總結是對前段社會實踐活動進行全面回顧,、檢查的文種,，這決定了總結有很強的客觀性特征,。優(yōu)秀的總結都具備一些什么特點呢,？又該怎么寫呢,？以下是小編精心整理的總結范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

農(nóng)村小學教學工作總結篇一

時間過得真快,，我由試驗學校到江平村學校相互溝通的工作悄然已過了一年。這一年對我來說是個磨練的歷程,，學習的歷程,，成長的歷程。

20xx年9月初,，我們一行17人正式走進了江平村學校,。江平村學校是一個縣城周邊的學校,，我們來到這所學校的時候，學校剛剛新建教學大樓,。同學沒有活動場地,，全校同學人數(shù)大約1200人，有18個班級,，有9個班級在臨時搭建的板房教室里上課,。這里的老師愛崗敬業(yè)，勤勤懇懇,，任勞任怨,，對我們的到來特別熱忱,，不管是年老的還是年少的老師,，整個校內(nèi)洋溢著青春活力。大家在一種和諧,、有序地氛圍中完成著各自的工作,，一切都顯得是那么地“井然有序”?！熬实赝瓿筛髯缘墓ぷ鳌?。

20xx年，我擔當三班級（2）班的班主任以及語文教學工作,。我仔認真細備好每一節(jié)課,，仔認真細上好每一節(jié)課。課余,，我不忘自己此行的目的,，虛心向同事們學習。我深深體會到：縣城學校與鄉(xiāng)村學校的教學方式差距很大,，但他們的課堂組織是那么井然有序而又不露痕跡,，同學聽課的專注程度讓人驚異，老師的課堂教學藝術讓人佩服,。我真誠地向他們請教,，和他們一起爭辯。凡是有教研活動,，我總仔認真細地傾聽,，思索，學習他們的教學方法,。他們的教學方法引起了我極大的興趣,，深深地吸引著我去思索和探究。因此,，我覺得光聽教研課是不夠的,，我還想涉足他們的常態(tài)課堂去學習。

除了聽校本的教研活動課，我還參預了全區(qū)在桂林進行的學校習作教學觀摩研討活動,，更多老師的優(yōu)秀的教學方法和教學風格,，也給我極大的影響和啟發(fā)。特別是黃玉芬副校長的三班級習作課,，孩子們在輕松快樂的氛圍中學習,，讓我們看到的是老師深厚的教學基本功，簡直是一種美的享受,。聽課,、學習，再結合自己已有的教學閱歷,，自己的課堂也正悄悄地發(fā)生著變化,，更趨完善，更趨成熟,，我的相互溝通老師呈現(xiàn)課也得到了學校領導,、同行們的極高的贊許和認同,，這也讓我工作得更加自信和喜悅。

這一年,，我擔當?shù)娜嗉墸?）班的語文教學成果在原來的基礎上有了很大進步,，同學在各方面的力氣也有進一步的提升,。這一年,，有一件事我永久難忘,。那是我剛到江平村學校相互溝通的第一個月，由于自身的緣由，我什么車都不會騎,，只好每天打車去上班或徒步上班,，黃校長看到我在校門口等車,，什么也沒有說,，便主動開車把我送回家，這樣的小事我都不記得有多少次了,。這樣的小事，這樣的關懷,，讓我溫和至今,。

花開花落，一年的相互溝通已經(jīng)接近尾聲,，回想一年來點點滴滴的成長與進步,，我的思緒難以平復,。作為相互溝通老師,，我們是辛苦的,。相互溝通之初,，不僅要面對新的學校,，新的工作環(huán)境,，生疏的同事，生疏的.家長和同學,，還要面對“不好管理的老師才派出去相互溝通,，教學工作整不好,，領導不寵愛人才派出去相互溝通”的流言，有時候,，真的覺得有些茫然,，有些不知所措。但這一切都得很快地適應過來,。每天穿梭在奔波的車流中,，從家到學校，再從學校到家,，再加上緊急而繁忙的教學工作,，其中的辛苦是可想而知的。但這些都不是事,，最難忘的是：大熱天,，師生們在板房教室里上課的情景，每天在低矮,、陰暗,、酷熱的板房里上課，汗流浹背,，頭頂一片熱氣,，跟汗蒸沒什么兩樣，更要緊的就是一節(jié)課下來,，盡管師生們辛辛苦苦卻效果不明顯,，由于板房教室房頂都是連通的，毫無隔音可言,，大大地影響了教學效率,。然而我們更是幸福的。由于我們特殊的身份,，使我們同時得到兩個學校的關懷和培育,。

雖然我只是眾多相互溝通老師中的一員，但是,，正是由于有了像我這樣的相互溝通老師，我國的城鄉(xiāng)訓練均衡進展的步伐又向前邁了一步,。一年很長,，由于每天都是那樣的奔波，勞碌和辛苦,；一年很短,，悠悠歲月，一年不過是彈指一揮間,，而我們認為正確而不懷疑：一年的相互溝通經(jīng)受將是我們一生的財寶,！在將來的歲月里,，讓我們帶著我們的責任，我們的愛,，我們的堅持,，連續(xù)努力工作。

農(nóng)村小學教學工作總結篇二

豐收的季節(jié)落下帷幕,，轉眼一學期的學校工作已近尾聲,，在這短暫忙碌且充滿喜悅的學期中，我校在上級各級的領導下,，認真貫徹黨的教育方針,，全面實施素質(zhì)教育，努力加強學校德育工作,，長抓學校安全,、教育教育等工作，現(xiàn)將我校一學期的工作總結如下：

一,、教育教學方面,。

教學質(zhì)量是學校的生命線。為讓我校的教學質(zhì)量邁上一個新的臺階,，我校根據(jù)中心校的要求,，結合學校實際，在完成了各級教育管理部門交給的各項任務的同時,，為提高本校教學質(zhì)量水平,，特采取了以下措施。

1.狠抓教學常規(guī),，強化管理過程,。教學常規(guī)的落實是提高教學質(zhì)量的保證。因此,，我們在教學管理中,，要求教師嚴格按照教學常規(guī)的要求，備課,、講課,、布置作業(yè)與批改作業(yè)，在備課方面我們有嚴格的要求,，在授課過程中,，向40分鐘要質(zhì)量，學生自學為主,、教師講解為輔,，講練結合，布置作業(yè)有針對性、層次性,，少而精,，批改作業(yè)及時有效，反饋迅速,。

了多種形式的教研活動,，給我校教師提供了一個展示、切磋,、交流的平臺,。

3.抓好單元檢測，注重學生個性差異,，轉化后進生,。由于多種原因，我校各班都或多或少存在差生,，轉化后進生一直是一大難題,，但我們始終堅持“只講主觀，不談客觀”的原則,，努力做好單元檢測,，一手抓差生轉化，一手抓優(yōu)生培養(yǎng),，最大限度地提高學生的學科成績,。

4.用活動豐富師生的生活，雖然南開鄉(xiāng)鄉(xiāng)村學校少年宮建在我校,，但是學校還是開展了其他活動來激發(fā)師生的激情,。10月中旬，學校開展了新進教師的見面課活動,，給年輕教師一次鍛煉的機會,。9月份分別開展了學生演講、書法比賽等活動,。各年級獲獎學生均領到了獎狀和獎品,。

5.堅持原則，把學生成績納入期末教師考評,，并且占了很大的比例,。利用制度進行人性化的管理。

二,、學校紀律考勤,。

在考勤方面，要求我校教師做到嚴謹認真,、嚴于律己，不早退、不遲到,，嚴格按照規(guī)定的時間范圍準時到校,、離校，堅持“無大病,，無要事,，不請假”的原則，公假,、事假及國家法定假日必須按照請假程序,，填寫統(tǒng)一的請假單，由學校規(guī)定的人員簽字后交學?？记谌藛T處生效,。無論是什么人，事假超過規(guī)定節(jié)數(shù)后采取扣期末考核分的方式進行處罰,。一視同仁,，不放任，不包庇,。在工作中能認認真真,、任勞任怨、兢兢業(yè)業(yè),、愛崗敬業(yè),，熱愛學生，真誠對待每一個學生,。

三,、學校信息處。

1．學生學籍,，由于本學期學籍系統(tǒng)一直處于整修狀態(tài),，全校學生流動情況雖然整理清楚，但是沒有進行系統(tǒng)操作,，一年級新生的信息錄入也未完成,。但是學生流動相關材料充分。一旦學籍系統(tǒng)能夠正常工作,，我校將一最快的速度完成系統(tǒng)操作,。

2.學生體質(zhì)健康，根據(jù)上級的相關要求,，通過實際測試,，我校學生體質(zhì)健康數(shù)據(jù)在規(guī)定的時間內(nèi)完成上報工作。

四,、教師能力提升,。

教師的工作總的來說就是教育教學,，一個“教育教學”，包含了太多的責任和付出,，要個學生一碗水,，老師要是源頭。這就對我們老師的工作提出了很高的要求,。學校要求老師要注重自身的學習,，提高自身的業(yè)務能力。學習相關的法律法規(guī),，新課程標準等內(nèi)容,。

五、存在的問題,。

1.學校存在不少待優(yōu)生,，學生的輔導工作有待強化。

2.部分教師意識淡薄,，沒有危機感,。

總之，“一份春華,，一份秋實”,，有耕耘必有收獲，今后,，我們會加大管理力度,，相信只要堅持不懈，全校師生共同努力,，南開小學的明天會燦爛輝煌,。

農(nóng)村小學教學工作總結篇三

我還擔任了五年級的班主任，承擔了五年級的班級管理工作,。五年級38人,，是我校人數(shù)最多的班級。學生成分也比較復雜,，有蟒當?shù)?、有天橋的、有張家莊的,、還有水峪的,，紀律層級也不相同。在本學期初,，我認真了解了每個學生的詳細情況并做了詳細的記錄,，留下了每個學生的聯(lián)系方式，方便和家長進行及時的溝通,。充分利用班會,、晨會對學生滲透思想教育,，組織學生學習過集體生活，逐步培養(yǎng)“自我管理,、自我約束”的習慣和能力,。這一個學期，我班會開了16次,；家訪進行了三次，分別對王超倫,、王壬辛,、張金娟進行了家訪，交流了學生的學習情況,，得到了家長的支持,，促進了學生的學習；組織學生參加集體勞動10次,。

我是一名普普通通的教師,，由于工作的需要也參與了學校的管理工作。

首先,，我是學校的報賬員,，承擔著學校的財務預算、上報工作,，本學期為了學校的財務工作往返于蟒當?shù)脚腔部傆?次,。12月份，我利用課余時間忙一個星期,，完成了20xx年學校預算和系統(tǒng)上報工作,。

其次，我是學校電子檔案管理員,。電子檔案是學校檔案管理工作中最為重要的一部分,，繁瑣、復雜,，長期而又艱巨,，沒人想管。每到檢查,，電子檔案就是必檢內(nèi)容,。本學期，我對電子檔案目錄重新進行了歸類整理,，上報了560多條檔案,。

其他。除了上述學校工作,，我還擔任著多項事務,。我是學校的微機室管理員,，負責微機室的使用、保潔,、管理,；我是學校的語文教研組組長，召開了4次語文教研活動,，并作了詳細的活動記錄,；9月份成功把我學區(qū)教師的工資信息上報市教育局工資信息采集系統(tǒng)；順利完成一年級學生定員信息采集上報工作,；11月份歷時2個星期獨立完成學前教育信息采集工作,；10月份到進修學校進行了2個星期的書法學習，填補了我校書法教師的空白,；多次到兄弟學校參加聽評課活動……總計產(chǎn)生的旅差費有276,，至今一分錢也沒有報。

小學教師很辛苦,，鄉(xiāng)村小學教師更是辛苦,，作為重點校的鄉(xiāng)村教師最為辛苦。我享受著這種清苦,。

農(nóng)村小學教學工作總結篇四

---者,，教師對電教的認識和主觀能動性影響學校電教工作的質(zhì)量。

通過學習和討論,，教師認識到：教育現(xiàn)代化建設是必由之路,，舊的教學方法和模式是培養(yǎng)不出適應新世紀人才的；深化課堂教學改革,，推進素質(zhì)教育,，必須要依托現(xiàn)代教育技術；做合格的跨世紀教師必須掌握現(xiàn)代教育技術,。教師思想觀念的轉變,，為學校電教工作的開展，奠定了牢固的思想基礎,。

為加強電教管理,，學校健全了各種規(guī)章制度，以保證電教工作的順利進行,。設立專人保管電教設備,，做到賬、物相符,，定期維護,。錄音帶、錄相帶,、vcd等電教教材按年級,、學科,，分門別類，專柜保存,，保證時刻處于完好備用狀態(tài),；學校專門建立電教檔案，安排專人負責電教制度,、文件及有關文字材料等的建檔工作,；教師自制的課件、投影片等電教處隨時收集,，隨時入檔,。

為使學校電化教育工作制度化，規(guī)范化,，學校又制定了《xx電化教學實施。

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農(nóng)村小學教學工作總結篇五

根據(jù)《xx市黔江區(qū)防火安全委員會關于切實加強夏季消防安全的通知》和區(qū)教委[xx]165號文件精神,，我校認真組織開展了夏季消防安全工作，現(xiàn)將開展情況總結如下：

一,、提高認識,，增強夏季消防安全工作的責任感和緊迫感。

學校領導高度重視,，把夏季消防安全工作作為暑期安全工作的重點來抓,。放假時，組織力量對學校消防設備進行了全面檢查,。對排查出來的隱患落實了專人負責整改,。建立假期安全工作專門領導小組。由校長任組長,，分管副校長任副組長,，其他班子成員及門衛(wèi)人員為成員，分工負責暑期安全工作,。

二,、加大宣傳力度，提高師生員工的消防安全意識和自防自救能力,。

通過宣傳教育和培訓,，使全體師生提高了消防安全認識，義務消防隊員提高了消防救護能力,。

三,、堅持不懈,，開展消防安全檢查和隱患整改。

1,、學校針對實際,，對重點問題進行專項整改。特別是多年來一直存在的配電房線路隱患進行重點整改,，對微機室線路進行了維修改造,。共用去資金五千余元。

2,、加強監(jiān)控,，切實推行消防安全檢查制度。暑假期間學校落實了專人護校值班,，并嚴格實行領導帶班制度,，帶班領導和值班人員隨時對學校校園及周邊環(huán)境進行巡邏，發(fā)現(xiàn)問題及時整改和報告,。

3,、全力做好滅火救援準備工作。

學校建立健全了消防安全應急預案并組織演驗,，對消防設備設施進行整改,。聘請專業(yè)人員進行消防安全講座。

二0一五年八月七日,。

農(nóng)村小學教學工作總結篇六

開學初學校領導班子成員結合本校實際制定了扎實可行的計劃,、方案、措施,。對學校平時工作分配到每個教師共同管理,，做到人人有事做，事事有人做,。各項工作周周有檢查,，月底有小結，學校工作井然有序,。

1,、學校進一步完善備批授輔測細則，加強月考核制度,，主要做好教案簽字,、輔導安排、確定了教學質(zhì)量目標.每位教師認,，真研讀《課程表準》了解本班學生的實際,，選擇恰當?shù)膶W法、教法，突出了教案的針對性和實效性.教導處認真審閱了各項計劃,；各班主任做好教室布置,。

2、召開了開學典禮,，在典禮會上學校校長,。

1、重建班級圖書架,，根據(jù)年前布置,，要求全體同學用好壓歲錢，買本好書看,，開學第一天每個學生都把自己買的書帶到學校放到了圖書架,，并且相互進行交流自己買的是什么書，什么內(nèi)容,，同學們競相傳閱,，書給同學們帶來了喜悅，同時給打造書香校園活動增添了新鮮血液,。

一,、二年級背誦《三字經(jīng)》三四年級背誦《增廣賢文》中淺顯易懂的詩句，五六年級背誦《朱子家訓》,，每天背誦一句且理解句子含義。

二,、潔凈校園,，扮靚校園。

為了讓學生能在一個更好的環(huán)境中學習,，學校購買了大量衛(wèi)生工具,，具體落實校園及周邊環(huán)境衛(wèi)生區(qū)域，使學校經(jīng)常保持整潔,、干凈,。用油漆刷新了校園標語，更新了教室內(nèi)學習園地,、名人像,，使學校整體面貌煥然一新。

三,、師生共學雷鋒,，形成亮麗風景。

四,、六年級還把“雷鋒日記”帶進了課堂,，師生共同閱讀，共同交流讀書體會。在老師的教育和雷鋒故事的感染下,，我校涌現(xiàn)出了一批又一批的“活雷鋒”,，拾金不昧、尊老愛幼,、孝敬父母??等優(yōu)秀品質(zhì)在學生的心靈中再次得到生華,，并成為學生的自覺行動。做好事的身影,、表揚欄中的姓名,、學生口中談論的“無名英雄”，成了我校一道亮麗的風景線,。

四,、規(guī)范教學常規(guī)，深化校本教研工作,。

開學初,，我校組織全體教師，認真學習《互助縣中小學教學常規(guī)》,，規(guī)范備,、批、授,、輔,、測等教學常規(guī)工作。繼續(xù)加強“五風”建設,，提高了廣大教師的工作紀律自覺性,。由教導主任牽頭進行了幾次有效的、切合我校實際的校本教研活動,。劃分的各個教研組也結合實際,，組織了幾次課例分析和聽評課活動，收到了滿意的效果,，在一定程度上,，提高了我校教師的業(yè)務水平。教育教學常規(guī)工作扎實穩(wěn)步開展,。

在搞好以上工作的基礎上,，我校始終以教學質(zhì)量就是學校生命線的理念，對常規(guī)教學工作常抓不懈,，要求全體教師要守好班級,，忠于課堂，上好每一節(jié)課,，切實提高課堂教學的效率,，并且要嚴格按照學期初制定的教學進度計劃，把握好教學進度，按時完成教學任務,。

五,、下一步工作。

1,、結合中心校讀書活動計劃,，從下周起各班級進行讀書活動比賽，班上選出的讀書標兵參加學校比賽,，對獲勝選手學校頒發(fā)獎狀,、獎品。

2,、建立紅領巾廣播站,，要求三年級以上學生踴躍向廣播站投稿，內(nèi)容包括優(yōu)秀作文,，讀書體會,，好人好事等，被采納的內(nèi)容,，每天在廣播站利用課間向全體學生廣播,，投稿被選中三次者學校向該生發(fā)紀念品，并作為評選“優(yōu)秀學生”的一條規(guī)定,。

3,、綠化香化校園。

4,、基礎知識檢測,。

農(nóng)村小學教學工作總結篇七

2008.721世紀的曙光，進入數(shù)字化信息時代,，多媒體教學已由開始的優(yōu)質(zhì)課、示范課上的表演,，正式向?qū)嵤┧刭|(zhì)教育的主陣地-----課堂教學邁進,，注入了新的血液。在本學期的數(shù)學教學工作中,，我充分將電教媒體啟用于教育教學中,，發(fā)揮了電化教學的優(yōu)越性，具體總結如下：

一,、充分利用電教手段,，激發(fā)學生的學習興趣和欲望。心理學告訴我們,，“興趣是人們對事物的選擇性態(tài)度,，是積極認識某種事物或參加某種活動的心理傾向。它是學生積極獲取知識形成技能和重要動力?！毙W生好奇心強,，尤其是一年級的小孩子，好動,，集中注意的時間短,，為了激發(fā)他們的學習興趣，教學中,，我充分利用電教手段,，把教材抽象的內(nèi)容變得具體、形象,，利用圖片和文字,，圖文并茂，吸引學生的注意力,，喚起了學生的學習興趣,，使學生產(chǎn)生了學習的心理需求，進而主動參與活動,。

二,、充分利用電教手段，化靜為動,，直觀形象地展示知識的形成過程,。

教材上所有的內(nèi)容圖片都是靜止的，學生不容易理解和掌握,，因此在教學過程中,，我充分利用多媒體，把圖片情境由靜態(tài)變動態(tài),，把知識形成的全過程淋漓盡致地呈現(xiàn)在學生的眼前,，如：“連加連減加減混合”教學時，為了突破難點,，給學生展示移動的整個過程,，幫助學生很快地掌握了連加、連減,、加減混合的含義,。

三、充分利用電教手段,，加強數(shù)學知識與學生生活實際的聯(lián)系,。

數(shù)學知識具有抽象性特點，小學生又是以具體形象思維為主,，為了解決這一矛盾,，通過多媒體的教學手段,，把抽象的數(shù)學知識與學生的生活實際結合起來，使學生學得輕松,，學得愉快,。

四、運用電教手段,，節(jié)省教學時間,，提高課堂密度。

在教學中,，我充分利用電教手段,，讓學生在玻璃板上做練習，然后把發(fā)現(xiàn)的典型錯誤拿到投影儀上進行較正,、講評,。既方便又節(jié)省時間，又利于信息的及時反饋,。

總之,，本學期我充分利用了電教手段，激發(fā)了學生的學習興趣,，增大了課堂容量,，提高了教學質(zhì)量，今后將繼續(xù)發(fā)揮電教在教學中的作用,。

農(nóng)村小學教學工作總結篇八

轉眼間,，半學期教學工作接近尾聲。半學期來,，本人思想上嚴于律己,，熱愛黨的教育事業(yè)。在工作中嚴格要求自己,，積極參加各類政治業(yè)務學習,，努力提高自己的政治水平和業(yè)務水平。服從學校的工作安排,，配合領導和老師們做好校內(nèi)外的各項工作,。熱愛祖國，擁護中國共產(chǎn)黨,，在思想上和行動上和黨中央保持高度一致；努力學習,、執(zhí)行黨的教育方針,，忠誠黨的教育事業(yè)，為人師表,，熱愛學生,，團結同事,，樂于助人；及時了解關心國內(nèi)外大事,，樹立正確的世界觀,、人生觀，形成良好的師德,、規(guī)范,，平時遵守學校的各項規(guī)章制度，把全身心投入到教育教學中去,。

本學期本人任教,。

一、二年級體育,，教學班級多,，班級管理以及學生的狀況也各有不同，這就要求老師的教學要計劃周密,，因人而異,，采取令學生易學、好學的途徑去激發(fā)他們的求知欲,，達到良好的教學效果,。按照《體育新課程標準》的要求，本學期新課開始之前即已制定了周密詳盡的教學計劃,。在教學過程中,，自始至終能按照計劃進行教學，至期考前,，半學期的體育教學任務已圓滿完成半學期來,，本人認真?zhèn)湔n、上課,、聽課,、評課，及時批改作業(yè),、講評作業(yè),，做好課后輔導工作，廣泛涉獵各種知識,，形成比較完整的知識結構,，嚴格要求學生，尊重學生,，發(fā)揚教學民主,，使學生學有所得，不斷提高,，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟,。

興趣是學習體育的基本動力,。本人充分發(fā)揮體育教學特有魅力，使課程內(nèi)容呈現(xiàn)形式和教學方式都能激發(fā)學生的學習興趣,，并使這種興趣轉化成持久的情感態(tài)度,。同時將體育課程內(nèi)容與學生的生活經(jīng)驗緊密聯(lián)系在一起，強調(diào)了知識和技能在幫助學生健康鍛煉方面的作用,，使學生在實際生活中領悟體育的獨特價值,。

（二）使學生形成基本的體育素養(yǎng)。

在體育教學中,，本人注重面向全體學生,，以學生發(fā)展為本，培養(yǎng)他們的人文精神和審美能力,，為促進學生健全人格的形成,，促進他們?nèi)姘l(fā)展奠定良好的基礎。因此,，在教學過程中注意選擇基礎的,、有利于學生發(fā)展的體育知識和技能，結合學習過程和方法,，組成課程的基本內(nèi)容,。同時，根據(jù)課程內(nèi)容的層次性,，適應不同素質(zhì)的學生,，使他們在體育學習過程中，逐步體會體育學習的特征,，形成基本的體育素養(yǎng)和學習能力,，為終身學習奠定基礎。

（三）教師自身素質(zhì)的培養(yǎng),。

教學之余,，我除認真參加學校及教研組組織的各種政治業(yè)務學習外，還訂閱了教育教學刊物,，從理論上提高自己,，完善自己，并虛心向其他教師學習,，取人之長,，補己之短，從而在教育教學工作上主動適應二十一世紀的現(xiàn)代化教學模式,。

農(nóng)村小學教學工作總結篇九

摘要：新課程的實施給我們帶來了全新的理念,，它在為基礎教育帶來生機與活力時，也為農(nóng)村教學帶來了挑戰(zhàn),，本文從六個方面對農(nóng)村小學數(shù)學教學進行了探討,。

21世紀是一個人才競爭的世界，創(chuàng)新教育勢在必行,。課堂教學是培養(yǎng)和發(fā)展學生創(chuàng)新精神,、創(chuàng)新意識、創(chuàng)新思維和創(chuàng)新能力的主陣地,，作為一名小學數(shù)學教師,，特別是一名年輕的農(nóng)村小學教師，如何在數(shù)學教學中培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神?我認為小學生年紀小,，思維能力尚不發(fā)達,，處于提高數(shù)學素質(zhì)的起步階段，他們剛剛接觸數(shù)學,，究竟怎樣才能引導學生喜歡數(shù)學,，使他們在日常生活中用數(shù)學方法解決實際問題、達到課堂教學目的呢?從事數(shù)學教學多年,，下面是我的幾點認識：

一,、利用小學生的年齡特點，聯(lián)系生活,。

小學生比較好奇,、喜歡求知，希望被關注,，這些都促其形成一種努力去探究的心理,，這種探究心理的形成，對具有好奇心,、求知欲重的學生來講,，本身就是一種滿足。其過程可以簡單地概括為：探究——滿足——樂趣——內(nèi)發(fā)性動機產(chǎn)生,，這就保證了學生主動地投入到教學活動中去,。

二、開發(fā)小學生的悟性,。

一個人的成績?nèi)绾?，首先看他有多大的悟性，?shù)學教育家弗賴登塔爾反復強調(diào)：學習數(shù)學唯一正確的方法是實行“再創(chuàng)造”,，也就是學生本人把要學習的東西自己發(fā)現(xiàn)并創(chuàng)造出來,。教師的任務是引導和幫助學生進行再創(chuàng)造的工作。以往的我在“分數(shù)的初步認識”教學中先讓學生把一個蘋果或蛋糕平均分成2份,，引導出“1份可以怎樣表示”,。在學生無法用整數(shù)表示分得的結果時再引出分數(shù)。顯然這種教學不利于學生自主學習,，不利于學生形成面對問題,、主動搜索,、溝通聯(lián)系及解決問題的能力。

三,、多抓口算培養(yǎng)敏捷思維,。

口算對思維敏捷起著非常大的作用，準確迅速的解題是思維靈活的表現(xiàn),。抓口算基本訓練,，能提高學生應用法則的能力?？谒銜r應注意兩點：

其一,，不動筆，動筆計算不利于提高口算能力,，亦不利于培養(yǎng)學生思維的敏捷性,。

其二，計算時要有速度的要求,，使學生有一種緊迫感,，它非常利于培養(yǎng)學生思維的靈活性。

了競爭意識,。

四,、錘煉心理。

對學生的培養(yǎng),，很大一部分是對其心理的培養(yǎng),。比如學習的興趣，主動的學習情感與探究精神,，鍛煉學生堅強的學習意志,、學習毅力；樹立學生克服困難的信心,，使其養(yǎng)成一絲不茍的學習態(tài)度,，掌握學習方法。教師要結合數(shù)學教學培養(yǎng)學生進行初步的分析和概括,，能對簡單的問題進行判斷,、推理，學會有條理,、有根據(jù)地思考問題,。

五、加強反思,。

反思是前進的力量,，沒有反思，教學就是一門遺憾的藝術。每上一節(jié)課,，教師都要讓學生進行深入的反思,，進行總結，找出規(guī)律,，在不斷反思中學習,。

6培養(yǎng)學生的創(chuàng)造力。

小學生的年齡小,，但學習往往專心，聽課時間短,，學習起來也比較馬虎,，為了使學生注意力集中，教師在講課時,，要善于運用生動的語言,、恰當?shù)谋扔鳌⒅庇^的演示,、形象的畫圖,、啟發(fā)性的提問，向?qū)W生傳授知識,，更重要的是教師要使學生主動獲取知識,。教師要讓在解決問題的過程中積極思考，使學生在動手,、動腦,、動口的過程中懂得如何學習數(shù)學。

總之,，教師應該深入到學生的心里去,，同時,，給學生創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境,，增加學生對數(shù)學的喜愛程度。讓學生思路暢通,，熱情高漲,，充滿生機和活力,；讓學生體驗成功，從而激起強烈的求知欲望,。

摘要:在小學數(shù)學教學過程中恰當?shù)倪\用電教手段可使學生快速,、高效地獲取知識,發(fā)展思維、形成能力,對教學方法的改革有著積極的意義:它不僅優(yōu)化了課堂教學結構,同時也促進了小學生認知心理和智力的發(fā)展,。為課堂教學營造了濃厚的氛圍,使學生以最佳的狀態(tài)投入學習中,。

關鍵詞:電教媒體優(yōu)化小學數(shù)學。

農(nóng)村小學教學工作總結篇十

本學期，依據(jù)初步的德育工作方案,，以學校生日常行為規(guī)范訓練為重點,，在同學日常行為規(guī)范訓練的基礎上，加強同學思想,、道德,、行為規(guī)范和禮儀常規(guī)的訓練，堅持“突出重點,，留意實效”,，圍繞校內(nèi)文化建設，主動開展各種主題訓練活動,，讓同學學會做人,，學會求知，學會生活,，學會工作,，學會健身，學會欣賞美,，學會耕耘,。主要工作如下：

學校堅持德育為先的理念，主動爭論德育內(nèi)容,，提出學校德育的新思路和新方法,，提高德育效率。

1,、加強師德師風建設,，搞好學校德育工作，離不開一批閱歷豐富,、獨具特色的德育工,。組織老師學習《中學校老師職業(yè)道德規(guī)范》等。讓老師擁有高尚的職業(yè)道德和良好的模范風范,。寵愛生活教書,，努力工作，勇于創(chuàng)新,，樂于奉獻,。照看臨時落后的同學，杜絕體罰和變相體罰,。構建公正民主的師生關系,。

2、做好班主任管理工作,，準時召開班主任工作會議,，與班主任爭辯學校德育方法,，支配每月工作重點和主題訓練活動，準時反饋和處理班級發(fā)覺的問題,。并不斷完善班主任工作職責,、工作制度、考核嘉獎制度,，做好班主任工作月度調(diào)查,，加強班主任工作過程管理，把班主任工作績效作為晉升,、考核,、津貼的重要依據(jù)。

3,、要在社會,、家庭和學校之間建立一個同步的訓練網(wǎng)絡，德育離不開社會和家庭的合作,。因此，學校主動構建社區(qū),、家庭和學校之間的德育網(wǎng)絡,。《xx周報》,，每兩周公布一次,，準時傳達學校中心的工作、重大活動,、訓練教學成果,，并指導家庭訓練等。為同學和家長供應一個相互溝通平臺,，努力讓家庭訓練和學校訓練默契協(xié)作,。

4、加強后進生管理,，做好品德差同學的幫教工作,。這學期每個班可以結合班級的實際狀況，做好對品德不好的同學的關懷和轉化,，建立關懷和教學檔案,，制定具體的關懷和教學措施，記錄關懷和教學的狀況,，試著用愛心關懷他們,，用急躁影響他們，試著把一些正在消逝的問題毀滅在萌芽狀態(tài),。德育部門做了大量的工作,，一對一和重點問題同學談話，把我們學校的后進生和單親家庭的孩子排隊，落實配對關懷老師和措施,，增加訓練轉型的責任感,。

1、加強行為規(guī)范訓練,，從側面開展誠信活動,。培育和訓練同學的學習習慣、規(guī)章制度,、文明禮儀習慣和勞動衛(wèi)生習慣,。

3、充分發(fā)揮周生,、班干部和學校110名同學的責任監(jiān)督作用,。一個學期來，各部門都兢兢業(yè)業(yè),，負責任,，檢查公正正義，值班工作到位,。

4,、連續(xù)對每個班的行為準則進行檢查對比，每周選擇移動紅旗,，每月選擇行為準則示范班,，會起到一批表揚激勵的作用?？己丝偡峙c期末班主任量化考核直接掛鉤,，有效調(diào)動了班主任的工作主動性。

5,、學校新出臺了在校同學的家庭禮儀和學校禮儀套路,，細化了對兩個禮儀套路的評價：家庭禮儀是同學家長的責任；學校禮儀是班主任的責任,。將兩項的評價結果與同學的思想品德考試成果相結合,，最終得出同學的思想品德成果。通過對同學行為規(guī)范的訓練,，讓他們養(yǎng)成文明禮儀,、勞動衛(wèi)生習慣等。通過行為規(guī)范訓練的檢查和評價,，形成班級競爭,，提升全校的行為規(guī)范。

學校指定10月為法制宣布傳達月,，聘請我市看管所劉中舉同志為我校法制副校長,。10月中旬,，學校還組織全部六班級同學參觀市看管所，觀看犯人表演,，接受法制訓練,。10月30日，學校還邀請我校法制副校長為其次站點全體同學做了《做知法懂法守法的好少年》法制講座,。收到了良好的訓練效果,。

1、家庭訓練,。這學期全校家長會成功召開,，家長出勤率達到90%。家長會上,，學校領導用具體的例子描述了家庭訓練的方法,；每個班主任都細心預備，細心布置教室,，主題鮮亮,。家長會拉近了家庭和學校的距離，溝通了家長和老師的感情,。