在日常的學(xué)習(xí),、工作,、生活中,，肯定對各類范文都很熟悉吧。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀,。

大學(xué)生教育實習(xí)自我鑒定篇一

第一次,，在我67個學(xué)生面前講話，我首先感謝我的學(xué)生第一天給我的感動,，以后的日子我們一起努力,，他們是我的第一群學(xué)生，我們是有緣分的,。之后講了一些簡單的`班規(guī),，我自己擬的：我來遲到了，我會在講臺上做10個俯臥撐,，學(xué)生遲到了,，我看著辦，我要求學(xué)生在課堂上電話不能響,，對我的要求是,，如果我電話響了，我馬上把它扔出窗外,，寫掉在地上的粉筆,，我會彎下腰把它撿起來，地上的垃圾,，我會彎下腰撿起來,，我始終堅信：身教遠大于言傳。后來我發(fā)現(xiàn),，地上的垃圾越來越少了,，13班是我上過的班級中，最干凈的一個,，他們會主動拖地，當(dāng)學(xué)校有些班的粉筆漫天飛的時候,，13班粉筆都在盒子里規(guī)規(guī)矩矩的,，除了幾個學(xué)生，其他都沒來遲到過,，當(dāng)然,，一個班中同樣難免有幾個調(diào)皮的，我想,，我在努力做一個好班主任,，只為學(xué)生第一天給我的感動。

沒有哪一個師范生,，從一畢業(yè)就是一個好的老師,，也沒有一本實質(zhì)性的教材,，可以手把手的教會一個新老師如何做一個好的班主任，甚至沒有一個經(jīng)驗豐富的老教師的經(jīng)驗是可以復(fù)制的,，我們要做的,，全靠自己…..

調(diào)皮的學(xué)生的天性，前幾天,，我班有4個學(xué)生在第七節(jié)課快下課的時候翻圍墻,，當(dāng)然是出去玩，針對這四個學(xué)生,，發(fā)起者我是這樣做的：寫一篇4頁紙的說明,，并且文中不能出現(xiàn)錯別字，字跡工整,，說明為什么,，做什么，后果是什么,，將來怎么做,，這個學(xué)生平時話很多，作文寫的很亂;另外兩個,，平時很懶,，拖地兩次，回家給父母洗衣做飯,，算是獎勵,，在這之前，聯(lián)系家長,，和家長溝通;最后一個,，平時做事很認(rèn)真，很踏實,，我把他叫到辦公室,，詢問爸媽做什么，家里幾口人,，當(dāng)問到收入來源于哪時,，他哭了，說“我錯了,，老師,，我昨天出去打臺球，花了20塊錢,，這錢是理發(fā)的,，我錯了”，我知道,，單單打臺球,，20塊已經(jīng)算多的,，講了危害之后，我從包里掏出紙幾15塊錢,，把頭發(fā)理了,，接下來的日子，他們都還算乖的,。

大學(xué)生教育實習(xí)自我鑒定篇二

終于,，有13班的教室，但是教室里只有滿地的垃圾和8套歪歪斜斜的桌凳,，有一些似乎不能坐,，我把學(xué)生安排在教室，不讓其出來,，獨自在一個我不熟悉的校園和陌生的老師打聽著桌凳到哪找,，而這一切，對于我這個陌生人來說：一點都不容易,，內(nèi)心充滿失落,，沮喪…當(dāng)我找到搬桌凳的地方，回教室讓學(xué)生來搬時,，眼前的景象讓我呆了至少5秒：垃圾沒有了,，教室里干干凈凈，學(xué)生都在教室里嬉戲,，很友好,，好像是在認(rèn)識對方，感動著這一切,，學(xué)生做的,，那時，我想,，我是幸福的,，因為我有一群懂事的學(xué)生，我們有緣,，我要延續(xù)這種感動,。接下來的兩個周，有5六個學(xué)生陸續(xù)走,，聽說是到別的班級，當(dāng)時,，作為新班主任,，我難過，我想,，要走,，至少讓我知道,，后來想想，哪一個家長不希望自己的孩子在一個學(xué)習(xí)氛圍好的班級,，雖然做法不對,，但可以理解。

大學(xué)生教育實習(xí)自我鑒定篇三

陽春三月,，我們小組順利地完成了去xx中學(xué)的實習(xí),。通過這次實習(xí)（也極有可能是我一生在大學(xué)中的一次教育實習(xí)），我認(rèn)為,，不僅使我掌握了基本的教學(xué)技能,，更重要的是提高了與他人交際的能力，以及在生活中應(yīng)盡的責(zé)任,，為以后步入社會積累了一定的經(jīng)驗和教訓(xùn),。

首先通過本次實習(xí)，我感覺到不僅僅是在教育教學(xué)中,，在社會生活中的各個方面,，大事小事只有做好充分的準(zhǔn)備。這種準(zhǔn)備應(yīng)當(dāng)是多方面的：既要備自己,，又要備他人,；既要備事件提前，又要備事件滯后,；既要備突發(fā)事件,，又要備平平淡淡。只有做好充分的準(zhǔn)備,，才有可能走向成功,。機遇總是垂青于那些有準(zhǔn)備的人。

其次,，通過本次實習(xí),，與人交際的能力，我自認(rèn)為上升了一個臺階,。第一堂課前,，我的心“嘭嘭”直跳。但一旦走上了講臺,，恐懼心理莫名其妙地跑到了九霄云外去了,，然后順利地講課。還有,，就是當(dāng)偶爾講錯時,，我會拿“太緊張”當(dāng)借口，這樣會緩和尷尬的氣氛,。另外,，我發(fā)現(xiàn)與××中學(xué)教師交流的也很順利,，這除了認(rèn)真、坦誠的態(tài)度外,，也與實習(xí)一個月練出的“膽量”密不可分,。

再次，實習(xí)期間,，我組織了高一十班與本班同學(xué)的足球聯(lián)賽,。這無疑在拉近師生關(guān)系上起到了關(guān)鍵的作用。球賽結(jié)束后,，我們負責(zé)球員的后勤工作（打開水,、賣水），雖然花錢不多,，卻讓我們感到很快樂,。最后，學(xué)生離開時,，一句“注意安全”出自我的口中,，我確實感到肩上的擔(dān)子不只是這一句話，而是語言無法表達得發(fā)自內(nèi)心地對自己學(xué)生的呵護和關(guān)愛,。

還有,，那就是在高一三班、四班與十班的交流會,。通過師生交流會,，師生感到毫無距離和代溝可言。我們幾位實習(xí)教師毫無保留的傳授了自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗,，積極鼓勵他們學(xué)習(xí)的態(tài)度,，使學(xué)生感到考上大學(xué)并不難，只要通過努力,，一定會順利過關(guān),。當(dāng)然，我們還為學(xué)生上演了一人一首歌,，這更是師生親密無間,。最后，感到遺憾的事,，我們的實習(xí)時間太短,，自己的教學(xué)風(fēng)格還沒能進一步完善，教學(xué)能力沒能進一步提高,。教態(tài)仍有需要改進的地方,。

我想，通過本次實習(xí)，我們?nèi)〉玫纳僭S經(jīng)驗,，要保留下來記錄下來。所犯的錯誤,，總結(jié)的教訓(xùn),，更要記住，作為避免以后再犯的警鐘,，為以后步入社會打下基礎(chǔ),。為期整整兩個月的時間，卻讓我覺得如此短暫,，意猶未盡,。從一個懵懵懂懂、謹(jǐn)慎執(zhí)行著指導(dǎo)老師給出了任務(wù)的師范生到一個可以獨當(dāng)一面,、主動給予建議的實習(xí)教師,，這兩個月對我來說是一種化繭成蝶般的蛻變。我的實習(xí)內(nèi)容包括兩大部分：課堂教學(xué)和班主任工作,。在原任任課指導(dǎo)老師x老師和班主任x老師的悉心指導(dǎo)和幫助下,，我很好的完成了教育實習(xí)的任務(wù)。

大學(xué)生教育實習(xí)自我鑒定篇四

xx年x月x日至x月x日,，我在xx市第六中學(xué)七（2）班進行了為期近兩個月的實習(xí),。實習(xí)的基本內(nèi)容包括兩部分：課堂教學(xué)、班主任工作,。在原任指導(dǎo)老師武老師和班主任孫老師的耐心指導(dǎo),、幫助下，我較好地完成了教育實習(xí)任務(wù),。

實習(xí)期間,，在武老師的指導(dǎo)和支持下，我總計聽了8節(jié)課,，上了32節(jié)課,。教學(xué)實習(xí)中，總的來說,，我能認(rèn)真?zhèn)湔n,，所設(shè)計的教案規(guī)范準(zhǔn)確。課堂教學(xué)中,，教學(xué)效果好,，教學(xué)內(nèi)容能當(dāng)堂消化、鞏固,，教學(xué)重點突出,，明確，能夠順利地完成教學(xué)任務(wù)。同時,，課外輔導(dǎo)耐心細致,，批改作業(yè)仔細認(rèn)真，還經(jīng)常請武老師指出缺點和不足,，以不斷地提升自己,。在實習(xí)過程中，我深刻的感受到：上一堂課容易,，但要想上一堂精彩的課很難,！需要下很大的工夫。在教學(xué)之前,，我都認(rèn)真聽了指導(dǎo)老師的課,。從中我也學(xué)到了很多教學(xué)方法和技巧！同時我都準(zhǔn)備好每次課的詳細教案和課件資料,，并全部交給指導(dǎo)老師修改,。

實習(xí)期間，作為實習(xí)班主任,，每天課間操時維持秩序,，監(jiān)督到位，耐心地做學(xué)生的思想工作,。教師節(jié)期間,，我在班主任孫老師的指導(dǎo)支持以及學(xué)生的積極配合下，籌辦了以"尊師重教"為主題的班刊展覽活動,，得到了老師和學(xué)生的極大肯定,。

在整個實習(xí)生涯中，我本著對學(xué)生負責(zé)的態(tài)度盡心盡力做好每一件事情,。自己在實踐活動中得到了極大的提升,，學(xué)到了許多書本上根本學(xué)不到的東西，受益匪淺,，為以后做一名光榮的人民教師積累了寶貴的教學(xué)經(jīng)驗,。

但是，在教學(xué)過程中,，時間把握不當(dāng),，不能在有限的45分鐘內(nèi)完成教學(xué)目標(biāo)任務(wù)，教學(xué)過程和教學(xué)環(huán)節(jié)常常出現(xiàn)疏漏的地方,，給學(xué)生造成一定的理解困難,。所以，我想,，作為一名師范生,，要真正走向了工作崗位，還需要自己以后兩個月的實習(xí)不斷地努力實踐，追求進步,。

實習(xí)盡管辛苦忙碌,，但卻是對我人生的一大有益的嘗試和磨練。最后,，我要特別感謝辛勤指導(dǎo)我的武老師,，是他讓我學(xué)到了很多的教學(xué)知識，使我從稚嫩的教學(xué)走向了成熟的教學(xué),。同時，我也要向指導(dǎo)和勉勵我的孫老師以及六中的老師們表示衷心的感謝和崇高的敬意,！

大學(xué)生教育實習(xí)自我鑒定篇五

12月30日,，我們小組順利地完成到利川一中的實習(xí)。三個多月的實習(xí)已經(jīng)結(jié)束,，從國慶前的準(zhǔn)備階段,，到正式講課，這一過程的收獲體會是很多的,。通過這次實習(xí)(也極有可能是我一生在大學(xué)中唯一的一次教育實習(xí)),，我認(rèn)為，不僅使我掌握了基本的教學(xué)技能,，更重要的是提高了與他人交際的能力,，以及在生活中應(yīng)盡的責(zé)任，為以后步入社會積累了一定的經(jīng)驗和教訓(xùn),。

首先通過本次實習(xí),，我感覺到不僅僅是在教育教學(xué)中，在社會生活中的各個方面,，大事小事只有做好充分的準(zhǔn)備,。這種準(zhǔn)備應(yīng)當(dāng)是多方面的：既要備自己，又要備他人;既要備事件提前,，又要備事件滯后;既要備突發(fā)事件,，又要備平平淡淡。只有做好充分的準(zhǔn)備,，才有可能走向成功,。機遇總是垂青于那些有準(zhǔn)備的人。

其次,，通過本次實習(xí),，與人交際的能力，我自認(rèn)為上升了一個臺階,。第一堂課前,，我的心嘭嘭直跳。但一旦走上了講臺，恐懼心理莫名其妙地跑到了九霄云外去了,，然后順利地講課,。還有，就是當(dāng)偶爾講錯時,，我會拿太緊張當(dāng)借口,，這樣會緩和尷尬的氣氛。另外,，我發(fā)現(xiàn)與我的指導(dǎo)教師交流的也很順利,，這除了認(rèn)真、坦誠的態(tài)度外,，也與實習(xí)一個月練出的膽量密不可分,。

再次，實習(xí)期間,，我積極參與了高一籃球聯(lián)賽,。這無疑在拉近師生關(guān)系上起到了關(guān)鍵的作用。球賽結(jié)束后,，我們負責(zé)球員的后勤工作(打開水,、買水)，雖然花錢不多,，卻讓我們感到很快樂,。最后，學(xué)生離開時,，一句注意安全出自我的口中,，我確實感到肩上的擔(dān)子不只是這一句話，而是語言無法表達得發(fā)自內(nèi)心地對自己學(xué)生的呵護和關(guān)愛,。

通過近四周的生產(chǎn)實習(xí),，我們從中上學(xué)到了很多東西，也對我們將來的學(xué)習(xí)和研究方向的確定產(chǎn)生了深遠的影響,。通過這次實習(xí)豐富了理論知識,，增強了操作能力，開闊了視野,，并使我對以后的工作有了定性的認(rèn)識,，真是讓我收獲頗多。

現(xiàn)將本次實習(xí)就實習(xí)內(nèi)容以及未來自己努力的方向兩方面作自我鑒定,。

在實習(xí)的1個月時間里,我擔(dān)任工程部里面的巡檢工作,，學(xué)習(xí)最基本的cdma網(wǎng)絡(luò)知識、gsm網(wǎng)絡(luò)知識,、室內(nèi)分布系統(tǒng)知識,。nokia手機工程模式和三星常用工程模式的認(rèn)識跟應(yīng)用,。nokia測試手機使用的bcch、cid,、rx,、rq跟tx測試g網(wǎng)的網(wǎng)絡(luò)信號，三星手機使用的pn,、ec/io,、rx和tx測試c網(wǎng)的網(wǎng)絡(luò)信號。巡檢組員關(guān)于測試的方法和要求,，室內(nèi)分布代維服務(wù)內(nèi)容和要求,，用戶感受要求，網(wǎng)絡(luò)指標(biāo)要求,，工藝要求等,。室內(nèi)分布系統(tǒng)總臺賬中巡檢站點信息查找。分析c/g網(wǎng)絡(luò)信號系統(tǒng)設(shè)計方案,，繪畫系統(tǒng)原理圖跟設(shè)備安裝圖，從而弄懂網(wǎng)絡(luò)的覆蓋區(qū)域,，饋線的走向,，設(shè)備器件的參數(shù)等設(shè)計方案的要求。

學(xué)習(xí)常用測量儀器的使用方法應(yīng)用于室內(nèi)分布系統(tǒng)整改,、優(yōu)化工程：結(jié)合更高的網(wǎng)絡(luò)質(zhì)量要求和大網(wǎng)變化,、有必要對已建的室內(nèi)分布系統(tǒng)進行全面的測試評估、系統(tǒng)指標(biāo)調(diào)測,、整改方案實施,、系統(tǒng)優(yōu)化網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化。用戶投訴分析處理,、室內(nèi)日常通信保障獲得更大的投資效益和社會效益,。實際巡檢操作要掌握的要領(lǐng)：gsm的通信測試用nokia移動電話的工程模式名稱為“netmonitor“分組畫面為改錐、鐵錘和手機,，諾基亞的工程模式啟動后可以通過命令開啟或關(guān)閉,。工能選擇-netmonitor-01進入畫面00退出的程序一樣，只不過后面的01該成了00,。記錄bcch﹑ci﹑rxlve﹑rq﹑tx-pwr(等級)最強鄰居小區(qū)1跟最強鄰小區(qū)2的數(shù)據(jù),，以及切換測試。打通10010電話,，對數(shù)據(jù)變化進行記錄,。主要記錄數(shù)據(jù)為菜單1﹑3和9。cdma用三星移動電話第三行的pn數(shù)值是代表者手機信號接收基站的代碼,。

在建筑物內(nèi)或者室外大家可以嘗試著播打,?？纯磒n值的變化。后面的d0_數(shù)值就是下行rx接收電平值,。也就是手機信號接收功率的強弱數(shù)值,。數(shù)值越小，代表功率越大,，信號也就越強,。反之也亦然。正常范圍應(yīng)該是50~90之間,。后面的-0x數(shù)值代表者ec/io值,，通俗的說就是擾頻值。數(shù)值越大說明手機受到外界干擾越大,。超過+10幾乎無法正常通話了,。第四行的數(shù)值t-_代表了手機上行也就是手機發(fā)射功率數(shù)字。數(shù)字越大代表發(fā)射信號的功率越強,。關(guān)鍵就是第一頁的cdmamonitor,，是工程測試人員必看的一頁。如果要判斷信號問題還是手機故障,，依據(jù)都來自與此,。完成了這些的數(shù)據(jù)記錄后，還要對電表位置/讀數(shù)以及主機設(shè)備的具體位置進行記錄,。

通過實習(xí),，我才有了機會去面對著專業(yè)性人員，聽著他們對專業(yè)性的講解以及親自看到了許多的大型通信設(shè)備,，這些都很有助于我們對知識的理解以及與實際相聯(lián)系,，很益于我在以后的工作。實習(xí)讓我體會通信在國民經(jīng)濟發(fā)展中所處的地位和所起的作用,，加深對通信工程在生產(chǎn)生活中的感性認(rèn)識,，了解這些企業(yè)生產(chǎn)和運營的規(guī)律，學(xué)習(xí)這些企業(yè)組織和管理知識,，鞏固了所學(xué)理論,，培養(yǎng)了初步的實際工作能力和專業(yè)技術(shù)能力。此次實習(xí)通過各種形式我了解當(dāng)前通信產(chǎn)業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀以及美好的前景,。感受到了信息科技給今天帶來的美好生活,，當(dāng)然以后自己也要立志獻身于通信事業(yè)，重點研究移動通信新技術(shù),。

大學(xué)生教育實習(xí)自我鑒定篇六

自我鑒定是一個人在某個階段的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)的一個自我總結(jié),，它可以幫助我們有尋找學(xué)習(xí)和工作中的規(guī)律，因此我們是時候?qū)懸环葑晕诣b定了,。自我鑒定怎么寫才能發(fā)揮它的作用呢,？以下是小編為大家整理的大學(xué)生個人教育實習(xí)自我鑒定,，僅供參考，希望能夠幫助到大家,。

按照學(xué)校的安排,，我榮幸的到xx學(xué)校為期一個半月的教育實習(xí)，在這段難忘的實習(xí)過程中,，不管在知識掌握,，實踐體驗方面我都得到很大的`收獲。以下就是我實習(xí)的自我鑒定,。

一方面,，我深感知識學(xué)問浩如煙海，使得我不得不晝夜苦讀,；另一方面我也深深地體會到,，要想成為一名優(yōu)秀的教師，不僅要學(xué)識淵博,，其它各方面如語言,、表達方式、心理狀態(tài)以及動作神態(tài)等也都是要有講究的,。每上完一節(jié)課后我最大的感受就是：當(dāng)好一名老師真不容易?。?/p>

試教工作開始以后,，我每天的工作就是聽優(yōu)秀地理教師的課——寫教案——試教——修改——試教，這樣反復(fù)練習(xí),，完善,。直到把一節(jié)課要講的內(nèi)容練到爛熟于心為止。即使這樣,，在我第一次深入課堂時,，我還是遇到了許多師范學(xué)校里沒學(xué)過、事先也沒有料到過的難題,。畢竟試教的時候和正式去教室上課的時候的心態(tài)是很不一樣的,。

教學(xué)生知識如果我們僅僅只懂得書本上的知識的話，那是遠遠不夠的,。俗話說的好“要給學(xué)生一碗水,自己就要有一桶水”,。上好一堂課不僅要求我們能夠旁征博引，而且平時學(xué)生也會提一些書上沒有涉及到的知識,，這時候你不僅要自己對這些知識點有所了解,，而且更為重要的是你要能夠以學(xué)生容易理解的平實的語言將它表達出來。

我深感不能以自己的思維來揣度學(xué)生的思維,，自己認(rèn)為很簡單的問題,，對于剛剛涉及這一知識的學(xué)生來說很可能就會是一個無法理解的地方,，這時候，我們以何種方式將此知識點向他們表達清楚就顯得猶為重要了,。于是,，在以后的備課過程中，我就不在象以前一樣只要自己弄清楚了就了事,，而是更加側(cè)重于如何將知識的來龍去脈向?qū)W生表達清楚,。我的這一舉措果然收到了良好的效果，學(xué)生聽完課后普遍都說我講得較清楚,。

“冰封三尺非一日之寒”這段經(jīng)歷使我認(rèn)識到要做一名優(yōu)秀教師不但要有豐富的書本知識,，還要有豐富的教學(xué)知識，所以在以后的學(xué)習(xí)中我一定會更加努力,，注意觀察,，不斷培養(yǎng)自己的各方面能力。

大學(xué)生教育實習(xí)自我鑒定篇七

2020年x月x日我與xx市x中學(xué)參加實習(xí)工作,，初為人師表,，不免激動和自豪。下面是我作為實習(xí)老師的自我鑒定：

有人說：教師是人類靈魂的工程師,。身為低年級的班主任老師,，我深刻地領(lǐng)會到教師的言行和品德對學(xué)生的潛移默化的重大影響，這就促使著我嚴(yán)格要求自己,，為學(xué)生做好榜樣,，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀,、價值觀,，養(yǎng)成良好的生活行為習(xí)慣。

作為教師,，首要任務(wù)就是授課,。為了上好課，我做了下面的工作：

課前準(zhǔn)備,。備好課：認(rèn)真鉆研教材,，對教材的基本思想、基本概念,，每句話,、每個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu),，重點與難點,，掌握知識的邏輯，能運用自如,，知道應(yīng)補充哪些資料,，怎樣才能教好,；了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣,、需要,、方法、習(xí)慣,，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難,，采取相應(yīng)的預(yù)防措施；考慮教法,，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動,。

課堂上的情況,。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生,，注意信息反饋,，調(diào)動學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性,，同時,，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病,，課堂提問面向全體學(xué)生,，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣，課堂上講練結(jié)合,，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精,，減輕學(xué)生的負擔(dān),。

小學(xué)生愛動、好玩,，缺乏自控能力,，常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè),。針對這種問題,，抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作貫徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,，還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上,，對后進生努力做到從友善開始，比如,，握握他的手,，摸摸他的頭，或幫助整理衣服,。從贊美著手,，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以,，和差生交談時,，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,，還有在批評學(xué)生之前,，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

在班主任工作方面，一開始的時候,，我們在與學(xué)生溝通了解方面做得不夠好,。經(jīng)過老師的指教，后來的幾個星期,，除了上課時間,，我們基本上是跟班的。因為是2年級的孩子,，很多孩子在跟我們交流方面比較主動,，我們都很快地融入了這個班級，師生之間就應(yīng)該多交流,，只有這樣,，才能充分了解學(xué)生。在我擔(dān)任班主任工作的時間里,，我更多的是監(jiān)督學(xué)生的學(xué)習(xí),、紀(jì)律以及衛(wèi)生。在監(jiān)督的同時,，不忘給他們灌輸一些道理,，結(jié)合他們的年齡特點進行思想道德教育。

當(dāng)好一個班主任,，除了要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)衛(wèi)生紀(jì)律以外,，更要留心他們的心理狀況，使他們無論在學(xué)習(xí)上還是生活上都應(yīng)具有一個良好的心理素質(zhì),，這樣對他們開展工作也會容易些,，效果也明顯些。在擔(dān)任班主任的期間我和班上的學(xué)生也建立起一種友愛、和睦的良好關(guān)系,。

展望未來,，身為青年教師的我任重而道遠。今后的歲月里,，我一定要不斷努力學(xué)習(xí),，不斷反思改進,，用愛心、信心、耐心,、恒心,、寬容之心,，把祖國的花朵澆灌得更加艷麗多姿,！

大學(xué)生教育實習(xí)自我鑒定篇八

我想回顧這些日子的點點滴滴，第一次聽指導(dǎo)老師范老師的課,，我學(xué)到的是認(rèn)真負責(zé)的態(tài)度,，激情大方的教態(tài)，和如何調(diào)動學(xué)生積極性及活躍課堂氣氛;第一次備課寫,。

教案,。

我學(xué)到了每個環(huán)節(jié)都需要全面兼顧才能實現(xiàn)課堂結(jié)構(gòu)明白了備課需要有遇見性需要多了解學(xué)生周密安排查找資料以便應(yīng)對教學(xué)過程中出現(xiàn)的意料不到的情況;第一次上臺講課這是一個將紙上內(nèi)容付諸實際操作的環(huán)節(jié)。難忘指導(dǎo)老師的反復(fù)指導(dǎo)同伴間真摯的鼓勵和下面孩子們包容的笑臉讓我覺得很放心大膽地說著漸入佳境原來一切都是水到渠成的事,。教態(tài)從容頭腦冷靜是關(guān)鍵語言要平穩(wěn)動作要沉著重點要突出按部就班地完成各個教學(xué)環(huán)節(jié)使教學(xué)過程成為一個有機整體,。這些都在以后的教學(xué)中一一改進。再如多次的評課在互相的評價中總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)明白是非優(yōu)勢長短得失取得不斷進步,。

一切有付出的過程都會有一個美好的,，就象辛勞的耕作會有好收成，努力的學(xué)習(xí)會上好大學(xué),，勤懇的工作會有更好的生活,，一切都象大自然一樣無比自然。實習(xí)的日子也是這樣,，很純粹,，遠離了城市的喧囂，住進了這個看似有點荒涼的郊外,，卻讓人心里平靜,。

關(guān)于班主任工作，在和這些孩子們接觸的日子里,，我一路收獲感動,。這些十七八歲的孩童,，給予我的不僅有年輕的活力,，純真的童心，還有對待生活的那份熱情，與他們的情結(jié)暗生在一次次清晨的早自習(xí),，暗生在每次課間操“時代在召喚”的旋律中,，暗生在“天天讀，天天唱”這些充滿娛樂性與知識性的活動中和每次都熱鬧非凡的班會上,，與他們交流需要用心,，需要換位思考，需要融入他們的世界,，這些也是作為一個班主任所必須具備的,，但是兩個月的時間是不夠的，我們還要有更好的磨合和更深入的交流,，而這些我做的還很不夠,。

“教師這個職業(yè)既是導(dǎo)演、編劇,，又是演員”,，確實，只有將這三個角色扮演好,，才能導(dǎo)出一出好戲一堂好課,，即使不華彩也平實。這次的實習(xí)給予自己的不僅僅是走走過場那般簡單,，它在我的整個人生路上也了留下了許多痕跡,，我們要學(xué)的還有很多。

從進入xx學(xué)校代課實習(xí)距今已有一個月的時間,，而實習(xí)也將近結(jié)束,。在這段時間里，百感交集,，和學(xué)生建立的感情是那么難割難舍的,。作為一名即將畢業(yè)的師范生，這也許是我學(xué)生生涯中的一次實習(xí)生活,，也是對我四年來所學(xué)專業(yè)知識的一次大檢驗,。實習(xí)也就結(jié)束了，該做做實習(xí)鑒定了,。

在學(xué)校實習(xí)的每一天,，我努力地做好從學(xué)生到教師的角色轉(zhuǎn)換。在穿著上大方得體,，言談舉止,，自然端莊，盡力給學(xué)生一種道德修養(yǎng)好,，文化水平高的印象,。努力首先從形象上跟學(xué)生做好溝通,。

在教學(xué)工作方面，我認(rèn)真?zhèn)湔n,，用心修改教案,，確保教案、教學(xué),。

課件,。

規(guī)范，內(nèi)容準(zhǔn)確,。積極了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，針對不同的特點進行教學(xué)，課堂上積極面對,，教學(xué)語言表達清晰流暢,，虛心聽取指導(dǎo)老師的意見，彌補自己在教學(xué)工作上的不足,。有錯必改,，自我進步。

在實習(xí)期間,，我還積極要求擔(dān)任班主任這一職,，要做一個全面發(fā)展的好老師。在班主任工作方面,，與學(xué)生形成良好的師生關(guān)系,，熱心真誠面對每位學(xué)生，尊重他們,，深入細致了解他們,。在班級管理上，積極負責(zé),。從早自習(xí)的監(jiān)督,，每位學(xué)生是否按時到校，是否有認(rèn)真讀課文;到課間操,、眼保健操的監(jiān)督;課堂紀(jì)律,，課間紀(jì)律，通知班級規(guī)定的日常事務(wù)等,，都予以高度的責(zé)任,，認(rèn)真對待，細致入微,，保證各項工作到位,。同時，與等同學(xué)共同組織主題班會,，并且取得預(yù)期的效果,。

在實習(xí)過程中,，我也發(fā)現(xiàn)了自身在教學(xué)工作上的不足。講課時聲音不夠洪亮,，粉筆字寫得不夠好，未能在學(xué)生中建立起足夠的威信等,，教學(xué)的基本功不扎實,。但我相信只要努力了，一切都是會可以做得好的?，F(xiàn)在我就覺得自己進步了很多,。

教師這份神圣而又偉大的職業(yè)，在這段實習(xí)時間里我是深深地體會到了,。而實習(xí)又是對每位準(zhǔn)老師來說,，是至關(guān)重要的過程。它是我們師范生走上工作崗位的一個很好的橋梁,，是我們有備而來,，我想我會用自己的一生來點燃這份光榮的事業(yè)。

我覺得我很幸運,。塘廈鎮(zhèn)第三小學(xué)這里的工作人員都非常友善,。他們已經(jīng)成為我的良師益友。在實習(xí)期間,，我常常和他們傾談,，他們教授我許多做人做事的原則，包括教育工作上和生活上,。對此我萬分感激,。

20xx年2月28日至4月13日，我在塘廈鎮(zhèn)第三小學(xué)實習(xí)了45天,。在45天內(nèi),，我上了64節(jié)課。我做了那么久的學(xué)生,，第一次以老師的身份踏進校園,，每個同學(xué)都露出一臉的緊張、興奮,。在整個實習(xí)期間,，我主要有兩個任務(wù)：一.聽原任老師的信息技術(shù)課。二.做好教學(xué)工作,。由于我沒有跟班做班主任,，所以我有足夠的時間去了解我的學(xué)生和鉆研教學(xué)方法。

聽課時,，我是坐在后面聽原任老師講課,。這種聽課和我以往的聽課不一樣,，這種聽課并不是為了學(xué)習(xí)老師所講的知識，而是學(xué)習(xí)老師怎么樣講課,，學(xué)習(xí)如何傳授知識,，如何駕馭課堂，如何控制授課時間等,。信息技術(shù)課其實不同于其他的科目,，它需要的是更多的時間給學(xué)生自己操作，要控制好整個教學(xué)過程并非是件易事,，所以要學(xué)習(xí)的知識真的很多很多,。

講課時，要做到在快樂中學(xué)習(xí),，不能孤立地營造活躍的課堂氣氛,、搞花樣，而應(yīng)該從教學(xué)內(nèi)容中找到學(xué)生的興趣點,。課前準(zhǔn)備一定要充分,，所以我花許多時間去制作教案、課件,，但是這些都只是事前的準(zhǔn)備,。當(dāng)我們第一次上臺面對一整班的小朋友授課時，心中的感覺更是緊張到一個極點,。但是在原任老師的教導(dǎo)幫助下,，我的課一節(jié)上得比一節(jié)好，越講越熟練,，越講越流暢,，都能做到突出重難點，自己的課堂駕馭能力有了很大提高,，不但可以良好地控制授課時間,，也能夠適時地調(diào)動起學(xué)生的積極性，使課堂氣氛活躍起來,。對上課時的課堂紀(jì)律也能完全在掌握之中,。可是做個好老師并不是只要做好這幾點,，還有教學(xué)方法,、授課形式等方面都需要我們有所突破。

在這片純凈的土地上,我感受到當(dāng)一名老師的自豪感!