無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧。

音樂鑒賞心德體會(huì)篇一

舞蹈和音樂是人類文化中不可或缺的藝術(shù)形式,。隨著時(shí)代的不斷發(fā)展,，各種舞蹈和音樂的形式也在不斷變化和演進(jìn)。藝術(shù)家們通過一系列的創(chuàng)作和演出,，將人們帶入一個(gè)全新而美妙的世界,，讓我們走進(jìn)這個(gè)世界，感受舞蹈和音樂的魅力。

舞蹈,，是人類文化的重要組成部分之一,。它是一種通過身體語言傳達(dá)情感、表達(dá)思想,、展現(xiàn)美感的藝術(shù)形式,。在舞蹈的世界里，音樂是至關(guān)重要的,。音樂是舞蹈的靈魂,，是舞蹈的支撐。舞者通過音樂節(jié)奏的變化,，展現(xiàn)出動(dòng)人的舞姿,。

說到音樂，我們首先想到的就是旋律,。旋律是音樂的靈魂,。它通過各種樂器的和諧演奏，帶給我們極致的聽覺享受,。音樂的節(jié)奏感也是不可忽視的,。節(jié)奏感可以幫助音樂更加靈動(dòng)，帶來更高的情感共鳴,。在舞蹈表演中,，節(jié)奏感也是非常重要的。舞者需要通過對(duì)節(jié)奏感的敏感,，來展現(xiàn)出舞蹈的節(jié)奏美,。

在舞蹈和音樂的融合中，更多的是情感的交流和共鳴,。舞者通過舞蹈的姿態(tài),，表達(dá)出自己的情感，而音樂則是情感的引領(lǐng)者,。它可以幫助舞者更好地表達(dá)自己的情感,，與觀眾產(chǎn)生深刻的共鳴。舞蹈和音樂可以將我們帶入情感的世界,，感受到情感之美,。

在參與舞蹈和音樂的過程中，需要我們耐心細(xì)致地聆聽和觀察,。通過仔細(xì)的.觀察和感悟,，我們可以更好地理解和感受到舞蹈和音樂所表達(dá)的情感和內(nèi)涵。同時(shí),，要學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)和欣賞不同風(fēng)格的舞蹈和音樂,。在欣賞不同形式的舞蹈和音樂時(shí),，我們能夠走進(jìn)不同的世界，感受到不同的人文情懷,。

總之,，舞蹈和音樂是一門美妙而藝術(shù)的形式。通過細(xì)致的觀察和感受,，我們可以更好地理解和欣賞舞蹈和音樂的美麗,。同時(shí)，舞蹈和音樂也可以幫助我們沉淀內(nèi)心,，感悟生活的美好,。讓我們走進(jìn)舞蹈和音樂的世界，感受美的真諦,，度過一個(gè)美好的人生,。

音樂鑒賞心德體會(huì)篇二

音樂是一門藝術(shù)，鑒賞則是欣賞,、評(píng)價(jià)藝術(shù)的過程,。隨著時(shí)間的推移，我逐漸有了一些自己的音樂鑒賞心得體會(huì),，讓我更深入地理解和欣賞音樂,。在此，我想分享一下我的美妙音樂之旅,。

第一段：對(duì)于音樂的初印象,。

我的音樂啟蒙來自于父母，他們經(jīng)常關(guān)注音樂會(huì)和經(jīng)典音樂節(jié)目,，并引領(lǐng)我了解各種類型的樂曲,。在小時(shí)候，我的音樂口味較為保守,，更喜歡古典音樂和流行歌曲。然而,，隨著時(shí)間推移,，我開始接觸一些不同的音樂形式，比如爵士,、搖滾,、電子樂甚至民族音樂。逐漸地,，我意識(shí)到音樂的魅力并沒有被局限在某一個(gè)類型中,，而是隨著時(shí)間和個(gè)人情感變化而變化。

第二段：音樂中的情感表達(dá),。

音樂是一種語言,，可以傳達(dá)出非常多的情感,。有時(shí)候，音樂可以蘊(yùn)含出深刻的悲傷,，比如某些哀悼曲,，在曲中展現(xiàn)出對(duì)于逝去朋友或家人的思念。而有時(shí),，音樂可以展示出像陽光般明媚,、樂觀的情感，比如某些流行歌曲可以帶給人們舒適的愉悅感,。我深深認(rèn)同,，音樂可以在情感上撫慰傷痕、振奮精神,，甚至能成為生命中的一部分,。

第三段：音樂中的旋律和和聲。

音樂中的旋律和和聲無疑是非常重要的部分,，它們構(gòu)成了各種不同類型的音樂風(fēng)格,。音樂的旋律有著純粹的美感，可以通過我們的聽覺直接感受到,。音樂中的和聲則是通過不同樂器和聲部分配來創(chuàng)建的音色層次,，可以增強(qiáng)旋律的效果。和聲通常包括和弦,、旋律和節(jié)奏等元素,，聽過優(yōu)美的和聲后，我可以感受到音樂的深度,。

第四段：音樂家和聲音的影響,。

音樂家的演奏和聲音的sound處理對(duì)于我們的音樂鑒賞來說至關(guān)重要。個(gè)人給音樂帶來了獨(dú)特的情感表達(dá)和聲音質(zhì)感,，經(jīng)驗(yàn)豐富的音樂家可以通過演奏技巧和感性理解來充分表達(dá)樂曲中的情感和內(nèi)涵,，有時(shí)甚至是可以打破音樂的局限，將音樂帶向更高的境界,。而sound處理則可以營造出許多不同的音色和音效,，可以讓我們更加直觀地感受到音樂中所表達(dá)的思想和情感。

第五段：結(jié)論,。

總之,，音樂是一種神奇的藝術(shù)形式，可以引領(lǐng)我們游走在不同的情感和思維的世界里,。了解和欣賞音樂能夠讓我們變得更加開放和感性,，充實(shí)和美化我們的生命。當(dāng)然,，我們需要持續(xù)不斷地學(xué)習(xí)和練習(xí)來提高我們的音樂鑒賞水平,。在這個(gè)過程中,，與其他音樂愛好者分享我們的心得和體會(huì)，也許我們可以更加了解音樂的本質(zhì)和神奇之處,。

音樂鑒賞心德體會(huì)篇三

音樂欣賞課作為廣西大學(xué)最熱門的人文校選修課之一,，直到這個(gè)大四上學(xué)期才選上了音樂欣賞這門課我感到十分慶幸。我是一名工科化學(xué)專業(yè)的大四學(xué)生,，上學(xué)期中大量的專業(yè)課程,、專業(yè)實(shí)驗(yàn)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)以及找工作的事情弄得我的生活緊張煩躁,，一堆的壓力積聚在心頭無法排解,。每天通過玩網(wǎng)絡(luò)游戲，看網(wǎng)絡(luò)小說等東西來緩解平日緊張的生活節(jié)奏,，可惜這些又容易讓人沉迷而忘卻正事,，而且這些玩完之后總給人一種空洞、貧乏,、無聊,、寂寞的感覺，總導(dǎo)致脾氣的輕易暴躁,，心情極易被周圍環(huán)境惹起波瀾,，又郁結(jié)于心。生活總是處于一種頹廢,、沒有朝氣的狀態(tài),。而這些，音樂欣賞給了我解決答案,。

作為一個(gè)“必修”的校選修課,，這個(gè)學(xué)期我上的是姚紹昭老師的音樂知識(shí)欣賞選修課。十幾周的學(xué)習(xí)下來,，雖然未必獲得什么所謂的人生感悟,，又或者所謂個(gè)人修養(yǎng)的提高，再或者其他的一大類所謂的大道理,。這些東西對(duì)于年輕叛逆的青年們來說其實(shí)是最為討厭的,，而且，由于閱歷的問題,，我們也真的聽不入耳，記不上心,。但是,，姚老師所帶來的輕松愉悅的課程和貼近我們年紀(jì)的講解讓我至少也獲益匪淺。一個(gè)學(xué)期下來,。多多少少使我了解了一些音樂樂理的知識(shí),，也使我領(lǐng)略了中外聞名的音樂樂曲,，我對(duì)音樂有了新的認(rèn)識(shí)使我從簡單的“聽歌”這樣的膚淺理解，到懂得欣賞音樂元素的基本欣賞方法的概念的轉(zhuǎn)變,。開始學(xué)習(xí)這門課程就感覺到音樂的魅力,，或許真的是這樣：我們不一定都要成為音樂家，但是懂得欣賞音樂就是我們對(duì)音樂最直接的熱愛的表現(xiàn)形式,，可以通過音樂宣泄出心中情緒,、壓力和感動(dòng)就是我們對(duì)音樂最好的解釋，能夠從音樂中收獲人生一二就是我們最大的幸運(yùn),。

一,、由流行音樂產(chǎn)生的音樂怨念。

我記得讀初高中的時(shí)候,，還是很多時(shí)間在聽歌的,，但大學(xué)以后，就少有聽歌啦,，也許是時(shí)間的匆忙,，又或者心思的太多。音樂欣賞對(duì)不斷放縱大學(xué)生活的我來說,，只是一個(gè)久遠(yuǎn)的名詞了,。時(shí)常想，小時(shí)候的喜歡聽歌也只是那時(shí)的娛樂太少,，而周圍同學(xué)哼唱時(shí)給的一種羨慕的壓力罷了吧,。

而如今長大了之后，閱歷有些提升,，年少的幻想也不多了,，對(duì)流行音樂有不怎么感冒了。一百首流行歌之中,，至少有九十九首是情情愛愛的,，而且還是死去活來的那種。丫,，生活中又么夸張嗎,？而且大多流行音樂的基調(diào)又都是為賦新詞強(qiáng)說愁的那種，少有激昂向上的曲,、詞,。每次想獲得一種輕松愉悅的感覺，又或者排解下緊張的快節(jié)奏生活的壓力,，又或者得到一種大勇奮進(jìn)的激情,，可總是一聽就被敗壞了，各種亂七八糟的曲調(diào),，越出格越吸引眼球越商業(yè)化的越來越多,，真正純凈的音樂在流行音樂中那地方還有守望著的,。對(duì)我來說，流行音樂已經(jīng)逐漸成為了一種消遣而不是欣賞??！而大多時(shí)候，消遣的還是自身,。

二,、音樂欣賞興趣的重新獲得。

一開始上課,，姚老師就給我們說到：“本學(xué)期的音樂欣賞不需要你們獲得什么好深入的研究之類的,，這些東西一個(gè)學(xué)期也學(xué)不了。同學(xué)們只要能通過以聆聽音樂,、表現(xiàn)音樂和音樂創(chuàng)造活動(dòng)為主的審美活動(dòng),，充分體驗(yàn)蘊(yùn)涵于音樂音響形式中的美和豐富的情感，為音樂所表達(dá)的真善美理想境界所吸引,、所陶醉,，與之產(chǎn)生強(qiáng)烈的情感共鳴就可以啦！可以出去生活的壓力,，緩解現(xiàn)代生活的浮躁虛華的心情,，又或者能獲得一些體會(huì)是最好的事情了?！钡拇_,，正如老師所說，音樂藝術(shù)只是凈化心靈,、陶冶情操,、啟迪智慧、情智互補(bǔ)的東西,，賦予太多就成了累贅,，欣賞就更是無從談起。

學(xué)習(xí)過程中,，我們除了對(duì)音樂的學(xué)習(xí)欣賞,，同時(shí)也對(duì)各種樂器也認(rèn)識(shí)啦一下，中國的傳統(tǒng)樂器：最早的吹奏樂器有骨笛,、骨哨等,，塤，以及管,、蕭,、笙等，讓古典音樂的發(fā)展更加豐富多彩。此外還有擊奏樂器也極為常見,，如罄、鼓,。又或者如西方的豎琴,、鋼琴、提琴,、薩克斯,、號(hào)、吉他等等,，總之,，時(shí)代的發(fā)展，樂器也是一個(gè)最好的見證者,。再美的詞與聲音如果沒有樂器的陪伴是無法打動(dòng)人的聽覺器官的,，就像紅花總要有綠葉來陪的。當(dāng)然有些樂器本來就能演奏出最打動(dòng)人心的音樂,。古箏的《梅花三弄》,、《平沙落雁》，鋼琴的《命運(yùn)交響曲》,。樂器欣賞本身就是一門音樂欣賞,，如果用樂器來代表音樂這是不為過的。在不同的樂器奏樂中我們?cè)趯ふ抑鴮儆谒旧硭哂械哪欠菡嬷B,。音樂鑒賞能力的重要體現(xiàn)就在對(duì)不同樂器以及它所體現(xiàn)的思想的詮釋有這深刻的體會(huì),。

四、個(gè)人的興趣,。

要說音樂的欣賞,，我最喜歡的還是華夏幾千年流傳的古典音樂。歷史厚重感如百年老酒般醇厚積淀,，醇香誘人,；神秘感如同神秘軼事一般若隱若現(xiàn)，又之遺留爪影鴻跡,；更帶著我們傳承的風(fēng)尚與寄托,，讓人迷醉不已。

如今,，每次心煩意亂之時(shí),，或者無聊寂寞之時(shí)，又或者生活中壓力很大時(shí),，我都會(huì)找點(diǎn)曲調(diào)來輕松舒緩一下自身,，從中獲得一些現(xiàn)代生活難以得到的平靜和靜心。如很多夜晚時(shí)分，一曲佛教音樂《清心咒》可以讓我感覺一天的煩躁忽然遠(yuǎn)去,，心不在煩惱,，思緒也不在糾結(jié)郁悶。有時(shí),，也在自己出門時(shí)早早準(zhǔn)備一點(diǎn)激昂的音樂來振奮自己,，給自己一個(gè)好心情去面對(duì)門外的風(fēng)景。雖然依舊不怎么喜歡流行音樂（以至于和同學(xué)去唱k時(shí)只能聽著）,，但其他的音樂那么多選擇怎么也給我的日常生活多增添了一絲旋律,，一絲充實(shí)。

五,、結(jié)束語,。

這學(xué)期的音樂欣賞課一眨眼就即將結(jié)束了而我與音樂之間聯(lián)系是那樣的沒完沒了、永遠(yuǎn)都不會(huì)完結(jié),。這個(gè)學(xué)期的音樂欣賞課使我對(duì)音樂有了另一個(gè)新的起點(diǎn),，從這個(gè)起點(diǎn)出發(fā)，我的音樂之旅才剛剛開始,。

我的生活也由此多了一絲旋律和音調(diào),，而滿耳朵不是充斥著都市高分貝的雜亂噪音。80后我也通過音樂得到了一分積淀和平靜,。

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音樂鑒賞心德體會(huì)篇四

優(yōu)秀的老師不僅讓人贊賞,，更讓人感動(dòng),！因?yàn)樗麄兩砩夏欠N對(duì)音樂教育的專情與熱愛，對(duì)學(xué)生發(fā)自內(nèi)心的關(guān)愛和廣博的學(xué)識(shí),，立足于為了學(xué)生成長和發(fā)展的穩(wěn)健的教風(fēng),，是教育之路上美麗的風(fēng)景，更是讓人感動(dòng)的情懷,！兩天的學(xué)習(xí)太短,，感受卻分外深刻。名師風(fēng)采和專家們生動(dòng)的課堂與講座給了我很多啟發(fā),，也給了我前進(jìn)的信念和動(dòng)力,。我也會(huì)以他們?yōu)榘駱樱粩鄬W(xué)習(xí),，反思和成長,，努力做好以下方面：

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，注重知識(shí)的涉獵與積累,，豐富自己的學(xué)識(shí)和文化修養(yǎng),。讓自己成為一個(gè)有廣度的教師，能夠準(zhǔn)確輕松地理解和把握音樂教育教學(xué)的理念與標(biāo)準(zhǔn),。從文化和品性上修煉和提升自我,。

2,、強(qiáng)化科研意識(shí),，讓自己靜下心來潛心教學(xué),，多閱讀音樂教育教學(xué)專著,，善于吸收和借鑒他人的優(yōu)點(diǎn)長處不斷改進(jìn)自己的教學(xué),，做到在學(xué)習(xí)中實(shí)踐,，在實(shí)踐中反思,，在反思中成長,。

3,、加強(qiáng)音樂教師專業(yè)技能學(xué)習(xí)提升，多學(xué)習(xí)研讀音樂教學(xué)專著,，加強(qiáng)歌曲即興伴奏練習(xí)及兒童歌唱訓(xùn)練等方面的學(xué)習(xí)積累,，讓自己的教學(xué)更專業(yè)，更精彩,。

4,、轉(zhuǎn)變消極觀念，多從自身找不足和突破,，對(duì)于教育教學(xué)中的問題和困惑要正確看待和積在不自覺中體會(huì)到進(jìn)步的快樂,。在唱歌的基礎(chǔ)上，讓學(xué)生感受音樂的'情感審美,，讓孩子們?cè)诿烂畹囊魳肥澜缋镒杂傻母星榱髀?，這是學(xué)習(xí)唱歌的最基本靈魂！這樣一來,，師生同樂的教學(xué)在老師的引導(dǎo)下同學(xué)們既學(xué)到了應(yīng)學(xué)的音樂知識(shí)和歌曲,，又使同學(xué)們的身心健康得到了極好的發(fā)展。同學(xué)們?cè)谥行W(xué)時(shí)代學(xué)習(xí)到了各個(gè)學(xué)科的知識(shí),，又具有多才多藝的高雅素質(zhì),，我們?cè)囅胍幌拢?dāng)你看到我們的學(xué)生數(shù)年后在為國家和人民做出了成績時(shí),，做為他們的老師高興而愉悅的心情是他人不會(huì)理解的,，這也是我從教多年的親身體驗(yàn)。

最后,，我真誠的希望我們的老師們,，苦練本領(lǐng)，愛崗敬業(yè),，無私奉獻(xiàn),，把智慧和力量奉獻(xiàn)給教育事業(yè)。

音樂鑒賞心德體會(huì)篇五

音樂是人類獨(dú)有的藝術(shù)表達(dá)方式，通過聲音的組合與變化,，能夠喚起人們內(nèi)心深處的共鳴與情感,。作為一門獨(dú)立的學(xué)科，音樂鑒賞不僅能夠幫助我們更好地欣賞音樂作品,，還能夠提高我們的審美能力和情感表達(dá)能力,。《音樂鑒賞》是一門關(guān)于音樂的課程,，我通過學(xué)習(xí)這門課程,，收獲了很多，對(duì)音樂的理解和欣賞能力也得到了提升,。本文將圍繞《音樂鑒賞》這門課程對(duì)我的影響展開敘述,。

首先，通過《音樂鑒賞》這門課程,，我學(xué)會(huì)了如何聆聽音樂,。在過去，我對(duì)音樂的欣賞局限于表面的旋律,，很少去深入感受其中的情感表達(dá),。然而，在學(xué)習(xí)了《音樂鑒賞》之后,，我意識(shí)到音樂所蘊(yùn)含的情感是多么的豐富多樣,。在學(xué)習(xí)課程的過程中，我們學(xué)習(xí)了不同類型的音樂,，從古典到現(xiàn)代,，從交響樂到鋼琴曲，每一種音樂都有其獨(dú)特的情感表達(dá)方式,。通過這門課程,，我學(xué)會(huì)了用心去聆聽音樂，去感受其中的情感變化,，這讓我的音樂欣賞能力得到了大幅度的提高,。

其次，通過《音樂鑒賞》這門課程,，我對(duì)音樂理論有了更深入的了解,。在學(xué)習(xí)音樂理論的過程中，我了解了音樂的基本元素,，例如旋律,、和聲、節(jié)奏等,，這些元素是構(gòu)成音樂的基本部分,。而在學(xué)習(xí)音樂史的過程中,，我認(rèn)識(shí)了一些重要的音樂歷史事件和音樂家，例如貝多芬和莫扎特等,，他們的作品對(duì)音樂發(fā)展起到了重要的推動(dòng)作用,。通過對(duì)音樂理論和音樂歷史的了解，我對(duì)音樂的認(rèn)識(shí)更加全面,，不僅能夠感受音樂的美感,，還能夠深入理解音樂的內(nèi)在含義。

此外,，通過《音樂鑒賞》這門課程,，我拓寬了音樂的視野。在學(xué)習(xí)課程的過程中,，我們不僅學(xué)習(xí)了西方音樂,，還了解了其他文化中的音樂，例如中國古典音樂,、印度傳統(tǒng)音樂等。這些音樂都有著獨(dú)特的風(fēng)格和創(chuàng)作特點(diǎn),，展示了各個(gè)文化的音樂藝術(shù),。通過對(duì)多種音樂風(fēng)格的學(xué)習(xí)，我開始尊重并欣賞各種文化的音樂表達(dá)方式,，這不僅拓寬了我的音樂視野,，也讓我對(duì)不同文化有了更加深入的了解。

最后,，《音樂鑒賞》這門課程讓我懂得了如何用音樂表達(dá)情感,。音樂是一種獨(dú)特的語言，能夠通過聲音的變化來傳達(dá)情感,。在學(xué)習(xí)這門課程的過程中,，我們學(xué)習(xí)了一些表演音樂作品的技巧和方法，例如如何運(yùn)用節(jié)奏,、音色等元素來表達(dá)情感,。通過練習(xí)和實(shí)踐，我逐漸掌握了一些音樂表演的技巧,，能夠用音樂來訴說自己的情感和思想,。這種情感表達(dá)能力的提升，讓我在日常生活中更自信地與他人交流和表達(dá)自己的情緒,。

綜上所述,，《音樂鑒賞》這門課程對(duì)我產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。通過學(xué)習(xí)這門課程,，我學(xué)會(huì)了如何聆聽音樂,、對(duì)音樂理論有了更深入的了解,、拓寬了音樂的視野以及學(xué)會(huì)了如何用音樂表達(dá)情感。這門課程不僅提高了我的音樂欣賞能力,，也讓我對(duì)音樂有了更深入的認(rèn)識(shí),。在日后的學(xué)習(xí)和生活中，我將繼續(xù)保持對(duì)音樂的熱愛,，不斷提升自己的音樂素養(yǎng)和表達(dá)能力,。

音樂鑒賞心德體會(huì)篇六

我是一個(gè)非常喜歡音樂但不懂音樂的人，我很難想象生活中沒有各式各樣的音樂那將是什么樣子,。

到上了大學(xué),，一支叫dreamtheater的樂隊(duì)將我沉寂了的音樂細(xì)胞再度喚醒。他們的編曲經(jīng)常給我一種錯(cuò)覺,，他們好像就是演奏前衛(wèi)音樂的插電的交響樂團(tuán),。更難以想象的是如此厚重有內(nèi)涵、極具表現(xiàn)力以及充滿復(fù)雜變化的音樂竟然只是由4個(gè)人演奏的,，可見他們的演奏技巧是什么樣的水平,。在他們的音樂中我仿佛看到了我之前聽過的一些交響樂的影子，那就是變化,。我那時(shí)才漸漸理解了交響樂里滲透著的作曲者的感情和想法,，了解了為什么在他們的作品中會(huì)有大起大落，大喜大悲,，都是因?yàn)樗麄兊囊魳烦錆M了情感,。

我個(gè)人比較喜歡d大調(diào)第二交響曲，原因是朋友的一再推薦,，說這是一部非常冷門的曲子,。這部作品中似乎隱藏著一絲懺悔的呢喃。個(gè)人感覺富特文格勒好象并不是很在意這首曲子,，他沒有象指揮貝多芬的其他交響樂作品那樣把自己對(duì)作品的解讀溶入到音樂之中去,。后來聽朋友說，富特文格勒認(rèn)為第二交響曲是貝多芬的九部交響曲里最不成功的一部,。而對(duì)我來說,，這部作品恰恰能夠凸現(xiàn)出貝多芬音樂的本質(zhì)。第二交響曲才是這九部作品中情緒波動(dòng)最為劇烈的一部,。在第二交響曲的前兩個(gè)樂章里,，光明與黑暗始終在進(jìn)行著搏斗，黑暗似乎取得了暫時(shí)的勝利,。就是在比小調(diào)強(qiáng)得多的大調(diào)旋律的循環(huán)重復(fù)中,，音樂的主題出現(xiàn)了。燦爛的陽光更能反襯出痛苦的折磨,，仿佛歡樂正在逐漸被頹喪淹沒,。在最后兩個(gè)樂章里,，貝多芬徹底驅(qū)散了壓在我們頭頂上的陰霾。第二交響曲中的情感徹徹底底地走向了兩個(gè)極端,，貝多芬根本就沒有想過要把這些情感鞣雜在一起,。最后音樂在樂觀主義情緒中結(jié)束了，但你根本無法理解貝多芬是怎樣做到這一點(diǎn)的,，音樂中的歡樂來得實(shí)在是太突然了,。

有時(shí)候，從我朋友的言語中我可以感覺到,，對(duì)于像我朋友這樣的音樂發(fā)燒友來說,，貝多芬就是一座象征著人性中博愛精神的豐碑，任何演奏不出這一點(diǎn)的指揮家都是讓人感到失望的,。但對(duì)我這樣的業(yè)余愛好者來說,，我能從音樂中察覺到的就是貝多芬的音樂在蘊(yùn)藏著巨大沖擊力的同時(shí)還包涵著情感的突然爆發(fā)。他的音樂時(shí)刻都有可能從一個(gè)極端跳向另一個(gè)極端,，這種跳躍給我?guī)砣绱说牡雌鸱?，但這種跳躍卻又讓我感到如此的恰如其分。他的音樂里既有狂暴也有溫情,，既有止水般的沉靜也有難以抑制的激情,，正是那一浪高過一浪的決不妥協(xié)的情感沖擊贏得了我對(duì)這位偉大音樂家的無限敬意。

總之音樂是我們生活得起情緒,、是我們的調(diào)節(jié)劑、是我們生活得色彩,、

音樂鑒賞心德體會(huì)篇七

第一段：介紹音樂對(duì)人的意義和重要性（200字）,。

音樂是人類社會(huì)中不可或缺的一部分，它是我們生活中的靈魂,。音樂不僅能夠調(diào)動(dòng)個(gè)體的情感,，使人們忘卻憂愁與痛苦，還能夠傳達(dá)一種文化的精神內(nèi)涵,，代表著人類思想與情感的表達(dá),。《音樂鑒賞》這門課程,，讓我對(duì)音樂有了更深層次的理解與體驗(yàn),。通過學(xué)習(xí)音樂鑒賞，我領(lǐng)略到音樂的多樣性與魅力,，仿佛開啟了一扇通往音樂世界的大門,。從此，我深深體會(huì)到了音樂對(duì)于我個(gè)人情感的的激蕩與啟迪,。

第二段：課程帶給我對(duì)音樂風(fēng)格的獨(dú)特感知（200字）,。

在《音樂鑒賞》的學(xué)習(xí)過程中,，我發(fā)現(xiàn)音樂創(chuàng)作不拘一格，風(fēng)格繁多,，每一種音樂風(fēng)格都有著自己的獨(dú)特之處,。通過學(xué)習(xí)各類音樂風(fēng)格的歷史由來、特點(diǎn)與演奏方式,，我對(duì)古典音樂,、流行音樂、民族音樂等不同風(fēng)格的音樂有了更深刻的認(rèn)識(shí)與感悟,。古典音樂給我?guī)砹素S富的情感表達(dá)和內(nèi)外在的振奮,；流行音樂讓我領(lǐng)略到了時(shí)代的跳躍與變革；民族音樂讓我感受到了文化的底蘊(yùn)與獨(dú)特的民族氣息,。這些音樂風(fēng)格的獨(dú)特美學(xué)感知,，讓我對(duì)音樂更加著迷。

第三段：體驗(yàn)音樂的深度與廣度（200字）,。

學(xué)習(xí)《音樂鑒賞》不僅讓我對(duì)音樂風(fēng)格有了更深層次的理解,，還讓我深度體驗(yàn)到了音樂的情感表達(dá)與藝術(shù)魅力。通過課程中的音樂欣賞與樂器演奏,，我對(duì)音樂中包含的豐富情感有了更加深入的體會(huì)和引導(dǎo),。音樂讓我感受到了喜悅與憂傷、冷靜與激動(dòng),、柔情與力量等豐富的情感表達(dá),。此外，在《音樂鑒賞》的實(shí)踐活動(dòng)中,，我還有機(jī)會(huì)觀看了音樂會(huì),，現(xiàn)場感受到了音樂的魅力和藝術(shù)演繹的精彩。這種深度與廣度的音樂體驗(yàn),，讓我對(duì)音樂的熱愛與敬畏更加深入,。

第四段：音樂對(duì)我個(gè)人情感的啟迪與治愈（200字）。

在《音樂鑒賞》的學(xué)習(xí)過程中,，我發(fā)現(xiàn)音樂有著強(qiáng)大的情感療愈與啟迪的力量,。平日里，當(dāng)我面對(duì)壓力與困惑時(shí),，我會(huì)選擇打開音樂,，尋找自我內(nèi)心的平靜與安撫。音樂中的旋律與節(jié)奏讓我全身心地沉浸其中,，舒解焦慮與疲憊,。音樂如同一種獨(dú)特的語言，能夠溫暖我的內(nèi)心,，給我?guī)戆参颗c希望,。更重要的是,，《音樂鑒賞》讓我更加熟悉音樂的內(nèi)涵與外表，讓我學(xué)會(huì)用音樂表達(dá)自己的情感與思想,。音樂猶如一面鏡子,，幫助我認(rèn)識(shí)自我，引導(dǎo)我走向更好的方向,。

第五段：總結(jié)并展望對(duì)音樂的未來（200字）,。

通過《音樂鑒賞》這門課程的學(xué)習(xí)，我對(duì)音樂有了更深刻的感悟與領(lǐng)悟,。我意識(shí)到音樂不僅是一種娛樂形式,，更是一種文化的表達(dá)與人類情感世界的語言。我將繼續(xù)沿著這條道路,，深化對(duì)音樂的理解與鑒賞,，不斷拓展音樂的廣度與深度。同時(shí),，我也期待自己能夠在將來創(chuàng)作與表演音樂時(shí),，能夠用自己獨(dú)特的方式，表達(dá)出深深的情感和對(duì)生活的熱愛,。我相信音樂將伴隨我一生,，成為我人生中不可或缺的一部分。

音樂鑒賞心德體會(huì)篇八

經(jīng)過了一個(gè)學(xué)期的課程,，音樂鑒賞這門課終于圓滿的結(jié)束了,，可以說這門課對(duì)我的影響與改變是特別大的。她不僅讓我了解到了一些音樂的基本基礎(chǔ),、種類,、歷史發(fā)展等等的，而且每次課都能欣賞到很多很多優(yōu)秀動(dòng)人的旋律,，使我心情愉快,，特別是在結(jié)束了一周忙碌的課程后能夠放松心情,，陶冶情操,。同時(shí)這門課更是改變了我對(duì)音樂以前的一些看法，甚至是一些人生的態(tài)度,。另外,，在這門課上我還真正的體會(huì)到了大學(xué)課堂的感覺，很輕松,，很教會(huì)人東西,。總之,，我很是喜歡這門課,。

記得剛開學(xué)的時(shí)候,，我們的老師介紹自己，說自己有40年的教齡,。當(dāng)時(shí)我的第一感覺就是完了,，這門課肯定是非常枯燥乏味的,，可能是上世紀(jì)的教學(xué)方法甚至古板死眼的,，我不禁對(duì)我的選擇充滿了后悔………可是后來我發(fā)現(xiàn)，這門課不是我想象這個(gè)樣子的,，老師上課的方法十分符合我們的上課方式,，課堂上輕松又自在，每次課除了講一少部分的精辟的內(nèi)容后,，一般都是給我們欣賞一些美妙的音樂和精彩的電影,，讓我們自己去學(xué)習(xí)體會(huì)，我個(gè)人一直認(rèn)為,，大學(xué)就應(yīng)該擺脫高中時(shí)那種醍醐灌頂?shù)氖┙谭椒?，提倡讓學(xué)生自己去學(xué)習(xí)，才會(huì)更加鍛煉學(xué)生個(gè)人能力,。同時(shí)呢,，老師在給我們欣賞之后，還會(huì)給我們一些簡單而精彩的賞析,，讓我們更好地去學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn),。我認(rèn)為這一點(diǎn)是其他很多課所不具備的。

我可以說是一個(gè)非常喜歡音樂和電影的人,，我喜歡聽音樂,，流行歌曲，經(jīng)典老歌,，鋼琴曲都有涉獵,，我也喜歡唱歌，是我們寢室的麥霸,，我認(rèn)為好的音樂不單要聽,，還要親身體會(huì)，因?yàn)楹玫囊魳房梢栽娙诵那橛淇?，甚至是改變?nèi)松?；我愛看電影，不管片,，軍事片,，舞臺(tái)劇，歷史劇，武俠劇還是什么的,，我都喜歡看,，可以說我家里的各種碟片足以開一家小型音像店的了。但是在這門課上,，我欣賞很多曾經(jīng)沒有見到過的東西,，這些東西有的歷史悠久，有的是最近流行的,，不過不管是哪一樣,，都深深的吸引著我，看那場面宏偉的交響曲,，動(dòng)人心魄的舞臺(tái)劇,，歷史悠久卻是當(dāng)時(shí)中國文化的瑰寶的思路飛雨，每一件都是那么的動(dòng)人心弦,，讓人久久不能忘懷,。

在這門課上，第一個(gè)使我感到震撼的就是那個(gè)用古典樂器演奏出電子音樂才有的震撼與魄力的交響樂團(tuán),，雖然名字我忘記了,，但是當(dāng)時(shí)我真的深深的被震撼了，那個(gè)宏偉的場面,，緊張的氛圍,，精彩的表演，動(dòng)人的音符,，每一個(gè)元素都讓我新潮澎湃,，激情四射，活力無限,。那個(gè)樂隊(duì)的指揮,，瀟灑的指揮著樂隊(duì)進(jìn)行演奏，小提琴的表演者,，忘我的拉著小提琴,，美妙絕倫，彈鋼琴的音樂家,，手指在鍵盤上飛快的跳舞,，真的一切是那么的美妙動(dòng)人，讓人陷入其中,，無法自拔,。同時(shí)我更加認(rèn)識(shí)到了,，其實(shí)古典音樂和流行音樂是沒有本質(zhì)上的差異的,，他只是變現(xiàn)的方法不同，但都可以說是一個(gè)大家族，真的很震撼,。

在欣賞了一些國外的經(jīng)典之后,，老師拿出了壓箱的寶物，那必然是屬于我們中國人的藝術(shù)瑰寶了,，像什么經(jīng)典民歌,，山歌，牧歌等等,，每一首不單單旋律動(dòng)人,，歌聲好聽，這更是我們中華人民勞動(dòng)生活的結(jié)晶,，是屬于我們的寶物,，是不容踐踏的歷史瑰寶。在中國的經(jīng)典歌曲中,，我最喜歡的當(dāng)屬山歌,，因?yàn)槲矣X得山歌雖然沒有什么樂器的搭配，只是很隨意的一個(gè)人扯著嗓子在那唱,，但是這不更是一種返璞歸真的感覺么,，這么純粹的唱著，聲音優(yōu)美動(dòng)聽,，時(shí)而高昂,，時(shí)而低沉，讓人情不自禁產(chǎn)生一種回歸大自然的感覺,。真的非常美妙,。

后來我們看了一部我國的經(jīng)典的舞臺(tái)劇式電影——《思路飛雨》，故事的內(nèi)容很簡單,，就是講一對(duì)父女在沙漠上救了一個(gè)男子,，后來父女遇到了強(qiáng)盜女子被抓走了，后來那個(gè)被救了的男子無意巧合之下發(fā)現(xiàn)了那個(gè)救了他的女子,，于是這一回他又把她救了,，最后他們一家三人團(tuán)聚一起，美妙的生活,?？梢哉f這個(gè)劇情要我寫都一定會(huì)比他精彩吸引人們的眼球，但是這個(gè)電影的買點(diǎn)并不是在他那無聊到死般的劇情,，而是電影中那些優(yōu)美的舞蹈,，可以說這部電影匯聚了中國各省各市的五花八門的舞蹈，演員們也都是跳的很賣力,，舞蹈真的很好看,，這真是中國文化的一件優(yōu)秀的收藏品啊,。

其實(shí)到了這里，我能寫的也就結(jié)束了,，不是這門課的東西結(jié)束了,，因?yàn)橛泻芏鄸|西看在眼里放在腦子中后是拿不到紙上來著，就像上面我寫的一些,，都沒有太完整的表達(dá)我腦海中的真正想法,，因?yàn)樗麑?duì)我的影響是從感而發(fā)，有內(nèi)心深處產(chǎn)生,，所以,，我無法太完美的寫出畢竟我的文筆有限，但是這門課真的非常的好,，他讓我改變了以前我對(duì)音樂的一些看法,，其實(shí)真正的音樂博大精深，源遠(yuǎn)流長,，不是我們這幫凡夫俗子一時(shí)能夠欣賞學(xué)會(huì)的,，他需要我們用一生的時(shí)間去學(xué)習(xí)，去親身體會(huì),。只有這樣,，才能真正的去找到藝術(shù)。

雖然,，這門課已經(jīng)結(jié)束了,，但是她對(duì)我的影響卻仍在繼續(xù)著，她已經(jīng)改變了我的一部分的人生觀,，正如上面我提到的,，我將用我的一生去欣賞音樂，欣賞電影,，欣賞藝術(shù),。

賞到了很多曾經(jīng)沒有見到過的東西，這些東西有的歷史悠久,，有的是最近流行的,，不過不管是哪一樣，都深深的吸引著我,，看那場面宏偉的交響曲,，動(dòng)人心魄的舞臺(tái)劇，歷史悠久卻是當(dāng)時(shí)中國文化的瑰寶的思路飛雨,，每一件都是那么的動(dòng)人心弦,，讓人久久不能忘懷。

音樂鑒賞心德體會(huì)篇九

交響樂的再創(chuàng)作對(duì)于指揮家演奏家教授而言,，是畢生的事業(yè),，對(duì)我則是享受業(yè)余生活的最重要內(nèi)容,。我從1983年3月開始狂聽中央樂團(tuán)的"星期音樂會(huì)"，場場不拉,。騎著自行車帶著4歲的女兒，往返于海淀影劇院,，是我周末最激動(dòng)的享受,。中央樂團(tuán)轉(zhuǎn)到北京音樂廳后，我們倆去的機(jī)會(huì)就少了,。我便大量買磁帶,，現(xiàn)在是大量買cd。20多年一路聽下來,，資料也看了亂七八糟一大堆,，但腦子始終不清醒，捋不出頭緒,。這次有幸能聆聽呂先生的教授,，是真真兒的將我的欣賞層次由感性向理性足足兒的推進(jìn)了一大步。我萬分感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能給我們老年大學(xué)學(xué)員這樣享用終生的關(guān)懷,，并再次叩首呂先生的充滿激情的精彩教授,。

我非常喜歡德彪西和拉威爾的作品，有幾盤cd反復(fù)聽了幾十遍,，欣賞中總有許多的感受轉(zhuǎn)瞬即失無法抓住,，十分遺憾，我以為自己的腦子有問題,。呂先生的課驅(qū)散了我的自責(zé),，我對(duì)印象派音樂的感受大體基本正確。在音樂中在光影下許多鮮艷的鏡頭在重新組合,，組合的方式前所未有,，光怪陸離的"碎片"在沒有"做作"的狀態(tài)里順其自然的整合，呈現(xiàn)的是在大自然中人與萬物的和諧,。當(dāng)我再聽這些作品時(shí),，腦子清涼了，潛意識(shí)中再也沒有為"抓不住什么"而產(chǎn)生絲毫的忙亂,。我極從容的走進(jìn)音樂,，很隨意的坐在大師們身旁，全身心的觀覽風(fēng)光,，又全然忘記了大師們的存在,，君子之交平淡如清水，來之隨意不須理由,，離之自由不用揮手,。印象派音樂用另眼看世界,，看到自然界比人類更有力量，這種散淡的精神視角具有無限的包容性,，在意識(shí)形態(tài)紛亂的今天,，意義非同一般。

我贊同音樂欣賞是3度創(chuàng)作的說法,，我對(duì)古典主義音樂的欣賞,，自認(rèn)為是可以無償享用并不斷實(shí)現(xiàn)這筆最珍貴的精神財(cái)富之價(jià)值的具有最現(xiàn)實(shí)主義意義的不可或缺的最后過程。我在聆聽中,，詮釋貝多芬第九交響樂的合唱部分,，那是全人類的圣詠，是對(duì)共產(chǎn)主義理想的音樂宣言;我許多次噙不住熱淚,，在德沃夏克的"念故鄉(xiāng)"中,，遙想幾萬年前人類的故鄉(xiāng)，那時(shí)的地球是如何的郁郁蔥蔥;在生不如死的悲痛中,，我一次次借用柴可夫斯基"悲愴"的巨浪以撞碎心中的"小小悲";吟唱李斯特的交響詩歌,，我感受著英雄塔索的悲傷與勝利;萎靡不振時(shí)，我選擇布魯克納第一交響樂的諧謔曲,，在極優(yōu)美的旋律襯托下,，奔放的號(hào)角在旋轉(zhuǎn)中攀升，召喚起深埋的豐富;當(dāng)無聊襲來,，我聽聽盧托斯拉夫斯基的交響合唱"災(zāi)難中的寧靜",，許多的大主題大命運(yùn)隨即顯現(xiàn);我癡迷于瓦格納的樂劇，他讓我知道了天堂在哪?尼伯龍根指環(huán)就如當(dāng)今世界的能源命脈,，誰都想染指,。指環(huán)的故事在全世界繼續(xù)到處上演，人類自己永遠(yuǎn)也拉不動(dòng)結(jié)束的大幕,，指環(huán)將親眼見證人類的興衰,。奧!我已熱血噴張，但安魂曲一定是我最后的樂章,，我遲早要聽著"彌賽亞"去渡河,，這可算是我的一個(gè)愿望。

古典主義音樂是我和朋友們永遠(yuǎn)的發(fā)燒話題,，她已成為精神財(cái)富而深入到我們的生活,。我祝愿老年大學(xué)的音樂欣賞課越辦越好!

音樂鑒賞心德體會(huì)篇十

第一段：引言（字?jǐn)?shù)：150字）。

音樂作為一門藝術(shù)形式,，給人們帶來了無窮的快樂與享受,。而作為一位音樂愛好者，我一直想要提升自己的音樂鑒賞能力,，以更深入,、更細(xì)膩地體驗(yàn)音樂的魅力,。于是，我開始讀《音樂鑒賞》這本經(jīng)典之作,，并在閱讀的過程中深受啟發(fā),。在這篇文章中，我將分享我的心得體會(huì),，讓我們一起探討音樂鑒賞的樂趣,。

第二段：對(duì)音樂鑒賞的認(rèn)識(shí)（字?jǐn)?shù)：200字）。

音樂鑒賞是指對(duì)音樂作品進(jìn)行欣賞,、分析和理解的過程,。通過了解音樂的形式,、結(jié)構(gòu),、風(fēng)格、技巧等元素,，我們能夠更好地理解作曲家的意圖,，從而更加深入地感受音樂所傳遞的情感和思想。音樂鑒賞不僅只是簡單地聽音樂,，更是一種審美的過程,，需要我們用心去體會(huì)，用真正的欣賞眼光去感受,。

在閱讀《音樂鑒賞》這本書的過程中,，我受益良多。首先,，這本書詳細(xì)解讀了音樂的基本元素,，如旋律、和聲,、節(jié)奏等,，讓我對(duì)音樂的構(gòu)成有了更深入的了解。其次,，書中對(duì)于不同音樂風(fēng)格和時(shí)期的介紹讓我對(duì)各種音樂有了更明晰的認(rèn)識(shí),。我了解到古典音樂的莊嚴(yán)與精湛、爵士樂的狂放與自由,、搖滾樂的激昂與激情,，每種音樂都有其獨(dú)特的表達(dá)方式和魅力。最讓我受益匪淺的是書中提及了一些重要作曲家的作品,，如貝多芬的《命運(yùn)交響曲》,、巴赫的《平均律鋼琴曲集》等，這些名曲讓我欽佩作曲家的天才與智慧,。

第四段：提升音樂鑒賞能力的方法（字?jǐn)?shù)：300字）,。

《音樂鑒賞》這本書不僅僅是一本理論性的著作,，更是一篇指南，告訴我們?nèi)绾稳ヅ囵B(yǎng)和提升自己的音樂鑒賞能力,。首先,，多聽音樂是提升鑒賞能力的基礎(chǔ)，通過反復(fù)聆聽不同類型的音樂,，我們能夠培養(yǎng)自己的音樂感知力和情緒共鳴能力,。其次，了解音樂的歷史背景,、文化背景和作曲家的生平經(jīng)歷也是非常重要的,，這樣我們才能更好地理解音樂作品的意義和價(jià)值。此外,，閱讀音樂評(píng)論和指南的文章,，參加音樂會(huì)、音樂節(jié)等等,，也是提升音樂鑒賞能力的有效途徑,。

第五段：總結(jié)與展望（字?jǐn)?shù)：200字）。

通過閱讀《音樂鑒賞》這本書,，我對(duì)音樂的認(rèn)識(shí)更加深入,，音樂鑒賞能力也得到了提高。我相信,，只要保持對(duì)音樂的熱愛,、持續(xù)地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我的音樂鑒賞能力會(huì)不斷提升,，我也會(huì)不斷地從音樂中獲得快樂和啟示,。音樂是無聲的語言，通過音樂,，我們能夠溝通,、交流和表達(dá)自己內(nèi)心的情感。我希望將來能夠用自己的鑒賞能力更好地欣賞各種音樂作品,，并與更多的人分享音樂的魅力,。讓我們一起在音樂的海洋中遨游吧！

音樂鑒賞心德體會(huì)篇十一

音樂是人類生活中不可或缺的一部分,，它能夠陶冶情操,、表達(dá)情感、傳遞思想,。而在我家,，我的父親對(duì)音樂有著特殊的熱愛和深入的研究。從他的音樂鑒賞心得中，我深深地感受到了音樂帶來的力量和美好,。即使我對(duì)音樂了解有限,，但通過和父親的交流和觀察，我逐漸體會(huì)到了他的音樂鑒賞心得,，這也促使我更加珍視音樂的存在,。

第二段：探討父親對(duì)不同音樂類型的欣賞。

父親對(duì)音樂的鑒賞不僅局限于某個(gè)類型,，而是廣泛而深入,。他喜歡古典音樂中的貝多芬、莫扎特等大師的作品,，也喜歡流行音樂的創(chuàng)新和多樣性,。他說每一種音樂類型都有其獨(dú)特的魅力，只要我們不斷開拓音樂的邊界,，就能夠領(lǐng)略到更多美妙的旋律和意境,。這使我明白了音樂的風(fēng)格雖然不同，但鑒賞音樂的過程和態(tài)度卻是相通的,，只要我們用心去感受就能夠增添生活中的樂趣,。

第三段：分享父親對(duì)音樂中情感的體驗(yàn),。

父親常常告訴我,，音樂是情感的宣泄和釋放。他深受古典鋼琴音樂的感染,，尤其是貝多芬的作品,，他說貝多芬的音樂中融入了豐富的情感元素，從喜悅到憤怒,，從沉思到狂熱,，每一曲調(diào)都像是在傾訴一個(gè)故事。當(dāng)父親閉上眼睛聆聽這些音樂時(shí),，我能感受到他沉浸其中的喜悅和愉悅,。這使我明白到音樂所傳遞的情感是無需言說的，通過旋律和節(jié)奏,，它能在我們的心靈中引起共鳴和共鳴,。

父親告訴我，要真正欣賞音樂,，需要耐心和堅(jiān)持,。他說音樂中的美妙往往不能一次聽撒，需要反復(fù)的品味和反思,。父親常常選擇一個(gè)作曲家或者一首曲子進(jìn)行深入研究,，通過閱讀相關(guān)的資料和聽不同版本的演奏，使他能夠更加全面地了解音樂作品的背后故事和創(chuàng)作意圖,。這讓我明白了對(duì)音樂的鑒賞需要耐心和細(xì)致的觀察,，只有這樣才能夠領(lǐng)略到更深層次的內(nèi)涵和意義,。

父親的音樂鑒賞心得對(duì)我產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。通過父親的引導(dǎo),，我開始主動(dòng)去發(fā)現(xiàn)和欣賞不同類型的音樂,，逐漸培養(yǎng)起自己的音樂情趣。而且,，父親在音樂鑒賞中所展現(xiàn)出的耐心和堅(jiān)持也深深地影響著我,。無論是在學(xué)習(xí)還是生活中，我都學(xué)會(huì)了耐心地品味和探索,，這樣才能夠更好地體會(huì)和感受生活中的美好和價(jià)值,。

總結(jié)：通過父親的音樂鑒賞心得，我明白了音樂深層次的內(nèi)涵和美妙,，學(xué)會(huì)了欣賞不同風(fēng)格的音樂,，并且培養(yǎng)起耐心和堅(jiān)持的品質(zhì)。父親的熱愛和感悟不僅豐富了我對(duì)音樂的了解,，也對(duì)我的成長產(chǎn)生了積極的影響,。

音樂鑒賞心德體會(huì)篇十二

音樂欣賞課已然結(jié)束，在此感謝音樂老師專業(yè)知識(shí)的傳授,，使我從簡單的聽歌這樣的膚淺理解,，到懂得欣賞音樂元素基本欣賞方法的轉(zhuǎn)變，音樂欣賞心得,。開始學(xué)習(xí)這門課程就感受到音樂的魅力,，或許真的是這樣;我們不一定都要成為音樂家，但是懂得欣賞音樂就是我們對(duì)音樂最直接的熱愛的表現(xiàn)形式,。通過一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí),，我們通過聆聽這種方式，閱讀并分析有關(guān)音樂的背景和資料,，從而得到了審美的愉悅,。

大千世界最不能缺少的是聲音，而聲音中最不能缺少的是音樂,。音樂是世界上所有聲音的詮釋,，是社會(huì)生活的調(diào)味劑，沒有音樂世界將枯燥乏味,，生活也將死氣沉沉,，沒有活力。因此以北約豐富我們的生活,，陶冶了我們的情操,。

我們未懂事就已對(duì)音樂產(chǎn)生了興趣，各種各樣的兒歌經(jīng)常能在耳濡目染后從我們的口中唱出。當(dāng)我們真的對(duì)音樂產(chǎn)生了興趣以后就知道音樂的好聽與否,，初步對(duì)音樂有了一定的認(rèn)識(shí),。當(dāng)然這種認(rèn)識(shí)只能局限在對(duì)音樂的興趣上，認(rèn)為好聽就好聽,，而不能對(duì)其有深刻的認(rèn)識(shí),，如音樂中所包含的感情，展現(xiàn)了什么樣的意境,，富含什么樣的寓意等,，那是我們無法體會(huì)出來的。

如今,，通過音樂常識(shí)這門課,，我們學(xué)習(xí)到了有音樂的基本知識(shí)，在老師的教導(dǎo)下,，我們懂得了如何起鑒賞,，如何去欣賞，并深深的感悟到了音樂中不僅能產(chǎn)生贊揚(yáng),，歌頌人或事物的效果,，而且人得喜怒哀樂，對(duì)事物的敘述,，激發(fā)我們的激情,，對(duì)人或事物的諷刺等，都可以在音樂中完美的展現(xiàn)出來,，但是這也需要有一定的音樂鑒賞,，欣賞水平才能體會(huì)得到,，現(xiàn)在我學(xué)會(huì)了如何去鑒賞,，欣賞音樂，我想在以后的生活中,，將在音樂的音符中過的更加的多姿多彩,。

總的來說，這門課程的學(xué)習(xí)提高了個(gè)人素質(zhì)的修養(yǎng),，并且對(duì)音樂欣賞這一欣賞類有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí),。在今后的學(xué)習(xí)中，會(huì)學(xué)以致用,，進(jìn)一步提高音樂欣賞能力,。

音樂鑒賞心德體會(huì)篇十三

梁山伯與祝英臺(tái)室中國音樂元素與西方形式的完美結(jié)合的經(jīng)典曲目，協(xié)奏曲將戲劇性與音樂體裁完美結(jié)合,，將東方的羅密歐與朱麗葉的民間故事與協(xié)奏曲體裁,、奏鳴曲式結(jié)構(gòu)完美結(jié)合，個(gè)人覺得是近現(xiàn)代中國古典文化轉(zhuǎn)化成音樂的經(jīng)典之作。曲目演奏主要由小提琴和大提琴完成,，小提琴音色代表的是祝英臺(tái),，大提琴音色代表的是梁山伯。這部協(xié)奏曲包含五個(gè)對(duì)稱結(jié)構(gòu),，在音樂時(shí)間進(jìn)行中讓聽眾感受到戲劇性與故事情節(jié)的完整美,。五個(gè)結(jié)構(gòu)分別為引子、呈示部,、展開部,、再現(xiàn)部和結(jié)尾。

一,、引子部分,，悠遠(yuǎn)清脆的牧童短笛給聽眾展現(xiàn)了一幅水鄉(xiāng)風(fēng)光。

二,、進(jìn)入呈示部,，小提琴和豎琴結(jié)合引出愛情主題，草橋結(jié)拜后呼應(yīng)主題,，構(gòu)成了結(jié)構(gòu)對(duì)稱呈示部的主部,，展示愛情的.旋律美。進(jìn)入呈示部的連接部,，小提琴獨(dú)奏,，英臺(tái)遐想，演繹了自由與青春的氣息,。隨后是副部的a—b—a變奏曲,，變奏曲的快板，結(jié)構(gòu)對(duì)稱,，三載同窗,、讀書游戲，展示了青春的活力與快樂,。呈示部的最后一部分是小結(jié)尾部,，十八相送，長亭惜別,，小提琴與大提琴喃喃相語,，依依不舍，滿腹心事,，欲言又止,，思緒萬千。

三,、展開部中,，擊鼓引入,，烏云壓頂，不祥之兆有如烏云一般預(yù)示著對(duì)抗,。展開部第一部分,，逼婚、抗婚和逼婚構(gòu)成了戲劇性的對(duì)抗,，戲劇的沖突在強(qiáng)烈的節(jié)奏中展開,。第二部分音色憂傷，樓臺(tái)相會(huì),，生死之戀縈繞耳旁,。第三部分運(yùn)用哭腔的方式，小提琴哀怨哭泣,，讓人感受到了祝英臺(tái)的悲傷,，突然間鼓聲四起，英臺(tái)投墳將戲曲引入了高潮,。

四,、引子再現(xiàn)，牧童短笛再次響起,，又一次描繪了水鄉(xiāng)風(fēng)光,。

五、再現(xiàn)部主部再現(xiàn),，小提琴加入了弱音器,，速度變慢，再現(xiàn)主題,，演奏出了哀怨之情,。隨后小提琴與大提琴協(xié)奏，英臺(tái)與山伯化蝶雙飛,。主部再現(xiàn)的最后,，經(jīng)典部分演奏響起，與呈示部的變化對(duì)稱,，歌頌了這個(gè)凄美的愛情故事,。

音樂鑒賞心德體會(huì)篇十四

暑期參與了開發(fā)區(qū)教導(dǎo)局組織的中小學(xué)音樂老師培訓(xùn)，受益匪淺,。通過仔細(xì)細(xì)致地學(xué)習(xí)，我對(duì)教導(dǎo)教學(xué)工作的認(rèn)識(shí)從含糊到清楚,、從茫然到豁然,，教學(xué)業(yè)務(wù)能力和水平有不同層次的提高。

我們處在一個(gè)學(xué)問爆炸的時(shí)代,，我們?yōu)l臨的教導(dǎo)對(duì)象是國家與民族的將來,，老師惟有不斷的自我進(jìn)展,、自我提高、自我完美,，才干更好的履行教導(dǎo)這神圣的職責(zé),。通過這次的學(xué)習(xí)我深刻的認(rèn)識(shí)到一名老師，應(yīng)當(dāng)是教學(xué)能手,，更是科研先鋒,，這樣的老師，才干可持續(xù)進(jìn)展,，才干更好的履行自己的.職責(zé),。老師應(yīng)當(dāng)密切結(jié)合教學(xué)實(shí)際，立足課堂,，以討論者的目光審視和分析教學(xué)理論和教學(xué)實(shí)踐中的各種問題,，進(jìn)行主動(dòng)探索，以形成邏輯性的認(rèn)識(shí),。

1.終身學(xué)習(xí),，我們不僅要提升自身的專業(yè)學(xué)問，還要學(xué)習(xí)更多方面,，如教導(dǎo)學(xué),、心理學(xué)、課程改革理念等等,。同時(shí)我們也要學(xué)會(huì)做事與人際交往,。老師從事的是和人打交道的工作，假如能擅長觀看,、討論,、思量；處理好與學(xué)生,、家長,、同事之間的關(guān)系，則相對(duì)來說,，工作起來就會(huì)更得心應(yīng)手,。

2.提升個(gè)人魅力，作為一名老師,，首先要讓學(xué)生喜愛你,，喜愛聽你的課，進(jìn)而喜愛聽你的指導(dǎo),。這就要求個(gè)人魅力不斷提升,，在堆積閱歷中獲得一種平和優(yōu)雅的心境，在和學(xué)生相處的過程中獲得學(xué)生的信賴,。書是最好的教師,，多讀書,，提升自己，在實(shí)踐中反思自我,，做一位優(yōu)秀的人民老師,。

3.熱愛學(xué)生，誠摯可以是一面鏡子,，也可以是一種無敵的武器,，看待學(xué)生，看待把戲年齡的青少年,，除了誠摯還能用什么方式來打動(dòng)他們,，獲得他們的相信呢?在老師生涯中，我將本著對(duì)學(xué)生對(duì)職業(yè)的酷愛,，堅(jiān)定地走下去,。

4.不斷反思，要想從工作中不斷提高自己的教學(xué)水平就少了這個(gè)環(huán)節(jié),；不斷的反思,、改良。老師職業(yè)沒有最好,，惟獨(dú)更好,。在不斷的反思與堆積中獲得屬于自己的閱歷與辦法，并且能將這種辦法深化為一種理論,，這便是做一名老師的最高境界了,。

音樂鑒賞心德體會(huì)篇十五

舞蹈和音樂作為一種藝術(shù)形式，一直以來都受到人們的熱愛和關(guān)注,。無論是在古代還是現(xiàn)代,，舞蹈和音樂都是展示文化和情感的重要手段。鑒賞舞蹈和音樂,，不僅能夠增加我們的藝術(shù)修養(yǎng),，更能夠讓我們感受到不同的文化和情感傳遞。

舞蹈作為一種具有高度藝術(shù)性和觀賞性的藝術(shù)形式,，它的鑒賞需要有一定的專業(yè)知識(shí)和審美能力,。我曾經(jīng)參加過一場現(xiàn)代舞的演出，那個(gè)瞬間我感到舞蹈家們的精湛技藝和內(nèi)心深處的情感,，每個(gè)動(dòng)作都充滿著力量和美感,。舞蹈的表演需要在情感和技巧上兼?zhèn)洌源藖碜層^眾感受到舞蹈家們的心靈交流,。

音樂是一種超越語言和文化的藝術(shù)形式,，它的表達(dá)和情感傳遞讓人們能夠產(chǎn)生共鳴，開啟內(nèi)心的萬花筒,。不同的音樂類型充滿著不同的情感和文化體驗(yàn),，比如古典音樂的莊嚴(yán)高貴、流行音樂的熱情洋溢和民謠的浪漫溫暖,。我曾聽過一場樂隊(duì)的現(xiàn)場演出,，那種強(qiáng)烈而又綿長的音樂能量像一股暴風(fēng)雨，一下子就把觀眾的心靈卷入了音樂的深淵之中,。

提高舞蹈和音樂的鑒賞能力需要多方面的努力和投入,，有以下幾點(diǎn)：

1.增加對(duì)音樂和舞蹈的專業(yè)知識(shí)，了解各種類型的音樂和舞蹈表現(xiàn)形式,。

2.多參加音樂和舞蹈相關(guān)的活動(dòng)和演出,，通過親身感受來提高自己的鑒賞能力。

3.探索自己的藝術(shù)興趣,，或者通過自己的創(chuàng)作和表演來理解藝術(shù)的表現(xiàn)形式,。

第五段：總結(jié)觀點(diǎn)。

舞蹈和音樂作為一種普遍的藝術(shù)形式,，它們?cè)谌祟惖奈幕颓楦袀鬟f中都占據(jù)著重要的地位,。鑒賞舞蹈和音樂，不僅需要有一定的專業(yè)知識(shí)和審美能力,，更需要有一個(gè)開放和探索的心態(tài),。只有通過深入的學(xué)習(xí)和切身的感受，才能真正理解舞蹈和音樂表現(xiàn)出來的各種情感和文化價(jià)值,。

音樂鑒賞心德體會(huì)篇十六

一個(gè)學(xué)期的音樂欣賞課即將結(jié)束,，通過本學(xué)期對(duì)音樂鑒賞課的學(xué)習(xí)，我對(duì)音樂的思想認(rèn)識(shí)提升到了一個(gè)新的境界,。

現(xiàn)在,，我認(rèn)識(shí)到，音樂它是一個(gè)有靈魂的東西,。它不僅蘊(yùn)含了豐富的思想,，同時(shí)又是生活的真實(shí)反映。這些體會(huì)都是在音樂鑒賞課上了解的,，一學(xué)期的音樂鑒賞課程,，雖說時(shí)間很短，但是它使我在生活中對(duì)音樂的理解有了更加明確的認(rèn)識(shí),，通過老師的講解,，體會(huì)音樂中所要表達(dá)的情感，感受音樂所表達(dá)的獨(dú)特魅力,，這門課程讓我學(xué)到了很多很多,。以前我聽音樂，只是覺得好聽,，也不去想其中所要表達(dá)的東西,，只是單純的聽音樂,，而且喜歡聽流行的音樂，不喜歡古典類的音樂,。

現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn),，只有真的理解了音樂所表達(dá)的情感，才能真正的從心里感受它所帶給你的感受,。一首歡快的音樂,，它的旋律，歡快跳躍,，所帶給你的感覺就是快樂的,，幸福的。然而一首悲傷的歌曲,，只要聽到它的旋律,，你就會(huì)感覺到一種壓抑，從內(nèi)心中產(chǎn)生了一種悲的情感,，一旦理解,，就能感受其中的情感。這是我學(xué)到的,，無論聽什么音樂,，只要旋律一響起，你就能理解作曲者在音樂中注入了怎樣的情感,。這就是音樂鑒賞的所在,，理解了音樂所要表達(dá)的情感，才能更好的理解其中的內(nèi)涵,。而且從音樂的角度去欣賞周圍的人和事物,，生活態(tài)度也積極了很多。優(yōu)美的旋律在耳邊滌蕩,，使我們感到放松,，內(nèi)心變得寬廣。

要知道音樂無時(shí)無處不在,，潛移默化的影響著我們的心情,，激昂的時(shí)候興奮，低落的時(shí)候憂傷,，每次上課的時(shí)候,，一聽起優(yōu)美的音樂感覺時(shí)間都過的很快，不知不覺一個(gè)半小時(shí)就過去了,，意猶未盡,。教室里的音響效果雖然不好，但是我們都全身心的投入到精彩的畫面和欣賞中去了，感覺不到自己與音樂之間的差距,。老師的熱情,、同學(xué)們的積極性就是最好的表現(xiàn)。

開始學(xué)習(xí)這門課程就感覺到音樂的魅力,，一個(gè)學(xué)期下來,，我不僅聆聽了各種各樣的音樂,，有古典派的,，浪漫主義派的，還欣賞了歌劇《貓》的片段,?；蛟S真的是這樣：我們不一定都要成為音樂家，但是懂得欣賞音樂就是我們對(duì)音樂最直接的熱愛的表現(xiàn)形式,。

音樂的魅力是巨大的,，音樂的思想是無止境的?！兑魳疯b賞》,，它不僅是一門簡單的藝術(shù)理論課，還是一個(gè)教會(huì)我們感受高品質(zhì)生活的學(xué)科,。通過對(duì)這門課的學(xué)習(xí),，我學(xué)到了很多，也受用了很大,。它使得我對(duì)音樂的熱愛又增添了幾分,，它教會(huì)了我在欣賞音樂的同時(shí)也認(rèn)真領(lǐng)悟它所傳達(dá)的思想和反映的人生主題，教會(huì)了我們面對(duì)高品質(zhì),、有意義的東西是要慢慢的靜下心來去理解,、品味、感受,。

文檔為doc格式,。

音樂鑒賞心德體會(huì)篇十七

音樂是一門藝術(shù)，能夠直觀地觸動(dòng)人心,，喚起內(nèi)心的情感共鳴,。在音樂的海洋中，我有一個(gè)熱愛音樂的父親,。他不僅是一位悉心的音樂愛好者，更是一個(gè)有著豐富音樂鑒賞心得的人,。隨著歲月的流轉(zhuǎn),，我逐漸明白，他對(duì)音樂的熱情和悟性，不僅出于對(duì)美的追求,，更是對(duì)生活的理解和體驗(yàn),。在這篇文章中，我將分享父親在音樂鑒賞中的心得體會(huì),，以及他給我?guī)淼膯⑹尽?/p>

第一段：音樂開啟心靈的柔軟,。

父親喜歡用音樂來展示內(nèi)心的情感世界。他說,，音樂是一種獨(dú)特的語言,，它不需要語詞，卻能夠傳達(dá)出最直接純粹的情感,。無論是古典音樂還是流行音樂,，只要能夠打動(dòng)他的內(nèi)心，他都愿意靜靜地傾聽,。每次看他沉浸在音樂中,，我都能感受到他心靈的柔軟和敏感。他說,，音樂能夠?qū)?nèi)心的情感表達(dá)得更加淋漓盡致,，開啟心靈的大門，讓人在感悟和體驗(yàn)中沉淀自己,。

第二段：音樂提供多彩的思維空間,。

父親還告訴我，音樂能夠拓展思維的邊界,，賦予我們更加多彩的想象空間,。無論是管弦樂，還是交響曲,，亦或是流行搖滾,，每一種音樂都有自己獨(dú)特的意境和情感表達(dá)。他喜歡將音樂與畫面結(jié)合,，讓腦海中出現(xiàn)各種各樣的場景和畫面,。音樂和圖像的融合，為他提供了一種獨(dú)特的審美體驗(yàn),。他說,，這種體驗(yàn)不僅能夠讓他的思維更加靈活，還能夠培養(yǎng)他的想象力和創(chuàng)造力,。

第三段：音樂讓生命更加豐富多彩,。

父親認(rèn)為，音樂不僅是一種藝術(shù)形式,，更是生活的一部分,。他堅(jiān)信音樂是生活中不可或缺的元素，能夠讓我們的生命變得更加豐富多彩。無論是喜怒哀樂,，還是歡憂離合,，音樂都能夠陪伴我們度過人生的各種境遇。父親常常告訴我,，當(dāng)我們感到心情低落或者憂傷時(shí),，可以選擇一首輕柔的樂曲來放松心情；而當(dāng)我們熱情高漲或充滿動(dòng)力時(shí),，可以選擇一首激情澎湃的樂曲來激勵(lì)自己,。

第四段：音樂傳遞積極的情感力量。

父親深信,，音樂能夠傳遞積極的情感力量,，對(duì)人們的情緒和心態(tài)產(chǎn)生積極的影響。他說,，音樂是一種療愈的力量，能夠帶給人們信心和希望,。無論是歡樂還是悲傷,，每一首樂曲都蘊(yùn)含著音樂家對(duì)生活的獨(dú)特理解和情感表達(dá)。父親認(rèn)為,，當(dāng)我們聆聽音樂時(shí),，我們會(huì)被帶入音樂家所訴諸的情感境界中，與他們一同感受到生命的不同側(cè)面,，感悟到人生的真諦,。

第五段：音樂教會(huì)我如何欣賞生活。

多年以來,，父親的音樂鑒賞心得對(duì)我有著深遠(yuǎn)的影響,。他用音樂教會(huì)我如何欣賞生活中的美，如何感受情感中的漣漪,。他教導(dǎo)我用心去聆聽,，用情去體驗(yàn)，用思維去賦予音樂更多的意義,。通過音樂,，我懂得了用一種積極的態(tài)度去面對(duì)生活中的挑戰(zhàn)，用一顆感恩的心去珍惜每一個(gè)美好的瞬間,。

總之,，父親的音樂鑒賞心得讓我深受啟發(fā)。從他那里,，我學(xué)到了如何用音樂打開心靈的柔軟,，如何用音樂賦予思維更加豐富的想象空間，如何用音樂讓生命變得更加豐富多彩，如何用音樂傳遞積極的情感力量,，以及如何用音樂欣賞生活,。通過父親對(duì)音樂的熱愛和理解，我懂得了音樂的魅力和力量,。我深信,，音樂將繼續(xù)伴隨我一生，為我?guī)頍o盡的快樂和心靈的滿足,。

音樂鑒賞心德體會(huì)篇十八

舞蹈和音樂都是人們生活中不可分割的部分,，它們不僅帶給我們歡樂，更幫助我們疏解情感,，休息身心,。而在鑒賞舞蹈和音樂時(shí)，有著相似的心得體會(huì)和方式,。本文將結(jié)合本人的學(xué)習(xí)和實(shí)踐經(jīng)歷,，分享我的舞蹈音樂鑒賞心得體會(huì)。

第二段：發(fā)展,。

首先,，無論是舞蹈還是音樂，我們需要了解其風(fēng)格和特點(diǎn),，從而更好地理解和欣賞,。例如，在欣賞古典芭蕾舞時(shí),，需要了解其優(yōu)美華麗的動(dòng)作和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)募记?；在欣賞爵士舞時(shí)，則需要關(guān)注其動(dòng)感和張力,。而同樣地,，在欣賞音樂時(shí)，也需要注意不同音樂類型的特點(diǎn),，如古典音樂強(qiáng)調(diào)和諧和樂器協(xié)奏,，流行音樂則更強(qiáng)調(diào)節(jié)奏和聲音的質(zhì)地。我們可以通過閱讀,，觀看演出,，或者專業(yè)的導(dǎo)師指導(dǎo)，不斷加深對(duì)舞蹈和音樂特點(diǎn)的認(rèn)識(shí),。

第三段：展開,。

然后，在鑒賞舞蹈和音樂時(shí),，我們應(yīng)該注意表演者和演奏者的技巧和表演能力,。他們的技藝和風(fēng)格具有很大的影響力,，能為觀眾和聽眾帶來更加深刻的藝術(shù)享受。在欣賞芭蕾舞時(shí),，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)每一次的跳躍,、轉(zhuǎn)身和站姿都需要高度的技巧支撐，而在流行音樂演出中,，歌手的唱功和音樂與舞蹈的完美協(xié)和也是非常重要的,。同樣地，對(duì)于器樂演奏,，我們也需要關(guān)注演奏者的技巧和表現(xiàn)力,。一位優(yōu)秀的演奏家可以將一件樂器演奏得盡顯其美感。

第四段：討論反駁,。

但是,，我們需要注意的是，大多數(shù)音樂和舞蹈所傳達(dá)的并不僅僅只是技巧和表演能力,。它們背后所蘊(yùn)含的情感和意義才是其真正的核心,。通過藝術(shù)家刻意的表現(xiàn)手法，觀眾和聽眾不僅僅可以感受到作品本身的美感,，還能夠感受到作者所蘊(yùn)含的思想和情感,。例如，紅樓夢(mèng)的舞蹈表演通過精美的服裝與動(dòng)作,，展現(xiàn)了傳統(tǒng)的中式美感，同時(shí)也透露出作者對(duì)愛情和生命意義的深刻探討,。因此,，在欣賞任何一種藝術(shù)作品時(shí)，我們需要從更高的角度去看待作品背后的思想內(nèi)容和意義,。

第五段：總結(jié),。

總之，舞蹈和音樂的鑒賞需要我們對(duì)其特點(diǎn)和表演能力的認(rèn)識(shí)和評(píng)估,，同時(shí)也需要我們?nèi)ダ斫夂透惺茏髌匪鶄鬟_(dá)的情感和意義,。在不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，我們不僅可以增長藝術(shù)鑒賞的眼界和認(rèn)識(shí),，還可以更深刻地體會(huì)到藝術(shù)作品所帶來的美感和情感,。我們深信，在不久的將來,，我們也可以成為一位藝術(shù)家并創(chuàng)造出美麗的藝術(shù)作品,，為世界帶來更多的美好和快樂。

音樂鑒賞心德體會(huì)篇十九

忘不了第一堂課走進(jìn)大教室的那種感覺,。滿滿的幾百人坐在大教室內(nèi),，人頭攢動(dòng),；忘不了老師每一次風(fēng)趣幽默的點(diǎn)名；忘不了老師在百忙之中給我們上的每一節(jié)課,；忘不了每節(jié)課都在音樂的陶冶中度過,。

時(shí)間很快，轉(zhuǎn)眼我們這學(xué)期就將結(jié)束了,，我們的音樂鑒賞課也快結(jié)束了,。起出我選修《音樂欣賞》課，僅僅是因?yàn)橛X得欣賞音樂時(shí)不用動(dòng)腦子,，不用寫字,，只要用耳朵去聽就行，上課時(shí)會(huì)很輕松,。但在上過幾堂課之后,，我的想法有了些變化。想想這學(xué)期在這堂課上的收獲,，還真是很多,，我對(duì)欣賞音樂有了更深刻的理解，并且在通過課堂上老師的講解以及我利用業(yè)余時(shí)間增加對(duì)音樂知識(shí)的學(xué)習(xí)之后,，我感覺我的藝術(shù)修養(yǎng)也得到了一定的提高,。

音樂是美好的，音樂是神奇的,，一首動(dòng)人心扉的音樂,，能喚起人們甜蜜的回憶，能奇跡般地給人以生活的勇氣和奮進(jìn)的力量,。它是我們的心靈之友,，給我們以精神的慰藉。音樂鑒賞課,，一堂可以讓自己完全放松的課,，很喜歡老師的講課方式，喜歡老師的平易近人以及溫柔,，對(duì)我們的理解,，最重要的是老師有一顆不老的心，和愉悅的生活態(tài)度,。讓我印象最深刻的是,，班上有學(xué)生違反紀(jì)律打擾到老師上課了，老師的處理方式,，我覺得很容易接受,，而且老師同樣保持很投入地講課。一堂90分鐘的課,，老師總能帶動(dòng)大家的聽課興趣,，每堂課給我們講許多有意義的內(nèi)容,。這也是唯一一門可以讓我聚精會(huì)神連續(xù)聽兩節(jié)的課。課堂上老師隨口的哼唱就唱出了味道,，讓我仿佛看到了藝術(shù)大家的身影,，不愧是音樂老師啊。老師為我們放的每一首歌曲又讓我們馳騁在音樂的世界里,，為我們介紹的每一首民樂,、管弦樂，每一種樂器又讓我們徜徉在音樂的海洋里,。同時(shí),，這些都深深的培養(yǎng)了我們的音樂素養(yǎng)，提高我們心靈的感悟能力,。在老師的帶領(lǐng)下,，我們也欣賞到了許多著名的曲目，讓我們懂得什么是情,，什么是美,。

歌詞，才喜歡上它的,，很慶幸自己在選修課上有機(jī)會(huì)更深層次的了解到音樂的真正內(nèi)涵,，雖然還沒真正入門，但至少比以前有了很大的提高,，從老師的教學(xué)中我了解了音樂的相關(guān)知識(shí),，第一次知道原來音樂可以劃分出好多類，而且可以從不同要求去細(xì)分,，從體裁大體可以分為聲樂,、器樂和戲劇樂。

經(jīng)過上音樂鑒賞選修課,，多多少少使我了解了一些音樂樂理的知識(shí)，也使我領(lǐng)略了中外聞名的音樂樂曲,，我對(duì)音樂有了新的認(rèn)識(shí),。在還沒有上課之前，因?yàn)閷?duì)音樂沒有太多的了解,，思想中總以為上音樂鑒賞的選修課是一種比較枯燥無味的過程,。也許是我不太了解音樂的緣故在還沒有開始之前。就已經(jīng)這樣懼怕,，而且我一直不明白,，為什么選修課程都是一些諸如音樂美術(shù)影視等等一類的課程。在我記憶中,，從高中開始就沒有音樂美術(shù)等課程,，久而久之也就將它們淡忘了,。而如今，感覺又回到小時(shí)候上音樂課,，因?yàn)槌璧臅r(shí)候總跑調(diào),，我因此一度對(duì)音樂灰心喪氣。但是在看電視搜臺(tái)的時(shí)候聽到有好聽的歌曲總要停下來去聽,，也許是對(duì)音樂的“另類”喜歡,，我選擇了音樂鑒賞作為我的選修科目。在這一段比較曲折的過程中,，在學(xué)習(xí)樂理知識(shí)的同時(shí),，也非常榮幸能夠聽到各種各樣樂器演奏的中外名曲。這也使得我在課程結(jié)束以后覺得受益匪淺,。

我覺得,，我的收獲還在于對(duì)于音樂我又有了一個(gè)更深層次的了解與認(rèn)識(shí)，對(duì)音樂認(rèn)知領(lǐng)域更加廣闊,。由于從小就沒有被音樂知識(shí)熏陶過的我,，對(duì)音樂的專業(yè)知識(shí)可謂是一竅不通，更不用說知道音樂的類型有哪些,。盡管我平時(shí)經(jīng)常聽歌,，但聽的都是些流行歌曲。對(duì)其它類型的音樂的了解真的少得可憐,，只知道一些如貝多芬的《歡樂頌》,、門德爾松的《婚禮進(jìn)行曲》這種耳熟能詳?shù)臉非?/p>

我們每天都會(huì)聽到各種各樣的音樂，或喜或悲,，或激揚(yáng)或低沉,，我們感受著音樂的種種，然而很多人都把音樂僅僅當(dāng)做歌來聽,，而并不懂得音樂的內(nèi)涵,、魅力、作用,。音樂不僅是簡單的幾首歌,，幾個(gè)曲子，它有著深刻的意蘊(yùn),，它包含了很多知識(shí),。在我們?nèi)粘Ｉ钪衅掌胀ㄍǖ囊魳返珔s能起著巨大的作用，讓我們變得更加睿智,，更加敏銳,。還有音樂能開發(fā)一個(gè)人的思維，啟迪一個(gè)人智慧,。法國大文豪雨果有一句知理名言："開啟人類智慧的寶庫有三把鑰匙,，一把是數(shù)字一把是文字,，一把是音符。"可見音樂對(duì)一個(gè)人的智力的開發(fā)有著重大的作用,，很多人胎教選擇的就是用音樂,，就因?yàn)橐魳房梢约ぐl(fā)一個(gè)人的心理感應(yīng)，從而開發(fā)一個(gè)人的思維,。音樂的最大功能是從精神上讓我們超越有限的生命的圍墻,，把視野投向另一個(gè)關(guān)于美的音樂世界。她最奇妙的力量在于讓我們?nèi)找嫫吹撵`魂有回家的感覺,，擴(kuò)充我們生命的寬度和深度,，尋找到生命的精神支柱，找到靈魂的歸屬,。

時(shí)間過得很快,，一個(gè)學(xué)期的選修課就要結(jié)束了。雖然《音樂欣賞》課學(xué)習(xí)的時(shí)間不是很長,，但我的收獲卻非常多,，這門課程對(duì)我的影響也非常大，我對(duì)欣賞音樂的看法不再是那么簡單了,。通過上《音樂欣賞》課激發(fā)了我對(duì)音樂的興趣,，使我更加注意去聽、去想,、去感受,、去體驗(yàn)音樂，使我懂得了在欣賞音樂中去陶冶性情和品格,。

音樂鑒賞這門課程帶給我們的不只是音樂本身,，更加包括如何以一個(gè)紳士的姿態(tài)面對(duì)音樂、面對(duì)藝術(shù),，真正的靜下心來感知和享受音樂帶給我們的激情與安慰,。音樂藝術(shù)領(lǐng)域中有著無數(shù)的偉大作家，他們同樣用他們的思想與精神為我們?cè)忈屗囆g(shù)的真諦,，每一部作品都是作家的心血集成,，都是他們?cè)谕诰騼?nèi)心，挖掘社會(huì),，挖掘時(shí)代后的結(jié)晶。聽古典音樂,，它的每一個(gè)音符都好像是在你的心頭跳動(dòng),，每一個(gè)旋律都像是能踏入我們的內(nèi)心深處，讓我們的心境與思緒也隨著音樂的起伏而變化,，我想這就是音樂永遠(yuǎn)能帶給我們奇妙的感受,，也是音樂亙古不衰的道理所在,。

我想，今后我會(huì)經(jīng)常利用休息時(shí)間去收集各種音樂文化資料,，學(xué)習(xí)音樂知識(shí),，多聽、多看,、多接觸優(yōu)秀的作品,，從而增長見識(shí)，并獲得更多美的感悟,。最后,，我想說：音樂是一種美好的特殊的聽覺藝術(shù)，不同的音樂形式就像是各式各樣的色彩,，只有你接觸的越多,、越廣，才會(huì)給我們?cè)谏钪性鎏砩?，使我們的生活五彩繽紛,，因而人們的生活離不開音樂。這就是我學(xué)習(xí)了《音樂欣賞》課后最深的感受,。

最后,，感謝老師給我們上的每一節(jié)音樂鑒賞課，讓我們獲益匪淺......

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