在日常的學(xué)習(xí),、工作,、生活中,，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧,。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

永遠(yuǎn)的布谷鳥(niǎo)篇一

一本好書,，總是能給我?guī)?lái)深深的感觸，它有時(shí)就像檸檬糖一樣酸酸的,，有時(shí)就像牛奶糖一樣甜甜的,，總之是有滋有味的。

《永遠(yuǎn)的布谷鳥(niǎo)》就是這樣的一本書,，它里面有許許多多精彩的故事,，每一個(gè)故事都會(huì)告訴我們一個(gè)做人的道理，而每一個(gè)道理都會(huì)讓我們?nèi)ヮI(lǐng)悟人生,、感受人生,。

我最喜歡的故事就是那篇"暗號(hào)"了，它讓我懂得了一個(gè)道理：做人要有自己的觀點(diǎn)，同時(shí)也不要忘記聽(tīng)從別人的勸告,。

"暗號(hào)"這篇文章主要講了一個(gè)小男孩獨(dú)自從北京坐火車到青島,，沿途中他一度認(rèn)為身邊的一個(gè)陌生的男人是爸爸派來(lái)保護(hù)他的，可是到了最后才發(fā)現(xiàn)他是一個(gè)根本不認(rèn)識(shí)的人,，但是這個(gè)小男孩憑著自己的聰明才智,，不僅帶給全車人歡樂(lè)，而且還讓那個(gè)男人重新找回了自信,。

在這篇故事里面有很好的好詞,、好句，我歸納了一下有：鉛筆,、橡皮,、火車、鐵軌,、樹(shù)木,、月臺(tái)、小河……最喜歡的句子是：窗外高大的樹(shù)木快速的消失了,。從這句話中我可以感受到文字的魅力,，它能將紙上的事物活靈活現(xiàn)的展現(xiàn)在讀者面前。

我想：通過(guò)這篇文章我學(xué)到了自力自強(qiáng)的道理,，如果有一天我也像書中的小男孩一樣,，獨(dú)自出去鍛煉膽量和勇氣，那該多令人期待呀,！同學(xué)們,，聽(tīng)了我的讀后感，不妨也去讀一下這本書吧,！

永遠(yuǎn)的布谷鳥(niǎo)篇二

我很喜歡《永遠(yuǎn)的布谷鳥(niǎo)》這本書,。書里收錄了中外歷史上一些優(yōu)秀的兒童文學(xué)作品。其中我最喜歡的是《爺爺一定有辦法》和《與動(dòng)物交朋友》這兩個(gè)故事,?！稜敔斠欢ㄓ修k法》這個(gè)故事講了聰明的爺爺把一條奇妙的毯子先后改造做成奇妙的外套、奇妙的背心,、奇妙的領(lǐng)帶,、奇妙的手帕和奇妙的紐扣。這真是一個(gè)奇妙的故事,，爺爺是一個(gè)非常聰明又能干的人,。

這個(gè)故事告訴我們，要充分利用舊的東西，避免浪費(fèi)，其實(shí)生活中有很多用過(guò)的東西可以改造再利用。我們遇到問(wèn)題的時(shí)候應(yīng)該多思考,，動(dòng)手去做,，只要堅(jiān)持就會(huì)成功,。

永遠(yuǎn)的布谷鳥(niǎo)篇三

永遠(yuǎn)的布谷鳥(niǎo)這本書使我懂的時(shí)間是珍貴的，正所謂一寸光陰一寸金,，寸金難買寸光陰,。故事主講了misschan要大家做一個(gè)計(jì)時(shí)器。大家都展示了自己的作品,，而只有麥兜卻帶了一個(gè)很大很大的鐘,。他說(shuō)：“他的秒針每一百年移動(dòng)一下，分針每六百年前進(jìn)一格,，到第三千六百年也就是分針走了一圈,，會(huì)有一只很美很美的布谷鳥(niǎo)，便會(huì)從門里走出來(lái),，用它悅耳動(dòng)聽(tīng)的聲音對(duì)世界說(shuō)：”咕咕,、咕咕、咕咕······“或許,，說(shuō)不定有哪天,，麥兜的大鐘里會(huì)有一只美麗的布谷鳥(niǎo)，對(duì)世界”咕咕,、咕咕“的叫著。

不過(guò),，那是很多年以后的事了,。麥兜的大鐘雖然不能和別的同學(xué)的測(cè)量工具那樣告訴我們準(zhǔn)確的時(shí)間。但是,，那口大鐘能給我們一些美好的愿望和啟示,，他哥人們帶來(lái)舒適和安穩(wěn)的感覺(jué)。時(shí)間就是在不經(jīng)意間流逝掉了,，當(dāng)你意識(shí)到時(shí),，時(shí)間卻一去不復(fù)返了。所以,，我們要珍惜時(shí)間,。

永遠(yuǎn)的布谷鳥(niǎo)篇四

這本書是由許多詩(shī)篇、文章和童話組合成的,。其中令我印象深刻的是《口水龍》這篇文章,。它的作者是臺(tái)灣女作家管家琪。

三天了,，阿丹都沒(méi)有見(jiàn)到小朋友,，他就泡在海水里,，做一只水龍。這時(shí)大家找到了阿丹,，還帶給它一個(gè)巨大的圍兜,。這時(shí)大家發(fā)現(xiàn)，阿丹長(zhǎng)了一顆大牙,。正是因?yàn)檫@顆大牙,，阿丹不再流口水了?？伤€是天天都帶著圍兜,。因?yàn)檫@個(gè)圍兜讓它知道，它的朋友有多愛(ài)它,！

記得我上幼兒園的時(shí)候,，那天放學(xué)時(shí)忽然下起了傾盆大雨。天漸漸黑了下來(lái),，小朋友都被家長(zhǎng)接走了,，就剩下了我一個(gè)人。王老師見(jiàn)我家人還沒(méi)來(lái),，腳又扭傷了,，二話沒(méi)說(shuō)就把我背回家。我真想說(shuō)一聲："謝謝老師,！"可話到了嘴邊又生生的咽了回去,。等親手把我交到家人手里，王老師才離開(kāi),。我就的心里暖洋洋的,。

我們?cè)谄匠５纳钪校獛椭鷦e人,，也要懂得知恩圖報(bào),。

永遠(yuǎn)的布谷鳥(niǎo)篇五

在假期間，我讀了一本名叫《永遠(yuǎn)的布谷鳥(niǎo)》的書,，我很喜歡,，它是由散文、詩(shī)歌和故事匯編而成的,，給我留下了很深刻的印象,，我最喜歡的一篇文章是《永遠(yuǎn)的布谷鳥(niǎo)》這篇文章，它告訴我們不要浪費(fèi)時(shí)間,，時(shí)間是寶貴的這樣一個(gè)道理,。

這個(gè)故事主要講的是：麥兜的老師（也就是misschan）給同學(xué)們留下一個(gè)科學(xué)勞動(dòng)作業(yè)，這個(gè)科學(xué)勞動(dòng)作業(yè)是：開(kāi)學(xué)后的第一天上學(xué),，大家要交一個(gè)計(jì)時(shí)工具,，這個(gè)計(jì)時(shí)工具是一分鐘,、兩分鐘、三分鐘……不管這段時(shí)間有多長(zhǎng)或者多短只要準(zhǔn)確的度量出來(lái)就行了,。假期后的第一天上學(xué),，就是交“科學(xué)勞動(dòng)作業(yè)”的時(shí)候了，misschan讓每個(gè)同學(xué)都展示一邊自己的計(jì)時(shí)工具是什么,，計(jì)的時(shí)間準(zhǔn)不準(zhǔn),，先向大家展示的是菇時(shí)同學(xué)：細(xì)沙由瓶的一端漏到另一端——?jiǎng)偤檬且环昼姡←渿O自恃拍子準(zhǔn),，咿咿哦哦的唱完一首歌——咦,？剛好用了五分鐘！阿may的設(shè)計(jì)很特別：她把熱水注入一杯面里,，每隔一會(huì)兒便抽出一條面咬一咬當(dāng)牙齒咬著的面條,，感覺(jué)不會(huì)太硬，也不會(huì)太軟時(shí),，阿may很自信地說(shuō)：“三分鐘,！”misschan一看手表剛好三分鐘……misschan說(shuō)：“大家都不錯(cuò)哦！”最后是麥兜同學(xué)出場(chǎng),，只有他的計(jì)時(shí)工具最特別,，那是一個(gè)非常大的鐘。misschan說(shuō)：“好大的鐘??！”可是，麥兜的大鐘卻半點(diǎn)都沒(méi)動(dòng)過(guò),，misschan問(wèn)麥兜同學(xué)他的大鐘是不是壞了,，麥兜搖搖頭，微笑著說(shuō)：“這只鐘三百六十萬(wàn)年分針轉(zhuǎn)一圈,，一只美麗的布谷鳥(niǎo)便用悅耳的聲音出來(lái)報(bào)時(shí)?！钡珶o(wú)論如何,，慢慢的這只鐘已經(jīng)成為學(xué)校的一個(gè)標(biāo)志，每當(dāng)周圍安靜下來(lái)的時(shí)候,，大鐘里會(huì)傳出“嘁,，嘁，嘁,?！钡穆曇簦看蜗氲讲脊萨B(niǎo)推門迎向世界的時(shí)候發(fā)出的“布谷,，布谷”聲,，已經(jīng)有點(diǎn)僵硬的嘴角,，總還會(huì)留露出一絲微笑。

《永遠(yuǎn)的布谷鳥(niǎo)》這本書,，讓我知道了時(shí)間的可貴,，我一定要珍惜時(shí)間，不再拖拖拉拉的了,?！队肋h(yuǎn)的布谷鳥(niǎo)》讓我們重新認(rèn)識(shí)到了那句名言：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰??！”

永遠(yuǎn)的布谷鳥(niǎo)篇六

我利用寒假的時(shí)間讀了《永遠(yuǎn)的布谷鳥(niǎo)》這本書。它是由許許多多的小故事組成的,。其中《暗號(hào)》這個(gè)故事令我記憶猶新,。它是由著名的兒童文學(xué)作家張之路寫的。這個(gè)故事主要講述的是一個(gè)上初一的北京男孩在暑假里要一個(gè)人坐火車到青島去游玩,。這個(gè)男孩子從來(lái)沒(méi)有坐過(guò)火車,，也沒(méi)有自己一個(gè)人出去遠(yuǎn)行過(guò)。他很猶豫,，也有點(diǎn)為自己的生活擔(dān)心,。最后，在爸爸媽媽的鼓勵(lì)下,，它終于背上背包出發(fā)了,。他爸爸告訴他下了火車會(huì)有一個(gè)他的老朋友來(lái)接他。那個(gè)男孩向父親詢問(wèn)他老朋友的性別和長(zhǎng)相,，可是爸爸并沒(méi)有直接告訴他,，而是說(shuō)當(dāng)他下火車后會(huì)有一個(gè)接站的人，他要走過(guò)去問(wèn)：“請(qǐng)問(wèn)有賣老鼠牌鉛筆的嗎,？”如果他說(shuō)：“對(duì)不起,，我只有貓牌橡皮?！蹦前堤?hào)就算對(duì)上了,，他就是爸爸的老朋友。這個(gè)男孩到站之后苦苦地尋找了一陣,，最后終于找到了爸爸的老朋友,。

這個(gè)故事既有趣又冒險(xiǎn)，對(duì)暗號(hào)就像地下黨接頭,，讀了這個(gè)故事后我也想自己出門遠(yuǎn)行一次,。由此我想到了前天晚上媽媽讓我下樓扔垃圾的事。那天吃完晚飯,，媽媽讓我到樓下扔垃圾,，可是我有點(diǎn)害怕,，因?yàn)槲液芘潞凇Ｔ诎职謰寢尩墓膭?lì)下我鼓足勇氣穿好外套走出家門,。一開(kāi)始我的腿有些發(fā)軟,，可是到樓下一看一點(diǎn)也不可怕，小區(qū)里的路燈很明亮,。我扔完垃圾回家后受到了媽媽的表?yè)P(yáng),。

我想，在生活中我們會(huì)經(jīng)歷許許多多的第一次,，只要我們勇于嘗試,，就會(huì)有所收獲。

永遠(yuǎn)的布谷鳥(niǎo)篇七

人的一生是短暫的,，所以,，我們要珍惜時(shí)間，珍惜生命,，珍惜現(xiàn)在的每一秒,、每一分、每一刻,，光陰似箭,，日月如梭。每個(gè)人都可以感觸到時(shí)間的流逝,，但是觸碰不到時(shí)間,。時(shí)間其實(shí)不是一個(gè)抽象的概念，一年四季的時(shí)間在更替,，所有的一切都在流逝著,，我的時(shí)間也是這樣，不停逝去不再歸來(lái),。

《永遠(yuǎn)的布谷鳥(niǎo)》里描述了永恒是怎樣一個(gè)概念,，同樣告訴我們時(shí)間有時(shí)也會(huì)成為一個(gè)棘手的問(wèn)題，有時(shí)候我們會(huì)放慢時(shí)間的舞步而耽誤了事情我想這并不是麥兜一個(gè)人思考的事情,，而是大家一起思考的事情,，時(shí)間的快慢其實(shí)不是一個(gè)有這樣那樣標(biāo)準(zhǔn)的問(wèn)題人們的時(shí)間是有大大小小的悲喜組成的過(guò)去，由對(duì)對(duì)錯(cuò)錯(cuò)的選擇構(gòu)成的未來(lái),。我不要做時(shí)間的奴隸，我要搶在時(shí)間的前面,，征服時(shí)間,。

我相信，時(shí)間是一個(gè)偉大的作者,，它會(huì)給每個(gè)人寫出美好的未來(lái),。

永遠(yuǎn)的布谷鳥(niǎo)篇八

《永遠(yuǎn)的布谷鳥(niǎo)》是一本既生動(dòng)有趣,，又非常幽默風(fēng)趣的兒童文學(xué)書?？吹竭@本書時(shí),，我首先是被它的封面吸引。兩只布谷鳥(niǎo)站在樹(shù)枝上欣賞著一望無(wú)際的稻田,，而這時(shí)有個(gè)小男孩正躲在稻田里用望遠(yuǎn)鏡觀察著它們,，而兩只布谷鳥(niǎo)卻一點(diǎn)也沒(méi)察覺(jué)，正在愉快地唱著“布谷,、布谷”,，送別著正在西沉的夕陽(yáng)，而封面上那句“讓最美的文字,，陪伴孩子們度過(guò)生命中一個(gè)完整的春天,。”讓我覺(jué)得這一定是一本非常精彩的書,。

《永遠(yuǎn)的布谷鳥(niǎo)》這本書里有很多中外著名的文學(xué)家寫給小朋友的兒童文學(xué)故事,，有讓我感動(dòng)的“晚安，教員先生”,、“難忘的八個(gè)字”,，有讓我哈哈大笑的“講故事”、“表哥駕到”,。其中我最喜歡的故事是《暗號(hào)》,，故事講的是一個(gè)初一的哥哥要在暑假里一個(gè)人去旅游，在出發(fā)前,，他和爸爸一起商量如何對(duì)暗號(hào)找到接站的人,。他們的對(duì)話非常幽默，暗號(hào)也很好玩,，讓我都很想要試一次,。我把這個(gè)故事推薦給媽媽看，希望她能同意讓我嘗試一下,。媽媽看完后笑著說(shuō)：“真的很有趣,，你可以在六年級(jí)畢業(yè)的那個(gè)暑假感受一下?！甭?tīng)了媽媽說(shuō)的話,，我心里開(kāi)心得不得了，感覺(jué)棒極了,！

這是一本讓我愛(ài)不釋手的書,，我連續(xù)看了兩遍，我喜歡里面的每個(gè)故事，我想把它推薦給我的好朋友們,，相信他們會(huì)和我一樣喜歡的,。

永遠(yuǎn)的布谷鳥(niǎo)篇九

《永遠(yuǎn)的布谷鳥(niǎo)》這本書我比較喜歡，它是由散文,、詩(shī)歌和故事匯編而成,，這本優(yōu)秀的書給我留下了深刻的印象。

《永遠(yuǎn)的布谷鳥(niǎo)》則在充滿童趣的描寫和敘述中,，讓我們有機(jī)會(huì)暫時(shí)避開(kāi)現(xiàn)代時(shí)間的規(guī)約,，從另外一個(gè)角度來(lái)認(rèn)識(shí)和感受吧時(shí)間，從而體會(huì)到它所蘊(yùn)含的關(guān)于現(xiàn)在與未來(lái),，暫時(shí)與永恒的哲理內(nèi)涵,。懂得時(shí)間用途，要愛(ài)惜時(shí)間,。所以,，我也要珍惜時(shí)間，珍惜生命中的每分每秒,，不能再拖拖拉拉,，有一句名言是這樣說(shuō)的：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰,！

另外《口水龍》這篇優(yōu)秀的文也讓我印象深刻,，口水龍?jiān)醋院＿叄F(xiàn)在,，在彩霞森林,，搬去時(shí)口水龍不流口水，大家叫他：阿舟》阿舟的脖子細(xì)細(xì)的,，身體圓圓的,，尾巴翹翹的。自從阿舟流口水之后,，口水龍想：朋友們是不是認(rèn)為我總是給大家?guī)?lái)麻煩所以不要我了,？想到這里口水龍的眼淚奪眶而出，他傷心的離開(kāi)了朋友們,，離開(kāi)了彩霞森林,，來(lái)到了大海，想做一條水龍,，三天過(guò)去了……彩霞森林的朋友們都在找口水龍,，來(lái)到了口水龍以前來(lái)的地方。彩霞森林的朋友們有雙手縫織了一條圍兜送給口水龍,，在朋友的勸說(shuō)下,，口水龍跟彩霞森林的朋友們回到了彩霞森林,，過(guò)上了快樂(lè)的日子！

《口水龍》這一篇告訴我們,，朋友就像我們的家人，要合合相處,，與動(dòng)物交朋友,，與大自然叫朋友，與世界交朋友,，才會(huì)有更多的收獲,，才會(huì)有更多的人幫助我們，我們也要幫助他們,、關(guān)心他們,。

我相信，這本優(yōu)秀的兒童文選作品,，能夠滋潤(rùn),、塑造我們童年的心靈和情感世界，陪伴,、感動(dòng)我們成年后的生命和歲月,。

永遠(yuǎn)的布谷鳥(niǎo)篇十

這個(gè)暑假里，我讀了方衛(wèi)平老師編寫的最佳兒童文學(xué)讀本《永遠(yuǎn)的布谷鳥(niǎo)》,。這里面的每一篇作品都是那么的精彩紛呈,，每一個(gè)故事都讓我感到愛(ài)不釋手。其中,，我最喜歡的一個(gè)故事是《口水龍》,。

這是一個(gè)關(guān)于友誼的故事。在彩霞森林里,，有一只小恐龍,，它的名字叫阿丹。老虎,、獅子,、大象和兔子都是他的好朋友。有一年春天,，一場(chǎng)大病之后,，阿丹突然患了流口水的毛病。由于阿丹的個(gè)子太大了,，它的口水老是不小心弄到好朋友身上,，大家都很尷尬，阿丹為此也非?？鄲?。這時(shí)候，阿丹的好朋友突然"失蹤了",原來(lái)它們?yōu)榘⒌ぷ鰢等チ恕,？墒?，阿丹不知道這一切，它很傷心,，便獨(dú)自離開(kāi)了彩霞森林,，泡在了大海里，整天郁郁寡歡,。當(dāng)阿丹的朋友們拿著圍兜找到它時(shí),，阿丹非常激動(dòng)。雖然它的嘴里這時(shí)候已經(jīng)多出了一顆門牙,，不再流口水了,，但它還是開(kāi)心地戴上了朋友們精心制作的圍兜，從此,，它和朋友們?cè)诓氏忌掷锟炜鞓?lè)樂(lè)地生活著,。

讀完這個(gè)故事，我被阿丹和朋友們之間的友誼深深地感動(dòng)了,。是啊,，世界上最純潔的感情就是朋友們之間的友誼。友誼可以跨越心靈,，跨越世界,。有朋友的'人是最幸福的。故事中的小恐龍阿丹擁有很多朋友,，它的朋友們都是真心地喜歡它,，它整天都被快樂(lè)和幸福包圍著。蒲松齡曾說(shuō)："天下快意之事莫若友",和小恐龍阿丹一樣,，我也擁有許多的朋友,，友誼讓我的生活豐富多彩，我希望我和朋友之間的友誼天長(zhǎng)地久!

珍惜友誼,，讓我們一起行動(dòng)吧!