光陰的迅速,，一眨眼就過去了,，成績已屬于過去，新一輪的工作即將來臨,，寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦。計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計劃書范文，我們一起來了解一下吧。

學校教師繼續(xù)教育工作計劃篇一

深入推進中小學校長提高培訓(xùn)工作,。進一步提高中小學校長的綜合素質(zhì)、管理能力和水平,，更新教育觀念,，增強服務(wù)意識，提高教育教學質(zhì)量,。

召開區(qū)小學校長工作研究會__年年會,，舉辦校長和鎮(zhèn)(辦)教育助理員論壇，交流研究成果和掛職學習體會,。深入開展校長讀書工程,，以小學校長研究會為載體開展校長讀書論壇活動，充分利用校長博客,、名校長工作室,，開展小學校長教育論壇，加強交流,，推廣先進的管理經(jīng)驗和教育教學理論,，促進中小學管理水平和教育教學水平的提高。

啟動新一輪小學校長提高培訓(xùn)班并向副職延伸,，舉辦第十期小學校長崗位培訓(xùn)班,，培訓(xùn)成績計入校長檔案和學校發(fā)展性評價，借助研究會,、名校長工作室等載體,，加強我區(qū)校長同省內(nèi)外研究機構(gòu)和培訓(xùn)機構(gòu)的合作交流。以多種形式將鎮(zhèn)辦教育助理員和名校長外出學習的經(jīng)驗分區(qū)域,，分層次,，分專題進行廣泛傳播。

二,、開展“百位名家*進活動”

與中國教育學會合作,，積極邀請全國教育名家*來我區(qū)中小學送培,、送教,、送研，讓更多的學校和教師分享優(yōu)質(zhì)培訓(xùn)資源,。今年3月份,，舉辦“中國教育學會教師發(fā)展基地”項目啟動儀式暨“百位名家*進”活動的開幕式。借助中國教育學會先進的教育資源，利用知名的專家和*,，引領(lǐng)和培養(yǎng)區(qū)骨干教師隊伍,，增強廣大教師終身學習,、不斷提高的自覺性;提升全區(qū)教育培訓(xùn)的品質(zhì),，通過名家*和一線教師面對面交流，開闊視野,、更新理念,、增強教育教學能力，促進專業(yè)成長;進一步發(fā)揮區(qū)已有*的輻射帶動作用,，完善*工作室,，帶動更多教師加入*成長行列;開展課題研究，探索提高區(qū)域教師群體專業(yè)素質(zhì)的有效培養(yǎng)途徑和評價機制,，建立*后備資源,，擴大骨干教師隊伍，整體提升師資質(zhì)量,，打造教育核心競爭力,。

全區(qū)各個學校都是名家*進活動的基地，各學段的全體教師是活動的主體,，各單位要根據(jù)教育局的統(tǒng)一部署,，通力協(xié)作，妥善安排,，保證全區(qū)活動協(xié)調(diào)有效的開展,。

三、全區(qū)英語教師教學素質(zhì)培訓(xùn),。

與知名外語培訓(xùn)機構(gòu)合作,，借助先進的培訓(xùn)理念、培訓(xùn)方法和培訓(xùn)力量,，開展全區(qū)英語教師培訓(xùn),，進一步提高英語教師的業(yè)務(wù)水平和教育教學能力。先期做好小學英語教師的全員培訓(xùn)工作,，重點是聽力和口語能力的培訓(xùn),。在此基礎(chǔ)上逐步延伸到初中和高中學段，通過培訓(xùn),，為我區(qū)英語教學的新突破打下基礎(chǔ),。

四、多形式,、分層次開展以提高教師執(zhí)教能力為核心的教師教育工作,。

認真貫徹落實市、區(qū)教育局關(guān)于中小學教師繼續(xù)教育的工作精神,，進一步完善教師繼續(xù)教育管理機制,，加強繼續(xù)教育工作,。

1、認真落實教師培訓(xùn)的課程化體系標準,，定期做好定量分析和定性分析,。去年下學期，我們已經(jīng)成功開展了全區(qū)小學教師師德遠程培訓(xùn),，從課程開發(fā)到管理模式,、作業(yè)的評論反饋都積累了一定的經(jīng)驗，受到了一線領(lǐng)導(dǎo)和教師的認可,，取得了很好的成效,，涌現(xiàn)出了一大批認真學習、積極思考,、努力實踐的優(yōu)秀學員;今年將按計劃開展初中教師心理健康教育遠程培訓(xùn),，要求各單位認真組織，以求達到良好的培訓(xùn)效果(活動安排另行下發(fā)),。

2,、做好各學校校本培訓(xùn)工作的管理、檢查,、指導(dǎo),、組織考核、學分登記認定等工作,。積極探索農(nóng)村中小學校本培訓(xùn)工作的新思路,、新途徑和新方法，不斷完善校本培訓(xùn)管理考核制度,，進一步落實《區(qū)校本培訓(xùn)評估標準》《區(qū)繼續(xù)教育評估細則》,。開展第二批校本培訓(xùn)示范校評選工作。以校本培訓(xùn)示范校的評選為契機,，促進校本培訓(xùn)規(guī)范有序地開展,。根據(jù)省教育廳關(guān)于印發(fā)《省中小學教師繼續(xù)教育學分管理辦法(2009-2013年)的通知精神，制定《區(qū)中小學教師繼續(xù)教育學分管理辦法》,，各單位應(yīng)以繼續(xù)教育學分為總抓手,，積極調(diào)動教師參加培訓(xùn)的積極性，認真完成各項培訓(xùn)任務(wù),。

3,、繼續(xù)開展農(nóng)村中小學藝術(shù)教師培訓(xùn)，啟動幼兒教師培訓(xùn)工作,。根據(jù)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃剛要》中關(guān)于切實加強幼兒教師培訓(xùn),，提高教師隊伍整體素質(zhì)的要求，力爭在三年時間內(nèi)，對全區(qū)幼兒教師進行一次系統(tǒng)的全員培訓(xùn),。今年完成農(nóng)村小學音美教師的基本技能和基本能力的培訓(xùn)工作,。提升農(nóng)村藝術(shù)教師的綜合素質(zhì)，提高教學質(zhì)量,，為農(nóng)村孩子的全面發(fā)展奠定基礎(chǔ),。

4、推進中小學教師教材教法過關(guān)培訓(xùn)和“五課功”技能培訓(xùn),。通過各種導(dǎo)學活動,，努力提升農(nóng)村教師的專業(yè)素質(zhì)和農(nóng)村學校的教育質(zhì)量。

五,、加強組織管理，保障各項培訓(xùn)任務(wù)順利完成,。

1,、各單位師訓(xùn)干訓(xùn)負責人要認真學習有關(guān)資料，不斷提高業(yè)務(wù)理論水平,，積極關(guān)注培訓(xùn)資訊,，合理協(xié)調(diào)安排有關(guān)培訓(xùn)事宜，及時反饋一線教師的需求,。

2,、加強培訓(xùn)人員的培訓(xùn)，深化培訓(xùn)內(nèi)部改革,，不斷完善崗位職責的執(zhí)行,、監(jiān)督力度，優(yōu)化師訓(xùn)干訓(xùn)工作的軟環(huán)境建設(shè),。促進資源整合,，形成上掛下聯(lián)的區(qū)域性教師學習環(huán)境，在集中培訓(xùn),、遠程培訓(xùn)和校本研修的組織協(xié)調(diào),、服務(wù)支撐等方面發(fā)揮作用。

3,、不斷總結(jié)完善中小學教師繼續(xù)教育的培訓(xùn)內(nèi)容,、形式方法和檔案管理，使中小學教師繼續(xù)教育培訓(xùn)工作求真務(wù)實,，卓有成效,。

學校教師繼續(xù)教育工作計劃篇二

1、師德師風建設(shè),。按照我局《關(guān)于開展“學規(guī)范,，強師德，樹形象”中小學校師德主題教育活動的通知》(南教師字[20xx]02號)要求，在全縣繼續(xù)開展“學規(guī)范,，強師德,，樹形象”中小學師德主題教育活動。各學校要始終把師德師風建設(shè)放在教師隊伍建設(shè)的首位,，及時宣傳各學校的特色做法,，抓好主題教育三個階段的活動及考核驗收，加強對師德主題教育活動的督查力度,，對成績突出的先進集體和個人進行表彰,。通過師德主題教育活動的開展，著力解決現(xiàn)行師德師風存在的突出問題,，建立健全師德建設(shè)的長效機制,，使教師受教育、師德上水平,、教學出成效,、社會更滿意。

2,、教師“評好課”專題培訓(xùn),。根據(jù)省教育廳《關(guān)于印發(fā)安徽省20xx—20xx學年度中小學教師全員培訓(xùn)“評好課”專題學習指導(dǎo)方案的通知》和市教育局《關(guān)于印發(fā)xx市20xx—20xx年中小學教師繼續(xù)教育實施方案的通知》(阜教師[20xx]4號)要求，按照20xx-20xx年“備好課,、上好課,、評好課、命好題,、育好人”的五個年度專題,，今年將開展“評好課”專題全員崗位培訓(xùn)。各學校要采取有效措施,，認真組織實施今年“評好課”主題的集中培訓(xùn)及校本培訓(xùn),，確保培訓(xùn)取得實效，切實提高廣大教師的聽評課教學技能,。

3,、教師“上好課”專題考核。根據(jù)省教育廳《關(guān)于做好20xx—20xx學年度中小學教師全員培訓(xùn)“上好課”專題學習考核工作的通知》(皖教秘師[20xx]32號)要求,，20xx年5月22日將對全縣參加“上好課”專題學習的中小學教師進行全省統(tǒng)一考核(參加遠程培訓(xùn)學習的可不參加此考核),。此次考核人數(shù)多、涉及面廣,、時間緊,、任務(wù)重，培訓(xùn)學校和各中小學校要高度重視,，精心組織好此次考核工作,，確?？己隧樌M行。(考核文件另發(fā)),。

(二)骨干教師培訓(xùn),。

1、配合市教育局做好20xx年各類骨干教師國家,、省,、市級培訓(xùn)的選拔、派訓(xùn)工作,。建立健全縣骨干教師信息管理庫,，進一步規(guī)范完善骨干教師培訓(xùn)管理機制，充分發(fā)揮骨干教師在繼續(xù)教育培訓(xùn)及推進新課程改革中的引領(lǐng)示范和指導(dǎo)作用,。

2,、開展骨干教師縣級培訓(xùn)。按照市教育局文件要求,，結(jié)合我縣實際,，開展對我縣省、市級教壇新星,、學科帶頭人、骨干教師縣級培訓(xùn),，充分發(fā)揮省,、市級教壇新星等骨干教師的引領(lǐng)示范作用?？h教育局將制定骨干教師縣級培訓(xùn)計劃,、方案，建立骨干教師信息庫,，實行動態(tài)管理,，認真組織實施好骨干教師的縣級培訓(xùn)。

(三)學歷提高培訓(xùn),。

我縣中小學教師學歷提高比率雖然逐年有所提升,，但是距離省目標要求仍還存在著差距。各學校依然要鼓勵和支持已取得合格學歷的中青年教師,，通過高校的函授,、自考、研究生培訓(xùn)等形式,，進行學歷,、學位提高教育，促進教師專業(yè)化水平的提高,。

(四)遠程教育培訓(xùn),。

今年遠程教育開始第二學段三個專題的培訓(xùn),，各校要加強宣傳，使參訓(xùn)教師充分了解今年遠程教育培訓(xùn)的相關(guān)政策,，按要求及時參加培訓(xùn),。按市教育局工作部署，除高中教師全員參與外,，對具備遠程學習條件的初中教師,、小學教師，各?？筛鶕?jù)情況,，組織參加遠程培訓(xùn)。同時加強對高中教師校本培訓(xùn)的指導(dǎo),，教師培訓(xùn)學校要配合縣教育局抓好高中及其他各類教師的校本培訓(xùn)工作,，促使其通過遠程培訓(xùn)和校本培訓(xùn)，切實提高專業(yè)水平,。

(五)英特爾未來教育項目培訓(xùn),。

組織實施20xx年英特爾@未來教育培訓(xùn)項目50名學科教師的培訓(xùn)，配合市教育局做好英特爾未來教育培訓(xùn)項目十周年系列活動,、市級應(yīng)用成果展示及表彰活動,。各校要積極參與，按要求組織教師參訓(xùn)和上報成果展示材料,。

(六)班主任培訓(xùn),。

按照縣教育局培訓(xùn)計劃安排，繼續(xù)組織實施好中小學班主任培訓(xùn)工作,，到今年底,，基本實現(xiàn)全縣完成中小學班主任每人不少于30學時的專題培訓(xùn)的目標。各校要將班主任培訓(xùn)與師德教育,、心理健康教育等有機結(jié)合,，更新培訓(xùn)內(nèi)容，創(chuàng)新培訓(xùn)模式,，注重培訓(xùn)實效,，進一步提高班主任綜合素質(zhì)和專業(yè)能力。

(七)校本培訓(xùn),。

校本培訓(xùn)是每個專題培訓(xùn)中需著力主抓的重點,。教師培訓(xùn)學校要指導(dǎo)各校制定好校本培訓(xùn)計劃方案，健全校本培訓(xùn)的管理制度,，充分發(fā)揮各級校本培訓(xùn)指導(dǎo)者的作用,，開展適合本地、具有特色的校本培訓(xùn),。以校本培訓(xùn)登記冊為抓手,，加強校本培訓(xùn)的考核和評估,，確保校本培訓(xùn)取得實效。

(八)農(nóng)村緊缺學科教師培訓(xùn),。

針對農(nóng)村音體美教師緊缺的現(xiàn)狀,，我縣將組織開展農(nóng)村中小學音體美等緊缺學科教師的縣級業(yè)務(wù)培訓(xùn)。我局也將采取有效措施,，實行重點傾斜,，進一步加強農(nóng)村教師隊伍建設(shè)，加大農(nóng)村教師培訓(xùn)工作力度,，開展農(nóng)村緊缺學科教師的培訓(xùn),，特別是英語、計算機及短線學科教師的培訓(xùn),。同時結(jié)合本縣實際,，科學制定計劃，精心組織實施,，切實提高農(nóng)村中小學學科教師的業(yè)務(wù)素質(zhì),。

(九)新教師培訓(xùn)。

繼續(xù)開展對新上崗教師的培訓(xùn),。按照省,、市培訓(xùn)政策，新教師上崗的第一年必須參加120學時的新教師任職培訓(xùn),，實施以師德教育,、教學常規(guī)能力訓(xùn)練為主要內(nèi)容的培訓(xùn)，提高新教師職業(yè)道德水平和教育教學基本技能,。

以上有關(guān)培訓(xùn)，將另文下發(fā),。

二,、工作要求。

1,、加強領(lǐng)導(dǎo),，認真實施各項培訓(xùn)。教師培訓(xùn)學校和各學校務(wù)必高度重視,，加強領(lǐng)導(dǎo),，統(tǒng)籌規(guī)劃，制定切實可行的培訓(xùn)計劃和實施方案,，精心組織實施,，使20xx年各項培訓(xùn)計劃保質(zhì)保量地完成。

2,、周密安排,，精心組織好省統(tǒng)考,。今年統(tǒng)考是全省統(tǒng)一命題，統(tǒng)一時間,，要求高,、時間緊、人數(shù)多,、任務(wù)重,。教師培訓(xùn)學校和各中小學校務(wù)必要高度重視，認真總結(jié)去年統(tǒng)考的經(jīng)驗與不足,，精心組織,、周密安排、強化管理,，嚴格實行工作責任制,。采取得力措施，確保省統(tǒng)考任務(wù)順利完成,。

3,、加強業(yè)務(wù)指導(dǎo)，強化質(zhì)量監(jiān)管,。新一輪培訓(xùn)實行責任人責任制度,，并納入對各學校年度教育工作督導(dǎo)考核中，教師培訓(xùn)學校要加強對各項培訓(xùn)工作的業(yè)務(wù)指導(dǎo),，各學校也要加強對培訓(xùn)各環(huán)節(jié)的指導(dǎo),、管理和督查，確保培訓(xùn)收到實效,。

4,、提供培訓(xùn)經(jīng)費保障，確保經(jīng)費落實到位,。各學校要切實按照安徽省財政廳,、教育廳文件精神，落實好小學,、初中教師繼續(xù)教育培訓(xùn)經(jīng)費,，保證按照學校年度經(jīng)費預(yù)算總額的5%安排落實到位?？h教育局將繼續(xù)加大對中小學教師培訓(xùn)經(jīng)費落實及使用情況的管理和監(jiān)督力度,，切實保障義務(wù)教育階段中小學教師培訓(xùn)工作的順利實施。

各校將本校的教師培訓(xùn)計劃及方案于5月30前報送我局師訓(xùn)股,。

學校教師繼續(xù)教育工作計劃篇三

根據(jù)教育局,、進修學校的工作部署，結(jié)合我校實際,，本年度以教育“三個面向”為指針,，認真貫徹執(zhí)行上級業(yè)務(wù)部門有關(guān)師培工作的精神,，以提高教育教學能力為重點，以實施素質(zhì)教育為主旋律,，著力提高教師的思想道德素質(zhì)和教育教學能力,，本著轉(zhuǎn)變觀念、強化管理,、面向全體,、突出骨干、按需施教,、注重實效的原則,，以促進教師專業(yè)化發(fā)展為宗旨，加快我校教育的跨越式發(fā)展,。逐步建立一支適應(yīng)二十一世紀基礎(chǔ)教育要求的智能型教師隊伍,。

二、具體工作

1,、搞好全員性培訓(xùn)

（1） 配合我市教育局,、進修學校組織的“一德三新”培訓(xùn)，做好素質(zhì)教育理論專題培訓(xùn)與文本培訓(xùn),，積極開展校本培訓(xùn),。

（2）配合開展加入“教師網(wǎng)聯(lián)”進行遠程培訓(xùn)的準備工作。

（3）積極鼓勵教師自學,。

2,、加強教師基本功訓(xùn)練

繼續(xù)深化教師基本功訓(xùn)練，爭取人人達標,，重點放在青年教師基本功訓(xùn)練,。加強對計算機高級培訓(xùn)已培人員的實際操作技能的訓(xùn)練，努力做到學以致用,，用以促學,。

3、強化教育教學能力訓(xùn)練

（1） 今年繼續(xù)進行了解學科知識結(jié)構(gòu),，掌握課標及新教材編排體系的訓(xùn)練，開展全員開放課活動,。

（2） 為提高薄弱學科教師素質(zhì),，加速素質(zhì)教育的實施步伐，結(jié)合我校教師實際,，開展幫帶活動,。

（3） 開展校級評優(yōu)課活動。

4,、重視骨干教師的作用

（1）制定骨干教師培訓(xùn)實施方案,，對校級骨干教師進行定期培訓(xùn),，市、地級骨干教師進行動態(tài)管理,。使骨干教師逐步升級,。發(fā)揮骨干教師的優(yōu)勢，實行師德合同制,。

（2）積極支持吉林市級以上骨干教師參加各種形勢的培訓(xùn),。并督促檢查學員的自學自練和實踐研究,。

5、通過課堂教學活動提升教師素質(zhì)

（1） 組內(nèi)公開課。我們要求教師每學期至少講一節(jié)組內(nèi)公開課，自己選擇時間、內(nèi)容，自己設(shè)計,，教務(wù)處統(tǒng)一安排,，聽完后由教研組長組織交流評課,。

（2） 開放課,。學校要求45歲以下教師每學期都要講一節(jié)開放課，總結(jié)自己在老教師的跟蹤指導(dǎo)下的進步情況。

（3） 匯報課,。外出教師的匯報課，凡是學校派出聽課觀摩或參加專業(yè)培訓(xùn),，回校后結(jié)合自己的教學實際，開設(shè)一堂匯報課,。

（4） 示范課,。學校有市級骨干教師3人，每位骨干教師每學期上一節(jié)示范課,，供大家觀摩學習,。

（5） 評優(yōu)課。繼續(xù)舉辦“走進新課程”評優(yōu)課活動,，對教師的說課,、講課進行評比,，對獲獎教師進行表彰，學校召開了表彰大會，分別給予獎勵。

三,、加強繼續(xù)教育工作的領(lǐng)導(dǎo)與管理

（1） 學校把繼續(xù)教育工作列入“一把手”工程,，成立以校長為組長的繼續(xù)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確責任制,。

（2） 教師參加繼續(xù)教育培訓(xùn)情況,，實行定期檢查、定期評比,、列入教師業(yè)務(wù)綜合考核之中,，對表現(xiàn)突出的給予專項獎勵,，對不參加繼續(xù)教育培訓(xùn)的教師實行評優(yōu)、晉級一票否決,。

總之,，我們要在上級業(yè)務(wù)部門的領(lǐng)導(dǎo)下，認真開展教師繼續(xù)教育工作,，不斷提高教師的綜合素質(zhì),，為全面推進新課程實施打下堅實的基礎(chǔ)，推動我校教育教學質(zhì)量的不斷提高,。

為使我校教師繼續(xù)教育工程穩(wěn)步推進,，根據(jù)市教育局的文件精神，結(jié)合我校制定的教師繼續(xù)教育達標規(guī)劃,，制定本年度的培訓(xùn)計劃,。

以提高教師新課程教學能力為重點，以提高培訓(xùn)質(zhì)量為主線,，貼近課改,，貼近課堂，貼近教師,，全面提高教師的師德水平和業(yè)務(wù)素質(zhì),。面向全員，立足崗位,，注重實踐,。通過集中學習，專家引領(lǐng),，專題研修等活動教學用相結(jié)合,，提升教師教學行為，促使教師專業(yè)發(fā)展,。

二,、成立學校繼續(xù)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組：

組 長：李志強

副組長：劉國卿

成 員：李民宋若園劉希楷 鄭傳忠

三,、工作內(nèi)容

1,、進行繼續(xù)教育公共教材培訓(xùn)和學科培訓(xùn)；結(jié)合培訓(xùn)教材,，重點開展“一德四新”（師德教育,、新理念、新知識,、新方法,、新技能）培訓(xùn)。要求 “新師德”集中培訓(xùn)累計不得少于8學時,，“新理念”集中培訓(xùn)累計不得少于8學時,，“新知識”集中培訓(xùn)累計不得少于8學時,，“新方法”集中培訓(xùn)累計不得少于8學時，“新技能” 集中培訓(xùn)累計不得少于8學時,，校本集中培訓(xùn)不低于40學時,，教師自學不低于48學時；校級骨干教師培訓(xùn)不低于24學時,。完善教師個人檔案,。

2、進行“課堂教學能力,、教學科研能力,、信息技術(shù)應(yīng)用能力”等培訓(xùn)。開展全校教師“課堂教學風采展示”的“決戰(zhàn)課堂,、新教材大練兵”的教研活動，在本年度計劃開展校本教研活動24次以上,，要求將課堂教學能力與信息技術(shù)應(yīng)用能力結(jié)合起來（以下簡稱“新型教學能力”）,，45歲以下的教師必須會用遠程教育設(shè)備上課。

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3、骨干教師培訓(xùn),。在新一輪教師培訓(xùn)中,，繼續(xù)對我校現(xiàn)有的學科帶頭人,、骨干教師進行考評,，使其在學科教學中發(fā)揮出應(yīng)有的作用。另通過培訓(xùn),、考核,，繼續(xù)評選我校的.學科帶頭人、骨干教師,；通過培訓(xùn),，選擇、推薦教師參加市,、縣,、鎮(zhèn)級骨干教師的培訓(xùn)考核，逐步構(gòu)建一支本校的骨干教師隊伍,。

4,、教師學歷提高培訓(xùn)。在新一輪培訓(xùn)中,，繼續(xù)鼓勵教師在職進行學歷提高培訓(xùn),。

三,、工作方法與目標

堅持以“集中培訓(xùn)為輔，個人自學為主”,、堅持以“校本培訓(xùn)為主”的原則,。加強校本教學研究，實現(xiàn)“以研代訓(xùn)“,，將培訓(xùn),、教研的主陣地放在學校，放在教研組,，放在課堂,。各培訓(xùn)教師根據(jù)學校總體培訓(xùn)規(guī)劃制定所負責培訓(xùn)科目的培訓(xùn)計劃,，擬定培訓(xùn)目標,。教師個人擬定個人學習計劃；將繼續(xù)教育的培訓(xùn)與新課程改革相結(jié)合,；與教學科研相結(jié)合,；與教學常規(guī)活動相結(jié)合。通過各種培訓(xùn),，教師的培訓(xùn)效果要體現(xiàn)在：教師教學行為的轉(zhuǎn)變上,，教師教育科研的能力上，教師愛崗敬業(yè)的精神上,。

四,、工作要求

1、學校要高度重視教師繼續(xù)教育工作,，及時調(diào)整本校的“教師繼續(xù)教育工程領(lǐng)導(dǎo)小組”,，加強領(lǐng)導(dǎo)，加強管理,。校長是繼續(xù)工作的第一責任人,。學校有專門的管理機構(gòu)，有教科室副主任負責日常管理,。

2,、完善繼續(xù)教育培訓(xùn)工作的各種管理制度，進一步建立和完善教師繼續(xù)教育工作的評價制度,，將教師參與繼續(xù)教育培訓(xùn)情況作為教師年度考核,、職稱評定、名師及骨干教師選拔,、評優(yōu)評模等的重要依據(jù),。

3、科學制定校本教研工作計劃,，指導(dǎo)各教研組擬定科學可行的教研活動計劃并確實開展,，加強“以研代訓(xùn)“工作,，各教研組本學年至少開展8次教研活動，全校本年度累計開展教研活動24次以上,，以此促進教師專業(yè)素養(yǎng)的提高,，提高教育質(zhì)量，全面實現(xiàn)素質(zhì)教育,。

4,、學校注重繼續(xù)教育資料的收集、整理歸檔工作,，各種資料注意保管,，教科室專人負責，使繼續(xù)教育資料歸檔工作做到整齊,、規(guī)范,。

5、學校加大對繼續(xù)教育經(jīng)費的投入,，作好預(yù)算,，精心安排，將有限的經(jīng)費用在實處,。要多渠道籌措繼續(xù)教育經(jīng)費，以保證繼續(xù)教育工作的順利進行,。

云門山回民學校繼續(xù)教育領(lǐng)導(dǎo)小組

堅持以“” 精神為指導(dǎo),，以促進教師專業(yè)發(fā)展為宗旨，以師德教育,、學科培訓(xùn),、崗位培訓(xùn)、名師研修,、國際交流及提升師能為重點,，以校本培訓(xùn)為基礎(chǔ)，面向全體教師,，整合利用教師教育培訓(xùn)資源,，在改革創(chuàng)新自主發(fā)展的基礎(chǔ)上，創(chuàng)新教師繼續(xù)教育模式,，全面實施新一輪中小學教師繼續(xù)教育,， 進一步提高我縣教師的師德水平和綜合素質(zhì)，進一步健全和拓寬教師培養(yǎng)機制,，努力培養(yǎng)和造就一支有良好職業(yè)道德和堅實業(yè)務(wù)基礎(chǔ)的高素質(zhì),、專業(yè)化、研究型,、具有創(chuàng)新意識的新型教師隊伍,，為更好地推動推動xx教育實現(xiàn)更加優(yōu)質(zhì),、更具內(nèi)涵、更為協(xié)調(diào),、更有品位,、更大影響，辦人民滿意的“更好教育”提供師資保障,。

二,、培訓(xùn)形式

1、全面完成國,、省,、市關(guān)于教師繼續(xù)教育的各項規(guī)定指標，積極做好省,、市培訓(xùn)的送培和派送中小學教師和管理者出國培訓(xùn)工作,，落實各項培訓(xùn)任務(wù)。在此基礎(chǔ)上,，大力開展縣級培訓(xùn)活動,，全面推進中小學教師和幼兒教師全員培訓(xùn)（考核）工作，同時指導(dǎo)基層學校開展好校本培訓(xùn),，組織安排好“外教進校園”活動,。

培訓(xùn)活動。

三,、培訓(xùn)內(nèi)容

1,、強化師德師風教育。深入開展師德師風主題教育月活動,，把師德師風教育納入各類教師培訓(xùn)活動之中,，堅持教育先行。通過讀書學習,、群眾路線教育,、宣講形勢政策、通報典型案例,、重溫法律法規(guī),，組織開展專題討論、感言交流,、征文評比,、點述點評、公開承諾,、自查自糾,、專項整治等活動，引導(dǎo)教師定期進行師德總結(jié)、撰寫自育筆記,，建立教師師德電子檔案,，實施考評監(jiān)督機制，切實增強師德師風建設(shè)的系統(tǒng)性,、連貫性和針對性,，培養(yǎng)造就適應(yīng)教育發(fā)展需求的教師人格魅力和專業(yè)素養(yǎng)。

指導(dǎo),、促進中小學的外語教學,，為師生更深切感受國際文化創(chuàng)造條件、搭建平臺,；加大引資培訓(xùn)力度,，英語教師通過觀摩外教的課堂教學、參加與外教的沙龍研討,，每月一次外教集中培訓(xùn)等形式,，豐富英語文化知識，增強口語,、會話,、交流能力，提高全縣外語教師的口語水平,。

3,、持續(xù)做好崗位技能培訓(xùn)。順應(yīng)我縣教育發(fā)展需求,，持續(xù)推進非教學崗位專項技能培訓(xùn),。辦好與高校聯(lián)辦的中小學校醫(yī)、保健教師、財務(wù)人員專業(yè)人才培訓(xùn)班,；做好網(wǎng)絡(luò)管理,、網(wǎng)上結(jié)對平臺、錄播教室,、視頻會議系統(tǒng),、電視節(jié)目制作等現(xiàn)代化多媒體和軟件應(yīng)用的培訓(xùn)；組織開展數(shù)字化校園建設(shè),、基建(維修)審計,、責任督學、會計從業(yè)資格證書年檢,、社區(qū)教育,、職成教新聞報道,、實驗技能、科技創(chuàng)新,、七巧科技、航模制作等培訓(xùn),，提升信息技術(shù)員,、保育員、通訊員,、實驗員,、科技輔導(dǎo)員等特殊崗位專業(yè)人員素質(zhì)，為學校各項工作的規(guī)范化管理提供人力支持,。組織實施心理咨詢師,、新教師、班主任,、教科研人員專項培訓(xùn),，通過理論學習與崗位實踐鍛煉，建設(shè)一支適應(yīng)時代要求和實際工作需要的專業(yè)人才隊伍,。

4,、大力提升教師學歷水平。圍繞“xx”規(guī)劃中教師的學歷目標任務(wù)和2017年貴州省教育現(xiàn)代化縣級監(jiān)測評估要求,，重點加大研究生學歷的提升幅度,，繼續(xù)通過年度目標責任分解推進研究生學歷提升，各單位要將參加研究生學歷進修的任務(wù)分解到人,，加強宣傳動員,，完善制度措施，強化激勵機制,，并跟蹤督查到位,；縣中等專業(yè)學校在辦好原有函授班基礎(chǔ)上，與高校聯(lián)合舉辦碩士研究生班,，盡力為教師學歷提升提供便利和有效服務(wù),，保證教師參加學歷進修既方便、又真正有所收獲,；現(xiàn)局對全縣教師學歷提高培訓(xùn)工作進行檢查管理和督促指導(dǎo),，嚴格執(zhí)行好學歷提升獎勵制度。

學校教師繼續(xù)教育工作計劃篇四

其實制訂工作計劃不光是為了很好地完成工作，其實經(jīng)常制訂工作計劃可以更快地提高個人工作能力,、管理水平,、發(fā)現(xiàn)問題、分析問題與解決問題的能力,。下面是小編給大家分享的教師繼續(xù)教育,。

供大家閱讀與參考。

為了更好提高自身素質(zhì)修養(yǎng),，提高自身能力,，要努力學習教育教學理論知識及相關(guān)知識，用知識來武裝自己,。身為教師就必須不斷學習,不斷提高,。為此，特擬定個人繼續(xù)教育,。

學習計劃,。

如下：

以《新課程：教師如何提升職業(yè)道德修養(yǎng)》、《教師課堂能力的培養(yǎng)與訓(xùn)練》,、《多媒體課件制作與教學應(yīng)用》,、《有效教學——知識建構(gòu)型視野下的上課問題與對策》、《有效教學——小學語文教學中的問題與對策》,、《有效教學——小學數(shù)學教學中的問題與對策》等教材為主要學習內(nèi)容,，結(jié)合以“國培計劃”為抓手，以提升自我育德能力,、創(chuàng)新精神,、專業(yè)素養(yǎng)和實踐能力為核心。樹立以人為本,、以學生為本的教育觀念,，增強服務(wù)于經(jīng)濟、服務(wù)于社會,、服務(wù)于學生的意識,。提高認識，更新教育觀念,。

(1)以自學為主,，按時參加學校組織的集中培訓(xùn),。

(2)認真完成作業(yè),，作好學習筆記。

(3)參加化學組學習：課標解讀,、教材研討,、觀摩示范課。

(4)利用課余時間進行自學和互聯(lián)網(wǎng)個人自主選擇式學習，參與網(wǎng)友在教學理念和教學經(jīng)驗的討論與學習,。

(5)勇于實踐,，勇于開拓創(chuàng)新。

1,、積極參與校本培訓(xùn),，要以問題為中心，以崗位為課堂,，以實踐為老師認真學習,，努力實踐，合作交流,，充實專業(yè)知識,，培養(yǎng)專業(yè)技能。

2,、按學校繼續(xù)教育指南,，積極參加學習規(guī)定的繼續(xù)教育教材，在學習中認真做好學習筆記,，完成培訓(xùn)教師布置的培訓(xùn)作業(yè),。

3、利用課余時間進行自學和互聯(lián)網(wǎng)個人自主選擇式學習,。積極參與開展教學探究,、解決教育教學中實踐問題、總結(jié)教育教學經(jīng)驗,。

4,、積極參加學校及上級舉辦的各級各類培訓(xùn)和學習。

5,、積極撰寫教育教學論文,、教育教學經(jīng)驗文章等。

在以后教育教學過程中,，我會去注重發(fā)現(xiàn)問題,，解決問題和教育教學實踐能力的發(fā)展，突出對課堂教學實際情境與自身教學經(jīng)驗的多視角,、多層次的分析和反思,，樹立新的人才觀、質(zhì)量觀和自身職業(yè)觀,，不斷學習,，不斷更新知識結(jié)構(gòu)的視角進行反思，為全面實施素質(zhì)教育而努力奮斗!

要想成為一名優(yōu)秀的老師,，就必須樹立終身學習的意識,，在學習中成長,，在學習中進步。為了在教育教學工作中較好地適應(yīng)新課程改革的需要,，除了要提高自身素質(zhì)修養(yǎng),，提高自身能力，更要努力學習教育教學理論知識及相關(guān)知識,，用知識來武裝自己,。讓自己在教學中得心應(yīng)手,并抓出工作成效,按照本階段教師培訓(xùn)相關(guān)內(nèi)容、要求標準和上級的有關(guān)文件精神,，特擬定以下的學習計劃,。

通過學習，能很快地熟悉教材,，努力提高其教育教學能力,，適應(yīng)教育教學工作的需要。力求達到：

(1)樹立良好的敬業(yè)精神,熱愛教育事業(yè),熱愛學校,熱愛學生,遵紀守法,養(yǎng)成職業(yè)紀律和道德規(guī)范,熟悉學校的各種,。

規(guī)章制度,。

(2)完成教育教學任務(wù),認真撰寫導(dǎo)學案。熟悉所任學科課標,，教學工作得到大多數(shù)學生的認可,。

(3)熟悉學生的生理、心理特點,，能管好課堂,，完成學校分配的班級德育管理工作。

(4)熟悉本學科的最新知識和信息,，完善知識結(jié)構(gòu),，更新教育教學觀念。

(5)把握教材重難點,，自如地駕馭和處理教材,。

(6)開展教學探究、解決教育教學中存在的問題,、總結(jié)教育教學經(jīng)驗,。

1、認真學習師德教育和職業(yè)道德修養(yǎng),、現(xiàn)代教育理論與素質(zhì)教育理論,、教育教學技能訓(xùn)練、以計算機為核心的現(xiàn)代教育技術(shù),、教育教學實踐研究等,。(綏棱教育信息網(wǎng))。

2,、突出新課程教材改革對教師知識能力的新需求和創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng),。

3、結(jié)合自身,，提高專業(yè)素養(yǎng),，積極參加國家、省,、縣教科局組織的繼續(xù)教育培訓(xùn),。

4、通過實踐活動積累經(jīng)驗,。

5,、常練教學基本功。

(1)以自學為主,，按時參加學校組織的集中培訓(xùn),。

(2)認真完成作業(yè)，作好學習筆記,。寫好,。

心得體會。

(3)積極參加集體備課活動：課標解讀,、教材研討,、觀摩示范課。

(4)利用課余時間進行自學和互聯(lián)網(wǎng)個人自主選擇式學習,。

(5)勇于實踐,，勇于開拓創(chuàng)新。

重視理論學習,，提高認識,，更新教育觀念。通過學習,，樹立“以人為本”,、以學生為本“的教育觀念。面向全體學生的發(fā)展,，促進學生的全面發(fā)展,，為學生終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)?！盀榱艘磺袑W生,，一切為了學生，為了學生的一切”,。始終將學生的利益放在首位,。學習新的教育理論，掌握科學的教育方法,，提升自己的教學理念,，在教育教學的每一個環(huán)節(jié)中都要尊重學生人格,，遵循學生身心發(fā)展的規(guī)律。

通過自我學習教育熱愛教育事業(yè),，熟悉《課標》,、教材，掌握教學常規(guī)提高其教育教學能力,，盡快適應(yīng)新教學崗位的教育教學工作需要,。力求達到：

1)樹立良好的敬業(yè)精神,熱愛教育事業(yè),熱愛學校,熱愛學生,遵紀守法,養(yǎng)成職業(yè)紀律和道德規(guī)范,熟悉學校的各種規(guī)章制度。

2)完成教育教學任務(wù),,。

教案,。

規(guī)范,符合基本要求。熟悉所任學科《課標》,，教學工作得到大多數(shù)學生的認可,。

3)熟悉學生的生理、心理特點,能管好課堂,完成學校分配的班級德育管理工作,。

4)熟悉本專業(yè),、本學科的最新知識和信息，完善知識結(jié)構(gòu),，更新教育教學觀念,。

5)把握教材重難點，自如地駕馭和處理教材,。

6)開展教學探究,、解決教育教學中實踐問題、總結(jié)教育教學經(jīng)驗,。

1)按時參加學校組織的政治業(yè)務(wù)學習,。

2)積極參加新課程培訓(xùn)。

3)按學校繼續(xù)教育指南,，自學規(guī)定的繼續(xù)教育教材,。

4)積極參加學校及上級舉辦的各級各類培訓(xùn)和學習。

5)積極撰寫教育教學論文,、教育教學經(jīng)驗文章等,。

以上繼續(xù)教育工作計劃，只是目前我的初步設(shè)計,，未盡之處將在學校具體工作安排下,，自主學習、集體集中學習過程中加以完善和彌補,。

學校教師繼續(xù)教育工作計劃篇五

1,、師德師風建設(shè)。按照我局《關(guān)于開展“學規(guī)范,，強師德,，樹形象”中小學校師德主題教育活動的通知》（南教師字[20xx]02號）要求,，在全縣繼續(xù)開展“學規(guī)范，強師德,，樹形象”中小學師德主題教育活動,。各學校要始終把師德師風建設(shè)放在教師隊伍建設(shè)的首位，及時宣傳各學校的特色做法，抓好主題教育三個階段的活動及考核驗收,，加強對師德主題教育活動的督查力度,，對成績突出的先進集體和個人進行表彰,。通過師德主題教育活動的開展,，著力解決現(xiàn)行師德師風存在的突出問題,，建立健全師德建設(shè)的長效機制,，使教師受教育,、師德上水平、教學出成效,、社會更滿意,。

2,、教師“評好課”專題培訓(xùn),。根據(jù)省教育廳《關(guān)于印發(fā)安徽省20xx—20xx學年度中小學教師全員培訓(xùn)“評好課”專題學習指導(dǎo)方案的通知》和市教育局《關(guān)于印發(fā)xx市20xx—20xx年中小學教師繼續(xù)教育實施方案的通知》（阜教師[20xx]4號）要求，按照20xx—20xx年“備好課,、上好課,、評好課,、命好題,、育好人”的五個年度專題，今年將開展“評好課”專題全員崗位培訓(xùn),。各學校要采取有效措施,，認真組織實施今年“評好課”主題的集中培訓(xùn)及校本培訓(xùn)，確保培訓(xùn)取得實效,，切實提高廣大教師的聽評課教學技能。

3,、教師“上好課”專題考核。根據(jù)省教育廳《關(guān)于做好20xx—20xx學年度中小學教師全員培訓(xùn)“上好課”專題學習考核工作的通知》（皖教秘師[20xx]32號）要求,，20xx年5月22日將對全縣參加“上好課”專題學習的中小學教師進行全省統(tǒng)一考核（參加遠程培訓(xùn)學習的可不參加此考核）。此次考核人數(shù)多,、涉及面廣、時間緊,、任務(wù)重，培訓(xùn)學校和各中小學校要高度重視,，精心組織好此次考核工作,，確保考核順利進行,。（考核文件另發(fā)）,。

（二）骨干教師培訓(xùn)。

1,、配合市教育局做好20xx年各類骨干教師國家,、省、市級培訓(xùn)的選拔,、派訓(xùn)工作,。建立健全縣骨干教師信息管理庫，進一步規(guī)范完善骨干教師培訓(xùn)管理機制,，充分發(fā)揮骨干教師在繼續(xù)教育培訓(xùn)及推進新課程改革中的引領(lǐng)示范和指導(dǎo)作用,。

2,、開展骨干教師縣級培訓(xùn),。按照市教育局文件要求，結(jié)合我縣實際,，開展對我縣省,、市級教壇新星、學科帶頭人,、骨干教師縣級培訓(xùn),，充分發(fā)揮省、市級教壇新星等骨干教師的引領(lǐng)示范作用,?？h教育局將制定骨干教師縣級培訓(xùn)計劃、方案,，建立骨干教師信息庫,，實行動態(tài)管理，認真組織實施好骨干教師的縣級培訓(xùn),。

（三）學歷提高培訓(xùn),。

我縣中小學教師學歷提高比率雖然逐年有所提升，但是距離省目標要求仍還存在著差距,。各學校依然要鼓勵和支持已取得合格學歷的中青年教師,，通過高校的函授、自考,、研究生培訓(xùn)等形式,，進行學歷、學位提高教育,，促進教師專業(yè)化水平的提高,。

（四）遠程教育培訓(xùn)。

今年遠程教育開始第二學段三個專題的培訓(xùn),，各校要加強宣傳,，使參訓(xùn)教師充分了解今年遠程教育培訓(xùn)的相關(guān)政策，按要求及時參加培訓(xùn),。按市教育局工作部署,，除高中教師全員參與外，對具備遠程學習條件的初中教師,、小學教師,，各校可根據(jù)情況,，組織參加遠程培訓(xùn),。同時加強對高中教師校本培訓(xùn)的`指導(dǎo)，教師培訓(xùn)學校要配合縣教育局抓好高中及其他各類教師的校本培訓(xùn)工作,，促使其通過遠程培訓(xùn)和校本培訓(xùn),，切實提高專業(yè)水平。

（五）英特爾未來教育項目培訓(xùn),。

組織實施20xx年英特爾@未來教育培訓(xùn)項目50名學科教師的培訓(xùn),，配合市教育局做好英特爾未來教育培訓(xùn)項目十周年系列活動、市級應(yīng)用成果展示及表彰活動,。各校要積極參與,，按要求組織教師參訓(xùn)和上報成果展示材料。

（六）班主任培訓(xùn),。

按照縣教育局培訓(xùn)計劃安排,，繼續(xù)組織實施好中小學班主任培訓(xùn)工作,，到今年底，基本實現(xiàn)全縣完成中小學班主任每人不少于30學時的專題培訓(xùn)的目標,。各校要將班主任培訓(xùn)與師德教育,、心理健康教育等有機結(jié)合，更新培訓(xùn)內(nèi)容,，創(chuàng)新培訓(xùn)模式,，注重培訓(xùn)實效，進一步提高班主任綜合素質(zhì)和專業(yè)能力,。

（七）校本培訓(xùn),。

校本培訓(xùn)是每個專題培訓(xùn)中需著力主抓的重點。教師培訓(xùn)學校要指導(dǎo)各校制定好校本培訓(xùn)計劃方案,，健全校本培訓(xùn)的管理制度,，充分發(fā)揮各級校本培訓(xùn)指導(dǎo)者的作用，開展適合本地,、具有特色的校本培訓(xùn),。以校本培訓(xùn)登記冊為抓手，加強校本培訓(xùn)的考核和評估,，確保校本培訓(xùn)取得實效,。

（八）農(nóng)村緊缺學科教師培訓(xùn)。

針對農(nóng)村音體美教師緊缺的現(xiàn)狀,，我縣將組織開展農(nóng)村中小學音體美等緊缺學科教師的縣級業(yè)務(wù)培訓(xùn),。我局也將采取有效措施，實行重點傾斜,，進一步加強農(nóng)村教師隊伍建設(shè),，加大農(nóng)村教師培訓(xùn)工作力度，開展農(nóng)村緊缺學科教師的培訓(xùn),，特別是英語,、計算機及短線學科教師的培訓(xùn)。同時結(jié)合本縣實際,，科學制定計劃,，精心組織實施，切實提高農(nóng)村中小學學科教師的業(yè)務(wù)素質(zhì),。

（九）新教師培訓(xùn),。

繼續(xù)開展對新上崗教師的培訓(xùn)。按照省,、市培訓(xùn)政策，新教師上崗的第一年必須參加120學時的新教師任職培訓(xùn),，實施以師德教育,、教學常規(guī)能力訓(xùn)練為主要內(nèi)容的培訓(xùn),，提高新教師職業(yè)道德水平和教育教學基本技能。

以上有關(guān)培訓(xùn),，將另文下發(fā),。

1、加強領(lǐng)導(dǎo),，認真實施各項培訓(xùn),。教師培訓(xùn)學校和各學校務(wù)必高度重視，加強領(lǐng)導(dǎo),，統(tǒng)籌規(guī)劃,，制定切實可行的培訓(xùn)計劃和實施方案，精心組織實施,，使20xx年各項培訓(xùn)計劃保質(zhì)保量地完成,。

2、周密安排,，精心組織好省統(tǒng)考,。今年統(tǒng)考是全省統(tǒng)一命題，統(tǒng)一時間,，要求高,、時間緊、人數(shù)多,、任務(wù)重,。教師培訓(xùn)學校和各中小學校務(wù)必要高度重視，認真總結(jié)去年統(tǒng)考的經(jīng)驗與不足,，精心組織,、周密安排、強化管理,，嚴格實行工作責任制,。采取得力措施，確保省統(tǒng)考任務(wù)順利完成,。

3,、加強業(yè)務(wù)指導(dǎo)，強化質(zhì)量監(jiān)管,。新一輪培訓(xùn)實行責任人責任制度,，并納入對各學校年度教育工作督導(dǎo)考核中，教師培訓(xùn)學校要加強對各項培訓(xùn)工作的業(yè)務(wù)指導(dǎo),，各學校也要加強對培訓(xùn)各環(huán)節(jié)的指導(dǎo),、管理和督查，確保培訓(xùn)收到實效,。

4,、提供培訓(xùn)經(jīng)費保障,，確保經(jīng)費落實到位。各學校要切實按照安徽省財政廳,、教育廳文件精神,，落實好小學、初中教師繼續(xù)教育培訓(xùn)經(jīng)費,，保證按照學校年度經(jīng)費預(yù)算總額的5%安排落實到位,。縣教育局將繼續(xù)加大對中小學教師培訓(xùn)經(jīng)費落實及使用情況的管理和監(jiān)督力度,，切實保障義務(wù)教育階段中小學教師培訓(xùn)工作的順利實施,。

各校將本校的教師培訓(xùn)計劃及方案于5月30前報送我局師訓(xùn)股。

學校教師繼續(xù)教育工作計劃篇六

根據(jù)各級相應(yīng)的培訓(xùn)計劃及要求,，結(jié)合本人的教育技術(shù)能力實際,，特擬定本學期個人繼續(xù)教育學習計劃:。

通過觀看配套光盤中的《中小學教師教育技術(shù)能力標準(試行)》和學習《培訓(xùn)教程》中的《教學人員考試大綱(初級)討論試行稿》,，掌握教育技術(shù)的基本概念,、意義及作用，明確本次培訓(xùn)的要求和總?cè)蝿?wù),。

《教育技術(shù)培訓(xùn)教程》的內(nèi)容安排,，重點完成以10個模塊為主要內(nèi)容的培訓(xùn)學習，包括:培訓(xùn)的準備;編寫教學設(shè)計方案;教學媒體的選擇;教學資源的組織;課件制作工具的掌握;網(wǎng)頁編輯工具的掌握;形成完整的教學設(shè)計成果;單元/主題的教學設(shè)計;教學設(shè)計的實施與評價反思;培訓(xùn)的總結(jié)與提高,。通過學習培訓(xùn),，在參與教學設(shè)計、實施,、評價的過程中形成相關(guān)的個人教育技術(shù)能力,。

在參加學校組織的集中培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，通過自學及小組合作學習的形式,，完成各模塊相應(yīng)的訓(xùn)練項目和課時作業(yè),，同時，對照《技術(shù)掌握自查表》檢查自己相應(yīng)的教育技術(shù)掌握情況,，并就參加集中性學習培訓(xùn)進行總結(jié),、反思。

1,、熱愛教師職業(yè)是做好教學工作的前提,。

我們不應(yīng)該只把教師作為一種職業(yè)，更應(yīng)該把教書育人作為終生奮斗的事業(yè),。每一個人都是平凡的,，在平凡的崗位上能發(fā)揮應(yīng)有的作用就是偉大的。教師有了對工作、對學生的熱愛以及對教育事業(yè)的強烈責任感,，才能在日常平凡的教育教學中譜寫“愛的教育”新篇章,。

2,、在教學的過程中堅持正確的方向,。在教學過程中，引導(dǎo)學生樹立正確的人生觀,、世界觀,、價值觀。在當今知識經(jīng)濟時代,，只有掌握足夠的知識,，才能適應(yīng)飛速發(fā)展的社會對人才的需要，才不會被時代淘汰,，才能有所作為,，才能成為合格的建設(shè)者。

4,、刻苦鉆研業(yè)務(wù),。精通教學業(yè)務(wù)是教師之所以成為教師的關(guān)鍵。只有精通業(yè)務(wù),，才能將科學文化知識準確地傳授給學生,，要提高教學業(yè)務(wù)水平，就必須自覺堅持學習和參加業(yè)務(wù)培訓(xùn),，并在教學實踐中鍛煉和提高,。

5、認真作好學習筆記,。

總之,，認真學習，加強修養(yǎng),，積極工作,，在不斷的學習和工作中使自己成為一個人民滿意的教師。

學校教師繼續(xù)教育工作計劃篇七

我堅持把師德建設(shè)當作職業(yè)道德修養(yǎng)的重要環(huán)節(jié)來抓,，從理論與實際的結(jié)合上學習和領(lǐng)會教師職業(yè)道德修養(yǎng)所涵蓋的內(nèi)容,，提高自己的事業(yè)認知、職業(yè)認同水平,，增強了自己從事教育事業(yè)的使命感和責任感,。使依法治教、廉潔從教成為自己自覺的行為,，積極爭取做一名“師德雙馨”型的教師,。

3、轟轟烈烈的小學教師素質(zhì)提升工程，給教師繼續(xù)教育帶來了豐富的內(nèi)容,。

重點通過《教師職業(yè)心理》,、《英特爾未來教育》等專題培訓(xùn)和考試，使我們對新的教育教學理念,，現(xiàn)代教學理論和現(xiàn)代課程理論,、當今國外先進的教育思想等都有進一步了解，也提高了我們的教育教學管理能力,，特別是信息技術(shù)與學科教學整合等內(nèi)容的培訓(xùn),，不但提高了我們每位教師的課堂教學能力和組織教育活動的能力。也提高了課堂教學的效率和教師的教育科學研究能力,。在學習教育科研理論知識,，組織教育教學調(diào)查、實驗和交流等活動中,，使推廣,、應(yīng)用教育科研成果的能力都有不同程度的提高。同時廣大教師在“學習――研究――實踐――反思――再實踐”的過程中也提高了自己的理論素質(zhì)和教育科研,、創(chuàng)新能力,。

4、重視交流在教育教學中的應(yīng)用,。

過去,，只知道埋頭于書本知識，信息閉塞,，不善于交流,，使得一些好的經(jīng)驗未能融于自己的教學，而自己的一些體會又未能及時整理,，因此使自己的發(fā)展緩慢前進,。學習期間在進修學校各級領(lǐng)導(dǎo)和老師的精心指導(dǎo)下，我有了長足的進步,，使我感到自己的教師修為有了深一層次的提高,，使我更加如饑似渴的追求新知的攝入，在這里我向你們表示感謝,。今后我會努力并不全身心地投入教育事業(yè),，為祖國培養(yǎng)更多的.棟梁之才。

通過培訓(xùn),，使我在教師的職業(yè)道德修養(yǎng),、教育教學水平和教育科研能力都得到了進一步的提高。使我更加堅定了教書育人的信心和決心,。通過農(nóng)村中小學教師培訓(xùn),，使我對教育教學理念,、現(xiàn)代教學理論和現(xiàn)代課程理論和當今國外先進教育思想都有了進一步了解。我充分認識到為了適應(yīng)素質(zhì)教育的需要,，更好的勝任新世紀的教育教學工作,，必須不斷的全面提高自身素質(zhì)。使我對教育科研和新課程有了更深的理解,，不斷提高了自己的教科研水平和駕馭新課程的能力,。從理論和實際的結(jié)合上學習和領(lǐng)會了教師職業(yè)修養(yǎng)所涵蓋的內(nèi)容，提高自己的事業(yè)認識,，職業(yè)認同水平,，增強了自己從事教育事業(yè)的使命感和責任感,。

通過此次繼續(xù)教育學習,，我深切感覺到，做為一名教師,，需有先進完備的教學策略與方法,。使我在教學工作中能“因材施教”，對學生能給予學習上的指導(dǎo),，生活中的關(guān)心,，認識的點撥，思想的疏導(dǎo),。

總而言之,，教師繼續(xù)教育培訓(xùn)是十分成功的，對我來說可謂收獲多多,。我們要以總結(jié)檢查活動為契機,，切實提高對教師繼續(xù)教育重要性的認識。立足課堂,，服務(wù)教學,。積極參加新一輪繼續(xù)教育培訓(xùn)。努力使自己成為一名具有先進教育理念,、良好職業(yè)道德和堅強堅實業(yè)務(wù)基礎(chǔ)的高素質(zhì)的新時代教師,，為教育事業(yè)作出應(yīng)有的貢獻。

文檔為doc格式,。

學校教師繼續(xù)教育工作計劃篇八

一,、指導(dǎo)思想：

隨著社會的進步，人類的發(fā)展,，競爭越來越激烈,，肩負著人類文明進步的教育，正在以飛速的腳步前進,，教育改革的春風吹遍祖國大地,，真所謂是“日新月異”,。

面臨著教育的改革，作為教師的我應(yīng)該更新自己的觀念,，跟上時代的步伐,，這就要求自己要盡快的成長起來。

二﹑具體措施：

(一)﹑聽課評課,。

堅持每周聽課,，并認真做好聽評課記錄。積極參與教研活動,，養(yǎng)成隨時聽課的好習慣,。

參與教研活動可以讓你在教學中不斷完善自己，在教研的天地中,，你能清楚的看到別人的教學風采,，能結(jié)合著自己的教學尋找不足，所以作為一名教師我要求自己積極的參與教研活動,，不斷向別人學習,、取經(jīng)。

(二)﹑教學論文,。

認真思考,，自擬論文題目，把自己在校本研修過程的做法,，收獲,，以及在實踐過程中遇到的困惑和思考，以論文的形式寫在筆記上,。

(三)﹑教案,。

根據(jù)本校實際和學生的實際水平堅持完成切實可行的教案。

(四)﹑在線研討,。

養(yǎng)成網(wǎng)上學習互相交流的好習慣,。網(wǎng)絡(luò)是一個無法想象的空間，它會給你解決你工作學習中遇到的困難,，在網(wǎng)上你可以和你的同行進行學術(shù)交流,，會在與人交流中學習別人的長處，彌補自己的短處,，能科學借鑒別人的教學經(jīng)驗,，讓自己在教學中不斷的反思自己，讓教學工作更加趨于完美,。

三,、學習達標要求：

1、高度重視,。學習培訓(xùn)是學習實踐活動的起步和基礎(chǔ)環(huán)節(jié),，認真學習,，把學習培訓(xùn)任務(wù)落實好。

2,、嚴格執(zhí)行計劃,。務(wù)必全部完成，規(guī)定精讀的必須精讀,，保證學習質(zhì)量,。

3、做好學習記錄,。每一次支部集中學習培訓(xùn),，支部和個人都要做學習記錄，并撰寫學習心得體會,。

總之,，今天積極主動的學習態(tài)度就是明天積極主動的人生態(tài)度，今天形成的學習能力將會直接作用與明天的生活實際,，今天的學習方式就是明天的生活方式,。努力吧!為我們的明天喝彩。