我們在一些事情上受到啟發(fā)后,，可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來,，它可以幫助我們了解自己的這段時間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài),。心得體會是我們對于所經(jīng)歷的事件,、經(jīng)驗和教訓(xùn)的總結(jié)和反思,。接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會吧，我們一起來看一看吧,。

學(xué)生職業(yè)規(guī)劃心得體會篇一

在人生道路上,，職業(yè)規(guī)劃對每個人來說都是至關(guān)重要的。特別是對于學(xué)生來說,，職業(yè)規(guī)劃既能夠幫助他們明確未來的職業(yè)方向,，又能夠提前為職業(yè)道路做準(zhǔn)備。在我的學(xué)生職業(yè)規(guī)劃過程中,，我不斷總結(jié)經(jīng)驗,，逐漸形成了自己的心得體會。

首先,，職業(yè)規(guī)劃需要從興趣出發(fā),。在做職業(yè)規(guī)劃之前，我對自己的興趣進行了深入分析,。我發(fā)現(xiàn),，我對藝術(shù)和設(shè)計充滿了熱愛，于是我決定以這個方向為目標(biāo),。興趣是職業(yè)規(guī)劃的動力和支撐,，只有對自己所從事的工作充滿熱情和興趣,，才能夠在工作中有所成就。因此,，在職業(yè)規(guī)劃中,，我認(rèn)為首要的一點就是要選擇自己感興趣并且有能力發(fā)展的領(lǐng)域作為目標(biāo)。

其次,，職業(yè)規(guī)劃需要明確目標(biāo),。目標(biāo)是人們行動的方向，也是努力的動力,。在明確了自己的興趣之后,，我開始思考如何建立自己的目標(biāo)。我制定了一個明確的目標(biāo)：在藝術(shù)設(shè)計領(lǐng)域取得突出的成績,，并最終成為一名優(yōu)秀的藝術(shù)設(shè)計師,。這個目標(biāo)不僅給了我方向，還為我制定了相應(yīng)的計劃和行動步驟,。因此,，對于職業(yè)規(guī)劃來說，明確的目標(biāo)至關(guān)重要,。

第三,，職業(yè)規(guī)劃需要靈活性。人生充滿著變數(shù),，職業(yè)規(guī)劃也不例外,。在規(guī)劃之初，我可能沒有考慮到一些未來可能發(fā)生的變化,。因此,，在職業(yè)規(guī)劃中，我意識到需要保持靈活性,。這意味著我要隨時調(diào)整自己的計劃和目標(biāo),，以適應(yīng)變化的環(huán)境和情況。例如,，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)在藝術(shù)設(shè)計領(lǐng)域競爭激烈,，工作機會有限時，我會考慮學(xué)習(xí)其他相關(guān)的技能和知識,，以增加自己的競爭力,。在職業(yè)規(guī)劃中，靈活性可以幫助我們應(yīng)對不斷變化的職業(yè)環(huán)境,，保持自己的競爭力和前進的動力,。

第四，職業(yè)規(guī)劃需要持之以恒,。職業(yè)規(guī)劃并不是一蹴而就的過程,，需要我們持之以恒地去追求和堅持。在職業(yè)規(guī)劃中,，我發(fā)現(xiàn)堅持非常重要,。面對職業(yè)中的困難和挑戰(zhàn)，我不能輕易放棄,，而是要堅持努力,。我經(jīng)常告誡自己要保持耐心和毅力，不斷充實自己的知識和技能,，提高自己的綜合素質(zhì),。只有堅持不懈地去追求，才能夠取得成功,。

最后,，職業(yè)規(guī)劃需要實踐。理論與實踐相結(jié)合才能取得最好的效果,。在職業(yè)規(guī)劃中,，光有計劃和目標(biāo)是不夠的，還需要通過實踐來不斷積累經(jīng)驗和提高自己,。我會積極參加與職業(yè)相關(guān)的實踐活動,，如實習(xí)、志愿者工作等,，通過實踐來豐富自己的知識和技能,，為職業(yè)道路做好準(zhǔn)備。實踐能夠幫助我更好地了解職業(yè)的本質(zhì)和要求,，發(fā)現(xiàn)自己的不足之處并加以改進,。因此，實踐是職業(yè)規(guī)劃中的一個重要環(huán)節(jié),。

總而言之,，學(xué)生職業(yè)規(guī)劃是一個系統(tǒng)而復(fù)雜的過程。在這個過程中,，我領(lǐng)悟到了興趣,、目標(biāo)、靈活性,、持之以恒和實踐的重要性,。通過不斷總結(jié)和調(diào)整，我相信在未來的職業(yè)道路上,，我能夠更好地規(guī)劃自己的職業(yè)發(fā)展,，并最終實現(xiàn)自己的人生目標(biāo)。

學(xué)生職業(yè)規(guī)劃心得體會篇二

作為一名大學(xué)生，職業(yè)規(guī)劃對于我們來說是至關(guān)重要的,。在大學(xué)期間,，我們需要明確自己的職業(yè)目標(biāo)，制定合理的計劃,，并不斷努力奮斗,，以實現(xiàn)自己的夢想。在我個人的經(jīng)歷中,，我意識到職業(yè)規(guī)劃不僅僅是定義未來的職業(yè)道路,，更是一種探索自我、發(fā)現(xiàn)興趣和提高自我價值的過程,。在這篇文章中,，我將分享我的職業(yè)規(guī)劃心得體會。

首先,，職業(yè)規(guī)劃需要突出自我優(yōu)勢和興趣,。每個人都有自己的優(yōu)勢和興趣所在，我們應(yīng)該在選擇職業(yè)的過程中善于發(fā)現(xiàn)和利用,。在大學(xué)期間,，我開始觀察和思考自己的優(yōu)勢和興趣，并將其與不同的職業(yè)領(lǐng)域進行匹配,。通過幾次實習(xí)和社會實踐,，我發(fā)現(xiàn)自己喜歡與人打交道，并且在組織和規(guī)劃方面具有出色的能力,。因此,，我決定將我的職業(yè)目標(biāo)定為人力資源管理師，并為此制定了一系列的學(xué)習(xí)和實踐計劃,。我相信,，只有充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢和興趣，我們才能在未來的職業(yè)生涯中取得成功,。

其次,，職業(yè)規(guī)劃需要不斷學(xué)習(xí)和提升。現(xiàn)在的社會變化非?？焖?，技能的更新和適應(yīng)能力變得尤為重要。作為一名大學(xué)生,，我們應(yīng)該時刻保持學(xué)習(xí)的狀態(tài),，不斷積累新的知識和技能。我堅信,，只有不斷提升自己的能力,，我們才能在激烈的職業(yè)競爭中立于不敗之地。在大學(xué)期間，我積極參加各種培訓(xùn)和課外活動,，提高自己的綜合能力,。此外，我還通過閱讀相關(guān)專業(yè)書籍和參加行業(yè)研討會,，及時了解行業(yè)動態(tài)和最新技術(shù),。通過這些學(xué)習(xí)和實踐,，我感到自己的知識廣度和深度正在不斷提高,，為未來的職業(yè)生涯打下堅實基礎(chǔ)。

第三,，職業(yè)規(guī)劃需要靈活調(diào)整和適時調(diào)整,。在大學(xué)期間，我們的職業(yè)規(guī)劃不可避免地會面臨一些挑戰(zhàn)和變化,。我們可能會發(fā)現(xiàn)自己的興趣改變了,，或者原本計劃的行業(yè)發(fā)生了不可預(yù)測的變化。面對這些變化,，我們不能固執(zhí)己見,，而應(yīng)該理性分析和適時調(diào)整。在我的個人經(jīng)歷中,，我曾經(jīng)計劃在大學(xué)畢業(yè)后進入一家大型企業(yè)工作,。然而，隨著經(jīng)濟環(huán)境的變化和個人興趣的改變,，我意識到自己更樂于從事創(chuàng)業(yè)和創(chuàng)新型工作,。因此，我決定為此進行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整和準(zhǔn)備,，如參與一些創(chuàng)業(yè)項目和學(xué)習(xí)一些創(chuàng)業(yè)管理知識,。職業(yè)規(guī)劃的靈活性和適時調(diào)整能力是我們成功的關(guān)鍵。

第四,，職業(yè)規(guī)劃需要注重實踐和經(jīng)驗,。紙上談兵是不夠的，只有通過實踐和經(jīng)驗積累,，我們才能真正理解和掌握職業(yè)規(guī)劃的要點,。在大學(xué)期間，我們應(yīng)該積極參加實習(xí),、項目和社會實踐活動,，爭取更多的實踐機會。通過實踐,，我們可以更好地了解行業(yè)的具體工作內(nèi)容,，感受工作的緊張和挑戰(zhàn)。同時，我們還可以結(jié)識一些行業(yè)內(nèi)的人脈,，積累寶貴的經(jīng)驗和學(xué)習(xí)資源,。在我的職業(yè)規(guī)劃過程中，我參加了多次實習(xí)項目,，學(xué)到了很多寶貴的經(jīng)驗和教訓(xùn),。這些實踐經(jīng)驗讓我更加明確自己的職業(yè)目標(biāo)，認(rèn)識到自己的不足之處,，并為此努力改進和提升,。

最后，職業(yè)規(guī)劃需要堅持和勇于擔(dān)當(dāng),。在追求職業(yè)夢想的道路上,，我們難免會遇到挫折和困難，但是我們不能輕易退縮,，而要堅持不懈地追求,。同時，我們還要勇于擔(dān)當(dāng)和負(fù)責(zé),，對自己的職業(yè)選擇和發(fā)展負(fù)起責(zé)任,。在我的職業(yè)規(guī)劃過程中，我曾經(jīng)面臨過很多困難和選擇,，但是我始終堅持自己的原則和夢想,。我深知，只有在面對困難時堅持和勇往直前,，我們才能克服困難,，實現(xiàn)自己的職業(yè)目標(biāo)。

總之,，大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃是一項復(fù)雜而長期的任務(wù),，需要我們付出努力和智慧。通過突出自己的優(yōu)勢和興趣,，不斷學(xué)習(xí)和提升,，靈活調(diào)整和適時調(diào)整，注重實踐和經(jīng)驗,，以及堅持和勇于擔(dān)當(dāng),，我們可以更好地規(guī)劃自己的職業(yè)未來，并實現(xiàn)自己的人生價值和夢想,。讓我們共同努力,，成為一名有職業(yè)規(guī)劃意識和能力的大學(xué)生！

學(xué)生職業(yè)規(guī)劃心得體會篇三

第一段：引言（150字）,。

法學(xué)生職業(yè)規(guī)劃是一個重要的話題,，我們作為法學(xué)生,，需要思考我們將來的職業(yè)發(fā)展道路。通過對職業(yè)規(guī)劃的深入思考和總結(jié),，在法學(xué)學(xué)習(xí)的過程中,，我有了一些心得體會。本文將結(jié)合自身的經(jīng)驗,，探討法學(xué)生職業(yè)規(guī)劃的重要性以及規(guī)劃中應(yīng)該注意的問題,。

第二段：職業(yè)規(guī)劃的重要性（250字）。

職業(yè)規(guī)劃是法學(xué)生必不可少的一環(huán),。首先,，職業(yè)規(guī)劃可以幫助我們明確我們的職業(yè)目標(biāo)和規(guī)劃，以便我們有針對性地學(xué)習(xí)和提升自己的能力,。其次,，職業(yè)規(guī)劃可以幫助我們了解自己的興趣和優(yōu)勢，進一步指導(dǎo)我們選擇適合自己的職業(yè)方向,。最后，職業(yè)規(guī)劃可以幫助我們規(guī)避一些錯誤和困惑,，讓我們更加理性地面對職業(yè)選擇和發(fā)展,。

第三段：如何進行職業(yè)規(guī)劃（300字）。

在進行職業(yè)規(guī)劃時,，需要我們?nèi)娑钊氲亓私庾约?。首先，要明確自己的興趣和愛好,，找到自己真正感興趣的方向,。其次，要認(rèn)識自己的優(yōu)勢和劣勢,，從而能夠更好地發(fā)揮自己的長處,。此外，了解就業(yè)市場和行業(yè)動態(tài)也是職業(yè)規(guī)劃的重要一環(huán),，可以幫助我們選擇適合自己發(fā)展的行業(yè)和崗位,。最后，制定職業(yè)目標(biāo)并制定詳細(xì)的計劃,，包括學(xué)習(xí),、實習(xí)、培訓(xùn)等方面,，不斷提升自己的能力和競爭力,。

第四段：職業(yè)規(guī)劃中需要注意的問題（300字）。

在進行職業(yè)規(guī)劃過程中,，需要注意以下幾個問題,。首先,，要保持積極的心態(tài)，職業(yè)規(guī)劃是一個長期的過程,，需要不斷地積累和改進,。其次，要主動主導(dǎo)自己的規(guī)劃,，多參與實踐活動,，積極尋找機會拓寬自己的視野和經(jīng)驗。此外,，要善于總結(jié)經(jīng)驗和教訓(xùn),，及時調(diào)整自己的規(guī)劃和目標(biāo)。最后,，要保持與行業(yè)前沿的接觸,，關(guān)注行業(yè)的發(fā)展趨勢和新技術(shù)，以便能夠與時俱進地調(diào)整自己的職業(yè)規(guī)劃,。

第五段：總結(jié)與展望（200字）,。

通過深入學(xué)習(xí)和思考，我對法學(xué)生職業(yè)規(guī)劃有了更深的認(rèn)識,。明確的職業(yè)規(guī)劃可以幫助我們更好地規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)和發(fā)展,，選擇適合自己的職業(yè)方向，提高競爭力,。在未來的學(xué)習(xí)和求職過程中,，我將繼續(xù)努力，不斷完善自己的職業(yè)規(guī)劃,，并積極地參與實踐,，不斷提升自己的能力和素質(zhì)。我相信,，在系統(tǒng)的職業(yè)規(guī)劃的指導(dǎo)下,，我將在法律領(lǐng)域中找到屬于自己的舞臺，實現(xiàn)自己的職業(yè)夢想,。

學(xué)生職業(yè)規(guī)劃心得體會篇四

現(xiàn)在的社會是一個經(jīng)濟迅速發(fā)展的社會,，也是一個充滿競爭的社會，提前做好自己的規(guī)劃對我們更好的適應(yīng)社會打下基礎(chǔ),，作為新時代的大學(xué)生,，就應(yīng)該對社會有一個清醒的認(rèn)識，對現(xiàn)在的就業(yè)形式,，社會的的政治環(huán)境,、經(jīng)濟環(huán)境,、文化環(huán)境等等,，對自己的性格能力都應(yīng)有清醒的認(rèn)識,，只有這樣我們才能更好適應(yīng)社會，為社會做出更大的貢獻,，更好的實現(xiàn)自己的人生價值,。

不知不覺就到了大三了，時間過得真快啊,，還感覺就像昨天一樣,。真希望能回到過去啊，可是已經(jīng)不能了,，所以我們應(yīng)該好好規(guī)劃自己的未來了,，現(xiàn)在還不晚。為此我要好好規(guī)劃一下自己的將來,。以下就是我的規(guī)劃,！

（1）學(xué)好各科專業(yè)知識，能寫一些專業(yè)文章,，熟悉自己的專業(yè)領(lǐng)域,。

（2）學(xué)著去寫一些簡歷、求職信,。

（3）努力學(xué)習(xí)英語,，爭取過六級。用時積極準(zhǔn)備考取與本專業(yè)相關(guān)的職業(yè)資格證書,。

（4）了解、搜集工作信息的渠道,，并且積極去嘗試,。

（1）保持良好的生活習(xí)慣，合理安排作息時間,。

（2）能自我調(diào)理心理,，保持愉快的心情和健康的心理。

（3）認(rèn)知自己的興趣,，并去發(fā)展自己的興趣,。

（4）學(xué)著并提高自己的交際技巧，與他人能更好地溝通與交流,。

（1）可以去企業(yè)參加實訓(xùn),，尤其是有關(guān)本專業(yè)的工作，為本專業(yè)提供目標(biāo),。

（2）了解本準(zhǔn)也的知識與技能,，積累經(jīng)驗。

（1）對前三年的學(xué)習(xí)做一個總結(jié),，發(fā)現(xiàn)自己的不足并且去改善,。

（2）完成畢業(yè)考試和相關(guān)的論文,。

（1）了解職業(yè)人這個概念，為自己即將而來的就業(yè)做好充足準(zhǔn)備,。

（2）要有一個有學(xué)生向社會人轉(zhuǎn)變的過程,。

認(rèn)真參加企業(yè)的見習(xí)和實習(xí)，還有實習(xí)要嚴(yán)肅對待,，為即將而來的就業(yè)積累經(jīng)驗，也可以學(xué)到一些課本上根本無法學(xué)到的技能,，也可以提出一些相關(guān)的改革意見,。

1、繼續(xù)努力學(xué)習(xí),，在學(xué)習(xí)專業(yè)知識同時利用空閑時間繼續(xù)積累工作經(jīng)驗,。

2、長期計劃：

1）工作之余,，不斷學(xué)習(xí)各方面的知識,，拓寬自己的視野。

2）參加一些活動,，與人多溝通,，學(xué)會人際交流。建立良好的交流網(wǎng),。

3）努力工作,，積極博得提升的機會。

4）多看書,，在獲得知識的同時不斷提高自己的修養(yǎng),。

5）堅持鍛煉身體，以保證自己能以最佳狀態(tài)來面對任何事,。

自己的行動方案已經(jīng)制定,，如何完成這一成長成材的規(guī)劃呢？具體應(yīng)該怎樣去實現(xiàn)呢,？我覺的最主要的就是從現(xiàn)在做起一步一個腳印,，首先積極努力的學(xué)習(xí)，上課認(rèn)真聽講,，作好課堂筆記,，特別是對專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，平時多讀和自己專業(yè)有關(guān)的書籍,，進一步提高自己的專業(yè)知識,，積極參加學(xué)校組織的社會實踐活動，提高自己的實踐能力,，做到理論與實踐向結(jié)合,，同時積極參加學(xué)校社團活動,，增加社會實踐培養(yǎng)自己的社會適應(yīng)能力，認(rèn)真上好每學(xué)期的試驗課,，要抓住這個機會去把理論和實際聯(lián)系起來,，社會實踐和實驗是閉不可少的。這些都是在自己現(xiàn)階段必須作好的,，也是實現(xiàn)自己規(guī)劃的第一步,！注意自己的身體，多參加體育鍛煉,，身體是革命的本錢,，平時多去閱覽室和圖書館，多看一些與專業(yè)有關(guān)的書籍來完善自己的知識結(jié)構(gòu),。

大學(xué)時代,，是職業(yè)規(guī)劃正當(dāng)時。因此,，我們大學(xué)生應(yīng)盡早進行職業(yè)生涯規(guī)劃,，最好從我們步入大學(xué)校園就開始。要了解自己的長處和短處,，知道自己的興趣,，制定好職業(yè)目標(biāo)，規(guī)劃好自己的職業(yè)生涯,，在大學(xué)期間不斷評估與修正,，朝著自己的目標(biāo)去奮斗。一個人想獲得人生的成功,，沒有規(guī)劃是不行的,，沒有目標(biāo)將會荒廢一生。今天站在哪里并不重要,，但下一步邁向哪里卻很重要，這就需要我們做好規(guī)劃,。當(dāng)然,，僅僅有規(guī)劃是不夠的，日后的付出與堅持才是最重要的,。世界上唯一不變的就是變化,，此后我要根據(jù)環(huán)境的變化，不斷的評估和反饋,，堅持不懈,，從而保證目標(biāo)順利地實現(xiàn)。

標(biāo)而努力,。

學(xué)生職業(yè)規(guī)劃心得體會篇五

第一段：職業(yè)規(guī)劃的重要性（引入職業(yè)規(guī)劃的重要性）,。

大學(xué)生是國家的寶貴資源,，同時也是未來社會發(fā)展的希望。在這個充滿競爭的時代,，職業(yè)規(guī)劃尤為重要,。大學(xué)學(xué)生應(yīng)該明確自己的目標(biāo)和方向，通過合理的規(guī)劃,，增強自身競爭力,，備戰(zhàn)未來的職業(yè)生涯。

第二段：職業(yè)知識的獲?。殬I(yè)規(guī)劃過程中的信息搜集與分析）,。

職業(yè)規(guī)劃的第一步是了解各個行業(yè)的就業(yè)前景和自身的興趣愛好。大學(xué)期間,，我們要廣泛參加各類職業(yè)講座,、實習(xí)和培訓(xùn)，積極了解不同行業(yè)的發(fā)展趨勢和就業(yè)市場的需求,。同時,，多讀一些相關(guān)的書籍、雜志以及參加一些拓寬眼界的活動,，提高自己的職業(yè)素質(zhì)和綜合能力,。

第三段：個人優(yōu)勢的發(fā)展（發(fā)揮自己的優(yōu)勢，實現(xiàn)職業(yè)目標(biāo)）,。

在職業(yè)規(guī)劃的過程中,，我們需要準(zhǔn)確地評估自己的優(yōu)勢與劣勢，并根據(jù)自己的興趣和能力選擇適合自己的職業(yè)發(fā)展方向,。每個人都有自己的特長和擅長的領(lǐng)域,，我們要善于發(fā)揮自己的優(yōu)勢，為自己的職業(yè)發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ),。同時,，我們還需要不斷學(xué)習(xí)和成長，提升自己的技能和知識水平,，與時俱進,，適應(yīng)社會的發(fā)展變化。

第四段：實踐鍛煉的意義（實踐鍛煉對職業(yè)規(guī)劃的重要性）,。

職業(yè)規(guī)劃需要我們通過實踐鍛煉來檢驗和提高自己的能力,。大學(xué)期間，我們可以參加社團,、學(xué)生組織,、志愿者活動等，鍛煉自己的組織能力、溝通能力,、領(lǐng)導(dǎo)能力等,。同時，我們還可以通過實習(xí),、兼職等方式,，了解實際工作環(huán)境，鍛煉自己的實際操作能力和解決問題的能力,。只有通過實踐鍛煉,，我們才能更好地了解自己的職業(yè)規(guī)劃，掌握更多的就業(yè)機會,。

第五段：職業(yè)規(guī)劃的調(diào)整和完善（職業(yè)規(guī)劃過程中的調(diào)整和未來的展望）,。

職業(yè)規(guī)劃是一個動態(tài)的過程，隨著自身的成長和社會的變化,，我們的職業(yè)規(guī)劃也需要不斷地調(diào)整和完善,。我們需要關(guān)注行業(yè)的發(fā)展動態(tài)和市場的需求，根據(jù)自己的興趣和能力做出合理的調(diào)整,。同時,，我們要有遠(yuǎn)見和未來的展望，不僅要關(guān)注眼前的就業(yè)機會,，還要著眼于長遠(yuǎn)的職業(yè)發(fā)展,，不斷提高自己的職業(yè)素養(yǎng)和綜合能力，為未來的職業(yè)發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ),。

總結(jié)：通過不斷地學(xué)習(xí)和實踐,，我深刻體會到了職業(yè)規(guī)劃的重要性。只有明確自己的職業(yè)目標(biāo),，并通過合理的規(guī)劃和努力,，才能在競爭激烈的職場中脫穎而出。大學(xué)生應(yīng)該積極參與各類實踐活動和實習(xí),，不斷提高自己的能力和素質(zhì),，為自己的職業(yè)規(guī)劃打下堅實的基礎(chǔ)。同時,，我們還要保持警醒,，不斷調(diào)整和完善自己的職業(yè)規(guī)劃，并有遠(yuǎn)大的未來展望,，為未來的職業(yè)生涯奮斗，實現(xiàn)自己的人生價值,。

學(xué)生職業(yè)規(guī)劃心得體會篇六

一,、職業(yè)生涯規(guī)劃的意義：1、以既有的成就為基礎(chǔ)，確立人生的方向,，提供奮斗的策略,；2、突破生活的格線，塑造清新充實的自我；3,、準(zhǔn)確評價個人特點和強項,；4、評估個人目標(biāo)和現(xiàn)狀的差距,；5、準(zhǔn)確定位職業(yè)方向；6,、重新認(rèn)識自身的價值并使其增值；7,、發(fā)現(xiàn)新的職業(yè)機遇,；8、增強職業(yè)競爭力,；9,、將個人、事業(yè)與家庭聯(lián)系起來,。

二,、正確的心理認(rèn)知。

1,、認(rèn)清人生的價值,、社會的價值并不被所有的人等同接受“人云亦云”，并不等于自我的人生價值,。人生價值包括：經(jīng)濟價值,、權(quán)力價值、回饋價值,、審美價值,、理論價值。

2,、超越既有的得失每個人都很努力,，但成就并不等同。

后悔與抱怨對未來無濟于事,，自我陶醉則像“龜兔賽跑”中的兔子。

人生如運動場上的競技,，當(dāng)下難以斷輸贏,。

3、以萬變應(yīng)萬變，任何的執(zhí)著都是一種“阻滯”前途的行為想想“流水”的啟示“學(xué)非所用”是真理,。

三,、剖析自我的現(xiàn)狀。

自我充實：是否有專長,？經(jīng)常閱讀和收集資料嗎,？是否正在培養(yǎng)其他技能？

休閑管理：是否有固定的休閑活動,？有助于身心和工作嗎,？是否有休閑計劃？

自我實現(xiàn)：喜歡現(xiàn)在的工作嗎,？理由是什么,？有完成人生理想的準(zhǔn)備嗎？

四,、人生發(fā)展的環(huán)境條件：1,、友伴條件：朋友要多量化、多樣化,、且有能力,；2、生存條件：要有儲蓄,、發(fā)展基金,、不動產(chǎn)；3,、配偶條件：個性要相投,、社會態(tài)度要相同、要有共同的家庭目標(biāo),；4,、行業(yè)條件：注意社會當(dāng)前及未來需要的行業(yè)，注意市場占有率,；5,、企業(yè)條件：要穩(wěn)定，則在大中型企業(yè),；要創(chuàng)業(yè),，則在小企業(yè)。公司有改革計劃嗎,？公司需要什么人才,？6、地區(qū)條件：視行業(yè)和企業(yè)而定,；7,、國家（社會）條件：注意政治,、法律、經(jīng)濟（資源,、品質(zhì)）、社會與文化,、教育等條件,，該社會的特性及潛在的市場條件；8,、世界條件：注意全球正在發(fā)展的行業(yè),，用“世界觀”發(fā)展事業(yè)。

五,、人生成就的三大資源,。

1、人脈：家族關(guān)系,、姻親關(guān)系,、同事（同學(xué)）關(guān)系、社會關(guān)系,。

[解決方案]溝通與自我推銷,。

2、金脈：薪資所得,、有價證券,、基金、外幣,、定期存款,、財產(chǎn)（動產(chǎn)、不動產(chǎn)）,、信用（與為人和職位有關(guān)）,。

[解決方案]儲蓄、理財有方,、夫妻合作,、努力工作提高自己的能力條件及職位。

3,、知脈：知識力,、技術(shù)力、咨訊力,、企劃力,、預(yù)測（洞察）力、敏銳力,。

[解決方案]做好時間管理,、安排學(xué)習(xí)計劃,、上課、聽講座,、進修,、組織內(nèi)輪調(diào)、多做事,、反復(fù)練習(xí),、經(jīng)常做筆記、做模擬計劃,。

學(xué)生職業(yè)規(guī)劃心得體會篇七

在職業(yè)生涯中,，如果沒有自己的人生規(guī)劃，就好比在大海中航行沒有指南針,。會計職業(yè)規(guī)劃尤其對于學(xué)會計的大學(xué)生,，大學(xué)生會計的職業(yè)規(guī)劃很重要，是決定大學(xué)生走上工作崗位,，在會計職業(yè)生涯中是低頭走路還是抬頭走路的問題,。

會計理論和會計經(jīng)驗猶如人的兩條腿，一個都不能少,。當(dāng)有人對你說“會計經(jīng)驗重要”,，那是對會計的狹隘理解，因為中國有太多的會計憑經(jīng)驗在做,，一輩子也只是讀懂了會計的一部分,。當(dāng)有人對你說“會計理論重要”,那也是對會計的狹隘理解，因為中國同樣存在很多會計理論專家,，但大多數(shù)沒有轉(zhuǎn)化成生產(chǎn)力,，一輩子也只在探討會計的是是非非。

一個好會計一生中必須學(xué)好會計,、財務(wù),、稅務(wù)、管理,、營銷五方面的知識才能做好會計,。把這五方面的知識用于會計實踐才是優(yōu)秀的會計。

一,、會計職業(yè)形式分析,，高端會計人才缺乏，普通會計人才過獨木橋

會計專業(yè)是大學(xué)中大眾化的專業(yè),，全國數(shù)百所高校中幾乎每個學(xué)校設(shè)有會計專業(yè),。每年都有成千上萬的會計專業(yè)大學(xué)畢業(yè)生涌上人才市場，雖說會計是熱門職業(yè),，在這種現(xiàn)狀下普通和初級財務(wù)人員也明顯供大于求,。

但高端財務(wù)人才卻千金難覓,。作為專業(yè)技術(shù)性很強和個人素質(zhì)相對要求較高，且是企事業(yè)單位最重要的經(jīng)濟信息系統(tǒng)和控制系統(tǒng)的財務(wù)會計工作,。越來越多的企業(yè)開始對其從業(yè)人員有了新的期望和要求,。目前，具有幾年會計工作實踐經(jīng)驗,，并且取得會計職稱如注冊會計師,、 acca 、 aia 等的中高級會計人才成為市場上搶手貨,。這些現(xiàn)狀使其就業(yè)市場競爭日益激烈。面臨這種現(xiàn)狀作為當(dāng)代大學(xué)生更應(yīng)該好好籌謀自己的前途,，做好合理的規(guī)劃,。

此外，國際會計專業(yè)人才的需求逐漸趨熱,。據(jù)有關(guān)部門統(tǒng)計,，截至目前，我國尚缺 9 萬名與國際市場接軌的國際會計專業(yè)人才,，專業(yè)人才的巨大缺口意味著我們正面臨著拓寬國際視野和應(yīng)對能力,，向國際化、專業(yè)化邁進的嶄新挑戰(zhàn),。

二,、大學(xué)生會計個人因素分析：適合加堅持

本科學(xué)的是臨床醫(yī)學(xué)，辛辛苦苦學(xué)了五年,，畢業(yè)了卻不想當(dāng)醫(yī)生,，于是轉(zhuǎn)行學(xué)會計。沒有任何會計基礎(chǔ),，一切從零開始,。我是在看了一個日本作家的著作后決定學(xué)會計，忘記了書的名字,，但核心是講作為一個成功的管理者必須精通財務(wù)知識,。同時也覺得會計是個相對穩(wěn)定的工作，進可向高層管理發(fā)展,，退可專攻財務(wù),，對于不喜歡動蕩、漂泊的女孩子來說也是個不錯的選擇,。于是狠下決心,，要學(xué)就學(xué)到最好，決不能半途而廢,。

三,、個人大學(xué)生會計職業(yè)規(guī)劃

1,、不斷增強計算機應(yīng)用能力特別是excel、word的應(yīng)用,。

2,、全面學(xué)習(xí)會計本科課程盡快拿下會計從業(yè)資格證、助理會計師資格證,。

3,、從事財務(wù)相關(guān)工作同時不斷提高英語口語的應(yīng)用能力。

4,、拿下注冊會計師資格證充實財務(wù),、稅務(wù)、法律知識,。

5,、工作中積累經(jīng)驗提高管理方面能力。

6,、外企的財務(wù)總監(jiān),。

學(xué)生職業(yè)規(guī)劃心得體會篇八

職業(yè)規(guī)劃在大學(xué)生的成長中起著至關(guān)重要的作用。它幫助大學(xué)生明確自身的職業(yè)目標(biāo),，并制定實現(xiàn)這些目標(biāo)的計劃,。良好的職業(yè)規(guī)劃不僅能夠提高個人的就業(yè)競爭力，還有助于實現(xiàn)個人的人生價值和追求幸福的目標(biāo),。本文將通過闡述個人的職業(yè)規(guī)劃心得體會,，介紹職業(yè)規(guī)劃對大學(xué)生的重要意義和影響。

第二段：了解自我,，明確目標(biāo),。

職業(yè)規(guī)劃的第一步是深入了解自己。大學(xué)生需要關(guān)注自身的興趣,、特長,、優(yōu)勢和價值觀，以確定自己的職業(yè)發(fā)展方向,。在大學(xué)期間,，我積極參與各類實踐活動和兼職工作，通過實踐了解自己的興趣和能力,。同時,，我也通過與身邊的同學(xué)交流和觀察，汲取他們的經(jīng)驗和教訓(xùn),，幫助自己更好地認(rèn)識自己,。通過不斷地反思和總結(jié)，我逐漸明確了自己的職業(yè)目標(biāo),，并為此制定了可行的計劃,。

第三段：尋找機會,，拓展能力。

職業(yè)規(guī)劃的第二步是積極尋找機會,，拓展個人能力,。大學(xué)生可以通過參與社團、實習(xí)等活動,，積累實踐經(jīng)驗,，提升自己的知識和技能。在大學(xué)期間,，我主動參加各類實踐項目,，積極向教師請教和交流，努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識和提高自己的綜合能力,。通過這些實踐和積累,，我不僅加深了對專業(yè)領(lǐng)域的理解，還提高了自己的組織能力和人際溝通能力,。這些能力的提升為我實現(xiàn)職業(yè)目標(biāo)打下了堅實的基礎(chǔ)。

第四段：制定計劃,，持續(xù)努力,。

職業(yè)規(guī)劃的第三步是制定可行的計劃，并堅持努力實現(xiàn),。在明確了自己的職業(yè)目標(biāo)后,，我制定了詳細(xì)的計劃，并將其分解為可行的小目標(biāo),。我將長期目標(biāo)分解為年度,、季度和月度目標(biāo)，并通過不斷地追蹤和評估來調(diào)整計劃,。我堅持每天給自己設(shè)定具體的任務(wù),，努力提高工作和學(xué)習(xí)效率。同時,，我也在別人的幫助和指導(dǎo)下,，逐漸積累了一定的經(jīng)驗和方法，能夠更好地管理和執(zhí)行自己的計劃,。

第五段：跳出舒適區(qū),，不斷成長。

職業(yè)規(guī)劃的最后一步是跳出舒適區(qū),，不斷挑戰(zhàn)和成長,。大學(xué)生在職業(yè)規(guī)劃中，需要勇于接受各種挑戰(zhàn)和困難,，不斷超越自己的能力邊界,。在大學(xué)期間,，我主動參與各類競賽和項目，不斷鍛煉自己的能力,。雖然過程中遇到了無數(shù)的困難和挫折,，但每一次的經(jīng)歷都使我變得更加堅強和成熟。通過經(jīng)歷這些挑戰(zhàn),，我也更加清楚自己的優(yōu)勢和不足,，有助于調(diào)整自己的職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展道路。在每一次的跳出舒適區(qū)中,，我都能找到更多潛力和機遇,，不斷實現(xiàn)個人的成長和突破。

總結(jié)：

職業(yè)規(guī)劃是大學(xué)生邁向成功的重要一步,。通過了解自我,，明確目標(biāo)，尋找機會,，拓展能力,，制定計劃，持續(xù)努力,，跳出舒適區(qū),，不斷成長，我們將能夠為自己的未來鋪好堅實的基礎(chǔ),。在大學(xué)期間,，我們要保持積極主動的態(tài)度，多與他人交流和合作,，不斷學(xué)習(xí)和成長,，為實現(xiàn)自己的職業(yè)夢想奠定堅實的基礎(chǔ)。正如古語所說：“前人栽樹,，后人乘涼”,，我們要珍惜所擁有的資源和機會，為下一代學(xué)生提供更好的幫助和引導(dǎo),。

學(xué)生職業(yè)規(guī)劃心得體會篇九

一,、班會目的。

通過多種形式,，在熱烈的氛圍下,，讓同學(xué)們開懷暢談自己的未來職業(yè)，憧憬未來生活,。同時讓他們對自己的職業(yè)有一個規(guī)劃,，使他們明確自己在學(xué)校的學(xué)習(xí)目標(biāo)以及以后人生的方向。

二、班會形式,。

職業(yè)測評,、小組討論等。

三,、班會過程,。

播放歌曲《我的未來不是夢》，主題班會開始,，孫吾同主持,。

這是一個就業(yè)競爭十分激烈的年代，由過去的國家包分配到現(xiàn)在的就業(yè)雙向選擇,，盡管在目前的買方市場狀態(tài)下增加了學(xué)生的就業(yè)難度,，但實際上也增加了我們的就業(yè)自由度。在選擇空間更大的環(huán)境下,，我們有更多的可能將未來的發(fā)展納入自己設(shè)計的軌道中,。而做好這一生涯規(guī)劃、提升和新職業(yè)能力,，則是我們把握命運的有效途徑,。

選擇一份好工作最重要的是什么？最為重要的就是要把握好“發(fā)展需要與發(fā)展方向”,，包括個人的內(nèi)在需求,、社會及組織的用人要求，以及自己的職業(yè)發(fā)展方向,。

（一）、認(rèn)識職業(yè)生涯,。

離開校園,，走到社會，我們將面對一個全新的世界,，我們將扮演一個全新的角色——職業(yè)人,。職業(yè)，不僅是未來生活的基礎(chǔ),，也是個人價值和社會價值的載體,。

職業(yè)生涯是指個人在圍繞每一生命階段目標(biāo)而進行的有目的的學(xué)習(xí)與工作活動中，所創(chuàng)造出的一種相對穩(wěn)定的生活模式,。

職業(yè)生涯伴隨著人的成長和心理發(fā)展的全過程,。我們先來了解一下職業(yè)生涯發(fā)展的5個階段：

1、成長期（從出生到14歲）,。

特征：經(jīng)由父母,、教師等重要他人的認(rèn)同結(jié)果，形成自我概念。

任務(wù)：發(fā)展對工作的正確態(tài)度,，并了解工作的意義,。

2、探索器（15~24歲）,。

任務(wù)：職業(yè)偏好逐漸具體化,、特殊化級追求實現(xiàn)。

3,、建立期（25~44歲）,。

特征：尋求適合的職業(yè)領(lǐng)域，逐步建立穩(wěn)定的地位,。

任務(wù)：統(tǒng)整,、穩(wěn)固并求上進。

4,、維持期（45~65歲）,。

5、衰退期（65歲以上）,。

特征：停止原來的工作或退休,，并尋求與以前不同的方式來滿足需要。

任務(wù)：減速,、解脫,、退休。

職業(yè)生涯規(guī)劃簡單來說就是,，一個人對其一生中所承擔(dān)職務(wù)的相繼歷程的預(yù)期和計劃,。這個規(guī)劃包括一個人的學(xué)習(xí)和成長目標(biāo)，及對一項職業(yè)和組織的生產(chǎn)性貢獻和成就期望,。那么,，職業(yè)生涯規(guī)劃究竟是怎么樣的呢？我們可以這么認(rèn)為,，“我是誰,？”“我在哪里？”“我往何處去,？”“我如何到達,？”這四個內(nèi)容。

我是誰,？

我在哪里,？

我的明天和未來像什么生涯目標(biāo)的選擇和決定找一個安身立命的所在我如何到達？

我如何才能成為我想成為的自己我的生涯路徑,、生涯規(guī)劃與行動,。

（三）,、探索自己的職業(yè)興趣和性格。

了解完職業(yè)規(guī)劃的概念和內(nèi)容后,，我們來探索一下適合自己的職業(yè)興趣和職業(yè)性格,。（讓學(xué)生做mbit職業(yè)性格測試）。

（四）繪制你的職業(yè)生涯藍圖,。

沒有目標(biāo)的認(rèn)識是無聊乏味的,，沒有計劃的生活是雜亂無章的。通過剛才的認(rèn)識自我,，大家可能大概知道自己適合從事什么職業(yè)?，F(xiàn)在你要做的是，通過完整的規(guī)劃操作,，親手繪制自己的未來藍圖,，寫下自己的職業(yè)生涯規(guī)劃。

2.探索你的職業(yè)范圍與方向如果大家在自我分析與測評時都已認(rèn)真,、客觀的態(tài)度去對待,，那么，肯定有一些職業(yè)類型會在你的個性,、興趣,、價值觀、技能分析中不斷出現(xiàn),。一個最理想的職業(yè),，當(dāng)然就是應(yīng)該滿足你的個性、興趣,、價值觀和技能的所有要求,。

3.選擇適合的發(fā)展路徑職業(yè)方向確定以后如何去實現(xiàn)？有了方向后,，我們就可以開始著手尋找最佳的線路,，即選擇合適的發(fā)展途徑。職業(yè)方向的確立,，知識表明我們將來希望從事的職業(yè)范圍，但這個范圍里面做什么,，做到什么層次,，還需要進一步確定。比如,，你確定了將來要從事it行業(yè),，但是要做純技術(shù)（如軟件開發(fā)）類的，還是銷售類的,，亦或者是管理類的,？不同的路線就有不同的發(fā)展路徑。

4.擬定一份職業(yè)規(guī)劃書職業(yè)生涯規(guī)劃的類型，按照規(guī)劃的時間維度可以劃分為四種：短期規(guī)劃,、中期規(guī)劃,、長期規(guī)劃及人生規(guī)劃。通常來說,，短期規(guī)劃主要是對未來2年內(nèi)職業(yè)生涯的規(guī)劃,，中期規(guī)劃是未來2~5年的職業(yè)生涯規(guī)劃，長期規(guī)劃是為未來5~10年職業(yè)生涯的規(guī)劃,，人生規(guī)劃是指對整個職業(yè)生涯的規(guī)劃,，時間跨度可達40年左右，直到離開職業(yè)舞臺,。

我們首先需要確立人生規(guī)劃和長期規(guī)劃的目標(biāo),，指導(dǎo)自己的中短期規(guī)劃。任何一個好的規(guī)劃都是由遠(yuǎn)及近的,。

（1）先明確各階段的目標(biāo),；（2）設(shè)計各階段發(fā)展路徑；（3）制定各階段的實施行動計劃,。

（學(xué)校學(xué)習(xí),、職業(yè)培訓(xùn)、社團活動,、社會實踐）,。

四、課后作業(yè)：

要求學(xué)生寫一份自己的中短期職業(yè)生涯規(guī)劃,。

學(xué)生職業(yè)規(guī)劃心得體會篇十

你也許會問：這一步怎么做呢?不妨試試以下兩種方法,。一種是開動腦筋，寫下來10條未來5年你認(rèn)為自己應(yīng)做的事情,，要確切,，但不要有限制和顧慮哪些是自己做不到的，給自己頭腦充分空間,。第二種更直接,，完成這個句子：“我離開這個世界的時候會滿足，如果……”想象假設(shè)你馬上將不在人世,，什么樣的成績,、地位、金錢,、家庭,、社會責(zé)任狀況能讓你滿足。

根據(jù)你認(rèn)定的需求,，自己的優(yōu)勢,、劣勢,、可能的機遇來勾畫自己長期和短期的目標(biāo)。例如,，如果你分析自己的需求是想授課,，賺很多錢，有很好的社會地位,，則你可選的職業(yè)道路會明晰起來,。你可以選擇成為管理講師——這要求你的優(yōu)勢包括豐富的管理知識和經(jīng)驗，優(yōu)秀的演講技能和交流溝通技能,。在這個長期目標(biāo)的基礎(chǔ)上,，你可以制定自己短期目標(biāo)來一步步實現(xiàn)。

確切地說,，寫下阻礙你達到目標(biāo)的自己的缺點,，所處環(huán)境中的劣勢。這些缺點一定是和你的目標(biāo)有聯(lián)系的,，而并不是分析自己所有的缺點,。他們可能是你的素質(zhì)方面、知識方面,、能力方面,、創(chuàng)造力方面、財力方面或是行為習(xí)慣方面的不足,。當(dāng)你發(fā)現(xiàn)自己不足的時刻,，就下決心改正它，這能使你不斷進步,。

現(xiàn)在寫下你要克服這些不足所需的行動計劃,。要明確，要有期限,。你可能會需要掌握某些新的技能,，提高某些目前的技能，或?qū)W習(xí)新的知識,。

能分析出自己行為習(xí)慣中的缺點并不難,，但要去改變它們卻很難。相信你的父母,、老師,、朋友、職業(yè)咨詢顧問都可以幫助你,。有外力的協(xié)助和監(jiān)督會幫你更有效地完成這一步驟,。

制定一個明確的實施計劃：一定要明確根據(jù)計劃你要做什么,。那么現(xiàn)在你已經(jīng)有了一個初步的職業(yè)規(guī)劃方案,。如果你心目中有未來希望工作的公司或職位,，你就可以開始分析或參考現(xiàn)有市場上，這類公司或職位會對應(yīng)聘者有怎樣的要求和期望,。做出哪種貢獻可以使你在這樣的公司中脫穎而出?因為大部分人在工作后趨于麻木,，對自己的角色并不能清晰。因此,，就像任何產(chǎn)品在市場中要有其特色的定位和賣點一樣,，你也要培養(yǎng)一些能力，當(dāng)你不斷的對照公司的需求來評估自己需要創(chuàng)造的價值時,，接下來需要做的就是不斷完善自我,，創(chuàng)造出自己的思想閃光點，和執(zhí)行能力,，為未來的職業(yè)之路埋下更好的伏筆,。

學(xué)生職業(yè)規(guī)劃心得體會篇十一

面對嚴(yán)峻的就業(yè)壓力，人才間知識,、能力較量的不斷升級,，職業(yè)生涯的規(guī)劃，人生奮斗目標(biāo)的確立對我們來說顯得尤為重要,。有道是知己知彼,、百戰(zhàn)不殆、首先必須全面的認(rèn)識自己,，要在全面認(rèn)識自己的基礎(chǔ)上,，結(jié)合自己的發(fā)展?jié)摿Γ瑢ψ约哼M行合理的定位,。只有這樣,，才能制定出一個適合自己特點的，切實可行的奮斗目標(biāo),，也才能確立一個可以實現(xiàn)的職業(yè)生涯規(guī)劃,。

正確的職業(yè)理想要建立在社會理解的基礎(chǔ)之上，建立在對自己,、對社會的正確認(rèn)識之上,，建立在正確的人生觀、價值觀和職業(yè)觀之上,，并始終植根于社會需要的土壤之中,，將自己的知識、能力,、素質(zhì)與社會需要緊密結(jié)合在一起,，否則，就很難實現(xiàn)自己的職業(yè)理想,。

（一）自我分析,。

個人因素：我從小數(shù)學(xué)就好,，一直就很喜歡數(shù)學(xué)，在小時候就喜歡存錢,，管理財務(wù),，得知有會計專業(yè)后，使我有了當(dāng)會計的愿望,。初中畢業(yè)后,，我報了職校中心的會計電算化專業(yè)，現(xiàn)在學(xué)習(xí)很充實,，也很踏實,。

（二）環(huán)境分析：

1、本地區(qū)條件：在省內(nèi)外的企事業(yè)單位中,，會計這個行業(yè)是必不可少的,，江蘇省是長江下游地區(qū)的一個經(jīng)濟文化比較發(fā)達的省份，江蘇有獨特的經(jīng)濟發(fā)展優(yōu)勢,，而會計這個行業(yè)正是供不應(yīng)求,，無疑為職高生發(fā)揮優(yōu)勢提供了有利條件。

（三）關(guān)鍵成就因素分析,。

（四）關(guān)鍵問題分析,。

長遠(yuǎn)目標(biāo)。

第一階段第二階段第三階段第四階段,。

現(xiàn)實基礎(chǔ)高中目標(biāo)工作5年目標(biāo)創(chuàng)業(yè)目標(biāo),。

簡單的說，我的職業(yè)生涯可以分以下三步走,。

1,、高中階段：

（1）本階段主要是學(xué)習(xí)專業(yè)基本理論和技能、具備寬厚的人文素質(zhì)和良好心理素質(zhì),、具有較強的普通話交際溝通能力,，使自己成為符合職業(yè)的要求，適應(yīng)社會經(jīng)濟事業(yè)發(fā)展需要,，勝任大中小型企事業(yè)單位的出納員和財務(wù)會計人員,。

（2）通過暑期實踐、積累一定的實踐知識,。

（3）在本階段中我還將完成會計專業(yè)的?？茖W(xué)歷的進修。

2,、畢業(yè)后工作的5年：本階段主要是積累經(jīng)驗資本,，掌握一些實際的管理經(jīng)驗、工作方式。其次是抓緊空余時間進修,、充實自己,。

（一）高中階段的規(guī)劃。

規(guī)劃一：

一年級：珠算初級證書,，擔(dān)任班干部和語文課代表，完成學(xué)校的課程及自考課程,。參加學(xué)校組織的珠算培訓(xùn),，認(rèn)真聽好課堂45分，合理安排課余時間,。

二年級：等級考試,，會計電算化證書，參加學(xué)校組織的各種活動鍛煉自己,，電算化培訓(xùn),。

規(guī)劃二：高中三年中自學(xué)考課程安排。

第一年：1,、珠算,，2、管理會計,。

第二年：3,、全國計算機等級考試，4,、會計電算化,。

第三年：5、法律法規(guī),，6,、畢業(yè)實習(xí)報告，7,、基礎(chǔ)會計,。

從會計產(chǎn)生和發(fā)展的.歷史來看，會計既是經(jīng)濟管理必不可少的工具,，同時它本身又是經(jīng)濟管理的組成部分,。因此，任何社會的經(jīng)濟管理活動,，都離不開會計,，經(jīng)濟越發(fā)展，它的理越要加強,，會計越重要,，會計是一門經(jīng)濟管理科學(xué)，它的理論與方法體系隨著社會政治,、經(jīng)濟和科學(xué)技術(shù)的發(fā)展以及經(jīng)濟管理的需要而不斷發(fā)展和創(chuàng)新,。

實踐計劃如下：

1,、從出納最基本的工作做起，掌握一些基本操作,，用暑假45天,，掌握會計的一些技術(shù)性的工作，初步學(xué)習(xí)做會計,。

千里之行,，始于足下，創(chuàng)業(yè)之路貴在起步,，要把創(chuàng)業(yè)的理想變成創(chuàng)業(yè)的實踐,，，直至獲得創(chuàng)業(yè)的成功,，這是一條艱苦的,、并不平坦的創(chuàng)業(yè)之路。我們必須要有吃大苦,，耐大勞,、迎難而上、千方百計克服困難的思想準(zhǔn)備,，以勇往直前的精神艱苦奮斗,，創(chuàng)造美好的明天，塑造閃光的青春,、證明自我的潛能,、自我價值。現(xiàn)實生活中許多創(chuàng)業(yè)者都有這樣的體會：世俗偏見有時簡直是一張無形的網(wǎng),，裹得你苦惱不堪,，然而如果你硬著頭皮闖過去，便可能煙消云散,，迎來一個晴朗的天空,。

俗話說：“有志不在年高，無志空活百歲”,，面對嚴(yán)峻的就業(yè)壓力,，人才間的知識、能力較量的不斷升級,，職業(yè)生涯的規(guī)劃,、人生奮斗目標(biāo)的確立對我們來講顯得更為重要?？v觀許多成功的職校生,，他們都有一個共同點：在校求學(xué)時就定下了自己的目標(biāo)，并且堅持不懈地為之奮斗，終于到達理想的彼岸,。我結(jié)合自身條件,、客觀環(huán)境為自己設(shè)計了一份“職業(yè)生涯規(guī)劃”，希望能夠指導(dǎo)我按部就班的為之奮斗,，圓我的理想之夢,。

操作步驟之一：職業(yè)生涯診斷。

職業(yè)生涯必須理想和實際相結(jié)合,，職業(yè)生涯診斷能幫助我真正了解自己,，并進一步詳估內(nèi)外環(huán)境的優(yōu)勢、限制,。在“衡外情，量自力”的情況下,，使自己的職業(yè)生涯規(guī)劃更具有現(xiàn)實意義,。

學(xué)生職業(yè)規(guī)劃心得體會篇十二

順城區(qū)新華一校注重學(xué)生德智體全面發(fā)展，通過開展學(xué)生們喜愛的文化體育活動,，智力比拼,、踏石過河、系鞋帶,、趕“豬”等項目,，讓同學(xué)們在體育游戲活動中感受運動的快樂、合作的喜悅,。圖為5月31日一年級學(xué)生在做呼啦圈韻律操,。（記者姚淙江攝）。

日前,，記者針對我市高中生職業(yè)規(guī)劃認(rèn)識現(xiàn)狀,，在我市兩所學(xué)校發(fā)放了200份調(diào)查問卷。數(shù)據(jù)顯示,，83%的被調(diào)查學(xué)生缺乏職業(yè)規(guī)劃意識,、69%的被調(diào)查學(xué)生只是聽說過職業(yè)規(guī)劃一詞，高中生職業(yè)規(guī)劃意識淡薄,。

學(xué)生職業(yè)規(guī)劃應(yīng)當(dāng)盡早進行,。中學(xué)生相對缺乏職業(yè)概念，對于自己長大后干什么很茫然,，家長要根據(jù)自己的了解,，幫助孩子做好職業(yè)規(guī)劃。早規(guī)劃,，職業(yè)準(zhǔn)備時間就長,，勝出的可能性更大。在某媒體工作的韓先生曾為自己上中學(xué)的女兒做了一份職業(yè)規(guī)劃，他發(fā)現(xiàn)女兒有一定的組織能力,、自我管理能力,、學(xué)習(xí)能力，只是學(xué)習(xí)成績不拔尖,，便有意識地給女兒講述一位女會計師的故事,，幫助女兒確立進入經(jīng)濟領(lǐng)域當(dāng)白領(lǐng)的目標(biāo)，并選定考入東北財經(jīng)大學(xué)的中期目標(biāo),。女兒進入青春期后,，學(xué)習(xí)成績下滑，擔(dān)心中期目標(biāo)無法實現(xiàn),，很苦惱,。韓先生就跟女兒一道上網(wǎng)查閱東北財經(jīng)大學(xué)情況，分析各個專業(yè),，幫助女兒確定前景好的專業(yè),，并激勵女兒朝既定目標(biāo)努力。韓先生的女兒最后終于考入東北財經(jīng)大學(xué)經(jīng)濟管理學(xué)院,。接著,，韓先生又幫助女兒確立考研目標(biāo)，起初選擇在國內(nèi),，后來選擇去奧地利,。韓先生的親屬在奧地利居住，可以照顧孩子的生活,，節(jié)省留學(xué)費用,。

從韓先生為女兒做職業(yè)規(guī)劃的經(jīng)歷來看，一份可行的職業(yè)規(guī)劃應(yīng)當(dāng)考慮如下因素：學(xué)生興趣特點,、家庭人脈關(guān)系,、經(jīng)濟條件和社會就業(yè)趨勢，以及可持續(xù)性和可操作性,，為不斷充實完善預(yù)留空間,。數(shù)據(jù)顯示,，僅有19%的被調(diào)查學(xué)生對自己的個性,、興趣和能力非常了解，75%的被調(diào)查學(xué)生表示家長為自己選擇的專業(yè)往往跟家庭條件和就業(yè)有關(guān)系,。

市第二中學(xué)心理中心教師白云閣建議,，家庭和學(xué)校應(yīng)有計劃地幫助學(xué)生建立一個遠(yuǎn)景規(guī)劃，創(chuàng)造實行規(guī)劃的機會,。家長應(yīng)為學(xué)生提供專業(yè)實踐機會,。一些來不及做職業(yè)規(guī)劃的高考考生，在填報志愿時,，家長要與學(xué)生協(xié)商,，共同決策,、共同擔(dān)責(zé)。家長不要在沒溝通好的情況下,，過于強勢,，造成不必要的矛盾,。

當(dāng)前許多高校已將職業(yè)規(guī)劃納入新生入學(xué)教育之中,。讓學(xué)生知道上大學(xué)是要學(xué)什么，促使他們思考以后要做什么,。職業(yè)規(guī)劃能夠幫助學(xué)生明確學(xué)習(xí)的目的,，增強主動性,，根據(jù)個人的實際情況,，選擇好適合的出路。

學(xué)生職業(yè)規(guī)劃心得體會篇十三

大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃存在的問題不是僅僅是某一個層面的問題,，要想提升大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃水平,，必須要通過全員、全方位,、全過程的措施才能實現(xiàn),。

(一)政府方面：

1.制定和完善符合我國國情的高校職業(yè)生涯規(guī)劃教育政策。我國高校職業(yè)生涯規(guī)劃教育離不開強有力的政策支撐,。政府部門頒布實施的相關(guān)文件或政策,，重點在于對高校學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃教育的地位、性質(zhì),、目標(biāo),、管理辦法等方面進行具體的、明細(xì)化的規(guī)定,。教育部門要對職業(yè)生涯規(guī)劃政策實施過程進行督導(dǎo)和評估,，促使高校職業(yè)生涯規(guī)劃教育走上規(guī)范化、制度化的道路,。

2.加強對就業(yè)市場的管理,。第一,，加快建設(shè)畢業(yè)生就業(yè)市場體系。要以高校就業(yè)市場為主體,，以區(qū)域性,、行業(yè)性人才市場和勞動力市場作為重要補充，形成有形市場和無形市場相結(jié)合,，定期市場和不定期市場相結(jié)合,，綜合市場和專業(yè)市場相結(jié)合的立體化的就業(yè)市場。第二,，規(guī)范就業(yè)市場的管理,，加強市場服務(wù)職能，消除影響大學(xué)生就業(yè)的制度性約束,，促進畢業(yè)生就業(yè)工作的規(guī)范化和法制化,。

3.建立全國性的職業(yè)生涯規(guī)劃網(wǎng)絡(luò)。全國性的職業(yè)生涯規(guī)劃網(wǎng)絡(luò),，不僅可以加強全國各大高校之間的聯(lián)系,，擴大高校與用人單位之間的合作，使整個社會的職業(yè)生涯服務(wù)體系趨于一體化,，有利于職業(yè)生涯規(guī)劃理念的推廣,。

(二)學(xué)校方面：

1.加快調(diào)整高校學(xué)科、專業(yè)的建設(shè)和課程設(shè)置,，使學(xué)校培養(yǎng)出來的人才更加符合社會發(fā)展和就業(yè)市場的需要,。

第一，按照社會發(fā)展和市場需求進行專業(yè)調(diào)整,，了解市場對人才規(guī)格,、學(xué)生素質(zhì)等的要求，使學(xué)生將學(xué)到的理論知識應(yīng)用于實踐,，做到理論和實踐的科學(xué)統(tǒng)一,。第二，解決專業(yè)同質(zhì)問題,。高等院校應(yīng)該根據(jù)自己的特色和師資力量進行專業(yè)調(diào)整,，盡量爭取我有你無、你有我轉(zhuǎn),，開設(shè)特色專業(yè),，解決專業(yè)趨同的問題。第三,，改變學(xué)生的知識結(jié)構(gòu),，改變學(xué)生基礎(chǔ)理論知識與社會實踐的學(xué)習(xí)時間分配，鍛煉學(xué)生的專業(yè)操作能力,。

2.構(gòu)建完備的職業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo)體系,。高校應(yīng)當(dāng)為大學(xué)生構(gòu)建完備的職業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo)體系,，具體應(yīng)做到以下兩點：第一，職業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo)課程專業(yè)化,。將職業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo)課納入學(xué)校正常的教學(xué)計劃,，確定必要的學(xué)分，從入學(xué)至畢業(yè),，分階段,、分層次、分重點地為學(xué)生提供包括職業(yè)生涯規(guī)劃,、就業(yè)信息指導(dǎo),、求職技巧訓(xùn)練等各方面的指導(dǎo)。第二,，加強面向個體,、個性化的咨詢輔導(dǎo)，也要針對一些普遍的,、共性的話題進行團體咨詢,。

3.建立專業(yè)的職業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo)隊伍。第一,，注重選拔,。職業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo)教師要有較高的政治思想素質(zhì)、強烈的事業(yè)心,、進取心和創(chuàng)新精神,，要具有心理學(xué)、管理學(xué),、教育學(xué)等相關(guān)學(xué)科背景,。同時,，可以邀請校外經(jīng)驗閱歷豐富的職業(yè)生涯規(guī)劃專家,、人力資源管理專門人員來擔(dān)任。第二,，針對專業(yè)的職業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo)隊伍,，制定嚴(yán)格的考核制度，改進考核方法,，加大考核力度,，并根據(jù)考核結(jié)果進行獎優(yōu)罰差。

4.搭建平臺開展職業(yè)生涯規(guī)劃活動,。第一,，高校要加快大學(xué)生就業(yè)信息網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，為大學(xué)生及用人單位提供信息服務(wù)平臺,，提高就業(yè)指導(dǎo)的水平和效率,。第二,，高校職業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo)機構(gòu)應(yīng)邀請相關(guān)專家或社會成功人士來校為畢業(yè)生順利就業(yè)提供具體而有效的指導(dǎo)。第三,，高校職業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo)機構(gòu)應(yīng)安排學(xué)生到社會進行實地訓(xùn)練,，培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力。

1.客觀認(rèn)識自我,，提高自我意識,。開展職業(yè)生涯規(guī)劃，首先必須清晰地自我意識和提升科學(xué)自我定位的能力,。一方面,，可以通過引進職業(yè)測評系統(tǒng)來幫助學(xué)生客觀地了解自我，借助于職業(yè)興趣,、性格,、氣質(zhì)測驗以及職業(yè)能力測試等，客觀地反映學(xué)生的職業(yè)傾向,、職業(yè)興趣,、性格、氣質(zhì),、能力,，這些對學(xué)生合理選擇職業(yè)有較大的現(xiàn)實意義。另一方面,，通過家長,、老師和同學(xué)的評價來幫助學(xué)生，估計自己的能力,，明確自己的優(yōu)勢,，衡量自己的差距。

2.提高職業(yè)心理素質(zhì),。

第一,，培養(yǎng)積極樂觀的人生態(tài)度。大學(xué)生應(yīng)自覺樹立正確的世界觀,、人生觀,、價值觀，培養(yǎng)積極樂觀,、健康向上的人生態(tài)度,。

第二，增強抗挫折能力,。大學(xué)生在擇業(yè)過程中應(yīng)學(xué)會自我欣賞與自我接納,，敢于競爭，不怕失敗,。

第三,，要培養(yǎng)良好的心理沖突調(diào)適能力,，建立良好的人際關(guān)系，始終保持積極向上的精神狀態(tài),。

3.全方位提高職業(yè)素質(zhì)和技能,。第一，必須構(gòu)建合理的知識結(jié)構(gòu),。首先,，應(yīng)加強基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)，夯實理論基礎(chǔ),。其次,，深化對知識的理解，強化各種專業(yè)技能,。最后,，應(yīng)增加文理學(xué)科的融合，擴大自己的視野,。第二,，培養(yǎng)綜合的職業(yè)能力。大學(xué)生應(yīng)著重培養(yǎng)自己的決策能力,、創(chuàng)新能力,、社交能力、實際操作能力,、組織管理能力和學(xué)習(xí)能力等,。

學(xué)生職業(yè)規(guī)劃心得體會篇十四

1999年，教育部出臺《面向21世紀(jì)教育振興行動計劃》,，明確提出到20xx年實現(xiàn)高等教育毛入學(xué)率達到適齡青年的15%,。也就是從這一年開始，我國高校開始陸續(xù)擴招,。

名詞解釋：高等教育毛入學(xué)率,，指高等學(xué)校在校生人數(shù)與規(guī)定年齡組人口數(shù)的比率，通常被作為衡量一個國家高等教育發(fā)展水平的重要指標(biāo),。規(guī)定年齡組人口,，指18到22周歲年齡段的人口,。也就是說,，高等教育毛入學(xué)率，即18到22周歲年齡段的人口中正在接受高等教育的比例,。延伸閱讀：高等教育毛入學(xué)率,，在15%以下，稱為高等教育的“精英教育階段”;在15%—50%時,，稱為高等教育的“大眾化教育階段”;在50%以上,，稱為高等教育的“普及化教育階段”,。縱觀我國近10年的高等教育毛入學(xué)率如下：20世紀(jì)90年代,，為3.7%,，進入高等教育的精英化教育階段;1998年，上升到9%,，仍為高等教育的精英化教育階段;進入21世紀(jì)初的20xx年,，上升到13.13%，屬于精英化教育到大眾化教育的過度期;20xx年,，達到15%,，進入了高等教育的大眾化教育階段;20xx年，超過15%,，達到24.2%,，真正進入高等教育的大眾化教育的蓬勃發(fā)展階段。在《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》中,，提出的高等教育發(fā)展目標(biāo)是：20xx—20xx年,，毛入學(xué)率從24.2%提高到40%。

同時,，主要勞動年齡人口(20歲—59歲)中,，受到高等教育的比例，將由20xx年的9.9%提高到20xx年的20%,。在這里有這樣一點,，需要大家認(rèn)真去分析：分子，是寬口徑的高等教育在學(xué)人數(shù),，規(guī)模逐年小幅提高;分母,，是18至22歲人口群體，據(jù)預(yù)測將從20xx年的1.23億人減至20xx年的8900萬人,，直接就縮減3400萬人,。所以，在分子的小幅增大的同時,，分母在大幅減小,，毫無疑問，要想實現(xiàn)20xx年的毛入學(xué)率40%,，可以大膽預(yù)測問題不會太大,，甚至都有可能提前超額完成既定目標(biāo)，更有可能提前達到高等教育的普及化階段,。更有意思的是,，20xx年9月份，中國之聲新聞報道：自1980年9月25日，中共中央發(fā)出《關(guān)于控制我國人口增長問題致全體共產(chǎn)黨員,、共青團員的公開信》提倡“一對夫婦只生育一個孩子”政策以來,，實行計劃生育30年來，中國少生4億人,，這意味著少消耗糧食和水資源,，少占用耕地?？上部少R,，中國“計劃生育政策”取得顯著成果，推遲4年時間延緩世界人口達到60億!

二,、就業(yè)政策的歷史變革,。

近幾十年以來，隨著國家經(jīng)濟體制轉(zhuǎn)軌,、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整,、用人機制市場化，大學(xué)生就業(yè)市場的形勢發(fā)生了重大變化,。最大的變化就是,，隨著國家政策由社會主義計劃經(jīng)濟體制逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)樯鐣髁x市場經(jīng)濟體制，就業(yè)政策和就業(yè)制度發(fā)生重大變化,。

1951年開始,，大中專畢業(yè)生全部以國家指令性計劃方式安排就業(yè)，可以成為“統(tǒng)包統(tǒng)分”的時代,。

1993年開始,，國家任務(wù)計劃招收的學(xué)生，由國家負(fù)責(zé)在一定范圍內(nèi)就業(yè),，初步開展學(xué)校與用人單位供需見面會,，逐步推行雙向選擇，自費生自主擇業(yè),。但由于當(dāng)時的年代,，大學(xué)畢業(yè)生相對于社會發(fā)展來說還是精英教育階段，大學(xué)生還是緊缺資源,，不存在就業(yè)的問題,。

1996年開始，除軍事院校外,，絕大多數(shù)大學(xué)生實行自費上學(xué),、自主擇業(yè)，逐步將大學(xué)生推向人才市場,，開始市場化就業(yè),。進入21世紀(jì)后，我國現(xiàn)行的就業(yè)政策,，可以描述為“市場就業(yè),、雙向選擇、擇業(yè)自由,、競爭就業(yè)”,。

隨著我國高等教育的大眾化、用人機制的市場化,、經(jīng)濟體制的改革轉(zhuǎn)軌,、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整等發(fā)展進程的不斷深入，社會整體就業(yè)壓力不斷擴大,，高校畢業(yè)生的就業(yè)問題,，日益成為社會關(guān)注的熱點或焦點問題。20xx年的“金融危機”,，更是“雪上加霜”,，大學(xué)生的就業(yè)環(huán)境和就業(yè)形勢變得更加嚴(yán)峻。

為了促進大學(xué)生就業(yè),，加強大學(xué)生的就業(yè)競爭力,，20xx年，教育部推出新政,，在全國各高校開設(shè)《大學(xué)生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)課》,，明確提出要將職業(yè)規(guī)劃課納入選修課或者必修課，總學(xué)時不得少于38學(xué)時,。具體到華北電力大學(xué)科技學(xué)院的政策落實情況如何呢?華北電力大學(xué)科技學(xué)院,，自20xx年開始增設(shè)《大學(xué)生職業(yè)生涯發(fā)展與規(guī)劃》、《大學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)》兩門公共選修課,。其中,，《大學(xué)生職業(yè)生涯發(fā)展與規(guī)劃》課程設(shè)置16學(xué)時，課程類別為公共選修課,，學(xué)分為1個學(xué)分,，面向大學(xué)一年級全體學(xué)生授課。20xx年,，根據(jù)教育部,、教育廳的政策要求，將《大學(xué)生職業(yè)生涯發(fā)展與規(guī)劃》課調(diào)整為公共必修課,，總學(xué)分為2學(xué)分,，總學(xué)時為20學(xué)時，分為授課環(huán)節(jié)16學(xué)時和實踐環(huán)節(jié)4學(xué)時,。

四,、近幾年高校大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)數(shù)據(jù)。

從近幾年高校畢業(yè)生人數(shù)與就業(yè)狀況數(shù)據(jù)的分析，我們可以看到：1.大學(xué)畢業(yè)生逐年增多,，呈現(xiàn)大幅上升的趨勢,，從20xx年的100多萬激增到20xx年的600多萬;2.待業(yè)人數(shù)逐年增多，從20xx年的30多萬激增到20xx年的200多萬;3.就業(yè)率是先升后降,，從20xx年到20xx年是穩(wěn)步小幅上升,，從20xx年開始呈現(xiàn)逐年下降趨勢。

那么,，從20xx年開始,，我國的大學(xué)生就業(yè)市場，基本就形成了“供大于需”的局面,，在整個社會就業(yè)的大環(huán)境中甚至出現(xiàn)了：博士生強碩士生的崗位,，碩士生強本科生的崗位，而本科生只能與大中專生爭飯碗,，大學(xué)生強農(nóng)民工飯碗,，甚至還出現(xiàn)大學(xué)畢業(yè)生“零報酬、零工資”就業(yè)現(xiàn)象,。在這里,，有一個“消化量”的問題：高校的擴招與社會所能提供的新增就業(yè)崗位數(shù)量不協(xié)調(diào)，產(chǎn)生了畢業(yè)生數(shù)量的增加超過了社會所能提供的就業(yè)崗位數(shù)量,，導(dǎo)致高校培養(yǎng)的大批畢業(yè)生走出校門后,，社會所不能消化?？上攵?，當(dāng)前的大學(xué)生就業(yè)形勢的嚴(yán)峻程度。

大學(xué)生就業(yè)難的問題,，日益凸顯,。導(dǎo)致大學(xué)生就業(yè)難的原因也是多方面的，有社會發(fā)展的問題,、有教育體制的原因,、有經(jīng)濟發(fā)展的問題等等，還有就是求職者自身的原因,。希望大家通過職業(yè)規(guī)劃課的學(xué)習(xí),，能夠更加明確地認(rèn)識自己、明確職業(yè)定位,、做好職業(yè)規(guī)劃,，逐步提升自身的就業(yè)核心競爭力。自身的學(xué)歷層次,，自身的技能水平,，自身的綜合素質(zhì),，是可以通過自身的努力迅速得到提高的。有人說過,，接受我們不能改變的,，改變我們可以改變的，把握住今天,，才能成就明天,。

學(xué)生職業(yè)規(guī)劃心得體會篇十五

九年義務(wù)教育,，我們在兒童的懵懂,、自由的嬉戲和父母的縱容中，快樂的度過;三年的高中生活,，我們在學(xué)生們逐漸激烈的競爭,、老師日益嚴(yán)肅的面孔和漫天飛舞的試卷中，艱難的熬過;初入大學(xué)的第一年,，我們在脫離了父母與老師的牽制,，懷著對大學(xué)生活的陌生與好奇，自由的飛過了,。大學(xué)的第二年,，當(dāng)我們面對眾多的課程撲溯迷離時，在迷茫中悄悄地溜過;大學(xué)第三年……開始對未來的生活產(chǎn)生了一點點茫然,，大學(xué)四年,，難道就要這樣混混噩噩地度過么?當(dāng)然不!成功往往是留給有計劃、有目標(biāo)的人!

1,、性格探索報告,。

優(yōu)點：容易培養(yǎng)自己對事物的興趣，愛好廣泛,，對自己感興趣的事情總會持滿腔熱情的投入,。好奇心、責(zé)任心和適應(yīng)性強,。對于喜歡做的事能夠全神貫注,，心無旁騖。具有創(chuàng)造性,，處理事情能按部就班,、精確且有條理，有耐性,，亦靜亦動,。

存在的缺點:不喜歡有約束的生活，不太善于表達情感,，有時候喜歡獨斷,，對生活缺少規(guī)劃,，目標(biāo)不明確，偶爾處事比較沖動,、意氣用事,。

2、職業(yè)興趣探索報告,。

喜歡在無人監(jiān)督的情況下工作,，事務(wù)分析和執(zhí)行能力較強，做事精益求精,，細(xì)心謹(jǐn)慎,，有條理，喜歡獨立思考但注重團隊合作,。適應(yīng)的工作環(huán)境：有自由度而不過分約束,，既有團隊合作又能充分發(fā)揮個人才能的環(huán)境。

3,、自我分析小結(jié),。

期望在工作中能夠有一定的自由度，對煩瑣的工作能有耐心地完成,，能夠發(fā)揮個人自主獨立性和責(zé)任感,，而且能夠以自我監(jiān)督的形式使自己的工作按照自己的計劃順利進行。期望工作中既能體現(xiàn)團隊合作又能給予個人發(fā)揮的空間,。

一個人有缺點并不可怕,，主要是能學(xué)會取長補短，善于改正,。對自己感興趣的事情能夠全身心投入,，有耐心、責(zé)任心和適應(yīng)能力強是我的優(yōu)點,，但有時也存在著判斷事情過于主觀化,，容易作出草率的決定，偶爾處事會意氣用事,，出錯后便會后悔,。但是我會在生活和實踐不斷地完善自己。

1,、所學(xué)專業(yè)分析,。

計算機科學(xué)與技術(shù)(醫(yī)學(xué)應(yīng)用)專業(yè)，要求掌握基本的醫(yī)學(xué),、藥學(xué)知識,，熟悉醫(yī)院業(yè)務(wù)、管理的流程和醫(yī)學(xué)影像數(shù)據(jù)處理常識,，掌握計算機學(xué)科的基本理論和醫(yī)藥管理數(shù)據(jù)的再利用方法,，熟練掌握計算機軟硬件系統(tǒng)的應(yīng)用知識,，掌握醫(yī)藥行業(yè)數(shù)據(jù)倉庫的建立、醫(yī)學(xué)數(shù)據(jù)挖掘算法以及醫(yī)藥決策支持系統(tǒng)的創(chuàng)建,。對醫(yī)藥管理數(shù)據(jù)再開發(fā)的有效性和發(fā)展趨勢有深入的理解和評估能力,，有良好的組織管理和交流溝通能力，能夠根據(jù)醫(yī)院的具體情況實施,、維護和完善醫(yī)院管理信息系統(tǒng),，能夠在原有醫(yī)藥信息系統(tǒng)的基礎(chǔ)建立和實施智能決策支持系統(tǒng)，具備良好的國際交流能力,，能適應(yīng)技術(shù)進步和社會需求的變化的復(fù)合型人才,。

主要課程：高等數(shù)學(xué)、電路與電子學(xué),、數(shù)字電路與數(shù)字系統(tǒng),、離散數(shù)學(xué),、概率論與數(shù)理統(tǒng)計,、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法、c語言程序設(shè)計,、計算機硬件基礎(chǔ),、編譯原理、數(shù)據(jù)庫原理,、計算機網(wǎng)絡(luò),、操作系統(tǒng)、軟件工程,、java語言程序設(shè)計,、數(shù)據(jù)倉庫與數(shù)據(jù)挖掘、決策支持系統(tǒng),。

2,、社會環(huán)境分析。

縱觀世界經(jīng)濟的發(fā)展,，經(jīng)濟全球化進程明顯加快,，信息化已成為全球化的迫切需要和必要保證。世界范圍的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和信息技術(shù)進步,，必將對中國信息產(chǎn)業(yè)的發(fā)展產(chǎn)生深刻影響,。加上中國社會環(huán)境較為穩(wěn)定，近年來,，良好的宏觀經(jīng)濟和政策環(huán)境為中國it市場的穩(wěn)定增長起到了積極的作用,。經(jīng)過改革開放和快速發(fā)展，目前我國的信息產(chǎn)業(yè)已形成了較為完整的工業(yè)生產(chǎn)體系,。

3,、職業(yè)環(huán)境分析,。

互聯(lián)網(wǎng)：20xx年的“互聯(lián)網(wǎng)泡沫危機”過后，迎來了中國互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的高潮,，騰訊,、百度、阿里巴巴,，都在這個寒冬中殺出了一條血路,，成就了今天的中國互聯(lián)網(wǎng)事業(yè)。在信息高度發(fā)達的今天,，大家已經(jīng)注意到,，互聯(lián)網(wǎng)是怎樣影響著我們，在20xx年,，sns和電子商務(wù)將會是互聯(lián)網(wǎng)走向春天的領(lǐng)頭羊,。sns，打破了地域限制,，使人們找到了以興趣為主要目的交際圈;電子商務(wù),，當(dāng)打破“不安全”的心理障礙之后，簡單的流程以及更大的自由度廣受青睞,?；ヂ?lián)網(wǎng)的力量正在得到彰顯，而力量的聚集仍然在進行當(dāng)中,，雖然中國已經(jīng)有2.5億的互聯(lián)網(wǎng)用戶,，但是從滲透率來講仍然低于20%，仍然低于全球的平均水平,。隨著中國經(jīng)濟的進一步發(fā)展,，網(wǎng)絡(luò)的進步以及它的網(wǎng)絡(luò)效應(yīng)會更加的凸顯。中國互聯(lián)網(wǎng)需要新模式,、新思路的注入,。

軟件：受金融危機的沖擊，軟件行業(yè)日趨激烈的競爭導(dǎo)致行業(yè)整體盈利能力下降,，軟件企業(yè)出口也日益趨冷,，行業(yè)必將出現(xiàn)新一輪洗牌，在完成優(yōu)勝劣汰的市場選擇后,，其發(fā)展將更為迅速,，這也是中國軟件業(yè)的發(fā)展必不可少的一步。大批缺乏經(jīng)驗和專業(yè)化服務(wù)能力的軟件企業(yè)將被淘汰,，而最終留下的將是有價值的軟件企業(yè),。全球經(jīng)濟危機給國內(nèi)的軟件企業(yè)提出了挑戰(zhàn)，但是擴大內(nèi)需,、信息化建設(shè)等利好機遇也給國內(nèi)的軟件企業(yè)帶來巨大商機,，在20xx年,，尤其是工業(yè)軟件有望受寵。

眾多業(yè)內(nèi)人士對于軟件行業(yè)的迅速回暖十分看好,，在過去的30年軟件行業(yè)平均增長率為9%,，在過去10年間平均增長率接近20%。因此以這樣速度來看,，中國還是全世界成長性最好的一個區(qū)域,，國內(nèi)軟件企業(yè)面對的是一個很好市場，而從業(yè)者也會在這個市場中覓得更好的機會,。正如東軟ceo劉積仁認(rèn)為,，目前是中國軟件行業(yè)獲得更好人力資源的最后階段。中國電子信息產(chǎn)業(yè)發(fā)展研究院(ccid)針對20xx年人才市場的最新調(diào)查數(shù)據(jù)顯示,，目前it行業(yè)每年存在至少50萬的軟件人才缺口,，并且還在以每年20%的速度增加。

中國it產(chǎn)業(yè)在20xx年缺乏的主要人才包括：軟件外包,、軟件測試,、硬件技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù),、游戲動漫,、通訊產(chǎn)業(yè)人才。

中國it產(chǎn)業(yè)20xx年走勢決定了上述人才就業(yè)走勢,，一方面，中國it產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)正在從一個it外包制造中心過渡為一個it創(chuàng)造,、出口中心,，技術(shù)人才需求大大加強;另一方面，電信重組大戲加快,、網(wǎng)絡(luò)游戲產(chǎn)業(yè)在大經(jīng)濟環(huán)境中一枝獨秀,，都決定了中國it產(chǎn)業(yè)仍然需要大量人才?；趥€人的性格特點和個人優(yōu)勢,，以及一些外部因素，如：在網(wǎng)絡(luò)方面：專業(yè)課設(shè)有《計算機網(wǎng)絡(luò)》,，并獲得網(wǎng)絡(luò)工程師資格認(rèn)證,，對網(wǎng)絡(luò)知識比較熟悉。軟件方面：編程能力較強,，熟悉多種編程語言,，細(xì)心嚴(yán)謹(jǐn)?shù)仍颍盐磥砺殬I(yè)目標(biāo)定在兩個方面：其一是網(wǎng)絡(luò)技術(shù)主管,，具體發(fā)展路徑：大學(xué)畢業(yè)----普通網(wǎng)絡(luò)工程師----網(wǎng)絡(luò)安全工程師----技術(shù)主管,。

其二是軟件項目經(jīng)理,，具體發(fā)展路徑：大學(xué)畢業(yè)-----軟件工程師----高級軟件工程師----項目經(jīng)理。

短期計劃(20xx-20xx)：

加強英語學(xué)習(xí)并通過英語六級,，在校期間參加相關(guān)實習(xí)工作,，積累工作經(jīng)驗。若有時間,，繼續(xù)考取軟件設(shè)計師或ccna資格認(rèn)證,。、php或jsp其中一種編程語言,，其它兩種要熟悉,。大學(xué)最后階段，優(yōu)秀地完成學(xué)業(yè),，獲得大學(xué)本科計算機專業(yè)畢業(yè)證書,，取得學(xué)位。

中期計劃(畢業(yè)后至畢業(yè)后3到5年)：

大學(xué)畢業(yè)后選定職業(yè)目標(biāo),，如果一開始便從事網(wǎng)絡(luò)方面的工作,，用3年到5年的時間從一名普通網(wǎng)絡(luò)工程師成為一名網(wǎng)絡(luò)安全工程師(目前，網(wǎng)絡(luò)安全工程師最急缺,，而且待遇好),，期間，利用工作之余的時間繼續(xù)學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)知識應(yīng)包括：計算機結(jié)構(gòu)及工作原理,，windows、linux操作系統(tǒng),，網(wǎng)絡(luò)信息安全,，網(wǎng)絡(luò)編程等?？既cna及ccnp認(rèn)證,，成為一名網(wǎng)絡(luò)安全工程師。如果從事軟件方面的工作,，用3到5年的時間從一名軟件工程師成為一名高級軟件工程師,，期間必須學(xué)習(xí)掌握的知識包括：計算機專業(yè)英語，軟件項目管理,，軟件測試與維護等,，同時加強數(shù)據(jù)庫及編程方面的知識，如(oracle,sqlserver數(shù)據(jù)庫設(shè)計和實現(xiàn),，.net,、winform、j2ee等程序開發(fā)技術(shù))?？既「呒壾浖こ處熣J(rèn)證,。

長期計劃(畢業(yè)后10到15年)：

成為技術(shù)主管或軟件項目經(jīng)理。

這一階段,，其間必定有重重困難,，而且發(fā)展過程也可能很漫長，從技術(shù)的開發(fā)轉(zhuǎn)為管理,，不但要對所在行業(yè)的技術(shù)有一個全面的了解以及多年的工作積累的經(jīng)驗,，還要了解技術(shù)的走勢，熟悉管理業(yè)務(wù),，有良好的社會關(guān)系以及較強的溝通能力等,。

所謂“書到用時方恨少，事非經(jīng)過不知難,?！睂W(xué)無止境，要成為一名技術(shù)主管或項目經(jīng)理,，其實就是“學(xué)習(xí)-培訓(xùn)-實施-發(fā)現(xiàn)問題-再學(xué)習(xí)”的循環(huán)過程,，如果不學(xué)習(xí)將不能解決現(xiàn)實工作中出現(xiàn)的新問題，更不可能站在一個戰(zhàn)略的角度來解決問題,。所學(xué)的知識除了必須全面掌握的專業(yè)知識外還要提高英語水平,、掌握管理知識，如：項目計劃,、項目配置管理,、成本核算、風(fēng)險預(yù)估,、績效考核等,。

必須具備的素質(zhì)：1、要有毅力,，只有堅定信念，努力打動別人,，才能成功,。2、親和力,，如果一個團隊的向心力不夠,，各自為政，那么最終也只能是失敗,。3,、循序漸進、持久求學(xué)。4,、敢負(fù)責(zé)任以身作則,，而且還要善于總結(jié)。

計劃永遠(yuǎn)跟不上變化,，職業(yè)生涯規(guī)劃也是一個動態(tài)的過程,，在實施的過程中需要不斷地調(diào)整。

1,、評估時間：正常情況下,，每年年底評估調(diào)整一次。

2,、評估和調(diào)整內(nèi)容,。

假如我不能按規(guī)劃成為一名出色的員工或領(lǐng)導(dǎo)者，我需要找出所存在的不足進行改正;如果是知識方面的不足,，就要針對不足的方面進行學(xué)習(xí),，努力地向目標(biāo)接近。

假如我工作表現(xiàn)出色卻得不到提拔,，我將在自薦無果的情況下選擇新的單位,。

假如某些因素影響計劃的實施，不得不降低期望值時,，我會暫時地降低職業(yè)目標(biāo)繼續(xù)奮斗,。暫時降低眼前的目標(biāo)，并不等于是說不需要長遠(yuǎn)目標(biāo),。長遠(yuǎn)的目標(biāo)是一條主線,，要保持它的穩(wěn)定，在這條主線上,，需要一些現(xiàn)實目標(biāo),，在現(xiàn)實目標(biāo)的實現(xiàn)中壯大自己，因為未來就在前面的不遠(yuǎn)處,。

假如出現(xiàn)事業(yè)和家庭要我作出唯一的選擇時,，我會先選擇家庭。七,、結(jié)束語俗話常說,，盡人事，聽天命,。對于我們可以控制的,，理當(dāng)全力以赴，因為操之在我;對于不可控制的,，我們應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成坦然接受的胸懷和氣度,。要抱著一種信念,，那就是不做則已，要做就要做好,。在工作中,，努力奮斗，精益求精,。這樣，才能贏得收獲,。

學(xué)生職業(yè)規(guī)劃心得體會篇十六

1、職業(yè)規(guī)劃設(shè)計大賽是一個很有意義的賽事,，而我在大一的時候卻沒有選擇參加,。原因不是因為我不能夠完成，是我知道我的作品必定只是一件參加比賽的作品，而不是真正意義上的職業(yè)生涯規(guī)劃。我知道,，我并沒有準(zhǔn)備好,。而通過一年時間的變化,，我的心智更為成熟,，為人處事更為出色，在大二下學(xué)期，我很堅定地參加了比賽,。

為使本職業(yè)規(guī)劃切實可行，我在制作的前期將大量的時間放在了思考工作上。目的是為了讓規(guī)劃的邏輯性更強,，可行性更高,。在我充分了解職業(yè)生涯規(guī)劃的步驟后,，我還認(rèn)真閱讀了以往參加該項比賽同學(xué)的作品,。希望能知己知彼，避免思考上的片面,。

在前期工作完成后，我找到了一套非常適合自己的規(guī)劃方法，那就是結(jié)合點法和利用自己的優(yōu)勢,。我深知任何一個職業(yè)再好，若不結(jié)合自己的實際而一廂情愿的話,，那么所有一切也只是向往而已,，它并不能變成我的事業(yè);而若不能揚長避短的話，我的事業(yè)也將不能成功,。通過這套方法,，我認(rèn)為，我能較有目的性地完成規(guī)劃并讓本規(guī)劃提高到一個較可行的層次,。因為需要長時間專注于作品的修改,，我放棄了我的健美操訓(xùn)練,。放棄一樣?xùn)|西一定要實現(xiàn)另一種價值,，才能讓自己不后悔。任何時候，態(tài)度決定一切,，在自己選擇的路上,，百分百的專注，不為過關(guān)斬將，只為在大學(xué)留下我深深專注過的痕跡。我曾經(jīng)妄自菲薄，因為對手盡是名牌大學(xué)的學(xué)生,，但是,，只不過是一次高考讓我們有了一條分界線,，大家面對職場的高度不同罷了,。龜兔賽跑一樣可以出現(xiàn)轉(zhuǎn)機。事實證明,，我在北京理工大學(xué)珠海學(xué)院一樣可以優(yōu)秀,。

在整個比賽過程中，我確實收獲了很多,，最重要的收獲莫過于認(rèn)識了很多優(yōu)秀的老師,、同學(xué)和企業(yè)代表，其中包括：省高校畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)中心的領(lǐng)導(dǎo)，深圳大學(xué)的陳德明老師等,，我的七位戰(zhàn)友——深大的俊浩,、北師大的藝清、林森等,，還很高興認(rèn)識了百事可樂中國區(qū)的人力資源總監(jiān)張承光先生,。在北京與你們渡過的五天時光將永遠(yuǎn)值得我回憶，你們,，也將是我一生寶貴的財富,。

我崇拜李踐先生的行動成功學(xué)，因此我一直堅信,，成功的機遇是留給那些做好充分準(zhǔn)備的人們的,。史泰龍受到過導(dǎo)演375次的拒絕，肯德基老人嘗試過1007次的失敗,，《泰坦尼克號》的導(dǎo)演在他63歲那年才完成他的導(dǎo)演夢想,，當(dāng)我知道這一切時，我便告訴自己,，我可以接受失敗,，但絕對不能留下遺憾。我要做好充足的準(zhǔn)備,，去迎接我的機遇,。

2、通過這次大賽,，我學(xué)到了許多書本上所學(xué)不到的東西,，在老師、同學(xué)的身上,，我看到了什么是執(zhí)著與認(rèn)真,。在整個大賽的籌備期，老師比我們選手還緊張,，他們不惜犧牲自己的休息時間,，給我們講解和分析作品的設(shè)計、比賽的注意事項,、比賽技巧,、比賽禮儀。在此我要特別感謝我們學(xué)院周玉霜常務(wù)副院長,、就業(yè)指導(dǎo)中心王明勇主任,、就業(yè)指導(dǎo)中心的肖何英老師以及鄭理安、唐成龍等老師,，他們的敬業(yè)精神深深地感染了我,，看到他們那么負(fù)責(zé),、認(rèn)真地對待，我沒有理由有半點的馬虎,。所以在整個大賽期間,，我都是以堅定、執(zhí)著,、認(rèn)真的態(tài)度去對待,，別人若以十分的精神去對待，我則以十二分的精神去努力,，盡自己最大的努力去做好每個環(huán)節(jié),。

在這屆職業(yè)規(guī)劃大賽中我之所以能獲獎，我想,，最大的原因是我確定的職業(yè)生涯目標(biāo)緊扣了大賽的主題——面向基層就業(yè),，而且它符合我的實際生活情況，其次是我對風(fēng)險預(yù)測這一方面作得比較詳盡,。用大家的話來說,，這也是我作品的一大特色。

職業(yè)生涯規(guī)劃是對自己人生的規(guī)劃,，走什么路,，怎么走，走到哪里?都要進行一個詳盡客觀的分析,，而我的職業(yè)生涯目標(biāo)是：回到家鄉(xiāng)去開辦一個有民族特色的禮品公司,，而激發(fā)我回去創(chuàng)業(yè)的勇氣歸根于我的家鄉(xiāng)，我的生活環(huán)境!我們連山縣是一個貧困的偏遠(yuǎn)山區(qū),，這個被列為“廣東省十大貧困縣之一”的地方，缺工廠,，少企業(yè),，人民僅靠務(wù)農(nóng)謀生，過著疾苦的生活,，許多小孩連小學(xué)都沒有辦法讀完,，更多的人甚至連溫飽都無法保證。而我,，作為一個幸運兒,，能夠步入大學(xué)的殿堂也是來之不易的，高額的學(xué)費早已壓得我的父母喘不過氣來,，我親眼目睹著家鄉(xiāng)貧苦的一切,，也體驗著這一切，雖然她是貧苦的,，但它養(yǎng)育了我,，我深深地愛著我的家鄉(xiāng),，我希望大學(xué)畢業(yè)以后能為家鄉(xiāng)盡自己微薄之力，哪怕只是少得可憐的一丁點,，我也非常地高興,。以回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)為目標(biāo)，不是我的一時沖動,，也不是我想得天真,，我深知創(chuàng)業(yè)的不簡單，所以我對自己的職業(yè)生涯做了詳盡的風(fēng)險預(yù)測,，并制定了相應(yīng)的應(yīng)對策略,。從宏觀到微觀，層層深入,。

3,、這次比賽對我而言，是一個極佳的機遇：它讓我更好的認(rèn)識自己,，認(rèn)識所處的環(huán)境,，理性地思考自己的未來，科學(xué)地規(guī)劃自己的生涯藍圖,，讓大學(xué)的旅途中有了地圖的指引,，讓我的明天因為今天的努力而更精彩!

4、這次比賽讓我認(rèn)識一群志同道合的同學(xué);也有很多的第一次,，例如第一次打領(lǐng)帶,。在增長閱歷的同時也使我更充分的了解自我。

5,、從初賽到?jīng)Q賽,，一路走來，付出了時間和精力,，也收獲了知識和成熟,。很感謝所有幫助和給過建議的老師和同學(xué)。我會一直努力下去,。

6,、make a good plan ，be a wise man,。感謝職業(yè)生涯規(guī)劃大賽,，因為它讓我“be a wise man”的愿望成為了可能!它讓我賽出了目標(biāo)，賽出了水平,，賽出了能力,，賽出了自信;也為我賽來了友誼，賽出了感動,，賽來了機會,，賽出了一切可能!

7,、大一的頹廢讓我有了種想擺脫迷茫的沖動，恰好碰到了“職業(yè)生涯規(guī)劃大賽”,。這是我的一盞明燈,，它讓我有了一個明確的目標(biāo)。而且讓我對職業(yè)有了更為全面的了解,，以及我要如何度過我四年的大學(xué)生活,。同時也結(jié)識了許多朋友，感謝職協(xié)為我提供了這樣一個機會,，讓我有了前進的動力與目標(biāo),。

8、參加本次大賽,，主要是想讓自己能更清晰,、更理智地規(guī)劃職業(yè)生涯，當(dāng)比賽落幕的時候,，我確實收獲了很多,，我不再只是懵懵懂懂地幻想未來，而是清楚地知道接下來的方向在哪里,。

9,、有付出就會有收獲，能夠獲獎,，是我自身的努力和其他人支持的結(jié)果,，每過一關(guān)，我對職業(yè)生涯規(guī)劃的理解也就更進一個層次,。能夠走到?jīng)Q賽,，我很開心，希望在以后的職業(yè)生涯上,，我也能夠順利地過關(guān)斬將,。

10、參加職業(yè)生涯規(guī)劃大賽對于我這個即將畢業(yè)的學(xué)生來說意義是重大的,，首先在規(guī)劃的過程中我理清了就業(yè)的方向，同時我也對我希望從事的行業(yè)有了更深的了解,，例如對行業(yè)的發(fā)展形勢,，企業(yè)對人才的需求等。我認(rèn)為職業(yè)生涯規(guī)劃大賽不僅是一個比賽更是一個大課堂,。

11,、在本次職業(yè)生涯規(guī)劃大賽中我獲得了二等獎，雖然離我的目標(biāo)還有一點距離,。但這個結(jié)果還是能夠振奮人心的,。對我而言比賽獲獎的意義在于讓我再一次證明了自己,。同時也證明了我的想法是合理和可行的，這使我對將來的就業(yè)充滿了信心,。

12,、通過這次職業(yè)生涯規(guī)劃大賽，我對自己未來的道路選擇有了一個明確的方向,，我將會按照自己規(guī)劃書上所寫的目標(biāo)一步一步地實現(xiàn)!獲獎感言：感謝我爸媽對我的支持,，感謝我們班前任團支書曉藝同學(xué)給我機會去參加這次比賽，感謝國貿(mào)072全體同學(xué),，謝謝支持過我的所有朋友!

我記得一位選手說過：一個好的人或是一件事可能會影響你四年,，而這四年將影響你的一生。所以職業(yè)生涯規(guī)劃大賽應(yīng)該就是能夠影響我一生的一個比賽,。

學(xué)生職業(yè)規(guī)劃心得體會篇十七

1,，我出生在教師家庭，從小受到良好的啟蒙教育,，誠實,，謙遜，團結(jié)友愛,，虛心好學(xué),。喜歡交流且有較強的親和力。

2,，喜歡唱歌,，跳舞，開朗,，熱情奔放的我,，適應(yīng)環(huán)境的能力強。

3,，幾年的大學(xué)生活和家庭影響,，自我生存能力較強，我喜歡的一句話是:我的人生我做主,，我的命運我安排,。

4，反思自己,，因自尊心較強,，有時性格又有些孤僻，剛愎自用,，,。自主學(xué)習(xí)不夠，自控能力較差,，情緒不穩(wěn)定,。

2,，自己在學(xué)校參與和組織社會活動持積極支持的態(tài)度，因為參加社會活動能更好的了解社會適應(yīng)社會,，自己能從中收獲許多東西,，開闊視野，激發(fā)思維,，認(rèn)識自我,。

3，具有健康的審美觀念,，較強的語言溝通能力和對兒童的親和力,。

4，實踐較少,，經(jīng)驗不足,，

三社會環(huán)境，職業(yè)環(huán)境分析,。

1社會環(huán)境,。

社會在有序健康的發(fā)展，國力強盛,，政治穩(wěn)定,。我們的民族正在崛起，教育是改變社會提高民族素質(zhì)的關(guān)鍵,，國民教育意識不斷提高,。子女教育問題正在突出表現(xiàn)出來，教師的社會地位和職業(yè)地位正在顯著提高,。

教育正處在轉(zhuǎn)型的初級階段,，現(xiàn)在藝術(shù)教育人才匱乏，供需矛盾明顯,，雖然我們不算人才,，但作為啟蒙教育工作者，市場前景廣闊,。

2職業(yè)環(huán)境[學(xué)校與教師],。

學(xué)校教育是主流教育，素質(zhì)教育是我國當(dāng)前以及今后教育的新思路新課題,。應(yīng)試教育已是目前青少年畸形發(fā)展的根本原因,，改變這種教育現(xiàn)狀勢在必行。

改革教育,，首先要改革教師(教改的問題，首先是教員的問題),，"師者,，傳道,，授業(yè)，解惑也,。"因此社會教育目前急需新型教育人才,，教師的社會作用正在突出顯現(xiàn)出來。

我們正處在承前啟后的歷史時期,，藝術(shù)教師的就業(yè)前景更廣泛,。

四自我完善。

我的目標(biāo)是做一名音樂教師,。

我的理想是做一名合格的音樂教師,。

為了實現(xiàn)我的人生目標(biāo)，必須努力做到:,。

1,。努力完成學(xué)業(yè)，在畢業(yè)前夕,，努力學(xué)習(xí),，刻苦訓(xùn)練，完成各學(xué)科的學(xué)習(xí)任務(wù),。

2,。加強基礎(chǔ)能力訓(xùn)練，特別是鋼琴演奏訓(xùn)練,，樂理知識掌握,。

3。積極實踐,，克服自己的膽怯心里,，加強實戰(zhàn)演練，努力提高自己的心理素質(zhì),。

4,。積極主動感悟老師的教學(xué)特點，總結(jié)老師的教學(xué)經(jīng)驗,，培養(yǎng)自己的教學(xué)風(fēng)格,。

5。進一步培養(yǎng)自己的交際能力,，溝通能力,，表達能力。

6,。做好知識儲備,，隨時準(zhǔn)備迎接職場的挑戰(zhàn)。

五結(jié)束語。

能力與機會并存,，機會總是給有準(zhǔn)備的人,。

社會是廣闊的，社會是殘酷的,，他歷練了我的生存能力,，我無力改變社會，但我用心改變自己,。在大浪淘沙的現(xiàn)實生活中,，我選擇了教育。大而言之,，我的目的是教書育人;小而言之,，挑戰(zhàn)自己的能力，實現(xiàn)自身價值,。

計劃是實踐的前提,，良好的計劃要靠實踐來完成，

我堅信,，只要我努力,，只要我付出，就一定有回報,。時間緊迫,，前方道路更加艱險，我一定要有思想準(zhǔn)備,，準(zhǔn)備迎接更加殘酷的挑戰(zhàn),。

路在腳下，努力吧!曙光就在前頭,，

積蓄力量,，儲備知識，樂觀向上,，未來屬于我們!

我們不迷信,，我們不幻想，我們不怯懦,，我堅信:天生我材必有用,！

學(xué)生職業(yè)規(guī)劃心得體會篇十八

內(nèi)容簡介：師范類大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃書師范類大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃書 一、引言 教師是人類靈魂的工程師,，是太陽底下最光輝的職業(yè),。而我的職業(yè)生涯規(guī)劃正是成為一名人類靈魂的工程師--教師。當(dāng)代大學(xué)生要有時代精神,，要求和國家社會的需要來規(guī)劃自己的...

師范類大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃書

一,、引言

教師是人類靈魂的工程師，是太陽底下最光輝的職業(yè)。而我的職業(yè)生涯規(guī)劃正是成為一名人類靈魂的工程師--教師,。當(dāng)代大學(xué)生要有時代精神,，要求和國家社會的需要來規(guī)劃自己的人生。到祖國和社會最需要你的地方去,，是當(dāng)代大學(xué)生的圣神使命。我立志：積極進取,，拼搏奮進,，努力學(xué)習(xí)，鍛煉自我,，立志成才,。積極響應(yīng)黨和國家的號召，到基層去,，到西部去,，到祖國社會最需要你的地方去。獻身家鄉(xiāng)的教育事業(yè),，回報家鄉(xiāng),，為改變家鄉(xiāng)貧窮落后的社會面貌做出自己最大的貢獻！

二,、正文

二,、自我分析

結(jié)合大賽指定的人才測評報告以及xx等分析方法，我對自己進行了全方位,、多角度的的分析,。

1、職業(yè)興趣--喜歡干什么,；

我的動力測試報告中,，成功愿望，影響愿望和人際交往得分較高,。

我喜歡教師這個職業(yè),。首先，這是我小時后就萌發(fā)的理想,，教師是人類靈魂的工程師,，是太陽底下最光輝的職業(yè)；其次,，我喜歡與最富有活力和朝氣的學(xué)生們朝夕相處,；最后，我希望以我的知識學(xué)識改變學(xué)生們的命運,，以我的關(guān)心,、呵護引導(dǎo)我的學(xué)生茁壯健康成長。把我的學(xué)生培養(yǎng)成對國家對社會的有用人才，挖掘出他們最大的潛力,。

2,、職業(yè)能力--能夠干什么；

經(jīng)過大學(xué)幾年的學(xué)習(xí)和鍛煉,，我不僅通過幾年的系統(tǒng)完備的專業(yè)課知識學(xué)習(xí)和教育理論學(xué)習(xí)積累了豐富的知識儲備和提升了自己的從教技能,，而且通過積極參加各種豐富多彩的課余活動全面提升了自己的素質(zhì)和能力，使得自己成長為一個全面發(fā)展的復(fù)合型人才,。大學(xué)期間,，我還充分利用學(xué)校的圖書館資源，閱讀了大量文學(xué)類和其他人文社科類的書籍,，拓展了自己的知識面,。加深了自己的專業(yè)知識儲備，這些都為我今后從事教師職業(yè)打下了堅實的基礎(chǔ),。

3,、個人特質(zhì)--適合干什么；

我性格特征,，熱情,、有好、外向,，富于同情心和愛心,，具有很強的目標(biāo)和使命感，做事認(rèn)真,、負(fù)責(zé),、執(zhí)著、投入,，對于自己喜歡的事情和職業(yè)全身心投入,，具有很強的責(zé)任心和很高的激情！因此我適合從事教師這份職業(yè),，我相信我會做到：對于教學(xué),，勤勤懇懇，任勞任怨,，認(rèn)真負(fù)責(zé)講效率,；對于學(xué)生，我會關(guān)心,，呵護,，勉勵！

4,、職業(yè)價值觀--最看重什么,。

我的職業(yè)價值觀是奉獻,，我最看重奉獻，因為從事教師行業(yè)本身就意味著奉獻,，教師肩負(fù)著教書育人的職責(zé),，肩負(fù)著為國家為社會培養(yǎng)接班人的光榮使命。這就要求教師,，奉獻你的知識學(xué)識,，奉獻你的愛心關(guān)心。作為教師,，奉獻是第一位的,，因為教師的價值就是在于傳道授業(yè)解惑，在于為國家為社會培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的人才,！

5、勝任能力--優(yōu)劣勢是什么,。

責(zé)任感強,，做事認(rèn)真負(fù)責(zé)，富于同情心和愛心,；

大學(xué)幾年的學(xué)習(xí),，具備了較為深厚的專業(yè)知識儲備和從教技能。

缺乏具體的教學(xué)實踐經(jīng)驗,，從教經(jīng)驗還有所缺乏,；

缺乏長期的知識和技能積累過程，知識儲備和從教技能有待提高,。

三,、職業(yè)分析

參考人才素質(zhì)測評報告建議以及通過xx等途徑方法，我對影響職業(yè)選擇的相關(guān)外部環(huán)境進行了較為系統(tǒng)的分析,。

1,、家庭環(huán)境分析

我的家鄉(xiāng)是，父母均是地地道道的農(nóng)民,，家境貧寒,，大學(xué)幾年的學(xué)習(xí)已使家里背棄了沉重的債務(wù)負(fù)擔(dān)，一方面家里急需我出來工作減輕家庭的經(jīng)濟負(fù)擔(dān),，另一方面我自己也很急切的想用自己的學(xué)識回報生我養(yǎng)我的故鄉(xiāng),。早日改變家鄉(xiāng)的貧窮面貌！

2,、學(xué)校環(huán)境分析

我所就讀的大學(xué)--···大學(xué),，是一所以師范類專業(yè)為特色的歷史悠久學(xué)風(fēng)濃厚的省屬重點大學(xué)，我所就讀的專業(yè)--中文師范專業(yè),，是我們學(xué)校建立最早,，學(xué)科實力最強,，師資力量最雄厚的專業(yè)。大學(xué)幾年的'學(xué)習(xí)和熏陶,，使我打下了扎實的專業(yè)知識基礎(chǔ)和從教技能,。

學(xué)生職業(yè)規(guī)劃心得體會篇十九

這種格式的規(guī)劃書為不完整的職業(yè)生涯規(guī)劃書，常常僅寫有最簡單的目標(biāo),、分段實現(xiàn)時間,、職業(yè)機會評估和發(fā)展策略等幾個項目，有的只相當(dāng)于一份完整的職業(yè)生涯規(guī)劃書的計劃實施方案表,。適合作為日常警示使用,。

二、條列式

這種格式的規(guī)劃書具有職業(yè)生涯的主要內(nèi)容,，多作簡單的表述,，沒有詳細(xì)的材料分析和評估。文章簡練,，但邏輯性和說理性不強,。

三、復(fù)合式

就是表格式和條列式的綜合,。

四,、論文格式

一份優(yōu)秀的論文格式的職業(yè)生涯規(guī)劃書能夠?qū)ψ鋈妗⒃敿?xì)的分析和簡述,，是最完整的職業(yè)生涯規(guī)劃書,。

職業(yè)生涯規(guī)劃書是對職業(yè)生涯規(guī)劃的書面化呈現(xiàn)，不僅能呈現(xiàn)大學(xué)生的宏觀職業(yè)生涯規(guī)劃,，還能對具體的學(xué)習(xí)和工作起到指導(dǎo)和鞭策作用,。大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書的基本內(nèi)容主要有：

(一)扉頁：包括題目、目錄,、姓名及基本情況介紹,、年限、起止日期等,。

(二)職業(yè)方向及總體目標(biāo),。

(三)社會環(huán)境分析結(jié)果：

包括對政治環(huán)境、經(jīng)濟環(huán)境,、法律環(huán)境,、職業(yè)環(huán)境的分析。

(四)組織分析結(jié)果：

包括對行業(yè),、組織制度,、組織文化、領(lǐng)導(dǎo)人,、組織運行機制,、發(fā)展領(lǐng)域等的分析,。

(五)自我分析：

對家庭因素、自身條件及性格,、潛力等的測評結(jié)果,。

(六)角色及其建議：

記錄對自己職業(yè)生涯影響最大的一些人的建議。

(七)目標(biāo)定位以及目標(biāo)的分解和組合：

發(fā)展策略,、發(fā)展路徑,。

(八)成功的標(biāo)準(zhǔn)。

(九)差距：

即自身現(xiàn)實狀況與要實現(xiàn)的目標(biāo)之間的差距,。

(十)縮小差距的方法及實施計劃和方案,。

(十一)評估調(diào)整預(yù)測：

評估的內(nèi)容、評估的時間,、規(guī)劃調(diào)整的原則,。