總結(jié)是對前段社會實踐活動進(jìn)行全面回顧,、檢查的文種,，這決定了總結(jié)有很強的客觀性特征。寫總結(jié)的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？下面是我給大家整理的總結(jié)范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助。

公益夏令營活動總結(jié)篇一

畢業(yè)后的生活似乎充滿波瀾,，但其實波動的是自己的心,。在媽媽病情好轉(zhuǎn)的情況下,，我?guī)е瓉淼搅宋牟龝杭次牟┎x經(jīng)學(xué)校,。準(zhǔn)備為期一個半月的夏令營教學(xué)事宜。

前期工作忙碌而繁瑣,，好在有前期的充分準(zhǔn)備，開營第一天比想象中順利的多,。前期孩子們的好奇、對書院生活的不適應(yīng)以及戀家情緒都有伴隨,，雖然接觸讀經(jīng)教育已有兩年時間并不斷借鑒學(xué)堂老師們的經(jīng)驗,，但在具體教學(xué)上依然要慢慢摸索,，教師心法需要慢慢去體會，本著的是一顆“得天下英才而教育之”的為師之心,。當(dāng)然自己也犯過錯誤，如第一次處理男女矛盾時,，不問理由便教訓(xùn)了男生，在孩子的世界,，更多講究的是公平,，而少了謙讓，這也是后期教學(xué)調(diào)整的重要原因,，他們在家里是飯來張口、衣來伸手的寶貝,，在這里他們要自己洗衣服、整理寢室,、打掃衛(wèi)生等,，他們視乎覺得家長,、老師們的付出都是應(yīng)該的，少了感恩之心,，晚課的調(diào)整是讓他們知道來書院不只是學(xué)會讀書,，更重要的是做最好的自己,。孩子想家時不能一味的哄勸，反而助長了他的情緒,，最好的辦法是轉(zhuǎn)移他的注意力,，讓他逐漸的融入新的生活，有時一塊糖,、一集動畫片、一盤五子棋也能起到作用。

和翰林扮演不同的角色,，其實更重要的是張弛有度，白臉也不能沒有底線,，君子不重則不威,。17日，第七天走了六個孩子,，其實作為老師不愿意放棄任何一個學(xué)生，同時也明白一個月對他們會產(chǎn)生怎樣的影響,。這也是我們教學(xué)工作中的失誤，不同年齡段的孩子要分班,，特別是大孩子和小孩子,。前一周叛逆期大孩子的影響也讓小孩子有壓力，以至于耽誤了小孩子的學(xué)習(xí),。

“家屬”的孩子第一個月似乎進(jìn)步都不大,，也許是親屬咋書院有依賴性的原因,。涵涵初來書院時不愿意回去，還不到六歲就把他放進(jìn)了集體生活中，前期很新奇,，也很懂事，想和別人交流卻有些害羞,，怕和別人交流中受挫,，好在后期六七個小孩子都打成了一片,。涵涵是個很好學(xué)的孩子，曾經(jīng)因為毛筆字寫的不好而著急的哭,、因為寫字跟不上同桌(11歲的姑娘)而著急地哭,，其實同齡人中你做班長最合適,，即會照顧別人，又能激發(fā)你內(nèi)心沒有表現(xiàn)出來的潛質(zhì),。隨著后來進(jìn)度的慢慢加快你似乎跟不上了，包括其他小朋友也是,，而對你的關(guān)注又不夠多,，你開始想回家，最后20多天時讓你回去兩天其實不應(yīng)該,，最后的幾天把你們幾個小孩子帶出來單獨教似乎起到了一定的效果,，這也是教學(xué)工作中的經(jīng)驗教訓(xùn),。

一個月慢慢的收獲,，美美的回憶,，順利的閉營，工作時不覺得累,，結(jié)束時送了一口氣,，終于為一個月的營期畫上了圓滿的句點。圓滿卻并不完美,，我們工作中其實有一些失誤：一,、不同程度及不同年齡段孩子的分班問題，古代私塾大孩子小孩子一起學(xué)習(xí),，大孩子帶小孩子的方法似乎在此并不適用,，這在中期其實是耽誤了小孩子的學(xué)習(xí)的,。二、整個營期的老師們都是朋友，因情因理來到書院,，楊老師也從不把自己當(dāng)成一個領(lǐng)導(dǎo)者的身份來命令我們,，營造的是一種相互間的配合,，我和翰林主要負(fù)責(zé)教學(xué),，而在其他方面有時存在著分工不明確,，包括前期的籌備與營期中的工作,。

一個月的生活與工作也許還存在著一些不足,，但都是為了孩子的成長，讓更多的孩子接觸到經(jīng)典,，順其本性的引導(dǎo),，讓經(jīng)典來啟蒙他們的天性，而我只是引導(dǎo)者,，不可預(yù)想在他們心里買下的經(jīng)典種子以后會對他們的人生產(chǎn)生如何的影響。對我也是對讀經(jīng)教育的實踐,，以前只是停留在理論層面，這個暑假無論是于家庭還是讀經(jīng)理論,，都是一次完美的實踐與磨練。像媽媽小時候照顧我一樣開始去照顧媽媽,，照顧她的衣食住行;見證一個學(xué)堂從前期的籌備到創(chuàng)辦的發(fā)展,，在教學(xué)工作中實踐一些自己關(guān)于教育的想法。這都是不可多得的財富,，而最重要的是希望我的學(xué)生們都能有更好的成長,，去吸取經(jīng)典中的經(jīng)典引發(fā)他們原本具有的本性!

公益夏令營活動總結(jié)篇二

今年是第三次我組織夏令營,，越趨成熟，組織內(nèi)部人員都對自己的工作比較滿意,，有成就感,。

安全問題

嚴(yán)格按照企業(yè)tqc管理理念來管理安全問題

安全意識比較強,，熱身會議上，關(guān)于游泳,、同學(xué)之間打鬧、危險玩具購買方面，強調(diào)比較周全,，其他老師特別是陳靜的安全意識很強，很多危及安全的問題,，一有苗頭,，都被老師有效制止。

夏令營以自由,、快樂為主題，不是以項目取勝,。結(jié)合過去的經(jīng)驗，取消了往年的自行車和皮劃艇,。這樣大大降低安全方面不可控因素,。

徒步和攀巖，沒有人受傷，和安全意識以及安全控制能力有關(guān),，戶外運動領(lǐng)隊劉濤，擁有國家攀巖安全保護(hù)證書,，我認(rèn)識他很多年了,，從來沒有看到他在安全上有過僥幸心理,，只要有一個與安全有關(guān)的念頭閃過，他都會去落實,，一有不確定的因素，他馬上去采取有效措施,。他很投入,，細(xì)致,，而且不緊張,。在加上他是一個企業(yè)老板,，知識閱歷豐富，也是拓寬安全保障因素的原因之一,。

玩水,、有用的地點都經(jīng)過事前調(diào)查,，向當(dāng)?shù)赜薪?jīng)驗的人請教,，自己親自體會過。對場地由切身的體驗和感覺,，是安全控制的基礎(chǔ)。

按照我們的經(jīng)驗，孩子劇烈釋放以后,，總會發(fā)熱的，受熱啊受涼啊空調(diào)溫度太低等等,，都是誘因,。今年,，出兩個孩子沒有發(fā)熱外,，其他孩子都發(fā)熱了，有些伴隨胃腸道反應(yīng),，有些伴隨呼吸道癥狀，都得到了有效的處理,。

一是處理這種問題有經(jīng)驗了,，不恐慌,。

二是措施得力，一個孩子感冒了,，首先看他有沒有汗，如果有汗,，就不用任何處理,，僅僅觀察就行;如果沒有汗,，但是體溫低,，就用熱水泡腳的方法，把溫度提起來,，然后再用捏脊柱的方法發(fā)汗;如果溫度高，直接捏脊柱發(fā)汗;如果主訴頭痛癥狀比較明顯,，溫度不降，則根據(jù)兒童大致的體重按量使用新康泰克,，用藥的時間一般都放在下午1-3點或者夜間9點左右。

我覺得縮短發(fā)熱過程的有效措施是提高體溫的方法;當(dāng)然，也許延長發(fā)熱進(jìn)程,，讓體溫自行減退，或許對健康有更積極的意義,，但是不符合人文關(guān)懷原則,，也不是夏令營的主題,，我們也不擅長。

內(nèi)部管理方面

把孩子分成四個組,，由四個女老師負(fù)責(zé)，兩個男老師機動,。在這個基礎(chǔ)上,，如果沒有特定的分組任務(wù),，老師在全營都可以靈活機動的處理問題，這種有序又靈活的方式,，是工作沒有漏洞，有問題在第一人第一時間就得到了處理,，非常有效。

對老師和同學(xué),，都采用人性化處理,。自愿承擔(dān)責(zé)任的情況很多,，分派和指令的情況很少,，整個過程內(nèi)部工作人員的心態(tài)都是自然而充實的。

管理也比較民主,，工作人員可以隨時批評組織者的行為作風(fēng),，大家暢所欲言,。

家長外聯(lián)方面

這次夏令營，家長都是自動報名的,，沒有生硬的推銷，所以來的家長群都高度信任我們,，很配合我們的工作,，有良好的動機,，自然有良好的結(jié)果。

和先期到達(dá)的家長做了很好的面談,，充分了解孩子的成長經(jīng)歷，知道每個孩子的性格特點,，在教育觀念認(rèn)同上,，進(jìn)一步達(dá)成一致,。

建立了飛信短信溝通渠道，和家長及時短信溝通,，是家長了解更多的信息。孩子出了情況,，和家長的溝通渠道比價通常，對孩子情況最熟悉的老師能夠和家長直接溝通,。

輔導(dǎo)方面

熱身時候，給夏令營做了很好的定調(diào),，就是快樂,、平等,、自由,，成人的去去權(quán)威化做得比較好,，都更夠做到關(guān)注、關(guān)愛和尊重孩子,，把對孩子的打擾頻率降到最低，讓孩子的獨立思考趨勢和自我感得到充分呈現(xiàn)。

對每個不同性格的孩子,，都做了不同的對待方式,，因材施教。成人情緒輔導(dǎo)能力都比較高,，發(fā)揮出色。

不足方面

1,、 住旅社,，讓孩子獨立自治的條件不夠，人際交流乃至沖突都不充分;

2,、 長時間在同樣的餐廳進(jìn)餐,，飲食多樣性不夠;

3,、 教師在個案討論討論,、經(jīng)驗分享和技能交流方面時間不夠充分;

4,、 孩子把室內(nèi)空調(diào)溫度調(diào)得太低,，大人沒有采取有效的常規(guī)管理措施,，導(dǎo)致孩子感冒發(fā)熱頻繁。

后記

公益夏令營活動總結(jié)篇三

1、7月24日報到,，晚上組織營員和家長開了一個座談會,。教育處戴主任做了熱情洋溢的發(fā)言,，并給營員布置了兩項不同尋常的作業(yè)：記住本寢室營員的姓名以及背誦夏令營作息時間表，并以毛主席當(dāng)年的詩作“孩兒立志出鄉(xiāng)關(guān),，學(xué)不成名誓不還。埋骨何須桑梓地,，人生無處不青山”勉勵大家,。教務(wù)處朱主任也就初、高中的銜接問題給大家作了詳細(xì)的指導(dǎo),。在營員自我介紹這一環(huán)節(jié)中，謝本銀同學(xué)一口流利的英語博得了滿堂喝彩,。

2、7月25日到27日,，舉行了為期三天的軍訓(xùn),。營員們步伐整齊,，精神飽滿，贏得了教官的贊許,。離別時，黃教官和陳教官與全體營員合影留念,，并表演了一套虎虎生風(fēng)的拳術(shù),，讓大家領(lǐng)略了當(dāng)代軍人的風(fēng)采,。25日晚，戴主任興致勃勃地帶領(lǐng)營員們從芙蓉廣場游到五一廣場,，廣場雕塑下、音樂噴泉旁留下了大家的歡聲笑語,。26日晚,，又帶領(lǐng)營員們來到湘江風(fēng)光帶,，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，燈光迷離,，巍峨的杜甫江閣似乎在向營員們敘說著杜甫的坎坷遭際和愛國情懷。

4,、7月26日上午9時,，舉行夏令營開營儀式,。湖南省青少年發(fā)展基金會的領(lǐng)導(dǎo)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的陪同下為希望之星班授牌,，并與營員合影留念,。

5、8月5日，團委書記毛巍嶷帶領(lǐng)營員們雨中游岳麓山,。忍受了長時間的炎炎烈日，這一座名山仿佛要以這一種特殊的方式來迎接同學(xué)們,。同學(xué)們頂風(fēng)冒雨,，興致更濃,，有同學(xué)甚至脫下鞋襪,，要與這一場透雨做一次親密接觸,。來到山頂，太陽就出來了,。同學(xué)們登上電視發(fā)射塔，俯瞰長沙這一繁華都市,，內(nèi)心充滿豪情。白鶴泉邊,，愛晚亭旁，大家留戀忘返，青春的臉龐引得山上的游人頻頻回頭觀望。有雨趣而無淋漓之苦,，年級組長劉騰云老師的這一總結(jié)道出了大家的心聲,。晚上，在科學(xué)樓五樓,，團委書記毛巍嶷組織營員們舉行了一次團體成長活動，在有趣的游戲中,，大家受到了教育,，增進(jìn)了了解,，融洽了感情,。

6,、8月6日下午,，以620分的高分考入華中科技大學(xué)的張小龍學(xué)長給營員們談了他高中三年在田家炳實驗中學(xué)的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，特別談到了他在高考后的反思，回答了同學(xué)們的很多提問,，現(xiàn)場氣氛非常熱烈。

7、8月25日,，游世界之窗。雖然天氣炎熱,，但過山車、飛毯和急流探險讓人覺得很過癮,。

8,、9月1日,，營員們來到湖南衛(wèi)視“勇往直前”節(jié)目拍攝現(xiàn)場，領(lǐng)略了華山棧道的`陡險,，更為挑戰(zhàn)者的勇氣深深震撼。

為期一個月的夏令營結(jié)束了,，同學(xué)們開闊了視野,，豐富了知識,，提高了情商，鍛煉了思維,，增強了能力。這一段生活,，必將沉淀為點點滴滴的刻骨銘心的記憶,，對他們今后的人生產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響,。

以下營員在各個不同的方面有優(yōu)秀的表現(xiàn)，進(jìn)步很大,，被評為優(yōu)秀營員,。他(她)們分別是：何一帆,、肖英杰,、顏碩,、楚佳希,、黃江、尹多良,、唐曉、諶雅青,、彭佐昌、張小波,、謝詩謙,、廖奇峰,。

公益夏令營活動總結(jié)篇四

七月，在酷暑中迎來了作為大學(xué)生的第一個暑假,，同時也迎來了作為大學(xué)生的第一次社會實踐。雖天氣炎熱,，烈日當(dāng)頭,，我們七月天暑期社會實踐分隊毅然踏上了社會實踐的道路,。想通過社會實踐，讓自己更進(jìn)一步了解社會,，在實踐中增長見識；想通過社會實踐,，鍛煉自己的才干,，培養(yǎng)自己的韌性,；想通過社會實踐，找出自己的不足和差距所在,。

我們七月天實踐小分隊的實踐內(nèi)容是走進(jìn)農(nóng)民工子弟小學(xué),，開展留守兒童夏令營活動。

我們希望用我們微薄的力量聯(lián)合具有社會影響力的社會機構(gòu)在陪伴孩子們歡樂的同時也能喚醒人們對這一弱勢群體的關(guān)注,，同時，我們的目的更在于在有限的時間內(nèi)教會孩子們?nèi)绾伟踩?、有意義地度過暑假,，盡量避免暑假意外的發(fā)生,。

活動前期，也就是六月份,，我們做了大量的準(zhǔn)備，雖然時間很緊而且與期末考試時間有沖突,，我們還是認(rèn)真的寫策劃，聯(lián)系有能力的同學(xué)組隊,，終于我們組成了一支相當(dāng)有規(guī)模且有專業(yè)能力的實踐小隊,，隊里成員包含來自南師大動力工程學(xué)院,、教科院、新傳院,、物科院以及南中醫(yī)南郵在內(nèi)的南京其他高校的具有專業(yè)能力的同學(xué)。緊接著我們分工明確,，有的去聯(lián)系指導(dǎo)老師，有的去聯(lián)系社會各方面社會機構(gòu),，有的去制作隊服橫幅，有的去采購必需品,，還有的就是去聯(lián)系堯化門民工子弟小學(xué)的校領(lǐng)導(dǎo),。雖然中間也遇到了一些阻礙,，但我們還是克服了，一切準(zhǔn)備工作都有條不紊的進(jìn)行著,。

7月1日到5日是我們真正的夏令營時間。大學(xué)生“留守兒童夏令營”暑期社會實踐活動總結(jié)大學(xué)生“留守兒童夏令營”暑期社會實踐活動總結(jié),。由于我們準(zhǔn)備工作做的而相當(dāng)充分,，所以一切都順利的展開了，七月一日上午,，我們舉行了一次簡單而又有氛圍的開營儀式,，我們請來了南師大動力工程學(xué)院09級輔導(dǎo)員王磊老師和南京堯化門流動人口小學(xué)的老師為我們作指導(dǎo)講話,，請來了南京電視臺和南京日報的媒體朋友來為我們做宣傳報道，并且請來了所有小朋友的家長到場了解我們舉辦夏令營的意圖和內(nèi)容,，得到了老師，家長,，媒體朋友，小朋友們的支持,，然后我們還舉行了一次禮物贈送儀式，送給小朋友們一些書本和筆,，代表我們的心意,，希望他們能更快樂,。開幕式上還有個精彩環(huán)節(jié)，就是讓所有到場的人把手涂滿顏料,，將手印留在我們的宣傳橫幅上,，算是對我們夏令營活動的見證,。

1號下午，我們便正式開始了我們夏令營的支教活動,，我們的課程內(nèi)容也安排的非常豐富，幾乎各個方面都有涉及，有安全教育（急救知識,、安全用水電、交通安全,、演習(xí)教學(xué)等），衛(wèi)生環(huán)保（夏季飲食衛(wèi)生教育,、環(huán)保節(jié)能小常識等），音樂教程（通俗的勵志歌曲,，由專業(yè)的同學(xué)帶樂器來調(diào)動小朋友的學(xué)習(xí)熱情），美術(shù)手工（用身邊的廢舊材料制作精美的手工藝品,、環(huán)保袋等,，同時也是環(huán)保的宣傳）,，語文（成語故事短劇表演、隨堂講作文等）,，算術(shù)比賽（利用半個小時的時間讓孩子們做一份算術(shù)題，前三名能獲得一定的小獎品）,，趣味單詞（用有趣的方式來教小朋友一些簡單的英語單詞）,，戶外拓展（舉行各種小朋友感興趣的趣味活動）,，每個科目都有專門的隊員負(fù)責(zé)，我們都認(rèn)真?zhèn)湔n,，希望能帶給小朋友們最生動的夏令營。

而我則是負(fù)責(zé)戶外拓展的部分,，事先,，我們上網(wǎng)搜了幾百個適合小朋友玩的游戲,，然后認(rèn)真篩選，我們希望我們的戶外拓展課能給小朋友們帶來新奇的感受,，讓大家都能積極參與進(jìn)來，得到歡樂。

由于1號下午氣溫實在太高,，出于避免孩子們出現(xiàn)中暑等意外的發(fā)生,，我們臨時決定把戶外拓展改成了室內(nèi)活動課,，還好早有這準(zhǔn)備，我們也準(zhǔn)備了許多適合室內(nèi)開展的游戲,，比如表演猜成語（在白紙上寫一個成語，派一個同學(xué)在臺上根據(jù)紙上寫的成語,，表演成語的動作,，讓其他的同學(xué)猜他表演的是什么詞語），蹲蹲游戲（把要記憶的詞語分給同學(xué),，每一個同學(xué)代表一個詞語。我們說到哪個詞,，代表哪個詞的同學(xué)就要蹲下去，考小朋友們的反應(yīng)速度,，最后決出勝利者）等等,，由于我們采取積分制即勝利者加分最后給積分的小朋友發(fā)獎,，所以極大的提高了小朋友們的參與興趣，大家興趣高漲,，把氣氛推向了高潮。

為豐富學(xué)生的暑期生活,，提高學(xué)生綜合素質(zhì),，強化學(xué)?？萍继厣逃寣W(xué)生度過一個愉快,、充實、有意義的假期，學(xué)校按照市統(tǒng)一部署,，組織開展了年暑期夏令營活動,。

在今年的工作計劃中,，學(xué)校把暑期的科技夏令營作為學(xué)校第七屆科技節(jié)的主要內(nèi)容之一，暑假前又召開專門的會議,，對夏令營活動進(jìn)行了認(rèn)真的布置和安排，要求各夏令營團在學(xué)期結(jié)束前制定好活動計劃,，學(xué)校對計劃進(jìn)行論證,、通過,，對活動內(nèi)容、活動時間,、活動地點、活動器材,、參加活動人員,、安全措施等進(jìn)行認(rèn)真落實,。

今年夏令營活動的主題是：快樂、體驗,、高效、和諧,。夏令營團有：航空模型,、車輛模型,、航海模型、無線電測向,、電子百拼、信息技術(shù)六個營團,，參加夏令營活動的學(xué)生有110人,，參加輔導(dǎo)的教師有10人?；顒訒r間是每天上午7點至9.30進(jìn)行,?；顒觾?nèi)容以模型活動為主,，活動以少年科學(xué)院研究所為組織單位。

整個夏令營活動分為兩個階段：第一階段從7.1---7.5日,，是在校訓(xùn)練階段;第二階段是7.10---7.26日為提高和比賽階段，原則上是10天時間,。

訓(xùn)練結(jié)束后，電子百拼項目參加了全國在合肥舉行的比賽,，車輛模型,、無線電測向?qū)⒓恿耸〖壉荣?，信息技術(shù)參加了市級比賽，航空型模將在9月份參加省級比賽,。

夏令營活動堅持自愿、公益的原則,。由于輔導(dǎo)教師科學(xué),、合理的安排和精心的指導(dǎo),，夏令營活動取得了圓滿的成功，達(dá)到了預(yù)期的效果,。

車輛模型運動是集知識、技能,、競賽,、娛樂,、休閑為一體的活動,，是適合青少年特點的一項科技與競技相結(jié)合的運動項目，模特比賽對于中小學(xué)生具有很強的吸引力,，這項活動旨在豐富中小學(xué)生的課外活動，努力培養(yǎng)中小學(xué)生的創(chuàng)新精神和動手實踐能力,，使中小學(xué)生在活動中提高認(rèn)識，從而使“玩中學(xué)”,、“做中學(xué)”這一新課程思想在課外活動中得到了充分的體現(xiàn),，對于提高中小學(xué)生良好的科學(xué)素質(zhì),，大力推進(jìn)素質(zhì)教育有著積極的作用。

年7月14至18日江蘇省青少年車輛模型競賽在南京隆重舉行,。競賽有遙控、拼裝競速,、電腦模擬等項目,。本屆競賽我校派出了六名隊員,，由楊榮基、葉道杏兩位老師擔(dān)任教練,。在為期五天的競賽中，隊員們團結(jié)合作,，努力拼搏,，取得了較為滿意的成績,，共獲得2個團體獎，4個個人單項獎,。

為了進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生發(fā)展，我校電子百拼研究所利用夏令營的機會對部分學(xué)生進(jìn)行了培訓(xùn)提高活動,，活動共進(jìn)行了11天,，輔導(dǎo)教師對學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)格的分類訓(xùn)練,。主要分成看圖拼搭,、電路創(chuàng)新、電路焊接三大塊,。在訓(xùn)練過程中不但要求學(xué)生制作正確，更要求學(xué)生提高制作速度,。充分利用每天的兩個半小時時間，讓學(xué)生確實學(xué)有所得,。在整個訓(xùn)練過程中，每一個學(xué)生學(xué)得都很用心,，電子制作水平得到了明顯的提高,。并于7月26日參加了在合肥舉行的全國電子制作錦標(biāo)大賽,，在高手如云的比賽現(xiàn)場，我校取得了理想的成績,。

航海模型夏令營開展了為期十天的活動，活動期間我們進(jìn)行了以下內(nèi)容的訓(xùn)練：(1)活動的基本知識的培訓(xùn)：讓學(xué)生了解各種船模形狀是各式各樣的,，動力設(shè)備和控制方式,，所要完成的機械動作多種多樣;知道它們都具有相同的工作原理,，熟悉啟動,、變速,、轉(zhuǎn)向,、制動、停航等一系列的功能,。(2)船模組裝知識的培訓(xùn)：前后軸的選用;前后橋的制作;固定支架的制作;船只底盤的制作;動力傳遞滾輪的制作;手搖柄的制作;船只底盤的安裝;前后橋的安裝;固定支架的安裝;電動機的安裝;甲板上的配置的安裝;完成船模。(3)遙控船模操作知識訓(xùn)練,。

在海模夏令營活動中,，學(xué)生確實學(xué)到了不少的知識,，他們制作了“東方號”“乘風(fēng)號”模型,，并學(xué)會了試航,，還學(xué)會了建筑模型的設(shè)計。在整個活動的過程中,，同學(xué)們了解了模型的大體結(jié)構(gòu)，知道了模型的航行規(guī)則與技巧,。海模小組的同學(xué)通過學(xué)習(xí)制作、試航,，增長了學(xué)科學(xué),、用科學(xué)的興趣,，提高了動手能力。這項興趣活動給學(xué)生提供了智力開發(fā),，科技成材的舞臺。同學(xué)們體驗了科技與體育相結(jié)合的快樂,。也學(xué)會了仔細(xì)辨別材料，熟練使用工具,，在實踐中增長了創(chuàng)新意識,，培養(yǎng)了創(chuàng)新能力,。

無線電測向夏令營團共組織了為期10天的強化提高集訓(xùn)。學(xué)生通過期10天的強化提高集訓(xùn)進(jìn)步很快,，對無線電測向有了全面的了解和認(rèn)識。熟練了莫爾斯電碼,、盲測,、交叉定點等技術(shù)知識,。通過這一段時間進(jìn)行無線電測向訓(xùn)練，學(xué)生的無線電測向知識和運動能力都有不同程度的提高,。7月16日至7月19日參加了在淮安市舉辦江蘇省無線電測向比賽,，我校選拔6名隊員參加。在年省無線電測向比賽中,，所有隊員發(fā)揚了吃苦耐勞的精神、正常發(fā)揮,，獲得較好的名次,。

年暑期校園文明網(wǎng)絡(luò)夏令營圍繞“陽光網(wǎng)絡(luò)伴我成長”主題,，采取是集中輔導(dǎo)、小組合作,、個人學(xué)習(xí)相結(jié)合的活動方式,。從7月1日—8月20日,，前面安排兩周在校內(nèi)集體活動，每次上午7:00-9:30,，其他時間學(xué)生在家完成電腦作品，然后上傳到網(wǎng)絡(luò),。

本期夏令營主要內(nèi)容是電腦使用知識學(xué)習(xí)：電腦繪畫、電腦報刊,、上網(wǎng)沖浪等。及時要求學(xué)生將自己的優(yōu)秀作品上傳至南京市中小學(xué)生網(wǎng)絡(luò)文明夏令營網(wǎng)站,。學(xué)生不僅學(xué)習(xí)到許多新知識,，而且充分體會到信息技術(shù)帶來的極大的樂趣,。通過十天的培訓(xùn)學(xué)習(xí),，我們上傳到市教育信息網(wǎng)電腦作文30余篇,，電腦繪畫40余件,，電子報刊作品3件。這次夏令營學(xué)生作品都是自己上傳的,，高年級學(xué)生能主動幫助低年級學(xué)生上傳作品,，體現(xiàn)了團結(jié)協(xié)作的精神。

今年暑期航空模型夏令營活動共進(jìn)行了10天,，參加的學(xué)生有12人。通過航模教學(xué)活動,，深深體會到學(xué)生對這一興趣活動的喜愛。航模飛機不僅因為它具有趣味性,，而且還是一項科技活動和勞技活動。通過活動,，同學(xué)們了解了許多材料的性能,，掌握了工具的使用方法和完成成品的工藝過程,，培養(yǎng)了小研究員愛勞動、愛科學(xué),，既能動手又能動腦和克服困難勇于進(jìn)取的品質(zhì)，航空模型活動給了學(xué)生一個充分展示才能和想象力的舞臺,，為學(xué)生提供了一個開發(fā)智力和培養(yǎng)能力的好機會,。也激發(fā)學(xué)生參與勞動實踐活動的積極性,，通過親身實踐，學(xué)生更多的了解科學(xué)知識在生產(chǎn)實踐中的應(yīng)用,，從而產(chǎn)生積極情感，逐步形成在日常生活學(xué)習(xí)中喜愛質(zhì)疑,，樂于探索,，努力求知的心理傾向,。

在航模活動中同學(xué)們確實學(xué)到了不少的知識,，他們制作了手?jǐn)S模型,，并學(xué)會了試飛,，還學(xué)會了自制沙紙板，學(xué)會了使用砂紙打磨飛機,，學(xué)會了制作“小直升”，并掌握了試飛的方法以及技巧,。在整個活動的過程中,，同學(xué)們了解了飛機大體結(jié)構(gòu),，知道飛機升空原因。如何調(diào)節(jié)尾翼,、機翼，控制滑翔滯空時間,。航模小組的同學(xué)通過學(xué)習(xí)制作試飛,，增長了學(xué)科學(xué),、用科學(xué)的興趣,，提高了動手能力。這項興趣活動給同學(xué)們提供了智力開發(fā),，科技成材的舞臺。同學(xué)們體驗了科技與體育相結(jié)合的快樂,。也學(xué)會了仔細(xì)辨別材料,，熟練使用工具,，在實踐中增長了創(chuàng)新意識，培養(yǎng)了創(chuàng)新能力,。

在獲得江蘇省年金鑰匙校園之間電視競技活動總決賽獲一等獎的基礎(chǔ)上，我校四名學(xué)生又參加了省科學(xué)大眾與優(yōu)漫卡通聯(lián)辦的《科學(xué)環(huán)保創(chuàng)意大賽》電視節(jié)目的錄制,，取得了評委的一致好評,，將參加隨后舉辦的總決賽,。

在今年八月山東威海舉行的第二十屆全國發(fā)明展覽會是,，我校收獲了一項銅牌,。

公益夏令營活動總結(jié)篇五

翻開夏令營的相冊，一張張熟悉的笑臉燃起了我心頭的那絲想念,。孩子們,，家里飯可香,？水可甜？21天的夏令營生活讓你們完成了人生的一次蛻變,，相信這21天對你們的影響將是終生的，為此我們要感謝誰,？感謝父母,。優(yōu)越的物質(zhì)生活環(huán)境給了你們一個多彩的童年,，為了讓你們贏在起跑線上父母煞費苦心，學(xué)習(xí)班,、補習(xí)班、輔導(dǎo)班一個不落的給你們報上,。他們圖的是什么,，圖的不就是你們能比別的孩子優(yōu)秀,，將來能更好立足于社會嗎！

剛來夏令營你們對父母有一萬個不理解,。你們常常抱怨父母花這么多錢讓你們來這里受罪干什么,，孩子們這是你們的想法,，你們有沒有站在父母的角度想想，送你們來夏令營還不是為了更好地培養(yǎng)你們的心理素質(zhì)及學(xué)習(xí)能力,、生活自理能力嗎,？有哪個父母愿意看到自己的孩子吃苦？難道你們不明白現(xiàn)在吃苦為的是以后更好地享受生活嗎,！理解父母，感恩父母,，回報父母,。

這一生相信你們會終生難忘,！感謝夏令營。孩子們,，剛來夏令營時也許你們并不喜歡夏令營，甚至有些討厭,，但不可否認(rèn)的是夏令營讓你們成長了,。軍訓(xùn)給了你們紀(jì)律,、高空訓(xùn)練給了你們膽量、夜行軍給了你們毅力,、班級給了你們榮譽,?；叵肫鹣牧顮I的21天點滴生活，你們一次次的堅持,，并且出色地完成了匯報演出，難道這不是夏令營帶給你們的收獲嗎,？剛開營的幾天很多人說明年打死也不來了,，但閉營時有好多伙伴在一起相約明年夏令營,，難道這不是夏令營帶給你們的成長嗎？這一年相信你們會終生難忘,！感謝老師。

21天的陪伴,，我們不離不棄,。老師們兢兢業(yè)業(yè)為的是21天后將一個嶄新的你交還給家長，老師們和你們打成一片為的是化解你們對家的思念,，老師們的耐心教導(dǎo)為的是以后你們少走彎路,。孩子們，三人行必有我?guī)?，不管今后的求學(xué)還是工作生活,，要尊重你的每一位老師。這一位相信你們會終生難忘,！感謝同學(xué),。

還記得夜行軍那晚,，大手拉著小手排著整齊的隊伍走在昏暗的馬路上，犀利的小雨下個不停卻未能分開你們拉緊的手,。你們雖是同學(xué)卻相差有近10歲,，一路上的不離不棄,，我在你們身上看到了責(zé)任與信任。這一夜相信你們會終生難忘,！感謝自己。機會是別人給的,，卻需要自己去把握。閉營后的你們個個小有進(jìn)步,，其功勞與你們自身的努力是分不開的。吃飯不挑食了,，站隊迅速了，能自己洗衣服了,，等等,，老師們見證了你們的進(jìn)步,。高空行為訓(xùn)練過程中，空中的一步比地上的十步甚至一百步都難,，但你們邁出了那一步,，不是別人正是你們自己給了自己一次挑戰(zhàn)自我的機會,。這一步相信你們會終生難忘,！夏令營結(jié)束了，你們成長的腳步才剛剛開始,，愿你們在今后的生活中學(xué)會感恩，愿明年夏令營能再相會,。這21天我們終生難忘?。,。?/p>

公益夏令營活動總結(jié)篇六

為豐富學(xué)生的暑期生活,，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，強化學(xué)?？萍继厣逃?，讓學(xué)生度過一個愉快,、充實、有意義的假期,，學(xué)校按照市統(tǒng)一部署，組織開展了暑期夏令營活動,。

在今年的工作計劃中,，學(xué)校把暑期的科技夏令營作為學(xué)校第xx屆科技節(jié)的主要內(nèi)容之一,，暑假前又召開專門的會議，對夏令營活動進(jìn)行了認(rèn)真的布置和安排,，要求各夏令營團在學(xué)期結(jié)束前制定好活動計劃,，學(xué)校對計劃進(jìn)行論證、通過,，對活動內(nèi)容、活動時間,、活動地點,、活動器材,、參加活動人員、安全措施等進(jìn)行認(rèn)真落實,。

今年夏令營活動的主題是：快樂,、體驗,、高效,、和諧。夏令營團有：航空模型,、車輛模型,、航海模型,、無線電測向、電子百拼,、信息技術(shù)六個營團，參加夏令營活動的學(xué)生有110人,，參加輔導(dǎo)的教師有10人,?；顒訒r間是每天上午7點至9點30進(jìn)行?；顒觾?nèi)容以模型活動為主,，活動以少年科學(xué)院研究所為組織單位,。

整個夏令營活動分為兩個階段：第一階段從7.1—7.5日,，是在校訓(xùn)練階段,；第二階段是7.10—7.26日為提高和比賽階段，原則上是10天時間,。

訓(xùn)練結(jié)束后,，電子百拼項目參加了全國在合肥舉行的比賽,，車輛模型、無線電測向?qū)⒓恿耸〖壉荣?，信息技術(shù)參加了市級比賽，航空型模將在9月份參加省級比賽,。

夏令營活動堅持自愿,、公益的原則,。由于輔導(dǎo)教師科學(xué)、合理的安排和精心的指導(dǎo),，夏令營活動取得了圓滿的成功,，達(dá)到了預(yù)期的效果,。

公益夏令營活動總結(jié)篇七

暑假里，我參加了“明德北京夏令營”,。

在這次夏令營活動中，雖然有些累,、也有許多的不快,，但這些都不重要,，重要的是我在這次夏令營活動中成長了；懂事了,；學(xué)會了堅強；領(lǐng)會了祖國的美麗古堡；看到了日想月盼的鳥巢,、水立方；增長了對世界的見識,；體會了生活中的各種酸甜苦辣,。

通過這次夏令營活動,，我們的視野得到了開闊；我們的意志得到了磨練,；我們的志向得到了堅定；我們的情感得到了豐富……通過這次夏令營活動,，我們見到了日月憧憬的清華,、北大,，還有那里優(yōu)秀的學(xué)子給我們做輔導(dǎo)員，在和他們一次又一次的談心中,，我們都在心里默默的定下：以他們的成績?yōu)槟繕?biāo),，以他們的經(jīng)歷為定律,，以他們的道路為自己指引前行,！

這次夏令營,，是我人生中的啟迪者；這次夏令營,，是我夢想中的引路人,；這次夏令營,，是我思緒中的方向牌；這次夏令營,，是我永生難忘的記憶！

公益夏令營活動總結(jié)篇八

xx年xx月xx日,，少兒教育首屆科學(xué)探索夏令營圓滿結(jié)束,。本屆夏令營以“探索自然世界”為主題，為期五天,，參加活動的小營員共有5人.

在短短的五天當(dāng)中,，讓我對這幾個孩子有了更全面的了解,，乖巧懂事，堅強幽默的小魚,，活潑好動,，語出驚人的光仔,，文靜謙和，樂觀開朗的婷婷,，聰明伶俐，細(xì)心好學(xué)的浩文,，卓爾不凡的航航,。

為了讓學(xué)生的夏令營生活過得快樂,、充實,，我們給營員們安排了豐富多彩的中心活動和出游活動。每天早晚我們老師都帶同學(xué)們?nèi)ド⒉?、游戲,，課間除了安排好學(xué)生適當(dāng)休息外,，還組織學(xué)生下棋、看課外書,、觀看孩子們感興趣的動畫節(jié)目，給學(xué)生增添快樂的同時,，還避免減少了學(xué)生課間打鬧的安全隱患,。

在夏令營期間，中心組織同學(xué)們?nèi)ビ瓮媪耸澜绻珗@,，體會不一樣的建筑風(fēng)格，參觀了孩子們向往國家動物博物館,，去美麗的龍?zhí)逗珗@、野餐,，所有這些活動,，我們兩位老師及生活老師密切配合,，嚴(yán)密組織，讓孩子們玩得開心,，同時又有更大的收獲，在活動中讓孩子盡情享受到成功后的喜悅,。

夏令營中孩子們活動的時間較多,無疑最容易出現(xiàn)的就是安全問題.我們連對孩子堅持天天安全教育,特別是每天的外出游玩,嚴(yán)格要求孩子在規(guī)定的區(qū)域內(nèi)活動,并在上課前提出安全要求,老師時刻關(guān)注著這個孩子的行動安全,發(fā)現(xiàn)安全隱患及時處理并對學(xué)生進(jìn)行思想教育,。

通過本次夏令營的組織,，不但提高了我們老師個人對孩子的管理，教育能力,，同時也再次讓我們在孩子的感染下再現(xiàn)了自己的童真，更懂得如何科學(xué)地去引導(dǎo)孩子的健康快樂成長,。全體營員在五天快樂生活,、學(xué)習(xí)中,，不僅學(xué)到了深奧的科學(xué)知識,，親自體驗到了動手實驗的神奇樂趣,同時在行為習(xí)慣方面有了更好的轉(zhuǎn)變，逐漸學(xué)會了快樂地與同學(xué),、老師相處，性格變得開朗,、活潑,。孩子們獲得了快樂、知識,、能力、自信與健康,，精神面貌變得積極進(jìn)取、充滿活力與生機,。

但于此同時,，我們的工作也還美中不足,，主要表現(xiàn)在對個別特調(diào)皮學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活指導(dǎo)上由于時間短暫,，他們良好的轉(zhuǎn)變并不是很大，還有待我們在以后的工作中得以繼續(xù)摸索,、鉆研，尋找科學(xué)合理的教育方法,，引導(dǎo)他們健康發(fā)展。

公益夏令營活動總結(jié)篇九

為期十一天的夏令營活動已經(jīng)結(jié)束了,，回想這短短的十一天里,，我在那個純真的世界里,，重新找回了自己，重新認(rèn)識了自己,，重新找到了方向，在感動與幸?？鞓分?，與孩子們共同成長,。是帶著緊張與興奮走進(jìn)柘山的，說實話,，這里的條件雖然比想象中要好的多,，但是仍舊是讓人難以接受忍不住抱怨幾句的。曾經(jīng),，看到斑駁的宿舍墻壁，看著難以下咽的水煮菜,，有一度想要逃跑的沖動,。

無奈,，失望甚至是委屈，這就是第一天還沒有見到孩子們之前的所以心情,。xx年07月22日，第一次正式的走上講臺成為了一名教師,，看著臺下教室里四十張稚嫩的臉,，一雙雙帶著欣喜與敬佩的眼神,，我一下子，有些羞愧了,，昨天，還信誓旦旦的希望早些結(jié)束夏令營,，那一刻,，卻是希望自己,，可以一直站在這三尺講臺上。

經(jīng)過孩子們的努力,，終于決定了我和敏敏帶的這個班就叫做翱翔隊,，我們的口號是:我們不會退縮因為我們是強者,！以后的每一天，都會聽到孩子們幸福又快樂的喊出我們的隊名和口號,，每一天都在快樂中開始在快樂中結(jié)束,。說實話,，這些孩子們比我們還要苦，午休的時候了解到,，他們有的要走一個小時的路來學(xué)校上課因為校車太貴了，他們中午好多都不回家吃飯,，只是啃個饅頭，吃點辣條,，可是當(dāng)問到為了夏令營再多走這些路苦不苦的時候,，他們揚起稚氣的臉，說:“老師,，我們很喜歡這個夏令營！一點都不苦,，早就習(xí)慣了,?！?/p>

那一刻，我的心里翻江倒海涌出了心酸與感動,，這么小的孩子，看的我實在是不忍心繼續(xù)問下去,，只能悄悄地別過頭,，不讓眼淚流下來,。第一次正式的講課，我覺得失敗極了,，也許是因為對于他們的英語功底并不是太了解,，也許是因為第一次的緊張或者是其它的客觀原因,，原來的備課內(nèi)容都不太合適，我只能臨時的帶著他們復(fù)習(xí)了一下,，一節(jié)課上的有些磕絆，真的很擔(dān)心他們,，因此對我失望了不喜歡我這個英語老師了,。沒想到收上來的日記里，這些小孩子,，竟然覺得我講的很好,，很喜歡,，真的的是挺感動的。很快,，就調(diào)整了方案,，以后的課反應(yīng)還不錯,。

一天天的和他們熟悉起來，也漸漸地適應(yīng)了這里的生活,，雖然每天中午早頂著太陽走二十分鐘回去吃飯再走二十分鐘回來上課，但是想想孩子們就有了堅持下去的動力,。有的時候,，我也會和這些小孩子們殺幾盤象棋,，毀棋外加各類軍師的幫忙才能贏上一局，然后“恐嚇”他們上課給我小心,，在他們“鄙夷”的目光里,，繼續(xù)為下一盤棋奮斗;有的時候,，也會在游戲中被捉弄，罰到中間被他們慫恿著唱一首記不全詞的歌,。

有的時候，也會在室外來一場羽毛球比賽,，為了救一個球害的自己受傷;有的時候，也會被他們吵著講一個鬼故事,，為此,，在這沒法上網(wǎng)的地方浪費掉了我?guī)缀跛械牧髁咳フ夷切┎豢膳聟s又好笑的短篇;有的時候,，也會因為他們做活動時不夠積極而生氣,，好像每次整理隊型不喊到嗓子冒煙不罷休,，雖然我是他們口中低調(diào)又溫柔的英語老師,，偶爾一發(fā)火，也還是蠻有效力的,。

有的時候，也會很感動很感動,，他們會給一張小貼畫,，一包小話梅還有一個小孩子買了雪糕給我們吃,，特別是走的那一天，他們送了那么多禮物,，項鏈?zhǔn)宙湽P記本還有鏡子好多好多…十一天不知不覺中就在我們的歡笑與辛勞中度過了,，離別的那一刻來的那么突然,，宣布這一消息的時候，我看到那幾個一直希望早點結(jié)束的男孩子,，哭紅了眼眶，悄悄的低下頭抹眼淚,，那個時候，我是那么的不舍得離開,，不舍得離開那些可愛的孩子們,。

給他們放了張震岳的《再見》,，我想，大概,，它最能代表我的心情了…在整個夏令營活動中,，我們是以團體心理輔導(dǎo)為主,，以課業(yè)輔導(dǎo)為副的,，通過十一天的團體訓(xùn)練，我發(fā)現(xiàn)了這些孩子們當(dāng)中的一些小的變化,。比如說，班里有個叫程鵬的男生,，他在建高塔活動中表現(xiàn)出了自己特有的思想,，而之前他一直沉默不語,，而后我不斷的鼓勵他，在日記心得里,，我也看到了他的成長。

每一天,，我們都在與孩子們共同成長,。每天晚上開會都要準(zhǔn)備明天一天的安排,，每個活動我們老師都要清清楚楚明明白白才可以，還要考慮到自己班里的情況,，適當(dāng)?shù)母?，終于,，體會到了老師的辛苦，也明顯的感覺到不管學(xué)了多少,，都覺得知識不夠用。這一次的柘山之行,，給了我一個認(rèn)識表現(xiàn)自己的機會,，讓我看到了自己的不足與閃光點,，在以后的學(xué)習(xí)中有了自己努力發(fā)展與改進(jìn)的方向，同時,，也讓我在那個純真的校園里,，找回了青春年少時的自己,。在那里我播種下了希望，等到將來他們長大成人,，我就會收獲自己第一批希望的果實,。

公益夏令營活動總結(jié)篇十

通過這次夏令營活動,，我們的視野得到了開闊;我們的意志得到了磨練;我們的志向得到了堅定;我們的情感得到了豐富……通過這次夏令營活動，我們見到了日月憧憬的清華,、北大,，還有那里優(yōu)秀的學(xué)子給我們做輔導(dǎo)員，在和他們一次又一次的談心中,，我們都在心里默默的定下：以他們的成績?yōu)槟繕?biāo),，以他們的經(jīng)歷為定律,，以他們的道路為自己指引前行!

這次夏令營，是我人生中的啟迪者;這次夏令營,，是我夢想中的引路人;這次夏令營,，是我思緒中的方向牌;這次夏令營,，是我永生難忘的記憶!

7天夏令營結(jié)束了，從工作的籌備到工作的結(jié)束,，整個過程，用了不僅僅這幾天,，老師們的辛苦與努力,，孩子們的變化與成長,，都在這個炎熱的夏季見證，這也讓我意識到辦一個真正讓孩子成長的夏令營是多么的不易,。

夏令營的進(jìn)行工作是最重要的了,，孩子還未踏進(jìn)營地的前幾日，老師們的緊張工作便開始了,。在學(xué)習(xí)方面，孩子們年級跨度很大,，從大班到六年級,，老師會根據(jù)每個孩子在課堂上的表現(xiàn)寫下批語,，并鼓勵他們，激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣,，關(guān)注孩子們的表現(xiàn)，記錄他們每項活動所用時間,、所得成績,、情緒,、坐姿等方面的狀況。最精彩的是下午的拓展活動,，每天下午時間我們所進(jìn)行的就是拓展活動，孩子們最開心的時刻,，讓孩子們能夠在游戲中，通過與其他同伴的交流,、分享來加強自己的溝通能力和認(rèn)識,，孩子們對游戲的'熱情,，讓我意識到進(jìn)行拓展活動的合理性，因為這符合他們的年齡和思維,。大運動讓孩子們在身體上感受到了能力的釋放,，并且他們會不斷地挑戰(zhàn)自己上一次的記錄,，每一次挑戰(zhàn)都是成長。

在夏令營結(jié)束階段,，父母來到營地參加了親子游戲和專家交流會，這為孩子們的成長，又打下了基礎(chǔ),，因為只有夏令營是不夠的,，孩子們總會回歸家庭,，創(chuàng)造一個機會讓家長和孩子們更好的溝通，增加他們之間的親密感,，有助于孩子更好的成長,。

作為一名老師,，孩子們從第一天來這到最后離開，他們都是帶著笑容的,，和孩子相處7天，他們在生活自理方面都能做到有條不紊,，在學(xué)習(xí)方面，更有了自信,，在這個大家庭里，他們更懂得對朋友的關(guān)愛,，在困難面前，他們能夠懂得去克服,，那些剛開始來營地的抱怨變成了離開時依依不舍的眷戀,，很多孩子都告訴我,，下一年這個時候我們還能夠在這相聚，從這句話中,，我知道孩子們已經(jīng)將這當(dāng)成他們另一個家,，并且和他們的伙伴們定下約定下一年再相見,。孩子們哭過，因為這是他們第一次離開父母,，孩子們抱怨過，但是他們離開時依然不忘下一年的相聚。

在新學(xué)道的團隊里,，我感受到了管理的細(xì)致性和科學(xué)性,，為了讓孩子們?nèi)轿坏某砷L,，工作分配得很細(xì)，每天的定期開會,，總結(jié)今天,，準(zhǔn)備明天,，使得工作能夠很順利地進(jìn)行，遇到工作中的失誤,，會立即指出并改正，這大大提高了工作的效率,。在工作中,，我認(rèn)識到每個老師對工作都是盡心盡力的,，都非常負(fù)責(zé)任地對待每個孩子，這是夏令營成功的必備因素,。夏令營中對孩子們的關(guān)愛,，科學(xué)的設(shè)置每項活動,，剛?cè)峤Y(jié)合,，使孩子們從認(rèn)知上改變自我,。在孩子中,，一位好的老師,，并不是嚴(yán)肅地對待每個孩子,，而是做孩子生活中的朋友,，耐心地與孩子溝通,，在溝通中樹立一種威信,，讓孩子們認(rèn)同你而不是害怕你。

通過回顧與總結(jié)7天的夏令營,，表明這次夏令營的舉辦是成功的,，體現(xiàn)了團隊里每位老師對待工作的熱情與負(fù)責(zé),，150個孩子的到來也體現(xiàn)了家長對新學(xué)道團隊的信任與支持。

充滿歡笑和汗水和淚水的7天很快就過去,。感謝這些小朋友的歡聲笑語,，感謝老師們的辛苦付出,，這次活動的經(jīng)歷會深深的烙印在每個參與者的腦中，伴著年齡的增長而生根發(fā)芽,，在以后的生命中開出鮮艷的花。

公益夏令營活動總結(jié)篇十一

結(jié)合本校實際和特點,，積極組織，開拓創(chuàng)新,，與時俱進(jìn),，創(chuàng)造性的開展豐富多彩的特色活動,，為充分提高隊員的自主創(chuàng)新和實踐能力，為少年兒童的健康成長和素質(zhì)教育的全面推進(jìn)而服務(wù),，使全體學(xué)生度過了又一個“安全、健康,、實踐、成長”的假期,。具體總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視,，組織健全,。

街道政府專門成立領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)此項工作,，各校又組織德育工作負(fù)責(zé)人全面抓指導(dǎo)落實工作,，使組織管理形成網(wǎng)絡(luò)化,。6月份,，街道關(guān)工委根據(jù)上級文件要求，結(jié)合本街道特色,，召集各校德育工作負(fù)責(zé)人,，召開了會議,，具體研究并實施假期工作，并要求各校以會議精神制定活動計劃,，計劃要求創(chuàng)新，務(wù)實,，并切實安排好暑期各項工作,。經(jīng)調(diào)查,，各校組織落實，準(zhǔn)備充分：

1,、各校成立了由校長任組長的暑假工作領(lǐng)導(dǎo)小組。6月19日,，召開了假期領(lǐng)導(dǎo)小組會議，具體研究并實施假期工作,，按照“統(tǒng)籌協(xié)調(diào),、相互支持,、分工負(fù)責(zé)、共同落實”的原則,，安排好暑期各項工作。

2,、7月1日,，各校召開了班主任(輔導(dǎo)員)會議,，組織學(xué)習(xí)假期工作計劃,，使其進(jìn)一步明確假期工作目標(biāo)及相關(guān)要求，以利對學(xué)生暑期生活的指導(dǎo),。

3、放假前,，各校對全校的師生進(jìn)行暑期活動總動員,，提出了具體要求,。同時對學(xué)生進(jìn)行了安全教育(包括交通安全、用電安全,、游泳安全、自我防范教育等),、法制教育,、行規(guī)教育等，提高了學(xué)生在暑期中進(jìn)行自我保護(hù),、自我活動、自我教育的能力,。

4,、擬了一份告家長書,，在假期前下發(fā)給學(xué)生家長，讓每一位家長了解學(xué)校在假期中的安排及具體要求,以爭取家庭教育的配合和支持,。

二、活動形式多樣,，效果突出。

假期中,，我們積極引導(dǎo)全體學(xué)生在家庭生活中、少先隊活動中,、社會活動中和大自然活動中去實踐,、去體驗,，學(xué)會自主安排,，學(xué)會自理自立。各校以假日小隊為主要組織形式,，開展了許多常規(guī)性活動。全街道7所小學(xué)近3000多名學(xué)生,，根據(jù)求近方便原則,，成立了將近300支假日小隊,，在中隊輔導(dǎo)員的指導(dǎo)下，并各自制定了有特色的假日小隊活動計劃,。各校在開展常規(guī)教育實踐的基礎(chǔ)上,，還開展了以下幾個特色活動：

(一)組織開展“平安,、自護(hù)、維權(quán)”小報評比大賽,。

青少年學(xué)生正處在一個特殊的成長期,，閱歷相對簡單,，社會經(jīng)驗不夠豐富，簽別是非的能力較弱,，容量受到自然災(zāi)害、意外事故和社會不良行為的傷害,，所以保護(hù)青少年學(xué)生的身心健康,、人身安全,、維護(hù)青少年的權(quán)利，是我們每個人的責(zé)任,。為此在廣大小學(xué)生開展了“平安,、自護(hù)、維權(quán)”小報制作比賽,。讓學(xué)生在制作小報的過程中體會快樂，學(xué)習(xí)知識,。

(二)開展“同在藍(lán)天下,，我們是一家”手拉手聯(lián)誼活動。

根據(jù)我街道民工子弟多,，民工子弟暑期生活單調(diào)等現(xiàn)狀,，開展了以“同在藍(lán)天下,，我們是一家”為主題手拉手聯(lián)誼活動，一批品學(xué)兼優(yōu)的民工子弟與本地的優(yōu)秀生一起于8月4日到村度過了難忘的一天,。同學(xué)們游覽了植物園、觀賞了野鴨戲水,、竹漿造紙以及動物表演等,，活動一方面拉近了孩子們之間的距離,，結(jié)交了新朋友，另一方面豐富了小朋友的假期生活,。同學(xué)們說：我們生活在一個地區(qū)要互相幫助，雖然我們的生活習(xí)慣不同,，但要和諧和諧相處。

為了鼓勵先進(jìn),，開拓學(xué)生的視野,，陶冶學(xué)生的情操,，培養(yǎng)學(xué)生的各種能力，我們和x晚報小記者?？?lián)合開展了優(yōu)秀小記者夏令營活動,。十幾位優(yōu)秀小記者于7月3日,、4日兩天到寧波至誠學(xué)校參加了為期兩天的夏令營活動，學(xué)習(xí)了“新聞采訪”,、新聞寫作,、趣味數(shù)學(xué)等知識性內(nèi)容,，參加了“吹蠟燭”、“釣魚”等30多項娛樂游藝活動,。

公益夏令營活動總結(jié)篇十二

為期十一天的夏令營活動已經(jīng)結(jié)束了，回想這短短的十一天里,，我在那個純真的世界里,，重新找回了自我,，重新認(rèn)識了自己，重新找到了方向,，在感動與幸?？鞓分?，與孩子們共同成長。 是帶著緊張與興奮走進(jìn)柘山的,，說實話,，這里的條件雖然比想象中要好的多,，但是仍舊是讓人難以接受忍不住抱怨幾句的。曾經(jīng),，看到斑駁的宿舍墻壁,，看著難以下咽的水煮菜,，有一度想要逃跑的沖動。無奈,，失望甚至是委屈，這就是第一天還沒有見到孩子們之前的所以心情,。

20xx年07月22日,，第一次正式的走上講臺成為了一名教師，看著臺下教室里四十張稚嫩的臉,，一雙雙帶著欣喜與敬佩的眼神，我一下子，有些羞愧了,，昨天，還信誓旦旦的希望早些結(jié)束夏令營,，那一刻,，卻是希望自己,，可以一直站在這三尺講臺上。經(jīng)過孩子們的努力,，終于決定了我和敏敏帶的這個班就叫做翱翔隊,，我們的口號是:我們不會退縮因為我們是強者,！以后的每一天，都會聽到孩子們幸福又快樂的喊出我們的隊名和口號,，每一天都在快樂中開始在快樂中結(jié)束,。

張或者是其它的客觀原因,，原來的備課內(nèi)容都不太合適，我只能臨時的帶著他們復(fù)習(xí)了一下,，一節(jié)課上的有些磕絆,，真的很擔(dān)心他們,，因此對我失望了不喜歡我這個英語老師了。沒想到收上來的日記里,，這些小孩子,，竟然覺得我講的很好,，很喜歡，真的的是挺感動的,。很快,，就調(diào)整了方案,，以后的課反應(yīng)還不錯,。

在整個夏令營活動中，我們是以團體心理輔導(dǎo)為主,，以課業(yè)輔導(dǎo)為副的，通過十一天的團體訓(xùn)練,，我發(fā)現(xiàn)了這些孩子們當(dāng)中的一些小的變化。比如說,，班里有個叫程鵬的男生，他在建高塔活動中表現(xiàn)出了自己特有的思想,，而之前他一直沉默不語,，而后我不斷的鼓勵他,，在日記心得里，我也看到了他的成長,。每一天,，我們都在與孩子們共同成長,。每天晚上開會都要準(zhǔn)備明天一天的安排，每個活動我們老師都要清清楚楚明明白白才可以,，還要考慮到自己班里的情況，適當(dāng)?shù)母?，終于,，體會到了老師的辛苦，也明顯的感覺到不管學(xué)了多少,，都覺得知識不夠用。這一次的柘山之行,，給了我一個認(rèn)識表現(xiàn)自我的機會,，讓我看到了自己的不足與閃光點,，在以后的學(xué)習(xí)中有了自己努力發(fā)展與改進(jìn)的方向，同時,，也讓我在那個純真的校園里，找回了青春年少時的自己。在那里我播種下了希望,，等到將來他們長大成人,，我就會收獲自己第一批希望的果實,。

公益夏令營活動總結(jié)篇十三

經(jīng)過緊張的準(zhǔn)備，xx讀經(jīng)夏令營終于在林暉老師和各位家長們的協(xié)助下成辦了起來,，盡管前幾天仍有一些裝修的尾聲任務(wù),，但這仍不妨礙夏令營堅持讀經(jīng)的時機,，17日基本落成后，各方面的事項也全部進(jìn)入了正軌,。

現(xiàn)論語前十二篇已經(jīng)帶讀齊讀了七十遍,。老實讀經(jīng),、大量讀經(jīng)，最后收獲的是快樂讀經(jīng),。從一些自發(fā)大聲誦讀的視頻中，大家都可以體會這一種古老而又常新的'讀書方式帶給學(xué)生們的悅樂體驗,。自讀班沈子菱同學(xué)在論語的齊讀聲是自讀了孟子24遍，有些章節(jié)不熟的念多一些,，有些已經(jīng)可以背了,。課余吟誦了《春夜喜雨》,、《風(fēng)》、《聲律啟蒙》一東,，這兩天開始學(xué)潮語《醉翁亭記》,，很有親切感,，也學(xué)得有模有樣的。

每天堅持晨練,，環(huán)星湖一圈是固定的節(jié)目,，然后體能鍛煉，大體同學(xué)都體能上都得到了提升,。一開始覺得這幫潮汕小朋友的大體的體質(zhì)都不太好,，總體都缺乏鍛煉,，一開始跑步個別甚至胸口悶，腰彎不下去,，腿壓不下去……及時調(diào)整,，跑步成了環(huán)湖快速徒步一圈，拉筋繼續(xù),，所謂貴在堅持,，體能總算有點改善，有些男同學(xué)也表現(xiàn)出運動的天賦,，吊桿，仰臥起坐,，站樁，無怪乎晨煉的老伯夸孩子們有“架勢”,。

大部分同學(xué)自已洗澡,、洗衣，洗衣機基本沒用到,。大孩子已有所擔(dān)當(dāng)，出門帶隊,，列隊,，越來越來越有經(jīng)驗,，裝飯分菜搞衛(wèi)生也搶著做。突出表現(xiàn)有梓鴻,、子菱、海杰,、林濤等同學(xué),。

幫老師干點活也很積極?？粗@些忙個不停（當(dāng)然課余玩還是有的）的孩子,，真感慨現(xiàn)在很多的家庭都替孩子做得太多了,，以至剝奪了孩子勞動的權(quán)力，造成自理能力的滯后,。四、習(xí)禮,。學(xué)會了每天晨禮拜孔夫子,，與課前課后的拱手禮，就餐前誦念感恩辭,，帶念弟子規(guī)，教禮貌,，特別是見到大人客人要打招呼,，日常生活是隨時提點,；兄友弟恭，與同學(xué)們打成一片,，體驗團隊精神,，學(xué)會承擔(dān)……課后給孩子們已經(jīng)看了二十多集的《孔子》動畫片,，上周六晚還觀看了電影《孔子》，從論語中走出來直觀上了解圣賢的事跡,，感念圣賢的文化心靈。