演講稿是進(jìn)行演講的依據(jù)，是對(duì)演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示，它體現(xiàn)著演講的目的和手段,。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的演講稿呢？下面我給大家整理了一些演講稿模板范文，希望能夠幫助到大家,。

感恩老師的演講稿高中篇一

老師們,，同學(xué)們：早上好!

今天很高興和同學(xué)們聊一聊時(shí)下受到人們廣為關(guān)注的感恩教育。古人有“一日為師,，終生為父”之說,，同學(xué)們當(dāng)然明白，自己的每一點(diǎn)進(jìn)步,、每一點(diǎn)成績都離不開老師的辛勤耕耘,，它傾注了老師無數(shù)心血。因此,，我們要感謝老師,，因?yàn)橹鲌D報(bào)是中華民族的傳統(tǒng)美德。

我們的老師如此辛苦,，我們又該如何回報(bào)他們呢?既然我們每天都和老師在一起?我覺得如果你能認(rèn)真地預(yù)習(xí),、聽課、發(fā)言,、做作業(yè),，那就是對(duì)老師工作的最好的尊重。除此之外,，仍有許多地方可以表達(dá)我們對(duì)老師的愛戴和尊重,，如在老師疲倦或休息的時(shí)候盡量不去打擾，遇見老師的時(shí)候真誠地問候并主動(dòng)讓路,，可以寫一封信,，可以打一個(gè)電話，可以寄一張賀卡,，送上祝福,，以表心意，更可以與幾個(gè)同學(xué)相邀,，共同到老師家里登門拜訪等,。我們要把感恩心帶到日常生活中，變成看得見,、摸得著的東西,，時(shí)刻感受到“感恩之心”就在身邊存在,。

期末考試迫在眉睫，復(fù)習(xí)階段,，同學(xué)們的作業(yè)會(huì)比往常多一些,，我們?nèi)砸还P一畫認(rèn)真完成，切不要草草了事,，或索性不做,，那樣，老師會(huì)很傷心,。如果你是一個(gè)有良知的學(xué)生,，我認(rèn)為當(dāng)下對(duì)老師最好的感恩方法就是勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研,，考出優(yōu)異的成績,，你們的進(jìn)步是對(duì)老師的最大安慰。

感恩,，不僅是一種禮儀,，更是一種健康的心態(tài)。讓我們每個(gè)人都懷揣一顆感恩之心,，感謝老師教給我們豐富的知識(shí),，感謝老師教給我們學(xué)習(xí)的方法，更感謝老師教給我們做人的道理,。

謝謝大家!

首先,，我要向各位老師表達(dá)內(nèi)心真摯的敬意和感激之情。在過去的5年中,，各位老師辛勤耕耘,、無私奉獻(xiàn)，傳授給我們知識(shí),、啟迪我們的智慧,、規(guī)范我們的行為，更為重要的是教育了我們做人的道理,，培育了我們認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度和樂觀向上，積極進(jìn)取的精神,，使我們在未來成長的路上有了良好的起步基礎(chǔ),。

感謝您——老師，您讓我們成為自信的,，能超越自己的人,。你用事實(shí)向我們證明：學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān)，而是一種快樂和責(zé)任,，一把通向我們從未知道的'天地的鑰匙,。您教會(huì)我們用自己的頭腦和雙手大膽探索,，去尋找和發(fā)現(xiàn)，讓我們盡情的在知識(shí)的海洋遨游,，使生活充滿驚喜!

感謝您——老師,，是您讓我們明白：我們能從失敗中汲取教訓(xùn)，在困難中克服障礙,，在黑暗中尋找光明,。您給我們勇氣去動(dòng)腦筋，同時(shí)要求我們襟懷坦蕩,。您將美放在我們心中,，給我們教誨、見識(shí)和想象,，或許你講課的每個(gè)細(xì)節(jié)隨著時(shí)間的流逝會(huì)被我們淡忘,，但您的熱情、勇氣和慈愛會(huì)永遠(yuǎn)保留在我們心中,，讓我們刻骨銘心,。

感謝您——老師，是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄,，也可以像大海一樣深邃,，像天空一樣遼闊，而我們必須自己做出選擇,。您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個(gè)問題,，每個(gè)發(fā)現(xiàn)，讓我們看到了智慧在知識(shí)海洋中的閃爍,。

敬愛的老師們,，你們的教誨如春風(fēng)，似瑞雨,。滋潤了我們的心,。最后真心祝愿我們最尊敬的老師們歲歲愉快，年年開心,。

敬愛的老師,、親愛的同學(xué)：

我是一棵綠樹，沐浴著智慧的陽光,，在您知識(shí)的土壤里,，茁壯成長。天的深情,，地的厚愛,，銘刻在我心里，生生世世，永不忘懷,。

老師,，您啟迪我真正領(lǐng)會(huì)了大自然的恩惠，從此我讀懂了每一瓣綠葉,，每一片彩云,，每一個(gè)浪花。

從幼兒園開始,，我們在老師的教導(dǎo)下讀書,、寫字，學(xué)文化,、學(xué)技能,、學(xué)做事、學(xué)做人,、學(xué)自強(qiáng),，學(xué)習(xí)真善美，摒棄假惡丑,。是老師教我們講文明,、講禮貌、講誠信,，是老師規(guī)范我們的行為,，使我們形成良好的習(xí)慣，老師是平凡的,，而正是老師的這種平凡造就了我們的未來,。

春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干,。老師,，這個(gè)字面上平淡無奇的字眼，孕育著圣潔和偉大,。老師,，是促進(jìn)人類文明和進(jìn)步的工程師，是國家社會(huì)興旺發(fā)達(dá)的設(shè)計(jì)者,，是英雄豪杰,、偉人奇才的雕塑家!傳遞文明老師是橋，科教興國老師是帆,。祖國的未來離不開老師,，教師的使命就是培養(yǎng)新時(shí)代建設(shè)祖國的接班人。每一位執(zhí)信附小的老師,，正用愛心去托起明天的太陽!感恩演講稿范文節(jié)選!

感謝您——老師，您讓我們成為自信的、能超越自己的人,。

感謝您——老師,，您讓我們明白：我們能從失敗中汲取教訓(xùn)，在困難中積聚力量,，在黑暗中尋找光明,。

感謝您——老師，您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個(gè)問題,，每個(gè)發(fā)現(xiàn),，都讓我們看到了智慧在知識(shí)的海洋中閃爍。

踏遍心田的每一角,，踩透心靈的每一寸,，滿是我們對(duì)您深深的敬意。

當(dāng)我們采摘豐收果實(shí)的時(shí)候,，您留給自己的卻是被粉筆灰染白的兩鬢白發(fā),。在不久的將來，無論我成為挺拔的白楊,，還是低矮的小草,，老師，我都將以生命的翠綠向您致敬!

感恩老師的演講稿高中篇二

不計(jì)辛勤一硯寒,，桃熟流丹,，李熟枝殘，種花容易樹人難,。幽谷飛香不一般,，詩滿人間，畫滿人間,，英才濟(jì)濟(jì)笑開顏,。 文章正文 ：取次花叢，最美不過在老師臉上綻放的笑容;越陌度阡,，最美的風(fēng)景是深夜等下老師認(rèn)真批改作業(yè)的身影,。在我心中，最美的人 精彩導(dǎo)讀：不計(jì)辛勤一硯寒,，桃熟流丹,，李熟枝殘，種花容易樹人難,。幽谷飛香不一般,，詩滿人間，畫滿人間,，英才濟(jì)濟(jì)笑開顏,。

文章正文：取次花叢，最美不過在老師臉上綻放的笑容;越陌度阡，最美的風(fēng)景是深夜等下老師認(rèn)真批改作業(yè)的身影,。在我心中,，最美的人是您：我敬愛的老師!

老師，大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁;我卻要說,，您就是祖國的棟梁,。正是您，支撐起我們一代人的脊梁!您像一支紅燭,，為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光!您的品格和精神,，可以用兩個(gè)字就是--燃燒!不停地燃燒!您講的課，是那么豐富多采,，每一個(gè)章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶,，讓我看到了一個(gè)斑斕的新世界。

啊,，有了您,，花園才這般艷麗，大地才充滿春意!老師,，快推開窗子看吧,，這滿園**，這滿園桃李,，都在向您敬禮!如果沒有您思想的滋潤,，怎么會(huì)綻開那么多美好的靈魂之花 啊，老師,，人類靈魂的工程師,，有誰不在將您贊揚(yáng)!傳播知識(shí)，就是播種希望,，播種幸福,。老師，您就是這希望與幸福的播種人!老師,，您是美的耕耘者,，美的播種者。是您用美的陽光普照,，用美的雨露滋潤,，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦!您為花的盛開,，果的成熟忙碌著,，默默地垂著葉的綠蔭!啊，老師,，您的精神,，永記我心!

您多像那默默無聞的樹根,，使小樹茁壯成長，又使樹枝上掛滿豐碩的果實(shí),，卻并不要求任何報(bào)酬,。您給了我們一桿生活的標(biāo)尺，讓我們自己天天去丈量;您給了我們一面模范行為的明鏡,，讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣。您是大橋,，為我們連接被割斷的山巒,，讓我們走向收獲的峰巔;您是青藤，堅(jiān)韌而修長,，指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參,。當(dāng)苗兒需要一杯水的時(shí)候，絕不送上一桶水;而當(dāng)需要一桶水的時(shí)候,，也絕不給予一杯水,。適時(shí)，適量地給予,，這是一個(gè)好園丁的技藝,。我的老師，這也正是您的教育藝術(shù),。

不計(jì)辛勤一硯寒,，桃熟流丹，李熟枝殘,，種花容易樹人難,。幽谷飛香不一般，詩滿人間,，畫滿人間,，英才濟(jì)濟(jì)笑開顏。老師,，您用人類最崇高的感情--愛,，播種春天，播種理想,，播種力量,。用語言播種，用彩筆耕耘,，用汗水澆灌,，用心血滋潤，這就是我們敬愛的老師崇高的勞動(dòng),。您工作在今朝,，卻建設(shè)著祖國的明天;您教學(xué)在課堂,，成就卻在祖國的四面八方。老師,，如果把您比作蚌,，那末學(xué)生便是蚌里的砂粒;您用愛去舐它，磨它,，浸它,，洗它，經(jīng)年累月,，砂粒便成了一顆顆珍珠,，光彩熠熠。您的教師生涯,，有無數(shù)驕傲和幸福的回憶,，但您把它們珍藏在心底，而只是注視著一待開拓的園地,。假如我是詩人,，我將以滿腔的熱情寫下詩篇，贊美大海的遼闊和深遠(yuǎn),。并把它獻(xiàn)給您--我的胸懷博大,、知識(shí)精深的老師。教師是火種,，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火;教師是石階,，承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。您像一支蠟燭,，雖然細(xì)弱,，但有一分熱，發(fā)一分光,，照亮了別人,，耗盡了自己。這無私的奉獻(xiàn),，令人永志不忘,。您講課的語言，悅耳像叮咚的山泉,，親切似潺潺的小溪,，激越如奔瀉的江流。

春蠶一生沒說過自詡的話,，那吐出的銀絲就是丈量生命價(jià)值的尺子,。敬愛的老師，您從未在別人面前炫耀過,，但那盛開的桃李,，就是對(duì)您最高的評(píng)價(jià),。您的愛，太陽一般溫暖,，春風(fēng)一般和煦,，清泉一般甘甜。您的愛,，比父愛更嚴(yán)峻,，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔,。您--老師的愛,，天下最偉大，最高潔,。螢火蟲的可貴，在于用那盞掛在后尾的燈,，專照別人;您的可敬,，則在于總是給別人提供方便。是誰把雨露撒遍大地?是誰把幼苗辛勤哺育?是您,，老師,，您是一位偉大的園丁!看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血,，哪一朵上沒有您的笑影!

尊敬的各位老師,、親愛的各位同學(xué)：

大家好!

今天，我演講的題目是——《我心中的好老師》!

在我開始演講之前,，請(qǐng)?jiān)试S我先給在場的所有老師致以崇高的敬意——(深深地鞠躬)——感謝你們：所有獻(xiàn)身光榮的,、神圣的教育事業(yè)的老師們!

說真的，我的心情很沉重,，因?yàn)?，今天——我心目中的好老師并不在?縱然有些遺憾，但這——并不影響她在我心目中的根深蒂固!

黃昏的校園,，安靜而祥和,。我總會(huì)手扶欄桿，在微風(fēng)中閉上雙目,，任記憶的思緒像野馬馳騁在我與她相處的這段歲月中,。

她——就是我曾經(jīng)的班主任!

剛進(jìn)初一的我，總是很早就來到教室,，要么溫習(xí)一下學(xué)過的內(nèi)容,，要么預(yù)習(xí)一下要上的新課。那天第一節(jié)是班主任的語文課,，預(yù)備鈴一響,，她就到教室,。隨著腳步聲，我自然的抬頭一望：怎么啦?老師就像變了一個(gè)人,，似乎很憔悴,。

老師往講臺(tái)一站，喧鬧的教室立即安靜下來,。她用有些沙啞而顫抖的聲音說：“同學(xué)們——上課!”

與她以往銀鈴般的聲音相比,，我的心不禁一沉：老師怎么啦?

老師講課的語音不再是激情滿懷、抑揚(yáng)頓挫,，而是那樣的低沉,，眉頭間還不時(shí)伴隨痛苦。

我盯著老師胡思亂想,，發(fā)現(xiàn)她板書的手有氣無力的,，正如她語音的無精打采，身子似乎搖搖欲墜的樣子,。講課的時(shí)候,，不經(jīng)意的拿書遮擋一下臉部，再偷偷的揉一下右腮,。

我終于發(fā)現(xiàn)了,，老師的右腮、右下頜似乎比左面要肥厚一些——老師真的是生病了!

大約30分鐘后,，老師手捂右腮,，痛苦而低沉的說：“同學(xué)們——對(duì)不起大家，請(qǐng)你們自習(xí)吧!”

課堂一下子變得十分的安靜,，就連平時(shí)的幾個(gè)搗蛋大王也分外的安寧,。在痛惜中，我們完成了約10分鐘的自習(xí),，但——我敢用兩塊錢打賭,，那節(jié)課是效果最好的課，也是我終身難忘的一趟課,。

下課了!

我隨著老師的身影去了她的辦公室,。我對(duì)她說：“老師，你去看看吧!我們會(huì)好好上課的'!”

老師緩緩的說：“孩子,，我是班主任,，不到萬不得己，我是不能耽誤你們的!我們班本來就是差班,，有些同學(xué)很調(diào)皮,，貓貓不在家——耗子鬧翻家，那會(huì)影響大家的學(xué)習(xí)的,。我在學(xué)校,，對(duì)大家學(xué)習(xí)有好處,，這也是我的責(zé)任!謝謝你!也謝謝大家!”

我含淚離開辦公室，把她的話告訴了大家,。同學(xué)們紛紛表示——我們不能辜負(fù)老師的苦心,，要為“差班”爭光!

——yes!

——感謝你，我的班主任!

——感謝你,，我親愛的老師!

——感謝你,，在場和不在場的各位老師!

……

——謝謝大家!

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：大家好!

我是 號(hào)選手白文潔,，我來自賈灣中心學(xué)校七年級(jí)1班,，今年13歲，我演講的題目是《我心中的好老師》,。

多少年來人們一直把教師比作蠟燭,，贊美他們默默地發(fā)光，無怨無悔地奉獻(xiàn),，其實(shí),，教師也一直以蠟燭精神來鞭策自己。

教師,，是一只粉筆，寫下了你輝煌的人生;教師,，是一塊黑板,，記錄了你無悔的追求;教師，是一張講臺(tái),，使我們馳騁知識(shí)的海洋;放飛我們美好的夢想,。民族興亡，國家強(qiáng)盛,，追根朔源在于教育,，千斤重?fù)?dān)，系于教師,。教師將這沉甸甸的責(zé)任壓在身上,，無悔付出，他們是當(dāng)之無愧的人類靈魂的工程師,。

老師,，大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁;我卻要說，您就是祖國的棟梁,。正是您,，支撐起我們一代人的脊梁!正是有了您，花園才這般艷麗,，大地才充滿春意!老師,，您是美的耕耘者,，美的播種者。您為花的盛開,，果的成熟忙碌著,，默默地垂著葉的綠蔭!啊，老師,，您的精神,，永記我心!

老師，您用人類最崇高的感情--愛,，播種春天,，播種理想，播種力量,。用語言播種,，用彩筆耕耘，用汗水澆灌,，用心血滋潤,，這就是您的勞動(dòng)。您工作在今朝,，卻建設(shè)著祖國的明天;您教學(xué)在課堂,，成就卻在祖國的四面八方。您是火種,，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火;您是石階,，承載著學(xué)生一步步向上攀登。您像一支蠟燭,，照亮了別人,，耗盡了自己。

敬愛的老師,，您從未在別人面前炫耀過,，但那盛開的桃李，就是對(duì)您最高的評(píng)價(jià),。您的愛,，太陽一般溫暖，春風(fēng)一般和煦,，清泉一般甘甜,。您的愛，比父愛更深沉,，比母愛更細(xì)膩,，比友愛更純潔。您的愛，是天下最偉大,，最高潔的愛!是誰把雨露撒遍大地?是誰把幼苗辛勤哺育?是您,，老師，您是一位偉大的園丁!看這遍地怒放的鮮花,，哪一朵上沒有您的心血,，哪一朵上沒有您的笑影!

鮮花感謝雨露，是因?yàn)橛曷蹲虧櫵砷L;蒼鷹感謝長空,，是因?yàn)殚L空讓他翱翔;高山感謝大地,，是因?yàn)榇蟮刈屗呗?我們感謝老師，是因?yàn)樗臒o私奉獻(xiàn),。此時(shí)此刻,，我把心中的千言萬語化作一句話：老師，您是當(dāng)之無愧的人類靈魂的工程師!我的演講完畢,。謝謝大家!

我的演講到此結(jié)束!謝謝大家!

感恩老師的演講稿高中篇三

各位領(lǐng)導(dǎo),，老師，在座的朋友們：

晨光朦朧,，我在抗震紀(jì)念碑的石雕下默立良久,，又在古老而清新的月光中繞到一片地震遺留下來的廢墟前。通過堆堆煙土,，我仿佛看見了疾馳而至的火球和千奇百怪耀眼的光亮,；我仿佛聽到了颶風(fēng)般的呼嘯和轟隆隆沉悶的巨響。山崩地裂,、房搖樹晃,，大地發(fā)泄仇恨般地瘋狂痙攣，二十四萬同胞喪生,。我校劉華枝老師的一兒一女也不幸死于這場劫難。

誰沒有舔犢之情,？誰不愛自己的親生骨肉,？失去了膝下繞行的一雙小兒女，二十五歲的劉老師心里總是隱隱作痛,。極目遠(yuǎn)眺,，大地只剩下一片蒼茫……亞里斯多德曾說過：人生最終的價(jià)值,，在于覺醒和思考的能力,，而不只在于生存。悲痛過后,，劉老師便將全部的心血都傾灑在教學(xué)中,。

由于長期站立，劉老師患了嚴(yán)重的靜脈曲張。1983年冬天,，有一天上課時(shí),，她實(shí)在支撐不住了，雙腿一軟,，從高高的水泥臺(tái)上跌了下來,。學(xué)生們撲過來想扶起她，可她卻強(qiáng)裝笑容說：“我沒事,，你們快做練習(xí)去,。”望著劉老師那痛苦的樣子,，學(xué)生們說不出心里是什么滋味,。劉老師不是將軍，也不是勞模,，然而為了神圣的事業(yè),，她做出了自己所能做出的最大的奉獻(xiàn)！在那之后不久,，她竟分不清哪里是大雪堆,、哪里是路，醫(yī)生檢查后說她左眼0.4,右眼0.3,患了嚴(yán)重的青光眼,，必須馬上手術(shù)治療,。可她想自己是班主任,，又教著四個(gè)班的課,，學(xué)生又臨近大考，再說哪有足夠的錢做手術(shù)呢,？于是她悄悄請(qǐng)別的醫(yī)生開了些止痛藥,，硬撐到放假。后來,，她再吃止痛藥也不管用了,，她才不得不來到醫(yī)院做手術(shù)。醫(yī)生診斷說由于耽誤治療,，雙眼已不可能完全恢復(fù),。學(xué)生們得知后，排著整整齊齊的隊(duì)來到醫(yī)院門口,，班長捧著學(xué)生們捐來的夾雜著硬幣的三百元錢,，望著劉老師蒼白的臉及纏著厚厚的白紗布的眼睛，他早已泣不成聲,?！皠⒗蠋煱?，我們雖然看不到您往日兩汪清水似的大眼睛，但我們卻看得見您透明的心靈……”讓歷史停留在這一秒鐘吧,，讓我為我們敬愛的劉華枝老師行一個(gè)深情的注目禮,！青春會(huì)在這里留下美好，世紀(jì)會(huì)在這里刻下永恒的豐碑,！

我們晨觀日出,，暮看日落，珍視生命,，忙忙碌碌在這個(gè)鳥語花香的世界里,。而我身邊的劉老師，心中曾滿布傷痕,，但她從不慨嘆命運(yùn)的沉浮,，像馬爾克斯一樣，她用行動(dòng)著就了新時(shí)代的“《百年孤獨(dú)》”.她正如一股山間的清泉,，又像一輪九天的明月,，帶給我們一片清新、爽朗和光明,。每當(dāng)我在夕陽的余輝里注視著她瘦小而背略彎的身影,，每當(dāng)我親眼目睹著她手提幾塊很重的小黑板，頭發(fā)上,、身上又沾滿了粉筆灰的情景,，我的心中便涌起一陣陣感動(dòng)！望著她風(fēng)中飄飛的白發(fā),，望著她眼角額頭深深的皺紋,，望著她那永遠(yuǎn)也不會(huì)讓人淡忘的笑容，朋友啊,，您難道不為祖國擁有這么好的老師而感到驕傲和自豪嗎,？正是千千萬萬個(gè)像劉華枝一樣的人接過共和國教育這面大旗，延續(xù)著人類的文明,；正是千千萬萬個(gè)這樣的唐山人,，以不屈不撓的抗震精神，建設(shè)并改變著這座美麗的新城,！

擰在一起,，我們就是一道閃電,，一束火繩,；

聚在一塊，我們就是整個(gè)太陽,，整個(gè)星空,；

站在一處，我們就是用心靈結(jié)成的信念不倒的墻！

攜起手來,，讓我們肩并肩,，用青春和熱血鑄造共和國的師魂！

謝謝大家,！

感恩老師的演講稿高中篇四

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)：

大家下午好：

有的人最難忘的老師是啟蒙老師;有的人最難忘的是畢業(yè)時(shí)老師;有的人最難忘的老師是他最擅長課目的老師，類似音樂老師,、美術(shù)老師,、體育老師等等。但我最難忘的老師是她,，一個(gè)幫助我成長的老師,。

一年級(jí)的我，成績特別糟,，因?yàn)橛變簣@沒有學(xué)過任何有關(guān)小學(xué)的知識(shí),，而且我也非常內(nèi)向，什么活動(dòng)都不愿參加,，老師也時(shí)常忽略我,，可能由于我內(nèi)向吧，也沒有幾個(gè)朋友可言,，我整天就像一個(gè)小烏龜,，老縮在房子里，“與世隔絕”,，慢慢地我便討厭起了學(xué)校,，每次到學(xué)校時(shí)都會(huì)很害怕。

在二年級(jí)報(bào)到時(shí),，我仍然無精打采地去了學(xué)校,，她，姍姍走進(jìn)來,，向我投來微笑,，我聽見心上的冰化了，叮咚作響,。也不知怎的,，她竟知道了我的特長——鋼琴。當(dāng)再一次樂器比賽時(shí),，她在班里問了一遍,，但半響沒人舉手，她把目光移向我,，我卻把目光移向別處,。

上課時(shí)我老覺得很慚愧,，課也沒聽好，上課叫我回答,，我卻答非所問,，她雖然沒有責(zé)怪我，讓我坐下,，但我還是臉上有些發(fā)燒,。下課后，她將我叫到辦公室,，我低著頭,，不敢看她，她也沒有說話,，這種寂靜比老師訓(xùn)斥我更難熬,，終于她溫和的聲音在我耳邊響起，她這句話使我震驚,，使我剎那間充滿了信心,，這句話使我終生難忘，這位偉大的老師輕輕地說：“你會(huì)彈鋼琴,，去參加吧!老師相信你可以的,，那是你大展身手的機(jī)會(huì)!”我抬起頭疑惑地看著她，只見她肯定地,、鼓勵(lì)地看著我,，眼神沒有一點(diǎn)開玩笑的意思，在那一個(gè)瞬間,，我,，答應(yīng)了，為了不讓她失望,，我對(duì)鋼琴有了前所未有的喜愛,，天天都練，功夫不負(fù)有心人!我成功了!

我得了一等獎(jiǎng)!這使我信心大增,，在領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí),，我看到了她無法掩飾的喜悅，我在那一刻驕傲地仰起頭,，也在那一刻我已不是那只小烏龜,，而是一只驕傲地仰起頭的天鵝，從那一刻我不覺得自己一無是處,，我開始開口與同學(xué)交流,，也在她的幫助下成績提高了許多，并第一次拿回三好學(xué)生的獎(jiǎng)狀,。

她就是李老師,，一位對(duì)于我很重要的老師，我的成長中若沒有她,，我會(huì)怎樣?李老師這些事您忘記了吧?但我忘不了,，我一輩子也不會(huì)忘記您對(duì)我的恩情!

您若是太陽，我就是小樹苗,，沐浴著您的光環(huán);您若是一滴雨露,，我不是百花叢中一朵花，吮吸著您的營養(yǎng);您若是一陣風(fēng),，我就是一只風(fēng)箏,，乘著您的風(fēng)我會(huì)越飛越高，越飛越遠(yuǎn)!

感恩老師的演講稿高中篇五

親愛的老師和同學(xué)們：

今天我演講的題目是“感恩老師”,。

九月的秋天是一個(gè)豐收的季節(jié),，是一個(gè)感恩的季節(jié)，也是一個(gè)屬于老師的季節(jié),。你知道明天是什么節(jié)日嗎,？明天，我們將慶祝中華人民共和國第xx個(gè)教師節(jié),。在此,，我謹(jǐn)向各位老師致以最誠摯的節(jié)日問候，祝大家身體健康,，幸福美滿,，闔家幸福！

教師節(jié),，這是一個(gè)激動(dòng)人心和神圣的日子,，因?yàn)榻處煿?jié)不僅是對(duì)教師的慶祝，更重要的是,，它是對(duì)一個(gè)輝煌的,、塑造靈魂的職業(yè)的贊頌。

每個(gè)人的成長和成才,，都離不開老師的培養(yǎng),；社會(huì)的每一點(diǎn)進(jìn)步和更新，都充滿了教師的辛勤勞動(dòng)和奉獻(xiàn)精神,。

解決問題,，教師是書；傳遞文明,，教師是橋,；科教興國，教師是帆,。從開學(xué)的第一天起,，我們所取得的每一點(diǎn)進(jìn)步和成功都浸透了老師們的心血和汗水,，這一切都來自于他們的培養(yǎng)和辛勤勞動(dòng)。是老師的手在引導(dǎo),，是老師的目光在鼓勵(lì),，是老師的聲音在糾正，是老師的心在呼喚,，是老師的人格在感召,。

教師不是雕塑家，卻塑造了世界上最珍貴的藝術(shù)品,；老師不是偉人,，但老師的身上凝聚了學(xué)生熾熱的目光。教師這一份職業(yè),，高尚而無價(jià),。

有人把老師比作紅燭，燃燒自己,，照亮別人,，嘔心瀝血，把自己的一生都獻(xiàn)給了教育,。他們在各自崗位上默默奉獻(xiàn),，培養(yǎng)和造就了一代又一代的民族棟梁和社會(huì)主義接班人。他們教書育人,，用筆尖默默耕耘,，用汗水澆灌祖國之花。

同學(xué)們,，在教師節(jié)來臨之際,，讓我們把自己心底最真摯的祝福送給老師們，可以是幾句溫暖的話,，可以是親手制作的教師節(jié)賀卡,，可以是集體為老師開一個(gè)簡短的晚會(huì)。讓我們用自己的語言和行動(dòng),，給老師送上發(fā)自內(nèi)心的祝愿,。讓鴻雁把我們的祝福帶走，飛到我們敬愛的老師的心上,。

擁有一顆感恩的心,，我們就會(huì)懂得去關(guān)心別人；擁有一顆感恩的心,，我們就會(huì)擁有快樂,，擁有幸福。

我相信，同學(xué)們豐富多彩的想法,，能為這個(gè)特殊的節(jié)日增添更加絢麗的`色彩,，讓我們用同樣的旋律，譜寫同樣的心聲：老師,，您好,！

感恩老師的演講稿高中篇六

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師們,、家長們、同學(xué)們：

落葉在空中盤旋,，譜寫著一曲感恩的樂章,，那是大樹對(duì)滋養(yǎng)它大地的感恩；白云在蔚藍(lán)的.天空中飄蕩,，繪畫著那一幅幅感人的畫面,，那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì),，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情,。因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B，在對(duì)青小學(xué)又有多少老師為我們的孩子嘔心瀝血,，默默奉獻(xiàn)著光和熱,，燃燒著自己，點(diǎn)亮著他人,。

感恩是發(fā)自內(nèi)心的,。俗話說“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào),?！备螞r老師和學(xué)校為我們孩子付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片汪洋大海,。不能忘,，黑板前，老師那洪亮的講課聲和那熟悉的動(dòng)作表情,；不能忘,，放學(xué)后的教室里，老師為我們的孩子補(bǔ)課,，那永不疲倦的目光和身影,；不能忘，校長和主任坐在我們的孩子的課堂里聽課,，帶給我們的孩子多少溫暖和喜悅,；不能忘，聯(lián)歡會(huì)上師生們自娛自樂,，歡歌笑語回蕩在教室的上空,。教師是辛勤的園丁,，既教書又育人。老師不僅教會(huì)了我們的孩子書本上的知識(shí),，更重要的是,，老師用自己對(duì)教育事業(yè)的忠誠和那種執(zhí)著的敬業(yè)精神，教會(huì)了我們的孩子如何去做人,。

同學(xué)們,，人生之路總是陽光明媚，晴空萬里,，到底哪一縷陽光最耀眼,？有人說是優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績，有人說是給予別人幫助,？,？而我認(rèn)為在我們的人生路上最燦爛的陽光應(yīng)該屬于知恩圖報(bào)，感謝幫助我們成長的每一個(gè)人,。是的,，學(xué)會(huì)感恩，是一種情懷,，學(xué)會(huì)感恩,，更是一種情操。

我們要感恩對(duì)青小學(xué)給予我們的孩子良好的學(xué)習(xí)環(huán)境以及先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備,，她是我們的孩子成長的搖籃,，它記錄了我們的孩子學(xué)習(xí)生活中一幅幅五彩斑斕的畫面，在這里,，讓我們以熱烈的掌聲感謝對(duì)青小學(xué)校,！

同學(xué)們，我們不僅要感謝學(xué)校,，更要感謝在我們的孩子學(xué)校里辛勤耕耘的老師,。老師，是一個(gè)無比神圣的稱呼,，是一個(gè)無比親切的名字,，是一個(gè)無比高尚的人物。說他是園丁,，那是因?yàn)樗燎诘刈甜B(yǎng)了一代又一代祖國花朵,；說他是大船，因?yàn)樗d了一批又一批的莘莘學(xué)子度過學(xué)海,；說他是大山,，那是因?yàn)樗貞巡┐螅瑢?duì)任何學(xué)子都一視同仁，容下了多少小草野花,；說他是蠟燭和春蠶,，那是因?yàn)樗麩o比執(zhí)著地?zé)釔壑㈥P(guān)心著教育事業(yè),，有著“春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干”的情操，把生命都全心全意地?fù)湓诹私逃聵I(yè)上……老師是我們的孩子指點(diǎn)迷津的引路人,，每一位老師都默默地付出,、奉獻(xiàn)、悉心教導(dǎo),，在這里,，讓我們再用熱烈的掌聲衷心地感謝老師！

同學(xué)們,，是對(duì)青小學(xué)和老師們給了我們的孩子今天的一切,，我們一定會(huì)積極地配合好老師和學(xué)校,，讓孩子們奮發(fā)求學(xué),，用一份滿意的答卷來回報(bào)為我們的孩子付出全部心血和汗水的老師們。今后,，無論我們的孩子走到哪里,，無論我們的孩子在干什么，都會(huì)感恩母校和老師對(duì)他們的培養(yǎng)和教育,。

在這里,，也希望同學(xué)們一定不要辜負(fù)母校和老師對(duì)你們的期望，努力學(xué)習(xí),，掌握更多的知識(shí)和本領(lǐng),，將來走上工作崗位，成為一名對(duì)國家,，對(duì)人民有用的人才,！

謝謝大家！

感恩老師的演講稿高中篇七

您好,！

匆匆一年已經(jīng)結(jié)束,，有老師您陪伴的這一年里，是我們提升最大的一年,，讓我們有了很大變化,，我們每個(gè)同學(xué)成績的提升都離不開老師您的教導(dǎo)。

有名師指路,，減少了很多坎坷,，少走了很多彎路。您對(duì)待工作，對(duì)待我們,，都非常認(rèn)真細(xì)心,。為了讓我們在高三階段沖刺高考，給了我們太多的幫助,，為我們分析情況,，給我們學(xué)習(xí)意見，同時(shí)也把您學(xué)習(xí)的很多方法傳授給我們,，讓我們可以站在您的肩膀上前行,。當(dāng)我們按照您的叮囑，每天都學(xué)好一天任務(wù),，我們的成績也飛快提的提升,。

高三是最緊張的階段，也是最累的階段,，每天幾乎都泡在教室里面學(xué)習(xí),，不是做試卷，就是在背課文記單詞,，沒有什么娛樂,，為了緩解我們的學(xué)習(xí)壓力，老師您也廢了很多努力,，不止一次的幫助我們走過了一處處坎坷,。高三這一年我們沒有白過，把每一分鐘都用到了實(shí)處,，成績都得到了極大的長進(jìn),，也為我們高考奠定了基礎(chǔ)，有了扎實(shí)的學(xué)習(xí)基礎(chǔ),，面對(duì)即將到來的高考已經(jīng)沒有以前那么害怕,，反而更加期待。

看著黑板旁邊的日歷,，一頁頁翻動(dòng),，老師您與我們一起都在細(xì)數(shù)著時(shí)間，也在考慮著如何學(xué)習(xí),。為了我們的成績,，您不知道為此努力了多久，不知付出了多少,。每天您下班之后不回家,，都在學(xué)校。不是在辦公室,，就是在教室給我們解答疑難問題,，您是我見過最盡職的老師,，你總是壓榨自己的時(shí)間，幫助我們學(xué)習(xí),。您的無私如黑暗中的燈塔,，引領(lǐng)著我們一步步前行，或許前方有阻礙,，或許我們也會(huì)遇到困難,，但是有老師您指路，有老師您做依靠,，我們無所畏懼,。

雖然您沒有陪伴我們走過三年時(shí)光，只是帶領(lǐng)我們走完了高三一年時(shí)間,，但是卻最讓我銘記心中,，您付出的一切我們都看在心中，也都明白您為了我們付出了什么,，不只是汗水,，還有與家人團(tuán)聚的時(shí)間。您對(duì)我們總是那么寬容,，對(duì)自己卻要求那么高,，老師我們即將高考了，您也可以好好休息一下了,。不要為了我們,，傷了身體,。為了我們進(jìn)入到大學(xué),，依然不會(huì)忘記在高中時(shí)有老師您的教導(dǎo)。

以前為了備戰(zhàn)高考總感覺時(shí)間過得太慢,，當(dāng)我們即將走完高中,，發(fā)現(xiàn)時(shí)間真快，離開高中我們就不能繼續(xù)在老師您的教導(dǎo)下成長了,，但您對(duì)我們的恩情一輩子都不會(huì)忘記,，因?yàn)橛心悖抛屛覀儗W(xué)到了知識(shí),。因?yàn)橛心抛屛覀冏呱洗髮W(xué),。再見了老師，愿您一切安好老師保重生體,。

謝謝大家,！

感恩老師的演講稿高中篇八

老師們、同學(xué)們：

大家好,！

今天我要講的是感謝老師“我來自偶然,，像一顆塵土,，有誰看出我的脆弱；我來自何方,，我情歸何處,，誰在下一刻呼喚我……”每次唱這首歌，我想感恩很多人,，但我最想感恩的是老師,。從每個(gè)牙牙學(xué)語的小孩到漸漸懂事的小學(xué)生，從求知若渴的少年到展翅高飛的成人,，從門外漢到專才,，從太古的結(jié)繩記事到今天高科技來臨，老師的作用時(shí)刻貫穿于人類文明發(fā)展的整個(gè)過程,。

當(dāng)我懷著疑惑的心面對(duì)一道道難題時(shí),，您耐心細(xì)致的給我講解解題的思路。您將我那顆困惑,，堵塞的心理帶到了題中,，帶進(jìn)了舉一反三的解題思路中，也帶進(jìn)了趣味無窮的數(shù)學(xué)天地里,。當(dāng)我懷著慚愧的心面對(duì)錯(cuò)誤時(shí),，您意味深長的教給我做人的道理。

您將我那顆幼小,，無知的心靈帶到了正確的道理中,，帶進(jìn)了我日后要正確面對(duì)錯(cuò)誤的信念中，也帶進(jìn)了從錯(cuò)誤走向正確的生活中,。當(dāng)我懷著失落的心面對(duì)失敗時(shí),，您天使般地來到我身邊，給我勇氣與希望,。您將我那顆受傷,，餒的心帶進(jìn)了“自信”的“天空”中，帶進(jìn)了浩瀚的“海洋”里,，也帶進(jìn)了以后成功的大門里,。當(dāng)我懷著喜悅的心對(duì)待成功時(shí)，您善意的提醒教我學(xué)會(huì)謙虛,。

不論我遇到了什么,，您都會(huì)與我一同面對(duì)。老師,，在我的眼里您是神奇的,。我發(fā)自內(nèi)心地感謝您，“感恩您,，我的老師,，感恩您為我所做的一切,！”我不是您最出色的學(xué)生，而您卻是我最崇敬的老師,。在您的節(jié)日,，您的學(xué)生愿您永遠(yuǎn)年輕。

在不久的將來,，無論我成為挺拔的白楊,，還是低矮的小草，老師,，我都將以生命的翠綠向您致敬,！

感恩老師的演講稿高中篇九

尊敬的老師，親愛的同學(xué)：

大家好,！

提起老師你能想到的是什么,，是上課是不注意聽講時(shí)的目光，是不完成作業(yè)時(shí)的批評(píng),，還是犯錯(cuò)誤時(shí)教導(dǎo),。可能同學(xué)們首先想到的都是我們有錯(cuò)誤時(shí)老師的話語讓我們記憶猶新,。

所以我們時(shí)常跟老師站在對(duì)立面,，有時(shí)候甚至我們把我們的爸爸媽媽，爺爺奶奶都拉來,，加入戰(zhàn)爭,。

同學(xué)們，你們都忘了吧,，在學(xué)校里面生病了,，你首先想到的是誰？在學(xué)校里我們摔倒了,，被大同學(xué)欺負(fù)了,，你先想到了誰,？遇到我們不會(huì)做的題,，你先想到了誰，上學(xué)忘記帶午飯的錢了,，先想到了誰,？是誰給你發(fā)燒時(shí)量的體溫，是誰帶你去醫(yī)務(wù)室看醫(yī)生,，是誰在你正確的回答出問題時(shí),，給你最美麗的微笑。

同學(xué)們,，這個(gè)人就是老師,，是我們每天都看到的,，就在我們身邊陪著我們的老師，我們這么在乎老師,，想讓她關(guān)心我們,，想讓她重視我們，想讓她高興,，讓她開心,。這么重要的一個(gè)人，我們怎么能不感恩老師,，我們怎么能去傷害她,。

老師的愛，叫做師生情,。這種情是人世間最嚴(yán)肅的情,。當(dāng)我犯錯(cuò)誤而受到懲罰時(shí)教導(dǎo)我的是老師；當(dāng)我遇到一道難解的題而汗流浹背的時(shí)候,，為我細(xì)心講解的是老師,。一個(gè)贊揚(yáng)的眼神，使我萬分開心,。一句溫暖的問候,，使我感受到父母的親情。

鮮花感恩雨露,，因?yàn)橛曷蹲虧櫵砷L,；蒼鷹感恩長空，因?yàn)殚L空讓它飛翔,；我要感恩我的老師,。哪怕是曾經(jīng)對(duì)我們講過了嚴(yán)厲的批評(píng)，因?yàn)橹挥欣蠋煵攀俏覀兂砷L道路給我們最大的無私幫助的人,。

感恩老師,，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事。它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,。課堂上,，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明了你的全身心地投入,，你在專心地聽課,，這便是感恩。下課后,，在走廊里看到了老師,，一抹淡淡的微笑，一個(gè)無聲的隊(duì)禮,，一聲禮貌的問候,。這也是感恩,。放學(xué)了，向老師招招手,，說上一句謝謝老師,。

同學(xué)們，縱使再多的話語,，也道不盡我們對(duì)老師的一片敬佩之情,，也說不盡我們對(duì)老師的愛，就讓我們用愛和具體的行動(dòng)來感謝老師的培育,，因?yàn)槔蠋熓俏覀冃闹凶羁捎H,，最可敬的人！感恩教師演講稿謝謝大家,！