在經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的今天，報(bào)告不再是罕見的東西,，報(bào)告中提到的所有信息應(yīng)該是準(zhǔn)確無誤的,。優(yōu)秀的報(bào)告都具備一些什么特點(diǎn)呢？又該怎么寫呢,？下面是小編帶來的優(yōu)秀報(bào)告范文,，希望大家能夠喜歡!

回訪母校社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇一

我的母校——菏澤市巨野第一中學(xué),，始建于1952年,，古老麟州大地上八方少年才俊向往的求學(xué)殿堂。她有著明確的育人思想,，良好的校風(fēng),，超前的辦學(xué)意識(shí)，鮮明的辦學(xué)特色,，優(yōu)越的辦學(xué)條件,，出色的教學(xué)質(zhì)量。在這里,，教師敬業(yè)奉獻(xiàn),，栽桃育李，既傳為文之道,，又授做人之德,；學(xué)子愛國(guó)愛校，奮發(fā)又為,，既立高遠(yuǎn)之志,，又樹勤勉之風(fēng)，這里,，校園環(huán)境優(yōu)美,，文化底蘊(yùn)厚重濃郁，盡顯賢人氣象,，智者風(fēng)范,。滄桑礪洗，歲月崢嶸,，充滿了歷史積淀,，涵養(yǎng)了數(shù)萬英才的這方圣潔的杏壇，弦歌不斷,，薪火承傳,，演繹著一中人學(xué)究天人的執(zhí)著與豪壯,。桃李芬芳,，榮校報(bào)國(guó),，從這里走出一代又一代學(xué)子,，遍布大江南北，五洲四海,，他們?yōu)樽鎳?guó)的建設(shè)和人類的事業(yè)貢獻(xiàn)著智慧和力量,，為巨野一中帶來光彩和榮耀。

知識(shí)改變命運(yùn),，理想創(chuàng)造成功,。巨野一中為國(guó)育人的光榮史冊(cè)上，濃墨重彩地學(xué)滿了成千上萬莘莘學(xué)子改變自身命運(yùn)并由此走向成功的堅(jiān)實(shí)的人生軌跡,。校園菁菁,，書聲瑯瑯，巨野一中必將有更加美好的未來,。

20xx年2月15日上午,，我懷著復(fù)雜的心情重回母校，當(dāng)我又看到母校的大門時(shí),，內(nèi)心禁不住起伏：四年前我第一次踏進(jìn)這里,，來接受老師的教誨，接受更加溫暖的知識(shí)之光沐??；八個(gè)月前我在這里進(jìn)行第二次高考，檢驗(yàn)十三年的刻苦攻讀,；半年前我和同學(xué)們?cè)谶@里同老師們作別,，如同振羽的白鴿，飛向祖國(guó)各地,；現(xiàn)在我有踏入了這個(gè)門,，為的是讓我的家鄉(xiāng)學(xué)子更深刻的了解光輝燦爛的天大，也要和久未謀面的老師再一次促膝長(zhǎng)談,，就像以前一樣,。校園的氣氛依舊是那么的溫馨，象征著輝煌與發(fā)展的火箭雕像依然屹立,，朗朗的讀書聲讓人迷醉,。

作為從這里走出來的大學(xué)生，我在半年的大學(xué)生活中學(xué)到了很多,。從高中時(shí)代的學(xué)習(xí)生活到高考志愿的選擇再到大學(xué)的半年，我經(jīng)歷了高低起落,，有經(jīng)驗(yàn)有教訓(xùn),，有歡喜有傷，有頓悟也有迷茫,。

當(dāng)我還是一中的一名學(xué)生的時(shí)候,，我也親身感受著老師同學(xué)互動(dòng)的氣氛,，親身體驗(yàn)過為堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)而和同學(xué)們爭(zhēng)得面紅耳赤。當(dāng)喜歡睡懶覺的人們還沉醉在夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí),，我們已經(jīng)坐在教室里開始了一天的奮斗,，朗朗的讀書聲聲聲悅耳，我們這樣的刻苦奮斗著,，為了六月那即將到來的難關(guān),。

再回母校，看著課桌上如山高的復(fù)習(xí)材料,，看著黑板上密密麻麻的公示板書,，仿佛又回到了那個(gè)無硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)年代。我們都是由那個(gè)年代一步一步走過來的,，輝煌的成就與榮耀背后承載著多少辛酸的眼淚,，多少勤苦的汗水，多少挑燈的不眠夜,，多少黎明的讀書聲,。每每想到這里，心中頓生百感交集,。如今我們?cè)倩氐竭@里,，已然是不同的姿態(tài)，見到王老師依舊那么可愛,，張老師依舊靚麗時(shí)尚,。看到熟悉的身影,，心中總有些許感概：老師們還是那么默默地付出,，然而，在他們轉(zhuǎn)身的那一瞬間我猛地發(fā)現(xiàn)了他們的背影已經(jīng)少了往昔的那份青春,，更多了一份疲憊和勞累,，但，風(fēng)采依舊還在,。因?yàn)榫壏?，我有機(jī)會(huì)受教于一中的老師，那清澈的眸子里閃爍著對(duì)學(xué)生的關(guān)懷,，筆尖流淌的批語讓我感受到了他們孜孜不倦的精神,。他們給予了我終生難忘的關(guān)懷，不論是學(xué)習(xí),、生活,，還是自身的成長(zhǎng)，在六中的日子，我就在這樣一些可愛的老師的教導(dǎo)下,，努力的學(xué)習(xí),，健康快樂地成長(zhǎng)。

和以前的班主任聊了一會(huì),，談到專業(yè),、社交、工作等,，確實(shí)給了我很多啟發(fā),、之后我又去看望了高中時(shí)的其他任課老師，談了很多,，也收獲了很多,，在離開母校的時(shí)候我的心中充滿了自豪，那里面有完成了任務(wù)的輕松感,，也有為母校做出了貢獻(xiàn)的成就感,。我的這次實(shí)踐活動(dòng)，到此就算完成了,。

身影,，這熟悉的身影讓我們看到自己的昨天。

我一直在想用什么詞語能最形象的形容我們的母校,，有人說是母親,，有人說它是我貌同的精神家園等等，我想這些都是正確的,，母校,，不僅是母親，是精神家園,，更是我們一輩子“停泊”的港灣,，是我貌同的家。

回訪母校社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇二

實(shí)踐時(shí)間：

實(shí)踐地點(diǎn)：

浙江省蒼南縣龍港高級(jí)中學(xué),。

實(shí)踐目的：

回訪母校,，與老師進(jìn)行大學(xué)生活的交流，感謝老師的栽培;宣傳杭電信工的特色及招生情況;與畢業(yè)生交流大學(xué)生活和經(jīng)驗(yàn);鍛煉自身的口才與膽識(shí),。

實(shí)踐內(nèi)容：

帶著一份忐忑,，帶著一份激動(dòng)，我們小組來到了龍港高級(jí)中學(xué)的門口,，看著那么多陌生而又熟悉的面孔,，心里的那份緊張突然釋懷了許多，想著一年前的我們也是在這個(gè)學(xué)校,，也有學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐來給我們說說心里話,。時(shí)過境遷,，現(xiàn)在是我們?nèi)タ赐蠋熈恕?/p>

重返母校,。

還是熟悉的西一街,，還是熟悉的校門。再回到母校,，身上早沒有了備戰(zhàn)高考的那份緊張,，多了一份輕松與自在。聽到了同學(xué)們的讀書聲,，難免想起了自己的那段拼搏的歲月,，不禁感慨良多?？吹阶约涸?jīng)揮灑汗水的操場(chǎng),，自己曾經(jīng)每天走過的走廊，自己曾經(jīng)每天發(fā)呆的教室……已埋藏于我大腦深處的高中三年記憶此時(shí)此刻卻清晰地浮現(xiàn)在我的腦中,。養(yǎng)育了我三年的龍港高級(jí)中學(xué),，我不知道用什么樣的方式來報(bào)答你。雖然我已不在龍港高級(jí)中學(xué),，我不知道用什么方式來報(bào)答你,。雖然我已不再在龍港高級(jí)中學(xué)上學(xué)，但我仍然是龍港高級(jí)中學(xué)的一份子,?！皇峭閭兊奶嵝眩铱赡苓€沉浸在自己的回憶中,。對(duì)啊,，我們此行的主要目的是看望老師和同學(xué)們介紹杭電信息工程學(xué)院，并不是來感懷的,。

拜訪恩師,。

再見曾經(jīng)的老師們，內(nèi)心有一種難以言明的感動(dòng),。僅僅是一年不見,，卻覺得老師們又蒼老了些許，徒然的讓我想起老師說過的一句話：“其實(shí)老師和你們是一樣的—都在煉獄煎熬,，你們還好啦,，過個(gè)三年就解放了，我們的下半生還得在“煎熬”,。當(dāng)時(shí)李甫冸老師,，他是用一種詼諧調(diào)侃的語氣告訴我們的，現(xiàn)今才覺得有些許的傷感,。他們,，就是在一天天的備課,，講課中耗盡了自己的一生。

見面后老師和我們說了很多話,，除了問我們大學(xué)生活習(xí)不習(xí)慣,，過得可好等問題，還問我們到那么遠(yuǎn)的地方去上大學(xué)有沒有什么特別的收獲,。除此以外,，我們還跟老師說了一些在大學(xué)里的所見所聞等新鮮事。頓時(shí)發(fā)現(xiàn)以前覺得有些嚴(yán)肅的老師也有親切的地方,。之后,，我們向老師說明了此行的目的，希望老師能夠給予幫助和支持,。老師也是非常歡迎,。

介紹杭電信工。

在杭電信工領(lǐng)取了資料后,，來到學(xué)校,，很不巧，學(xué)弟學(xué)妹們都已經(jīng)不在學(xué)校了,。因此我們決定在學(xué)校進(jìn)行簡(jiǎn)單的宣傳,，按照之前的準(zhǔn)備，我們?cè)邶埜叩馁N吧介紹了杭電信工,。包括學(xué)校概況,、專業(yè)排名、錄取分?jǐn)?shù)線等等,。學(xué)弟學(xué)妹們?cè)谫N吧里也是很積極的詢問,，我們也是一一回答，看到學(xué)弟學(xué)妹目光中充滿了對(duì)大學(xué)生活的渴望,，身上散發(fā)著書生氣,，仿佛看到了我們的過去。雖然可能回答的問題不是很全面,，但是我們?yōu)樽约焊冻龅呐σ哺械綕M足了,。

回訪母校社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇三

我的母校——xx中學(xué)是xx省素質(zhì)教育的窗口學(xué)校,，一直重視培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,。近年來，有大批學(xué)生通過高考和高校自主招生考入全國(guó)名牌大學(xué),。它建校于1951年,，有豐富的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)和榮耀的歷史，先后獲得“xx省重點(diǎn)中學(xué)〞,、“xx省示范性高中〞等30余項(xiàng)國(guó)家級(jí),、省級(jí)榮譽(yù)稱號(hào)?，F(xiàn)有學(xué)生4000余名，教職工356名,，其中特級(jí)教師,、省級(jí)骨干教師及省市學(xué)科帶頭人50余名;全國(guó)優(yōu)秀教師、xx省優(yōu)秀教師,、xx省優(yōu)秀班主任30余名,，教師專業(yè)化開展成果突出,，師資力量雄厚,。

20xx年1月27日上午，我懷著復(fù)雜的心情重回母校,，說復(fù)雜,，是因?yàn)槟切那槔锛瘸錆M著親切與自豪，又包含著些許的忐忑——我是帶著為學(xué)弟學(xué)妹們做些什么的任務(wù)回來的,。

校園的氣氛依舊是那么的清新優(yōu)雅,，象征著智慧的“金蘋果〞雕像依舊閃耀著光澤，矯健的白鴿依舊沉著地在雄偉的教學(xué)樓間飛翔,。

很幸運(yùn)我曾經(jīng)就讀于xx中這所名校,，并且順利地從這里考進(jìn)了xx大學(xué)。作為從這里走出來的大學(xué)生,，我在半年的大學(xué)生活中學(xué)到了很多,。從高中時(shí)代的學(xué)習(xí)生活到高考志愿的選擇再到大學(xué)的半年，我經(jīng)歷了上下起落,，有經(jīng)驗(yàn)有教訓(xùn),，有歡喜有悲傷，有頓悟也有迷茫;這些東西我都想和高中的學(xué)弟學(xué)妹分享,。希望我的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)能讓他們?cè)诔刹诺倪^程中少走彎路,，也希望我的感受能引起他們自己的分析與思考。同時(shí),，在交流中,，相信我也能對(duì)自己，對(duì)未來有一個(gè)更深入的思考,。這些,，都是我此次實(shí)踐活動(dòng)的目的。

我先去了高中時(shí)代班主任老師的辦公室,，她不顧繁忙,，拉著我坐下來詢問我的大學(xué)生活情況，這讓我很是感動(dòng),。我向她詳細(xì)地介紹了自己現(xiàn)在的生活,，談到了大學(xué)的學(xué)習(xí)方式,、生活方式以及人際關(guān)系等方面與中學(xué)時(shí)代的差異，并針對(duì)自己遇到的一些困難,，如溝通能力有一定欠缺,、時(shí)間安排不是很合理等，向老師尋求幫助,。她認(rèn)真而親切地勸告我多與各種層次的人交往,，并要學(xué)會(huì)舍棄一些不必要的東西，又鼓勵(lì)我要把自己打造得更加自信,，相信自己就是最棒的,。這使我受益匪淺。

在得知了我的寒假實(shí)踐活動(dòng)方案之后,，老師熱心地幫我聯(lián)系了教務(wù)處的袁老師,，并幫我組織了局部自己班上高二的同學(xué)與我交流。我們商定了時(shí)間在28號(hào)的下午,，利用自習(xí)時(shí)間進(jìn)行交流,。

之后我又去看望了高中時(shí)的各位任課老師，談了很多,，也收獲了很多,。然后，我來到了本屆高三年級(jí)主任張老師的辦公室聽取他的建議,。由于當(dāng)時(shí)高三同學(xué)正在進(jìn)行省級(jí)質(zhì)檢之前的緊張復(fù)習(xí),，考慮到同學(xué)們的時(shí)間和心理等等多方面的因素，張老師建議我只和個(gè)別學(xué)有余力的同學(xué)單獨(dú)短時(shí)交流,。我聽從了他的建議,，就利用兩個(gè)大課間和午間自修的時(shí)間分3組向20位同學(xué)介紹了xx的情況，分發(fā)了宣傳報(bào)和小禮物,。各位同學(xué)的熱情都很高,，詢問了很多高考報(bào)志愿的情況。我一一為他們解答,，并講了自己在高考考場(chǎng)上得到的一些經(jīng)驗(yàn),，告訴他們一定要從現(xiàn)在開始就調(diào)整好心態(tài)，改良方法,，告訴他們只要堅(jiān)持不懈,，勝利終會(huì)來臨。

27號(hào)回家后,，我準(zhǔn)備了一份針對(duì)現(xiàn)在高二同學(xué)學(xué)習(xí)和為高考做準(zhǔn)備的發(fā)言提綱(見附稿),。28號(hào)下午，我又一次來到了三中,，在教研活動(dòng)室與30余位高二的同學(xué)進(jìn)行交流,。我首先做了自我介紹,，并開了幾個(gè)小玩笑以活潑氣氛，之后進(jìn)入了正題,，我首先談到了進(jìn)入大學(xué)以來回想高中時(shí)代的一些感想,，有經(jīng)驗(yàn)，也有遺憾和教訓(xùn);之后又告訴學(xué)弟學(xué)妹們一定要珍惜高中剩余的時(shí)光,，為自己設(shè)想的將來做好從能力素質(zhì)到心理狀態(tài)的各方面準(zhǔn)備;最后我和他們談了談各個(gè)大學(xué)和高考自主招生等情況,，盡我所能將我了解的信息傳遞給了他們，以供他們參考,。

在離開母校的時(shí)候我的心中充滿了自豪,，那里面有完成了任務(wù)的輕松感，也有為母校做出了奉獻(xiàn)的成就感,。我的這次實(shí)踐活動(dòng),，到此就算完成了。

通過這次活動(dòng),，我很快樂能和高中的學(xué)弟學(xué)妹們分享了我的很多想法，并且得到了他們的積極回應(yīng),。在交流過程中,，同學(xué)們聽得都很認(rèn)真，還有局部同學(xué)邊聽邊記筆記,，讓我感到十分榮幸,。每次交流結(jié)束后，我都留下了自己的聯(lián)系方式,，局部同學(xué)主動(dòng)找我談了一下他們的學(xué)習(xí)狀況,，讓我給他們提些意見。另外還有局部同學(xué)加了我的聯(lián)系方式,，建立了長(zhǎng)久的聯(lián)系,，并在放假期間通過qq同我進(jìn)行了一些學(xué)習(xí)方面的交流。此外,，通過之后與班主任董老師的交流,，我了解到這次活動(dòng)在同學(xué)們之中得到了較高評(píng)價(jià)，她也和參與交流的局部同學(xué)談過話,，同學(xué)們都提到了自己的收獲和感想,。

先談?wù)勈斋@吧。

對(duì)于xx大學(xué)來說,，我給母校的學(xué)弟學(xué)妹們簡(jiǎn)潔卻也較全面地介紹了xx,，給了他們比擬直觀的印象，相信這對(duì)于他們以后高考填報(bào)志愿會(huì)有一定的影響;對(duì)母校來說,，我以過來人的身份向同學(xué)們介紹了自己當(dāng)年的一些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)和體會(huì),，并分享了參加自主招生考試以及高考的.過程和心得,，還給他們未來對(duì)大學(xué)及專業(yè)的選擇提供了一些參考，為那些學(xué)弟學(xué)妹們解答他們心中的困惑,，自己心里快樂,，他們自己也快樂;而對(duì)于我自身，從開始的找相關(guān)老師,，到后來的寫發(fā)言提綱,，最后在同學(xué)們面前講話，這些都鍛煉了自己的社交能力,、溝通能力以及在眾多人面前講話的能力,，學(xué)習(xí)到了一些為人處世方面的知識(shí)。不管是在前期準(zhǔn)備工作中,，還是在站上講臺(tái)的時(shí)候,，我都學(xué)到了一些在大學(xué)課本上沒有的東西。而這些東西又恰恰很重要,，它將成為我在以后學(xué)習(xí)生活中的珍貴財(cái)富,。因此，我認(rèn)為這次寒假活動(dòng),，對(duì)于我個(gè)人來說具有重要意義,，它將是我生命中的一個(gè)里程碑。同時(shí)我也相信,，以后再有類似的活動(dòng)時(shí),，我會(huì)在現(xiàn)有的心理根底上做得更好。

再談?wù)勥z憾與缺乏,。

這主要表達(dá)在時(shí)間的問題上,。由于大學(xué)與高中、南方與北方放假的時(shí)間有差異,，我只能在回家后的第二天,，即此屆高三同學(xué)正在準(zhǔn)備質(zhì)檢，高二同學(xué)正在準(zhǔn)備期末考試的時(shí)候回訪母校,，十分倉(cāng)促,。所以只和高三的同學(xué)進(jìn)行了小范圍短時(shí)間的交流，感覺過于簡(jiǎn)潔;再有,，時(shí)間缺乏準(zhǔn)備就不夠充分,，只講了自己去年高考的情況，沒有詳細(xì)地查閱今年各高校招生的情況和高考錄取政策的變化,，對(duì)xx的了解也欠深入,，比方有同學(xué)問到xx的最新排名以及x一專業(yè)的具體情況是，我就很難深入答復(fù)。除此以外,，沒有能與教務(wù)處的老師合作也是很大的遺憾,。

針對(duì)這些缺乏，我總結(jié)了一些經(jīng)驗(yàn)：時(shí)間要選對(duì),，可以選在同學(xué)們考完試等待成績(jī)的那幾天,，這樣就減少了交流進(jìn)行的阻力;不僅要和以前的老師聯(lián)系好，還要積極主動(dòng)地溝通教務(wù)處老師甚至校長(zhǎng),，已獲得更多的有利條件;準(zhǔn)備發(fā)言內(nèi)容時(shí)要更有針對(duì)性,，了解什么是聽眾最想要的，才能使自己的發(fā)言更受歡送,。

我想,，這次實(shí)踐活動(dòng)給我的東西真的是太多太多了，希望學(xué)校以后能多給我們一些這樣的鍛煉時(shí)機(jī),，我也會(huì)更加積極地爭(zhēng)取這樣的時(shí)機(jī),，以使自己的能力得到更大上的提升。

回訪母校社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇四

這次假期中,，我回母校探訪老師,，順便開展高中學(xué)校的招生宣傳工作。我的心中充滿了激動(dòng)與興奮,。想著即將回到自己的母校,，見到自己曾經(jīng)的老師，我對(duì)此行充滿了期待,。

經(jīng)過快一年的高中生活，再次回到當(dāng)年生活和學(xué)習(xí)了三年的初中校園,，心中充滿了激動(dòng)和感慨。當(dāng)年所在的那間教室,，里面依舊有著一拍有一排整齊的課桌凳椅,，腦海中忽的浮現(xiàn)出當(dāng)年伏在桌上奮筆疾書的曾經(jīng)的初中同學(xué)，那里的奮力拼搏和堅(jiān)持不懈也才成就了今日的我吧!能夠站在全新的校園里,，從一個(gè)新的起點(diǎn)開始奮斗!如今回首過去,，忽的覺得自己于過去是沒有遺憾的。

探訪初中時(shí)的老師,，依舊的慈嚴(yán)面孔上,，現(xiàn)今看去更多的是親和和慈愛，想起初中讀書,，總是對(duì)老師心存一份畏懼,，現(xiàn)下又覺得當(dāng)時(shí)的自己多么可笑。那時(shí)老師們所裝飾的嚴(yán)肅面孔，不過是為了震懾年少輕狂的我們,，那面孔下一顆真摯和熱情的心何時(shí)得到過我們的體諒呢?如今回去探望他們,，坐在一起談笑時(shí)，更多的發(fā)現(xiàn)了他們發(fā)間的銀絲和日益多起來的皺紋,。日夜辛勞的他們,，現(xiàn)在正在一天天地老去，心中一時(shí)之間充滿了感激之情,，多希望他們一如既往的健朗,，帶著一群又一群的“小鳥”去高飛。

開展招生工作時(shí),，首先我想他們簡(jiǎn)單介紹了恩高,，平時(shí)也沒怎么演講過，看著學(xué)弟學(xué)妹們一張張?zhí)煺鎱s又充滿向往之情的面孔,，我只是將自己在高中生活的體驗(yàn)和感受講述給他們,。告訴他們我在恩搞學(xué)習(xí)的體會(huì)和感受，也不說我們學(xué)校是多么多么的好,、如何如何的美,，這些都應(yīng)讓他們中考后親身來體驗(yàn)，有苦必有甜,，只能說這里是一個(gè)學(xué)習(xí)的好地方,，一心求學(xué)的人來這里準(zhǔn)沒錯(cuò)。然后將校報(bào)派發(fā)給學(xué)弟學(xué)妹們,。最后,，我叫他們有什么疑問可以提出來。有些同學(xué)問道：恩高伙食好不好,。我說:伙食干家里肯定趕不上,，但是還是有許多的菜。他們聽后都開性的笑了,。之后,，他們又回教室里進(jìn)行緊張的中考復(fù)習(xí)了。最后,，我叫他們提問,，我給他們耐心的解答。他們都憧憬著未來在恩高的生活,。

離開校園時(shí),，滿園翠綠，墻角的茉莉開的爭(zhēng)艷,，整個(gè)校園上空回蕩著朗朗的讀書聲,，心底此刻默念著：“希望你們完勝中考，靠導(dǎo)航優(yōu)秀的恩高，希望老師們永遠(yuǎn)安康,，也希望母校能越辦越好日上!”

轉(zhuǎn)身走出校園的大門,，向家的方向走去，我現(xiàn)在已不再是初中生,，高中的學(xué)習(xí)生活還有兩年要去奮斗,，現(xiàn)在的學(xué)弟學(xué)妹們?cè)跒槔硐胫械母咧卸Γ敲次乙哺鼞?yīng)該為自己理想中的大學(xué)奮斗才行啊!抬起頭,，昂首闊步地向前走去,，向未知的前方走去，向以后的磨難走去,，我面帶著微笑,，沒有絲毫畏懼。我知道為來是一片光明,，我要努力學(xué)習(xí)為自己的未來而努力,。恩高，加油,，母校加油,。

回訪母校社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇五

20xx年xx月x日一天。

亳州市利辛一中,。

xx,。

回訪母校，感謝老師的栽培;與學(xué)弟,、學(xué)妹交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)與心得;鍛煉自己的口才,。實(shí)踐方法：

以交流為主體，以演講為輔助,。

老實(shí)說,，我也不曉得要怎么樣來評(píng)價(jià)自己這次的表現(xiàn)，坦白一點(diǎn)就是成長(zhǎng)好多,。弄完以后在聚餐時(shí)，老班給我說,，我以后非得成為交流專家不可,，我聽了好開心的!要曉得，我平時(shí)可是輕易不敢上臺(tái)講話的呀!那天,，因?yàn)橐s著上課,，老班原定只給我20分鐘的時(shí)間的，可哪曾想,，我跟他們都聊high了,，大概用了原計(jì)劃的兩倍還多才從同學(xué)們的“魔爪”逃出來。我這次去主要就是給他們做了下反面教材，然后,，大過年的,，就順便跟他們一塊樂呵樂呵。

帶著一份忐忑,，帶著一份激動(dòng),，我來到了老班主任現(xiàn)在任教的班上，看著那么多陌生而又熟悉的面孔,，心里的那份緊張突然釋懷了許多,，想著一年前的我們也是在這個(gè)教室，也有學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐來給我們說說心里話,?？墒牵f來慚愧,，在我復(fù)讀的一年,，基本上沒干什么事，都用在玩樂上了,，我今天來,，更確切的說，應(yīng)該是來做反面教材的呀!

在這次的.交流中,，我主要是以提問來引出話題的方式進(jìn)行的當(dāng)然也接受了他們的自由提問,，而問題基本上就是圍繞他們現(xiàn)在的生活和我過去與現(xiàn)在的生活來展開的。

琢磨,，看看跟哪些大學(xué)的距離比較近,，再想想自己最想去哪里，這樣就把目標(biāo)給初步定位了,，至于往后的日子里,，我想，變數(shù)是無從避免的,，但是,，奮斗時(shí)，有一條忠告,，請(qǐng)謹(jǐn)記,，堅(jiān)持自己認(rèn)為正確的事情，就如自己十三年如一日的堅(jiān)持自己的大學(xué)夢(mèng)一樣的,，人是需要有夢(mèng)想的,，現(xiàn)如今的世界實(shí)在是功利的很了，就有人如是說：‘這個(gè)世界,，錢說了算喲’,。雖然我們無法改變現(xiàn)實(shí),，但是我們可以改變自己的內(nèi)心想法啊!年少時(shí)的純真還是別全丟了的好，不然會(huì)讓自己活得太累,，另外,，借用一句電視劇中的臺(tái)詞：“只要相信，就會(huì)有幸福的綠光,?！?/p>

平衡花錢與賺錢是一樣的道理，我們現(xiàn)在都還只是學(xué)生,，相信你們當(dāng)中通過自己的雙手賺過錢的同學(xué)應(yīng)該是寥寥無幾吧,，我們?nèi)缃窨诖锏牧慊ㄥX幾乎都是來自于父母大人，所以,，每回當(dāng)我們要超前消費(fèi)來享受所謂的生活的時(shí)候,，就不得不想方設(shè)法的去弄到錢，這時(shí)也促使我們必須得學(xué)會(huì)平衡花錢與賺錢了,。同理,，現(xiàn)階段，我們也非常有必要去找到那個(gè)‘學(xué)’與‘玩’之間的平衡點(diǎn),。據(jù)我所知,，很多同學(xué)就是打著所謂‘壓力大’的牌子肆無忌憚的泡網(wǎng)吧，流連于小說間~你們說,，這樣的人是不是偏離了平衡的軌道呢?是把,，當(dāng)然了，我也并不是說要完全跟這些劃清界限,，因?yàn)?，我們還不能達(dá)到那種‘書癡’的境界嘛!學(xué)習(xí)中，多一份清醒,，少一分迷茫,，清楚的知道自己想要的是什么，這樣定會(huì)讓你收獲很大的;生活中,，則以糊涂過好日子!

回訪母校社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇六

高陽中學(xué)是河北省示范性高級(jí)中學(xué),，始建于19，學(xué)校環(huán)境優(yōu)美,，辦學(xué)條件國(guó)內(nèi)一流,，學(xué)校實(shí)現(xiàn)了教室一媒體化，教學(xué)手段現(xiàn)代化,，辦公廢紙化；教學(xué)樓,、辦公樓,、學(xué)生公寓,、報(bào)告廳、多功能餐廳,、圖書館,、標(biāo)準(zhǔn)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)等設(shè)施一應(yīng)俱全。高陽中學(xué)現(xiàn)有教學(xué)班65個(gè),，在校生4405人,。教職工327人，其中,，特級(jí)教師2人,，中學(xué)高級(jí)教師78人；一級(jí)教師98人,；大學(xué)本科以上學(xué)歷者242人,；全國(guó)優(yōu)秀老師1人；國(guó)家級(jí)骨干教師1人,；省級(jí)優(yōu)秀班主任12人,；市級(jí)十佳青年教師1人；30余人獲得市級(jí)名師,、師德標(biāo)兵,、優(yōu)秀班主任、德育先進(jìn)工作者等榮譽(yù)稱號(hào),。

20xx年1月25日上午,，我懷著激動(dòng)與忐忑的復(fù)雜心情重回母校，復(fù)雜是因?yàn)槟切那槔锛瘸錆M著親切與自豪,，又包含著些許的忐忑——我是帶著為學(xué)弟學(xué)妹們做些什么的貢獻(xiàn)而來的,。

校園的氣氛依舊是那么的清新優(yōu)雅，學(xué)校大廣場(chǎng)上象征著智慧的“自由飛翔”雕像在冬日陽光的照射下閃耀著金色的光澤,，悠閑的鳥兒依舊從容地在雄偉的教學(xué)樓間飛翔,，校園里綠樹茵茵，似乎并不被冬天的寒冷所吞噬,。

很榮幸我曾經(jīng)就讀于桐城八中這所高校,，并且順利地從這里考進(jìn)了湖南沙理工大學(xué)。作為從這里走出來的大學(xué)生,，我在半年的大學(xué)生活中學(xué)到了很多,。從高中時(shí)代的學(xué)習(xí)生活到高考志愿的選擇再到大學(xué)的半年，我經(jīng)歷了高低起落,，有經(jīng)驗(yàn)有教訓(xùn),，有歡喜有悲傷，有頓悟也有迷茫,；這一路走來的日子里的成功與失敗我都想和高中的學(xué)弟學(xué)妹分享,。希望我的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)能讓他們?cè)诔刹诺倪^程中少走彎路,，也希望我的感受能引起他們自己的分析與思考。同時(shí),，在交流中,，相信我也能對(duì)自己，對(duì)未來有一個(gè)更深入的思考,。這些,，都是我此次實(shí)踐活動(dòng)的目的。

又鼓勵(lì)我要把自己打造得更加自信,，相信自己就是最棒的,。他告訴我：在自己感到迷茫或困惑的時(shí)候,，只要跟著自己的心走就好,。這使我受益匪淺，并對(duì)自己的未來充滿了信心,。

之后我又去看望了高中時(shí)的部分任課老師,，談了很多，也收獲了很多,。然后,，我來到了高三年級(jí)主任李老師的辦公室聽取他的建議。由于當(dāng)時(shí)高三同學(xué)正在進(jìn)行省級(jí)期末考前的緊張復(fù)習(xí),，考慮到同學(xué)們的時(shí)間和心理等等多方面的因素,，李老師建議我和個(gè)別有時(shí)間的同學(xué)進(jìn)行單獨(dú)短時(shí)交流。我聽從了他的建議,，就利用兩個(gè)大課間和午間自修的時(shí)間分3組向15位同學(xué)介紹了長(zhǎng)理的情況,。各位同學(xué)都很積極，詢問了很多高考報(bào)志愿的情況,。我一一為他們解答,，并講了自己在高考考場(chǎng)上得到的一些經(jīng)驗(yàn)，告訴他們一定要從現(xiàn)在開始就調(diào)整好心態(tài),，改進(jìn)方法,，告訴他們只要堅(jiān)持不懈，勝利終會(huì)來臨,。我說,，只要這一秒不絕望，下一秒就會(huì)有希望,！

在離開母校的時(shí)候我的心中充滿了自豪,，那里面有完成了任務(wù)的輕松感，也有為母校做出了貢獻(xiàn)的成就感。我的這次回訪實(shí)踐活動(dòng),，到此圓滿完成了,。

三、收獲與感想這次做完回訪母校的活動(dòng),，收獲體會(huì)頗多。

最讓自己滿意的方面,，是自己這一年多的經(jīng)歷和感想能夠幫助到曾像我一樣處于迷茫時(shí)期的高三學(xué)生,。當(dāng)自己曾經(jīng)也面臨這樣的壓力的時(shí)候，正是有回母校的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的精彩動(dòng)員,，才使我的內(nèi)心倍受鼓舞,。施恩不記，受恩勿忘,。如今我已經(jīng)有能力傳遞這份關(guān)懷,，雖然力量微小，但這卻是一份責(zé)任,。我開始明白,，只有在助人為樂時(shí)，才能感受到自己的價(jià)值,。

我有深深的感觸,，我認(rèn)為，我們不僅應(yīng)學(xué)習(xí)老師的傳授給我們的知識(shí),，我們更應(yīng)該學(xué)習(xí)老師的奉獻(xiàn)精神,。

奉獻(xiàn)精神是一種愛，是對(duì)付出而不求回報(bào)的愛,。對(duì)個(gè)人而言,，就是要在這份愛的召喚之下，把本職工作事業(yè)也當(dāng)成一項(xiàng)精神去熱愛和完成,，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴中尋找樂趣,；努力做好每一件事、認(rèn)真善待每一個(gè)人,。作為大學(xué)生,，我們就要熱愛我們的專業(yè)，熱愛我們即將從事的工作,。最后,，通過這次回訪母校的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，自己的社交能力和與人溝通交流的能力都很很大的提升,。從最初的拜訪張副校長(zhǎng),、班主任老師，到最后向高三同學(xué)進(jìn)行宣講為他們答疑解惑,，這些都是對(duì)我自己當(dāng)眾發(fā)言膽量的考驗(yàn)對(duì)詞語組織能力的考察,。雖然在演講時(shí),，自己會(huì)因?yàn)榫o張而忘詞，但是有幾次自己都巧妙地化解了尷尬,，這也是對(duì)應(yīng)急處理問題的鍛煉,。

再次回到校園，心態(tài)已和之前大不一樣,，沒有了高考的壓力,，沒有繁重的課業(yè)，心態(tài)自是比以前輕松,。但是,，站在教學(xué)樓窗口往遠(yuǎn)處眺望時(shí)，我深深的明白,，我的世界再也不是唯一的一場(chǎng)高考,，也不是眼前目之所及之風(fēng)景。而是整個(gè)社會(huì),、整個(gè)世界,；一份責(zé)任、一份信仰,。

站在高考倒計(jì)時(shí)牌前,，感慨萬千。其實(shí),，我們雖然已經(jīng)安安穩(wěn)穩(wěn)在大學(xué)里讀書生活,，但是，在日常學(xué)習(xí)中我們?nèi)鄙倭顺粋€(gè)明確目標(biāo)的奮斗心態(tài),。即使在大學(xué),，我們也應(yīng)該把每一天都當(dāng)做是高考倒計(jì)時(shí)來過，珍惜每一天,，奮斗每一天,，讓自己的大學(xué)四年都沒有遺憾。像高考一樣,，成功地步入人生下一個(gè)階段,。

回訪母校社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇七

活動(dòng)人員：張凡。

實(shí)踐活動(dòng)的目的：回訪母校,，感謝老師的栽培,；與學(xué)弟、學(xué)妹交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)與心得,；鍛煉自己的口才,。

實(shí)踐方法：以交流為主體，以演講為輔助。

摘要：老實(shí)說,，我也不曉得要怎么樣來評(píng)價(jià)自己這次的表現(xiàn),，坦白一點(diǎn)就是長(zhǎng)大好多了。弄完以后在聚餐時(shí),，老班給我說,，我以后非得成為交流專家不可，我聽了好開心的,！要曉得,，我平時(shí)可是輕易不敢上臺(tái)講話的呀！那天,，因?yàn)橐s著上課，老班原定只給我20分鐘的時(shí)間的,，可哪曾想,，我跟他們都聊high了，大概用了原計(jì)劃的兩倍還多才從同學(xué)們的魔爪逃出來,。我這次去主要就是給他們做了下反面教材,，然后，大過年的,，就順便跟他們一塊樂呵樂呵,。

帶著一份忐忑，帶著一份激動(dòng),，我來到了老班主任現(xiàn)在任教的班上,，看著那么多陌生而又熟悉的面孔，心里的那份緊張突然釋懷了許多,，想著一年前的我們也是在這個(gè)教室,，也有學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐來給我們說說心里話?？墒?，說來慚愧，在我復(fù)讀的一年,，基本上沒干什么事,，都用在玩樂上了，我今天來,，更確切的說,，應(yīng)該是來做反面教材的呀！在這次的交流中,，我主要是以提問來引出話題的方式進(jìn)行的當(dāng)然也接受了他們的自由提問,，而問題基本上就是圍繞他們現(xiàn)在的生活和我過去與現(xiàn)在的生活來展開的。

第一個(gè)問題是：你們心中有一所理想中的大學(xué)么？很多人都說沒有,！接著,，我就慢慢展開了我的話匣子：老實(shí)說，那時(shí)的我就是因?yàn)樾責(zé)o大志才整天無所作為的,，所以到最后就只好獨(dú)吞黃蓮呀,！不客氣的說，目標(biāo)無論是對(duì)一個(gè)人的學(xué)習(xí)工作方面,，還是生活方面都是不可或缺的,，其重要作用是不可替代的，它是我們奮斗的源動(dòng)力,，就像馬達(dá)之于汽車一樣,，只有當(dāng)你有了一個(gè)明確的目標(biāo)，你才知道你現(xiàn)在該干的是什么,，假設(shè)一個(gè)人辛辛苦苦的干了好多活,，可是他卻不知道自己在干什么，那豈不是等于做了無用功么,？在這里,，我還想跟大家分享一個(gè)故事，故事是這樣說的：有兩個(gè)人在砌墻,，旁邊有個(gè)人就問第一個(gè)人：你知道你現(xiàn)在干什么嘛,？第一個(gè)人答道：砌磚頭呀。他接著問第二個(gè)人,，答道：哦,，我在建美麗的房子。若干年后,，第一個(gè)人還是在默默無聞的砌著磚頭,，而第二個(gè)人已經(jīng)成為了著名的總工程師。不知道你們聽懂了沒有,？不過吶,，我希望大家回去能夠好好咀嚼一下個(gè)中的滋味，建議大家去好好總結(jié)一下自己的大考小考成績(jī),，回頭再找出近幾年的放榜成績(jī),，認(rèn)真對(duì)比琢磨，看看跟哪些大學(xué)的距離比較近,，再想想自己最想去哪里,，這樣就把目標(biāo)給初步定位了，至于往后的日子里,，我想,，變數(shù)是無從避免的,，但是，奮斗時(shí),，有一條忠告,，請(qǐng)謹(jǐn)記，堅(jiān)持自己認(rèn)為正確的事情,，就如自己十三年如一日的堅(jiān)持自己的大學(xué)夢(mèng)一樣的.,，人是需要有夢(mèng)想的，現(xiàn)如今的世界實(shí)在是功利的很了,，就有人如是說：xlsquo,；這個(gè)世界，錢說了算喲xrsquo,；,。雖然我們無法改變現(xiàn)實(shí)，但是我們可以改變自己的內(nèi)心想法??！年少時(shí)的純真還是別全丟了的好，不然會(huì)讓自己活得太累,，另外，借用一句電視劇中的臺(tái)詞：只要相信,，就會(huì)有幸福的綠光,。

第二個(gè)問題是：你們覺得自己現(xiàn)在有壓力沒？不知他們是為了調(diào)氣氛還是怎么想的,，答話的基本上都說沒有,，沒吱聲的同學(xué)不知是作何打算。我說道：我記得以前我讀書的時(shí)候總聽人家說壓力大的很,，反觀我自己,，卻是毫無半點(diǎn)牽掛，所以我很不能理解的就是,，有人壓力超大,，可是有人卻完全沒有壓力，我就尋思著,，這應(yīng)該跟心中有無一個(gè)明確的目標(biāo)應(yīng)該是不無關(guān)系的吧,！個(gè)人認(rèn)為，這個(gè)世界上壓根就沒有壓力這回事,，因?yàn)?，有人就曾說過，煩惱都是自找的,，那么,，照此看來,，壓力又何嘗不是吶？我看,，壓力嘛,，不過都是自己想出來的，自己給自己制造的精神垃圾罷了,。好了,，在這一點(diǎn)上，我想說的是,，很多時(shí)候,，我們必須學(xué)會(huì)在學(xué)與玩之間去找到那個(gè)平衡點(diǎn)，這跟學(xué)會(huì)平衡花錢與賺錢是一樣的道理,，我們現(xiàn)在都還只是學(xué)生,，相信你們當(dāng)中通過自己的雙手賺過錢的同學(xué)應(yīng)該是寥寥無幾吧，我們?nèi)缃窨诖锏牧慊ㄥX幾乎都是來自于父母大人,，所以,，每回當(dāng)我們要超前消費(fèi)來享受所謂的生活的時(shí)候，就不得不想方設(shè)法的去弄到錢,，這時(shí)也促使我們必須得學(xué)會(huì)平衡花錢與賺錢了,。同理，現(xiàn)階段,，我們也非常有必要去找到那個(gè)xlsquo,；學(xué)xrsquo；與xlsquo,；玩xrsquo,；之間的平衡點(diǎn)。據(jù)我所知,，很多同學(xué)就是打著所謂xlsquo,；壓力大xrsquo；的牌子肆無忌憚的泡網(wǎng)吧,，流連于小說間x你們說,，這樣的人是不是偏離了平衡的軌道呢？是把,，當(dāng)然了,，我也并不是說要完全跟這些劃清界限，因?yàn)?，我們還不能達(dá)到那種xlsquo,；書癡xrsquo；的境界嘛,！學(xué)習(xí)中,，多一份清醒,，少一分迷茫，清楚的知道自己想要的是什么,，這樣定會(huì)讓你收獲很大的,；生活中，則以糊涂過好日子,！

這個(gè)花錢與賺錢的道理其實(shí)是有回我去做兼職時(shí),，跟一個(gè)化妝小店的老板聊時(shí)他教給我的，我覺得很受用,，所以今天,，同樣的，我把它分享給你們,，希望能多少給你們一些啟示,。

后來，我還問了班上女生的成績(jī)地位如何,，答案卻不盡如我意,，我就忍不住傳達(dá)了些我的個(gè)人原則，我說：現(xiàn)在的女性一定要自強(qiáng),，21世紀(jì)是我們的世紀(jì)了,，itxrsquo；sourturn,！我們一定要讓自己漸漸的強(qiáng)大起來,，這樣才不至于在以后的生活中受過多的傷害。而男生,，倘若你們不想要自己天天在家給小孩洗尿布過苦日子的話，也請(qǐng)你們不要掉隊(duì),，所以,，大家就一起努力向前沖吧，我相信大家最終一定都會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的最初的夢(mèng)想的,！

末尾,，我以一句我最喜歡的話，alittleofeverything,，nothingatall與大家共勉,。

在這次活動(dòng)中,，我真的是收獲很大，用我同學(xué)的話來說，變化真令人吃驚,，呵呵x他還給我說到一件我差點(diǎn)都忘掉了的事，他說,，那次，生物老師讓我上臺(tái)去講題目,，可是我的臉紅得跟個(gè)猴子屁股似的，說話挺不自在的,，以迅雷不及掩耳之勢(shì),，三下五除二的就給解決掉，直接是奔回座位的,，但是,，從這次的講話來看，情況卻是截然不同的,，說起話來,，臉也不紅了，眼睛都不眨一下的,，說時(shí)是那樣的從容,，估計(jì)心也是沒跳的把x老實(shí)說，這些我自己倒是一點(diǎn)都沒感覺到,，我想,，或許是心境變了，或許是完全的投入了,，自己并沒有想到去緊張也就不會(huì)緊張了吧,。

真的要非常感謝這次寒假實(shí)踐的工作組，這次實(shí)踐讓我成長(zhǎng)很多,，也讓他們樂呵了一下,，讓他們緊繃的弦暫時(shí)放松了些許，可以說,，多少是給他們的心靈帶去了一點(diǎn)寬慰吧,！順利的，大喜劇結(jié)尾,！

回訪母校社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇八

回訪母校,，感謝老師的栽培；與學(xué)弟,、學(xué)妹交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)與心得,；鍛煉自己的口才。

以交流為主體,，以演講為輔助,。

老實(shí)說，我也不曉得要怎么樣來評(píng)價(jià)自己這次的表現(xiàn),，坦白一點(diǎn)就是成長(zhǎng)好多,。弄完以后在聚餐時(shí)，老班給我說,，我以后非得成為交流專家不可,，我聽了好開心的,！要曉得，我平時(shí)可是輕易不敢上臺(tái)講話的呀,！那天,，因?yàn)橐s著上課，老班原定只給我20xx年的,，就順便跟他們一塊樂呵樂呵,。

帶著一份忐忑，帶著一份激動(dòng),，我來到了老班主任現(xiàn)在任教的班上,，看著那么多陌生而又熟悉的面孔，心里的那份緊張突然釋懷了許多,，想著一年前的我們也是在這個(gè)教室,，也有學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐來給我們說說心里話?？墒?，說來慚愧，在我復(fù)讀的一年,，基本上沒干什么事,，都用在玩樂上了，我今天來,，更確切的說,，應(yīng)該是來做反面教材的呀！

在這次的交流中,，我主要是以提問來引出話題的方式進(jìn)行的當(dāng)然也接受了他們的自由提問,，而問題基本上就是圍繞他們現(xiàn)在的生活和我過去與現(xiàn)在的生活來展開的。

第一個(gè)問題是：“你們心中有一所理想中的大學(xué)么,？”很多人都說“沒有,！”接著，我就慢慢展開了我的話匣子：“老實(shí)說,，那時(shí)的我就是因?yàn)樾責(zé)o大志才整天無所作為的，所以到最后就只好獨(dú)吞黃蓮呀,！不客氣的說,，目標(biāo)無論是對(duì)一個(gè)人的學(xué)習(xí)工作方面，還是生活方面都是不可或缺的,，其重要作用是不可替代的,，它是我們奮斗的源動(dòng)力，就像馬達(dá)之于汽車一樣,，只有當(dāng)你有了一個(gè)明確的目標(biāo),，你才知道你現(xiàn)在該干的是什么,，假設(shè)一個(gè)人辛辛苦苦的干了好多活，可是他卻不知道自己在干什么,，那豈不是等于做了無用功么,？在這里，我還想跟大家分享一個(gè)故事,，故事是這樣說的：有兩個(gè)人在砌墻,，旁邊有個(gè)人就問第一個(gè)人：“你知道你現(xiàn)在干什么嘛？”第一個(gè)人答道：“砌磚頭呀,?！彼又鴨柕诙€(gè)人，答道：“哦,，我在建美麗的房子,。”若干年后,，第一個(gè)人還是在默默無聞的砌著磚頭，而第二個(gè)人已經(jīng)成為了著名的總工程師,。不知道你們聽懂了沒有,？不過吶，我希望大家回去能夠好好咀嚼一下個(gè)中的滋味,，建議大家去好好總結(jié)一下自己的大考小考成績(jī),，回頭再找出近幾年的放榜成績(jī)，認(rèn)真對(duì)比琢磨,，看看跟哪些大學(xué)的距離比較近,，再想想自己最想去哪里，這樣就把目標(biāo)給初步定位了,，至于往后的日子里,，我想，變數(shù)是無從避免的,，但是,，奮斗時(shí)，有一條忠告,，請(qǐng)謹(jǐn)記,，堅(jiān)持自己認(rèn)為正確的事情，就如自己十三年如一日的堅(jiān)持自己的大學(xué)夢(mèng)一樣的,，人是需要有夢(mèng)想的,，現(xiàn)如今的世界實(shí)在是功利的很了，就有人如是說：‘這個(gè)世界，錢說了算喲’,。雖然我們無法改變現(xiàn)實(shí),，但是我們可以改變自己的內(nèi)心想法啊,！年少時(shí)的純真還是別全丟了的好,，不然會(huì)讓自己活得太累，另外,，借用一句電視劇中的臺(tái)詞：“只要相信,，就會(huì)有幸福的綠光?！?/p>

第二個(gè)問題是：“你們覺得自己現(xiàn)在有壓力沒,？”不知他們是為了調(diào)氣氛還是怎么想的，答話的基本上都說沒有,，沒吱聲的同學(xué)不知是作何打算,。我說道：“我記得以前我讀書的時(shí)候總聽人家說壓力大的很，反觀我自己,，卻是毫無半點(diǎn)牽掛,，所以我很不能理解的就是，有人壓力超大,，可是有人卻完全沒有壓力,，我就尋思著，這應(yīng)該跟心中有無一個(gè)明確的目標(biāo)應(yīng)該是不無關(guān)系的吧,！個(gè)人認(rèn)為,，這個(gè)世界上壓根就沒有壓力這回事，因?yàn)?，有人就曾說過,，煩惱都是自找的，那么,，照此看來,，壓力又何嘗不是吶？我看,，壓力嘛,，不過都是自己想出來的，自己給自己制造的精神垃圾罷了,。好了,，在這一點(diǎn)上，我想說的是,，很多時(shí)候,，我們必須學(xué)會(huì)在“學(xué)”與“玩”之間去找到那個(gè)平衡點(diǎn),，這跟學(xué)會(huì)平衡花錢與賺錢是一樣的道理,，我們現(xiàn)在都還只是學(xué)生,，相信你們當(dāng)中通過自己的雙手賺過錢的同學(xué)應(yīng)該是寥寥無幾吧，我們?nèi)缃窨诖锏牧慊ㄥX幾乎都是來自于父母大人,，所以,，每回當(dāng)我們要超前消費(fèi)來享受所謂的生活的時(shí)候，就不得不想方設(shè)法的去弄到錢,，這時(shí)也促使我們必須得學(xué)會(huì)平衡花錢與賺錢了,。同理，現(xiàn)階段,，我們也非常有必要去找到那個(gè)‘學(xué)’與‘玩’之間的平衡點(diǎn),。據(jù)我所知，很多同學(xué)就是打著所謂‘壓力大’的牌子肆無忌憚的泡網(wǎng)吧,，流連于小說間~你們說,，這樣的人是不是偏離了平衡的軌道呢？是把,，當(dāng)然了,，我也并不是說要完全跟這些劃清界限，因?yàn)?，我們還不能達(dá)到那種‘書癡’的境界嘛,！學(xué)習(xí)中，多一份清醒,，少一分迷茫,，清楚的知道自己想要的是什么，這樣定會(huì)讓你收獲很大的,；生活中,，則以糊涂過好日子！

這個(gè)花錢與賺錢的道理其實(shí)是有回我去做兼職時(shí),，跟一個(gè)化妝小店的老板聊時(shí)他教給我的,，我覺得很受用，所以今天,，同樣的,，我把它分享給你們，希望能多少給你們一些啟示,?！?/p>

后來，我還問了班上女生的成績(jī)地位如何,，答案卻不盡如我意,，我就忍不住傳達(dá)了些我的個(gè)人原則，我說：“現(xiàn)在的女性一定要自強(qiáng)，2世紀(jì)是我們的世紀(jì)了,，it’sourturn,！我們一定要讓自己漸漸的強(qiáng)大起來，這樣才不至于在以后的生活中受過多的傷害,。而男生,，倘若你們不想要自己天天在家給小孩洗尿布過苦日子的話，也請(qǐng)你們不要掉隊(duì),，所以,，大家就一起努力向前沖吧，我相信大家最終一定都會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的最初的夢(mèng)想的,！”

末尾,，我以一句我最喜歡的話，“alittleofeverything,，nothingatall”與大家共勉,。

真的要非常感謝這次寒假實(shí)踐的工作組，這次實(shí)踐讓我成長(zhǎng)很多,，也讓他們樂呵了一下,，讓他們緊繃的弦暫時(shí)放松了些許，可以說,，多少是給他們的心靈帶去了一點(diǎn)寬慰吧,！順利的，大喜劇結(jié)尾,！

回訪母校社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇九

2月11日,，山東大學(xué)“相約山大，勵(lì)志起航”河南三隊(duì)在平頂山市展開第六站的活動(dòng)——走進(jìn)平頂山市一中,，進(jìn)行了回訪母校的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),。活動(dòng)以“情系母校主題宣講會(huì)”為主進(jìn)班宣講為輔相互結(jié)合的形式展開,。此次活動(dòng)由包括山大在內(nèi)的十幾所重點(diǎn)高校參與,，在多種靈活的活動(dòng)方式和內(nèi)容下，活動(dòng)取得了圓滿成功,。

上午10點(diǎn),，河南三隊(duì)的隊(duì)員們與各大高校回訪母校的學(xué)子便先就宣講會(huì)內(nèi)容進(jìn)行了排練,。

隨后,，成員們分組進(jìn)入各班進(jìn)行宣講。首先與同學(xué)們交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),，再介紹大學(xué)的相關(guān)情況,，并由各自的專業(yè)發(fā)展開來,，為同學(xué)們答疑解惑。下午4點(diǎn),，宣講會(huì)正式開始,。各大高校紛紛登場(chǎng)，以演示ppt為主展示了大學(xué)的風(fēng)采,。其中，山東大學(xué)的介紹顯得別具一格,。ppt以“說過去看現(xiàn)在瞻未來”為主題,，夾雜了山大神貓、亞洲第二大食堂,、小樹林文化等山大特色,，圖文并茂，幽默風(fēng)趣,，搭配上適時(shí)的講解,，吸引了全場(chǎng)師生的注意力，引發(fā)笑聲陣陣,。宣講會(huì)與前日下午進(jìn)行的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)相呼應(yīng),，獲得了很好的宣傳效果。

會(huì)后,，同學(xué)們爭(zhēng)相前來咨詢,，我們熱心而細(xì)心地一一解答，還發(fā)放了宣傳冊(cè)和書簽,、明信片等小禮品,，并留下聯(lián)系方式，在同學(xué)們依依不舍的身影中結(jié)束了本次活動(dòng),。

此次回訪活動(dòng)受到平頂山市一中的大力支持,，通過這次活動(dòng)，平頂山市一中的同學(xué)們?cè)黾恿藢?duì)山大的了解,，相信在下個(gè)夏天,，會(huì)有更多學(xué)子與回訪母校的隊(duì)員們相會(huì)在山大。隊(duì)員們也在過程中收獲了更多的經(jīng)驗(yàn)為今后的活動(dòng)蓄力,。

回訪母校社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇十

我的母?！坳柺械谝恢袑W(xué)是湖南省素質(zhì)教育的窗口學(xué)校，一直重視培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,。近年來,，有大批學(xué)生通過高考和高校自主招生考入全國(guó)名牌大學(xué)。邵陽市一中始建于1941年3月,，是湖南省首批確定的六所重點(diǎn)中學(xué)之一,，也是“湖南花園式學(xué)?！薄Ｋ匾越虒W(xué)嚴(yán)謹(jǐn),、校風(fēng)良好,、教學(xué)質(zhì)量高著稱，享有“湖南第三所好學(xué)?！钡拿雷u(yù),。首任校長(zhǎng)是毛主席的老師、著名的教育家張干先生,。

學(xué)校從五十年代起至今一直是省重點(diǎn)中學(xué),，1960年，學(xué)校被評(píng)為全國(guó)“先進(jìn)集體”,，并應(yīng)邀出席“全國(guó)群英會(huì)”,，學(xué)校榮獲周總理親筆書寫并署名的獎(jiǎng)狀鏡屏。

二,、重回母校,。

xx年1月15日上午，我懷著復(fù)雜的心情重回母校,，說復(fù)雜,，是因?yàn)槟切那槔锛瘸錆M著親切與自豪，又包含著些許的忐忑——我是帶著為學(xué)弟學(xué)妹們做些什么的任務(wù)回來的,。

校園的氣氛依舊是那么的溫馨,，象征著輝煌與發(fā)展的火箭雕像依然屹立，朗朗的讀書聲讓人迷醉,。

很幸運(yùn)我曾經(jīng)就讀于邵陽市第一中學(xué),，并且順利地從這里考進(jìn)了長(zhǎng)沙理工大學(xué)。作為從這里走出來的大學(xué)生,，我在半年的大學(xué)生活中學(xué)到了很多,。從高中時(shí)代的學(xué)習(xí)生活到高考志愿的選擇再到大學(xué)的半年，我經(jīng)歷了高低起落,，有經(jīng)驗(yàn)有教訓(xùn),，有歡喜有悲傷，有頓悟也有迷茫;這些東西我都想和高中的學(xué)弟學(xué)妹分享,。希望我的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)能讓他們?cè)诔刹诺倪^程中少走彎路,，也希望我的感受能引起他們自己的分析與思考。同時(shí),，在交流中,，相信我也能對(duì)自己，對(duì)未來有一個(gè)更深入的思考,。這些,，都是我此次實(shí)踐活動(dòng)的目的,。

我先去了高中時(shí)代班主任老師的辦公室，他不顧繁忙,，拉著我坐下來詢問我的大學(xué)生活情況,，這讓我很是感動(dòng)。我向他詳細(xì)地介紹了自己現(xiàn)在的生活,，談到了大學(xué)的學(xué)習(xí)方式,、生活方式以及人際關(guān)系等方面與中學(xué)時(shí)代的差異，并針對(duì)自己遇到的一些困難,，如溝通能力有一定欠缺,、時(shí)間安排不是很合理等，向老師尋求幫助,。他認(rèn)真而親切地勸告我多與各種層次的人交往，并要學(xué)會(huì)舍棄一些不必要的東西,，又鼓勵(lì)我要把自己打造得更加自信,，相信自己就是最棒的。這使我受益匪淺,。

在得知了我的寒假實(shí)踐活動(dòng)計(jì)劃之后,，老師熱心地幫我聯(lián)系了曾教過我的黎老師，并幫我組織了部分自己班上高一的同學(xué)與我交流,。我們商定了時(shí)間在18號(hào)的下午,，利用自習(xí)時(shí)間進(jìn)行交流。

之后我又去看望了高中時(shí)的各位任課老師,，談了很多,，也收獲了很多。由于當(dāng)時(shí)高三同學(xué)正在進(jìn)行省級(jí)質(zhì)檢之前的緊張復(fù)習(xí),，考慮到同學(xué)們的時(shí)間和心理等等多方面的因素,，黎老師建議我只和個(gè)別學(xué)有余力的同學(xué)單獨(dú)短時(shí)交流。我聽從了他的建議,，就利用下午自修的時(shí)間向12位同學(xué)介紹了長(zhǎng)沙理工大學(xué)的部分情況,，分發(fā)了圖片和小禮物。各位同學(xué)的熱情都很高,，詢問了很多高考報(bào)志愿的情況,。我一一為他們解答，并講了自己在高考考場(chǎng)上得到的一些經(jīng)驗(yàn),，告訴他們一定要從現(xiàn)在開始就調(diào)整好心態(tài),，改進(jìn)方法，告訴他們只要堅(jiān)持不懈,，勝利終會(huì)來臨,。

我首先做了自我介紹,，并開了幾個(gè)小玩笑以活躍氣氛，之后進(jìn)入了正題,，我首先談到了進(jìn)入大學(xué)以來回想高中時(shí)代的一些感想,，有經(jīng)驗(yàn)，也有遺憾和教訓(xùn);之后又告訴學(xué)弟學(xué)妹們一定要珍惜高中剩余的時(shí)光,，為自己設(shè)想的將來做好從能力素質(zhì)到心理狀態(tài)的各方面準(zhǔn)備;最后我和他們談了談各個(gè)大學(xué)和高考自主招生等情況,，盡我所能將我了解的信息傳遞給了他們，以供他們參考,。

在離開母校的時(shí)候我的心中充滿了自豪,，那里面有完成了任務(wù)的輕松感，也有為母校做出了貢獻(xiàn)的成就感,。我的這次實(shí)踐活動(dòng),，到此就算完成了。

三,、具體成果,。

通過這次活動(dòng)，我很高興能和高中的學(xué)弟學(xué)妹們分享了我的很多想法,，并且得到了他們的積極回應(yīng),。在交流過程中，同學(xué)們聽得都很認(rèn)真,，還有部分同學(xué)邊聽邊記筆記,，讓我感到十分榮幸。每次交流結(jié)束后,，我都留下了自己的聯(lián)系方式,，部分同學(xué)主動(dòng)找我談了一下他們的學(xué)習(xí)狀況，讓我給他們提些意見,。另外還有部分同學(xué)加了我的qq,，建立了長(zhǎng)久的聯(lián)系，并在放假期間通過qq同我進(jìn)行了一些學(xué)習(xí)方面的交流,。此外,，通過之后與班主任黎老師的交流，我了解到這次活動(dòng)在同學(xué)們之中得到了較高評(píng)價(jià),，他也和參與交流的部分同學(xué)談過話,，同學(xué)們都提到了自己的收獲和感想。

四,、收獲與遺憾,。

先談?wù)勈斋@吧。

對(duì)于長(zhǎng)沙理工大學(xué)來說,，我給母校的學(xué)弟學(xué)妹們簡(jiǎn)潔卻也較全面地介紹了長(zhǎng)沙理工大學(xué),，給了他們比較直觀的印象,，相信這對(duì)于他們以后高考填報(bào)志愿會(huì)有一定的影響;對(duì)母校來說，我以過來人的身份向同學(xué)們介紹了自己當(dāng)年的一些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)和體會(huì),，并分享了參加自主招生考試以及高考的過程和心得,，還給他們未來對(duì)大學(xué)及專業(yè)的選擇提供了一些參考，為那些學(xué)弟學(xué)妹們解答他們心中的困惑,，自己心里高興,，他們自己也高興;而對(duì)于我自身，這些都鍛煉了自己的社交能力,、溝通能力以及在眾多人面前講話的能力,，學(xué)習(xí)到了一些為人處世方面的知識(shí)。不管是在前期準(zhǔn)備工作中,，還是在站上講臺(tái)的時(shí)候,，我都學(xué)到了一些在大學(xué)課本上沒有的東西。而這些東西又恰恰很重要,，它將成為我在以后學(xué)習(xí)生活中的寶貴財(cái)富,。因此，我認(rèn)為這次寒假活動(dòng),，對(duì)于我個(gè)人來說具有重要意義,，它將是我生命中的一個(gè)里程碑,。同時(shí)我也相信,，以后再有類似的活動(dòng)時(shí)，我會(huì)在現(xiàn)有的心理基礎(chǔ)上做得更好,。

再談?wù)勥z憾與不足,。

這主要體現(xiàn)在時(shí)間的問題上。由于這屆高三不準(zhǔn)補(bǔ)課,，時(shí)間比較倉(cāng)促,，準(zhǔn)備不夠充分，所以在和高三同學(xué)交流過程中有過卡殼,，感覺過于簡(jiǎn)潔不夠順暢;除此以外,，沒有能與黎老師深入交流也是很大的遺憾。

針對(duì)這些不足,，我總結(jié)了一些經(jīng)驗(yàn)：時(shí)間要選對(duì),，這樣就減少了交流進(jìn)行的阻力;不僅要和以前的老師聯(lián)系好，還要積極主動(dòng)地溝通現(xiàn)任的班主任,，獲得更多的有利條件;準(zhǔn)備發(fā)言內(nèi)容時(shí)要更有針對(duì)性,，了解什么是聽眾最想要的，才能使自己的發(fā)言更受歡迎,。

我想,，這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)給我的東西真的是太多太多了,，希望學(xué)校以后能多給我們一些這樣的鍛煉機(jī)會(huì)，我也會(huì)更加積極地爭(zhēng)取這樣的機(jī)會(huì),，以使自己的能力得到更大上的提升,。

文檔為doc格式。

回訪母校社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇十一

學(xué)院：

專業(yè)：

班級(jí)：

學(xué)號(hào)：

姓名：

轉(zhuǎn)眼間離開母校已經(jīng)一個(gè)學(xué)期了,，這天,，我和同學(xué)一起，回訪了母校,，看望了老師,，和學(xué)弟學(xué)妹們交流了感想。

到了學(xué)校跟前,，我才明白“近鄉(xiāng)情更怯”的滋味：不知道當(dāng)年的老師現(xiàn)在怎么樣了,，在教導(dǎo)著哪個(gè)班、不知道和誰在生氣,，有沒有變年輕,、學(xué)校新裝修的多媒體好不好用?這些問題困擾在我的心頭，另一方面,，害怕自己見到老師,，老師問起自己的情況，自己有所愧疚,，所以說這兩方面是我心里的矛盾,，讓我不能心安。

遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看起來,，學(xué)校大樓粉刷一新,，換上了溫暖的橘紅色，不僅如此,，各個(gè)大樓也都換上了新奇的外衣,，有了另一番鮮活的生命力。

首先我們?cè)趯W(xué)校門口轉(zhuǎn)了一圈,，門口的老松樹還是像原來那么青綠,，只是好像長(zhǎng)高了些，教學(xué)樓前的草坪大多顯出一種頹勢(shì),，大概是冬天的緣故,。從圖書科技樓出來，那里是以前總在上自習(xí)的地方,，自習(xí)室前面有一架大鋼琴,，中午的時(shí)候，我寫作業(yè)，經(jīng)常會(huì)有人來彈琴,，聲音非常好聽,，奏著爵士，細(xì)細(xì)想來,，這就是我對(duì)母校中午最寶貴的記憶,。

接著，就可以去教學(xué)樓里面了,，我們首先拜訪了原來的班主任老師——張xx老師,，老師依舊是那個(gè)老樣子，雙眼皮的褶皺和人到中年的白發(fā),，據(jù)說,，他是學(xué)校里一流的物理老師，總是能以趣味的方式來告訴我們一個(gè)道理,。我記著高二的時(shí)候,，第一節(jié)課，老師講解電流,，我就被老師打趣了,。雖然當(dāng)時(shí)想的是慚愧，但是現(xiàn)在想來,，確是滿滿的甜蜜的回憶,。

張老師見我們來了，向我們?cè)儐柫舜髮W(xué)學(xué)習(xí)的情況,，我們向老師反映了學(xué)習(xí)情況：記得剛開始接觸高數(shù)的時(shí)候,，確實(shí)覺得力不從心，不知道該怎么學(xué)才能將公式運(yùn)用自如,，漸漸地發(fā)現(xiàn),，其實(shí)那些公式并不是死記硬背才行,，只要充分理解了各個(gè)知識(shí)點(diǎn),，遇到題目可以自己分析出正確的解題思路，就能把題目解出來,。所以,，學(xué)習(xí)高等數(shù)學(xué)，記憶的負(fù)擔(dān)輕了,，但對(duì)思維的要求卻提高了,。每一次高數(shù)課，都是一次大腦的思維訓(xùn)練,，都是一次提升理解力的好機(jī)會(huì),。老師聽了我們的回報(bào)。點(diǎn)著頭夸贊我們長(zhǎng)大了，懂得了學(xué)習(xí)的重要性,?！斑€有呢，老師”有同學(xué)插嘴說：“當(dāng)時(shí),，出于身為少數(shù)理科生的驕傲對(duì)這門課的自信,，有點(diǎn)對(duì)課堂的怠慢，在上了3,、4節(jié)課的時(shí)候吧,，緊張感開始出現(xiàn)了，在當(dāng)時(shí)老師其實(shí)講課是講的很慢的,，而我們差不多學(xué)到了膠體溶液那一節(jié),，當(dāng)時(shí)在聽膠團(tuán)結(jié)構(gòu)的時(shí)候，真的就只感覺眼前是一個(gè)個(gè)熟悉又陌生的字符在眼前飛舞,，腦袋中是一片空白,，感覺平時(shí)都聽得懂得字怎么現(xiàn)在就不明白了呢?直到后來在課下復(fù)習(xí)的時(shí)候才漸漸的弄明白，到了期末的時(shí)候,，不得不回到當(dāng)初高考時(shí)的狀態(tài),，結(jié)果考試的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)挺簡(jiǎn)單的,。這名同學(xué)說出了我的感覺,，因?yàn)槲覀円惨獙W(xué)習(xí)無機(jī)化學(xué)，其實(shí)學(xué)的雖然很難,、很多,，但是期末考起來其實(shí)發(fā)現(xiàn)還是可以的。

老師笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭,，又問起我們學(xué)生活動(dòng)方面的情況,，我剛好是學(xué)生會(huì)中的一員，于是我分享了相關(guān)的感受：雖然學(xué)生會(huì)聽起來輕松風(fēng)光,，但是加入了學(xué)生會(huì)才知道,，風(fēng)光的背后是好多人一起的努力，一起奉獻(xiàn),。每一項(xiàng)工作都是要花費(fèi)很多的時(shí)間和精力在里面的,。而且要跟各個(gè)工作人員保持很好的溝通才可以。有空的時(shí)候多坐下來聊一聊這個(gè)工作,，交流各自的想法,，討論哪個(gè)方案更好，怎樣做更有利,，這樣才能更好的完成一項(xiàng)工作,。雖然辛苦，但也是培養(yǎng)和展露自己能力的一個(gè)起點(diǎn)。老師對(duì)我的說法表示認(rèn)同,，并寬慰我們：志愿服務(wù)學(xué)生是高學(xué)歷的表現(xiàn)!聽了這話,，大家都笑了。

緊接著,，我們?cè)煸L了高三的學(xué)弟學(xué)妹們,，并向他們介紹了我們學(xué)校，以下是我的講稿：

大家好!

我是西北農(nóng)林科技大學(xué)的一名新生,，今天很高興給大家講述我的高考經(jīng)驗(yàn)和大學(xué)感受,。

現(xiàn)在大概還有一百天的時(shí)間，所以不妨給自己定一些時(shí)間限制,，連續(xù)長(zhǎng)時(shí)間的學(xué)習(xí)很容易使自己產(chǎn)生厭煩情緒,，這時(shí)可以把功課分成若干個(gè)部分，把每一部分限定時(shí)間,，這樣不僅有助于提高效率,，還不會(huì)產(chǎn)生疲勞感。而且除了十分重要的內(nèi)容以外,，課堂上不必記很詳細(xì)的筆記,。有些同學(xué)自認(rèn)為聰明，上課不聽老師講授,，只顧自己刷題,，最后會(huì)很吃虧，我就吃過一些苦頭,。如果課堂上忙于記筆記,，聽課的效率一定不高，況且你也不能保證課后一定會(huì)去看筆記,。課堂上所做的主要工作應(yīng)當(dāng)是把老師的講課消化吸收,，適當(dāng)做一些簡(jiǎn)要的筆記即可。

接下來,，對(duì)于咱們年級(jí)80名到250名之間的同學(xué)來說,，我們學(xué)校是一個(gè)非常不錯(cuò)的選擇。坐落于西安的西邊的一個(gè)所謂楊陵區(qū)的其實(shí)就是一個(gè)小鎮(zhèn)里,，其實(shí)楊陵不歸西安不歸咸陽,，也不知道為什么就成了農(nóng)業(yè)高新技術(shù)示范區(qū),，個(gè)人覺得應(yīng)該是和存在一樣,，是國(guó)家在大西北建起的所謂農(nóng)業(yè)技術(shù)集中的地方，大西北需要這樣一個(gè)地方,，可能這也就是為什么在各方面條件并不完美情況下依然成了985,211學(xué)校,。剛才我老是提到大西北，其實(shí)這里環(huán)境真心不錯(cuò)，毗鄰秦嶺,，雖然四季分明但一年氣溫比較均衡,。看宣傳冊(cè)上面的照片就應(yīng)該能看出來自然環(huán)境還是很宜人的,，況且遠(yuǎn)離大城市,，空氣也不錯(cuò)。我們學(xué)院是學(xué)校里的王牌專業(yè),，實(shí)行書院制度和導(dǎo)師制度,，科研條件也是非常不錯(cuò)的。

謝謝大家,，歡迎報(bào)考!

此次的回訪母?；顒?dòng)就此結(jié)束了，大家都抱著依依不舍的態(tài)度和老師們告了別,，愿老師永遠(yuǎn)年輕!

回訪母校社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇十二

我的母校xx中學(xué)是省素質(zhì)教育的窗口學(xué)校,，一直重視培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。近年來,，有大批學(xué)生通過高考和高校自主招生考入全國(guó)名牌大學(xué),。_一中始建于1941年3月，是省首批確定的六所重點(diǎn)中學(xué)之一,，也是“花園式學(xué)?！薄Ｋ匾越虒W(xué)嚴(yán)謹(jǐn),、校風(fēng)良好,、教學(xué)質(zhì)量高著稱，享有“第三所好學(xué)?！钡拿雷u(yù),。首任校長(zhǎng)是毛主席的老師、著名的教育家張干先生,。

學(xué)校從20xx年代起至今一直是省重點(diǎn)中學(xué),，20xx年，學(xué)校被評(píng)為全國(guó)“先進(jìn)集體”,，并應(yīng)邀出席“全國(guó)群英會(huì)”,，學(xué)校榮獲周總理親筆書寫并署名的獎(jiǎng)狀鏡屏。

20xx年1月15日上午,，我懷著復(fù)雜的心情重回母校,，說復(fù)雜，是因?yàn)槟切那槔锛瘸錆M著親切與自豪,，又包含著些許的忐忑我是帶著為學(xué)弟學(xué)妹們做些什么的任務(wù)回來的,。

校園的氣氛依舊是那么的溫馨,，象征著輝煌與發(fā)展的火箭雕像依然屹立，朗朗的讀書聲讓人迷醉,。

很幸運(yùn)我曾經(jīng)就讀于中學(xué),，并且順利地從這里考進(jìn)了理工大學(xué)。作為從這里走出來的大學(xué)生,，我在半年的大學(xué)生活中學(xué)到了很多,。從高中時(shí)代的學(xué)習(xí)生活到高考志愿的選擇再到大學(xué)的半年，我經(jīng)歷了高低起落,，有經(jīng)驗(yàn)有教訓(xùn),，有歡喜有悲傷，有頓悟也有迷茫;這些東西我都想和高中的學(xué)弟學(xué)妹分享,。希望我的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)能讓他們?cè)诔刹诺倪^程中少走彎路,，也希望我的感受能引起他們自己的分析與思考。同時(shí),，在交流中,，相信我也能對(duì)自己，對(duì)未來有一個(gè)更深入的思考,。這些,，都是我此次實(shí)踐活動(dòng)的目的。

我先去了高中時(shí)代班主任老師的辦公室,，他不顧繁忙,，拉著我坐下來詢問我的大學(xué)生活情況，這讓我很是感動(dòng),。我向他詳細(xì)地介紹了自己現(xiàn)在的生活,，談到了大學(xué)的學(xué)習(xí)方式、生活方式以及人際關(guān)系等方面與中學(xué)時(shí)代的差異,，并針對(duì)自己遇到的一些困難,，如溝通能力有一定欠缺、時(shí)間安排不是很合理等,，向老師尋求幫助,。他認(rèn)真而親切地勸告我多與各種層次的人交往，并要學(xué)會(huì)舍棄一些不必要的東西,，又鼓勵(lì)我要把自己打造得更加自信,，相信自己就是最棒的。這使我受益匪淺,。

在得知了我的寒假實(shí)踐活動(dòng)計(jì)劃之后,，老師熱心地幫我聯(lián)系了曾教過我的黎老師，并幫我組織了部分自己班上高一的同學(xué)與我交流,。我們商定了時(shí)間在18號(hào)的下午,，利用自習(xí)時(shí)間進(jìn)行交流,。

之后我又去看望了高中時(shí)的各位任課老師,，談了很多,，也收獲了很多。由于當(dāng)時(shí)高三同學(xué)正在進(jìn)行省級(jí)質(zhì)檢之前的緊張復(fù)習(xí),，考慮到同學(xué)們的時(shí)間和心理等等多方面的因素,，黎老師建議我只和個(gè)別學(xué)有余力的同學(xué)單獨(dú)短時(shí)交流。我聽從了他的建議,，就利用下午自修的時(shí)間向12位同學(xué)介紹了長(zhǎng)沙理工大學(xué)的部分情況,，分發(fā)了圖片和小禮物。各位同學(xué)的熱情都很高,，詢問了很多高考報(bào)志愿的情況,。我一一為他們解答，并講了自己在高考考場(chǎng)上得到的一些經(jīng)驗(yàn),，告訴他們一定要從現(xiàn)在開始就調(diào)整好心態(tài),，改進(jìn)方法，告訴他們只要堅(jiān)持不懈,，勝利終會(huì)來臨,。

我首先做了自我介紹，并開了幾個(gè)小玩笑以活躍氣氛,，之后進(jìn)入了正題,，我首先談到了進(jìn)入大學(xué)以來回想高中時(shí)代的一些感想，有經(jīng)驗(yàn),，也有遺憾和教訓(xùn);之后又告訴學(xué)弟學(xué)妹們一定要珍惜高中剩余的時(shí)光,，為自己設(shè)想的將來做好從能力素質(zhì)到心理狀態(tài)的各方面準(zhǔn)備;最后我和他們談了談各個(gè)大學(xué)和高考自主招生等情況，盡我所能將我了解的信息傳遞給了他們,，以供他們參考,。

在離開母校的時(shí)候我的心中充滿了自豪，那里面有完成了任務(wù)的輕松感,，也有為母校做出了貢獻(xiàn)的成就感,。我的這次實(shí)踐活動(dòng)，到此就算完成了,。

通過這次活動(dòng),，我很高興能和高中的學(xué)弟學(xué)妹們分享了我的很多想法，并且得到了他們的積極回應(yīng),。在交流過程中,，同學(xué)們聽得都很認(rèn)真，還有部分同學(xué)邊聽邊記筆記,，讓我感到十分榮幸,。每次交流結(jié)束后,，我都留下了自己的聯(lián)系方式，部分同學(xué)主動(dòng)找我談了一下他們的學(xué)習(xí)狀況,，讓我給他們提些意見,。另外還有部分同學(xué)加了評(píng)價(jià)，他也和參與交流的部分同學(xué)談過話,，同學(xué)們都提到了自己的收獲和感想,。

先談?wù)勈斋@吧。

對(duì)于理工大學(xué)來說,，我給母校的學(xué)弟學(xué)妹們簡(jiǎn)潔卻也較全面地介紹了理工大學(xué),，給了他們比較直觀的印象，相信這對(duì)于他們以后高考填報(bào)志愿會(huì)有一定的影響;對(duì)母校來說,，我以過來人的身份向同學(xué)們介紹了自己當(dāng)年的一些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)和體會(huì),，并分享了參加自主招生考試以及高考的過程和心得，還給他們未來對(duì)大學(xué)及專業(yè)的選擇提供了一些參考,，為那些學(xué)弟學(xué)妹們解答他們心中的困惑,，自己心里高興，他們自己也高興;而對(duì)于我自身,，這些都鍛煉了自己的社交能力,、溝通能力以及在眾多人面前講話的能力，學(xué)習(xí)到了一些為人處世方面的知識(shí),。

不管是在前期準(zhǔn)備工作中,，還是在站上講臺(tái)的時(shí)候，我都學(xué)到了一些在大學(xué)課本上沒有的東西,。而這些東西又恰恰很重要,，它將成為我在以后學(xué)習(xí)生活中的寶貴財(cái)富。因此,，我認(rèn)為這次寒假活動(dòng),，對(duì)于我個(gè)人來說具有重要意義，它將是我生命中的一個(gè)里程碑,。同時(shí)我也相信,，以后再有類似的活動(dòng)時(shí)，我會(huì)在現(xiàn)有的心理基礎(chǔ)上做得更好,。

再談?wù)勥z憾與不足,。

這主要體現(xiàn)在時(shí)間的問題上。由于這屆高三不準(zhǔn)補(bǔ)課,，時(shí)間比較倉(cāng)促,，準(zhǔn)備不夠充分，所以在和高三同學(xué)交流過程中有過卡殼,，感覺過于簡(jiǎn)潔不夠順暢;除此以外,，沒有能與黎老師深入交流也是很大的遺憾,。

針對(duì)這些不足，我總結(jié)了一些經(jīng)驗(yàn)：時(shí)間要選對(duì),，這樣就減少了交流進(jìn)行的阻力;不僅要和以前的老師聯(lián)系好,，還要積極主動(dòng)地溝通現(xiàn)任的班主任，獲得更多的有利條件;準(zhǔn)備發(fā)言內(nèi)容時(shí)要更有針對(duì)性,，了解什么是聽眾最想要的,，才能使自己的發(fā)言更受歡迎,。

我想,，這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)給我的東西真的是太多太多了，希望學(xué)校以后能多給我們一些這樣的鍛煉機(jī)會(huì),，我也會(huì)更加積極地爭(zhēng)取這樣的機(jī)會(huì),，以使自己的能力得到更大上的提升。

回訪母校社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇十三

我的母?！獂x中學(xué)是素質(zhì)教育的窗口學(xué)校,，一直重視培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。近年來,，有大批學(xué)生通過高考和高校自主招生考入全國(guó)名牌大學(xué),。它建校于1951年，有豐富的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)和光榮的歷史,，先后獲得“某某省重點(diǎn)中學(xué)”,、“某某省示范性高中”等30余項(xiàng)國(guó)家級(jí)、省級(jí)榮譽(yù)稱號(hào)?，F(xiàn)有學(xué)生4000余名,，教職工356名，其中特級(jí)教師,、省級(jí)骨干教師及省市學(xué)科帶頭人50余名;全國(guó)優(yōu)秀教師,、某某省優(yōu)秀教師、某某省優(yōu)秀班主任30余名,，教師專業(yè)化發(fā)展成果突出,，師資力量雄厚。

20xx年1月27日上午,，我懷著復(fù)雜的心情重回母校,，說復(fù)雜，是因?yàn)槟切那槔锛瘸錆M著親切與自豪,，又包含著些許的忐忑——我是帶著為學(xué)弟學(xué)妹們做些什么的任務(wù)回來的,。

校園的氣氛依舊是那么的清新優(yōu)雅，象征著智慧的“金蘋果”雕像依舊閃耀著光澤,，矯健的白鴿依舊從容地在雄偉的教學(xué)樓間飛翔,。

很幸運(yùn)我曾經(jīng)就讀于某某中這所名校,，并且順利地從這里考進(jìn)了南京農(nóng)業(yè)大學(xué)。作為從這里走出來的大學(xué)生,，我在半年的大學(xué)生活中學(xué)到了很多,。從高中時(shí)代的學(xué)習(xí)生活到高考志愿的選擇再到大學(xué)的半年，我經(jīng)歷了高低起落,，有經(jīng)驗(yàn)有教訓(xùn),，有歡喜有悲傷，有頓悟也有迷茫;這些東西我都想和高中的學(xué)弟學(xué)妹分享,。希望我的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)能讓他們?cè)诔刹诺倪^程中少走彎路,，也希望我的感受能引起他們自己的分析與思考。同時(shí),，在交流中,，相信我也能對(duì)自己，對(duì)未來有一個(gè)更深入的思考,。這些,，都是我此次實(shí)踐活動(dòng)的目的。

我先去了高中時(shí)代班主任老師的辦公室,，她不顧繁忙,，拉著我坐下來詢問我的大學(xué)生活情況，這讓我很是感動(dòng),。我向她詳細(xì)地介紹了自己現(xiàn)在的生活,，談到了大學(xué)的學(xué)習(xí)方式、生活方式以及人際關(guān)系等方面與中學(xué)時(shí)代的差異,，并針對(duì)自己遇到的一些困難,，如溝通能力有一定欠缺、時(shí)間安排不是很合理等,，向老師尋求幫助,。她認(rèn)真而親切地勸告我多與各種層次的人交往，并要學(xué)會(huì)舍棄一些不必要的東西,，又鼓勵(lì)我要把自己打造得更加自信,，相信自己就是最棒的。這使我受益匪淺,。

在得知了我的寒假實(shí)踐活動(dòng)計(jì)劃之后,，老師熱心地幫我聯(lián)系了教務(wù)處的袁老師，并幫我組織了部分自己班上高二的同學(xué)與我交流,。我們商定了時(shí)間在28號(hào)的下午,，利用自習(xí)時(shí)間進(jìn)行交流。

之后我又去看望了高中時(shí)的各位任課老師，談了很多,，也收獲了很多,。然后，我來到了本屆高三年級(jí)主任張老師的辦公室聽取他的建議,。由于當(dāng)時(shí)高三同學(xué)正在進(jìn)行省級(jí)質(zhì)檢之前的緊張復(fù)習(xí),，考慮到同學(xué)們的時(shí)間和心理等等多方面的因素，張老師建議我只和個(gè)別學(xué)有余力的同學(xué)單獨(dú)短時(shí)交流,。我聽從了他的建議,，就利用兩個(gè)大課間和午間自修的時(shí)間分3組向20位同學(xué)介紹了南農(nóng)的情況，分發(fā)了宣傳報(bào)和小禮物,。各位同學(xué)的熱情都很高,，詢問了很多高考報(bào)志愿的情況。我一一為他們解答,，并講了自己在高考考場(chǎng)上得到的一些經(jīng)驗(yàn),，告訴他們一定要從現(xiàn)在開始就調(diào)整好心態(tài),，改進(jìn)方法,，告訴他們只要堅(jiān)持不懈，勝利終會(huì)來臨,。

27號(hào)回家后,，我準(zhǔn)備了一份針對(duì)現(xiàn)在高二同學(xué)學(xué)習(xí)和為高考做準(zhǔn)備的發(fā)言提綱(見附稿)。28號(hào)下午,，我又一次來到了三中,，在教研活動(dòng)室與30余位高二的同學(xué)進(jìn)行交流。我首先做了自我介紹,，并開了幾個(gè)小玩笑以活躍氣氛,，之后進(jìn)入了正題，我首先談到了進(jìn)入大學(xué)以來回想高中時(shí)代的一些感想,，有經(jīng)驗(yàn),，也有遺憾和教訓(xùn);之后又告訴學(xué)弟學(xué)妹們一定要珍惜高中剩余的時(shí)光，為自己設(shè)想的將來做好從能力素質(zhì)到心理狀態(tài)的各方面準(zhǔn)備;最后我和他們談了談各個(gè)大學(xué)和高考自主招生等情況,，盡我所能將我了解的信息傳遞給了他們,，以供他們參考。

在離開母校的時(shí)候我的心中充滿了自豪,，那里面有完成了任務(wù)的輕松感,，也有為母校做出了貢獻(xiàn)的成就感。我的這次實(shí)踐活動(dòng),，到此就算完成了,。

通過這次活動(dòng)，我很高興能和高中的學(xué)弟學(xué)妹們分享了我的很多想法，并且得到了他們的積極回應(yīng),。在交流過程中,，同學(xué)們聽得都很認(rèn)真，還有部分同學(xué)邊聽邊記筆記,，讓我感到十分榮幸,。每次交流結(jié)束后，我都留下了自己的聯(lián)系方式,，部分同學(xué)主動(dòng)找我談了一下他們的學(xué)習(xí)狀況,，讓我給他們提些意見。另外還有部分同學(xué)加了qq,，建立了長(zhǎng)久的聯(lián)系,，并在放假期間通過qq同我進(jìn)行了一些學(xué)習(xí)方面的交流。此外,，通過之后與班主任董老師的交流,，我了解到這次活動(dòng)在同學(xué)們之中得到了較高評(píng)價(jià)，她也和參與交流的部分同學(xué)談過話,，同學(xué)們都提到了自己的收獲和感想,。

先談?wù)勈斋@吧。

對(duì)于南京農(nóng)業(yè)大學(xué)來說,，我給母校的學(xué)弟學(xué)妹們簡(jiǎn)潔卻也較全面地介紹了南農(nóng),，給了他們比較直觀的印象，相信這對(duì)于他們以后高考填報(bào)志愿會(huì)有一定的影響;對(duì)母校來說,，我以過來人的身份向同學(xué)們介紹了自己當(dāng)年的一些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)和體會(huì),，并分享了參加自主招生考試以及高考的過程和心得，還給他們未來對(duì)大學(xué)及專業(yè)的選擇提供了一些參考,，為那些學(xué)弟學(xué)妹們解答他們心中的困惑,，自己心里高興，他們自己也高興;而對(duì)于我自身,，從開始的找相關(guān)老師,，到后來的寫發(fā)言提綱，最后在同學(xué)們面前講話,，這些都鍛煉了自己的社交能力,、溝通能力以及在眾多人面前講話的能力，學(xué)習(xí)到了一些為人處世方面的知識(shí),。不管是在前期準(zhǔn)備工作中,，還是在站上講臺(tái)的時(shí)候，我都學(xué)到了一些在大學(xué)課本上沒有的東西,。而這些東西又恰恰很重要,，它將成為我在以后學(xué)習(xí)生活中的寶貴財(cái)富,。因此，我認(rèn)為這次寒假活動(dòng),，對(duì)于我個(gè)人來說具有重要意義,，它將是我生命中的一個(gè)里程碑。同時(shí)我也相信,，以后再有類似的活動(dòng)時(shí),，我會(huì)在現(xiàn)有的心理基礎(chǔ)上做得更好。

再談?wù)勥z憾與不足,。

這主要體現(xiàn)在時(shí)間的問題上,。由于大學(xué)與高中、南方與北方放假的時(shí)間有差異,，我只能在回家后的第二天,，即此屆高三同學(xué)正在準(zhǔn)備質(zhì)檢，高二同學(xué)正在準(zhǔn)備期末考試的時(shí)候回訪母校,，十分倉(cāng)促。所以只和高三的同學(xué)進(jìn)行了小范圍短時(shí)間的交流,，感覺過于簡(jiǎn)潔;再有,，時(shí)間不足準(zhǔn)備就不夠充分，只講了自己去年高考的情況,，沒有詳細(xì)地查閱今年各高校招生的情況和高考錄取政策的變化，對(duì)南農(nóng)的了解也欠深入,，比如有同學(xué)問到南農(nóng)的最新排名以及某一專業(yè)的具體情況是，我就很難深入回答,。除此以外，沒有能與教務(wù)處的老師合作也是很大的遺憾,。

針對(duì)這些不足,，我總結(jié)了一些經(jīng)驗(yàn)：時(shí)間要選對(duì)，可以選在同學(xué)們考完試等待成績(jī)的那幾天,，這樣就減少了交流進(jìn)行的阻力;不僅要和以前的老師聯(lián)系好,，還要積極主動(dòng)地溝通教務(wù)處老師甚至校長(zhǎng)，已獲得更多的有利條件;準(zhǔn)備發(fā)言內(nèi)容時(shí)要更有針對(duì)性,，了解什么是聽眾最想要的,，才能使自己的發(fā)言更受歡迎。

我想,，這次實(shí)踐活動(dòng)給我的東西真的是太多太多了,，希望學(xué)校以后能多給我們一些這樣的鍛煉機(jī)會(huì)，我也會(huì)更加積極地爭(zhēng)取這樣的機(jī)會(huì)，以使自己的能力得到更大上的提升,。

回訪母校社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇十四

河北衡水中學(xué)(hengshui high schoolhebei，簡(jiǎn)稱衡水中學(xué)或衡中),，創(chuàng)建于1951年，位于河北省衡水市,，是由衡水市教委直管的正縣級(jí)單位，是河北省首批示范性高中,。以善于高考聞名全省甚至全國(guó),，學(xué)習(xí)風(fēng)氣濃厚。學(xué)校占地200畝,，有5000名在校生，400名教職工,。截止xx年學(xué)校連續(xù)xx年成為河北省高考冠軍,。 xx年河北省高考文、理科狀元雙雙花落衡水中學(xué),。xx年高考,，河北省高考文、理科狀元再次雙雙花落衡水中學(xué),，其中文科類包攬河北省前十名,。xx年，衡水中學(xué)共有104人考入清華北大,，在非京籍學(xué)校中全國(guó)第一,。

我們此次的回訪母校小分隊(duì)基本由來自西北工業(yè)的大一新生組成，他們來自于不同的學(xué)院,，卻有著衡中人,、西工大人共同的標(biāo)簽。這6人分成三大組策劃物資組,、宣傳記錄組和聯(lián)絡(luò)協(xié)調(diào)組,。分別負(fù)責(zé)【構(gòu)思活動(dòng)形式及內(nèi)容、完成活動(dòng)方案,、準(zhǔn)備活動(dòng)所需物資,、保管并分配下發(fā)的資料】、【宣傳紀(jì)念品的制作,、宣講材料的準(zhǔn)備及宣講人員,、對(duì)活動(dòng)進(jìn)行記錄】和【負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)各組成員,、聯(lián)系衡中和其他大學(xué)同學(xué)確定活動(dòng)形式及時(shí)間】,。我們各個(gè)組員不止高中成績(jī)卓越而且各項(xiàng)能力都很突出。大家都秉承著衡中追求卓越的校訓(xùn),，為了共同的信念聚集在一起。在這個(gè)冬天,，我們心懷感恩之情與其他高校聯(lián)手,，踏上“回家”的路，重溫那些年的故事,。

實(shí)踐目的及意義

實(shí)踐過程

集合時(shí)間：xx年二月一號(hào)上午九點(diǎn)

集合地點(diǎn)：河北衡水中學(xué)校門口

宣講會(huì)：

(1)進(jìn)班宣講。

(2)在求真館門口等地舉辦流動(dòng)攤點(diǎn),，以及借用

攬?jiān)聵堑冉淌遥瑢?duì)學(xué)弟學(xué)妹答疑解惑,，另外找經(jīng)歷過的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐介紹自主招生和競(jìng)賽的經(jīng)驗(yàn)。

(3)和清華,，北大等學(xué)校舉辦聯(lián)合動(dòng)員大會(huì),，在莘元館舉行。

2,、給教師送溫暖：給老師送去自己寫的信

3、后期活動(dòng)：

(1)組建“追求卓越接力群”并告訴高三學(xué)生,，學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐傾心為高三學(xué)生答疑解惑,。

(2)在高考后建立微博答疑平臺(tái)，百度答疑貼吧等,。

4、進(jìn)班體驗(yàn)半天學(xué)習(xí)生活,，并根據(jù)自己的觀察提供相應(yīng)的建議。

5,、游覽衡中校園：回訪活動(dòng)快結(jié)束時(shí),。