作為一名教職工,，就不得不需要編寫教案，編寫教案有利于我們科學,、合理地支配課堂時間,。既然教案這么重要，那到底該怎么寫一篇優(yōu)質的教案呢,？這里我給大家分享一些最新的教案范文,，方便大家學習。

鉆山洞的游戲教案大班篇一

1,、體驗與同伴參與體育游戲的快樂,。

2、鍛煉鉆的運動技能,。

3,、能動作協(xié)調的'鉆過山洞。

1,、音樂：螞蟻去旅行,；洗刷刷。

2,、山洞（拱形門八個）,、鈴鐺八個（系在拱形門正中），沙包若干,。

一,、活動開始

教師帶領幼兒跟隨音樂“洗刷刷”做熱身運動。（重點活動幼兒的腰部及腿部）

二,、游戲活動

1,、出示游戲道具,，引起幼兒興趣。

小朋友,，你們看,！山洞的上邊安裝了什么？

（引導幼兒發(fā)現(xiàn)拱形門上掛有鈴鐺）

教師：這個鈴鐺就是報警器,，鉆山洞的時候,，如果超高了，鈴鐺就會響起來報警的,。

我們鉆山洞的時候,，一定要彎下身子，不要碰著報警器啊,。

2,、請個別幼兒示范鉆的動作。

（1）請個別幼兒示范,，其余幼兒仔細觀察動作,。

（2）教師講解鉆的動作要領：

彎腰屈膝、低頭,，身體全部鉆過后再站起來,。

3、教師介紹游戲玩法,。

“小河對面的果樹林豐收了,，請小朋友去收果子好嗎？

但是,，果樹林里有一只正在睡懶覺的大灰狼,，

咱們在鉆過橋洞的時候可要注意不能碰到上邊的鈴鐺！”

規(guī)則：四組幼兒聽指令出發(fā),，鉆過山洞,，不能碰到鈴鐺，

取完果子原路跑回,。

4,、游戲開始。

幼兒分成四組參與比賽,，鉆過拱形門運完全部“果子”后統(tǒng)計每組總數(shù),，

數(shù)量最多者獲勝！可組織3-4次比賽,。

要求：幼兒鉆山洞時,，身體和手避免碰響鈴鐺吵醒大灰狼。

三,、活動結束

1,、對幼兒的表現(xiàn)進行表揚,，并鼓勵其余幼兒加油努力。

2,、幼兒與教師一起做放松練習,，活動結束。

鉆山洞的游戲教案大班篇二

根據小班剛入園幼兒的主動參與活動的意識不強,，于是我就設計了《鉆山洞》》有趣的游戲活動，將幼兒扮成動畫片里最熟悉的人物,，培養(yǎng)他們參與活動的積極性,，力求讓幼兒在輕松愉快和玩耍的氣氛中、練習一個跟一個走,、不掉隊,、不推不擠。

一課時,。

初步懂得輪流的含義,，學會一個跟一個走，并遵守游戲規(guī)則,。

學會一個跟一個走,。

學會輪流鉆山洞、不推不擠,。

拱門,、了解火車鉆山洞、cd,。

1.準備活動：隊列隊形的練習,。

將幼兒按照托馬斯（紅、黃,、藍,、綠）四種小火車排成四列縱隊，練習稍息,，立正和搭肩看齊,。

2.組織幼兒玩游戲＂開火車＂。

（1）教師扮火車頭帶領幼兒開火車,，后面幼兒拉著前面幼兒的衣服往前走,，待聽到＂火車到站了＂的口令后，即可自由走動,?；疖嚴^續(xù)開始，每人要迅速找到自己的位置,，繼續(xù)往前走,。

（2）增加游戲難度：《開火車》,。鉆山洞時要一個跟一個走不推不擠。

鉆山洞的游戲教案大班篇三

根據小班剛入園幼兒的主動參與活動的意識不強,，于是我就設計了《鉆山洞》》有趣的游戲活動,，將幼兒扮成動畫片里最熟悉的人物，培養(yǎng)他們參與活動的積極性,，力求讓幼兒在輕松愉快和玩耍的氣氛中,、練習一個跟一個走、不掉隊,、不推不擠,。

1.初步懂得輪流的含義，學會一個跟一個走,，并遵守游戲規(guī)則,。

2.通過游戲促進幼兒身體的協(xié)調性和靈活性。

3.讓幼兒學會聽口令玩游戲,，鍛煉反應能力和傾聽能力,。

4.通過活動幼兒學會游戲，感受游戲的樂趣,。

5.在活動中,，讓幼兒體驗與同伴共游戲的快樂，樂意與同伴一起游戲,。

(1)活動重點:,。

學會一個跟一個走。

(2)活動難點:,。

拱門,、了解火車鉆山洞、cd,。

一,、開始部分。

1.準備活動：隊列隊形的練習,。

將幼兒按照托馬斯(紅,、黃、藍,、綠)四種小火車排成四列縱隊,，練習稍息，立正和搭肩看齊,。

二,、基礎部分。

2.組織幼兒玩游戲"開火車"。

(1)教師扮火車頭帶領幼兒開火車,，后面幼兒拉著前面幼兒的'衣服往前走,，待聽到"火車到站了"的口令后，即可自由走動,?；疖嚴^續(xù)開始，每人要迅速找到自己的位置,，繼續(xù)往前走,。

(2)增加游戲難度：《開火車》。鉆山洞時要一個跟一個走不推不擠,。

三,、結束部分。

3.結束,、放松活動：放音樂小火車跳快樂的火車舞。

鉆山洞的游戲教案大班篇四

1,、積極參加結伴進行的“搭山洞”,、“過山洞”的活動，發(fā)展創(chuàng)造力,。

2,、發(fā)展基本動作，提高肌肉的耐力和集體的協(xié)調性,。

3,、在活動中體驗成功和合作活動的樂趣。

音樂,、錄音機,、老師自編的奧運模仿操，鐵圈,、拱形門各6個,。

幼兒面對老師四散站立，隨音樂做奧運模仿操：跑步―打乒乓―擲標槍―射箭―游泳―劃船―跳高等,。

1,、幼兒嘗試用身體的不同部位“搭山洞”。

師：以前,，我們玩過“鉆山洞”的游戲,，今天，我們來用自己的身體搭山洞,，想一想,、試一試，用身體能搭出怎樣的'山洞呢?幼兒自由探索，老師觀察,、指導,，提醒幼兒注意安全。

2,、組織幼兒討論大人,、雙人搭山洞的方法，并選去鍛煉價值,、安全性較高的方法進行集體練習,。

3、多人搭山洞,。

師：剛才我們打了許多有趣的單人和雙人山洞,，那么除了擔任、雙人可以搭山洞外,，三個人,、四個人……，許多人在一起能不能打出更有趣的山洞呢?幼兒嘗試搭多人山洞,，老師觀察并加以指導,。

教師啟發(fā)幼兒探索多種過山洞的方法。(正面鉆,、側身鉆外,，還用了匍匐前行、四肢貼地前行;仰躺于地,、雙腳蹬地后移等方法,。)。

5,、游戲：小偵察員,。

規(guī)則：幼兒分六路縱隊，站在起點線后,，聽信號,，以魚貫的方式鉆爬過前面高低、大小不一的山洞,。

(山洞有三種：a每組推選二名幼兒搭成的山洞;b拱形門;c鐵圈),，以不碰倒山洞、先鉆過的一方為勝,。游戲次數(shù)根據幼兒興趣和活動量而定,，每次游戲重新推選搭山洞的幼兒。

師生在音樂游戲中相互捶捶背,、敲敲腿,，進行放松活動,。

鉆山洞的游戲教案大班篇五

1.鞏固練習手腳著地爬，鍛煉身體的協(xié)調能力,。

2.能積極主動參與活動,，遵守游戲規(guī)則。

活動準備,。

喜羊羊頭飾人手一個,，拱形門12個，輪胎一個做“家”用,。

活動過程,。

1.玩游戲，我是《快樂小司機》,，進行熱身活動,。

2.設置場景激發(fā)興趣，出示羊羊頭飾,，設置羊羊鉆山洞的場景,，激發(fā)幼兒模仿羊羊四腳著地的爬走。

3.增加游戲難度,，幼兒進行闖關游戲,。

鞏固練習手腳爬，羊羊要爬過山洞爬進輪胎才能到家,。

4.分組競賽游戲，加強訓練幼兒手腳爬的協(xié)調性和靈活性,。

5.放松活動,，播放輕柔音樂，幼兒做全身放松運動,。

鉆山洞的游戲教案大班篇六

設計意圖：

根據小班剛入園幼兒的主動參與活動的意識不強,，于是我就設計了《鉆山洞《有趣的游戲活動，將幼兒扮成動畫片里最熟悉的人物,，培養(yǎng)他們參與活動的積極性,，力求讓幼兒在輕松愉快和玩耍的氣氛中、練習一個跟一個走,、不掉隊,、不推不擠。

課時建議：

一課時,。

活動目標：

初步懂得輪流的含義,，學會一個跟一個走，并遵守游戲規(guī)則,。

活動重點：

學會一個跟一個走,。

活動難點：

學會輪流鉆山洞、不推不擠。

活動準備：

活動過程：

一,、開始部分,。

1、準備活動：隊列隊形的`練習,。

將幼兒按照托馬斯（紅,、黃、藍,、綠）四種小火車排成四列縱隊,，練習稍息，立正和搭肩看齊,。

二,、基礎部分。

2,、組織幼兒玩游戲“開火車”

（1）教師扮火車頭帶領幼兒開火車,，后面幼兒拉著前面幼兒的衣服往前走，待聽到“火車到站了”的口令后,，即可自由走動,。火車繼續(xù)開始,，每人要迅速找到自己的位置,，繼續(xù)往前走。

（2）增加游戲難度：《開火車》,。鉆山洞時要一個跟一個走不推不擠,。

三、結束部分,。

3,、結束、放松活動：放音樂小火車跳快樂的火車舞,。

教學反思：

我首先在游戲中讓幼兒拉著前一個小朋友的衣服,，放慢開火車的速度，盡可能的保證幼兒不掉隊,。同時在每次游戲的間隔期間,，我們以“火車到站”的形式讓幼兒自由活動，在以“火車出發(fā)了”的口令提醒幼兒排隊,，找到自己的位置,，教師還是需要給予幫助的，在體育活動中,，我遵循循循漸進,，從意到難的設計原則,。第一個環(huán)節(jié)為自由“開火車”，第二個環(huán)節(jié)增加了開火車鉆山洞的內容,。剛提到鉆山洞時很多幼兒特別興奮都不聽老師指令跑過去鉆山洞,，由于人太多導致山同倒塌了。于是我抓住機會進行游戲規(guī)則的介紹：在鉆山洞時要一個跟一個走,，不推不擠,，這樣每一輛小火車就都能安全的鉆山洞了。所以我以后在教學中要善于觀察,，抓住教育細節(jié),。根據教學活動中發(fā)生的問題及時進行調整,，力爭上好每一節(jié)課,。

文檔為doc格式。

鉆山洞的游戲教案大班篇七

1.準備活動：隊列隊形的練習,。

將幼兒按照托馬斯（紅,、黃,、藍、綠）四種小火車排成四列縱隊,，練習稍息,，立正和搭肩看齊。

二,、基礎部分,。

2.組織幼兒玩游戲＂開火車＂。

（1）教師扮火車頭帶領幼兒開火車,，后面幼兒拉著前面幼兒的衣服往前走,，待聽到＂火車到站了＂的口令后，即可自由走動,。火車繼續(xù)開始,，每人要迅速找到自己的位置,，繼續(xù)往前走。

（2）增加游戲難度：《開火車》,。鉆山洞時要一個跟一個走不推不擠,。

三、結束部分3.結束,、放松活動：放音樂小火車跳快樂的火車舞,。

教案設計頻道小編推薦：

鉆山洞的游戲教案大班篇八

根據小班剛入園幼兒的主動參與活動的意識不強，于是我就設計了《鉆山洞》》有趣的游戲活動,，將幼兒扮成動畫片里最熟悉的人物,，培養(yǎng)他們參與活動的積極性,，力求讓幼兒在輕松愉快和玩耍的氣氛中、練習一個跟一個走,、不掉隊,、不推不擠。

1.初步懂得輪流的含義,，學會一個跟一個走,，并遵守游戲規(guī)則。

2.通過游戲促進幼兒身體的協(xié)調性和靈活性,。

3.讓幼兒學會聽口令玩游戲,，鍛煉反應能力和傾聽能力。

4.通過活動幼兒學會游戲,，感受游戲的樂趣,。

5.在活動中，讓幼兒體驗與同伴共游戲的快樂,，樂意與同伴一起游戲,。

活動重點:。

學會一個跟一個走,。

活動難點:,。

學會輪流鉆山洞、不推不擠,。

拱門,、了解火車鉆山洞、cd,。

1.準備活動：隊列隊形的練習,。

將幼兒按照托馬斯(紅、黃,、藍,、綠)四種小火車排成四列縱隊，練習稍息,，立正和搭肩看齊,。

2.組織幼兒玩游戲"開火車"。

(1)教師扮火車頭帶領幼兒開火車,，后面幼兒拉著前面幼兒的衣服往前走,，待聽到"火車到站了"的口令后，即可自由走動,?；疖嚴^續(xù)開始，每人要迅速找到自己的位置,，繼續(xù)往前走,。

(2)增加游戲難度：《開火車》,。鉆山洞時要一個跟一個走不推不擠。

3.結束,、放松活動：放音樂小火車跳快樂的火車舞,。

鉆山洞的游戲教案大班篇九

2.積極地參與課堂，在共同創(chuàng)作中感受合作的樂趣,，樹立集體合作意識,。

1.運動能力：在游戲活動中能夠鍛煉身體的平衡能力和相互配合，遵守游戲規(guī)則,；

2.社會適應：通過同伴游戲懂得人多力量大,，培養(yǎng)學生的合作意識。

3.語言能力：學習求助別人,，學說句子：加油,。

能夠完成“鉆山洞過小橋”的活動。

通過這次“鉆山洞過小橋”活動的教學,，使學生能夠更好參與集體,，感受活動的樂趣，并能體會動人多力量大,，培養(yǎng)自身的合作意識,。

兒童鉆圈、平衡板,、兩個小筐子,、球籃架、桔子若干,、場景布置,、星星貼紙。

一,、導入,。

圖片導入：小朋友們，上課前先看老師這邊（播放ppt出現(xiàn)熊的圖片）,，大家還記得這是什么嗎,？（熊出沒里面的熊大熊二），那我們一起來看看熊大熊二在干嘛呢,？咦！熊大熊二發(fā)現(xiàn)一顆桔子樹想去摘桔子,，但是它們路上遇到了兩個障礙,，有山洞和小橋。老師想問同學們喜歡吃桔子嗎,？學生：喜歡,。老師：那同學們會鉆山洞和過小橋嗎,？學生：不會。老師：那等我們學會了就和熊大熊二一起去摘桔子吧,。

二,、揭示課題。

老師：在圖片里面我們看到了一些小朋友們在玩耍,，一開始是排排隊鉆圈過山洞,，后來是走平衡板過小橋，那今天老師就要和同學們一起來玩一個鉆山洞過小橋的游戲,。表現(xiàn)好的同學會有獎勵哦,。

三、新授,。

1,、（布置好場景）老師：小朋友們，我們的第一個障礙是山洞,，現(xiàn)在老師想請一位同學上來和老師一起示范一次怎么鉆山洞,，想上來的小朋友請把小手舉起來。

生：舉手（抽點一位學生）,。

老師：帶領學生示范完畢及時獎勵,。然后請全部學生依次鉆山洞，表現(xiàn)好的同學獎勵星星貼,。

2,、老師：小朋友們，我們的第二個障礙是小橋,，老師一邊講解一邊示范一遍怎么過小橋,。然后請同學一一過小橋。

游戲規(guī)則：

（1）先從洞里鉆出來,，學會爬的手部協(xié)調動作,。

（2）腳要踩穩(wěn)慢慢的走平衡橋。（能力好的可獨立完成,，不好的.,，老師協(xié)助。）以上步驟可分工協(xié)作,，需要助教老師幫忙,。

四、游戲,。

老師：現(xiàn)在同學們學會了鉆山洞和過小橋,，那我們就跟著熊大熊二一起去摘桔子吧。

（布置場景）學生分成兩隊,，看看哪隊摘的桔子多,。

老師協(xié)助學生一個個鉆過山洞接著站起來走過小橋,，來到桔子林前把桔子摘下來放到籃筐里。同學們摘完回座位最后一起分桔子吃,。

老師：同學們做的真棒,，大家一起來表揚自己，表揚表揚頂呱呱,。

五,、課堂總結。

老師：這節(jié)課老師和小朋友們一起做了“鉆山洞過小橋”的游戲摘到了很多桔子,，小朋友們表現(xiàn)的很棒,，都學會了團結協(xié)作齊心協(xié)力的做事情，這讓老師很開心,。請助教老師幫小朋友們把手擦干凈一起分桔子吃,。

鉆山洞的游戲教案大班篇十

1、體驗與同伴參與體育游戲的快樂,。

2,、鍛煉鉆的運動技能。

3,、能動作協(xié)調的鉆過山洞,。

活動準備。

1,、音樂：螞蟻去旅行,；

洗刷刷。

2,、山洞（拱形門八個）,、鈴鐺八個（系在拱形門正中），沙包若干,。

活動過程,。

一、活動開始,。

教師帶領幼兒跟隨音樂“洗刷刷”做熱身運動,。

（重點活動幼兒的腰部及腿部）。

二,、游戲活動,。

1、出示游戲道具,，引起幼兒興趣,。

小朋友，你們看！山洞的上邊安裝了什么,？

（引導幼兒發(fā)現(xiàn)拱形門上掛有鈴鐺）。

教師：這個鈴鐺就是報警器,，鉆山洞的時候,，如果超高了，鈴鐺就會響起來報警的,。

我們鉆山洞的時候,，一定要彎下身子，不要碰著報警器啊,。

2,、請個別幼兒示范鉆的動作。

（1）請個別幼兒示范,，其余幼兒仔細觀察動作,。

（2）教師講解鉆的動作要領：

彎腰屈膝、低頭,，身體全部鉆過后再站起來,。

3、教師介紹游戲玩法,。

“小河對面的果樹林豐收了,，請小朋友去收果子好嗎？

但是,，果樹林里有一只正在睡懶覺的大灰狼,，咱們在鉆過橋洞的時候可要注意不能碰到上邊的鈴鐺！”

規(guī)則：四組幼兒聽指令出發(fā),，鉆過山洞,，不能碰到鈴鐺，取完果子原路跑回,。

4,、游戲開始。

幼兒分成四組參與比賽,，鉆過拱形門運完全部“果子”后統(tǒng)計每組總數(shù),，數(shù)量最多者獲勝！可組織3-4次比賽,。

要求：幼兒鉆山洞時,，身體和手避免碰響鈴鐺吵醒大灰狼。

三,、活動結束,。

1、對幼兒的表現(xiàn)進行表揚，并鼓勵其余幼兒加油努力,。

2,、幼兒與教師一起做放松練習，活動結束,。