報(bào)告，漢語詞語,，公文的一種格式，是指對(duì)上級(jí)有所陳請(qǐng)或匯報(bào)時(shí)所作的口頭或書面的陳述,。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的報(bào)告呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文,，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

處分思想報(bào)告篇一

敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

我是××,，是××班的學(xué)生，前段時(shí)間因?yàn)樽约核枷肷系穆楸源笠舛活櫵奚峁芾硪?guī)定和老師的殷切教導(dǎo),在宿舍里使用違禁電器而被留校查看,。之前的我會(huì)犯這種錯(cuò)誤,，完全是因?yàn)殂裸露枷胝J(rèn)識(shí)還未到位,，一時(shí)的錯(cuò)誤,，它令我懊悔不已,！但是這個(gè)處分給我敲響了警鐘,，我幡然醒悟，理解到無規(guī)矩不成方圓,，犯了錯(cuò)誤就要受到處罰，所以處分下達(dá)以后，我沒有怨天尤人,，而是潛心從自己身上找錯(cuò)誤,，查不足，經(jīng)過一段時(shí)間深刻的反醒,，我對(duì)自己犯的錯(cuò)誤感到后悔莫及,，但我深深明的到：人無完人，每個(gè)人都有自己做錯(cuò)事的時(shí)候,，重要的是自己犯了錯(cuò)誤后如何改過自身,，所以此后,，我一直嚴(yán)格要求自己。

思想上,，我重新反省自己,，堅(jiān)持從認(rèn)識(shí)上,，從觀念上轉(zhuǎn)變,，認(rèn)識(shí)到所謂的僥幸心理是要不得的,而我之前所犯的錯(cuò)誤不僅可能使我自己的生命受到威脅,更重要的是可能危及到身邊同學(xué)們的生命和學(xué)校的財(cái)產(chǎn).現(xiàn)在我較之以前已經(jīng)有了很大改變,，現(xiàn)在的我對(duì)自己的言行,，始終保持嚴(yán)格的約束,，不但能遵守校規(guī)校紀(jì)，更加懂得了身為一名學(xué)生哪些事可以做的',，哪些是不可以做的,。學(xué)習(xí)上,，我可以不避困難,，自始至終為掌握更多知識(shí)和技能而孜孜以求,，使自己的素質(zhì)全面得到提升,。

但人無完人，我在一些學(xué)習(xí)和生活細(xì)節(jié)中可能還存在一定的不足,，不過我會(huì)努力把壞習(xí)慣全部改掉,，成為一名優(yōu)秀學(xué)生，同時(shí),，希望學(xué)校能盡早撤消對(duì)我的處分,，并請(qǐng)老師們批評(píng)我監(jiān)督我,我也一定以實(shí)際行動(dòng)向同學(xué)們,老師們和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)們證明我改正錯(cuò)誤的決心.

匯報(bào)人:,。

處分思想報(bào)告篇二

敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

我是xxx,，是xx班的學(xué)生,，前段時(shí)間因?yàn)樽约核枷肷系穆楸源笠舛活櫵奚峁芾硪?guī)定和老師的殷切教導(dǎo),，在宿舍里使用違禁電器而被留校查看,。之前的我會(huì)犯這種錯(cuò)誤，完全是因?yàn)殂裸露?，思想認(rèn)識(shí)還未到位，一時(shí)的錯(cuò)誤,，它令我懊悔不已,！但是這個(gè)處分給我敲響了警鐘，我幡然醒悟,，理解到無規(guī)矩不成方圓，犯了錯(cuò)誤就要受到處罰,，所以處分下達(dá)以后,，我沒有怨天尤人,，而是潛心從自己身上找錯(cuò)誤，查不足,，經(jīng)過一段時(shí)間深刻的反醒,，我對(duì)自己犯的錯(cuò)誤感到后悔莫及,，但我深深明的到：人無完人,，每個(gè)人都有自己做錯(cuò)事的時(shí)候,，重要的是自己犯了錯(cuò)誤后如何改過自身,，所以此后,，我一直嚴(yán)格要求自己。

思想上,，我重新反省自己,，堅(jiān)持從認(rèn)識(shí)上，從觀念上轉(zhuǎn)變,，認(rèn)識(shí)到所謂的僥幸心理是要不得的，而我之前所犯的錯(cuò)誤不僅可能使我自己的生命受到威脅,，更重要的是可能危及到身邊同學(xué)們的生命和學(xué)校的財(cái)產(chǎn)?，F(xiàn)在我較之以前已經(jīng)有了很大改變，現(xiàn)在的我對(duì)自己的言行,，始終保持嚴(yán)格的約束,，不但能遵守校規(guī)校紀(jì),，更加懂得了身為一名學(xué)生哪些事可以做的,，哪些是不可以做的,。學(xué)習(xí)上，我可以不避困難,，自始至終為掌握更多知識(shí)和技能而孜孜以求，使自己的素質(zhì)全面得到提升,。

但人無完人,，我在一些學(xué)習(xí)和生活細(xì)節(jié)中可能還存在一定的不足,，不過我會(huì)努力把壞習(xí)慣全部改掉,，成為一名優(yōu)秀學(xué)生,，同時(shí),，希望學(xué)校能盡早撤消對(duì)我的處分,，并請(qǐng)老師們批評(píng)我監(jiān)督我,，我也一定以實(shí)際行動(dòng)向同學(xué)們,，老師們和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)們證明我改正錯(cuò)誤的決心,。

匯報(bào)人：xxx,。

20xx年xx月xx日,。

處分思想報(bào)告篇三

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

由于我自己的方便而給學(xué)校衛(wèi)生，同學(xué)們的學(xué)習(xí)環(huán)境帶來不好的影響,，我在這里向大家檢討。

根據(jù)社會(huì)主義的集體主義觀來看,，集體利益是人民群眾的共同利益,，這個(gè)利益應(yīng)當(dāng)高于一切,，當(dāng)集體利益與個(gè)人利益發(fā)生沖突是我們要以集體利益為主,，我錯(cuò)就錯(cuò)在不能很好的認(rèn)識(shí)到"學(xué)校是我家，環(huán)境美好靠大家"這句話真正的含義,。我錯(cuò)就錯(cuò)在忽視了集體利益,，沒有履行我作為集體中一員的責(zé)任,。都是我一時(shí)的沖動(dòng)給大家?guī)砺闊?，這檢討書就算是我沖動(dòng)的懲罰吧!

由于我閱歷淺薄,，實(shí)踐不夠,，沒能很好的理解個(gè)人利益與集體利益的辯證關(guān)系,，沒能很好的認(rèn)識(shí)到自己作為學(xué)校一員應(yīng)履行的責(zé)任而給大家的學(xué)習(xí)環(huán)境造成破壞,，我在這里向大家道歉!請(qǐng)大家接受我這個(gè)有心悔改的孩子真誠(chéng)的歉意!也請(qǐng)大家那我做反面教材,，不要破壞我們美麗的校園!

老師,，我向您承認(rèn)錯(cuò)誤,，我不該從窗子向外扔紙,，我錯(cuò)了，請(qǐng)求您的原諒,。我保證以后不會(huì)再這樣做了，如果每個(gè)人都像我這樣做的話,，樓下的衛(wèi)生將會(huì)怎樣呢?一定是亂的不可收拾,。如果不是您讓我寫這份檢討,，這件錯(cuò)事可能就會(huì)無聲地消失,，我將會(huì)失去了承認(rèn)錯(cuò)誤的機(jī)會(huì),。您就寬容我吧!陽光無比的燦爛,，生活就像一大片美麗的彩霞,，然而,，在這寬廣的天空中,，誰能保證自己才不犯錯(cuò)誤呢?犯錯(cuò)誤是不要緊的,，關(guān)鍵在于承認(rèn)錯(cuò)誤,，老師,，我說的沒有錯(cuò)吧!一張小小的費(fèi)紙引起了事情的發(fā)生,，如果當(dāng)時(shí)我不向樓下扔紙,，而把紙放在垃圾箱里,，事情就不會(huì)發(fā)生了,。

開始,，我認(rèn)為老師做的很不對(duì)，不就是仍了一張費(fèi)紙嗎,，有什么了不起,，還有必要寫一份檢討嗎?我經(jīng)過認(rèn)認(rèn)真真地反思,，如果老師不讓我寫檢討，如果不讓我記下這次教訓(xùn),，下次依然犯錯(cuò),，而是同樣的錯(cuò)誤,。老師,，我真的認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,，我真的十分的后悔。我想,，通過這次寫這份檢討,，我一定會(huì)改掉這個(gè)壞習(xí)慣的。我曾經(jīng)看到一篇文章寫道："無論罪孽多么深重的人,，只要他真心吐出一個(gè)‘悔’字,，人人都會(huì)為他而感到欣慰。"從某種意義上講,，‘悔’也是一咱美德,，就像暗夜里的一盞油燈，它會(huì)照出人儲(chǔ)存著最隱秘的慈悲和善良,，從而把人拽出無底深淵,。

一、我的反思,。

1,、放松思想覺悟、沒有嚴(yán)格要求和約束自己是這次錯(cuò)誤發(fā)生的主要原因,。對(duì)規(guī)章制度的重視嚴(yán)重不足,。就算是有認(rèn)識(shí)，也沒能在行動(dòng)上真正予以執(zhí)行,。

2,、模范遵守行為道德的思想觀念不夠深刻.不夠牢固.沒有充分認(rèn)識(shí)到人在社會(huì)各項(xiàng)活動(dòng)中自覺遵守社會(huì)公德和道德準(zhǔn)則重要。

二,、整改措施：

1,、以本次錯(cuò)誤為教訓(xùn)，樹立牢固的社會(huì)公德和道德準(zhǔn)則觀念,，不亂扔垃圾,、不隨地吐痰，為社會(huì)道德水平的整體提高貢獻(xiàn)力量,。

2,、認(rèn)真克服生活懶散、行為自由的缺點(diǎn),，嚴(yán)格要求自己,，以優(yōu)秀的表現(xiàn)來彌補(bǔ)我的過錯(cuò)。

3,、加強(qiáng)思想品德的學(xué)習(xí),，提高自身思想素質(zhì)，保證不再出現(xiàn)上述錯(cuò)誤,。

上述檢討,，不能表述我對(duì)我自己的.譴責(zé)，更多的悔恨和責(zé)罵,，深埋在我的心理,。我錯(cuò)了，我請(qǐng)求領(lǐng)導(dǎo)能給我改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì),。我也會(huì)吸取教訓(xùn),、引以為戒，以更加積極和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度投入社會(huì)注意精神文明的建設(shè)之中,。請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)督,、幫助我改正缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步和成功,。

我非常感謝老師和學(xué)生會(huì)干部對(duì)我所犯錯(cuò)誤的及時(shí)指正,，我保證今后不會(huì)再有類似行為發(fā)生在我身上，并決心為我校的安全工作和迎評(píng)工作作出自己的一份微薄之力,。請(qǐng)關(guān)心愛護(hù)我們的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督、幫助我改正缺點(diǎn),，使我取得更大的進(jìn)步!希望老師和同學(xué)們?cè)诮窈蟮墓ぷ?、生活,、工作中多多幫助我，幫助我克服我的缺點(diǎn),，改正我的錯(cuò)誤,。為了挖掘我思想上的錯(cuò)誤根源，我在此進(jìn)行了十分深刻的反思和檢討,。也真心地希望我能夠得到改正的機(jī)會(huì),。請(qǐng)老師和同學(xué)們多多監(jiān)督我。相信老師看到我這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次有很深刻的悔過態(tài)度,，相信我的悔過之心,，我的行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)，是自己的一時(shí)失足,，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,，我也會(huì)向你保證此事不會(huì)再有第二次發(fā)生。

匯報(bào)人：xxx,。

20xx年x月x日,。

處分思想報(bào)告篇四

敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

我是××，是××班的學(xué)生,，前段時(shí)間因?yàn)樽约核枷肷系穆楸源笠舛活櫵奚峁芾硪?guī)定和老師的殷切教導(dǎo),在宿舍里使用違禁電器而被留校查看,。之前的我會(huì)犯這種錯(cuò)誤，完全是因?yàn)殂裸露?，思想認(rèn)識(shí)還未到位,，一時(shí)的錯(cuò)誤，它令我懊悔不已!但是這個(gè)處分給我敲響了警鐘,，我幡然醒悟,，理解到無規(guī)矩不成方圓，犯了錯(cuò)誤就要受到處罰,，所以處分下達(dá)以后,，我沒有怨天尤人，而是潛心從自己身上找錯(cuò)誤,，查不足,，經(jīng)過一段時(shí)間深刻的反醒，我對(duì)自己犯的錯(cuò)誤感到后悔莫及,，但我深深明的到：人無完人,，每個(gè)人都有自己做錯(cuò)事的時(shí)候，重要的是自己犯了錯(cuò)誤后如何改過自身,，所以此后,，我一直嚴(yán)格要求自己。

思想上,，我重新反省自己,，堅(jiān)持從認(rèn)識(shí)上,，從觀念上轉(zhuǎn)變，認(rèn)識(shí)到所謂的僥幸心理是要不得的,而我之前所犯的錯(cuò)誤不僅可能使我自己的生命受到威脅,更重要的是可能危及到身邊同學(xué)們的生命和學(xué)校的財(cái)產(chǎn).現(xiàn)在我較之以前已經(jīng)有了很大改變,，現(xiàn)在的我對(duì)自己的言行,，始終保持嚴(yán)格的約束，不但能遵守校規(guī)校紀(jì),，更加懂得了身為一名學(xué)生哪些事可以做的,，哪些是不可以做的。學(xué)習(xí)上,，我可以不避困難,，自始至終為掌握更多知識(shí)和技能而孜孜以求，使自己的素質(zhì)全面得到提升,。

但人無完人,，我在一些學(xué)習(xí)和生活細(xì)節(jié)中可能還存在一定的不足，不過我會(huì)努力把壞習(xí)慣全部改掉,，成為一名優(yōu)秀學(xué)生,，同時(shí)，希望學(xué)校能盡早撤消對(duì)我的處分,，并請(qǐng)老師們批評(píng)我監(jiān)督我,我也一定以實(shí)際行動(dòng)向同學(xué)們,老師們和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)們證明我改正錯(cuò)誤的決心.

匯報(bào)人：

20xx年x月x日,。

處分思想報(bào)告篇五

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師：

我是xx系xx級(jí)xx班xx,。本次檢討書謹(jǐn)以反省我在這次考試中所犯下的嚴(yán)重錯(cuò)誤,。此次之后，自己想了很多東西,，深刻的進(jìn)行了自我反省,，很懊悔自己帶著一絲的僥幸心理去挑戰(zhàn)自己的誠(chéng)信、監(jiān)考老師的威嚴(yán)以及學(xué)校鐵般紀(jì)律的神圣,。至此我以深刻認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性,，對(duì)自己的行為感到羞愧！事后,，我找老師談過,，自己也冷靜的想了好久。這次錯(cuò)誤非但給自己帶來了麻煩,，而且給自己所在的班級(jí)帶來不良影響,，同事班主任及輔導(dǎo)員那里也帶來本該沒有的麻煩。當(dāng)然還有自己父母那里,，一年年的辛勤卻換來我一次不可挽回的錯(cuò)誤,。固然不是他們所期望的。然而錯(cuò)已鑄成，我必須擔(dān)當(dāng)起來,。我真誠(chéng)的接受批評(píng)并愿意接受校方給予的處分,。

對(duì)不起，說的是我,，該接受的也是我。作為一名學(xué)生,，不觸犯校規(guī),，不違反紀(jì)律，做好自己的的事情是一件最基本的責(zé)任和義務(wù),。我卻木有做到?，F(xiàn)在犯錯(cuò)之后，深深懊悔不已,。我會(huì)以這次違紀(jì)事件做一面鏡子,，時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己，不斷進(jìn)行自我批評(píng)和教育,，自覺接受監(jiān)督,。我定要知恥而警醒。知羞而奮進(jìn),?；邜u為動(dòng)力，努力學(xué)知,。同時(shí)通過這次事件提高我的思想認(rèn)知,，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)。

學(xué)校是一個(gè)成長(zhǎng)的環(huán)境,。大學(xué)帶我們走向成熟,。自信樂觀堅(jiān)強(qiáng)擔(dān)當(dāng)誠(chéng)信責(zé)任感恩。當(dāng)這些詞匯漸漸融入倒我的生閱讀會(huì)員限時(shí)特惠7大會(huì)員特權(quán)立即嘗鮮活,，我接受了,。這次的錯(cuò)誤，給了我一個(gè)驚嘆號(hào),。我反省著：在大學(xué)2年了,，木有過一絲惡習(xí)的我怎會(huì)想要作弊！深深的懲罰是警醒,，關(guān)注自己的老師的寬慰更是使我感到羞愧難當(dāng),。對(duì)我來說，著最是我深感羞愧的軟肋,。我不想這樣的錯(cuò)誤是我給老師的交代,。對(duì)老師，我有抱歉。

在此次考試中,，我沒有認(rèn)識(shí)到考試的重要性和對(duì)學(xué)生年度知識(shí)考核的嚴(yán)肅性,，針對(duì)考試評(píng)估，我沒有端正自己的態(tài)度,，采用了投機(jī)取巧的方式來應(yīng)付,，完全忽視了學(xué)校對(duì)學(xué)生在德治上的引導(dǎo)和教育，同時(shí)也辜負(fù)了在遠(yuǎn)方遙望著我學(xué)業(yè)有成的父母,，對(duì)我等諄諄教誨的師長(zhǎng)的教育,，在生活中耐心幫助過我的學(xué)長(zhǎng)和同學(xué)，正所謂“一失足成千古恨”,，在事情發(fā)生后,，我將自己封閉起來，認(rèn)真的考慮這次作弊事件中我所犯下的錯(cuò)誤,，我在得到那么多人的幫助下,，沒有將老師所教授的課程學(xué)習(xí)好，沒有將所學(xué)知識(shí)融會(huì)貫通到我自己的思想中,，是第一個(gè)錯(cuò)誤,；在沒有學(xué)好專業(yè)課，而是采取投機(jī)取巧的方式來應(yīng)付考試,，忽視學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)是我所犯的第二個(gè)錯(cuò)誤,；在我犯錯(cuò)之后，我認(rèn)真的反省了自己,，考試是嚴(yán)肅的,，校規(guī)校紀(jì)的制定是對(duì)學(xué)生正常生活秩序起到引導(dǎo)作用的，而我,，完全沒有看到這種本應(yīng)該嚴(yán)肅認(rèn)真的考核方式,，完全無視了對(duì)自身考核評(píng)定的大好機(jī)會(huì)，這將是我一生的損失,，也是因?yàn)槲仪啻郝飞系囊淮伍_小差,，更是我成長(zhǎng)路上的一次教訓(xùn)，因?yàn)槲也还鈧α宋易约?，在我將得到?yīng)有的處罰的同時(shí),，我還使得大家為我的學(xué)業(yè)操心費(fèi)神，我知道自己錯(cuò)了,，錯(cuò)的那樣的無知,，也錯(cuò)的那樣的令人恥笑，但是我希望學(xué)校不要因?yàn)槲业囊粫r(shí)犯錯(cuò),，而完全放棄我,，我希望能夠給我一個(gè)改正自己錯(cuò)誤的機(jī)會(huì),，讓我在以后的學(xué)習(xí)中用更多的努力來彌補(bǔ)。

其次,，是我對(duì)作弊考試的僥幸心理,。

在這種綜合考核學(xué)生整體能力和學(xué)習(xí)成績(jī)效率的時(shí)候，我沒有擺正自己的位置,，沒有很好的認(rèn)識(shí)考試的重要性,。而是采取了作弊方式來應(yīng)對(duì)，而且在作弊中存在著僥幸心理,，以為這樣做無人知曉,，想以虛假的方式騙取對(duì)自己一年學(xué)習(xí)的評(píng)估，這是對(duì)自己的'不負(fù)責(zé)任,，同時(shí)也傷害和連累了同學(xué)，以自己僥幸的方式是不可能通過對(duì)個(gè)人的考核的,，我在此次考試中不光失去了對(duì)自己評(píng)價(jià)的機(jī)會(huì),，更加失去了對(duì)個(gè)人道德的考核機(jī)會(huì)，我因?yàn)橐粫r(shí)的不理智,，而犯下了如此大的錯(cuò)誤,，這會(huì)是我一生的教訓(xùn)，更會(huì)是我在以后成長(zhǎng)中的一個(gè)警鐘,，以后我會(huì)在這個(gè)警示牌下認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí),，坦率做人，坦誠(chéng)做事,，完全按照國(guó)家所培養(yǎng)的合格,，優(yōu)秀畢業(yè)生的方向努力。古人講“以史為鑒”,，我則會(huì)以此為鑒,，為我以后的學(xué)習(xí)生活點(diǎn)亮明燈，壓力面前我不會(huì)再退縮,，我會(huì)勇往直前,，踏踏實(shí)實(shí)，認(rèn)真學(xué)習(xí),，用更多的努力來彌補(bǔ)我所犯下的錯(cuò),。

再次，希望學(xué)院給我一個(gè)能夠改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì),。

都說“浪子回頭金不換”,，我雖然犯下了極為嚴(yán)重的錯(cuò)誤，但是我想請(qǐng)求學(xué)院能夠給我一個(gè)機(jī)會(huì),，讓我來改正我所犯下的錯(cuò)誤,。正所謂“知錯(cuò)能改,，善莫大焉”，我現(xiàn)在已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,，并且我也有決心來改正自己的錯(cuò)誤,，希望學(xué)院能夠幫助我，支持我,，讓我能在以后的學(xué)習(xí)道路中得到改正,，在以后的學(xué)習(xí)生活中我會(huì)好好努力，不會(huì)再做出如此令人不齒的行為,，我不光會(huì)將學(xué)習(xí)成績(jī)提高上去,，更要好好的學(xué)習(xí)專業(yè)課，練好扎實(shí)基本功,，在離開學(xué)校走上社會(huì)后,，能夠更好的發(fā)揮出在校所學(xué)，為社會(huì)做出積極的貢獻(xiàn),，所以我懇請(qǐng)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)能夠給我這個(gè)機(jī)會(huì),，讓我在以后的表現(xiàn)來證明我的決心。

這個(gè)錯(cuò),，對(duì)父母寄予的期望也是一種打擊,。我慚愧于違背了他們的心愿，遞交這樣的一份答卷,。希望校領(lǐng)導(dǎo)和輔導(dǎo)員老師可以肯定我悔過的態(tài)度的深刻和真誠(chéng),，相信我的悔過之心。我的行為不是向老師的威嚴(yán)進(jìn)行挑戰(zhàn),，是自己的一時(shí)失足,。希望老師能夠原諒我的錯(cuò)誤，我我保證以后此事不會(huì)再發(fā)生,！對(duì)于這一切,，我還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省,，懇請(qǐng)老師相信我能夠汲取教訓(xùn),，改正錯(cuò)誤。把今后的事情加倍努力做好,。用正確的態(tài)度,，端正的思想品德投身于在校學(xué)習(xí)和生活中，踏踏實(shí)實(shí)做好自己,，扮演好自己的角色,。同時(shí)也真誠(chéng)的希望老師能夠繼續(xù)關(guān)心和支持我，并對(duì)我的問題酌情處理,。

此致

敬禮

處分思想報(bào)告篇六

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、各位老師：

您好,，我是級(jí)_班的學(xué)生__。原因：____學(xué)校根據(jù)相關(guān)規(guī)定,，給予我相應(yīng)的記過處分,。處分期已近_年，在這_年里,，我認(rèn)真反省,，努力學(xué)習(xí)，積極表現(xiàn),，得到了領(lǐng)導(dǎo)老師同學(xué)的幫助和關(guān)心,。認(rèn)識(shí)了錯(cuò)誤，思想有了提高,，學(xué)習(xí)也有了很大的進(jìn)步,，我的積極優(yōu)異的表現(xiàn)得到了老師同學(xué)的肯定。特此向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)申請(qǐng)取消處分,。

之前的我會(huì)犯這種錯(cuò)誤,，完全是認(rèn)識(shí)未到位，一時(shí)的錯(cuò)誤,，沖動(dòng)的行為，令我懊悔不已!但是這個(gè)處分給我敲響了警鐘,，我幡然醒悟,，理解到?jīng)]有規(guī)矩不成方圓，犯了錯(cuò)誤就要受到處罰,，所以處分下達(dá)以后,，我沒有怨天尤人，而是潛心從自己身上找錯(cuò)誤,。經(jīng)過一段時(shí)間深刻的反省,，我對(duì)自己犯下的錯(cuò)誤感到追悔莫及，但我也深深明白到,，每個(gè)人都有自己做錯(cuò)事的時(shí)候,，重要的是自己犯了錯(cuò)誤后如何改過自身。在領(lǐng)導(dǎo)老師同學(xué)的幫助下,，我勇敢的去面對(duì)錯(cuò)誤,，努力去做出更出色的成績(jī)來彌補(bǔ)這次錯(cuò)誤。

思想上,，我重新反省自己,，堅(jiān)持從認(rèn)識(shí)上，從觀念上轉(zhuǎn)變,，要求上進(jìn),，關(guān)心集體,，關(guān)愛他人，多和優(yōu)秀同學(xué)接觸,，交流!不斷加強(qiáng)自己的修養(yǎng),，提升思想認(rèn)識(shí)。

紀(jì)律上,，現(xiàn)在的我較之以前已經(jīng)有了很大改變,，現(xiàn)在的我對(duì)自己的言行，始終如一的保持著嚴(yán)格的約束,，不但遵守國(guó)家的法律法規(guī),，而且一絲不茍的執(zhí)行學(xué)校的紀(jì)律指示及規(guī)定，有較強(qiáng)的紀(jì)律觀念,，更加懂得了身為一名學(xué)生哪些是可以做的,，哪些是不可以做的。

學(xué)習(xí)上,，我自始至終的為著掌握良好的專業(yè)知識(shí)及技能而孜孜以求,，在艱辛的努力下，我一貫保持著良好的學(xué)習(xí)成績(jī),。特別是在這一年中,，我的學(xué)習(xí)成績(jī)有了提高，各個(gè)科目都取得了較好的成績(jī),，上,。我想這是與領(lǐng)導(dǎo)老師同學(xué)對(duì)我的幫助分不開的。

生活中,，我也嚴(yán)格要求自己的一言一行,，時(shí)時(shí)刻刻遵守學(xué)生行為準(zhǔn)則，努力做一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生,。我積極參加各種班級(jí),，學(xué)院，學(xué)校組織的活動(dòng),，團(tuán)結(jié)同學(xué),，關(guān)愛同學(xué)，在各方面都盡量爭(zhēng)取做到讓人無可挑剔,。但人無完人,，我在一些學(xué)習(xí)和生活的細(xì)節(jié)中可能還存在一些不足，不過我會(huì)努力把壞習(xí)慣全都改掉,，努力成為一名優(yōu)秀的大學(xué)生,。

沖動(dòng)性的一時(shí)犯錯(cuò)并不可怕，但最可怕的是知道錯(cuò)卻經(jīng)常性地犯同樣的錯(cuò)誤,。在領(lǐng)導(dǎo)老師同學(xué)的幫助指導(dǎo)下,，我深刻認(rèn)識(shí)到了自己犯下的錯(cuò)誤,，并且從思想認(rèn)識(shí)上得到了很大的提高，改正了自己諸多不足之處,，提高了自己的修養(yǎng),。在此我可以鄭重的保證不會(huì)犯同樣的錯(cuò)誤。過去的一年我在思想,，紀(jì)律,，學(xué)習(xí)，生活等方面上有了巨大的改進(jìn),，努力做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生,。對(duì)我的處分已過去_年了，根據(jù)學(xué)校的有關(guān)規(guī)定,，我自認(rèn)為已符合撤消處分的條件,。為此，懇請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在考察我的實(shí)際表現(xiàn)的基礎(chǔ)上,，撤消對(duì)我的記過處分,。

處分思想報(bào)告篇七

敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

我是xx，是xx班的學(xué)生,，前段時(shí)間因?yàn)樽约核枷肷系穆楸源笠舛活櫵奚峁芾硪?guī)定和老師的殷切教導(dǎo),，在宿舍里使用違禁電器而被留校查看。之前的我會(huì)犯這種錯(cuò)誤,，完全是因?yàn)殂裸露?，思想認(rèn)識(shí)還未到位，一時(shí)的錯(cuò)誤,，它令我懊悔不已！但是這個(gè)處分給我敲響了警鐘,，我幡然醒悟,，理解到無規(guī)矩不成方圓，犯了錯(cuò)誤就要受到處罰,，所以處分下達(dá)以后,，我沒有怨天尤人，而是潛心從自己身上找錯(cuò)誤,，查不足,，經(jīng)過一段時(shí)間深刻的反醒，我對(duì)自己犯的錯(cuò)誤感到后悔莫及,，但我深深明的到：人無完人,，每個(gè)人都有自己做錯(cuò)事的時(shí)候，重要的是自己犯了錯(cuò)誤后如何改過自身,，所以此后,，我一直嚴(yán)格要求自己,。

思想上，我重新反省自己,，堅(jiān)持從認(rèn)識(shí)上,，從觀念上轉(zhuǎn)變，認(rèn)識(shí)到所謂的僥幸心理是要不得的,，而我之前所犯的錯(cuò)誤不僅可能使我自己的生命受到威脅,，更重要的是可能危及到身邊同學(xué)們的生命和學(xué)校的財(cái)產(chǎn)。現(xiàn)在我較之以前已經(jīng)有了很大改變,，現(xiàn)在的我對(duì)自己的言行,，始終保持嚴(yán)格的約束，不但能遵守校規(guī)校紀(jì),，更加懂得了身為一名學(xué)生哪些事可以做的,，哪些是不可以做的。學(xué)習(xí)上,，我可以不避困難,，自始至終為掌握更多知識(shí)和技能而孜孜以求，使自己的素質(zhì)全面得到提升,。

但人無完人,，我在一些學(xué)習(xí)和生活細(xì)節(jié)中可能還存在一定的不足，不過我會(huì)努力把壞習(xí)慣全部改掉,，成為一名優(yōu)秀學(xué)生,，同時(shí)，希望學(xué)校能盡早撤消對(duì)我的處分,，并請(qǐng)老師們批評(píng)我監(jiān)督我,，我也一定以實(shí)際行動(dòng)向同學(xué)們，老師們和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)們證明我改正錯(cuò)誤的決心,。

匯報(bào)人,。

處分思想報(bào)告篇八

報(bào)告使用范圍很廣。按照上級(jí)部署或工作計(jì)劃,，每完成一項(xiàng)任務(wù),，一般都要向上級(jí)寫報(bào)告，反映工作中的基本情況,、工作中取得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),、存在的問題以及今后工作設(shè)想等,，以取得上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門的指導(dǎo),。報(bào)告，在已發(fā)布的黨,、人大、政府,、司法,、軍隊(duì)機(jī)關(guān)的公文處理規(guī)范中。以下是小編整理的2022年處分思想報(bào)告3篇,，歡迎閱讀與收藏,。

尊敬的老師:。

早在我踏進(jìn)校門,，老師就已三申五令,，一再強(qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì)，提醒學(xué)生不要違反校規(guī),，可我卻沒有把學(xué)校和老師的話放在心上,，沒有重視老師說的話，沒有重視學(xué)校頒布的重要事項(xiàng),，當(dāng)成了耳旁風(fēng),，這些都是不應(yīng)該的。也是對(duì)老師的不尊重,。應(yīng)該把老師說的話緊記在心,，把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀(jì)緊急在心。所以,，我覺得有必要而且也是應(yīng)該向老師做出這份書面檢討,，讓我自己深深的反省一下自己的錯(cuò)誤。

經(jīng)過這幾個(gè)月的時(shí)間來的深刻反思,，我為自己當(dāng)時(shí)一時(shí)貪玩的不理智行為深深感到內(nèi)疚,、追悔莫及，并對(duì)自己思想上的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找,，認(rèn)清了違紀(jì)造成的嚴(yán)重后果,。之所以發(fā)生違紀(jì)事件，是本人平時(shí)學(xué)習(xí)不夠,、要求不嚴(yán),、思想覺悟不高。就算是有認(rèn)識(shí),，也沒能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來,。沒有紀(jì)律觀念和集體觀念,，但是這個(gè)處分給我敲響了警鐘,，我幡然醒悟，理解到?jīng)]有規(guī)矩不成方圓,，犯了錯(cuò)誤就要受到處罰,，所以處分下達(dá)以后，我沒有怨天尤人,，而是潛心從自己身上找錯(cuò)誤,，查不足,。所以這幾個(gè)月來，我處處嚴(yán)格要求自己,，在紀(jì)律和學(xué)習(xí)上都比以前更加努力,，現(xiàn)在我較之以前已經(jīng)有了很大改變，現(xiàn)在的我,，有較強(qiáng)的紀(jì)律觀念,，也懂得了身為一名學(xué)生哪些事是可以做的，哪些是不可以做的;生活中,，我在各方面都極力爭(zhēng)取做到讓人無可挑剔,。但人無完人，我在一些學(xué)習(xí)和生活的細(xì)節(jié)中可能還存在有一定不足,，不過我會(huì)努力把壞習(xí)慣全都改掉,，成為一名優(yōu)秀的學(xué)生的?！俺砸粔q,、長(zhǎng)一智”，今后我一定要和同學(xué),、班干部以及學(xué)校社會(huì)加強(qiáng)溝通,。保證今后不再出現(xiàn)類似違反校紀(jì)校規(guī)的情況。

這幾個(gè)月來,，我也按老師們的希望在努力著,。首先，思想上,，不斷加強(qiáng)自己的修養(yǎng),，提升思想認(rèn)識(shí)。與時(shí)俱進(jìn),，了解社會(huì)發(fā)展動(dòng)態(tài),，認(rèn)識(shí)社會(huì)發(fā)展趨勢(shì)。作為中專生,，剛剛進(jìn)校的學(xué)生,，我要讓自己知道以后要如何的去認(rèn)真學(xué)習(xí)。好對(duì)以后自己出社會(huì),，為社會(huì)做一份有用的貢獻(xiàn),。

以上是我在這幾個(gè)月來的主要表現(xiàn)，希望領(lǐng)導(dǎo)老師審查,。并懇請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師準(zhǔn)予取消處分,。我非常感謝老師和學(xué)生會(huì)干部對(duì)我所犯錯(cuò)誤的及時(shí)指正，我保證今后不會(huì)再有類似行為發(fā)生在我身上，希望老師和同學(xué)們?cè)诮窈蟮墓ぷ?、生活,、工作中多多幫助我，幫助我克服我的缺點(diǎn),，改正我的錯(cuò)誤,。

此致

敬禮

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

我是教育科學(xué)學(xué)院xx級(jí)xxx專業(yè)的學(xué)生，名字叫xx,，學(xué)號(hào)是xxxx,。我由于在xx年x月x日的《xx》課程考試中經(jīng)不住誘惑，夾帶作弊,。犯下了比較嚴(yán)重的錯(cuò)誤,，違反了學(xué)校的規(guī)章制度。學(xué)校根據(jù)《xx》第x條第x款規(guī)定,，給予我相應(yīng)的記過處分,。處分期已近一年，在這一年里,，我認(rèn)真反省,，努力學(xué)習(xí)，積極工作,，得到了領(lǐng)導(dǎo)老師同學(xué)的幫助和關(guān)心,。認(rèn)識(shí)了錯(cuò)誤，思想有了提高,，學(xué)習(xí)也有了很大的進(jìn)步,，我的積極優(yōu)異的表現(xiàn)得到了老師同學(xué)的肯定。按學(xué)校規(guī)定,，及我在這一年里的優(yōu)異表現(xiàn),，特此向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)申請(qǐng)取消處分。

在犯了錯(cuò)誤之后,，我找到了年級(jí)輔導(dǎo)員x老師認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤,，接受了老師的批評(píng)指正，x老師給予了引導(dǎo),，并希望我能在今后的學(xué)習(xí)中注意方式,，方法，并注意思想的上進(jìn),。我還找到學(xué)院黨委副書記認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤,，書記并沒批評(píng)我，希望我回去好好想想,，以及看相關(guān)規(guī)定,，認(rèn)識(shí)所犯的錯(cuò)誤，并鼓勵(lì)我在今后做努力學(xué)習(xí),，做一個(gè)好學(xué)生,。領(lǐng)導(dǎo)老師的引導(dǎo)和鼓勵(lì)，讓我在犯了錯(cuò)誤之后,，沒有就此頹廢,，也沒失去面對(duì)未來的勇氣，我自信的抬起頭,，并告訴自己要走好以后的路,。之后我還和系主任談過，他也沒有怎么批評(píng)我,，而是鼓勵(lì)我,，希望我不要抱怨別人和環(huán)境，要勇敢的去面對(duì)錯(cuò)誤,，爭(zhēng)取后面的做的更好,，甚至努力去做出更出色的成績(jī)來彌補(bǔ)這次錯(cuò)誤。在與領(lǐng)導(dǎo)老師的交談之后,，我不僅認(rèn)識(shí)到了我犯的錯(cuò)誤,，還懂得了我后面該怎么去做。事實(shí)上,，這一年來,，我也按老師們的希望在努力著，奮斗著,。所做出的努力和表現(xiàn)也得到了老師同學(xué)的肯定,。下面向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)說說我這一年來所做的努力。

首先,，思想上,，不斷加強(qiáng)自己的修養(yǎng)，提升思想認(rèn)識(shí),。與時(shí)俱進(jìn),，了解社會(huì)發(fā)展動(dòng)態(tài)，認(rèn)識(shí)社會(huì)發(fā)展趨勢(shì),。作為大學(xué)生,，即將畢業(yè)的學(xué)生，就要了解社會(huì)需要什么樣的人才,，自己需要往那方面發(fā)展,，如何能使自己的個(gè)人價(jià)值與社會(huì)價(jià)值融合發(fā)展等。同時(shí)關(guān)心國(guó)家社會(huì)的時(shí)事,，了解的方針政策,。為將來為國(guó)家社會(huì)服務(wù)打下良好的思想基礎(chǔ),。

其次，在實(shí)踐上,，根據(jù)社會(huì)需要,，個(gè)人發(fā)展，努力學(xué)好各種專業(yè)知識(shí),，由于所學(xué)專業(yè)實(shí)踐性比較強(qiáng),，就著重訓(xùn)練了自己的動(dòng)手能力。經(jīng)常上實(shí)驗(yàn)室做相關(guān)實(shí)驗(yàn),。并積極參加一些社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，并參加一些項(xiàng)目的工作。如,，參加了《對(duì)外漢語》網(wǎng)絡(luò)課程的開發(fā)建設(shè),，此項(xiàng)目獲得了校多媒體教學(xué)軟件大賽的二等獎(jiǎng)以及，自治區(qū)軟件大賽的一等獎(jiǎng),。跟隨老師到平南縣朝陽初中系列學(xué)校給那里的老師培訓(xùn)電腦知識(shí),。參加了第三十五屆校運(yùn)動(dòng)會(huì)的網(wǎng)上實(shí)時(shí)報(bào)道工作，主要負(fù)責(zé)攝影工作;參加了廣西“二十一世紀(jì)園丁工程”結(jié)題會(huì)的全程跟蹤攝影報(bào)道工作;參加了廣西高校高等教育信息化論壇的全程攝影報(bào)道工作,。在這些工作中，得到很大的鍛煉,，學(xué)會(huì)了技術(shù)，也學(xué)會(huì)了很多做事做人的道理,。自己的努力和出色表現(xiàn)也得到了老師的肯定,，并得到了學(xué)院通報(bào)表揚(yáng)。所學(xué)專業(yè),，理論知識(shí)同樣很重要,，所以平時(shí)也很注意理論的學(xué)習(xí)，除了課堂上聽老師外,，還通過上圖書館查閱資料,，擴(kuò)展理論知識(shí)。在學(xué)院刊物《教育與心理論壇》雜志上發(fā)表了論文,。

同時(shí),，積極參加各種班級(jí),，學(xué)院，學(xué)校組織的活動(dòng),。各種班會(huì),，團(tuán)組織的活動(dòng)都按時(shí)積極參加。并主動(dòng)協(xié)助班委開展工作,。在學(xué)院第三屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上獲鉛球二等獎(jiǎng)，鐵餅三等獎(jiǎng),。并積極參加了校三十五屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)的鉛球比賽,。參加了學(xué)院告別杯年級(jí)間的籃球賽。參加了學(xué)院組織的三人制籃球賽,。一年來一直擔(dān)任學(xué)院分團(tuán)委辦公室的助理崗位,，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，能出色完成工作任務(wù),，熱情解決同學(xué)的問題,。得到了老師的表揚(yáng)和肯定。平時(shí)樂于幫助同學(xué),。

以上是我在這一年來的主要表現(xiàn),，希望領(lǐng)導(dǎo)老師審查。并懇請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師準(zhǔn)予取消處分,。我將繼續(xù)用我的優(yōu)異表現(xiàn)回報(bào)領(lǐng)導(dǎo),、老師、家人,、同學(xué)的關(guān)心和支持,。

此致!

敬禮!

學(xué)校一開學(xué)就三令五申，一再強(qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì),，提醒學(xué)生不要違反校規(guī),，可我卻沒有把學(xué)校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話,，沒有重視學(xué)校頒布的重要事項(xiàng),，當(dāng)成了耳旁風(fēng)，這些都是不應(yīng)該的,。也是對(duì)老師的不尊重,。應(yīng)該把老師說的話緊記在心，把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀(jì)緊記在心,。

事后,，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來了麻煩,，耽誤自己的學(xué)習(xí),。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的管理制度.在同學(xué)們中間也造成了不良的影響,。由于我一個(gè)人的犯錯(cuò)誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿,，影響班級(jí)紀(jì)律性,，年級(jí)紀(jì)律性，對(duì)學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞,，而且給對(duì)自己抱有很大期望的老師,，家長(zhǎng)也是一種傷害，也是對(duì)別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任,。

每一個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu),，全面發(fā)展，樹立良好形象,，也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象,。每一個(gè)同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來學(xué)習(xí)，生活,。包括我自己也希望可以有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，但是一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來共同維護(hù)來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯(cuò)誤,，去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境,，是很不應(yīng)該的，若每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯(cuò),，那么是不會(huì)有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成,，對(duì)違反校規(guī)的學(xué)生給予懲罰也是應(yīng)該的。

我在家也待了半個(gè)月了,，自己想了很多,，也意識(shí)到自己犯了很嚴(yán)重錯(cuò)誤，我知道,，造成如此大的損失,，我應(yīng)該為自己的犯的錯(cuò)誤付出代價(jià)，我也愿意要承擔(dān)盡管是承擔(dān)不起的責(zé)任,，尤其是作在重點(diǎn)高校接受教育的人,，在此錯(cuò)誤中應(yīng)負(fù)不可推卸的主要責(zé)任。

我真誠(chéng)地接受批評(píng),，并愿意接受學(xué)校給予的處理,。

對(duì)不起,老師!我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性的問題。我知道,，老師對(duì)于我的犯校規(guī)也非常的生氣,。我也知道，對(duì)于學(xué)生,，不觸犯校規(guī),，不違反紀(jì)律,，做好自己的事是一項(xiàng)最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù),。但是我卻連最基本的都沒有做到,。如今,犯了大錯(cuò),我深深懊悔不已。我會(huì)以這次違紀(jì)事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己,，批評(píng)和教育自己,，自覺接受監(jiān)督。我要知羞而警醒,，知羞而奮進(jìn),，亡羊補(bǔ)牢、化羞恥為動(dòng)力,，努力學(xué)習(xí),。

我也要通過這次事件,，提高我的思想認(rèn)識(shí),，強(qiáng)化責(zé)任措施。自己還是很想好好學(xué)習(xí)的,，學(xué)習(xí)對(duì)我來是最重要的,，對(duì)今后的生存，就業(yè)都是很重要的,。我現(xiàn)在才很小,，我還有去拼搏的能力。我還想在拼一次,，在去努力一次,，希望老師給予我一個(gè)做好學(xué)生的一個(gè)機(jī)會(huì)，我會(huì)好好改過的,，認(rèn)認(rèn)真真的去學(xué)習(xí),，那樣的生活充實(shí)，這樣在家也很耽誤課程,，學(xué)校的課程本來就很緊,，學(xué)起來就很費(fèi)勁，在今后的學(xué)習(xí)生活中,，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí),，各課都努力往上趕。

記得剛進(jìn)入學(xué)校時(shí),，班主任老師和副班主任對(duì)我抱有很大的期望,，學(xué)習(xí)還能接受，可在紀(jì)律方面卻出現(xiàn)了問題,，在學(xué)校三令五申的鐵律下,，在嚴(yán)明校紀(jì)校規(guī)的大環(huán)境下,，我犯下這么嚴(yán)重的錯(cuò)誤，學(xué)校對(duì)我是應(yīng)該嚴(yán)懲的,，我不知多少次大聲說,，校長(zhǎng)，老師我錯(cuò)了,，我錯(cuò)了,。媽媽，爸爸我錯(cuò)了,，我錯(cuò)了,。

在這半月中，我每天還是按時(shí)就起床,想想我在學(xué)校也生活了近兩年了,。對(duì)學(xué)校已有很深的感情,，在今后學(xué)校的我，會(huì)已新的面貌,，出現(xiàn)在學(xué)校,，不在給學(xué)校和年級(jí)還有我的班主任摸黑。無論在學(xué)習(xí)還是在別的方面我都會(huì)用校規(guī)來嚴(yán)格要求自己,，我會(huì)把握這次機(jī)會(huì),。將它當(dāng)成我人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，老師是希望我們成為社會(huì)的棟梁,，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力,，不僅把老師教我們的知識(shí)學(xué)好，更要學(xué)好如何做人,，犯了這樣的錯(cuò)誤,，對(duì)于家長(zhǎng)對(duì)于我的期望也是一種巨大的打擊，家長(zhǎng)辛辛苦苦掙錢,，讓我們可以生活的比別人優(yōu)越一些,，好一些，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)中去,。但是,，我犯的錯(cuò)誤卻違背了家長(zhǎng)的心愿，也是對(duì)家長(zhǎng)心血的一種否定,。

我對(duì)此很慚愧,。相信老師看到我這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次事件有很深刻的悔過態(tài)度，相信我的悔過之心,，我的行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn),，是自己的一時(shí)失足，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我也會(huì)向你保證此事不會(huì)再有第二次發(fā)生,。對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié),，深刻反省，懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn),、改正錯(cuò)誤,，把今后的事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠(chéng)地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我,，并卻對(duì)我的問題酌情處理,。