為確保事情或工作順利開展,，常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案,，方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計劃,。方案的制定需要考慮各種因素,，包括資源的利用,、風(fēng)險的評估以及市場的需求等，以確保方案的可行性和成功實施,。下面是小編為大家收集的方案策劃范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

小學(xué)社團活動方案設(shè)計篇一

營造社團文化氛圍，拓展學(xué)生發(fā)展舞臺;快樂學(xué)習(xí),、健康成長,、全面發(fā)展,。

二,、培養(yǎng)項目,。

(一)、必修,。

1.經(jīng)典誦讀:《。

三字經(jīng),。

》、《,。

弟子規(guī)。

》,、《。

千字文,。

》等,。

2.象棋運動:中國象棋，跳棋,，國際象棋,，羽毛球等。

3.閱讀共享:拼音畫冊,，親子共讀,，識字小報,，閱讀習(xí)慣。

4.硬筆書法:一級,、二級簡碼及教材同步漢字筆畫、筆順,、結(jié)構(gòu)，初步選用《田英章楷書》《校本書法》為校用書法教材,。

(二)、選修,。

1.軟筆書法:顏體楷書《勤禮碑》,、漢隸《曹全碑》基本筆畫入門,。

2.美術(shù)基礎(chǔ):簡筆畫，人物,、動物,、植物、活動畫臨摹,、命題畫創(chuàng)作。

3.葫蘆絲入門:c調(diào),、f調(diào)音階，吐音,、換氣,、滑音、顫音等基本技巧:《希望》《美麗的金孔雀》《竹林深處》《月光下的鳳尾竹》,。

4.口琴入門:c大調(diào)高音、中音,、低音區(qū)滑動及換氣技巧:《金蛇狂舞》《讓我們蕩起雙槳》《隊歌》《每當(dāng)我走過老師窗前》《聽媽媽講那過去的事情》等。

三,、實施過程(三年規(guī)劃),。

1.醞釀階段(20xx.9-20xx.10)。

通過宣傳教育,，深刻領(lǐng)會實施社團活動實施重要意義，營造良好氛圍,。

按方案要求，積極組織實施,，保證語數(shù)前提下奠定音,、體,、美扎實基礎(chǔ),。

3.實施階段(20xx.3-20xx.2),。

積極組織,，對相關(guān)資料進行整理,、總結(jié)，提煉經(jīng)驗,，形成本校特色,，根據(jù)各項活動的開展情況,，針對不足,，查找問題,，及時修正,。

4.互動階段(20xx.3-20xx.3)。

小組互動,，家校互動,，使活動內(nèi)容更豐富、吸引力更強,，實效更突出,。

5.驗收階段(20xx.3-20xx.6)。

對成績突出小組,、個人進行表彰,，搭建展示平臺,，以大帶小,，逐步推廣,。

四,、實施方法。

1.面授為主:以教師手把手教學(xué)為主,，開發(fā)符合本校實際的校本教材,。

2.親子活動:嘗試家長先行，親子共學(xué)，具備才能家長義工輔助教學(xué),。

3.校外輔學(xué):借助網(wǎng)絡(luò)資源,，開載視頻dvd,、mp3自學(xué),，引入共建,。

4.學(xué)生互教:先教會一部分,，再以一對二,，二對四等方式擴展,，以點帶面,。

5.鼓勵深造:對于有特殊潛力學(xué)生不反對尋求社會外界專業(yè)培訓(xùn)、考級等,。

五,、評價機制,。

1.每周一點評,，以文字、圖片形式等記錄,、展示孩子們成長歷程,。

2.每月一總結(jié),，通過家?；?、月底表彰等形式評選優(yōu)秀星,、進步星等,。

3.每年一展演，通過文化長廊書畫展覽,、文藝匯演形式進行成果匯報,。

4.每三年舉行一屆“文化藝術(shù)節(jié)”,。

一,、指導(dǎo)思想。

為貫徹落實“窮天地之理,，育和諧之人”的辦學(xué)理念，切實推進素質(zhì)教育,，實現(xiàn)學(xué)校特色發(fā)展,，促進學(xué)生多元成長,，踐行“健體悅心做真人,，知行合一求真知”的校訓(xùn)。根據(jù)義務(wù)教育課程設(shè)置,，擬開展學(xué)生社團活動,。其指導(dǎo)思想是：全面貫徹落實黨的教育方針,，全面實施素質(zhì)教育，著重發(fā)展學(xué)生特長,，加強學(xué)生動手能力培養(yǎng),，豐富校本課程內(nèi)容,，推動學(xué)校教育教學(xué)工作再上新臺階。

二,、組織機構(gòu),。

(一)活動領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：

副組長：

成員：

(二)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室：

主任：

成員。

三,、建設(shè)管理,。

(一)根據(jù)現(xiàn)有師資情況，要求除語數(shù)教師以外的所有教師都要舉辦一項或者多項學(xué)生社團,。

(二)教師開辦學(xué)生社團必須向領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室提交申請，經(jīng)批準(zhǔn)后方可開展活動,。

(三)學(xué)生社團活動時間暫定每周四下午最后兩節(jié)課集中開展,。待條件成熟后,，可利用雙休日,、寒暑假等時間進行,。

(四)學(xué)生社團活動采取“誰舉辦,、誰負責(zé)”的管理辦法,。社團負責(zé)人全面負責(zé)學(xué)員招收,、內(nèi)容安排,、場地設(shè)置、輔導(dǎo)教師,、學(xué)員安全等管理工作,。

(五)每班均要設(shè)立讀書社團，負責(zé)人由各班班主任擔(dān)任,，圖書管理員負責(zé)為讀書社團提供圖書。

四,、有關(guān)事項,。

(一)學(xué)生社團活動自20xx年秋季開始，每學(xué)年進行一次項目更新。暫定每年春季舉行一次社團活動成果展示,，每個活動社團都要有成果,。

(二)學(xué)生社團活動必須做到“五定”(定時間,、地點、人員,、輔導(dǎo)教師,、活動內(nèi)容);“四性”(科學(xué)性,、知識性、趣味性和實效性);“六有”(有方案、有進度,、有總結(jié)、有考勤,、有記錄、有成果),。

(三)社團負責(zé)人要注意保存過程性資料,，每學(xué)期結(jié)束后要將所有資料形成檔案交領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室保存,。

(四)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在大隊部,。辦公室要不斷完善活動社團的管理制度，認真開展對學(xué)生社團活動的檢查、指導(dǎo),、評比和表彰,。

共

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小學(xué)社團活動方案設(shè)計篇二

1,、全面落實《關(guān)于加強漳州市小學(xué)學(xué)生社團建設(shè)的意見》,，充分調(diào)動學(xué)生的共同興趣和積極性,，增強小學(xué)各項工作的針對性和時效性,，有力地推進特色學(xué)校的'建設(shè),。

2、以提升學(xué)生綜合素質(zhì)為目的,，以落實送星評價部分評價指標(biāo)為重點,，以新穎活潑的課外活動為載體,，發(fā)展學(xué)生的特長，培養(yǎng)學(xué)生良好的個性品質(zhì),，促進學(xué)生身體,、心質(zhì)等方面的健康發(fā)展,。

依據(jù)小學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn),，積極開展“學(xué)生社團”工作，促使更有效地實施素質(zhì)教育,，激發(fā)學(xué)生潛能,，拓展學(xué)生特長，學(xué)生個性得到發(fā)展,，從而使教師的教育水平得到提高，校園生活得到豐富,，使學(xué)校教育管理再上新臺階,。

組長：

成員：

學(xué)生社團類型主要包括以下幾方面：

5,、以中小學(xué)國家課程知識體系拓展延伸為方向的學(xué)科拓展型社團,，如應(yīng)用文寫作社,、趣味數(shù)學(xué)社,、趣味化學(xué)社,、物理與日常生活社,、上下五千年小小論壇,、人與自然和社會話吧,、英語角等。

為加強常規(guī)督促管理,，避免社團活動的隨意性盲目性,，規(guī)定如下：

1,、定活動課程：在全面了解教師和學(xué)生興趣,、特長的基礎(chǔ)上，結(jié)合學(xué)校的實際,，開設(shè)社團活動課程,。

2,、定活動時間：每周一課時，兩周一連排,，義務(wù)教育一至二年級與地方及校本課程相結(jié)合,，三至六年級與綜合實踐活動課相結(jié)合,；每雙周周三下午第二、三兩節(jié)課為社團活動的固定活動時間,。

3,、定活動內(nèi)容：指導(dǎo)教師要注重校本化的活動內(nèi)容開發(fā),，研究適合本組學(xué)生的教學(xué)活動內(nèi)容,，初步制定社團活動教學(xué)計劃。

4,、定指導(dǎo)老師：學(xué)校每個社團小組設(shè)主持教師一名和指導(dǎo)教師若干名，每位教師均要主持或參與指導(dǎo)一項社團活動,。

5,、定活動地點：確保各社團活動小組有固定的活動地點。

1,、社團要本著學(xué)生自愿和教師選拔,、推薦相結(jié)合的原則進行報名。

2,、每次活動,，師生準(zhǔn)時地到達活動地點,。每次活動開始,，主持及指導(dǎo)老師一定要先在社團活動點名冊上清點人數(shù)再訓(xùn)練,，沒到的學(xué)生要弄清去向并在記錄冊上寫明,。

3,、各社團教師擬定活動計劃，認真組織活動,，做到活動主題明確,，填寫活動記錄,。學(xué)生活動時老師不干其它有礙于指導(dǎo)的事，不允許讓學(xué)生放任自流的自由活動,?；顒訒r間未到,，學(xué)生不得提前脫離活動狀態(tài)。

小學(xué)社團活動方案設(shè)計篇三

繪本包含著豐富的語文特色,。孩子們在看繪本的過程中不僅僅只獲得一種視覺上單純的快樂,，而且還培養(yǎng)了不同的語文能力,，同時還能讓孩子在閱讀中領(lǐng)悟到一定的道理。在對優(yōu)秀繪畫的`欣賞中,，將美感體驗并合在語言學(xué)習(xí)中,。兒童在與繪本進行心靈對話中,，在閃爍著人性光輝,、充滿大自然和諧和童真童趣的字里行間徜徉時,，開闊眼界,，豐富內(nèi)心,，升華境界,，健全人格,。

每周五下午

一三教室

1、引領(lǐng)學(xué)生繪本閱讀時,，首先要挑選那些貼近學(xué)生生活,，故事性強,，有空白的內(nèi)容，這樣學(xué)生才有興趣,，才能步步深入。

2,、教學(xué)時要注意參與度，在繪本閱讀中培養(yǎng)學(xué)生聽,、說、讀,、寫能力的提高，重視拓展性,。一節(jié)課只是一個開端，應(yīng)通過繪本激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣,，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣,。在課堂中還應(yīng)教會學(xué)生看封面,，看環(huán)襯,，看扉頁,。

3,、教師和學(xué)生一起浸入文本，一起享受閱讀,。在繪本教學(xué)中重視資料的整理、歸納,，并及時總結(jié)存在的問題，提煉經(jīng)驗,。

16周

課時安排：

第一周：宣傳推廣繪本閱讀,，制定閱讀計劃，做好閱讀準(zhǔn)備,。

第二周：爺爺一定有辦法繪本閱讀。

第三周：指導(dǎo)學(xué)生完成閱讀作業(yè),。

第四周：我有友情要出租繪本閱讀,。

第五周：表演體會繪本含義。

第五周：逃家小兔繪本閱讀

第六周：學(xué)畫小兔后續(xù)故事,。

第七周：猜猜我有多愛你繪本閱讀,。

第八周：組織學(xué)生感受愛心，學(xué)會表達自己對他人的愛,。

第九周：愛心樹繪本閱讀,。

第十周：尋找自己的愛心樹,，發(fā)現(xiàn)、感悟愛心,。

第十一周：想吃蘋果的鼠小弟繪本閱讀,。

第十二周：推薦鼠小弟系列繪本閱讀。

第十三周：表演繪本劇,，感悟又善于互助。

第十四周：閱讀繪本小黑魚

第十五周：完成友好互助行動并用作業(yè)形式匯報,。

第十六周：閱讀繪本豬先生去野餐,。

小學(xué)社團活動方案設(shè)計篇四

小學(xué)社團活動是為進一步貫徹落實《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(20xx-20xx年)》提出的“加強學(xué)生社團組織指導(dǎo),、大力推進學(xué)校素質(zhì)教育”的意見精神,，促進每個學(xué)生主動地,、生動活潑地發(fā)展,，全面推進素質(zhì)教育,。本項活動以“生動、活潑,、自主、發(fā)展”為主題,，以推進素質(zhì)教育和配合“減負”工作為核心,，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，以使廣大小學(xué)生都能積極參加文明,、健康,、活潑的課外文體活動為工作目標(biāo)，從而達到促進小學(xué)生身心全面發(fā)展的目的,。社團活動力求成效,，以促進每一位學(xué)生富有個性的發(fā)展,，推進我校德育工作的創(chuàng)新發(fā)展，推進素質(zhì)教育深入發(fā)展,，實現(xiàn)學(xué)校“務(wù)實抓教育,，創(chuàng)新求發(fā)展”的工作目標(biāo)，進一步推動學(xué)校教育的改革與發(fā)展,。

二,、活動宗旨。

依據(jù)小學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn),，積極開展“學(xué)生社團”工作,，促使更有效地實施素質(zhì)教育,，激發(fā)學(xué)生潛能,，拓展學(xué)生特長,，學(xué)生個性得到發(fā)展,，從而使教師的教育水平得到提高,，校園生活得到豐富,，使學(xué)校教育管理再上新臺階,。

三、領(lǐng)導(dǎo)小組,。

組長:。

常務(wù)副組長:,。

副組長:,。

成員:。

楊建軍楊成成何如李施繆前昱及各班主任,。

四,、社團種類。

學(xué)生社團類型主要包括以下幾方面:,。

5,、以中小學(xué)國家課程知識體系拓展延伸為方向的學(xué)科拓展型社團，如應(yīng)用文寫作社,、趣味數(shù)學(xué)社,、趣味化學(xué)社、物理與日常生活社,、上下五千年小小論壇,、人與自然和社會話吧、英語角等,。

五,、統(tǒng)籌安排，確定課程。

為加強常規(guī)督促管理,，避免社團活動的隨意性盲目性,，規(guī)定如下:,。

1,、定活動課程:在全面了解教師和學(xué)生興趣,、特長的基礎(chǔ)上，結(jié)合學(xué)校的實際,，開設(shè)社團活動課程。

2,、定活動時間:每周一課時，兩周一連排,，義務(wù)教育一至二年級與地方及校本課程相結(jié)合,，三至六年級與綜合實踐活動課相結(jié)合;每雙周周三下午第二、三兩節(jié)課為社團活動的固定活動時間,。

3,、定活動內(nèi)容:指導(dǎo)教師要注重校本化的活動內(nèi)容開發(fā),，研究適。

合本組學(xué)生的教學(xué)活動內(nèi)容,，初步制定社團活動教學(xué)計劃,。

4、定指導(dǎo)老師:學(xué)校每個社團小組設(shè)主持教師一名和指導(dǎo)教師若,。

干名,，每位教師均要主持或參與指導(dǎo)一項社團活動。

5,、定活動地點:確保各社團活動小組有固定的活動地點。

6,、定活動資金:學(xué)校確保各社團活動開展的資金支持。

1,、政教處可依據(jù)本校的特色，并結(jié)合學(xué)生的興趣,、師資以及場地等條件,，擬訂本學(xué)期所開設(shè)的社團,，原則上人數(shù)達6人以上方可成立,。成立后由政教處具體負責(zé)管理,，教務(wù)處,、教研處、校辦,、總務(wù)處,、各年級組等部門積極配合。

2,、社團必須有規(guī)范的社團名稱。學(xué)生社團的名稱應(yīng)當(dāng)符合法律,、法規(guī)的規(guī)定,，不得違背校園文明風(fēng)尚;學(xué)生社團名稱應(yīng)與其性質(zhì)相符,，準(zhǔn)確反映其特征;學(xué)生社團名稱中應(yīng)冠有我校名稱。

3,、各社團所制訂的社團工作計劃須報政教處審核，經(jīng)學(xué)校社團領(lǐng)導(dǎo)小組核準(zhǔn)后方可進行實施,。各社團的培訓(xùn)內(nèi)容不得與法律法規(guī)和校紀(jì)校規(guī)相抵觸。

4,、每社團指導(dǎo)老師一至兩名，由教研組確定,。指導(dǎo)老師負責(zé)指導(dǎo)社團的一切活動，包括社團的組織,、計劃、執(zhí)行,、評價,、總結(jié)等工作,。

5、社團活動是教學(xué)活動的延伸與重要補充,，不得利用上課時間從事社團活動,。以校內(nèi)活動為原則，若要參加校外活動或假日活動,，需向社團活動領(lǐng)導(dǎo)小組書面提出書面申請核準(zhǔn)。

6,、各社團舉辦大型活動或跨社團活動時,，應(yīng)將活動實施計劃向社團活動領(lǐng)導(dǎo)小組提出申請,，經(jīng)核準(zhǔn)后實施。并于活動后一周內(nèi)提出活動報告,，送交社團活動領(lǐng)導(dǎo)小組,。

7、各社團應(yīng)配合學(xué)?；顒犹峁└黜棻硌莨?jié)目,，并能代表學(xué)校參加各項對外比賽,。每學(xué)期須舉行社團成果展示，可采用表演,、展覽,、比賽,、聯(lián)誼以及各社團的特有方式進行,。

8,、各社團應(yīng)積極形成完整的檔案資料,。檔案資料包括封面(社團全名,、指導(dǎo)老師姓名),、目錄，內(nèi)含社團章程,、社團簡介,、活動計劃,、工作總結(jié),、成員名單,、等第評價等,。

9,、學(xué)校每學(xué)年按《大地小學(xué)社團管理辦法》和《大地小學(xué)社團評價細則》進行管理與評價,，對于表現(xiàn)突出的社團和指導(dǎo)老師,，學(xué)校將給予適當(dāng)獎勵,。

七、具體活動措施,。

1,、社團要本著學(xué)生自愿和教師選拔、推薦相結(jié)合的原則進行報名,。

2、每次活動,，師生準(zhǔn)時地到達活動地點,。每次活動開始,，主持及指導(dǎo)老師一定要先在社團活動點名冊上清點人數(shù)再訓(xùn)練，沒到的學(xué)生要弄清去向并在記錄冊上寫明,。

3,、各社團教師擬定活動計劃，每周備活動方案,，認真組織活動,，做到活動主題明確，記錄冊填寫完整過程清楚,。學(xué)生活動時老師不干其它有礙于指導(dǎo)的事，不允許讓學(xué)生放任自流的自由活動,。活動時間未到,，學(xué)生不得提前脫離活動狀態(tài)。

八,、社團活動實施要求,。

2、三個全覆蓋:即社團活動要覆蓋全校(包括村小和教學(xué)點),、覆蓋每一名教師(每位教師均要主持或參與指導(dǎo)一項學(xué)生社團活動)、覆蓋每一名學(xué)生,。

4、必須為學(xué)生社團活動的正常開展添置必要的設(shè)施,、提供一定的經(jīng)費保障,。

5,、任何社團不得以開展社團活動的名義向?qū)W生收取學(xué)費和雜費，學(xué)生個人參加活動所需物品由其自行購買,，學(xué)校和教師不得代購或代辦,。

6,、為了更好地提高學(xué)生社團活動的成效,，鼓勵學(xué)生利用課余時間在教師的帶領(lǐng)和指導(dǎo)下，開展所選項目鞏固性訓(xùn)練,。

小學(xué)社團活動方案設(shè)計篇五

美術(shù)社團在于培養(yǎng)學(xué)生的興趣、愛好,，并增加學(xué)生的課外知識，提高一定的技能,，豐富學(xué)生的課余文化生活，為今后培養(yǎng)美術(shù)人才起著積極推動的作用,。為了給愛好美術(shù)的同學(xué)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)校舉辦了美術(shù)興趣小組社團,，.現(xiàn)將興趣小組社團的活動安排制定如下：

通過美術(shù)社團的活動,，使學(xué)生的美術(shù)特長得到更好的發(fā)展,，進一步了解美術(shù)的基本知識,，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和創(chuàng)新思維能力,，提高學(xué)生的審美觀,。

每星期四下午第

小組成員必須準(zhǔn)時到達美術(shù)教室。

美術(shù)社團是課堂教學(xué)的補充和延伸,，與課堂教學(xué)相比更加具有靈活性和可塑性,，因而學(xué)生非常喜歡參加。但是它比較容易受到考試或者其他活動的限制和沖擊,，教師和學(xué)生往往不能有始有終,，保質(zhì)保量地堅持到底,。要辦好美術(shù)興趣小組,，教師必須根據(jù)學(xué)生的具體情況有計劃有目的地進行，將美術(shù)興趣小組辦的有聲有色,。所以我覺得應(yīng)該從以下幾方面去著手。

（一）組織健全美術(shù)社團

美術(shù)社團的成員大約40人左右,，所以參加這次興趣小組的人員除了自愿以外還是美術(shù)方面比較有特長的學(xué)生?；顒右潭?，每周四次，教師要做到精心計劃,，精心備課,，精心上課，這樣才能保證興趣小組的深度,、廣度和力度,。

（二）具體計劃社團活動內(nèi)容

１.教育學(xué)生要熱愛集體,，保護好公物,。不亂涂亂畫,，保持教室的清潔,，干凈衛(wèi)生,。遵守課堂紀(jì)律,。有事要舉手,，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。適當(dāng)結(jié)合一些手工來提高他們動手制作能力,。

３.做好點評工作,。對每位學(xué)生每周作的畫進行點評，讓他們認識到自己的優(yōu)缺點,。共同學(xué)習(xí),，共同進步。從中使學(xué)生對美妙的繪畫產(chǎn)生濃厚的興趣,，初步感知美術(shù)與生活的聯(lián)系——美術(shù)對生活的描繪、對生活的美化,。

４.學(xué)生作品畫到一定的時候。舉行小組賽,。作品進行現(xiàn)摩,。

５.鼓勵學(xué)生配合班主任或宣傳委員,。出好班級板報,。美化校園環(huán)境等,。使學(xué)習(xí)興趣與應(yīng)用相結(jié)合起來。

（三）定期舉辦學(xué)生作品展覽

舉辦美術(shù)展覽,，交流,、回顧,、總結(jié)學(xué)習(xí)成果,，可以為學(xué)生提供表現(xiàn)自己實力,，增強自信心。作為教師則要精心指導(dǎo),，嚴格把關(guān)。學(xué)生的一些佳作可以在校內(nèi)展出以起到示范作用,。對于一些才華出眾,、個性鮮明的同學(xué),，提供條件為他們舉辦聯(lián)展和個展,，努力培養(yǎng)出色的藝術(shù)人才。

開展美術(shù)社團活動,，真正使學(xué)生學(xué)有所得,，老師應(yīng)該做出很大的努力，勤于思考,，大膽實踐,，最大限度地調(diào)動學(xué)生的積極性，將美術(shù)興趣小組開展得豐富多彩,、富有特色,。

小學(xué)社團活動方案設(shè)計篇六

為了培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神與實踐能力，豐富學(xué)生的課余生活,，開拓學(xué)生視野,，提高學(xué)生的非智力因素,。全面推進素質(zhì)教育,，開創(chuàng)教育教學(xué)改革的新局面。根據(jù)上級文件精神,，每兩周活動一次。開設(shè)以“體驗新課標(biāo),、新課程”為重點的,、全校師生共同參與的,、具有知識性,、趣味性,、新穎性的體育社團活動,。為了激發(fā)學(xué)生參加活動的愿望和要求,，提高學(xué)生參與的積極性和自覺性,，使他們具有自覺接受教育和鍛煉的最佳心理狀態(tài)，使學(xué)生每次參加活動都能既滿足各自需要,，樂意參加,，又確實增長見識,，有所得益。進一步增強學(xué)生體質(zhì),，培養(yǎng)健康,、樂觀的生活情趣,，形成健全人格,，讓每一顆心靈都快樂幸福的成長,。結(jié)合我校的實際情況,，特制定本學(xué)期體育社團活動計劃：

根據(jù)我校的實際情況,，本著“活動應(yīng)豐富多彩，富有吸引力;充分發(fā)揮學(xué)生的積極性主動性;課堂教學(xué)和課外活動互相配合,，互相促進;符合學(xué)生的年齡特征,，照顧學(xué)生的興趣和特長”的原則,，切實減輕學(xué)生學(xué)習(xí)負擔(dān)，在活動中學(xué)習(xí),，在活動中進步,，根據(jù)學(xué)生的年齡特征,、心理特征及興趣愛好，體育社團活動項目如下：

1,、穿運動鞋參加活動,，衣著寬松，盡可能穿運動服裝,，不能裝,、帶各類堅硬,、鋒利的物品,。

2,、在指定位置進行規(guī)定項目活動，不能擅自進行其他項目活動,，更不能亂竄亂跑,。

3,、要根據(jù)身體情況開展活動,，如有身體不適或受傷應(yīng)立即告知老師,。

4、活動時,，同學(xué)間要互相協(xié)作、謙讓,，互相幫助,，共同做好安全保護工作,，不能互相吵鬧、爭執(zhí)甚至打架。

1,、要加強安全教育，并使學(xué)生掌握必要的安全防范知識,。

2、檢查學(xué)生衣著,，了解學(xué)生的健康狀況，合理安排運動量,。

3,、活動時，要做好組織及安全防護工作,，防止傷害事故發(fā)生,。

4,、如有意外傷害事故，要嚴格按照《傷害突發(fā)事件處理辦法》進行處理,。

1、要求指導(dǎo)老師牢固確立安全第一的意識,，把活動安全放在首要位置。

2,、對學(xué)生進行安全教育，使學(xué)生們了解運動安全知識,、運動安全技巧，明確安全運動的重要。

小學(xué)生比較好動,，喜歡體育鍛煉,。對于小學(xué)生來說，跳繩還能增進人體的器官發(fā)育,，有益于身心健康,，強身健體，開發(fā)智力,，豐富生活,，提高整體綜合素質(zhì)，跳繩時,，人的全身運動及手握繩對拇指穴位的刺激,，會大大增加腦細胞的活力，提高思維和想象力,。跳繩運動老少皆宜,，通過興趣社團的活動,，可激發(fā)大批的學(xué)生參與跳繩運動中來，為學(xué)生的終身體育,，終身健康奠定良好的基礎(chǔ)。

3,、讓每一個成員都熱愛跳繩,，并把跳繩作為自己日常的一種鍛煉身體的常備手段,。

為迎接市小學(xué)生籃球賽，特組織中心小學(xué)籃球集訓(xùn)隊,，相關(guān)事項如下：

培養(yǎng)學(xué)生頑強拼搏,、團結(jié)互助、共同提高的良好風(fēng)氣,。以技術(shù)訓(xùn)練為重點,，同時抓戰(zhàn)術(shù)配合意識及運用到實戰(zhàn)當(dāng)中去,，樹立新的隊伍形象，爭取獲得更大的進步,。

1.根據(jù)學(xué)生的實際情況制定訓(xùn)練,，注重挖掘?qū)W生的潛力。

2.訓(xùn)練工作中突出狠抓思想作風(fēng),，注意調(diào)整學(xué)生的心理狀態(tài),。

3.狠抓基本技術(shù)訓(xùn)練,，使學(xué)生熟練掌握基本技術(shù),，為今后繼續(xù)提高打下扎實的技術(shù)基礎(chǔ),。

4.有目的、有針對性地提高運動員的技,、戰(zhàn)術(shù)能力。(身體,、戰(zhàn)術(shù)、思想、心理和智力等方面能力),。

5.每天的訓(xùn)練時間為1小時,。(時間可安排于晨操和下午課外活動)。

6.全隊?wèi)?zhàn)術(shù)訓(xùn)練的過程中,，要重視個人戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練,，以及全隊的默契配合。

(2)速度耐力：專項素質(zhì)結(jié)合快速運,、傳接球練習(xí)、球場各種跑與防守訓(xùn)練,。

(1)提高個人防守能力，不斷提高封堵快攻路線,、積極搶斷、補位,、調(diào)位的防守技術(shù)。

(2)掌握各種防守步伐練習(xí),，防守重心要降低,，移動速度要快,，學(xué)會揚開雙手去擴大防守控制面積，做好防投,、傳、切的準(zhǔn)備,。

(3)掌握半場、全場緊逼人盯人防守的方法及破解方法,。

武術(shù)社團活動在于培養(yǎng)學(xué)生的興趣、愛好,，并增強學(xué)生的強身健體意識，提高一定的技能,，豐富學(xué)生的課余文化生活,，為今后培養(yǎng)武術(shù)人才起著積極推動的作用。為了給愛好武術(shù)的學(xué)生一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，我校成立了武術(shù)興趣小組,，現(xiàn)將興趣小組的活動安排制定如下：

通過興趣小組的活動,，使學(xué)生的武術(shù)特長得到更好的發(fā)展,，進一步了解武術(shù)的基本知識與技能,，培養(yǎng)學(xué)生的運動能力,。

武術(shù)興趣小組是課堂教學(xué)的補充和延伸，與課堂教學(xué)相比更加具有靈活性和可塑性,，因而學(xué)生非常喜歡參加。但是它比較容易受到其他活動的限制和沖擊,，體育教師和學(xué)生往往不能有始有終,，保質(zhì)保量地堅持到底,。要辦好武術(shù)興趣小組體育教師必須根據(jù)學(xué)生的具體情況有計劃有目的地進行,，將武術(shù)興趣小組辦的有聲有色,。所以我覺得應(yīng)該從以下幾方面去著手,。

1、參加武術(shù)興趣小組學(xué)生除了自愿以外,，還有體育方面比較有特長的學(xué)生?；顒右潭ǎ也荒茌p易暫停,，除了特殊情況外,。做到精心計劃，精心備課,，精心上課，這樣才能保證興趣小組的深度,、廣度和力度。

2,、每周二、四中午第二節(jié)午自習(xí)活動課,。每天要求學(xué)生練好基本功，包括武術(shù)手型,、步型的練習(xí)。

學(xué)的多不如學(xué)的精,，所以體育教師應(yīng)該給學(xué)生制定具體的學(xué)習(xí)內(nèi)容,，而這次的興趣小組學(xué)習(xí)的內(nèi)容主要從基礎(chǔ)方面著手,，以套路為主,，基礎(chǔ)課程為輔。所以,，小組具體的活動內(nèi)容分為三個：

（2）、重視基礎(chǔ)方面的學(xué)習(xí),，從而來解決課堂中難以解決的疑難問題；

（3）,、指導(dǎo)學(xué)生從事套路學(xué)習(xí),，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和熱愛生活的習(xí)慣.

開展武術(shù)興趣小組,，真正使學(xué)生學(xué)有所得，體育老師應(yīng)該做出很大的努力,，勤于思考，大膽實踐,，最大限度地調(diào)動學(xué)生的積極性,，將武術(shù)興趣小組開展得豐富多彩,、富有特色,。特制訂小學(xué)武術(shù)計劃如下：

（1）培養(yǎng)學(xué)生對武術(shù)運動的興趣,，鼓勵參與該項運動,，,。

（2）掌握武術(shù)項目的基本動作，通過參與武術(shù)專項鍛煉，提高體能,。

（3）了解并運用部分武術(shù)運動規(guī)則和科學(xué)鍛煉身體的方法，自覺的自我鍛煉,。

三、提高階段教學(xué)：面向有一定武術(shù)專項基礎(chǔ)課的學(xué)生,。

踢毽運動是我國獨有的民間傳統(tǒng)體育項目，深受小學(xué)生的喜愛,。平時一些學(xué)生已接觸和練習(xí)過踢毽,，稍有一些基礎(chǔ),。隨著身體與思維的發(fā)展，機械記憶發(fā)展很快,，會話性語言也比較完善，因此,，教學(xué)中應(yīng)適當(dāng)增加一些簡單的運動技術(shù)的學(xué)習(xí)分析,，引導(dǎo)學(xué)生探索學(xué)習(xí)上的捷徑,。這一年級學(xué)生團體意識相當(dāng)濃厚，對有組織的集體游戲產(chǎn)生極大的興趣,。在教學(xué)中，要采用生動活潑的教學(xué)方法,，通過小組比賽，集體游戲,，以滿足學(xué)生的心理需要,，培養(yǎng)學(xué)生互助合作的集體意識,。使學(xué)生在“自主、合作,、探究”的學(xué)習(xí)過程中，發(fā)展綜合能力,。教師堅持以表揚為主，使學(xué)生通過體育教學(xué),，學(xué)會鍛煉身體的方法，樹立終身體育的意識,。

踢毽運動集健身、強體、娛樂,、競技、觀賞于一身,，是中華民間文化寶庫的一顆明珠,。為繼承與宏揚我國優(yōu)秀的傳統(tǒng)體育文化,。在體育教學(xué)中我們應(yīng)讓其得到發(fā)展和延續(xù)，讓它煥發(fā)出時代的光芒,。

俗話說：“人老腳先哀，樹枯根先竭”,，踢毽對于青少年更是一項極好的運動。5分鐘踢毽的運動量超過了5分鐘跑步的運動量,。踢毽運動對提高身體的柔韌性、靈敏性,、協(xié)調(diào)性,、耐久性,、平衡性、力量性都有很大的益處,，多人踢毽還可促進學(xué)生與人交往的能力和樂學(xué)合作的精神。

本單元安排四課時,，教學(xué)踢毽的四種基本踢法。盤踢是踢毽子入門的基礎(chǔ),；磕踢是盤踢的變化和提高；拐踢能起到周圍四方,，遠而使返的作用；繃踢是練習(xí)花樣踢法的根本。

小學(xué)社團活動方案設(shè)計篇七

為了培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神與實踐能力,，豐富學(xué)生的課余生活,，開拓學(xué)生視野，提高學(xué)生的非智力因素,。下面是有20xx小學(xué)社團,。

歡迎參閱。

為了培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神與實踐能力,，豐富學(xué)生的課余生活,，開拓學(xué)生視野,，提高學(xué)生的非智力因素,。全面推進素質(zhì)教育,，開創(chuàng)教育教學(xué)改革的新局面,。根據(jù)上級文件精神,，每兩周活動一次,。開設(shè)以“體驗新課標(biāo)、新課程”為重點的、全校師生共同參與的,、具有知識性,、趣味性、新穎性的體育社團活動,。為了激發(fā)學(xué)生參加活動的愿望和要求，提高學(xué)生參與的積極性和自覺性,，使他們具有自覺接受教育和鍛煉的最佳心理狀態(tài)，使學(xué)生每次參加活動都能既滿足各自需要,，樂意參加，又確實增長見識,，有所得益。以“2+1工程項目“建設(shè)為平臺,，進一步增強學(xué)生體質(zhì),，培養(yǎng)健康,、樂觀的生活情趣，形成健全人格,，讓每一顆心靈都快樂幸福的成長。結(jié)合我校的實際情況,，特制定本學(xué)期體育社團活動計劃：

一,、活動課程設(shè)置：

根據(jù)我校的實際情況，本著“活動應(yīng)豐富多彩,，富有吸引力;充分發(fā)揮學(xué)生的積極性主動性;課堂教學(xué)和課外活動互相配合，互相促進;符合學(xué)生的年齡特征,，照顧學(xué)生的興趣和特長”的原則,，切實減輕學(xué)生學(xué)習(xí)負擔(dān)，在活動中學(xué)習(xí),，在活動中進步，根據(jù)學(xué)生的年齡特征,、心理特征及興趣愛好，體育社團活動項目如下：

備注：1至6年級花樣跳繩,。

1年級毽子或小跳繩,。

2年級足球、毽子(以足球為主)3至4年級呼啦圈或沙包5至6年級板羽球或大跳繩,。

二,、活動安全注意事項：

1、穿運動鞋參加活動,，衣著寬松,，盡可能穿運動服裝,，不能裝,、帶各類堅硬,、鋒利的物品,。

2,、在指定位置進行規(guī)定項目活動，不能擅自進行其他項目活動,，更不能亂竄亂跑。

3,、要根據(jù)身體情況開展活動，如有身體不適或受傷應(yīng)立即告知老師,。

4,、活動時，同學(xué)間要互相協(xié)作,、謙讓,，互相幫助，共同做好安全保護工作,，不能互相吵鬧、爭執(zhí)甚至打架,。

三、指導(dǎo)教師職責(zé)：

1,、要加強安全教育，并使學(xué)生掌握必要的安全防范知識,。

2、檢查學(xué)生衣著,，了解學(xué)生的健康狀況，合理安排運動量,。

3、活動時,，要做好組織及安全防護工作，防止傷害事故發(fā)生,。

4、如有意外傷害事故,，要嚴格按照《傷害突發(fā)事件處理辦法》進行處理,。

5,、和學(xué)生一起參與活動,。

四,、安全措施。

1,、要求指導(dǎo)老師牢固確立安全第一的意識，把活動安全放在首要位置,。

2,、對學(xué)生進行安全教育,，使學(xué)生們了解運動安全知識,、運動安全技巧，明確安全運動的重要,。

3,、每次體育社團活動，都要制定相應(yīng)的安全措施,。

五,、活動安排。

1,、踢毽子,、足球一、二年級,。

2,、呼啦圈三、四年級,。

3,、板羽球五,、六年級。

4,、小跳繩、足球一,、二年級。

5,、沙包三、四年級,。

6,、大跳繩五、六年級。

7,、花樣跳繩比賽三、四年級,。

8、小皮球,、足球一,、二年級。

9,、壘球五、六年級,。

為了培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神與實踐能力,，豐富學(xué)生的課余生活，開拓學(xué)生視野,，提高學(xué)生的非智力因素。全面推進素質(zhì)教育,，開創(chuàng)教育教學(xué)改革的新局面。為了激發(fā)學(xué)生參加活動的愿望和要求,，提高學(xué)生參與的積極性和自覺性,，使他們具有自覺接受教育和鍛煉的最佳心理狀態(tài)，使學(xué)生每次參加活動都能既滿足各自需要,，樂意參加,，又確實增長見識，有所得益,。結(jié)合我校的實際情況,，本期體育社團活動開展情況如下：

一,、活動課程設(shè)置：

根據(jù)我校的實際情況，本著“活動應(yīng)豐富多彩,，富有吸引力;充分發(fā)揮學(xué)生的積極性主動性;課堂教學(xué)和課外活動互相配合,，互相促進;符合學(xué)生的年齡特征，照顧學(xué)生的興趣和特長;因地,、因校制宜”的五大原則,。切實減輕學(xué)生學(xué)習(xí)負擔(dān),，在活動中學(xué)習(xí),，在活動中進步,，根據(jù)學(xué)生的年齡特征,、心理特征及興趣愛好，課程設(shè)置如下：

1.乒乓球,、2.羽毛球,、3.籃球、4.跳繩,、5.跑步。

二,、活動時間安排:。

每天上午大課間時間,、課外活動時間,。

三,、社團組織：

負責(zé)人：楊華江,。

成員：各班班主任,。

四、后勤保障組:,。

負責(zé)教學(xué),、活動設(shè)備的調(diào)劑和添置,保障興趣活動的順利開展。

五,、活動安全注意事項：

2,、在指定位置進行規(guī)定項目活動，不能擅自進行其他項目活動,，更不能亂竄亂跑;,。

3、要根據(jù)身體情況開展活動,，如有身體不適或受傷應(yīng)立即告知老師;,。

4,、活動時，同學(xué)間要互相協(xié)作,、謙讓,，互相幫助,，共同做好安全保護工作,，不能互相吵鬧,、爭執(zhí)甚至打架,。

六,、指導(dǎo)教師職責(zé)：

1、要加強安全教育,，并使學(xué)生掌握必要的安全防范知識。

2,、按活動方案準(zhǔn)備活動器材，做好安全檢查工作,。

3、檢查學(xué)生衣著,，了解學(xué)生的健康狀況，合理安排運動量,。

4,、活動時,，要做好組織及安全防護工作，防止傷害事故發(fā)生,。

5,、如有意外傷害事故，要嚴格按照《傷害突發(fā)事件處理辦法》進行處理,。

6、及時做好活動記錄,，隨時接受各級督查,。

7,、和學(xué)生一起參與活動,，不能做聊天,、乘涼等活動,。

8、活動領(lǐng)導(dǎo)小組加強督導(dǎo),，認真巡視,，切實保證活動開展的時間和活動效率，杜絕將活動時間移作它用,，并確?；顒影踩?/p>

七,、安全措施,。

1、要求指導(dǎo)老師牢固確立安全第一的意識,，把學(xué)生上課及活動安全放在首要位置,。指導(dǎo)老師對社團成員情況了如指掌,，做到心中有數(shù)，確?；顒影踩?。

2,、要組織學(xué)生召開《加強體育課運動安全》的會議,，使學(xué)生們了解運動安全知識、運動安全技巧,，明確安全運動的重要。

3,、每次社團活動,，都要制定相應(yīng)的安全措施。

(1)要用的器材,、場地進行安全檢查,，確保使用安全。

(2)指導(dǎo)老師要根據(jù)不同體質(zhì)的學(xué)生安排不同運動量的項目,，絕不能“一視同仁”;建議身體欠佳者見習(xí)或小運動量練習(xí)與活動，確保運動安全,。

(3)社團成員必須做好充分的準(zhǔn)備活動，使學(xué)生們充分認識到準(zhǔn)備活動的重要性,，積極預(yù)防運動傷害的出現(xiàn),。

(4)教育學(xué)生活動時要膽大心細，特別注意自我保護及學(xué)生間的保護與幫助,，注意力集中,，安全第一。

4,、活動場地設(shè)施都有專人負責(zé)管理,，定期檢查、維修和保養(yǎng),，確保使用安全,。

(二)。

應(yīng)急預(yù)案,。

1、活動時遇有學(xué)生發(fā)生暈倒,、抽搐等中暑癥狀,，立即將其送往衛(wèi)生院救治,，嚴重者由學(xué)校衛(wèi)生老師陪同立刻送往醫(yī)院,，并及時向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報,。

2,、活動時遇有學(xué)生四肢無力,、面色蒼白等癥狀，立即將其安置陰涼通風(fēng)處,，給予補充水份，并將其送往衛(wèi)生院救治,。

3,、體育活動時，老師應(yīng)時時觀察學(xué)生的運動狀況,，如在課上一旦有運動性傷害事故發(fā)生,，教師們要沉著冷靜，安全應(yīng)急處理小組在第一時間對事故做出判斷,，及時處理解決問題,，不得以任何理由拖延。

4,、學(xué)生運動時一旦發(fā)生傷害事故，要沉著冷靜,，及時匯報老師，安全應(yīng)急處理小組立刻對事故作出判斷并加以處理解決,。

5、對學(xué)生進行專項安全教育,，進行體育活動意外傷害事故應(yīng)急預(yù)案的演練，提高學(xué)生自我保護意識及處理突發(fā)事件的能力,，以便發(fā)揮應(yīng)急預(yù)案的最大效用。

(三)突發(fā)性傷害事件處理辦法：

1,、傷情發(fā)生后,，在場教師必須第一時間對傷者進行處理，了解傷者情況,、判斷傷情,，傷害嚴重必須立即通知學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，并及時送醫(yī)院觀察治療或打120急救,。

2,、及時通知家長或監(jiān)護人，妥善做好溝通,、安慰工作,。

3、保護現(xiàn)場,，了解事故發(fā)生經(jīng)過，調(diào)查事故原因,，作好有關(guān)記錄并保護現(xiàn)場，采集有關(guān)證據(jù),，以利于對事故做到事實清楚，責(zé)任明確,。

健康的體魄是青少年為祖國和人民服務(wù)的基本前提,是中華民族旺盛生命力的體現(xiàn),。學(xué)校教育要貫徹“一切為了學(xué)生,健康第一”的可持續(xù)發(fā)展的理念,，切實加強體育工作，讓每一個學(xué)生都能感受到運動的快樂,，從而豐富校園生活,促進學(xué)生身心健康和諧發(fā)展。

一,、指導(dǎo)思想,。

貫徹落實全,。

國學(xué),。

校體育工作會議精神和教育部,、國家體育總局,、共青團中央關(guān)于開展全國億萬學(xué)生陽光體育運動的決定,。積極貫徹“健康第一”,、“每天鍛煉一小時,，健康工作五十年,，幸福生活一輩子”的現(xiàn)代健康理念,，以全面實施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》,、大力推進體育大課間活動為重點,，蓬勃開展“陽光體育活動”。培養(yǎng)成學(xué)生積極主動的體育鍛煉習(xí)慣,，提高學(xué)生的身體健康素質(zhì)和體育文化素養(yǎng)，推進校園體育文化建設(shè),。

二、活動目標(biāo),。

認真完成上級部門的各項體育工作安排,，保證學(xué)生每天有一小時的體育活動時間;力爭使95%的學(xué)生在本學(xué)年學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測試中達到及格以上,。

三,、組織機構(gòu)：

組長：周茂才。

副組長：白少瑜丁發(fā)兵,。

成員：全體教師。

三,、活動主題：

每天鍛煉一小時，健康工作五十年,，幸福生活一輩子;我運動，我健康,，我陽光，我快樂;走向操場,，走進自然,，走到陽光下,。

四、陽光社團開設(shè)：

1,、根據(jù)總體目標(biāo)及指導(dǎo)思想發(fā)出倡議,，向全體同學(xué)進行宣傳招收社團成員員，學(xué)生自愿報名參加上述社團,。

2、各學(xué)生社團安排1名指導(dǎo)教師,，并由該社團的成員選舉一名學(xué)生組織者,。社團活動由學(xué)生組織者組織進行，由指導(dǎo)教師指導(dǎo)學(xué)生開展活動,，固定時間,、地點開展活動,，活動時間是課外活動時間,。(每周一至周五早晨和下午大課間活動),。

3,、各社團學(xué)期初有計劃，學(xué)期中有記錄,、有指導(dǎo),，學(xué)期末有總結(jié)。每次活動目標(biāo)明確,，活動過程完整,，指導(dǎo)教師分階段上交相關(guān)材料(活動方案、過程性資料,、學(xué)生取得的成績等)，學(xué)期末學(xué)校將根據(jù)實際活動情況,，評出優(yōu)秀指導(dǎo)教師和優(yōu)秀社團成員。

4,、依據(jù)學(xué)校教育教學(xué)計劃安排，本學(xué)期社團活動分以下三階段進行,?；A(chǔ)階段：第1-2周;擬定方案，宣傳動員,，組織實施。實施階段：第11-16周;成果展示階段：第17-18周;開展成果展示周活動,。

5、開展活動時,，指導(dǎo)教師和社團成員不準(zhǔn)遲到,，不得無故缺席。組織嚴密,，講求實效,，讓學(xué)生在活動中學(xué)技能,，長見識,，不搞表面工作。

6,、指導(dǎo)教師負責(zé)做好活動期間的安全教育工作,，做好學(xué)生的點名工作,，保證學(xué)生的出勤率。因特殊情況無法參加活動的成員需提前向指導(dǎo)老師遞交由班主任簽字的,。

請假條。

7,、做好社團活動宣傳工作，利用各種渠道宣傳學(xué)校各項活動,，提升學(xué)校知名度。

8,、社團活動由校長辦公室牽頭，政教處為主要組織者,，制定、部署社團活動總體活動方案,。

9,、政教處將進行抽查、階段性總結(jié),、經(jīng)驗交流及成果展示等活動。

10,、各學(xué)生社團要辦出特色，活躍校園文化生活,、開拓學(xué)生視野,、陶冶學(xué)生情操。

六,、活動實施采取措施：

1、建立完整的組織機構(gòu),，一方面能協(xié)調(diào)好各項工作的開展,，同時對階段性工作給予指導(dǎo)與監(jiān)督,。

2,、確保指導(dǎo)教師資源充足，各社團指導(dǎo)教師除體育教師擔(dān)任之外,，還聘請我校有特長的教師擔(dān)任，同時學(xué)校給予社團各類教學(xué)資料的支持,，保證各社團能夠扎實、有效的開展活動,。

3、制定社團的各項制度,，規(guī)范社團成員管理,。及時處理好社團出現(xiàn)的不良現(xiàn)象。特別是對社團學(xué)生每個人管理要采用跟蹤式,。

4,、社團學(xué)生的管理要嚴格，每學(xué)期結(jié)束要全面對學(xué)生作出評價,。把特長技能提高和學(xué)生品德行為相結(jié)合,。做到學(xué)會做事先要學(xué)會做好學(xué)生。

5,、給予社團展示成果機會，每學(xué)期在期末開展成果展示周活動,。定期學(xué)校組織各類體育比賽,，鼓勵學(xué)生參加競技比賽。以比賽和展示的形式激勵社團的發(fā)展,。

6、學(xué)校開展的各項體育活動比賽成績列入班級考核之中,，班級學(xué)生參加市局級以上比賽獲獎成績可列入指導(dǎo)教師與班主任年度考核之中。從而提高社團工作開展的積極性,。

小學(xué)社團活動方案設(shè)計篇八

書法是中國所特有的一門視覺藝術(shù)。它具有語言文字所具有的實用價值,，同時也具有審美的藝術(shù)價值。兩者構(gòu)成了書法藝術(shù)的兩重特性,。作為同屬造型藝術(shù)的一種,，書法和繪畫的關(guān)系最為緊密，“書畫同源”,，“書為心畫”都說明了這一點,。小學(xué)書法教育的內(nèi)容宜采取“放-收-放”三段式安排低、中,、高各年級的書法教學(xué)內(nèi)容。技能技巧,、基礎(chǔ)知識,、欣賞三位一體。

1、了解書法的基本知識,，進一步提高學(xué)生的書寫水平。

2,、坐姿,、立姿,、執(zhí)筆姿勢正確,，養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣。

3,、培養(yǎng)學(xué)生愛好書法的興趣,，初步感受書法的藝術(shù)美。

1,、利用每周二、四課外時間進行活動,，小組成員必須準(zhǔn)時到達書法教室,，每次上課點名,，檢查出勤情況,，發(fā)現(xiàn)缺席情況及時向班主任反映,。

2、書法小組成員應(yīng)嚴格遵守紀(jì)律,，保持室內(nèi)安靜,，不準(zhǔn)在書法室大聲喧嘩,，不做與書法學(xué)習(xí)無關(guān)的事。

3,、保持書法教室的干凈整潔，不亂扔垃圾,，廢紙等一律放入垃圾箱,。

4、老師每次布置的作業(yè),，學(xué)生都應(yīng)按時完成,。

5、愛護書法教室內(nèi)的設(shè)施和用品,。

(1),、書法教師要認真負責(zé)，把它看成是學(xué)校教育的組成部分,，使小組活動開展得生動、活潑,、豐富,。

(2),、實行獎懲制度(星級評定),，對表現(xiàn)好的同學(xué)如無缺席、認真聽講,、安靜書寫、書寫優(yōu)秀的同學(xué)進行加星獎勵,，兩個星期統(tǒng)計一次,，對星多的同學(xué)進行一定的物質(zhì)獎勵，如獎勵同學(xué)們喜歡的貼圖,、鉛筆、游戲棋等,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,。

(3)、評選出較有管理能力的小組長,，如收發(fā)作業(yè)小組長,、紀(jì)律小組長，帶隊小組長等,，讓興趣小組活動有序進行。

(4),、舉辦書畫作品展覽,，展示學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。

周次,、教學(xué)內(nèi)容,。

一、二講解書法的一些基本知識,，如“文房四寶”，坐姿及執(zhí)筆姿勢和基本技法訓(xùn)練,，以及上書法課的一些注意事項及要求。

三學(xué)習(xí)楷書基本筆畫,，如橫,、豎、撇,、捺,、豎鉤、橫鉤,、彎鉤等筆畫。

四學(xué)習(xí)楷書基本筆畫,，如橫,、豎、撇,、捺,、豎鉤、橫鉤,、彎鉤等筆畫。

五學(xué)習(xí)楷書基本筆畫,，如橫、豎,、撇、捺,、豎鉤,、橫鉤、彎鉤等筆畫,。

小學(xué)社團活動方案設(shè)計篇九

通過合唱團的嚴格訓(xùn)練能激發(fā)學(xué)生對歌唱藝術(shù)的熱愛，做到自信,、自然,、獨立有感情的演唱并建立起與別人合作演唱的經(jīng)驗，培養(yǎng)群體意識和團隊合作精神,。為學(xué)生提供展現(xiàn)自我的舞臺和相互交流的機會,，更好的推進素質(zhì)教育，豐富學(xué)生的精神生活和活躍校園的文化生活,。

1、通過不同的發(fā)聲練習(xí)來規(guī)范學(xué)生的聲音,、進一步提高學(xué)生的演唱水平和演唱技巧,。

2、通過聲樂訓(xùn)練曲,，對學(xué)生的氣息把握進行訓(xùn)練,，規(guī)范發(fā)聲方法,。

3,、通過練唱少兒合唱歌曲,，主要以二聲部為主，使學(xué)生初步建立合唱概念,，從來提高學(xué)生的音樂修養(yǎng)和自身素質(zhì)。

4,、組織合唱隊觀摩其他高水平的合唱隊的演唱,，培養(yǎng)舞臺表演感覺和狀態(tài),，有效提高學(xué)生的表現(xiàn)能力及良好的精神面貌,。

5、學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng)的培養(yǎng)

通過學(xué)習(xí)藝術(shù)歌曲,，對學(xué)生進行審美教育，使其具有感受美,、鑒賞美,、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力,。能夠辨別什么樣的音樂是好的,，什么音樂是不好的，培養(yǎng)學(xué)生高尚的情操,，豐富的情感,，使其身心都得到健康的發(fā)展,。

訓(xùn)練是為了提高,，提高是為了表現(xiàn);訓(xùn)練遵照循序漸進,、由簡而難的手段，提高學(xué)生對聲音和發(fā)音的感覺,，努力做到用聲上的響而不噪,，輕而不虛,，高而不擠,，低而不壓，做到合唱聲音上的諧調(diào),，平衡統(tǒng)一。并逐漸擴充到音準(zhǔn),、節(jié)奏、音域,、咬字、吐字等現(xiàn)象,。通過一段時間的訓(xùn)練逐步加大難度，特別對音準(zhǔn),，節(jié)奏，演唱音域等方面加以訓(xùn)練,。

唱歌最基本的就是氣息,，平時的練習(xí)方法:常做深呼吸練習(xí),，把氣吸入丹田,，會發(fā)覺肚臍附近會漲漲的,，然后又腹部“慢慢”擠壓放氣(記住:一定要勻速，氣息“不要忽大忽小”,，盡量保持較長時間。)演唱時,，口腔以下,，脖子以上，腮腺部位會隨著氣息的流出鼓起,，跳動,。要經(jīng)常做腹部運動，讓腹部更有力,。這樣對唱高音會有幫助。還有一個方法就是在慢跑的時候唱歌,，練肺活量,。

唱歌氣息運用得好的話，聽起來就會很有感情,，千萬不要光憑嗓子喊,。唱歌時出氣點靠前,，也就是在牙齒附近發(fā)音,，聽起來舒服,。唱歌時氣切勿吸得太滿，氣滿八成就行,。教師要多要求學(xué)生進行多方練習(xí),，并體會胸腹式呼吸法:慢吸慢呼，快吸快呼,，呼吸訓(xùn)練等來提高氣息。

正確的咬字吐字是歌唱技巧中不可缺少的一部分,。對于不太容易讀的字用漢語拼音標(biāo)好。每首歌詞都要用普通話朗讀，隨時注意糾正不正確的咬字吐字,，結(jié)合發(fā)聲訓(xùn)練不同聲母、韻母的正確口形,，使學(xué)生逐步學(xué)會自然圓潤的發(fā)聲。

唱歌的音準(zhǔn)在合唱隊中是很關(guān)鍵的,，對合唱隊未來發(fā)展起決定性基礎(chǔ)作用，特別隨著更多聲部的加入,，旋律越來越復(fù)雜,，所以讓學(xué)生有良好的音準(zhǔn)感覺很重要。合唱隊訓(xùn)練主流方法就是先讓學(xué)生唱熟最不熟悉的低音聲部,，之后分聲部后高音聲部才唱回高音,。

合唱藝術(shù)特征就是要圍繞一個主題，創(chuàng)造完美統(tǒng)一的藝術(shù)形象,，來烘托氣氛，抒發(fā)情感,。在合唱訓(xùn)練中統(tǒng)一的音色、力度,、速度和表情,，是完美達成音樂主題和歌曲藝術(shù)形象的重要保證。在訓(xùn)練時要充分調(diào)動“耳朵”的積極性,，培養(yǎng)良好的內(nèi)部聽覺能力,，還要能理解和看懂指揮的手勢意圖，相互配合,，唱好表現(xiàn)好作品,。

1、教育學(xué)生嚴格遵守訓(xùn)練紀(jì)律,，保證訓(xùn)練時間。

2,、聽賞一定的童聲合唱曲，感受合唱藝術(shù)的美妙,。

3、訓(xùn)練學(xué)生掌握一定的合唱技巧,，使學(xué)生的呼吸方法保持統(tǒng)一，達到口型的統(tǒng)一，進而達到聲音的統(tǒng)一,。

4、采取走出動請進來的方法,，虛心向別人請教，不斷提高演唱水平,。

5、掌握不同風(fēng)格的合唱曲目若干首,，增強學(xué)生對不同風(fēng)格,、國籍合唱曲的音樂的理解，拓展學(xué)生的眼界,，從而更好的演唱好不同風(fēng)格的合唱曲,。

《盧溝謠》

1、組建社團

2,、科學(xué)正確的氣息訓(xùn)練

3、重視發(fā)聲訓(xùn)練

1,、繼續(xù)基礎(chǔ)訓(xùn)練

2,、欣賞《盧溝謠》

3,、學(xué)習(xí)《盧溝謠》第一部分

1,、學(xué)習(xí)《盧溝謠》第二部分

2,、學(xué)習(xí)《盧溝謠》合唱部分

3、完整訓(xùn)練《盧溝謠》

1,、參加“慶六一”藝術(shù)節(jié)活動

2、活動小結(jié)

二年級六班教室

二年級六班全體學(xué)生

小學(xué)社團活動方案設(shè)計篇十

為了弘揚中華傳統(tǒng)的書法文化,，培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣,，規(guī)范學(xué)生的書法行為，營造濃厚的寫規(guī)范字的氛圍,，打造我校富有特色的書香校園，特組建了我校書法社團,，命名為“文心墨苑”，為廣大同學(xué)提供展示自我的空間和舞臺,。

點在聚墨,，主在領(lǐng)悟,，重在交流,，旨在提高，活在運用,。以“營造書香校園,，促進和諧發(fā)展”為追求目標(biāo)，以寫字教育為切入點,，促進學(xué)生綜合素養(yǎng)全面提升,，扎實推進學(xué)校素質(zhì)化教育進程，張揚學(xué)生個性,，發(fā)展特色教育。培養(yǎng)學(xué)生良好的寫字“雙姿”,。培養(yǎng)出一批學(xué)生書寫能手和尖子。

社團部長：xxx,。

社團副部長：xxx,。

社團成員：學(xué)校選出來的書法愛好者。

（一）打造一支有著過硬本領(lǐng)的社團隊伍（重學(xué)習(xí),，肯吃苦）。

1,、先由學(xué)生自愿報名和各班班主任推薦,，再經(jīng)過考核，選拔社團成員,，形成社團機構(gòu)。

2,、每周（周二,、周四中午午寫時間）的兩次學(xué)習(xí)要重質(zhì)量、重實效地開展,，教師針對社員的作品給予指導(dǎo)，社員應(yīng)認真,、虛心地學(xué)習(xí)并堅持不懈地練習(xí),。

3,、因為本社團剛剛成立,，各制度、規(guī)?？赡芏歼€不完善與成熟,，希望社員有吃苦和克服一切困難的決心，為建立起屬于學(xué)生自己的社團而共同努力,。

（二）發(fā)揮一種合作、交流,、有凝聚力的社團團隊精神（主人翁及團隊意識）,。

社團不是一個人的組織，而是一個有機的整體,，所以我們必須要有團隊精神，團隊精神的核心——協(xié)同合作,；團隊精神的境界——凝聚力,；團隊精神的基礎(chǔ)－－揮灑個性。團隊精神是看不見的堡壘,；團隊意識是同心合力、團結(jié)共進,、群策群力,、眾志成城。

1,、社員之間應(yīng)互相溝通,、交流,，真誠合作,，為實現(xiàn)社團的整體目標(biāo)而奮斗,。

建立一個好的社團,，社員除了具有獨立完成工作的能力之外,，還要學(xué)會積極的與人溝通,，具有與他人合作共同完成工作的能力,，在實際工作中要懂得溝通、交流,，抱著合作的心態(tài)，多理解別人的苦衷,，多設(shè)身處地為別人想一想,，互相幫助,，共同進步,。

2,、時代需要優(yōu)秀的團隊,。

一個人沒有團隊精神將無所作為。所謂“沒有完美的個人,，只有完美的團隊”,。個人再完美,，也就是滄海一粟，而一個團隊,、一個優(yōu)秀的團隊才是無邊的大海。因此每個社員要有主人翁的精神,，要將自己的.利益與社團的利益相結(jié)合,，用自己的才能真正展現(xiàn)出我們書法社團的風(fēng)貌,。

（三）描繪一幅校園文化和諧主旋律的書法社團活動絢畫（充實自身素質(zhì),，裝點校園文化氣息，為學(xué)校出力）,。

每個社團的建立都是要它的價值存在的，書法社團的成立,。

1,、滿足一些書法愛好的學(xué)生，讓學(xué)生從小學(xué)習(xí)書法,，并不是為了讓他們一定要成為藝術(shù)家,，一下子就把毛筆字寫得如何漂亮，而是通過毛筆書法學(xué)習(xí),，能夠培養(yǎng)他們的全面素質(zhì),，提高個人修養(yǎng),。并且,，學(xué)習(xí)毛筆書法的過程,，其實也是學(xué)習(xí)古典文學(xué)這些傳統(tǒng)文化的過程，這在一定程度上也帶動了孩子的全面學(xué)習(xí),。

2、修煉心志,，寫字,，急噪不得，這就要求學(xué)生寫字時排除雜念,，做到平心靜氣、專心致志,，延伸到平時做事情,，也能戒驕戒躁。

4,、平時學(xué)校的板報、標(biāo)語就是這些小社員們能力發(fā)揮,、力量貢獻的地方了,。還能利用假日、春節(jié)等時間,，幫助一些需要幫助的人寫寫春聯(lián)什么的,。

第一周：為書法課程開班的招生作好準(zhǔn)備,。

第二周：介紹文房四寶及書法習(xí)慣（執(zhí)筆,，坐姿,，用筆）,。

第三周：1毛筆楷書筆畫的寫法（一）—————點（豎點,，提點,，撇點）,。

第四周：2毛筆楷書筆畫的寫法（二）_____橫（長橫，短橫,，左尖橫）,。

第五周：毛筆楷書筆畫的寫法（三）_____豎（垂露，懸針）,。

第六周：毛筆楷書筆畫的寫法（四）_____撇（斜撇，長撇）,。

第七周：毛筆楷書筆畫的寫法（五）_____捺（平捺,，斜捺）,。

第八周：回顧，并組合所學(xué)筆畫練習(xí)單個獨體字,。

第九周：練習(xí)。

第十周：舉辦一小型的書法比賽,。

第十一周：毛筆楷書筆畫的寫法（六）____折（橫折,，豎折）。

第十二周：毛筆楷書筆畫的寫法（七）_____提,。

第十三周：毛筆楷書筆畫的寫法（八）____鉤（1）（豎鉤，斜鉤,，臥鉤）。

第十四周：毛筆楷書筆畫的寫法（八）____鉤（2）（橫鉤,，豎彎鉤，橫折鉤）,。

第十五周：組合筆畫,，練習(xí)獨體字,。

小學(xué)社團活動方案設(shè)計篇十一

為了增強學(xué)校教職工體質(zhì),激發(fā)教職工活力,展示教職工魅力,豐富教職工精神生活,讓每一位教師擁有幸福時刻,力求把系列活動與晴暖教育融合在一起,真正彰顯學(xué)校特色,提升文化品位,。為此,學(xué)校工會積極創(chuàng)設(shè)有利條件,推行“活潑溫馨健康自由”的工作、生活,、健身理念,提升教師生活質(zhì)量、職業(yè)幸福度,。

通過社團活動讓教工們豐富生活,放松心情,釋放壓力;讓教工們增強身體素質(zhì),增強團隊凝聚力,營造溫馨暖心的氛圍齊心協(xié)力共譜學(xué)校工作新篇章。

本校在職教職工,人人參與,。

(1)按時參加活動,并且以積極的態(tài)度投入到活動當(dāng)中。

(2)身體不適,、有事不能參加活動者必須提前向團長請假。

(3)社團成員必須服從團長的安排,、訓(xùn)練時務(wù)必注意安全,。

(4)工會將定期對各社團活動進行檢查反饋,年末根據(jù)各社團開展的情況,、以及參與度進行評選工會優(yōu)秀個人,推出一位報送鹿城區(qū)工會先進評選,。

(1)社團老師(教練)要事先做好上課的內(nèi)容及計劃。

(2)提早告知團長所需的材料,、各組自行購買。

(1)社團團長做好活動點名,、簡單記錄

(3)社團活動材料,、設(shè)備等經(jīng)費按實際申報后購置使用。

(1)每位教師選擇社團進行報名,組建后固定學(xué)員,、不走班,。

(2)本著放松心情,、健身養(yǎng)性的原則,每位教師積極參加社團活動,。

(3)服從老師(教練)與團長的工作安排。