范文為教學(xué)中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考,。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，一起來看看吧
學(xué)生綜合素質(zhì)評價手冊評語篇一
2.你是個聰明,、愛思考的男孩,，雖然你年齡小,，但在課堂上你是一個真正的小主人，認真讀書,，提出與眾不同的問題,，你是個多么愛動腦的孩子呀!每次看到你渴求知識的目光，老師恨不得把所有的知識都教給你;每當遇到疑難問題,，同學(xué)們答不上來而你卻能回答得清清楚楚時,，同學(xué)們都打心眼里佩服你。老師真誠地希望你不要因為一時貪玩而耽誤寫作業(yè),，要懂得珍惜時間,。
3.你聰明懂事，惹人喜愛,。每次見到老師你總是熱情地向老師打招呼,。學(xué)習(xí)上你非常用心，是個優(yōu)秀的學(xué)生,，尤其是你寫得一手好字,，總是給老師和同學(xué)們一種美的享受。繼續(xù)努力吧!相信你會更加優(yōu)秀的!
4.你是個聰明,、可愛,、性格開朗的孩子，關(guān)心集體,，工作負責,，興趣廣泛，最讓老師開心的是,，每次的看圖說話,，你常常有意想不到的妙語和精巧的構(gòu)思，贏得大家陣陣掌聲,。如果今后做每一件事再細致認真一些,，處處嚴格要求自己，相信你這個班長會讓大家更加佩服的!
5.沈杰：你是個聰明又可愛的男孩,，熱愛勞動,，每次都能認真完成值日工作?？勺鳂I(yè)不能按時完成,，字跡潦草，錯誤很多,，成績也不見起色。你還有一個貪玩的壞朋友,，如果你能和它絕交,，認真學(xué)習(xí),，細心地完成練習(xí)，學(xué)習(xí)成績一定會有很大的提高,，努力吧!
6.經(jīng)緯：你熱愛集體,，關(guān)心同學(xué);你思維敏捷，充滿自信,，在課堂上你能積極發(fā)言,，說出自己獨到的見解，在辯論會中,，你機智善辯,，精彩的發(fā)言贏得了全班同學(xué)的一致好評。要知道,，勝利者不一定是跑得最快的人,，但一定是最能耐久的人。愿你在學(xué)習(xí)中持之以恒,，更認真聽課,，更積極舉手發(fā)言，塑造一個完美的你!
7.王兆華：你誠實乖巧,，對老師有禮貌,，能與同學(xué)友好相處，能按時去打掃包干區(qū)衛(wèi)生,。你熱愛學(xué)習(xí),，能認真完成老師布置的作業(yè)，可有很多次你都由于審題不清與好成績擦肩而過,，多么可惜啊!及時調(diào)整自己,，細心一點吧!老師相信你一定能做到。
8.你能夠理解老師對你的幫助,，還能虛心接受老師和家長的批評,，正因為這樣，你下半學(xué)期的表現(xiàn)不錯,，讓老師感到欣慰!你頭腦是聰明的,，可學(xué)習(xí)成績還需提高，你的作業(yè)又干凈又工整,，批閱時真是賞心悅目,。老師相信只要你信心不倒，上課聽講全神貫注,，最大限度地約束自己;努力不懈,，把全部精力放在學(xué)習(xí)上，終有一天會到達成功的彼岸!相信不久的將來,。你會取得好成績,，老師期待著你!
9.你是一個非常有信用的男子漢,，團結(jié)同學(xué)，愛護公物,，熱愛班集體,，積極參加元旦的文藝匯演，思想純潔;作為班上的勞動委員,，工作大膽負責;你的學(xué)習(xí)目的明確,，準時到校，依時開門,，保質(zhì)保量地完成作業(yè),。上課專心聽講，學(xué)習(xí)成績優(yōu)異,。只是你的文科相比之下差了一點,，特別是語文表達有待提高;其原因是你對語文沒有興趣。新年已經(jīng)開始,，你如要有大的變化的話就決對不能對語文的學(xué)習(xí),。新春吉祥!
10.你在校為人還是比較忠誠老實，基本能夠遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,，也有些膽小,。但學(xué)習(xí)成績太不理想了，在教室內(nèi)紀律觀念不強,，學(xué)習(xí)態(tài)度很不端正,，上課經(jīng)常走神，思想開小猜玩小動作,，總是有那么一種“身在曹營心在漢”的思想動態(tài),，希望今后能夠改正這些缺點，把學(xué)習(xí)成績搞好!
11.首先我代表全班三十八位同學(xué)從內(nèi)心深處向你說一聲,、“謝謝!”你做事,，思考問題絲毫不讓須眉，有主見,、有魄力,，具有很強的自信力;熱愛班集體，無論是打理同學(xué)們的生活,，還是參加班級的集體項目,，都為班級贏得了榮譽?！皩殑︿h從磨礪出,，梅花香自苦寒來。”你有很多的優(yōu)勢,，你有很多的閃光點,，但是你的成績有下滑的趨勢。我以為你要對自己“殘酷些”,，切忌一曝十寒。新春吉祥!
12.你恬靜,、柔和,，富有才氣;你刻苦、勤奮,、富有進取心,。不論在哪個方面，你都具有巨大的潛能?，F(xiàn)在你已經(jīng)在許多方面嶄露頭角,。才華需要展現(xiàn)，只有在展現(xiàn)中,，才能得到進一步鍛煉,，在鍛煉中才能更成熟。努力下去,，相信你能更好,。
13.你聽說過這樣一句名言嗎?不積跬步，無以至千里;不積小流,，無以成江海,，學(xué)習(xí)上沒有捷徑可走，必須腳踏實地,，持之以恒,，鍥而不舍，才能學(xué)有所獲,，希望你時時用這句話來勉勵自己,，不要荒廢了你良好的天資。
14.你是一個非常聽話老實的好女孩,。能夠遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,，尊敬師長團結(jié)同學(xué)，有文明禮貌,，性格內(nèi)向比較膽小,。在學(xué)習(xí)上雖然能夠認真專心，可由于基礎(chǔ)比較差,，難以跟上步伐,，導(dǎo)致了一種低落的不良情緒，不肯動腦思考問題，老師希望你今后能夠改掉那些不良的習(xí)慣,，把所有的心思和精力放之于學(xué)習(xí),，相信你成績一定會好的!
16.你真誠可愛，對待同學(xué)熱情大方,，從你的笑容中可以看出你心靈的善良,。儒雅的你，無論是作業(yè)還是考試,，書寫總是工工整整,。希望你今后在學(xué)習(xí)上多問、多練,、多探索,。相信你定能成為更優(yōu)秀的學(xué)生。
17.丁偉程你純真直率,，尊敬老師,，關(guān)心班級，數(shù)學(xué)課上常能看到你認真的神情,，聽見你響亮的發(fā)言,，比較在乎老師贊揚，拾到東西能主動上交,。不足之處就是經(jīng)常會走神,，犯點小糊涂?？蓯鄣暮⒆?，望你學(xué)習(xí)上再專心點，下課不打鬧,，做人見人愛的好學(xué)生,。
18.沙劍：你關(guān)心集體，樂于助人,，樂于參加學(xué)校組織的各項活動：在書香滿校園活動中你帶了質(zhì)量非常好的書,，供大家閱讀。上課有時能認真聽講,，積極舉手發(fā)言,。回家有時能按時完成作業(yè),，書寫清楚,。如果你能把有時變成每天，學(xué)習(xí)成績一定會有很大的提高,。
19.丁麗萍你是一個懂禮貌的女孩子,。平時穿戴整潔,，關(guān)心集體，能與同學(xué)和睦相處,?？墒菍W(xué)習(xí)上你少了一點認真勁，這也是你不能取得好成績的主要原因,。希望你在新的學(xué)期中能改掉不足,，爭取更大的進步。
20.高飛你尊敬老師,，與同學(xué)和睦相處,，能按時完成作業(yè)，見人總是一臉微笑,。只是對自己要求不高，有些安于現(xiàn)狀,，“不滿足是向上的車輪”,，望以后嚴格要求自己，努力培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，作業(yè)不馬虎,，爭做學(xué)習(xí)的小主人。
21.丁晴宇你是個文文靜靜的小姑娘,，尊師守紀,，學(xué)習(xí)自覺，團結(jié)同學(xué),，文明有禮,。平時的值日工作細致負責，很少要人操心,。如果再活躍一點,，上課積極動腦，大膽發(fā)言,，多參加班級活動,，你會更加出眾。
22.陳鑫平時不愛開口的你,，尊敬老師,，團結(jié)同學(xué)，能按時完成作業(yè),。在學(xué)校一直給人一種內(nèi)向膽小的印象,，為什么在家會那么固執(zhí)急燥呢?學(xué)習(xí)需要一步一個腳印，需要刻苦謙虛,，“梅花香自苦寒來”,，只要你上課多動腦,，作業(yè)不馬虎，你的成績一定能夠有更大的提高,。
23.仇港大大咧咧的你,，尊敬老師，熱愛集體,，特別欣賞你踏步的樣子,，真像一個運動員!這一學(xué)期來，你的字也有了很大進步,。希望你進一步嚴格要求自己,，做事動腦筋，不毛糙,，培養(yǎng)條理性,，讓細心的好習(xí)慣成為你學(xué)習(xí)、生活上的好伙伴,。
24.你為人極有個性,，學(xué)習(xí)上的自覺性很強，成績名列前茅,，從你的名次來看,，每次考試都在第七名，這說明你是很有實力的,，也同時說明你還有許多地方值得挖掘,，值得改進。你有時覺得我對你比較嚴(這是我的猜測,，語言上的些受不了,。我是這樣認為的、你是一塊好鋼,，我有義務(wù),，有責任使你成才。不行春風,，難得秋雨,。通常有信心未必會贏，沒信心一定會輸,。新年快樂!
25.你雖然進校的成績稍差一些,，但是通過一個學(xué)期的學(xué)習(xí)，成績進步很快,，特別是在中段考中更是發(fā)揮出色,，一下子就前進了八名，是我們班進步最快的人之一,。不過作為班干部,，在為班級服務(wù)方面就有一些不夠,，不僅自己不去與不良作風作斗爭，而且有時還帶頭違犯紀律,，這令我非常之失望,。新的世紀已經(jīng)來臨，作為朝氣蓬勃的熱血青年,，你應(yīng)該有遠大的目標,，有敢叫日月?lián)Q新天的凌云之志。新年如意!
學(xué)生綜合素質(zhì)評價手冊評語篇二
1.乖巧靈活,，善良真誠,，很適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)生活，學(xué)習(xí)成績很好,。經(jīng)常能通過自己的思考提出創(chuàng)新的想法,。能合理支配課余時間，自我管理能力強,，與同學(xué)們關(guān)系融洽,。
2.我知道你在長大，你對很多事有了更多的主見,。我應(yīng)該對此感到欣慰!但我仍想再給你一點忠告：“有主見”但不要固執(zhí)己見，多聽聽父母師長的看法會使你的思想更成熟,，行為更有好的收效,。
3.該生學(xué)習(xí)認真，紀律良好,，平時表現(xiàn)優(yōu)秀,，不打架，不抽煙,，不喝酒,，不上網(wǎng)吧，不早戀,，日常生活中勤勞,，勤奮，團結(jié)同學(xué),，與同學(xué)相處和睦,，樂于幫助同學(xué)，勇于承擔責任,，積極參與班級中的各項活動,，聽老師，校領(lǐng)導(dǎo)的話,，尊重老師,，勇于維護集體的榮譽和利益,，待人真心實意，樂觀開朗,，積極向上,，有較高的個人品性修養(yǎng)。
5.和同學(xué)相處很融洽,，對環(huán)境的適應(yīng)能力很強,。可以看到,，這一年半的大學(xué)學(xué)習(xí)中,，你的進步是很明顯的。
6.能靜能動,，自制力強,，凡事能分輕重緩急，有條不紊的去完成,。踏踏實實地完成老師交待的每項任務(wù),，一步一個腳印的進步。專業(yè)學(xué)習(xí)非常沉穩(wěn),，學(xué)東西很扎實,。
7.主動承擔班級工作，細致認真,，一絲不茍,，原則性強。勇敢面對和戰(zhàn)勝了學(xué)習(xí),、工作,、生活中的各種困難，人也成熟了許多,。與同學(xué)們相處融洽,，大家都很喜歡你。
8.聰明,，踏實,，總是認真努力的完成交給你的每一項任務(wù)，擅長做耐心細致的工作,，因為你是一個耐心細致的人,。從來不怕煩瑣的工作，你總會有條有理的把它做好,。
9.你關(guān)心集體,、熱愛勞動、認真學(xué)習(xí),，是我們班名副其實的“好學(xué)生”,。整潔的教室有你的一份功勞,，如果你能在課堂上踴躍發(fā)言，認真聽講,，課后認真完成作業(yè),，聽從老師和家長的教導(dǎo)，你將會更棒!努力吧!給父母和老師一個驚喜!斯文秀氣的你,，寫得一手漂亮的字,。你的作業(yè)本總是那么干干凈凈，整整齊齊,，使老師總是看了一遍有一遍,。你是個優(yōu)生，但是,，老師覺得你還有一點做得不夠好的：做事較慢,，特別是考試的時候，希望你能夠改掉這個缺點,，爭取更好成績!
10.性格內(nèi)向的你以踏實的學(xué)習(xí)態(tài)度和優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績給老師和同學(xué)們留下了深刻的印象,，生活簡樸，尊敬師長,，團結(jié)同學(xué),。老師希望你：一、加強外語學(xué)習(xí);二,、加強同學(xué)間的交流,，力爭成為一名全面發(fā)展的中學(xué)生。
學(xué)生綜合素質(zhì)評價手冊評語篇三
1,、學(xué)習(xí)成績總是不能進步，不能夠增加自信心,。希望在老師的指導(dǎo)下在同學(xué)們的幫忙下在家長的指引下,，增強自信心，學(xué)習(xí)進步,。
2,、陳暢四年級第二學(xué)期學(xué)習(xí)有些進步，不會做的練習(xí)題能夠在老師家長的講解下虛心改正,。希望從五年級開始,，課堂上聽講能夠更認真，學(xué)習(xí)的主動性自覺性有較大提高,。
4,、該生的自我評價較好，但書寫太不認真,。望今后能好好寫字,，希望你能按照你所寫的那樣做一位合格的中小學(xué)生,，加油!今后必須要加油!我們都相信你，你必須會做和更好,。
6,、xxx，你在媽心目中永遠都是媽媽的好孩子,，但是你此刻不是幼兒園的小孩了,，讀小學(xué)一年級了，兒子,，你長大了,。媽媽希望你在小學(xué)的校園里學(xué)得更多，學(xué)得更棒!加油哦!
7,、你是個聰明又可愛的小男孩,，認真學(xué)習(xí)，作業(yè)及時完成,，熱愛勞動,，熱愛群眾。如果你今后上課時不做小動作,，做作業(yè)不粗心大意,，老師相信，在不久的將來,，老師必須能看到一個更出色的你,。
8、xxx這學(xué)期確實取得了必須的進步,，如畫畫,，英語，作為家長感到很欣慰,，成績的背后有老師的付出,，在那里我們誠心誠意的多謝老師。陽陽最讓我頭疼的是生活習(xí)慣不好,，有一點小頑皮,，是個雙重性格的孩子，有時候表現(xiàn)的很活潑,，有時候又很靦腆,，我希望在下學(xué)期老師能針對這些，對xxx要求嚴格些,，在我們家園共同努力下能使他成為德智體全面發(fā)展的好孩子,。
9、xxx這學(xué)期在老師的辛勤教育下，各方面有長足進步,，但由于我們對孩子的培養(yǎng)全面性認識不夠,，導(dǎo)致他在某些方面的缺點一向沒有得到改正。以后我們必須會繼續(xù)加強和老師的交流和溝通,，加強孩子的教育和引導(dǎo),，努力改正缺點，養(yǎng)成好性格,。
10,、xxx很喜歡畫畫，并且表現(xiàn)出濃厚的興趣,，這一點作為父母我們能欣慰的感覺到,，在老師的培養(yǎng)下，xxx變得懂事了,，會主動幫忙我們,，遵守常規(guī)，講究衛(wèi)生,，我們期望在下學(xué)期老師們更加嚴格要求哲哲,，她做事缺乏點持久性，處在“趕著走”的狀態(tài),，期盼老師們幫忙她,，讓她更棒，祝：新年快樂,。
11,、xxx這學(xué)期確實取得了必須的進步，如畫畫,，英語,，作為家長感到很欣慰，成績的背后有老師的付出,，在那里我們誠心誠意的多謝老師,。陽陽最讓我頭疼的是生活習(xí)慣不好，有一點小頑皮,，是個雙重性格的孩子，有時候表現(xiàn)的很活潑,，有時候又很靦腆,，我期望在下學(xué)期老師能針對這些，對xxx要求嚴格些,，在我們家園共同努力下能使他成為德智體全面發(fā)展的好孩子,。
12、xxx在老師的培養(yǎng)教育下各方面比上學(xué)期有了很大的進步,，能與老師和同學(xué)們和睦,，友愛相處,，在家是個很懂事，愛勞動的好孩子,，一向是媽媽的好幫手,。在新的一年中，期望老師們能繼續(xù)多多啟發(fā)媛媛,，讓她更自信,，大膽的表現(xiàn)自我。
13,、xxx這學(xué)期在老師的辛勤教育下,，各方面有長足進步，但由于我們對孩子的培養(yǎng)全面性認識不夠,，導(dǎo)致他在某些方面的缺點一向沒有得到改正,。以后我們必須會繼續(xù)加強和老師的'交流和溝通，加強孩子的教育和引導(dǎo),，努力改正缺點,，養(yǎng)成好性格。
14,、孝敬父母,，對人有禮貌，有進取心,，是大家族中公認的好孩子,。但學(xué)習(xí)方面的主動性有待加強,，四年級的成績不太理想。期望莊梓靈在新的學(xué)期里在老師和家長的教導(dǎo)下秉承嚴謹了學(xué)的作風，上課認真聽講課后仔細及時的完成老師布置的作業(yè),，在新學(xué)期里總結(jié)經(jīng)驗思考自我的學(xué)習(xí)方法，再加上努力認真的學(xué)習(xí),，認真及時完成作業(yè),，必須能把成績提高。相信莊梓靈會努力的!
15,、在媽媽心中一向保留著你過去的輝煌;從媽媽臉上讀得出那份遺憾,，那是因為一段波折的求學(xué)經(jīng)歷使你改變了人生觀;媽媽的眼里，依然是那種期盼的目光,，期盼著你更加懂事,，更加成熟，期盼著你有錦繡前程,。有挑戰(zhàn)性的人生道路不平坦,，懦弱的人跌到了，只有悲觀，只有退縮,，而勇敢的人能從一次次的挫折中爬起來,，笑對人生。
16,、xxx在老師的培養(yǎng)教育下各方面比上學(xué)期有了很大的進步,，能與老師和同學(xué)們和睦，友愛相處,，在家是個很懂事,，愛勞動的好孩子，一向是媽媽的好幫手,。在新的一年中,，期望老師們能繼續(xù)多多啟發(fā)媛媛，讓她更自信,，大膽的表現(xiàn)自我,。
17、期望xxx下一次能考出更優(yōu)異的成就,，做為家長,，咱們會增強催促，配合老師工作!
18,、xxx在家中表現(xiàn)良好,，認真完成作業(yè)，做力所能及的家務(wù),，有問題能及時與父母溝通,，在xxx方面還有所欠缺，有待改正,。
19,、媛媛在老師的培養(yǎng)教育下各方面比上學(xué)期有了很大的進步，能與老師和同學(xué)們和睦,，友愛相處,，在家是個很懂事，愛勞動的好孩子,，一向是媽媽的好幫手,。在新的一年中，期望老師們能繼續(xù)多多啟發(fā)媛媛,，讓她更自信,，大膽的表現(xiàn)自我。
20,、希望下一次能考出更優(yōu)異的成績,，做為家長，我們會加強督促,，配合老師工作,，及時和老師關(guān)注孩子的動向！
21,、9,、一個學(xué)期又要過去了，看著孩子成長的足跡,，有歡笑,，有淚水；有成功,，有失?。挥羞M步,，有不足,；有收獲，有憾缺......
22,、教與學(xué)要有針對性,，期望能針對學(xué)生今后的就業(yè)有競爭力來實施各種教程的資料，強化每個學(xué)生在校期內(nèi)能學(xué)到二門好本領(lǐng)真功夫,。只要是有利于學(xué)生學(xué)習(xí)的,，家長不期望校方“減負”。
23,、這是家長在新學(xué)期對孩子的一點期望
24,、你在班級中默默無聞，從不與人爭執(zhí),，為人忠誠,。課內(nèi)外作業(yè)能按時完成，希上課要積極動腦,，舉手發(fā)言,，課后要花工夫，把學(xué)到的知識鞏固牢,，只有這樣,，才能跟上班級同學(xué)不掉隊。
25,、孩子隨著時間不斷的長大,，脾氣也有所改變，學(xué)習(xí)成績也有所提高,，唯一語文略有些下降,。生活上不夠自立,，學(xué)習(xí)不夠主動，期望老師您對他嚴格要求,，多對他指點,，在那里說聲多謝，老師們辛苦了!
26,、多謝老師給予xxx這么高的評價,，這學(xué)期xxx在老師的幫忙指導(dǎo)下得到了鍛煉和提高，尤其是繪畫和手工有了很大的突破,。老師們精心準備的各項活動中,，孩子的手腦協(xié)調(diào)潛力也提高了，表達潛力也進步了不少,，衷心感謝老師對孩子的關(guān)心和鼓勵,，只有咋你們的努力下孩子才有這么大的進步。
27,、孩子的學(xué)習(xí)成績我們家長已經(jīng)看過了,，透過孩子的學(xué)習(xí)成績，我們感到孩子還在一些方面有些不足,，對于孩子學(xué)習(xí)上的問題,，我們家長會支持老師的工作，共同教育孩子,。推薦老師有時間來家里坐坐,，首先是想感謝老師的培養(yǎng)，其次也想和老師溝通一下孩子的狀況,。
28,、孩子在這一學(xué)期，總體來說比以前有長足進步,，明確了奮斗目標,，看到了發(fā)展期望，有了健康向上的心態(tài),，感謝學(xué)校!感謝老師們!
29,、小寶這學(xué)期在各方面的進步比較大，作為家長我們看在眼里,，喜在心里,，在老師們的教育和愛護中，小寶的性格也開朗了很多,，回家主動和家長交流,，愿意把幼兒園的一切告訴我們，而且也懂事多了,，知道與我們分享并關(guān)心我們,。
30,、期望xxx發(fā)揚自我的優(yōu)點，努力學(xué)好專業(yè)課,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，用心參加學(xué)校各項公益活動。同時也期望校方多關(guān)心學(xué)生的生活問題,，如改善熱水的使用和宿舍生活用品等條件，創(chuàng)造良好的環(huán)境,，使學(xué)生全心全意地去學(xué)習(xí),。
學(xué)生綜合素質(zhì)評價手冊評語篇四
給學(xué)生寫操行評語，應(yīng)著力關(guān)注學(xué)生人格的形成與發(fā)展,，用具體的,、真實的、生動的語言寫出學(xué)生的個性,，使學(xué)生感受到生命的強烈召喚與人格的巨大力量,。充分體現(xiàn)從“知識中心”、“能力中心”到“發(fā)展中心”的轉(zhuǎn)變,。以下是由小編為大家收集整理的小學(xué)生素質(zhì)綜合評價手冊,。
家長評語。
歡迎大家學(xué)習(xí)參考,。
“該生熱愛祖國,，尊敬師長，熱愛集體,，團結(jié)同學(xué),，禮貌待人，講究衛(wèi)生,，愛護公物,，遵守秩序，成績中等,，但上課聽講欠專心,，發(fā)言欠踴躍，作業(yè)字跡潦草,，希望今后改進,，更上一層樓?！薄@是一則典型的老式評語,。
從上述老式操行評語中不難看出：
(1)一般用第三人稱：不夠親切，不能體現(xiàn)教師的關(guān)愛,。
(2)模式化：呆板,、抽象,、籠統(tǒng)，沒有用發(fā)展的目光評價發(fā)展中的學(xué)生,，不能客觀全面反應(yīng)學(xué)生的特點尤其是學(xué)業(yè)成績之外的特點,。
(3)缺乏交流：教師高高在上，它猶如一紙判決書,，使師生間在無形中筑起了一道難以逾越的高墻,。
(4)缺乏教育價值：學(xué)生對呆板、抽象,、籠統(tǒng)的用詞已習(xí)以為常,、滿不在乎。
中學(xué)生正處在人生發(fā)展的青春期,，這是人生發(fā)育最旺盛,、心理變化最大的時期，是逆反,、對抗心理容易出現(xiàn)的時期,，是幼稚與成熟、沖動與控制,、獨立性與依賴性錯綜復(fù)雜的時期,。由于社會、家庭,、自身等多方面原因,，還導(dǎo)致了以下特點：
(1)自信心嚴重不足：被視為后進生的學(xué)生覺得受到周圍人的歧視，產(chǎn)生自卑感,，喪失進步的勇氣,，自暴自棄，加上學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差,、成績提高難度大,，導(dǎo)致自信心嚴重不足。
(2)缺乏奮斗目標：信心不足導(dǎo)致對前途悲觀失望,，認為“反正讀不出,，也就是混一張文憑”，沒有明確的學(xué)習(xí)目標;而有的家長也抱著同樣的想法,。
(3)缺乏學(xué)習(xí)動機和興趣：學(xué)習(xí)上得過且過,，思想上不求進取，學(xué)習(xí)提不起勁,。另有部分學(xué)生是被父母趕著來上學(xué)的,，迫于父母的壓力而混日子，導(dǎo)致厭學(xué)情緒漸趨強烈,。
(4)認識能力偏低：對道德,、法紀的認識方面觀念淡薄,、愚昧無知，是非模糊或顛倒,，為強烈的個人欲望與私利所驅(qū)使,，生活懶散、貪圖安逸,，耽于享樂,。
(5)人際交往能力欠缺：現(xiàn)代中學(xué)生獨生子女較多，從小受長輩,、父母的寵愛,，自我觀念很強，個性較突出,，欠缺良好的人際交往能力。
(6)生活,、學(xué)習(xí)習(xí)慣較差,，如上課睡覺、逃學(xué),、曠課,、抽煙、賭博,、上網(wǎng)玩游戲,、觀看不良影視等。學(xué)習(xí)生活中的不良行為發(fā)生率較高,，且呈上升趨勢,。
(7)缺乏與父母、長者的交流：筆者所在學(xué)校的學(xué)生當中,，有的父母雙雙外出打工,，有的父母親中有一人外出。父母常年在外打工,，這些“留守學(xué)生”很難與照看他們的年邁的爺爺,、奶奶外公、外婆或親戚交流,。日復(fù)一日,，年復(fù)一年，可以說家庭對這類學(xué)生已失去了控制,。
學(xué)生綜合素質(zhì)評價手冊評語篇五
評語,。
2.你是個聰明、愛思考的男孩,，雖然你年齡小,，但在課堂上你是一個真正的小主人,，認真讀書，提出與眾不同的問題,，你是個多么愛動腦的孩子呀!每次看到你渴求知識的目光,，老師恨不得把所有的知識都教給你;每當遇到疑難問題，同學(xué)們答不上來而你卻能回答得清清楚楚時,，同學(xué)們都打心眼里佩服你,。老師真誠地希望你不要因為一時貪玩而耽誤寫作業(yè)，要懂得珍惜時間,。
3.你聰明懂事,，惹人喜愛。每次見到老師你總是熱情地向老師打招呼,。學(xué)習(xí)上你非常用心,，是個優(yōu)秀的學(xué)生，尤其是你寫得一手好字,，總是給老師和同學(xué)們一種美的享受,。繼續(xù)努力吧!相信你會更加優(yōu)秀的!
4.你是個聰明、可愛,、性格開朗的孩子,，關(guān)心集體，工作負責,，興趣廣泛,，最讓老師開心的是，每次的看圖說話,，你常常有意想不到的妙語和精巧的構(gòu)思,，贏得大家陣陣掌聲。如果今后做每一件事再細致認真一些,，處處嚴格要求自己,，相信你這個班長會讓大家更加佩服的!
5.沈杰：你是個聰明又可愛的男孩，熱愛勞動,，每次都能認真完成值日工作,。可作業(yè)不能按時完成,，字跡潦草,，錯誤很多，成績也不見起色,。你還有一個貪玩的壞朋友,，如果你能和它絕交，認真學(xué)習(xí)，細心地完成練習(xí),，學(xué)習(xí)成績一定會有很大的提高,，努力吧!
6.經(jīng)緯：你熱愛集體，關(guān)心同學(xué);你思維敏捷,，充滿自信,，在課堂上你能積極發(fā)言，說出自己獨到的見解,，在辯論會中,，你機智善辯，精彩的發(fā)言贏得了全班同學(xué)的一致好評,。要知道,，勝利者不一定是跑得最快的人，但一定是最能耐久的人,。愿你在學(xué)習(xí)中持之以恒,，更認真聽課，更積極舉手發(fā)言,，塑造一個完美的你!
7.王兆華：你誠實乖巧,，對老師有禮貌，能與同學(xué)友好相處,，能按時去打掃包干區(qū)衛(wèi)生,。你熱愛學(xué)習(xí),，能認真完成老師布置的作業(yè),，可有很多次你都由于審題不清與好成績擦肩而過，多么可惜啊!及時調(diào)整自己,，細心一點吧!老師相信你一定能做到,。
8.你能夠理解老師對你的幫助，還能虛心接受老師和家長的批評,，正因為這樣,，你下半學(xué)期的表現(xiàn)不錯，讓老師感到欣慰!你頭腦是聰明的,，可學(xué)習(xí)成績還需提高,，你的作業(yè)又干凈又工整，批閱時真是賞心悅目,。老師相信只要你信心不倒,，上課聽講全神貫注，最大限度地約束自己;努力不懈,，把全部精力放在學(xué)習(xí)上,，終有一天會到達成功的彼岸!相信不久的將來。你會取得好成績，老師期待著你!
9.你是一個非常有信用的男子漢,，團結(jié)同學(xué),，愛護公物，熱愛班集體,，積極參加元旦的文藝匯演,，思想純潔;作為班上的勞動委員，工作大膽負責;你的學(xué)習(xí)目的明確,，準時到校,，依時開門，保質(zhì)保量地完成作業(yè),。上課專心聽講,，學(xué)習(xí)成績優(yōu)異。只是你的文科相比之下差了一點,，特別是語文表達有待提高;其原因是你對語文沒有興趣,。新年已經(jīng)開始，你如要有大的變化的話就決對不能對語文的學(xué)習(xí),。新春吉祥!
10.你在校為人還是比較忠誠老實,，基本能夠遵守學(xué)校的各項。
規(guī)章制度,。
也有些膽小,。但學(xué)習(xí)成績太不理想了在教室內(nèi)紀律觀念不強學(xué)習(xí)態(tài)度很不端正上課經(jīng)常走神思想開小猜玩小動作總是有那么一種“身在曹營心在漢”的思想動態(tài)希望今后能夠改正這些缺點把學(xué)習(xí)成績搞好!
11.首先我代表全班三十八位同學(xué)從內(nèi)心深處向你說一聲、“謝謝!”你做事,，思考問題絲毫不讓須眉,，有主見、有魄力,，具有很強的自信力;熱愛班集體,，無論是打理同學(xué)們的生活，還是參加班級的集體項目,，都為班級贏得了榮譽,。“寶劍鋒從磨礪出,，梅花香自苦寒來,。”你有很多的優(yōu)勢,，你有很多的閃光點,，但是你的成績有下滑的趨勢。我以為你要對自己“殘酷些”,，切忌一曝十寒,。新春吉祥!
12.你恬靜、柔和，富有才氣;你刻苦,、勤奮,、富有進取心。不論在哪個方面,，你都具有巨大的潛能?，F(xiàn)在你已經(jīng)在許多方面嶄露頭角。才華需要展現(xiàn),，只有在展現(xiàn)中,，才能得到進一步鍛煉，在鍛煉中才能更成熟,。努力下去,，相信你能更好。
13.你聽說過這樣一句,。
名言,。
嗎?不積跬步，無以至千里;不積小流,，無以成江海,，學(xué)習(xí)上沒有捷徑可走，必須腳踏實地,，持之以恒,，鍥而不舍，才能學(xué)有所獲,，希望你時時用這句話來勉勵自己,，不要荒廢了你良好的天資。
14.你是一個非常聽話老實的好女孩,。能夠遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,，尊敬師長團結(jié)同學(xué),，有文明禮貌,，性格內(nèi)向比較膽小。在學(xué)習(xí)上雖然能夠認真專心,，可由于基礎(chǔ)比較差,，難以跟上步伐，導(dǎo)致了一種低落的不良情緒,，不肯動腦思考問題,，老師希望你今后能夠改掉那些不良的習(xí)慣，把所有的心思和精力放之于學(xué)習(xí),，相信你成績一定會好的!
17.丁偉程你純真直率,，尊敬老師，關(guān)心班級，數(shù)學(xué)課上常能看到你認真的神情,，聽見你響亮的發(fā)言,，比較在乎老師贊揚，拾到東西能主動上交,。不足之處就是經(jīng)常會走神,，犯點小糊涂?？蓯鄣暮⒆?，望你學(xué)習(xí)上再專心點，下課不打鬧,，做人見人愛的好學(xué)生,。
18.沙劍：你關(guān)心集體，樂于助人,，樂于參加學(xué)校組織的各項活動：在書香滿校園活動中你帶了質(zhì)量非常好的書,，供大家閱讀。上課有時能認真聽講,，積極舉手發(fā)言,。回家有時能按時完成作業(yè),，書寫清楚,。如果你能把有時變成每天，學(xué)習(xí)成績一定會有很大的提高,。
19.丁麗萍你是一個懂禮貌的女孩子,。平時穿戴整潔，關(guān)心集體,，能與同學(xué)和睦相處,。可是學(xué)習(xí)上你少了一點認真勁,，這也是你不能取得好成績的主要原因,。希望你在新的學(xué)期中能改掉不足，爭取更大的進步,。
20.高飛你尊敬老師,，與同學(xué)和睦相處，能按時完成作業(yè),，見人總是一臉微笑,。只是對自己要求不高，有些安于現(xiàn)狀,，“不滿足是向上的車輪”,，望以后嚴格要求自己,，努力培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，作業(yè)不馬虎,，爭做學(xué)習(xí)的小主人,。
21.丁晴宇你是個文文靜靜的小姑娘，尊師守紀,，學(xué)習(xí)自覺,，團結(jié)同學(xué)，文明有禮,。平時的值日工作細致負責,，很少要人操心。如果再活躍一點,，上課積極動腦,，大膽發(fā)言，多參加班級活動,，你會更加出眾,。
22.陳鑫平時不愛開口的你，尊敬老師,，團結(jié)同學(xué),，能按時完成作業(yè)。在學(xué)校一直給人一種內(nèi)向膽小的印象,，為什么在家會那么固執(zhí)急燥呢?學(xué)習(xí)需要一步一個腳印,，需要刻苦謙虛，“梅花香自苦寒來”,，只要你上課多動腦,，作業(yè)不馬虎，你的成績一定能夠有更大的提高,。
23.仇港大大咧咧的你,，尊敬老師，熱愛集體,，特別欣賞你踏步的樣子,，真像一個運動員!這一學(xué)期來，你的字也有了很大進步,。希望你進一步嚴格要求自己,，做事動腦筋,，不毛糙,，培養(yǎng)條理性，讓細心的好習(xí)慣成為你學(xué)習(xí),、生活上的好伙伴,。
24.你為人極有個性,，學(xué)習(xí)上的自覺性很強，成績名列前茅,，從你的名次來看,，每次考試都在第七名，這說明你是很有實力的,，也同時說明你還有許多地方值得挖掘,，值得改進。你有時覺得我對你比較嚴(這是我的猜測,，語言上的些受不了,。我是這樣認為的、你是一塊好鋼,，我有義務(wù),，有責任使你成才。不行春風,，難得秋雨,。通常有信心未必會贏，沒信心一定會輸,。新年快樂!
25.你雖然進校的成績稍差一些,，但是通過一個學(xué)期的學(xué)習(xí)，成績進步很快,，特別是在中段考中更是發(fā)揮出色,，一下子就前進了八名，是我們班進步最快的人之一,。不過作為班干部,，在為班級服務(wù)方面就有一些不夠，不僅自己不去與不良作風作斗爭,，而且有時還帶頭違犯紀律,，這令我非常之失望。新的世紀已經(jīng)來臨,，作為朝氣蓬勃的熱血青年,，你應(yīng)該有遠大的目標，有敢叫日月?lián)Q新天的凌云之志,。新年如意!
27.你很聰敏,，頭腦相當靈活，反應(yīng)較快,，作為化學(xué)科代表,，單科成績十分突出;學(xué)習(xí)時有一定的自覺性，目的基本明確,，較開學(xué)而言,，成績的較大的進步,，但是離目標還有一段很長的路要走。在這里我有想提醒你,，你是一個頂天立地的男子漢,，將來做地可能都是大事情，心胸應(yīng)該豁達,，要能沉住氣,，不要向一個小女人一樣斤斤計較，那是很沒出息的,，況且一個男子漢嘴太雜也不是一件好事,。請記住、沉默是金,。新春愉快!
28.你總是帶著甜甜的笑容,，能與同學(xué)友愛相處。上課時能積極思考老師提出的問題,。能認真完成老師布置的作業(yè),。你的學(xué)習(xí)比較認真，成績也在進步,。做事善始善終,，認真負責。老師看到你是努力的,，不要氣餒!相信你還會有更大的進步的,。
29.你是一個很有修養(yǎng)的學(xué)生，對待同學(xué)總是謙虛友好,，對待學(xué)習(xí)總是毫不怠慢,。你守紀、肯學(xué),、積極進取,，你為人謹慎，待人誠懇,，辦事認真,，表里一致。你團結(jié)同學(xué),，尊敬老師,，關(guān)心同學(xué)。勤奮,、好學(xué),、頑強，是你對美好未來的向往,。如果你能在學(xué)習(xí)上避免淺嘗輒止,，能深入鉆研,，形成適合自己的良好的學(xué)習(xí)方法,，排除干擾,，靜心學(xué)習(xí)，相信你的成績會有很大突破的,。
30.你真誠可愛,，對待同學(xué)熱情大方，從你的笑容中可以看出你心靈的善良,。儒雅的你,，無論是作業(yè)還是考試，書寫總是工工整整,。希望你今后在學(xué)習(xí)上多問,、多練、多探索,。相信你定能成為更優(yōu)秀的學(xué)生,。
1.你是一個機靈、頑皮的男孩,。你雖個子小但活動量較大,，你對人有禮貌，勞動能積極參加,。但作為學(xué)生應(yīng)把學(xué)習(xí)放在第一位,。希你今后端正學(xué)習(xí)態(tài)度，不要惹事生非,，做一個人人喜愛的好學(xué)生,。
2.在老師眼里，你是一個比較聰明的女孩,，活潑可愛,。你尊敬師長，友愛同學(xué),，關(guān)心集體,，樂于為大家服務(wù)，學(xué)習(xí)上你自覺認真,，還能寫出一手好字,，要是你膽子放大些，心胸開闊些會是一個更加優(yōu)秀的學(xué)生,。
3.你是一個文靜又懂事的女孩,。你在班中默默無聞，從不與同學(xué)爭執(zhí),，為人忠誠,，性格儉樸,，能禮貌待人。學(xué)習(xí)上有自覺性,。希上課要積極動腦,，舉手發(fā)言，課后要花工夫,，把學(xué)到的知識鞏固牢,，揚長避短，相信你會更出色,。
4.你尊敬老師,，團結(jié)同學(xué)，積極參加公益勞動,，干得滿頭大汗,，上課能專心聽講，積極舉手發(fā)言,，作業(yè)也能按時完成,，要是你能把字寫端正，考試時多檢查,，肯定你的成績會更出色,。
5.你性格內(nèi)向，平時熱愛勞動,，關(guān)心集體,，積極參加學(xué)校開展的各項活動，但作為一名學(xué)生,，應(yīng)把學(xué)習(xí)放在第一位,，在學(xué)習(xí)上你缺乏自覺性，作業(yè)不能按時完成,，希望你改正缺點,，正視自己的優(yōu)點，爭取再創(chuàng)佳績,。
6.同學(xué)們總喜歡接近你,，與你在一起總是談笑風生，特別是在班隊課上,，你的表演,、演說贏得陣陣掌聲，你的,。
作文,。
寫得很不錯，常常有異想不到的妙語和精巧的構(gòu)思，如果在加把勁,，將來會成一名作家的,。
7.在老師眼里，你是一個聰明,、機靈的女孩,。你尊敬老師帶頭參加各項活動,，作業(yè)字跡清楚,，上課時能認真聽講，積極動腦，舉手發(fā)言各方面都很出色,，希望你要從小樹立遠大的理想，朝著自己的目標奮斗,相信自己!
8.你是一個內(nèi)向,、不善多言的孩子,。你尊敬師長，友愛同學(xué),，關(guān)心集體,，樂意為大家服務(wù)。學(xué)習(xí)上你自覺認真,，上課也能開動腦筋,，舉手發(fā)言，但作業(yè)不能夠及時完成,，希對自己要求再嚴一點,，爭做一個名副其實的好學(xué)生。
9.你是一個不愛言語,，學(xué)習(xí)上比較認真,，每次的作業(yè)都完成得不錯;你也是個講衛(wèi)生的孩子，每次的值日工作都能出色完成,?？赡闾撵o了，課堂上回答的聲音是那么小,，能大聲點嗎?希望你繼續(xù)努力,，老師關(guān)注著你的進步。
10.從認識你到現(xiàn)在,，你給老師留下了美好的印象：活潑,，可愛，寫字工整,，喜愛讀書,，成績優(yōu)異。你在課堂上的表現(xiàn)讓老師非常滿意，你的知識面也讓老師非常震驚,，老師相信只要你努力,，一定會更加優(yōu)秀。繼續(xù)努力吧!
1.你是個盡責的文娛委員,，課前五分鐘,，你儼然是個小指揮家，帶領(lǐng)同學(xué)唱著歡樂的歌,，課堂上你聚精會神地聽講,，認真的思考，積極的發(fā)言,，真是同學(xué)們的好榜樣,。愿你在今后的學(xué)習(xí)中能戒驕戒躁，繼續(xù)努力,，讓自己的目標更高些,，更遠些!
2.在老師心目中，你是個既聰明又機靈的男孩,。學(xué)習(xí)上有余力,，但你有時沒有把心思放在學(xué)習(xí)上，特別這一學(xué)期內(nèi),，你讓老師失望,。既然是班干部，就必須處處嚴格要求自己,。只要你克服自身的毛病(愛說話,，太慌張)，一定會成為出色的學(xué)生,。
3.你是個聰明勇敢的男孩子,，做事總是很認真，為同學(xué)們收發(fā)作業(yè)又快又好,，是同學(xué),、老師都喜歡的班干部。上課能認真聽講,，積極舉手回答問題,，聲音響亮，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣,，還有你的乒乓球打得特別好真的很令人羨慕哦,。與人相處時要學(xué)會控制自己的情緒，把快樂帶給更多的人,，相信你也會快樂的,。
4.你這周的表現(xiàn)真是不錯,，比如，上課聽講認真,，發(fā)言積極,，老師真的為你高興。但美中不足的是：你做事還是有些丟三落四,。你可不要小看這“毛糙”的習(xí)慣,，也許它會成為你前進道路上的最大障礙，所以,，應(yīng)該馬上改掉它!讓“認真”陪伴著你,，“成功”也就能成為你的伙伴。老師希望你能成為所有盛開花朵中的最絢爛的一朵!
5.你心地善良,，脾氣溫柔,，活潑可愛，為人坦誠,，接物待人春風撲面,?？吹秸n堂上,，你那專注的神情，認真的學(xué)習(xí)態(tài)度,，老師也感到欣慰,。刻苦踏實的學(xué)習(xí)精神也很讓我喜歡,。如果平時你能多思,、多問、多說,，那你的進步會很大的!
6.踏實與誠實是你成績突飛猛進的重要保證,，你的學(xué)習(xí)品質(zhì)和為人處世用不著懷疑，你善于利用時間,，學(xué)習(xí)效率較高也得到了同學(xué)的肯定,。最后再送你一句話：學(xué)無止境，半點的驕傲都會給你致命的一擊!
7.你是一個聰明的學(xué)生,。思維靈活,，學(xué)習(xí)認真，上課能積極回答問題,，老師挺欣賞你的機敏,。數(shù)學(xué)成績一直很穩(wěn)。老師希望你繼續(xù)加油,，取得更大進步!
8.曹馳：你誠實,，善良，雖然言語不多，但老師從你的行動中感到你對集體的關(guān)心,，從小事做起,，默默為班集體爭榮譽。如果你能自信一些,，在課堂上積極思考,，大膽地表達自己的觀點，閱讀能力和語言表達能力一定會有很大的提高,。
9.你是老師很欣賞的學(xué)生,，你的聰明叫大家驚訝。在語文課堂上的表現(xiàn)真了不起!那么難的問題都回答的那么好,，思維真是太敏捷了,。如果在課堂上能再專心寫，你會更加了不起的,。繼續(xù)努力吧,，老師希望你在新的學(xué)期里能取得更大的進步。
10.臺曉琳,，你的手,、臉、脖子,、衣服總是干干凈凈,。下課時，你經(jīng)常主動拿起笤帚掃地,，隨時撿起一個粉筆頭,，一張小紙片，一個拖布毛,，把它放到撮子里,。上課時，你把小手舉得高高的,，大膽發(fā)言,。你還見過“歐洲花園”，見識很廣呀!不過,，你的計算還不太準確,，要又準又快才好喲!認真是成功的秘訣，粗心是失敗的伴侶,。祝你的學(xué)習(xí)和胸前的紅領(lǐng)巾一樣紅紅火火!
學(xué)生綜合素質(zhì)評價手冊評語篇六
1)他是一個聰慧懂事的好孩子,，熱情開朗積極上進善解人意心地善良;孝敬父母，尊敬師長,，團結(jié)同學(xué);有責任心和上進心;很有悟性,，全面發(fā)展,，在學(xué)習(xí)上勤奮上進，學(xué)習(xí)能力很強,，每學(xué)期總評都獲得三好學(xué)生和優(yōu)秀班干部稱號,，在鋼琴繪畫書法朗誦舞蹈唱歌和節(jié)目主持等方面都有很好的表現(xiàn)，曾多次參加市區(qū)級的朗誦書法征文科技比賽獲獎,。她有很強的組織領(lǐng)導(dǎo)能力和創(chuàng)新能力,。總之,，全面發(fā)展品學(xué)兼優(yōu),。
2)郝鈴|總體來說比較理想，對人和善,，做事認真,，尊敬老人長輩，愛護小生命花草,，不破壞公共設(shè)施,，熱愛班集體，從不隨便拿別人的東西,。能認真完成老師安排的作業(yè)和任務(wù),，講究衛(wèi)生，有時能主動幫家里干活,。
3)你是一個乖巧勇敢的孩子,，尊敬和愛戴老師，能協(xié)助老師管理班級,，值日工作認真負責，與同學(xué)相處融洽,，懂得謙讓,，不計較個人得失，意志力強,，能吃苦耐勞,，愛勞動，講衛(wèi)生,，學(xué)習(xí)認真自覺,，上課大膽發(fā)言，積極思考,，完成練習(xí)情況良好,，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，老師希望以后上課能夠做到不影響他人,，獨立完成個人練習(xí),，做一個相信自己的誠實孩子,。
4)你性情敦厚，誠實可信,，尊敬師長,，團結(jié)同學(xué)，行為舉止文明,，學(xué)習(xí)認真,，有充分的自信心，有一定的鉆研精神,，學(xué)習(xí)自主能力有較大提高,，愿你勇于改正缺點，多多努力,，永不停息,，勇攀高峰!
6)你是個穩(wěn)重，踏實的孩子,，有著良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，如果你希望成功，應(yīng)以恒心為良友,，以經(jīng)驗為參謀,，以智慧為兄弟，以希望為哨兵,，相信你一定能做得很好,。
7)可愛聽話的孩子，性格獨立,，做事踏實,，有較強的責任心，能較好地完成值日工作,，是老師的小幫手,，熱愛學(xué)校生活，樂于助人,，拾金不昧,。學(xué)習(xí)上也比較主動，課堂效率較高,，書寫工整美觀,，能自己管理自己，老師希望以后你能更多地表現(xiàn)自己,，爭取更好的成績!
8)雖然平日你默默無聞,，卻看得出你樣樣要強，你用實際的行動證明,，你能行,，你用點滴汗水,，澆灌著成功的花朵。你有助人為樂精神,，但你還有不少缺點,，同學(xué)們正以更高標準要求你。愿你揚長避短,，我永遠是你忠實的朋友,，我會做你的有力支持者!
9)你是一個活潑天真的男孩，賽場上,，你表現(xiàn)出色,。但是，要想在學(xué)習(xí)上取得更大進步,，僅僅停留在這個階段還不夠,，希望你在書山學(xué)海中，勤奮+努力,，找到開啟智慧之門的金鑰匙,。
10)從小就淘氣的你，隨著時間的遷移尤其是上了初中以來,，學(xué)會了孝敬長輩長輩,，關(guān)心和幫助他人;喜歡運動的你無論在學(xué)校還是家里，都會有你健康俊朗的身影;天賦的抽象思維豐富的想象力及敏捷思考能力,，使你的數(shù)學(xué)始終在班里遙遙領(lǐng)先,，被同學(xué)們譽為“數(shù)學(xué)王子”。父母殷切希望你能繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)點,，在今后的前道路上更上一層樓!
11)老師驚喜地發(fā)現(xiàn),，以前的“小花貓”不見了，現(xiàn)在的你也開始講衛(wèi)生了,。你瞧,，即使很多同學(xué)對你有意見，但老師還是能在你身上發(fā)現(xiàn)優(yōu)點,，說明你也是個可愛的孩子。老師給你一個方法來改掉你身上的缺點好嗎?那就是：認真,。認真完成作業(yè)認真聽講認真思考,，按照老師的方法去做吧!你一定會成功，老師相信支持你,。
12)他是一個聰慧懂事的好孩子,，熱情開朗積極上進善解人意心地善良;孝敬父母，尊敬師長,，團結(jié)同學(xué);有責任心和上進心;很有悟性,。全面發(fā)展,，在學(xué)習(xí)上勤奮上進，學(xué)習(xí)能力很強,，每學(xué)期總評都獲得三好學(xué)生和優(yōu)秀班干部稱號,，在鋼琴繪畫書法朗誦舞蹈唱歌和節(jié)目主持等方面都有很好的表現(xiàn)，曾多次參加市區(qū)級的朗誦書法征文科技比賽獲獎,。她有很強的組織領(lǐng)導(dǎo)能力和創(chuàng)新能力,。總之,，全面發(fā)展品學(xué)兼優(yōu),。
13)希望下一次能考出更優(yōu)異的成績，做為家長,，我們會加強督促,，配合老師工作，及時和老師關(guān)注孩子的動向!
14)能自覺獨立完成家庭作業(yè),，就是拖拉的時間太長,，希望今后找出自己不足之處，掌握正確的學(xué)習(xí)方法,，提高學(xué)習(xí)成績,，不斷進步。
15)該同學(xué)是個善良聰明的孩子,，尊敬長輩,，愛護幼小，非常富有同情心,。學(xué)習(xí)比較粗心,，不是很勤奮，書寫潦草,，但作業(yè)能按時完成,，在家里能幫父母干一些力所能及的事。
16)能自覺獨立完成家庭作業(yè),，就是拖拉的時間太長,，希望今后找出自己不足之處，掌握正確的學(xué)習(xí)方法,，提高學(xué)習(xí)成績,，不斷進步。
17)首先要感謝老師對孩子的教育和關(guān)心,，我們一定配合老師做好我們家長的那份工作,，改正孩子身上不足的地方，讓他全面得到發(fā)展。
18)老師驚喜地發(fā)現(xiàn),，以前的”小花貓“不見了,，現(xiàn)在的你也開始講衛(wèi)生了。你瞧,，即使很多同學(xué)對你有意見,，但老師還是能在你身上發(fā)現(xiàn)優(yōu)點，說明你也是個可愛的孩子,。老師給你一個方法來改掉你身上的缺點好嗎?那就是：認真,。認真完成作業(yè)認真聽講認真思考，按照老師的方法去做吧!你一定會成功,，老師相信支持你,。
19)老師指明的不足之處，我們會在平時的生活方面多加關(guān)注并慢慢的引導(dǎo)他,，爭取在下學(xué)期能有很大的改變,。當然我們會在以后和老師交流方面更加的溝通，孩子也會努力,。謝謝老師在這一學(xué)期對孩子的精心培養(yǎng)與照顧,，順祝各位老師，新年快樂,，心想事成,。
20)女兒從小學(xué)起就是一個優(yōu)秀的學(xué)生，并且擔任班干部,，學(xué)習(xí)成績名列前茅,。她比較聽話，讓我省了不少心,?？偟膩碚f，女兒比較獨立自主,。女兒愛讀書,，而且有主見，不盲從,，我不追求她的成績,，因為她懂得取舍。女兒最大的缺點就是不能堅持,，她在努力,，憑她自己的信心我相信她一定能做到。
22)但是,，在學(xué)習(xí)時你卻是個學(xué)習(xí)不用心，且較懶惰的學(xué)生,。你不愿自覺地去學(xué)習(xí),，總是讓媽媽在后面催促你,，不能有一點放松。在上課時總在說話,，做小動作,。媽媽想問一下，你到底有多少話一定要在上課時說嗎?因為上課的不注意聽講,，回家來做作業(yè)的速度越來越慢,，在做題時也不想動腦思考。
23)你是個可愛單純的大孩子,，在學(xué)習(xí)上生活上都很毛躁,，不清楚自己的現(xiàn)狀，也不知道肩上的責任重大,。所以你學(xué)習(xí)上沒有要求,，沒有動力，對自己的失誤視而不見,。希望你能趕快成熟起來,，問問自己：未來在哪里?為了收獲一個無悔的青春年華而努力學(xué)習(xí)，是拼搏的時候了!
24)”自我評價“基本情況能反映出來：孩子平時比較愛玩,，學(xué)習(xí)不夠踏實,，過去基礎(chǔ)較差，近一年來,，學(xué)習(xí)較主動,，也有不少進步，感謝老師對孩子的辛苦教育,。
25)樂于助人,，待人友善。能盡量幫干家務(wù),，吃穿不追求名牌,，不與他人攀比。一直受到老師的表揚,，做事追求盡善盡美,。認真學(xué)習(xí)，愛好廣泛,，德智體方面都全面發(fā)展,。希望她以后能再接再厲，保持良好的品質(zhì)和品德,，充滿斗志,，成為社會的有用之才，為國家作貢獻。
26)你是一個樸實的孩子,。你腳踏實地勤奮好學(xué),，本學(xué)期成績有所進步，但是你也要知道學(xué)習(xí)不是死記硬背,，還要講究方法技巧,。學(xué)習(xí)上有不懂的問題，不要羞于開口,，要多問,，多思考，多練習(xí),。老師相信：只要你信心不倒,，努力不懈，終有一天會到達成功的彼岸!
27)她是一個善良,，文靜,，有愛心的女孩。她對人有禮貌,，尊敬老人,，懂得理解父母的辛苦，也懂得保護和教育弟弟妹妹,。她的成績雖然不太理想,，但她對于學(xué)習(xí)是自覺的，努力的,，用心的,。她熱愛自己的民族，常常因為一些國家時政新聞而感慨萬分,。她用自己的言行教育身邊的人保護環(huán)境,，愛護公物。
28)女兒從小學(xué)起就是一個優(yōu)秀的學(xué)生,，并且擔任班干部多年,，學(xué)習(xí)成績名列前茅。她比較聽話,，讓我省了不少心,。總的來說,，女兒比較獨立自主,。女兒愛讀書，而且有主見,，不盲從,，我不追求她的成績,，因為她懂得取舍。女兒最大的缺點就是不能堅持,，她在努力,，憑她自己的信心我相信她一定能做到。
29)你是一個充滿活力的男孩,，燦爛的笑容總是灑滿你的臉龐。課堂上,，你反應(yīng)快,，理解力強，但課下,，卻因為缺少認真和刻苦的勁頭而沒有取得好成績,。因此，如果你能將熱情投入學(xué)習(xí),，相信你會取得同樣燦爛的成績,。生活上，希望你能改掉懶散的習(xí)氣,，作同學(xué)們的好榜樣,，媽媽相信你行的!
30)該生的自我評價較好，但書寫太不認真,。望今后能好好寫字,，希望你能按照你所寫的那樣做一位合格的中小學(xué)生，加油!今后一定要加油!我們都相信你,，你一定會做和更好,。
32)從小就淘氣的你，隨著時間的遷移尤其是上了初中以來,，學(xué)會了孝敬長輩長輩,，關(guān)心和幫助他人;喜歡運動的你無論在學(xué)校還是家里，都會有你健康俊朗的身影;天賦的抽象思維豐富的想象力及敏捷思考能力,，使你的數(shù)學(xué)始終在班里遙遙領(lǐng)先,，被同學(xué)們譽為“數(shù)學(xué)王子”。父母殷切希望你能繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)點,，在今后的前道路上更上一層樓!
33)知道嗎,，最近，你的進步可真大啊!你的每一點進步,，老師都為你感到高興,。每次老師表揚時，總有你的名字,。你的漂亮的字跡,，你那高高舉起的小手,，你那正確無誤的回答，都讓老師深切地體會到你在越變越好!繼續(xù)加油,，你將會時最出色的!
34)老師指明的不足之處,，我們會在平時的生活方面多加關(guān)注并慢慢的引導(dǎo)他，爭取在下學(xué)期能有很大的改變,。當然我們會在以后和老師交流方面更加的溝通,，孩子也會努力。謝謝老師在這一學(xué)期對孩子的精心培養(yǎng)與照顧,，順祝各位老師,，新年快樂，心想事成,。
36)經(jīng)過學(xué)校系統(tǒng)的管理和學(xué)習(xí)培養(yǎng)了孩子誠實守信感恩責任心強等良好品德,。具有強烈的競爭意識關(guān)愛別人感悟生活尊敬老師團結(jié)同學(xué)熱愛集體榮譽。自我管理意識強,，具有堅強的毅力,，勇于正視自己的缺點改正缺點。除了對學(xué)校所授的知識理解和積累外,，善于閱讀課外書籍,，形成了自我學(xué)習(xí)自我自立自我超越的境界。同時興趣廣泛,，具有各種不同的愛好,，熱愛體育運動，特別是熱愛籃球運動,。得到了德智體全面的發(fā)展,。
37)她是一個心智健康沉穩(wěn)大氣的陽光女孩。性格善良溫和與人為善,，充滿積極向上的生活態(tài)度;在家中與父母為友,，聽取家長教誨;在學(xué)校能與同學(xué)友好相處，配合老師做好班級工作,。學(xué)習(xí)踏實努力,，不急不躁，學(xué)習(xí)成績穩(wěn)定,。積極踴躍參加學(xué)校社會活動,，競選學(xué)生會干部，增強了與人溝通和協(xié)調(diào)能力,，同時還喜愛書法長笛足球排球等運動,，注重陶冶情操，鍛煉身體,。我們以女兒為驕傲,，因為她是一個放飛心靈快樂明朗的好孩子,。
38)馬占昆在本學(xué)期雖說年齡見長，個子見長,，學(xué)識見長,，思想見長，同時脾氣也見長;雖說自理能力強,，能做好,，處理好自己的事情，但思想上有一種不愛勞動的觀念,，變懶惰了;自我為中心的思想強烈,，以后要多加引導(dǎo)，使其成為一名優(yōu)秀的全面發(fā)展的好學(xué)生,。
39)孩子，你在媽媽的眼中是一個聰明的孩子,，那么媽媽希望你在學(xué)習(xí)中也同樣發(fā)揮你的聰明成為一個讓媽媽和老師都驕傲的學(xué)生,。
40)性情潑辣，熱情大方的你,，讓我想到一句：“該出手時就出手,，風風火火闖九州?！贝笥薪韼讲蛔岉毭嫉臍鈩?。思維活躍，創(chuàng)造力強,，對于任何的挑戰(zhàn)都能主動出擊,，把握住每一次機會，但每一次未必都能成功,，人生難免有挫折,，失敗。在起起落落的心情中希望你能很好地把握自己,，不斷調(diào)整前進的步伐,，學(xué)會善待自己，善待別人,，嚴于律己,，寬以待人。送你一句話,，與你共勉：“路漫漫其修遠兮,，吾將上下而求索。
你常說自己笨,，學(xué)不起,。你常說想跟小朋友們一起玩,。那么老師告訴你，xx,，要做一個讓其他小朋友喜愛的同學(xué),，首先要自己去愛他們。老師不相信你笨,，因為真正笨的.人說不出這樣的話,，同意老師的觀點嗎?老師期待著你的進步。
42)你聰明伶俐,，思維敏捷,，優(yōu)美的文字令老師贊嘆!同學(xué)們也羨慕你。但不知為什么,，你的心里似乎找不對集體的位置,。似乎總有同學(xué)來打你的”小報告“。并且,，老師很難在你身上找到那樣那我們每個同學(xué)都相當重要的東西--上進心,。假如你能糾正你的這些不良態(tài)度，老師相信,，你將是最棒的!努力吧!
43)我們對老師在教育和管理上沒有意見,，對老師的工作支持和理解，在孩子身上也看到了很大的進步,，我們作家長的很欣慰,，在這里對老師們說聲：辛苦了!謝謝。
44)郝鈴|總體來說比較理想,，對人和善,，做事認真，尊敬老人長輩,，愛護小生命花草,，不破壞公共設(shè)施，熱愛班集體,，從不隨便拿別人的東西,。能認真完成老師安排的作業(yè)和任務(wù)，講究衛(wèi)生,，有時能主動幫家里干活,。
45)性情潑辣，熱情大方的你,，讓我想到一句：”該出手時就出手,，風風火火闖九州?！按笥薪韼讲蛔岉毭嫉臍鈩?。思維活躍,，創(chuàng)造力強，對于任何的挑戰(zhàn)都能主動出擊,，把握住每一次機會,，但每一次未必都能成功，人生難免有挫折,，失敗,。在起起落落的心情中希望你能很好地把握自己，不斷調(diào)整前進的步伐,，學(xué)會善待自己,，善待別人，嚴于律己,，寬以待人,。送你一句話，與你共勉：路漫漫其修遠兮,，吾將上下而求索,。
46)對一直以來照顧和關(guān)心孩子的老師們表示衷心的感謝，希望在新學(xué)期里老師和我們做家長的經(jīng)常交流,，加強對孩子性格方面的引導(dǎo)，最后祝福老師們新年愉快,，事業(yè)有成,。
47)不論今后面對的是什么，你現(xiàn)在要做好的是：樹立正確的世界觀人生觀價值觀,，明確學(xué)習(xí)目的,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，做一個品行優(yōu)秀的人,，一步一個腳印地認認真真走路!
48)她從小就文靜乖巧,，成績一直名列前茅。做好自己的本分,，很少讓我們操心,。有廣泛的興趣愛好，喜歡書畫,，彈琴等,。思想上日漸成熟，在自理自立方面有很大的進步,，而且更加懂得去理解父母,。懂得站在他人的角度去看待問題。心地善良,，富有同情心,，但就是不夠堅強,，較為軟弱，在面對挫折的時候不能夠勇敢地去戰(zhàn)勝,。如今中考在即,，希望孩子能憑著堅定的信念，勇往直前,，為自己的初中生涯畫上一個無憾的句號,。
49)在媽媽心中一直保留著你過去的輝煌;從媽媽臉上讀得出那份遺憾，那是因為一段波折的求學(xué)經(jīng)歷使你改變了人生觀;媽媽的眼里,，依然是那種期待的目光,，期待著你更加懂事，更加成熟,，期待著你有錦繡前程,。有挑戰(zhàn)性的人生道路不平坦，懦弱的人跌到了,，只有悲觀,，只有退縮，而勇敢的人能從一次次的挫折中爬起來,，笑對人生,。
51)女兒從小學(xué)起就是一個優(yōu)秀的學(xué)生，并且擔任班干部,，學(xué)習(xí)成績名列前茅,。她比較聽話，讓我省了不少心,?？偟膩碚f，女兒比較獨立自主,。女兒愛讀書,，而且有主見，不盲從,，我不追求她的成績,，因為她懂得取舍。女兒最大的缺點就是不能堅持,，她在努力,，憑她自己的信心我相信她一定能做到。
52)該生本學(xué)期比較乖巧,，能夠認真完成家庭作業(yè),，對人有禮貌，尊敬師長，團結(jié)同學(xué),，在家是個懂事的孩子,，學(xué)習(xí)也比較認真，但寫字比較潦草,，要求以后寫字要工整,，對沒有學(xué)懂的課題，要勤問老師和同學(xué)們,，希望將來是一名品學(xué)兼優(yōu)的孩子,。
53)該生本學(xué)期在各位老師的嚴格要求認真指導(dǎo)下取得了一定的進步。由于該生的基礎(chǔ)比較薄弱,，加之環(huán)境的改變,，使之很長時間難以融入正常的學(xué)習(xí)境界，但只要在各位老師的不懈關(guān)懷的指教下,，一定會進入正常的學(xué)習(xí)狀態(tài),，在今后一定會取得更好的成績!
54)首先要感謝老師對孩子的教育和關(guān)心，我們一定配合老師做好我們家長的那份工作,，改正孩子身上不足的地方,，讓他全面得到發(fā)展。
56)你是個讓人喜愛的男孩,，打掃衛(wèi)生態(tài)度認真,，每天堅持最后一個走，老師一直被你的這種精神所感動著,。最近,，老師發(fā)現(xiàn)你的學(xué)習(xí)有了不少進步，也能按時完成作業(yè),，老師為你高興。如果你今后上課時不做小動作,，專心聽講,，你會進步得更快。有信心嗎?努力吧!
57)你性情溫和,，言語不多,，但你待人誠懇禮貌，思想上進,，有明辨是非的能力,。作為一名班干部，能以身作則,，嚴格遵守學(xué)校的各項紀律,，負責班級衛(wèi)生工作，認真負責，與同學(xué)關(guān)系融洽,。愿你在平時更注重基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)與訓(xùn)練,，加強能力的培養(yǎng)，做一個全面發(fā)展的好學(xué)生!
58)你思想上進,，待人隨和誠懇,，處事穩(wěn)重，同學(xué)關(guān)系好,。對待學(xué)習(xí),，有充分的自信心，思維較敏捷,，肯鉆研,，學(xué)習(xí)自主能力有較大提高，但我總覺得你與班級有著一段距離,。愿你敢于質(zhì)疑解難大膽發(fā)言,，投入集體的懷抱，在集體中鍛煉成長!
59)你的學(xué)習(xí)比較踏實,，勞動時總那么勤快,，同學(xué)間的小事，你常常忍讓,。你發(fā)現(xiàn)沒有,，只要努力一下，你的字就可以寫得漂亮,，讓腦子多思考一下問題,，你就可以得出令人滿意的答案，努力吧,，你是一個聰明的學(xué)生!
60)你是一個可愛的小女孩,，尊敬老師，和同學(xué)們相處愉快,，課間能和同學(xué)做有意義的游戲,，能愛護花草樹木，保持教室清潔,，學(xué)習(xí)上,，上課能積極舉手發(fā)言，認真完成課堂練習(xí),，老師希望你以后做事再認真一點,，那么漂亮的眼睛看東西要看清楚，不要著急!
61)你是一個很可愛聽話的小姑娘,，做事踏實,，有較強的責任心，能較好地完成值日工作，熱愛學(xué)校生活,，樂于助人,，拾金不昧。學(xué)習(xí)上也比較主動,，還積極參加田徑隊和排球隊,，能自己管理自己，老師希望以后寫作業(yè)更仔細一點,，爭取更好的成績!
62)對一直以來照顧和關(guān)心孩子的老師們表示衷心的感謝,，希望在新學(xué)期里老師和我們做家長的經(jīng)常交流，加強對孩子性格方面的引導(dǎo),，最后祝福老師們新年愉快,，事業(yè)有成。
63)該生本學(xué)期比較乖巧,，能夠認真完成家庭作業(yè),，對人有禮貌，尊敬師長,，團結(jié)同學(xué),，在家是個懂事的孩子，學(xué)習(xí)也比較認真,，但寫字比較潦草,，要求以后寫字要工整，對沒有學(xué)懂的課題,，要勤問老師和同學(xué)們,，希望將來是一名品學(xué)兼優(yōu)的孩子。
64)你是個讓人喜愛的男孩,，打掃衛(wèi)生態(tài)度認真,，每天堅持最后一個走，老師一直被你的這種精神所感動著,。最近,，老師發(fā)現(xiàn)你的學(xué)習(xí)有了不少進步，也能按時完成作業(yè),，老師為你高興。如果你今后上課時不做小動作,，專心聽講,，你會進步得更快。有信心嗎?努力吧!
65)她從小就文靜乖巧,，成績一直名列前茅,。做好自己的本分，很少讓我們操心。有廣泛的興趣愛好,，喜歡書畫,，彈琴等。思想上日漸成熟,，在自理自立方面有很大的進步,，而且更加懂得去理解父母。懂得站在他人的角度去看待問題,。心地善良,，富有同情心，但就是不夠堅強,，較為軟弱,，在面對挫折的時候不能夠勇敢地去戰(zhàn)勝。如今中考在即,，希望孩子能憑著堅定的信念,，勇往直前，為自己的初中生涯畫上一個無憾的句號,。
66)你聰明伶俐,，思維敏捷，優(yōu)美的文字令老師贊嘆!同學(xué)們也羨慕你,。但不知為什么,，你的心里似乎找不對集體的位置。似乎總有同學(xué)來打你的“小報告”,。并且,，老師很難在你身上找到那樣那我們每個同學(xué)都相當重要的東西--上進心。假如你能糾正你的這些不良態(tài)度,，老師相信,，你將是最棒的!努力吧!
67)知道嗎，最近,，你的進步可真大啊!你的每一點進步,，老師都為你感到高興。每次老師表揚時,，總有你的名字,。你的漂亮的字跡，你那高高舉起的小手，你那正確無誤的回答,，都讓老師深切地體會到你在越變越好!繼續(xù)加油,，你將會時最出色的!
68)性情潑辣，熱情大方的你,，讓我想到一句：“該出手時就出手,，風風火火闖九州?！贝笥薪韼讲蛔岉毭嫉臍鈩?。思維活躍，創(chuàng)造力強,，對于任何的挑戰(zhàn)都能主動出擊,，把握住每一次機會，但每一次未必都能成功,，人生難免有挫折,，失敗。在起起落落的心情中希望你能很好地把握自己,，不斷調(diào)整前進的步伐,，學(xué)會善待自己，善待別人,，嚴于律己,，寬以待人。送你一句話,，與你共勉：“路漫漫其修遠兮,，吾將上下而求索。
69)不論今后面對的是什么,，你現(xiàn)在要做好的是：樹立正確的世界觀人生觀價值觀,，明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，做一個品行優(yōu)秀的人,，一步一個腳印地認認真真走路!
70)孩子，你在媽媽的眼中是一個聰明的孩子,，那么媽媽希望你在學(xué)習(xí)中也同樣發(fā)揮你的聰明成為一個讓媽媽和老師都驕傲的學(xué)生,。
71)她是一個心智健康沉穩(wěn)大氣的陽光女孩。性格善良溫和與人為善,，充滿積極向上的生活態(tài)度;在家中與父母為友,，聽取家長教誨;在學(xué)校能與同學(xué)友好相處，配合老師做好班級工作,。學(xué)習(xí)踏實努力,，不急不躁，學(xué)習(xí)成績穩(wěn)定,。積極踴躍參加學(xué)校社會活動,，競選學(xué)生會干部，增強了與人溝通和協(xié)調(diào)能力,，同時還喜愛書法長笛足球排球等運動,，注重陶冶情操，鍛煉身體,。我們以女兒為驕傲,，因為她是一個放飛心靈快樂明朗的好孩子。
72)我們對老師在教育和管理上沒有意見,，對老師的工作支持和理解,，在孩子身上也看到了很大的進步，我們作家長的很欣慰,，在這里對老師們說聲：辛苦了!謝謝,。
74)希望下一次能考出更優(yōu)異的成績，做為家長,，我們會加強督促,，配合老師工作，及時和老師關(guān)注孩子的動向!
75)該同學(xué)是個善良聰明的孩子,，尊敬長輩,，愛護幼小，非常富有同情心,。學(xué)習(xí)比較粗心,，不是很勤奮，書寫潦草,，但作業(yè)能按時完成,，在家里能幫父母干一些力所能及的事。
76)在媽媽心中一直保留著你過去的輝煌;從媽媽臉上讀得出那份遺憾,，那是因為一段波折的求學(xué)經(jīng)歷使你改變了人生觀;媽媽的眼里,，依然是那種期待的目光，期待著你更加懂事,，更加成熟,，期待著你有錦繡前程。有挑戰(zhàn)性的人生道路不平坦,，懦弱的人跌到了,，只有悲觀，只有退縮,，而勇敢的人能從一次次的挫折中爬起來,，笑對人生。
77)雖然,，你真是個讓老師生氣的學(xué)生,，但是，老師還是發(fā)現(xiàn)了潛在你身上的優(yōu)點：尊敬老師,，聰明機靈,。你常說自己笨,，學(xué)不起。你常說想跟小朋友們一起玩,。(那么老師告訴你,，××，要做一個讓其他小朋友喜愛的同學(xué),，首先要自己去愛他們,。老師不相信你笨，因為真正笨的人說不出這樣的話,，同意老師的觀點嗎?老師期待著你的進步,。
79)性情潑辣，熱情大方的你,，讓我想到一句：”該出手時就出手,，風風火火闖九州?！按笥薪韼讲蛔岉毭嫉臍鈩?。思維活躍，創(chuàng)造力強,，對于任何的挑戰(zhàn)都能主動出擊,，把握住每一次機會，但每一次未必都能成功,，人生難免有挫折,，失敗。在起起落落的心情中希望你能很好地把握自己,，不斷調(diào)整前進的步伐,，學(xué)會善待自己，善待別人,，嚴于律己,，寬以待人。送你一句話,，與你共勉：路漫漫其修遠兮,，吾將上下而求索。
80)該生本學(xué)期在各位老師的嚴格要求認真指導(dǎo)下取得了一定的進步,。由于該生的基礎(chǔ)比較薄弱,，加之環(huán)境的改變，使之很長時間難以融入正常的學(xué)習(xí)境界,，但只要在各位老師的不懈關(guān)懷的指教下,，一定會進入正常的學(xué)習(xí)狀態(tài)，在今后一定會取得更好的成績!
81)經(jīng)過學(xué)校系統(tǒng)的管理和學(xué)習(xí)培養(yǎng)了孩子誠實守信感恩責任心強等良好品德,。具有強烈的競爭意識關(guān)愛別人感悟生活尊敬老師團結(jié)同學(xué)熱愛集體榮譽,。自我管理意識強,，具有堅強的毅力，勇于正視自己的缺點改正缺點,。除了對學(xué)校所授的知識理解和積累外,，善于閱讀課外書籍，形成了自我學(xué)習(xí)自我自立自我超越的境界,。同時興趣廣泛，具有各種不同的愛好,，熱愛體育運動,，特別是熱愛籃球運動。得到了德智體全面的發(fā)展,。
82)馬占昆在本學(xué)期雖說年齡見長,，個子見長，學(xué)識見長,，思想見長,，同時脾氣也見長;雖說自理能力強，能做好,，處理好自己的事情,，但思想上有一種不愛勞動的觀念，變懶惰了;自我為中心的思想強烈,，以后要多加引導(dǎo),，使其成為一名優(yōu)秀的全面發(fā)展的好學(xué)生。
更多,。
學(xué)生綜合素質(zhì)評價手冊評語篇七
“該生熱愛祖國,，尊敬師長，熱愛集體,，團結(jié)同學(xué),，禮貌待人，講究衛(wèi)生,，愛護公物,，遵守秩序，成績中等,，但上課聽講欠專心,，發(fā)言欠踴躍，作業(yè)字跡潦草,，希望今后改進,，更上一層樓?！薄@是一則典型的老式評語,。
2.典型的老式操行評語的特點,。
從上述老式操行評語中不難看出：
(1)一般用第三人稱：不夠親切，不能體現(xiàn)教師的關(guān)愛,。
(2)模式化：呆板,、抽象、籠統(tǒng),，沒有用發(fā)展的目光評價發(fā)展中的學(xué)生,，不能客觀全面反應(yīng)學(xué)生的特點尤其是學(xué)業(yè)成績之外的特點。
(3)缺乏交流：教師高高在上,，它猶如一紙判決書,，使師生間在無形中筑起了一道難以逾越的高墻。
(4)缺乏教育價值：學(xué)生對呆板,、抽象,、籠統(tǒng)的用詞已習(xí)以為常、滿不在乎,。
3.老式操行評語極不符合中學(xué)生的特點,。
中學(xué)生正處在人生發(fā)展的青春期，這是人生發(fā)育最旺盛,、心理變化最大的時期,，是逆反、對抗心理容易出現(xiàn)的時期,，是幼稚與成熟,、沖動與控制、獨立性與依賴性錯綜復(fù)雜的時期,。由于社會,、家庭、自身等多方面原因,，還導(dǎo)致了以下特點：
(1)自信心嚴重不足：被視為后進生的學(xué)生覺得受到周圍人的歧視,，產(chǎn)生自卑感，喪失進步的勇氣,，自暴自棄,，加上學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差、成績提高難度大,，導(dǎo)致自信心嚴重不足,。
(2)缺乏奮斗目標：信心不足導(dǎo)致對前途悲觀失望，認為“反正讀不出,，也就是混一張文憑”,，沒有明確的學(xué)習(xí)目標;而有的家長也抱著同樣的想法。
(3)缺乏學(xué)習(xí)動機和興趣：學(xué)習(xí)上得過且過，思想上不求進取,，學(xué)習(xí)提不起勁,。另有部分學(xué)生是被父母趕著來上學(xué)的，迫于父母的壓力而混日子,，導(dǎo)致厭學(xué)情緒漸趨強烈,。
(4)認識能力偏低：對道德、法紀的認識方面觀念淡薄,、愚昧無知,，是非模糊或顛倒，為強烈的個人欲望與私利所驅(qū)使,，生活懶散,、貪圖安逸，耽于享樂,。
(5)人際交往能力欠缺：現(xiàn)代中學(xué)生獨生子女較多，從小受長輩,、父母的寵愛,，自我觀念很強，個性較突出,，欠缺良好的人際交往能力,。
(6)生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣較差,，如上課睡覺,、逃學(xué)、曠課,、抽煙,、賭博、上網(wǎng)玩游戲,、觀看不良影視等,。學(xué)習(xí)生活中的不良行為發(fā)生率較高，且呈上升趨勢,。
(7)缺乏與父母,、長者的交流：筆者所在學(xué)校的學(xué)生當中，有的父母雙雙外出打工,，有的父母親中有一人外出,。父母常年在外打工，這些“留守學(xué)生”很難與照看他們的年邁的爺爺,、奶奶外公,、外婆或親戚交流。日復(fù)一日，年復(fù)一年,，可以說家庭對這類學(xué)生已失去了控制,。
學(xué)生綜合素質(zhì)評價手冊評語篇八
12.雷杭默想到你，首先想到你玩具眾多雜亂無比勝似垃圾回收中心的課桌,。每次更換位置,，你的桌子起碼得特意打掃半天，零食包裝袋能拉出一個板箱來,。若是你把這些個吃零食和玩玩具的時間都花在學(xué)習(xí)和作業(yè)上,，那雷杭默同學(xué)就能享受學(xué)習(xí)成功的喜悅了。你有聰明的頭腦,，但要想成才,，必須和“勤奮”交上朋友，不是有句話“勤奮出天才”嗎?相信聰明的你一定知道怎么做吧!老師期待著你給大家?guī)眢@喜,。
13.對一個人來說,，真正重要的不是他的背景他的膚色他的種族，或是他的宗教信仰,，而是他的性格,。
14.工作是一場賽跑，中途沒有停歇,，過程異常艱苦,，需要毅力堅持，才能取得成績,，為了年終紅包,，望君努力工作。
15.春蠶到死絲方盡,，人至期頤亦不休,。一息尚存須努力，留作青年好范疇,。
學(xué)生綜合素質(zhì)評價手冊評語篇九
“該生熱愛祖國,，尊敬師長，熱愛集體,，團結(jié)同學(xué),，禮貌待人，講究衛(wèi)生,，愛護公物,，遵守秩序，成績中等,，但上課聽講欠專心,，發(fā)言欠踴躍,，作業(yè)字跡潦草，希望今后改進,，更上一層樓,。”——這是一則典型的老式評語,。
2.典型的老式操行評語的特點,。
從上述老式操行評語中不難看出：
(1)一般用第三人稱：不夠親切，不能體現(xiàn)教師的關(guān)愛,。
(2)模式化：呆板,、抽象、籠統(tǒng),，沒有用發(fā)展的目光評價發(fā)展中的學(xué)生,，不能客觀全面反應(yīng)學(xué)生的特點尤其是學(xué)業(yè)成績之外的特點。
(3)缺乏交流：教師高高在上,，它猶如一紙判決書,，使師生間在無形中筑起了一道難以逾越的高墻。
(4)缺乏教育價值：學(xué)生對呆板,、抽象,、籠統(tǒng)的用詞已習(xí)以為常、滿不在乎,。
3.老式操行評語極不符合中學(xué)生的特點。
中學(xué)生正處在人生發(fā)展的青春期,，這是人生發(fā)育最旺盛,、心理變化最大的時期，是逆反,、對抗心理容易出現(xiàn)的時期,，是幼稚與成熟、沖動與控制,、獨立性與依賴性錯綜復(fù)雜的時期,。由于社會、家庭,、自身等多方面原因,，還導(dǎo)致了以下特點：
(2)缺乏奮斗目標：信心不足導(dǎo)致對前途悲觀失望，認為“反正讀不出,，也就是混一張文憑”,，沒有明確的學(xué)習(xí)目標;而有的家長也抱著同樣的想法。
(3)缺乏學(xué)習(xí)動機和興趣：學(xué)習(xí)上得過且過,，思想上不求進取,，學(xué)習(xí)提不起勁。另有部分學(xué)生是被父母趕著來上學(xué)的，迫于父母的壓力而混日子,，導(dǎo)致厭學(xué)情緒漸趨強烈,。
(4)認識能力偏低：對道德、法紀的認識方面觀念淡薄,、愚昧無知,，是非模糊或顛倒，為強烈的個人欲望與私利所驅(qū)使,，生活懶散,、貪圖安逸，耽于享樂,。
(5)人際交往能力欠缺：現(xiàn)代中學(xué)生獨生子女較多,，從小受長輩、父母的寵愛,，自我觀念很強,，個性較突出，欠缺良好的人際交往能力,。
(6)生活,、學(xué)習(xí)習(xí)慣較差，如上課睡覺,、逃學(xué),、曠課、抽煙,、賭博,、上網(wǎng)玩游戲、觀看不良影視等,。學(xué)習(xí)生活中的不良行為發(fā)生率較高,，且呈上升趨勢。
(7)缺乏與父母,、長者的交流：筆者所在學(xué)校的學(xué)生當中,，有的父母雙雙外出打工，有的父母親中有一人外出,。父母常年在外打工,，這些“留守學(xué)生”很難與照看他們的年邁的爺爺、奶奶外公,、外婆或親戚交流,。日復(fù)一日，年復(fù)一年,，可以說家庭對這類學(xué)生已失去了控制,。
更多,。
學(xué)生綜合素質(zhì)評價手冊評語篇十
1.我們發(fā)現(xiàn)這學(xué)期xxx的變化確實不少，吃飯方面比以前好多了,，在老師的'教導(dǎo)下,，畫畫等技能方面比以前進步了，家里感到很高興,。當然在家里的表現(xiàn)比學(xué)校里淘氣些,，但相信在老師和家長的協(xié)同教育下將會變得更懂事，變得越來越讓人喜愛,。
2.以前的一些小毛病在初中的三年里基本上得到了“治療”,，懂得孝敬父母善解人意，也懂得得了換位思考,，對事情有了自我獨到的見解,，并且能大膽地表達出來。在家里在能夠與父母溝通,，理解父母的良苦用心,。天資聰慧但學(xué)習(xí)方面還缺乏一些自主和刻苦，如果能在方面有所提高就會更好!
3.這學(xué)期學(xué)習(xí)上有較大的進步,，自學(xué)潛力增強,，課外書閱讀量也有增加，理解潛力及分析潛力也有所提升,。另外,，在奧數(shù)學(xué)習(xí)上比較突出。但在性格上的弱點依然十分明顯,，盡管多方教育,，但仍然未能有明顯好轉(zhuǎn)，也請老師費心,。
4.多謝您這一學(xué)期來對孩子的教育,，無微不至的關(guān)心與幫忙,，使他的學(xué)習(xí)成績有所提高,。再次感謝，您辛苦了!
5.你是一個充滿活力的男孩,，燦爛的笑容總是灑滿你的臉龐,。課堂上，你反應(yīng)快,，理解力強,，但課下，卻因為缺少認真和刻苦的勁頭而沒有取得好成績,。因此,，如果你能將熱情投入學(xué)習(xí),，相信你會取得同樣燦爛的成績。生活上,，期望你能改掉懶散的習(xí)氣,，作同學(xué)們的好榜樣，媽媽相信你行的!
6.在假期里,，孩子首先完成了假期作業(yè),，并閱讀了一些有益的課外書籍，在學(xué)習(xí)和品德方面有所進步;另外孩子在假期里參加了超多戶外活動,，身體長高了也長壯了,，為新學(xué)期的開始準備好了充足的精力和體力。期望孩子在新學(xué)期里,，在老師的指導(dǎo)幫忙下,，取得更大進步。
7.總體來說是一個比較勤奮,，比較乖的孩子,。熱愛學(xué)習(xí)，本學(xué)期中在籃球鋼琴象棋等方面都有較明顯的提升,。跟同學(xué)之間的關(guān)系也較為融洽,，開始懂得一些交往常識。但在學(xué)習(xí)上和生活上同樣存在明顯的不足,，如語文作文潛力情商方面有所欠缺,。請老師在這些方面多多指導(dǎo)和幫忙，相信在新的學(xué)期會有更大的進步,。
9.學(xué)習(xí)成績總是不能進步,，不能夠增加自信心。期望在老師的指導(dǎo)下在同學(xué)們的幫忙下在家長的指引下,，增強自信心,，學(xué)習(xí)進步。
10.xxx變得更加聰明伶俐,，富有創(chuàng)造性思維,，還自唱自樂，愛好運動,，繪畫方面有了更大的進步,，在老師和家長的共同努力下，近來喜歡到小朋友家玩,，鍛煉了與同伴友好相處的潛力,，期望她在下學(xué)期更用心主動大膽參與群眾活動，盡快改掉脾氣大倔強的缺點,。
11.作為家長我很高興看到孩子的進步,，期望這個進步只是一個開始,，在新學(xué)期能夠繼續(xù)延續(xù)，這樣才能不負老師的期望,。感謝孫老師的鼓勵!
12.多謝老師這一學(xué)期來對孩子的教育,，無微不至的關(guān)心與幫忙作為家長我也會好好督促孩子學(xué)習(xí)，更期望他的成績越來越棒,。
13.以前性格內(nèi)向的她從不愛講話,，自從上了小學(xué)性格開朗了很多，吃飯也比以前進步了很多,，這都要感謝老師的培養(yǎng),，期望以后有更加努力的表現(xiàn)。一切的成長離不開家庭心的感激;一切的成長離不開老師的培養(yǎng),，慢慢的,，你們的教育家長會理解，社會會認可,，多謝,。
14.我們發(fā)現(xiàn)這學(xué)期xxx的變化確實不少，吃飯方面比以前好多了,，在老師的教導(dǎo)下,，畫畫等技能方面比以前進步了，家里感到很高興,。當然在家里的表現(xiàn)比學(xué)校里淘氣些,，但相信在老師和家長的協(xié)同教育下將會變得更懂事，變得越來越讓人喜愛,。
15.你活潑聰明,，平時愛看書,興趣愛好廣泛，是個多才多藝的女孩本學(xué)期你成熟了許多,，愿你找到自信,，掃清前進路上的“馬虎”“粗心”這兩大“絆腳石”，勇敢向前沖刺!
16.在大的方面很懂事,，能應(yīng)對生活中的變化和挫折,。但有時候耐心不夠，有點急躁,。在學(xué)習(xí)方面,，能追求上進,。期望能更加認真一點,，仔細一點，并持之以恒,。體育方面期望能跑更快一點,，當然是需要多練習(xí),。
17.我們發(fā)現(xiàn)這學(xué)期朱凡的變化確實不少，吃飯方面比以前好多了,，在老師的教導(dǎo)下,，畫畫等技能方面比以前進步了，家里感到很高興,。當然在家里的表現(xiàn)比學(xué)校里淘氣些,，但相信在老師和家長的協(xié)同教育下將會變得更懂事，變得越來越讓人喜愛,。
18.xxx這學(xué)期在老師的辛勤教育下,，各方面有長足進步，但由于我們對孩子的培養(yǎng)全面性認識不夠,，導(dǎo)致他在某些方面的缺點一向沒有得到改正,。以后我們必須會繼續(xù)加強和老師的交流和溝通，加強孩子的教育和引導(dǎo),，努力改正缺點,，養(yǎng)成好性格。
19.以前性格內(nèi)向的她從不愛講話,，自從上了小學(xué)性格開朗了很多,，吃飯也比以前進步了很多，這都要感謝老師的培養(yǎng),，期望以后有更加努力的表現(xiàn),。一切的成長離不開家庭心的感激;一切的成長離不開老師的培養(yǎng)，慢慢的,，你們的教育家長會理解,，社會會認可，多謝,。
21.孩子正在這一假期,，總體來說比先前有長足退步，明白了斗爭指標,，看到了停滯指望,，有了衰弱向上的心態(tài)，感激學(xué)校!感激老師們!
22.本學(xué)期xx變得更加聰明伶俐,，富有創(chuàng)造性思維,，還自唱自樂，愛好運動,，繪畫方面有了更大的進步,，在老師和家長的共同努力下，近來喜歡到小朋友家玩,，鍛煉了與同伴友好相處的潛力,，期望她在下學(xué)期更用心主動大膽參與群眾活動,，盡快改掉脾氣大倔強的缺點。
23.期望老師能夠繼續(xù)對孩子嚴格管教,，期望孩子能再接再厲繼續(xù)取得優(yōu)異的成績,，更上一層樓!
24.xxx很喜歡畫畫，并且表現(xiàn)出濃厚的興趣,，這一點作為父母我們能欣慰的感覺到,，在老師的培養(yǎng)下，哲哲變得懂事了,，會主動幫忙我們,，遵守常規(guī)，講究衛(wèi)生,，我們期望在下學(xué)期老師們更加嚴格要求哲哲,，她做事缺乏點持久性，處在“趕著走”的狀態(tài),，期盼老師們幫忙她,，讓她更棒，祝：新年快樂,。
25.期望在學(xué)習(xí)上認真聽課,，大膽發(fā)言。數(shù)學(xué)方面提高計算速度和應(yīng)用潛力,，以及分析問題更全面靈活,，視野更開闊;語文方面，閱讀和寫作要提高水平,，分析文章主體準確,，簡單扼要，寫作流暢,，明確,，用詞豐富。使自我的學(xué)習(xí)成績在新學(xué)期更上一層樓,。
26.xxx這學(xué)期確實取得了必須的進步,，如畫畫，英語,，作為家長感到很欣慰,，成績的背后有老師的付出，在那里我們誠心誠意的多謝老師,。陽陽最讓我頭疼的是生活習(xí)慣不好,，有一點小頑皮，是個雙重性格的孩子，有時候表現(xiàn)的很活潑,，有時候又很靦腆，我期望在下學(xué)期老師能針對這些,，對xxx要求嚴格些,，在我們家園共同努力下能使他成為德智體全面發(fā)展的好孩子。
27.成績只能代表過去,，期望新的學(xué)期里有新的面貌來迎接新的挑戰(zhàn),。
學(xué)生綜合素質(zhì)評價手冊評語篇十一
1、梁瑩同學(xué),，父母給予你讓人羨慕的天資,，你思維靈活，領(lǐng)悟力強,，活潑好動,，愛好廣泛，性格開朗,，為人大方,，你有較強的應(yīng)變力；你思維敏捷,，想象豐富,，有較強的接受能力。你的思想日臻成熟,，你的適應(yīng)能力很強,，與同學(xué)們打得火熱；學(xué)習(xí)避免了淺嘗輒止,，能深入鉆研,，形成了良好的學(xué)習(xí)方法，一貫保持旺盛的拼搏進取精神,，學(xué)習(xí)非常的刻苦自覺,；你熱心助人，集體觀念較強,，心直口快,，不隱瞞自己的想法，做事風風火火,。我喜歡看你與老師認真交流時的樣子,，上課時專注的神情，事實上,，你的能力并不在他人之下,，勤奮、刻苦、克服懶惰,，這是你成功的唯一之路,；你有條件做一個出類拔萃的學(xué)生，在老師心中,，你是最優(yōu)秀的,，班主任祝您考試一鳴驚人，一馬當先,，一帆風順,，捷足先登考試龍虎榜。
2,、戴敏華同學(xué),，你經(jīng)歷艱苦的磨礪時不失奮斗的勇氣，享受榮譽的贊美時不沾沾自喜,；你的自覺,、認真、刻苦精神很難得,，你是一個令老師和家長寬慰的學(xué)生,；你品行優(yōu)良，待人誠懇,，表里一致,，遵規(guī)守紀；你在學(xué)習(xí)上的認真與執(zhí)著給我留下深刻的印象,；雖然平日里默默無聞,，但班級活動總有你的身影；你的口頭表達能力較強,，有一定的演講才能,。祝您考試一鳴驚人，金榜題名,。
3,、包敏妹同學(xué)，你的眼睛好像會說話,，你秀氣文雅,，機智靈活，天生麗質(zhì),。在我看來,，你是風風火火而又感情細膩的女孩，辦事認真,，雷厲風行,，敢于直言,；你的喜怒哀樂全都寫在臉上，我喜歡你聽老師講話盡興之時的樣子,，當你皺起眉頭我知道你有不解之處,；抓小偷很難和你聯(lián)系上，但你的行動為班級爭了光,，在教室看到你專注學(xué)習(xí)的樣子我很欣慰,。你有很大的潛質(zhì)，對你來說保持良好的心態(tài),，激發(fā)考試的熱情,，是必勝之道,。祝您考試一馬當先,，捷報頻傳。
4,、李小銀同學(xué),，你開朗、熱情,、活潑,、幽默、多才多藝,、無憂無慮,；你善解人意，樂于助人,，你是班級活躍的音符,，你是朋友間最好的玩伴；你思維活躍,，有時語出驚人,，從中我感覺到你很強的悟性，你既有昨日的燦爛,，理應(yīng)今天更加輝煌,，拿出你在鍵球比賽中的韌勁兒，搞創(chuàng)意時的專注和奇思妙想,，投入考試的風云際會,，你一定能捷足先登，獨占鰲頭,。
5,、徐鈺瓊同學(xué)，你如同夏夜里悄悄綻放的夜來香,，一如老師對你的感覺,。文靜平和的你,，從不多說一句話，卻始終微笑著面對所有的事情,。文靜中透露出堅毅,，踏實中流露出生動，平靜中顯現(xiàn)出熱情,，你勤學(xué)上進,，從不因順境時而得意忘形，也不因挫折中而輕言放棄,，有了堅強不屈的性格,，困難都怕你，祝您考試一定會馬到成功,。
6,、姚志云同學(xué)，你如同夏夜里悄悄綻放的夜來香,，卻在不經(jīng)意中散發(fā)著誘人的氣息,。文靜平和的你，從不多說一句話,，卻始終微笑著面對所有的事務(wù),。文靜中透露出堅毅，踏實中流露出生動,，平靜中顯現(xiàn)出熱情,，你勤學(xué)上進，從不因勝利而得意忘形,，也不因挫折而輕言放棄,，祝您考試一定會旗開得勝，金榜題名,。
7,、謝陽媛同學(xué)，為人善良,，單純,，樂于助人，關(guān)心集體,，體貼老師,，熟悉你后，更為你踏踏實實的學(xué)習(xí)態(tài)度,，不畏挫折的精神所感動,。你明是非，懂道理,，在不順利時,，也從不抱怨,，這正是你的可愛之處，也是你成熟的表現(xiàn),。知道嗎,？在你成績不理想，彷徨苦悶時,，老師也一樣的難受,；當你取得進步時，老師也感到驕傲,，在你成長的過程中,，老師愿與你共同經(jīng)歷風雨的考驗。祝您一帆風順,，一定會金榜題名,。
8、徐銳嬌同學(xué),，上課時用心聽講的神情,，讓人感到你的專注,、認真,。學(xué)習(xí)就是這樣，只要你肯下苦功夫,，就會取得很大進步,。你上進心很強，知道嗎,？在你成績不理想,，彷徨苦悶時，老師也一樣的難受,；當你取得進步時,，老師也感到驕傲，在你成長的過程中,，老師愿與你共同經(jīng)歷風雨的考驗,。是你的不懈努力征服了困難，征服了別的人的心,，也感動了世界,，所以會得道多助，天道酬勤,，苦心人天不負,，祝您放開手腳，大干一場,，考試一定會金榜題名,。
9,、何銀麗同學(xué)，誠實,、純樸,，尊敬師長，關(guān)心集體,，你最突出的優(yōu)點是如同蜜蜂一樣如此的勤勞,，不知疲倦，對知識孜孜不倦,，自覺性很強,，能吃苦，自然得到你自己所需要的成長和進步,，能擊敗困難,，因為你是優(yōu)秀的。祝您考試一定會馬到成功,，捷報頻傳,。
10、梁小媚同學(xué),，堅強不屈,，自信樂觀，總能讓朵朵紅云掛在臉上,，讀書時銀牙利齒,，處處都流露出你非凡的聰慧和高雅的氣質(zhì)，一年里路云天和朗月,，春夏秋冬的風雨無阻,，學(xué)習(xí)的韌性，學(xué)科代表的歷練,，使你成為班中的佼佼者,，祝技壓群芳，踴躍龍門,。
11,、陳美玲同學(xué)，學(xué)習(xí)自覺是你最突出的優(yōu)點,，神情專注,，課堂上那雙求知的大眼睛總能把老師深深地感動！早到與朝陽同步,，晚歸同朗月為伴,，你學(xué)而得法，學(xué)而有方,。你的各科齊頭并進,，做人與做學(xué)問并駕齊驅(qū),！利用自己聰穎的天資描摹出六年級學(xué)生的輪廓，老師相信您考試捷足先登,，捷報頻傳,。
12、馮雪飛同學(xué),，誠實,、熱情，尊敬師長,，關(guān)心集體,，學(xué)習(xí)自覺是你最突出的優(yōu)點。你能嚴于律已,，熱愛生活,，關(guān)愛同學(xué)。你的自覺性很強,，勤奮學(xué)習(xí),，能吃苦，成績后來居上,。前進道路的坎坷,，讓你變得更加無畏勇敢，所以人生可以采擷最美麗的花朵,！祝您考試捷足先,，登金榜題名,。
13,、林慶玲同學(xué)，默默無言地苛護自己的內(nèi)心世界,，也許有過無知,、無耐，但可以十分肯定的是你在上學(xué)路上的風雨中,，在春夏秋冬演奏的節(jié)奏里,，讀懂了什么是成長，祝您考試一定有驚喜,，馬到成功,。
14、徐阿妹同學(xué),，默默無聞,，不等于無動于衷，在文靜中你煅煉了豐富的想象力,，在此時無聲勝有聲中,，你思索人生的真理,，你在豐富多彩的內(nèi)心世界里長大成人，只要自己相信自己是最好的最美的,，那么你就擁有了前進的動力,，祝您考試一定有出色表現(xiàn)。
15,、馮錦麗同學(xué),，有人緣，心地善良,，真誠的心將是你人生的無形資產(chǎn),，這一年，你在合作和學(xué)習(xí)生活中學(xué)做人,，學(xué)做學(xué)問,，形成了良好的個性，你就有了往前行的人生本錢,，勇敢向前,、向前、向前,，把目標之箭射向大學(xué)之門,，祝您考試一定馬到功成，前程如同名字一樣錦繡無比,。
學(xué)生綜合素質(zhì)評價手冊評語篇十二
1,、xx很愛學(xué)習(xí)，但是很不細心,，寫作業(yè)不太認真,，希望你能盡快改掉自己的壞習(xí)慣，做個好學(xué)生,、好孩子,。
2、xx,，你在媽心目中永遠都是媽媽的好孩子,，但是你現(xiàn)在不是幼兒園的小孩了，讀小學(xué)一年級了,，兒子,，你長大了。媽媽希望你在小學(xué)的校園里學(xué)得更多,，學(xué)得更棒,！加油哦！
3、xx,，你是爸爸媽媽的好寶寶,，在家里也經(jīng)常幫忙做事，就是學(xué)習(xí)不夠認真,，不用心做作業(yè),，老想著玩和看電視，希望你在新的一年里能把壞習(xí)慣改掉,，那你肯定能取得更好的成績,，努力加油！
4,、你是爸爸媽媽的好寶寶,，在家里也經(jīng)常幫忙做事，就是學(xué)習(xí)不夠認真,，不用心做作業(yè),，老想著玩和看電視，希望你在新的一年里能把壞習(xí)慣改掉,，那你肯定能取得更好的成績,，努力加油！
5,、你是家庭的開心果,，你活潑可愛，你懂得尊重父母,，孝敬父母,，你熱愛勞動。不過,，你學(xué)習(xí)不夠勤奮,，學(xué)習(xí)態(tài)度不夠認真，作業(yè)不夠仔細,。
6,、你是一個很乖，很聽話的男孩,，見了叔叔、阿姨能主動地打招呼,；在家?guī)椭鷭寢屒胁?、拖地、做家?wù),。但是你要是每天早上能自己穿衣服,，平時媽媽批評你時，不要生氣,；不要大聲地和爸爸媽媽說話,，取得好成績時不能驕傲,，你就是最棒的男孩了。
7,、好女兒,，半年的學(xué)校生活，爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)你進步了很多,，無論是學(xué)習(xí)上,，還是生活上，甚至于文明禮貌上,，都長大了,，進步上很多，我們感到十分欣慰,，感謝老師們的辛勤培養(yǎng),，感謝學(xué)校的熱情教育，我們做家長的一定會盡力配合學(xué)校和老師做好教育孩子的工作,，再次感謝,！
8、你是一個聰明好學(xué),、活潑熱情的好女兒,，生活上已基本自理，不僅學(xué)會自己穿衣,、吃飯,、洗澡，而且還能幫爸爸媽媽掃地,，洗衣服,，買早點等等，我們可以享福嘍,！學(xué)習(xí)上,，積極主動，對新事物有濃厚興趣,，成績大多讓我們放心,，如果你能學(xué)習(xí)更認真，與朋友相處更大方,，我們就更喜歡你了,。
9、從小就淘氣的你,，隨著時間的遷移尤其是上了初中以來,，學(xué)會了孝敬長輩長輩，關(guān)心和幫助他人；喜歡運動的你無論在學(xué)校還是家里,，都會有你健康俊朗的身影,；天賦的抽象思維、豐富的想象力及敏捷思考能力,，使你的數(shù)學(xué)始終在班里遙遙領(lǐng)先,，被同學(xué)們譽為"數(shù)學(xué)王子"。父母殷切希望你能繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)點,，在今后的前道路上更上一層樓,！
10、你是一個很可愛聽話的小姑娘,，性格獨立,，做事踏實，有較強的責任心,，熱愛生活,，樂于助人，拾金不昧,。學(xué)習(xí)上也比較主動,，課堂效率較高，書寫工整美觀,，能自己管理自己,，爸爸感到十分欣慰！
學(xué)生綜合素質(zhì)評價手冊評語篇十三
父母平時在家里與孩子相處,，不要老是用批評的語句跟小學(xué)生說話,，會打擊學(xué)生的自信心，家長從各方面綜合去評價學(xué)生,，鼓勵學(xué)生努力學(xué)習(xí)各方面的知識,。下面是本站小編整理的小學(xué)生素質(zhì)綜合評價手冊。
家長評語,。
歡迎閱讀!
1.你是一個文靜乖巧的女孩,。你遵守學(xué)校紀律，能與同學(xué)和睦相處,，學(xué)習(xí)上有自覺性,，作業(yè)按時完成，但作業(yè)太馬虎粗心,，字跡也不端正,。平時要積極參加課外活動，成為全面發(fā)展的好學(xué)生,。
2.你是一個活潑聰明而有能干的學(xué)生，你團結(jié)同學(xué)，手腳勤快,，才思敏捷,，想象豐富，學(xué)習(xí)勤奮,，成績優(yōu)秀,，希望今后嚴格要求自己，以身作則,，做一個同學(xué)們信得過的好干部,。
3.你是一個內(nèi)向不善多言的孩子。你尊敬師長,，友愛同學(xué),，關(guān)心集體，樂意為大家服務(wù),。學(xué)習(xí)上你自覺認真,，上課也能開動腦筋，舉手發(fā)言,，但作業(yè)不能夠及時完成,，希對自己要求再嚴一點，爭做一個名副其實的好學(xué)生,。
4.你尊敬老師,，團結(jié)同學(xué)，積極參加公益勞動,，干得滿頭大汗,，上課能專心聽講，積極舉手發(fā)言,，作業(yè)也能按時完成,，要是你能把字寫端正，考試時多檢查,，肯定你的成績會更出色,。
5.在老師面前，你是一個天真可愛的男孩,，但走出校門,，就會貪玩，把作業(yè)丟在腦后,，忘記了自己是個學(xué)生,，而且字跡較差，上課老走神,，希望你明確學(xué)習(xí)目的,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，以學(xué)業(yè)為重，上課多動腦筋,，積極舉手發(fā)言,。只要努力，相信你能行,。
6.你是一個表面文靜內(nèi)心活潑的女孩,。你尊敬師長，友愛同學(xué),。令老師高興的是,，上課也能見到你舉手發(fā)言，但平時作業(yè)不夠自覺,，時而有拖拉現(xiàn)象,，希望你做一名自覺自愛守信用的好孩子。
7.你性格內(nèi)向,，平時熱愛勞動,，關(guān)心集體，積極參加學(xué)校開展的各項活動,，但作為一名學(xué)生,，應(yīng)把學(xué)習(xí)放在第一位，在學(xué)習(xí)上你缺乏自覺性,，作業(yè)不能按時完成,，希望你改正缺點，正視自己的優(yōu)點,，爭取再創(chuàng)佳績,。
8.你是一個機靈頑皮的男孩。你雖個子小但活動量較大,，你對人有禮貌,，勞動能積極參加。但作為學(xué)生應(yīng)把學(xué)習(xí)放在第一位,。希你今后端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，不要惹事生非，做一個人人喜愛的好學(xué)生,。
9.你是一個可愛的女孩子,。你遵守學(xué)校的各項。
規(guī)章制度,。
你講禮貌講衛(wèi)生能積極配合老師做好班內(nèi)的工作但上課舉手發(fā)言太少希望今后更加努力刻苦相信你的明天是一片光明的,。
10.你是一個聰明伶俐的女孩，平時能按時完成作業(yè),，學(xué)習(xí)較認真,，愛說愛打扮,，但上課不認真，自控能力差,，學(xué)習(xí)成績不夠穩(wěn)定,。希望今后改掉自身的壞習(xí)慣,，寫好字,，爭做好學(xué)生。
11.你是一個沉默寡言的學(xué)生,，平時很少看見你和別人說話,，真因如吃此，你的寫作能力較差,，再加上老師布置的作業(yè)不能按時完成,，時常拖欠，學(xué)習(xí)成績特別差,。希望今后認真讀書,，上課積極發(fā)言，努力提高學(xué)習(xí)成績,。
12.你是一個性格內(nèi)向的女孩,，在班里，不看見你和別人交談,，上課能專心聽講,，作業(yè)能按時完成，學(xué)習(xí)上能盡主觀努力,，但思維反應(yīng)較慢,，學(xué)習(xí)成績并不理想。希望今后發(fā)揚笨鳥先飛的精神,，多看課外書,，提高自己的閱讀能力和寫作水平。
13.你是一個懂事聰明能干的孩子,。平時學(xué)習(xí)認真,，成績優(yōu)良。作業(yè)字跡清楚端正,，課間愛活動,，善于和同學(xué)交朋友，真討人喜歡,，但自控能力差,，上課隨便講話，希你今后正視自身的缺點,，爭做各方面全面發(fā)展的好學(xué)生,。
14.你是一個性格內(nèi)向沉默寡言的孩子,，膽子較小，遇到一點困難和挫折就會掉眼淚,。平時老師布置的作業(yè)不能按時完成,，學(xué)習(xí)成績不夠理想，執(zhí)筆姿勢不正確,。希你今后養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，做作業(yè)的速度就會大幅度提高。
15.你是一個活潑可愛的男孩,，真討人喜歡,。平時學(xué)習(xí)較認真，成績較好,，發(fā)言熱列,，勞動積極。但老師布置的做業(yè)不能完成,，時常拖拉,。希你今后按時完成作業(yè)，爭做好學(xué)生,。
16.你平時能團結(jié)同學(xué),，關(guān)心集體，積極參加學(xué)校組織的各項活動,，勞動積極,，臟活累活搶著干，但學(xué)習(xí)上較馬虎,，錯別字太多,。在這里，老師要送你一句話：“勤能補拙是良訓(xùn),，一分辛苦一分才,。”
17.你是一個愛學(xué)習(xí),，很懂事的孩子,，平時能主動幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，班級工作認真負責,，是老師的小助手,，是同學(xué)學(xué)習(xí)的楷模，希你再接再厲,，記住“人外有人,，天外有天”的。
名言,。
1.你是一個好動可愛的男孩,，你能積極參加學(xué)校所開展的各項公益活動,，能與同學(xué)和睦相處，學(xué)習(xí)上有自覺性,，作業(yè)也能按時完成,，但是作業(yè)做得較馬虎，字跡也不端正,，希望學(xué)習(xí)上多用一份心,，做一個活潑可愛富有朝氣的好少年。
2.你在班級中默默無聞,，從不與人爭執(zhí),，為人忠誠。課內(nèi)外作業(yè)能按時完成,，希上課要積極動腦，舉手發(fā)言,，課后要花工夫,，把學(xué)到的知識鞏固牢，只有這樣,，才能跟上班級同學(xué)不掉隊,。
3.看到你的臉就能知道你是一個能力較強的學(xué)生。你尊敬老師,，熱心為大家做事,，上課也能積極舉手，但有時不夠自覺愛管閑事,，老師希望你不要惹事生非,，講話要有分寸，一心把自己的學(xué)習(xí)成績搞上,。
4.你是一個文靜善良的女孩,。你積極參加公益勞動，樂于幫助有困難的同學(xué),，有奉獻精神,，上課能認真聽講，作業(yè)令老師滿意,，希你考試時細心多檢查,，避免不必要的失誤，爭取得到令人滿意的成績,。
5.在老師眼里,，你是一個聰明機靈的女孩。你尊敬老師帶頭參加各項活動,，作業(yè)字跡清楚,，上課時能認真聽講,，積極動腦，舉手發(fā)言各方面都很出色,，希望你要從小樹立遠大的理想,，朝著自己的目標奮斗，相信自己!
6.你是一個愛學(xué)習(xí),，懂禮貌的女孩子,，每天等主動幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，平時穿戴整潔,，關(guān)心集體,，與同學(xué)和睦相處，學(xué)習(xí)認真,，成績優(yōu)良,，你的一顆心“像”閃光的金子，各項活動能積極參加,，希你再接再厲,，乘勝前進。
7.你是一個活潑好動的女孩子,，很討人喜歡,，平時穿戴整潔，待人有禮貌,，同學(xué)之間和睦相處,，學(xué)習(xí)沒有多大的進步，作業(yè)常拖拉,，不能按時完成,，希今后加快做作業(yè)的速度，認真寫好字,。
8.你是一個聰明活潑的女孩,，普通話說得流利，平時能團結(jié)同學(xué),，積極參加學(xué)校的各項活動,，思維敏捷，時常做小動作,，自控能力較差,，希今后取他人之長,，補自己之短,，努力提高學(xué)習(xí)成績,。
9.你是一個忠厚老實的男孩,。平時能和同學(xué)友好相處,，氣量大,，膽量較小,，但上課不專心,，愛開小差，老師布置的作業(yè)不能按時完成,，學(xué)習(xí)成績特別差,。希望今后改掉壞習(xí)慣，爭取更大的進步,。
10.你是一個文靜懂事的女孩,。平時能嚴格要求自己，是老師的好助手,。學(xué)習(xí)認真,，成績優(yōu)良，作業(yè)字跡端正清楚,，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的楷模,。希望今后再接再厲，學(xué)習(xí)更上一層樓,。
11.你是一個熱愛勞動的孩子,，平時，團結(jié)同學(xué),，但上課不夠?qū)Ｐ模蠋煵贾玫淖鳂I(yè)不能及時地完成,。思維反應(yīng)較慢,，記憶力特別差，各門功課成績也差,，希望今后加倍努力提高各科成績,。
12.你是一個聰明伶俐活潑可愛的女孩。學(xué)習(xí)認真,，成績優(yōu)良,，能主動幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，班級工作認真負責,，是老師的好助手,，同學(xué)們學(xué)習(xí)的楷模。希你戒驕戒躁,，力爭上游,。
13.你是一個性格內(nèi)向聰明伶俐的男孩。平時能按時完成老師布置的作業(yè),，學(xué)習(xí)認真,，成績優(yōu)良，做事認真。但可后不太喜歡活動,。希望今后上課大膽發(fā)言,，多看課外書，努力提高寫作水平,。
14.你是一個活潑可愛的女孩,，真討人喜歡，做事能干,，是老師的得力助手,。平時能歌善舞，同學(xué)們都很羨慕你,。班級工作認真負責,，真了不起，但由于年齡小,，自控能力差,。希你發(fā)揚優(yōu)點，彌補不足,。
15.你雖是女孩,，卻有男孩般的性格，同學(xué)的學(xué)習(xí)用品你愛看愛弄,。學(xué)習(xí)較認真,，課后能主動幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，平時愛管閑事,。希你認真寫好字,，爭做一個講衛(wèi)生的好孩子。
16.你是一個活潑的男孩,。平時很頑皮,，同學(xué)之間團結(jié)友愛，能按時完成老師布置的作業(yè),，學(xué)習(xí)較認真,，成績較好，但上課注意力不集中,，愛開小差,，有時還要惹是生非。希你發(fā)揚成績,，改掉壞習(xí)慣,，努力提高自己的語言表達能力。
17.你見到老師總是禮貌相待,，平時能做好老師的小助手,，每天還能幫助差生補習(xí)功課。老師發(fā)現(xiàn)你做作業(yè)比以前細心，希望你堅持下去,。希你再接再厲,，乘勝前進。
1.你是個性格內(nèi)向,，討人喜歡的男孩,。學(xué)習(xí)認真，作業(yè)能一絲不茍地完成,，與同學(xué)能和睦相處,，關(guān)心集體。新年來臨之際,，老師希望你能繼續(xù)發(fā)揚長處,，課堂上大膽發(fā)言，更上一個新的臺階!
2.你天真活潑聰明伶俐,，是一位講文明,，講禮貌的學(xué)生，工作認真負責,，是稱職的好班長,，能夠積極參加學(xué)校所開展的各項體育活動，在學(xué)校好好鍛煉吧,，愿你成為優(yōu)秀的接班人,。
3.在老師眼里，你是個不善多言的孩子,。你尊敬師長,，友愛同學(xué)，關(guān)心集體,，樂意為大家服務(wù)，學(xué)習(xí)上你自覺認真,。希望你以后上課要積極舉手,，大膽發(fā)言，抓住機會,，努力培養(yǎng)自己的口頭表達能力,，為寫好。
作文,。
打基礎(chǔ),。
4.你是個表面文靜內(nèi)心活潑的男孩。你能尊敬師長,，友愛同學(xué),，能按時完成老師布置的作業(yè)，但很少見你主動舉手發(fā)言，希望你能做一個對自己充滿信心的好孩子,。
5.你是一個性格內(nèi)向,，做事謹慎的孩子，在校能遵守紀律,，團結(jié)同學(xué),，樂于助人，自尊自重,，渴求知識,，學(xué)習(xí)刻苦踏實，但學(xué)習(xí)過程中不講究學(xué)習(xí)方法,，學(xué)過的知識不能靈活運用,。希你發(fā)揚笨鳥先飛的精神，將會到達理想的彼岸,。
6.你是一個思維敏捷,，樂于助人的學(xué)生。課上能積極發(fā)言,，遇到疑難有鉆研精神,，但學(xué)習(xí)中缺乏恒心，時好時壞,，如果你平時能嚴格要求自己,，改掉粗心的毛病，你將會是同學(xué)學(xué)習(xí)中的榜樣,。
7.你是一個聰明的孩子,，生活中你能與大家和睦相處，平時能按時完成老師布置的作業(yè),，但學(xué)習(xí)中沒有鉆研精神,，遇到疑難得過且過，所以學(xué)習(xí)成績不夠穩(wěn)定,。希你正視自身的缺點,，爭取下學(xué)期有更新的進步。
8.你為人和善,，不與他人斤斤計較,，儀表整潔，尊敬師長,，按時完成老師布置的作業(yè),，但學(xué)習(xí)勁頭不足，思維反應(yīng)不快,，故成績不能突出,，假如你能勤思多問,，積極動腦，收獲益匪淺,。
9.你機靈調(diào)皮,，尊敬師長，關(guān)心集體,，積極參加學(xué)校組織的各項活動,，但在學(xué)習(xí)上無進取心，得過且過,，課后貪玩少,，溫習(xí)功課，上課有時開小差,。希你正視自身缺點,，加倍努力，今后定能淋漓盡致地發(fā)揮你的聰明才智,。
10.你是個老實害羞的人,，在班內(nèi)與同學(xué)團結(jié)互助，學(xué)習(xí)中較認真,，但思維反映遲鈍,，有疑難的不能靈活運用，學(xué)習(xí)成績很不理想,。希你認真細心些,，努力提高小成績。
11.你是一個文靜內(nèi)向的孩子,，與同學(xué)和睦相處,，學(xué)習(xí)也較認真作業(yè)字跡端正清楚，但學(xué)習(xí)上鉆研不深,，知難而退,，求知欲不強，學(xué)過的知識,，不能靈活運用,，正因如此，正確率降低,。希在學(xué)習(xí)上能鍥而不舍地努力進取，將取得更大的成績,。
12.你開朗樂觀,，助人為樂，熱情大方,，在課上你認真聽講,，積極發(fā)言,，獨立分析問題的能力較強，但學(xué)習(xí)上主觀不努力,，沒有恒心,，時好時壞，有時出現(xiàn)驕傲情緒,，學(xué)習(xí)成績不夠穩(wěn)定,。希你平時嚴格要求自己，改掉粗心的毛病,，將成為同學(xué)們學(xué)習(xí)的楷模,。
13.你是一個性格內(nèi)向的孩子。同學(xué)與你較易相處,，學(xué)習(xí)上較認真,，上課專心，老師布置的作業(yè)能按時完成,。但活動中不大活躍,，興趣不濃。上課舉手不積極,，學(xué)習(xí)不得答,，正確率不高，成績不夠理想,。希你今后大膽發(fā)言,，爭取取得優(yōu)異的成績。
