“讀后感”的“感”是因“讀”而引起的,?！白x”是“感”的基礎(chǔ),。走馬觀花地讀，可能連原作講的什么都沒(méi)有掌握,，哪能有“感”?讀得膚淺，當(dāng)然也感得不深,。只有讀得認(rèn)真,，才能有所感，并感得深刻,?？墒亲x后感怎么寫(xiě)才合適呢?以下是小編為大家準(zhǔn)備的讀后感精彩范文，希望對(duì)大家有幫助!
水滸傳四年級(jí)讀后感篇一
讀了《水滸傳》后,，那百零個(gè)栩栩如的英雄好漢的形象在我的中不斷起來(lái),。
《水滸傳》以農(nóng)民爭(zhēng)宋江起義為線索，藝術(shù)地再現(xiàn)了中國(guó)古代的悲壯畫(huà)卷,，揭露了封建社會(huì)尖銳的階級(jí)盾,，同時(shí)向我們展了宋代的政治化、民情風(fēng)物等社會(huì)景觀,，并成功塑造了宋江,、林沖、魯智深,、李逵,、武松等批鮮明的梁好漢形象，是部吞河的`英雄傳奇,，具有極的藝術(shù)成就,。
《水滸傳》真實(shí)反映了農(nóng)民起義的全過(guò)程，它由相對(duì)獨(dú),、完整的各個(gè)故事聯(lián)結(jié)成個(gè)整體,。百回的《水滸傳》是由層次分明統(tǒng)連貫的前,、中、后三段落組成,。作者先寫(xiě)了林沖,、晁蓋、武松,、魯智深以及宋江等的故事,，反映了各種形式的“逼上梁”，另也表現(xiàn)了各路英雄逐漸聚集,，梁隊(duì)伍由到,、由弱到強(qiáng)的發(fā)展過(guò)程。
3盡管這本書(shū)的作者是站在封建地主階級(jí)的場(chǎng)上來(lái)寫(xiě)這本說(shuō)的,。說(shuō)對(duì)宋江的招安,，極盡美化渲染，對(duì)宋朝的主要當(dāng)權(quán)者庇護(hù),，把切責(zé)任都?xì)w咎于蔡京,、童貫、俅,、楊戩這“四奸”,。我們從說(shuō)的字間，還是能看到封建統(tǒng)治的能和罪惡,。試想,，如果沒(méi)有皇帝的默許并充當(dāng)這“四奸”的后臺(tái)，這四奸何以能如此橫,？我覺(jué)得,，要想不再被“逼上梁”，要想改變的活命運(yùn),，“招安”顯然是沒(méi)有出路的,，只有推翻那種腐朽的統(tǒng)治制度才是農(nóng)民起義的唯出路。
《水滸傳》中濃縮了亂世豪杰與昏庸奸,，不見(jiàn)恩惠奸惡,，只有忠義奸污。這也許就是《水滸傳》中物的魅力所在吧,。
水滸傳四年級(jí)讀后感篇二
這個(gè)暑假,，我看了四大名著之一《水滸傳》。這本書(shū)讓我了解了中國(guó)的歷史,，水滸英雄們的反抗精神和封建社會(huì)的腐敗的一面,，是一本耐人尋味的書(shū)。
不必說(shuō)宋江和小旋風(fēng)柴進(jìn)的仗義疏財(cái),，也不必說(shuō)武松漂亮的,，吳用的足智多謀,。單說(shuō)天真爛漫的李逵，他頗有些野,，一身魯莽莊稼漢和無(wú)業(yè)游民的習(xí)氣,，動(dòng)不動(dòng)就發(fā)火，遇事不分青紅皂白,，總是一說(shuō)二打三罵，結(jié)果不是后悔就是吃虧,。但是卻有著“富貴不能,，貧賤不能移，威武不能屈”的氣概,。最重要的是他身上有一種英雄氣概,，有一種愿意為兄弟兩肋插刀的仗義，他這點(diǎn)讓我尤其感動(dòng),。我試想,，假如讓他來(lái)到我的身邊，相信沒(méi)有多少人能有他這樣的魅力,。這不是因?yàn)樗南嗝?，也不是因?yàn)樗兴锤咛舻纳聿模粫?huì)是他有大把的財(cái)富,，就一點(diǎn),，就是他那在別人眼中芝麻大的優(yōu)點(diǎn)。請(qǐng)不要小看他那芝麻大的優(yōu)點(diǎn),，在這世界上就要滅絕了,。
但在水滸一百零八將中，“天孤星花和尚魯智深”更讓我敬佩,。他一生屢出奇謀,，屢建戰(zhàn)功。受招安被封為武勝軍承宣使,?！疤旃滦腔ê蜕恤斨巧睢笔且晃环浅Ｖ甭省⒈┝胰缁?，卻俠骨柔情,、殺卻惡人為的是救窮苦人于水火的真漢子，英雄人物,。他往往在人們面前表現(xiàn)出一副粗魯,、野蠻，可他在沖鋒陷陣的時(shí)候可毫不含糊,，揮著62斤重的禪杖上陣殺敵,。
《水滸傳》這本書(shū)寫(xiě)出了一百零八將的不同人生,，不同品格，卻有著同一的血性——為國(guó)殺敵,，劫富濟(jì)貧,。的確是一本耐人尋味的書(shū)啊!
水滸傳四年級(jí)讀后感篇三
水滸傳是中國(guó)四大名著之一，在中國(guó)國(guó)學(xué)起到了重要的作用,。
這本書(shū)主要講述了以宋江,、林沖等代表的一百零八位英雄好漢齊聚梁山，劫富濟(jì)貧,、保國(guó)安民的故事,。也是一部以描寫(xiě)古代農(nóng)民起義為題材的長(zhǎng)篇小說(shuō)。它形象的描繪了農(nóng)民起義從發(fā)生,、發(fā)展直至失敗的全過(guò)程,，深刻揭示了起義的社會(huì)根源，滿腔熱情地歌頌了起義英雄的反抗斗爭(zhēng)和他們的社會(huì)理想,，也具體揭示了起義失敗的內(nèi)在歷史原因,。其中，最為出名的是及時(shí)雨宋江,、豹子頭林沖,、黑旋風(fēng)李逵和花和尚魯智深。
我最喜歡的是豹子頭林沖,，他武功高強(qiáng),、勇而有謀，為人安分守己,、循規(guī)蹈矩,。他在梁山伯英雄中排行第六，馬俊五虎將中第二員,，初充太尉府八十萬(wàn)禁軍教頭,。因他的妻子被高俅的兒子調(diào)戲，自己又被高俅陷害,，在被發(fā)配滄州時(shí),，幸虧花和尚魯智深在野豬林相救，才保住性命,。
吳用假裝算了算,，說(shuō)盧俊義有血光之災(zāi)，讓他到梁山去,。后來(lái),，盧俊義信以為真，只好進(jìn)了梁山泊,。
還有一個(gè)人令我印象深刻,，就是武松,。一次，武松去看多年未見(jiàn)的哥哥,，半路上喝了十八碗酒,，路過(guò)景陽(yáng)岡，打死了一只老虎,，當(dāng)上了都頭,。武松當(dāng)上了都頭沒(méi)多久，就聽(tīng)說(shuō)哥哥被人殺死了,，武松為了給哥哥報(bào)仇,，殺了人，被發(fā)配到孟州充軍,。
水滸傳也是漢語(yǔ)文學(xué)最具備史詩(shī)特征的作品之一,。是中國(guó)歷史上最早用白話文寫(xiě)成的章回小說(shuō)之一,。版本眾多,，流傳極廣，膾炙人口,，對(duì)中國(guó)乃至東南亞的敘事文學(xué)都有極其深遠(yuǎn)的影響,。
水滸傳四年級(jí)讀后感篇四
《水滸傳》是我國(guó)第一部農(nóng)民起義的小說(shuō)，作者施耐庵以宋江為主題,，成功塑造一百零八好漢的形象,，那蕩氣回腸的文字，令人回味無(wú)窮,。
其中描述的一百零八條好漢個(gè)個(gè)武功高超,，本可以自在的渡過(guò)一生，但他們卻為了百姓們起義,，我還記得施耐庵先生寫(xiě)的一段話“萬(wàn)姓熙熙化育中,，三登之世樂(lè)無(wú)窮。豈知禮樂(lè)笙鏞治,，變作兵戈劍戟叢,。水滸寨中屯節(jié)俠，梁山泊內(nèi)聚英雄,。細(xì)推治亂興亡數(shù),，盡屬陰陽(yáng)造化功?！笔撬麨椤端疂G傳》寫(xiě)的一個(gè)概述,。
這篇小說(shuō)從史進(jìn)結(jié)識(shí)強(qiáng)盜朱武等，官府緝拿走延安,。史進(jìn)又遇魯達(dá),，魯達(dá)打死鄭屠逃到五臺(tái)山出家,，后轉(zhuǎn)相國(guó)寺菜園結(jié)識(shí)了林沖，林沖被高太尉陷害,，刺配滄州,，林沖落草梁山，搶劫楊志未果……最后到柴進(jìn)身陷,，宋江打高唐州,，殺高廉救柴進(jìn)，高太尉報(bào)仇派呼延灼打梁山,，呼延灼戰(zhàn)敗,，投青州知府打桃花、二龍,、白虎三山,。三山求救梁山泊，共打青州,，大聚梁山,，但是還是起義失敗了。其中出現(xiàn)在我們的課本中的《武松打虎》也是出自這本小說(shuō),。
梁山泊上的人,，個(gè)個(gè)都是英雄，心中有義,，他們?yōu)榕笥褍衫卟宓?，從不退縮，我從中領(lǐng)悟到,，不管做什么事,，不能只為自已，也要為別人著想,，不能一意孤行,，一個(gè)人的力量什么也做不好，團(tuán)結(jié)才是最好的結(jié)局,。
水滸傳四年級(jí)讀后感篇五
“大河向東流哇,，天上的星星參北斗哇……”沒(méi)錯(cuò)，這就是那首慷慨激昂的《好漢歌》,。我是一位不折不扣的水滸迷,，《水滸傳》這本書(shū)我讀了不下五遍。我對(duì)書(shū)中那些好漢的故事十分著迷,。
“忠”,、“義”二字使我對(duì)眾位好漢起了敬意。為國(guó)家盡忠，為朋友盡義,，這也是我迷上這本書(shū)的原因,。書(shū)中的人物都是忠義兩全的好漢。
書(shū)中的好漢十分灑脫,、十分豪放,，我最向往這種自由自在、無(wú)拘無(wú)束的生活了,。我真想到環(huán)境優(yōu)美,、風(fēng)景如畫(huà)的梁山泊上去玩兒。
在書(shū)中,，梁山泊上有著一百零八位好漢,。他們各有所長(zhǎng)、功夫了得：有的好漢速度如飛般,，有的好漢箭法了得,，有的好漢力大如牛，有的好漢身手靈活,，有的好漢足智多謀……在這小小梁山之上,，竟有如此之多的人才，好了不起!
在這一百零八位好漢之中,，我最喜歡重情重義,、仗義疏財(cái)?shù)乃谓?足智多謀,、神機(jī)妙算的吳用;不拘小節(jié),、直來(lái)直往的李逵;路見(jiàn)不平拔刀相助的武松;百步穿楊、英姿颯爽的花榮,，以及忠心耿耿,、英俊瀟灑的燕青。他們是那么非凡,，那么可愛(ài),。
在這本書(shū)中，我懂得了很多道理：做人要耿直,、講信用,、對(duì)朋友要講義氣……等等。使我受益匪淺,，我十分開(kāi)心,。
當(dāng)時(shí)宋徽宗將大權(quán)交給奸臣高俅，朝廷腐敗,，貪官污吏肆無(wú)忌憚地干出傷天害理的事,，百姓苦不堪言，正需要有人來(lái)鏟除貪官,、伸張正義,，這也就是好漢起義的主要原因,。
再說(shuō)了，他們個(gè)個(gè)都是為人正直的好漢,，起義就是為了替天行道,，保國(guó)安民。宋江是江湖中人人敬重的宋公明;魯智深,、李逵性格剛烈,，路見(jiàn)不平便拔刀相助;吳用聰明機(jī)智，謀略過(guò)人,。梁山泊的起義軍們從不傷害百姓,、傷及無(wú)辜，深受平民百姓的愛(ài)戴,，可他們最終還是失敗了,。
但是仔細(xì)想想，就算他們起義成功,，結(jié)局也不過(guò)是改朝換代罷了,，建立的依然是封建王朝，底層百姓的生活依然不會(huì)得到改善,。
水滸傳四年級(jí)讀后感篇六
事實(shí)上施耐庵是在愁家,，愁國(guó)，愁天下的煩躁下能寫(xiě)出如此傳神,，把各種故事,、人物個(gè)性融合地天衣無(wú)縫，在當(dāng)時(shí)的文化水平說(shuō)已能鶴立雞群了,。
“死去無(wú)知萬(wàn)事空,，但悲不見(jiàn)九州同。王師北定中原日,，家祭無(wú)忘告乃翁,。”元末明初,，世事黑暗,，病態(tài)張狂。這亂世之中一舉人因替窮苦之人辯冤糾枉辭官起義,，卻因領(lǐng)頭人居功自傲,，親信佞臣疏遠(yuǎn)忠良，憤然浪跡江湖,，與世隔絕,。
在這樣一種狀態(tài)下，懷著滿腔的熱忱與悲憤，施耐庵遇到了同樣處境的知己羅貫中,，開(kāi)始了水滸傳的創(chuàng)作,。
水滸傳四年級(jí)讀后感篇七
《水滸傳》是中國(guó)長(zhǎng)篇史詩(shī)的開(kāi)創(chuàng)者，是作者施耐庵根據(jù)自己的生活經(jīng)歷和北宋農(nóng)民大起義而寫(xiě)成的一部偉大小說(shuō),。小說(shuō)鮮明地描寫(xiě)了人民群眾后抗壓迫的斗爭(zhēng),，概括了當(dāng)時(shí)不同階層的人們從覺(jué)醒到反抗的斗爭(zhēng)道路。
暑假里,，我反反復(fù)復(fù)地讀了幾遍《水滸傳》,，書(shū)中的故事引人入勝。大大小小的故事,，既有相對(duì)的獨(dú)立性,，又有有機(jī)的聯(lián)系，從而深深的吸引著我,。故事中塑造了眾多栩栩如生的人物形象,。其中有高俅，蔡京等一批像吸血蟲(chóng)一樣的統(tǒng)治者,；最具有反抗精神的李逵,；性格剛烈的武松；逆來(lái)順受,，最后走上反抗道路的林沖,，都給人留下了十分深刻的印象。
有一次,，我們?yōu)榱藨c?！傲弧眱和?jié)，張老師讓我們準(zhǔn)備一些食物來(lái)做水果拼盤(pán),，我們聚在一起說(shuō)說(shuō)笑笑,，吃吃東西,，水果拼盤(pán)結(jié)束了,，我們把教室里搞得一片狼藉，我們班里有不少同學(xué)參加了這一次大掃除活動(dòng),還沒(méi)有參加的,是在津津有味的看電視,，只見(jiàn)趙坤把好多有用的東西都倒在了垃圾筒里,，就連整瓶的番茄醬都“啪”的一聲扔進(jìn)了垃圾筒，王嘉瑣氣的臉都漲紅了,，他真不細(xì)心,想做好事,，卻又幫了倒忙。李逵雖然粗心,但成了家喻戶曉的大英雄,。
愿在若干年后,我們同學(xué)中也出現(xiàn)幾個(gè)大英雄.
水滸傳四年級(jí)讀后感篇八
武松在回陽(yáng)谷縣的路上路過(guò)景陽(yáng)崗這個(gè)地方,，他看見(jiàn)一個(gè)小酒店，上邊旗幟上寫(xiě)著“三碗不過(guò)崗”，意思是他們店里的酒是好酒,，一般人喝上三碗就醉了,。可是武松一下就喝了十八碗,，仗著酒勁要上崗,，酒保告訴他前面山崗上有老虎，武松不信……武松搖搖晃晃的上了山,，見(jiàn)一塊大青石,，便在大石上休息了一會(huì)兒。這時(shí)忽有狂風(fēng)刮來(lái),，回頭卻見(jiàn)一只吊睛白額大蟲(chóng)(大老虎),，已落在背后。讀到這時(shí)我的心都懸在嗓子眼里,，眼睛急急的往下趕緊看,，只見(jiàn)武松急忙一閃，閃到老虎背后,，老虎見(jiàn)沒(méi)撲著武松,，便前爪一搭地猛吼一聲，武松又閃到一邊,，雙手掄起哨棒,，用盡全身力氣一棒擊去，不料打折了旁邊的樹(shù)杈,，哨棒一折兩段,，老虎咆哮，再次撲來(lái),，我看到這兒時(shí)真是扣人心弦,，驚心動(dòng)魄，讓我好不擔(dān)心武松的安?！渌蛇@時(shí)卻丟了半截哨棒,，赤手空拳就勢(shì)按著虎頭，把虎頭直往土里按,，又舉起拳頭猛擊虎頭,，終于把老虎打癱了……看到這兒我終于是長(zhǎng)出一口氣，深深為武松折服,。
我最羨慕武松那種“明知山有虎,，偏向虎山行”的精神，而且遇事臨危不懼,，機(jī)智勇猛,，在今后的生活學(xué)習(xí)中我要向武松那樣,，把學(xué)習(xí)生活中的“攔路虎”，一一打敗,，爭(zhēng)取做生活的強(qiáng)者!
“及時(shí)雨宋江”﹑“一丈青扈三娘”﹑“霹靂火秦明”﹑“花和尚魯智深”等家喻戶曉的人物,，正是出自我國(guó)古典四大名著之一的《水滸傳》。
水滸傳主要講的是梁山泊宋江帶領(lǐng)一百零七個(gè)好漢為朝廷效力,，打仗的故事,，他們一百零八個(gè)弟兄情同手足，不離不棄,，屢建戰(zhàn)功,。
宋江他們以忠義為本，在那時(shí)那奸臣當(dāng)?shù)?，君王昏庸無(wú)度的時(shí)代,，以宋江他們的實(shí)力，完全可以推翻朝廷,，自己當(dāng)上君王,。而且當(dāng)時(shí)的君主因?yàn)槁?tīng)信高俅，蔡京等奸臣的謊言,，對(duì)宋江他們產(chǎn)生了不少誤解,，執(zhí)著地認(rèn)為他們是梁山泊賊寇，并多次出兵攻打他們,?？墒撬谓](méi)有就此怨恨皇上，卻帶領(lǐng)大家接受皇上的招安,，成為了國(guó)家的正式臣子,。稱(chēng)臣后，皇上也沒(méi)給梁山泊好漢們好臉色,。竟然只封了宋江和盧俊義兩個(gè)人小官,，其他好漢們竟連一個(gè)小官爵都沒(méi)有。這使宋江手下有一些人頗為不滿,。他們跟宋江訴苦,，宋江只是安慰他們。
后來(lái)宋江他們戰(zhàn)果累累,，越來(lái)越受朝廷的重視,，同時(shí)也引起了奸臣的注意，終于,，宋江那一世英雄倒在了奸臣的腳下。他的酒被奸臣下了慢性毒藥,，臨終前,，他把李逵叫來(lái),，在他的酒里也下了藥。為的是不讓李逵在他死后反叛朝廷,。
宋江,，朝廷絕對(duì)的忠臣，對(duì)朝廷忠心耿耿,。同時(shí)另我們嘆服的是梁山泊好漢們的深厚情誼,。
水滸傳四年級(jí)讀后感篇九
我最近讀了一本名著《水滸傳》，它是中國(guó)的四大名著之一,。
中國(guó)古典文學(xué)內(nèi)含深厚,，四大古典文學(xué)名著更是名聲中外，該書(shū)于10世紀(jì)初的《水滸傳》被譽(yù)為我國(guó)古典白話長(zhǎng)篇小說(shuō)的奠基之作,。
這本《水滸傳》的主要內(nèi)容講的是有很多很多英雄好漢,，個(gè)個(gè)都是武藝高強(qiáng)，十八般武藝樣樣精通,，但因?yàn)槎际菤⒘巳?，犯了罪，就都去投靠梁山了泊,，里面還有很多朝廷的人,，但也都投靠了梁山泊，最后梁山好漢越來(lái)越多,，一共有108大將,，最大的頭領(lǐng)是人稱(chēng)“及時(shí)雨”的宋江。
我閱讀了這本《水滸傳》后的感受是108位綽號(hào)響亮的人物,，108個(gè)鮮活獨(dú)特個(gè)性,，令人嘆為觀止。品味水滸英雄,，咀嚼俠義故事,，閱讀的快感憂然而生，如純酒一般,，越品越厚重,。
閱讀了《水滸傳》后，我最喜歡梁山泊上的“梁山泊智破祝家莊”這一篇了,。在該篇中講述的是孫立一行去投靠梁山泊,，還幫宋江想出了一個(gè)巧破祝家莊的計(jì)策，計(jì)策是孫立先把自已扮成登州調(diào)來(lái)鄆州的官軍,，假裝經(jīng)過(guò)祝家莊,，順路探望欒廷玉。欒廷玉必定出來(lái)迎接,，他們便可趁機(jī)進(jìn)入祝家莊,，來(lái)一個(gè)里應(yīng)外合,，必定巧破祝家莊。宋江聽(tīng)后,，直呼孫立想出來(lái)的辦法是妙計(jì),，和孫立一同來(lái)投靠梁山泊的有解珍、解寶,、鄒淵,、鄒潤(rùn)、孫新,、顧大嫂,、樂(lè)和也一起參拜了宋江。最后,，他們按此計(jì)策智破了祝家莊,。
水滸傳四年級(jí)讀后感篇十
中國(guó)有四大名著，其中之一便是《水滸傳》,。雖然有“老不讀三國(guó),，少不讀水滸”的話，但出于對(duì)名著的興趣,，好歹也是名著啊這么想,，我還是閑暇之時(shí)閱讀了一下。
《水滸傳》之中有許多較為血腥的場(chǎng)面,，例如魯提轄三拳打死鎮(zhèn)關(guān)西,，血濺鴛鴦樓之類(lèi)的橋段。
而“少不讀水滸”恐怕就是為了防止年輕人年少氣盛,，讀了水滸后被其中的血腥場(chǎng)面,，書(shū)中人物性格所影響，做出后悔終生的事來(lái)吧,。
但作為四大名著之一的《水滸傳》,，其中的一些寫(xiě)作手法確實(shí)也是值得我們欣賞和學(xué)習(xí)的。
如書(shū)中智取生辰綱一章,，便是先寫(xiě)楊志運(yùn)送生辰綱途中被奪的過(guò)程,。以楊志的角度描寫(xiě)。最終被奪后,，留有懸念,，最后再揭示主謀們的智取的計(jì)劃，這種寫(xiě)法就值得我們學(xué)習(xí),。
書(shū)中人物的性格也寫(xiě)得相當(dāng)逼真,，讓人們覺(jué)得很真實(shí)。如魯智深出家后看寺中菜園之初與菜園周?chē)哪切娖ご蚨返胶髞?lái)的倒拔垂楊柳兩個(gè)片段便寫(xiě)得栩栩如生,，仿佛這些片段就發(fā)生在眼前,。
雖然《水滸傳》中有許多血腥,，沖動(dòng)的片段,，可能會(huì)影響青少年,。但是其中的寫(xiě)作手法，表現(xiàn)人物的方法卻是值得大家學(xué)習(xí)的,。
雖然書(shū)中打斗的場(chǎng)面會(huì)使青少年易于沖動(dòng),，但年輕人不就是需要有沖勁么。所以“少不讀水滸”有點(diǎn)過(guò)于偏激了,。多讀名著是有好處的,，而不能把名著分成什么年齡段讀。
作為中國(guó)四大古典名著之一的《水滸》,，果然名不虛傳,。
《水滸》有許多版本，京劇,、評(píng)書(shū)以及電視劇,，樣樣都有它的內(nèi)容。然而讀一讀施老先生的原著,，才是真正的原汁原味,，痛快淋漓呢!人物對(duì)朝廷的不滿，一百零八好漢的俠肝義膽和英勇氣魄,，以及他們“路見(jiàn)不平拔刀相助的義氣正氣,，真真令人佩服至極。
讀完《水滸》,，令我念念不忘的,，便是好漢們”路見(jiàn)不平拔刀相助“的魄力。在現(xiàn)代社會(huì),，也有不少的”不平“吧?然而人們的態(tài)度呢?路上遇到了麻煩,，只會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地避開(kāi)。尤記得小悅悅,，那個(gè)可憐的女孩,。她在馬路被一輛輛汽車(chē)碾過(guò)，十幾位路人卻視而不見(jiàn),。唯有那位收垃圾的老婆婆,，好心地將她送往醫(yī)院，最終卻也沒(méi)逃過(guò)那悲劇命運(yùn),。那十幾位視而不見(jiàn)的路人,，卻比不上那位盲老人。若是人及時(shí)伸出援手,，那么小悅悅應(yīng)該還在父母前玩耍吧”這個(gè)時(shí)代,，人們的心仍比不上那幾百年前般的善良純凈了么?所謂“拔刀相助”,，只怕已成了“拔腳就跑”了吧!
我敬佩《水滸》英雄，也向往一個(gè)人人善良溫暖的社會(huì),。我會(huì)開(kāi)始,，學(xué)習(xí)那“水滸精神”!
今天，媽媽給我買(mǎi)了一本四大名著——《水滸傳》,，我讀完后,，心里卻感觸很深。
《水滸傳》主要講了晁蓋,、宋江,、吳用、林沖,、武松,、李逵、魯智深,、花榮,、石秀……等一百零八將，他們不甘受官府的壓迫,，奮起反抗,，殺富濟(jì)貧、除暴安良,，開(kāi)始了轟轟烈烈地農(nóng)民起義,，最后失敗了。
我最喜歡的故事是《武松打虎景陽(yáng)岡》主要講了武松喝醉了酒后,，路過(guò)景陽(yáng)岡時(shí),，把一只老虎給打死了。然后被人們封成了打虎英雄,。我還喜歡《李逵沂嶺殺四虎》主要講了李逵背著他的媽媽去梁山時(shí),，他媽媽在路上口渴，李逵在幫他媽舀水時(shí),，被老虎給吃了,，最后李逵一發(fā)怒把四只老虎給殺了。替他媽報(bào)了仇,。
我最喜歡的人物是：吳用,。為什么我最喜歡的人物是吳用呢?是應(yīng)為;吳用他足智多謀，攻打別處時(shí),，計(jì)謀非常地多,，而且非常聰明。
我最喜歡看《水滸傳》!更喜歡里面?zhèn)€個(gè)栩栩如生的英雄人物!
武松、魯智深,、林沖,、王進(jìn)……這都是水滸傳里面的著名人物。這幾天,，我就讀完了這本書(shū),。
這本書(shū)的故事中，我最喜歡的故事就是武松打虎了,。這塊故事講了武松在景陽(yáng)岡喝醉酒后拿著一個(gè)棒子出來(lái)了,，看見(jiàn)了一只大老虎,，于是舉棒就打,。開(kāi)始老虎很有勁，跳來(lái)跳去的,，把武松的棒子給打斷了,。打了幾個(gè)回合，那老虎累了,，顯然不是武松的對(duì)手,，就拜下陣來(lái)。又是幾個(gè)回合,，老虎終于被武松打死了,。我覺(jué)得武松太有勁了，赤手空拳的竟把一頭大老虎給打死了,。
我還很喜歡晁蓋等七人在景陽(yáng)岡上將楊志要送出去的生辰綱搶了回來(lái),，他們假扮成賣(mài)棗的和買(mǎi)酒的，把楊志等幾個(gè)人用迷魂藥弄得睡過(guò)去了,，他們搶了生辰綱,，回去后平分了。
這本書(shū)中主要是講了他們?cè)趺磩?dòng)腦筋想辦法的,，我們也要學(xué)習(xí)動(dòng)腦筋想辦法,。
這段時(shí)間，老師讓我們讀了一本名著——《水滸傳》,。這本書(shū)非常好,，內(nèi)容很精彩。
《水滸傳》是一部產(chǎn)生于元末明初的長(zhǎng)篇小說(shuō),，生動(dòng)地描寫(xiě)和反映了北宋末年一支以宋江為領(lǐng)袖,，有眾多英雄豪杰參加的農(nóng)民起義隊(duì)伍的可歌可泣的事跡。有被招安前的“兩贏童貫”,、“三敗高三尉”等及被招安后的破大遼,、征田虎、征王慶、征方臘,。
這本書(shū)主要講的是梁山一百零八位好漢造反的事,。因?yàn)楫?dāng)時(shí)的朝廷、官員非常腐敗,，所以他們?cè)旆戳?。?shū)中通過(guò)人物的性格來(lái)反映事件,，特別的有趣,。
書(shū)中的人物中我最喜歡的是宋江，雖然宋江不會(huì)武功,，但是宋江這個(gè)人比較謙虛,，得人心，所以能讓眾多好漢臣服于他,。他一個(gè)人造反并不一定成功,，但是幾萬(wàn)人、幾十萬(wàn)人呢?最后雖然他們沒(méi)有成功,，但是卻使一些得到他們幫助的百姓過(guò)上了安定的生活,。
在生活中，有許多像宋江這樣的人,。這種人特別好,，自己雖然能力有限，但他們遇到有人需要他的幫助時(shí),，他們是能幫的就幫,，能干的就干。做什么事總是和別人商量,，虛心聽(tīng)取別人的勸告,。即使是做錯(cuò)了，也能知錯(cuò)就改,。這樣的人一般都有優(yōu)良的品質(zhì),，修養(yǎng)非常的高，為人處事也處理的較為得當(dāng),。
但生活中也有一些小人,，口蜜腹劍，不想靠自己的勞動(dòng)去爭(zhēng)取機(jī)會(huì),，而是想一些歪門(mén)邪道去投機(jī)取巧,。這種人呢，品質(zhì)都不好,，都沒(méi)有很大的成就,，日久見(jiàn)人心,，每當(dāng)和這種人相處久了，人們就會(huì)發(fā)現(xiàn)這種人的真實(shí)面目,，從而失去別人的信任而時(shí)時(shí)處處提防,。
我們要學(xué)習(xí)一下宋江身上的優(yōu)良品質(zhì)，做一個(gè)好人,，而不要學(xué)習(xí)一些小人的所作所為,。如果學(xué)習(xí)小人的做法，自己也就成了一個(gè)小人,，那就麻煩了,，別人也會(huì)時(shí)時(shí)處處地提防你，最終你會(huì)失去所有人的信任,，變成一個(gè)可憐蟲(chóng),。
《水滸傳》不愧是名著，雖然已經(jīng)讀完,，但我還是回味無(wú)窮,。我還會(huì)讀第二遍、三遍……,。
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水滸傳四年級(jí)讀后感篇十一
《水滸傳》這部小說(shuō)塑造了一百零八位英雄好漢的形象,，他們盡管各有特色，但卻都具有一個(gè)共同的特點(diǎn),，那就是各個(gè)英勇無(wú)畏,，好像生來(lái)就不知道害怕。那么,，這梁山好漢們的勇氣是從何而來(lái)的呢?讀過(guò)全書(shū)后,，我認(rèn)為這勇氣來(lái)源于對(duì)正義的維護(hù)和伸張。
正是為了維護(hù)和伸張正義,，晁蓋帶領(lǐng)眾位好漢劫走了送給皇帝的“生辰綱”,。因?yàn)椋麄冎肋@“生辰綱”是貪官污吏們搜刮百姓血汗得來(lái)的不義之財(cái),。正因?yàn)槿绱?，他們明知這會(huì)激怒官府，招來(lái)殺身之禍,，還是上演了一出“智取生辰綱”的好戲,。
正是為了維護(hù)和伸張正義，魯智深才敢于教訓(xùn)惡霸鎮(zhèn)關(guān)西,。因?yàn)?，他知道這鎮(zhèn)關(guān)西四處作惡，禍害了不少善良百姓。即使為此要失去提轄的工作遠(yuǎn)走他鄉(xiāng),，魯智深還是義無(wú)反顧,，給了鎮(zhèn)關(guān)西應(yīng)有的懲罰。他的舉措讓百姓無(wú)不拍手叫好,。
正是為了維護(hù)和伸張正義,，武松才有膽量上景陽(yáng)岡打虎。因?yàn)?，武松知道這老虎經(jīng)常將過(guò)路的百姓吃掉和咬傷,，已經(jīng)成了當(dāng)?shù)氐拇蠛Α榱藶槊癯?，武松明知山有虎,，偏向虎山行，單槍匹馬和老虎展開(kāi)了殊死搏斗,，終于打死了老虎,。
像這樣的故事在《水滸傳》中還有很多，歸結(jié)起來(lái),，梁山好漢們的勇氣正是來(lái)源于對(duì)正義的維護(hù)和伸張,。我們?cè)谏钪幸矔?huì)遇到一些需要勇氣的事情，當(dāng)我們膽怯的時(shí)候,，我們一定要問(wèn)問(wèn)自己：我們做的事情是不是在維護(hù)和伸張正義,，如果是，就要鼓起勇氣勇敢去做,。
水滸傳四年級(jí)讀后感篇十二
我們敬愛(ài)的習(xí)近平讀過(guò)很多書(shū),，有《老人與海》,、《三國(guó)演義》,、《紅樓夢(mèng)》、《水滸傳》等等,，其中我最喜歡的就是《水滸傳》了,。
《水滸傳》講述了梁山泊的一百零八位好漢替天行道的故事，同時(shí)也講述了他們身上洋溢著的中華傳統(tǒng)美德,，《黑旋風(fēng)沂嶺殺四虎》就是這樣的例子,。
話說(shuō)黑旋風(fēng)李逵盡孝道，想接老母親上梁山享清福,，卻不料在沂嶺讓四只老虎吃了,。一般人碰到老虎都是落荒而逃，李逵卻怒火中燒,，將四只老虎全殺了,。
在這個(gè)章節(jié)中,，我體會(huì)到李逵特別孝順母親，一路背著她,，照顧她吃喝,，并在目前不慎被老虎吃掉后，孝心戰(zhàn)勝恐懼,，為母親報(bào)了仇,。李逵很多時(shí)候都很魯莽，但孝道也始終占據(jù)著他的內(nèi)心,。
時(shí)光飛逝,，即便社會(huì)如何日新月異、思想多元,，孝道依舊是中華兒女的血液中無(wú)法稀釋的dna,，習(xí)近平便是一個(gè)明證。從修書(shū)一份致敬老父親,，到親手為老人送餐端飯,，再到署名文章談尊老。習(xí)近平始終用自己的行動(dòng),，從家庭,、社會(huì)和國(guó)家三個(gè)層面詮釋著敬老孝親的三重境界。
作為邁入新時(shí)代的少先隊(duì)員,，我們要向習(xí)近平學(xué)習(xí),，聽(tīng)習(xí)近平的話，孝順長(zhǎng)輩,，尊敬師長(zhǎng)，始終做一名敬老孝親的好學(xué)生,。
水滸傳四年級(jí)讀后感篇十三
我喜歡的《水滸傳》我是個(gè)不折不扣的書(shū)蟲(chóng),，從小到大看過(guò)的書(shū)都能開(kāi)一個(gè)圖書(shū)館了。但是我最?lèi)?ài)看的還是四大名著之一《水滸傳》,。
《水滸傳》主要寫(xiě)北宋末年,，官逼民反，奸臣當(dāng)?shù)?，朝廷腐敗,。許多本可為國(guó)立業(yè)的好漢被奸臣迫害，從此行走江湖,，最終投奔了“梁山泊”,。雖然后來(lái)在宋江及幾個(gè)主要頭領(lǐng)的帶領(lǐng)下，終于招安成功歸順朝廷,，但很多好漢們最終的命運(yùn)不是戰(zhàn)死,，就是被奸臣所害,。這本書(shū)中，宋江,、魯智深,、李逵、武松,、林沖,、史進(jìn)、王英……一個(gè)個(gè)人物栩栩如生,、性格鮮明,。在這里面，我最喜歡武松,，他那精妙的拳法,，敢作敢當(dāng)?shù)臍馄橇钊司次贰Ｆ浯问囚斨巧?，最好打抱不平,，他們都是綠林好漢。但我最敬佩吳用,，他本是一個(gè)教書(shū)先生,，但智慧過(guò)人，總被敵人稱(chēng)為“詭計(jì)多端”,。
但是,，讀過(guò)多次《水滸傳》后，我發(fā)現(xiàn),，梁山一百單八將未必都是好漢,。如“黑旋風(fēng)”李逵，雖然多次立下大功,，但殺人成性,，砍掉一個(gè)人的腦袋連眼都不眨?！鞍兹帐蟆卑讋俳?jīng)不住威逼利誘,，供出了劫取“生辰綱”的好漢。
“混江龍”李俊在征途中假裝中風(fēng),，帶著兩員將領(lǐng)“出洞蛟”童威,，“翻江蜃”童猛，去外國(guó)做了國(guó)王,。盡管后來(lái)保護(hù)了不少戰(zhàn)死好漢的家屬,，但拋下宋江等人不管仍是不重義氣的表現(xiàn)。不過(guò),，不可能所有人都盡善盡美,，再好的群體也會(huì)有幾個(gè)“腥魚(yú)”,，更何況梁山泊將領(lǐng)呢?最后，希望大家多讀讀這本書(shū),，學(xué)習(xí)里面一些人物的可貴精神,，成為國(guó)家的有用之才。
