每個(gè)人都有自己獨(dú)特的心得體會(huì),，它們可以是對(duì)成功的總結(jié),，也可以是對(duì)失敗的反思,，更可以是對(duì)人生的思考和感悟。我們應(yīng)該重視心得體會(huì),，將其作為一種寶貴的財(cái)富,，不斷積累和分享。以下是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文,，歡迎大家借鑒與參考,，希望對(duì)大家有所幫助。

尋訪身邊的青年榜樣活動(dòng)心得體會(huì)篇一

堅(jiān)定的信仰造就偉大的時(shí)代,，榜樣的力量引領(lǐng)著前進(jìn)的方向,。10月26日晚8點(diǎn)中央組織部、中央電視臺(tái)聯(lián)合錄制的《榜樣》專(zhuān)題節(jié)目在中央電視臺(tái)綜合頻道播出,。

榜樣是楷模,，是以身作則，是擁有堅(jiān)定的信仰,，用一生的時(shí)間,，堅(jiān)定不移，造就一番事業(yè),，造福一方百姓,，引領(lǐng)時(shí)代前行。

在《榜樣》專(zhuān)題節(jié)目中,，有一個(gè)畫(huà)面一直深刻在心中,，那一幕畫(huà)面就是當(dāng)主持人問(wèn)江西省宜春市奉新縣澡下鎮(zhèn)白洋教學(xué)點(diǎn)教師支月英：“這么難，您為什么不離開(kāi)?”她回答：“我不是因?yàn)橛邢Ｍ胚x擇堅(jiān)守,，而是因?yàn)橹挥袌?jiān)守了,，才有希望?！彼牡椎男叛鍪嵌嗝吹膱?jiān)定,，為了孩子們能走出大山，改變自己的命運(yùn),，她默默的,，心甘情愿的一直堅(jiān)守在大山里。

每一個(gè)誓言都能看到他人的初心,，他人的信仰,，他人的堅(jiān)持。每一雙手都有一個(gè)動(dòng)人的故事,，他們那雙可愛(ài)的手,，握住奉獻(xiàn)，又攥住信念。愿奉獻(xiàn)自己,，照亮他人,，溫暖整個(gè)世界。他們這無(wú)言的愛(ài),，閃爍在眼神里,，流露在眉宇間，體現(xiàn)在實(shí)際行動(dòng)中,，他們用同樣的方式來(lái)表達(dá)對(duì)黨的愛(ài),，對(duì)祖國(guó)的愛(ài)。

不忘初心,，繼續(xù)前進(jìn),。我們組工干部要跟隨著榜樣的引領(lǐng)向正確的方向前行，并讓它不斷的激勵(lì)著我們,，做一名合格的黨員,，用自己的行動(dòng)來(lái)表達(dá)對(duì)身邊人的愛(ài)，對(duì)群眾的愛(ài),。用行動(dòng)詮釋中國(guó)共產(chǎn)黨人堅(jiān)定的理想信念,，以俯首甘為孺子牛的態(tài)度，想民之所想,，勤勉敬業(yè)，為民實(shí)干,，亮出共產(chǎn)黨人樂(lè)于奉獻(xiàn)的精神風(fēng)采,。

“見(jiàn)賢思齊焉，見(jiàn)不賢而內(nèi)自省也”,。榜樣的力量是強(qiáng)大的,，一個(gè)人、一句話,，一個(gè)故事,，雖然看似平凡簡(jiǎn)單，但往往最能激發(fā)人們向善的,、美的,、好的方向進(jìn)取，最能點(diǎn)燃人們心中的夢(mèng)想,。當(dāng)我們看到榜樣時(shí),，要主動(dòng)自覺(jué)的學(xué)習(xí)、靠近,、看齊,。同時(shí)，當(dāng)看到他人不足之處時(shí),，要做到自我反省,、自我凈化,、自我完善、自我革新,、自我提高,。

“以人為鏡，可以明得失,?！卑駱邮且幻骁R子，是一個(gè)方向,，更是一種正能量,。觀看《榜樣》，學(xué)習(xí)榜樣,，對(duì)照榜樣找差距,，彌補(bǔ)自身的不足，做正能量積極的傳遞者,，堅(jiān)守信念,、樂(lè)于奉獻(xiàn)、勇于擔(dān)當(dāng),、不斷開(kāi)拓創(chuàng)新,，展現(xiàn)共產(chǎn)黨人的本色，生動(dòng)詮釋全心全意為人民服務(wù)的內(nèi)涵,。

榜樣給我們鼓舞和啟示,，給我們無(wú)盡的力量和勇氣，讓我們更加堅(jiān)定信仰,。黨員干部特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部向榜樣學(xué)習(xí),，向榜樣看齊，讓榜樣化作最堅(jiān)定的信仰,。只有這樣,，才能獲得源源不斷的動(dòng)力，才能在平凡的崗位上兢兢業(yè)業(yè),、刻苦專(zhuān)研,、樂(lè)于奉獻(xiàn)，干出不平凡的成就,。為實(shí)現(xiàn)偉大的中國(guó)夢(mèng)添磚加瓦,。

尋訪身邊的青年榜樣活動(dòng)心得體會(huì)篇二

但凡事業(yè)成功者，無(wú)不希望自己的家族后代能夠一如既往地興旺發(fā)達(dá)下去,，就如秦始皇給自己的選定帝號(hào)時(shí)所想的一樣,，盼望子孫后代能夠做帝王，從二世、三世到四世,，以至于子子孫孫無(wú)窮盡,。如果自己的兒女這一代不能努力奮斗、用功讀書(shū),，那么他們將成為壞的榜樣,，將來(lái)的下一代在他們的影響下一定難以成就事業(yè)。為下一代樹(shù)立一個(gè)好的榜樣,，老師十分重要,，先賢們都有過(guò)精辟論述，就像荀子所說(shuō)的那樣：“師者,，傳道,、授業(yè)、解惑也,?！?/p>

一個(gè)人做了好事，不用大肆張揚(yáng),，人們自然會(huì)記住他;一個(gè)人待人友善,，尊上愛(ài)下，不用刻意炫耀,，人們自然感念他;桃李有芬芳的花朵,、甜美的果實(shí)，雖然他不會(huì)說(shuō)話,，但是仍靠著花朵和果實(shí)吸引人們來(lái)到他的身邊,，以至于樹(shù)下走出一條小路。為人處世,，應(yīng)該向桃李學(xué)習(xí)，教育子女也應(yīng)該如此,。言傳身教,，以身作則，榜樣的力量大無(wú)窮,，如此才能潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲,。

季康子曾經(jīng)向孔子詢問(wèn)怎樣治理政事?？鬃踊卮鹫f(shuō)：“政的意思就是端正,。您帶頭端正，誰(shuí)敢不端正呢?”的確,，作為一國(guó)之君,，只有領(lǐng)導(dǎo)人帶頭做出表率，他的臣民才能學(xué)習(xí)效仿，所謂上行下效,，說(shuō)的就是這個(gè)道理,。孔子也說(shuō)過(guò)：“其身正,，不令而行;其身不正,，雖令不從?！弊鳛橐粋€(gè),，自己行事正直，光明磊落,，下屬也會(huì)被感染,，即使不下命令，下面的人也知道該如何行事,。反之,，自身行為不檢點(diǎn)、不端正,，即使三令五申,，下屬也恐怕不會(huì)聽(tīng)從的。只有你言傳身教,，為他人做出表率,，你才會(huì)獲得擁護(hù)，深得民心,。否則,，就會(huì)使得其反。

樹(shù)立榜樣,，以身作則,，是教育人的一種基本方法，以自身的行動(dòng)來(lái)引導(dǎo)子女的健康成長(zhǎng),，這種以行動(dòng)對(duì)人進(jìn)行教育,、影響的方法通常又稱(chēng)為“身教”。以身作則的“身教”就是通過(guò)自己良好的言行,，有針對(duì)性的影響對(duì)方,，使其信服自己并效仿榜樣的修為，只有這樣以身作則,，樹(shù)立榜樣,，才能把積極地能量傳輸給后人，達(dá)到潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的效果,。

記得雷鋒說(shuō)過(guò)這樣一句話：人的生命是有限的,，但為人民服務(wù)是無(wú)限的,。我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去。

雷鋒的這句話不是人人都能做到的,，不是人人都有這樣美好的心靈,。

但在我身邊，有這樣一個(gè)“雷鋒”,。他無(wú)兒無(wú)女,，無(wú)依無(wú)靠，但他有為人民服務(wù)這樣美好的心靈,。他就是為我們送奶的伯伯,。

一天，我在電梯口看到這樣一張通知：因?yàn)檫^(guò)年,，牛奶停送兩天,，請(qǐng)大家自行安排。敬請(qǐng)?jiān)?。這是大家最不愿看到的通知,，這樣會(huì)給人們帶來(lái)很大的不方便。

這是一個(gè)寒冷的冬天,，就在我看完通知的第二天,，下了一場(chǎng)大雪，窗外刮著呼嘯的寒風(fēng),，風(fēng)里夾雜著巨大的雪花飛來(lái)飛去,，這樣一個(gè)清早，真有些凄涼,。刺骨的寒風(fēng)刮得家家戶戶緊閉門(mén)窗,。

我家也不例外，我們一家人正發(fā)愁這樣的天氣怎么出去買(mǎi)牛奶啊!

就在這時(shí),，窗外遠(yuǎn)遠(yuǎn)處有一位老伯伯推著一輛小車(chē)緩慢地前進(jìn)著,。噢!原來(lái)是送奶的伯伯，不是說(shuō)停送兩天,，過(guò)年嗎?他怎么還來(lái)送呀?老伯伯盡力地大嚷：“領(lǐng)奶了,，取奶了?！敝灰?jiàn)人們稀稀疏疏地往外走，我也出來(lái)加入到排隊(duì)的行列,。

正在排隊(duì)的人問(wèn)送奶的伯伯：“不是停送幾天嗎?怎么還來(lái)呀?”伯伯笑了笑,，說(shuō)：“嗨!反正也沒(méi)什么事，就送唄,，這樣大家多方便呀!”還有人說(shuō)：“這大過(guò)年的,，放了您的假,，您不好好休息，來(lái)這送奶干嘛?”

伯伯搖了搖手,，說(shuō)：“我應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻為大家服務(wù),，不管過(guò)不過(guò)年!”這時(shí)，排隊(duì)的人不禁你看看我,，我看看你,。我心頭也突然涌起了一絲絲敬意。有的人說(shuō)：“您可真是個(gè)活雷鋒啊!”伯伯說(shuō)：“我要向雷鋒同志學(xué)習(xí),，把自己有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去!”聽(tīng)了他這番話語(yǔ),，我對(duì)他的敬意更濃了!

風(fēng)更大了，這風(fēng)中仿佛夾雜著伯伯的汗水與心意,。他的背影也漸漸消失在雪的世界里,。

望著那行清晰的腳印，我想起了雷鋒,，是的,，他就是我們生活中的“雷鋒”!

教室里，似乎只有我的心跳聲,。

“咳!咳!”李老師虛偽的咳嗽聲顯得格外刺耳,。我?guī)状慰s回的手終于碰到了同桌的手臂，“這題……”我盡量將聲音壓低,，這是我第一次作弊,，由于過(guò)度緊張，聲音有些顫,?！白约嚎?”旁邊的同學(xué)輕聲而又果斷地說(shuō)。我心中十分緊張,，但還是做了——我輕輕地將身體向后移,，再小心翼翼地將頭偏向同桌那一邊，是那聲刺耳的咳嗽打斷了我,，我嚇得差點(diǎn)兒丟了魂,。

李老師已低下頭批起了作業(yè)，可我的心情卻久久不能平復(fù),。心中又蒙上了一層疑惑：李老師出的題從來(lái)都從現(xiàn)實(shí)生活中采取,，并且千奇百怪，有的甚至是初三知識(shí),，但我每次都能對(duì)答如流,，得到滿分。這一次的數(shù)學(xué)周測(cè)卻一反往常：題目都是與生活相隔很遠(yuǎn)的,，每一道題都十分簡(jiǎn)單,，幾乎不需要?jiǎng)幽X筋,。這顯然不是“李氏出題風(fēng)格”，但李老師從沒(méi)有讓別人給我們出過(guò)題,，而且這次竟有一道我看不懂的題!

最讓人不安的是,，同學(xué)們都飛快地答題，默不作聲,?！澳俏以趺崔k?”我不禁自己在心中答道。是啊!如果這道題不做,，滿分和第一的寶座定會(huì)與我擦肩而過(guò),，我怎么辦?不經(jīng)意地向講臺(tái)上看去，李老師鎮(zhèn)定地坐在那里,，平靜地看著我,，笑了一下。望著那柔和的目光,，我頓時(shí)慌亂不已,，立馬低下頭去，慌張地看著試卷,。我用余光一掃,，他又低下頭批起了作業(yè)。不行,，我必須把這題“做”出來(lái)!作弊的念頭又一次在我心中發(fā)芽,。這一次，我是看著李老師把頭偏過(guò)去的,。確認(rèn)沒(méi)有“危險(xiǎn)”后,，我低下頭看起了答案，心中暗記：“解,，過(guò)p……”

“咳!咳!咳!”第一行都沒(méi)看完,，李老師又打斷了我。我的臉都漲紅了,，羞愧不已,，將頭低得更深了，生怕他點(diǎn)我的名字,。他沒(méi)有,，抬起頭，迎接我的又是一個(gè)令人心慌的笑容,。兩次作弊未遂,，我心驚膽戰(zhàn)地舉起了手。他快步走下講臺(tái),，我提出了心中的疑惑,，他愣了一下，帶頭鼓起掌來(lái)：“找到了試卷中的錯(cuò)誤,，有批判性思維,，鼓掌!”沉浸在掌聲的喜悅中，我的心里五味雜陳……事后,，才明白那份試卷不是他出的,。

不知怎么地，在那之后,，我竟然變得積極起來(lái),。第一個(gè)舉手，勇敢地質(zhì)疑,，大膽地交流……我似乎不再是以前的我,。偶然聽(tīng)到各科老師在驚嘆我的轉(zhuǎn)變時(shí)，我才驀然發(fā)現(xiàn)：這,，正是榜樣的力量,。

通過(guò)學(xué)習(xí)全國(guó)育人楷模樸航瑛老師、楊麗老師,、秦少華老師和劉振華老師的先進(jìn)事跡,，使我感受很深。作為山區(qū)的一名教師,，我想要從以下幾個(gè)方面做起：

1.愛(ài)崗敬業(yè),。要熱愛(ài)教育事業(yè)，要對(duì)教育事業(yè)盡心盡力,。我們選擇了教育事業(yè),，就要對(duì)自己的選擇無(wú)怨無(wú)悔，不計(jì)名利,，積極進(jìn)取,，努力創(chuàng)新。盡心盡責(zé)地完成每一項(xiàng)教學(xué)任務(wù),，不求最好,，但求更好。只有這樣學(xué)生才能受到老師的影響而努力學(xué)習(xí),，不斷進(jìn)取,。

2.尊重、關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生,。每一位學(xué)生都渴望得到老師的理解和尊重,。我們要與學(xué)生平等相待，不能把學(xué)生當(dāng)下級(jí)隨便呵斥,。只有我們把學(xué)生看重了,，學(xué)生得到老師的尊重了,，他們才會(huì)尊重老師，愿意學(xué)習(xí)這個(gè)老師所傳授的各種知識(shí),。用師愛(ài)鑄就崇高的師魂,，在教育中要做到嚴(yán)中有愛(ài)、愛(ài)中有嚴(yán),，如果我們把學(xué)生當(dāng)成天使,，那么我們就生活在天堂，相反,，我們就會(huì)覺(jué)得自己生活在地獄,。

3.以身作則。教師的言行對(duì)學(xué)生的思想,、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響,，教師的一言一行，學(xué)生均喜歡模仿,，這將給學(xué)生成長(zhǎng)帶來(lái)一生的影響,。因此，教師一定要時(shí)時(shí)刻刻為學(xué)生做出好的榜樣,，凡要求學(xué)生要做到的,，自己首先做到，堅(jiān)持嚴(yán)于律己,。教師要知道教育是一朵云吹動(dòng)另一朵云,，一棵樹(shù)搖動(dòng)另一棵樹(shù)，一個(gè)心靈感動(dòng)另一個(gè)心靈,。我們要學(xué)會(huì)喜歡學(xué)生,，喜歡和他們?cè)谝黄穑@樣才可以發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點(diǎn),，我覺(jué)得“身臨其境”才是最好的教育,。

通過(guò)學(xué)習(xí)蔣仕發(fā)的先進(jìn)事跡，作為一名新教師的我深受感動(dòng),，深深地體會(huì)到他的事跡平凡又偉大,。他在平凡的工作中鑄就了閃光的師魂，為我們樹(shù)立了新時(shí)期人民教師的光輝榜樣,，他的優(yōu)秀品質(zhì)和精神值得我們學(xué)習(xí),。同樣是人民教師，我感覺(jué)自己與蔣仕發(fā)老師相比還差很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),。下面從三個(gè)方面談學(xué)習(xí)蔣仕發(fā)老師的心得體會(huì)：

一.立足本職,，對(duì)學(xué)生獻(xiàn)出一片愛(ài)心。

蔣仕發(fā)老師崇高的人生追求、高尚的師德情操,、無(wú)私的奉獻(xiàn)精神,，感人至深，催人奮進(jìn),。通過(guò)學(xué)習(xí),，我深刻體會(huì)到，作為一名教師,，對(duì)于學(xué)生就是一個(gè)“愛(ài)”字。以無(wú)限的真情去關(guān)愛(ài),，用愛(ài)去感化每一個(gè)學(xué)生的心靈,。當(dāng)學(xué)生輟學(xué)時(shí)，是蔣老師堅(jiān)持“一個(gè)都不能少”的原則,，不辭辛苦一次又一次家訪,，直到學(xué)生上學(xué)為止;當(dāng)學(xué)生在學(xué)習(xí)上遇到困難，他不厭其煩的耐心指導(dǎo);當(dāng)學(xué)生做錯(cuò)了事的時(shí)候,，指導(dǎo)分析讓學(xué)生知道做錯(cuò)事的原因;用溫馨的語(yǔ)言教育學(xué)生,，用父親般的愛(ài)感化學(xué)生，使學(xué)生感受到教師的愛(ài)猶如父母,，甚至勝于父母,。感受到能在快樂(lè)中學(xué)習(xí)，在快樂(lè)中成長(zhǎng),。

二.對(duì)工作必須有強(qiáng)烈的事業(yè)心,、責(zé)任感。

蔣仕發(fā)老師的崇高精神是我們終身學(xué)習(xí)的榜樣,。作為一名教師,，應(yīng)當(dāng)好好學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師以學(xué)生為動(dòng)力，以育人為首的精神,。教師必須具有足夠的耐心和責(zé)任心,，不僅要規(guī)范學(xué)生的行為，更要了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),，對(duì)每一個(gè)學(xué)生都要進(jìn)行有針對(duì)性地教育,。時(shí)時(shí)處處觀察學(xué)生，了解學(xué)生,，對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)指導(dǎo)解決,。從自己身邊的小事做起，要求別人自己必須努力做到,。牢固樹(shù)立了教師的光輝形象,，通過(guò)學(xué)習(xí)我有著很深的感觸，發(fā)覺(jué)到與這些優(yōu)秀教師比起來(lái)，差距實(shí)在是太大了,。有時(shí)覺(jué)得工作壓力很大很累,，現(xiàn)在我卻發(fā)現(xiàn)，我們的工作是充實(shí)的,，意義是深遠(yuǎn)的,，職業(yè)是幸福的，做到愛(ài)校如家,，愛(ài)生如子,，任勞任怨，不計(jì)較個(gè)人得失,，時(shí)時(shí)以“愛(ài)心,、耐心、細(xì)心”,，去關(guān)心每一位學(xué)生,，熱愛(ài)每一個(gè)學(xué)生是我們的責(zé)任，教育這些孩子是我們的神圣事業(yè),。對(duì)我們這些學(xué)生既要愛(ài)又要嚴(yán),。既要學(xué)知識(shí)又要學(xué)做人，全面關(guān)心學(xué)生的進(jìn)步,，時(shí)刻把學(xué)生放在第一位,，是作為一名老師必需承擔(dān)的責(zé)任和義務(wù)。

三.教師必須做到尊重,、理解,、信任、鼓勵(lì)學(xué)生,。

通過(guò)學(xué)習(xí)蔣仕發(fā)教師的事跡,，我進(jìn)一步體會(huì)到，在教育教學(xué)中,，尊重這些學(xué)生,，是我們從事教育工作的老師必備的道德要求，尊重學(xué)生的人格,，友好的對(duì)待他們,，理解和信任他們，調(diào)動(dòng)他們的積極性,，多和他們交流,，多鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)他們，要尊重他們,，寬容他們的過(guò)失,，當(dāng)學(xué)生有不足時(shí)，多給予激勵(lì)和贊美，對(duì)學(xué)生精心呵護(hù),，尊重學(xué)生人格,，善待、寬容,、理解每一個(gè)學(xué)生,。讓學(xué)生們感覺(jué)到在學(xué)校里比在家里的還要幸福的多，感受到學(xué)校生活的開(kāi)心和幸福,。

蔣仕發(fā)老師那高尚的師德,，以及對(duì)教育教學(xué)執(zhí)著的奉獻(xiàn)精神，在我們這些教師的心中永遠(yuǎn)閃爍著金色的光芒,，他是一座航標(biāo),，永遠(yuǎn)激勵(lì)著我們奮力前行，譜寫(xiě)自己美麗的教育人生,。

尋訪身邊的青年榜樣活動(dòng)心得體會(huì)篇三

從學(xué)習(xí)弘揚(yáng)“身邊的榜樣”精神看，公仆精神是本質(zhì),，奮斗精神是精髓,，求實(shí)精神是靈魂，大無(wú)畏精神是重要內(nèi)容,，奉獻(xiàn)精神是鮮明特征,。作為黨員要做到：

一是要堅(jiān)定理想信念，始終保持對(duì)馬克思主義的信仰,，始終不渝地走中國(guó)特色社會(huì)主義道路,，任何時(shí)候都決不猶疑、決不含糊,、決不動(dòng)搖,。

二是要堅(jiān)定宗旨意識(shí)，始終與群眾心相連,、情相依,，同呼吸、共命運(yùn),，做群眾的貼心人,，做群眾的主心骨。

三是要堅(jiān)定發(fā)展方向,，堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),，把干事創(chuàng)業(yè)熱情與科學(xué)求實(shí)精神結(jié)合起來(lái)，把開(kāi)拓進(jìn)取與尊重規(guī)律結(jié)合起來(lái),，把抓好當(dāng)前工作與著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展結(jié)合起來(lái),。

從“身邊的榜樣”的作為看，體現(xiàn)了一種崇高而不朽的精神：為人民服務(wù)精神，忘我奉獻(xiàn)精神,，艱苦奮斗精神;向每個(gè)黨員干部發(fā)出忠告：永久要做一個(gè)為人民鞠躬盡瘁的公仆,。只有時(shí)時(shí)把人民疾苦放在心上，以人民興奮不興奮,，人民答應(yīng)不答應(yīng),，人民滿意不滿意，人民同意不同意作為想題目,、辦事情動(dòng)身點(diǎn)和歸宿,，人民才會(huì)推戴你、支持你,。

我認(rèn)為學(xué)習(xí)“身邊的榜樣”,，不能單純說(shuō)說(shuō)、寫(xiě)寫(xiě),，腦子熱熱,，要做三個(gè)結(jié)合：

一是與保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性結(jié)合起來(lái)。要通過(guò)學(xué)習(xí)身邊的榜樣精神,，全面提高思想政治素質(zhì),。二是與學(xué)習(xí)身邊的先進(jìn)典型結(jié)合起來(lái)。身邊的典型可能不是那么高大,、那么完美,，但可能更切合自身實(shí)際，可以用身邊的榜樣的精神激勵(lì)自己,，用身邊的典型指導(dǎo)自己,，學(xué)習(xí)那些優(yōu)秀黨員的做法，提高自己的業(yè)務(wù)水平,。

三是與實(shí)際工作結(jié)合起來(lái),。要對(duì)照身邊的榜樣同志，聯(lián)系思想和工作實(shí)際,，找差距,、定措施、選定努力方向,。努力提高自己的工作水平,，以實(shí)際行動(dòng)、具體成績(jī)來(lái)證明自己的學(xué)習(xí)效果,，做人民滿意的好黨員,。

我們身邊的榜樣用光輝的一生鑄就了忠誠(chéng)、愛(ài)民,、科學(xué),、創(chuàng)造,、實(shí)干、奉獻(xiàn)的人民公仆精神,，成為中國(guó)共產(chǎn)黨和中華民族的寶貴財(cái)富,。我們是工程造價(jià)工作者，肩負(fù)著控制審核工程造價(jià)的重任,，我們更應(yīng)該學(xué)習(xí)身邊的榜樣精神,，并大力弘揚(yáng)身邊的榜樣精神，忠誠(chéng)人民建設(shè)事業(yè),，關(guān)心農(nóng)場(chǎng)建設(shè),，樹(shù)立科學(xué)的態(tài)度，提高科學(xué)發(fā)展水平,。敬業(yè),、實(shí)干、無(wú)私奉獻(xiàn),，為事業(yè)而奮斗,。切實(shí)做到利為民所謀，情為民所系,。

尋訪身邊的青年榜樣活動(dòng)心得體會(huì)篇四

追逐“愛(ài)國(guó)之光”,，涵養(yǎng)“位卑未敢忘憂國(guó)”的丹心。

面對(duì)數(shù)倍于己的外軍,，英雄團(tuán)長(zhǎng)祁發(fā)寶用張開(kāi)的雙臂展示了“大好河山,，寸土不讓”的態(tài)度,，在外軍的圍攻下,，祁發(fā)寶帶領(lǐng)士兵進(jìn)行了英勇無(wú)畏的戰(zhàn)斗，堅(jiān)持到增援隊(duì)伍趕到,，讓來(lái)犯者丟盔棄甲,、抱頭鼠竄;在邊境線上，魏德友放牧巡邊57年,，堵截牲畜,、勸返人員，“組織讓我守在這里,，是對(duì)我的信任,，我要做到問(wèn)心無(wú)愧”，幾十年來(lái),，魏德友為國(guó)戍邊的信念從未改變,。“愛(ài)國(guó),，是人世間最深層,、最持久的情感”,，邊防英雄們用一不怕苦、二不怕死的精神向我們展示了愛(ài)國(guó)的赤膽忠心,，廣大黨員干部要自覺(jué)追逐“愛(ài)國(guó)之光”,，將愛(ài)國(guó)主義情懷深深地根植在心中，并轉(zhuǎn)化為矢志報(bào)國(guó)的實(shí)際行動(dòng),，為國(guó)家富強(qiáng),、民族復(fù)興不懈奮斗。

追逐“開(kāi)拓之光”,，涵養(yǎng)“直掛云帆濟(jì)滄?！钡臎Q心。

“力,，形之所以?shī)^也”,，在推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興的歷史偉業(yè)中，開(kāi)拓創(chuàng)新就是這樣的“力”,。南京仙林街道的孫金娣,，開(kāi)拓創(chuàng)新網(wǎng)格化服務(wù)，縱向上劃分三級(jí)網(wǎng)絡(luò),，橫向上區(qū)分類(lèi)別,，劃分為439個(gè)網(wǎng)格“同心圓”，把錯(cuò)綜復(fù)雜的基層工作處理得井井有條,，為全國(guó)各地基層治理提供了可復(fù)制的經(jīng)驗(yàn);“搞科學(xué)就是要不斷創(chuàng)新”,，這是陳定昌常說(shuō)的一句話，他是我國(guó)精確制導(dǎo)領(lǐng)域的主要奠基人和開(kāi)拓者,，上世紀(jì)80年代,，在激光雷達(dá)領(lǐng)域剛展露冰山一角時(shí)，陳定昌就以科學(xué)的論據(jù)取得了項(xiàng)目支持,，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)不斷攻堅(jiān)克難,，啃下了硬骨頭，建成了世界上第一部激光雷達(dá)樣機(jī),。工作不是照本宣科,、墨守成規(guī)，廣大黨員干部在工作中要多思考,、多探索,，跳出思維定式、邏輯慣性,，為推進(jìn)新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)凝聚創(chuàng)新偉力,。

追逐“奉獻(xiàn)之光”，涵養(yǎng)“俯首甘為孺子?！钡某跣?。

中國(guó)共產(chǎn)黨人的初心和使命,，就是為中國(guó)人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興,?！爱?dāng)代愚公”黃大發(fā)、“燃燈校長(zhǎng)”張桂梅,，都用自己的一生踐行著初心和使命,。為解決草王壩村缺水問(wèn)題，黃大發(fā)帶領(lǐng)村民,，用三十六年如一日,，挖出一條“生命渠”;為幫助貧困山區(qū)女孩走出大山，張桂梅堅(jiān)守山區(qū)教育一線四十年,，用生命托起大山的希望,。黨員干部當(dāng)追逐“奉獻(xiàn)之光”，牢記我們共產(chǎn)黨人的初心使命,，胸懷人民,，堅(jiān)持“人民至上”的思想，厚植“一枝一葉總關(guān)情”的為民情懷,，樹(shù)立“利民之事,，絲發(fā)必興”的為民意識(shí)，在工作中為人民群眾排憂解難,，以“我將無(wú)我,，不負(fù)人民”的道德自覺(jué)為人民赤誠(chéng)奉獻(xiàn)。

尋訪身邊的青年榜樣活動(dòng)心得體會(huì)篇五

何以謂“榜樣”?古人有云,，以身教者從,，以言教者訟。榜樣就是一個(gè)人的行為和品格值得讓大家去學(xué)習(xí),，去跟隨他的腳步,。他代表的是一種精神力量,，是我們繼續(xù)前行地不懈動(dòng)力,。在建黨95周年之際，黨中央對(duì)全國(guó)優(yōu)秀黨員,、全國(guó)優(yōu)秀黨務(wù)工作者,、全國(guó)先進(jìn)基層黨組織進(jìn)行了表彰，用他們的精神力量感召全國(guó)的黨員群眾不忘初心,、繼續(xù)前行,。今日在《榜樣》里，我看到了這眾多優(yōu)秀榜樣中的一部分,，作為一名入黨積極分子,，我深深的被他們無(wú)私奉獻(xiàn),、職責(zé)擔(dān)當(dāng)、堅(jiān)守信念的榜樣精神所感動(dòng),，并且為我指明了繼續(xù)前行的光明大道!

“我對(duì)黨的事業(yè)負(fù)了職責(zé),，我沒(méi)有辜負(fù)黨對(duì)我的期望”，這是今年80歲,，擁有60年黨齡的黨員羅官章對(duì)黨的信念最堅(jiān)定的寫(xiě)照,。他是五峰土家族自治縣的原人大常委會(huì)副主任，退休之后,，毅然決然的回到了村里工作,。他一心要帶領(lǐng)著村民們發(fā)家致富，歷經(jīng)三年,，克服種種困難,，他最終找到了一條帶領(lǐng)村民發(fā)家致富的道路，而他自我卻不掙一分錢(qián),。孩子的夭折,，手指的傷殘不曾動(dòng)搖他的信念，始終堅(jiān)信黨的領(lǐng)導(dǎo),，為黨的事業(yè)貢獻(xiàn)自我的一切,。

支月英，一名普通的山村教師,，不普通的是她堅(jiān)守在最困難最艱苦的山村執(zhí)教36年,，她讓山里的孩子有了走出大山的機(jī)會(huì)。她執(zhí)教的山村里孩子們多數(shù)都是留守兒童,，但她的關(guān)懷和照顧給了孩子們家一樣的溫暖,，“我要盡我最大的努力，給他們像母親一樣的愛(ài)”,。當(dāng)主持人問(wèn)她為什么不走的時(shí)候,，她是這樣回答的，“我不是因?yàn)橛衅谕胚x擇堅(jiān)守,，而是因?yàn)閮H有堅(jiān)守了才有期望”,，她的期望就是能有更多的孩子走出大山。本來(lái)今年她該退休了,，可是她卻依然決定留下來(lái),。她的一句“教到我教不動(dòng)為止吧”真實(shí)寫(xiě)照了那句千古流芳的詩(shī)句，“春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干”,。

“工人院士”李萬(wàn)君，堅(jiān)守焊接崗位29年,，以其執(zhí)著和堅(jiān)持以及精湛的手藝像我們展示了一個(gè)“大國(guó)工匠”的風(fēng)采,。父親的一句話“啥話都得有人干”,，堅(jiān)定了他踏實(shí)工作的決心;在國(guó)外企業(yè)高薪待遇的誘惑下，他想到的是榮譽(yù)和成績(jī)是企業(yè),，是黨給他的,，他想到的是人要知恩圖報(bào)?！白鳛橐幻h員,，我更要在自我的崗位上，干出樣來(lái)!”,，這是他對(duì)工作堅(jiān)守的誓言!

104歲的抗戰(zhàn)老兵秦華禮,，革命烈士，農(nóng)民工流動(dòng)黨員黨工委書(shū)記苗振水,，巾幗女警李貝,，情系老區(qū)的鄧小鳳、94歲高齡仍?shī)^斗在手術(shù)臺(tái)的醫(yī)生吳孟超,，國(guó)之所需,、心之所向的工程院院士王恩東，風(fēng)雨無(wú)阻西的沙群島生命之船瓊沙三號(hào)等等,，這些先進(jìn)榜樣用他們的所作所為鼓舞著我們不斷前行,，這就是榜樣的力量!

尋訪身邊的青年榜樣活動(dòng)心得體會(huì)篇六

“他們的高尚品德，溫暖了人心,，感動(dòng)了中國(guó),，為全社會(huì)樹(shù)立了榜樣?！钡谒膶萌珖?guó)道德模范評(píng)選結(jié)果揭曉,，引發(fā)社會(huì)各界積極評(píng)價(jià)和學(xué)習(xí)熱潮。各地干部群眾表示,，要向身邊這些平凡而偉大的道德模范們學(xué)習(xí),，從身邊做起，從愛(ài)國(guó),、敬業(yè),、誠(chéng)信、友善等基本道德規(guī)范做起,，把良好道德行為落實(shí)到日常生活和工作之中,，推動(dòng)形成知榮辱,、講正氣,、作奉獻(xiàn)、促和諧的社會(huì)風(fēng)尚,。

各地干部群眾認(rèn)為,，全國(guó)道德模范是當(dāng)代中國(guó)的道德標(biāo)桿,，是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的生動(dòng)體現(xiàn)。他們關(guān)愛(ài)他人,、助人為樂(lè)的道德情懷,，見(jiàn)義勇為、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)臒o(wú)畏精神,，以誠(chéng)待人,、守信踐諾的為人品格，敬業(yè)奉獻(xiàn),、勤勉做事的職業(yè)操守,，孝老愛(ài)親、血脈相依的至美真情,，彰顯了人間大愛(ài),，展現(xiàn)了人性大美，感動(dòng)了全社會(huì),，溫暖了全中國(guó),。

山東省委黨校副校長(zhǎng)王延超說(shuō)：“這些道德模范就是這樣一個(gè)標(biāo)桿，他們提供了生命可以企及的高度,，讓我們每個(gè)人可以學(xué)習(xí),、借鑒，以促成一個(gè)充滿愛(ài)心,、和諧的社會(huì)大環(huán)境,。”

“道德是社會(huì)關(guān)系的基石,，是人際和諧的基礎(chǔ),。道德模范是有形的正能量，是鮮活的價(jià)值觀,?！北本┦凶骷覅f(xié)會(huì)會(huì)員、致公黨北京市委門(mén)頭溝區(qū)支部副主委柴華林認(rèn)為,，“通過(guò)評(píng)選表彰活動(dòng),，樹(shù)立道德模范榜樣，使之成為公民效仿的楷模,，對(duì)于社會(huì)的精神文明和道德建設(shè)有著積極的作用,。”

吉林省長(zhǎng)春市朝陽(yáng)區(qū)前進(jìn)街道東光社區(qū)黨委書(shū)記兼居委會(huì)主任曹偉說(shuō)：“道德模范給人一種積極向上的精神指引,。他們身上的勇敢,、善良、擔(dān)當(dāng)，讓人們看到了人性中最美麗的光輝,?！?/p>

19歲的霜福偉置自身安危不顧，勇救落水女童的英勇事跡,，深深感動(dòng)了四川大學(xué)研究生林碧鋒,，“作為一名90后大學(xué)生，霜福偉在危難關(guān)頭跳入洶涌的怒江,，搶救素不相識(shí)溺水女孩的英雄壯舉,，用實(shí)際行動(dòng)詮釋了雷鋒精神就在我們身邊。在當(dāng)下社會(huì),，像霜福偉這樣的道德模范展現(xiàn)了人性的光輝,，向社會(huì)傳遞了正能量?！?/p>

明媚的陽(yáng)光照耀在泰小校園,，四(4)班級(jí)里早已傳來(lái)朗朗地讀書(shū)聲。原來(lái)是學(xué)習(xí)一級(jí)的班干部呂汪可在班級(jí)的講臺(tái)上領(lǐng)著同學(xué)們?cè)缱x啊!站在班門(mén)口都能聽(tīng)見(jiàn)呂汪可那甜甜的聲音,。

呂汪可不僅人長(zhǎng)的漂亮而且勤奮好學(xué),。一聲“叮鈴鈴”地鈴聲打斷了同學(xué)們的讀書(shū)聲，同學(xué)們一窩蜂的擠出教室,，現(xiàn)在的教室空無(wú)一人,，只有呂汪可一動(dòng)不動(dòng)的坐在座位上，目不轉(zhuǎn)睛地看著課外書(shū),。這時(shí),，班里最調(diào)皮的同學(xué)來(lái)到了呂汪可旁邊，只見(jiàn)他用手在呂汪可眼前晃了晃,，呂汪可生氣的說(shuō)道：“別煩!”那位同學(xué)只好默默地走開(kāi)了,。過(guò)了一會(huì)，呂汪可的好朋友走了過(guò)來(lái),，問(wèn)：“呂汪可,，你為什么不出去玩呢?”呂汪可微微一笑回答道：我在看書(shū)呢!你看你看這書(shū)多精彩呀?是啊!好朋友說(shuō)完跟呂汪可一起津津有味地看了起來(lái)。

時(shí)間像飛箭,，眨眼間,，課間十分鐘過(guò)去了。一聲上課鈴無(wú)情地打斷了同學(xué)們的歡樂(lè),。

上課時(shí),，老師讓我們寫(xiě)話然后起來(lái)讀，其中劉鴻良,，趙金文,，潘俊杰的發(fā)言得到了同學(xué)的贊美,，呂汪可把他們寫(xiě)的精彩語(yǔ)言給合成自己的語(yǔ)言。老師也表?yè)P(yáng)了她,。

呂汪可勤奮好學(xué)的精神值得我們學(xué)習(xí),，我也要向呂汪可一樣勤奮,。

尋訪身邊的青年榜樣活動(dòng)心得體會(huì)篇七

榜樣就是值得學(xué)習(xí)的好人和好事,。孔子曰“三人行,，必有我?guī)?。”可?jiàn)榜樣隨處都在,，只要我們善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn),。我們身邊的每一個(gè)人，都是我們的榜樣,。

中華民族五千年的歷史長(zhǎng)河中,，涌現(xiàn)出了一大批值得我們學(xué)習(xí)的榜樣?？兹谄邭q讓梨,，孫康映雪苦讀，蕭何忠君愛(ài)民,，千古佳話,，淵源流傳。

榜樣處處都在,。雷鋒同志是我們心中的榜樣,，宣傳欄上的榜樣更是不計(jì)其數(shù)，相比我們現(xiàn)實(shí)生活中,，在身邊的榜樣就更顯得生動(dòng),、親切、形象,。興隆莊煤礦建礦25周年來(lái),，涌現(xiàn)出了一批又一批作風(fēng)扎實(shí)、技術(shù)精湛,、品德高尚的突出榜樣,。在我們身邊，為公司節(jié)約每一寸材料,，幾十載如一日的老工人;對(duì)工作態(tài)度端正,，認(rèn)真學(xué)習(xí)的新工人;尊老愛(ài)幼的崗位骨干;走斑馬線，不隨地吐痰的小學(xué)生,。他們都是我們的榜樣,，我們要向他們學(xué)習(xí)。在各級(jí)黨政領(lǐng)導(dǎo)下，大家團(tuán)結(jié)一致,、不懈努力,、積極進(jìn)取、一定會(huì)創(chuàng)造出更加輝煌的明天!

榜樣無(wú)老少,、貴賤之分,。人人都可以成為我們的榜樣。俗語(yǔ)講：“尺有所短,，寸有所長(zhǎng),。”只要?jiǎng)e人有值得我們學(xué)習(xí)的地方,，我們就應(yīng)該去虛心接受,、學(xué)習(xí)。

人,，固有不足,。“金無(wú)足赤,，人無(wú)完人,。”在長(zhǎng)期的共同生活接觸當(dāng)中,，大家相互了解,，彼此磨合，許多自身的缺點(diǎn)便展現(xiàn)在大家面前,。張三李四哪兒哪兒不好,，王二麻子什么什么地方不行。大家半斤八兩的態(tài)度由此產(chǎn)生,。只見(jiàn)其短,，未見(jiàn)其長(zhǎng)。這不有利于大家共同進(jìn)步的,。

擇友而交,，是個(gè)非常淺顯的道理。我們?cè)趯?duì)待榜樣的問(wèn)題上,，就是要學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點(diǎn),。“擇其善者從,，其不善者改”我們?cè)诠ぷ魃钪兄挥袠?shù)立這種良好的作風(fēng),，才更有利于推進(jìn)個(gè)人與公司共同成長(zhǎng)的腳步。

榜樣在我心中,，榜樣在生活中,。人人都是我們的榜樣,，我們何嘗不是榜樣的一員。榜樣盛行之日,，必是我中華騰飛之時(shí)!

尋訪身邊的青年榜樣活動(dòng)心得體會(huì)篇八

“他們的高尚品德,，溫暖了人心，感動(dòng)了中國(guó),，為全社會(huì)樹(shù)立了榜樣,。”第四屆全國(guó)道德模范評(píng)選結(jié)果揭曉,，引發(fā)社會(huì)各界積極評(píng)價(jià)和學(xué)習(xí)熱潮,。各地干部群眾表示,，要向身邊這些平凡而偉大的道德模范們學(xué)習(xí),，從身邊做起，從愛(ài)國(guó),、敬業(yè),、誠(chéng)信、友善等基本道德規(guī)范做起,，把良好道德行為落實(shí)到日常生活和工作之中,，推動(dòng)形成知榮辱、講正氣,、作奉獻(xiàn),、促和諧的社會(huì)風(fēng)尚。

各地干部群眾認(rèn)為,，全國(guó)道德模范是當(dāng)代中國(guó)的道德標(biāo)桿,，是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的生動(dòng)體現(xiàn)。他們關(guān)愛(ài)他人,、助人為樂(lè)的道德情懷,，見(jiàn)義勇為、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)臒o(wú)畏精神,，以誠(chéng)待人,、守信踐諾的為人品格，敬業(yè)奉獻(xiàn),、勤勉做事的職業(yè)操守,，孝老愛(ài)親、血脈相依的至美真情,，彰顯了人間大愛(ài),，展現(xiàn)了人性大美，感動(dòng)了全社會(huì),，溫暖了全中國(guó),。

x省委黨校副校長(zhǎng)王延超說(shuō)：“這些道德模范就是這樣一個(gè)標(biāo)桿,，他們提供了生命可以企及的高度，讓我們每個(gè)人可以學(xué)習(xí),、借鑒,，以促成一個(gè)充滿愛(ài)心、和諧的社會(huì)大環(huán)境,?！?/p>

“道德是社會(huì)關(guān)系的基石，是人際和諧的基礎(chǔ),。道德模范是有形的正能量,，是鮮活的價(jià)值觀?！眡市作家協(xié)會(huì)會(huì)員,、致公黨x市委門(mén)頭溝區(qū)支部副主委柴華林認(rèn)為，“通過(guò)評(píng)選表彰活動(dòng),，樹(shù)立道德模范榜樣,，使之成為公民效仿的楷模，對(duì)于社會(huì)的精神文明和道德建設(shè)有著積極的作用,?！?/p>

x省x市x區(qū)前進(jìn)街道東光社區(qū)黨委書(shū)記兼居委會(huì)主任曹偉說(shuō)：“道德模范給人一種積極向上的精神指引。他們身上的勇敢,、善良,、擔(dān)當(dāng)，讓人們看到了人性中最美麗的光輝,?！?/p>

19歲的霜福偉置自身安危不顧，勇救落水女童的英勇事跡,，深深感動(dòng)了x大學(xué)研究生林碧鋒,，“作為一名90后大學(xué)生，霜福偉在危難關(guān)頭跳入洶涌的x,，搶救素不相識(shí)溺水女孩的英雄壯舉,，用實(shí)際行動(dòng)詮釋了雷鋒精神就在我們身邊。在當(dāng)下社會(huì),，像霜福偉這樣的道德模范展現(xiàn)了人性的光輝,，向社會(huì)傳遞了正能量?！?/p>

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