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土木工程系測量實訓心得篇一
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土木工程測量作為專業(yè)的一項基本功,，是我們學習土木專業(yè)學生必須很好掌握的一項技能,。在大一學習即將結束的時候，我們在學院的組織下,，在校內開展了為期10天的土木測量工程測量實習,。
土木工程測量這門課，是需要理論與實際結合的,。實習是大學生活的第二課堂,，是檢驗真理的試金石。在課堂上，書本中抽象的敘述說明往往使我們一下難以很好掌握,，但當我們面對著實物實際的操作后,，我們將能非常迅速、牢固的掌握相關的知識點,。更重要的,，實習能使我們在能更加熟練、精準的操作基礎上,，更貼近實際運用的作業(yè),，及獨立的完成所需的測量實際任務，這樣也是大學生鍛煉成長的有效途徑,。所以,，深知實習重要性的我必須認真的把握好這難得的學習機會。
實踐是檢驗真理的標準,。實踐總能發(fā)現(xiàn)許多問題,，在這次測量實習中也同樣存在。首先,，我認為,，的問題在于我們對儀器的使用上，課本上介紹儀器使用的知識都比較抽象,，到了真正實踐中的時候,，我們未能很好把書本知識應用到實踐中。其次,，在制圖的`時候,，我們對復雜的地形圖的繪制非常生疏，沒有很好地把土木工程制圖中的一些技巧方法運用到地形圖的繪制中,。這個也需要老師在今后教學中對我們更多的指導,，促進我們水平的提高。
這次的實習也是一次培養(yǎng)我們獨立思考,、工作能力的一次機會,，在測量過程中，我們都要去想一想如何地去設點,怎樣去測量,要測哪一些數(shù)據(jù),如何才能夠確保所測的數(shù)據(jù)有效性,然后一起討論解決,。我們都沒有很豐富的經驗,，也沒有測繪的天才，這就是要啟發(fā)我們個人的主觀能動性,，發(fā)揮個人的聰明才智,，自己給自己一次發(fā)揮的機會。
通過本次的測量實習,，我覺得的收獲在于將書本上那些抽象的知識與現(xiàn)實的測量很好的結合了起來,。不再是我們單純看書本上的文字內容,，而實際確不能很好弄懂在今后實踐中的操作。測量儀器的使用和實地的測量實習工作的開展,，讓我們更直觀接觸到了土木工程測量這個學科,，也為我們今后走上工作崗位后，更好更快地使用儀器,、控制測量發(fā)放奠定了堅實的基礎,。也讓我們明白了，土木工程專業(yè)的實際操作性強的特點,，觸發(fā)我們今后要更加努力學習專業(yè)知識,，并要加強理論與實踐相結合的方式方法，從本質上提高自己的專業(yè)水平,。
這次測量實習也培養(yǎng)了我們同學之間的感情,。測量不是一個人的測量，而是大家的測量,，光靠一個人的力量和思維是遠遠不夠的,，以小組為單位的測量是才是真正意義上的測量。小組的團結合作讓這次測量任務順利的完成了,，大家面對著這寒冷的天氣,，依然帶著雨傘工作，形成了一隊隊友好的伙伴,。你打傘我來測量,，慢慢地體會到團結起來才能完成任務。每天的工作任務都是經過大家商量,、分配之后才進行的,，昨天測水平角的，今天就測高程或者量距,。這樣就會對進程有了一定的保證,。
總的來說，希望土木工程測量實習這一課以后要堅持下去,，理論結合實際是的收獲,。讓我對土木工程這門專業(yè)了解了更深一步，雖然不是真正工作上的測量,，但對以后工作有了一個實習的機會,。為期兩周的測量實習就這們結束了，我從中領悟了到：在實質當中學到的知識比坐在教室里上課要牢固得多,。
土木工程系測量實訓心得篇二
第一篇,。
大一學習生活即將結束的時候,，在學院的組織下,，在雁山和屏風兩個校區(qū)展開了為期兩個星期的土木工程測量實習,。
測量實習要比我們想象的要辛苦的多，可是幾天下來,，我們已習慣了早出晚歸的生活,。甚至慢慢的喜歡上了它。在實習的前一天,，我們組認真的制定了工作計劃,，設想了將要遇到的問題，為了提高效率嘛!可是到了實地場地,，真正動手去操作的時候,，我們才發(fā)現(xiàn)之前的計劃只是紙上談兵，在實踐面前顯得有些蒼白無力,。實習的第一天就下起了淋淋瀝瀝的雨,，時大時小。面對這樣惡劣的天氣,，我們沒有退縮,，互相打氣，給予支持與鼓勵,?？梢哉f一上午，我們做了很多的工作量,，可那只不過是我們在慢慢的摸索,，去尋找工作技巧而已。一個練兵的過程而已,。中午吃過飯后,，我們商討了下午的工作計劃，并制作了數(shù)據(jù)表,。短暫的休息后,，我們信心滿滿的奔赴“前線“。下午的天氣好了一些,，可是依舊下了蒙蒙的細雨,。按照計劃就這樣的忙了起來，有條不紊的進行著,。雖然辛苦,，但當我們看見一張張白紙?zhí)顫M數(shù)據(jù)的時候，變欣慰了,。天色漸漸的暗了下來,，已是晚上七點鐘了，收工返回了校園,，學校的食堂不在可能有什么吃的了,，我們來到了校園旁的小吃部,，點了酸菜魚，在火鍋還沒上來前,，我們已經早把飯盛好了,，準備大展身手了，菜來了,，也不顧個人形象了,，謙讓早已拋到九霄云外了，狼吞虎咽的吃的那是相當?shù)南懔?。本以為可以回去好好休息了,，可事實并不是這樣的，還要對當天的數(shù)據(jù)進行計算,，檢核,。檢核時問題就出現(xiàn)了，視距差超限了,。大家面面相覷,，很無奈的樣子，沒有辦法,，只好準備第二天更早的起床,，重新測量原本屬于第一天的工作。接下來,，時建筑物放樣實習,，與水準路線測量相比，相對沒呢么辛苦,，輕松了好多,。主要的時對經緯儀的操作，對中,，整平,。放樣前的數(shù)據(jù)處理很重要，直接影響放樣的準確性,。
實踐總能發(fā)現(xiàn)許多問題,，此次實習也同樣存在，與此同時,，也體會到了理論聯(lián)系實踐的重要性,。我認為的問題時在儀器的使用上，課本上介紹的使用方法比較抽象,，在實習中還要老師的再次指導,。第一天的測量視距差超出容許范圍，這說明在能力上還有待提高,。同時我們對天氣對測量的影響沒有重視,，說明我們的經驗欠缺,。
總之，在此次的測量實習中收獲了很多,，不僅僅是對專業(yè)知識的學習,，儀器的熟悉程度,，測量的作業(yè)能力,，同時在對自己的做事嚴謹，團隊協(xié)作精神的培養(yǎng)有極大的促進作用,，在面對困難的同時,，所拿出來的忍耐與毅力?！奥仿湫捱h兮,，吾將上下而求索”。以后在求知的路上繼續(xù)努力,，不驕不躁,，為做一個合格的土木人而努力奮斗!
第二篇。
土木工程測量作為專業(yè)的一項基本功,，是我們學習土木專業(yè)學生必須很好掌握的一項技能,。為了提高我們的測繪能力，能更好的把實踐和理論聯(lián)系起來,，城市建設系為我們開展了為期兩個星期的工程測量實習,。
我們的目的是小區(qū)域控制測量，用到的儀器有經緯儀,，水準儀,，標尺，腳架等等,，更感謝學校為了使我們能更方便的測量,，還為我們配備了先進的全站儀。通過這次測量,，鞏固和深刻了在課堂上所學的理論知識,，掌握了各種儀器的操作，并達到了一定的熟練程度,。作為一個戶外的專業(yè)實習,，我們有了經驗，為我們將來步入社會做好了鋪墊,，更重要的是它培養(yǎng)了我們一種精神,，吃苦耐勞，獨立自主,，自己發(fā)現(xiàn)問題通過自己的`努力去解決它,，提高對繁瑣數(shù)據(jù)的運算能力,。這些東西都是在平時課堂上所學不到的，但他又是那么基礎,，重要,，由此我又不得不想起實踐是檢驗真理的標準這句話。
工程測量,，它是個復雜的工作,，光靠一個人的力量是遠遠不夠的，所以通過這次實習我徹徹底底的明白了測量她是一個團隊的工作,。我們組共有7個組員,，必須發(fā)揮每個人的長處，才能使工作的效率化,，我作為組長,，要負責安排好每個組員的任務，定好每天的工作的計劃,，還要保持和老師之間的聯(lián)系,。我想每個通過實習的同學都會在這點上有深刻的印象。
夫妻之間,，親兄弟之間難免都會吵架,，我們這組人天天聚在一起，不同的意見,，不同的做法,，就會發(fā)生磕磕碰碰，鬧的大家不愉快,，但我們能夠及時溝通了解,，忘記不愉快，重新投入新的工作中,。學校安排我們實習的目的是為了讓每個學生都能用自己所學到的理論知識來實際操作儀器,，所以我們之間要相互學習，不懂的就問,，決不是為了趕時間,，趕進度。不然就算了結束了實習,，作業(yè)是完成了,，但學校老師對我們的目的和期望卻落在了過去的兩個星期里了。
在測量過程中我們程度的做到了精確,，每個數(shù)據(jù)都經過檢驗,，沒有上一步的驗證絕不做下一步。舉個簡單的例子吧，每次儀器在測量時都要經過對中整平,，這個表面上看是一個簡單的工作,，但它必須做到精確精確再精確，只要不小心稍稍動一下儀器我們就要重新這一步工作,，不然就會造成數(shù)據(jù)的誤差,，影響真?zhèn)€測量結果。還有一些很多人都會忽略的東西我們也絕不能不注意,，路面上有多少個井蓋,，他們之間的距離是多少，越是細小的東西越能表現(xiàn)出一個團隊的工作態(tài)度和能力,。團結就是力量,，每個早上大家早早的起床開始一天忙碌的工作,，遇到問題大家一起解決,，有了誤差大家一研究，分析原因,，不厭其煩的反復測量,，有了大家，我們的干勁十足,。
現(xiàn)在回想起測量那會,，我覺得那是校園里一道獨特的風景線，天天背著儀器到處跑,，有次回來的時候還被同學親切的叫為專業(yè)的技師,。在這里我要說說很重要的一點是，我們測量的那幾天,，天氣很冷,，頭兩天還下了雪，寒風中測量真不是一般的痛苦,，但是我們既然選擇了這個專業(yè),，就絕沒后退的可能，摸著那冰冷的儀器,，將測量進行到底,。測繪是艱苦型的專業(yè)，不留汗,、不吃苦是做不出成就的!這次實習也給了我們不少教訓：由于某個數(shù)據(jù)的讀錯,、記錯及算錯都給我們帶來了不少麻煩，從而讓我們知道了做任何事都要認真,、都要有一個嚴謹?shù)膽B(tài)度,，俗話說得好“態(tài)度決定一切”。一個組的團結也是至關重要的，它關系到整個組的進度,。先前我們組由于配合不夠默契,，分工也不夠合理，整體進度受到極大的影響,，后來通過組內的交流,，徹底解決了以上問題。實習進度有了很大的改觀,，進度和效果自然就提上來了,。
我很珍惜學校給我的這次機會，在大學的幾年中這樣的機會不多,，如果不好好把握每一次,，等將來進入社會，早上工作崗位了,，我們必定會后悔,。平時看到的那一張張圖紙，有時會覺得不懂,，經過實習發(fā)下就你們簡單,，將實物和圖紙聯(lián)系在一起，學習起這個專業(yè)來就更簡單,，更上手了,。總之,，感謝老師,，同學，我會好好記住這次難忘的經歷,，它永遠是我這輩子的財富之一,。
土木工程系測量實訓心得篇三
土木工程測量作為專業(yè)的一項基本功，是我們學習土木專業(yè)學生必須很好掌握的一項技能,。為了提高我們的測繪能力,，能更好的把實踐和理論聯(lián)系起來，城市建設系為我們開展了為期兩個星期的工程測量實習,。
我們的目的是小區(qū)域控制測量,，用到的儀器有經緯儀，水準儀,，標尺,，腳架等等，更感謝學校為了使我們能更方便的測量,，還為我們配備了先進的全站儀,。通過這次測量,，鞏固和深刻了在課堂上所學的理論知識，掌握了各種儀器的操作,，并達到了一定的熟練程度,。作為一個戶外的專業(yè)實習，我們有了經驗,，為我們將來步入社會做好了鋪墊,，更重要的是它培養(yǎng)了我們一種精神，吃苦耐勞,，獨立自主,，自己發(fā)現(xiàn)問題通過自己的努力去解決它，提高對繁瑣數(shù)據(jù)的運算能力,。這些東西都是在平時課堂上所學不到的,，但他又是那么基礎，重要,，由此我又不得不想起實踐是檢驗真理的標準這句話,。
工程測量，它是個復雜的工作,，光靠一個人的力量是遠遠不夠的,，所以通過這次實習我徹徹底底的明白了測量她是一個團隊的工作,。我們組共有7個組員,，必須發(fā)揮每個人的長處，才能使工作的效率化,，我作為組長,，要負責安排好每個組員的任務，定好每天的工作的計劃,，還要保持和老師之間的聯(lián)系,。我想每個通過實習的同學都會在這點上有深刻的印象。
夫妻之間,，親兄弟之間難免都會吵架,，我們這組人天天聚在一起，不同的意見,，不同的做法,，就會發(fā)生磕磕碰碰，鬧的大家不愉快,，但我們能夠及時溝通了解,，忘記不愉快，重新投入新的工作中,。學校安排我們實習的目的是為了讓每個學生都能用自己所學到的理論知識來實際操作儀器,，所以我們之間要相互學習，不懂的就問，決不是為了趕時間,，趕進度,。不然就算了結束了實習，作業(yè)是完成了,，但學校老師對我們的目的和期望卻落在了過去的兩個星期里了,。
在測量過程中我們程度的做到了精確，每個數(shù)據(jù)都經過檢驗,，沒有上一步的驗證絕不做下一步,。舉個簡單的例子吧，每次儀器在測量時都要經過對中整平,，這個表面上看是一個簡單的工作,，但它必須做到精確精確再精確，只要不小心稍稍動一下儀器我們就要重新這一步工作,，不然就會造成數(shù)據(jù)的誤差,，影響真?zhèn)€測量結果。還有一些很多人都會忽略的東西我們也絕不能不注意,，路面上有多少個井蓋,，他們之間的距離是多少，越是細小的東西越能表現(xiàn)出一個團隊的工作態(tài)度和能力,。團結就是力量,，每個早上大家早早的起床開始一天忙碌的工作，遇到問題大家一起解決,，有了誤差大家一研究,，分析原因，不厭其煩的反復測量,，有了大家,，我們的干勁十足。
現(xiàn)在回想起測量那會,，我覺得那是校園里一道獨特的風景線,，天天背著儀器到處跑，有次回來的時候還被同學親切的叫為專業(yè)的技師,。在這里我要說說很重要的一點是,，我們測量的那幾天，天氣很冷,，頭兩天還下了雪,，寒風中測量真不是一般的痛苦，但是我們既然選擇了這個專業(yè),，就絕沒后退的可能,，摸著那冰冷的儀器,，將測量進行到底。測繪是艱苦型的專業(yè),，不留汗,、不吃苦是做不出成就的!這次實習也給了我們不少教訓：由于某個數(shù)據(jù)的讀錯、記錯及算錯都給我們帶來了不少麻煩,，從而讓我們知道了做任何事都要認真,、都要有一個嚴謹?shù)膽B(tài)度，俗話說得好“態(tài)度決定一切”,。一個組的團結也是至關重要的,，它關系到整個組的進度。先前我們組由于配合不夠默契,，分工也不夠合理,，整體進度受到極大的影響，后來通過組內的交流,，徹底解決了以上問題,。實習進度有了很大的改觀，進度和效果自然就提上來了,。
我很珍惜學校給我的這次機會,，在大學的幾年中這樣的機會不多，如果不好好把握每一次,，等將來進入社會,，早上工作崗位了，我們必定會后悔,。平時看到的那一張張圖紙,，有時會覺得不懂，經過實習發(fā)下就你們簡單,，將實物和圖紙聯(lián)系在一起，學習起這個專業(yè)來就更簡單,，更上手了,。總之,，感謝老師,，同學，我會好好記住這次難忘的經歷,，它永遠是我這輩子的財富之一,。
土木工程測量作為專業(yè)的一項基本功，是我們學習土木專業(yè)學生必須很好掌握的一項技能,。在這個寒假,，我得到了一次了為期一個月的建筑工地測量實習的機會,。
學測量不僅是獲取書本的理論知識，更是培養(yǎng)我們的動手操作能力和對課本理論知識的深入理解總結,，以及體會測量思想“從控制到碎部,，從整體到局部，步步檢核”等原則對工程測量的指導意義,。這項技能的熟練掌握對將來走向工地有極大的幫助,，畢竟國內高校給予學子實踐的機會遠不足以滿足學生的需求，為此,，我們必須在有限的機會創(chuàng)造最大的知識收益,。當然我們還可以通過測量實習這個平臺，改善我們的思維結構,，培養(yǎng)合作精神和領導能力,。在這個寒假，我得到了一次了為期10天的土木工程測量實習的機會,。
在實習了幾天之后,，我漸漸習慣了早上5點起床。為了保證測量的精確度和測量的時間進度,，我們總是在天剛蒙蒙亮的時候起床,，帶上“家伙”到了主一、主二與公一交界處的測量場地開工了!早上回到宿舍,，我們并不能清閑下來,，一張張原本的空白數(shù)據(jù)表等著我們去計算、校驗,。要是數(shù)據(jù)滿足條件還好,，如果像我們小組第一天測量后的那超出容許范圍外的角度閉合差，只好準備第二天更好起床,，重新測量原本屬于第一天的工作,。在下午短暫的補充睡眠之后，當其它專業(yè)同學下午下課,，準備享受豐盛晚餐之時,，我們再次扛著儀器，在太陽下山之前再次出工測量,。在夏天的傍晚,，每當太陽下山，天色暗下之時,，已是晚上7點多了,。放回儀器，學校食堂已不可能再有飯吃,，走出校門來到小店,，抬頭一看,，簡直就是班級聚會的景象，大家都在小店狼吞虎咽了,。原本以為晚上的可以放松下來休息了,，可事實并不是這樣，我們還需對一整天的工作進行一番總結,，并制定好第二天的工作計劃,，提高小組工作效率，確保進度的完成,。
天氣是一個重要影響因素,，期間，有下雨和大晴天,，我們都需要認真處理這些工地測量中經常遇到的氣候條件變化,。下雨時和大晴天日光較強烈時，撐傘的要求是儀器先于人;全站儀等儀器的參數(shù)設置應遵循規(guī)范中的規(guī)定;避免地基沉陷等問題的出現(xiàn),，確保測量任務高效高質完成,。各周的任務在前周周五或周末安排，周末的時候檢查數(shù)據(jù),，這樣我們每個學生能夠更好的充實自己的理論知識,，檢查在測量過程所出現(xiàn)的問題。雖然這一個月艱苦而有益的工程測量實習結束了,，不過在這四個星期里對我們真的是一種考驗,，期間有苦有累，也有甜有快樂;期間有困難有障礙,，也有極大的收獲以及更多的理論知識聯(lián)系實踐能力的提高,。苦中作樂形容毫不為過,。在測量實習開始之前,，我把工程測量的課本從頭至尾認真復習了一遍，以便于站在一個理論者的高度,，去做生產實踐,。野外實習采取的方式為模擬工地，野外即校園內西大門到世紀樓以及周邊建筑物一大片區(qū)域,。這種模擬也有模擬的優(yōu)勢，能全面地把現(xiàn)場工地的問題縮小到一個相對小的區(qū)域,，可以節(jié)省時間并減少實習花費,。不管如何，實習都是一項快樂的活,，起碼告別宿舍顯示屏的強烈輻射,，親近自然,，鐵道校園在我眼里是愈來愈可愛。
實踐總能發(fā)現(xiàn)許多問題,，在這次測量實習中也同樣存在,。首先，我認為,，最大的問題在于我們對儀器的使用上,，課本上介紹儀器使用的知識都比較抽象，到了真正實踐中的時候,，我們未能很好把書本知識應用到實踐中,，還需要老師再次進行指導。其次,，我們在實地測量的時候高效地完成測量,。我們在第一天測量的時候，角度閉合差居然和容許值差距大于3倍,。這個問題的出現(xiàn)就說明我們的能力還很有待于提高,，我們忽略對中的要求要點，沒有盡量對中點位,，而尋求方便直接對中花桿,，同時我們對天氣對測量的影響沒有重視。這些問題的發(fā)現(xiàn)也說明了我們的經驗還較欠缺,。最后在制圖的時候,，我們對陌生的地形圖的繪制非常生疏，沒有很好地把土木工程制圖中的一些技巧方法運用到地形圖的繪制中,。這個也需要老師在今后教學中對我們更多的指導,，促進我們水平的提高。實踐是檢驗真理的唯一標準,。實踐總能發(fā)現(xiàn)許多問題,，在這次測量實習中也同樣存在。
再來說說這次實習心得吧,，通過本次的測量實習,，考試吧網(wǎng)站整理我覺得最大的收獲在于將書本上那些抽象的知識與現(xiàn)實的測量很好的結合了起來。不再是我們單純看書本上的文字內容,，而實際確不能很好弄懂在今后實踐中的操作,。測量儀器的使用和實地的測量實習工作的開展，讓我們更直觀接觸到了土木工程測量這個學科,，也為我們今后走上工作崗位后,，更好更快地使用儀器、控制測量發(fā)放奠定了堅實的基礎,。也讓我們明白了,，土木工程專業(yè)的實際操作性強的特點,，觸發(fā)我們今后要更加努力學習專業(yè)知識，并要加強理論與實踐相結合的方式方法,，從本質上提高自己的專業(yè)水平,。
總之，這次為期一個月的建筑工地測量實習使我學到了很多實踐知識,。所謂實踐是檢驗真理的唯一標準,，我想我們最寶貴的是學到了許多書本上沒有的實踐經歷。近距離的觀察,、學習,，我對土木工程測量有了更加全面的認識。掌握的一些實用的具體的施工知識,，而這些知識往往是我在學校很少接觸,，很少注意的，但又是十分重要,、十分基礎的知識,。對我將來的工作有著重大意義的知識。現(xiàn)場的體會,，還讓我了解到土木工程測量是一個艱苦的行業(yè),，所以，我們應端正思想,，屏棄享樂主義,，耐得艱辛，才能更好的為祖國的四化建設服務,。我還要感謝辛勞為我們指導的老師們,，還有工地上無私為我們傳授經驗的技術人員，你們的教誨讓我們受益非淺,。
土木工程系測量實訓心得篇四
實習時間：
20__年6月7日——9月7日,。
實習地點：
__公司。
實習內容：
在本學期結束了一個學期土木工程測量課程的學習以后,，學校和老師為了讓我們掌握這門課程的內容,，在本周又進行了一次集中周的實習，讓我們實地演練,，更加熟悉儀器的操作與測量的細節(jié),。這次實習與以前的課堂實習相比，時間更加集中,、內容更加廣泛,、程序更加系統(tǒng)，完全從控制測量生產實際出發(fā),，加深對書本知識的進一步理解,、掌握與綜合應用，是培養(yǎng)我們理論聯(lián)系實際,、獨立工作能力,、綜合分析問題和解決問題的能力等方面素質。并通過實踐發(fā)現(xiàn)課本中或者老師上課講時我們注意不到的問題,，對我們的專業(yè)知識來說也是一個巨大的提高,。本次實習，雖然有過許多辛苦甚至危險,，但我們從沒有過抱怨甚至放棄,，一次失敗就進行了第二次，兩次失敗就進行了第三次,，比如控制測量因為前兩次的誤差過大,，前前后后進行了三次測量，雖然很累,，但是我們也一直在堅持,。所以說，我認為,，這次實習對我們來說是非常重要的,，不僅增加了我們的專業(yè)知識，測繪水平,，更鍛煉了自身的意志和團隊協(xié)作的能力,。
在這次測量中，我們主要對我校力行樓2棟了高程測量,、控制測量和碎步測量,，以及測量完成后的數(shù)據(jù)處理，繪圖等,。起初,，大家并沒有掌握很多具體知識，尤其是對儀器的使用更是一塌糊涂,。當?shù)谝惶扉_始測量的時候,，我的心里還一陣的發(fā)愁：該如何把任務進行下去。當動手的時候,，發(fā)現(xiàn)其實并不難,，聽別人一說或者翻閱一下課本，然后自己動手操作一遍,，就基本掌握了方法,。要想提高效率和測量精度，還要經常練習，這樣才能做到舉一反三,。這些知識是十分重要,、十分基礎的知識。從而積累了許多經驗,，使我學到了很多實踐知識,。團結就是力量，紀律才是保證,。
一次測量實習要完整的做完,，單靠一個人的力量和構思是遠遠不夠的，只有小組的合作和團結才能讓實習快速而高效的完成,。這次測量實習培養(yǎng)了我們小組的分工協(xié)作的能力,，增進了同學之間的感情。我們完成這次實習的原則也是讓每個組員都學到知識而且會實際操作,，而不是搶時間,，趕進度，草草了事收工,。所以,，我們每個組員都分別獨立的觀察，記錄每一站,，并準確進行計算,。做到步步有“檢核”，這樣做不但可以防止誤差的積累,，及時發(fā)現(xiàn)錯誤,，更可以提高測量的效率。我們懷著嚴謹?shù)膽B(tài)度,，錯了就返工,，決不馬虎。直至符合測量要求為止,。我們深知搞工程這一行,，需要的就是細心，做事嚴謹,。測量實習,，讓我學到了很多實實在在的東西，對以前零零碎碎學的測量知識有了綜合應用的機會,，控制測量過程有了一個良好的了解,。學會了地形圖的繪制等在課堂上無法做到的東西以及更熟練的使用水準儀，經緯儀和全站儀等測量儀器與工具,。很好的鞏固了理論教學知識,，提高實際操作能力,，同時也拓展了與同學之間的交際合作的能力，當然其中不乏老師的教誨和同學的幫助,。
本次實習中,，我個人主要擔任的工作是進行高程和控制點具體測量，也有一些個人的心得體會,。首先是對高程的測量中,，出現(xiàn)了很多問題，比如路線的選取,，是閉合還是復合，我們都進行了討論和實地考察,，對待問題要非常細致才可以,。測量方法是用的兩次儀高法，我們組的測量范圍很大,，測點也很多,，每一個點都要測兩次，就增加了我們測量時的難度,，對我而言,，由于要求每次測量的儀器高度要升高或降低10厘米以上，我的個子比較高,，每次都要半蹲得很低去讀數(shù),，而上絲、中絲和下絲讀數(shù)又比較復雜,，又要求估讀,，導致我一圈測量下來身體就有點吃不消。高程測量中給我最大的會心得是測量與數(shù)據(jù)計算要同步進行,，避免出現(xiàn)儀器升高或降低高度不夠,，需要重新測量。再來說一下控制測量的體會,，首先,，我認為對于控制測量來說，理論的學習是非常重要的,，而我們出現(xiàn)的最大問題就是還沒有弄清楚理論便急功近利的進行測量,，導致出現(xiàn)了一次又一次錯誤，比如在第一天下午,，都沒有搞清楚測量原理,，沒有輸入坐標與后視就開始盲目測量，這樣是非常不可取的,，我們也要非常感謝老師的指導,，才發(fā)現(xiàn)了課上學習中忽視的地方,，并加以改正和學習。其次,，出現(xiàn)的另一個大的問題就是不細致,，在找已知點的時候,，沒有進行細致的分析便把“yd26”點誤認為了“yd11”點進行測量,，結果出現(xiàn)怎么測數(shù)據(jù)都對上的局面,，也是多虧了老師的幫助才修正了這個問題,。然后便是要注意細節(jié),，每一在測量中,，比如對中調平等細節(jié)都是非常重要的,，一定不要忽視才會使最后的誤差達到最小,。最后便是團隊協(xié)作的重要性,，測量時我們一個操作儀器,，一人讀取數(shù)據(jù)，一人記錄數(shù)據(jù),，每個人都各司其職,，便很能提高效率，使原本4個小時的工作,，2個小時就能出色地完成,。
校園中那些測量的我們也算是一道不錯的風景。還記得一天中午12點多了,，本來去吃飯的路上被叫回來繼續(xù)測量,，忙了半天大家只吃了一點盒飯?？傊?，這周中我們也體會了不少酸甜苦辣，有的測量很順利甚至零誤差,，有時測量處處碰壁,，但也算過去了，完成了測量還是很高興的,。
我很珍惜學校為我們安排實習這理論與現(xiàn)實連接的重要環(huán)節(jié),，謝謝學校在為促進學生實踐能力所安排的這段實習，同時多謝幾位教師仔細耐心的指導,，我們有如此的成績首先要謝謝我們的指導老師,，我將永遠珍惜這段經歷。同時這段實習生活也是我一生中最值得難忘的,。
土木工程系測量實訓心得篇五
這是我的第一次實習,，它將全面檢驗我各方面的能力：學習、心理,、身體,、思想等等,。就像一塊試金石，檢驗我能否將所學理論知識用到實踐中去,。關系到我將來能否順利的立足于這個充滿挑戰(zhàn)的社會中,。
一、實習內容,。
一開始到這工地了解施工圖紙,，自己慢慢一邊走一邊看。還是看不出什么問題出來,。只看見框架柱和基礎面,。木工棚。鋼筋棚等…,。隔幾天,，李師傅叫我小李跟他一起去放線，放線是建筑的基礎,，對于我們初學者是必要的。在此期間,，我對水準儀﹑經緯儀有了更好的了解,，更熟悉的操作了測量儀器，更讓我在工地上實踐了儀器的觀測,，使我適應了在不同條件下操作儀器,。
這個工地我主要負責放線和打標高。有時候還幫別人在搞土方測量,，測標高,，是一種讓我們在更惡劣的條件下適應實地操作的技能，要適應最惡劣的環(huán)境才能更好的鍛煉自己,，讓我們學到更多更堅實,。在土方工地是最累人的事，每天帶著水準儀跑上跑下的,。還要完成測量任務,，這是一個對于我剛實習的大學生是一種挑戰(zhàn)，也是一個體現(xiàn)我適應能力的考驗,。
伴隨測量工作的同時,，我們也要做一些其他事情，充實我們的實習生活,。挖土,、挖石子、搬磚……是鍛煉我的意志,。雖然我對于這些鍛煉效果不佳,，但在此同時也磨練了我,，讓我知道工作的辛苦的，我要慢慢適應工地生活,。
二個月的時間過去了,，二個月的生活總算是充實的，該做的也做過了,，該經歷的也在慢慢經歷,，相信今后還有更精彩的生活，我會更努力去奮斗,。
二,、實習收獲和心得。
本此實習的收獲就是學會了適應環(huán)境,。通過這次實習我適應了這種工地生活,。雖說以后不一定去工地工作，但有了這段時間的鍛煉,，不論以后做什么工作心中都有了一種吃苦耐勞的毅力,，也學會了適應環(huán)境。另外就是在工地上知道了一些與學校不同的問題,，就是在工地上知道了作為一名技術人員應該怎樣去和工人交流等,。
通過這次實習使我對建筑方面的有關知識在實際上有了更深一些的了解。應該說在學校學習再多的專業(yè)知識也只是理論上的,，與實際還是有點差別的,。這次實習對我的識圖能力都有一定的幫助，識圖時知道哪些地方該注意,、須細心計算,。在結構上哪些地方須考慮施工時的安全問題，在放線時哪些地方該考慮實際施工中的問題,。達到能施工又符合規(guī)范要求,，達到設計、施工標準化,。沒有這次實習也許只是用書本上的理論知識,，不會考慮太多的問題，更不可能想到自己看到的圖紙是否能施工,。工地雖苦,，但能學的是一些現(xiàn)實東西，鍛煉的是解決問題的實踐能力,。
大學生活是緊張而又充滿期望的日子,，學習的閑暇時總是憧憬著背起行囊，遠離親人朋友以及師長護佑,，去走真正屬于自己的路,。然而當我終于可以像剛剛長滿羽毛的雛鷹般離開長者們搭建好的巢穴,，獨自一人走上社會工作這個大舞臺時，卻發(fā)現(xiàn)人生的道路原來是如此的坎坷不平,，任何人的成功都是經歷一番狂風暴雨的,。短短60天的實習生活中，讓我學會了不少東西,，會對我以后工作有很大幫助的,，這是我人生的第一次走入社會，第一次走向工作,，感覺生活真的很不容易,。
實習就是畢業(yè)前的模擬演練，在即將走向社會,，踏上工作崗位之即,，這樣的磨礪非常重要。經過實習,，希望我們的人生能由此延展開來,，真正地學以致用。
土木工程系測量實訓心得篇六
對于我來說,，實習是很陌生的字眼,，因為我十幾年的學生生涯沒有經歷過實習，這是第一次實習,，他將全面檢驗我各方面的能力：學習、心理,、身體,、思想等等。就像一塊試金石,，檢驗我能否將所學理論知識用到實踐中去,。關系到我將來能否順利的立足于這個充滿挑戰(zhàn)的社會中。
由于時間短暫,，在那幾個禮拜里就接觸到這些東西,，但是我很知足。
不實踐很多問題都考慮不到,，實踐后才知道什么情況都可能遇到,，這就要求我們必須有豐富的實踐經驗，像剛剛走出校門的實習生實踐經驗還很不豐富,，但理論中的東西要是也什么都不會,，那在實習過程中就吃不開了。到了施工現(xiàn)場經過一段時間的實習,，才體會到并不是課本中學的東西用不上,，而是要看你會不會用,，懂不懂得變通和舉一反三的道理。
實習的內容：
一開始到這工地了解施工圖紙,，自己慢慢一邊走一邊看,。還是看不出什么問題出來。只看見框架柱和基礎面,。木工棚,。鋼筋棚等…。隔幾天,，李師傅叫我小李跟他一起去放線,，放線是建筑的基礎，對于我們初學者是必要的,。在此期間,，我對水準儀、經緯儀有了更好的了解,，更熟悉的操作了測量儀器,，更讓我在工地上實踐了儀器的觀測，使我適應了在不同條件下操作儀器,。
這個工地我主要負責放線和打標高,。有時候還幫別人在搞土方測量，測標高,，是一種讓我們在更惡劣的條件下適應實地操作的技能,，要適應最惡劣的環(huán)境才能更好的鍛煉自己，讓我們學到更多更堅實,。在土方工地是最累人的事,，每天帶著水準儀跑上跑下的。還要完成測量任務,，這是一個對于我剛實習的大學生是一種挑戰(zhàn),，也是一個體現(xiàn)我適應能力的考驗。
伴隨測量工作的同時,，我們也要做一些其他事情,，充實我們的實習生活。挖土,、挖石子,、搬磚……是鍛煉我的意志。雖然我對于這些鍛煉效果不佳,，但在此同時也磨練了我,，讓我知道工作的辛苦的，我要慢慢適應工地生活。
二個月的時間過去了,，二個月的生活總算是充實的,，該做的也做過了，該經歷的也在慢慢經歷,，相信今后還有更精彩的生活,，我會更努力去奮斗。
實習的經驗及收獲：
本此實習最大的收獲就是學會了適應環(huán)境,。通過這次實習我適應了這種工地生活,。雖說以后不一定去工地工作，但有了這段時間的鍛煉,，不論以后做什么工作心中都有了一種吃苦耐勞的毅力,，也學會了適應環(huán)境。另外就是在工地上知道了一些與學校不同的問題,，就是在工地上知道了作為一名技術人員應該怎樣去和工人交流等,。
土木工程系測量實訓心得篇七
此次建筑材料實訓，讓我學習到了許多東西,，同時也使我對建筑材料試驗有了更進一步的了解和體會,。此次實訓，我不僅學習到很多關于水泥,、砂漿,、混凝土的相關知識，而且鍛煉了我認真,、細心的品質,，增強了團隊合作及動手操作能力。更重要的是培養(yǎng)了我對這門課的興趣,。
每次試驗前,，我都會抽出時間來仔細的閱讀《建筑材料實訓指導》，主要是學習規(guī)范,、熟悉儀器、了解試驗步驟,。不放過每一個細節(jié),，重點部位就做上標記。但這都還是“紙上談兵”,，當?shù)搅苏嬲囼灥臅r候,，才發(fā)現(xiàn)沒那么簡單。幸好,，老師在每次試驗前,，都要把試驗的步驟、要求以及規(guī)范再仔細地講一遍,。試驗中老師在旁邊細心觀看,，對我們出現(xiàn)的問題及時的予以糾正,。
剛開始因為試驗的某些小環(huán)節(jié)做的不到位，在測混凝土坍落度試驗時,，由于腳沒有踩住坍落度筒,，導致混凝土溢出。于是第二次我們吸取教訓,，調整了方法,。最終使得坍落度滿足了要求。因此,，我覺得要想順利完成試驗,，就必須認真。
這次實訓涉及了許多專業(yè)知識,，通過這些專業(yè)知識的結合運用,，對于我是一個很好的鍛煉，也為接下來的學習,，奠定了一個良好的基矗所以我很珍惜這次在學校學習的機會,。
實訓是學校培養(yǎng)方案和教學計劃的重要環(huán)節(jié)，它是所學理論知識與工程實踐的統(tǒng)一,，也是學生從學校走向社會的一個不可缺少的過度階段,，短暫的實訓已經過去，首先,，我想先向所有為我的實訓提供幫助的同學和我的指導老師致謝,，感謝你們?yōu)槲翼樌膶嵱査龅膸椭团Α?/p>
在書本上學過很多的理論知識，似乎通俗易懂,，但從未付諸實踐過,。通過實訓，我把理論和實際相結合,，不但鞏固了理論知識還增加了動手能力,。當初很多題、案例在老師的指導下似乎輕而易舉,，而當自己親自上陣時才知道并非易事,，才意識到自己能力的欠缺和知識的匱乏，才體味到古人所說的一句話“書到用時方恨少”,?？墒鞘郎蠜]有后悔藥。我只有不斷學習,，吃苦耐勞,，踏實工作，拓寬視野，增長見識,。積極面對每一天的挑戰(zhàn),，明確今后職業(yè)生涯的目標方向，在工作中積累豐富的知識和經驗,。接下來我要一路披荊斬棘,，努力地學習與實踐，不斷地提高自己,。
由于我們先前試驗時嚴格遵守試驗要求,，所以在撰寫報告的過程中，顯得很是輕松,。我先是用了一天的時間來整理數(shù)據(jù),，然后用接下來的兩天撰寫報告。雖然緊張但非常的有序,。
理論結合實踐,。我不敢肯定我們的計算是否全部正確，但我相信我們是最認真的,。至此,，為我此次的建筑材料綜合實訓，畫上一個圓滿的句號,。
土木工程系測量實訓心得篇八
4,、掌握鋼尺量距的方法;。
5,、使用經緯儀和水準儀測繪地形圖,。
7、提高動手能力和分析問題,、解決問題的綜合能力,，為今后參加工作打下堅實的基礎;。
8,、培養(yǎng)熱愛專業(yè),、熱愛集體和艱苦奮斗的精神，逐步形成嚴謹務實,、團結合作的工作作風和吃苦耐勞的勞動態(tài)度,。
二、實習設備,。
ds3型微傾式水準儀、dj6型光學經緯儀,、水準尺,、30m鋼尺、標桿、繪圖紙,、鉛筆,、橡皮等。
三,、實習任務,。
1.控制點高程測量。
2.豎直角度測量,。
3.水平角度測量,。
4.導線長度測量。
5.閉合導線業(yè)內測量,。
6.數(shù)據(jù)的整理,、計算。
7.地形圖的測繪,。
四,、實習的內容與要求。
1.平面控制測量,。
圖根平面控制測量一般采用閉合導線,。
(1)踏勘選點：根據(jù)測圖的目的目的和測區(qū)的地形情況，擬定導線的布置形式,，實地選定導線點并設立標志,。踏勘選點時注意：
l相鄰點間要通視，方便測角和量邊;,。
土木工程系測量實訓心得篇九
深刻了我們在課堂上所學的理論知識,，掌握了各種儀器的操作，并達到了一定的熟練程度,。作為一個戶外的專業(yè)實習,，我們有了經驗，為我們將來步入社會做好了鋪墊,，更重要的是它培養(yǎng)了我們一種精神,，吃苦耐勞，獨立自主,，自己發(fā)現(xiàn)問題通過自己的努力去解決它,，提高對繁瑣數(shù)據(jù)的運算能力。這些東西都是在平時課堂上所學不到的,，我們收獲了很多,。我組員團結協(xié)作，多方面發(fā)展,，提高自己測量工作各項能力,，我們能取得最后的完美收工也都是靠大家共同努力積極配合的結果,。有些同學也在測量中積極處理好了個人與同學之間的關系，配合默契,，工作中從不拈輕怕重,，積極服從安排，主動完成每項任務,。有些同學本不會使用經緯儀開始樹尺后來在完成自身工作任務情況下,，積極觀看學習經緯儀的使用后在碎步測量中得心應手，他們都積極拓展自己的專業(yè)技能值得推崇,。
全部工作主要分兩步,，第一周主要是是圖根控制點的測量，第二周則是碎部點的測量,。
第一周全組員工分工與下：
協(xié)助讀數(shù)找點與全面協(xié)調：楊拉尺測量：歐,、劉
第二周大家則輪流交換讀數(shù)與樹尺插釬，確保每位組員都能掌握各項能力,。
實習過程中遇到的主要問題:
盡管取得一些成績,，但還是存在許多缺點和不足，主要有以下幾個方面：
1,、工作經驗還是不夠豐富,，走了許多彎路，影響了自己的工作效率,；高程控制閉合差最開始居然達到60多mm遠超過規(guī)定的約40mm,，讓我們都體會到“差之毫厘，失之千里”,。詢問其他組后得知原來我們沒有用紅黑尺進行校核,，再對照課本我們熟悉了四等測量工作后才在再次復核中達到規(guī)定誤差范圍內。2,、對工作中,，生活中出現(xiàn)的種種問題處理考慮不夠周全。比如我們最初選擇的少數(shù)控制點測量時發(fā)現(xiàn)儀器讀不到,，這些不足,，我將在今后的學習中努力加以改進。
總之,，通過這兩周的實習,，我們成長了許多，也收獲頗豐,。從理論的專業(yè)學習到專業(yè)實踐,，我們漸漸地熟悉了測量的專業(yè)技術和技能，測量只是一部分,，還有很多東西要我們去學習,，像電子經緯儀,、全站儀、gps等,，所謂學無止境。在今后的學習中,，我們將繼續(xù)發(fā)揚第六組的勇于開拓,、團結協(xié)作，不怕苦不怕累的工作作風,，摒棄懶惰的不正思想,。
土木工程系測量實訓心得篇十
土木工程測量作為專業(yè)的一項基本功，是我們學習土木專業(yè)學生必須很好掌握的一項技能,。為了提高我們的測繪能力,，能更好的把實踐和理論聯(lián)系起來，城市建設系為我們開展了為期兩個星期的工程測量實習,。
我們的目的是小區(qū)域控制測量,，用到的儀器有經緯儀，水準儀,，標尺,，腳架等等，更感謝學校為了使我們能更方便的測量,，還為我們配備了先進的全站儀,。通過這次測量，鞏固和深刻了在課堂上所學的理論知識,，掌握了各種儀器的操作,，并達到了一定的熟練程度。作為一個戶外的專業(yè)實習,，我們有了經驗,，為我們將來步入社會做好了鋪墊，更重要的是它培養(yǎng)了我們一種精神,，吃苦耐勞,，獨立自主，自己發(fā)現(xiàn)問題通過自己的努力去解決它,，提高對繁瑣數(shù)據(jù)的運算能力,。這些東西都是在平時課堂上所學不到的，但他又是那么基礎,，重要,，由此我又不得不想起實踐是檢驗真理的唯一標準這句話。
工程測量,，它是個復雜的工作,，光靠一個人的力量是遠遠不夠的,，所以通過這次實習我徹徹底底的明白了測量她是一個團隊的工作。我們組共有7個組員,，必須發(fā)揮每個人的長處,，才能使工作的效率最大化，我作為組長,，要負責安排好每個組員的任務,，定好每天的工作的計劃，還要保持和老師之間的聯(lián)系,。我想每個通過實習的同學都會在這點上有深刻的印象,。
夫妻之間，親兄弟之間難免都會吵架,，我們這組人天天聚在一起,，不同的意見，不同的做法,，就會發(fā)生磕磕碰碰,，鬧的大家不愉快，但我們能夠及時溝通了解,，忘記不愉快,，重新投入新的工作中。學校安排我們實習的目的是為了讓每個學生都能用自己所學到的理論知識來實際操作儀器,，所以我們之間要相互學習,，不懂的就問，決不是為了趕時間,，趕進度,。不然就算了結束了實習，作業(yè)是完成了,，但學校老師對我們的目的和期望卻落在了過去的兩個星期里了,。
在測量過程中我們最大程度的做到了精確，每個數(shù)據(jù)都經過檢驗,，沒有上一步的驗證絕不做下一步,。舉個簡單的例子吧，每次儀器在測量時都要經過對中整平,，這個表面上看是一個簡單的工作,，但它必須做到精確精確再精確，只要不小心稍稍動一下儀器我們就要重新這一步工作,，不然就會造成數(shù)據(jù)的`誤差,，影響真?zhèn)€測量結果。還有一些很多人都會忽略的東西我們也絕不能不注意,，路面上有多少個井蓋,，他們之間的距離是多少,，越是細小的東西越能表現(xiàn)出一個團隊的工作態(tài)度和能力。團結就是力量,，每個早上大家早早的起床開始一天忙碌的工作,，遇到問題大家一起解決，有了誤差大家一研究,，分析原因,，不厭其煩的反復測量，有了大家,，我們的干勁十足。
現(xiàn)在回想起測量那會,，我覺得那是校園里一道獨特的風景線,，天天背著儀器到處跑，有次回來的時候還被同學親切的叫為專業(yè)的技師,。在這里我要說說很重要的一點是,，我們測量的那幾天，天氣很冷,，頭兩天還下了雪,，寒風中測量真不是一般的痛苦，但是我們既然選擇了這個專業(yè),，就絕沒后退的可能,，摸著那冰冷的儀器，將測量進行到底,。測繪是艱苦型的專業(yè),，不留汗、不吃苦是做不出成就的,！這次實習也給了我們不少教訓：由于某個數(shù)據(jù)的讀錯,、記錯及算錯都給我們帶來了不少麻煩，從而讓我們知道了做任何事都要認真,、都要有一個嚴謹?shù)膽B(tài)度,，俗話說得好“態(tài)度決定一切”。一個組的團結也是至關重要的,，它關系到整個組的進度,。先前我們組由于配合不夠默契，分工也不夠合理,，整體進度受到極大的影響,，后來通過組內的交流，徹底解決了以上問題,。實習進度有了很大的改觀,，進度和效果自然就提上來了,。
土木工程系測量實訓心得篇十一
20__年__月，我在__建筑有限責任公司__新校區(qū)項目部實訓,，主要承擔施工工作,。這是我第一次正式與社會接軌踏上工作崗位，開始與以往完全不一樣的生活,。每天在規(guī)定的時間上下班,，上班期間要認真準時地完成自己的工作任務，絕不草率敷衍了事,。對自己,，對工作,，對學校的聲譽負責,。
經過這次實訓活動，讓我從實踐中對這門自己即將從事的專業(yè)獲得一個感性認識,，為今后專業(yè)的學習打下堅實的基礎,。它不僅讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識，還使我們開闊了視野,，增長了見識,，為我們以后更好把所學的知識運用到實際工作中打下堅實的基礎。
通過生產實訓使我更深入地接觸專業(yè)知識,，進一步了解合理控制建筑工程成本重要性,，了解工程施工管理過程中存在的問題和理論和實際相沖突的難點問題，并通過撰寫實訓報告,，使我學會綜合應用所學知識,，提高了分析和解決專業(yè)問題的能力。通過這次實訓使我學到了很多知識：
一,、鋼筋工程,。
1、礎底板及基礎梁鋼筋的綁扎,。
（1）按彈出的鋼筋位置線,，先鋪底板下層鋼筋。根據(jù)底板受力情況,，決定下層鋼筋哪個方向鋼筋在下面,，一般情況下先鋪短向鋼筋，再鋪長向鋼筋,。
（2）擺放底板混凝土保護層用砂漿墊塊,，墊塊厚度等于保護層厚度，按每1m左右距離可縮小，甚至砂漿墊塊可改用鐵塊代替,。
（3）底板如有基礎梁,，可分段綁扎成型，然后安裝就位,，或根據(jù)梁位置線就地綁扎成型,。
（4）底板鋼筋如有綁扎接頭時，鋼筋搭接長度及搭接位置應符合施工規(guī)范要求,，鋼筋搭接處應用鐵絲在中心及兩端扎牢,。如采用焊接接頭，除應按焊接規(guī)程規(guī)定抽取試樣外,，接頭位置也應符合施工規(guī)范的規(guī)定,。
2、鋼筋的綁扎,。
（1）在梁側模板上畫出箍筋間距,，擺放箍筋。
（2）先穿主梁的下部縱向受力鋼筋及彎起鋼筋,，將箍筋按已畫好的間距逐個分開；穿次梁的下部縱向受力鋼筋及彎起鋼筋,，并套好箍筋,；放主次梁的架立筋；隔一定間距將架立筋與箍筋綁扎牢固,；調整箍筋間距使間距符合設計要求,，綁架立筋，再綁主筋,，主次梁同時配合進行,。
（3）框架梁上部縱向鋼筋應貫穿中間節(jié)點，梁下部縱向鋼筋伸入中間節(jié)點錨固長度及伸過中心線的長度要符合設計要求,。
（4）箍筋在疊合處的彎鉤,，在梁中應交錯綁扎，箍筋彎鉤為135°,，平直部分長度為10d,，如做成封閉箍時，單面焊縫長度為5d,。
（5）梁端第一個箍筋應設置在距離柱節(jié)點邊緣50㎜處,。梁端與柱交接處箍筋應加密符合設計要求。
3,、鋼筋綁扎,。
（1）清理模板上面的雜物，用粉筆在模板上劃好主筋，分布筋間距,。
（2）按劃好的間距,，先擺放受力主筋、后放分布筋,。預埋件,、電線管、預留孔等及時配合安裝,。雙向受力板,，短方向鋼筋在下，長方向鋼筋在上,。
（3）在現(xiàn)澆板中有板帶梁時,，應先綁板帶梁鋼筋，再擺放板鋼筋,。
（4）在鋼筋的下面墊好砂漿墊塊,，間距1.5m。墊塊的厚度等于保護層厚度,，應滿足設計要求,，如設計無要求時，板的保護層厚度應為15㎜,，鋼筋搭接長度與搭接位置的要求與前面所述梁相同,。
二、模板工程,。
1,、板安裝前準備及安裝注意。
（1）板進入現(xiàn)場后,，依據(jù)配板設計要求清點數(shù)量,，核對型號；
（2）裝模板是應平穩(wěn)操作人員嚴禁隨同模板一同起吊,；
（3）合模前必須將模板內雜物清理干凈,；
（5）模板安裝時遵循先內側后外側，先橫墻后縱墻的原則安裝就位,；
（6）模板安裝就位后,，對縫隙及連接部位可采取堵逢措施（梁鋼模板采用膠條外粘，柱模板采用雙面不干膠粘連）防止漏漿,，錯臺現(xiàn)象,。
2、板的安裝,。
（1）墻,、柱模板安裝：
在基層上彈出墻、柱模板的邊線和控制線，然后將模板就位,。先將模板臨時固定,，按模板控制線調整模板下口，并做臨時固定,。模板加固后用支撐吊線調整模板的垂直度,，然后對模板進行最后加固。加固后再對其位置,、垂直度進行二次檢查,，確保尺寸準確無誤。
（2）梁,、板模板安裝：
在墻,、柱上彈出標高控制線（50線），根據(jù)標高控制線,，在墻,、柱上彈出梁、板模板的下口標高控制線,。安放梁板模板立柱：梁,、板模板的立柱，嚴格按設計的間距,、位置安裝,，與下層的立柱要在同一位置上，立柱下墊50厚木板,。
（3）預埋件、預留洞：
在已完成的梁,、板模板上,，根據(jù)圖紙要求確定預埋件、預留洞的準確位置,，并彈線標識清楚,，然后將預埋件和預留洞的模板用釘子等固定在梁、板模板上,。
三,、工程施工技術方面體會。
通過參加圖紙會審,，我明白了圖紙會審主要內容,。一般工程開工前，業(yè)主,、設計單位,、承建單位和質量監(jiān)督單位等都要參加圖紙會審，以發(fā)現(xiàn)并解決設計中存在的差錯、矛盾及易在施工中產生模糊概念及在將來施工中可能存在的困難等問題,，以避免施工中造成不必要的損失,。在會審時應注意以下幾點：
首先，找出圖紙自身的缺陷和錯誤,。審閱圖紙設計是否符合國家有關政策和規(guī)定（建筑設計,、結構設計和施工規(guī)范等）；圖紙與說明是否清楚,，引用標準是否確切,；施工圖紙標準有無錯漏；總平與建筑施工圖尺寸,、平面位置,、標高等是否一致，平,、立,、剖面圖之間的關系是否一致；各專業(yè)工種設計是否協(xié)調和吻合,。
其次,，施工的可行性結合圖紙的特點，研究圖紙在施工過程中,，在質量上,、安全上、工期上,、工藝上,、材料供應上，乃至于經濟效益上施工能否滿足圖紙的要求,，必要時建議設計單位給予適當?shù)匦薷摹?/p>
最后,，地質資料是否齊全，能否滿足圖紙的要求,；周邊的建筑物或環(huán)境是否影響本建筑物的施工等,；施工圖紙的功能設計是否滿足建設單位的要求等，都是圖紙會審的主要內容,。
對會審準備中的圖紙等問題進行匯總,，由項目技術負責人召集有關人員進行一次內部初審。為了能更了解設計者的設計原理,，我查了有關圖集,，對圖紙進行了深入的研究，提出了很多有見解性的問題,，而且與施工技術人員進行了激烈的討論,，爭取把每處不明白的地方都弄明白,。我發(fā)現(xiàn)除結構和建筑上尺寸有誤，鋼筋有誤之外,，還有最重要的就是和圖集的不相符,，還有我發(fā)現(xiàn)一個最重要的就是剪力墻上的門洞也很容易搞錯。
緊張的一個月的實訓生活結束了,，在這一個月里我還是有不少的收獲,。實訓結束后有必要好好總結一下。這次實訓讓我深刻體會到讀書固然是增長知識開闊眼界的途徑,，但是多一些實踐,，暢徉于實事當中，觸摸一下社會的脈搏,，給自己定個位,，也是一種絕好的提高自身綜合素質的選擇。
此次的實訓活動,，在社會這個大學校中學習實踐知識,。這也是我第一次真正接觸社會，感受社會,。我堅信通過這一段時間的實訓,，所獲得的實踐經驗對我終身受益，在我畢業(yè)后的實際工作中將不斷的得到驗證,，我會不斷的理解和體會實訓中所學到的知識,，在未來的工作中我將把我所學到的理論知識和實踐經驗不斷的應用到實際工作來，充分展示自我的個人價值和人生價值,。為實現(xiàn)自我的理想和光明的前程努力,。
土木工程系測量實訓心得篇十二
3、通過實習,，熟練地掌握課堂理論知識和實踐操作技能;,。
4、掌握鋼尺量距的方法;,。
5,、使用經緯儀和水準儀測繪地形圖,。
7,、提高動手能力和分析問題、解決問題的綜合能力,，為今后參加工作打下堅實的基礎;,。
8、培養(yǎng)熱愛專業(yè),、熱愛集體和艱苦奮斗的精神,，逐步形成嚴謹務實,、團結合作的工作作風和吃苦耐勞的勞動態(tài)度。
二,、實習設備,。
ds3型微傾式水準儀、dj6型光學經緯儀,、水準尺,、30m鋼尺、標桿,、繪圖紙,、鉛筆、橡皮等,。
三,、實習任務。
1.控制點高程測量,。
2.豎直角度測量,。
3.水平角度測量。
4.導線長度測量,。
5.閉合導線業(yè)內測量,。
6.數(shù)據(jù)的整理、計算,。
7.地形圖的測繪,。
四、實習的內容與要求,。
1.平面控制測量,。
圖根平面控制測量一般采用閉合導線。
(1)踏勘選點：根據(jù)測圖的目的目的和測區(qū)的地形情況,，擬定導線的布置形式,，實地選定導線點并設立標志。踏勘選點時注意：
l相鄰點間要通視,，方便測角和量邊;,。
l點位要土質堅實的地方，以便于保存點的標志和安置儀器;,。
l導線邊長要大致相等,，以使測角的精度均勻;。
l導線點應選擇周圍地勢開闊的地點,，以便于測圖時充分發(fā)揮控制點的作用;,。
l導線點的數(shù)量要足夠，密度要均勻,，以便于控制整個測區(qū),。
(2)水平角觀測：導線轉角用經緯儀測2個測回,。
(3)邊長測量：導線邊長可用經緯儀視距法測量，要求進行往返測量,。
(4)導線成果計算：首先件檢核外業(yè)測量數(shù)據(jù),，在觀測成果合格的情況下，進行閉合差調整,，然后由起算數(shù)據(jù)推算個控制點的坐標,。
(5)注意事項:照準目標要消除視差，觀測水平角用縱絲照準目標,，觀測豎直角用橫絲照準目標,。
讀取豎盤讀數(shù)時，豎盤指標水準管氣泡必須居中,。
2,、高程控制測量。
(1)外業(yè)測量,。
外業(yè)測量用ds3級水準儀按四等水準測量的要求進行,。
(2)內業(yè)計算。
在外業(yè)觀測成果檢核符合要求后,，根據(jù)一個已知點的高程和觀測高程進行閉合水準路線的成果平差計算,，推算出各個水準點的高程。
(3)注意事項,。
讀取中絲讀數(shù)之前,，必須使水準管氣泡居中;水準尺要豎立。
3,、地形圖的測繪,。
(1)圖紙的準備。
首先用對角線法繪制方格網(wǎng),，然后展會控制點,。展點后要做檢查，用比例尺在圖紙上量取相鄰控制點之間的距離和實測距離相比較,。
(2)碎步測量,。
碎步測量采用經緯儀配合量角器法，根據(jù)視距測量的原理,，通過測量并計算出立尺點與測站點間的水平距離和高差,，按極坐標法將個立尺點展繪在圖紙上并注明高程。
a)碎步點的選取原則：地物取其外形輪廓希線轉,。
點,，地貌取其地形線上的坡度變化點,。碎步點間隔要求圖上2-3cm間隔一個點,，即最大間距為15m,。
b)測圖時的最大間距：地物點應小于60m，地貌點應小于100m.
c)地形測圖時,，應遵守《1：500,、1：1000、1：2000比例尺地形圖圖示》中的有關規(guī)定,。
d)注意事項：
l測圖時,，儀器對中誤差不應大于圖上的0.05mmm(m為測圖比例尺);。
l安置儀器時,，以較遠控制點定向,，較近控制點進行檢查;。
l在平坦地區(qū),，條件允許時可采用經緯儀“平讀法”,。“平讀法”的步驟為：瞄準標尺讀水平度盤讀數(shù)讀平距讀中絲讀數(shù)v計算h,。
五,、測量的精度要求。
1.距離往返測量相對誤差不超過1/3000;,。
2.水準儀高差測量中高差閉合差在容許值12nmm或40lmm范圍內;,。
3.測內角時一測回中上、下半測回角值之差不得超過40``,。
六,、實習中引起的誤差原因及解決方法。
1.各種測量誤差的來源,，其主要有三個方面：
(1).儀器誤差(儀器本身所決定,，屬客觀誤差來源)。
(2)觀測誤差(由于人員的技術水平而造成,，屬于主觀誤差來源),。
(3)外界影響誤差(受到如溫度、大氣折射等外界因素的影響而這些因素又時時處于變動中而難以控制,，屬于可變動誤差來源),。
2.減少測量誤差的方法：
(1)在儀器選擇上要選擇精度較高的合適儀器。
(2)提高自身的測量水平,，降低誤差水平,。
(3)通過各種處理數(shù)據(jù)的數(shù)學方法如：距離測量中的溫度改正、尺長改正,，多次測量取平均值等來減少誤差,。
3、通過實習,，熟練地掌握課堂理論知識和實踐操作技能;,。
4,、掌握鋼尺量距的方法;。
5,、使用經緯儀和水準儀測繪地形圖,。
7、提高動手能力和分析問題,、解決問題的綜合能力,，為今后參加工作打下堅實的基礎;。
8,、培養(yǎng)熱愛專業(yè),、熱愛集體和艱苦奮斗的精神，逐步形成嚴謹務實,、團結合作的工作作風和吃苦耐勞的勞動態(tài)度,。
二、實習設備,。
ds3型微傾式水準儀,、dj6型光學經緯儀、水準尺,、30m鋼尺,、標桿、繪圖紙,、鉛筆,、橡皮等。
三,、實習任務,。
1.控制點高程測量。
2.豎直角度測量,。
3.水平角度測量,。
4.導線長度測量。
5.閉合導線業(yè)內測量,。
6.數(shù)據(jù)的整理,、計算。
7.地形圖的測繪,。
四,、實習的內容與要求。
1.平面控制測量,。
圖根平面控制測量一般采用閉合導線,。
(1)踏勘選點：根據(jù)測圖的目的目的和測區(qū)的地形情況，擬定導線的布置形式，實地選定導線點并設立標志,。踏勘選點時注意：
l相鄰點間要通視,，方便測角和量邊;。
l點位要土質堅實的地方,，以便于保存點的標志和安置儀器;。
l導線邊長要大致相等,，以使測角的精度均勻;,。
l導線點應選擇周圍地勢開闊的地點，以便于測圖時充分發(fā)揮控制點的作用;,。
l導線點的數(shù)量要足夠,，密度要均勻，以便于控制整個測區(qū),。
(2)水平角觀測：導線轉角用經緯儀測2個測回,。
(3)邊長測量：導線邊長可用經緯儀視距法測量，要求進行往返測量,。
(4)導線成果計算：首先件檢核外業(yè)測量數(shù)據(jù),，在觀測成果合格的情況下，進行閉合差調整,，然后由起算數(shù)據(jù)推算個控制點的坐標,。
(5)注意事項:照準目標要消除視差，觀測水平角用縱絲照準目標,，觀測豎直角用橫絲照準目標,。
讀取豎盤讀數(shù)時，豎盤指標水準管氣泡必須居中,。
2,、高程控制測量。
(1)外業(yè)測量,。
外業(yè)測量用ds3級水準儀按四等水準測量的要求進行,。
(2)內業(yè)計算。
在外業(yè)觀測成果檢核符合要求后,，根據(jù)一個已知點的高程和觀測高程進行閉合水準路線的成果平差計算,，推算出各個水準點的高程。
(3)注意事項,。
讀取中絲讀數(shù)之前,，必須使水準管氣泡居中;水準尺要豎立。
3,、地形圖的測繪,。
(1)圖紙的準備。
首先用對角線法繪制方格網(wǎng)，然后展會控制點,。展點后要做檢查,，用比例尺在圖紙上量取相鄰控制點之間的距離和實測距離相比較。
(2)碎步測量,。
碎步測量采用經緯儀配合量角器法,，根據(jù)視距測量的原理，通過測量并計算出立尺點與測站點間的水平距離和高差,，按極坐標法將個立尺點展繪在圖紙上并注明高程,。
a)碎步點的選取原則：地物取其外形輪廓希線轉。
點,，地貌取其地形線上的坡度變化點,。碎步點間隔要求圖上2-3cm間隔一個點，即最大間距為15m,。
b)測圖時的最大間距：地物點應小于60m,，地貌點應小于100m.
c)地形測圖時，應遵守《1：500,、1：1000,、1：2000比例尺地形圖圖示》中的有關規(guī)定。
d)注意事項：
l測圖時,，儀器對中誤差不應大于圖上的0.05mmm(m為測圖比例尺);,。
l安置儀器時，以較遠控制點定向,，較近控制點進行檢查;,。
l在平坦地區(qū)，條件允許時可采用經緯儀“平讀法”,?！捌阶x法”的步驟為：瞄準標尺讀水平度盤讀數(shù)讀平距讀中絲讀數(shù)v計算h。
五,、測量的精度要求,。
1.距離往返測量相對誤差不超過1/3000;,。
2.水準儀高差測量中高差閉合差在容許值12nmm或40lmm范圍內;,。
3.測內角時一測回中上,、下半測回角值之差不得超過40``。
六,、實習中引起的誤差原因及解決方法,。
1.各種測量誤差的來源，其主要有三個方面：
(1).儀器誤差(儀器本身所決定,，屬客觀誤差來源),。
(2)觀測誤差(由于人員的技術水平而造成,，屬于主觀誤差來源)。
(3)外界影響誤差(受到如溫度,、大氣折射等外界因素的影響而這些因素又時時處于變動中而難以控制,，屬于可變動誤差來源)。
2.減少測量誤差的方法：：
(1)在儀器選擇上要選擇精度較高的合適儀器,。
(2)提高自身的測量水平,，降低誤差水平。
(3)通過各種處理數(shù)據(jù)的數(shù)學方法如：距離測量中的溫度改正,、尺長改正,，多次測量取平均值等來減少誤差。
實習目的：
1.熟練掌握常用測量儀器(水準儀,、經緯儀,、)的使用;,。
2.掌握導線測量和四等水準測量的觀測和計算方法;,。
3.掌握經緯儀與繪圖板協(xié)同畫碎部點。
實習內容,。
本次實習內容包括四等水準測量.縱斷面水準測量以及場地抄平測量,。
1.四等水準測量。
首先進行的是業(yè)外測量,，在實習場地的周圍選取大于1000米,，小于1300米的五邊形閉合導線，在每條邊上至少選取一個轉戰(zhàn),。將水準儀架在兩點連線的中垂線上并調平,，在兩點分別豎起兩把水準尺，按照后視黑尺—前視黑尺—前視紅尺—后視紅尺的.順序,，讀出黑面尺的上.中.下絲以及紅面尺的中絲讀數(shù),，并記錄每點以及轉戰(zhàn)的讀數(shù)。業(yè)外測量工作結束后,，我們又進行業(yè)內計算工作,，業(yè)內計算的工作量是非常大。規(guī)定起始點的高程為30米,。按照相關公式計算出每點的高程,，并計算出各項限差：視線長度前后視距差前后視距累計差黑紅面讀數(shù)差黑紅面高差之差高差閉合差并保證各項限差符合國家四等水準測量的規(guī)范。
h視線高程=h已知高程+h視尺讀數(shù),。
2.縱斷面水準測量,。
首先擬定施測路線。在指導教師的指導下,，選一已知水準點作為高程起始點,，記為bm1，選擇有200米長度、一定高差的路線作為施測路線,，每隔10米處標記莊點,，再在地勢起伏較大的點上另設莊點。1人觀測,、1人記錄,、2人立尺，施測1~2站后應輪換工種,。
施測第一站,，以已知高程點bm1作后視，在其上立尺,，在施測路線的前進方向上選擇第一個莊點0+000立尺點,，作為前視點，將水準儀安置在距后視點,、前視點距離大致相等的位置,，將高程引至0+000點。儀器遷至第二站,，第一站0+000點的前視尺不動變?yōu)榈诙镜暮笠暢?，第一站的后視尺移到莊點0+030上，變?yōu)榈诙镜那耙暢?，觀測并記錄黑尺讀數(shù)再將尺立再0+010,，0+020莊點并記錄讀數(shù)。5,、按以上程序依選定4個轉戰(zhàn)測量所有莊點的黑尺讀數(shù),。并計算每點的高程。
業(yè)外測量結束后,，我們把每莊點以及的高程,，按橫向比例尺為1：1000?？v向比例尺為1：100畫在坐標標準紙上,，計算出坡度設計高程管底高程以及埋至深度后，我們將各個高程用曲線連接,，并畫出地下管線的縱斷面圖,，就繪制好了管道縱斷面圖并在土下方注明所有數(shù)據(jù)。
坡度=起點與某點的高程差/起點到某點的距離,。
設計高程=起點高程坡度起點到某點距離,。
埋至深度=地面高程-管底高程。
3.場地抄平測量,。
在實習基地選取一塊面積為2500平方米正方形平地,，每條邊每隔10米選一點,，用勾三股四弦五的方法檢測正方形的直角，在0行選30米,，在0列選40米,，看30米和40米的點之間連線是否被分成5份(每10米為一份)，若是則為直角,。把每邊的橫縱點連接,，形成36個點，其中4個角點,，16個邊點,，16個中間點。將水準高程bm1點的高程引至第一點,，在正方形的中間架起水準儀,，在每一點處豎尺，觀測并記錄黑尺的中絲讀數(shù),，并計算每點的高程,。根據(jù)每點的高程計算出設計高程填挖高度以及填挖用量。
h設=(h角+2h邊+4h中)/4n(n為方格總數(shù)),。
h填挖高度=h頂點高程-h設計高程,。
v角=1/4hi,。
v邊=2/4hj,。
v中=4/4hl。
s=方格的面積,。
土木工程系測量實訓心得篇十三
20xx年x月xx日到x月x日,，我們土木工程系xx級的全體同學在開發(fā)區(qū)校區(qū)進行了測量實習，雖然時間不長,，可這次實習給我們帶來的比想象中要多很多很多,。
首先，實習的過程讓我們進一步熟悉了測量儀器,。盡管在學期初的小實驗中我們已經能基本掌握各種測量儀器的使用方法以及對數(shù)據(jù)的處理辦法,，但畢竟時間短、節(jié)奏松,，大家常常會一下子忘記某個旋鈕的作用或是突然不會讀數(shù)?，F(xiàn)在看來，這些錯誤十分低級可笑,，但在實習之初這樣的情況確實存在,。隨著實習程序的推進，我們的操作越來越熟練,，與此同時,，我們也對地形,、地貌、地物的測量有了非常深刻的理解認識,。在實習結束的時候看到我們的成果大家都非常激動,，也許就像是果園里的果農看到滿樹壓低樹梢的果實一樣。
本次實習讓我們收獲到的第一顆果實就是克服困難,。從實習伊始,，我們就不得不面對各種各樣的困難。最開始對測量步驟的不明確,，對測量儀器的不熟悉,，由于路線導致的無法觀測，校園里來來往往的同學以及到處停泊的車輛,，無一不給我們的測量工作帶來各種阻力,。但是在暴躁過后我們都冷靜下來并努力探求出解決這些問題辦法，相信在今后的人生中,，不管遇到什么樣的困難我們都會以這次實習激勵自己迎難而上,。
不止一個老師對我們不止一次的說過，搞土木的一定要嚴謹,，來不得半點馬虎,。我想，嚴謹求實就是我們收獲的第二顆果實,。第一次用全站儀的時候,，我們在民院賓館附近的數(shù)據(jù)誤差非常大，反復幾次都是一樣,，可是在大家激烈的討論后還是決定在將所有影響得數(shù)的因素校核之后再次測量而不是放棄,。誤差對于我們也許只是紙上的幾個不起眼的數(shù)字，可對于工程而言將是不可估量的損失,。
除此之外我們還收獲了一顆叫做合作的果實,。相信不只是我們，所有的同學應該都能感受到團隊合作對于任何事情都是那么重要,。每個人的一個粗心,，一個大意，都可能直接影響工程的進度,，甚至是帶來一生都無法彌補的損失,。一次測量實習要完整的做完,單靠一個人的力量和構思是遠遠不夠的,只有小組的合作和團結才能讓實習快速而高效的完成。這段日子我們?yōu)榱瞬煌挠^點不曉得爭論了多少次,，甚至也因為喊話聽不清楚導致的誤會生氣吵架,，但是我們的目標是一致的，誤會解釋清楚大家依然是好伙伴,。
而對我個人而言,，通過這次測量實習,，我掌握了很多在理論課上印象不深刻，或是沒有系統(tǒng)認識的知識,。而實際操作更是大大提高了我的動手能力,，并且給了我思考問題，尋找解決辦法的機會,。實習的過程非常辛苦,，天氣陰晴不定，但每次我們使用全站儀的時候都是酷日當空,，讓人喘不過氣,，但讓我慶幸的是每一次我們都堅持下來了。每天晚上躺倒在床上的時候都會想,，自己是不是距離夢想又近了一步,，是不是身上的土木味又多了一點，是不是鋼筋混凝土精神又強了一點,。也會在洗臉的抱怨臉好像又黑了一點,，在穿衣鏡前觀察自己是不是好像瘦了一點。不過,，不管這些一點實現(xiàn)與否,，學會了實際操作的知識卻是實實在在的，這才是這次實習最重要的目的吧,。而在與同學合作的過程中,，我也進一步懂得了如何與人交往。相信這次實習教給我的,，在以后走出校園走上社會的過程中,，都將成為我最最寶貴的財富,。
土木工程測量作為專業(yè)的一項基本功,，是我們學習土木專業(yè)學生必須很好掌握的一項技能。在大一學習即將結束的時候,，我們在學院的組織下,，在校內開展了為期10天的土木測量工程測量實習。
這實習怎么比,。
軍訓,。
還辛苦啊?，當幾天之后,，我們習慣了早上5點起床,，扛著測量儀器外出測量的生活時，我們不再聽到之前的牢騷,。為了保證測量的精確度和測量的時間進度,，我們總是在天剛蒙蒙亮的時候起床,，帶上家伙到了主一、主二與公一交界處的測量場地開工了!當學院其他專業(yè)同學八點走向教學樓進行實踐周學習的時候,，也就是我們早上工作結束收工的時候,。早上回到宿舍，我們并不能清閑下來,，一張張原本的空白數(shù)據(jù)表等著我們去計算,、校驗。要是數(shù)據(jù)滿足條件還好,，如果像我們小組第一天測量后的那超出容許范圍外的角度閉合差,，只好準備第二天更好起床，重新測量原本屬于第一天的工作,。在下午短暫的補充睡眠之后,，當其他專業(yè)同學下午下課，準備享受豐盛晚餐之時,，我們再次扛著儀器,，在太陽下山之前再次出工測量。在夏天的傍晚,，每當太陽下山,，天色暗下之時，已是晚上7點多了,。放回儀器,，學校食堂已不可能再有飯吃，走出校門來到小店,，抬頭一看,，簡直就是班級聚會的景象，大家都在小店狼吞虎咽了,。原本以為晚上的可以放松下來休息了,，可事實并不是這樣，我們還需對一整天的工作進行一番總結,，并制定好第二天的,。
工作計劃。
提高小組工作效率確保進度的完成,。
實踐總能發(fā)現(xiàn)許多問題,，在這次測量實習中也同樣存在。首先,，我認為,，最大的問題在于我們對儀器的使用上，課本上介紹儀器使用的知識都比較抽象,，到了真正實踐中的時候,，我們未能很好把書本知識應用到實踐中,，還需要老師再次進行指導。其次,，我們在實地測量的時候高效地完成測量,。我們在第一天測量的時候，角度閉合差居然和容許值差距大于3倍,。這個問題的出現(xiàn)就說明我們的能力還很有待于提高,，我們忽略對中的要求要點，沒有盡量對中點位,，而尋求方便直接對中花桿,，同時我們對天氣對測量的影響沒有重視。這些問題的發(fā)現(xiàn)也說明了我們的經驗還較欠缺,。最后在制圖的時候,，我們對陌生的地形圖的繪制非常生疏，沒有很好地把土木工程制圖中的一些技巧方法運用到地形圖的繪制中,。這個也需要老師在今后教學中對我們更多的指導,，促進我們水平的提高。
再來說說這次實習心得吧,，通過本次的測量實習,，考試大網(wǎng)站整理我覺得最大的收獲在于將書本上那些抽象的知識與現(xiàn)實的測量很好的結合了起來。不再是我們單純看書本上的文字內容,，而實際確不能很好弄懂在今后實踐中的操作,。測量儀器的使用和實地的測量實習工作的開展，讓我們更直觀接觸到了土木工程測量這個學科,，也為我們今后走上工作崗位后,，更好更快地使用儀器、控制測量發(fā)放奠定了堅實的基礎,。也讓我們明白了,，土木工程專業(yè)的實際操作性強的特點，觸發(fā)我們今后要更加努力學習專業(yè)知識,，并要加強理論與實踐相結合的方式方法,，從本質上提高自己的專業(yè)水平。
總之,，這次10天的土木工程測量實習收獲是很大的。不僅在于我對專業(yè)的學習和儀器熟悉程度,，同時在對自己做事的嚴謹,、團隊協(xié)作精神的培養(yǎng)也極大有促進作用。路漫漫其修遠兮,，吾將上下而求索我會在今后求知的道路上繼續(xù)努力,，為做一個合格的土木人而努力!
實習對于我來說是很陌生的字眼,，因為我十幾年的學生生涯沒有經歷過實習，這是第一次實習,，他將全面檢驗我各方面的能力：學習,、心理、身體,、思想等等,。就像一塊試金石，檢驗我能否將所學理論知識用到實踐中去,。關系到我將來能否順利的立足于這個充滿挑戰(zhàn)的社會中,。
由于時間短暫，在那幾個禮拜里就接觸到這些東西,，但是我很知足,。
不實踐很多問題都考慮不到，實踐后才知道什么情況都可能遇到,，這就要求我們必須有豐富的實踐經驗,，像剛剛走出校門的實習生實踐經驗還很不豐富，但理論中的東西要是也什么都不會,，那在實習過程中就吃不開了,。到了施工現(xiàn)場經過一段時間的實習，才體會到并不是課本中學的東西用不上,，而是要看你會不會用,，懂不懂得變通和舉一反三的道理。
一開始到這工地了解施工圖紙,，自己慢慢一邊走一邊看.還是看不出什么問題出來.只看見框架柱和基礎面.木工棚.鋼筋棚等.隔幾天,李師傅叫我小李跟他一起去放線,放線是建筑的基礎,，對于我們初學者是必要的。在此期間,，我對水準儀,、經緯儀有了更好的了解，更熟悉的操作了測量儀器,，更讓我在工地上實踐了儀器的觀測,，使我適應了在不同條件下操作儀器。
這個工地我主要負責放線和打標高.有時候還幫別人在搞土方測量,測標高,是一種讓我們在更惡劣的條件下適應實地操作的技能,，要適應最惡劣的環(huán)境才能更好的鍛煉自己,，讓我們學到更多更堅實。在土方工地是最累人的事,每天帶著水準儀跑上跑下的.還要完成測量任務,，這是一個對于我剛實習的大學生是一種挑戰(zhàn),，也是一個體現(xiàn)我適應能力的考驗。
伴隨測量工作的同時，我們也要做一些其他事情,，充實我們的實習生活,。挖土、挖石子,、搬磚是鍛煉我的意志,。雖然我對于這些鍛煉效果不佳，但在此同時也磨練了我,，讓我知道工作的辛苦的,，我要慢慢適應工地生活。
二個月的時間過去了,，二個月的生活總算是充實的,，該做的也做過了，該經歷的也在慢慢經歷,，相信今后還有更精彩的生活,，我會更努力去奮斗。
本此實習最大的收獲就是學會了適應環(huán)境,。通過這次實習我適應了這種工地生活,。雖說以后不一定去工地工作，但有了這段時間的鍛煉,，不論以后做什么工作心中都有了一種吃苦耐勞的毅力,，也學會了適應環(huán)境。另外就是在工地上知道了一些與學校不同的問題,，就是在工地上知道了作為一名技術人員應該怎樣去和工人交流等,。
通過這次實習使我對建筑方面的有關知識在實際上有了更深一些的了解。應該說在學校學習再多的專業(yè)知識也只是理論上的,，與實際還是有點差別的,。這次實習對我的識圖能力都有一定的幫助，識圖時知道哪些地方該注意,、須細心計算,。在結構上哪些地方須考慮施工時的安全問題，在放線時哪些地方該考慮實際施工中的問題,。達到能施工又符合規(guī)范要求,，達到設計、施工標準化,。沒有這次實習也許只是用書本上的理論知識,，不會考慮太多的問題，更不可能想到自己看到的圖紙是否能施工,。工地雖苦,，但能學的是一些現(xiàn)實東西,，鍛煉的是解決問題的實踐能力,。
實習二個月后有必要好好總結一下,，首先，通過這個月的實習,，通過實踐,，使我學到了很多實踐知識。所謂實踐是檢驗真理的唯一標準,，通過親身經歷,，使我近距離的觀察了整個建筑的構造過程，學到了很多很適用的具體施工知識,，這些知識往往是我在學校很少接觸,，很少注意的，但又是十分重要基礎的知識,。
大學生活是緊張而又充滿期望的日子,，學習的閑暇時總是憧憬著背起行囊，遠離親人朋友以及師長護佑,，去走真正屬于自己的路,。然而當我終于可以像剛剛長滿羽毛的雛鷹般離開長者們搭建好的巢穴，獨自一人走上社會工作這個大舞臺時,，卻發(fā)現(xiàn)人生的道路原來是如此的坎坷不平,，任何人的成功都是經歷一番狂風暴雨的。短短60天的實習生活中,，讓我學會了不少東西,，會對我以后工作有很大幫助的，這是我人生的第一次走入社會,，第一次走向工作,，感覺生活真的很不容易。
實習實質是畢業(yè)前的模擬演練,，在即將走向社會,，踏上工作崗位之即，這樣的磨礪很重要,。希望人生能由此延展開來,，真正使所學所想有用武之地。
土木工程系測量實訓心得篇十四
土木工程測量實習心得體會：本文主要從土木工程測量作為專業(yè)的一項基本功,是我們學習土木專業(yè)學生必須很好掌握的一項技能,；為了保證測量的精確度和測量的時間進度,我們總是在天剛蒙蒙亮的時候起床,；實踐總能發(fā)現(xiàn)許多問題,在這次測量實習中也同樣存在；通過本次的測量實習,我覺得最大的收獲在于將書本上那些抽象的知識與現(xiàn)實的測量很好的結合了起來,；不僅在于我對專業(yè)的學習和儀器熟悉程度,同時在對自己做事的嚴謹,、團隊協(xié)作精神的培養(yǎng)也極大有促進作用,；進行講述。其中包括：,。要是數(shù)據(jù)滿足條件還好,如果像我們小組第一天測量后的那超出容許范圍外的角度閉合差,只好準備第二天更好起床,重新測量原本屬于第一天的工作,、,最大的問題在于我們對儀器的使用上、我們在實地測量的時候高效地完成測量,、在制圖的時候,我們對陌生的地形圖的繪制非常生疏,沒有很好地把土木工程制圖中的一些技巧方法運用到地形圖的繪制中,、測量儀器的使用和實地的測量實習工作的開展,讓我們更直觀接觸到了土木工程測量這個學科,也為我們今后走上工作崗位后,更好更快地使用儀器、控制測量發(fā)放奠定了堅實的基礎,、更加努力學習專業(yè)知識,并要加強理論與實踐相結合的方式方法等,具體材料詳見：
土木工程測量作為專業(yè)的一項基本功,是我們學習土木專業(yè)學生必須很好掌握的一項技能,。在大一學習即將結束的時候,我們在學院的組織下,在校內開展了為期10天的土木測量工程測量實習。
一,、主二與公一交界處的測量場地開工了!當學院其他專業(yè)同學八點走向教學樓進行實踐周學習的時候,也就是我們早上工作結束收工的時候,。早上回到宿舍,我們并不能清閑下來,一張張原本的空白數(shù)據(jù)表等著我們去計算、校驗,。要是數(shù)據(jù)滿足條件還好,如果像我們小組第一天測量后的那超出容許范圍外的角度閉合差,只好準備第二天更好起床,重新測量原本屬于第一天的工作,。在下午短暫的補充睡眠之后,當其他專業(yè)同學下午下課,準備享受豐盛晚餐之時,我們再次扛著儀器,在太陽下山之前再次出工測量。在夏天的傍晚,每當太陽下山,天色暗下之時,已是晚上7點多了,。[]放回儀器,學校食堂已不可能再有飯吃,走出校門來到小店,抬頭一看,簡直就是班級聚會的景象,大家都在小店狼吞虎咽了,。原本以為晚上的可以放松下來休息了,可事實并不是這樣,我們還需對一整天的工作進行一番總結,并制定好第二天的工作計劃,提高小組工作效率,確保進度的完成。
實踐總能發(fā)現(xiàn)許多問題,在這次測量實習中也同樣存在,。首先,我認為,最大的問題在于我們對儀器的使用上,課本上介紹儀器使用的知識都比較抽象,到了真正實踐中的時候,我們未能很好把書本知識應用到實踐中,還需要老師再次進行指導,。其次,我們在實地測量的時候高效地完成測量。我們在第一天測量的時候,角度閉合差居然和容許值差距大于3倍,。這個問題的出現(xiàn)就說明我們的能力還很有待于提高,我們忽略對中的要求要點,沒有盡量對中點位,而尋求方便直接對中花桿,同時我們對天氣對測量的影響沒有重視,。這些問題的發(fā)現(xiàn)也說明了我們的經驗還較欠缺。最后在制圖的時候,我們對陌生的地形圖的繪制非常生疏,沒有很好地把土木工程制圖中的一些技巧方法運用到地形圖的繪制中,。這個也需要老師在今后教學中對我們更多的指導,促進我們水平的提高,。
再來說說這次實習心得吧,通過本次的測量實習,我覺得最大的收獲在于將書本上那些抽象的知識與現(xiàn)實的測量很好的結合了起來。不再是我們單純看書本上的原文來自[3g辦公文檔大全]:感謝原作者,。
土木工程系測量實訓心得篇十五
實習對于我來說是很陌生的字眼,，因為我十幾年的學生生涯沒有經歷過實習，這是第一次實習,，他將全面檢驗我各方面的能力：學習,、心理、身體,、思想等等,。就像一塊試金石，檢驗我能否將所學理論知識用到實踐中去,。關系到我將來能否順利的立足于這個充滿挑戰(zhàn)的社會中,。
由于時間短暫,，在那幾個禮拜里就接觸到這些東西，但是我很知足,。
不實踐很多問題都考慮不到,，實踐后才知道什么情況都可能遇到，這就要求我們必須有豐富的實踐經驗,，像剛剛走出校門的實習生實踐經驗還很不豐富,，但理論中的東西要是也什么都不會,，那在實習過程中就吃不開了,。到了施工現(xiàn)場經過一段時間的實習，才體會到并不是課本中學的東西用不上,，而是要看你會不會用,，懂不懂得變通和舉一反三的道理。
實習的內容：
一開始到這工地了解施工圖紙,，自己慢慢一邊走一邊看,。還是看不出什么問題出來。只看見框架柱和基礎面,。木工棚,。鋼筋棚等…隔幾天，師傅叫我跟他一起去放線,，放線是建筑的基礎,，對于我們初學者是必要的。在此期間,，我對水準儀,、經緯儀有了更好的了解，更熟悉的操作了測量儀器,，更讓我在工地上實踐了儀器的觀測,，使我適應了在不同條件下操作儀器。
這個工地我主要負責放線和打標高,。有時候還幫別人在搞土方測量,，測標高，是一種讓我們在更惡劣的條件下適應實地操作的技能,，要適應最惡劣的環(huán)境才能更好的鍛煉自己,，讓我們學到更多更堅實。在土方工地是最累人的事,，每天帶著水準儀跑上跑下的,。還要完成測量任務，這是一個對于我剛實習的大學生是一種挑戰(zhàn),，也是一個體現(xiàn)我適應能力的考驗,。
伴隨測量工作的同時,，我們也要做一些其他事情，充實我們的實習生活,。挖土,、挖石子、搬磚……是鍛煉我的意志,。雖然我對于這些鍛煉效果不佳,，但在此同時也磨練了我，讓我知道工作的`辛苦的,，我要慢慢適應工地生活,。
二個月的時間過去了，二個月的生活總算是充實的,，該做的也做過了,，該經歷的也在慢慢經歷，相信今后還有更精彩的生活,，我會更努力去奮斗,。
實習的經驗及收獲：
本此實習最大的收獲就是學會了適應環(huán)境。通過這次實習我適應了這種工地生活,。雖說以后不一定去工地工作,，但有了這段時間的鍛煉，不論以后做什么工作心中都有了一種吃苦耐勞的毅力,，也學會了適應環(huán)境,。另外就是在工地上知道了一些與學校不同的問題，就是在工地上知道了作為一名技術人員應該怎樣去和工人交流等,。
通過這次實習使我對建筑方面的有關知識在實際上有了更深一些的了解,。應該說在學校學習再多的專業(yè)知識也只是理論上的，與實際還是有點差別的,。這次實習對我的識圖能力都有一定的幫助,，識圖時知道哪些地方該注意、須細心計算,。在結構上哪些地方須考慮施工時的安全問題,，在放線時哪些地方該考慮實際施工中的問題。達到能施工又符合規(guī)范要求,，達到設計,、施工標準化。沒有這次實習也許只是用書本上的理論知識,，不會考慮太多的問題,，更不可能想到自己看到的圖紙是否能施工。工地雖苦,，但能學的是一些現(xiàn)實東西,，鍛煉的是解決問題的實踐能力,。
實習二個月后有必要好好總結一下，首先,，通過這個月的實習,，通過實踐，使我學到了很多實踐知識,。所謂實踐是檢驗真理的唯一標準,，通過親身經歷，使我近距離的觀察了整個建筑的構造過程,，學到了很多很適用的具體施工知識,，這些知識往往是我在學校很少接觸，很少注意的,，但又是十分重要基礎的知識,。
大學生活是緊張而又充滿期望的日子，學習的閑暇時總是憧憬著背起行囊,，遠離親人朋友以及師長護佑，去走真正屬于自己的路,。然而當我終于可以像剛剛長滿羽毛的雛鷹般離開長者們搭建好的巢穴,，獨自一人走上社會工作這個大舞臺時，卻發(fā)現(xiàn)人生的道路原來是如此的坎坷不平,，任何人的成功都是經歷一番狂風暴雨的,。短短60天的實習生活中，讓我學會了不少東西,，會對我以后工作有很大幫助的,，這是我人生的第一次走入社會，第一次走向工作,，感覺生活真的很不容易,。
實習實質是畢業(yè)前的模擬演練，在即將走向社會,，踏上工作崗位之即,，這樣的磨礪很重要。希望人生能由此延展開來,，真正使所學所想有用武之地,。
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土木工程系測量實訓心得篇十六
土木工程測量作為專業(yè)的一項基本功,，是我們學習土木專業(yè)學生必須很好掌握的一項技能,。在大一學習即將結束的時候，我們在學院的組織下,，在校內開展了為期10天的土木測量工程測量實習,。
這實習怎么比軍訓還辛苦啊?,，當幾天之后，我們習慣了早上5點起床,，扛著測量儀器外出測量的生活時,，我們不再聽到之前的牢騷。為了保證測量的精確度和測量的時間進度,，我們總是在天剛蒙蒙亮的時候起床,，帶上家伙到了主一、主二與公一交界處的測量場地開工了!當學院其他專業(yè)同學八點走向教學樓進行實踐周學習的時候,，也就是我們早上工作結束收工的時候,。早上回到宿舍，我們并不能清閑下來,，一張張原本的空白數(shù)據(jù)表等著我們去計算,、校驗。要是數(shù)據(jù)滿足條件還好,，如果像我們小組第一天測量后的那超出容許范圍外的角度閉合差,，只好準備第二天更好起床，重新測量原本屬于第一天的工作,。在下午短暫的補充睡眠之后,，當其他專業(yè)同學下午下課，準備享受豐盛晚餐之時,，我們再次扛著儀器,，在太陽下山之前再次出工測量。在夏天的傍晚,，每當太陽下山,，天色暗下之時，已是晚上7點多了,。放回儀器,，學校食堂已不可能再有飯吃，走出校門來到小店,，抬頭一看,，簡直就是班級聚會的景象，大家都在小店狼吞虎咽了,。原本以為晚上的可以放松下來休息了,，可事實并不是這樣，我們還需對一整天的工作進行一番總結,，并制定好第二天的工作計劃,，提高小組工作效率，確保進度的完成。
實踐總能發(fā)現(xiàn)許多問題,，在這次測量實習中也同樣存在,。首先，我認為,，最大的問題在于我們對儀器的使用上,，課本上介紹儀器使用的知識都比較抽象，到了真正實踐中的時候,，我們未能很好把書本知識應用到實踐中,，還需要老師再次進行指導。其次,，我們在實地測量的時候高效地完成測量,。我們在第一天測量的時候，角度閉合差居然和容許值差距大于3倍,。這個問題的出現(xiàn)就說明我們的能力還很有待于提高,，我們忽略對中的要求要點，沒有盡量對中點位,，而尋求方便直接對中花桿,，同時我們對天氣對測量的影響沒有重視。這些問題的發(fā)現(xiàn)也說明了我們的經驗還較欠缺,。最后在制圖的時候,，我們對陌生的地形圖的繪制非常生疏，沒有很好地把土木工程制圖中的一些技巧方法運用到地形圖的繪制中,。這個也需要老師在今后教學中對我們更多的指導，促進我們水平的提高,。
再來說說這次實習心得吧,，通過本次的測量實習，考試吧網(wǎng)站整理我覺得最大的收獲在于將書本上那些抽象的知識與現(xiàn)實的測量很好的結合了起來,。不再是我們單純看書本上的文字內容,，而實際確不能很好弄懂在今后實踐中的操作。測量儀器的使用和實地的測量實習工作的開展,，讓我們更直觀接觸到了土木工程測量這個學科,，也為我們今后走上工作崗位后，更好更快地使用儀器,、控制測量發(fā)放奠定了堅實的基矗也讓我們明白了,，土木工程專業(yè)的實際操作性強的特點，觸發(fā)我們今后要更加努力學習專業(yè)知識,，并要加強理論與實踐相結合的方式方法,，從本質上提高自己的專業(yè)水平。
總之,，這次10天的土木工程測量實習收獲是很大的,。不僅在于我對專業(yè)的學習和儀器熟悉程度,，同時在對自己做事的嚴謹、團隊協(xié)作精神的培養(yǎng)也極大有促進作用,。路漫漫其修遠兮,，吾將上下而求索我會在今后求知的道路上繼續(xù)努力，為做一個合格的土木人而努力!
土木工程系測量實訓心得篇十七
經過兩周的測量實習以及測量后數(shù)據(jù)處理,，本次實習順利結束,。在這短短的兩周里，我們在測量過程中遇到了不少的困難,，我們也克服了不少的困難,，解決了一些困擾已久的問題。這兩周是緊張而又充實的兩周,，以下是我的實習心得,。
土木工程測量是一項實踐性比較強的工作。通過這次測量我在發(fā)現(xiàn)我是一個土木工程專業(yè)的學生,。測量也是一項務實求真的工作,，來不得半點馬虎，我們在測量實習中必須保持數(shù)據(jù)的原始性,，這也是很重要的一點,。為了確保計算的正確性可有效性，我們得反復校對各個測點的數(shù)據(jù)是否正確,。我們在測量中不可避免地犯下一些錯誤,，比如讀數(shù)時估讀不夠準確，水準尺或花桿放得不垂直就讀數(shù),，讀數(shù)時間間隔過長,，等等，都會引起一些誤差,，因此,，我們在測量中內業(yè)計算要和測量同時進行，這樣就可以及時發(fā)現(xiàn)錯誤,，及時糾正錯誤,，也避免了很多不必要的麻煩，節(jié)省時間,，提高工作效率,。由于這是一項歷史性工作，很多數(shù)據(jù)在以后都可能用到,，我們就要力種樹各個數(shù)據(jù)的有效性,，保留原始數(shù)據(jù)也利于以后的查證，這也體現(xiàn)了務實求真的精神，不僅在這次實驗中,，在以后的工作和生活中,，我們也應該做到這一點。
這次的實習也是一次培養(yǎng)我們獨立思考,、工作能力的一次機會,，在測量過程中，我們都要去想一想如何地去設點,怎樣去測量,要測哪一些數(shù)據(jù),如何才能夠確保所測的數(shù)據(jù)有效性,然后一起討論解決,。我們都沒有很豐富的經驗,，也沒有測繪的天才，這就是要啟發(fā)我們個人的主觀能動性,，發(fā)揮個人的聰明才智,，自己給自己一次發(fā)揮的機會。
在這次測量實習中,，由于個人的因素,，對這次測量進度帶來了不少麻煩，例如不認真,，不專心把數(shù)據(jù)抄寫錯誤,，從而導致計算出現(xiàn)問題;還有計算錯誤也會給后來的測繪工作帶來諸多不便，這些不應該出現(xiàn)的錯誤都是由于個人的不認真,、不專心的態(tài)度所造成,，在以后的工作中要端正工作態(tài)度，認真做好每一項工作,，這是很有必要的,。在工作中，我們要保持一種沉著冷靜的狀態(tài),，這樣才能少一點犯錯,，以提高工作效率，這也是培養(yǎng)個人獨立思考的條件,，只要保持這種狀態(tài)，相信很多問題都能解決,。
兩周的測量實習不長也不短,，要順利地完成任務也得下一定的功夫，畢竟我們是“初生牛犢”,，總抱有一定的好奇心,。但是在這次實習中，我們也充分發(fā)揮了個人的主動性和團體的合作精神,，得以完成老師給我們的任務,，雖然還有很多不足的地方，我們所知道的、學到的也只是土木工程測量中的冰山一角,，但我們不會驕傲,，在以后的工作和學習中還得繼續(xù)努力。
這次測量實習培養(yǎng)了我們同學之間的感情,。測量不是一個人的測量,，而是大家的測量，光靠一個人的力量和思維是遠遠不夠的,，以小組為單位的測量是才是真正意義上的測量,。小組的團結合作讓這次測量任務順利的完成了，大家面對著這寒冷的天氣,，依然帶著雨傘工作,，形成了一隊隊友好的伙伴。你打傘我來測量,，慢慢地體會到團結起來才能完成任務,。每天的工作任務都是經過大家商量、分配之后才進行的,，昨天測水平角的,，今天就測高程或者量距。這樣就會對進程有了一定的保證,。
從畫圖,，對數(shù)據(jù)的分析及圖形的完成，有很多的知識在腦中浮現(xiàn),，那些計算的公式運用就更加的明白了,。從中那發(fā)現(xiàn)很多的問題，誤差的計算,，數(shù)據(jù)的處理,，還有培養(yǎng)了我們的繪圖能力，什么叫做地形圖,，是怎么繪出來的,。問題總是有的，但經過思考及同學的指點,，就把它解決了,。這次實習給了我一個很大的考驗，對測量有了很大的了解并收獲了很多,。
總的來說,，希望土木工程測量實習這一課以后要堅持下去，理論結合實際是最大的收獲,。讓我對土木工程這門專業(yè)了解了更深一步,，雖然不是真正工作上的測量,，但對以后工作有了一個實習的機會。為期兩周的測量實習就這們結束了,，我從中領悟了到：在實質當中學到的知識比坐在教室里上課要牢固得多,。
實習對于我來說是很陌生的字眼，因為我十幾年的學生生涯沒有經歷過實習,，這是第一次實習,，他將全面檢驗我各方面的能力：學習、心理,、身體,、思想等等。就像一塊試金石,，檢驗我能否將所學理論知識用到實踐中去,。關系到我將來能否順利的立足于這個充滿挑戰(zhàn)的社會中。
由于時間短暫,，在那幾個禮拜里就接觸到這些東西,，但是我很知足。
不實踐很多問題都考慮不到,，實踐后才知道什么情況都可能遇到，這就要求我們必須有豐富的實踐經驗,，像剛剛走出校門的實習生實踐經驗還很不豐富,，但理論中的東西要是也什么都不會，那在實習過程中就吃不開了,。到了施工現(xiàn)場經過一段時間的實習,，才體會到并不是課本中學的東西用不上，而是要看你會不會用,，懂不懂得變通和舉一反三的道理,。
實習的內容：
一開始到這工地了解施工圖紙，自己慢慢一邊走一邊看.還是看不出什么問題出來.只看見框架柱和基礎面.木工棚.鋼筋棚等….隔幾天,李師傅叫我小李跟他一起去放線,放線是建筑的基礎,，對于我們初學者是必要的,。在此期間，我對水準儀,、經緯儀有了更好的了解,，更熟悉的操作了測量儀器，更讓我在工地上實踐了儀器的觀測,，使我適應了在不同條件下操作儀器。
這個工地我主要負責放線和打標高.有時候還幫別人在搞土方測量,測標高,是一種讓我們在更惡劣的條件下適應實地操作的技能,，要適應最惡劣的環(huán)境才能更好的鍛煉自己,，讓我們學到更多更堅實,。在土方工地是最累人的事,每天帶著水準儀跑上跑下的.還要完成測量任務，這是一個對于我剛實習的大學生是一種挑戰(zhàn),，也是一個體現(xiàn)我適應能力的考驗,。
伴隨測量工作的同時，我們也要做一些其他事情,，充實我們的實習生活,。挖土、挖石子,、搬磚……是鍛煉我的意志,。雖然我對于這些鍛煉效果不佳，但在此同時也磨練了我,，讓我知道工作的辛苦的,，我要慢慢適應工地生活。
二個月的時間過去了,，二個月的生活總算是充實的,，該做的也做過了，該經歷的也在慢慢經歷,，相信今后還有更精彩的生活,，我會更努力去奮斗。
實習的經驗及收獲：
本此實習最大的收獲就是學會了適應環(huán)境,。通過這次實習我適應了這種工地生活,。雖說以后不一定去工地工作，但有了這段時間的鍛煉,，不論以后做什么工作心中都有了一種吃苦耐勞的毅力,，也學會了適應環(huán)境。另外就是在工地上知道了一些與學校不同的問題,，就是在工地上知道了作為一名技術人員應該怎樣去和工人交流等,。
通過這次實習使我對建筑方面的有關知識在實際上有了更深一些的了解。應該說在學校學習再多的專業(yè)知識也只是理論上的,，與實際還是有點差別的,。這次實習對我的識圖能力都有一定的幫助，識圖時知道哪些地方該注意,、須細心計算,。在結構上哪些地方須考慮施工時的安全問題，在放線時哪些地方該考慮實際施工中的問題,。達到能施工又符合規(guī)范要求,，達到設計、施工標準化,。沒有這次實習也許只是用書本上的理論知識,，不會考慮太多的問題,，更不可能想到自己看到的圖紙是否能施工。工地雖苦,，但能學的是一些現(xiàn)實東西,，鍛煉的是解決問題的實踐能力。
實習二個月后有必要好好總結一下,，首先,，通過這個月的實習，通過實踐,，使我學到了很多實踐知識,。所謂實踐是檢驗真理的唯一標準，通過親身經歷,，使我近距離的觀察了整個建筑的構造過程,，學到了很多很適用的具體施工知識，這些知識往往是我在學校很少接觸,，很少注意的,，但又是十分重要基礎的知識。
大學生活是緊張而又充滿期望的日子,，學習的閑暇時總是憧憬著背起行囊,，遠離親人朋友以及師長護佑，去走真正屬于自己的路,。然而當我終于可以像剛剛長滿羽毛的雛鷹般離開長者們搭建好的巢穴,，獨自一人走上社會工作這個大舞臺時，卻發(fā)現(xiàn)人生的道路原來是如此的坎坷不平,，任何人的成功都是經歷一番狂風暴雨的,。短短60天的實習生活中，讓我學會了不少東西,，會對我以后工作有很大幫助的,，這是我人生的第一次走入社會，第一次走向工作,，感覺生活真的很不容易,。
實習實質是畢業(yè)前的模擬演練，在即將走向社會,，踏上工作崗位之即,，這樣的磨礪很重要。希望人生能由此延展開來,，真正使所學所想有用武之地,。
20xx年x月xx日到x月x日，我們土木工程系xx級的全體同學在開發(fā)區(qū)校區(qū)進行了測量實習,，雖然時間不長,，可這次實習給我們帶來的比想象中要多很多很多,。
首先，實習的過程讓我們進一步熟悉了測量儀器,。盡管在學期初的小實驗中我們已經能基本掌握各種測量儀器的使用方法以及對數(shù)據(jù)的處理辦法，但畢竟時間短,、節(jié)奏松,，大家常常會一下子忘記某個旋鈕的作用或是突然不會讀數(shù)。現(xiàn)在看來,，這些錯誤十分低級可笑,，但在實習之初這樣的情況確實存在。隨著實習程序的推進,，我們的操作越來越熟練,，與此同時，我們也對地形,、地貌,、地物的測量有了非常深刻的理解認識。在實習結束的時候看到我們的成果大家都非常激動,，也許就像是果園里的果農看到滿樹壓低樹梢的果實一樣,。
本次實習讓我們收獲到的第一顆果實就是克服困難。從實習伊始,，我們就不得不面對各種各樣的困難,。最開始對測量步驟的不明確，對測量儀器的不熟悉,，由于路線導致的無法觀測,，校園里來來往往的同學以及到處停泊的車輛，無一不給我們的測量工作帶來各種阻力,。但是在暴躁過后我們都冷靜下來并努力探求出解決這些問題辦法,，相信在今后的人生中，不管遇到什么樣的困難我們都會以這次實習激勵自己迎難而上,。
不止一個老師對我們不止一次的說過,，搞土木的一定要嚴謹，來不得半點馬虎,。我想,，嚴謹求實就是我們收獲的第二顆果實。第一次用全站儀的時候,，我們在民院賓館附近的數(shù)據(jù)誤差非常大,，反復幾次都是一樣，可是在大家激烈的討論后還是決定在將所有影響得數(shù)的因素校核之后再次測量而不是放棄,。誤差對于我們也許只是紙上的幾個不起眼的數(shù)字,，可對于工程而言將是不可估量的損失,。
除此之外我們還收獲了一顆叫做“合作”的果實。相信不只是我們,，所有的同學應該都能感受到團隊合作對于任何事情都是那么重要,。每個人的一個粗心，一個大意,，都可能直接影響工程的進度,，甚至是帶來一生都無法彌補的損失。一次測量實習要完整的做完,單靠一個人的力量和構思是遠遠不夠的,只有小組的合作和團結才能讓實習快速而高效的完成,。這段日子我們?yōu)榱瞬煌挠^點不曉得爭論了多少次,，甚至也因為喊話聽不清楚導致的誤會生氣吵架，但是我們的目標是一致的,，誤會解釋清楚大家依然是好伙伴,。
而對我個人而言，通過這次測量實習,，我掌握了很多在理論課上印象不深刻,，或是沒有系統(tǒng)認識的知識。而實際操作更是大大提高了我的動手能力,，并且給了我思考問題,，尋找解決辦法的機會。實習的過程非常辛苦,，天氣陰晴不定,，但每次我們使用全站儀的時候都是酷日當空，讓人喘不過氣,，但讓我慶幸的是每一次我們都堅持下來了,。每天晚上躺倒在床上的時候都會想，自己是不是距離夢想又近了一步,，是不是身上的“土木味”又多了一點,，是不是“鋼筋混凝土精神”又強了一點。也會在洗臉的抱怨臉好像又黑了一點,，在穿衣鏡前觀察自己是不是好像瘦了一點,。不過，不管這些“一點”實現(xiàn)與否,，學會了實際操作的知識卻是實實在在的,，這才是這次實習最重要的目的吧。而在與同學合作的過程中,，我也進一步懂得了如何與人交往,。相信這次實習教給我的，在以后走出校園走上社會的過程中，都將成為我最最寶貴的財富,。
土木工程系測量實訓心得篇十八
土木工程測量作為專業(yè)的一項基本功,，是我們學習土木專業(yè)學生必須很好掌握的一項技能。為了提高我們的測繪能力,，能更好的把實踐和理論聯(lián)系起來,，學校為我們安排了為期兩個星期的工程測量實習。
我們的目的是小區(qū)域控制測量,，老師給我們的任務是10號和11號兩棟樓,，用到的儀器有經緯儀，水準儀,，標尺，絞架等,。通過這次測量,，鞏固和深刻了在課堂上所學的理論知識，掌握了各種儀器的操作,，并達到了一定的熟練程度,。作為一個戶外的專業(yè)實習，我們有了經驗,，為我們將來步入社會做好了鋪墊,，更重要的是它培養(yǎng)了我們一種精神，吃苦耐勞,，獨立自主,，自己發(fā)現(xiàn)問題通過自己的努力去解決它，提高對繁瑣數(shù)據(jù)的運算能力,。這些東西都是在平時課堂上所學不到的,，我們收獲了很多。
在測量過程中我們最大程度的做到了精確,，每個數(shù)據(jù)都經過檢驗,，沒有上一步的驗證絕不做下一步，為我們能夠順利的進行成果計算奠定了基礎,。越是細小的東西越能表現(xiàn)出一個團隊的工作態(tài)度和能力,，還有團隊的協(xié)作。
工程測量,，它是個復雜的工作,，光靠一個人的力量是遠遠不夠的，所以通過這次實習我徹徹底底的明白了測量她是一個團隊的工作,。我們組共有6個組員,，必須發(fā)揮每個人的長處，才能使工作的效率最大化，在實習前,，我們小組商討,，定好每天的工作的任務，為按時完成實習做了充分的準備,。我想每個通過實習的同學都會在這點上有深刻的印象,。
實習這兩周，我們小組幾人常常在一起,，除了學校安排的不在一起的考試,，因為我是班里轉專業(yè)的,，所以以前大家不怎么熟悉,，這次實習讓我深深融入了這個班級，尤其跟小組其他幾位同學,，更是建立了深厚的友誼,。測量中,，難免有不同的意見和想法，但我們能夠及時溝通和商討出最佳方法,，然后更有效準確的完成我們的測量目的,。學校安排我們實習的目的是為了讓每個學生都能用自己所學到的理論知識來實際操作儀器，所以我們之間都在相互學習,，不懂的就問,，又彼此幫助加深測量知識。
回想起這兩周來的測量,，我覺得那是校園里一道獨特的風景線,，天天背著儀器到處跑，走在校園中,，其他專業(yè)的同學一眼就可以看出我們是干嘛的,，倒也有一種自豪感，我們才是祖國的建設者,，是未來的鐵軍,。有次成果計算時，發(fā)現(xiàn)數(shù)據(jù)不對,，我們立馬起身,，到測量目的地再次測得需要的數(shù)據(jù)，最近這邊溫度很低,，抹著冰冷的儀器,，我們都冷得發(fā)抖，可大家都明白,，我們選擇了這個專業(yè),，這些苦是一定要能吃的,，寒風擋不住我們向前的腳步，我們要將測量進行到底,，完成我們的實習的意義,。實習也給了我們不少教訓，一個數(shù)據(jù)的錯誤會導致一組數(shù)據(jù)無法用來計算,，而必須進行第二次,，帶來不少麻煩。所以我們知道了,，不管是測量還是做其他事,，必須認真仔細的對待，要有耐心,，做到嚴謹,，不然要花更多的時間和精力，進度倒會被影響,。
我很珍惜學校給我們的這次機會,，我也認為我通過這次實習達到了目的，我把握住了,，我發(fā)現(xiàn)了它的意義，學到很多,，等將來進入社會,，到自己的工作崗位，在這次實習中得到的將會是我用之不盡的財富,。這是一次難忘的經歷,，感謝老師為我們提供的這次機會，也感謝這兩周來和我一起走過的每位組員,。我會繼續(xù)努力學習測量的知識,，不斷加深自己測量的技能，為自己積累更多的專業(yè)技能,。
12月10號,，我們正式開始了為期兩周的“工程測量實習”，在此之前,，我們在老師的帶領下進行了一系列的準備工作,。首先，說明了測量任務和測量的實際意義及重要性,，我們跟隨老師來到測區(qū)地點,，依次看了學校的九個控制點，在老師的講解中我們知道了測區(qū)是我們學院校區(qū),，雖然測區(qū)比較大,，基本上是我們整個學校，測繪圖也是我們整個學校的平面圖。在這個已經步入冬天的時節(jié),，天氣雖然不是很好,，冷風刺骨，但我們還是安安心心的測量,，抓緊時間實習,，為了盡快完成任務，我們每一天都在加班的努力,，盡管很累,，很辛苦，可我們還是克服了種種困難,，同時我們也在實習中感覺到了充實,。
在此之前，我們在老師的帶領下到工地上進行實地勘察,，但那畢竟是理論的,，實際操作對我們來說還是模糊的，所以,，這次實習就是對我們整個學期以來本科目的一次大檢驗,。我們把這次實習當做我們以后工作的一次磨練，把我們學到的知識與實際聯(lián)系起來,，從實踐中發(fā)現(xiàn)自己的不足,，彌補我們的缺陷。測量是一項務實求真的工作,，半點馬虎都不行,，我們在測量實習中必須保持數(shù)據(jù)的原始性，這也是很重要的,。為了確保計算的正確性和有效性,，我們得反復校核對各個測點的數(shù)據(jù)是否正確。我們在測量中不可避免的犯下一些錯誤,，比如讀數(shù)不夠準確,，氣泡沒居中等等，都會引起一些誤差,。因此,，我們在測量中內業(yè)計算和測量同時進行，這樣就可以及時發(fā)現(xiàn)錯誤,，及時糾正,，同時也避免了很多不必要的麻煩，節(jié)省了時間,，也提高了工作效率,。
測量也是一項精確的工作,，通過測量學的學習和實習，在我的腦海中形成了一個基本的測量學的輪廓,。測量學內容主要包括測定和測設兩個部分,，要完成的任務在宏觀上是進行精密控制，從微觀方面講,，測量學的任務為按照要求測繪各種比例尺地形圖;為哥哥領域提供定位和定向服務,，建立工程控制網(wǎng)，輔助設備安裝,，檢測建筑物變形的任務以及工程竣工服務等,。而這一任務是所有測量學的三個基本元素的測量實現(xiàn)的：角度測量、距離測量,、高程測量,。
在這次實習中，我們學到了測量的實際能力,，更有面對困難的忍耐力,，同時也認識到小組團結的重要性以及測量的步驟。首先,，是熟悉了水準儀,、光學經緯儀,、全站儀的用途,，熟練了水準儀、全站儀的使用方法,，掌握了儀器的檢驗和校正的方法;其次，在對數(shù)據(jù)的檢查和校正的過程中,，明白了各種測量誤差的來源,，其主要有三方面：儀器誤差、外界影響誤差(如溫度,、大氣折射等),、觀測誤差。
土木工程系測量實訓心得篇十九
為期兩周的土木工程測量實習匆匆而過,，仿佛仍沉浸在實習的氛圍之中,，面對由在小組中共同測出的數(shù)據(jù),，喜悅之情難以言表,。面對二期宏偉的教學樓，再看看由自己親生繪制的教學樓平面圖,，著實想在這里述說一下這十四天來自己的收獲與體會,。
一、收獲,。
課程內：
(1)平面控制測量：
在本次平面控制測量中,，我們小組選取了6個控制點。通過此次測量我接觸并學習使用了教科書中所介紹的全站儀,，使用全站儀測量了方位角，對全站儀有了直觀且深刻的認識,。此外又將教科書中所講的平面控制測量進行了一次身體力行的實踐,，對此內容有了認識上的升華。
(2)高程控制測量：
高程控制測量,，我親生操作并使用了水準儀,，運用水準儀測量了二期教學樓所選6個控制點的高程。本次測量中,，我組在測量的過程便對數(shù)據(jù)經行檢驗,，保證了測量數(shù)據(jù)一定的準確性。經過本次測量,，我在教科書的基礎上進一步了解了水準儀的原理及運用,。此外深刻理解了高程控制測量的重要性。
(3)碎步測量：
碎步測量中,，我們小組齊心協(xié)力,，在學會使用全站儀的情況下進一步熟練運用全站儀，并且密切配合繪圖工作,，在近200個碎步點的測量中做到了準確與高效,。
(4)繪圖：
繪圖也是是檢驗數(shù)據(jù)準確與否重要方式。本次實習中,，我們小組首先在現(xiàn)成測碎步點的時候繪制了草圖,，早草圖中標明了個碎步點的位置，而后于校圖書館進行了圖紙的繪制,，保證了繪圖的質量與準確性,。此次繪圖，我復習并進一步熟練了大一所學的土木工程繪圖的基本知識與技能,。
課程外：
(1)團隊協(xié)作：
本次實習我組共9人,，在整個實習工作量很大的情況下就涉及到了團隊協(xié)作的問題。本次實習我們小組配合默契,，分到各任務的同學不僅認真于自己的任務,，還時刻關注整個團隊的進程,。從中學到了于團隊中工作的一些知識與技巧。
(2)付出與收獲：
實習中,，由于各同學的水平與能力各有所長,，為了實習工作能更好更快地完成，我們小組進行了能者多勞制,，充分發(fā)揮各成員的優(yōu)勢與特長,。當然也存在各同學工作量的差異問題，不過從中我所收獲的便是工作的越多,，從本次實習中得到的也越多,。
二、體會,。
兩周的測量實習中,，我們在遇到了不少的困難，也克服了不少的困難,，但在共同的努力下還是順利完成了任務,。
通過這次測量我發(fā)現(xiàn)土木工程測量是一項實踐性很強的工作，也是一項務實求真的工作,。為了確保計算的準確性,，我們反復校對各個測點的數(shù)據(jù)是否正確。當然,，我們也在測量中不可避免地犯下一些錯誤,，比如讀數(shù)時估讀不夠準確，水準尺放的不垂直,，讀數(shù)時間間隔過長,，等等，都會引起一些誤差,。因此,，我們在測量中內業(yè)計算和測量同時進行，做到齊頭并進,，這樣就可以及時發(fā)現(xiàn)錯誤，及時糾正錯誤,，也避免了很多不必要的麻煩,，節(jié)省時間，提高工作效率,，這也體現(xiàn)了務實求真的精神,。不僅在這次實驗中，在以后的工作和生活中,，我們也應該做到這一點,。
(2)對能力的一會：
這次的實習也是一次培養(yǎng)我們獨立思考,、工作能力的一次機會，在測量過程中,，我們都要去想一想如何地去設點,，怎樣去測量，要測哪一些數(shù)據(jù),，如何才能夠確保所測的數(shù)據(jù)有效性,，然后一起討論解決。我們都沒有很豐富的經驗,，也沒有測繪的天才,，這就是要啟發(fā)我們個人的主觀能動性，發(fā)揮個人的聰明才智,，自己給自己一次發(fā)揮的機會,。
(2)對工作態(tài)度的體會：
本這次測量實習中，也由于一些個人的因素,，對這次測量進度帶來了不少麻煩,，例如不認真，不專心把數(shù)據(jù)抄寫錯誤,，從而導致計算出現(xiàn)問題;還有計算錯誤也會給后來的測繪工作帶來諸多不便,，這些不應該出現(xiàn)的錯誤都是由于個人的不認真、不專心的態(tài)度所造成,，在以后的工作中要端正工作態(tài)度,，認真做好每一項工作，這是很有必要的,。在工作中,，我們要保持一種沉著冷靜的狀態(tài)，這樣才能少一點犯錯,，以提高工作效率,，這也是培養(yǎng)個人獨立思考的條件，只要保持這種狀態(tài),，相信很多問題都能解決,。
(3)對團結合作的體會：
這次測量實習培養(yǎng)了我們同學之間的感情。測量不是一個人的測量,，而是大家的測量,，光靠一個人的力量和思維是遠遠不夠的，以小組為單位的測量是才是真正意義上的測量,。小組的團結合作讓這次測量任務順利的完成了,，形成了一隊隊友好的伙伴。
(4)對畫圖與數(shù)據(jù)處理的體會：
從畫圖,，對數(shù)據(jù)的分析及圖形的完成,，有很多的知識在腦中浮現(xiàn),，那些計算的公式運用就更加的明白了。從中那發(fā)現(xiàn)很多的問題,，誤差的計算,，數(shù)據(jù)的處理，還有培養(yǎng)了我們的繪圖能力,。
(5)總結：
總的來說,，理論結合實際是本次實習的收獲。
為期兩周的測量實習就這們結束了,，我從中領悟了到：坐在教室里上課所學的知識對實踐有很好的指導與促進作用,，而實質當中學到的知識比坐在教室里上課要豐富并且牢固得多。
