每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

護(hù)士自我剖析材料字篇一

我院建立了分管副院長、護(hù)理部主任,、護(hù)士長的垂直管理體系,，設(shè)護(hù)理部主任1人，病房護(hù)士長18人,，為護(hù)理質(zhì)量的提高提供了組織保障,；成立了病房管理、基礎(chǔ)護(hù)理,、護(hù)理文件書寫,、整體護(hù)理、護(hù)理操作五個質(zhì)控小組,，每月不定時進(jìn)行檢查,，查后及時與護(hù)士長交流，對存在問題提出改進(jìn)措施,，增進(jìn)了護(hù)士長間及科室間的學(xué)習(xí)交流,，取長補(bǔ)短，有效的促進(jìn)了全院護(hù)理質(zhì)量的統(tǒng)一和提高,。

20xx年10月,，整編了護(hù)理管手冊，內(nèi)容包括：護(hù)理組織管理,、護(hù)士職業(yè)道德及行為規(guī)范,、護(hù)理工作制度、各級各類人員職責(zé),、護(hù)理應(yīng)急預(yù)案,、主要護(hù)理操作告知程序、護(hù)理工作關(guān)鍵流程,、護(hù)理質(zhì)量考核細(xì)則八個部分,。認(rèn)真抓環(huán)節(jié)質(zhì)量控制，對人員,、時間和護(hù)理操作薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行重點(diǎn)監(jiān)控,，同時以質(zhì)量管理為核心，根據(jù)相關(guān)要求,，護(hù)理部擬訂了《護(hù)理質(zhì)量考核細(xì)則》,，從病房管理、護(hù)理程序應(yīng)用,、基礎(chǔ)護(hù)理,、護(hù)理操作,、護(hù)理文書書寫等方面認(rèn)真做好月護(hù)理質(zhì)量的檢查、反饋和質(zhì)量考核通報(bào),；堅(jiān)持每季進(jìn)行住院病人的護(hù)理滿意度調(diào)查,，調(diào)查后對存在問題及時分析整改，增強(qiáng)護(hù)理人員的服務(wù)意識,、質(zhì)量意識,、安全意識和法律意識；護(hù)理部組織護(hù)理質(zhì)控小組進(jìn)行每月一至二次的護(hù)理質(zhì)量大檢查與不定時重點(diǎn)抽查相結(jié)合,；堅(jiān)持護(hù)理查房,、護(hù)士長夜查房和節(jié)假日查房，督促檢查護(hù)理人員在崗及崗位職責(zé)履行情況,，及時發(fā)現(xiàn)護(hù)理工作中存在的偏差給予糾正處理,；每月召開護(hù)士長例會，對本月護(hù)理工作進(jìn)行點(diǎn)評,，對工作中的不足作出針對性,、實(shí)效性改進(jìn)措施，強(qiáng)調(diào)管理理念的更新,，管理技巧及護(hù)理服務(wù)的人本精神的塑造和護(hù)理質(zhì)量持續(xù)改進(jìn),。定時召開工休座談會，根據(jù)病人的意見及時修正工作中的不足,，調(diào)整工作重心,。

我院現(xiàn)有病床619張（包括加床），護(hù)理人員228人（包括護(hù)理員11人,，占衛(wèi)生技術(shù)人員432人—50%），全院護(hù)士與床位比約0.37,，在215名護(hù)理人員中,，正式護(hù)士177人，臨時護(hù)士51人,；本科學(xué)歷的16人,，專科學(xué)歷的88人,，中專及以下的114人,；護(hù)理職稱副高職3人，中職61人,，初職及以下164人,；護(hù)理人員執(zhí)業(yè)符合法律規(guī)范要求，無違規(guī)現(xiàn)象,。供應(yīng)室的人員配備和建設(shè)正在進(jìn)一步探索完善中,。

合理利用人力資源,，為了保證醫(yī)療安全，在人力資源不足的情況下,，部分科室根據(jù)工作情況排有彈性班或夜班設(shè)雙崗,；護(hù)理部通過護(hù)士長例會講評分析安全隱患較大的護(hù)理差錯或糾紛，增強(qiáng)護(hù)理人員的防范意識,，減少護(hù)理差錯的發(fā)生,。同時加強(qiáng)了對護(hù)理缺陷、投訴的分析管理,，建立登記本,，對每起護(hù)理缺陷及投訴進(jìn)行登記并組織討論，分析發(fā)生的原因,，應(yīng)吸取的教訓(xùn),，提出改進(jìn)措施。把護(hù)理安全作為護(hù)理管理的重點(diǎn),，減少醫(yī)療糾紛和事故隱患,，嚴(yán)格執(zhí)行護(hù)理工作制度，特別是核心制度的落實(shí),，納入理論考試和質(zhì)量考核以確保護(hù)理質(zhì)量及安全,。

對護(hù)士進(jìn)行基礎(chǔ)知識、禮儀規(guī)范,、新業(yè)務(wù),、新技術(shù)的培訓(xùn)，講課人員由護(hù)理部主任帶頭,，各科護(hù)士長和護(hù)理骨干參與,，學(xué)習(xí)內(nèi)容作為年度護(hù)理基本理論的考核內(nèi)容之一，激發(fā)了護(hù)士學(xué)習(xí)的積極性,，在院內(nèi)形成了良好的學(xué)習(xí)氛圍,。每年派出外出學(xué)習(xí)進(jìn)修近30人次，把短期培訓(xùn)與?？七M(jìn)修想結(jié)合,，及時掌握新知識、新技術(shù),，理解新信息,。

要求護(hù)師以上職稱每年書寫1篇論文交護(hù)理部，有護(hù)理部篩選投向護(hù)理學(xué)會,，并互相探討,、互相學(xué)習(xí)。

我院堅(jiān)持實(shí)施“三基三嚴(yán)”為重點(diǎn)的護(hù)理人員素質(zhì)訓(xùn)練,，培訓(xùn)考核強(qiáng)調(diào)服務(wù)意識,、質(zhì)量意識,、安全意識和法律意識，更加貼近臨床,、有適用性,；為了培養(yǎng)、鍛煉護(hù)理人才,，培訓(xùn)任務(wù)由年輕的護(hù)理骨干承擔(dān),，實(shí)行全員考核，考核后由成績優(yōu)秀的對成績差的進(jìn)行二次培訓(xùn)考核,，對“三基”考核成績優(yōu)秀的給予獎勵,，提高了護(hù)理人員學(xué)習(xí)的積極性，改變了護(hù)理人員訓(xùn)練不訓(xùn)練一個樣,，考好考壞一個樣的理念,，技術(shù)水平明顯提高。護(hù)理部每月在科室對臨床護(hù)理操作實(shí)作抽查,，每季進(jìn)行實(shí)作抽考,，督促護(hù)士把示教室的培訓(xùn)應(yīng)用到臨床工作中，真正做到學(xué)有所得,，學(xué)有所用,；在查對制度的落實(shí)及與病人溝通方面有了明顯改善，服務(wù)意識,、服務(wù)質(zhì)量明顯提高,。

護(hù)士自我剖析材料字篇二

醫(yī)院提出“優(yōu)質(zhì)服務(wù)，發(fā)展?？啤钡墓ぷ魉悸?，我科護(hù)理人員始終保持著良好的精神風(fēng)貌，堅(jiān)守在工作崗位上,，并結(jié)合自身實(shí)際情況不斷努力整改,，堅(jiān)持以病人為中心、創(chuàng)優(yōu)質(zhì)服務(wù),、培養(yǎng)?？迫瞬诺淖谥?，逐步提高護(hù)理工作質(zhì)量,。在院領(lǐng)導(dǎo)、科主任指導(dǎo)下和全科護(hù)理人員的努力之下順利完成全年的護(hù)理工作

計(jì)劃

1,、工作量：急診人次。參加搶救人次,。配合急診手術(shù)

例,。護(hù)理留觀病人人次,。出車車次。處理突發(fā)事件次,。

2,、工作達(dá)標(biāo)情況：急救物品完好率達(dá)。無菌物品合格率,。病歷書寫合格率,。護(hù)理綜合滿意度。護(hù)理技術(shù)操作考核合格率

1,、強(qiáng)化服務(wù)理念

全科護(hù)士參加醫(yī)院組織的優(yōu)質(zhì)服務(wù)培訓(xùn)班活動,，不斷進(jìn)行禮儀行為培訓(xùn)、規(guī)范常用禮貌用語及操作過程中的交流用語,，并使用在實(shí)際工作中,。不斷就溝通技巧方面問題進(jìn)行學(xué)習(xí)和討論，培養(yǎng)護(hù)理人員對糾紛苗頭的預(yù)見性,，有效處理工作中出現(xiàn)的各種矛盾和分歧,，共同構(gòu)建護(hù)患之間互相信任感，全年實(shí)現(xiàn)0投訴,，綜合滿意度達(dá)99,。1%。

2,、以人為本,，充分滿足病人的就診需求

不斷改善輸液大廳的環(huán)境，安裝電視等設(shè)施,，提供紙巾,、水杯、無陪人患者床頭一杯水等便民服務(wù),。不斷優(yōu)化就診流程,，及時進(jìn)行分診，對急危重患者采取使用急診優(yōu)先服務(wù)卡優(yōu)先繳費(fèi)取藥等措施,，減少候診取藥的時間,。并通過環(huán)境的衛(wèi)生督促、護(hù)理巡視及健康宣教等工作來提高服務(wù)質(zhì)量,。重視三無人員的病情處理,、基礎(chǔ)護(hù)理和三餐飲食、及時了解其情況,、幫忙聯(lián)系家屬或救助站,，今年救助此類病人達(dá)人，通過身份證聯(lián)系省外家屬人。此舉措受到了患者家屬及其他病人的贊許,。對患者的意見及在工作中出現(xiàn)的問題進(jìn)行討論整改,，不斷提高服務(wù)形象

。

1,、通過分組區(qū)域管理,，進(jìn)行分組連續(xù)性排班，減少交接班次數(shù),，有效利用人力資源,，通過高年資護(hù)士的動態(tài)質(zhì)控，減輕年輕護(hù)士的工作壓力和減少護(hù)理隱患,，保證各班的護(hù)理質(zhì)量,。

2、對質(zhì)控員進(jìn)行明確分工,，專人負(fù)責(zé)各區(qū)域的物品,、工作流程等管理，發(fā)現(xiàn)存在問題,，及時反饋并討論修訂,，保證各區(qū)域的護(hù)理質(zhì)量。切實(shí)履行績效考評制度,，如實(shí)反饋人員層級能力,，使護(hù)理質(zhì)控落實(shí)到位。

3,、通過一年時間調(diào)整,，護(hù)理隊(duì)伍結(jié)構(gòu)趨于合理，根據(jù)急診區(qū)域劃分,，基本上按個人工作能力定崗,，基本實(shí)現(xiàn)護(hù)士層級管理，達(dá)到人員的合理分配使用,。

4,、暢通急診綠色通道，提高了搶救成功率,。對于各種急,、危、重癥病人就診時,，合理利用綠色通道的措施,，為搶救贏得了寶貴時間。

5,、不斷完善護(hù)理工作應(yīng)急預(yù)案包括突發(fā)事件的應(yīng)急預(yù)案,。

6,、制定各區(qū)域詳細(xì)工作指引及各區(qū)域工作告知事項(xiàng),，新入科人員工作注意要點(diǎn)等,，系統(tǒng)引導(dǎo)新入人員和年輕護(hù)士更好地完成護(hù)理工作。

1,、全年科室組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)次,，病歷討論次，操作培訓(xùn)項(xiàng),。

2,、第二季度組織全科人員按要求完成了急診崗位技能培訓(xùn)，操作考核人人過關(guān),，全科護(hù)士業(yè)務(wù)技能得到進(jìn)一步提高,。

3、全院考核畢業(yè)三年內(nèi)護(hù)士急救藥品知識,，全部合格,，達(dá)標(biāo)率為。新畢業(yè)生考核崗位技能操作,，全部達(dá)標(biāo),。成績良好。

4,、基本完成全年護(hù)士進(jìn)修培訓(xùn)

計(jì)劃

5、每季度進(jìn)行三人,、兩人配合搶救演練,，通過演練不斷加強(qiáng)護(hù)士的應(yīng)急應(yīng)變能力，反復(fù)加強(qiáng)急救技能的訓(xùn)練,。

6,、根據(jù)護(hù)理部要求進(jìn)行微型培訓(xùn)，培訓(xùn)年輕護(hù)士的技術(shù)操作熟練度及急救儀器的使用能力,，要求每組人員利用班上空閑時段進(jìn)行小組病例討論及護(hù)理查房,。效果良好。

7,、制定急診崗位培訓(xùn)小本子,，組織人員對科室人員層級能力評定，指定輔導(dǎo)老師，實(shí)施一對一輔導(dǎo)教育,。要求每人每季度完成護(hù)理病例個案分析一例,，通過案例分析培養(yǎng)護(hù)士評判性思維，提高護(hù)理人員素質(zhì),，保證護(hù)理質(zhì)量,。

學(xué)生帶教工作進(jìn)一步規(guī)范，小講課,、操作示范,、教學(xué)查房、搶救配合演練等教學(xué)工作的實(shí)施,，取得了較好效果,，尤其是搶救配合演練的教學(xué)方法收到全體實(shí)習(xí)生的一致好評。

護(hù)士自我剖析材料字篇三

根據(jù)院領(lǐng)導(dǎo)要求,，本人認(rèn)真對照自己平時的工作情況與思想動態(tài),，查擺工作中存在的問題，并對此進(jìn)行了認(rèn)真剖析,，找準(zhǔn)整改方向,，以便更好地開展護(hù)理工作。

工作以來,，我認(rèn)真遵守科室的規(guī)章制度,，嚴(yán)格按流程操作。在護(hù)理過程中,，還主動與病患溝通,，消除他們的緊張、恐懼心理,。另外,，主動配合同事，按質(zhì)按量完成各項(xiàng)工作任務(wù),。

（一）缺乏學(xué)習(xí)的主動性

由于護(hù)理工作比較繁雜,，責(zé)任重大，我絲毫不敢懈怠,。因此,，常常忙于工作而忽略了學(xué)習(xí)、提高,。沒有主動去學(xué)習(xí)新的護(hù)理知識,，習(xí)慣按經(jīng)驗(yàn)辦事。

（二）業(yè)務(wù)素養(yǎng)有待于進(jìn)一步提高

經(jīng)過多年的崗位磨練,，已具備比較嫻熟的護(hù)理技術(shù),。但針對一些新情況,、新問題，處理得還不夠恰當(dāng),。有時,，工作安排不夠合理，導(dǎo)致工作效率不高,。

（三）溝通技巧有待提高

有時，和患者溝通不暢,，難免會受到一些患者及其家屬的指責(zé),，極易產(chǎn)生急躁、消極等不良情緒,。

今后,，我會嚴(yán)格要求自己，不斷完善自己的不足,，爭當(dāng)一名優(yōu)秀的護(hù)理人員,。一是增強(qiáng)學(xué)習(xí)的主動性，將學(xué)習(xí)與工作有機(jī)地結(jié)合起來,。除了在業(yè)余時間學(xué)習(xí),，還應(yīng)積極將理論知識運(yùn)用到護(hù)理工作中，并堅(jiān)持向?qū)嵺`學(xué)習(xí),，不斷提高自己的護(hù)理水平,。二是視患者如親人，主動和他們交流,，并注意語氣,、措辭，為他們提供優(yōu)質(zhì),、滿意的護(hù)理服務(wù),。三是增強(qiáng)創(chuàng)新意識，要主動探索新的工作方式方法,，改進(jìn)工作中的不足,。