當(dāng)品味完一部作品后,，相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西,，需要好好地對(duì)所收獲的東西寫一篇讀后感了。那么你會(huì)寫讀后感嗎？知道讀后感怎么寫才比較好嗎,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的讀后感范文，希望能夠幫助到大家,，我們一起來(lái)看一看吧,。
散步讀后感篇一
在語(yǔ)文課上，老師發(fā)美文給我們看,，在這無(wú)數(shù)優(yōu)美的文章中,，那篇《牽一只蝸牛去散步》打動(dòng)了我。
上帝讓“我”牽一只蝸牛去散步,。蝸牛?。∧鞘亲叩亩嗝绰难?！當(dāng)“我”被它的速度激怒,，對(duì)它拳打腳踢?？墒撬乃俣炔粫?huì)再快了,。“我”心中抱怨上帝有這么多的動(dòng)物,，那么多的昆蟲,，為何偏要牽著蝸牛去散步呀！可是當(dāng)我靜下心來(lái),，慢慢看周圍卻發(fā)現(xiàn)周圍的景色是那樣細(xì)致,，那樣的美。
就像我每天都要家匆匆趕到學(xué)校,，又從學(xué)校匆匆趕回家一樣,，一路上，我只能看見外面的葉子長(zhǎng)出來(lái),，葉子是路色的,，葉子落光了，有花開了,，花都敗了,，直到有一天下午，我沒帶月票,，只好自己慢慢走回家去,，這一路我才發(fā)現(xiàn)，葉子不只有一種綠色，花兒更是姿態(tài)各異,、五顏六色,，它們不再像我往常所看到的那樣粗略了，而是更加精細(xì)了,。
只要慢慢的走多細(xì)小,、多美麗的景色都能被發(fā)現(xiàn)，只要慢慢的思考,，再?gòu)?fù)雜的問(wèn)題也有解開的時(shí)候,，如果不慢慢的走，我又何曾知道原來(lái)葉子不只是綠色,，它是有嫩黃色,、翠綠色、深綠色,，花兒不只是全部打開的,，有的只是花骨朵，有的是才展開兩三瓣,，有的是花瓣掉落的只剩下三四片花瓣,，不慢慢走這些是看不出來(lái)的。如果不慢慢思考,，直接放棄的話,，那么可能永遠(yuǎn)不知道它的答案，只有慢慢的想了我才知道答案,。
你的生活中是不是也需要一只與你一起散步的蝸牛呢,？
散步讀后感篇二
課本上有一篇《散步》，描寫一家三代老小散步時(shí)的融融親情,。老師要求家長(zhǎng)閱讀后寫一篇讀后感。以下是我交的“作業(yè)”,。寫的不好,，讓您見笑了！
課文讓我們思考這樣一個(gè)問(wèn)題：每個(gè)父母在日常生活中如何用正確的人生觀,、價(jià)值觀,，及正確的言行教育引導(dǎo)孩子。父母是孩子人生的第一位老師,，父母對(duì)孩子的影響是長(zhǎng)期的,，根深蒂固的。其成人后的種種習(xí)慣,，很大部分來(lái)自父母早期的影響和教育,。
文中從初春陪母親、攜妻兒但不，到覺得“走大路”,、“走小路”,、“背起母親”、“背起兒子”等,。無(wú)不表現(xiàn)出父親對(duì)母親的關(guān)愛呵護(hù),，母親對(duì)下一代的關(guān)心，對(duì)兒子是無(wú)言的教育和引導(dǎo),，與時(shí)下一些不承擔(dān)瞻仰老人義務(wù)的人對(duì)照,，其對(duì)下一代的影響和引導(dǎo)是不言而喻的。
生活的艱難,，絲毫也不能影響我們一家人的快樂生活,。
漸漸的，我和我的姐姐們都長(zhǎng)大了,，工作了,，生活條件也一天天好起來(lái)了?？墒?，我們的父親——偉岸的父親卻因癌癥在我女兒還不記事時(shí)永遠(yuǎn)的離開了我們。一生節(jié)儉的父親帶走了我們的歡樂，帶走了母親臉上燦爛的笑容,。父親的猝然長(zhǎng)逝成了我們家人心中永遠(yuǎn)的痛,。
工作的繁忙、生活的壓力，經(jīng)常使得我心煩意亂,，有時(shí)面對(duì)母親的絮叨的時(shí)候也會(huì)對(duì)她粗著嗓門吼幾句，看著她孩子般束手無(wú)策的樣子,，我又覺得于心不忍,，內(nèi)心充滿了愧疚感。早就聽得母親在說(shuō),，想讓我們帶她去某個(gè)地方玩去,，而我也總是借口一堆,，讓姐姐們誰(shuí)有時(shí)間帶她去,。今日想來(lái)，她也并不只是想出去開開眼罷了,。
“好像我背上的和她背上的加起來(lái),，就是整個(gè)世界?！碑?dāng)女兒給我這個(gè)作業(yè)時(shí),，當(dāng)我仔細(xì)熟讀課文時(shí)，我的心中感到很溫暖,。是啊,，忙忙碌碌，何時(shí)有空體會(huì)一下生活中那種責(zé)任以及所擁有的給我?guī)?lái)的幸福呢,？社會(huì)的繁榮和安定,，給每個(gè)家庭帶來(lái)的美滿生活。我們不經(jīng)意地?fù)碛辛艘磺?。同時(shí),，社會(huì),，家庭和責(zé)任,，也在我的背上背著。生活是美好的但是要我們一起創(chuàng)造。老一代，我們這一代,，女兒這一代?！拔疫^(guò)不去的地方,，你就背著我,?！?/p>
文中母親的話，給了我信念,，我們是一家子,。我們背起整個(gè)世界的同時(shí)，我們擁有整個(gè)世界,。
散步讀后感篇三
今天偉銘背回了流動(dòng)小書包,，吃過(guò)晚飯，我們便好奇地閱讀起來(lái)了,。
乍一看這本書,，故事中的主角、色彩都有點(diǎn)簡(jiǎn)單,，但仔細(xì)讀完才發(fā)現(xiàn)這是本越讀越有味道的書,。每一頁(yè)都固定的出現(xiàn)兩個(gè)主角，每一頁(yè)上都變換了不同的場(chǎng)景,，每一頁(yè)上都呈現(xiàn)的不同的境況,，讓讀者隨著情節(jié)，忽而緊張忽而開懷大笑,。讀完第一遍的時(shí)候,，偉銘沒有大多的反應(yīng),，在讀第二遍的時(shí)候，我提醒他關(guān)注更多的細(xì)節(jié),，比方看狐貍在不同的心理下表現(xiàn)出來(lái)的貪婪的眼神,、偷偷摸摸的動(dòng)作、驚恐的表情,、碰壁后的尷尬和滑稽的慘相……孩子受到情節(jié)的渲染竟情不自禁加上了他自己的想象,，比如：讓狐貍掉進(jìn)坑里、讓他在跳起來(lái)時(shí)碰到樹枝砸著腦袋……我心里很高興,，孩子心里有了他自己對(duì)“好”“惡”的評(píng)判,，還知道站在“正義”這一邊呢！帶著這種收獲的喜悅,，我們讀了第三遍,，讀完后我在思考如何將書中的道理引申出來(lái)講給孩子聽，讓他能真正的聽懂,。我對(duì)偉銘說(shuō)：“我們都要像這只昂首挺胸的母雞蘿絲一樣勇敢,、自信。只要堅(jiān)持做正確的事情,，那些不好的事情是不會(huì)影響到我們的,。作為這只存心想傷害別人的狐貍，不但不能得逞,，反而因?yàn)樗恍墓庀胫e人,，忽略了周圍其他的東西和潛伏的危險(xiǎn)，最終把自己害的遍體鱗傷,，得不償失……”偉銘似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭,，我知道這些話孩子還不能完全理解，但只要我們長(zhǎng)期不懈的堅(jiān)持陪他閱讀,，同他分享生活中的點(diǎn)滴心得,，他的讀說(shuō)能力會(huì)大有長(zhǎng)進(jìn)，也會(huì)明白更多的做人做事的道理,。
銘銘媽媽,，讓我們一起加油好嗎？
散步讀后感篇四
《散步》一文主要寫了作者,、老母親,、妻子和兒子一同出去散步的事。在散步的過(guò)程中,，體現(xiàn)了他們一家的其樂融融,、互相幫助、互相關(guān)懷，更說(shuō)明了親情無(wú)價(jià),。
《散步》一文中,，開頭寫作者的老母親因?yàn)樯眢w不好而不想出來(lái)散步，但最后還是出來(lái)了,?？吹竭@里，我們都會(huì)以為作者的母親是被作者強(qiáng)迫拉出來(lái)的,，其實(shí)作者本意不是這樣的,。俗話說(shuō)：“生命在于運(yùn)動(dòng)”，作者也是想讓多病的母親出來(lái)呼吸一下新鮮的空氣,，鍛煉一下身體,，這對(duì)老人來(lái)說(shuō)是有好處的。從這兒我也體會(huì)到了作者對(duì)母親的敬愛,。
在散步時(shí)，作者的母親和兒子發(fā)生了分歧,，因?yàn)樽髡叩哪赣H要走大路,，大路平順，對(duì)老人來(lái)說(shuō)是比較方便的,。而作者兒子卻要走小路,，因?yàn)樽咝÷酚幸馑迹诼飞弦部梢酝嬉煌?。但是,，作者畢竟是一家之主，所有的人都得聽他的,。作者考慮到母親體弱多病,，應(yīng)當(dāng)順?biāo)囊狻Ｋ宰髡邲Q定委屈兒子,，因?yàn)樽髡吲惆樗臅r(shí)日還長(zhǎng),。作者便說(shuō)：“走大路”。然而,，出于對(duì)孫兒的愛,，就決定走小路了。
散步讀后感篇五
《散步》是一篇清新優(yōu)美的散文,。它像一首動(dòng)人心弦的詩(shī),，一支感人肺腑的歌，頌揚(yáng)了我國(guó)人民尊老愛幼的傳統(tǒng)美德,，反映了我國(guó)文明家庭建設(shè)的可喜成就,。
文章在選材上頗有特色。作者深深懂得一滴水可以輝映太陽(yáng)的光輝的道理，精心選材,，以小見大,。文章只是選取一個(gè)三代同堂的家庭一次散步的小事來(lái)寫，就表現(xiàn)了一個(gè)重大的主題：中華民族尊老愛幼的優(yōu)良傳統(tǒng)在新的時(shí)代得到了發(fā)揚(yáng)光大,。
在這個(gè)三代人的家庭里,，我處于承前啟后的重要地位。每當(dāng)家庭出現(xiàn)分歧的時(shí)刻,，我總是主動(dòng)地站出來(lái),，消除分歧，維護(hù)團(tuán)結(jié),，增進(jìn)親情,。我家要到田野上散步，可是母親不想去,。原因是母親老了,，身體不好，好不容易才熬過(guò)了一個(gè)嚴(yán)冬,，走遠(yuǎn)一點(diǎn)就覺得累,。母親的想法并非毫無(wú)道理，但是我不是消極的表示順從,，而是積極地提出建議,。我勸說(shuō)母親，正因?yàn)槟昀象w弱,，才應(yīng)該多走走,。我的話滲透著辯證思想，飽含著對(duì)母親的深切的愛,，有利于母親身體素質(zhì)的增強(qiáng),，有利于家庭溫馨氛圍的營(yíng)造。母親聽了我的話,，不是固執(zhí)己見,，而是從善如流。兒子敬愛母親,，母親尊重兒子,，家庭出現(xiàn)了融洽、祥和的氣氛,。
家庭猶如一口池塘,，有時(shí)波平如鏡，有時(shí)波浪起伏,。在散步的過(guò)程中,，這個(gè)三代之家就像平靜的水面涌起了波瀾,。在岔路口，我的母親要走大路,，我的兒子要走小路,。大路平順，便于老人行走,；小路難行,，可是秀色可心。在魚與熊掌不可得兼的情況下,，我決定舍魚而取熊掌,。我認(rèn)為，母親年老體弱,，余年不多,，伴隨她的機(jī)會(huì)已很少；兒子年紀(jì)尚幼,，來(lái)日方長(zhǎng),，伴隨他的機(jī)會(huì)還很多。于是我委屈兒子,，順從母親,，作出了走大路的決定。這個(gè)決定是明智的,，體現(xiàn)了中華民族尊老的美德。
就在我作出了走大路的決定的時(shí)刻,，母親忽然摸摸孫兒的小腦瓜,，改變了主意：還是走小路吧。母親疼愛孫兒,，了解孫兒的心思,，知道孫兒喜歡小路旁邊金色的菜花，整齊的桑樹,，小路盡頭水波粼粼的魚塘,，于是決定自己克服困難，滿足孫兒的心愿,。母親改走小路的決定,，體現(xiàn)了中華民族愛幼的傳統(tǒng)美德。
小路不好走,，母親對(duì)我說(shuō)：我走不過(guò)去的地方,，你就背著我。到了一處難走的地方,，我蹲下身子,，背起了母親,；妻子也蹲下來(lái)，背起了兒子,。他們怕摔傷了自己所背的親人,，因此走得很慢，很穩(wěn),，很仔細(xì),。他們的行動(dòng)體現(xiàn)了中華民族尊老愛幼的美德。
散步讀后感篇六
兒子說(shuō)老師讓家長(zhǎng)寫一篇《散步》的讀后感,。開始還真覺得麻煩,，在兒子的一再要求下，讀完了這篇短文,。沒想到的是這一篇短短的文章,，讓我的心里蕩漾起了陣陣漣漪，感慨不已,。
首先,，這段描寫“到了一處，我蹲下,，背起了母親,，妻子也蹲了下來(lái)，背起了兒子”……“但我和妻子都是慢慢地,，穩(wěn)穩(wěn)地,，走得很仔細(xì)，好像我背上的同她背上的加起來(lái),，就是整個(gè)世界,。”這個(gè)畫面在我的眼前久久不能褪去,。我真想自己就是這畫面里的主人翁,，只可惜自己常常在外奔波，孩子他爸也常年在國(guó)外,，這似乎成了我的奢望了,。還真是羨慕他們這親親熱熱的一家四口吶。
其次,，“母親本不愿出來(lái)的,。她老了，身體不好,，走遠(yuǎn)一點(diǎn)就很累,。我說(shuō)，正因?yàn)槿绱?，才?yīng)該多走走,。母親信服地點(diǎn)點(diǎn)頭,，便去拿外套?！薄梢钥闯鲎髡呤嵌嗝搓P(guān)心他的母親啊,。我想我的老媽也已八十多歲了，雖說(shuō)身體硬朗卻也是老邁了啊,，我怎么就沒想到在她老人家下樓到院子里散步的時(shí)候,，在我能陪著她一起走走的時(shí)候，陪陪她呢,？我想媽媽一定愿意女兒陪伴在身邊,，散步起來(lái)腳步才更加的穩(wěn)健和愉快吧！
這篇短文,，給了我啟示,，我想今后的每一個(gè)周末就拉著兒子和老母親一起去散散步，雖然我們的城市已沒了小路,，也沒了田野,，那么，就在這寬寬的街道上看看人流,，看看琳瑯滿目的商品,，感受著時(shí)代的氣息，那也是一家人在一起快樂地享受時(shí)光嗎,？讓我們享受親情,，享受這世界吧！
散步讀后感篇七
祖孫三代在風(fēng)景如畫的秋色里悠閑漫步,，作者的母親說(shuō)要走平坦順暢的大路,，而作者的兒子卻喜歡趣味十足的羊腸小路，作者夾在中間左右為難,、難以抉擇，不過(guò)想想稚嫩的孩子還小,，所以陪伴他的時(shí)間還有很久很久,，而母親已經(jīng)是年邁體弱的耄耋老人了，所以作者還是決定聽從母親的建議,，好讓老人家可以在平平穩(wěn)穩(wěn)的大道上欣賞沿途的美景,。
這就是《散步》所描繪的一個(gè)溫馨場(chǎng)景，而就是在這個(gè)稀松平常的日常生活情境中,，一家人和和睦睦,、互相體諒、和和美美的真摯情感很是讓人感動(dòng),，尤其是作者那孝順體諒的良好美德更是讓人覺得啟示多多,、反思多多,。
學(xué)完這篇感動(dòng)人心的散文后我心中也很感慨，我想做人一定要有擔(dān)當(dāng),、有責(zé)任,，就像文中的作者一樣，身為人子他對(duì)母親充滿了關(guān)懷,、敬重,、體諒、孝順之情,，身為人父他也承擔(dān)了引導(dǎo)孩子,、教育孩子、啟示孩子,、關(guān)愛孩子,、陪伴孩子的重?fù)?dān)，身為人夫他更是盡到了分擔(dān)家庭重任,，維護(hù)家庭和睦的本心和本分,，所以不得不說(shuō)他是一個(gè)頂天立地的男子漢。
再者,，人生其實(shí)就是一條漫長(zhǎng)的征程,，在這條風(fēng)雨兼程的道路上，我們難免會(huì)遇到一些分岔路口,，而一旦出現(xiàn)了需要做抉擇的場(chǎng)景,，那我們就必須仔細(xì)的考慮、認(rèn)真的思考,，不然一旦走錯(cuò)了路那就會(huì)有無(wú)盡的后悔和遺憾,。而相對(duì)的，只要我們可以做出最明智,、最正確,、最合理、最合情的選擇,，那么前路就會(huì)變得坦坦蕩蕩,、平平順順不說(shuō)，偶爾我們還會(huì)看到彩虹漫天,、鮮花遍布的美麗風(fēng)景,。
總之，生而為人就要學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任,，學(xué)會(huì)付出心血,，學(xué)會(huì)關(guān)愛感恩，更要學(xué)會(huì)為人處世,，只有真正做到了會(huì)辦事,，會(huì)做人之后,，我們才會(huì)體會(huì)到最真摯的幸福和最誠(chéng)摯的感動(dòng)。
散步讀后感篇八
這段時(shí)間給兒子買了很多繪本,，兒子都很喜歡,，每天都嚷著讓我給他讀幾本。我讀的時(shí)候他聽得也很認(rèn)真,，這個(gè)時(shí)候也是我們母子最快樂的時(shí)候,。繪本鍛煉了孩子各方面的能力，也給我們?nèi)規(guī)?lái)了快樂,。
在這些繪本里,，兒子最喜歡的是《母雞蘿絲去散步》?！赌鸽u蘿絲去散步》是美國(guó)繪本作家佩特·哈群斯的成名作,。主要講的是：母雞蘿絲去散步的平淡無(wú)奇的故事，而圖畫則還講述了狐貍追逐獵物卻屢屢受挫的故事,。它在畫面里敘述了一個(gè)文字里并沒有提到的故事,，讓文字與圖畫形成一種非常滑稽的.比照,。你看,，文字里只是說(shuō)蘿絲穿過(guò)院子、繞過(guò)池塘……只是對(duì)蘿絲散步的一種描述,。至于那只跟在蘿絲身后上躥下跳的狐貍,，只字未提。所以這本《母雞蘿絲去散步》實(shí)際上包括了兩個(gè)故事,，一個(gè)是用文字講的蘿絲散步的平淡無(wú)奇的故事,，還有一個(gè)是用圖畫講的狐貍追逐獵物的迭宕起伏的故事。
故事讀完了,，也許你會(huì)想,，讀這本書我的孩子究竟能學(xué)到什么道理。我真的不知如何說(shuō)了,。我和兒子讀繪本的時(shí)候,，從來(lái)沒有刻意地去問(wèn)他通過(guò)這個(gè)故事明白了什么道理。但我從他讀書時(shí)所表現(xiàn)出來(lái)的聲音,、動(dòng)作,、表情,，從他讀了一遍還要求再讀的表現(xiàn)中,，我覺得他所有該體驗(yàn)的都真真切切地體驗(yàn)到了：快樂、緊張,、刺激,、長(zhǎng)舒一口氣————,；所有該收獲的，都收獲了,。這就夠了,。
我想我們每個(gè)人，都應(yīng)該去品讀繪本,。我要感謝我的兒子,，在我為人母的時(shí)候，我和他走進(jìn)了圖畫的世界,。我的心靈被許多圖畫所感動(dòng),，我的靈魂被許多圖畫所震撼。不要以為繪本是低幼讀物,。即使是簡(jiǎn)單的圖畫,，它同樣內(nèi)容豐富。陪孩子一起走進(jìn)繪本的世界吧,，我相信你會(huì)和我一樣看到那個(gè)世界是多么精彩,。
散步讀后感篇九
今天我們學(xué)習(xí)了散步一文，文章主要描寫了作者一家三口在田野散步的事情,，雖然這篇文章短小也沒有用于過(guò)多的華麗句式,，可是文章真實(shí)感人，情趣盎然,，很有波瀾,，令人發(fā)省。
尤其是描寫他們發(fā)生分歧時(shí),，母親要走大路,，可兒子想走小路，作者想不到兩全其美的辦法感到一片茫然,，但作者還是委屈了兒子走大路,，可這時(shí)奶奶看著小路，小路上春意盎然,，讓人感到心曠神怡,，于是奶奶也決定走小路，在這一處描寫里作者并不是不愛兒子,，是因?yàn)樗橥瑑鹤拥臅r(shí)日還長(zhǎng),，而母親就不一樣了，這里文章生動(dòng)形象地寫出了中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),，也體現(xiàn)了作者百善孝為先的'崇高品質(zhì),。這一點(diǎn)是令我們值得學(xué)習(xí)的，回想以前，母親回家時(shí)滿頭大汗,，可我卻連一杯涼茶也沒遞上,，連一雙拖鞋也沒擺上，甚至連一句溫馨的問(wèn)候都沒有,，現(xiàn)在想起來(lái)真實(shí)慚愧無(wú)比,。以后每當(dāng)媽媽回家時(shí)，我一定要照顧她,，給她遞一杯水,，捶捶背，揉揉肩,，與她聊心事,，讓她沒有工作的勞累，只有開心的笑容,。
家是一盞溫暖的燈光,，一個(gè)溫馨的問(wèn)候，家是奮斗停泊的港灣,，,，需要我們一起努力才能讓它遠(yuǎn)航，家是產(chǎn)生力量的源泉,，同學(xué)們請(qǐng)好好關(guān)愛你們的家長(zhǎng)吧,！
散步讀后感篇十
這個(gè)是應(yīng)老師之邀寫的作業(yè)，時(shí)間緊任務(wù)重,，交予孩子他爹完成,，。當(dāng)提到交一篇讀后感時(shí),，堯爸就想起了這本書,，這是一本讓我們感動(dòng)的書，我聽到推薦在書店讀到這本書后就毫不猶豫的買了下來(lái),，給堯堯講了一遍,，堯堯沒啥感覺，也許這種感覺只有做了父母之后才能深刻的體會(huì)到吧,，也可能是因?yàn)樗哪挲g太小還不能理解罷,，于是這本書被堯爸帶到了學(xué)校給他的孩子們看，而其中的故事讓堯爸也深深感動(dòng)著,。堯媽希望,，在堯堯的成長(zhǎng)中也有這種時(shí)刻，讓愛與堯同行,。有愛同行這是一個(gè)父親和兒子散步的故事,。書中每一次的散步都隱喻著生活中父子關(guān)系的不同階段。每一次，母親都在遠(yuǎn)處注視著他們：最初是父親帶著孩子散步,；兒子大了，開始拒絕與父親親近,；再后來(lái),，兒子反過(guò)來(lái)帶著、背著已經(jīng)佝僂的父親散步,。
讀這本書,，我好像也在和書中的“我”一起散步，聽他娓娓道來(lái),，暢談他成長(zhǎng)中的心路歷程,。我們一路交談著，一路欣賞著身邊的景色,，移步換景,，景與情會(huì)，給心靈帶來(lái)靜謐,，讓靈魂得到凈化,。雖然書中的“我”在敘述中有嬉戲，有歡欣,，但也不無(wú)愧疚,。他的真誠(chéng)，參透著道德與睿智,，他的生活最終臻于幸福的境界,。當(dāng)我讀到：有一次我問(wèn)爸爸：“你還愿意陪我嗎？”爸爸睜著明亮的藍(lán)眼睛,，愉快的說(shuō)：“當(dāng)然,！親愛的?！蔽疫煅柿?。“一個(gè)懷有愛心的人,，是不會(huì)感到沉重的,。”這是真的,。和爸爸一起散步,，一路上有你...有一天，我們也會(huì)變成他...這淡雅,，簡(jiǎn)單的故事傳遞一個(gè)亙古不變的愛的軌跡：成長(zhǎng)路上,，與愛同行，親情不僅是人生賴以生存的支柱，也是需要履行一生的責(zé)任,。
