我們在一些事情上受到啟發(fā)后,，應(yīng)該馬上記錄下來,，寫一篇心得體會,，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。心得體會是我們對于所經(jīng)歷的事件,、經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的總結(jié)和反思。下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會范文,，我們一起來了解一下吧,。

大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃心得體會篇一

通過對當(dāng)今就業(yè)情況的了解，讓我們感受到就業(yè)形勢的嚴(yán)峻,。本著良好的結(jié)合自身職業(yè)追求件與社會需求宗旨,，有計(jì)劃有目的的進(jìn)行學(xué)習(xí)，做好職業(yè)規(guī)劃,。

想想當(dāng)今時代對人才的要求,，雖然要求各種各樣，但是最基本的仍然是專業(yè)職業(yè)技能,，可以說這是對每一個求職者最基本的要求,，也是各種工作的最基本需要。試想一個人連自己領(lǐng)域的基本知識都一竅不通,，那么還怎么去開展工作,？因此，我們首要的任務(wù)仍然是努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識,，不斷提高自己的專業(yè)知識水平,。不能被所謂的“大學(xué)學(xué)習(xí)的很多東西以后基本用不到”這種思想所迷惑。現(xiàn)在我們所學(xué)的可能以后不能直接用到,，但是大部分工作時的后續(xù)課程都需要現(xiàn)在的知識,，想一想有多少我們熟悉的人，在走向社會進(jìn)入工作以后后悔自己當(dāng)初沒有學(xué)好基礎(chǔ)東西，所以不管在什么情況下,，我們都要鞏固自己的專業(yè)知識,，掌握最基本的專業(yè)技能。

大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃心得體會篇二

職業(yè)生涯規(guī)劃,，是一個人在對職業(yè)生涯的主客觀條件進(jìn)行測定,、分析、總結(jié)的基礎(chǔ)上,，對自己的興趣,、愛好、能力,、特點(diǎn)進(jìn)行綜合分析與權(quán)衡,，結(jié)合時代特點(diǎn)，根據(jù)自己的職業(yè)傾向,，確定其最佳的職業(yè)奮斗目標(biāo),，并為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)做出行之有效的安排。

合理設(shè)計(jì)自己的職業(yè)生涯是大學(xué)生走出學(xué)校面向社會,，走向成功重要的第一步,。它可以使大學(xué)生充分地認(rèn)識自己，客觀分析環(huán)境,，正確選擇職業(yè),，采取有效的措施克服職業(yè)生涯發(fā)展中的各種困擾，從而實(shí)現(xiàn)自己的理想,。合理的職業(yè)生涯規(guī)劃不盡是幫助自身找到一份合適的.工作的,，這也是整個人生規(guī)劃的基石。它有利于我們找到自身向往的人生,。

大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的基本步驟包括：自我評估,、職業(yè)環(huán)境分析、職業(yè)目標(biāo)定位,、培養(yǎng)職業(yè)需要的實(shí)踐能力,、反饋修正等五個環(huán)節(jié)。

1.自我評估：評估自我是為了更好的認(rèn)識自我,、了解自我,。要通過科學(xué)認(rèn)知的方法和手段，如借助于職業(yè)興趣測驗(yàn)和性格測驗(yàn)以及周圍人對你的評價等,，對自己的職業(yè)興趣,、氣質(zhì)、性格,、能力等進(jìn)行全面認(rèn)識，清楚自己的優(yōu)勢與特長、劣勢與不足,。評估自我時要客觀,、冷靜，不能以點(diǎn)代面,，既要看到自己的優(yōu)點(diǎn),，又要面對自己的缺點(diǎn)。只有這樣,，才能避免設(shè)計(jì)中的盲目性,，達(dá)到設(shè)計(jì)高度適宜。

2.職業(yè)環(huán)境分析：職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)時要考慮到職業(yè)區(qū)域的具體特點(diǎn),，比如該地區(qū)的特殊政策,、環(huán)境特征;職業(yè)角色的發(fā)展與職業(yè)所在的行業(yè)的發(fā)展有著密切的關(guān)系，職業(yè)生涯規(guī)劃時,，不能僅看重單位的大小,、名氣，而要對該職業(yè)所在的行業(yè)現(xiàn)狀和發(fā)展前景有比較深入的了解,，比如人才供給情況,、平均工資狀況、行業(yè)的非正式團(tuán)體規(guī)范等;不同的職業(yè)崗位對求業(yè)者的自身素質(zhì)和能力有著不同的要求,，在職業(yè)生涯規(guī)劃時,，除了解所需要的非職業(yè)素質(zhì)要求外，還要了解所需要的職業(yè)素質(zhì)要求,，除了了解所需要的一般能力外,，還要了解所需要的特殊職業(yè)能力。

大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃心得體會篇三

俗話說“計(jì)劃趕不上變化”,，影響生涯規(guī)劃的因素諸多,，有的變化因素是可以預(yù)測的，而有的變化因素難以預(yù)測,。在此狀況下,，要使生涯規(guī)劃行之有效，就須不斷地對生涯規(guī)劃進(jìn)行評估與修訂,，及時對自己的職業(yè)生涯規(guī)劃進(jìn)行評估反饋,，在不斷地調(diào)整完善過程中進(jìn)步。確定適合自己的職業(yè)生涯規(guī)劃,，樹立主體意識,，化壓力為動力，主動迎接變化與挑戰(zhàn),，你走的彎路也就越好,，你的機(jī)會也就越多,。

大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃心得體會篇四

所謂職業(yè)規(guī)劃，是職業(yè)生涯規(guī)劃的簡稱,，就是對職業(yè)生涯乃至人生進(jìn)行持續(xù)的系統(tǒng)的計(jì)劃的過程,，它包括職業(yè)定位、目標(biāo)設(shè)定,、通道設(shè)計(jì)三部份內(nèi)容,。通常所說的職業(yè)生涯設(shè)計(jì)實(shí)際上是指對職業(yè)通道的設(shè)計(jì)。

我們都知道職業(yè)規(guī)劃包括職業(yè)定位,、目標(biāo)設(shè)定,、通道設(shè)計(jì)三部份內(nèi)容，下面我就詳細(xì)解釋一下,，這些理論如何具體應(yīng)用在個人職業(yè)規(guī)劃中:,。

1.職業(yè)定位。

首先你先要明確目標(biāo)：你希望做什么?例如：你喜歡銷售行業(yè),，還是喜歡做什么?職業(yè)定位是進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃的最關(guān)鍵步驟,，它會影響你的整個職業(yè)規(guī)劃進(jìn)程。

2.目標(biāo)設(shè)定,。

在完成了大體的職業(yè)定位后,，要先制定一個短期的計(jì)劃。例如：3年規(guī)劃,，由于一開始進(jìn)入工作的時間相對較短,，如果去應(yīng)聘的話，估計(jì)基層員工的概率會比較大,，但是如果你有計(jì)劃,，那么你朝一個目標(biāo)去努力，就像是愚公移山一樣,，只要你朝一個目標(biāo)去努力就會有積累,，當(dāng)積累到一定程度大家就看到了。

3.通道設(shè)計(jì),。

所謂通道設(shè)計(jì)也就是計(jì)劃的執(zhí)行,，你要通過什么樣的途徑來實(shí)現(xiàn)你的規(guī)劃。重點(diǎn)是制定好計(jì)劃后一定要認(rèn)真的執(zhí)行,，不要朝令夕改,，也不要制定了就放在哪里，要認(rèn)真落實(shí),，貴在堅(jiān)持!

大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃心得體會篇五

我很高興在大一就學(xué)習(xí)了職業(yè)生涯規(guī)劃課,，什么樣的生涯是成功的？心之所安,！是啊,，心之所安,，這個答案解開我這么久以來的困惑。

剛進(jìn)入大學(xué),，我很多同學(xué)對自己的學(xué)校和所學(xué)習(xí)的專業(yè)是不太滿意,，都在報(bào)怨。現(xiàn)在知道,，你現(xiàn)在在哪里并不重要，重要的是下一步要走向哪里而充滿希望,！我們要選擇好方向,，為自己的未來設(shè)計(jì)一個充滿渴望的藍(lán)圖，給自己的生活勾勒出一幅充滿活力的譜稿,。成功需要合理的規(guī)劃,，合理的規(guī)劃自己的職業(yè)生涯，是邁向成功的第一步,。

老師開始給我講施瓦辛格做總統(tǒng)夢的職業(yè)生涯規(guī)劃,，一步一步的向它逼近，從中我明白很多,。

首先,，了解自己，我是怎么樣的一個人,，我的興趣愛好更適合什么工作,，老師進(jìn)行了很多科學(xué)的測試。我該如何面對,，我究竟要怎樣面對職業(yè)生涯規(guī)劃的學(xué)習(xí),，我的內(nèi)心深處受到了強(qiáng)烈震撼，無論是從思想,、知識還是工作方面均受益匪淺,。對職業(yè)的理解與對職業(yè)的目標(biāo)，我都從一種模糊狀態(tài)達(dá)到一種茅塞頓開的狀態(tài),。在此,，我想說的是，如果想把職業(yè)當(dāng)成是事業(yè)去發(fā)展,，責(zé)任使命是動力源泉,，一個沒有責(zé)任感的人，是不可能有事業(yè)心的,，沒有事業(yè)心就沒有事業(yè)的發(fā)展,！機(jī)遇屬于時刻準(zhǔn)備著的人。施瓦辛格為此鍛煉自己的身體,，讓自己有能力,，打好基矗職業(yè)生涯規(guī)劃,，指的是一個人對其一生中所承擔(dān)職務(wù)的相繼歷程的預(yù)期和計(jì)劃，這個計(jì)劃包括一個人的學(xué)習(xí)與成長目標(biāo),，及對一項(xiàng)職業(yè)和組織的生產(chǎn)性貢獻(xiàn)和成就期望,。

其次，了解世界工作?，F(xiàn)在社會是怎么樣的,？現(xiàn)在需要什么樣的人才？剛剛?cè)胄r我是多么的幼稚與可愛,，還沉浸在高中的美好歲月中,，我深刻的認(rèn)識到，在這樣一個較高的職業(yè)發(fā)展乃至人生發(fā)展平臺上,，我們把握當(dāng)前畢就業(yè)形勢與趨勢,，深入理解社會對人才的需求，主動參與職業(yè)發(fā)展的學(xué)習(xí)和實(shí)踐活動,，充分認(rèn)識大學(xué)學(xué)業(yè),、生活與未來職業(yè)發(fā)展的關(guān)系，樹立科學(xué)的事業(yè)觀,，以謀求在職業(yè)和就業(yè)中,，找到自己事業(yè)的支撐點(diǎn)，為自己的精彩生涯鑄就堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),。

我們的職業(yè)生涯規(guī)劃簡單的說也就是對一生的工作,、生活的一個規(guī)劃，這其實(shí)是一個設(shè)想,。因?yàn)槲覀冊谠O(shè)想我們今后的工作和生活,，所以，我們在職業(yè)生涯規(guī)劃中所提到的,，基本是我們今后要去做的,。正是如此，所以職業(yè)生涯規(guī)劃充滿了工作,、生活等方面的挑戰(zhàn),。職業(yè)生涯規(guī)劃，是為我們今后工作,、生活等的準(zhǔn)備的,，那我們應(yīng)該要感覺到壓力。我們在規(guī)劃我們的職業(yè)生涯時,，要考慮到職業(yè)競爭,、工作、生活等各方面的壓力,。在認(rèn)真考慮到這些方面后,，我們會感到,，在規(guī)劃自己的職業(yè)生涯的時候，也會有壓力,，就不敢隨意的給自己定目標(biāo),。因?yàn)橛刑魬?zhàn)和壓力的存在，所以,，我們的職業(yè)生涯規(guī)劃就必須要切合實(shí)際,。在規(guī)劃時，要去了解社會,、了解自己，把現(xiàn)實(shí)的同自己的情況相結(jié)合起來,。除了這些，還因?yàn)槁殬I(yè)生涯規(guī)劃畢竟是對未來的設(shè)想,，而未來有很多不確定性,，所以我們的職業(yè)生涯規(guī)劃也需要確立適當(dāng)?shù)淖兺ㄐ浴ｋm然是規(guī)劃,，但也不是一成不變的,，這樣我們才能說切合實(shí)際。

我的傳記,，讓我更深刻的了解自己的角色,。這是第一次系統(tǒng)的回顧自己這么多年來所扮演的各種角色,。一天天的成長中對職業(yè)的認(rèn)識也逐漸加深,，我更堅(jiān)定自己去兼職是必要的,，為將來積累更多的經(jīng)驗(yàn),，我也會在進(jìn)行科學(xué)的自我測試后進(jìn)行以后的職業(yè)生涯規(guī)劃，就像老師給我們看的那部電影《三個白癡》一樣,，我喜歡什么就應(yīng)該去做什么,，走適合自己的路,。也不要因?yàn)樯钪械膲毫Χ贿^氣來,。說職業(yè)生涯復(fù)雜，是因?yàn)槁殬I(yè)生涯不僅僅是一個單純的概念,，我們的職業(yè)生涯跟家庭,、社會存在這很密切的關(guān)系,。在我們的職業(yè)生涯中，不僅要有對工作的規(guī)劃,，也要有對生活的規(guī)劃,，因?yàn)槁殬I(yè)活動也是一種生活，所以職業(yè)生涯規(guī)劃中不能缺少生活規(guī)劃,。而說到生活規(guī)劃,，卻又不是個簡單的事。因?yàn)橛蟹浅Ｃ鞔_的職業(yè)目標(biāo),，所以就不會去漫天撒網(wǎng),。因?yàn)橛袑ぷ鞯恼J(rèn)同，對所從事的職業(yè)的認(rèn)同以及興趣所在,，所以,，會更加地投入到學(xué)習(xí)中。雖然只有幾次課,，但是明燈似的,，指引我今后的生活。

學(xué)習(xí)了這門課我想我至少學(xué)到了以下的幾點(diǎn)：

沒有目標(biāo)的人,，不可能找到人生的方向,，有的人適合做學(xué)者。有的人適合做工程師,，有的人適合做老師,，這些都是根據(jù)個人的興趣來選擇的，最好的不一定是最適合自己的,。同樣我們制定目標(biāo)的時候同樣要根據(jù)實(shí)際情況,，即時調(diào)整，讓自己保持最旺盛的激情,，去實(shí)現(xiàn)目標(biāo),。

我們在實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程中，總會有失敗的時候,，但是只要沒有失去希望,，就要勇敢的向著目標(biāo)一步步邁進(jìn)，始終堅(jiān)信總有峰回路轉(zhuǎn)的時候,，今天我們很迷茫,，明天我們會很堅(jiān)強(qiáng)。用堅(jiān)強(qiáng)的心去學(xué)習(xí)目標(biāo)所需要的各種技能素質(zhì),，“永不言棄”

面對未知的未來,，面對社會，我們想必會碰到一些委屈的，難過的,，感到不可理喻的,，憤懣的，等等的,。在這其中我們可能會被擠兌看到那些所謂社會的另一面,，或者現(xiàn)在我們不能說出個一二的單我相信以后會懂的東西。

大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃心得體會篇六

一般來說,，日本的獵頭公司會對客戶進(jìn)行很細(xì)致的就業(yè)指導(dǎo),，其過程有指導(dǎo)你填寫履歷、看你是否符合轉(zhuǎn)職年齡,、教授面試技巧等14項(xiàng)之多,。

日本的獵頭公司普遍認(rèn)為人生有三個轉(zhuǎn)換職業(yè)的最佳時期，即所謂“轉(zhuǎn)職適齡期”,，如果想要轉(zhuǎn)職就應(yīng)該盡量選擇在這三個時期內(nèi),。

第一階段：25—30歲。這個時期正是“自我獨(dú)立,、精力充沛,、年輕有為”的階段，無論哪家公司都需要這樣的人才,。這個時期可以大膽地到那些沒有接觸過的行業(yè)里去試試。

第二階段：35歲前后,。這個時期可以從事管理職位,，但是只能在經(jīng)驗(yàn)許可的行業(yè)內(nèi)專職。

第三階段：40—50歲,，其中又分為45歲以前和45歲以后兩階段,。45歲以前是充分顯示個人能力的年齡段，而且企業(yè)也有多種多樣的職務(wù)需求,，選擇的幅度和可能性都很大,。如果是對一生只有一次的轉(zhuǎn)職者來說，這是最佳時期,。45歲以后也被稱為過激時期,，對有能力者而言，外企的部長,、高級職務(wù)應(yīng)為其目標(biāo),。在這個階段轉(zhuǎn)職不應(yīng)與過去的經(jīng)歷有太大的變化。

獵頭公司總結(jié)出的最完美的職業(yè)生涯應(yīng)是：二十七八歲之前全力投身從事的職業(yè),，經(jīng)過五六年歷練取得一定資力,，在35歲左右就任中層管理職務(wù)。在這個崗位上應(yīng)充分發(fā)揮左右的能力。

同時,，要確立最終的工作場所及職位,。不必一開始就打算40歲左右一定轉(zhuǎn)職，但不斷尋覓最終的職位卻是必不可少的,。

大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃心得體會篇七

初進(jìn)大學(xué),，覺得與想象中完全不一樣，大學(xué)不是溫室,，不是游樂場,，而是一個煉丹爐，每天睡的比高三還要晚,，我曾經(jīng)有段時間很壓抑,，但是因?qū)ξ磥磉€保有美好的憧憬，所以每天努力地調(diào)整自己,，以適應(yīng)和高中悶頭學(xué)習(xí)完全不一樣的生活模式,，我希望自己能更專業(yè)化，更職業(yè)化,，更社會化,，更國際化，這一點(diǎn)我想我和薩老師不謀而合,。我從薩老師的課上學(xué)到了很多很多,，但我想對于我來說，學(xué)到的最重要的兩點(diǎn)就是行動力和應(yīng)變力,。

我原本是一個不太喜歡描繪藍(lán)圖的人,，沒有什么特定的目標(biāo)，就是把眼前的事情做好,，這樣一步一步走,，即使對未來有什么想法，也是覺得我還沒有什么資本去實(shí)現(xiàn)這個想法,?？墒窃谏贤晁_老師的課之后，我才發(fā)現(xiàn)自己錯的有多么離譜,。是的,，我現(xiàn)在的確還沒有足夠的資本去實(shí)現(xiàn)我的目標(biāo)，但是資本是需要積累的,，人是需要?dú)v練的,，沒有行動，哪來的結(jié)果,，坐等天上掉餡餅是不可能實(shí)現(xiàn)的事,。我的不自信,，皆因行動力的不足，人只有經(jīng)過了一次次的歷練,，一次次的挑戰(zhàn)才能對自己的實(shí)力和潛力有著最清晰的認(rèn)識,。

1職業(yè)生涯規(guī)劃正是對實(shí)現(xiàn)自己人生目標(biāo)的詳細(xì)安排，小到每天要吃什么飯,，看什么書,，大到對職業(yè)方向的把握。每節(jié)課上薩老師都會鼓勵我們?nèi)⒓印疤魬?zhàn)杯”,、社會實(shí)踐,、講課大賽、urtp,、現(xiàn)場寫作大賽諸如此類的對職業(yè)生涯有幫助的比賽,，而我也相信薩老師，也想多鍛煉自己,，于是就報(bào)名參加了其中的urtp項(xiàng)目,，下學(xué)期想?yún)⒓蝇F(xiàn)場寫作大賽，希望會有個好成績,。同時,，我也跨出了走向社會的第一步，作為一名英語翻譯專業(yè)的學(xué)生,，我在家鄉(xiāng)聯(lián)系了一家英文報(bào)社,，準(zhǔn)備寒假回去實(shí)習(xí)，一方面可以看看自己的專業(yè)知識程度怎么樣,，就近發(fā)表幾篇文章,，更重要的是鍛煉自己與人交際的能力，為以后積累經(jīng)驗(yàn),。

我自認(rèn)為是個理性思維比較強(qiáng)的人,，做事情很有條理,，很嚴(yán)謹(jǐn),，但是我的缺點(diǎn)是我不是一個特別能交際的人。面對陌生人時,，我還是有些拘謹(jǐn),，不知話該從何談起。薩老師的課是一門很給力的課,，給力在它的實(shí)踐性很強(qiáng),，每節(jié)課都有案例分析和情景模擬，在一個個鮮活的例子中,，我們學(xué)到的不是死板的理論知識,，而是實(shí)用的操作辦法，是新潮的語錄，例如“細(xì)節(jié)是魔鬼”,，“趴在地上做事”,、“我要感動死你”。薩老師是一位經(jīng)驗(yàn)特別豐富的老師,，而當(dāng)代大學(xué)生缺的就是經(jīng)驗(yàn),，就是辦法，就是靈活程度,，所以我覺得大學(xué)里就是缺少這樣的老師,，缺少能告訴我們到底該怎么做的老師，而不是說教,。

每次的案例分析或是情景模擬,，我們都可以聽到教室里因?yàn)樯吓_同學(xué)的為難、拘謹(jǐn)而傳來的陣陣善意的笑聲,。但是我每次在笑完之后,，我都會反問自己，你能比她們做的更好么,？如果是你,，你該怎么做？薩老師的點(diǎn)評像一支利箭,，正中紅心,，入木三分。正是在這樣一次次的分析中,，在一次次的反思中,，我開始比原來更注意細(xì)節(jié)，更懂得如何與人交往,，如何做一個有職業(yè)性,、有社會性和國際性的人。現(xiàn)在回過頭來想想,，半年之后的我真的比半年之前的我成熟多了,，褪去了原來的那一份青澀，多了一絲睿智和靈活,，雖然現(xiàn)在的我還是看起來不像個職業(yè)人,，但是我相信在薩老師的指導(dǎo)下，終有一天,，我會成為一個完完全全的合格的有職業(yè)素養(yǎng)的人,。

2我是一個絕對的以興趣為導(dǎo)向的人，對我來說做一個自己不喜歡的工作是件痛苦的事情,。那如何找到最適合自己的,，同時對此有濃厚興趣的工作呢,？這一切的疑惑將我引到了職業(yè)規(guī)劃的面前。與其在進(jìn)入職場后嘆息迷茫,，不如現(xiàn)在進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃的探索,。職業(yè)規(guī)劃是要依據(jù)個人的特殊情況、特殊才能,，考慮社會背景等多方面主客觀因素,，結(jié)合職業(yè)發(fā)展的階段，提出相應(yīng)的發(fā)展目標(biāo),、擬定實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的工作和教育的一個綜合體系,。做一個適合自己的、合乎現(xiàn)實(shí)的職業(yè)規(guī)劃,，不僅能幫助我們學(xué)生在進(jìn)入職場時省時省力,，還能幫助我們能健康發(fā)展職業(yè)能力。在大學(xué)階段,，為自己規(guī)劃一條職業(yè)之路是很有幫助的,。

我是學(xué)習(xí)工程造價專業(yè)，英語水平可以,，能流利溝通,；造價專業(yè)扎實(shí)，略通經(jīng)貿(mào)知識,；具有較強(qiáng)的人際溝通能力,；思維敏捷，表達(dá)較流暢,；在大學(xué)期間擔(dān)任學(xué)生干部,，有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力；有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力,。很有熱情為自己的將來奮斗,。

（1）學(xué)歷目標(biāo)：大專畢業(yè)（時刻還有為自己"充電"）。

（2）方向：企業(yè)高級管理人員建立自己的公司（建筑）,。

1,、社會一般環(huán)境。

中國政治穩(wěn)定,，經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展,。在全球經(jīng)濟(jì)一體化環(huán)境中的重要角色,。經(jīng)濟(jì)發(fā)展有強(qiáng)勁的勢頭,，加入wto后，會有大批的外國企業(yè)進(jìn)入中國市場,，中國的企業(yè)也將走出國門,。

2,、建筑職業(yè)特殊社會環(huán)境。

由于中國的建筑科學(xué)發(fā)展較晚,，建筑知識大部分源于國外,，中國的建筑管理還有許多不完善的地方。中國急需建筑人才,，尤其是經(jīng)過系統(tǒng)培訓(xùn)的高級建筑人才,。因此企業(yè)建筑職業(yè)市場較為廣闊。

大一學(xué)期：為試探期和定向期：首先要適應(yīng)由高中生到大學(xué)生的角色轉(zhuǎn)變,，重新確定自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和要求,；其次，要開始接觸職業(yè)和職業(yè)生涯的概念,，特別要重點(diǎn)了解自己未來所希望從事的職業(yè)或與自己所學(xué)專業(yè)對口的職業(yè),，進(jìn)行初步的職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)；熟悉環(huán)境,，建立新的人際關(guān)系,，提高交際溝通能力，在職3業(yè)認(rèn)識方面可以向高年級學(xué)生尤其是即將畢業(yè)的畢業(yè)生詢問就業(yè)情況,；積極參加各種各樣的社團(tuán)活動,，增加交流技巧；在學(xué)習(xí)方面,，要鞏固扎實(shí)專業(yè)基礎(chǔ)知識,，加強(qiáng)英語、計(jì)算機(jī)能力的培養(yǎng),，掌握現(xiàn)代職業(yè)者所應(yīng)具備的.最基本技能,；要初步了解職業(yè)，提高人際溝通能力,。雖然感覺大一的學(xué)習(xí)任務(wù)不重,，但應(yīng)多參加學(xué)校活動,，增加交流技巧,。在定向期，應(yīng)考慮未來是否深造或就業(yè),，通過參加學(xué)生會或社團(tuán)等組織,，鍛煉自己的能力，同時檢驗(yàn)自己的知識技能,；提高自己的責(zé)任感,，主動性和受挫能力，并開始有選擇地輔修其他專業(yè)的知識來填充自己,。

大二學(xué)期：為準(zhǔn)備期,。加強(qiáng)專業(yè)知識學(xué)習(xí)的同時,，考取與目標(biāo)職業(yè)有關(guān)的職業(yè)資格證書或相應(yīng)地通過職業(yè)技能鑒定。因?yàn)榕R近畢業(yè),，所以目標(biāo)應(yīng)鎖定在提高求職技能,、搜集公司信息上。參加與專業(yè)有關(guān)的暑期工作,，和同學(xué)交流求職工作心得體會,，學(xué)習(xí)寫簡歷、求職信等求職技巧,，了解搜集就業(yè)信息的渠道,，并確定自己是否要升本或考研。要積極鍛煉自己得到獨(dú)立解決問題的能力和創(chuàng)造性,；積極常識并加入校友網(wǎng)絡(luò),，了解往年的求職情況。

大三學(xué)期：為分化期（沖刺就業(yè)）：目標(biāo)應(yīng)鎖定在工作申請及成功就業(yè)上,。這時可先對前兩年的準(zhǔn)備做一個總結(jié)：首先檢驗(yàn)自己已確立的職業(yè)目標(biāo)是否明確,，前兩年的準(zhǔn)備是否充分；然后開始畢業(yè)后工作的申請,，積極參加招聘活動,，在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己的積累和準(zhǔn)備；最后,，預(yù)習(xí)或模擬面試,。積極利用學(xué)校提供的條件，強(qiáng)化求職技巧,，進(jìn)行模擬面試等訓(xùn)練,，盡可能地做出充分準(zhǔn)備。在撰寫畢業(yè)論文的時,，可大膽提自己的見解,，鍛煉自己獨(dú)立解決問題的能力和創(chuàng)造性。另外,，要重視實(shí)習(xí)機(jī)會,，通過實(shí)習(xí)從宏觀上了解單位的工作方式、運(yùn)轉(zhuǎn)模式,、工作流程,，從微觀上明確個人在崗位上的職責(zé)要求及規(guī)范，為正式走上工作崗位奠定良好的基礎(chǔ),。

（1）目標(biāo)分解：目標(biāo)可分解成兩個大的目標(biāo)——一個是順利畢業(yè),，一個是成為一個有一家公司的建筑方面的技術(shù)人員。

對于第一個目標(biāo)，又可分解為把專業(yè)課學(xué)好和把選修課學(xué)好,，以便修完足夠的學(xué)分，順利畢業(yè),。接下來,，還可以細(xì)分：在專業(yè)課程中，如何學(xué)好每一門課程（精通一兩門自己喜歡的課,，如建筑力學(xué)）,；在選修課程中，需要選擇哪些課程,，如何才能學(xué)得更好,。

4對于第二目標(biāo)，又可分解為接觸社會階段,，了解市場階段,、熟悉公司運(yùn)營階段。接下來,，還可以細(xì)分：在接觸社會階段,，要采用什么辦法，和哪些公司保持聯(lián)系,，如何鍛煉自己……,。

（2）組合目標(biāo)：順利畢業(yè)的前提是學(xué)好專業(yè)課程，而專業(yè)課程的學(xué)習(xí)則對職業(yè)目標(biāo)（成為一個有一家公司的建筑方面的技術(shù)人員）有促進(jìn)作用,。

我的成功標(biāo)準(zhǔn)的個人事物,、職業(yè)生涯、家庭生活的協(xié)調(diào)發(fā)展,。

只要自己盡心盡力,，能力也得到了發(fā)揮，每個階段都有了切實(shí)的自我提高,，即使目標(biāo)沒有實(shí)現(xiàn)（特別是收入目標(biāo)）我也不會覺得失敗,，給自己太多的壓力本身就是一件失敗的事情。

為了家庭犧牲職業(yè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),，我不這樣認(rèn)為,，在30所以之前能夠擁有自己的家庭就ok了。

當(dāng)今社會處在變革的時代,，到處充滿著激烈的競爭,。物競天擇，適者生存,。職業(yè)活動的競爭非常突出,，尤其是我國加入wto后。要想在這場激烈的競爭中脫穎而出并保持立于不敗之地,，必須設(shè)計(jì)好自己的職業(yè)生涯規(guī)劃,。這樣才能做到心中有數(shù),，不打無準(zhǔn)備之仗。而不少應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生不是首先坐下來做好自己的職業(yè)生涯規(guī)劃,，而是拿著簡歷與求職書到處亂跑,，總想會撞到好運(yùn)氣找到好工作。結(jié)果是浪費(fèi)了大量的時間,、精力與資金,，到頭來感嘆招聘單位是有眼無珠，不能“慧眼識英雄”,，嘆息自己英雄無用武之地,。這部分大學(xué)畢業(yè)生總認(rèn)為找到理想的工作學(xué)識、業(yè)績,、耐心,、關(guān)系、口才等條件,，認(rèn)為職業(yè)生涯規(guī)劃純屬紙上談兵,，簡直是耽誤時間，有那時間還不如多跑兩家招聘單位,。這是一種錯誤的理念,，實(shí)際上未雨綢繆，磨刀不誤砍柴工,，有了清晰的認(rèn)識與明確的目標(biāo)之后再把求職活動付諸實(shí)踐,，這樣的效果要好得多，也更經(jīng)濟(jì),、更科學(xué),。

大學(xué)生要對職業(yè)進(jìn)行物質(zhì)、心理,、知識,、技能等各方面充分的準(zhǔn)備，還要根據(jù)各方面的分析與自己的職業(yè)錨合理客觀地對職業(yè)做出選擇,。對即將踏入的職業(yè)活動要有一定的合理的心理預(yù)期,，包括工作的性質(zhì)、勞動強(qiáng)度,、工作時間,、工作方式、同事以及上下級關(guān)系都要快速適應(yīng),，迅速成為一個成功的職業(yè)者,。

結(jié)束語：

5通過對職業(yè)自我的分析和職業(yè)信息的搜索，我對自己、對職業(yè)有了一個初步的了解,。通過將職業(yè)自我和職業(yè)信息的匹配,，我初步判斷出自己的優(yōu)勢領(lǐng)域和合適的工作方向。進(jìn)一步規(guī)劃,，讓我對適合自己的行業(yè)和公司類型有了了解,。思索自己的職業(yè)環(huán)境要求和職業(yè)目標(biāo)計(jì)劃，讓我對職業(yè)有了一個細(xì)致的描繪?，F(xiàn)在我比較清晰的理清了自己的職業(yè)系統(tǒng),，進(jìn)行了相應(yīng)的職業(yè)規(guī)劃,，撥開迷霧,，第一次清晰地看到了自己的職業(yè)之路。但是我也了解現(xiàn)實(shí)變化很多,，不可能完全按照自己的職業(yè)規(guī)劃進(jìn)行,，所以我有了心理準(zhǔn)備，面對不同的情況適時調(diào)整職業(yè)規(guī)劃的細(xì)節(jié),，長期目標(biāo)是明晰的,，職業(yè)自我系統(tǒng)是明確的。我會有原則的根據(jù)現(xiàn)實(shí)實(shí)施自己的職業(yè)規(guī)劃,。

大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃心得體會篇八

3.職業(yè)目標(biāo)定位：職業(yè)生涯目標(biāo)是指人們對未來職業(yè)表現(xiàn)出來的一種強(qiáng)烈的追求和向往,，是人們對未來職業(yè)生活的構(gòu)想和規(guī)劃,，確立目標(biāo)可以成為追求成功的驅(qū)動力,，。因此在制定職業(yè)生涯規(guī)劃時,，關(guān)鍵是要確立好目標(biāo),。

4.培養(yǎng)職業(yè)需要的實(shí)踐能力：大學(xué)生的綜合能力和知識面是用人單位選擇大學(xué)生的依據(jù)。用人單位不僅考核其專業(yè)知識和技能,，而且還考核其綜合運(yùn)用知識的能力,、對環(huán)境的適應(yīng)能力、對文化的整合能力和實(shí)際操作能力等,。大學(xué)生進(jìn)行職業(yè)生涯設(shè)計(jì),，除了構(gòu)建自己合理的知識結(jié)構(gòu)外，還具備從事本行業(yè)崗位的基本能力和某些專業(yè)能力,。一般來說,，大學(xué)生應(yīng)重點(diǎn)培養(yǎng)滿足社會需要的決策能力,、創(chuàng)造能力、社交能力,、實(shí)際操作能力,、組織管理能力和自我發(fā)展的`終身學(xué)習(xí)能力、心理調(diào)適能力、隨機(jī)應(yīng)變能力等,。

5.反饋修正：現(xiàn)實(shí)社會中種.種不確定因素的存在,，會使我們與原來制訂的職業(yè)生涯規(guī)劃目標(biāo)有所偏差，這就要求我們不斷地反省并對規(guī)劃的目標(biāo)和行動方案，作出修正或調(diào)整,，從而保證最終實(shí)現(xiàn)人生理想。從這個意義上說,，反饋調(diào)整就是一個再認(rèn)識、再發(fā)現(xiàn)的過程,。

從現(xiàn)在開始做好職業(yè)生涯規(guī)劃有利于我們從現(xiàn)在開始一點(diǎn)一滴做起,，認(rèn)識和彌補(bǔ)我們不足,，發(fā)現(xiàn)和發(fā)展我們的長處,，充分挖掘自身能力,，為以后有一份美好職業(yè)和人生做好準(zhǔn)備。