每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧,。

期末校長(zhǎng)會(huì)議講話內(nèi)容篇一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，各位老師：

上午好!

時(shí)間過得真快，我還清晰地記得上一學(xué)期的期末校務(wù)會(huì)議上,，戴美華老師這樣說過：“我們這次期末考試考得不錯(cuò),，如果到了明年的畢業(yè)考試能取得這樣的成績(jī)，許校長(zhǎng)心里也許會(huì)樂開了花,?！笔撬A(yù)言得好，今年,，我們六年級(jí)確實(shí)豐收了,，許校長(zhǎng)也應(yīng)該是心花怒放了吧!。

今天我想跟大家說兩個(gè)關(guān)鍵詞,。

1,、團(tuán)結(jié)協(xié)作。我們六年級(jí)是一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體,。有快樂大家一起分享,，有煩惱大家一起承擔(dān),。那種感覺真的很好。記得前幾天,，我要完成一份材料,，同時(shí)又要為學(xué)生寫畢業(yè)證書。正當(dāng)我忙得不可開交的時(shí)候,，沙老師接過我手中的畢業(yè)證書,，開始了工作，就這樣,，她幫我寫了整整一天,。當(dāng)我從她手中接過沉甸甸的畢業(yè)證書時(shí)，我真的很感動(dòng),。今天,，我要在這里對(duì)她說聲“謝謝”。

其實(shí),，我們辦公室只是學(xué)校的一個(gè)縮影,。在我們學(xué)校這樣兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇的老師太多太多了,。正因?yàn)檫@樣,，我們的二、四年級(jí)才考得這么出色,，正因?yàn)檫@樣,，我們的一、三,、五年級(jí)才考得這么優(yōu)異,。

輝煌的業(yè)績(jī)鼓舞我們，美好的明天召喚我們,。成績(jī)已屬于過去,，希望誕生于未來?；厥鬃蛉?，為的是增添一份自強(qiáng)，喚起新的戰(zhàn)斗,。

我想,，只要我們勁往一處使，憑著樂于奉獻(xiàn)的精神做好自己的本職工作,，在教育事業(yè)蓬勃發(fā)展的今天抓住機(jī)遇,，腳踏實(shí)地，必將為社會(huì)培育出一批又一批年輕而又偉大的新生命,。老師們,，讓我們攜手共進(jìn),，滿懷豪情，在現(xiàn)代教育這個(gè)廣闊的舞臺(tái)上大展宏圖,，努力把余東中心小學(xué)建設(shè)成為一所高質(zhì)量,、高品位的江蘇省實(shí)驗(yàn)小學(xué)。

最后,，祝愿大家過一個(gè)快樂,、舒心、充實(shí)的暑假!

期末校長(zhǎng)會(huì)議講話內(nèi)容篇二

各位老師,、同志們：

下午好,！

日月如棱，又過去了一個(gè)新學(xué)年,，在歲月的更迭中,，勤奮的杭外人付出的是汗水，得到的是果實(shí)和歡欣,。

一年來，我校堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，積極,、主動(dòng)應(yīng)對(duì)學(xué)校發(fā)展中出現(xiàn)的新情況、新問題,、新矛盾,，狠抓內(nèi)涵發(fā)展，大力推進(jìn)素質(zhì)教育,，不斷提升學(xué)校的辦學(xué)特色和辦學(xué)水平,。在全校師生的共同努力下，我校的教育教學(xué)質(zhì)量取得到令人欣喜的成績(jī)：

在剛剛結(jié)束的20xx年高考中,，高中校區(qū)一本上線率達(dá)到93%,，184名參加高考的學(xué)生中，600分以上考生有82人,，4人進(jìn)入全省前50人,，7人進(jìn)入全省前100名。另有一位同學(xué)獲得了藝兼文全省第2名的好成績(jī),。

英特參加高考人數(shù)49人中,，達(dá)到本科分?jǐn)?shù)線的有23人，1人總分排全省837名,，另有12人被日本立命館大學(xué)錄取,。相對(duì)于本屆學(xué)生的原有學(xué)業(yè)基礎(chǔ)，取得了良好的成績(jī),。

本部高三學(xué)生在高考前就已經(jīng)有174人被國(guó)內(nèi)外著名院校錄取,，比例將近50%,。在高校提前招生考試中，有19位學(xué)生被清華,、北大錄?。皇讓谜愦蠖嗾Z(yǔ)種實(shí)驗(yàn)班的30名學(xué)生順利直升浙大,；北外和上外錄取了我校27名學(xué)生,；22位學(xué)生分別被清華、北大等多所重點(diǎn)大學(xué)確定為自主招生加分學(xué)生,。另外,，48名學(xué)生考入美國(guó)布朗大學(xué)、南洋理工大學(xué)等世界名校,。

初中學(xué)生參加中考取得了令人欣喜的成績(jī),，英特學(xué)生上杭州市前八所重點(diǎn)高中線的比例為44、5%,，上優(yōu)質(zhì)高中線的比例為70,、5%，英特學(xué)生123名參加中考,，500分以上的有11人,。杭外中考班學(xué)生41人參加中考，上前8所高中線的有13人,，上優(yōu)質(zhì)高中線的有34人,。

我校學(xué)生在國(guó)家、省,、市各類競(jìng)賽中屢屢獲獎(jiǎng),，他們的外語(yǔ)水平、文理學(xué)業(yè)水平,，綜合能力備受社會(huì)贊譽(yù),。

（1）在浙江省“走進(jìn)西澳”高中生口語(yǔ)大獎(jiǎng)賽上，4名學(xué)生均獲一等獎(jiǎng),。在日前剛剛結(jié)束的`cctv“希望之星”英語(yǔ)風(fēng)采大賽中,，我校3位學(xué)生包攬了浙江省特等獎(jiǎng)和一等獎(jiǎng)。在第三屆“星星火炬”全國(guó)青少年英語(yǔ)風(fēng)采展示全國(guó)總決賽中獲得金獎(jiǎng),。在20xx年國(guó)際中學(xué)生模擬聯(lián)合國(guó)會(huì)議,、全國(guó)高中生國(guó)際資本論壇競(jìng)賽中獲得了多項(xiàng)第一。

（2）在20xx年全國(guó)初中數(shù)學(xué)競(jìng)賽初賽中共41人獲獎(jiǎng),，其中12人次獲得一等獎(jiǎng),。在全國(guó)初中數(shù)學(xué)競(jìng)賽（浙江賽區(qū)）決賽中，有12人獲獎(jiǎng)，其中一等獎(jiǎng)7人,，獲得團(tuán)體優(yōu)勝獎(jiǎng),。在華羅庚全國(guó)數(shù)學(xué)金杯賽（杭州賽區(qū)）中，有49人獲獎(jiǎng),，其中一等獎(jiǎng)13人,。在第xx屆全國(guó)初中應(yīng)用物理知識(shí)競(jìng)賽（杭州賽區(qū)）中，有17人獲獎(jiǎng),，其中全國(guó)一等獎(jiǎng)3人,，全國(guó)二等獎(jiǎng)4人，并獲團(tuán)體優(yōu)勝獎(jiǎng),。在浙江省第十一屆初中科學(xué)競(jìng)賽中,，有6人獲獎(jiǎng)，其中一等獎(jiǎng)1人,。

（3）在20xx年浙江省高中數(shù)學(xué)競(jìng)賽中,，共有9名選手獲獎(jiǎng)，其中一等獎(jiǎng)3人,，二等獎(jiǎng)4人,；在浙江省高中化學(xué)競(jìng)賽中獲得二等獎(jiǎng)3名；在第十二屆青少年信息學(xué)奧賽浙江賽區(qū)比賽中有4人獲獎(jiǎng),，其中一等獎(jiǎng)1人,，二等獎(jiǎng)1人；第二屆杭州市高中物理應(yīng)用知識(shí)競(jìng)賽中獲一等獎(jiǎng)1人,，二等獎(jiǎng)2人。

（4）我校學(xué)生獲得全國(guó)首屆“冰心”作文獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)1人,；第五屆全國(guó)中學(xué)生英文讀后感大賽初中組一等獎(jiǎng)5人,；全國(guó)創(chuàng)新杯作文大賽一等獎(jiǎng)1人；全國(guó)“小天鵝”杯作文大賽特等獎(jiǎng)1人,；第一屆“愛的教育——中國(guó)孩子情感日記”征文比賽一等獎(jiǎng)1人,；"環(huán)宇建設(shè)"杯首屆浙江省少年文學(xué)之星征文比賽一等獎(jiǎng)1人。

（5）在魅力校園第二屆全國(guó)校園文藝匯演評(píng)選活動(dòng)中,，一位同學(xué)獲得優(yōu)秀演員獎(jiǎng),；在浙江省第三屆健美操比賽中獲國(guó)際年齡一組第一名。在20xx年杭州市高中學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上,，我校一位同學(xué)在三級(jí)跳遠(yuǎn)比賽中獲得了第二名,，達(dá)到了國(guó)家二級(jí)運(yùn)動(dòng)員水平。

（6）英特學(xué)生在第十二屆“華羅庚數(shù)學(xué)金杯賽”中,，獲得一等獎(jiǎng)1名,，二等獎(jiǎng)8名，三等獎(jiǎng)22名。

（7）浙江省教育廳授予我校李蜀寧同學(xué)浙江省省級(jí)“優(yōu)秀學(xué)生”光榮稱號(hào),；陳夢(mèng)微同學(xué)“20xx年度省直機(jī)關(guān)優(yōu)秀團(tuán)員”榮譽(yù)稱號(hào),。

我校教師在全國(guó)、省,、市各類教學(xué)競(jìng)賽和論文評(píng)比中獲獎(jiǎng)連連,，展示了我校教師出眾的教學(xué)技能和良好的科研素質(zhì)。

我校的夏谷鳴,、謝慧萍,、龔姚東、張海漪,、洪梅等執(zhí)筆的《以文化為平臺(tái)的外語(yǔ)教育模式理論與實(shí)踐》獲“20xx年度省基礎(chǔ)教育優(yōu)秀科研成果獎(jiǎng)”一等獎(jiǎng),；汪忠民、商小民,、汪吟,、胡躍波等研究的、具體由夏谷鳴,、謝慧萍,、龔姚東、張海漪,、洪梅等執(zhí)筆的《以文化為導(dǎo)向的外語(yǔ)教育理論與實(shí)踐》獲“浙江省第三屆基礎(chǔ)教育教學(xué)成果獎(jiǎng)評(píng)”一等獎(jiǎng),。夏谷鳴、龔姚東,、謝慧萍,、張海漪參與教育部新課程國(guó)家級(jí)遠(yuǎn)程課程研發(fā)項(xiàng)目；謝慧萍老師在浙江省20xx年初中英語(yǔ)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比中獲得一等獎(jiǎng),；汪吟等6位老師獲得各類英語(yǔ)競(jìng)賽優(yōu)秀指導(dǎo)獎(jiǎng),；聶光輝老師主持、獨(dú)立承擔(dān)完成的省級(jí)課題獲浙江省第二屆教研課題成果三等獎(jiǎng),；在西湖區(qū)20xx年初中數(shù)學(xué)青年教師解題比賽中,，我校參賽的6名教師全部獲獎(jiǎng)，其中3位老師獲得一等獎(jiǎng),。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),，20xx學(xué)年教師發(fā)表或獲獎(jiǎng)的論文近百篇。

另外,，傅燕君老師還被浙江省教育工會(huì)授予20xx—20xx年度“事業(yè)家庭兼顧型”先進(jìn)個(gè)人稱號(hào),。

除了上述成績(jī)外，本學(xué)期各部門,、各校區(qū)還做了許多工作,，取得了驕人的成績(jī)，主要工作和成績(jī)已記入了學(xué)校工作總結(jié)并發(fā)布在網(wǎng)上，這里我不再?gòu)?fù)述,。

這些成績(jī)的取得,，要?dú)w功于全體教師的辛勤耕耘、努力進(jìn)取,、團(tuán)結(jié)協(xié)作,，歸功于年級(jí)部主任的扎實(shí)工作、任勞任怨,、率先垂范,，歸功于校區(qū)領(lǐng)導(dǎo)班子、英特領(lǐng)導(dǎo)班子的運(yùn)籌帷幄,、對(duì)方向的正確把握和對(duì)事務(wù)的精細(xì)化管理,，歸功于各部門干部的努力工作和全體行政教輔后勤人員的積極支持、主動(dòng)配合,，在此,，我代表學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)班子，向各位管理干部,、全校教職工表示衷心的感謝并致以崇高的敬意,。

本學(xué)期結(jié)束后，我校又有4位同志因年齡到崗要離開工作崗位,，他們是葉衛(wèi)閩醫(yī)生,、汪銀英老師、毛萬相老師,、韓亞萍老師,，他們?yōu)閷W(xué)校辛勤工作幾十年,，像星星一樣照亮了學(xué)生來去匆匆之路,，用汗水呵護(hù)著學(xué)生的成長(zhǎng),，讓我們以最熱烈的掌聲向他們表示感謝，并衷心祝愿幾位前輩退休后生活快樂,、健康、幸福,。

期末校長(zhǎng)會(huì)議講話內(nèi)容篇三

老師們,、同學(xué)們：

大家好！今天,，我校在這里召開本學(xué)期總結(jié)大會(huì),。在此，我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)向全體師生表示深深地感謝,！

20xx年度,，宿州保全中等職業(yè)學(xué)校翻開了歷史上嶄新的一頁(yè)，在上級(jí)部門的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)懷下，學(xué)校堅(jiān)持“立德樹人”的總要求,，以“建一流學(xué)校,，創(chuàng)特色品牌”為總體目標(biāo)，深化內(nèi)部管理,，將“至誠(chéng),，至精，專業(yè),，專注”的保全企業(yè)文化理念融入到教育教學(xué)工作中,，積極開展保全式綜合平臺(tái)教學(xué)試點(diǎn)工作，提高教育教學(xué)和人才培養(yǎng)質(zhì)量,，增強(qiáng)服務(wù)保全公司發(fā)展能力,，全面完成年初制定的各項(xiàng)工作任務(wù)，為不斷向保全公司輸送人才提供了有力的保證,。

學(xué)校已有117名全日制學(xué)生完成學(xué)業(yè)和實(shí)習(xí),，于20xx年8月正式畢業(yè)取得中專文憑后就業(yè)，153名培訓(xùn)生取得成人中專學(xué)歷,。學(xué)校在20xx級(jí)學(xué)生中積極開展保全式綜合安防平臺(tái)教學(xué)試點(diǎn)工作,，組建保全式聯(lián)網(wǎng)報(bào)警系統(tǒng)安裝實(shí)訓(xùn)室，緊跟公司發(fā)展的步伐,，進(jìn)一步完善了校企合作育人模式,。初步學(xué)會(huì)了保全式綜合平臺(tái)和新型安防技術(shù)產(chǎn)品的安裝使用，為赴各分公司實(shí)習(xí)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),，實(shí)現(xiàn)了學(xué)校到企業(yè)的平穩(wěn)過渡,。20xx級(jí)101名學(xué)生主要在北京公司總部和合肥分公司進(jìn)行頂崗實(shí)習(xí)，另外根據(jù)公司快速發(fā)展的急需人才的要求,，組織了20xx級(jí)40名學(xué)生在北京和合肥進(jìn)行輪訓(xùn)見習(xí),。在積極參與社會(huì)活動(dòng)，提高學(xué)校知名度中,，學(xué)校積極配合地方政府及教育局的工作,，憑借完善的設(shè)備設(shè)施，雄厚的師資力量,，順利通過了宿州市教育局年檢工作,；學(xué)校精心組織了90余名學(xué)生志愿者參加蕭縣中考體育理化加試服務(wù)保障，得體的舉止,、熱情的服務(wù),，得到了縣教育主管部門領(lǐng)導(dǎo)、各校師生的一致贊許,；學(xué)校組織開展了豐富多彩的活動(dòng),，有效促進(jìn)了學(xué)生的身心和諧發(fā)展,。

今年，我校學(xué)生在市縣征文演講大賽中喜獲1個(gè)二等獎(jiǎng),，2個(gè)二等獎(jiǎng),，2個(gè)三等獎(jiǎng)的驕人成績(jī)，受到教育局領(lǐng)導(dǎo)和同行的高度認(rèn)可和關(guān)注,。過去的一年里我校取得的這些優(yōu)異成績(jī),，與全校師生的努力奮斗是分不開的，在此我向全體教師表示衷心的感謝,！

在20xx新的一年里,，我希望全體師生繼續(xù)根據(jù)保全公司新的發(fā)展戰(zhàn)略，持續(xù)改革和創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式,、完善課程體系建設(shè),，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量，強(qiáng)化教師隊(duì)伍建設(shè),，重點(diǎn)加強(qiáng)專業(yè)帶頭人,、雙師型教師、骨干教師等團(tuán)隊(duì)建設(shè),。重點(diǎn)加強(qiáng)互聯(lián)網(wǎng)+保全式綜合平臺(tái)應(yīng)用人才的培養(yǎng),，積極完善校企合作、工學(xué)結(jié)合的人才培養(yǎng)模式,，進(jìn)一步和公司溝通完善學(xué)生實(shí)習(xí)工作,，爭(zhēng)取讓用人單位和學(xué)校及學(xué)生本人滿意。

親愛的同學(xué)們,，時(shí)光催人,，事不我待。希望你們倍加珍惜這個(gè)讀書學(xué)習(xí)的大好機(jī)會(huì),，努力做到以下幾點(diǎn)：

一,、專心學(xué)習(xí)，勤于思考,，扎扎實(shí)實(shí)地上好每一堂課,，進(jìn)行好每一次實(shí)訓(xùn)，真正掌握專業(yè)知識(shí)和技能,，培養(yǎng)自己的崗位任職能力,。

二、珍惜機(jī)會(huì),，嚴(yán)守紀(jì)律,。把自己融入到保全集團(tuán)濃厚的企業(yè)文化當(dāng)中,，當(dāng)好一名學(xué)生,，恪守學(xué)生的本份,，維護(hù)好學(xué)校的形象，遵守班級(jí)的紀(jì)律,，為自己留下一筆寶貴的人生財(cái)富,。

三、加強(qiáng)交流,，增進(jìn)友誼,。保全學(xué)校是我們所有學(xué)員的大家庭，在這里,，我們要熱愛我們的家,，加強(qiáng)交流，互補(bǔ)優(yōu)勢(shì),。唯有交流和碰撞方能產(chǎn)生火花,，方能得到新的收獲。相信我們?cè)谶@段時(shí)間里能夠在學(xué)習(xí),、生活和交流當(dāng)中,，相互幫助、相互學(xué)習(xí),、共同提高,。

我相信在大家的共同努力下，今年學(xué)校的教育教學(xué)工作將會(huì)呈現(xiàn)新氣象,、形成新氛圍,、實(shí)現(xiàn)新突破、創(chuàng)造新輝煌,！我們宿州保全中等職業(yè)學(xué)校的明天必將更加燦爛,，更加美好！

寒假生活到來了,，希望大家在濃濃親情的滋潤(rùn)下,，惜福感恩度寒假，快樂平安過春節(jié),，并能以飽滿的精神迎接新學(xué)期的到來,。最后，衷心祝愿全體教職員工及全體同學(xué)身體健康,、萬事如意,！春節(jié)愉快、家庭幸福,！

謝謝大家,！

期末校長(zhǎng)會(huì)議講話內(nèi)容篇四

老師們：

下午好！轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期已過去,，期末考試也于一周前順利結(jié)束,。在整個(gè)考試過程中,，秩序井然，紀(jì)律嚴(yán)明,，組織嚴(yán)密,，達(dá)到了預(yù)期的效果，考試結(jié)果真實(shí),。今天,，我們?cè)诖苏匍_期末表彰大會(huì)，表彰在這半學(xué)期里,，在學(xué)習(xí)生活中涌現(xiàn)出來的志向高遠(yuǎn),、勤奮好學(xué)、成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生和各班進(jìn)步較快的同學(xué),。希望同學(xué)們以優(yōu)秀學(xué)生為榜樣,，以優(yōu)異成績(jī)?yōu)槟繕?biāo)，奮力拼搏,，以取得更大更優(yōu)異的成績(jī),。借此機(jī)會(huì)，學(xué)校向?yàn)橥瑢W(xué)們的成長(zhǎng),、進(jìn)步而勤奮耕耘,、默默奉獻(xiàn)的老師們表示衷心感謝！向品學(xué)兼優(yōu)的同學(xué)們表示熱烈的祝賀,！

老師,、同學(xué)們，在過去的半學(xué)期中,，我們的老師愛崗敬業(yè),，不斷加強(qiáng)師德修養(yǎng)，刻苦鉆研,，努力提高自身業(yè)務(wù)水平,，以教書育人為已任，全身心關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生,，耐心施教,，用自己的努力，換取了同學(xué)們的好成績(jī),。我們堅(jiān)持質(zhì)量是學(xué)校生命線,，強(qiáng)化課堂教學(xué)效率，加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo),，努力鋪平同學(xué)們通向成功的道路,。多數(shù)同學(xué)的精神面貌煥然一新，學(xué)習(xí)成績(jī)正呈上升勢(shì)頭,。我們舉行期中總結(jié)表彰大會(huì),，就是要讓我們的同學(xué),，我們的老師看到前階段的工作成績(jī)，激勵(lì)同學(xué)們發(fā)揚(yáng)成績(jī),，再創(chuàng)佳績(jī)！成績(jī)只能證明過去,，期中考試只是學(xué)習(xí)征途中的一個(gè)小的加油站,，不能說明現(xiàn)在，更不能代表將來,！我們又開始了新的征程,，在這里我要告訴同學(xué)們的是：

成績(jī)的取得是可喜可賀的，成績(jī)是我們用辛勤的汗水和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法換來的,。如何正確對(duì)待已經(jīng)取得的成績(jī)對(duì)我們今后的發(fā)展有著舉足輕重的影響,。我們應(yīng)該明白：山外有山，天外有天,，我們競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手有很多,；應(yīng)該明白，我們?nèi)〉贸煽?jī)與我們今后的人生道路種種收獲相比,，還是微不足道的,。為此，我們不能沾沾自喜,，不能做井底之蛙,。我們應(yīng)該有滴水穿石的精神，有百尺竿頭,，更進(jìn)一步的決心,，有會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山的氣魄,！只有這樣,，我們才會(huì)不斷進(jìn)步，創(chuàng)造新的成績(jī),！

我們能夠,，也必須看到，發(fā)展是不平衡的,。在這次考試中,，我們大部分同學(xué)取得了理想的成績(jī)，但個(gè)別同學(xué)學(xué)習(xí)中還存在著不少問題,，各學(xué)科發(fā)展是不平衡的,，學(xué)科與學(xué)科，同學(xué)之間成績(jī)存在很大差距,。偏科現(xiàn)象嚴(yán)重,，在我們學(xué)生中有的同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,，目的不明確，行動(dòng)不自覺,，作風(fēng)不刻苦,，不能按時(shí)完成作業(yè)，少數(shù)同學(xué)上課不專心聽講,。

同學(xué)們,，或許，以前你因?yàn)槭钁蟹趴v了自己,，成績(jī)有些不如意,，家長(zhǎng)老師不太滿意。那么從現(xiàn)在起,，分秒必爭(zhēng)刻苦學(xué)習(xí),，向受表彰的同學(xué)看齊，講學(xué)習(xí),、比學(xué)習(xí),、營(yíng)造濃烈的學(xué)習(xí)氛圍。

古人言：“春種一粒粟,，秋收萬顆籽”,，要有更好的成績(jī)，我們必須踏實(shí)學(xué)習(xí),。

其次是要有科學(xué)的方法,。一名優(yōu)秀的學(xué)生，總是以課堂為中心,，努力做好預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí),，這是科學(xué)學(xué)習(xí)方法的核心，課堂聽課是最重要的,，聰明的學(xué)生在課堂的注意力總是非常集中,，他們的思維總是圍繞在教師活動(dòng)的周圍，通常他們?cè)谡n堂上就把問題解決了,。上課應(yīng)積極主動(dòng),、大膽發(fā)言、積極思考,、認(rèn)真做筆記,。老師們，同學(xué)們,，行動(dòng)起來吧,！盡管在我們前進(jìn)的路上會(huì)出現(xiàn)許許多多的困難，但只要我們上下一條心，走過去前面就是個(gè)天,！

期末考試已經(jīng)結(jié)束,，一次考試并不是句號(hào)，更不是人生的全部,。人生道路有風(fēng)和日麗的日子,，也有陰雨連綿的歲月，你不能左右天氣,，卻可以改變心情,，你不能改變?nèi)菝玻瑓s可以展現(xiàn)笑容,，你不能改變世界，卻可以改變自已,。

我們要從暫時(shí)的喜悅中走出來,，從暫時(shí)的沮喪中走出來，勝不驕,，敗不餒,，榮辱不驚，臥薪嘗膽,，及時(shí)調(diào)整自己,，為下一次考試早作準(zhǔn)備。有這樣一句格言：“在人生的道路上,，想哭就哭,，想笑就笑吧，只是別忘了趕路”,。

文學(xué)大師冰心的一段話與同學(xué)們共勉：“成功的花,，人們驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷！然而當(dāng)初她的芽?jī)?，浸透著奮斗的淚泉,，灑遍了犧牲的血雨?！彼匀绻?，我們無須遺憾，因?yàn)槟浅晒Ρ闶俏覀兘弑M所能也摘不到的天星,；如果我們一味怨天尤人,，遺憾抱怨，那就太失敗了,，因?yàn)槟浅晒κ俏覀兏┦卓杉皡s沒有彎腰去拾的珍寶,。

我堅(jiān)信，你們的青春會(huì)因你們的不懈努力而絢爛，老師和家長(zhǎng)會(huì)因你們的身心健康成長(zhǎng)而感到欣慰和自豪,，學(xué)校會(huì)因?yàn)槟銈兯〉玫某煽?jī)而增添光彩,，社會(huì)和國(guó)家會(huì)因?yàn)橛辛四銈冞@樣的人才而加速進(jìn)步！

讓我們攜起手來,，共同努力投入吧,，我堅(jiān)信，你們的未來不是夢(mèng),！

最后,，我希望大家借期中考試的東風(fēng)，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，發(fā)揚(yáng)成績(jī),，克服缺點(diǎn)，爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī),！

祝全體師生下半學(xué)期各方面都取得更大的進(jìn)步,。

期末校長(zhǎng)會(huì)議講話內(nèi)容篇五

初三年級(jí)的老師們！

今天,，我們初中部的老師與各位領(lǐng)導(dǎo)聚在一起,，共同探討初三畢業(yè)班工作，充分體現(xiàn)了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)初三工作的高度重視和厚愛,，深感鼓舞和鞭策,。面對(duì)20xx年中考，全體初三教師一定能群策群力,，發(fā)揚(yáng)拼搏精神,，努力實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。我們充滿期待,，也充滿信心,。

下面我就初三復(fù)習(xí)備考工作講幾點(diǎn)意見，和大家交流,。

一,、提高認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)備考復(fù)習(xí)工作的自覺性,。

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,，提高教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的根本宗旨。初三年級(jí)的教學(xué)工作到了一個(gè)關(guān)鍵階段,，要求大家要強(qiáng)化備考意識(shí),、畢業(yè)班意識(shí)，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，樂于奉獻(xiàn),，向管理要質(zhì)量,，向課堂要效益。

二,、遵循復(fù)習(xí)迎考規(guī)律,，扎扎實(shí)實(shí)抓教學(xué)質(zhì)量。

1,、科學(xué)制訂復(fù)習(xí)備考計(jì)劃,。根據(jù)縣教研室的安排，結(jié)合我校的實(shí)際,，我們采取三輪復(fù)習(xí)模式,。第一輪復(fù)習(xí)：20xx年3月下旬—20xx年四月下旬為基礎(chǔ)知識(shí)復(fù)習(xí)鞏固，基本技能訓(xùn)練階段,。依據(jù)課本,，結(jié)合教材，突出考點(diǎn),；在復(fù)習(xí)中鞏固強(qiáng)化,，在排查中解疑補(bǔ)缺，在歸納概括中構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò),、提練規(guī)律與方法,。達(dá)到積累知識(shí),、夯實(shí)基礎(chǔ),、提高技能、強(qiáng)化落實(shí)的目的,。第二輪復(fù)習(xí)：20xx年5月上旬—5月下旬中考為專項(xiàng)復(fù)習(xí)規(guī)范提高階段,。根據(jù)第一輪復(fù)習(xí)質(zhì)量檢測(cè)分析結(jié)果，結(jié)合考綱考點(diǎn),，有針對(duì)性地組織專題復(fù)習(xí),，做到專題梳理，整合遷移,；縱橫聯(lián)系,，適度綜合；優(yōu)化訓(xùn)練,，提高能力,。第三輪復(fù)習(xí)：20xx年6月上旬到中考為模擬訓(xùn)練，查漏補(bǔ)缺,，穩(wěn)定提高,、心理調(diào)試階段。通過模擬訓(xùn)練,、分析講評(píng),，歸納總結(jié)，及時(shí)處理和解決學(xué)生存在的問題，提高應(yīng)試技能,，向規(guī)范要質(zhì)量,，向穩(wěn)定要質(zhì)量，營(yíng)造良好的應(yīng)試氛圍,。從上面的復(fù)習(xí)安排可以看出,，每輪輪復(fù)習(xí)時(shí)間都比較短，還要求達(dá)到復(fù)習(xí)效果,，可以說,，時(shí)間緊，任務(wù)重,，要求老師把復(fù)習(xí)備考計(jì)劃盡量細(xì)化,，細(xì)化到每一天，每一節(jié)課,。

2,、抓住復(fù)習(xí)的要害。

第一輪復(fù)習(xí)應(yīng)注意的幾個(gè)問題：

（1）必須扎實(shí)地夯基礎(chǔ),。在應(yīng)用基礎(chǔ)知識(shí)時(shí)能做到熟練,、準(zhǔn)確和迅速。

（2）不搞題海戰(zhàn)術(shù),，精講精練,，舉一反三、觸類旁通,。大練習(xí)量是相對(duì)而言的,，它不是盲目的大，也不是盲目的練,。而是有針對(duì)性的,、典型性、層次性,、切中關(guān)鍵的強(qiáng)化練習(xí),。

（3）定期檢查學(xué)生完成的作業(yè)，及時(shí)反饋,。教師對(duì)于作業(yè),、練習(xí)、檢測(cè)中的問題,，應(yīng)采用集中講授和個(gè)別輔導(dǎo)相結(jié)合,，或?qū)栴}滲透在以后的教學(xué)過程中等辦法進(jìn)行反饋、矯正和強(qiáng)化,，有利于大面積提高教學(xué)質(zhì)量,。

（4）從實(shí)際出發(fā),，面向全體學(xué)生，因材施教,，即分層次開展教學(xué)工作,，提高復(fù)習(xí)效率。課堂復(fù)習(xí)教學(xué)實(shí)行“低起點(diǎn),、多歸納、快反饋”的方法,。

（5）應(yīng)注重對(duì)尖子生的培養(yǎng),。

第二輪復(fù)習(xí)應(yīng)注意的幾個(gè)問題：

（1）專題的選擇要準(zhǔn)、安排時(shí)間要合理,。專題選的準(zhǔn)不準(zhǔn),，主要取決于對(duì)課程標(biāo)準(zhǔn)和中考題的研究。專題要有代表性,，切忌面面俱到,；專題要有針對(duì)性，圍繞重點(diǎn),、難點(diǎn),、熱點(diǎn)，特別是中考必考內(nèi)容選定專題,；根據(jù)專題的特點(diǎn)安排時(shí)間,，重點(diǎn)處要狠下功夫，不惜“浪費(fèi)”時(shí)間,，舍得投入精力,。

（2）注重解題后的反思,。

（3）專題復(fù)習(xí)的重點(diǎn)是提示思維過程,。不能加大學(xué)生的練習(xí)量，更不能把學(xué)生推進(jìn)題海,，不能急于趕進(jìn)度,。

（4）專題復(fù)習(xí)要適當(dāng)撥高。專題復(fù)習(xí)要有一定的難度,，這是第二輪特點(diǎn)決定的,，沒有一定的難度，學(xué)生的能力就不能提高,，提高學(xué)生的能力是第二輪復(fù)習(xí)的主要任務(wù),。

第三輪復(fù)習(xí)應(yīng)注意的幾個(gè)問題：

（1）模擬題必須要有模擬的特點(diǎn)。時(shí)間安排,，題量的多少,，低,、中、高檔題的比例,，總體難度的控制等要接近中考題,。

（2）批閱要及時(shí)，趁熱打鐵,，切忌考后不批閱就講評(píng),。

（3）評(píng)分要狠?？傻每刹坏玫姆植坏?，答案錯(cuò)了的題盡量不得分，評(píng)分時(shí)教育學(xué)生,，既然會(huì)就不要失分,。

（4）歸納學(xué)生知識(shí)的遺漏點(diǎn)。為查漏補(bǔ)缺積累素材,。

（5）選準(zhǔn)要講的題,，要少、要精,、要有很強(qiáng)的針對(duì)性,。選擇的依據(jù)是學(xué)生失分比較多的題目。

（6）立足一個(gè)“透”字,。

一個(gè)題一旦決定要講,，有四個(gè)方面的工作要做好，

一是要講透,；

二是要展開,；

三是要跟上足夠的跟蹤練習(xí)題；

四要以題代知識(shí),。

切忌面面俱到式講評(píng),。切忌蜻蜓點(diǎn)水式講評(píng)，切忌就題論題式講評(píng),。

3,、注重學(xué)法指導(dǎo)，提高復(fù)習(xí)效率,。

課堂中不斷滲透學(xué)法指導(dǎo),，指導(dǎo)學(xué)生如何適應(yīng)初三緊張有序的學(xué)習(xí)生活，如何系統(tǒng)地整理掌握知識(shí)結(jié)構(gòu),、重難點(diǎn),，合理有效地安排時(shí)間、選用資料,，排除干擾,，全心投入,，保證初三學(xué)習(xí)的優(yōu)質(zhì)高效，達(dá)到事半功倍的效果,。（珍惜時(shí)間）,。

4、抓好復(fù)習(xí)課教學(xué),，優(yōu)化教學(xué)環(huán)節(jié),，提高課堂教學(xué)效率。復(fù)習(xí)課是教學(xué)中常見的課型,，是把所學(xué)的知識(shí)系統(tǒng)化,、條理化，幫助學(xué)生對(duì)知識(shí)查漏補(bǔ)缺的必要的教學(xué)過程,，也是進(jìn)一步理解和鞏固已學(xué)過的學(xué)科知識(shí)和技能的重要途徑,。復(fù)習(xí)中的每一節(jié)課都十分寶貴,一要建立精講多練、講練結(jié)合的課堂結(jié)構(gòu)模式,充分體現(xiàn)“有講有練,、精講多練,、邊講邊練、以練為主”的原則,。提倡講在課堂,，練在課堂，向課堂所“講”要質(zhì)量,向課堂所“練”要效率二要圍繞復(fù)習(xí)目標(biāo)和知識(shí)重點(diǎn),精選練習(xí)內(nèi)容,提高練習(xí)題的含金量,確保練有所值,練有所得,。在課堂上要給學(xué)生提供練的機(jī)會(huì),，練的內(nèi)容要“全”、練的時(shí)間要“足”,、練的方法要“活”,。三要根據(jù)學(xué)生課堂練習(xí)反饋,進(jìn)行適當(dāng)?shù)狞c(diǎn)撥和評(píng)價(jià),教給學(xué)生必要的方法、思路和技巧,堅(jiān)持有練必查,有改必評(píng),有疑必糾,促進(jìn)學(xué)生思維能力的提高和規(guī)范答題習(xí)慣養(yǎng)成,。

堅(jiān)持好集體備課,，要有計(jì)劃、有組織,、有針對(duì)性地開展復(fù)習(xí)研討活動(dòng),，以教研促教改,，以教改推動(dòng)課堂教學(xué)質(zhì)量的提高,。要研究中考考綱，使復(fù)習(xí)任務(wù)和復(fù)習(xí)目標(biāo)更明確,。

三,、加強(qiáng)學(xué)生管理，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,。

1,、對(duì)學(xué)生進(jìn)行理想和前途教育,，對(duì)不同層次的學(xué)生提出不同層次的要求，讓學(xué)生樹立有“進(jìn)步就是成績(jī)”培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,、主動(dòng)性,，幫助學(xué)生克服思想上、學(xué)習(xí)上,、生活上的各種困難與障礙,。

2、加強(qiáng)常規(guī)管理不放松,。

年級(jí)管委會(huì)帶領(lǐng)初三全體班主任,、任課教師要盯緊、抓細(xì),、管牢,。在學(xué)習(xí)、紀(jì)律,、生活,、衛(wèi)生等各個(gè)方面規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。

3,、加強(qiáng)與家長(zhǎng)交流與溝通,。讓家長(zhǎng)及時(shí)了解學(xué)生的在校表現(xiàn)和取得的進(jìn)步，了解學(xué)校的有關(guān)工作和學(xué)校的發(fā)展,，配合學(xué)校共同做好對(duì)學(xué)生的教育培養(yǎng),。

4、切實(shí)做好生源穩(wěn)定工作,。（剛才徐峰主任已講：加強(qiáng)輿論導(dǎo)向,、加大感情投資、采取承包制等方面提出了一些好的建議和意見）需要大家多思考,、多做耐心細(xì)致的思想工作,，多給學(xué)生談二中的發(fā)展、二中的變化,、二中的未來,。動(dòng)之以情，曉之以理,，盡最大努力為學(xué)校輸送又多又好的生源,。

保生源，防流失是初三工作中的一件大事,，也是學(xué)校的一件大事,，是大事大非的問題，是原則問題,，沒有討價(jià)還價(jià)的理由,。無論這件事情有多難,，在座的每位老師都要承擔(dān)起這份責(zé)任，誰(shuí)在這個(gè)問題上認(rèn)識(shí)不清,，態(tài)度不鮮明,，效果不明顯，誰(shuí)就是失職,，就要受到懲罰,！保生源，防流失工作,，不僅要和獎(jiǎng)金掛鉤,，也要和你的政治、工作前途掛鉤,，這就是一個(gè)責(zé)任心問題,，一個(gè)工作態(tài)度問題，一個(gè)大局觀念問題,。不管過去做的怎么樣,，從我們這屆初開始，初三的每個(gè)學(xué)生,，都是我們高中的生源,，就像一個(gè)電影名字一樣：“一個(gè)都不能少”

我們要堅(jiān)定信心，精誠(chéng)團(tuán)結(jié),，埋頭苦干,，只要有付出，就一定有回報(bào),！最后,，送給老師們八句話：

1、思想上：明確目標(biāo),，統(tǒng)一思想,，提高認(rèn)識(shí)；

2,、面貌上：調(diào)整狀態(tài),，振奮精神，樹立信心,；

3,、情感上：加強(qiáng)溝通，傾注感情,，投入熱情,；

4、工作上：群策群力,，相互合作,，捆綁發(fā)展；

5,、教學(xué)上：緊扣教材,，抓實(shí)課堂，培優(yōu)補(bǔ)差,；

6,、生活上：關(guān)愛學(xué)生，關(guān)注心理,，挖掘潛能,；

7、方法上：研究中考,，注重細(xì)節(jié),，規(guī)范習(xí)慣；

8,、過程上：明確重點(diǎn),，抓好落實(shí)，提高效益,。

期末校長(zhǎng)會(huì)議講話內(nèi)容篇六

親愛的老師們：

大家好,！值此第xx個(gè)教師節(jié)來臨之際，向我?？捎H可敬的老師們表示誠(chéng)摯的問候和節(jié)日的祝福,，向大家道一聲：辛苦了！

作為從事太陽(yáng)底下最光輝職業(yè)的老師們,，我們不但要做“傳道授業(yè)解惑”的賢者智者,，更要成為“兩袖清風(fēng)誨莘莘學(xué)子”的師德楷模。然而,，在我們教師隊(duì)伍當(dāng)中,，違反師德的現(xiàn)象仍然存在，對(duì)學(xué)生不能一視同仁,、收受學(xué)生家長(zhǎng)禮品,、有償家教等行為時(shí)有發(fā)生。這些雖然是教師中的.個(gè)別現(xiàn)象和個(gè)別行為,，但嚴(yán)重影響著教育人的形象與榮譽(yù),，嚴(yán)重影響著教育發(fā)展的進(jìn)程。

在此,，我們倡議每一名我校教師：志存高遠(yuǎn),，做愛崗敬業(yè)的模范；關(guān)愛學(xué)生，做教書育人的模范,；嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué),，做終身學(xué)習(xí)的模范；自尊自律,，做廉潔從教的模范,。要向模范教師學(xué)習(xí)，加強(qiáng)師德修養(yǎng),，堅(jiān)守高尚情操,，維護(hù)教師職業(yè)的聲譽(yù)，廉潔從教，為人師表，以身作則,，自覺抵制有償家教,，自覺抵制請(qǐng)客送禮等庸俗風(fēng)氣，反對(duì)利用職務(wù)之便謀取私利，收受學(xué)生、家長(zhǎng)的財(cái)物，以自身的模范行為影響社會(huì),，創(chuàng)設(shè)風(fēng)清氣正的育人環(huán)境。

全社會(huì)尊師重教,，我們更要自強(qiáng)自尊,。我們堅(jiān)信，共育無私奉獻(xiàn),、廉潔從教之風(fēng),，辦人民滿意教育的夢(mèng)想一定會(huì)早日實(shí)現(xiàn)。

祝您節(jié)日快樂,！身體健康,，闔家歡樂，幸福安康,！

期末校長(zhǎng)會(huì)議講話內(nèi)容篇七

老師們,、同志們，上午好!

闊別_小學(xué)整整,，今天重回母校,，再做_人，真的是百感交集,。首先我要向在座的20年前關(guān)心我,、幫助我成長(zhǎng)的所有老同事、老朋友致以誠(chéng)摯的問候和由衷的感謝!但是一眼望去,，更多的是陌生的新同事,、新朋友,，作為_小學(xué)的一名昔日老兵、今日新人,，我也向大家致敬并表示問候,，祝同志們身體健康、工作愉快!

對(duì)于馬_校長(zhǎng)的工作調(diào)動(dòng),，大家都會(huì)感到意外,，我有必要作個(gè)說明,，根據(jù)教育局領(lǐng)導(dǎo)在交接班儀式上的講話精神,，主要原因是教育局最近要出臺(tái)校長(zhǎng)任期制，一個(gè)校長(zhǎng)在同一所學(xué)校任職最多不可超過,，馬校長(zhǎng)已經(jīng)是全市在同一所學(xué)校里任職年限最長(zhǎng)的校長(zhǎng),，長(zhǎng)達(dá)，所以首當(dāng)其沖作為換崗對(duì)象;其次的原因是馬校長(zhǎng)作為超大規(guī)模學(xué)校的資深老校長(zhǎng),、全國(guó)名校長(zhǎng),，要換崗也得有個(gè)合適的崗位，不可馬馬虎虎隨便安排,，而今年恰好熱點(diǎn)部門電教館的館長(zhǎng)到齡退下來,，所以教育局就作出了如此安排。馬校長(zhǎng)也笑稱,，_歷史上退下來的校長(zhǎng)算他最得以重用,，大家都知道，老校長(zhǎng)徐瑞龍退下來是擔(dān)任教育局督導(dǎo)員,，曹鐵軍校長(zhǎng)退下來是擔(dān)任教育局人事科副科長(zhǎng),，二_吳紅華校長(zhǎng)退下來也是擔(dān)任督導(dǎo)員。所以從這點(diǎn)上看,，教育局對(duì)馬校長(zhǎng)16年_工作是高度肯定的,，對(duì)_的發(fā)展是高度評(píng)價(jià)的。

16年來,，馬_校長(zhǎng)帶領(lǐng)_全體干群真心實(shí)意謀發(fā)展,，真抓實(shí)干抓教育，取得了令人矚目的成就,，高高舉起的真教育旗幟影響著大江南北,，“走自己的路、做智慧的人”和“辦真學(xué),、做真人,、育真才、長(zhǎng)真智”的教育理念得以深入踐行,，一個(gè)本部三個(gè)分校和三個(gè)幼兒園組成的教育集團(tuán)規(guī)?？涨?、影響深遠(yuǎn);_的名師薈萃、人才輩出,、藝術(shù)教育和教育科研成就更是令同行與兄弟學(xué)校仰視尊崇,，所以馬校長(zhǎng)對(duì)_小學(xué)的貢獻(xiàn)是無與倫比的，也是空前絕后的,，我本人對(duì)馬校長(zhǎng)表示無比的敬仰,，我們?nèi)w_人也必將永遠(yuǎn)感謝馬校長(zhǎng),，一馬當(dāng)先,、萬馬奔騰的_景象必將成為最為璀璨的一段辦學(xué)歷程銘記史冊(cè)。

受組織信任,，委以重任,，今天我就算和全體同志正式見面了,，今后的一段歷程，我們將攜手同行!先做個(gè)自我介紹,，方便同志們了解我這個(gè)新校長(zhǎng),。

我是1986年從_師范畢業(yè)直接分配進(jìn)入了_小學(xué),，擔(dān)任了一年班主任和7年少先隊(duì)總輔導(dǎo)員;1994年8月調(diào)離_,，與武和平校長(zhǎng)等四人一起籌建創(chuàng)辦了第二_小學(xué)，在那做了7年教導(dǎo)處主任,、副校長(zhǎng);8月,，調(diào)任荊溪小學(xué)校長(zhǎng)，成為城區(qū)學(xué)校最年輕的校長(zhǎng),，并發(fā)展了寫字工程,、民樂特色、書香荊溪;僅隔三年,，8月,，又調(diào)任百年老校城北小學(xué)任校長(zhǎng)，在那工作長(zhǎng)達(dá)7年,，塑造了“堅(jiān)凈文化”和“幸福北小”,。當(dāng)我感覺到有所職業(yè)倦怠的時(shí)候，我主動(dòng)申請(qǐng)調(diào)離北小,，于8月奔赴了第五站陽(yáng)羨小學(xué)任校長(zhǎng),，學(xué)校雖小,，但我傾力打造的“水墨陽(yáng)羨”也算是名聞遐邇。如今,，在外漂泊20年,、兜了一大圈后，我又回到了原點(diǎn),，也算是葉落歸根,，所以我是很幸運(yùn)的!

我和馬校長(zhǎng)相比，無論學(xué)識(shí)還是能力上,，都有很大的差距,，說話辦事為人的風(fēng)格上更是有很大的差別。馬校長(zhǎng)堪稱思想家,、理論家,，也是個(gè)教育夢(mèng)想家,，是_師生的精神領(lǐng)袖!我是個(gè)實(shí)用主義者,、行政管理者，我的優(yōu)點(diǎn)僅僅是正氣,、正直,、正派，習(xí)慣老老實(shí)實(shí)做人,、踏踏實(shí)實(shí)做事,，我寡言少語(yǔ)、不善言辭,，從不高談闊論;我為人低調(diào),、樸實(shí)平和，從不張揚(yáng)炫耀,。離開_20年,，我身上始終保持著當(dāng)初老_人的風(fēng)格。

回歸_,，我將和同志們一道,，為了_的榮耀，為了孩子們的幸福人生鞠躬盡瘁,。當(dāng)務(wù)之急,，我要認(rèn)識(shí)、熟悉盡可能多的同事,，所以今后幾個(gè)校區(qū),、幼兒園、后勤部門所到之處,，拜托相關(guān)領(lǐng)導(dǎo),、原本與我熟悉的老同事幫著介紹介紹身邊的老師,，本人是高血壓患者，記心很不好,，記憶錯(cuò)誤時(shí)請(qǐng)多多諒解,。

接下來我要簡(jiǎn)要傳達(dá)全市教育工作會(huì)議的有關(guān)重要精神。8月22日上午,，全市教育工作會(huì)議在我校城南校區(qū)會(huì)堂舉行,，這次會(huì)議破例要求高中、_中學(xué),、外國(guó)語(yǔ)學(xué)校,、_小學(xué)、二_的所有副校長(zhǎng)也一起參加,。會(huì)上蔣局長(zhǎng)和柳局長(zhǎng)就教育工作暨務(wù)虛又務(wù)實(shí)地闡述了一些問題,，思維角度與過去大不相同，本次教育工作會(huì)議的主要精神將直接影響著整個(gè)宜興教育今后若干年的辦學(xué)方向,，對(duì)_小學(xué)如何繼續(xù)高舉真教育的旗幟,，走素質(zhì)教育之路也將帶來巨大的考驗(yàn)。我綜合兩位主要領(lǐng)導(dǎo)的講話精神,，結(jié)合我的一些理解,，提綱契領(lǐng)地作一個(gè)傳達(dá)。

一,、蔣局長(zhǎng)談的第一個(gè)問題是：全體教育工作者要充分認(rèn)清宜興教育面臨的形勢(shì),，切實(shí)增強(qiáng)憂患意識(shí)，高度自覺抓教育,。

宜興教育的有利因素很多,，基礎(chǔ)相對(duì)也較好。主要表現(xiàn)在耕讀傳家,、人文薈萃,，教授之鄉(xiāng)美譽(yù)人盡皆知，最近幾年來教育的發(fā)展大環(huán)境也大為改善,，政府關(guān)心教育,，投入增大，我們_小學(xué)不斷發(fā)展壯大就是一個(gè)最好的例證,。全社會(huì)對(duì)教育的關(guān)心,、關(guān)注也是空前的，整個(gè)宜興教育基礎(chǔ)扎實(shí),，辦學(xué)條件,、辦學(xué)水平、師資質(zhì)量都有了明顯的改善,。但是,，隨著形勢(shì)的發(fā)展變化,，宜興教育也面臨著一些不容回避、不容樂觀的問題,。這些問題有些是客觀的,，是來自于社會(huì)環(huán)境方面的;有些是主觀的，是來自于我們系統(tǒng)自身的,。這些問題對(duì)教育事業(yè)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展不利,。這些問題中比較突出的是：教師的積極性有所下降，師德師風(fēng)有所滑坡,，人才隊(duì)伍出現(xiàn)斷層,，年齡老化逐步加劇，教育質(zhì)量下降趨勢(shì)明顯,，教育公平存在問題,，社會(huì)滿意度面臨危機(jī)。

關(guān)于教育公平問題,。蔣局長(zhǎng)認(rèn)為教育公平是社會(huì)公平的重要組成部分,，教育公平應(yīng)該是我們追求的目標(biāo)和方向。近年來全市教育均衡化,、優(yōu)質(zhì)化水平有了明顯提升,。但是，我們也要看到,，實(shí)現(xiàn)教育公平還有很多問題需要解決。要想得到群眾的認(rèn)可,，首先要實(shí)現(xiàn)教育公平,，比如師資均衡問題，今后要推動(dòng)教師正常流動(dòng),，包括城鄉(xiāng)之間,、城區(qū)學(xué)校之間，既要考慮教師意愿,，更要考慮學(xué)校需要,。比如招生的公開透明問題。也許很多人一貫以來都認(rèn)為_小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)有很大的招生權(quán),，或者認(rèn)為_小學(xué)的學(xué)生都是干部,、知識(shí)分子家庭背景，今年開始的招生改革將徹底打破這樣的不公平局面,，符合條件的施教區(qū)學(xué)生或者擇校生,，無論你什么家庭背景，都可以堂堂正正的跨進(jìn)_小學(xué)的大門,，相應(yīng)的,，我們的生源也就沒有了任何優(yōu)勢(shì),，外來民工子女也將越來越多的享受我們_的優(yōu)質(zhì)教育資源。當(dāng)我們擔(dān)心因此而帶來的教學(xué)質(zhì)量問題時(shí),，我們只要想一想其他在城學(xué)校,、特別是農(nóng)村學(xué)校早已如此、一直如此,。

關(guān)于教育滿意度問題,。蔣局長(zhǎng)說，每一個(gè)家庭都有望子成龍,、望女成鳳的強(qiáng)烈愿望,，都想讓自己的孩子成為優(yōu)秀的孩子，都希望通過教育改變家庭命運(yùn),、創(chuàng)造美好未來,。群眾對(duì)教育的關(guān)注，說到底就是對(duì)教育質(zhì)量的關(guān)注,，群眾對(duì)教育的滿意度也主要取決于教育質(zhì)量的高低,。因此我們要牢牢抓住教育質(zhì)量這個(gè)牛鼻子，優(yōu)化策略措施,，強(qiáng)化管理工作,，提高教育質(zhì)量，辦讓人民滿意的教育,。具體到學(xué)校,，除了教育質(zhì)量直接影響著群眾的滿意度外，更多的還有老師對(duì)待學(xué)生的態(tài)度優(yōu)劣,、布置與批改作業(yè)認(rèn)真與否,、評(píng)價(jià)評(píng)比學(xué)生公平與否、特別是在校用餐伙食的好壞等因素,，我在想,，_小學(xué)教育教學(xué)工作歷來井井有條無需我費(fèi)心，我想第一年更多的經(jīng)歷要深入食堂,，和后勤的同志多探討探討如何辦好食堂,、為師生服務(wù)?？傊覀円右苑治?，找到我們_小學(xué)群眾滿意度關(guān)注的焦點(diǎn)所在，有針對(duì)性的加以改進(jìn)突破,。

關(guān)于師德師風(fēng)問題,。蔣局長(zhǎng)認(rèn)為，當(dāng)前，我們教師隊(duì)伍師德師風(fēng)整體是好的,，絕大多數(shù)教師都能牢記使命,、教書育人、努力工作,。但是,，受社會(huì)環(huán)境的影響，少數(shù)教師的人生觀,、價(jià)值觀發(fā)生了變化,，師德師風(fēng)有所滑坡，包括職業(yè)道德的問題,，比如是否廉潔從教等,。特別是教師精神狀態(tài)的問題，出現(xiàn)了職業(yè)倦怠傾向：在同一所學(xué)校,、同一個(gè)校區(qū)工作年代久了,，缺少流動(dòng)、缺乏變化,，可以導(dǎo)致熱情減退,、職業(yè)倦怠;職稱到頂了，功成名就了,，年齡上升了,，就不想多上課、怕上主科了,，不愿吃苦挑重?fù)?dān)了,，有點(diǎn)身體不適往往就想著請(qǐng)假休息休養(yǎng)了，這些問題盡管發(fā)生在少數(shù)教師身上,，但負(fù)面影響很大,，使得人民群眾對(duì)我們教育的評(píng)價(jià)發(fā)生著變化。為此蔣局長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)我們?nèi)w教育工作者都應(yīng)該堅(jiān)定理想信念：教好書,、育好人就是我們的理想信念，教師的職業(yè)有別于任何其它職業(yè),，我們的職業(yè)不僅僅是謀生的手段,，我們要堅(jiān)守立德樹人、教書育人的信念,。

就我們學(xué)校來說,，有兩點(diǎn)值得一并強(qiáng)調(diào)，一個(gè)是校區(qū)流動(dòng)問題,，個(gè)人有分配什么校區(qū)的意愿,，我們盡量尊重，這是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的民主和以人為本;但是學(xué)校也有需要,，不可能一味考慮到老師們的家校距離,，當(dāng)個(gè)人意愿與學(xué)校需要發(fā)生矛盾的時(shí)候,，我們要堅(jiān)決服從學(xué)校利益，服從學(xué)校需要,、服從學(xué)校調(diào)度安排,。困難肯定是客觀存在的，但是辦法總比困難多,，想想全市更多教師天天往返于城區(qū)住宅和農(nóng)村學(xué)校之間的艱難,，我們完全有理由克服跨越主城區(qū)到城南、城東上班的困難,。我也順便告訴大家,，為了兒子的讀書，我從今天開始整整一年都住在45公里外的溧陽(yáng)城區(qū),，每天上班前驅(qū)車趕到_小學(xué)城東總部上班,。所以不論是現(xiàn)在、還是將來,，同志們?cè)谛^(qū)流動(dòng)問題上有困難,、有想法時(shí)，只要想想我的特殊情況,、想想工會(huì)主席季杏芳老師每天從城南汽車站那趕到城東本部上班的情況,，就什么都可以釋然了。

第二個(gè)強(qiáng)調(diào)的是廉潔從教,，外邊學(xué)校的老師都眼紅_小學(xué)老師灰色收入多,，家長(zhǎng)送禮送卡現(xiàn)象多，也許是誤解謠傳,，也許是客觀事實(shí),，不管怎么樣，我們要把握好一個(gè)分寸,，能不收盡量不收,，能推盡量推，能退盡量退,。我們的底線是絕不暗示索取,，絕不心安理得的收取，絕不因此而影響我們教育與評(píng)價(jià)學(xué)生的公信力,。為了加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),，教育局將出臺(tái)《中小學(xué)教師職業(yè)道德基本準(zhǔn)則》，設(shè)定道德底線,，依規(guī)處理有失師德的行為,。還將建立師德師風(fēng)監(jiān)督員機(jī)制，今年9月市委市政府要在全市范圍內(nèi)評(píng)選表彰師德師風(fēng)十大標(biāo)兵教師，弘揚(yáng)正氣,、提升優(yōu)秀教師的社會(huì)影響力,。所以在此也歡迎大家積極向?qū)W校黨總支、校長(zhǎng)室,、工會(huì)推薦我們學(xué)校的師德標(biāo)兵候選人,。今年教師節(jié)，市委王中蘇書記也將專程來到我們學(xué)?？赐處?、祝福教師節(jié)，我希望同志們珍惜并維護(hù)_教師的榮譽(yù),、努力展示良好的師表形象,，把一支德才兼?zhèn)涞淖吭綀F(tuán)隊(duì)的形象呈現(xiàn)在全市老百姓面前。

教育質(zhì)量是教育最根本,、最核心的問題,，是教育的生命線，教育的一切工作都要圍繞質(zhì)量這條主線來抓,。許多同志都清楚,，今年我是高考質(zhì)量嚴(yán)重滑坡，中考質(zhì)量在_地區(qū)也沒有任何競(jìng)爭(zhēng)力,，全社會(huì)反響極大,，今年新局長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下的教育局痛定思痛，下決心抓質(zhì)量,，高中要抓,、初中要抓，小學(xué)也要抓,。局長(zhǎng)提出要從系統(tǒng)性,、完整性、長(zhǎng)遠(yuǎn)性來研究涉及教育質(zhì)量的一系列問題,，一條一條抓整改,、抓落實(shí)，要研究從小學(xué)開始的教育質(zhì)量考核體系,，切實(shí)提高教育質(zhì)量考核權(quán)重,，促進(jìn)學(xué)校采取措施提高教育質(zhì)量。全市教育工作會(huì)議上,，兩位主要領(lǐng)導(dǎo)都是用大量的時(shí)間從宏觀對(duì)策和微觀舉措上大談特談了“教學(xué)質(zhì)量”這個(gè)關(guān)鍵詞，而過去若干年,，我們教育界的關(guān)鍵詞是“文化建設(shè)”,。

關(guān)于教育質(zhì)量，教育局重點(diǎn)提出“要改進(jìn)和完善各級(jí)各類學(xué)校考核評(píng)價(jià)體系”,，這句話包含五層意思：

1.要實(shí)行學(xué)校年度雙百分綜合考核,。教育質(zhì)量的提高，關(guān)鍵在學(xué)校,。一是要著力加強(qiáng)質(zhì)量考核,。改變學(xué)校目標(biāo)考核管理辦法，實(shí)行辦學(xué)目標(biāo)考核雙百分制,，提高原來學(xué)校綜合考評(píng)體系中“教育質(zhì)量”考核權(quán)重,，考核分值以100分計(jì)。同時(shí),，原來學(xué)校綜合考評(píng)范圍內(nèi)容保持不變,，考核分值保持100分。對(duì)未完成年度教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)或教學(xué)質(zhì)量長(zhǎng)期落后的學(xué)校要實(shí)行年度考評(píng)一票否決,，并加大對(duì)校長(zhǎng)的問責(zé)力度,。

2、對(duì)各級(jí)各類學(xué)校實(shí)行分類目標(biāo)考核,。改進(jìn),、強(qiáng)化各級(jí)各類學(xué)校分類考核，在科學(xué)分類基礎(chǔ)上,，實(shí)施分類考核,，相互之間有比較，考核結(jié)果才能令人信服,。如：省中,、一中為一類，其他四星級(jí)高中為一類,，比本二以上錄取率,、比尖子生群體數(shù)量，并且要將省宜中,、市一中放在_市同類學(xué)校比較,，按照幾個(gè)主要指標(biāo)排名，提升名次加分,、下降名次減分,。_中學(xué)、外國(guó)語(yǔ)學(xué)校為一類,，農(nóng)村初中為一類;城區(qū)小學(xué)為一類,，農(nóng)村小學(xué)為一類。市局將出臺(tái)一整套考核管理辦法,，加強(qiáng)針對(duì)性,、個(gè)性化考核,，做到有比較、可比較,，每所學(xué)校都有壓力,。

3.完善教師業(yè)績(jī)動(dòng)態(tài)考評(píng)。局領(lǐng)導(dǎo)指出,，教師不能單純憑良心教書,，更不能教好教不好一個(gè)樣，對(duì)教師教學(xué)工作的業(yè)績(jī)既要看考試的結(jié)果,，也要看平時(shí)的付出,，既要看學(xué)校自己的評(píng)價(jià)，也要看家長(zhǎng)與學(xué)生的評(píng)價(jià),。一是要健全教師考核機(jī)制,。以實(shí)施教師崗位設(shè)置管理為契機(jī)，結(jié)合教師績(jī)效工資考核,，切實(shí)健全教師業(yè)績(jī)考核制度,，業(yè)績(jī)考核突出業(yè)務(wù)能力和教學(xué)實(shí)績(jī)方面的考核。二是要建立教師評(píng)價(jià)機(jī)制,。研究制訂教師評(píng)價(jià)辦法,，組織學(xué)生、家長(zhǎng),、社會(huì)各界代表以及同校教師對(duì)教師開展綜合評(píng)價(jià),，綜合評(píng)價(jià)結(jié)果作為教師業(yè)績(jī)考核和職業(yè)道德考核的重要依據(jù)。三是要引進(jìn)教師競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制,。市局將依據(jù)學(xué)校規(guī)模,、學(xué)生數(shù)量、教師狀況,，每年帶有強(qiáng)制性下達(dá)教師淘汰比例,，具體由學(xué)校負(fù)責(zé)實(shí)施，淘汰教師將實(shí)行待崗,、轉(zhuǎn)崗,、交流、解聘等措施,。

4,、教研員與骨干教師要實(shí)行動(dòng)態(tài)管理。評(píng)上了帶頭人,、能手,、名教師，不是人生的終點(diǎn),，而是新的起點(diǎn),，不僅僅是榮譽(yù),，更是一份責(zé)任，今后將調(diào)整為三年一個(gè)周期,，每年進(jìn)行定量定性的考核評(píng)價(jià)，做到能上能下,，打破骨干教師和教研員的終身制,。

5、改進(jìn)教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)體系,。會(huì)議上明確提出,，小學(xué)四年級(jí)開始要增大教學(xué)質(zhì)量的檢測(cè)力度，小學(xué)畢業(yè)班終端結(jié)果要全市統(tǒng)一檢測(cè),，根據(jù)排位情況打分,，落實(shí)年終學(xué)校考評(píng)雙百分制,。

如何對(duì)待教育局今年教育工作會(huì)議上重點(diǎn)對(duì)教學(xué)質(zhì)量提出的一系列意見,，我想先提兩點(diǎn)想法，具體要求我們?cè)趯W(xué)校計(jì)劃,、教學(xué)計(jì)劃中也會(huì)有所體現(xiàn),，在今后的學(xué)習(xí)培訓(xùn)與工作布置中也會(huì)逐步細(xì)化和深入探討。

1,、要理直氣壯地抓教學(xué)質(zhì)量,。我們_小學(xué)多年來一直提真教育，理念很科學(xué),，這面旗幟需要繼續(xù)高舉,，我們絕對(duì)不會(huì)因?yàn)樯霞?jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)一些教育問題的言論和動(dòng)作而迷失了素質(zhì)教育的方向。但是踐行真教育與注重教學(xué)質(zhì)量并不矛盾,，過去我們提“輕負(fù)擔(dān),、高質(zhì)量”,，現(xiàn)在用柳局長(zhǎng)的話說叫“適當(dāng)負(fù)擔(dān),、較高質(zhì)量”。今年有小孩在省宜中讀書的可能會(huì)知道,，高中作息時(shí)間有了大變動(dòng),，周六全天上課,，周日下午上課，每周只在周六上午放假半天,。說明高中已經(jīng)有了具體的通過增加教學(xué)時(shí)間抓質(zhì)量的舉措。教育局對(duì)小學(xué)也有新的在時(shí)間上挖潛的考慮,，比如明確指出可以將學(xué)科輔導(dǎo),、提優(yōu)補(bǔ)差列入原來的社團(tuán)活動(dòng)內(nèi)容,，為此我們也會(huì)對(duì)今后的社團(tuán)活動(dòng)形式內(nèi)容做出相應(yīng)的調(diào)整,。比如本學(xué)期開始作息時(shí)間也將由大變革,，上午要明顯提前上班上學(xué)、7:25就要開始上晨會(huì)課,，7:40就開始上第一節(jié)課，每天上午要安排四節(jié)正課,，下午只安排2節(jié)正課,，然后再安排一節(jié)自習(xí)課或者社團(tuán)活動(dòng)時(shí)間。教育局的這些政策,，估計(jì)會(huì)引起老師們,、家長(zhǎng)們的一些反響，也會(huì)給廣大師生的工作學(xué)習(xí)和生活帶來諸多不便,，但是,，堅(jiān)決執(zhí)行是我們唯一的選擇,。所以大家要做好思想準(zhǔn)備，還得對(duì)一些有抵觸情緒的家長(zhǎng)做好解釋說明工作,。這不是學(xué)校的擅自做主,，是全市的教育法規(guī)，我們只有遵守的份,。

2,、不能完全用分?jǐn)?shù)代替質(zhì)量、不能完全靠時(shí)間拼質(zhì)量,。僅靠教學(xué)時(shí)間的增多是無法確保教學(xué)質(zhì)量的提升的,，分?jǐn)?shù)也不是我們追求的唯一質(zhì)量目標(biāo),。不論刮的是東西南北風(fēng)，我們不想走老路,、走彎路,、走極左極右的路?！白咦约旱穆?，做智慧的人”始終是我們秉承的學(xué)校精神，我們自己的路就是最真我的,、最自信的,、最有個(gè)性的辦學(xué)奮斗之路。我們始終要樹立正確的科學(xué)的質(zhì)量觀,，走素質(zhì)教育之路,，面向全體、全面發(fā)展,，不忽視德智體美勞任何一個(gè)方面,。德育工作要繼續(xù)一著不讓、有所創(chuàng)新和加強(qiáng),，文化建設(shè),、亮點(diǎn)工程也要一如既往抓好抓實(shí)。我們要繼續(xù)強(qiáng)調(diào)通過研究如何加強(qiáng)師資培訓(xùn)讓教師教好書,、如何鼓勵(lì)學(xué)生積極主動(dòng)學(xué)習(xí),、班主任和任課教師如何加強(qiáng)課堂管理、如何繼續(xù)開展讀好書豐盈底氣活動(dòng),，教導(dǎo)處如何科學(xué)導(dǎo)向,、形成正確的質(zhì)量評(píng)價(jià)機(jī)制等來穩(wěn)固質(zhì)量、提升質(zhì)量,?？傊?，要向教研要質(zhì)量、向課堂要質(zhì)量,、向管理要質(zhì)量,，通過不斷優(yōu)化教師的教和學(xué)生的學(xué)要質(zhì)量!

同志們，我不喜歡豪言壯語(yǔ),，也暫時(shí)不可能有新的理念,、新的主張，更不會(huì)發(fā)表什么施政綱領(lǐng),，第一次見面,，就嘮嘮叨叨這些話，說的不對(duì)的地方請(qǐng)大家批評(píng)指正,。

期末校長(zhǎng)會(huì)議講話內(nèi)容篇八

各位老師：

下午好!很榮幸能有這次機(jī)會(huì)和大家一起做班主任工作交流,，我發(fā)言的題目是《創(chuàng)造契機(jī)—觸動(dòng)心靈—轉(zhuǎn)變行為》。

蘇霍姆林斯基說：要善于發(fā)現(xiàn)并營(yíng)造教育契機(jī),，并能很好地對(duì)學(xué)生進(jìn)行情感教育,，就能起到事半功倍的效果。因此在日常的班級(jí)管理工作中,，我要求自己要有敏銳的“眼”,，善于發(fā)現(xiàn);要有迅疾的“手”，善于捕捉;要有睿智的“腦”,，善于思考;要有勤快的“嘴”,，善于教導(dǎo)。一句話,，就是要用心地去創(chuàng)設(shè)教育的契機(jī),，對(duì)學(xué)生進(jìn)行情感教育。

剛接班時(shí),，生活處曾主任見到我的第一句話就是：“接這個(gè)班你要有心理準(zhǔn)備,，寄宿生很難得管，男生217寢室就寢紀(jì)律很糟糕”,。生活老師和家長(zhǎng)的反饋?zhàn)C實(shí)了這個(gè)宿舍的“厲害”：十一二點(diǎn)還有大聲說笑的,、串門打撲克玩的、將寢室門反鎖用手機(jī)打電游的等等,。

針對(duì)這種情況,，從開學(xué)的第一天我就加強(qiáng)了管理。多次召開207寢室的會(huì)議,，三令五申的強(qiáng)調(diào)就寢紀(jì)律,，要求寢室長(zhǎng)梁成藩嚴(yán)格的管理。10點(diǎn)鐘準(zhǔn)時(shí)去查寢。違紀(jì)了,，采用各種方法嚴(yán)格地管教,。但幾天來，效果甚微,，生活老師給我下發(fā)的“傳單”和“通緝令”依然如雪花般不斷,。最可氣又可恨的是，出事了他們還裝作不知道,，做出一副很無辜的樣子,，但第二天繼續(xù)大鬧天宮。

看到這種陣勢(shì),，我陷入了深深的反思,。我知道，這群孩子之所以這樣,，根本原因是在他們從沒有為哪些渴望安靜的休息環(huán)境的同學(xué)著想,，他們只是想著自己好玩，不懂得關(guān)心體諒別人,。

瑞典著名兒童作家林格倫有這樣一句名言：“如果學(xué)生處于情感的荒漠，那么無時(shí)無刻和事事處處的管教和指導(dǎo),，是不大可能讓學(xué)生自制和自我指導(dǎo)的,。”于是我決定換用另一種教育方式,，制造和捕捉有利于喚醒學(xué)生情感的教育契機(jī),，隨時(shí)隨地對(duì)學(xué)生進(jìn)行情感教育。用情感來觸動(dòng),，感化他們,。

首先，我確定了學(xué)生情感教育的主題“責(zé)任,、感恩”,。圍繞這個(gè)主題營(yíng)造一切教育契機(jī)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行情感教育,。例如利用上課前的幾分鐘給他們讀讀情感真摯,，富含哲理的文章。利用合適的時(shí)機(jī),，安排學(xué)生看一些有教育意義的短片,。聽完看完后，要求他們寫感想,，談?wù)J識(shí),，盡量讓他們上升到較高的理性認(rèn)識(shí);再例如利用學(xué)生自己的資源，促進(jìn)他們之間的相互交流，加強(qiáng)情感教育,。學(xué)生自己的資源,，主要是指他們的好的作文、日記,，或者是平時(shí)的習(xí)作中得意的文章,。印發(fā)下去，人手一份,，讓學(xué)生讀,，寫評(píng)語(yǔ)、寫評(píng)論,，讓體現(xiàn)在作品中那些積極向上的激情互相感染,，從而形成好的班級(jí)氛圍和環(huán)境。漸漸的我發(fā)現(xiàn)吵鬧的課堂慢慢的靜下來了,，浮躁的課前準(zhǔn)備沉靜下來了,，一切常規(guī)管理也越來越好了。

其次,，為了掌握自己情感教育的效果,，我選擇了利用日記和學(xué)生溝通。因?yàn)槿沼浭菍W(xué)生心靈的一扇窗子,，通過這扇窗子,，可以揭示學(xué)生心靈風(fēng)景的幾乎所有的層面。通過閱讀日記還可以隨時(shí)把握班級(jí)狀態(tài),，及時(shí)調(diào)整情感教育的方向和重點(diǎn),。同時(shí)面對(duì)學(xué)生不同而又動(dòng)態(tài)變化的心理，我能給予適當(dāng)?shù)狞c(diǎn)評(píng),、有價(jià)值的指導(dǎo),，正面的鼓勵(lì),。正是這樣不斷地交流,、引導(dǎo)，越來越多的學(xué)生在日記里表達(dá)要做一個(gè)有責(zé)任,、懂感恩的人,。學(xué)生的集體榮譽(yù)感明顯增強(qiáng),，班級(jí)的凝聚力也更強(qiáng)了。

有了這些鋪墊,，機(jī)會(huì)終于來了......

一天,，我看到了217寢室的寢室長(zhǎng)梁晨藩同學(xué)寫了這樣一篇日記：

9月14日晴星期四。

不同于普通人,，早晨醒來,，我睜眼后第一件事便是把被子一掀,，急急忙忙地尋找著我的至愛——兩只耳塞，生怕它丟失了......

你一定會(huì)奇怪,，我怎么這樣緊張我的耳塞,。請(qǐng)聽我分析：

自從初二上學(xué)期被老師選為寢室長(zhǎng)之后，我就一直告訴自己,，要盡到自己應(yīng)盡的責(zé)任,，為全體寢室創(chuàng)造一個(gè)安靜的休息環(huán)境。凡有利于同學(xué)們的事我都去做,，凡能為寢室爭(zhēng)榮譽(yù)的活動(dòng)我都積極參加,，我盡自己所能來管理寢室。雖然累,，只要同學(xué)們好我也無怨無悔,。

可好日子不長(zhǎng)，同學(xué)在變,，往壞的方向變,。晚就寢時(shí)，各種閑談,、各種笑話,、各種抱怨接踵而至。起初只是一兩人的耳語(yǔ),，我提醒他們,。后來開始三四人的交談，再后來同學(xué)們變得“大方,、大膽、大氣”的講話,，我意識(shí)到了問題的嚴(yán)重性,。于是，只要他們其中的一人開口我就勸阻,。沒想到一點(diǎn)效果也沒有,，不管是“提醒，警告,，威脅,，苦口婆心，怒斥還是哀求”得到的回應(yīng)都是他們集體的“梁成藩發(fā)話了,，不講話了!”的怪腔怪調(diào)和哄笑,，使原本吵鬧的寢室更加熱鬧。但我豪不顧及,，想到他們這樣繼續(xù)吵鬧會(huì)影響他們明天的學(xué)習(xí),，我繼續(xù)盡我自己最大的努力制止他們。而最終的結(jié)局以生活老師的“怒吼”而收?qǐng)觥Ｋ麄儼察o了,，可誰(shuí)知我這顆本平靜的心卻在擔(dān)心,，擔(dān)心他們因生活老師離去后又起來講話影響他們自己的休息，擔(dān)心班級(jí)又因他們的吵鬧而扣分,，擔(dān)心他們明天在寶貴的課堂上昏昏欲睡,，擔(dān)心他們的父母在為他們擔(dān)心。這種情況持續(xù)了大概一年,。

經(jīng)過一個(gè)暑假的思想準(zhǔn)備,，我決定“改變不了別人就先改變自己!”在開學(xué)的第一天，我戴上了耳塞,，在靜下心來享受睡眠的同時(shí),，流下了兩行淚，一行是為不懂事又固執(zhí)任性的室友而流,，一行是為了慶幸自己長(zhǎng)久以來的解脫和辜負(fù)老師的信任而流,。

看到這篇日記，我知道這是一次絕好的教育契機(jī),，我一定要抓住,，讓217寢室其他成員認(rèn)識(shí)到自己的吵鬧給他人帶來多大的傷害，更要讓他們認(rèn)識(shí)到梁成藩同學(xué)是多么的愛這個(gè)集體,、愛他們,。

于是，我選擇了安安靜靜的第二節(jié)晚自習(xí),，將這篇日記飽含感情的念出來,。念完后我又用較平靜地語(yǔ)氣將梁城藩愛集體，愛同學(xué)的一系列事情娓娓的說出來,，例如他犧牲自己的休息時(shí)間給同學(xué)背書,，下課幾乎沒休息過，連上廁所都是跑著走的;我交待給他的保護(hù)好垃圾桶旁邊的衛(wèi)生,，他盡職盡責(zé),，如果旁邊有一片紙屑他都會(huì)拾起;還有他主動(dòng)要求和班級(jí)最吵的黃璇紫坐在一起，他從不嫌棄他,，每當(dāng)黃想說話時(shí)他總是悄悄的提醒她,。

然后我問學(xué)生，他為什么要這樣默默地付出這么多,、忍受這么多,。是什么力量?誰(shuí)能告訴我?整個(gè)教室馬上安靜下來，學(xué)生都陷入了沉思,。

我接著用最深情的語(yǔ)言答到：那是因?yàn)樗麑?duì)12班這個(gè)集體,，對(duì)217寢室所有兄弟愛的深沉!

我的話音一落,，全班報(bào)以熱烈的掌聲，久久不能平息,。我也發(fā)現(xiàn)217寢室的幾個(gè)吵的厲害的同學(xué)將頭深深地埋了下去,。

我趁勢(shì)追擊，繼續(xù)包含深情地說：

217寢室的同學(xué)你們是全世界最幸福的人,，李老師羨慕你們,，因?yàn)樵谀銈兊纳磉呌幸粋€(gè)這樣關(guān)心你們，愛你們的寢室長(zhǎng),。

接下來我用平穩(wěn)的語(yǔ)氣,，緩緩說道：

可同學(xué)們你們有沒有想過，一朵花會(huì)為一滴雨露鮮艷嫵媚,，一株草會(huì)因一縷春風(fēng)搖曳多姿,，一湖水也會(huì)因一片落葉蕩漾清波。一顆心更應(yīng)對(duì)另一顆關(guān)愛的心充滿感激之情,。要知道沒有一種給予是理所當(dāng)然的,，沒有一種領(lǐng)受是可以無動(dòng)于衷、心安理得的,，我們應(yīng)該做的就是心存感激,，學(xué)會(huì)在被愛中付出愛呀。而這種感激之情最好的表達(dá)就是像他一樣的愛集體,，用自己的力量去感召和感動(dòng)別人,，做好自己，為集體奉獻(xiàn)自己的一份力量,。學(xué)生聽后都若有所思的低下了頭,。有些同學(xué)的眼里分明有晶瑩的淚珠。而那天的就寢紀(jì)律是有史以來最安靜的,，生活老師反映那晚學(xué)生進(jìn)寢室后都能井然有序的洗漱,，上床。

第二天,，當(dāng)我看到了平時(shí)217寢室吵得最厲害那位同學(xué)的日記時(shí)，我的心被深深的震撼了：

這個(gè)晚自習(xí),，是我最感動(dòng)的一個(gè)晚自習(xí),，也一定是我就寢紀(jì)律的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。因?yàn)樗易钣H愛的寢室長(zhǎng)梁成藩給我上了人生的一堂思想課,。我想我今生都不會(huì)忘記,，因?yàn)樗虝?huì)了我要做一個(gè)負(fù)責(zé)任人，因?yàn)樗屛抑朗裁词钦嬲耐瑢W(xué)情,。

以前我并不知道,，是我們的吵鬧聲,，讓他一次次的提醒卻以嘲笑收尾;是我們的吵鬧聲，讓這個(gè)從前的“優(yōu)秀寢室”變得吵鬧不堪;是我們的吵鬧聲,，讓他痛苦無奈的帶上了耳塞,。

而面對(duì)我們對(duì)他所做的一切傷害，他只是默默地忍受,，一如既往的關(guān)心,，無私的奉獻(xiàn)!

今晚聽了他的日記，我痛心不已,。今天,，我想對(duì)他說：“對(duì)不起!我為我以前對(duì)寢室、對(duì)班級(jí)和對(duì)你所做所為,，說聲對(duì)不起!如果可以,，我想對(duì)你深深的鞠上一躬，感謝你為我們寢室,、為班級(jí),、為我所做的一切!你是值得我們尊重、佩服的人!我蘇雨豐代表全體參與吵鬧的同學(xué)鄭重地向全班同學(xué)承諾：我們217寢室從今晚起一定會(huì)做全年級(jí)乃至全校最優(yōu)秀的寢室!請(qǐng)你和老師相信我們,。我們會(huì)用行動(dòng)證明!

我將這篇日記在班上念了之后,，217寢室全體成員站起來鼓掌表示贊同。從這以后,，217寢室就脫胎換骨,，每次我去查寢生活老師楊老師都會(huì)說：“紀(jì)律很好，進(jìn)步很大,，衛(wèi)生很好!”我想這次教育活動(dòng)成功的關(guān)鍵在于我用心的為學(xué)生創(chuàng)設(shè)了一個(gè)體驗(yàn)——自責(zé)——感悟的情感變化過程,，在他們內(nèi)心深處烙上了難以磨滅的印記。我感到,，面對(duì)學(xué)生出現(xiàn)的問題,，強(qiáng)制、壓服和懲罰都很難起到本質(zhì)的效果,。只有用心地創(chuàng)造教育契機(jī),，喚醒他們封凍的情感，才能讓學(xué)生心靈有所觸動(dòng),，行為有所改變,。

最后，我想用北京著名的女售票員李素麗的一句話來結(jié)束我今天的講話,?！白鲆患拢昧θプ鲋荒茏龅椒Q職,，用心去做才能做到最好,?！蔽蚁氚嘀魅喂ぷ骶褪沁@樣需要用心去創(chuàng)造和捕捉教育契機(jī)，才能把教育工作做的更加完美!謝謝大家!

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期末校長(zhǎng)會(huì)議講話內(nèi)容篇九

老師們，同志們：

下午好,。

轉(zhuǎn)眼間,，xx年將過，xx年將至,，又一個(gè)學(xué)年在大家的共同努力下過去了,。過去的一年，是我們一高不平凡的一年,。搬遷到新校區(qū)之后的艱辛很多,，收獲也很多，同志們的付出與汗水更多,。在此,，我謹(jǐn)代表學(xué)校向各位的辛勤工作、無私奉獻(xiàn)表示誠(chéng)摯的謝意,，并通過大家向各位教職工家屬對(duì)學(xué)校工作的理解,、支持表示衷心的感謝。

回顧一年來的工作,，我校年級(jí)管理井然有序,，紀(jì)律、安全教育常抓不懈,，德育活動(dòng)卓有成效,，教科研活動(dòng)有聲有色，從而塑造了良好的教風(fēng),、學(xué)風(fēng)和校風(fēng),。特別是在日常管理工作中，每一位班主任老師起早貪黑的付出更讓學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)感動(dòng),。也正是在全體一高人的共同努力下,，學(xué)校的各項(xiàng)工作才取得了優(yōu)異的成績(jī)。

當(dāng)然,，我們?cè)诳吹匠煽?jī)的同時(shí),，也惋惜地發(fā)現(xiàn)一些工作中的問題和不足。比如一小部分教師的工作激情在慢慢消退,，一些青年教師的棱角被歲月磨平、銳氣大不如前;比如還有極少數(shù)教職員工紀(jì)律觀念淡漠,，工作缺乏主動(dòng)性,，對(duì)學(xué)校布置的任務(wù)拈輕怕重,，甚至置之不理,。又比如,，一些教師缺乏業(yè)務(wù)探究的精神,，缺乏團(tuán)隊(duì)合作精神等等…….這些問題,，也希望大家在假期中好好思考一下,，力爭(zhēng)在新學(xué)年里有所克服,，有所改進(jìn)。

這個(gè)假期,，說短不短,，說長(zhǎng)不長(zhǎng)，但很容易造成我們的惰性與倦怠,，為此,，我想對(duì)全體教師提出三點(diǎn)希望：

1.安安靜靜讀書

作為老師，注定了我們終身與書為伴,，讀書應(yīng)該成為我們的一種習(xí)慣,、一種生活常態(tài),。所以,，在假期走親訪友之余,，希望老師們能靜下心來讀些名著,，讀些科普作品，讀些名人傳記,，讀些教育理論,。

2.坦坦蕩蕩做人

教師的職業(yè)特點(diǎn)決定了我們必須講道德、守紀(jì)律,，我們可以清貧,、可以寂寞、可以受委屈,，但我們不能失去做為一個(gè)教師最起碼的職業(yè)操守,，因?yàn)槲覀兊囊谎砸恍小⒁慌e一動(dòng)無時(shí)無刻都在被社會(huì)關(guān)注,。所以,，希望大家要時(shí)刻注重教師的身份和形象，即便是在假期中,，也要不卑不亢地交往,，胸懷坦蕩地處事。

3.開開心心生活

一學(xué)期來,，大家被工作的緊張和生活的瑣事所牽絆,，希望在這個(gè)假期中，我們每一位教師都能放松心情,，洗去一學(xué)期的疲憊,，快樂生活。放下一些不必要的麻煩,，多陪陪老人孩子,，多做些家務(wù),，多享受一些與家人在一起的溫暖時(shí)光。

最后,，祝大家春節(jié)愉快,，萬事如意，愿所有的老師都能度過一個(gè)幸福,、安康,、平安、充實(shí)的春節(jié)!

期末校長(zhǎng)會(huì)議講話內(nèi)容篇十

我給老師們提幾點(diǎn)建議：

一,、分清工作層次,，著力抓好三項(xiàng)工作。

1,、常規(guī)工作就是養(yǎng)成教育不放松,。

常規(guī)工作就是培養(yǎng)反復(fù)培養(yǎng)學(xué)生的某種行為，最后使之自動(dòng)化,，因?yàn)橐娦?，反?fù)性強(qiáng)，所以需要付出足夠的愛心,、熱心,、耐心和信心，要訣就是：躬行身踐(例如：戶安靜老師接手的衛(wèi)生區(qū),，是每個(gè)到我們學(xué)校檢查和參觀的必經(jīng)之道,，有時(shí)候一天要打掃三四次，戶老師毫無怨言,，而且,，在寒冬臘月也能看到戶老師親自蹲下來和孩子一起用抹布擦地，看到老師的境界之高,。

我對(duì)衛(wèi)生要求就是做到：做到三個(gè)一,，看一眼，教一句,，掃一把,。

養(yǎng)成教育處處需要老師的以身示范，還有開學(xué)第一天,，一年級(jí)班班窗明幾凈,，單靠學(xué)生是絕不可能有這樣的成績(jī)。

路隊(duì)管理中：劉鵬鵬老師的耐心指導(dǎo)等),，言傳趣引(安全,，安全口訣人人背《這樣走過每一天》，安全課要常常上(電腦),，安全演練要自覺搞,，例如靠右行),。

2、重點(diǎn)工作要抓實(shí),，不見成效不罷休,。

例如大課間抓好秩序教育。

我們欣喜的看到,，班主任老師都能跟隊(duì)送隊(duì),，而且有一部分班主任能和學(xué)生工作做操值得發(fā)揚(yáng)。

安靜是秩序命脈,，課堂上作要求,，每周一訓(xùn)練，各環(huán)節(jié)做強(qiáng)調(diào),，行進(jìn)看秩序,，入場(chǎng)看步伐。

科技博覽會(huì)：展品要有科技含金量,，班主任做好要求,，家長(zhǎng)輔助指導(dǎo)，根據(jù)各班交易量,，給學(xué)生頒發(fā)收藏證書，學(xué)生自由交易的發(fā)交易證書,。

根據(jù)各班交易情況評(píng)選博覽會(huì)交流優(yōu)秀班級(jí),。

慶六一活動(dòng)：(早作準(zhǔn)備，編排服裝道具,，發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)的作用,。

去年一年級(jí)李鵬老師組織，幾個(gè)年輕班主任排練的現(xiàn)代舞,，就參加了美育現(xiàn)場(chǎng)的匯演),。

3、特色工作重創(chuàng)新,，亮點(diǎn)工作靠堅(jiān)持,。

特色工作并不是，鉆木取火,，也是不是創(chuàng)造和使用工具,，一是我們的工作要?jiǎng)?chuàng)新方法，開拓思路;二是,，有了正確的方法或措施,，要堅(jiān)定不移的堅(jiān)持自己的做法。

張軍老師(邀請(qǐng)家長(zhǎng)給本班做了一次小型的軍訓(xùn),，兩次法制安全講座,，張老師班級(jí)博客的瀏覽量高達(dá)13102人次,，如果都能做到如此，僅用這種方式,，全校60多個(gè)班,，兩年就會(huì)有10萬人次通過網(wǎng)站了解我們的學(xué)校，)徐秀玲老師(多次邀請(qǐng)家長(zhǎng)做了養(yǎng)成教育的講座)這就是特色,。

郭連俊班里沒有大掃除,，每周一學(xué)生都會(huì)自覺打掃，這是我們?nèi)巳斯仓某Ｒ?guī)——周一大掃除,，但現(xiàn)在所有的人淡忘的時(shí)候,，郭老師沒有忘，她的管理亮點(diǎn)就是“堅(jiān)持”,。

二,、調(diào)整心態(tài)，放下包袱,，過一種寧?kù)o單純快樂的教育生活,。

我們也懂得教育是慢的藝術(shù)，工作的高點(diǎn)定位,、高壓密集,，高效快捷的節(jié)奏和壓力，你能慢的下來嗎?我想,，如果這一些情緒成為痛苦的話,，解決這樣問題只能從釋迦摩尼佛那里找到答案。

佛陀說“開悟是痛苦的終結(jié)”,。

開悟的精髓就是“放下”,，“放下便是自在”。

“放下”就是不要抱怨,。

抱怨的根源來自于你能力不及的事情,，抱怨就會(huì)怨聲載道，怨天尤人,，把滿世界的“悲天憫人”壓在自己的身上,，你就會(huì)難以承受，不堪重負(fù),，所以與你無關(guān)的事情盡量不要抱怨,，造成你自己覺得前途渺茫，危機(jī)四伏,。

當(dāng)然,，累本身是個(gè)體力問題，也是一個(gè)心態(tài)問題,，有的人,，事情還沒做就瞻前顧后,，“杞人憂天”，我們總不能因?yàn)槁凡缓檬茴嶔?，就先砸了自己的車子,，不合?二是份內(nèi)的事更不能抱怨，抱怨就是推諉塞責(zé),，一個(gè)人的職責(zé)代表了這個(gè)人的存在和不可或缺,，失去職責(zé)，也就失去與之相符合的價(jià)值,。

就如同孩子哭了抱給他娘一樣,，如果他娘也抱怨有個(gè)愛哭的孩子，這世道就沒法過了,，世間也就缺失責(zé)任,、溫情和人性。

魏書生舉過一個(gè)例子：抱怨自己的學(xué)生太調(diào)皮好像醫(yī)生抱怨有病人,，嫌棄學(xué)生就是砸了自己的飯碗,。

反過來說，愛學(xué)生就要愛孩子的一切,，包括過失,、缺點(diǎn)和不足，就像愛自己的孩子,。

“放下”就是去除消極和對(duì)立情緒,。

老子有言：“為無為，事無事,，味無味,。

大小多少,，報(bào)怨以德,。

圖難于其易，為大于細(xì),，天下難事必作于易,，天下大事必作于細(xì)。

就是要我們做事不要摻雜個(gè)人主觀主義思想,，不要主觀臆斷左右客觀屬性和行為,，同事之間，個(gè)人和集體之間和睦相處和諧發(fā)展,，求大同存小異,，按照分工和職責(zé)做事用自然賦予我們的客觀規(guī)律去做事，處理難事的時(shí)候一定要從簡(jiǎn)易簡(jiǎn)單的方面入手,，處理大的事情一定要從細(xì)微的地方做起,，那么就會(huì)大事化小,，小事化了。

由此,，我想到了,，能唱著歌打掃衛(wèi)生的于蕊老師，還有大雪天和學(xué)生一起掃學(xué)的張圣群,、劉貞,、姜永梅、孫一花,，當(dāng)然我記得還有很多很多,。

我們不是圣人，但卻做著圣人的工作,。

我們可以學(xué)著做圣人能做的事,，不驕不躁，不氣不餒,，潛心工作,。

“放下”，不是消極,，更不是不作為,，而是放下包袱，排除雜亂的思想和意識(shí)干擾,，輕車上路,，全身心的投入到工作。

三,、多學(xué)習(xí),，“八小時(shí)內(nèi)謀生存，八小時(shí)外求發(fā)展”,。

多看書,，向書本學(xué)管理，多詢問,，向老班主任學(xué)管理,，多借鑒，向網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)學(xué)管理,。

話說回來,，俗話說的好：“一夜思量千條路，醒來依舊賣豆腐”,，方法再多,，如果沒有愛心，責(zé)任心和主人翁意識(shí)，一切都是空,。

希望,，新學(xué)期，能有新氣象,，一句話：你掌握著的不僅僅是自己的前途,，更多是你手底下80個(gè)學(xué)生的命運(yùn)。

期末校長(zhǎng)會(huì)議講話內(nèi)容篇十一

老師們,！這里我強(qiáng)調(diào)一下,，在學(xué)校管理中，面對(duì)那些學(xué)習(xí)成績(jī)不好,，道德素質(zhì)不好的學(xué)生是必然的,。他們無視紀(jì)律，不服從管理,，堅(jiān)持教學(xué),，有些人成了班級(jí)的害群之馬。對(duì)于他們,，學(xué)校絕對(duì)不會(huì)心軟,，應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待。九年級(jí)和其他年級(jí)不一樣,。老師時(shí)間精力不多,，被把紀(jì)律當(dāng)兒戲的學(xué)生利用。如果他們不能安心學(xué)習(xí),，服從管理,，就必須嚴(yán)肅處理。老師認(rèn)真對(duì)待學(xué)生沒有錯(cuò),。希望班主任能有信心,、有魄力地抓管理，學(xué)校會(huì)全力支持大家的工作,。另一方面,，也要注意站在學(xué)生的角度思考，多鼓勵(lì)學(xué)生,，善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)和閃光點(diǎn),。俗話說：“做一個(gè)成功的老師,，教出自信的學(xué)生,。”老師要多想想學(xué)生可愛的一面,，成功的一面,，生動(dòng)的一面，不要輕易批評(píng)指責(zé)學(xué)生,。千萬不要做任何挫傷學(xué)生自尊心和自信心的事情,。

我們談了很多九年級(jí)的工作,。我認(rèn)為管理不善、責(zé)任不切實(shí)際,、士氣低落是去年統(tǒng)考不盡如人意的原因,。我們應(yīng)該找到解決這些問題的辦法。

解決管理不善的問題,，關(guān)鍵是加強(qiáng)班級(jí)管理和學(xué)生管理,。班級(jí)工作一直是學(xué)校教育的重點(diǎn)和立足點(diǎn)，班級(jí)工作的質(zhì)量直接影響教學(xué)成果的質(zhì)量,。所以,，班級(jí)工作應(yīng)該是我們所有的老師，尤其是班主任,，必須努力掌握的一項(xiàng)工作,。結(jié)合學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，每個(gè)班都要抓住時(shí)間召開班會(huì),，進(jìn)一步做好宣傳動(dòng)員工作,，讓學(xué)生看到希望，樹立信心,，持之以恒,，爭(zhēng)取成功。在班級(jí)管理上,，一定要做好尖子生,、中級(jí)生、后進(jìn)生,。關(guān)于這三類學(xué)生的管理,，我們過去已經(jīng)講了很多，這里不想過多解釋,。需要指出的是,，這三類學(xué)生是可以轉(zhuǎn)化的。我們的老師,，我們的班主任要做的就是如何把更多的中產(chǎn)階級(jí)學(xué)生和后進(jìn)生變成尖子生,，如何成功留住尖子生，讓尖子生數(shù)量增加,。在學(xué)生管理方面,，要做好穩(wěn)定后進(jìn)生思想的工作，讓他們安心學(xué)習(xí),，給他們前進(jìn)的信心和勇氣,。同時(shí)，要做好中專生和尖子生的思想工作，讓他們?cè)跊]有任何負(fù)擔(dān)和錯(cuò)誤的情況下,，把全部精力投入到學(xué)習(xí)中,，高效地完成學(xué)習(xí)任務(wù)。要明確一點(diǎn),，尖子生不等于沒有問題的學(xué)生,，尖子生并不是事事完美。

解決虛假責(zé)任問題的關(guān)鍵是增強(qiáng)教師的責(zé)任感,。作為九年級(jí)老師,，你要有責(zé)任感和使命感。人在九年級(jí),，人在思考,。這是形勢(shì)的需要，是責(zé)任感的體現(xiàn),。我們欣喜地看到,，我們九年級(jí)的每一位老師都兢兢業(yè)業(yè)，兢兢業(yè)業(yè)地在自己的崗位上工作,，整個(gè)年級(jí)呈現(xiàn)出優(yōu)于學(xué)習(xí),、助人為樂的可喜景象。但我們清醒地認(rèn)識(shí)到,，九年級(jí)線索多,，任務(wù)重，一定要提前計(jì)劃,，提前安排,，確保整個(gè)工作萬無一失。所以這學(xué)期要重點(diǎn)解決兩個(gè)問題：一是要提前做好復(fù)習(xí)計(jì)劃,，明確復(fù)習(xí)思路,。復(fù)習(xí)計(jì)劃的制定和復(fù)習(xí)思路的確定要根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況和往年的成功經(jīng)驗(yàn)。計(jì)劃要詳細(xì),、科學(xué),、嚴(yán)謹(jǐn)、實(shí)用,。應(yīng)該只著眼于提高教學(xué)成績(jī),，制定好教學(xué)計(jì)劃。有必要了解所教學(xué)生的'特點(diǎn),。我們應(yīng)該在頭腦風(fēng)暴的基礎(chǔ)上制定好年級(jí)小組復(fù)習(xí)計(jì)劃,，同時(shí)根據(jù)自己的情況制定自己的教學(xué)計(jì)劃。堅(jiān)決杜絕為規(guī)劃而規(guī)劃,，堅(jiān)決杜絕規(guī)劃與教學(xué)脫節(jié),。

教學(xué)計(jì)劃和思路一旦確定，就要堅(jiān)決執(zhí)行,。一步一個(gè)腳印,，一步一個(gè)腳印，有條不紊的朝著既定目標(biāo)前進(jìn),。第二,，要特別注意九年級(jí)教學(xué)和復(fù)習(xí)的套路。目前,，學(xué)生普遍存在基礎(chǔ)薄弱,、考試粗心、工作粗心,、分?jǐn)?shù)低等問題,。我覺得解決辦法就是抓緊套路，落實(shí),。九年級(jí)教學(xué)的第一條規(guī)則是“四有”,，即說話就要練，練了就要查,，查了就要改正,，錯(cuò)了就要改正?？荚嚮蜃鳂I(yè)套路認(rèn)真,、準(zhǔn)確、規(guī)范,、高速,。認(rèn)真就是認(rèn)真對(duì)待每一科，認(rèn)真對(duì)待每一節(jié)課,，認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)單元,，認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)題目，認(rèn)真寫作,，看起來很美,；準(zhǔn)確是指做題時(shí)站在“三個(gè)準(zhǔn)確”上：堅(jiān)持看得準(zhǔn)、想得準(zhǔn),、做得準(zhǔn),，排除“三個(gè)一”，即自己思想的差異,。標(biāo)準(zhǔn)化是指知識(shí)標(biāo)準(zhǔn)化,、思維標(biāo)準(zhǔn)化、步驟標(biāo)準(zhǔn)化,、寫作標(biāo)準(zhǔn)化,、考試和做題符合要求,，沒有遺漏步驟和重點(diǎn)；高速是指在保證準(zhǔn)確性的前提下提高做題速度,，在有限的時(shí)間內(nèi)高速準(zhǔn)確地完成訓(xùn)練,，以適應(yīng)未來考試題數(shù)不斷增加的特點(diǎn)。

期末校長(zhǎng)會(huì)議講話內(nèi)容篇十二

期末到了,，校長(zhǎng)為組織教師會(huì)議,，作為校長(zhǎng)為本次會(huì)議作講話，本文是本站小編為大家整理的校長(zhǎng)期末放假教師會(huì)議講話,，僅供參考,。

老師們：

大家好!

負(fù)重拼搏，我們送走了攻堅(jiān)克難的一年,。團(tuán)隊(duì)協(xié)作,，我們抒寫了除舊布新的新局面。在我們?nèi)熒墓餐ο?，大家憑著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé),、對(duì)工作負(fù)責(zé)、對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)的態(tài)度,，我們可以自豪地說,，我們圓滿完成甚至超額完成了學(xué)期初預(yù)定的奮斗目標(biāo)，進(jìn)一步增強(qiáng)了內(nèi)在素質(zhì)和內(nèi)部活力,，進(jìn)一步提升了學(xué)校的外部形象,向領(lǐng)導(dǎo)和老百姓,、向關(guān)心愛護(hù)我們的社會(huì)各界人士交了一份滿意的答卷!也給我們本學(xué)年的工作劃上了圓滿的句號(hào)!對(duì)于我們孟姑集鎮(zhèn)中學(xué)來說，20xx年是進(jìn)步的一年,，是發(fā)展的一年,。回顧與大家一起走過的日子,，說實(shí)話,，我們大家都很辛苦，大家除了完成教學(xué)任務(wù),，還配合我們完成了學(xué)校的階段性工作目標(biāo),，完成了上級(jí)給我們下達(dá)的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)，有時(shí)忙得透不過氣來,，年輕老師顧不上生病的孩子,，中年老師顧不上年邁的父母，有的老師帶病還堅(jiān)持工作,，但大家都能坦然的面對(duì),、認(rèn)真的工作，沒有怨言,，任勞任怨,，著實(shí)叫人敬佩,，這就是教師職業(yè)道德的最好詮釋。所以,，我們學(xué)校才能取得一個(gè)又一個(gè)的成績(jī),，一次又一次得到家長(zhǎng)和社會(huì)的好評(píng)，而所有成績(jī)的取得都不是哪一個(gè)人能獨(dú)自完成,，都是我們這個(gè)群體共同努力的結(jié)果,，是集體力量的展示,。在這里我向大家表示衷心的感謝：感謝老師們對(duì)學(xué)校工作的支持!感謝老師們對(duì)學(xué)校團(tuán)隊(duì)和大局工作的維護(hù)!感謝老師們對(duì)我本人工作的理解和支持!

通過近一年來的工作,，我感觸很深，結(jié)合學(xué)校實(shí)際,，談幾點(diǎn)成績(jī)與大家共勉：

辦學(xué)水平穩(wěn)步提高,。一年來，在教學(xué)工作方面,，我們一貫強(qiáng)調(diào)狠抓常規(guī)的思想,，將成績(jī)放在第一位，進(jìn)行了規(guī)范的常規(guī)教學(xué)管理,，舉行了一系列教學(xué)活動(dòng),，旨在提高師生的質(zhì)量意識(shí)及能力，收到了顯著效果,?？梢哉f是開了一個(gè)好頭，起了一個(gè)好步,。

教學(xué)教研的有效開展,，促進(jìn)了教學(xué)成績(jī)的不斷提高。今年的中考成績(jī),。

學(xué)校管理日益規(guī)范,。一年來，在學(xué)校管理方面,，學(xué)校不斷創(chuàng)新工作方法,，完善管理制度，規(guī)范學(xué)生行為,，學(xué)生整體精神面貌積極,、健康、向上,。特別在思想政治工作方面,，我們運(yùn)用多種形式、多種渠道從不同角度對(duì)學(xué)生進(jìn)行了人生,、愛國(guó),、尊師,、團(tuán)結(jié)、創(chuàng)新等教育,，使學(xué)生在整體精神面貌,、文明程度等方面都有很大的進(jìn)步，取得了不小的成績(jī),。學(xué)生愛校尊師的風(fēng)尚正在形成,。通過一年的嘗試，我校紀(jì)律有了明顯的好轉(zhuǎn),，得到了全校師生以及社會(huì)各界的廣泛認(rèn)可,。今年初三平安穩(wěn)定的離校，小六的報(bào)名工作就是有力的證明,。

為了進(jìn)一步加強(qiáng)管理,，學(xué)校在硬件上不斷加大投入。今年學(xué)校投入近5萬元,，更換,、增添了多個(gè)安全監(jiān)控?cái)z像頭，對(duì)重點(diǎn)區(qū)域,，宿舍,、食堂、校門,、教學(xué)樓進(jìn)行二十四小時(shí)監(jiān)控,、錄像，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)可以隨時(shí)上網(wǎng)檢查監(jiān)控情況,，處理突發(fā)事件,。

辦學(xué)條件不斷改善。為了改善辦學(xué)條件,，提升教學(xué)質(zhì)量,。學(xué)校為初三教室配備多媒體，并連接了網(wǎng)線,。本學(xué)期,，學(xué)校克服種種困難,，爭(zhēng)取一切條件,，投入近40萬元，建設(shè)了水沖式廁所,、教職工車棚,。6月1日高配置的學(xué)生公寓樓已正式投入使用。學(xué)校還硬化了路面,，美化了校園,。給師生提供了一個(gè)舒適的環(huán)境,。

班主任素質(zhì)繼續(xù)提升。一個(gè)好班主任就是一個(gè)好班級(jí),。一年來,，班主任工作卓有成效，其認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度及良好的精神狀態(tài)也都好于過去,，班風(fēng)學(xué)風(fēng)正以不同的風(fēng)格發(fā)揮著作用,，大部分班主任都能深入學(xué)生，了解學(xué)生,，改變工作方法,，用情、用理,、用溫暖去影響學(xué)生,，收到了很好的效果,，也受到學(xué)生的贊許,。值得一提的是一大部分年輕班主任工作積極性高，熱情高,，認(rèn)真負(fù)責(zé),，一絲不茍，初步表現(xiàn)了一個(gè)優(yōu)秀班主任的素質(zhì)和潛力,。

素質(zhì)教育成效顯著,。學(xué)校在提高中考升學(xué)率的同時(shí)，注重加強(qiáng)素質(zhì)教育,，培養(yǎng)德智體美綜合發(fā)展的人才,。在今年的嘉祥縣田徑聯(lián)賽中，我校田徑隊(duì),，獲得了團(tuán)體第六名的優(yōu)異成績(jī),。今年中考，有近50名學(xué)生通過了音體美專業(yè)考試,。

一年來,，學(xué)校涌現(xiàn)出了許多敬業(yè)愛崗、甘于奉獻(xiàn)的優(yōu)秀教職工,，多數(shù)老師耐得住清貧,，守得住寂寞，你們是孟姑集鎮(zhèn)中學(xué)的脊梁,，是大家學(xué)習(xí)的榜樣,，你們?yōu)閷W(xué)校的發(fā)展作出了積極的貢獻(xiàn)，為學(xué)校贏得了榮譽(yù),。這些老師讓我們看到了學(xué)校的希望和未來,，我們?yōu)槟銈凃湴梁妥院?這也標(biāo)志著我們無論在硬件上還是軟件上,，都又上了一個(gè)新臺(tái)階，取得了一次巨大的勝利,。這充分顯示和證明了孟姑集鎮(zhèn)中學(xué)的教師是一支拿得起,、放得下、思想過硬,、業(yè)務(wù)精良,、關(guān)鍵時(shí)刻沖得上的優(yōu)良的戰(zhàn)斗集體，是一支愿與學(xué)校共榮辱,、共進(jìn)退,、不斷進(jìn)步、不斷取得巨大成功的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì),。我感到無比欣慰,、無比感激!這件事也體現(xiàn)了我們的教育成果的優(yōu)秀，即我們的學(xué)生在關(guān)鍵時(shí)刻也是凝聚力極強(qiáng)的優(yōu)良隊(duì)伍,。正是靠了這種精神,，這種團(tuán)隊(duì)，我們才取得了讓人吃驚的佳績(jī),，也才讓人刮目相看!以上成果,，清楚記載下了孟姑集鎮(zhèn)中學(xué)人偉大的精神風(fēng)貌，也清楚記載下了我們?yōu)槊瞎眉?zhèn)中學(xué)的發(fā)展而寫下的重重一筆!歷史不會(huì)忘記我們的功勞,，歷史也將永載20xx年冬這一不可多得的輝煌篇章!

在此,，我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子向?yàn)榱藢W(xué)校發(fā)展而辛勤工作的老師、不辭勞苦的班主任,、默默無聞的教輔人員表示最衷心的感謝并致以最崇高的敬意!

回顧過去是為了更好地面向未來,，我們?cè)诳吹竭^去的成績(jī)和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的同時(shí),，更要看到我們面臨的嚴(yán)峻形勢(shì)，看到存在的問題，要有強(qiáng)烈的憂患意識(shí)和時(shí)不我待的緊迫感,。

下面我簡(jiǎn)單說一下半學(xué)期存在的問題：

1,、個(gè)別教育干部管理意識(shí)不強(qiáng),，管理水平不高,，怕得罪人，對(duì)教師存在的問題不敢提出批評(píng),、教育;部分教師工作自覺性,、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)較薄弱，未能自覺將"要我做"內(nèi)化為"我要做",，影響教學(xué)質(zhì)量的提高,。

2、有部分教師、教干聽課節(jié)數(shù)沒能按要求完成,，有的教師一學(xué)期只聽三,、五節(jié)，在課下亂抄,。

3,、個(gè)別教師敬業(yè)精神、奉獻(xiàn)精神不夠,。工作過程中,，對(duì)待工作、對(duì)待學(xué)生不夠認(rèn)真負(fù)責(zé),，工作積極性不高,，工作態(tài)度不嚴(yán)謹(jǐn)，不能夠做到愛崗敬業(yè),，無私奉獻(xiàn),。

4、個(gè)別教師治學(xué)不嚴(yán)謹(jǐn),，教育方法簡(jiǎn)單粗暴,。教學(xué)過程中不能夠嚴(yán)格遵循教育規(guī)律和人才培養(yǎng)規(guī)律，不能夠做到以學(xué)生為本,，語(yǔ)言粗俗,，行為粗暴,，不利于學(xué)生學(xué)習(xí),，甚至妨礙了學(xué)生身心健康。

5,、個(gè)別教師學(xué)習(xí)不主動(dòng)不深入,，工作積極性不高。工作中不能很好的執(zhí)行學(xué)校規(guī)定,，得過且過,，敷衍了事，不認(rèn)真?zhèn)湔n,，不認(rèn)真上課,，不認(rèn)真批改作業(yè)，課堂組織隨意,，教學(xué)方法呆板,，課堂效果差，對(duì)學(xué)生指導(dǎo)不到位,，甚至誤導(dǎo)學(xué)生,。

6、個(gè)別教師組織紀(jì)律觀念薄弱。只要回報(bào)不要責(zé)任,，缺乏大局意識(shí)和奉獻(xiàn)精神,，斤斤計(jì)較等。

這些問題和現(xiàn)象的存在,，嚴(yán)重影響了教師隊(duì)伍的形象和聲,。

譽(yù)，影響了教學(xué)質(zhì)量,，影響了校風(fēng)學(xué)風(fēng)的整體改善,，極不利于學(xué)生素質(zhì)教育的全面實(shí)施，與我們辦校的目標(biāo)和我校在社會(huì)上的聲譽(yù)極不相稱,。因此,，我們必須有針對(duì)性地做好師資隊(duì)伍建設(shè)，重點(diǎn)抓好師德師風(fēng)整頓與建設(shè),。

任重道遠(yuǎn)須奮蹄,，風(fēng)正潮平好揚(yáng)帆。當(dāng)前,，良好的校園環(huán)境和社會(huì)評(píng)價(jià)為我校教育大發(fā)展提供了千載難逢的良好機(jī)遇,，面對(duì)機(jī)遇，我們要“相依長(zhǎng)風(fēng)沖巨浪,，敢立潮頭唱大風(fēng)”,。在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，孟姑集鎮(zhèn)中學(xué)全體教職工凝心聚力,，樂于奉獻(xiàn),，開拓創(chuàng)新，以更飽滿的熱情,，以更高昂的斗志,，以更科學(xué)的態(tài)度，以更扎實(shí)的工作,，為辦人民滿意教育,、促孟姑集鎮(zhèn)中學(xué)健康和諧科學(xué)發(fā)展做出新的更大貢獻(xiàn)。

最后,，祝各位老師暑假愉快,，心想事成，全家幸福!

老師們,、同志們：

大家下午好!

今天是本學(xué)期的最后一天,，在我們?nèi)熒墓餐ο拢蠹覒{著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé),、對(duì)工作負(fù)責(zé),、對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)的態(tài)度，圓滿完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，進(jìn)一步增強(qiáng)了內(nèi)在素質(zhì)和內(nèi)部活力,，進(jìn)一步提升了學(xué)校的外部形象,也給我們本學(xué)年的工作劃上了圓滿的句號(hào)!對(duì)于我們職業(yè)中專來說,，20xx年是進(jìn)步的一年，是發(fā)展的一年,。

回顧與大家一起走過的日子,，說實(shí)話，我們大家都很辛苦,，可老師們都能坦然的面對(duì),、認(rèn)真的工作，著實(shí)叫人敬佩,。在這里我向大家表示衷心的感謝：感謝老師們對(duì)學(xué)校工作的支持!感謝老師們對(duì)學(xué)校團(tuán)隊(duì)和大局工作的維護(hù)!感謝老師們對(duì)我本人工作的理解和支持!通過近一年的工作,，我感觸很深，結(jié)合學(xué)校實(shí)際,，提出以下兩點(diǎn)想法與大家共勉：一是團(tuán)結(jié)實(shí)干,，團(tuán)結(jié)是事業(yè)發(fā)展之本。中華民族是一個(gè)崇尚團(tuán)結(jié),，重視團(tuán)結(jié)的民族,。“眾志成城,，風(fēng)雨同舟”,，團(tuán)結(jié)是一種境界，它體現(xiàn)著“先人后己,，推己及人”,，“己所不欲，勿施于人”的互愛互助精神,。團(tuán)結(jié)是一種胸懷,，它展示出海納百川，兼容并包,，寬容謙和，善待他人的情操和氣度;團(tuán)結(jié)是一種方法,，它要求我們廣泛聯(lián)系與協(xié)調(diào)同行業(yè),、不同行業(yè)甚至不同意見、不同觀點(diǎn)的同志和朋友,，與他們友好共事,、平等相處。重視團(tuán)結(jié),，作風(fēng)就良好,，工作就得力，事業(yè)就成功。決不能做損人不利己的事,，決不能做拉拉扯扯只顧小團(tuán)體利益的事,。敢于對(duì)影響學(xué)校發(fā)展的不良行為直言相勸，敢于對(duì)影響學(xué)校形象的不良作風(fēng)直面批評(píng),，以校為家,，校榮我榮。

二是樹立高尚的人格形象,。學(xué)校的整體形象,，是通過每個(gè)教職工的言行體現(xiàn)的，每個(gè)人的一言一行不僅代表個(gè)人,，而且直接影響學(xué)校的形象和聲譽(yù),。因此，我們要自覺踐行社會(huì)主義榮辱觀,，不說不利于大局的話,，不做有礙于發(fā)展的事，不做有損學(xué)校形象的人,，帶頭維護(hù)大局,，帶頭遵章守紀(jì)，時(shí)時(shí)處處,，事事從嚴(yán)要求自己,，始終做到自重、自省,、自警,、自勵(lì)，把自己的一切言行置于法律校規(guī)的約束和全體師生,、學(xué)生家長(zhǎng),、社會(huì)各界人士的監(jiān)督之下，真正做到求真求實(shí)不求名利,，負(fù)重負(fù)責(zé)不負(fù)民意,，真正做到在大是大非面前立場(chǎng)堅(jiān)定，在利益沖突面前服從大局,。多說說好有利于學(xué)校形象的話,，多做做好有利于學(xué)校發(fā)展的事。老師們,，同志們,，寒假即將到來，希望大家借助假期調(diào)理好自己的疲憊身軀,，合理安排生活,，注意飲食,，也注意我們的教師形象，遵紀(jì)守法,，為人師表,。另外，假期值班人員要認(rèn)真負(fù)責(zé),，按時(shí)到崗,，忠于職守，做好交接時(shí)的各項(xiàng)工作,，請(qǐng)老師們要保持電話暢通,，以便有事學(xué)校與老師們及時(shí)聯(lián)系。同時(shí)建議大家假期期間在家孝敬老人,教育孩子,。走親訪友,安全出行,。節(jié)制娛樂,鍛煉身體。加強(qiáng)學(xué)習(xí),，不忘工作,。

各位老師、同學(xué)們：

季節(jié)輪回,，時(shí)光流轉(zhuǎn),，告別了一個(gè)學(xué)期的忙忙碌碌，我們又迎來了輕松愉悅的暑假生活,。

首先,，請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校向辛勤耕耘在教育教學(xué)第一線、為學(xué)生的成長(zhǎng)和學(xué)校的發(fā)展傾注了無數(shù)心血的老師們致以誠(chéng)摯的謝意,，向勇于接受挑戰(zhàn),、樂于拼搏進(jìn)取，在學(xué)習(xí)和活動(dòng)中再創(chuàng)佳績(jī)的同學(xué)們,，向即將告別母校,，奔赴新起點(diǎn)的300多名畢業(yè)生們表示熱烈的祝賀!回首來路，我們同風(fēng)雨,，共進(jìn)步,，從容面對(duì)各種考驗(yàn)，為自己寫下了精彩的一頁(yè),。下面就讓我們共同回顧一學(xué)期來的豐碩成果,。

1、本學(xué)期,，學(xué)校堅(jiān)持以“讀書為特色，以育人為目的”辦學(xué)目標(biāo),，開展了繽紛多彩的活動(dòng),，學(xué)校在保證教育教學(xué)的同時(shí),，不斷推出全新的系列活動(dòng)，為同學(xué)們鋪設(shè)了成長(zhǎng)的階梯,。自開學(xué)以來,，我們學(xué)校迎接省人大“五五”普法工作調(diào)研、市精神文明檢查,、省文明衛(wèi)生城實(shí)地考查,，這些工作我們都做得非常扎實(shí)，受到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng),。

2,、四月份我校又舉辦了一次大型的文化藝術(shù)節(jié)，我們把安全放在首位,，嚴(yán)把節(jié)目質(zhì)量關(guān),，力求每一個(gè)節(jié)目都能成為精品。經(jīng)過領(lǐng)導(dǎo)班子的周密安排和合理部署,，在大家的通力合作和共同努力下,，我們的文化藝術(shù)節(jié)取得了圓滿成功，幷受到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的稱贊,。藝術(shù)節(jié)期間老師們,、同學(xué)們付出了不少的辛苦，在此我代表學(xué)校真誠(chéng)地向你們說一聲謝謝,。

3,、抓德育龍頭，重入隊(duì)儀式,，充分利用入隊(duì)儀式這一重要的教育陣地,，對(duì)同學(xué)們進(jìn)行行為規(guī)范、道德情感,、愛國(guó)主義等各方面的教育,。5月31日下午，全校師生齊聚操場(chǎng)隆重舉行了慶“六·一”少先隊(duì)入隊(duì)儀式,，112名新隊(duì)員在莊嚴(yán)的隊(duì)旗下佩戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾,，這一活動(dòng)促進(jìn)了同學(xué)們的健康發(fā)展。

4,、營(yíng)造氛圍,，彰顯特色。6月3日下午,，我校舉辦了一年一度“紅領(lǐng)巾圖書超市”,，充分彰顯了學(xué)校“以讀書為特色,、以育人為目的”的辦學(xué)宗旨,。師生在“紅領(lǐng)巾圖書超市”中相互買賣自己已看過的圖書,，彼此推薦自己閱讀的好書，相互交流溝通讀書的感受,，大家聚在一起分享讀書的快樂,。“紅領(lǐng)巾圖書超市”的舉辦,，極大地鍛煉,、提高了同學(xué)們自我管理能力、組織能力和交往能力,，同時(shí)在校園內(nèi)營(yíng)造出了一種濃濃的讀書氛圍,，為學(xué)校創(chuàng)建書香校園打下了良好的基礎(chǔ)。

另外,，這一學(xué)期我們也進(jìn)行幾次全校性的競(jìng)賽,，競(jìng)賽中一部分同學(xué)表現(xiàn)非常突出，取得了優(yōu)異成績(jī),，為班級(jí)爭(zhēng)了光,，為學(xué)校添了彩，希望大家再接再勵(lì),，力爭(zhēng)下學(xué)期取得更大的進(jìn)步,。其次，我要講一下假期里的一些要求,。同學(xué)們雖然放假了,，但是我們不能徹底放松自己，要有計(jì)劃地休息和學(xué)習(xí),，在征得父母同意的情況下,，多參加一些有意義的活動(dòng)，比如社會(huì)實(shí)踐,、社會(huì)調(diào)查,、人物專訪等，參加這些活動(dòng)可以增長(zhǎng)你們的見識(shí),，開闊你們的眼界,。當(dāng)然作為一名學(xué)生我們的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，所以假期當(dāng)中我們也不能放松學(xué)習(xí),，要合理安排,、周密計(jì)劃，每天抽出一定的時(shí)間學(xué)習(xí),，高質(zhì)量,、高標(biāo)準(zhǔn)完成老師布置的暑假作業(yè)，有意識(shí)地培養(yǎng)自己的自學(xué)能力和自控能力,。

除此之外,，你們還要制定一個(gè)科學(xué)合理的讀書計(jì)劃,，因?yàn)樽x書是我們學(xué)校的特色,，書香校園是我們奮斗的目標(biāo),，所以你們?cè)诩倨诋?dāng)中一定要多讀書、讀好書,，不斷積淀文化底蘊(yùn),，拓寬知識(shí)面，提高自己的綜合素質(zhì),，為下學(xué)期的學(xué)習(xí)積蓄足夠的力量,。同學(xué)們，你們都是祖國(guó)的未來,、家庭的希望,，你們的一舉一動(dòng)牽動(dòng)著全家人的心，牽動(dòng)著所有關(guān)心你們的人的心,，所以大家一定要“珍愛生命,、安全出行”。你們一定要時(shí)時(shí)刻刻把安全放在第一位,，增強(qiáng)自我保護(hù)能力,，學(xué)會(huì)各種報(bào)警方法、提高防范和辨別是非的能力,，自覺遵守法律法規(guī),、自覺遵守各項(xiàng)安全制度和規(guī)定。愛護(hù)公物,，遵守社會(huì)公德,，講文明、懂禮貌,，共同維護(hù)社會(huì),、家庭的安定和良好秩序,爭(zhēng)做一名遵紀(jì)守法的文明小公民。

老師們,、同學(xué)們,，一個(gè)學(xué)期以來，你們?cè)谡n堂上勤勉上進(jìn),，在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上釋放活力,，在舞臺(tái)上展示魅力，灑下一路辛勤的汗水,，留下串串成長(zhǎng)的足跡,。我們相信，明天的你們會(huì)更加努力,，更加刻苦,，更加懂得把握自己,，塑造自己，為自己交上一份精彩的答卷!六年級(jí)的同學(xué)們,，你們就要告別充滿童真的小學(xué)生活,，離開母校，離開與你們朝夕相處的老師和同學(xué)了,，然而畢業(yè)是一個(gè)里程碑,，那不是結(jié)束，而是新的開始,。母校祝福你們,，期待你們的捷報(bào)頻傳!最后，我強(qiáng)調(diào)一下放假時(shí)間：x月x日放假,、x月x日開學(xué),。祝愿大家度過一個(gè)平安、健康,、充實(shí),、愉快的暑假!

期末校長(zhǎng)會(huì)議講話內(nèi)容篇十三

今天我們抽這個(gè)時(shí)間召開本學(xué)期班主任會(huì)，主要有兩項(xiàng)內(nèi)容,，一是傳達(dá)本學(xué)期工作要點(diǎn),。第二是學(xué)習(xí)班級(jí)評(píng)比細(xì)則。年前我們進(jìn)行了班級(jí)管理細(xì)則的再次修訂,，這次修訂更加人文化,、規(guī)范化，同時(shí),，制度的嚴(yán)肅化也得以體現(xiàn),，所以需要老師們共同學(xué)習(xí)并對(duì)新的評(píng)比細(xì)則做一個(gè)深刻的了解，以便工作規(guī)范操作,，有章可循,。

二、請(qǐng)李勇主任帶領(lǐng)大家一起學(xué)習(xí)細(xì)則并作解釋說明,。

這次班主任補(bǔ)助有了初步提高,，提升幅度比較大，體現(xiàn)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)班主任工作的重視和對(duì)老師們辛勤工作的認(rèn)可,，我覺得我們應(yīng)該把工作不遺余力地做好,，以不辜負(fù)學(xué)校和領(lǐng)導(dǎo)我們的期望。

確確實(shí)實(shí),，我們班主任工作頭緒多,，學(xué)校的方方面面都需要我們?nèi)f(xié)調(diào)和力行，任務(wù)重，標(biāo)準(zhǔn)高,，時(shí)限緊,，這就需要老師們不但要梳理好工作，做到頭腦清醒,，思路清晰,。我給老師們提幾點(diǎn)建議：

一、分清工作層次,，著力抓好三項(xiàng)工作,。

1、常規(guī)工作就是養(yǎng)成教育不放松,。常規(guī)工作就是培養(yǎng)反復(fù)培養(yǎng)學(xué)生的某種行為，最后使之自動(dòng)化,，因?yàn)橐娦?，反?fù)性強(qiáng)，所以需要付出足夠的愛心,、熱心,、耐心和信心，要訣就是：躬行身踐(例如：戶安靜老師接手的衛(wèi)生區(qū),，是每個(gè)到我們學(xué)校檢查和參觀的必經(jīng)之道,，有時(shí)候一天要打掃三四次，戶老師毫無怨言,，而且,，在寒冬臘月也能看到戶老師親自蹲下來和孩子一起用抹布擦地，看到老師的境界之高,。我對(duì)衛(wèi)生要求就是做到：做到三個(gè)一,，看一眼，教一句,，掃一把,。養(yǎng)成教育處處需要老師的以身示范，還有開學(xué)第一天,，一年級(jí)班班窗明幾凈,，單靠學(xué)生是絕不可能有這樣的成績(jī)。路隊(duì)管理中：劉鵬鵬老師的耐心指導(dǎo)等),，言傳趣引(安全,，安全口訣人人背《這樣走過每一天》，安全課要常常上(電腦),，安全演練要自覺搞,，例如靠右行)。

2、重點(diǎn)工作要抓實(shí),，不見成效不罷休,。

例如大課間抓好秩序教育。我們欣喜的看到,，班主任老師都能跟隊(duì)送隊(duì),，而且有一部分班主任能和學(xué)生工作做操值得發(fā)揚(yáng)。安靜是秩序命脈,，課堂上作要求,，每周一訓(xùn)練，各環(huán)節(jié)做強(qiáng)調(diào),，行進(jìn)看秩序,，入場(chǎng)看步伐。

科技博覽會(huì)：展品要有科技含金量,，班主任做好要求,，家長(zhǎng)輔助指導(dǎo)，根據(jù)各班交易量,，給學(xué)生頒發(fā)收藏證書,，學(xué)生自由交易的發(fā)交易證書。根據(jù)各班交易情況評(píng)選博覽會(huì)交流優(yōu)秀班級(jí),。

慶六一活動(dòng)：(早作準(zhǔn)備,，編排服裝道具，發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)的作用,。去年一年級(jí)李-鵬老師組織,，幾個(gè)年輕班主任排練的現(xiàn)代舞，就參加了美育現(xiàn)場(chǎng)的匯演),。

3,、特色工作重創(chuàng)新，亮點(diǎn)工作靠堅(jiān)持,。

特色工作并不是,，鉆木取火，也是不是創(chuàng)造和使用工具,，一是我們的工作要?jiǎng)?chuàng)新方法,，開拓思路;二是，有了正確的方法或措施,，要堅(jiān)定不移的堅(jiān)持自己的做法,。張軍老師(邀請(qǐng)家長(zhǎng)給本班做了一次小型的軍訓(xùn)，兩次法制安全講座,，張老師班級(jí)博客的瀏覽量高達(dá)13102人次,，如果都能做到如此,，僅用這種方式，全校60多個(gè)班,，兩年就會(huì)有10萬人次通過網(wǎng)站了解我們的學(xué)校,，)徐秀玲老師(多次邀請(qǐng)家長(zhǎng)做了養(yǎng)成教育的講座)這就是特色。

郭連俊班里沒有大掃除,，每周一學(xué)生都會(huì)自覺打掃,，這是我們?nèi)巳斯仓某Ｒ?guī)——周一大掃除，但現(xiàn)在所有的人淡忘的時(shí)候,，郭老師沒有忘,，她的管理亮點(diǎn)就是“堅(jiān)持”。

二,、調(diào)整心態(tài),，放下包袱，過一種寧?kù)o單純快樂的教育生活,。

期末校長(zhǎng)會(huì)議講話內(nèi)容篇十四

各位老師：

大家好!

今天是xx-xx學(xué)年度的最后一天,，今天，我們?cè)谶@里召開期末結(jié)束工作會(huì),，其目的就是對(duì)過去的工作進(jìn)行反思，找出不足,，以便對(duì)今年的工作找到切入點(diǎn),，把握下一學(xué)年學(xué)校工作思路。

剛才,，教務(wù)主任章平對(duì)本學(xué)期的教育教學(xué)工作進(jìn)行了總結(jié),，徐副校長(zhǎng)代表學(xué)校公布了經(jīng)費(fèi)收支情況，以及其他相關(guān)科室負(fù)責(zé)人對(duì)自己分管,、負(fù)責(zé)的工作作了小結(jié),。每位同志的講話不僅談了過去一年的工作成績(jī)，還深刻的反思了存在的問題與困難,，非常的實(shí)在與對(duì)路,。對(duì)他們的'發(fā)言我表示認(rèn)同和肯定，若還有個(gè)別老師對(duì)經(jīng)費(fèi)收支情況有疑問的,，請(qǐng)會(huì)后咨詢,。我要肯定的一點(diǎn)就是：經(jīng)費(fèi)的使用情況完全是合理合法的。昨天的校務(wù)會(huì)上,，已經(jīng)對(duì)學(xué)校的節(jié)余經(jīng)費(fèi)進(jìn)行了統(tǒng)籌安排,。大家都知道，實(shí)行“一費(fèi)制后”學(xué)校的辦學(xué)經(jīng)費(fèi)非常緊張,，在學(xué)校的日常開支中我作為當(dāng)家人也是開源節(jié)流,，把每一分錢用在刀刃上。所以學(xué)期結(jié)束了還有點(diǎn)節(jié)余，具體每個(gè)人的發(fā)放數(shù)額已經(jīng)公布在校務(wù)公開欄上,。錢不多,，平均每個(gè)人800多元，都是大家一些常規(guī)工作應(yīng)兌付的補(bǔ)貼與辛苦錢,。如有數(shù)額出入請(qǐng)與章平與徐副校長(zhǎng)核對(duì),。

我曾經(jīng)說過，我今天是校長(zhǎng),，也許明天就不是什么校長(zhǎng)了,，因此，我與在座的各位不存在領(lǐng)導(dǎo)和被領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系,，只是分工不同罷了,，我要對(duì)自己的工作負(fù)責(zé)，而在座的各位也要對(duì)自己的工作負(fù)責(zé),。我認(rèn)為所謂的學(xué)校管理實(shí)際上就是合作,，時(shí)間過的很快，我到東案已經(jīng)一年了,，這一年里我與在座的各位老師,、中層干部工作、生活的非常愉快,，正是由于與全體教職工的通力合作,，通過全體教師的努力圓滿的完成了本學(xué)年的各項(xiàng)工作，在此,，我衷心的感謝大家對(duì)我工作上的大力支持與無私奉獻(xiàn),。下面我把本學(xué)年學(xué)校的各項(xiàng)工作予以小結(jié)與匯報(bào)。一認(rèn)真貫徹科學(xué)發(fā)展觀,，堅(jiān)持科學(xué)管理以人為本,，進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)、積極推進(jìn)課堂教學(xué)改革和創(chuàng)特色學(xué)?；顒?dòng),，認(rèn)真做好學(xué)校的德育工作，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,，以更新的思路,、更新的舉措為實(shí)現(xiàn)學(xué)校新發(fā)展努力工作，取得了實(shí)效,。