隨著社會一步步向前發(fā)展，報告不再是罕見的東西，多數(shù)報告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的。那么我們該如何寫一篇較為完美的報告呢,？下面是小編給大家?guī)淼膱蟾娴姆段哪０澹Ｍ軌驇偷侥銌?

小學春游活動總結報告篇一

活動目標和要求:,。

1,、春天是一年中最美的季節(jié),是學生踏青春游的好季節(jié).通過踏青春游活動,讓學生親密接觸大自然,欣賞春天美景,拓展學生的視野,進一步感受春天的美景.鍛煉學生的自理能力,培養(yǎng)學生團結協(xié)作意識.

2,、教育學生愛護公物,保護環(huán)境和綠化,嚴禁學生攀摘花草樹木,亂丟垃圾,每生自帶保潔袋,返回時清理好環(huán)境衛(wèi)生.

為強化春游活動安全管理，增強帶隊老師,、活動學生的安全意識,，確保師生的人身安全和活動的順利進行，在活動過程中,，應急措施必須落到實處,，以利于及時應變。

3,、在舉行放風箏活動過程中，讓師生健腦益智,、怡情養(yǎng)性,。活動計劃：

（一）安全教育：

1,、排隊行走安全：一切行動聽從老師指揮,，緊跟隊伍，不掉隊,，在隊伍中行走不喧嘩,，不擁擠，不吃東西,。

2,、游玩安全：

（1）不玩水，不去小溪邊玩耍,，不攀爬石頭,，樹木；

（2）不鉆草叢,、樹叢,，不做危險游戲；不觸摸電線,。

（3）在老師視線范圍內活動,，不得隨意離開，有事離隊要向老師請假并結伴而行,。

（二）文明教育：

1,、在來回路途中要注意交通文明，不亂穿馬路,，走人行道和斑馬線,。

2、在游玩過程中要注意衛(wèi)生文明：不亂丟廢棄物,，扔在自己帶的塑料袋里,，離開休息地,，要搞好衛(wèi)生。

3,、在游玩過程中要注意語言文明：不講臟話,，不大聲喧嘩。

4,、在游玩過程中要注意行為文明：不追跑打鬧,、不損壞公共財物，在游玩過程中做到文明,、安全,。

活動建議：

1、各班分成若干組,指定小組長負責每一場地清點人數(shù),，組織同學午飯和游戲,。

2、建議學生講究節(jié)約,，帶適量的物品,，不宜多。動員不帶相機等貴重物品,。如果帶了,，請教育好注意保管。

3,、不隨地亂扔果皮紙屑,，每人自帶一個塑料袋，以便裝垃圾,。

4,、活動結束后，對學生強調一定要立即準時回家,，不能在路上,、同學家逗留。

如遇一些突發(fā)事件,，發(fā)生意外時,，要注意的處理原則：

1、保持鎮(zhèn)靜,、沉著應對,。

2、學生優(yōu)先原則,。

3,、就地搶救原則。

4,、報警,、求援原則,。

5、維持秩序,、迅速疏散原則,。

新建小學。

20xx年5月13日,。

小學春游活動總結報告篇二

在這陽光明媚,，和煦春風吹拂的四月里，-x小學三(1)七彩班的孩子們踏著快樂的腳步前往三鄉(xiāng)泉林山莊度過了難忘的一天,。

一路上歡聲笑語,，孩子們都非常興奮，在導游姐姐的安排下唱歌,、猜謎,、聊天…來到了泉林山莊的腳下了，大家更是興奮不已,。根據(jù)事先分好的小組，大家三五成群,，在組長的安排下開始了“暢玩”,，科學館、旱地滑雪,、海盜船,、金龍滑車……二十幾個的游戲項目，孩子們一次性玩?zhèn)€痛快,。中午的自助餐,，更是讓孩子把玩餓了的身體又重新恢復的體力，自助餐過后的.大家,，又重新進入了盡情玩耍的狀態(tài),，3點整，大家集合在摩天輪腳下,，有秩序地整理好隊伍,，依依不舍地離開了這個開心地。

孩子們首先用一個個詞語概括了自己的感受,，隨后還分享了自己春游的小故事,，說的同學暢談不止，聽的同學們更是目不轉睛,，若有所思,。老師更是根據(jù)孩子的故事分享抓住契機進行了教育，當聽到有的孩子說,，覺得失敗是因為自己當組長在處理事情的時候一時疏忽了,，所以沒能很好地管好小組員,，所以覺得失敗,，班主任抓住時機對懂得自我反思的組長進行了表揚。有的孩子也因為自己玩了海盜船下來后，覺得腿軟,，想吐，可小組的其它三個同學都沒理自己,，跑去玩其它了,，所以覺得很傷心。班主任也抓住這些教育的契機,，分別對個別小組,，特別是小組長進行了引導教育，目的是更好地促進小組長如何更好地組織,、管理同學,，促進同學間如何和諧相處?？偨Y會上,，有的孩子更是和同學們分享了自己的感動。比如,，自己摔倒了,，同組的同學扶自己旁邊坐下，門票漏在餐廳了,，小組同學陪自己一起來到餐廳找回票……一件件感動的故事,，也讓我們感受到了班級的和諧。

小學春游活動總結報告篇三

春天是一年中最美的季節(jié),也是踏青的大好時節(jié),。通過踏青春游活動,讓學生走出課堂,，走進社會，豐富學生的課余生活,，拓展學生的知識面,，進一步感受大自然之美，感受和了解家鄉(xiāng)的變化和深厚的歷史文化,。培養(yǎng)學生熱愛家鄉(xiāng),、熱愛祖國、熱愛大自然的情感,。

4月11日龍沙小學少先隊組織4—5年組師生到龍沙公園進行“我與春天同行”主題春游活動,，這次活動順利、安全,、圓滿完成?，F(xiàn)在總結如下：

1、領導高度重視：為了有效的組織好這項活動，學校領導周密策劃,，部署工作,。學校制定了嚴密的活動方案，如：春游教師安排及職責,，臨行前的春游安全教育,，活動注意事項等具體工作方案。學校統(tǒng)一領導,，是順利完成這次活動前提,。

2、班主任和帶隊老師密切配合,。全體教師高度重視這次活動,，認真落實學校的各項要求，整個活動氣氛熱烈,，同學們熱情高漲,。各班出發(fā)前，講清要求,，使學生有明確的要求,，自覺遵守各項制度，是順利完成工作的保證,。

3,、組織學生認真參觀龍沙公園紀念展館。在參觀過程中,，同學們認真聆聽講解員的講解，了解龍沙公園的百年歷史,，知道了先輩們歷盡了艱辛,，為家鄉(xiāng)建設艱苦奮斗的精神。

4,、開展了豐富多彩的活動,，使得活動的目的性更強，教育意義

更遠,。在登高宣誓的活動中,，個年組激昂的誓詞，體現(xiàn)了各班同學爭當陽光少年的積極熱情,，也體現(xiàn)了各班同學的凝聚力,。

5、在整個活動中,，學生自覺遵守紀律,、注意安全、文明有禮、活動有秩序,、愛護環(huán)境,、團結友愛，體現(xiàn)了柳園小學良好的校風,、班風,。從活動到結束都保持很好的紀律，大家都能做到一切行動聽指揮,，有秩序地進行各項活動,。很多同學的自理能力、合作能力比較強,，組織的比較成功,。

這次春游活動，學生不僅領略了美好的春光,，參觀了龍沙公園百年紀念館,，而且開拓了視野、增長了知識,，更是對家鄉(xiāng)的文化遺產有了更深入的了解,。

小學春游活動總結報告篇四

在征得系部的許可之后，我們2班春游活動于--年3月25日星期日下午順利結束,。從總體上講,，此次活動效果還是很明顯的并且給同學們創(chuàng)造了一個相互了解的機會，對提高同學團結意識,、增強班級凝聚力起到了一定的作用?，F(xiàn)將活動的各項情況總結如下：

大學生春游活動總結

1、活動開始前,，我專門到活動地點做了詳細考察,，包括地理位置、周邊環(huán)境,、交通情況,、以及天氣安全等各方面因素，包括活動內容,、活動范圍,、活動時間，解決交通難題,。

2,、特為此召開班委會，審議并通過春游策劃,，商討并確定落實一些細節(jié)問題,，杜絕一切危險行為,，保證活動順利完成。

3,、征得同學,、班主任、輔導員,、系部的同意,。

1、3月25日上午8時,，各宿舍負責人組織同學買食物并乘車出發(fā),，大約五十分鐘左右到達紫金山索道。

2,、到達目的地后,，開始組織同學爬山

3、約10點多我們爬到天文臺大門前,，并在此休息拍照留念,，將活動推向高潮。

4,、約11點多我們爬到紫金山頂,，并在此休息、午餐,、打牌,、拍照留念，再次將活動推向了高潮,。

5,、15點左右我們意猶未盡的踏上回校的路途。

1,、首先是對公交公司的制度和其他方面了解不夠透徹,，造成支出大于預算。

2,、對返程時間把握不夠準確，造成堵車事件,，浪費了同學大量時間,。

3、往返乘車時,，部分同學拖拉,，不及時。

4,、食物和水不是很充足且沒有事先準備臺布,。

5、部分同學集體觀念不強、參與活動不積極,。

有了此次活動的成功經(jīng)驗和不足教訓,，相信我們日后組織的活動會更加精彩。

小學春游活動總結報告篇五

近兩年,，因為組織春秋游活動程序更加規(guī)范,，手續(xù)更加復雜，組織方和協(xié)作方承擔的責任和風險更大,，很多學校,，也包括我們學校對組織春秋游活動有一些觀望，兩年間沒有組織類似的活動,，但這樣一項親近自然,，凝聚人心，融洽關系的社會實踐活動一直以來深受家長的歡迎和同學們的期待,，尤其是春游,，春暖花來，萬物復蘇,，象征著希望與活力的春天,，我們怎能因為組織活動的麻煩而輕易放棄呢。于是我們按照上級主管部門有關組織社會實踐活動要求,，嚴格活動前的每一個程序,，先后經(jīng)歷了集體決定、家長參與,、實地考察,、預案制定、線路設計,、協(xié)辦單位的競標,，收費的核準、交通車的審核,、上級審批,、安全責任書的簽訂等一系列復雜而穩(wěn)妥的手續(xù)，終于讓沉寂兩年的春游活動成行了,。

這次春游活動的地點,，我們選擇的是xxx風景區(qū)?？吹贸鰜?，這次春游同學們玩得都很開心。在仿古游船上,，同學們沐浴陽光,，感受春風吹過,，水波蕩漾的寧靜之美；在橘子島上,，同學們蕩秋千,、過風險橋、走梅花樁,、打沙灘排球,、唱卡拉ok、玩各式勇敢者的游戲,，滿滿的活力,、勇敢、快樂,、團結,、自信寫在你們的臉上，真是讓人感到青春無敵,，青春激情,，對我來說，真是羨慕你們,，情不自禁為我們北中的孩子們點贊,。春游活動最無憾的應該是豐盛的自助午餐后，在李莊博物館體驗民俗風情吧,！在衙門府邸,，很多同學復古了一次擊鼓鳴冤在“明鏡高懸”匾額下縣官審案的場景；很多班級的同學自發(fā)組成了舞龍隊,，無師自通地舞動著長長的巨龍,；還有的同學體驗了一把抬轎坐轎拋繡球拜堂成親的婚禮習俗，也有孩子走進廟宇,，點一支蠟燭,，上三支香，許下美好心愿,，那些曾經(jīng)在電影里電視里看到的畫面,，離我們不再那么虛無遙遠，我真實地感受到同學們在校外活躍開朗的另一面,，也發(fā)現(xiàn)了同學中有很多我們還沒有更早發(fā)現(xiàn)的才干,。

這次外出活動還有值得肯定的很多地方，比如,，我們出發(fā)和返回有序，沒有出現(xiàn)擁擠哄鬧的場景,，在景區(qū),，同學們也做到了排隊有序,，走水中梅花樁的時候，我在岸上看著心里發(fā)慌,，有的同學恐高懼水,，行走很慢，如果后面人催,，有人起哄,，一定會造成混亂，出現(xiàn)危險,，但非常令人欣慰的是,，人群中除了鼓勁加油的吶喊聲和耐心的等候外，沒有出現(xiàn)任何不和諧的聲音和行為,。這就是素質,，這就是文明！

可以這么說,，這次xxx實踐活動,，我們北中學子的文明言行很好地得到了檢驗，我給大家優(yōu)秀等級,，沒有亂丟亂扔垃圾的,，尤其是午餐的時候，橘林中,、水塘邊,、亭子里，三五成群地享受午餐后,，沒有一處留下飯后垃圾,，游船上，沒有人大喊大叫,，上竄下行,；在李莊的衙門審案、舞龍燈,、抬花轎,、拋繡球的游戲中，沒有出現(xiàn)破壞道具,、亂放道具的事情,。真是看在眼里，喜在心里,，自豪在臉上,！如此文明學子，是北中之福,，是國家之福呀,。

走進校門,，我們學習知識，蓄養(yǎng)文明,，走出校門,，我們開拓視野，踐行文明,。今后,，我們還有很多很多的校外實踐活動，希望北中的每一位學子都能像這次xxx之行一樣,，開心快樂,，安全文明。

小學春游活動總結報告篇六

《軍營里的春色》,。

因天氣變化無常,，故延緩春游時間，另通知,。

八四團野戰(zhàn)大隊

【活動目標】

1,、感知大自然因受季節(jié)更替的影響產生的變化。

2,、增強幼兒在活動中的環(huán)保清潔意識,。

【活動準備】

1、向家長說明本次活動的意圖,，配合我們做好以下準備工作(引導幼兒做好心理準備工作,，指導幼兒做好物品準備工作：毛巾。

2,、幼兒準備：了解春游的安全注意事項,、衛(wèi)生習慣、禮貌用語,。

【活動過程】

(一)活動前

7：30進餐

8：00引導幼兒說說有關活動的問題,，加強幼兒的安全意識和活動目的

8：20出發(fā)乘車路上，帶領幼兒唱歌,，念兒歌,，做小游戲，以免幼兒過于喧嘩,。

(二)活動中

1,、參觀營房：有秩序，不喧嘩,，有禮貌地參觀軍營,。

2、遠足：不追趕，不擅自離開隊伍,，有安全的隊列意識,，沿途觀賞軍營里的春色

3、和解放軍叔叔一起游戲：

游戲一《春天的悄悄話》

玩法：將幼兒分成四組,，領頭的第一人請解放軍叔叔，教師將要說的有關于春天的悄悄話分別告訴四隊的第一人,，然后四隊同時將這句話從第一個開始,，一個接一個地向后傳。由最后一個小朋友將聽到的話說給大家聽,。游戲進行一次后可請一名幼兒來主持傳話內容的權利,。

游戲二《春天在歡樂的草坪上》

玩法：請一個當捕捉者，在教師發(fā)出游戲開始的信號后,。幼兒在青草坪上四周四散奔跑,，捕捉者去追，在快要被追到時,，幼兒需迅速說出帶春字的一句簡短的話,，如：“春天的草坪”“我們春游咯”等，捉趕的幼兒就不能捉他了,，而繼續(xù)追別人,，如半日追到或沒有說出帶春的一句話就要暫時停玩一次游戲，已說過的站住不許動,，等其他幼兒跑來“救他”(拍他一下)后就可繼續(xù)跑了,。

注意事項：關注幼兒活動中的情況，隨時為幼兒增減衣物,，隔好毛巾,。

(三)活動后

1.清點幼兒人數(shù)

2.返園

3.午餐

4.家長接幼兒離園

小學春游活動總結報告篇七

20xx年4月12日，在學校統(tǒng)一安排下,，xx小學低年級幾位老師組織開展了盼望已久的春游活動,，陽光燦爛，春風輕拂,，孩子們玩得在孩子們的歡笑聲中落下了帷幕,。我們的活動組織、實施均很成功,。

一,、計劃到位，組織有序,。

1,、提前成立活動領導小組，明確分工落實責任，確?；顒悠陂g師生的人身安全,。三位老師協(xié)調指揮，具體負責組織,，學生積極參與,。時時負責召集、清點,、匯報人數(shù),，三位老師管理學生安全工作做得實在。

2,、活動前制定了詳細的活動方案,，包括活動目的和成果預設、時間,、地點,、職責分工，做到有備無患,。做到人員責任制,，自始至終，未出現(xiàn)任何人員走失,、人員受傷現(xiàn)象,。

3、在活動中,，老師均以學生為中心,，帶領學生，和學生一起參觀,、游戲,，時刻關注學生，能正確引導學生,。整個活動井然有序,，體現(xiàn)了安全出行。

二,、安全和文明禮儀到位,。

1、在途中老師們強調各項安全注意事項,。

要求小朋友們不瘋打,，不追逐，不私自離隊,。學生們聽從教師安排,，隊列整齊，不大聲喧嘩,做文明學生.

2、在安全教育的同時,，也樹立了良好的小學生形象,，排著整齊的隊伍；使用文明用語,；在路上慷慨高昂的歌聲傳向四方,，非常催人奮進。在整個活動中,，同學團結合作,，互幫互助，文明謙讓,，遵守社會公德，受到老師的廣泛贊揚,。

三,、引導到位，促進預期目標,。

通過這次春游,，同學們開闊了眼界，學到了很多在校園里和書本上學不到的東西,，上交了作文和感受,，促進了我們的目標達成。本次活動圓滿成功,。

這次活動也有一些不足,，總結了一下，以便提高：

1,、部分同學看到垃圾不會主動去撿,。

所以讓我在這里再一次倡議。

2,、,、個別學生謙讓表現(xiàn)不足。

3,、吃苦耐勞的精神有待加強,，有的同學走了一小段路就說走不動了，就不想走了,，所以學生的吃苦耐勞的精神需要提高,。同學之間也不會互相幫助，所以讓學生知道團結友愛,、互相幫助,，懂得堅持、不怕困難、努力奮進是非常重要的,。

小學春游活動總結報告篇八

春天是一年中最美的季節(jié),，也是踏青的大好時節(jié)。4月x日,，我校組織四至六年級學生開展了春游活動,。活動從組織到實施,，計劃到位,，組織有序，加強安全,，注重禮儀,，配合密切。

本次春游活動以走進春天為主題,，通過本次活動,，讓學生走出課堂，走進社會,，豐富了學生的課余生活,，拓展學生的知識面，進一步感受大自然之美,。培養(yǎng)學生熱愛家鄉(xiāng),、熱愛祖國、熱愛大自然的情感,。

參觀結束再到公園與20xx年級匯合,，聯(lián)歡聚餐。

在氣象局,，六年級的同學們在工作人員的帶領下,，參觀了各種設施裝備，并認真聽氣象專家講解了它們的工作原理,，如怎樣測風,、怎樣測降水量、各種氣象數(shù)據(jù)是怎樣觀測,、計算出來的.等,。學生們了解了地溫表、日照儀,、雨量器,、蒸發(fā)皿、百葉箱,、風向,、風速儀等各種觀測儀器,、以及氣候資源、氣候變化等知識,，還知道了地面氣象要素觀測,、記錄、采集,、發(fā)報的全過程,。工作人員熱情地接待、詳細地介紹,，給小學生們上了一堂生動的氣象知識課,。

通過這次參觀活動，不僅豐富了同學們的氣象科普知識,，還激發(fā)了他們濃厚的求知欲望,。參觀結束后，學生們戀戀不舍的離開了氣象局,。

在整個活動中,，學生們自覺遵守紀律、注意安全,、文明有禮、活動有序,、愛護環(huán)境,、團結友愛，充分體現(xiàn)了東街小學的良好校風,。

小學春游活動總結報告篇九

近兩年,，因為組織春秋游活動程序更加規(guī)范，手續(xù)更加復雜,，組織方和協(xié)作方承擔的責任和風險更大,，很多學校，也包括我們學校對組織春秋游活動有一些觀望,，兩年間沒有組織類似的活動,，但這樣一項親近自然，凝聚人心,，融洽關系的社會實踐活動一直以來深受家長的歡迎和同學們的期待,，尤其是春游，春暖花來,，萬物復蘇,，象征著希望與活力的春天，我們怎能因為組織活動的麻煩而輕易放棄呢,。于是我們按照上級主管部門有關組織社會實踐活動要求,，嚴格活動前的每一個程序,，先后經(jīng)歷了集體決定、家長參與,、實地考察,、預案制定、線路設計,、協(xié)辦單位的競標,，收費的核準、交通車的審核,、上級審批,、安全責任書的簽訂等一系列復雜而穩(wěn)妥的手續(xù)，終于讓沉寂兩年的春游活動成行了,。

這次春游活動的地點,，我們選擇的是-x風景區(qū)?？吹贸鰜?，這次春游同學們玩得都很開心。在仿古游船上,，同學們沐浴陽光,，感受春風吹過，水波蕩漾的寧靜之美;在橘子島上,，同學們蕩秋千,、過風險橋、走梅花樁,、打沙灘排球,、唱卡拉ok、玩各式勇敢者的游戲,，滿滿的活力,、勇敢、快樂,、團結,、自信寫在你們的`臉上，真是讓人感到青春無敵,，青春激情,，對我來說，真是羨慕你們,，情不自禁為我們北中的孩子們點贊,。春游活動最無憾的應該是豐盛的自助午餐后，在李莊博物館體驗民俗風情吧!在衙門府邸,，很多同學復古了一次擊鼓鳴冤在“明鏡高懸”匾額下縣官審案的場景;很多班級的同學自發(fā)組成了舞龍隊,，無師自通地舞動著長長的巨龍;還有的同學體驗了一把抬轎坐轎拋繡球拜堂成親的婚禮習俗,，也有孩子走進廟宇，點一支蠟燭,，上三支香,，許下美好心愿，那些曾經(jīng)在電影里電視里看到的畫面,，離我們不再那么虛無遙遠,，我真實地感受到同學們在校外活躍開朗的另一面，也發(fā)現(xiàn)了同學中有很多我們還沒有更早發(fā)現(xiàn)的才干,。

這次外出活動還有值得肯定的很多地方,，比如，我們出發(fā)和返回有序,，沒有出現(xiàn)擁擠哄鬧的場景,，在景區(qū)，同學們也做到了排隊有序,，走水中梅花樁的時候,，我在岸上看著心里發(fā)慌，有的同學恐高懼水,，行走很慢,，如果后面人催，有人起哄,，一定會造成混亂,，出現(xiàn)危險，但非常令人欣慰的是,，人群中除了鼓勁加油的吶喊聲和耐心的等候外,，沒有出現(xiàn)任何不和諧的聲音和行為,。這就是素質,，這就是文明!

可以這么說，這次-x實踐活動,，我們北中學子的文明言行很好地得到了檢驗,，我給大家優(yōu)秀等級，沒有亂丟亂扔垃圾的,，尤其是午餐的時候,，橘林中、水塘邊,、亭子里,，三五成群地享受午餐后，沒有一處留下飯后垃圾,，游船上,，沒有人大喊大叫,，上竄下行;在李莊的衙門審案、舞龍燈,、抬花轎,、拋繡球的游戲中，沒有出現(xiàn)破壞道具,、亂放道具的事情,。真是看在眼里，喜在心里,，自豪在臉上!如此文明學子,，是北中之福，是國家之福呀,。

走進校門,，我們學習知識，蓄養(yǎng)文明,，走出校門,，我們開拓視野，踐行文明,。今后,，我們還有很多很多的校外實踐活動，希望北中的每一位學子都能像這次xx之行一樣,，開心快樂,，安全文明。

小學春游活動總結報告篇十

為響應區(qū)教育局倡導的“4+2”特色教育,，我校于20xx年3月22日組織了全校1600多人的'大型春游活動,，此次活動的目的是幫助孩子親近自然、感受自然界的美好,，提高學生的生活處理能力,，培養(yǎng)學生愛山愛水保護環(huán)境的良好習慣，讓同學們懂得團結協(xié)作,。這么大型的春游活動,，能比較順利圓滿的完成，其原因有：

一,、活動有序,，按部就班。

1,、提前成立活動領導小組,，明確分工落實責任，確?；顒悠陂g師生的人身安全,。由校長,、副校長、教務,、大隊輔導員,、年級組長，層層協(xié)調指揮,。

2,、3月19日組織學校領導和全體班主任集中商討春游活動安排，確定春游地點及校行政人員分工,，制定學校春游安全預案,。各年級安全預案的擬定及審查。

3,、3月20日學校出資4000元組織教師采購春游活動相關用品,。4、3月21日各班利用班會課開展春游安全專題班會,，加強對學生的安全紀律教育,。

5、3月22日,，全體師生8點30分到學校操場集合,，各班清點人數(shù)，未到的學生,，班主任及時與家長聯(lián)系,，摸清情況，如實登記,。

6,、活動結束全體老師組織學生回到學校，清點人數(shù)統(tǒng)一放學,。

二,、化整為零，減少隱患,。

我校在校學生1665人,，在職教師63人,，如此龐大的集體要在一,。

個地方活動，存在極大的安全隱患,。為解決這一問題,，我校以年級為單位確定春游地點。

三,、活動要求明確,，學生玩有所樂,，玩有所得。

1,、一,、二年級尋找春天，結合學科教學讓孩子們聽聽鳥鳴,，看看樹芽,，比比樹高、矮,、粗,、細，爭做文明小學生環(huán)保小天使,。

2,、三、四,、五年級學生,，帶少先隊隊旗，爭做文明少先隊員。親近自然,、感受自然界的美好,，收集動植物標本。

3,、六年級學生植樹，帶學校校旗,。爭做文明學生,，樹三小形象。

四,、活動內容豐富,，同學們樂不思蜀。

除了學校按排的活動要求外,，各年級組還自行按排其它學生感興趣的活動,，如野炊、放風箏,、挖寶藏,、歌舞表演等。

春游這一次活動,，是玩的課堂,、是學習的課堂、是團結協(xié)作的課堂、是自我展示的課堂,、是學生素質得到提升的課堂……安全第一,，素質同樣第一，這是一次有意義活動,。

xx市第三小學,。

20xx年3月26日。

小學春游活動總結報告篇十一

20xx年4月12日,，在學校統(tǒng)一安排下,，小學低年級幾位老師組織開展了盼望已久的春游活動，陽光燦爛,，春風輕拂,，孩子們玩得在孩子們的歡笑聲中落下了帷幕。我們的活動組織,、實施均很成功,。

1、提前成立活動領導小組,，明確分工落實責任,，確保活動期間師生的人身安全,。三位老師協(xié)調指揮,，具體負責組織，學生積極參與,。時時負責召集,、清點、匯報人數(shù),，三位老師管理學生安全工作做得實在,。

2、活動前制定了詳細的活動方案,，包括活動目的和成果預設,、時間、地點,、職責分工,，做到有備無患。做到人員責任制,，自始至終,，未出現(xiàn)任何人員走失、人員受傷現(xiàn)象,。

3,、在活動中，老師均以學生為中心,，帶領學生,，和學生一起參觀、游戲,，時刻關注學生,，能正確引導學生。整個活動井然有序,，體現(xiàn)了安全出行,。

1、在途中老師們強調各項安全注意事項,。要求小朋友們不瘋打,，不追逐，不私自離隊,。學生們聽從教師安排,，隊列整齊，不大聲喧嘩,，做文明學生,。

2、在安全教育的同時,，也樹立了良好的小學生形象,，排著整齊的隊伍；使用文明用語,；在路上慷慨高昂的歌聲傳向四方,，非常催人奮進。在整個活動中,，同學團結合作,，互幫互助，文明謙讓,，遵守社會公德,，受到老師的廣泛贊揚。

通過這次春游,，同學們開闊了眼界,，學到了很多在校園里和書本上學不到的東西，上交了作文和感受,，促進了我們的目標達成,。本次活動圓滿成功。

這次活動也有一些不足,，總結了一下,，以便提高：

1、部分同學看到垃圾不會主動去撿，所以讓我在這里再一次倡議,。

2,、個別學生謙讓表現(xiàn)不足。

3,、吃苦耐勞的精神有待加強,，有的同學走了一小段路就說走不動了，就不想走了,，所以學生的吃苦耐勞的精神需要提高,。同學之間也不會互相幫助，所以讓學生知道團結友愛,、互相幫助,，懂得堅持、不怕困難,、努力奮進是非常重要的,。

小學春游活動總結報告篇十二

20xx年x月xx日，在學校統(tǒng)一安排下,，xx小學低年級幾位老師組織開展了盼望已久的春游活動,，陽光燦爛，春風輕拂,，孩子們玩得在孩子們的歡笑聲中落下了帷幕,。我們的活動組織、實施均很成功,。

1,、提前成立活動領導小組，明確分工落實責任,，確?；顒悠陂g師生的人身安全。三位老師協(xié)調指揮,，具體負責組織,，學生積極參與。時時負責召集,、清點,、匯報人數(shù)，三位老師管理學生安全工作做得實在,。

2,、活動前制定了詳細的活動方案，包括活動目的和成果預設,、時間,、地點,、職責分工，做到有備無患,。做到人員責任制,，自始至終，未出現(xiàn)任何人員走失,、人員受傷現(xiàn)象,。

3,、在活動中,，老師均以學生為中心，帶領學生,，和學生一起參觀,、游戲，時刻關注學生,，能正確引導學生,。整個活動井然有序，體現(xiàn)了安全出行,。

1,、在途中老師們強調各項安全注意事項。

要求小朋友們不瘋打,，不追逐,，不私自離隊。學生們聽從教師安排,，隊列整齊,，不大聲喧嘩，做文明學生.

2,、在安全教育的同時,，也樹立了良好的小學生形象，排著整齊的隊伍,；使用文明用語,；在路上慷慨高昂的.歌聲傳向四方，非常催人奮進,。在整個活動中,，同學團結合作，互幫互助,，文明謙讓,，遵守社會公德，受到老師的廣泛贊揚,。

通過這次春游,，同學們開闊了眼界,，學到了很多在校園里和書本上學不到的東西，上交了作文和感受,，促進了我們的目標達成,。本次活動圓滿成功。

這次活動也有一些不足,，總結了一下,，以便提高：

1、部分同學看到垃圾不會主動去撿,。

所以讓我在這里再一次倡議,。

2、個別學生謙讓表現(xiàn)不足,。

3,、吃苦耐勞的精神有待加強，有的同學走了一小段路就說走不動了,，就不想走了,，所以學生的吃苦耐勞的精神需要提高。同學之間也不會互相幫助,，所以讓學生知道團結友愛,、互相幫助，懂得堅持,、不怕困難,、努力奮進是非常重要的。

小學春游活動總結報告篇十三

在這陽光明媚,，和煦春風吹拂的四月里,，xxxx小學三（1）七彩班的孩子們踏著快樂的腳步前往三鄉(xiāng)泉林山莊度過了難忘的一天。

一路上歡聲笑語,，孩子們都非常興奮,，在導游姐姐的安排下唱歌、猜謎,、聊天…來到了泉林山莊的腳下了,，大家更是興奮不已。根據(jù)事先分好的小組,，大家三五成群,，在組長的安排下開始了“暢玩”，科學館,、旱地滑雪,、海盜船、金龍滑車,。二十幾個的游戲項目,，孩子們一次性玩?zhèn)€痛快,。中午的自助餐，更是讓孩子把玩餓了的身體又重新恢復的體力,，自助餐過后的大家,，又重新進入了盡情玩耍的狀態(tài)，3點整,，大家集合在摩天輪腳下,，有秩序地整理好隊伍，依依不舍地離開了這個開心地,。

回到教室后,，大家集中在教室，在班主任老師的引導下進行了春游小結,，當老師問：“請大家用一個詞語來形容這次春游的感受,?！币浑p雙小手高舉,，“快樂”“失敗”“刺激”“興奮”“搞笑”“恐懼”。

孩子們首先用一個個詞語概括了自己的感受,，隨后還分享了自己春游的小故事,，說的同學暢談不止，聽的`同學們更是目不轉睛,，若有所思,。老師更是根據(jù)孩子的故事分享抓住契機進行了教育，當聽到有的孩子說,，覺得失敗是因為自己當組長在處理事情的時候一時疏忽了,，所以沒能很好地管好小組員，所以覺得失敗,，班主任抓住時機對懂得自我反思的組長進行了表揚,。有的孩子也因為自己玩了海盜船下來后，覺得腿軟,，想吐,，可小組的其它三個同學都沒理自己，跑去玩其它了,，所以覺得很傷心,。班主任也抓住這些教育的契機，分別對個別小組,，特別是小組長進行了引導教育,，目的是更好地促進小組長如何更好地組織、管理同學,，促進同學間如何和諧相處,?？偨Y會上，有的孩子更是和同學們分享了自己的感動,。比如,，自己摔倒了，同組的同學扶自己旁邊坐下,，門票漏在餐廳了,，小組同學陪自己一起來到餐廳找回票，一件件感動的故事,，也讓我們感受到了班級的和諧,。

春游活動很有意義，班級也以此為契機,，評選出了優(yōu)秀小組長,、優(yōu)秀個人。孩子們通過這樣的一次活動,，小組長鍛煉了自己的組織,、管理能力，組員的同學間也學會了如何與別人和諧相處,，同學間也通過一件件小事建立了更深刻的友誼,。

小學春游活動總結報告篇十四

我班一學期一度的家委會實踐活動全部結束了?；顒訌慕M織和實施來看還是很成功的,。下面我就本班此次時間活動做一個總結：

首先，活動計劃到位,，組織有序,。我們這次活動從前期的各班制定《文明活動規(guī)則》到當天的文明、安全,、有序活動再到后期的實踐成果作業(yè)的完成,，全得益于活動計劃和組織到位。

其次,，安全和文明禮儀到位,。在途中老師們強調各項安全注意事項。要求學生們不瘋打,，不追逐,，不私自離隊。學生們聽從教師安排,，隊列整齊,，不大聲喧嘩，做文明的小學生,。在安全教育的同時,，也樹立了實驗小學生形象,，所有學生穿著整齊，排著整齊的隊伍,。在整個活動中,，絕大多數(shù)的班級同學們之間能團結合作，互幫互助,，文明謙讓,，遵守社會公德。最后,家委會成員積極配合,，班主任引導到位,，促進預期目標。學校提倡“一項活動,，多項成果,。”因此,，我們在計劃時也考慮到除了游玩,，一定要留下可見的成果。因此在活動前提出了家委會交流活動,。對這次活動的成果進行進一步的總結提升,。從上周的收集情況來說,，很多學生家長,、都陸續(xù)交了作品，質量都很高,。本次活動能夠比較圓滿的成功,，離不開活動每一位老師的奉獻和努力！

當然,，這次活動也有一些不足,，總結了一下，以便提高：

1,、同學們在途中隨地丟垃圾的現(xiàn)象時有發(fā)生,，讓我們無法與我們是文明學生的形象畫上等號。所以讓我在這里再一次倡議,，集體活動注意我們舉止文明,，只要我們每個人為文明形象邁出一小步，我校的文明形象將向前前進一大步,。

2,、個別學生文明謙讓表現(xiàn)不足。在同乘一輛車時互相謙讓表現(xiàn)還不夠好,，希望有此現(xiàn)象的要積極改進,。

通過實踐活動這一次有意義的活動,，不僅讓我們玩得開心還學到了很多知識。我們講文明,、懂禮貌,，知道團結友愛、互相幫助,，懂得堅持,、不怕困難、努力奮進,，這些不僅僅體現(xiàn)在學習上,，也體現(xiàn)在我們的實踐活動上。

小學春游活動總結報告篇十五

x月xx日,，在學校的統(tǒng)一安排下,，幾位小學低年級教師組織了期待已久的春季旅游活動，陽光明媚,，微風輕輕吹拂,，春季旅游活動在孩子們的笑聲中結束。我們的活動組織和實施都非常成功,。

1.提前成立活動領導小組,，明確分工落實責任，確?；顒悠陂g師生人身安全,。三位教師協(xié)調指揮，具體負責組織,，學生積極參與,。他們總是負責召集、清點和報告人數(shù),。三位教師在管理學生安全方面做得很好,。

2.活動前前制定了詳細的活動計劃，包括活動的目的和結果預設,、時間,、地點和職責分工，以便做好準備,。實現(xiàn)人員責任制,，自始至終，無人員損失,、人員傷害現(xiàn)象,。

3.活動中，教師以學生為中心，帶領學生參觀游戲,，時刻關注學生,，正確引導學生?；顒泳挥行?，體現(xiàn)了安全出行。

1,、在途中老師們強調各項安全注意事項,。

要求孩子們不要打架，不要追逐,，不要私下離開球隊,。學生們聽從老師的安排，整齊地排隊,，不要大聲喧嘩,，做文明的學生。

2,、在進行安全教育時,，也樹立了良好的小學生形象，排隊整齊,；使用文明語言,；路上慷慨高昂的歌聲傳到四面八方，非常鼓舞人心,。在整個活動中,，學生們團結合作，互相幫助,，文明謙遜,，遵守社會道德，受到了教師的好評,。

通過這次春游，學生們開闊了視野,，學到了很多在校園和書本上學不到的'東西,，提交了作文和感受，促進了我們的目標實現(xiàn),?；顒訄A滿成功。

這次活動也有一些不足,，總結一下,，以提高：

1.有些學生看到垃圾就不會主動撿。所以讓我在這里再提出建議。

2.個別學生表現(xiàn)不足,。

3.學生的勤奮精神需要加強,。有些學生說他們不能走很短的路，所以他們不想走,。學生不會互相幫助,，所以讓學生知道團結、友誼,、互相幫助,、堅持、不怕困難,、努力工作是非常重要的,。

小學春游活動總結報告篇十六

20xx年4月12日，在學校統(tǒng)一安排下,，-小學低年級幾位老師組織開展了大家期待已久的春游活動,，陽光燦爛，春風輕拂,，此次春游活動在孩子們的歡笑聲中落下了帷幕,。我們的活動組織、實施均很成功,。

1,、提前成立活動領導小組，明確分工落實責任,，確?；顒悠陂g師生的`人身安全。三位老師協(xié)調指揮,，具體負責組織,，學生積極參與。時時負責召集,、清點,、匯報人數(shù)，三位老師管理學生安全工作做得很到位,。

2,、活動前制定了詳細的活動方案，包括活動目的和成果預設,、時間,、地點、職責分工,，做到有備無患,。做到人員責任制,，自始至終，未出現(xiàn)任何人員走失,、人員受傷現(xiàn)象,。

3、在活動中,，老師均以學生為中心,，帶領學生，和學生一起參觀,、游戲,，時刻關注學生，能正確引導學生,?；顒舆^程中井然有序，體現(xiàn)了安全出行,。

1,、在途中老師們強調各項安全注意事項。

要求小朋友們不打鬧,，不追逐,，不私自離隊。學生們聽從教師安排,，隊列整齊,，不大聲喧嘩，做文明學生,。

2,、在進行安全教育的時候，也樹立了良好的小學生形象,，排著整齊的隊伍;使用文明用語;在路上慷慨高昂的歌聲傳向四方,，非常催人奮進。在整個活動中,，同學團結合作,，互幫互助，文明謙讓,，遵守社會公德,，受到了老師們的贊揚。

通過這次春游活動,，同學們開闊了眼界，學到了很多在校園里和書本上學不到的東西,，上交了作文和感受,，促進了我們的目標達成。本次活動圓滿成功。

這次活動也有一些不足,，總結了一下,，以便提高：

1、部分同學看到垃圾不會主動去撿,。所以讓我在這里再一次倡議,。

2、個別學生謙讓表現(xiàn)不足,。

3,、同學們吃苦耐勞的精神有待加強，有的同學走了一小段路就說走不動了,，就不想走了,。同學之間也不會互相幫助，所以讓學生知道團結友愛,、互相幫助,，懂得堅持、不怕困難,、努力奮進是非常重要的,。

小學春游活動總結報告篇十七

年3月25日星期日下午順利結束。從總體上講,，此次活動效果還是很明顯的并且給同學們創(chuàng)造了一個相互了解的機會,，對提高同學團結意識、增強班級凝聚力起到了一定的作用?，F(xiàn)將活動的各項情況總結如下,。

1、活動開始前,，我專門到活動地點做了詳細考察,，包括地理位置、周邊環(huán)境,、交通情況,、以及天氣安全等各方面因素，包括活動內容,、活動范圍,、活動時間，解決交通難題,。

2,、活動總結特為此召開班委會，審議并通過春游策劃,，商討并確定落實一些細節(jié)問題,，杜絕一切危險行為,，保證活動順利完成。

德文化廣場——盤王廟（鹿鳴公園）首先組織學生到廣場踏青,，游廣場一周后,，到盤王廟參觀，參觀結束再到廣場進行聯(lián)歡聚餐,。

為了使學生了解消防基礎知識,，提高安全防范意識，增強自我保護能力,，掌握對突發(fā)火災的應變,、逃生技能以及學會滅火；我校特意組織三四年級學生觀看了一次實戰(zhàn)的全員消防演練,；消防隊員還給我們講述了消防常識：如何預防火災,？發(fā)生火災后怎么樣做？如何逃生,？等等,；消防隊員還給學生講解了消防車上的裝備，例如：高壓水槍,、防毒面罩,、氧氣瓶、急救箱……給小朋友表演了滑繩自救,、攀登鉤梯等技能,。此行，讓學生了解了消防隊員所從事的工作,，知道消防隊員全心全意為人民服務,，萌發(fā)熱愛消防隊員的情感。相信學生都能深切體會到安全對于自己和他人的重要性,，從而提高自身的安全意識和自我保護能力,。看完消防演練后,，繼續(xù)前往連——縣瑤族博物館,，在相關負責人熱情招待下，讓我們了解了世界瑤族人民的分布,，并參觀了瑤族同胞們的精美服裝,，有盤瑤、過山瑤等相關資料,。

走進武警中隊,，一列列隊伍整齊的展現(xiàn)在我們面前，士兵們還給我們展現(xiàn)了相關的模擬練習,。如：隊伍演練,、搏擊等,；尤其是搏擊表演更是讓同學們詫異,，動作干凈有力,，毫不拖泥帶水，讓全場的同學情不自禁的鼓掌,，甚至學生踴躍的向武警士兵學習,；除了精彩的演練之外，士兵們還讓我們參觀了他們的健身房,、宿舍等,；參觀武警中隊是讓學生了解到部隊的生活之后，在以后的學習生活中要不斷改進,，刻苦努力,，不斷提高自己的綜合素質，小學春游把自己美好的一面展示出去,。

這次的活動,，由于領導非常重視，全體教師鼎力配合,、認真負責,，全體同學遵紀守禮，各項工作做到有備無患,，所以活動開展得非常安全,、順利。此次活動的開展,，內容既豐富多彩,，又有教育意義。

一年一度春游活動總是讓孩子們興奮不已,，有過一次秋游經(jīng)歷的一年級孩子對于春游活動更是期盼不已,。這個學期的四月，學校組織了我們低年級孩子去宜興善卷洞一游,。借助春游的契機,，我組織開展了一系列的活動，這一系列的活動不斷地提高著班級個體的成長,，促進我們班集體整體向上的氛圍的形成,。

記得上學期學校組織學生去“淹城春秋樂園”秋游，那是孩子們第一次出游,，有著萬分的欣喜感,，但我和孩子對境地缺乏了解，導致游玩未能盡興,。

為此,，這次的春游活動之前,，我要與孩子一同做足功課。只有萬事俱備后,，東風起,，才可獲得成功。于是,，我將這次游玩的景點告知孩子,，校信通發(fā)給家長，讓一部分有條件的孩子與家長一同先了解宜興,，了解一下善卷洞,。然后開展了“瞧瞧春之景”主題班隊活動，讓孩子一同“虛游”一番,?；顒右潦迹屢恍┝私膺^的孩子介紹一下宜興和善卷洞,。孩子們介紹的內容也是我意料之中的,，簡單地介紹了宜興紫砂壺和善卷洞。接著,，我利用多媒體,，展示了宜興的紫砂壺和善卷洞的美景，并且隨圖介紹了一些孩子們未介紹內容及典故,。孩子們賞著這樣的奇景,，向往之情油然而生。緊接著第二步,，讓孩子們談談：如果要我們這次游玩快樂,，需要注意些什么呢？一只只小手立即舉起,，我知道大部分孩子們會就安全方面思考,。于是我在黑板上寫出了三項：出行安全、攜帶物品,、文明行為,，讓孩子們在小組內選擇一項討論一下注意點。接著全班交流,。交流中,，我隨機記下了孩子們提出的注意事項。出行安全一項孩子們從再車中,、景點提出了注意點,；攜帶物品一項孩子能從吃和用兩方面進行選擇物品，文明行文一項提出的注意更是多方面—坐車、排隊,、玩耍,、午餐。

春游的那天,，明亮的眼睛,、輕松的背負、文明的舉止,，孩子們跟著老師快樂地游玩在宜興這奇妙的山水之間,。

小學春游活動總結報告篇十八

我校一年一度的春游遠足實踐活動于四月x日全部結束了?；顒訌慕M織和實施來看還是很成功的。下面,，我就此次春游活動做一個總結：

1,、提前成立活動領導小組，明確分工落實責任,，確?；顒悠陂g師生的人身安全。由校長,、政教,、教務、總務,、大隊輔導員,、年級組長，層層協(xié)調指揮,。

2,、3月x日組織學校領導和全體班主任集中商討春游活動安排，確定春游地點及校行政人員分工,，制定學校春游安全預案,，實地察看春游地點。各年級安全預案的擬定及審查,。

3,、4月x日各班利用班會課開展春游安全專題班會，加強對學生的安全紀律教育,。

4,、4月x日學校后勤組采購春游遠足活動相關用品。

5,、4月x日,，全體師生8點40分到學校操場集合，各班清點人數(shù),，未到的學生,，班主任及時與家長聯(lián)系,，摸清情況，如實登記,。

6,、活動結束全體老師組織學生回到學校，清點人數(shù)統(tǒng)一放學,。

我校在校學生593人,，在職教師35人，如此龐大的集體要在一個地方活動,，存在極大的安全隱患,。為解決這一問題，我校以年級為單位確定春游地點,。低年級組安排在井崗村,，中年級組安排在朱家山樅樹林里，高年級組在珠寶灣觀摩摩崖石刻,，賞自然美景自生橋,。

1、一,、二年級尋找春天,，結合學科教學讓孩子們聽聽鳥鳴，看看樹芽,，比比樹高,、矮、粗,、細,，爭做文明小學生環(huán)保小天使。

2,、三,、四年級學生，帶少先隊隊旗,，爭做文明少先隊員,。親近自然、感受自然界的美好,，賞映山紅及杜鵑花,。

3、五,、六年級學生賞文物古跡及自然景觀,，帶學校校旗。爭做文明學生，樹廣小形象,。

除了學校按排的活動要求外,，各年級組還自行按排其它學生感興趣的活動，如拉歌,、登山,、挖寶藏、背媳婦比賽等,。特別是101班黃洪梅,、楊心語、楊鵬,、張自豪,、唐湘豪、譚桂,、唐典彭,、劉蘭鑫、102班徐賀軍,、萬坤、徐艷等十八位同學,，不畏艱險,，奮勇攀登，成功到達自生橋,，賞瀑布,，感嘆大自然的鬼斧神工；99班師生也不閑,，克服困難,，有序欣賞出自唐朝的摩崖石刻，文物保護意識很強,。說實在的,，同學們真的融入了大自然。

當然,，這次活動也有一些不足,，總結了一下，以便提高：

1,、同學們在途中隨地丟垃圾的現(xiàn)象時有發(fā)生,，讓我們無法與我們是文明學生的形象畫上等號。所以讓我在這里再一次倡議,，集體活動注意我們舉止文明,，只要我們每個人為文明形象邁出一小步，我校的文明形象將向前前進一大步。

2,、春游這一次活動,，是玩的課堂、是學習的課堂,、是團結協(xié)作的課堂,、是自我展示的課堂、是學生素質得到提升的課堂……而中年級及五年級一個班活動時間不足,。使學生玩興,、游興大減。

通過春游遠足這一次有意義的活動,，不僅讓我們玩得開心還學到了很多知識,。我們講文明、懂禮貌,，知道團結友愛,、互相幫助，懂得堅持,、不怕困難,、努力奮進，這些不僅僅體現(xiàn)在學習上,，也體現(xiàn)在我們的實踐活動上,。最后，讓我們再一次感謝老師們的辛勤勞動,，感謝同學們的認真努力,。