總結(jié)的選材不能求全貪多,、主次不分,，要根據(jù)實際情況和總結(jié)的目的，把那些既能顯示本單位,、本地區(qū)特點,，又有一定普遍性的材料作為重點選用，寫得詳細(xì),、具體,。總結(jié)怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面是小編為大家?guī)淼目偨Y(jié)書優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡。
愛心支教活動總結(jié)篇一
經(jīng)過前期準(zhǔn)備,，我們山東經(jīng)濟(jì)學(xué)院“齊魯情”大學(xué)生支農(nóng)促進(jìn)會以協(xié)辦方的身份參與到西部愛心公益網(wǎng),、上海公益聯(lián)盟和西北師范大學(xué)愛心天使西部助學(xué)會聯(lián)合舉辦的20--西部愛心支教活動。
20--年7月20日,，我們應(yīng)該記住這個難忘的日子,，早八點，我們和所有的志愿者驅(qū)車來到黃羊川國際會展中心,。短暫的動員會后,，我們齊魯情隊員,，便和菜籽口小學(xué)校長李校長來到了學(xué)校。在門口我們看到了我們的學(xué)生排著整齊的隊伍,，列隊歡迎我們,，口里還喊著：“歡迎歡迎熱烈歡迎”。我們所有隊員被這一幕所震驚,，我們手忙腳亂的整理我們已經(jīng)整理好的左臂的紅領(lǐng)巾,，胸前的會員牌，和我們的隊服,，每一個隊員此刻都很肅穆!我們從歡迎的隊列中滿懷感到走過!如同受檢閱的不是他們,，而是我們，我們這一群對未來二十天滿懷憧憬的支教隊員,。
一,、支教教學(xué)工作,。
首先,，我先做一下總體介紹，我們每天早上從八點十分到十一點二十五,，下午從兩點二十到四點五十,，上午時早讀加三節(jié)正課，下午兩節(jié)正課加一節(jié)活動課,。早讀基本上是英語,，由英語老師帶同學(xué)們練習(xí)口語。正課一共是八門,，具體包括：語文,、數(shù)學(xué)、英語,、音樂,、體育、美術(shù),、社科和實驗課,。下午的活動課，我們通過借鑒我們大學(xué)選修課的模式,，把班的建制打亂,，按同學(xué)們的興趣劃分了興趣小組，有健美操興趣小組,、影視欣賞興趣小組,、棋類興趣小組、繪畫興趣小組,、興趣體育小組,。
我們所有的課程教學(xué)工作圍繞我們的協(xié)會支教的宗旨“傳授理念培養(yǎng)興趣擴(kuò)展視野”展開,。
傳授理念即把我們的思想，我們的是非觀,、人生觀,、價值觀傳授給學(xué)生。我們主要是通過在上課過程中特別是社科課,，和同學(xué)們的交流,，引導(dǎo)同學(xué)們正確人生價值觀。
培養(yǎng)興趣即培養(yǎng)學(xué)生們對各學(xué)科的興趣,。我們平常的授課除英語外不是以知識性為主,，因為他們的知識老師將會教給他們，再加上我們不是專業(yè)老師,，知識性肯定有缺陷,。所以我們上課過程中，以各學(xué)科在生活中的應(yīng)用為主,，像數(shù)學(xué)課都是生活中數(shù)學(xué)或挑戰(zhàn)思維的趣味奧數(shù)題,，這類題目學(xué)生因為體會到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的好處，所以會慢慢喜歡上數(shù)學(xué),。再加上我們的各類學(xué)習(xí)方法的引導(dǎo),，我們希望他們能自主學(xué)習(xí)。因為我們相信,，我們教的知識他們總會忘記,，但是學(xué)會了學(xué)習(xí)方法，他們可以獲取無盡的知識,。
擴(kuò)展視野即讓孩子了解外邊的世界在發(fā)生著什么,，那里的人們生活狀態(tài)是什么。我們每天都在和他們說外邊的世界,，希望他們不要局限于他們父父輩輩生長的環(huán)境,，讓他們想走出去，也堅信憑借自己努力一定能走出去,。
圍繞我們的宗旨,，我們開展了除具體支教教學(xué)外還有支教活動：在每個班建立了圖書角，開展了為期二十天的講普通話活動,、抽出一個星期每天檢查同學(xué)們的衛(wèi)生習(xí)慣,，用兩周時間培養(yǎng)學(xué)生們的午休習(xí)慣，當(dāng)然我們所在的這一段時間學(xué)生們的生活習(xí)慣和思想都有很大的改觀!貴在堅持,，孩子們,，未來看你們的了!
其實，每個活動的開展都是圍繞我們的支教宗旨“傳授理念培養(yǎng)興趣擴(kuò)展視野”開展的,。把這幾個活動拿出來是因為他們比較有代表意義,。
1,、活動課。因為每一個孩子都是與眾不同的,，我們堅持個性化發(fā)展,。為了培養(yǎng)學(xué)生們不同的興趣，也為了開闊學(xué)生們視野,，我們每天利用下午一個小時的時間開起來活動課或叫選修課,。我們借鑒大學(xué)選修課的模式，把班的建制打亂,，按同學(xué)們的興趣劃分了興趣小組,，有健美操興趣小組、影視欣賞興趣小組,、棋類興趣小組,、繪畫興趣小組、興趣體育小組,。通過實踐證明這種效果是顯著的,，就拿我們一個三年級學(xué)生來說，她的夢想是做一個舞蹈家,，所以她選擇了健美操小組,，通過近二十天的學(xué)習(xí)，她離她的夢想更近了,，而且最后這位同學(xué)健美操成功入選我們的聯(lián)歡會。個性化教育,，按學(xué)生們興趣教學(xué),，我們在實踐。
2,、我們的趣味運(yùn)動會,。我們在支教中期了解到學(xué)生們從來沒看過運(yùn)動會，為了擴(kuò)展同學(xué)們視野,，所以我們特舉辦此次運(yùn)動會,。我們的運(yùn)動會很特殊，按常理來,，有點自相矛盾甚至可笑,。既然是趣味運(yùn)動會，一些流程上應(yīng)該從簡,，項目向搞笑靠攏,，我們不是，我們開幕式很正規(guī),，領(lǐng)導(dǎo)致辭,、入場式,、運(yùn)動員代表宣誓…我們都有，有些項目甚至不是體育項目,，像你來比劃我來猜,。我們認(rèn)為，運(yùn)動會本身并不重要,，重要的讓孩子們?nèi)ンw會,，去經(jīng)歷，去感受,。沒開過運(yùn)動會,，但你必須知道運(yùn)動會開幕式流程是什么，沒玩過,，但你必須知道怎么玩,，我們海派別人稱我們的學(xué)生為土老冒。再就是我們的運(yùn)動會,，就是給你提供一個見識,、經(jīng)歷的機(jī)會。
3,、聯(lián)歡會或叫支教成果匯報演出,。聯(lián)歡會是我們支教最后的活動，也是我們協(xié)會的傳統(tǒng)特色活動,，我們所有隊員對此高度重視,。從兩周前就開始準(zhǔn)備，已經(jīng)開始做策劃,，準(zhǔn)備晚會一切事項,。從節(jié)目上看我們可以分為：隊員節(jié)目、隊員學(xué)生節(jié)目,、學(xué)生以前經(jīng)典節(jié)目,、學(xué)生新編節(jié)目、村民代表節(jié)目,。通過這個活動,，充分激發(fā)了學(xué)生的表現(xiàn)欲望，也為學(xué)生,、隊員,、村民提供了一個自我展示的舞臺，同時增進(jìn)了老師,、學(xué)生,、村民間的感情和互相了解，為我們整個支教活動劃上了一個圓滿的句號。
愛心支教活動總結(jié)篇二
“義務(wù)支教 傳遞愛心”筑夢支教團(tuán)隊暑期社會實踐之“三下鄉(xiāng)”活動是在黨*央關(guān)于開展科技,、文化,、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”工作的號召下，由鄭州職業(yè)技術(shù)學(xué)院團(tuán)委主辦,，材料工程系“義務(wù)支教 愛心幫扶”筑夢支教團(tuán)隊承辦的“三下鄉(xiāng)”實踐團(tuán)隊,，于20xx年7月2日至20xx年7月7日前往開封市尉氏縣崗李鄉(xiāng)獨樓馬小學(xué)開展的“三下鄉(xiāng)”實踐活動。此次活動受到了當(dāng)?shù)貙W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視,，活動得到了當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)的高度贊揚(yáng),。隊員們在此次活動中也是滿載而歸。
7位兄弟姐妹們一起走過了一年的大學(xué)生活,，我們早就有了共同的語言,，形成了很大的默契。我們是一家人,，都是堅強(qiáng)的自強(qiáng)學(xué)子,。當(dāng)?shù)匦ｉL跟我們說：你們很渺小，因為你們都長得很小巧,，沒找到一個長得高大的;你們很偉大,，因為你們時刻都保持著最旺盛的精力;你們是精英隊伍，因為你們在工作中表現(xiàn)得非常出色;你們是鐵人,，每一句語言都透露出你們大學(xué)生頑強(qiáng)拼搏,、吃苦耐勞的骨氣;你們很幸福、快樂,，因為你們就像一家人,。 從接收到團(tuán)委通知起，成立統(tǒng)籌小組商議方案到集體合作寫方案到活動前的準(zhǔn)備到實踐到后期總結(jié),，我們7位隊員齊心協(xié)力,，意志堅定，戰(zhàn)勝種種不是困難的困難,，我們都有著強(qiáng)大的團(tuán)隊意識，這都得益于我們長久以來的相處和同風(fēng)共雨! 我們隊伍有著一致的理念：爭對每個學(xué)生的特點,，給予最適合的教導(dǎo),，讓每位學(xué)生都變得自信,、勇敢和堅強(qiáng)!
在業(yè)余生活中,，在非正式場合，我們是一群快樂的小羔羊,，我們活躍在自己寬敞的草坪上,，但是我們從沒迷失過方向,，因為我們是一個團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的團(tuán)隊。 在下鄉(xiāng)的日子里，我們以滿天閃閃的星星和月初朦朧的月亮之光為燈光,，我們“兩個和尚”挑水喝,、抬水洗澡。我們每天在星光下排成一排邊洗衣服邊聊著今天和學(xué)生之間發(fā)生的點點滴滴,，重溫在白天的快樂中,。學(xué)校坐落在河流邊，最熱情的要數(shù)這里的蚊子,，在它們的帶動下,，我們也只能以熱情相贈，每晚工作休息時間,，我們就搭成“火車”一起跳著兔子舞,，和蚊子一起偏偏起舞，這是大家最快樂的時候,，因為這是最輕松的時刻,。我們知道，今天的工作已圓滿完成,，我們將以更飽滿的激情迎接明天的到來,。還記得一天晚上，副校長來辦公室看望我們,，校長和我們站成一圈,，一邊談話，也跟我們一起跳起舞來了,，因為蚊子一刻也不放過我們,，這就是我們的生活中快樂的一角. 成功屬于準(zhǔn)備好的人 在工作中，我們時刻保持著嚴(yán)肅,、謹(jǐn)慎的態(tài)度,，我們做好最充分的準(zhǔn)備，因為這就是防止出錯的最好辦法,。
我們在活動前一個月就開始準(zhǔn)備講義,，篩選課程資料，試講,，我們精益求精,，預(yù)測種種可能發(fā)生的情況和尋找最佳的應(yīng)對措施，出發(fā)前三天早出晚歸的排練,，我們留著汗水,，揮著手臂，歌聲響亮,，每天微笑而歸,。我們準(zhǔn)備好了，所以我們信心滿懷，出發(fā)!在下鄉(xiāng)過程中,，白天我們上課,，和學(xué)生交流，中午老師們批改學(xué)生的日記,，晚上進(jìn)行一個鐘的總結(jié)會議,、隊員分享和交流，解決每天遇到的問題,，這是我們最激動的時刻,，因為忙碌了一天，我們7位隊員又可以像一家人一樣坐在一起“聊天”了,，而且和以往不同的是,，我們的話題都變成了我們的學(xué)生。就像第四天晚上的總結(jié)會上,，我們商量著評獎的問題,，最后是把原定的綜合測試、優(yōu)秀個人,、優(yōu)秀班級這些內(nèi)容刪掉了,，取而代之的是每班一個屬于他們自己的特別的獎項。
因為我們的目的很明確：我們的活動要有新意,，而不是一味追求形式主義,。方法是死的，人是活的,，必要的時候要隨機(jī)應(yīng)變,，我們的宗旨是：一切為了學(xué)生!了解學(xué)生的特點——渴望知識與愛的孩子 第一天到校報名的學(xué)生很多很多，開課后的兩三天斷斷續(xù)續(xù)都有學(xué)生家長帶著兒女來報到,。當(dāng)面對越來越多來報到的孩子時,，我們所有隊員帶著焦慮的面孔，因為孩子們臉上閃現(xiàn)著對上學(xué)充滿渴望的表情,，我們都不忍心讓他們回去,，一張張?zhí)煺婵蓯鄣哪槪覀儾荒茏層仔〉男撵`受傷害,，但是由于學(xué)生人數(shù)已大大超過預(yù)定計劃,，最后我們站在了同一條戰(zhàn)線上，安排后到學(xué)生到課室旁聽,，他們享受著報到學(xué)生同等的待遇。
孩子們很興奮,，雖然他們藏在了心里,。孩子們內(nèi)向，很害羞，很文靜,，剛開始的時候,，他們甚至自我介紹的聲音都很小，很多人甚至說不出話來,。作為老師的我們,，第一天就感受到了艱巨的任務(wù)。當(dāng)晚我們就集中在一起,，分析著學(xué)生的心理,，尋找著最佳對策。 第二天我們開始收到了學(xué)生的日記,，我們7位老師認(rèn)真讀著每位學(xué)生的心聲,，臉上綻放著燦爛的笑容，因為我們知道接下來怎么做了,。一位學(xué)生的日記里寫到：今天我感覺自己好勇敢,，自我介紹竟然能在講臺上進(jìn)行……很有趣! 在老師們的帶動與有爭對性地鼓舞下，學(xué)生們一天比一天勇敢和活躍,，課后孩子們緊緊抓住任課老師,，問很多很多天真無邪的問題;放學(xué)后第二課堂里，我們一起出去運(yùn)動,，一起為籃球隊加油,，一起談天說地……操場上、教室里,，校園上空,，到處洋溢著老師和孩子們歡快的笑聲。 每天學(xué)生們都很聽話地交給老師們他們的日記,，里面說了很多很多話,，他們告訴老師們今天學(xué)到了什么，今天又變勇敢一點點了,，他們還會說很多感謝的話,。
到了第三天，我很怕中午的到來,，因為那個時候,，所有老師都在辦公室里邊改學(xué)生日記邊淚流滿面，那個場面誰都沒有說話,，只有抽紙巾“窸窸窣窣”和抽泣的聲音,，感動和驕傲同在，因為學(xué)生進(jìn)步了! 最后一天的閉幕式,，是最感人的時刻,，所有的積蓄,，所有的情感一霎間沸騰。學(xué)生們在臺上手舞足蹈：小品,、相聲,、舞蹈、歌唱,、詩歌朗誦……一個個完美的節(jié)目,，孩子們勇敢地站上了舞臺，自信的笑容,，鏗鏘有力的聲音……這就是我們帶給他們的成長——自信,、勇敢和堅強(qiáng)!摸索心靈的世界——開展支教活動的靈魂 對學(xué)生的了解是上課成敗的關(guān)鍵。只有了解了學(xué)生的需求和學(xué)生渴望的教學(xué)方式等,，才能上好一節(jié)課,。所以，每天隊員們都想方設(shè)法去與學(xué)生聊天,，利用下課時間,，早讀時間，甚至是放學(xué)后短短的半個鐘,，聆聽孩子們的`心聲,，打開他們的心扉。特別是一些調(diào)皮搗蛋的學(xué)生,，和他們講義氣,，他們自然會尊敬你、聽你的話,，而不能以異樣的眼光去看待他們,，以嚴(yán)厲的話語批評他們。
因為每個人都一樣,，需要的是自尊心,，只要我們尊敬他，他也會尊敬每一個人,。初中生正處于叛逆時期,，他們講義氣，愛面子,，希望得到同學(xué)老師的肯定和贊許,。然而有一點大部分老師都是做的不夠好的，我們關(guān)注了活潑,、調(diào)皮的學(xué)生,，而應(yīng)該放更多的注意力在那些沉默是金的學(xué)生身上。只要老師多關(guān)注內(nèi)向的學(xué)生,，多給點支持與鼓勵,，他們心里會慢慢被感化,，而且會慢慢變得活躍開朗起來。 為了更快更近一步拉近與學(xué)生間的距離,，我們以學(xué)生寫日記上交的方式，讓不愛說話的學(xué)生向我們表達(dá)自己的心聲,，提供了一個了解學(xué)生性格的平臺,。每當(dāng)看到他們的日記，老師們都會很開心,，寫上爭對性評語,，給他們鼓勵。讀者他們的日記,，回復(fù)自己想說的話,，就像跟他們談心一樣，結(jié)果是學(xué)生把心交給我們了,。
同時,，每位老師很有必要盡快記住學(xué)生的姓名。在報名的第一天,，老師們就幾乎把學(xué)生名單給背下來了,，第二天上課叫他們回答問題時，能夠一下子把學(xué)生的名字叫出來,，還記得學(xué)生的日記里提到：“老師居然知道我叫什么名字,，真的很開心”記住學(xué)生的名字就會讓他覺得你關(guān)注他，他一定會信心百倍的,。施與人愛,，他人必以愛相報! 通過參加這次社會實踐活動，我們也各自發(fā)現(xiàn)了自身的許多不足之處,。比如：專業(yè)知識的欠缺,，人際交往能力、處事應(yīng)變能力等方面的不足,。這些不足,，我們將會努力克服，培養(yǎng)各方面的能力,，提高自身的綜合素質(zhì),，爭取更進(jìn)一步的發(fā)展。
三下鄉(xiāng)活動已圓滿地畫上了句號,。盡管在這個過程中,，我們遇到了一些困難，但在大家的相互幫助和共同努力下,，也都一一得到解決,。其中的辛酸與感動,，我們永保心中。然而,，這一切并沒有結(jié)束,，我們將以此作為人生新的起點，懷揣著這一段美好的記憶,，帶著感動與思考起程,，去探索更加廣闊的生命長河!
愛心支教活動總結(jié)篇三
國家需要全面人才，在沒有條件的情況下創(chuàng)造條件,，在艱苦的環(huán)境中適應(yīng)和改善環(huán)境,，才是個人能力的最好鍛煉，大學(xué)生可以充分施展才干,，積淀工作,、生活素質(zhì)和經(jīng)驗，近年來越來越多的大學(xué)生開展各種各樣的社會實踐活動,，為提高實踐能力許多高校尤其是師范學(xué)校把暑假下鄉(xiāng)支教作為社會實踐的重點,。同時大學(xué)生的下鄉(xiāng)支教活動對大學(xué)生和農(nóng)村產(chǎn)生了重大的影響和作用。大學(xué)生只有走出校門,，走進(jìn)社會,，才能把學(xué)校所學(xué)的理論用于實踐，在實踐中了解自己,，在實踐中戰(zhàn)勝各種困難和挫折,，經(jīng)受鍛煉，增長才干,，培養(yǎng)工作實踐能力,。在農(nóng)村人口占多數(shù)的中國，農(nóng)村教育是我國教育的重中之重,。
據(jù)調(diào)查我國農(nóng)村偏遠(yuǎn)地區(qū)以老齡教師為主,。在師資和教育方面相對落后的農(nóng)村，新課標(biāo)更是難以實行,。大學(xué)生下鄉(xiāng)支教的活動更是給農(nóng)村教育帶來了新的活力,，帶來新的教育思想和方法，并且對農(nóng)村產(chǎn)生了巨大的影響,。對此天水師范學(xué)院青年家政協(xié)會籌劃著20--暑假的“三下鄉(xiāng)義務(wù)支教”活動,。此次暑假社會實踐緊扣義務(wù)支教主題，立足專業(yè),，內(nèi)容豐富,，以農(nóng)村中小學(xué)為服務(wù)對象，爭取獲得良好的社會效益和廣泛的社會影響,。讓參與支教的大學(xué)生在此過程中得到鍛煉,，增長才干,，作出貢獻(xiàn)，并激發(fā)大學(xué)生成長成才的主動性,，增強(qiáng)了大學(xué)生“奉獻(xiàn),、友愛、互助,、進(jìn)步”的社會志愿服務(wù)精神,。政協(xié)會此次活動得到學(xué)校有關(guān)部門的肯定與支持。此次暑假社會實踐緊扣義務(wù)支教主題,，立足專業(yè)，內(nèi)容豐富,，以農(nóng)村中小學(xué)為服務(wù)對象,，爭取獲得良好的社會效益和廣泛的社會影響。讓參與支教的'大學(xué)生在此過程中得到鍛煉,，增長才干,，作出貢獻(xiàn)，并激發(fā)大學(xué)生成長成才的主動性,，增強(qiáng)了大學(xué)生“奉獻(xiàn),、友愛、互助,、進(jìn)步”的社會志愿服務(wù)精神,。
一、籌備篇工欲善其事,，必先利其器,。
為確保此次暑期社會實踐活動順利開展，我們精心部署,，成立了籌備小組,，策劃本次暑期三下鄉(xiāng)義務(wù)支教活動，并開展了一系列前期準(zhǔn)備工作,，為本次社會實踐做了充分準(zhǔn)備,。
(一)精心籌備，深入踩點,，撰寫方案,，堅強(qiáng)后盾。
活動的主題和方案是整個三下鄉(xiāng)活動的靈魂,，為充分準(zhǔn)備本次社會實踐活動,，突出我院專業(yè)特色和勤學(xué)服務(wù)社會的宗旨，經(jīng)過多次的修改和討論,，力求制定出一份具體的,、大膽創(chuàng)新的,、可操作性強(qiáng)的方案，為此次活動作出鮮明的指導(dǎo)和強(qiáng)有力的保證,。因此,，青年家政協(xié)會此次活動得到學(xué)校有關(guān)部門的肯定與支持。
(二)“書海藏愛,，點滴關(guān)懷”——愛心圖書收集,。
我們面向天水師范學(xué)院學(xué)子宣傳圖書捐贈活動，呼吁大家奉獻(xiàn)愛心,，用實際行動支援山區(qū)教育事業(yè)發(fā)展,，為校園精神文明建設(shè)和構(gòu)建和諧社會貢獻(xiàn)大學(xué)生的一份力量。我們共進(jìn)行了三次“書海藏愛,，點滴關(guān)懷”圖書收集活動,，收集到的書籍準(zhǔn)備捐贈給所支教的農(nóng)村學(xué)校，為當(dāng)?shù)氐膶W(xué)生搭建進(jìn)步的階梯,。
(三)分工合作,，多方宣傳，多方支持,，愛心滿滿,。
我們隊伍具體工作落實到人，責(zé)任到位,。隊員合作團(tuán)結(jié),，為保證活動順利進(jìn)行，我們進(jìn)行了培訓(xùn),，禮儀培訓(xùn)等,。并于下鄉(xiāng)前向當(dāng)?shù)卮迕襁M(jìn)行海報宣傳工作，宣傳期間社會效應(yīng)明顯,，得到了當(dāng)?shù)厣碳?具體包括：大力支持,，并志愿為我們活動提供物資支持，以示他們?yōu)闆繘卜瞰I(xiàn)服務(wù)之心!也使得我們活動開展得轟轟烈烈,，愛心滿滿!
二,、活動篇：信息領(lǐng)航，服務(wù)揚(yáng)帆,。
勤學(xué)服務(wù)社常在校內(nèi)外開展各項志愿服務(wù)活動,。秉承“勤學(xué)奮進(jìn)，服務(wù)社會”宗旨,，今年七月,，我們的服務(wù)熱情堪比天高，銳意創(chuàng)新，結(jié)合學(xué)院專業(yè)特色,，策劃了一系列陽光社會志愿服務(wù),，七彩陽光服務(wù)讓貧困山村浛洸在這個七月里煥發(fā)出別樣的風(fēng)采!
愛心支教活動總結(jié)篇四
這個假期是我進(jìn)入大學(xué)的第一個暑假，兩個多月的時間,，本該在每天吃了睡,，睡了吃，閑得發(fā)慌了跟老媽拌拌嘴,，憋得難受了陪老爸四處走走,，不時跟幾個好友外出撒撒野的平淡小日子中度過的假期，或許會因為我這個小小的決定而變得有些許不同,。
作出去支教的決定剛開始并沒得到老媽的同意,，不過她看我一副去意已決的樣子，加之老爸在一旁的煽風(fēng)點火,，最終還是向我們妥協(xié)了,，但她撂下一句話：“支教可沒你想象的那么容易?！编牛_實,，支教不是一件容易的'事,。山區(qū)條件艱苦，先不說衣食住行方面的困難,，單是溝通,，都是一個很大的問題。但是我想,，既然做了這么一個決定,，就應(yīng)該對此負(fù)起責(zé)任，哪怕有再大的困難,，都不應(yīng)該輕言放棄,。況且支教也不是我一時興起而產(chǎn)生的念頭，而是從我高中以來就有的一個想法,。
愛心支教活動總結(jié)篇五
從真正確定支教出發(fā)時間到現(xiàn)在已經(jīng)一個多月了,，而且現(xiàn)在離出發(fā)也只剩兩天了，具體細(xì)說是何種感想也說不上來,，感覺心里挺復(fù)雜的,，但是堅信一點就是：前方的路彎彎曲曲的，不那么好走,，但我一定要并且會走完這段路,。
從開始萌發(fā)支教這個念頭到填表參加面試，再到后來的體能訓(xùn)練，再到后來寫教學(xué)計劃等等,，我也曾疑惑過,，也埋怨過，也曾為了考試把教學(xué)計劃擱置,。但是我卻一直都堅定：如果給我一個重新選擇的機(jī)會,，也許我嘴上會開玩笑地說不去受罪了，但是實際上依然會采取和現(xiàn)在一樣的行動,。就像大一剛開學(xué)時陳書記說的那樣,，“武漢，一個你來了就想走,，走了估計還會來的地方,。”,，讓我重新填一次志愿我依然會選擇武漢,。
想起之前的體能訓(xùn)練還覺得挺好的'呢，因為只要那天我參加了跑步,，回寢室后總能睡得很踏實,，估計這也和平時鍛煉太少有關(guān)吧。以前在家時爬一個小山坡就累得不行,，還真擔(dān)心自己去了那里身體會吃不消,，拖大家的后腿。
昨天去漢正街買了好多教學(xué)物品,，什么足球,、籃球、羽毛球,，什么卡片,、膠管的…去的每個男生都大包小包地拎了好多，就我只拎了自己的書包,，大概是大家看我個子小就多多照顧吧,。嘿嘿，昨天一路上的笑聲可真是不少呢,。在公交車上,，吳洋大廚正在給良哥讓路，公家車司機(jī)似乎有意作怪地立馬加速,，害得大廚坐地上去了,，本來我們幾個都睡眼朦朧的，但看到這一幕都忍不住笑了起來,。話說昨天漢正街的風(fēng)還真是大,，我剛買了一草帽戴上,，出門就給風(fēng)刮走了，還好路人給我撿了起來,。還有幾個男生買了墨鏡,，同行的人打趣說有的戴起來像保鏢，有的就像保安…一路上盡管天氣炎熱我們還是有說有笑的,，特別開心,。
還有兩天就出發(fā)了心里有點小激動，忍不住會想想這一路上會發(fā)生什么有趣的事,。但是一想到自己的教學(xué)資料還沒準(zhǔn)備好就覺得挺著急的,，害怕自己沒弄好耽誤給那邊的孩子講課。而且時不時還會擔(dān)心自己能不能堅持下來,，不過這些擔(dān)心怎么也抵不過要出發(fā)的興奮,。真的好期待接下來十多天的生活，希望能順順利利地走完這次支教之行,，希望大家都能收獲正能量,。
愛心支教活動總結(jié)篇六
又是一個陰雨連綿的日子，11月24日我們支教隊再次踏上了去新建縣堂下小學(xué)的路途,。與上次不同的是,，這次時間選擇在感恩節(jié)前夕，以感恩為背景,，進(jìn)行演講,。鑒于低年級同學(xué)理解能力，我們把這次活動的接受對象主要放在四,、五、六年級,，目的是教會他們學(xué)會感恩,，感恩父母，感恩老師,，感恩同學(xué),，并付出實際行動。
此次活動得到信息部的大力支持,，愛心支教從此不再總是默默無聞,，這是愛心支教向前發(fā)展的一大步，相信我們愛教人會在大家的關(guān)心支持下取得更好的成績,。接下來,，針對此次活動，總結(jié)如下：
前期活動準(zhǔn)備：
1,，在10月份成立6人演講小隊,，每天固定時間練習(xí)口頭表達(dá)。
2，每天針對新聞熱點進(jìn)行討論,，開放思維,，鍛煉表達(dá)。
3,，認(rèn)真準(zhǔn)備演講材料,，看演講視頻，進(jìn)行模擬演講,，制作相關(guān)ppt,。
4，準(zhǔn)備一些小禮品送給小同學(xué)們,。
6,，與堂下小學(xué)校方領(lǐng)導(dǎo)取得聯(lián)系，商定活動大概時間,。
7,，與信息部進(jìn)行溝通，安排隨行人員,。
活動安排:(1)人員安排：四,、五、六年級的主講人分別由艾青文,、鄧霞,、劉營超擔(dān)任。姚寧,、陳午乾負(fù)責(zé)記錄視頻,，信息部負(fù)責(zé)相關(guān)工作。
(2)借助工具：電腦ppt和背景音樂,。
活動過程：1,，在艾青文負(fù)責(zé)的四年級，他以生動有趣的事例切入演講主題,，同學(xué)們積極表現(xiàn),，氛圍和諧熱烈。作為演講人,，艾青文充分調(diào)動他們的活躍情緒,，能夠很好的把控全場環(huán)境按自己的思路進(jìn)行。
2,，五年級由我負(fù)責(zé),。我從各個方面來講述感恩的對象，內(nèi)容,，方式和方法,。以真情實意告訴他們要懂得感恩,，學(xué)會感恩。
3,，劉營超負(fù)責(zé)的六年級,，主講內(nèi)容則從為什么要感恩，怎樣感恩來契合主題,，并教他們歌唱《感恩的心》,。活動總體效果不錯,，得到了老師和同學(xué)們的喜愛和支持,，但距離預(yù)期效果差距依然存在。歸納原因有：
(1)校方領(lǐng)導(dǎo)不在學(xué)校,，學(xué)校老師不知道我們此次來的目的,，未能很好與老師溝通。
(2)準(zhǔn)備不充分,，演講不能收放自如,，語句表達(dá)出現(xiàn)不順暢現(xiàn)象。
(3)演講內(nèi)容有時出乎小同學(xué)的理解范圍,，不能很好的把握現(xiàn)場氣氛,。
(4)由于事先人員安排的不足，致使演講過程中要不停地停下來中止講話以方便操作電腦,。導(dǎo)致演講內(nèi)容的不聯(lián)系,，影響整個效果的形成。
(5)缺少互動：整個過程都是“以我為主”灌輸式的講他們聽,，并未能讓他們真正參與其中,。
(6)演講過程中不停地有人進(jìn)出，影響上課秩序,。
(7)一定程度上還受到語言溝通障礙的影響,。
活動結(jié)束了，我們既是給他們演講,，也是給自己演講。我們希望每個人都懂得感恩,，學(xué)會感恩并且去感恩,。在這次活動中我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽儯敲鎸λ霈F(xiàn)的問題我們還要繼續(xù)努力,。我們不怕困難,，不怕失敗，前車之鑒,，我們一定努力總結(jié)每次活動經(jīng)驗,，不斷增強(qiáng)我們隊伍的整體素質(zhì)和能力,。相信我們在以后的路途中會走的更好。
從今年的'八月末到十二月末,，我在xx區(qū)xx中學(xué)度過了為期4個月的實習(xí)支教生活,。在實習(xí)支教期間，我得到了一次較全面,、較系統(tǒng)的鍛煉,，不僅掌握了基本的教學(xué)技能，更重要的是提高了與他人交際的能力,，增強(qiáng)了自己的責(zé)任意識,，為以后步入社會積累了一定的經(jīng)驗和教訓(xùn)，四個月的鍛煉也即將結(jié)束了,，現(xiàn)將本學(xué)期的支教工作總結(jié)如下,。
在支教的四個月時間，我懷著謙虛謹(jǐn)慎的工作態(tài)度,，勤奮好學(xué),，按時完成支教學(xué)校下達(dá)的各項任務(wù)，也協(xié)助其他老師完成相關(guān)的學(xué)科工作,。我在支教工作上注重理論聯(lián)系實際,，將所學(xué)的課堂知識有效地運(yùn)用于實際的教學(xué)工作中，靈活地解決工作中遇到的困難,。
在教學(xué)工作方面,，從九月中旬到十二月中旬，我接手了兩個初二班級的政治學(xué)科教學(xué),，主要工作圍繞聽課和上新課,。通過聽老師講課，我才真正了解到,，在實際情況中怎么操作教學(xué),。除了備課，在課堂上怎么聯(lián)系新舊知識,，怎么引入社會的事實材料,，用課本的觀點分析，怎么按學(xué)生的情況安排不同的教學(xué)內(nèi)容,，怎么去調(diào)動學(xué)生的積極性等等的問題,。我認(rèn)真鉆研教材、教法,，虛心向指導(dǎo)老師師及經(jīng)驗豐富的老師請教,，經(jīng)常參加聽課和評課活動，經(jīng)過一個學(xué)期的教學(xué)工作實踐后,，我認(rèn)為自己無論在教態(tài),、板書設(shè)計,、課堂語言還是課堂組織能力方面都有了極大的提高。從最開始走進(jìn)課堂都戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢,，講課會臉紅,，對著ppt講課到現(xiàn)在能在課堂上按自己的節(jié)奏開展內(nèi)容講授，組織課堂活動,，并在公開課上的表現(xiàn)獲得科組老師的認(rèn)xx更好的改進(jìn)教學(xué)指導(dǎo)建議,。這些一點一滴的進(jìn)步，都離不開老師的指導(dǎo)以及自身的不斷努力,。在學(xué)校進(jìn)行的兩次月考中,，我所教的班級，初二(2)班和初二(9)的政治成績都獲得了很大的進(jìn)步,，尤其是后進(jìn)生的部分,，基本無不及格的學(xué)生。
在班主任工作方面,，我擔(dān)任初二(2)班副班主任一職,，協(xié)助指導(dǎo)班主任易老師進(jìn)行班級管理，從中也收獲了很多管理學(xué)生和建設(shè)班級的經(jīng)驗,，管理班級的能力也相應(yīng)地得到提高,。在平時我能認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好班主任常規(guī)管理工作，包括早讀,，早操,，午休，自習(xí)課,，衛(wèi)生檢查還有其他特殊事項的安排,。另外還根據(jù)班內(nèi)的實際情況開展了一些小型的班會。我所負(fù)責(zé)的班級一直以來表現(xiàn)優(yōu)秀,，除了在同等級的班級中成績靠前,，在其他活動也表現(xiàn)出色，如十月份獲得校運(yùn)會的一等獎,，十二月籃球賽第五名等獎項,。
在生活上，我待人誠懇,，作風(fēng)樸實,，嚴(yán)格遵守支教學(xué)校的各項規(guī)章制度。與一起前往支教的同學(xué)們互幫互助注重團(tuán)隊合作,。實習(xí)期間未曾出現(xiàn)過無故缺勤、遲到早退現(xiàn)象,，并與支教學(xué)校的老師和睦相處,，交流融洽,，善于取長補(bǔ)短，虛心好學(xué),，與支教學(xué)校的老師和學(xué)生建立了深厚的情感,。面對以后的工作，我將會更加努力拼搏,，牢記自己的責(zé)任,，懷著對工作的熱忱，不斷地提高自身的綜合水平,，為自己的未來打拼出一片精彩,。
20xx年-月，作為一名校級骨干教師,，我光榮地成為了云山點校的支教教師,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一番語重心長的談話，使我深深地認(rèn)識到支教的重大意義,，感受到肩上所擔(dān)負(fù)的任務(wù)之重,。
愛心支教活動總結(jié)篇七
此次我們協(xié)會愛心支教一共分為四個階段，招募志愿志階段,，面試階段,，培訓(xùn)階段和講課階段。同時在講課階段我們安排豐富多彩的文藝活動（音樂,美術(shù),手語等）這些活動既加深了我們與小學(xué)生的交流有豐富了校園文化,。同時我們從小學(xué)生那一張張笑臉和一雙雙求知的眼眸里,，看到了我們青年志愿者們身上的責(zé)任和使命。我們以愛心支教這個活動讓支教的同學(xué)熟悉了課堂,，學(xué)習(xí)了在職教師的經(jīng)驗,，并加以改進(jìn)創(chuàng)新，為以后的講課做了充分的準(zhǔn)備,，講課的階段最為重要,，同學(xué)們都按照自己的課程安排積極整理并按時參加支教講課。
此次愛心支教活動準(zhǔn)備充分,，支教的同學(xué)們積極準(zhǔn)備了自己的課程,，各部門分工明確，學(xué)生,，教師,。積極配合，使此活動圓滿的結(jié)束,。一個星期的支教活動,，我們從中學(xué)習(xí)了很多，取得了一定的成果,，總結(jié)為以下幾點：
1,、課程豐富,，教學(xué)有一定的趣味。2,、熱心奉獻(xiàn),，克服了許多的困難。3,、工作認(rèn)真,，支教同學(xué)都積極配合。
這次支教活動為小學(xué)生們帶去了知識,，帶去了歡樂,，同時我們的表現(xiàn)也得到了教師的好評。
同時也為我們大學(xué)生投身公益活動中做了很好的榜樣,。在看到我們的成功之處的同時,，我們也應(yīng)看到我們的不足。此次活動的不足之處在于以下幾點：
1,、課程準(zhǔn)備得不太充分,，很都事情沒有考慮周全，如（場地,，天氣等因素）沒有考慮好,。
2、支教教師的培訓(xùn)力度不夠很多同學(xué)并沒有很好的駕馭課堂,。
3,、支教活動中很多同學(xué)并沒有按時上課。
4,、課堂秩序不夠好,，很多同學(xué)沒有很好的控制課堂秩序。
我們將繼續(xù)我們“奉獻(xiàn),，互助,，友愛，進(jìn)步”的志愿者精神,。以更加積極的心態(tài),，投入到以后的活動當(dāng)中去。相信我們的活動會更加精彩,，更有意義,，同時讓更的人多從中受益，進(jìn)而展現(xiàn)了我們青協(xié)的奉獻(xiàn)中大,，奉獻(xiàn)社會的宗旨,。以我的愛心去幫助那些需要幫助的人。以我的行動去關(guān)心那些需要關(guān)心的人，讓我們的周圍出現(xiàn)更多志愿者,，讓我們的身邊充滿愛,。
愛心支教活動總結(jié)篇八
20xx年8月3日，寧夏xx計劃志愿者在前紅小學(xué)支教的第4天,，截止目前，各項工作進(jìn)展順利 ,。
本次支教活動是在北京桂馨基金會的支持下,，由寧夏扶貧與環(huán)境改造中心xx計劃項目組承辦，為期10天,。（該隊主要負(fù)責(zé)給支教學(xué)校的圖書室填補(bǔ)圖書并進(jìn)行短期的支教活動）,。
參加支教活動的志愿者是來自我區(qū)各高校的10名大學(xué)生，他們大多來自農(nóng)村,，對鄉(xiāng)村教育有著獨到的體會,。在校期間，他們通過選拔加入xx計劃支教活動,，無償為鄉(xiāng)村教育貢獻(xiàn)力量 ,。
同心縣王團(tuán)鎮(zhèn)前紅小學(xué)是支教點。該校是20xx年8月建成的一所全日制小學(xué),，有10個教學(xué)班,，在校人數(shù)429人。20xx年7月28日,，建成桂馨書屋,，目前，擁有圖書6350冊,。志愿者到校后,，得到了校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持。校方將所有硬件設(shè)施全部對志愿者開放,，有原教職工廚房,、宿舍、辦公室及各類教學(xué)器材,。對支教工作的順利進(jìn)行給予了很大的幫助,。
7月30日早晨10點，志愿者在同心縣城集合完畢,，并在下午2點乘坐當(dāng)?shù)毓怀霭l(fā),，經(jīng)過1個小時的路程后，到達(dá)前紅小學(xué),。晚上7點,，組織志愿者召開教務(wù)會議，再次明確分工，宣讀相關(guān)注意事項,。
7月 31日上午,，組織學(xué)生報道 ，進(jìn)行分班等工作,，并將家長告知書下發(fā)給學(xué)生,。下午開課 。
截止目前,，已報名學(xué)生人135人,，分為四個教學(xué)班，開設(shè)有閱讀,、國學(xué),、美術(shù)、天文地理,、法律常識等,，共11門課程 。
xx計劃志愿者：
