人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，一起來看看吧

護(hù)士自我剖析,個人剖析材料篇一

1政治學(xué)習(xí)方面

平時由于忙于工作上的事情，看書看報的時間就相對較少,，參加政治活動的次數(shù)少,，政治學(xué)習(xí)沒有跟上，政治理論相對缺乏,。

2活到老,，學(xué)到老

社會在不斷的進(jìn)步和變化，兒科的專業(yè)知識也在不斷的更新中,，我在工作過程中遇到的問題缺少書本上理論的支撐,，往往很多時候都僅憑個人的經(jīng)驗辦事，對患者產(chǎn)生的風(fēng)險就相應(yīng)的提高了,。

3業(yè)務(wù)能力方面

自己到兒科上班的時間不長,，加之兒科的患者具有特殊性,，新生兒居多,，我在扎頭皮針和股動脈抽血方面的技術(shù)不夠熟練;書寫危重患者護(hù)理記錄不熟練;液體配制時的計量換算不夠快,，導(dǎo)致速度變慢;工作安排不合理,，致使自己疲于來回奔波;工作中缺乏創(chuàng)新意識,。

4與同事溝通方面

我的性格偏內(nèi)向,，平時不太愛說話,，缺少和同事之間必要的交流;性子比較急，愛鉆牛角尖，溝通的方式方法欠妥,。?

5醫(yī)患溝通方面

有時工作中受到患者家屬的一些責(zé)罵，容易把不好情緒帶到工作中,，就會產(chǎn)生消極應(yīng)付的想法,，心理素質(zhì)不夠硬朗,。?

針對以上的問題,，在今后的工作中,，我制定了一些整改措施,，以兒科一流護(hù)士的標(biāo)準(zhǔn),，嚴(yán)格要求自己，加強政治學(xué)習(xí),、加強?？浦R的學(xué)習(xí),，在與患者溝通方面注意溝通技巧,，以理服人,。循序漸進(jìn),，改掉自身的毛病,，做一名合格的護(hù)理工作者,。

護(hù)士自我剖析,個人剖析材料篇二

根據(jù)縣局對全體民*[五對照、五查擺"的要求和部署,，本人認(rèn)真對照自己平時的實際工作及思想動態(tài),，排查在*思想,、組織紀(jì)律,、業(yè)務(wù)水平,、為民服務(wù)宗旨方面存在的問題,，并對此進(jìn)行了認(rèn)真剖析,，找準(zhǔn)原因，明確今后的整改方向,，以便更好地開展工作,。

1,、思想觀念不夠解放,。在思想觀念中擺脫不了一些條條框框和陳舊觀念的束縛，存在思維定勢,，習(xí)慣于墨守成規(guī),、循規(guī)蹈矩,，遇事求穩(wěn)怕變,，主要表現(xiàn)在對發(fā)展機遇認(rèn)識較慢,、對政策制度理解較慢、對新生事物接受較慢,、推動發(fā)展動作較慢,。

2,、開拓創(chuàng)新意識不強,。雖然在本職崗位上一直努力地工作，但都很被動,，工作超前意識不強，不能積極主動地為領(lǐng)導(dǎo)分擔(dān)責(zé)任,，總認(rèn)為整體規(guī)劃,、出謀劃策那都是領(lǐng)導(dǎo)的事，與已無關(guān)，自己只要無條件服從領(lǐng)導(dǎo)的安排就可以了,。

3、工作作風(fēng)不夠進(jìn)取,。滿足于已有的成績,，在主動尋求自我突破,、自我超越方面做得不夠,，缺乏[敢為人先、爭創(chuàng)一流"的勇氣,。

4,、對待服務(wù)對象不能始終保持熱情的態(tài)度，有時特別是手頭工作稍多,、稍忙時,，沒有做到全心全意為*服務(wù)，沒有正真成為*群眾的公仆,，沒有拿出百分之百的熱情對待就群眾,。有些工作不夠細(xì)，與領(lǐng)導(dǎo)和同志們的要求有差距,，工作責(zé)任心還需加強,。工作中時有急躁情緒，偶爾有發(fā)牢騷的現(xiàn)象,，謙虛謹(jǐn)慎的作風(fēng)還不夠,。

5、遇到問題還是習(xí)慣于用老方法去理解,，思想上出現(xiàn)懶惰,，沒有做到腳踏實地地用科學(xué)發(fā)展觀的理論去正確研究處理。

6,、業(yè)余時間,，自學(xué)不夠，學(xué)習(xí)的層次不高。當(dāng)今世界瞬息萬變,，發(fā)展迅速,。要適應(yīng)這種變化,，只有加強學(xué)習(xí),，注重自身素質(zhì)的不斷提高,，做到與時俱進(jìn)?；仡欁约簭?至今,，雖然各方面有一定的提高,，但還有很大的提高空間,，尤其是在文化素養(yǎng)、科學(xué)思想,、群眾工作等諸多方面還有所欠缺,。歸根到底是缺乏學(xué)習(xí)的自覺性與主動性，在工作中忽視了知識能力的培養(yǎng)再造,，對業(yè)務(wù)知識掌握不夠,，沒有意識到業(yè)務(wù)水平的高低對工作效率和質(zhì)量起決定性作用。

針對工作中存在的不足,，我要從以下四個方面努力:

一要提高學(xué)習(xí)能力,。我們不僅要深入學(xué)習(xí)*理論和業(yè)務(wù)知識，用知識武裝頭腦,，而且還要運用落實到平常的工作中,。在學(xué)習(xí)中，要有目的,，有方向,，要進(jìn)行系統(tǒng)思考、系統(tǒng)安排,。我們不管學(xué)什么,，都要與推動本職工作結(jié)合起來，在實踐中善加利用,，解決學(xué)習(xí)不夠重視,、功底不夠扎實、工作成績不明顯的問題。一定要有一種學(xué)習(xí)的危機感,、緊迫感,，把學(xué)習(xí)知識、解放思想,、提高素質(zhì)作為生存和發(fā)展的緊迫任務(wù),，當(dāng)作一種工作和追求，牢固樹立終身學(xué)習(xí)的觀念,。

二要提高工作能力,。新形勢下，不僅要主動積極完成自己的工作,，更要具有綜合分析研究的能力,，能夠在復(fù)雜的人物和事件中透過現(xiàn)象看本質(zhì)，抓住主要矛盾和矛盾的主要方面,，并根據(jù)事物的發(fā)展規(guī)律和趨勢,，預(yù)測未來可能出現(xiàn)的問題，超前采取措施,，把工作做在前面,，掌握工作的主動權(quán)。

三要提高創(chuàng)新能力,。隨著社會經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展,，面臨的新情況、新問題將會越來越多,，工作任務(wù)也將會越來越繁重,。要使工作再上新

臺階，要統(tǒng)籌兼顧,，著力提高創(chuàng)新能力,。要結(jié)合新的要求，順應(yīng)形勢進(jìn)行不斷總結(jié),、鞏固,、提高，不斷開拓工作新局面,。

四要提高自律能力,。我們的一言一行，不僅代表著個人,，更代表著公安民*的形象,。我們一定要堂堂正正做人，走好人生之路,，樹立良好的形象,。要著力規(guī)范自己的行為,，始終保持謙虛謹(jǐn)慎、戒驕戒躁的良好作風(fēng),。

護(hù)士自我剖析,個人剖析材料篇三

為將紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)活動推向深入,，高速一大隊高度重視，進(jìn)一步強化工作措施,，認(rèn)真對待存在問題,，深刻查擺剖析，大討論活動取得了實實在在的效果?，F(xiàn)將我大隊民警思想狀況及查擺情況和今后整改措施匯報如下：

1,、個別民警政治思想意識不夠強，世界觀,、人生觀、價值觀樹立得還不夠牢固,。大腦中充滿著各種個人功利主義,，對社會上存在的一些消極腐敗現(xiàn)象的本質(zhì)認(rèn)識不透、抵制不夠,，艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)有所淡化,，存有特權(quán)思想，以管理者自居,，不愿意做深入的群眾工作,，對群眾的疾苦關(guān)心不夠。

2,、部分民警勇于創(chuàng)新,、爭先創(chuàng)優(yōu)的意識不強，缺少敢闖敢干的拼搏精神,。工作中存有“等,、靠、要”思想,，工作態(tài)度不夠積極,，缺乏競爭、創(chuàng)新,、開拓的主動精神,，不能很好適應(yīng)當(dāng)前日趨復(fù)雜的道路交通安全形勢對交警工作提出的新要求。

3,、少數(shù)民警公仆意識薄弱,，為民意識不強。表現(xiàn)在便民利民措施不落實,，對待群眾作風(fēng)粗暴“冷,、橫,、硬、推,、拖”,，做群眾工作沒有耐心,不能真正做到想群眾之所想，急群眾之所急,。

4,、部分民警業(yè)務(wù)知識鉆研不夠、業(yè)務(wù)素質(zhì)不夠高,。平時不注意學(xué)習(xí)法律知識,，遇到問題時不能正確有效地處理，遇到群眾不理解,、不服從執(zhí)法的情況時,，處理方法簡單、粗暴,。

5,、個別民警紀(jì)律觀念淡薄，工作作風(fēng)不夠扎實,。在執(zhí)法過程中以執(zhí)法者自居,，對待違法車輛駕駛員耍特權(quán)，不能很好地遵守各項法律法規(guī)和紀(jì)律要求,。

6,、個別民警在執(zhí)勤執(zhí)法過程中不夠規(guī)范，重實體輕程序現(xiàn)象仍存在,。有時在糾正道路違法行為和處理交通事故中,，圖省事，不告知當(dāng)事人享有的權(quán)利,，不能耐心聽取當(dāng)事人的陳述和申辯,，在填寫法律文書時不能做到規(guī)范、工整,。

7,、大隊在執(zhí)法監(jiān)督力度上不夠深化，監(jiān)督考評制度落實仍不夠到位,。執(zhí)法監(jiān)督檢查工作有時不夠深入細(xì)致,，有時與執(zhí)法辦案實際工作相脫節(jié)，起不到全面有效及深層次的監(jiān)督制約作用,。

上述問題的存在,，究其原因是多方面的，雖然有客觀方面的原因,，但主觀方面主要表現(xiàn)為：

一是學(xué)習(xí)觀念不夠強,。個別民警在思想上對學(xué)習(xí)的重要性認(rèn)識不深,，重視不夠，不能把學(xué)習(xí)當(dāng)做重要任務(wù),。個別民警學(xué)習(xí)制度落實得不夠好,，時常忙于業(yè)務(wù)性工作，忽視了業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)和鉆研,，缺乏一種敬業(yè)精神和刻苦鉆研,、鍥而不舍、持之以恒,、精益求精的學(xué)習(xí)精神和態(tài)度,，以至于造成業(yè)務(wù)素質(zhì)不夠高、業(yè)務(wù)水平和業(yè)務(wù)技能較差等問題的出現(xiàn),。

二是執(zhí)法為民思想樹立得還不夠牢,。世界觀的改造還不夠徹底，人生觀,、價值觀有時發(fā)生偏差,，對打造“立警衛(wèi)公，執(zhí)法為民”的思想認(rèn)識不到位,，不能很好地解決“為誰執(zhí)法，怎樣執(zhí)法”問題,。

三是民警法制意識和自律意識還不夠強,。在執(zhí)法工作中，個別民警法制觀念淡化,，自律意識差,，有時憑經(jīng)驗辦事，憑感情辦事,。在辦案過程中,，執(zhí)法思想陳舊，現(xiàn)代法治理念還沒有完全樹立,，不同程度存在“重口供,、輕證據(jù)”、“重實體,、輕程序”思想,，漠視事故當(dāng)事人的合法權(quán)益。個別民警缺乏服務(wù)大局意識,，滿足于完成繁重的工作任務(wù),，就案辦案，沒有設(shè)身處地為群眾排憂解難,，有時只注重辦案的法律效果,，忽視辦案的政治和社會效果,，沒有很好地達(dá)到法律效果、政治效果,、社會效果的有機統(tǒng)一,。

四是個別民警自身要求還較差。在隊伍管理中,，重業(yè)務(wù),、輕管理的思想不同程度的存在，不能及時發(fā)現(xiàn)和糾正在隊伍中出現(xiàn)的苗頭性問題,。個別民警有時放松自我要求和自我約束,，紀(jì)律觀念不強，落實各種制度不夠嚴(yán)格,，工作作風(fēng)松懈,，工作目標(biāo)追求不夠高。

五是宗旨意識不強,，群眾觀念淡漠,，為人民服務(wù)的公仆意識有所淡化。個別民警淡忘了公安機關(guān),、人民警察的根本宗旨,，擺不正自己與人民群眾的關(guān)系，在工作中表現(xiàn)出“主觀為自己,，客觀為別人”的思想,，不能很好的想民之所想，謀民之所謀,。

六是崗位練兵開展得不夠扎實,，業(yè)務(wù)技能的強化訓(xùn)練抓得不夠緊。個別民警主觀能動性不強,，自認(rèn)為自己各方面知識可以適應(yīng)目前所擔(dān)負(fù)的工作需要,，

通過新一輪解放思想大討論活動的深入開展，全隊民警充分認(rèn)識到,，這次大討論活動的開展對在當(dāng)前工作任務(wù)如此繁重的情況下,，容易忽視學(xué)習(xí)，放松自己的思想改造,，犯急噪情緒,，甚至產(chǎn)生一些不正確的想法等等有著理清思路、警示的作用,，為我們今后圓滿完成工作任務(wù)提供了強有力的思想和組織保障,，要以此次活動為契機，把存在的問題在此次活動中從根本上得到解決,，大家進(jìn)一步認(rèn)清了形勢,，明確要求,，找到差距，明晰方向,，切實增強了民警的責(zé)任感和使命感,，強化了民警的大局意識、責(zé)任意識,、創(chuàng)新意識和前列意識,，為實現(xiàn)解放思想大討論活動目標(biāo)和大隊全年工作目標(biāo)提供有力的思想、作風(fēng)保障和精神動力,。大隊要在以下方面下功夫整改,，力求有所突破：

1、牢固樹立爭先創(chuàng)優(yōu)意識,，切實提升創(chuàng)新破難的能力,。進(jìn)一步解放思想，更新觀念,，明確目標(biāo),，凝心集力，著力提升團(tuán)隊整體的爭先進(jìn)位,、創(chuàng)新發(fā)展意識,，推動全隊上下觀念創(chuàng)新、機制創(chuàng)新,、方法創(chuàng)新和工作創(chuàng)新,，進(jìn)一步激發(fā)全體民警“強基維穩(wěn)”的創(chuàng)新動力和創(chuàng)造活力，積極研究措施,，落實改進(jìn)方法，彌補薄弱環(huán)節(jié),，全力趕超先進(jìn),，工作創(chuàng)特色，出亮點,，樹精品,。

2、切實加強執(zhí)法為民思想教育,，努力提升執(zhí)法服務(wù)的水平,。通過開展大討論活動，進(jìn)一步查擺隊伍思想問題,，解決執(zhí)法中的實際問題,，進(jìn)一步增強民警的事業(yè)心和責(zé)任心，全面落實服務(wù)發(fā)展,、服務(wù)群眾,、服務(wù)經(jīng)濟(jì),、服務(wù)社會的舉措，做到讓黨委政府放心,，讓人民群眾滿意,，讓社會各界高興。

3,、結(jié)合強“三基”活動,，加強政治理論和業(yè)務(wù)知識的培訓(xùn)。開展,、推進(jìn)好“抓基層,、打基礎(chǔ)、苦練基本功”工作,，繼續(xù)加強“榮辱觀”教育,，學(xué)習(xí)黨的政策法規(guī)、理論文獻(xiàn)和先進(jìn)人物事跡,，從思想上武裝起抵御不良思潮的侵襲,。加強業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)，認(rèn)真組織民警開展大練兵活動,，動腦又動手,，動員大家開展“比、幫,、超”活動,，形成濃烈的學(xué)習(xí)氛圍，同時通過明確崗位職責(zé),、考核導(dǎo)向,，充分發(fā)揮民警的工作主動性和積極性。

4,、加強思想交流,，消減民警思想顧慮。要克服形式主義和官僚主義,，經(jīng)常組織開展民警思想狀況問卷調(diào)查和民警座談會議,，加強民警間、民警與領(lǐng)導(dǎo)間的思想感情交流,，有針對性的及時疏導(dǎo)化解民警思想矛盾,，使民警解除思想顧慮，輕裝上陣,。

5,、大力開展紀(jì)律作風(fēng)教育整頓活動，筑牢民警遵紀(jì)守法意識。要借鑒貫徹“五條禁令”取得的成功經(jīng)驗,，以當(dāng)前開展的大討論活動為載體,，進(jìn)一步加強民警紀(jì)律作風(fēng)教育整頓，在“嚴(yán),、細(xì),、實”上狠下功夫，確保民警無違法違紀(jì)問題發(fā)生,。

6,、加強民警的執(zhí)法觀念和廉潔自律教育。要通過各類形式的法制教育,，增強民警的執(zhí)法意識和法制觀念,，充分運用正反兩方面的典型案例，教育民警嚴(yán)格執(zhí)法,、熱情服務(wù),，廉潔勤政、一心為民,。要教育民警始終牢記“兩個務(wù)必”,，堅持艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，保持艱苦奮斗的政治本色,，做到清正廉潔,、嚴(yán)格公正執(zhí)法。

7,、完善各項規(guī)章制度,，強化規(guī)范管理意識，樹立高速交警隊伍新形象,。嚴(yán)格落實各項規(guī)章制度,，加強內(nèi)務(wù)管理、業(yè)務(wù)管理和紀(jì)律約束,，注意加強民警日常養(yǎng)成教育和細(xì)節(jié)化的督促管理,，在教育和人性化管理的基礎(chǔ)上，要用足用好考核制度,，通過領(lǐng)導(dǎo)帶頭，嚴(yán)格管理,，使全體民警自覺養(yǎng)成學(xué)禮儀,、重內(nèi)務(wù)、講細(xì)節(jié)的良好習(xí)慣,，確保內(nèi)務(wù)秩序,、言行舉止、環(huán)境衛(wèi)生、警容風(fēng)紀(jì)等更加規(guī)范,，徹底改變少數(shù)民警在紀(jì)律作風(fēng)方面存在的“稀,、拉、松”的狀況,，同時進(jìn)一步加強社會監(jiān)督,，全面提升隊伍整體形象，樹立高速交警的全新形象,。

護(hù)士自我剖析,個人剖析材料篇四

按照集團(tuán)“

不忘初心

報告

(一)對照習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和黨中央決策部署,，檢視在增強“四個意識”,、堅定“四個自信”、做到“兩個維護(hù)”方面存在的差距

1.對“四個意識”“四個自信”“兩個維護(hù)”的深刻內(nèi)涵理解還不夠精準(zhǔn),。具體表現(xiàn)：對習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的歷史地位,、哲學(xué)意蘊等深刻內(nèi)涵的理解還不夠透徹,，把握得不夠精準(zhǔn)，對其指導(dǎo)工作實踐思考得不夠全面,，研究得不夠徹底,，還存在淺嘗輒止的情況，離“學(xué)懂”“弄通”“做實”的要求還存在一定的差距。

2.政治理論學(xué)習(xí)不夠系統(tǒng),、深入,，只停留在通讀了解的層面。具體表現(xiàn)：只滿足上級要求,，理論學(xué)習(xí)還缺乏整體性,、系統(tǒng)性，學(xué)習(xí)不夠深入,，對部分理論文章和政策文件只是泛讀,，沒有精讀，在系統(tǒng)把握學(xué),、擴(kuò)展延伸學(xué),、聯(lián)系實際學(xué)上下功夫還不夠。

(二)對照黨章黨規(guī),，檢視在知敬畏,、存戒懼、守底線方面存在的差距

1.政治敏銳性有待進(jìn)一步提升,，對網(wǎng)上一些不當(dāng)言論未能及時引導(dǎo)和制止,。具體表現(xiàn)：對新形勢下，如何更好地維護(hù)黨的權(quán)威形象,，維護(hù)公司利益等思考研究不多,，對社會上、網(wǎng)絡(luò)上的不良風(fēng)氣和苗頭沒有及時制止,。

2.存在“事不關(guān)已,，高高掛起”的思想，在知敬畏,、存戒懼,、守底線方面關(guān)注不夠，沒有積極參與市場開拓,、項目建設(shè)等,。具體表現(xiàn)：僅限于自己守紀(jì)律，講規(guī)矩就行,，對領(lǐng)導(dǎo)同事知敬畏,、存戒懼、守底線方面關(guān)注較少,。對公司生產(chǎn)經(jīng)營,、項目建設(shè)等關(guān)心不夠。

3.工作方法簡單,，想事謀事能力有待加強。具體表現(xiàn)：有時候思想保守，拘泥于現(xiàn)狀,，淡化了工作的主動性和積極性,，存在“應(yīng)付式”工作。

(三)對照人民群眾新期待,，檢視在群眾觀點,、群眾立場、群眾感情,、服務(wù)群眾方面存在的差距

1.深入項目一線較少,，對公司項目建設(shè)和基層員工工作情況了解不夠。具體表現(xiàn)：到項目部調(diào)研較少,，和一線員工交流少,，為一線生產(chǎn)經(jīng)營服務(wù)不到位。

2.性子急躁,，修養(yǎng)不夠,。具體表現(xiàn)：批評下屬不顧情面，安排的工作沒有落實就愛啰嗦,，甚至發(fā)脾氣,。

3.主動到集團(tuán)匯報思想、交流工作較少,。具體表現(xiàn)：只顧埋頭工作,，不顧抬頭望路，怕給領(lǐng)導(dǎo)添麻煩,，怕耽誤領(lǐng)導(dǎo)辦大事,，擔(dān)心自己不善言辭反而“壞事”，有簡單做事的心理,，忽視了“磨刀不誤砍柴工”的道理,。

(四)對照先進(jìn)典型、身邊榜樣,，檢視在思想覺悟,、能力素質(zhì)、道德修養(yǎng),、工作作風(fēng)方面存在的差距

1.對工作的標(biāo)準(zhǔn)有所降低,，工作創(chuàng)新意識不夠，存在“不犯錯”的思想偏差,。具體表現(xiàn)：工作缺少鉆研精神和創(chuàng)新意識,，認(rèn)為自己已有的經(jīng)驗、知識可以滿足現(xiàn)在的工作需要;有時候存在畏難情緒,。

2.工作魄力不夠,。具體表現(xiàn)：凡事親力親為,，對員工批評多，鼓勵少,，不善于調(diào)動員工的工作積極性和創(chuàng)造性,。工作沖勁不夠，安于現(xiàn)狀,。對分管部門和下屬要求高,，定位低，考慮員工成長和部門利益少,。

3.局限于做好自己的“分內(nèi)事”和分管工作的服務(wù)保障職責(zé),，整體管理水平和服務(wù)保障能力有待加強。具體表現(xiàn)：認(rèn)為做好本職工作就是履職盡責(zé),，忽視了“分內(nèi)事”以外的工作,，對分管工作以外的服務(wù)保障職責(zé)關(guān)注不夠;后勤保障工作不能完全滿足生產(chǎn)經(jīng)營工作的需求，整體管理水平有待提高,。

4.綜合管理能力有待加強,，工作效率有待提升。具體表現(xiàn)：分管部門存在工作拖拉,、合力不強,、頭發(fā)胡子一把抓、落實不到位,、工作效率低等現(xiàn)象,。

5.專業(yè)知識較弱，學(xué)習(xí)上存在“專業(yè)的人做專業(yè)的事”的思想,。具體表現(xiàn)：☆專業(yè)知識不夠精,，缺少開拓市場的經(jīng)驗、☆施工的經(jīng)驗,。

對于上述存在的問題和不足,，我進(jìn)行了深刻的黨性分析，雖然存在一定的客觀原因,，但主要還是主觀原因造成的,，從根子深處來講，主要有以下五個方面：

(一)在思想方面,，理論學(xué)習(xí)不夠深入

一是自己投入工作精力較多,，對學(xué)習(xí)的精力相對較少。沒有很好的處理工學(xué)矛盾,，同時對習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的深刻內(nèi)涵把握得不夠精準(zhǔn),，有時還停留在一知半解的層面。

二是對理論學(xué)習(xí)指導(dǎo)工作實踐不夠,。在新形勢下,，如何將習(xí)近平總書記記提出的理論,、要求與自己分管的工作有機結(jié)合起來，在進(jìn)一步提升部門管理水平,，提升工作效率等方面,，研究的不夠深入，成效不夠明顯,。

三是偶爾存在“交差”式工作。工作遇到較大阻力時,，存在依靠主要領(lǐng)導(dǎo)決策的思想,，工作求穩(wěn)怕亂。

(二)在政治方面,，放松了理想信念追求

本人是軍轉(zhuǎn)干部,，深受部隊和黨的教育多年，始終堅持對黨和人民忠誠,。但是作為一名老黨員,，我深刻認(rèn)識到自己在堅定理想信念方面，做得還不夠,。

一是比較注重個人講黨性,、講政治、講正氣,，而忽視了對周邊同事的教育和引導(dǎo),，沒有充分認(rèn)識到加強政治思想建設(shè)的重要性，先鋒模范作用發(fā)揮得不夠充分,。

二是政治敏銳性有待加強,，缺少“較真碰硬”的韌勁。對網(wǎng)絡(luò),、社會上流傳的一些不實的言論沒有及時反駁,，沒有第一時間抨擊，而是認(rèn)為自己不傳不信就得了,，沒必要爭論,。

(三)在作風(fēng)方面，淡化了服務(wù)保障意識

一是深入司屬企業(yè)和項目部較少,，調(diào)研少,，聽領(lǐng)導(dǎo)講得多，聽一線員工講得少,，工作中還存在一定的形式主義和“走過場”的現(xiàn)象,。對司屬企業(yè)和項目部的指導(dǎo)不多，幫助他們解決實際問題少,。

二是對自己的分管工作關(guān)心得多,，對市場開發(fā),、生產(chǎn)經(jīng)營等工作關(guān)注較少。為公司生產(chǎn)經(jīng)營工作,，項目部服務(wù)的意識有待進(jìn)一步加強,，服務(wù)水平有待進(jìn)一步提升。

三是有時候?qū)T工“恨鐵不成鋼”,，容易“上火”,，批評員工不注意場合，沒有注意方式,、方法,，沒有顧及他人的感受。

(四)在能力方面,，參謀作用不夠突出

一是工作標(biāo)準(zhǔn)有所降低,，進(jìn)取意識不強，偶爾有“多做多錯,，少做少錯”的想法,。工作憑經(jīng)驗，吃老本,，認(rèn)為只要按規(guī)矩,、按制度辦事，不出亂子,，就問心無愧,，沒有樹立起高質(zhì)量,、高效率完成工作的標(biāo)桿,。

二是面對新情況、新問題,，有時思想顧慮多,，參謀作用不夠突出。解放思想不夠全面,，缺少開拓創(chuàng)新的思想和勇氣,。工作魄力不足，認(rèn)為很多事情親力親為才放心,。

三是對工程、施工等方面的知識掌握較少,，覺得專業(yè)知識難學(xué),，是件“費力不討好”的事,，認(rèn)為“專業(yè)的人做專業(yè)的事”,，對自己分管的工作作用不大。

(五)在廉政方面,，引導(dǎo)教育不夠深遠(yuǎn)

自己能主動遵守黨紀(jì)廉規(guī),，認(rèn)為只要自己不越“雷池”，不碰“紅線”,，就站得直,、行得正，而沒有將自己放在黨員干部的高度去衡量,、去引導(dǎo)和影響身邊的干部群眾。

(一)在政治上求“強”,。深入學(xué)習(xí)和自覺踐行《新形勢下黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則》,，自覺同中央和集團(tuán)的基準(zhǔn)看齊定向,、對標(biāo)對表,，進(jìn)一步樹牢“四個意識”，堅定“四個自信”,，做到“兩個維護(hù)”,。堅決改變形而下的思維方式，不斷提高從政治上觀察問題,、分析問題,、處置問題的能力。

(二)在思想上求“新”,。自覺用習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦,、指導(dǎo)實踐，增加工作的全局性,、前瞻性,。積極認(rèn)真參加黨委中心組學(xué)習(xí)和民主生活會，自覺提高思想認(rèn)識,，做到理論聯(lián)系實際,，將所學(xué)的新知識和新理論運用于實際工作?？茖W(xué)處理工學(xué)矛盾,，合理利用微信、微黨課等新媒體,，弘揚正能量,。

(三)在工作上求“實”,。守紀(jì)明禮，堅守?zé)o私奉獻(xiàn)和努力打拼的精神,，克服消極思想,、破除急躁情緒，加強領(lǐng)導(dǎo)班子間的溝通協(xié)作,，爭當(dāng)團(tuán)結(jié)共事的模范;抓好制度建設(shè),，當(dāng)好頂層設(shè)計的參謀;抓好精細(xì)化管理，做好分管部門“領(lǐng)頭雁”,，調(diào)動部門員工的積極性,、激發(fā)創(chuàng)造力、戰(zhàn)斗力,，進(jìn)一步推動工作落實,，優(yōu)質(zhì)高效做好服務(wù)。

(四)在作風(fēng)上求“嚴(yán)”,。守正創(chuàng)新,，堅持問題導(dǎo)向，以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為引領(lǐng),，正確立“三觀”,，強化理想信念，樹立正確的人生觀事業(yè)觀,，全面履行黨建責(zé)任;發(fā)揮“雙帶”作用,，深入項目一線調(diào)研，傾聽基層呼聲,，優(yōu)質(zhì)服務(wù)群眾訴求;帶頭管好親屬和員工,，注重傳承，勤政廉潔,。嚴(yán)格執(zhí)行“八項規(guī)定”,，標(biāo)記“紅線”，不搞任何形式的小圈子,，嚴(yán)格落實個人有關(guān)事項

報告

護(hù)士自我剖析,個人剖析材料篇五

自我們教育黨支部開展黨員先進(jìn)性教育活動以來，我按規(guī)定認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀的有關(guān)文件及其他必讀內(nèi)容,，并展開討論,。通過認(rèn)真對照自己平時的實際工作及思想動態(tài)，查找了自己工作以來在政治思想,、組織紀(jì)律,、為人民服務(wù)宗旨、實事求是方面存在的問題，并對此進(jìn)行認(rèn)真剖析,，找準(zhǔn)原因,，明確今后的整改方向，以便更好地開展工作,。

1,、政治思想意識不夠強。

對黨的思想路線,、方針政策的貫徹和執(zhí)行,，缺乏應(yīng)有的政治敏銳性和洞察力，不具有一種時不我待的使命感和危機感,。不善于運用馬列主義,、毛澤東思想和鄧小平理論來武裝自己的頭腦，沒有培養(yǎng)自己從政治的角度來觀察,、分析問題,，認(rèn)識事物只停留在表面，未看本質(zhì),，對事物的理解不深刻,、不全面。自己對理論知識的理解與實際脫鉤,，沒有發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用，只是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí),，使學(xué)習(xí)變得形式化,、教條化。

2,、宗旨觀念不夠牢固,，思想觀念還顯后進(jìn)。教師是否具有創(chuàng)新理念,、創(chuàng)新精神,，是決定教育事業(yè)發(fā)展水平的關(guān)鍵因素。個人在思考和謀劃自己專業(yè)化的發(fā)展思路和策略時,，從落實到實踐中,，沒有完全做到跳出教育看教育，缺乏把教育事業(yè)的改革發(fā)展放在經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的大格局中去思考,、去謀劃,。思想認(rèn)識不能緊跟教育改革。

3,、黨員模范作用不明顯,，科研工作成效不夠顯著。在落實教育發(fā)展各項具體科研工作中，還存在被科研課改工作推著走,，被動去進(jìn)行研究的情況,。教學(xué)上，雖也在不折不扣地完成著備課,、上課,、批改、輔導(dǎo)等這些環(huán)節(jié),，也不時地翻閱一些教學(xué)書籍,，并能嘗試著把學(xué)到的先進(jìn)理念運用到自己的教學(xué)實踐中，但缺少系統(tǒng)的計劃,，教學(xué)即時的總結(jié)和反思,，更沒有有目的地去改進(jìn)，沒有形成研究的系列,，有點腳踏西果皮的感覺,，從而，教學(xué)只停留在原有水平,，屬于經(jīng)驗型,，這是我最遺憾的。

4,、業(yè)務(wù)知識不夠鉆研,。

對待工作不夠主動、積極,，只滿足于完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù),，在工作中遇到難題，不善于思考,，動腦筋,，常常等待領(lǐng)導(dǎo)的指示，說一步走一步,。對業(yè)務(wù)知識的掌握不夠重視,，缺乏一種敬業(yè)精神，認(rèn)為自己已有的一些業(yè)務(wù)知識可以適應(yīng)目前的工作了,，在工作中遇到繁瑣,、復(fù)雜的事情，會抱有可拖就拖的心態(tài),，今天不行,，就等明天再說，對問題采取逃避的方法,，認(rèn)為“船到橋頭自然直”,，不是自己力求尋找對策,，而是等待辦法自己出現(xiàn)，雖然感到有潛在的壓力和緊迫感,，但缺乏自信心,，缺乏向上攀登的勇氣和刻苦鉆研、鍥而不舍,、持之以恒的學(xué)習(xí)精神和態(tài)度,。沒有深刻意識到業(yè)務(wù)水平的高低對工作效率和質(zhì)量起決定性作用。

5,、工作作風(fēng)不夠扎實,。

工作時間久了，沒有新鮮事物出現(xiàn),，會有一種厭倦的情緒產(chǎn)生,，對待工作有時抱有應(yīng)付了事的態(tài)度，沒有做到腳踏實地,，總想在工作中找到捷徑,，不要花費太多的精力可以把事情做好。有時除了自己必需完成的以外,，可以不做的就不做,，省得惹禍上身。做事情只安于表面處理方法比較簡單,，有沒有創(chuàng)新精神,，工作作風(fēng)還不夠扎實，對問題不作深層次的分析,，思考不深刻,，有時還會把工作作為負(fù)擔(dān)，卻沒有注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力,。

1、學(xué)習(xí)不深導(dǎo)致思想認(rèn)識不到位,?？傉J(rèn)為有些理論離自己的工作生活太遠(yuǎn)，學(xué)不學(xué)沒什么,，就拿這次科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)來講,，如果學(xué)校不要求，總的那些都是黨政機關(guān)領(lǐng)導(dǎo)干部的事情,，對于我們一般老師來講,，內(nèi)涵太深、范圍太廣,，要求太高,，內(nèi)容太空，現(xiàn)在看來是很有必要的，也是很及時的,，通過理論與自身工作相結(jié)合的學(xué)習(xí)感悟,，才發(fā)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展觀離我們的工作、生活很近,，只是自己滿足于一知半解,，沒有悟透，悟深,。

2,、學(xué)習(xí)方法不合理，不能合理地,、系統(tǒng)地安排自己的學(xué)習(xí),，而是忽冷忽熱，想起來了,、用到了,，就拿起書看一看，不能持之以恒,。在學(xué)用結(jié)合上,，也沒能把理論運用到實踐中去指導(dǎo)工作，指導(dǎo)生活,，指導(dǎo)學(xué)習(xí),。由于對學(xué)習(xí)的放松，致使自身素質(zhì)提高緩慢,，每每到書到用時的地步,，才“方恨少”，不能用科學(xué)的理論,，先進(jìn)的思想來指導(dǎo)自己的工作,。

3、黨性修養(yǎng)缺乏磨煉導(dǎo)致服務(wù)意識不到位,。一是在堅持原則上,，有時不負(fù)責(zé)任，怕得罪人,。二是缺乏政治敏感性和政治鑒別力,，反映自己只關(guān)心對自己有用或感興趣的東西，對其他事物漠不關(guān)心,。三是有時有老實人吃虧的錯誤思想,，看到現(xiàn)在社會中一些偷機取巧的人不但沒出問題，反而過得很瀟灑時,，自己也產(chǎn)生過不要太老實,、使自己太苦太累的自私心理,。因為此，所以在為教師,、學(xué)生服務(wù)上不到位,，不能很好的沉下身子去工作。

4,、不善于反思總結(jié)導(dǎo)致視野思路不開闊,。教學(xué)是學(xué)校的中心工作，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命,，是學(xué)校的立校之本,。“質(zhì)量立校,，科研興?！辈皇且粋€空口號，而是要以新的思路來引路,，以實際行動來保證,，針對教學(xué)中存在的一些問題不能很好的自我反思，致使一些工作不能創(chuàng)造性的做好,，做實,。

1、進(jìn)一步加強政治思想觀念,，增強公仆意識,。

加強政治理論學(xué)習(xí)，不斷用馬克思,、恩格斯,、列寧、_關(guān)于人民公仆的理論改造自己的世界觀,、人生觀;重要的實踐在于認(rèn)清職責(zé),，立足本職，老老實實,、本本分分為群眾做實實在在的事情,，真正把本職當(dāng)作黨賦予每個黨員的任務(wù)和使命，按照黨員的先進(jìn)性要求來實踐,。正如鄧小平同志說的那樣："人民,，是看實踐,。"我們一定要看到自己的責(zé)任,，要時刻關(guān)注人民群眾對黨充滿期待和信賴的眼睛，嚴(yán)格要求自己,，用自己的一言一行,、一舉一動去自覺實踐"三個代表"這一重要思想,，真正體現(xiàn)出共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性。

2,、加強自我改造,，提高綜合素質(zhì)。

文化修養(yǎng)是人們?yōu)檎莆蘸瓦\用文化藝術(shù)及一般知識所進(jìn)行的努力學(xué)習(xí),，以及所達(dá)到的一定素養(yǎng)或水平,。我們要努力刻苦地學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識和專業(yè)知識，使自己成為工作中的內(nèi)行專家.目前對我而言,，的問題是要加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)有利于提高我們的知識水平，增強做好工作的本領(lǐng),。

只有狠下決心,，提高對學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識重要性和迫切性的認(rèn)識，自覺,、刻苦地鉆研業(yè)務(wù),，務(wù)實基礎(chǔ)，靈活運用合理的方法和措施,，熱愛本職工作,，干一行愛一行，虛心好學(xué),，遇到問題多看多問多想,，多向周圍的同志請教。同時我要加強文化藝術(shù)修養(yǎng),，使自己更全面地發(fā)展.提高創(chuàng)造力和審美能力,，培養(yǎng)想象力和創(chuàng)造力。樹立起良好的道德風(fēng)范,。為廣大師生做出表率,，切實做好教書育人工作。

3,、剖析自己,，虛心接受，更快進(jìn)步,。

我知道嚴(yán)于剖析自己,，需要一些勇氣和信心，但它是對自己高度負(fù)責(zé)的一種表現(xiàn),，剖析自己的過程是正確認(rèn)識自己,、深刻認(rèn)識問題的過程，是自重,、自省,、自警,、自勵的具體行動，也是對自己的實際考驗,。我也知道正確認(rèn)識自己特別是正確認(rèn)識自己的缺點錯誤是很不容易的,。誠如鄧小平所指出的：“認(rèn)識自己不是一件容易的事，人們常常是夸大自己好的一面,，對于自己的弱點總是原諒的,，還往往把弱點看成優(yōu)點?！蔽矣X得我不能就滯留于現(xiàn)狀,，我要做到真正剖析自己，要為自己定好位,。

4,、不斷改進(jìn)方法，提高自己教育教學(xué)科研工作的能力,。一是要牢固樹立創(chuàng)新意識,。放開手腳大膽嘗試課堂教學(xué)改革。打破傳統(tǒng)的“填鴨式”,，“滿堂灌”的教育方法,，積極主動的探索自主學(xué)習(xí)，合作學(xué)習(xí),，主體參與型課堂模式,，接受理解，支持,，樹立“讓學(xué)生動起來,，讓課堂活起來，讓效果好起來”的課堂理念,，激活課堂,，激發(fā)學(xué)生主體參與的深度和廣度。二是要堅持運用統(tǒng)籌兼顧的方法,，干好學(xué)校安排的各項工作,，在教學(xué)中不斷反思，堅持寫教育隨筆,，教學(xué)札記,，在思考和學(xué)習(xí)中改進(jìn)課堂教學(xué)，不斷加強個人師德師風(fēng)建設(shè),。

5,、堅持以人為本，進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量，尤其是堅持德育為先,。在工作中，多方位的關(guān)心學(xué)生的需求,，尤其是后進(jìn)生,，使他們能感受到學(xué)習(xí)的樂趣。尊重學(xué)生的人格,，摒棄傳統(tǒng)觀點,，放活課堂，把學(xué)生看成是一個活生生有血有肉有思想的個體,。如,，在課堂上允許學(xué)生有不同的看法，尊重學(xué)生的思考權(quán)力和精神自由,，提倡學(xué)生展開思想碰撞,，鼓勵學(xué)生發(fā)表富有創(chuàng)造性的觀點或看法。努力放棄傳統(tǒng)的“師道尊嚴(yán)”,，把學(xué)生放在與自己平等的地位上,，建立平等的師生關(guān)系。創(chuàng)設(shè)良好的教學(xué)情境,，引導(dǎo)學(xué)生積極主動學(xué)習(xí),，使每一個學(xué)生都得到健康發(fā)展。將“以人為本”的思想貫徹在自己的教育教學(xué)工作中,。

總而言之,，作為一名教師，特別是黨員教師,，我要以科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)實際工作,，端正教育思想，豐富專業(yè)知識,，提高教學(xué)技能,，把“科學(xué)發(fā)展觀的核心——以人為本”切實運用到課堂教學(xué)中，真正做到教好書育好人,。

護(hù)士自我剖析,個人剖析材料篇六

根據(jù)院領(lǐng)導(dǎo)要求,，本人認(rèn)真對照自己平時的工作情況與思想動態(tài)，查擺工作中存在的問題,，并對此進(jìn)行了認(rèn)真剖析,，找準(zhǔn)整改方向，以便更好地開展護(hù)理工作,。

工作以來,，我認(rèn)真遵守科室的規(guī)章制度，嚴(yán)格按流程操作,。在護(hù)理過程中,，還主動與病患溝通,，消除他們的緊張、恐懼心理,。另外,，主動配合同事，按質(zhì)按量完成各項工作任務(wù),。

（一）缺乏學(xué)習(xí)的主動性

由于護(hù)理工作比較繁雜,，責(zé)任重大，我絲毫不敢懈怠,。因此,，常常忙于工作而忽略了學(xué)習(xí)、提高,。沒有主動去學(xué)習(xí)新的護(hù)理知識,，習(xí)慣按經(jīng)驗辦事。

（二）業(yè)務(wù)素養(yǎng)有待于進(jìn)一步提高

經(jīng)過多年的崗位磨練,，已具備比較嫻熟的護(hù)理技術(shù),。但針對一些新情況、新問題,，處理得還不夠恰當(dāng),。有時，工作安排不夠合理,，導(dǎo)致工作效率不高,。

（三）溝通技巧有待提高

有時，和患者溝通不暢,，難免會受到一些患者及其家屬的指責(zé),，極易產(chǎn)生急躁、消極等不良情緒,。

今后,，我會嚴(yán)格要求自己，不斷完善自己的不足,，爭當(dāng)一名優(yōu)秀的護(hù)理人員,。一是增強學(xué)習(xí)的主動性，將學(xué)習(xí)與工作有機地結(jié)合起來,。除了在業(yè)余時間學(xué)習(xí),，還應(yīng)積極將理論知識運用到護(hù)理工作中，并堅持向?qū)嵺`學(xué)習(xí),，不斷提高自己的護(hù)理水平,。二是視患者如親人，主動和他們交流，并注意語氣,、措辭,，為他們提供優(yōu)質(zhì)、滿意的護(hù)理服務(wù),。三是增強創(chuàng)新意識,，要主動探索新的工作方式方法，改進(jìn)工作中的不足,。