在現(xiàn)實(shí)生活中,，我們常常會(huì)面臨各種變化和不確定性,。計(jì)劃可以幫助我們應(yīng)對(duì)這些變化和不確定性，使我們能夠更好地適應(yīng)環(huán)境和情況的變化,。那關(guān)于計(jì)劃格式是怎樣的呢,？而個(gè)人計(jì)劃又該怎么寫呢？下面是我給大家整理的計(jì)劃范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對(duì)大家能夠有所幫助。

班主任工作計(jì)劃與總結(jié)包括篇一

以下是由小編為大家推薦的班主任,。

總結(jié),，歡迎大家學(xué)習(xí)參考。

時(shí)光如梭,，眼下又值期末,，高三學(xué)年第一學(xué)期的班級(jí)工作又該“交代交代”了。今年本人擔(dān)任高三3班班主任,，現(xiàn)將一學(xué)期來(lái)的工作進(jìn)行如下總結(jié)：

在本學(xué)期,，首先，我重視班委會(huì)的建設(shè),，以班委會(huì)為核心,，重點(diǎn)抓班風(fēng),，班紀(jì)的建設(shè)。充分發(fā)揮班干部的核心作用,，狠抓班級(jí)學(xué)生的出勤,，課堂紀(jì)律，晚自習(xí)紀(jì)律,，初步形成了一個(gè)紀(jì)律嚴(yán)明的班集體,。在班主任和班干部的共同努力下，日常的衛(wèi)生保潔,，學(xué)生的日常行為習(xí)慣,，都有很大的改觀。班級(jí)管理井井有條,，教室窗明幾凈,，無(wú)人喧嘩，初步形成了一個(gè)紀(jì)律嚴(yán)明,，積極上進(jìn),，凝聚力強(qiáng)的班集體。

回顧一個(gè)學(xué)期的工作,，在,。

軍訓(xùn)。

中,，重點(diǎn)培養(yǎng)了學(xué)生的紀(jì)律觀念,，集體觀念，吃苦耐勞精神,，收效明顯,，通過軍訓(xùn)，開學(xué)后,，學(xué)生紀(jì)律嚴(yán)明,，沒有任何突發(fā)事件發(fā)生，精神飽滿的投入到高中的學(xué)習(xí)當(dāng)中,。

在班級(jí)的日常管理中,。配合學(xué)校，認(rèn)真完成學(xué)校布置的各項(xiàng)工作,，作好本班的衛(wèi)生保潔和執(zhí)周工作,。組織本班學(xué)生積極參與學(xué)校的各項(xiàng)集體活動(dòng)。組織學(xué)生義務(wù)打掃物理和化學(xué)實(shí)驗(yàn)室的衛(wèi)生,，幫助學(xué)校搞好校家屬樓的衛(wèi)生,。通過這些活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動(dòng),，不怕苦不怕累的精神,。

在班級(jí)紀(jì)律上，嚴(yán)字當(dāng)頭,，妥善處理好第一個(gè)犯錯(cuò)誤的學(xué)生,，抓好每個(gè)違紀(jì)事件的處理，公平公正的對(duì)待每個(gè)學(xué)生,。讓事實(shí)說話,，為班級(jí)管理樹立明確的標(biāo)準(zhǔn)，作到令行禁止,。同時(shí),，作好突發(fā)事件的預(yù)防工作，未雨綢繆,，防患于未然,。特別加強(qiáng)對(duì)學(xué)生抽煙，上網(wǎng),，晚上外出的管理,，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，嚴(yán)肅處理,。經(jīng)過努力,，我班班紀(jì)良好，沒有任何突發(fā)事件的發(fā)生,。

在學(xué)習(xí)方面,，認(rèn)真檢查學(xué)生的課內(nèi)課外作業(yè)，督促學(xué)生保質(zhì)保量的完成每天的學(xué)習(xí)任務(wù),。使學(xué)生養(yǎng)成自覺處理好自己的日常事務(wù)的好習(xí)慣,，克服做事拖拉的壞習(xí)慣。指導(dǎo)學(xué)生掌握高中的學(xué)習(xí)方法,，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，具備較好的自學(xué)能力。

在對(duì)學(xué)生的日常管理上,，抱著作好學(xué)生的良師益友的態(tài)度,，事事從學(xué)生利益出發(fā)，急學(xué)生所急,，想學(xué)生所想,。每周堅(jiān)持與學(xué)生進(jìn)行平等交流，認(rèn)真與學(xué)生溝通,，把握好學(xué)生的想法,，關(guān)注他們的苦與樂。作好學(xué)生的家訪工作,，及時(shí)了解學(xué)生在家的學(xué)習(xí)情況,，爭(zhēng)取學(xué)生家長(zhǎng)的配合,，準(zhǔn)確了解每位學(xué)生的情況。在對(duì)學(xué)生的教育中,，作到有的放矢,，讓學(xué)生心服口服，收到了較好的教育成效,。在學(xué)生的課外活動(dòng)方面,，組織學(xué)生開展豐富多采的活動(dòng)，豐富學(xué)生的課外生活,。本學(xué)期,，組織本班學(xué)生進(jìn)行詩(shī)朗誦，演講比賽,，籃球比賽,，收看名著改編的電影等活動(dòng)。通過這些活動(dòng),，陶冶了學(xué)生的情操,，培養(yǎng)學(xué)生樹立正確的審美觀，鍛煉了學(xué)生的組織和交往能力,，拓寬了學(xué)生的知識(shí)面,。

在學(xué)生的安全教育方面，組織學(xué)生參觀了預(yù)防愛滋病知識(shí)圖片展,。對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制和安全教育,，進(jìn)一步提高了學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)和防范能力。進(jìn)行了個(gè)人衛(wèi)生教育和防火知識(shí)教育,，提高了學(xué)生處理突發(fā)事件的能力,。組織本班學(xué)生召開兩次主題班會(huì)：一美國(guó)教育對(duì)我們的影響，二,，我拿什么回報(bào)你,，我的父母。在學(xué)生中形成了討論,，收到了良好的效果,。

本學(xué)期，通過我和全班學(xué)生的努力,，我班紀(jì)律穩(wěn)定,，學(xué)生學(xué)習(xí)積極性高漲，班級(jí)凝聚力強(qiáng),，各項(xiàng)日常工作井井有條,，形成了具有良好的班風(fēng)，班紀(jì)，學(xué)風(fēng)的班集體,。

在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,、科任老師的齊心協(xié)力下，圓滿地完成了本學(xué)期的各項(xiàng)任務(wù),。我把這學(xué)期的工作小結(jié)如下：

學(xué)生從早晨上學(xué)到放學(xué),，一日的常規(guī)是否規(guī)范、文明,，影響到良好集體的形成及學(xué)生各方面的發(fā)展。在班主任工作中,，我主要從小事抓起,，抓好常規(guī)管理，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣,，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)和諧、整潔的學(xué)習(xí),、生活環(huán)境,。開始，我就根據(jù)班中的實(shí)際情況,，明確了各個(gè)崗位的負(fù)責(zé)人,。如：、班級(jí)衛(wèi)生檢查員,、作業(yè)檢查員,、紀(jì)律檢查員等。同時(shí),，我利用班隊(duì),、周會(huì)讓全班同學(xué)討論，明確小學(xué)生應(yīng)做到哪些,，不能做哪些,。我又組織學(xué)生每周進(jìn)行總結(jié)評(píng)比，表彰日常行為規(guī)范好的同學(xué),，評(píng)優(yōu)選星,，以小紅星的形式貼到比學(xué)趕超表里，以此不斷強(qiáng)化,，幫助學(xué)生初步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣。

班主任工作計(jì)劃俗話說：火車跑得快必須車頭帶,。同樣的道理,，要帶好一個(gè)班級(jí)，班干部的作用是老師也無(wú)法取代的，所以,，我在班級(jí)管理中特別重視班干部的選拔和培養(yǎng),，我采用了崗位選任制，先出示了崗位名稱和,。

崗位職責(zé),。

然后讓學(xué)生自愿報(bào)名競(jìng)選。班干部產(chǎn)生后我和他們經(jīng)常召開班干部會(huì)議要求他們?cè)诟鞣矫鎳?yán)格要求自己明確自己的職責(zé)做好自己的工作,。這樣選出來(lái)的班干部在工作中積極主動(dòng)而且工作起來(lái)也得心應(yīng)手,。每過一段時(shí)間我都會(huì)召集班干部開一次會(huì)讓他們談?wù)劦檬б约敖窈蟮拇蛩愕取＿@樣既為班干部進(jìn)行了指導(dǎo)又提高了他們的工作積極性,。

老師要教好學(xué)生,，除了做好校內(nèi)的教育、管理外,，還要做好校外的工作,，要與家長(zhǎng)聯(lián)系，取得家長(zhǎng)協(xié)助,，才能把學(xué)生教好,。平時(shí)我都注意做好這個(gè)工作，特別是那些頑皮的同學(xué)和行為規(guī)范不好的更要家長(zhǎng)共同管教,。我舉一個(gè)特殊的例子,，如：某某，她沒有一天上課不遲到的,，就連課間,，她也老在外面玩，到課上一半才來(lái)聽課.在家中,，也特懶,，她的媽媽幫她擠牙膏，幫她洗臉,，說這樣就不會(huì)遲到,，結(jié)果，她還是每天遲到.像這樣自由散漫的孩子,，一定要和家長(zhǎng)溝通,，其實(shí)，她的媽媽做的也不夠好,，我和她談了好幾次,，某某的媽媽才和我站在同一條戰(zhàn)線，共同教育某某.

利用晚上和雙休日的時(shí)間給差生打電話督促他們按時(shí)寫作業(yè)及了解在家的情況,，以便增進(jìn)師生之間的友誼,。這樣做也得到了學(xué)生家長(zhǎng)的好評(píng),。

做好班主任工作，是件很不容易的事,，自己覺得功夫下了不少,，也花費(fèi)了大量的時(shí)間去補(bǔ)缺補(bǔ)差，但效果并不明顯,，自己有點(diǎn)灰心,，但看到有幾個(gè)、成績(jī)很差的同學(xué),，在我的輔導(dǎo)下,，這次有了點(diǎn)小進(jìn)步，又給我一點(diǎn)鼓勵(lì),。不管怎樣我將一如既往,，繼續(xù)搞好補(bǔ)缺補(bǔ)差工作，關(guān)心每一個(gè)差生的同時(shí)還要鼓勵(lì)優(yōu)生,，把他們的成績(jī)搞上去。

班主任工作計(jì)劃與總結(jié)包括篇二

一,、本班學(xué)生基本情況：

全班共有學(xué)生28人,，其中男生18人，女生10人,。

二,、班集體建設(shè)。

在班集體建設(shè)方面,，我積極地身入到每一個(gè)學(xué)生中,，由于學(xué)生在經(jīng)歷了三、四年級(jí)最頑皮的年段之后,，畢竟是長(zhǎng)大了許多,。這學(xué)期，我在此基礎(chǔ)上,，著重培養(yǎng)學(xué)生為集體服務(wù)的意識(shí)和集體利益高于個(gè)人的意識(shí),。學(xué)生知道自己身處在集體之中，應(yīng)該為集體做出自己的一點(diǎn)貢獻(xiàn),。在集體中出現(xiàn)比較重大的事情時(shí),，大家利用晨會(huì)、隊(duì)會(huì)共同討論,、商量怎樣處理,。讓學(xué)生有個(gè)人從集體的意識(shí)。我想今后的工作中更應(yīng)該注意這方面的培養(yǎng),，以利形成凝聚的班集體,。

三,、選拔強(qiáng)有力的班干部。

一個(gè)良好的班集體,，必須有一個(gè)好的班級(jí)領(lǐng)導(dǎo)核心,。這個(gè)核心，就是班主任領(lǐng)導(dǎo)下的班委會(huì),。本學(xué)期自開學(xué)來(lái),，我有意識(shí)地通過開展各科活動(dòng)觀察和分析，發(fā)展并挑選了一些關(guān)心集體,，團(tuán)結(jié)同學(xué),，作風(fēng)正派，有一定組織能力,，開創(chuàng)精神和奉獻(xiàn)精神的學(xué)生來(lái)?yè)?dān)任班干部,。當(dāng)班干部選定后，我便加強(qiáng)培養(yǎng),、教育,、既要放手讓他們開展工作，又要根據(jù)實(shí)際加強(qiáng)指導(dǎo),。特別是對(duì)班干部的要求更加嚴(yán)格,，要求他們以身作則：如佩戴紅領(lǐng)巾、穿校服等,，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀,，團(tuán)結(jié)同學(xué)、處處起模范帶頭作用,，做老師的得力助手,。經(jīng)過不斷的培養(yǎng)和努力，終于提高了學(xué)生干部的工作能力,，讓他們分工合作,，使學(xué)生自己管理自己，逐漸形成具有本班特色的優(yōu)良班風(fēng),。我經(jīng)常教育他們樹立為集體服務(wù)的光榮感和責(zé)任感,，要求他們努力學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)同學(xué),、以身作則,，鼓勵(lì)他們既要大膽工作，又要嚴(yán)格要求,，注意工作方法,。當(dāng)然，選出的干部畢竟不是完人,，因此對(duì)他們不能過分苛求,、指責(zé),，特別是在工作出現(xiàn)失誤的時(shí)候。例如負(fù)責(zé)清潔衛(wèi)生督促檢查工作勞動(dòng)委員,，起初對(duì)自己的工作好像不太滿意,，每天只是把那些未參加清潔工作同學(xué)的名字以及清潔狀況告訴我，為此,，我反復(fù)向他講述清潔衛(wèi)生工作與同學(xué)們身體健康和班級(jí)精神風(fēng)貌的內(nèi)在聯(lián)系,，同時(shí)講解該項(xiàng)工作的要點(diǎn)，讓他重新懷著滿腔的熱情投入自己的工作中去,，后來(lái)的情況表明,，他們的工作完成得相當(dāng)出色!

四、在集體中教育學(xué)生學(xué)好功課,，加強(qiáng)思想教育,。

學(xué)習(xí)是學(xué)生的主要任務(wù)，教育學(xué)生學(xué)好功課是班主任的一項(xiàng)重要任務(wù),。因此,，在班主任工作中，我既要引導(dǎo)學(xué)生學(xué)好功課,，又要同科任教師密切配合,。平時(shí)，我積極地和科任教師互相交換學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，反映學(xué)生對(duì)教學(xué)的要求，共同研究解決的辦法,，統(tǒng)一對(duì)學(xué)生的要求,，調(diào)整學(xué)生的作業(yè)負(fù)擔(dān)，避免學(xué)生負(fù)擔(dān)太重,，影響學(xué)生其他方面的發(fā)展,。

班級(jí)常規(guī)始終緊抓不放。學(xué)生在校學(xué)習(xí),，需要有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，常規(guī)習(xí)慣的保障。在學(xué)習(xí)習(xí)慣中,，抓課前準(zhǔn)備,，抓課堂紀(jì)律。牢記沒有良好的課堂紀(jì)律保障,，學(xué)生就不可能很好地把課堂學(xué)習(xí)到的知識(shí)接受進(jìn)去,。抓學(xué)生的作業(yè)書寫，養(yǎng)成認(rèn)真,、整潔的書寫習(xí)慣和愛惜書本的習(xí)慣,。抓學(xué)生學(xué)會(huì)聽話,，養(yǎng)成專心、專注地聽別人說話的習(xí)慣,。在常規(guī)習(xí)慣中,，抓勞動(dòng)常規(guī),，抓衛(wèi)生常規(guī),，抓學(xué)生兩操,，教育學(xué)生懂文明,、講禮貌,。

另外,，要從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),，通過學(xué)生的學(xué)習(xí),、勞動(dòng),、游戲,、生活等各方面，系統(tǒng)地進(jìn)行深入細(xì)致的思想品德教育工作,。其中,，周會(huì)課及思想品德課是最佳的德育方式。我們知道人是生活在社會(huì)中的人,，人與人之間就會(huì)有一定的情感,，在日常生活中，就應(yīng)對(duì)他們進(jìn)行各種感人至深的熏陶,、教育,。

五、做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,。

在班上,，后進(jìn)生在班中為數(shù)教多，且能量大,，影響壞,。因此，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生是班主任的一項(xiàng)必不可少的基本功,。首先要把真誠(chéng)的愛給予后進(jìn)生,。要做到思想上不歧視，感情上不厭倦,，態(tài)度上不粗暴,，方法上不簡(jiǎn)單。要用自己對(duì)差生的一處真誠(chéng)的愛心,，叩響他們心靈的門,。其次要善于發(fā)現(xiàn)他們的“閃光點(diǎn)”。比如：在課堂上給他們創(chuàng)造條件,，鼓勵(lì)他們舉手發(fā)言,，及時(shí)給予肯定,、獎(jiǎng)勵(lì)。課外積極輔導(dǎo),、跟蹤,，多與家長(zhǎng)聯(lián)系，有利于為他們創(chuàng)設(shè)一個(gè)健康良好的環(huán)境,，也有利于班集體的建設(shè),。

六、以身作則,，做學(xué)生的表率,。

利用各種可利用的時(shí)間，翻閱各種雜志,、報(bào)刊等,，從中學(xué)習(xí)先進(jìn)的班級(jí)管理方法，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的班主任老師請(qǐng)教,，不斷提高班級(jí)管理水平,。盡職盡責(zé)，教書育人,，為人師表,，一言一行做學(xué)生的表率。加強(qiáng)師德修養(yǎng),，堅(jiān)守高尚情操,，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神,真誠(chéng)的對(duì)待班上的每一位學(xué)生.收到了良好的效果。

七,、加強(qiáng)家校聯(lián)系,。

孩子們的教育離不開老師和家長(zhǎng)的共同協(xié)作，孩子們?cè)诩抑械谋憩F(xiàn)只能通過家長(zhǎng)來(lái)獲悉,，同樣，學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)也應(yīng)及時(shí)的反饋給家長(zhǎng),，只有雙管齊下,，才能收到教育的效果。因此,，做好家訪工作是很重要的,，而且我主要是以電話家訪為主。本學(xué)期,，我通過和部分家長(zhǎng)在電話中交談,，或者是家長(zhǎng)主動(dòng)打電話過來(lái)了解情況等方式互相了解了學(xué)生在在家，在校的表現(xiàn),，也互相配合教育好學(xué)生,，使得家校緊密的聯(lián)系著,。

班主任工作任重而道遠(yuǎn)，作為一名老教師,，在以后的工作中,，我一定會(huì)嚴(yán)格的要求自己，不斷探索,，不斷追求更新,，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短,。為鄉(xiāng)村的教育事業(yè)做出貢獻(xiàn),。

班主任工作計(jì)劃與總結(jié)包括篇三

本學(xué)期來(lái)我不僅擔(dān)任__班的班主任，更重要的是六年級(jí)__個(gè)班的教學(xué),，女生輔導(dǎo)工作,，還有工藝部的一些日常工作，在這較多的工作中,，我投入我所有的熱情,，認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)，刻苦學(xué)習(xí)新的教學(xué)理論,，努力延伸相關(guān)的專業(yè)知識(shí)和技能,，不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，基本形成了較為完善的知識(shí)結(jié)構(gòu),，在教學(xué)中嚴(yán)格要求學(xué)生,，尊重學(xué)生，以學(xué)生為中心,，以老師為主導(dǎo),，因材施教，使學(xué)生學(xué)有所得,。在今年的畢業(yè)設(shè)計(jì)二十多個(gè)系列中,，工藝制作較為順利的完成，還利用空余的時(shí)間完成加工業(yè)務(wù),。為了下學(xué)期的教學(xué)工作有更好的發(fā)展,，將以上的各項(xiàng)工作作如下的總結(jié)：

除了教課以外，我都融入在本班的學(xué)習(xí)管理之中,，及時(shí)關(guān)心他們的學(xué)習(xí),、生活、身體,、心理健康,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決問題。做他們的老師、朋友,、母親,，傾注我所有的熱情和愛，教育他們?cè)鯓幼鋈?，怎樣搞好學(xué)習(xí),，在這一片嚴(yán)、愛的氣氛中,，努力學(xué)習(xí),，并且順利地安置他們的就業(yè)，未給學(xué)校帶來(lái)任何困擾,。

二,、教學(xué)工作。

1,、課前準(zhǔn)備：備好課,，首先做好課間的示范作品，做到?jīng)]有教案不授課,。

2,、認(rèn)真鉆研授課教材，弄清教材的基本概念,、結(jié)構(gòu),，分析重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握制作的過程中的各種技巧與方法,。

3,、了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量，他們的興趣,、需要,、方法、習(xí)慣,，學(xué)習(xí)新的知識(shí)可能會(huì)遇到的問題,，應(yīng)采取相應(yīng)的預(yù)防措施。

4,、教學(xué)方法：先做好課間示范作品,，先理論后實(shí)踐操作，并且加以指導(dǎo),。

5、課堂紀(jì)律：組織好課堂教學(xué),，關(guān)注全體學(xué)生,，調(diào)動(dòng)學(xué)生注意力，保持相對(duì)的穩(wěn)定,，同時(shí)激發(fā)學(xué)生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心情,，在良好的氣氛中上好這堂課。

6,、認(rèn)真批改檢查學(xué)生制作的工藝作業(yè),，對(duì)沒有合格的作業(yè)必須重新改進(jìn)，有些學(xué)生愛玩不按時(shí)完成作業(yè),，對(duì)這樣的情況首先要抓好學(xué)生的思想教育,，并且要貫徹到對(duì)學(xué)生的指導(dǎo)當(dāng)中去，加以輔導(dǎo)和幫助,，尤其在對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)差的學(xué)生轉(zhuǎn)化上,，努力做到從友善開始，從贊美著手,，因?yàn)樗械娜硕伎释麆e人的理解和尊重,，在批評(píng)學(xué)生之前先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

7、積極參加聽課,、評(píng)課,，虛心向同事請(qǐng)教教學(xué)方法，取他人之長(zhǎng),，補(bǔ)自己之短,。

8、熱愛學(xué)生,，平等對(duì)待每個(gè)學(xué)生,，讓他們感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系能促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí),。

三,、輔導(dǎo)員工作。

1,、每天早中晚按時(shí)關(guān)門開門,，督促學(xué)生按時(shí)就寢，清查人數(shù),，檢查衛(wèi)生,，管理就寢紀(jì)律。

2,、引導(dǎo)他們將文明,、禮貌、衛(wèi)生,、紀(jì)律,。

3、關(guān)心他們的身心健康，如發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)給予幫助并解決,。

4,、定時(shí)召開寢室長(zhǎng)會(huì)議，制定規(guī)章制度,，耐心輔導(dǎo)她們,，正確對(duì)待女生面對(duì)的一些生理問題、衛(wèi)生問題,。

正因?yàn)檫@樣,，在本期的女生輔導(dǎo)工作中未出現(xiàn)較明顯的違紀(jì)事件和不安全事件。

四,、工藝部工作,。

及時(shí)修理?yè)p壞的機(jī)器，以及設(shè)備的安裝,、維護(hù)和處理,。對(duì)領(lǐng)導(dǎo)安排的工藝部的工作都一絲不茍的完成。

五,、工作考勤方面,。

圍繞“學(xué)為人師，行為師范”的宗旨,，熱愛自己的事業(yè),、熱愛教育，能自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度,，從不因?yàn)閭€(gè)人私事而影響教學(xué)工作的時(shí)間,，嚴(yán)于律己，為人師表,，使自己努力成為一名合格的人民教師,。

班主任工作計(jì)劃與總結(jié)包括篇四

萬(wàn)事開頭難，但良好的開端是成功的一半,。下面是本站小編收集整理關(guān)于初一班主任,。

總結(jié)的資料，希望大家喜歡,。

一學(xué)年以來(lái),，我擔(dān)任初一班的班主任。在班主任期間,，我認(rèn)識(shí)到了一位班主任“身正為范”的重要性,。初一年級(jí)是初中階段的起始年級(jí)，如果起始年級(jí)沒有帶好,，就會(huì)留下不少后遺癥,，貽害學(xué)校的就不只是一年,，而是幾年，給學(xué)校的教育工作帶來(lái)很大的麻煩,。因此，我覺得初一班級(jí)管理工作是學(xué)校教育工作的基礎(chǔ),，而良好的開端是創(chuàng)建優(yōu)秀班集體的關(guān)鍵,。

這學(xué)年我主要采取以下幾個(gè)措施：

1、增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力,。初一學(xué)生剛進(jìn)入新校園時(shí),，通常有一種陌生的感覺。要消除陌生的感覺,，集體的力量是無(wú)限的,。集體主義精神是在活動(dòng)中產(chǎn)生的，因此,，我組織互幫互學(xué)活動(dòng),。通過活動(dòng)加強(qiáng)學(xué)生之間的協(xié)作精神和團(tuán)體意識(shí)。這樣既能在班級(jí)的紀(jì)律及常規(guī)管理上起到明顯的效果,，又能使同學(xué)之間也能因此養(yǎng)成團(tuán)結(jié)友愛的習(xí)慣,，在班級(jí)中孕育團(tuán)結(jié)友愛的風(fēng)氣，使班級(jí)成為一個(gè)大家庭,。

2,、加強(qiáng)班級(jí)管理，努力培養(yǎng)“真誠(chéng),、嚴(yán)格,、活躍、奮進(jìn)”的班集體,。在活動(dòng)中選拔班干部,。選拔和培養(yǎng)好班干部，使之形成堅(jiān)強(qiáng)的集體核心,，是班集體建設(shè)的一件大事,。所以應(yīng)認(rèn)真選拔。班干部不是班主任封的,，也不是終身制的,，而是在實(shí)踐中脫穎而出的，所以要通過集體活動(dòng)和學(xué)生的實(shí)踐活動(dòng)來(lái)選拔干部,。一個(gè)班級(jí)成員只有在實(shí)踐活動(dòng)中表現(xiàn)出良好的品質(zhì)和出眾的才能并得到學(xué)生群體認(rèn)可時(shí),，才可能被擁戴為干部。

通過活動(dòng),，比如演講,、衛(wèi)生勞動(dòng),、分發(fā)課本等活動(dòng)，從中發(fā)現(xiàn)并挖掘有頭腦,、有能力,、有口才、有吃苦精神,、有自信心,、有主人翁意識(shí)的人才，然后,，讓他們自己選擇班干部的職位,。這樣選出來(lái)的班干部才有工作熱情，責(zé)任心強(qiáng),，有強(qiáng)烈的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),，有工作的魄力。

班委會(huì)成立之后,，盡快使他們明確自己的職責(zé),，班主任要大膽放手，把一些具體事務(wù)派下去,，建立層次分明的立體型管理體系,。同時(shí)，給予定期的指導(dǎo)監(jiān)督,。這樣,，班干部的工作能力有了很大的提高，更重要的是培養(yǎng)了他們的主人翁意識(shí)和責(zé)任心,。

一方面,，我通過各種方式讓學(xué)生在自我意識(shí)的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進(jìn)取心;又注意指導(dǎo)學(xué)生如何進(jìn)行自我管理和自我設(shè)計(jì)、自我組織活動(dòng),。另一方面,，我有效地利用好每周一的班會(huì)課開展一些專題性的活動(dòng)，例如,，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),，習(xí)慣養(yǎng)成教育等，這些活動(dòng)大大地促進(jìn)良好的學(xué)風(fēng),、班風(fēng)的形成,。使我班在學(xué)校的各項(xiàng)考試和管理評(píng)比中都取得了良好的成績(jī)。

3,、積極抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,。后進(jìn)生的教育歷來(lái)是班主任工作的難點(diǎn)。在這方面,，我以正確的態(tài)度對(duì)待他們,，深入調(diào)查摸底,，搞清他們所以成為差生的原因，做到了因材施教,，對(duì)他們真誠(chéng)相待,，耐心相幫，及時(shí)對(duì)后進(jìn)生加強(qiáng)心理疏導(dǎo),，讓他們認(rèn)識(shí)到自己的價(jià)值,。

4、采用各種方式開展活動(dòng),。有意義的活動(dòng)有利于學(xué)生的成長(zhǎng)。在今年,，我還采用各種方式開展活動(dòng),，試圖提高活動(dòng)的質(zhì)量和水平，收到了很好的效果,。

5.以遠(yuǎn)大的理想激發(fā)學(xué)習(xí).一個(gè)人如果沒有理想,，就好像大海上一艘迷失方向的船，飄到哪兒算哪兒,，沒有目標(biāo),，就沒有動(dòng)力。學(xué)生剛進(jìn)入初中學(xué)習(xí)階段時(shí),，班主任應(yīng)積極創(chuàng)造機(jī)會(huì)對(duì)他們進(jìn)行理想教育,。因?yàn)橹挥凶寣W(xué)生明確了自己的奮斗目標(biāo)他才會(huì)把它轉(zhuǎn)變成學(xué)習(xí)、生活的動(dòng)力,。他們明白實(shí)際與理想之間存在的差距，但這差距并非不可逾越,，而是可通過自己的努力去跨越,，并要求學(xué)生制訂,。

把對(duì)理想的追求轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)動(dòng)力。

總之,，一個(gè)班級(jí)的管理如果有了一個(gè)良好的開端,。那就是說，在這個(gè)班級(jí)的管理上你已成功了一半,?？偟膩?lái)說,，一學(xué)年來(lái)，我在教書育人的實(shí)踐中不斷學(xué)習(xí)和提高自己專業(yè)水平和教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，在實(shí)踐中學(xué)習(xí),。

轉(zhuǎn)眼之間，又是一個(gè)學(xué)期結(jié)束,，班主任帶班,，有苦有樂,，有酸有甜,?；仡^想想，帶班還是件幸福的事情,。我似乎有一種“校園情結(jié)”,，喜歡這種工作。我們工作要善于總結(jié)和反思,，這樣才能進(jìn)步,，對(duì)于本學(xué)期，我總結(jié)如下：

一,、教育學(xué)生做事要踏實(shí)認(rèn)真,。

我對(duì)學(xué)生灌輸?shù)囊粋€(gè)理念就是踏實(shí)踏實(shí)，還是踏實(shí),。不管做什么事情,，我們需要有認(rèn)真的態(tài)度，然后才是如何去做,。學(xué)生的學(xué)習(xí)是一個(gè)養(yǎng)成良好思維習(xí)慣和行為習(xí)慣的訓(xùn)練和培養(yǎng)的過程,，作為班主任尤其要認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)。我們?nèi)绾巫寣W(xué)生離開校園以后還能夠快樂而成功的生活呢?這是我們思考的問題,，所以我的教育理念是：讓學(xué)生在校學(xué)校學(xué)到一輩子都用得著的東西——做人做事的正確態(tài)度,。如庖丁解牛所好道進(jìn)乎技矣!

當(dāng)然,，在應(yīng)試教育的禁錮下，我們不得不顧及學(xué)生,、老師,、家長(zhǎng)、社會(huì)都共同需要的那個(gè)考試分?jǐn)?shù),。有的學(xué)生學(xué)習(xí)很認(rèn)真,，與老師同學(xué)相處也很好，可就是考試成績(jī)總上不去,。對(duì)于這種學(xué)生,，作為班主任，我是喜歡的,，因?yàn)槲蚁嘈乓环N信念：這學(xué)生有正確的對(duì)人對(duì)事的態(tài)度!一旦抓住了機(jī)遇,，他會(huì)發(fā)光!

基于我的這種想法，在我的工作中,，多了幾分踏實(shí)和刻苦,，少了幾分浮躁與虛榮。

二,、引導(dǎo)學(xué)生走向成熟,。

也許是年齡的增長(zhǎng)，也許是經(jīng)歷的磨練,，也許是生活的改變,。到了這個(gè)學(xué)期，多數(shù)學(xué)生成熟了很多,，隨著學(xué)生心智的成熟,，班主任工作方式也得相應(yīng)轉(zhuǎn)變，對(duì)于學(xué)生不同時(shí)期的教育方式探索,，一直是我努力的方向,。這個(gè)時(shí)候，師生間的信任,、尊重,、理解、寬容尤顯得重要,，但是是非對(duì)錯(cuò)的教育原則這個(gè)時(shí)候也顯得更重要了,，學(xué)生的人生觀和世界觀定型的重要時(shí)期，一定要用正確的認(rèn)識(shí)區(qū)引導(dǎo),，讓他們走向美好的未來(lái),，美好的人生!

三,、注意實(shí)現(xiàn)教育平衡,。

這一直是一個(gè)棘手而頭疼的問題,，這個(gè)學(xué)期我有一個(gè)想法：班主任的工作總是過度集中在為數(shù)不多的后進(jìn)生身上是教育認(rèn)識(shí)上的一個(gè)誤區(qū)!按照我一貫的工作習(xí)慣就是，紀(jì)律觀念強(qiáng),，學(xué)習(xí)成績(jī)穩(wěn)定的學(xué)生都我關(guān)注似乎少了點(diǎn),，多數(shù)時(shí)候我都是把工作重點(diǎn)放在教育幾個(gè)后進(jìn)生身上，當(dāng)然對(duì)他們以鼓勵(lì)教育為主,，兼以各種方式,，但是收效甚微，苦惱不已,。

一個(gè)學(xué)生的話如醍醐灌頂,，點(diǎn)醒了我對(duì)另外一個(gè)群體的關(guān)注。學(xué)生說：“老師,，你很少找我談話,。”這是一個(gè)成績(jī)和紀(jì)律觀念都很好的學(xué)生,，我居然“忽略”了她!教育應(yīng)該是公平的,，一個(gè)班，班主任盡可能地照顧到每一位學(xué)生,，可是我之前的工作有所“偏心”,。從另一個(gè)角度說還是做了吃力不討好的事。于是這個(gè)學(xué)期,，我改進(jìn)了工作方法,，注意教育后進(jìn)生的同時(shí)，不忽略對(duì)另外一部分學(xué)生的關(guān)注,。

四,、加強(qiáng)班集體宿舍管理。

任何時(shí)候,，一個(gè)班集體,，對(duì)于班主任而言最重要的是團(tuán)結(jié)。班級(jí)不團(tuán)結(jié)就不好帶,，好帶就就談不上出什么成績(jī)了,，這個(gè)學(xué)期我還是一如既往的強(qiáng)調(diào)班級(jí)的團(tuán)結(jié)。

我們的學(xué)生,，大多數(shù)是住校生,，每一個(gè)宿舍是一個(gè)小集體，一個(gè)班又分成了不同的小集體,，每個(gè)宿舍的團(tuán)結(jié)協(xié)作也很重要,。在這項(xiàng)工作中宿舍長(zhǎng)的作用要體現(xiàn)出來(lái)，每個(gè)宿舍都做好了,，是整個(gè)班級(jí)團(tuán)結(jié)的一大步!為班級(jí)的文明班增光添彩,。宿舍的作息幾乎是影響全班各種因素的重要關(guān)鍵,。

宿舍的優(yōu)質(zhì)管理可以避免逃課、遲到,、早退,、課堂睡覺等一系列問題以及由此引發(fā)的其他問題。作為班主任,，我認(rèn)為應(yīng)該加強(qiáng)宿舍的管理,，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

期末臨近,，整理思路,，發(fā)現(xiàn)問題不少，這個(gè)學(xué)期班主任工作中能做的,，不能做的,，做到的，做不到的,，做得好的，做得差的都有,，既然是總結(jié),，不能面面俱到,，只能將典型而有借鑒意義的方面反思一下。越反思,，越發(fā)現(xiàn)班主任工作是一門高深的藝術(shù),，做好很難,，做得精彩更不容易!

本學(xué)期，我擔(dān)任八年級(jí)4班的班主任,，自開學(xué)以來(lái),，我一直在思考如何做好班主任工作，代號(hào)班級(jí),，現(xiàn)將,。

如下：

一、工作情況與經(jīng)驗(yàn)體會(huì)。

1,、用“心”育人,。

“愛就是教育”。我認(rèn)為,，學(xué)生是一個(gè)個(gè)有著豐富個(gè)性,、獨(dú)特精神世界和內(nèi)在感受的完整群體,。特別是時(shí)代飛躍發(fā)展的今天，教師不能總以成人的思維方式和行為規(guī)范去約束學(xué)生,，教師應(yīng)該有樂觀的人性觀,，善意的看待和評(píng)價(jià)學(xué)生的天性和行為,，對(duì)每一學(xué)生的發(fā)展充滿信心。這其中最重要的就是“愛”和“鼓勵(lì)”,，需要一座架在師生之間的相互理解,、相互溝通、相互信任,、相互欣賞的橋梁,。記得一個(gè)優(yōu)秀班主任在做經(jīng)驗(yàn)報(bào)告時(shí)說：班主任在，學(xué)生能做好,，是一個(gè)基本合格的班主任;班主任不在,，學(xué)生能做好，是一個(gè)優(yōu)秀的班主任;班主任在,，學(xué)生仍不能做好,，則是一個(gè)失敗的班主任。對(duì)于學(xué)生,，要給予信任,，引導(dǎo)他們，自主管理,，這樣的班級(jí),，才有上進(jìn)性。

2,、班主任應(yīng)該熱愛學(xué)生,，是學(xué)生的主心骨。

只有這樣,，學(xué)生才能不僅把自己當(dāng)做老師,，更把自己當(dāng)做朋友、兄長(zhǎng)和父母,。我們應(yīng)該用自己廣博的知識(shí),、對(duì)事業(yè)熱愛的精神及自己的人格魅力去“鎮(zhèn)”住學(xué)生。我們應(yīng)該會(huì)花功夫與學(xué)生建立友好關(guān)系,，傾聽學(xué)生的心聲,。我們應(yīng)該深知教師的關(guān)懷和善良是贏得學(xué)生信賴和尊敬的最好辦法,。我們應(yīng)該幫助學(xué)生樹立理想，讓學(xué)生明白學(xué)習(xí)的意義及指導(dǎo)學(xué)生怎樣學(xué)習(xí),。我們應(yīng)該關(guān)心學(xué)生,，了解學(xué)生，研究學(xué)生,，注重學(xué)生的品德修養(yǎng),。我們應(yīng)該要求學(xué)生學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)做事,、學(xué)會(huì)做人,、學(xué)會(huì)共處。因此,，我們應(yīng)該經(jīng)常開展豐富多彩的課外活動(dòng),，并能把握住這一年齡段學(xué)生的心理特征，不斷地提醒學(xué)生拒絕誘惑并有效的控制自我,，引導(dǎo)學(xué)生全面,、健康成長(zhǎng)。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)嚴(yán)格要求但不隨意訓(xùn)斥學(xué)生,，深知“激勵(lì)”的價(jià)值,，平庸的老師傳達(dá)知識(shí);水平一般的老師解釋知識(shí);好的老師演示知識(shí);偉大的老師激勵(lì)學(xué)生去學(xué)習(xí)知識(shí)。

3,、班主任應(yīng)該與教師團(tuán)結(jié)協(xié)作,，共同戰(zhàn)斗。

班主任是本班教師集體的核心,，對(duì)有關(guān)班級(jí)的一切工作都必須負(fù)起主要責(zé)任,，對(duì)工作中涉及的人際關(guān)系，都要謙虛熱情地予以協(xié)調(diào),。只有充分調(diào)動(dòng)班級(jí)所有任課教師的工作積極性,，班主任工作才能全面完成。同時(shí)我以身作則對(duì)課任老師充分的尊重,，讓學(xué)生愛戴教給他們知識(shí)的老師,。

班級(jí)是一個(gè)整體，各學(xué)科之間的協(xié)調(diào)配合至關(guān)重要,。班主任對(duì)學(xué)生所學(xué)的各門功課都應(yīng)該給予足夠的重視,，充分發(fā)揮任課教師的作用，在工作上關(guān)心,、支持任課教師,。班主任應(yīng)該創(chuàng)設(shè)良好的教學(xué)環(huán)境，使任課教師心情愉悅。班主任應(yīng)該及時(shí)妥善地解決學(xué)生與任課教師之間的矛盾,。班主任應(yīng)該學(xué)會(huì)不斷鼓勵(lì)本班教師并給教師適當(dāng)加壓,，反饋學(xué)生對(duì)課任教師的意見和要求，只有這樣,，班主任才能與教師團(tuán)結(jié)協(xié)作,，共同戰(zhàn)斗，才能產(chǎn)生神奇的力量,。

二,、問題及教訓(xùn)。

本學(xué)期,，班級(jí)部分同學(xué)學(xué)習(xí)主動(dòng)性不強(qiáng),，上進(jìn)心缺乏,，成績(jī)不夠穩(wěn)定;寢室就寢紀(jì)律不是很好,，有待于進(jìn)一步提高;班級(jí)個(gè)別同學(xué)生活散漫，行為習(xí)慣尚需進(jìn)一步養(yǎng)成等等,。

三,、努力方向。

1,、不斷向優(yōu)秀教師請(qǐng)教,，借鑒他們先進(jìn)的管理方法。

2,、深入學(xué)生中,，關(guān)心他們的生活、學(xué)習(xí),，從實(shí)際情況掌握個(gè)人的個(gè)性,，循循善誘，讓他們各盡其能,。

3,、定期舉行各類班級(jí)活動(dòng)，增進(jìn)班級(jí)凝聚力,，形成具有班級(jí)特色的班風(fēng),、學(xué)風(fēng)。

總之,，“一切為了學(xué)生,，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切”,。

作為一名普通教師和班主任,，我想只要我留心，每天工作，每天創(chuàng)新,，每天反思,，每天積累，就一定能夠取得理想成績(jī),。

班主任工作計(jì)劃與總結(jié)包括篇五

計(jì)劃本身是對(duì)工作進(jìn)度和質(zhì)量的考核標(biāo)準(zhǔn),，對(duì)大家有較強(qiáng)的約束和督促作用。所以計(jì)劃對(duì)工作既有指導(dǎo)作用,，又有推動(dòng)作用,，搞好工作計(jì)劃，是建立正常的工作秩序,，提高工作效率的重要手段,。以下是本站小編為大家整理的關(guān)于班主任每月工作計(jì)劃，給大家作為參考,，歡迎閱讀!

面對(duì)天真稚嫩的孩子,，我們幼兒園的每一位老師心中責(zé)任重重，把這些孩子從德,、智,、體等各方面教育好，就必須有詳細(xì)的日工作計(jì)劃,，周工作計(jì)劃和月工作計(jì)劃等,，以下是本月的工作計(jì)劃：

一、生活常規(guī)：

1,、穩(wěn)定幼兒情緒,，幫助幼兒盡快適應(yīng)幼兒園的學(xué)習(xí)環(huán)境和生活。

2,、活動(dòng)室和午睡室做好通風(fēng)和消毒工作,，做好玩具的消毒工作。

3,、教育幼兒吃完自己的一份飯菜,，不挑食、不浪費(fèi),，養(yǎng)成良好的午餐習(xí)慣,。

4、鼓勵(lì)幼兒自己穿脫-衣物,，提高自我服務(wù)能力,。

5、提醒幼兒養(yǎng)成喝開水的習(xí)慣,。

二,、教育,。

1、開展主題“扮家家”,，通過觀察,、比較、討論,、情境表演及游戲活動(dòng),，感受全家人親親熱熱在一起的幸福，學(xué)會(huì)關(guān)心,、學(xué)會(huì)愛,、學(xué)會(huì)感激、學(xué)會(huì)報(bào)答,。能用多種方式表達(dá)愛爸爸,、愛媽媽的情感。

2,、學(xué)說普通話,，能用簡(jiǎn)單的普通話與教師、同伴交流,。

3,、引導(dǎo)幼兒愿意參與游戲,，體驗(yàn)游戲的快樂,。

4、教育幼兒愛護(hù)玩具,，學(xué)會(huì)輪流玩和合作玩,。

5、圍繞主題,，重點(diǎn)指導(dǎo)“娃娃家”,，提供各種廢舊物品和半成品，引導(dǎo)幼兒克服困難,，努力解決問題,。

6、結(jié)合主題,，豐富教室里和各個(gè)區(qū)域的材料,，提供積木、汽車串珠,、小衣服等材料,，培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力，如扣紐扣,、穿的技能,。

7,、根據(jù)主題，師幼共同布置主題墻,。

8,、愿意參與體育活動(dòng)，感受運(yùn)動(dòng)帶來(lái)的愉快,。

1,、穩(wěn)定家長(zhǎng)情緒，及時(shí)和家長(zhǎng)交流幼兒在園表現(xiàn),。

2,、做好新生幼兒的家訪工作，與家長(zhǎng)多聯(lián)系溝通,，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的全面配合,。

3、能讓幼兒做一些力所能及的事情,，自己穿,、脫-衣服，鞋子等,。

4,、根據(jù)主題活動(dòng)，開設(shè)“家園聯(lián)系欄”,，提供育兒信息和幼兒園活動(dòng)內(nèi)容,。

四、幼兒園安全工作計(jì)劃：

1,、做好幼兒的一日活動(dòng)看護(hù)工作,，防止幼兒跌倒、打架等事情發(fā)生,。

2,、加強(qiáng)幼兒午睡的看護(hù)和巡視工作。

3,、幼兒離園時(shí),，教育幼兒不能和陌生人走。

新學(xué)期開始了,，根據(jù)學(xué)校的要求,，本學(xué)期我?guī)?03班的班主任加整個(gè)四年級(jí)的英語(yǔ)，結(jié)合本班實(shí)際情況,，制定如下班主任工作計(jì)劃,。

一、指導(dǎo)思想,。

以學(xué)?？傮w工作計(jì)劃為指導(dǎo),，以深入開展素質(zhì)教育和情感教育為目標(biāo)，圍繞學(xué)校主題教育活動(dòng),，提高學(xué)生的思想素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì),，以愛國(guó)主義教育為主線，以學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容,，注意培養(yǎng)和提高學(xué)生的基本道德,。規(guī)范班級(jí)日常管理工作，開展豐富而有意義的班隊(duì)活動(dòng),，實(shí)施有效的學(xué)生心理健康教育,，努力探索班級(jí)工作的新特色。

二,、本班學(xué)生現(xiàn)狀分析,。

403班共有學(xué)生46人，學(xué)生大多屬外來(lái)務(wù)工人員子女,，在個(gè)性,、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面都存在很大的差異。

品德方面：本班學(xué)生熱愛學(xué)校,、班集體,，有為集體服務(wù)的意識(shí)，但由于種種的原因,，部分學(xué)生身上仍存在著以自我為中心,，紀(jì)律觀念淡薄等現(xiàn)象，可以通過集體教育來(lái)轉(zhuǎn)化,。

學(xué)習(xí)方面：本班學(xué)生學(xué)習(xí)風(fēng)氣不濃,，缺乏良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。表現(xiàn)在上課不能集中注意力聽講,，不完成作業(yè)或敷衍了事現(xiàn)象嚴(yán)重，需要進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)和特別的關(guān)注,?？偟膩?lái)說，班內(nèi)學(xué)生,，貪玩,、懶惰、畏難,、學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,，是導(dǎo)致學(xué)習(xí)水平整體不高的主要原因，需在習(xí)慣培養(yǎng)方面下大力氣,。

身體素質(zhì)：本班大多數(shù)學(xué)生的體質(zhì)較好,，熱衷于體育活動(dòng);有少數(shù)學(xué)生體質(zhì)較弱,，易得感冒等疾病。學(xué)生平時(shí)體育鍛煉較少,，需加強(qiáng)體育鍛煉,。

班干部狀況：

班內(nèi)大多數(shù)干部都能起到模范帶頭作用，對(duì)待工作積極熱情,，愿為集體服務(wù),，為同學(xué)服務(wù)，責(zé)任心比較強(qiáng),，但能力上還缺乏鍛煉培養(yǎng),。

家庭教育情況：班內(nèi)學(xué)生大多來(lái)自農(nóng)村，許多家長(zhǎng)整日忙著經(jīng)濟(jì)建設(shè),，對(duì)孩子的學(xué)習(xí)重視程度不夠,。有些家長(zhǎng)每日檢查孩子家庭作業(yè)的時(shí)間都不能保障，教育方法簡(jiǎn)單粗暴,，有著把孩子送到學(xué)校就萬(wàn)事大吉的思想,。

三、班級(jí)工作重點(diǎn)及目標(biāo),。

重點(diǎn)加強(qiáng)行為規(guī)范和學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，進(jìn)行熱愛班級(jí)的教育,、團(tuán)結(jié)同學(xué)的教育,，搞好心理健康教育。

本學(xué)期奮斗目標(biāo)：全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,，弘揚(yáng)正氣，逐步形成守紀(jì),、進(jìn)取,、勤奮的班風(fēng)。

四,、常規(guī)管理措施,。

1、學(xué)習(xí)方面,。為使學(xué)生在學(xué)習(xí)上形成你追我趕的良好風(fēng)氣,，同時(shí)針對(duì)四年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，制定以下措施：

(1)建立健全評(píng)比制度,，通過評(píng)比促進(jìn)學(xué)生在各方面都有顯著的提高,。另外，將定期評(píng)選“優(yōu)秀小組”,，對(duì)每個(gè)小組的學(xué)習(xí),、紀(jì)律,、衛(wèi)生情況進(jìn)行評(píng)比，鼓勵(lì)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作,，培養(yǎng)集體榮譽(yù)感,。

(2)建立本班的“學(xué)習(xí)小組”，前后桌同學(xué)為一組,，選出小組的組長(zhǎng),。“學(xué)習(xí)小組”中的四位同學(xué)要互相幫助,，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，共同努力，才能取得好成績(jī),，培養(yǎng)同學(xué)們的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,，也是轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的一條有效途徑。

2,、文明行為方面,。為進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為，讓學(xué)生的日常行為也參與評(píng)比,，具體打算如下：

(1)學(xué)生在到校,、課堂上、課間,、兩操,、放學(xué)等方面表現(xiàn)好的加分，不好的適當(dāng)減分,，由每組的組長(zhǎng)記錄,，每周進(jìn)行總結(jié)，表現(xiàn)好的取前10名進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),，后5名的接受教育,，并與成長(zhǎng)銀行結(jié)合起來(lái)。

(2)對(duì)學(xué)生進(jìn)行“九個(gè)學(xué)會(huì)”的教育,。

(3)利用“優(yōu)秀小組”的評(píng)比,，要求小組中的每一位組員都要規(guī)范自己的行為，齊心合力才能成為“優(yōu)秀小組”,。

3、衛(wèi)生方面,。通過四年的鍛煉,，學(xué)生能夠打掃衛(wèi)生，但不夠認(rèn)真仔細(xì),，為此我將采取以下措施：

(1)對(duì)衛(wèi)生小組長(zhǎng)進(jìn)行培訓(xùn),，指導(dǎo)他們?nèi)绾畏止?，?zé)任到人，增強(qiáng)小組意識(shí),，起到模范帶頭作用,。

(2)衛(wèi)生委員和每天的值日組長(zhǎng)分工明確，把教室內(nèi)外檢查整理干凈,，警告衛(wèi)生習(xí)慣不良的同學(xué),，做好記錄。有大問題及時(shí)向老師匯報(bào),。

(3)利用上午間操的時(shí)間,，由衛(wèi)生委員檢查個(gè)人衛(wèi)生。

(4)綜合各方面表現(xiàn),，結(jié)合衛(wèi)生委員的記錄,，每周評(píng)選一次“衛(wèi)生標(biāo)兵”。

4,、培養(yǎng)班級(jí)干部,。及時(shí)召開班干部會(huì)議，針對(duì)他們?cè)诠ぷ髦谐霈F(xiàn)的問題,，教給他們工作方法,，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向,。同時(shí),，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力,，擰成一股繩,，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機(jī)會(huì),，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力,。

5、家校結(jié)合：經(jīng)常保持與否學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系,，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來(lái),，本學(xué)期，要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,，抓兩頭,，促中間，使全班形成一盤棋,，真正成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體,。

新的月份已經(jīng)開始了，為了使本月的班級(jí)各項(xiàng)工作更好的開展，現(xiàn)制定如下工作計(jì)劃：

一,、加強(qiáng)安全教育,，防患于未然。

安全工作是一切工作順利進(jìn)行的前提,，“安全無(wú)小事”,。本月將繼續(xù)開展好每周日的班團(tuán)會(huì)，在學(xué)生中抓美德教育,，讓學(xué)生得到應(yīng)有的德育教育,。繼續(xù)把安全工作放在班級(jí)工作的首位，組織學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)校,、班級(jí)相關(guān)安全紀(jì)律制度和日常行為禮儀規(guī)范;加強(qiáng)安全逃生演練,，向?qū)W生講解一些安全自救自護(hù)知識(shí)、提高學(xué)生安全防范意識(shí),。對(duì)有可能出現(xiàn)的安全隱患及時(shí)排查化解,，對(duì)違紀(jì)學(xué)生嚴(yán)肅教育處理并及時(shí)與家長(zhǎng)溝通，反映學(xué)生在校情況,。特別是要加強(qiáng)查寢力度,，及時(shí)收繳管制工具，排除安全隱患,，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生請(qǐng)假制度和周末去向追蹤問詢,，確保學(xué)生安全無(wú)事故發(fā)生。

二,、加強(qiáng)課堂常規(guī)教育,，培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)氛圍。

教學(xué)的正常,、順利進(jìn)行,，是提高課堂教學(xué)質(zhì)量的保證。為此,，本月要狠抓課堂紀(jì)律教育,，召開班干、團(tuán)干會(huì)議,，引導(dǎo)更多的同學(xué)參與班級(jí)管理,，自覺地形成自我約束能力。認(rèn)真填寫班級(jí)日志,，加大晚自習(xí)紀(jì)律的檢查力度,，對(duì)班級(jí)學(xué)生出勤、違紀(jì)情況進(jìn)行查詢記錄,。對(duì)上課無(wú)故缺曠,、不守紀(jì)律、打瞌睡,、玩手機(jī),、隨意走動(dòng)，吃東西等現(xiàn)象進(jìn)行嚴(yán)肅教育,，督促學(xué)生按時(shí)按質(zhì)完成各項(xiàng)作業(yè),，促使學(xué)生樹立學(xué)習(xí)第一的觀念，形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),，為學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

三、搞好班級(jí)衛(wèi)生工作,。

在教室,、清潔區(qū)、寢室環(huán)境衛(wèi)生方面,，班干部要做好帶頭作用,，每天早、中,、晚分派值日生清掃,由勞動(dòng)委員,、室長(zhǎng)進(jìn)行檢查與監(jiān)督，每天檢查各區(qū)域的衛(wèi)生工作,，必要時(shí)向班主任匯報(bào),。對(duì)于及時(shí)主動(dòng)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。教育學(xué)生不吃零食,、不亂扔垃圾,，注意保持清潔。對(duì)學(xué)生進(jìn)行正確的勞動(dòng)觀和個(gè)人文明衛(wèi)生習(xí)慣教育,，培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞生的品質(zhì)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作的精神,。團(tuán)支部書記、勞動(dòng)委員要安排好每周四義務(wù)勞動(dòng),。各組值日生,、各寢室長(zhǎng)負(fù)起責(zé)任，開展文明寢室活動(dòng),，做好宿舍內(nèi)務(wù)整理和宿舍文化建設(shè),。

四、積極開展班團(tuán)活動(dòng)：

本月擬開展“我是文明中職生”,、“緬懷先烈,、報(bào)效祖國(guó)”、“遠(yuǎn)離網(wǎng)吧,、快樂成長(zhǎng)”,、“青春期知識(shí)教育”等主題班會(huì)。同時(shí)，要抓好“學(xué)生技能大賽”,、“迎新生文藝展演”節(jié)目排練,。組織委員，文藝委員等班委成員要利用課外活動(dòng)時(shí)間,，負(fù)責(zé)對(duì)教室環(huán)境進(jìn)行布置,，開展好周二晨跑、“籃球友誼賽”,、“網(wǎng)上祭英烈”,、“迎新生文藝展演”等活動(dòng)。通過活動(dòng),，一方面鍛煉學(xué)生體能,，豐富課余生活;另一方面增強(qiáng)增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，展示出新時(shí)代中職生的蓬勃朝氣和活力,。

以上為我班四月份的工作計(jì)劃,。希望全班同學(xué)擰成一股繩，勁往一處使,，心往一處想,，為13級(jí)電子5班增光添彩!

一、指導(dǎo)思想,。

貫徹德育處以德育為首的觀念,，堅(jiān)持育人為本的思想，加強(qiáng)德育量化分?jǐn)?shù)的管理方法,，抓好學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，以此促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)的提高，爭(zhēng)取實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)和做人的全面提高,。

二,、具體措施。

1,、建立以表?yè)P(yáng)和批評(píng)為主要手段,、以德育量化分?jǐn)?shù)為外在表現(xiàn)的德育體系，培養(yǎng)學(xué)生的全面素質(zhì),。

2,、本期的德育量化將按照學(xué)校德育處的要求，嚴(yán)格要求學(xué)生,。

3,、針對(duì)班級(jí)實(shí)際，全力打造"快速,、向上,、認(rèn)真,、負(fù)責(zé)、有序"的班風(fēng),。

快速：行動(dòng)迅速,，不遲到。到班準(zhǔn)時(shí),，鍛煉迅速,。養(yǎng)成不拖拉,、快速做一切事情的好習(xí)慣,。

向上：倡導(dǎo)積極向上的人生態(tài)度，宣揚(yáng)不依靠父母,、自己創(chuàng)造自己的未來(lái)的思想,。倡導(dǎo)熱愛學(xué)習(xí)、關(guān)注人生與社會(huì)的精神,。

認(rèn)真：認(rèn)真做好每一件事,，從作業(yè)、值日,、體育鍛煉,、上課筆記等方面，培養(yǎng)做事認(rèn)真的習(xí)慣,。

負(fù)責(zé)：對(duì)家人負(fù)責(zé),、對(duì)自己負(fù)責(zé)、對(duì)自己該做的事情負(fù)責(zé),。

有序：有紀(jì)律觀念,，有計(jì)劃觀念，有經(jīng)常的反思觀念,。

4,、嚴(yán)格執(zhí)行以法治班的思想，法,，就是德育分?jǐn)?shù)量化,，每天一統(tǒng)計(jì)，每周一小結(jié),，每月一匯總,。表?yè)P(yáng)優(yōu)秀的，批評(píng)與懲罰惡劣的,。

5,、抓好體育鍛煉。

6,、協(xié)調(diào)好各課老師的關(guān)系,。

7,、引導(dǎo)學(xué)生正確看待考試，養(yǎng)成良好的心理,。

三,、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，建立學(xué)習(xí)目標(biāo),，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,。

1、改善課堂面貌,，杜絕亂課,、倦課，注意自習(xí)課,、狠抓課堂紀(jì)律,，課間不得大聲喧嘩打鬧。

2,、認(rèn)真完成作業(yè),，不得抄襲和無(wú)故不完成作業(yè)，對(duì)于三次無(wú)故不完成作業(yè)的同學(xué),，教師要定期向家長(zhǎng)匯報(bào),。

3、注意出勤：不得無(wú)故遲到,、早退,、曠課，課間不得出校,，有事外出要請(qǐng)假并有假條,。

4、學(xué)習(xí)有條理：每天睡前整理好轉(zhuǎn)天要交的作業(yè)及要帶的學(xué)習(xí)資料;課上認(rèn)真記好筆記,，保留好筆記本;準(zhǔn)備記作業(yè)本,，準(zhǔn)備文件夾，隨時(shí)收好各科作業(yè)及試卷,，定期裝訂,。

高三本學(xué)期面臨高考，我要在做好各項(xiàng)班級(jí)工作的同時(shí)進(jìn)一步關(guān)注個(gè)別生的思想動(dòng)態(tài),，做好學(xué)生思想的疏導(dǎo)工作,。

班主任工作計(jì)劃與總結(jié)包括篇六

本學(xué)期起，為了更好地做好班主任的工作,，現(xiàn)在擬定一份班主任工作計(jì)劃,。

一、班集體建設(shè),。

1.培養(yǎng)有責(zé)任心的班干部,，提高他們的工作能力和工作熱情,。

2.制訂更加利于班級(jí)建設(shè)的規(guī)章制度，確立一定的獎(jiǎng)懲條例,，并有比較合理的評(píng)價(jià)體制,，有專門的同學(xué)進(jìn)行考核和鑒定。

3.實(shí)行衛(wèi)生包干制度,，一人一崗,，包干到人，中午,，傍晚都要有例行的檢查,。

4.各個(gè)班委有明確的分工，并且有督促的機(jī)制,。

5.小干部會(huì)議目標(biāo)明確,，2周一次，職責(zé)分明,。經(jīng)常開展批評(píng)與自我批評(píng)。

二,、班隊(duì)主題活動(dòng),。

1、在班級(jí)中開展批評(píng)與自我批評(píng)活動(dòng),。每個(gè)同學(xué)自己找出身上的缺點(diǎn)與不足,，同時(shí)發(fā)現(xiàn)別人身上的優(yōu)點(diǎn)與閃光點(diǎn),，互相督促,、指正,，爭(zhēng)取共同提高。

2,、開展學(xué)科競(jìng)賽,，讓每個(gè)同學(xué)找自己的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，在班報(bào)上公布，擬在期中及以后評(píng)選進(jìn)步明星,，以作表彰,。

3、做好兩課兩操活動(dòng),，完成學(xué)校各項(xiàng)的任務(wù),，努力提高本班全體學(xué)生的各項(xiàng)素質(zhì),。

4,、加強(qiáng)安全知識(shí)教育,。

三、思想品德和行為規(guī)范工作方面：

1.在班中開展多種主題教育活動(dòng),，幫助學(xué)生學(xué)會(huì)生活,，學(xué)會(huì)做人。

2.強(qiáng)調(diào)集體精神,，加強(qiáng)集體互助精神,，增強(qiáng)我為集體添榮耀的意識(shí)。

3.樹立良好的人生觀,，培養(yǎng)良好的文明習(xí)慣和堅(jiān)定的意志,。

4.培養(yǎng)責(zé)任心和對(duì)學(xué)習(xí)、工作的熱情樂觀態(tài)度,。

四,、學(xué)習(xí)方面。

1.抓好輔優(yōu)補(bǔ)差工作,，對(duì)學(xué)習(xí)困難學(xué)生要多鼓勵(lì)和幫助,，采用多種形式，補(bǔ)缺補(bǔ)漏。

2.與家長(zhǎng)積極溝通,，端正學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度，及時(shí)了解學(xué)生思想狀況，鼓勵(lì)進(jìn)取，爭(zhēng)做先進(jìn),。

3.多對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),，講究科學(xué)合理的學(xué)習(xí)方法,，并且經(jīng)常用實(shí)和道理指導(dǎo)學(xué)生,。

4.培養(yǎng)堅(jiān)韌的毅力和克服困難的勇氣,，努力在這一學(xué)期有大的進(jìn)步。

五,、工作安排,。

1、報(bào)道的有關(guān)事項(xiàng),。

2,、優(yōu)秀班干評(píng)選。

3,、加強(qiáng)期初的行為規(guī)范教育,。

4、做好班級(jí)文化布置,。

5,、開展安全教育月活動(dòng)。

1,、出慶祝國(guó)慶黑板報(bào),。

2、加強(qiáng)安全知識(shí)教育,。

1,、家長(zhǎng)會(huì)。

2,、做好流感防控工作,。

1、小學(xué)生創(chuàng)新作文比賽,。

2,、迎元旦校詩(shī)歌朗誦比賽。

3,、進(jìn)行遠(yuǎn)足活動(dòng),。

1、配合學(xué)校做好消防演習(xí)工作,。

2,、復(fù)習(xí)，做好學(xué)生的思想工作,。

3,、安排寒假生活。

總之,，盡量給學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,、生活環(huán)境，使學(xué)生形成良好的習(xí)慣,，爭(zhēng)取班級(jí)各方面效有所提高,。

班主任工作計(jì)劃與總結(jié)包括篇七

總結(jié),，歡迎閱讀。

現(xiàn)在的工作都是需要先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)去完成,。新課程實(shí)驗(yàn)搞的紅紅火火，為了保證新課程實(shí)驗(yàn)?zāi)芙】淀樌_展,重要的是教師要樹立的新課程理念,，要以新課程的理念指導(dǎo)實(shí)踐,，在實(shí)踐中進(jìn)一步領(lǐng)悟新理念。為此,，我非常重視學(xué)習(xí),，平時(shí)認(rèn)真閱讀教學(xué)雜志上有關(guān)新課程改革的文章，學(xué)習(xí)教科研專著,，認(rèn)真聽講座,，積極參加校本培訓(xùn),，通過一系列的學(xué)習(xí),，自己的教學(xué)理念進(jìn)一步更新,，對(duì)新課程理念感悟也在一步步加深。我深切體會(huì)到：當(dāng)一名語(yǔ)文教師的不易，因?yàn)閭鹘y(tǒng)的教學(xué)方法已經(jīng)不適應(yīng)當(dāng)前的課改，從教學(xué)理念的轉(zhuǎn)變到教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變是一個(gè)質(zhì)的飛躍,，不學(xué)習(xí)則落伍。語(yǔ)文學(xué)科涉及的知識(shí)面廣泛,，它對(duì)教師提出了更高的要求,，除了學(xué)習(xí)理論文章外，我還學(xué)習(xí)文化知識(shí)方面的書籍,。為了提高自己的課堂教學(xué)水平,，我還虛心向同行們學(xué)習(xí),，積極參與教研組的備課、聽課,、評(píng)課,、觀摩、研討活動(dòng),，不斷吸收新鮮血液,，以適應(yīng)現(xiàn)代化教育的需要，使自己的課堂教學(xué)跟上時(shí)代發(fā)展的脈搏,。

今年下半年學(xué)校迎接實(shí)驗(yàn)小學(xué)的驗(yàn)收,，驗(yàn)收小組要求全面聽課，對(duì)于我這個(gè)一線的老教師來(lái)說既是一種全心的挑戰(zhàn),，又是一次考驗(yàn),。為了使自己在課堂上有精彩的表現(xiàn)，我努力鉆研業(yè)務(wù),，努力提高自身素質(zhì),，積極探索新的教學(xué)思路，新的教學(xué)模式,。在備課上下功夫,。在教學(xué)中本著“教是為了不教”的觀念，以“用好教材,，實(shí)踐新理念,，使每個(gè)學(xué)生生動(dòng)活潑、自主和諧發(fā)展”作為自己追求的目標(biāo),。努力創(chuàng)設(shè)古詩(shī)文自學(xué)自悟的條件,，讓學(xué)生在課堂上通過不同層次的吟誦，主線的引導(dǎo),，理解古詩(shī)的內(nèi)容,，體會(huì)詩(shī)人的心情。而在課堂上我則隱退至后臺(tái)充當(dāng)學(xué)生“學(xué)習(xí)的促進(jìn)者、指導(dǎo)者”,。把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)力還給學(xué)生,。

一個(gè)班級(jí)中難免有學(xué)習(xí)態(tài)度不端正、接受能力差的學(xué)習(xí)困難生,。對(duì)于這樣的學(xué)生我循循善誘,、耐心輔導(dǎo)，特殊照顧,。然而他們都沒有達(dá)到我所期盼的程度,。

作為一名班主任，工作壓力大(關(guān)注學(xué)生的安全),，任務(wù)重(學(xué)習(xí),、思想、健康,、勞動(dòng)……樣樣要管),，但是班主任工作卻關(guān)系著53名學(xué)生的成長(zhǎng)，因此不容懈怠,。

我主張充分發(fā)揚(yáng)民主，讓全體學(xué)生積極參與管理,，千方百計(jì)調(diào)動(dòng)他們的積極性和創(chuàng)造性,，培養(yǎng)他們獨(dú)立自主的精神和自我管理的能力，逐步完成由教師管理向?qū)W生管理的過渡,，真正扮演好引路人和協(xié)調(diào)者的角色,。我的班務(wù)工作主旨是：讓每一位學(xué)生都快樂地度過在學(xué)校的每一天。愛每一個(gè)孩子,，使他們因?yàn)橛形疫@樣的班主任，每天能快樂充實(shí)。在工作中把成功教育這一思想靈活地運(yùn)用到班級(jí)管理的實(shí)踐中去,，改變陳舊的教育模式,，變埋怨、責(zé)怪學(xué)生為相信每一個(gè)學(xué)生,，變教師對(duì)學(xué)生外壓式的強(qiáng)制教育為學(xué)生內(nèi)調(diào)式的自我教育,，變片面追求分?jǐn)?shù)的教育為爭(zhēng)取每個(gè)學(xué)生多方面成功的教育。注意工作的方式方法,，努力嘗試尊重學(xué)生,、發(fā)現(xiàn)學(xué)生，使他們?cè)凇拔夷苄小钡闹笇?dǎo)下,，個(gè)個(gè)充滿自信,，能夠抬起頭大膽往前走，有勇氣迎接風(fēng)雨，樂于在困難中微笑,，人人有成功的體驗(yàn),。平時(shí)，充分發(fā)揮隊(duì)員的自我管理能力,，發(fā)動(dòng)大家參加班級(jí)管理的各項(xiàng)活動(dòng),，讓每個(gè)人都有機(jī)會(huì)履行班級(jí)管理職責(zé)，人人都有自己的發(fā)言權(quán),，增強(qiáng)責(zé)任感和參與意識(shí),，為管理好班級(jí)獻(xiàn)出自己的一份力量，使全體學(xué)生成為班級(jí)管理的主人,。如,，班級(jí)目標(biāo)的確定、班隊(duì)活動(dòng)計(jì)劃的制訂,、主題隊(duì)會(huì)的設(shè)計(jì),、每周之星的評(píng)比等，都充分利用晨間活動(dòng),、班隊(duì)活動(dòng),，發(fā)動(dòng)全班同學(xué)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，取得共識(shí),。因?yàn)閷W(xué)生愿意干的事,，干起來(lái)熱情高，干勁大,，成效也好,。如：周靜怡、晏亦杰,、蘇珊等同學(xué)經(jīng)常放棄休息時(shí)間出,。

黑板報(bào)。

排練節(jié)目等,。在中隊(duì)活動(dòng)中,，力求少一些老師的具體指導(dǎo)，多一些學(xué)生的互相探討;少一些集體的共同規(guī)矩,，多一些學(xué)生的自我規(guī)范;少一些共性需求,，多一些個(gè)性發(fā)展?；顒?dòng)形式也多種多樣,，如：《我愛我班》《水果拼盤賽》《悼菊花》《慶元旦》等，在活動(dòng)中引導(dǎo)隊(duì)員進(jìn)入小主人的角色,，體驗(yàn)主人翁的地位處境,，增強(qiáng)勞動(dòng)服務(wù)意識(shí),，在親身實(shí)踐中增長(zhǎng)才干，學(xué)會(huì)本領(lǐng),，增長(zhǎng)了才干,，為他們將來(lái)走上工作崗位打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。平時(shí)我關(guān)心愛護(hù)每一個(gè)學(xué)生,，經(jīng)常找學(xué)生談心,做細(xì)致的思想教育工作,。這學(xué)期班里又發(fā)現(xiàn)偷竊現(xiàn)象，經(jīng)過我耐心細(xì)致的工作發(fā)現(xiàn)有一個(gè)學(xué)生經(jīng)常偷錢,，連家里的錢也偷,，被父母打過，但仍然沒有改正,，于是我就耐心教育他,，現(xiàn)在他已經(jīng)改正了自己的缺點(diǎn)，還與我建立了特別的友誼,。我注意與家長(zhǎng)聯(lián)系,，利用休息日去家訪，平時(shí)就利用打電話家校聯(lián)系本等及時(shí)與家長(zhǎng)交流溝通,，便于更好地教育好孩子,。

今年沒有寫太多的論文，因此只有一篇論文獲得了師陶杯三等獎(jiǎng),，學(xué)校組織的說課評(píng)課比賽也只獲得了三等獎(jiǎng),，學(xué)生的。

作文,。

比賽在校、區(qū)都只有二,、三等獎(jiǎng),。從這就可以看出，我的努力還不夠,，還需有效的勤奮和努力,。在我的工作中，我覺得最大的不足是“只知埋頭趕路,，不知抬頭看路,。”我常常忙于日常的教育教學(xué)工作,，忙于應(yīng)付各種各樣的任務(wù),，缺少對(duì)教學(xué)理論專著的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，缺少對(duì)自己教學(xué)的深刻反思,，自己偶爾有的一些教學(xué)方面的想法,，不能細(xì)致深入地研究下去，使自己成為一個(gè)日常事物型的教師，不能成為一個(gè)研究型的教師,。在以后的工作中我仍不斷地加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，不斷地改進(jìn)工作方法。我相信：只要堅(jiān)定信心,、發(fā)奮學(xué)習(xí),、銳意進(jìn)取、自覺奉獻(xiàn),，一定能在明年的工作中取得更大的成績(jī),。

繼續(xù)以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹xx大精神,，從學(xué)校工作和學(xué)生思想實(shí)際出發(fā),，加強(qiáng)班主任隊(duì)伍的思想政治教育和業(yè)務(wù)素質(zhì)培訓(xùn)，抓好班級(jí)管理工作,，提高學(xué)生道德素質(zhì),，努力使班主任工作再上一個(gè)新臺(tái)階。

1,，新老幫扶結(jié)對(duì),。

在青年班主任和本年級(jí)段的優(yōu)秀班主任之間開展“師徒結(jié)對(duì)”活動(dòng)，師徒之間經(jīng)常性地進(jìn)行工作經(jīng)驗(yàn)交流,，“師傅”要無(wú)私幫助,，“徒弟”要虛心學(xué)習(xí)，圍繞制定班隊(duì)工作計(jì)劃,、確立班級(jí)目標(biāo),、營(yíng)造良好班風(fēng)、開展班級(jí)活動(dòng),、培養(yǎng)小干部,、幫助后進(jìn)生等方面，通過研討,、指導(dǎo),、學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，提高青年班主任的思想素質(zhì)和管理能力,。期末，要求“徒弟”認(rèn)真寫好學(xué)習(xí)心得,。

“師徒結(jié)對(duì)”活動(dòng)名單：

丁怡—葉青邵俐加—王晴時(shí),。

姜僖—沈月樨查慧玉—蔡惠紅。

2,，組織交流討論,。

每月舉行一次“班主任例會(huì)”,，有計(jì)劃、有重點(diǎn)地對(duì)班主任進(jìn)行思想,、業(yè)務(wù)等常規(guī)培訓(xùn),。組織班主任學(xué)習(xí)教育理論和班級(jí)管理知識(shí)交流班主任經(jīng)驗(yàn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，共同提高;樹立先進(jìn)典型,，表彰先進(jìn)班主任;引導(dǎo)班主任總結(jié)自己的點(diǎn)滴經(jīng)驗(yàn)，并把總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教育科研結(jié)合起來(lái),。

九月份：姜僖(建設(shè)一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班集體,。)。

十月份：邵鳴(愛心,、耐心,、細(xì)心開展班級(jí)工作)。

十一月份：李玉華(良好班風(fēng)建設(shè)),。

十二月份：查慧玉(培養(yǎng)一支卓有成效的小干部),。

1.安排班級(jí)活動(dòng)。

要以全國(guó)少工委頒布的“加強(qiáng)少先隊(duì)思想道德教育和深化體驗(yàn)教育的意見”為基礎(chǔ)內(nèi)容,，根據(jù)學(xué)校德育工作安排,，引導(dǎo)少年兒童開展各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)?；顒?dòng)要加強(qiáng)對(duì)少年兒童思想品德教育和創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力的培養(yǎng),，面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,?；顒?dòng)之前要制定好計(jì)劃，明確活動(dòng)要求,，設(shè)計(jì)好活動(dòng)并扎扎實(shí)實(shí)地組織實(shí)施,，力求取得主題教育的最大效應(yīng)。班主任與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項(xiàng)活動(dòng)的主題,，組織和指導(dǎo)學(xué)生開展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動(dòng),，如主題班隊(duì)活動(dòng),、校園文化活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等,，友誼中隊(duì)舉辦一些聯(lián)誼活動(dòng),。

2.營(yíng)造向上氛圍。

根據(jù)各年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn),，努力營(yíng)造平等,、圍結(jié),、和諧、進(jìn)取的班級(jí)氛圍,。(1)制定班級(jí)公約,、班風(fēng)，給自己班級(jí),、小隊(duì)取個(gè)新名字,，創(chuàng)作班歌等。(2)布置教室環(huán)境,。如設(shè)立“袖珍圖書角”,、“衛(wèi)生角”、“金色童年”,、“我們?cè)谶@里成長(zhǎng)”等文化背景,。(3)讓學(xué)生參與班級(jí)管理，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心,，使每個(gè)學(xué)生都有成功的機(jī)會(huì)和成就感,。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)，提供顯示學(xué)生才華的機(jī)會(huì),，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神,。

3.指導(dǎo)培養(yǎng)小干部,。

班級(jí)小干部是班主任的左右手。要認(rèn)真選拔小干部,，同時(shí)要精心培養(yǎng)小干部,。第一，幫助小干部樹立威信;第二,，鼓勵(lì)小干部大膽工作,，指點(diǎn)他們工作方法;第三，嚴(yán)格要求小干部在知識(shí),、能力上取得更大進(jìn)步,，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,，亦即“以點(diǎn)帶面”;第四,，培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個(gè)小集體建立正確,、健全的輿論,，帶動(dòng)整個(gè)班集體開展批評(píng)與自我批評(píng)，形成集體的組織性,、紀(jì)律性和進(jìn)取心,，亦即“以面帶面”,。

1.加強(qiáng)常規(guī)檢查評(píng)比。

在上學(xué)期的基礎(chǔ)上,，本學(xué)期將不斷完善《班主任工作考核細(xì)則》,，并繼續(xù)開展各項(xiàng)常規(guī)檢查評(píng)比活動(dòng)，每天公布檢查結(jié)果,。班主任要切實(shí)從班級(jí)自身出發(fā),，加強(qiáng)宣傳發(fā)動(dòng)，指導(dǎo)訓(xùn)練,，將各項(xiàng)常規(guī)工作抓細(xì)抓實(shí),，力爭(zhēng)主動(dòng)、科學(xué),、民主管理班級(jí),，切實(shí)抓好班風(fēng)班貌建設(shè)。同時(shí)認(rèn)真抓好班隊(duì)課,、夕會(huì)課等,，并經(jīng)常開展形式多樣、生動(dòng)活潑的班隊(duì)活動(dòng),，使班主任工作的管理更合理化,、規(guī)范化、藝術(shù)化,。

加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)的檢查評(píng)比,。本學(xué)期，圍繞“規(guī)范秩序”的學(xué)校工作思路,，加強(qiáng)對(duì)教學(xué)常規(guī)的檢查,，要求班主任協(xié)助個(gè)人可教師做好教學(xué)常規(guī)的宣傳、指導(dǎo),、訓(xùn)練工作,，同時(shí)將班主任考核與學(xué)科質(zhì)量掛鉤，與語(yǔ)文,、數(shù)學(xué),、英語(yǔ)三科合格率掛鉤，班主任要組織協(xié)調(diào)好各科老師合理安排拉差補(bǔ)差人員和時(shí)間,，朝消滅不合格率的目標(biāo)奮進(jìn),。

在每日檢查評(píng)比的基礎(chǔ)上，每月匯總成績(jī),，并評(píng)出“常規(guī)優(yōu)秀班集體”與“單項(xiàng)先進(jìn)班集體”,。期末,，進(jìn)行“優(yōu)秀班集體”,、“優(yōu)秀雛鷹中隊(duì)”,、“優(yōu)秀班主任”及各個(gè)單項(xiàng)先進(jìn)班集體的評(píng)選。

1.期初排出特殊學(xué)生名單(貧困家庭學(xué)生,、智力障礙學(xué)生,、自控力差生)，學(xué)校建立特殊學(xué)生檔案,。

2.通過多種途徑,，采取多種方法，對(duì)特殊學(xué)生開展教育,。

班主任要通過觀察,、與學(xué)生談心、聽取各方意見,，建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò),，隨時(shí)掌握與調(diào)控特殊學(xué)生的心理健康狀況和思想行為動(dòng)向。要力爭(zhēng)和科任老師及家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生有一致的要求和態(tài)度,，并時(shí)常同他們交換意見,。特別要充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極性，取得共識(shí),，配合學(xué)校教育好孩子,。

3.針對(duì)行為習(xí)慣差、自控力差的學(xué)生,，學(xué)校成立行規(guī)學(xué)習(xí)班,，由退管會(huì)的老師和學(xué)校有關(guān)老師對(duì)特殊學(xué)生的思想品德、學(xué)習(xí)態(tài)度,、日常行規(guī)等方面進(jìn)行教育和訓(xùn)練,。

4.開展幫困助困活動(dòng)。學(xué)校設(shè)立愛心基金,，通過“結(jié)對(duì)助困”等活動(dòng),，從生活、學(xué)習(xí)等方面對(duì)貧困學(xué)生進(jìn)行關(guān)心幫助,。

班主任工作計(jì)劃與總結(jié)包括篇八

20__——20__學(xué)年職教班工作基本結(jié)束了,，回顧一年來(lái)的職教班工作感慨萬(wàn)千：有取得成績(jī)的喜悅，也有工作失誤帶來(lái)的遺憾,；有令人難忘的美好時(shí)刻,，也有讓人苦惱的短暫瞬間；有在工作中付出的艱辛和努力,，也有取得成績(jī)后得到的回報(bào)和謝意,。總之,，一年來(lái)的工作使我想了很多?，F(xiàn)將一年來(lái)的工作做以總結(jié),，也算是前車之鑒吧。

一,、降低難度,，嚴(yán)格要求是做好職教班工作的基本原則。

由于職教班學(xué)員各方面的素質(zhì)都比較低,，如果按普通學(xué)生那樣去要求他們,，肯定會(huì)使班級(jí)工作受到影響。所以,，要做好職教班工作就要把標(biāo)準(zhǔn)降低,。但降低標(biāo)準(zhǔn)絕不意味著放松對(duì)他們的管理。而是讓"孩子們跳起來(lái)能摘到梨",，從而對(duì)學(xué)員進(jìn)行嚴(yán)格要求,。所謂嚴(yán)格要求是指在降低標(biāo)準(zhǔn)的同時(shí)，對(duì)學(xué)員的學(xué)習(xí),、生活和娛樂等方面都要進(jìn)行全方位的嚴(yán)格要求,。只有這樣才使得班級(jí)工作開展得有聲有色，收到了良好的教育效果,。我們的具體做法是：

1,、全面進(jìn)行道德品質(zhì)教育。

無(wú)論是班會(huì)課,、團(tuán)活動(dòng)還是其他文體活動(dòng)時(shí)間,，我都和學(xué)員們?cè)谝黄鸹顒?dòng)，從個(gè)人現(xiàn)在的打算,，談到自己將來(lái)的理想,；從今天怎樣做學(xué)生，談到將來(lái)的人生,。談話中我特別側(cè)重一點(diǎn),，那就是潛移默化的教育學(xué)員如何做人，培養(yǎng)他們的良好的道德品質(zhì),，真正使學(xué)員自身素質(zhì)和文化水平及專業(yè)技能等方面成為農(nóng)村經(jīng)濟(jì)建設(shè)的有用人才,。一年來(lái)，學(xué)員在校期間沒有發(fā)生打架斗毆,、破壞公物等嚴(yán)重違紀(jì)現(xiàn)象,。雖然他們的品行還需進(jìn)行規(guī)范，但比剛到職教班時(shí)有顯著提高,，這一點(diǎn)大家是有目共睹的,。

2、培養(yǎng)學(xué)員廣泛的興趣和愛好。

學(xué)員到職教班來(lái)最不感興趣的是文化課,，最不愛上的也是文化課,，經(jīng)多方了解，結(jié)合本校實(shí)際,，先后對(duì)職教班課程表進(jìn)行三次修改，增加了活動(dòng)課,，減少了文化課,，而且文化課以基礎(chǔ)知識(shí)為主、農(nóng)村使用知識(shí)為主的原則,，這樣學(xué)生學(xué)習(xí)起來(lái)有興趣,，愛學(xué)了，在此過程中對(duì)學(xué)員提出嚴(yán)格的要求,、嚴(yán)格訓(xùn)練和培養(yǎng),，這是做好職教班工作行之有效的好方法。

3,、重視雙基,，取消高難。

在文化課的學(xué)習(xí)方面本著重視雙基取消高難的原則,，這樣使學(xué)員既學(xué)到豐富的文化知識(shí),，又不至于被那些枯燥乏味的東西搞得暈頭轉(zhuǎn)向。所以,，畢業(yè)考試時(shí)全體學(xué)員的文化課均能及格,，有的甚至還很優(yōu)秀，達(dá)到了滿分,。因此重視雙基,，取消高難對(duì)職教班學(xué)員來(lái)說也算是最佳的選擇。

4,、減少文化課,，增加活動(dòng)課，重視專業(yè)課,。

職教班的課程編排包括文化課,、專業(yè)課和活動(dòng)課三部分，適當(dāng)減少文化課,，增加活動(dòng)課,，有利于對(duì)職教班學(xué)員的管理，同時(shí),，通過活動(dòng)課,，師生一起活動(dòng)，有說有笑，談笑風(fēng)生,，學(xué)員們也很開心,，愿意堅(jiān)持上學(xué)，有效的控制了輟學(xué)現(xiàn)象,。自開學(xué)典禮至畢業(yè)典禮近一年時(shí)間,，職教班無(wú)一人輟學(xué)。（當(dāng)然也有其他原因,，后面還要提到,。）專業(yè)課是職教班的特色課，學(xué)校特別重視,，由富有專業(yè)知識(shí)和技能的三位教師擔(dān)任此項(xiàng)工作,，學(xué)生專心聽講認(rèn)真記錄，親自實(shí)踐,，掌握了所學(xué)的養(yǎng)豬,、養(yǎng)雞、養(yǎng)花,、種植蔬菜等方面的專業(yè)技能,，為將來(lái)就業(yè)奠定了良好的基礎(chǔ)。

二,、把握尺度,，嚴(yán)格要求是做好職教班工作的有效手段。

要想把職教班的工作做好,，合理的把握尺度,，并在此基礎(chǔ)上進(jìn)行嚴(yán)格要求是非常關(guān)鍵的。俗話說的好："沒有規(guī)矩不成方圓",，這里所說的規(guī)矩與我所提到的尺度是一致的,。無(wú)論是"規(guī)矩"還是"尺度"都需要有人去操執(zhí)和把握，只有正確的操執(zhí),，合理的把握,，才能達(dá)到"成方圓"之目的。下面就如何把握這個(gè)尺度談一談我的做法,，不妥之處請(qǐng)指教,。

1、嚴(yán)格貫徹班訓(xùn),、班規(guī),，要求學(xué)生必須做到：

天天出勤，節(jié)節(jié)上課,，科科交作業(yè),，課上不說話,。這雖然是很簡(jiǎn)單的規(guī)定，但對(duì)職教班學(xué)員來(lái)說則是難以做到的,。所以對(duì)學(xué)員一方面要嚴(yán)格要求,，嚴(yán)格管理，另一方面要根據(jù)學(xué)員實(shí)際,，區(qū)別情況,，分別對(duì)待，決不能一概而論,，這就是我所說的把握尺度,，嚴(yán)而有格。

2,、本學(xué)期要求學(xué)生必須做到學(xué)好文化課，上好活動(dòng)課,，練好專業(yè)課,，真正成為具有扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)，強(qiáng)壯的身體素質(zhì),，過硬的專業(yè)技術(shù)的實(shí)用型人才,，為農(nóng)村的經(jīng)濟(jì)繁榮和建設(shè)服務(wù)，這是創(chuàng)辦職教班的唯一宗旨,，也是最終目的,。

3、加強(qiáng)自身修養(yǎng),，提高自身素質(zhì),，是做好職教班工作必備的品質(zhì)。

本學(xué)期我為自己警示做到"十心",，即：思想教育要耐心,、學(xué)員生活要關(guān)心、幫助后進(jìn)要盡心,、轉(zhuǎn)變差生有信心,、課前準(zhǔn)備要用心、上課講課要專心,、批改輔導(dǎo)要細(xì)心,、提高成績(jī)有決心、尊重學(xué)生自尊心,、師生結(jié)成一條心,。這樣做既找到了教師在學(xué)生心目中的位置，又使學(xué)生更加尊重教師,，理解教師,，信任教師,，服從教師，最終實(shí)現(xiàn)師生同心協(xié)力,，再創(chuàng)輝煌之目的,。

4、有目的有計(jì)劃的進(jìn)行家訪,。

本學(xué)期我和白鳳瑞主任對(duì)職教班學(xué)員普遍進(jìn)行了家訪,，重點(diǎn)學(xué)員家訪達(dá)六次之多。為了切實(shí)做到控輟保學(xué),，我們?cè)谏蠈W(xué)期末進(jìn)行一次普遍的家訪,，征求家長(zhǎng)的意見，取得家長(zhǎng)的支持,，收到了明顯的效果,。如：去年寒假前收取一費(fèi)時(shí)，兩周內(nèi)只有一人交齊,，通過四天的突擊家訪,，一周后，全部交齊了一費(fèi),。又如：頭塊地和池營(yíng)兩村的學(xué)生曹會(huì),、曹利、辛鳳玲等六名學(xué)生有輟學(xué)念頭,，幾天未到校上課,，我和白主任及時(shí)進(jìn)行多次家訪，頂風(fēng)雪,，冒嚴(yán)寒,，驅(qū)車幾十里進(jìn)行家訪，苦口婆心的向家長(zhǎng)說明"普九"的重要意義,，取得家長(zhǎng)的理解和支持,，先后把孩子送到學(xué)校上學(xué)?？刂屏肆鲃?dòng),，保住了輟學(xué)。

家訪是學(xué)校和社會(huì)取得聯(lián)系的主要途徑,，所以,，在家訪時(shí)我不輕易向家長(zhǎng)介紹學(xué)員在校表現(xiàn)較差的一面，多向家長(zhǎng)反映學(xué)員進(jìn)步的一面,。把學(xué)員的點(diǎn)滴進(jìn)步看作是一個(gè)新起點(diǎn),，本著鼓勵(lì)學(xué)員，鞭策學(xué)員,，以表為主以表為綱,。這樣既維護(hù)了學(xué)員的自尊,，也有助于學(xué)員的進(jìn)步。當(dāng)然學(xué)員確實(shí)有嚴(yán)重的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤時(shí)也不能放任自流,，班主任要把握好這個(gè)尺度,，真正做到嚴(yán)而有格。

三,、開展各種有益的活動(dòng),，吸引學(xué)員堅(jiān)持學(xué)習(xí)，是做好職教班工作行之有效的舉措,。

職教班學(xué)員的學(xué)習(xí)興趣不高,，勁頭不足。怎樣把學(xué)員留得住,，學(xué)得好,，不輟學(xué)是職教班工作的一大難題。本學(xué)期的具體措施是：

1,、利用班會(huì),、團(tuán)活動(dòng)和各種活動(dòng)課學(xué)習(xí)《詠曼中學(xué)一日行常規(guī)》，規(guī)范學(xué)員的品質(zhì)和言行,，為回到農(nóng)村,，建設(shè)家鄉(xiāng)奠定良好的行為基礎(chǔ),。

2,、堅(jiān)持召開主題班會(huì)，利用班會(huì)對(duì)學(xué)員進(jìn)行遵守法紀(jì),、尊敬師長(zhǎng),、尊老愛幼、團(tuán)結(jié)互助,、自尊自愛,、自強(qiáng)自立、艱苦樸素,、艱苦奮斗等優(yōu)良品質(zhì)的教育和培養(yǎng),。

3、充分發(fā)揮班干部的模范帶頭作用,，經(jīng)常召開班干部座談會(huì),，商討、研究班級(jí)工作,，樹立班干部的威信,，收到了良好效果。

4,、組建男女籃球隊(duì),、乒乓球隊(duì),、羽毛球隊(duì)、毽球小組,、跳繩小組,、音樂舞蹈小組等，使學(xué)員都能有自己喜歡參加的活動(dòng),?；顒?dòng)課上學(xué)員積極性高，興趣十足,，真正呈現(xiàn)出生龍活虎的局面,。學(xué)員反映通過各種活動(dòng)解除了學(xué)習(xí)中的疲勞，增進(jìn)了學(xué)員之間彼此的友誼,，真正達(dá)到了鍛煉身體,，陶冶情操，增進(jìn)友誼之目的,。

以上是本學(xué)年職教班工作總結(jié),，通過總結(jié)我確實(shí)感到：今天的成績(jī)不能令人自滿，遺憾和失誤會(huì)使人明天更聰明,；苦惱總是短暫的,，只有付出艱辛和努力才能創(chuàng)造出更加輝煌的業(yè)績(jī)。

班主任工作計(jì)劃與總結(jié)包括篇九

本學(xué)年,我擔(dān)任八年級(jí)(2)班的班主任工作,。通過一年的工作實(shí)踐,，使我深刻體會(huì)到，要當(dāng)一個(gè)班的班主任的確不容易,。在此我對(duì)本學(xué)期的班主任工作進(jìn)行一下總結(jié)：

本學(xué)期的班務(wù)工作中,，我始終堅(jiān)持以理想信念教育和思想品德教育為核心。把加強(qiáng)思想品德教育,、紀(jì)律教育和法制教育,、安全教育,、行為習(xí)慣教育作為重點(diǎn)，把“自尊、自愛,、自信,、自強(qiáng),、自律”作為基本內(nèi)容來(lái)開展班主任工作,。

一、日常工作

思想上高度重視,，嚴(yán)抓學(xué)生的日常行為規(guī)范,，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。班主任工作可以說是比較瑣碎,、繁雜的,，需要面面具到,，我總是不厭其煩、耐心工作,，學(xué)生每取得一點(diǎn)進(jìn)步,，都是對(duì)我的最大安慰，為此付出艱辛,，我認(rèn)為是值得的,。在工作中，我始終抓住一條管理主線——學(xué)校常規(guī)的管理,。我通過書面調(diào)查,，周記檢查和談心等方式，深入了解每一位學(xué)生的基本情況,，掌握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),。首先嚴(yán)抓學(xué)生著裝、發(fā)型,、紀(jì)律和勞動(dòng)衛(wèi)生等日常行為,，親臨指導(dǎo)，力作模范,，要求學(xué)生比學(xué)校規(guī)定的時(shí)間提前十分鐘到位,，我首先起到了帶頭作用。 開學(xué)之初,，學(xué)生行為習(xí)慣較差,，在紀(jì)律、衛(wèi)生方面都做得不到位我每天到教室,，親自動(dòng)手掃衛(wèi)生,，并指導(dǎo)他們打掃衛(wèi)生,，教育他們遵守紀(jì)律,，在我的影響和全體學(xué)生的努力下，取得一定的進(jìn)步,。通過一段時(shí)間的努力,，學(xué)生們?cè)谌粘Ｐ袨橐?guī)范方面有了很大的進(jìn)步。接著我的工作重心隨之轉(zhuǎn)移到課堂上來(lái),，給學(xué)生宣講課堂常規(guī),，幫助學(xué)生全面了解學(xué)校的各頂規(guī)章制度，并根據(jù)中學(xué)生日常行為規(guī)范,，課堂常規(guī)等制訂了班規(guī),，班規(guī)從某些方面補(bǔ)充并突出了日常行為規(guī)范，同時(shí)把好日常行為規(guī)范的量化考核關(guān),。經(jīng)過努力,，我班學(xué)生已經(jīng)形成較強(qiáng)的時(shí)間觀念,，培養(yǎng)了勞動(dòng)意識(shí)，增強(qiáng)了服務(wù)意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),，養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣,。這一學(xué)年來(lái),我們班多次獲得校文明班級(jí)稱號(hào).

二、德育工作

勇于創(chuàng)新,。）

三,、班級(jí)工作

四、班干部的管理

重視班干部隊(duì)伍的建設(shè)和管理,，培養(yǎng)他們的綜合能力,，發(fā)揮他們的先鋒模范作用，以影響和帶動(dòng)班級(jí)各項(xiàng)工作的開展,。班干部是班主任的得力肋手,，是班級(jí)管理的骨干力量，為了讓他們發(fā)揮主力和輻射作用,，我及時(shí)對(duì)他們的工作責(zé)任心和工作熱情給予肯定,，時(shí)時(shí)要求他們以身作則，學(xué)會(huì)塑造自身的班干部形象,，從而樹立威信,。同時(shí)還定期召開班干部會(huì)儀，研究針對(duì)一周內(nèi)班級(jí)的情況和出現(xiàn)的問題,，確定下一周的工作任務(wù)和工作重點(diǎn),。也有同學(xué)對(duì)個(gè)別班干部的工作不理解，有時(shí)還冷嘲熱諷,，班干部們都感到很委屈,。我得知情況后，立即深入學(xué)生當(dāng)中了解實(shí)情,，在班會(huì)上重申班級(jí)紀(jì)律及各方面的要求,，強(qiáng)調(diào)班干部的工作不是為了他個(gè)人的私利，而是為了整個(gè)班集體在工作,，希望同學(xué)給予理解和支持,。之后我還專門召開班干部會(huì)儀，給他們分析原因,，指導(dǎo)他們注意工作方法,，言行舉止不能盛氣凌人，作為班干部要與同學(xué)們打成一片,，協(xié)調(diào)好各方面的關(guān)系,，這對(duì)班干部本身也是一種鍛煉，并鼓勵(lì)他們繼續(xù)努力工作，班干部自身轉(zhuǎn)變了工作作風(fēng)和工作方法,，同學(xué)之間的關(guān)系也融洽了,，班級(jí)工作又逐漸好轉(zhuǎn)。

五,、后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作

在這方面,，我作為班主任首先做到以正確的態(tài)度對(duì)待他們，深入調(diào)查摸底,，搞清楚他們之所以成為差生的原因,，做到了因材施教，對(duì)他們處處真誠(chéng)相待,，時(shí)時(shí)耐心相幫,，真正做他們的知心、最信賴的朋友,，及時(shí)對(duì)后進(jìn)生加強(qiáng)心理疏導(dǎo),，幫助他們消除或減輕種種心理?yè)?dān)憂，讓他們認(rèn)識(shí)到自己的價(jià)值,。但我覺得光靠這些做法是不夠的,，對(duì)待某些學(xué)生，必須做到“軟硬”兼施,，要有“愛心,、誠(chéng)心、寬容心,、耐心,、同情心、細(xì)心,、狠心”七心相結(jié)合,，做到有效地治班。

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本班在級(jí)中屬較好的班級(jí)，但問題學(xué)生還是蠻多的,。班上,，有接近10多人學(xué)習(xí)不認(rèn)真,，調(diào)皮,，常惹是生非的學(xué)生。如：男同學(xué)的有渾杰,、滿步,、傳財(cái)?shù)龋?針對(duì)班上突出的幾個(gè)調(diào)皮學(xué)生，我從一開始就密切注意他們的思想,、行為變化,，出現(xiàn)問題及時(shí)找到他們,，耐心地對(duì)他們做開導(dǎo)工作，而且還十分注意同他們的家長(zhǎng)保持聯(lián)系,，雙方面做好轉(zhuǎn)化工作,，取得了一定成效。女同學(xué)也有一兩個(gè)不愛學(xué)習(xí),，貪玩者,。勤游表現(xiàn)非常差，于是我經(jīng)常與他溝通,，做好他的思想工作,。同時(shí)聯(lián)系他的家長(zhǎng)，相互配合教育,。但由于他自身的性格關(guān)系與同學(xué)之間相處得不愉快,，有了一些小矛盾，就出現(xiàn)打架事件,。針對(duì)他這樣的情況,，我還是悉心地多與他交流，多鼓勵(lì)他,，多挖掘他身上的閃光點(diǎn),，我發(fā)覺他的朗讀水平較好，平時(shí)課上多邀請(qǐng)他來(lái)朗讀課文,，久著,，他也喜歡上我的課，課上也表現(xiàn)得較好?，F(xiàn)在的'他不再愛惹事了,，變成一個(gè)文靜的學(xué)生，雖然他的成績(jī)?nèi)匀贿M(jìn)步不大,，但是現(xiàn)在的他已不再是以前的他了,。不過，對(duì)于他我還是不敢掉以輕心,，還有待繼續(xù)觀察,。

六、重視對(duì)優(yōu)等生的教育

對(duì)待優(yōu)等生的教育我把著力點(diǎn)放在他們學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī)上,，正確的引導(dǎo)他們積極進(jìn)取,，善于激發(fā)優(yōu)等生的創(chuàng)造才干，使其創(chuàng)造力充分發(fā)揮出來(lái),。

七,、積極開展好各項(xiàng)體育活動(dòng)，做好課間操，增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì),，提高學(xué)習(xí)的效率

,、積極主動(dòng)地和各科教師聯(lián)系，協(xié)調(diào)學(xué)校個(gè)方面的教育力量,，發(fā)揮好紐帶作用 同時(shí),，我還認(rèn)識(shí)到班主任是班級(jí)的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者。班主任自身素質(zhì)的提高和管理能力的加強(qiáng)是管理好班級(jí)必不可少的條件,。因此,，我十分注意自己素質(zhì)的提高，經(jīng)常閱讀一些有關(guān)班主任工作方面的書籍文章,，向各位有經(jīng)驗(yàn)的老師請(qǐng)教 以上是我擔(dān)任806班班主任工作以來(lái)的實(shí)際做法,，雖然取得了一定的成績(jī)，但仍存在不足之處,。今后,，我會(huì)更加努力，爭(zhēng)取做到最好,！

本學(xué)期我擔(dān)任了八年級(jí)五班的班主任,，我一名班主任。班級(jí)是學(xué)校的最小分子,，學(xué)校各部門一切與學(xué)生相關(guān)的事情都是以班級(jí)為單位進(jìn)行處理,，班級(jí)的正常運(yùn)作與否直接影響學(xué)校的發(fā)展，因此,，班主任工作的重要性不言而喻,。

在接手該班的工作后，既感到光榮,，又覺的自己肩上擔(dān)子的分量,。為做好這一工作，我虛心向周圍的老班主任學(xué)習(xí),，她們?cè)诎嘀魅喂ぷ魃蠟槲姨崃嗽S多寶貴的經(jīng)驗(yàn),，為我順利地開展工作給予了很大的幫助。

一,、制定詳細(xì)的班規(guī)班紀(jì),，嚴(yán)格制度，形成良好的班風(fēng)

中專生在校學(xué)習(xí),、生活的環(huán)境主要是班集體,，而班級(jí)的人際環(huán)境、心理環(huán)境,、學(xué)習(xí)環(huán)境是否有利于青少年的健康成長(zhǎng),，關(guān)鍵是班級(jí)的班規(guī),、班風(fēng)和班貌建設(shè)是否良好,。在接手0507班后,，在開學(xué)前就從學(xué)生檔案調(diào)查、了解入手,，按照學(xué)校德育分管理實(shí)施條例,，嚴(yán)格管理班級(jí)，加分,、扣分公開,、明確責(zé)任，尋找差距,，確定努力方向,。做到班榮我榮、班恥我恥,。在對(duì)這個(gè)班的管理工作中,，我得出了一條經(jīng)驗(yàn)是；班級(jí)管理制度要嚴(yán),，執(zhí)行要有始有終,，這就叫“有規(guī)矩，成方圓”,。

二,、培養(yǎng)骨干班委，形成班級(jí)內(nèi)部多層次的干部隊(duì)伍

在選拔,、培養(yǎng)骨干班委的工作中,，我一貫堅(jiān)持“廣開言路”，而反對(duì)獨(dú)斷專橫,；主張“全面評(píng)價(jià)學(xué)生”,，反對(duì)“一點(diǎn)定論”（例如：反對(duì)成績(jī)不好的一律不準(zhǔn)擔(dān)任班委干部的做法）。我所帶班級(jí)的干部有四個(gè)層次,。

1,、班級(jí)管理的“核心力量”——團(tuán)支部書記和班長(zhǎng)

他們是班主任的主要助手,是全班的帶頭人,他們?cè)谇芭_(tái)可以大膽的進(jìn)行工作,遇到難題時(shí)則協(xié)助班委解決,這樣他們就可以放心大膽地開展班級(jí)管理,而不會(huì)瞻前顧后,有所顧忌.

2、班級(jí)的“中層干部”——團(tuán)支委與全體班委

他們各司其職,，各負(fù)其責(zé),，是班級(jí)各項(xiàng)制度落實(shí)的執(zhí)行者。他們聽從團(tuán)支書和班長(zhǎng)的安排領(lǐng)導(dǎo),，又指導(dǎo)著各塊的同學(xué)落實(shí)好任務(wù),。

3、“基層干部”——小組長(zhǎng)和課代表

他們是一事一議,、一人一責(zé),，日常性事物工作長(zhǎng)期落在他們的身上,，而他們的工作又好似“流水作業(yè)”。

3,、自發(fā)性的臨時(shí)干部

如外出活動(dòng)或參加課外活動(dòng),，有的同學(xué)自告奮勇當(dāng)“指揮員”；運(yùn)動(dòng)會(huì)開始時(shí),，有的同學(xué)自愿做“服務(wù)員”等等,。

三、關(guān)心,、愛護(hù)每一個(gè)學(xué)生,，并把關(guān)心落在實(shí)處

在班集體的建設(shè)中，我也注重縱向和橫向的聯(lián)系,，調(diào)動(dòng)一切積極因素,，形成教育的整體網(wǎng)絡(luò)，使班級(jí)建設(shè)穩(wěn)步前進(jìn),。

（一）上下配合,。在學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，加強(qiáng)與辦學(xué)部的聯(lián)系,。把對(duì)上級(jí)的工作安排,、學(xué)校整體規(guī)劃的理解與執(zhí)行，作為班級(jí)建設(shè)的目標(biāo),。

（二）內(nèi)外配合,。班內(nèi)的一切學(xué)習(xí)、生活情況要通過各方面的配合才能做好工作,。我到寢室,、食堂等學(xué)生活動(dòng)的地方，了解本班學(xué)生的情況,，并希望得到各個(gè)部門的共同教育,。

（三）相互配合。班主任工作需要得到各科任教師的配合,。我主動(dòng)定期向各科老師了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，以便掌握學(xué)生的主要?jiǎng)酉颍瑫r(shí),，也便于科任教師了解詳細(xì)情況,。做到經(jīng)常交流，共同配合,，齊抓共管,，使班級(jí)各個(gè)方面獲得了進(jìn)步。

（四）校內(nèi)外配合,。從接手班主任工作開始,，我與學(xué)生家長(zhǎng)就建立起聯(lián)系制度,，有的采取電話交流，定期與家長(zhǎng)聯(lián)系,。這樣,，一方面了解了學(xué)生的家庭情況，以便“對(duì)癥下藥”,；更重要的是取得家長(zhǎng)對(duì)子女和班主任的理解,，通過共同商議對(duì)孩子的教育問題,，改變一些家長(zhǎng)的片面觀點(diǎn)和不正確的育人觀念,。這樣一來(lái)，使得班主任工作得到各部門,、各方面和學(xué)生家庭的相互配合,，而不是班主任唱“獨(dú)角戲”。

五,、言傳身教,，以情激情

教師的工作對(duì)象是學(xué)生，教師的思想,、行為,、作風(fēng)、儀表,、氣質(zhì)隨時(shí)都影響著學(xué)生,。因此，教師必須“美其德,，慎其行”,，不能出一點(diǎn)疏漏。凡要求學(xué)生做到的,，班主任堅(jiān)決做到,。要求學(xué)生不亂扔紙屑，我一看到地上有紙屑就隨手撿起,；要求學(xué)生不準(zhǔn)帶零食進(jìn)教室,，我首先嚴(yán)于律己；要求他們講究文明禮貌我首先以身作則,。在教育學(xué)生時(shí),，我采取的是情感陶怡、以情育情的方法,，引起學(xué)生感情上的共鳴,。班主任工作任重而道遠(yuǎn)，還需要我不斷的探索新方法,、改進(jìn)新措施,。在進(jìn)行實(shí)踐的同時(shí),，不斷鉆研科學(xué)的管理方法和理論，深入到學(xué)生當(dāng)中,，真正的關(guān)心,、愛護(hù)學(xué)生，為實(shí)現(xiàn)全方位的教育和管理而不斷探索,。我將向朱利倩等優(yōu)秀的班主任學(xué)習(xí),，扎扎實(shí)實(shí)做好各項(xiàng)，為爭(zhēng)創(chuàng)文明班級(jí),、示范班級(jí)而努力,。

班主任工作計(jì)劃與總結(jié)包括篇十

擔(dān)任高三班主任任重道遠(yuǎn)，高三是高中最重要的一年,，關(guān)系到最終的高考成績(jī),，為了促進(jìn)教學(xué)制定了工作計(jì)劃。

一,、加強(qiáng)學(xué)生鍛煉,。

在高三階段學(xué)生的學(xué)習(xí)任務(wù)是非常中的，經(jīng)常會(huì)因?yàn)榇罅康膶W(xué)習(xí)任務(wù)而沒有運(yùn)動(dòng)的時(shí)間,，但是想要能夠好好學(xué)習(xí),，健康的身體是必不可少的，因此在作為班主任必須要保證學(xué)生有足夠的時(shí)間鍛煉,。

1,、早上晨跑，每天早上上課前三十分鐘是晨跑的好時(shí)間,，早上的空氣也比較好因此我會(huì)安排學(xué)生在學(xué)校累的跑道上晨跑,，每天堅(jiān)持。

2,、課間操,，為了避免學(xué)生課間操時(shí)間偷懶或者其他原因不愿意鍛煉都必須要求去參加課間操保證學(xué)生的健康。

3,、眼保健操每天都要按時(shí)播放,，進(jìn)教室監(jiān)督學(xué)生進(jìn)項(xiàng)眼保健操，因?yàn)閷W(xué)習(xí)任務(wù)多,，眼睛容易疲勞,，多做課間操有利于減緩眼疲勞提高視力，預(yù)防近視這還是有必要做的,。

二,、做好衛(wèi)生管理。

因?yàn)閷W(xué)習(xí)任務(wù)繁重,，班級(jí)衛(wèi)生一樣不能夠落下,，因?yàn)闆]有干凈的教學(xué)環(huán)境就不能夠很好的學(xué)習(xí),，無(wú)法讓學(xué)生靜下心來(lái)，保證教師的衛(wèi)生潔凈是非常重要的,，對(duì)于一些亂扔牢記的學(xué)生一定要嚴(yán)懲,，一是要告誡他們養(yǎng)成良好的習(xí)慣，二是要他們保護(hù)其他同學(xué)的工作成果,。每天的班級(jí)值日都要做好登記,，并會(huì)按時(shí)抽查值日情況，發(fā)現(xiàn)偷懶或者沒有執(zhí)勤的學(xué)生給予處罰,，告誡他們自己的責(zé)任自己承擔(dān),。避免學(xué)生養(yǎng)成好逸惡勞的習(xí)慣。

三,、班級(jí)紀(jì)律不能放松,。

高三是重要的階段,，是關(guān)系的最終的高考的,，對(duì)于班級(jí)紀(jì)律一定要嚴(yán)格，因?yàn)槿绻嗉?jí)紀(jì)律差,，學(xué)生的學(xué)習(xí)環(huán)境就不好,，不利于學(xué)習(xí)，也不方便學(xué)習(xí),，沒有一個(gè)學(xué)習(xí)氛圍,，對(duì)學(xué)生的影響也是非常大的，為了能夠讓學(xué)生好好學(xué)習(xí)紀(jì)律一定要嚴(yán)抓,。

尤其是早晚自習(xí),，每天都要進(jìn)行巡邏檢查，一點(diǎn)發(fā)現(xiàn)學(xué)生鬧事,，影響其他人就及時(shí)的懲處,，不給學(xué)生有絲毫的僥幸，讓他們時(shí)時(shí)刻刻謹(jǐn)記認(rèn)真學(xué)習(xí),。上課的時(shí)候也需要授課老師配合,，把班級(jí)里調(diào)皮的學(xué)生揪出來(lái)，進(jìn)行思想教育,，當(dāng)然所有的懲罰都與體罰無(wú)關(guān)都是讓學(xué)生背誦課文,，抄寫作業(yè)為懲罰。

四,、晚上學(xué)生必須按時(shí)就寢,。

有一個(gè)好的睡眠才能夠在第二天的課堂上有精神，學(xué)習(xí)新知識(shí),，對(duì)于學(xué)生晚上的吵鬧嗎,，玩手機(jī)等一定要嚴(yán)抓,。

開學(xué)的第一天讓學(xué)生主動(dòng)上交手機(jī)，避免他們因?yàn)槌撩允謾C(jī)影響學(xué)習(xí),，時(shí)刻監(jiān)督他們他們一旦返現(xiàn)有私自留有手機(jī)與學(xué)生溝通,，教導(dǎo)。禁止玩手機(jī),，晚上熄燈后進(jìn)行再次檢查,，并和外面的巡邏老師溝通好，當(dāng)然做為班主任也會(huì)抽查就寢情況,，讓學(xué)生有一個(gè)好的休息環(huán)境,，保證第二天的學(xué)習(xí)。

很多時(shí)候計(jì)劃趕不上變化,，在工作的時(shí)候遇到一些變化會(huì)及時(shí)的對(duì)工作計(jì)劃進(jìn)行調(diào)整,，保證計(jì)劃能夠有效，能夠?qū)虒W(xué)管理有幫助,。

班主任工作計(jì)劃與總結(jié)包括篇十一

根據(jù)學(xué)?，F(xiàn)狀和長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展規(guī)劃，為了做好20__級(jí)安裝班學(xué)生的教育工作,，現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：

我擔(dān)任了安裝專業(yè)的理論教師和班主任,。一年多以來(lái)，我以認(rèn)真,、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,，勤懇、堅(jiān)持不懈的精神從事教學(xué)工作,。

作為專業(yè)理論課的教師,，課前認(rèn)真?zhèn)湔n，依據(jù)自我對(duì)教材的生疏,，多方面去搜集相關(guān)進(jìn)行資料,。認(rèn)真制定計(jì)劃，注重研究教學(xué)理論,，進(jìn)取參教研組的活動(dòng),。經(jīng)常聽各教師的課，從中吸取教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，提高自我的教學(xué)水平。每節(jié)課都以的精神狀態(tài)站在講臺(tái)上,，以和藹,、簡(jiǎn)便、認(rèn)真的形象去應(yīng)對(duì)學(xué)生。

此外,，為提高講課效果和教學(xué)質(zhì)量,，我除了注重研究教材，把握好基儲(chǔ)重點(diǎn)難點(diǎn),，還采用多媒體教學(xué)多樣形式,。經(jīng)過培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)實(shí)用技術(shù)課的興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的進(jìn)取性,、主動(dòng)性,，提高課堂的教學(xué)質(zhì)量，按時(shí)完成教學(xué)任務(wù),。

我經(jīng)過教學(xué),，穩(wěn)定優(yōu)等生成績(jī)，提高中等生成績(jī),，幫忙差生提高,，讓不一樣層次的學(xué)生掌握都了專業(yè)理論知識(shí)。在全校技能比賽中,，我班有一人獲得一等獎(jiǎng),，兩人獲得三等獎(jiǎng)。在應(yīng)知應(yīng)會(huì)考試中,，學(xué)生100%,，等到了校領(lǐng)導(dǎo)的肯定。

作為班主任,，我深刻明白教育是愛心事業(yè)。為培養(yǎng)高素質(zhì)的勞動(dòng)者,，我注意以德為本,，結(jié)合生活實(shí)際，循循善誘,，多方面,、多角度去培養(yǎng)學(xué)生的品德和人格。帶領(lǐng)學(xué)生參加志愿者活動(dòng),，鍛煉學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐本事,。運(yùn)動(dòng)會(huì)期間，鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)取參加學(xué)校各校比賽,，提升班級(jí)的凝聚力,，并取得了籃球比賽全校第一的好成績(jī)。

同時(shí),，根據(jù)學(xué)生的性格特點(diǎn)去點(diǎn)拔引導(dǎo),，經(jīng)常與出現(xiàn)狀況的學(xué)生家長(zhǎng)堅(jiān)持聯(lián)系，與家長(zhǎng)共同教育和管理好學(xué)生。對(duì)個(gè)別差生,，利用課間多次傾談,，鼓勵(lì)其確立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，進(jìn)取應(yīng)對(duì)人生,。而對(duì)優(yōu)生,，教育其戒驕戒躁努力向上，再接再厲,，再創(chuàng)佳績(jī),。經(jīng)過現(xiàn)實(shí)生活中的典范，讓學(xué)生樹立從德,、智,、體、美,、勞全方面發(fā)展自我的觀念,，樹立崇高遠(yuǎn)大的夢(mèng)想。

經(jīng)過我的不斷努力,，班上學(xué)生沒有發(fā)生很嚴(yán)重的違紀(jì)行為,，堅(jiān)持了良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。就業(yè)單位對(duì)我班學(xué)生的素質(zhì)十分滿意,。

班主任工作計(jì)劃與總結(jié)包括篇十二

本學(xué)期,，我擔(dān)任高三（8）班的班主任工作。這是一個(gè)比較普通的班級(jí),，全班共56人,，大多數(shù)都是文化基礎(chǔ)較差的學(xué)生，面對(duì)文化成績(jī)相對(duì)較低的班,，并且懶散人數(shù)比較多一些的班級(jí),，我想方設(shè)法的做好自己的本職工作，現(xiàn)將本期工作總結(jié)如下：

一,、為人師表,，率先垂范。

班級(jí)是學(xué)校教育,、教學(xué)工作最基層的組織單位,，而班主任則是這個(gè)單位的領(lǐng)導(dǎo)者、組織者和管理者,，班主任工作是塑造學(xué)生靈魂的工作,，班主任對(duì)創(chuàng)設(shè)良好的班集體，全面提高學(xué)生素質(zhì),，陶冶學(xué)生情操,，培養(yǎng)全面發(fā)展的人才,，具有舉足輕重的地位和作用。在學(xué)校里,，班主任接觸學(xué)生的時(shí)間最長(zhǎng),，開展的教育活動(dòng)最多，對(duì)學(xué)生的影響最大,，在學(xué)生面前自己就是一面鏡子,、一本書。因此,，規(guī)范學(xué)生的行為,，首先要規(guī)范自己的行為；提高學(xué)生的素質(zhì),，首先要提高自身的素質(zhì),。在教育工作中，真正做到為人師表,，率先垂范：要求學(xué)生做到的,，我首先帶頭做到；要求學(xué)生講文明禮貌,，我首先做到尊重每一位學(xué)生的人格,；教育他們熱愛勞動(dòng)，我經(jīng)常和學(xué)生一塊兒打掃教室衛(wèi)生,。這樣,，自己的一言一行已經(jīng)成了一種無(wú)聲的教育。

二,、熟悉學(xué)生的信息,。

自擔(dān)任班主任以后，我便利用好每一次能利用的機(jī)會(huì),，快速的熟悉好班上每一個(gè)學(xué)生的相關(guān)信息,，比如：姓名、愛好,、特點(diǎn)、特長(zhǎng)等等,。通過一個(gè)學(xué)期的接觸,，我對(duì)班上的每一個(gè)學(xué)生都有了基本的了解，并能順利開展一系列的班團(tuán)活動(dòng),。

三,、選好班團(tuán)干部，加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè),。

根據(jù)對(duì)班上同學(xué)的了解,，我選出了班團(tuán)干部，科代表、室長(zhǎng),，小組長(zhǎng)等,，讓他們協(xié)助我和科任教師開展好各種活動(dòng)，維持好班上的紀(jì)律,。在他們的幫助下,，我的班主任工作開展得很順利。

四,、做好學(xué)生的思想工作,，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)，凈化學(xué)生的心靈,，努力培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的人才,。

做好學(xué)生的思想工作從兩方面入手，一是重視班會(huì),，開好班會(huì),。為的是在班中形成正確的輿論導(dǎo)向，形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng),，為學(xué)生提供一個(gè)良好的大環(huán)境,，重視的是學(xué)生的共性。配合學(xué)校各項(xiàng)工作,，我們班積極開展了許多有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的活動(dòng),，如與父母互通書信共話成長(zhǎng)、面對(duì)高三,、我的大學(xué)夢(mèng)等,，讓學(xué)生在活動(dòng)中明事理、長(zhǎng)見識(shí),。高三的學(xué)生已經(jīng)成人,，很多道理都明白，但自尊心也很強(qiáng),，直接的批評(píng)換回來(lái)的可能是思想的叛逆,，利用班會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育的好處，就是避免單調(diào)重復(fù)的批評(píng)說教而引起學(xué)生的反感,，容易為學(xué)生接受,，能切實(shí)幫助學(xué)生澄清思想上的模糊認(rèn)識(shí)，提高學(xué)生的思想境界,。班主任把及時(shí)發(fā)現(xiàn)的不良思想的苗頭一針見血地指出來(lái),，對(duì)事不對(duì)人，進(jìn)行警示性的引導(dǎo)教育,，往往能把一些影響班風(fēng),、學(xué)風(fēng)的不良思想消滅在萌芽階段,。二是重視與學(xué)生的思想交流，多與學(xué)生談心,，注重學(xué)生的個(gè)性和因材施教,。

五、加強(qiáng)班級(jí)管理,，進(jìn)一步完善班級(jí)管理建設(shè),。

培養(yǎng)優(yōu)秀的班風(fēng)，深入全面地了解學(xué)生,，明確育人的目的：正直,，善良，智慧,，健康,，努力培養(yǎng)積極奮進(jìn)的班集體。我們的班級(jí)管理工作從三方面實(shí)施：一方面,，主要加大了對(duì)學(xué)生自治自理能力培養(yǎng)的力度,，通過各種方式，既注意指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我教育,，讓學(xué)生在自我意識(shí)的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進(jìn)取心,，進(jìn)一步形成良好的思想行為品質(zhì)；又注意指導(dǎo)學(xué)生如何進(jìn)行自我管理,；還注意培養(yǎng)學(xué)生的自我服務(wù)的能力,，讓學(xué)生學(xué)會(huì)規(guī)劃、料理,、調(diào)控自己,，使自己在集體中成為班集體的建設(shè)者。具體來(lái)說,，重視常規(guī)訓(xùn)練,，培養(yǎng)學(xué)生的自控能力；繼續(xù)執(zhí)行全班學(xué)生輪流值日制度,，培養(yǎng)自育能力,；建立一日常規(guī)，培養(yǎng)學(xué)生自理能力,。在這樣的保證下,，我班的高三學(xué)生能很好地保證早讀，午休,，自習(xí)課的紀(jì)律；在升旗儀式和進(jìn)出場(chǎng)中表現(xiàn)也不錯(cuò),，體現(xiàn)出飽滿的熱情和向上的精神,；教室衛(wèi)生令人滿意,。

六、多與科任教師交流,。

為了能具有更好的班風(fēng)學(xué)風(fēng),，我經(jīng)常與科任教師交流，有針對(duì)性的進(jìn)行下一個(gè)階段的學(xué)習(xí)指導(dǎo)和輔導(dǎo),，并及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)進(jìn)行處理,。每一次考完月考，就及時(shí)召開科任教師的會(huì)議,，總結(jié)上一階段的學(xué)習(xí)情況,，分析這次月考的情況，提出下一個(gè)階段的工作安排,。

七,、開好主題班會(huì)。

在學(xué)校和年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,，我開好每一節(jié)班會(huì)課,，盡自己的所有能力去教育好每一個(gè)學(xué)生,，使他們不僅僅能學(xué)會(huì)課本的知識(shí),，也能明白自己的人生價(jià)值。并且加強(qiáng)了同學(xué)們安全,、紀(jì)律,、衛(wèi)生等等的教育,。

八、加強(qiáng)家校的聯(lián)系,。

擔(dān)任班主任來(lái)我一直堅(jiān)持與部分家長(zhǎng)聯(lián)系,。實(shí)踐證明，做好與家長(zhǎng)的聯(lián)系,，不僅能使學(xué)生家長(zhǎng)及時(shí)了解學(xué)校的教育教學(xué)情況,，學(xué)生的在校表現(xiàn)，也取得了家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校和教師的理解和支持,，而且還可以加深教師與家長(zhǎng)的感情,，能起到協(xié)調(diào)配合，共同促使學(xué)生進(jìn)步的作用,。

九,、我班獲得的榮譽(yù)。

本學(xué)期通過全班同學(xué)的努力,，我班在這個(gè)學(xué)期的每一個(gè)月都獲得了流動(dòng)紅旗文明班級(jí)稱號(hào),。

總的來(lái)說，一個(gè)學(xué)期以來(lái)我在班主任工作上,，積極的配合學(xué)校做好各項(xiàng)工作,，并能勤到位,，及時(shí)地把握班級(jí)的動(dòng)態(tài)。對(duì)班級(jí)新出現(xiàn)的有利和不利因素能隨時(shí)給予以具體的引導(dǎo)和控制,。工作中能積極主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任,，無(wú)私奉獻(xiàn)，加班加點(diǎn),，力爭(zhēng)把班上的每一件工作做好,。雖然在工作上我也存在很多不足的地方，但是我會(huì)在今后繼續(xù)努力,，不斷加強(qiáng)自身的素質(zhì)修養(yǎng),，業(yè)務(wù)水平，爭(zhēng)取做一名優(yōu)秀的班主任,。

以上是本人擔(dān)任班主任工作的點(diǎn)滴體會(huì)和總結(jié),，如有不對(duì)之處請(qǐng)各位同仁批評(píng)指正。

班主任工作計(jì)劃與總結(jié)包括篇十三

本學(xué)期我接手新編高二(7)班的班級(jí)管理工作,。該班是新組成的理科班,，共有學(xué)生60名學(xué)生，女生20人,，男生40人,。從原各班主任的了解和觀察來(lái)看，絕大部分同學(xué)紀(jì)律觀念強(qiáng),，學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真,，上進(jìn)心強(qiáng)，有活力,，有朝氣,，是一個(gè)有很大可塑性的集體。目前的特殊情況有：男女生比例懸殊大,；中層生較多,、尖子生極少；缺乏學(xué)生自我管理的領(lǐng)頭羊,。

為了讓本班學(xué)生在養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和思想行為習(xí)慣,，學(xué)會(huì)自我管理，樹立明確的人生目標(biāo),，力爭(zhēng)更高更快地發(fā)展自己,，為高三沖刺奠基，我擬訂班主任工作計(jì)劃如下：

一,、用完整的思想行為規(guī)范條例約束學(xué)生,，努力促成學(xué)生盡快形成規(guī)范意識(shí)，逐步達(dá)成完善的學(xué)生自我管理。

二,、開展多樣式的班級(jí)學(xué)生活動(dòng),，樹立積極進(jìn)取、敢于拼搏的良好學(xué)風(fēng),，敦促所有學(xué)生早立志、早努力,、早成功,。

三、配合學(xué)校政教處和年級(jí)開展的德育中心工作,，有步驟,、分階段地開展塑造學(xué)生美好心靈的工作。

四,、發(fā)現(xiàn),、確立并培養(yǎng)本班的特長(zhǎng)生，努力促成學(xué)生的個(gè)性化發(fā)展,。

具體設(shè)想如下：

第一,、思想行為規(guī)范管理方面：

1,、選拔好班干部,，召集學(xué)生代表共同商議制定出本班獎(jiǎng)懲制度。

2,、要求全體學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中學(xué)生守則》認(rèn)真領(lǐng)會(huì)本班獎(jiǎng)懲制度的內(nèi)涵,。

3、利用學(xué)期初的班會(huì)課特別強(qiáng)調(diào)要樹立"集體意識(shí)",、"服從意識(shí)",。

4、嚴(yán)格執(zhí)行值日班干制度,。定期培訓(xùn)主要班干,，教給工作方法。

第二,、樹立良好班風(fēng)方面,。

1、利用班會(huì)課開展榜樣教育,。

設(shè)想1：本班優(yōu)秀學(xué)生學(xué)習(xí)方法交流,；

設(shè)想2："10年后的我"夢(mèng)想主題班會(huì)。

2,、"名人知多少"讀書活動(dòng),；

3、樹立三個(gè)思想健康,、成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生為班級(jí)楷模,。

第三,、配合學(xué)校、政教處德育工作方面,。

第一學(xué)月：為紀(jì)律教育和安全教育活動(dòng)月,，主要活動(dòng)有：

(1)圍繞"消除節(jié)氣、克服惰性,、嚴(yán)以律己,、認(rèn)真學(xué)習(xí)"為主題對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育、穩(wěn)定學(xué)生情緒,；(2)加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范的教育,，嚴(yán)格考勤管理制度和學(xué)生日常行為規(guī)范；(3)抓好學(xué)生健康衛(wèi)生教育,，預(yù)防疾病,。

第二學(xué)月：為德育活動(dòng)月，主要活動(dòng)有：

(1)開展"學(xué)雷鋒,，樹新風(fēng)"活動(dòng),；(2)結(jié)合學(xué)校創(chuàng)建綠色校園這一主題開展"我為綠色校園添綠"活動(dòng)；(3)開展青年志愿者活動(dòng),；(4)舉行一場(chǎng)"關(guān)愛生命"為主題的交通安全教育班會(huì)課,。

第三學(xué)月：為革命傳統(tǒng)教育月，重要活動(dòng)是參加學(xué)校組織的各次革命傳統(tǒng)教育,，并組織學(xué)生參觀訪問革命地區(qū),。

第四學(xué)月：為集體主義、愛國(guó)主義活動(dòng)月,，活動(dòng)是出好節(jié)日板報(bào)?？龊?愛我校園,、綠化校園"活動(dòng),。

第五學(xué)月：為誠(chéng)信教育和安全教育，活動(dòng)是進(jìn)行交通安全教育,、法制教育,，并做好假期社會(huì)實(shí)踐的指導(dǎo)工作。

第四,、堅(jiān)持用"面向中上,，以高帶低，全面提高"的理念指導(dǎo)班級(jí)教學(xué)管理工作,，集中主要力量抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī),。

1、堅(jiān)持做好"談心"工作，及時(shí)鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)學(xué)生,。

2,、建立學(xué)習(xí)優(yōu)秀和學(xué)習(xí)進(jìn)步獎(jiǎng)勵(lì)制度。

3,、定期做好學(xué)習(xí)階段性效果分析,。

班主任工作計(jì)劃與總結(jié)包括篇十四

鼓勵(lì)學(xué)生面對(duì)挑戰(zhàn)迎難而上。培養(yǎng)學(xué)生勤奮拼搏的意志品質(zhì);培養(yǎng)學(xué)生耐得住寂寞,、抵制住誘惑的心態(tài),。使學(xué)生明白只要有信心，再加上刻苦努力的學(xué)習(xí),，朝著自己的目標(biāo)發(fā)展奮力拼搏就一定能夠成功。

1,。舉行家長(zhǎng)會(huì),。利用一切可以利用的力量，齊心迎戰(zhàn),。

2,、舉行百日沖刺宣誓主題班會(huì)，部署最后100天的復(fù)習(xí)要求,。

3,、通過主題班會(huì)、講座,，讓學(xué)生了解和認(rèn)識(shí)高考形勢(shì)和動(dòng)態(tài),，

4、將“抓兩頭,，帶中間”進(jìn)行到底,。

5、通過主題班會(huì)和高考理想的規(guī)劃,，激發(fā)學(xué)生對(duì)理想追求的欲望和縮短與高校的距離,。

二、做好服務(wù),。

1,、督促學(xué)生做好計(jì)劃，合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間,，適當(dāng)參加體育活動(dòng),。

2、密切關(guān)注學(xué)生思想動(dòng)向,。除了聯(lián)合科任教師及家長(zhǎng)外,，還及時(shí)請(qǐng)心理輔導(dǎo)老師，讓心理輔導(dǎo)老師對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)，使學(xué)生達(dá)到心理健康的水平,。

3,、針對(duì)學(xué)生每一次月考成績(jī)，總分名次來(lái)了解學(xué)生的階段學(xué)習(xí)情況,。幫助學(xué)生比較,，找差距、找原因,、以求得在下一次考試中實(shí)現(xiàn)突破,。

4、關(guān)心學(xué)生身體狀況,。

5,、勤抓常管多督促嚴(yán)要求。

6,、一個(gè)不能少,。越到后期越要關(guān)注后進(jìn)生。

7,、多陪他們,，做“板凳班主任”以提供更好的服務(wù)。

班主任工作計(jì)劃與總結(jié)包括篇十五

讓我們用自己的行和自己的心教育我們的孩子,。今天本站小編給大家為您整理了班主任,。

總結(jié)范文，希望對(duì)大家有所幫助,。

在我剛踏上工作崗位的這個(gè)學(xué)年,，我接受了一個(gè)全新的班集體，這之前我是對(duì)班主任工作最多只能談得上是,，只有理論,，而沒有實(shí)踐的一張白紙。這是我人生當(dāng)中第一次當(dāng)班主任,，這個(gè)班的特點(diǎn)是：(1)學(xué)生活潑,、好動(dòng)，思維活躍,，情感豐富容易被調(diào)動(dòng),。(2)學(xué)習(xí)主動(dòng)性強(qiáng)，學(xué)習(xí)自覺性較高,。(3)綜合能力及素質(zhì)有待提高,，因?yàn)閷W(xué)生的家庭環(huán)境影響，所以許多良好的行為習(xí)慣還沒有形成,。在管理這個(gè)班集體時(shí)我常通過許多活動(dòng)的方式調(diào)動(dòng)學(xué)生們的學(xué)習(xí)自覺性,，提高他們對(duì)學(xué)校的熱愛,，培養(yǎng)他們具有良好的心理及人格品質(zhì)。

一,、把學(xué)生位置擺正,。

書上說：學(xué)生是教育的主體，一點(diǎn)不錯(cuò),，學(xué)生好比一個(gè)鐵盒子,，不是要你去一拳砸扁它，而是要你細(xì)細(xì)地去找到那把對(duì)號(hào)的鑰匙,，去開啟他們的心扉,。你先得把學(xué)生研究透，各個(gè)年齡段,，各個(gè)層次的學(xué)生生理,、心理特點(diǎn)都不一樣，你要知道他做些啥,、想些啥,，怎么讓他接受你的教導(dǎo)。軍法有云：知已知彼,，百戰(zhàn)不殆。要針對(duì)學(xué)生的特點(diǎn)設(shè)身處地的以他能夠接受的方式進(jìn)行啟發(fā)引導(dǎo),。其實(shí),，學(xué)生到學(xué)校來(lái)，誰(shuí)都想成為好學(xué)生,，他們對(duì)老師充滿了尊敬和依賴,。只不過因?yàn)橹橇Φ牟町惡妥灾屏λ降牟煌瑢?dǎo)致學(xué)生良莠不齊,，我們就要區(qū)別對(duì)待,，好比有的人，他是種田能手,，你非要讓他去鉆研高尖新技術(shù),，怎么可能呢?不要高尖新技術(shù)沒研究成，搞成個(gè)心理不健康就麻煩了,，所以要因材施教,，教師的心態(tài)要放寬一些，任意拔高要求無(wú)異于拔苗助長(zhǎng),，得不償失,。小孩子小，在嚴(yán)格要求的同時(shí),，盡量多鼓勵(lì)他們,，多表?yè)P(yáng)他們,，這就要求班主任在批評(píng)和表?yè)P(yáng)的時(shí)候掌握好火候，并盡可能多地讓學(xué)生愛到贊揚(yáng),，讓他們感受到成功,、感受到學(xué)習(xí)的樂趣，形成良性循環(huán),。有一位同學(xué)好打架,，批評(píng)了幾次都不管用，我想,，看這樣子油鹽不進(jìn)了,，不能做小炒，我給他加把糖吧,。我就讓他去找好事做,，比如幫值日的同學(xué)掃掃地，撿撿地上的紙呀等等,，每次周會(huì)課時(shí),，我都對(duì)他的點(diǎn)滴進(jìn)步給予表?yè)P(yáng)，這一下子,，他也沒時(shí)間打架了,，經(jīng)常找好事做，我再在班上一表?yè)P(yáng),，同學(xué)們一羨慕,，他就天天樂滋滋地像換了一個(gè)人。

二,、通過多方面的活動(dòng),，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，改變工作方式方法,。

本學(xué)期我們學(xué)校接受了許多各種各樣的活動(dòng)考驗(yàn),，通過形式各樣的大小活動(dòng)不僅發(fā)展了學(xué)生全面素質(zhì)，我們老師也獲得了鍛煉機(jī)會(huì),。有體現(xiàn)全校學(xué)生精神面貌的“廣播體操比賽”;有促進(jìn)幼小過渡的活動(dòng)“幼兒園孩子及其家長(zhǎng)來(lái)校參觀”,，我們的學(xué)生熱情地接待了可愛的小弟弟小妹妹，在這過程中,，師生都體驗(yàn)到了“以校為榮,，以校為家”的主人翁精神，加強(qiáng)了校風(fēng)與班風(fēng)的建設(shè)……,。

我們班的孩子個(gè)性好動(dòng)活潑,，思維敏捷聰明，但做早操總是不認(rèn)真對(duì)待,，在六星評(píng)比中這方面也是比較差,。盡管我嘗試了許多方法,，如評(píng)選早操星，大力表?yè)P(yáng)表現(xiàn)好的同學(xué)等,，但情況仍不見有大的好轉(zhuǎn),，孩子們還是比較懶散。通過此次大型活動(dòng)的幾次彩排,，我終于在各位領(lǐng)導(dǎo),、老師的幫助下，發(fā)現(xiàn)了自己教育失敗的原因所在——在活動(dòng)前,，沒有向?qū)W生做好充分的動(dòng)員工作,，及給予明確要求，也就是自己的組織,、引導(dǎo)能力有偏差,。在各位領(lǐng)導(dǎo)的幫助下，我調(diào)整了自己的教育手段：首先,，重視每次活動(dòng)的動(dòng)員工作,，通過抑揚(yáng)頓挫的聲調(diào)，及慷慨激昂的情感去感動(dòng)學(xué)生,，牽動(dòng)著學(xué)生的情緒,。讓他們覺得“不做不行”，有種“欲罷不能”的感覺是我每次動(dòng)員工作的目標(biāo),，雖然實(shí)際與目標(biāo)還有距離,，但是我會(huì)努力不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)朝目標(biāo)挺進(jìn)!其次，我給學(xué)生的要求盡可能做到簡(jiǎn)潔,、有力、明確,。然后,，在活動(dòng)過程中注意落實(shí)。嚴(yán)格檢查學(xué)生是否按要求做到,，并樹立榜樣進(jìn)行大力表?yè)P(yáng),。最后，活動(dòng)結(jié)束及時(shí)進(jìn)行反饋,，肯定學(xué)生做得好和進(jìn)步的地方,。同時(shí)提出不足及下次的期望。如此下來(lái)幾次活動(dòng),，學(xué)生的精神面貌有了很大的飛躍,。我掌握了這種組織方法后，經(jīng)常變換著對(duì)孩子的獎(jiǎng)勵(lì)和激勵(lì)手段,，變戲法似地刺激著孩子,，使他們總有動(dòng)力驅(qū)使自己在各方面做得更好,。學(xué)生在進(jìn)步，我也在成長(zhǎng),，相信只要堅(jiān)持把自己取得到所收所獲不斷積累下來(lái),，吸取失敗的教訓(xùn)，學(xué)會(huì)分析解決問題,，總結(jié)做得好的經(jīng)驗(yàn),，就能使自己有更大的收獲!

三、充分利用表?yè)P(yáng)這一工具,。

雖然為建設(shè)這個(gè)班花了不少心思,，特別是在轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的過程中，有一二個(gè)紀(jì)律表現(xiàn)的差生總是我行我素,，效果不太明顯,，學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)不強(qiáng)的學(xué)生還沒有能夠有效地激發(fā)他們的斗志，還沒能觸動(dòng)他們的靈魂,，給班級(jí)學(xué)習(xí)風(fēng)氣的好轉(zhuǎn)帶來(lái)了較大的阻力,。工作中要更加注意與年段和學(xué)校配合，借力使力,。主要收獲是：能讓大多數(shù)學(xué)生快樂的地度過在學(xué)校的每一天,，教書又育人!每天給孩子一些笑臉!做到了不在課堂當(dāng)著全班同學(xué)的面發(fā)怒!規(guī)范學(xué)生行為!掀起學(xué)習(xí)的熱潮，完善自我形象,。在學(xué)習(xí)中同學(xué)們能互相幫助,。

六月，隨著如火的驕陽(yáng)又來(lái)到了我們身邊,，又一群孩子練就了翱翔的本領(lǐng)就將從我們身邊飛往更高更遠(yuǎn)的地方,。一個(gè)學(xué)期已經(jīng)接近了尾聲，而我,，又該是坐下來(lái)細(xì)細(xì)地回想這半年來(lái)的工作的時(shí)候了,。

這半年，說不上轟轟烈烈,，但瑣瑣碎碎的事兒卻是接連不斷,，正如我們的班主作、輔導(dǎo)員工作本身一樣的瑣碎,。

期初,，針對(duì)上一學(xué)期所反映出來(lái)的一些情況，比如說有些同桌同學(xué)喜歡交頭接耳講話,、有些同學(xué)個(gè)子躥得特快,，明顯地不適合坐在前排位置等的情況，我重新給全班同學(xué)排了合理的位置,，以便他們更好地學(xué)習(xí),、生活,。

此外，我繼續(xù)發(fā)揮班隊(duì)干部的作用,，將班級(jí)工作管理的權(quán)力下放給班隊(duì)干部,，讓他們協(xié)助管理班級(jí)。每天設(shè)立值日班長(zhǎng),，早晨,、中午都由值日班長(zhǎng)負(fù)責(zé)統(tǒng)籌安排全班的衛(wèi)生、讀書等方面的具體事宜,。而包干區(qū)及班級(jí)衛(wèi)生工作則責(zé)任到人,，努力做到人人有事干，事事有人干,，既增強(qiáng)了學(xué)生的責(zé)任感,，也增強(qiáng)了他們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。

第三,，我繼續(xù)加強(qiáng)家校聯(lián)系,。在對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育的過程中，家庭的作用是不可估量的,，所以,，教育要想取得實(shí)效，必須家校聯(lián)合,。早在上學(xué)期,，我就將我的電話號(hào)碼等全部頌給學(xué)生，讓他們有困難隨時(shí)可以打電話給我,。而我,，也經(jīng)常與家長(zhǎng)電話聯(lián)系，詢問學(xué)生在家的各方面的表現(xiàn),，并交流其在校的一些表現(xiàn),，和家長(zhǎng)一起找出問題所在，并對(duì)采取的教育教學(xué)方法達(dá)成共識(shí),，以求事半功倍的效果。同時(shí),，如果學(xué)生有點(diǎn)滴的進(jìn)步,，我也會(huì)及時(shí)和家長(zhǎng)取得聯(lián)系，向他們報(bào)喜,，讓他們看到并肯定孩子的進(jìn)步,，增強(qiáng)學(xué)生的自信心，為學(xué)生的不斷進(jìn)步注入不竭的動(dòng)力源泉,。

第四,，我還注意加強(qiáng)對(duì)所謂的后進(jìn)生的管理,。為了做好品德差生的幫教轉(zhuǎn)化工作，我努力做到用愛心去關(guān)懷他們,，用耐心去感化他們,，盡量把一些苗頭性問題消滅于萌芽狀態(tài)之中。對(duì)重點(diǎn)的問題學(xué)生“一對(duì)一”個(gè)別談心,，增強(qiáng)教育轉(zhuǎn)化的責(zé)任感,。

經(jīng)過這半年的工作，我們班取得了一點(diǎn)成績(jī),。在期初的數(shù)學(xué)調(diào)研中,，取得了第一名的好成績(jī);在春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上，運(yùn)動(dòng)員們奮力拼搏,，雖然沒有進(jìn)入前三名,，但甩掉了最后一名的帽子，也涌現(xiàn)出了許多感人的事跡;在學(xué)校第四屆校園文化藝術(shù)中,，我們班的同學(xué)表現(xiàn)積極,，在課本劇比賽中獲得了一等獎(jiǎng)，在其他比賽項(xiàng)目中也有突出的表現(xiàn),，最后取得了團(tuán)體的三等獎(jiǎng),。

春去了夏來(lái)，秋走了冬在,，然而,，人生卻沒有輪回!這半年里，我雖然與我們的隊(duì)員們有了點(diǎn)滴的成就,，但細(xì)細(xì)想來(lái),，還有許多的不足。我愿在今后的歲月中,，更努力地工作,，讓成功更多些，讓遺憾更少些!

本期我繼續(xù)擔(dān)任本班班主任,。在學(xué)校的關(guān)心和指導(dǎo)下,，在本班全體科任老師的團(tuán)結(jié)協(xié)作和本班所有學(xué)生家長(zhǎng)的大力支持下，經(jīng)過我的多方努力,，圓滿完成了本期的班務(wù)工作,，基本實(shí)現(xiàn)了期初制定的班級(jí)計(jì)劃和目標(biāo)。現(xiàn)將值得認(rèn)真總結(jié)的情況歸納如下：

一,、德育工作“百行德為先”,，這既是先哲的經(jīng)驗(yàn)，也是現(xiàn)實(shí)的特點(diǎn)，所以,，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，調(diào)整好健全的心理狀態(tài)，最大限度激發(fā)他們的積極性,、主動(dòng)性,，營(yíng)造出端正班風(fēng)是本期德育工作的重中之重。雖然本班在以往的歷次考試中成績(jī)均較好,，自律性較強(qiáng),，但也存在許多潛在問題，如班上學(xué)生的集體意識(shí)淡漠,，心理承受能力脆弱,，自我意識(shí)太強(qiáng)等等。

針對(duì)這些情況,，我并沒有死板地運(yùn)用以前所用的教條式學(xué)習(xí)和教育的方法,，而是結(jié)合自己任教語(yǔ)文科的優(yōu)勢(shì)，在本期對(duì)本班同學(xué)的不同情況進(jìn)行了各有側(cè)重的“美文德育”,，即選取一些優(yōu)秀的清短時(shí)文,，利用政治學(xué)習(xí)時(shí)間給學(xué)生宣讀，并請(qǐng)他們進(jìn)行點(diǎn)評(píng),。如針對(duì)一些學(xué)生對(duì)班級(jí)缺少責(zé)任感,，我就選擇了《中國(guó)最美的女孩》這個(gè)故事來(lái)讀，結(jié)果讀了之后,，好些同學(xué)都把頭埋下去了,。針對(duì)有同學(xué)大手大腳的毛病，我為他們宣讀了“我的學(xué)費(fèi)故事”系列文章,，這同樣給他們很大的震動(dòng),。同時(shí)還開展了一系列的主題班會(huì)、主題討論,、主題,。

作文。

活動(dòng),，并通過個(gè)別談話,、私下請(qǐng)家長(zhǎng)出面等形式來(lái)幫其調(diào)整其心理狀態(tài)，化解心中疙瘩,，使他們能隨時(shí)保持良好心態(tài),，為進(jìn)一步學(xué)習(xí)和創(chuàng)建良好班風(fēng)作好堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。

二,、緊扣學(xué)段特點(diǎn)，抓好學(xué)生分層教育和學(xué)習(xí)指導(dǎo)工作,，鼓勵(lì)全體學(xué)生向前沖,。經(jīng)過前兩年的教育引導(dǎo),，雖然目前我班學(xué)生整體水平不錯(cuò)，但學(xué)生之間的差異是十分巨大的,，兩極分化是明顯的,。針對(duì)這一情況，我就把學(xué)生劃為“優(yōu)生”,、“中等生”和“潛力生”三類,，并針對(duì)三類學(xué)生各自的基礎(chǔ)特點(diǎn)在學(xué)習(xí)上也作出了不同的要求。然后我又和所有的科任老師進(jìn)行了深入的交流,，并希望他們也針對(duì)學(xué)生的這些情況作出相應(yīng)的教學(xué)調(diào)整,。對(duì)排名很靠前的幾位同學(xué)我們盡可畏能給他們比較大的自由空間，讓他們最大程度地在深度和廣度上多做文章,，;對(duì)中等生則主要做到讓他們?cè)诒Ｗ∽约簝?yōu)勢(shì)的前提下,，盡力向優(yōu)等生靠攏，努力縮小同他們的差距;而對(duì)“潛力生”則主要首先將他們之所導(dǎo)致目前情況的所有原因弄清楚,，然后想盡一切辦法調(diào)動(dòng)他們學(xué)習(xí)的熱情以提高成績(jī),，同時(shí)防他們進(jìn)一步下滑。實(shí)踐證明,，我所做的這些對(duì)班上同學(xué)起到了極大的作用,。在本期的半期考試中，我班共有28位同學(xué)進(jìn)入了學(xué)校的a1行列,。600名以后的人數(shù)也首次下降到5人!

正是因?yàn)槠綍r(shí)我不放棄任何一個(gè)學(xué)生,，也正是因?yàn)槲移綍r(shí)對(duì)每個(gè)學(xué)生一樣關(guān)愛和出于對(duì)每個(gè)學(xué)生前途的負(fù)責(zé)的角度處理學(xué)生的教育，使我不僅贏得了中等生和學(xué)困生的信任,，也贏得了優(yōu)秀學(xué)生的信任,。

三、常規(guī)管理,，永不放松,。“沒有規(guī)矩,，不成方圓”,，我班的學(xué)生雖然成績(jī)不錯(cuò)，但他們畢竟只是孩子,，在許多方面還不知約束自己,，或不知怎樣約束自己，還需要教師的督促,、引導(dǎo),。為此，我就一直堅(jiān)持認(rèn)真做好了以“安全”為首的常規(guī)教育工作。我首先隨時(shí)特別強(qiáng)調(diào)“安全第一”觀念,，讓每一個(gè)學(xué)生都牢固樹立起“安全問題重于泰山的重要意識(shí),。其次，指導(dǎo)學(xué)生安排好作息時(shí)間,，做到勞逸結(jié)合,。再次，鼓勵(lì)班委自主干,，大膽干,，放手干，有意培養(yǎng)他們的組織能力,、管理能力,，同時(shí)激發(fā)每一個(gè)學(xué)生的主人翁意識(shí)，充分調(diào)動(dòng)他們的積極性,、創(chuàng)造性,，營(yíng)造出班級(jí)就是家的良好意識(shí)和氛圍，從而形成“人人管我,，我管人人”的班級(jí)責(zé)任感,。

四，最大程度地爭(zhēng)取到家長(zhǎng)和全體科任老師的支持和配合,。本期我共召開了兩次家長(zhǎng)會(huì),，隨時(shí)性的進(jìn)行班科碰頭會(huì)。這樣及時(shí)地了解到了班上學(xué)生的最新發(fā)展情況,，也及時(shí)地請(qǐng)家長(zhǎng)和科任老師予以配合,，有效地解決了本班在發(fā)展過程中的一些問題，這也為我的目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)打下了堅(jiān)實(shí)的外部基礎(chǔ),。

以上便是我所做過的重要工作和取得成績(jī),。但即使如此，我班也還存在有很多不到位的地方,，一是與極個(gè)別家長(zhǎng)的溝通并沒有做得很到位,，二是我班目前還存在有部分學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情不高的情況，三是一直以來(lái)我班都缺少領(lǐng)頭羊的問題并沒有得到解決,，四是仍然還有近10名同學(xué)的升學(xué)不是很有保證,。這也是我工作中的困惑和遺憾，希望領(lǐng)導(dǎo)和老師們能給我多多指點(diǎn),。

班主任工作計(jì)劃與總結(jié)包括篇十六

以“學(xué)會(huì)做人”為核心,，以磨練學(xué)生的意志、提高學(xué)生的文明程度,、激勵(lì)學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的理想,、培養(yǎng)學(xué)生的健全人格為中心,，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)和文明習(xí)慣的養(yǎng)成教育，抓好常規(guī),使班級(jí)在班風(fēng),、學(xué)風(fēng)上形成穩(wěn)定向上的狀態(tài),。

二、班情分析,。

全班現(xiàn)有學(xué)生43人，其中男生25名,，女生18名,。總體情況上,，女生在學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為規(guī)范的養(yǎng)成上已經(jīng)基本穩(wěn)定,，男生中將近三分之二的學(xué)生在行為習(xí)慣上還存在著種種不盡如人意的狀態(tài)，學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成也還有較大距離,。本學(xué)期將重點(diǎn)從身邊的問題抓起,，教會(huì)他們明辨是非，學(xué)會(huì)自我控制,，培養(yǎng)良好的習(xí)慣,，遇見錯(cuò)誤的行為應(yīng)該如何應(yīng)對(duì)等具體措施，抓好他們的養(yǎng)成教育,。

三,、工作目標(biāo)。

全身心投入,、全方位跟進(jìn),，加強(qiáng)對(duì)班級(jí)的科學(xué)管理，注意學(xué)生自治能力的培養(yǎng),，做好學(xué)生心理疏導(dǎo),，樹立好的榜樣，不斷培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用恰當(dāng)?shù)?學(xué)習(xí)方法,，努力提高學(xué)習(xí)成績(jī)。開展形式多樣的教育活動(dòng),，使學(xué)生在活動(dòng)中受到啟迪,。

四、具體措施,。

（一）做好學(xué)生的思想工作,，幫助學(xué)生運(yùn)用恰當(dāng)?shù)姆椒▽W(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。作為班主任,，首先就是了解每一個(gè)學(xué)生的性格特點(diǎn),，然后去采取相應(yīng)的思想教育方法,。多跟進(jìn)，多談心,，及時(shí)解除他們思想上的問題,，和風(fēng)細(xì)雨，潤(rùn)物無(wú)聲,，讓每一個(gè)學(xué)生積極地去面對(duì)生活,、面對(duì)學(xué)習(xí)。

為克服學(xué)生在學(xué)習(xí)上過分依賴?yán)蠋煹男睦?，盡快教會(huì)學(xué)生積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)方法,。本學(xué)期，我將分期分批主辦學(xué)習(xí)方法講座和論壇,，請(qǐng)一些學(xué)習(xí)獨(dú)立性強(qiáng),，有較好學(xué)習(xí)方法的同學(xué)現(xiàn)身說法，并且把搜集來(lái)的一些好的學(xué)習(xí)方法傳授給他們,，使同學(xué)們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，學(xué)會(huì)自我發(fā)展。

（二）強(qiáng)化學(xué)生的養(yǎng)成教育和立志教育,。

注意各方面的養(yǎng)成教育,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。具體措施有：

1,、組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,，并以此來(lái)規(guī)范學(xué)生的行為。完善管理制度,，對(duì)每天班級(jí)各方面情況實(shí)行會(huì)診,，建立值日班長(zhǎng)記錄，每天一小結(jié),，每周一總結(jié),，及時(shí)鼓勵(lì)先進(jìn)，鞭策落后,。

2,、開展各類主題班會(huì)，強(qiáng)化學(xué)生的理想教育和立志教育,，激勵(lì)學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的理想,，并為之努力學(xué)習(xí)，不斷提高自己,。

3,、調(diào)整和強(qiáng)化班干部隊(duì)伍建設(shè)，使班干部真正成為班級(jí)管理的主力軍,。

4,、定期表彰班級(jí)的各類先進(jìn),，弘揚(yáng)班級(jí)正氣。每月民-主評(píng)議出班級(jí)的“明星隊(duì)員”,。表?yè)P(yáng)先進(jìn),，使他們成為班級(jí)同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣。

5,、營(yíng)造班級(jí)文化環(huán)境,，做到文化育人。

（三）家校聯(lián)手,，共同幫助學(xué)生成長(zhǎng),。

借助家長(zhǎng)的力量，共同幫助學(xué)生成長(zhǎng),。

首先，班級(jí)各課老師要經(jīng)?；ネㄐ畔?，協(xié)調(diào)立場(chǎng)，用統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)去要求和教育每一位學(xué)生,，避免因?yàn)闃?biāo)準(zhǔn)不同而造成學(xué)生思想上的混亂,。

其次，班主任與家長(zhǎng)及時(shí)溝通學(xué)生在校情況,，了解學(xué)生在家里的學(xué)習(xí)生活常態(tài),，并采取相應(yīng)的教育教學(xué)策略，幫助學(xué)生在身心兩方面都能夠較為順利地成長(zhǎng),。

一年之計(jì)在于春,，在萬(wàn)物復(fù)蘇的春天，我們又迎來(lái)了新的一年,，今年我繼續(xù)擔(dān)任五年級(jí)的班主任工作,，和孩子們互利互勉，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)上學(xué)期好的優(yōu)良班風(fēng),、學(xué)風(fēng),，在原有的基礎(chǔ)上爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

堅(jiān)持以德育為首,，以日常行為規(guī)范為準(zhǔn)繩,，以新的教育理念為中心，大力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,，力爭(zhēng)我班在各方面都有新的突破,。

二、基本情況,。

本班學(xué)生絕大部分學(xué)生已經(jīng)養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，他們愛學(xué)習(xí),，有上進(jìn)心。從上個(gè)學(xué)期期末測(cè)試結(jié)果來(lái)看,，學(xué)生能較好地完成學(xué)習(xí)任務(wù),，學(xué)生具有了一定的閱讀能力、口語(yǔ)交際能力和寫作能力和語(yǔ)文綜合運(yùn)用能力,，也掌握了一定的學(xué)習(xí)方法,。但是有個(gè)別學(xué)生基礎(chǔ)較差，家長(zhǎng)又疏于督促,，還需老師加強(qiáng)輔導(dǎo),。個(gè)別學(xué)生學(xué)習(xí)自覺性差，不能按時(shí)完成作業(yè),，還需要老師好好引導(dǎo)教育,。

三、明確目標(biāo),。

俗話說“有目標(biāo)才有動(dòng)力”,。確立班集體的共同目標(biāo)是班集體形成的條件和前進(jìn)的動(dòng)力。有了長(zhǎng)遠(yuǎn)的奮斗目標(biāo),，才能使同學(xué)們團(tuán)結(jié)一致,，努力學(xué)習(xí)，全面發(fā)展,，共同進(jìn)步,。僅僅有長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)還不夠，還應(yīng)有近期的,。一個(gè)個(gè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),，將使班級(jí)形成很強(qiáng)的凝聚力，才能讓同學(xué)們鼓起學(xué)期的勇氣,，為這個(gè)班集體的榮譽(yù)而努力,。

長(zhǎng)期目標(biāo)：形成積極、團(tuán)結(jié),、向上的班風(fēng),；努力、好學(xué),、堅(jiān)持不懈的班風(fēng),，爭(zhēng)創(chuàng)文明班級(jí)。

中期目標(biāo)：學(xué)會(huì)聽課,，不逃學(xué),，認(rèn)真按時(shí)完成各科作業(yè)。課前預(yù)習(xí),，課后復(fù)習(xí),，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

近期目標(biāo)：認(rèn)識(shí)自己的不足，改掉壞毛病,，熱愛班集體,，以小學(xué)生守則為規(guī)范，遵守班級(jí)校規(guī)班紀(jì),。

四,、實(shí)施辦法。

紀(jì)律方面：培養(yǎng)正確的輿-論,，并利用輿-論壓力促使學(xué)生遵守紀(jì)律,，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。制定班級(jí)的規(guī)章制度,，約束學(xué)生的行為習(xí)慣,，每周班會(huì)總結(jié)一周來(lái)學(xué)生的表現(xiàn)情況，評(píng)選進(jìn)步學(xué)生,。對(duì)經(jīng)常違紀(jì)學(xué)生循循善誘,，及時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，達(dá)成共識(shí),。

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班主任工作計(jì)劃與總結(jié)包括篇十七

班主任是教學(xué)工作中的核心力量,，既要有效的完成學(xué)校的課程安排，也要對(duì)班級(jí)進(jìn)行管理,，為學(xué)生身心健康打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。你清楚怎么寫關(guān)于班主任工作學(xué)期計(jì)劃嗎？下面是小編為大家收集有關(guān)于總結(jié)班主任工作計(jì)劃,，希望你喜歡,。

新的學(xué)期開始了,看著學(xué)生一張張陌生而可愛的笑臉,我感到肩上的責(zé)任沉甸甸的.今年,我的班務(wù)工作主旨是:堅(jiān)持以德育為首、教學(xué)為主,、育人為本的辦學(xué)方針,，創(chuàng)建“團(tuán)結(jié)、勤奮,、求實(shí),、向上、互助”的優(yōu)良班風(fēng),，從嚴(yán)治班,，深化教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,，力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)本班：一個(gè)改觀,、三個(gè)突破(即班容班貌有所改觀,、文明禮貌、遵紀(jì)守法,、教學(xué)質(zhì)量等方面有所突破的新目標(biāo)),，讓每一位學(xué)生都快樂的地度過在學(xué)校的每一天,教書又育人.愛每一個(gè)孩子,把本班辦成一個(gè)人見人慕的優(yōu)秀班級(jí)。2011年新學(xué)期班主任工作計(jì)劃如下：

一,、開學(xué)準(zhǔn)備工作,。

1.布置教室，在黑板上寫出“放飛理想”四個(gè)大字,。

2.打掃教室,，包括地面的清潔及窗臺(tái)的清洗。

3.發(fā)書,，發(fā)本,。

4.上好第一節(jié)班會(huì)課：演講“新學(xué)期寄語(yǔ)”

第一：每天必做的事情。

1.值日生日記,，值日生檔案,，班級(jí)日記。

2.自習(xí)課的管理,，要養(yǎng)成學(xué)生自覺的上自習(xí),。

3.放學(xué)以前的工作小結(jié)，布置作業(yè),。

4.檢查學(xué)生的行為規(guī)范,，由學(xué)生自己檢查。

5.值日生小結(jié),，總結(jié)當(dāng)天的值日情況,，提出問題并建議改正措施。

第二：每周必做的事情,。

1.小組評(píng)比,，每周評(píng)出一個(gè)先進(jìn)小組。

2.每周一次英語(yǔ)單詞聽寫或語(yǔ)文生字詞聽寫,。

3.每周一篇作文,。

4.組織班會(huì)，由班干部找班會(huì)主題,，利用班會(huì)來(lái)滲透素質(zhì)教育,。

5.欣賞美文，由每組每周輪推出一篇美文全班欣賞,。布置命題日記,。

第三：每月必做的事情。

1、統(tǒng)計(jì)月考的成績(jī),，獎(jiǎng)勵(lì)進(jìn)步的學(xué)生,。

2.統(tǒng)計(jì)一個(gè)月來(lái)作業(yè)全交名單,。

3.給班干部提建議，給班主任提意見。

4.樹立永爭(zhēng)第一的信心,，積極參加學(xué)校的各種活動(dòng),。

1.以人為本,，教育學(xué)生成為一個(gè)正直,，善良，智慧,，健康的人,。

2.營(yíng)造一個(gè)溫馨，和諧,，自然的學(xué)習(xí)環(huán)境,，讓學(xué)生到了班里就象回到了家里一樣。

3.教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)生存,，學(xué)會(huì)與人相處,，學(xué)會(huì)付出和愛，學(xué)會(huì)感恩,。

4.利用各種活動(dòng)增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力,，讓每一個(gè)學(xué)生都為班級(jí)而自豪。

5.關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生,，走進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的心里,，成為學(xué)生的真正意義上的朋友，為學(xué)生排憂解難,，樹立信心,。

6.上好每一節(jié)課,，認(rèn)真抓好課堂紀(jì)律,，讓班級(jí)永遠(yuǎn)充滿活力，積極,，向上,，爭(zhēng)取中考取得成功,，永爭(zhēng)第一!

班級(jí)是學(xué)校教學(xué)和管理工作的基本個(gè)體,，是大學(xué)教育的根基,，它所起到的教育作用是難以估量的,，而且學(xué)前教育專業(yè)也是我校的亮點(diǎn)專業(yè)。因此,，作為班主任的我十分重視班級(jí)建設(shè)工作,。

一、班級(jí)建設(shè)的目標(biāo),。

班主任應(yīng)在繼承弘揚(yáng)學(xué)校傳統(tǒng)校風(fēng)校訓(xùn)的基礎(chǔ)上，結(jié)合我們學(xué)前教育專業(yè)特點(diǎn)和性格特征制定班級(jí)建設(shè)的目標(biāo),，即所謂的“班風(fēng)”。由于“班風(fēng)”的提出多數(shù)是一種自上而下的行為,，所以需要全體班級(jí)成員對(duì)它有一個(gè)了解,、認(rèn)同并共同遵守和不斷完善的過程;學(xué)生與班級(jí)是相互依托,，相互推動(dòng)的,，良好的班風(fēng)是由全體師生共同參與和營(yíng)造出來(lái)的,，而每一個(gè)學(xué)生的健康成長(zhǎng)更離不開班級(jí)的良好氛圍,，所以一定要把班級(jí)建設(shè)搞成一場(chǎng)“全民運(yùn)動(dòng)”,，進(jìn)而變成班主任一廂情愿的空洞口號(hào)。

通過一個(gè)多月時(shí)間的細(xì)心觀察和個(gè)別交流,，由于本班是對(duì)口高職考進(jìn)本校的中專生,，我發(fā)現(xiàn)所在班級(jí)的學(xué)生具有聰明活潑、個(gè)性鮮明組織和紀(jì)律也不錯(cuò),，但是自信方面稍弱,，基于這種情況，我在隨后召開的班會(huì)上第一次提出了班級(jí)建設(shè)的目標(biāo)和口號(hào),，即建設(shè)一支“朝氣蓬勃,、健康向上,、鼓勵(lì)弘揚(yáng)個(gè)性但又強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)合作”的班集體。由于事先對(duì)學(xué)生的特點(diǎn)有所了解,，并且征求了部分學(xué)生的意見,，所以這個(gè)目標(biāo)和口號(hào)立刻得到了全體學(xué)生的認(rèn)同和響應(yīng)，在班會(huì)上獲得了全票通過,，為下一步班級(jí)建設(shè)的順利實(shí)施奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

二,、班級(jí)建設(shè)的內(nèi)容,。

確定了班級(jí)建設(shè)的目標(biāo)之后,，圍繞這個(gè)目標(biāo),，我制訂了詳細(xì)的工作計(jì)劃,。我不斷地修正和改進(jìn)我的工作方法,，在工作中去完善我的工作理念，從實(shí)踐中積累了許多寶貴的工作經(jīng)驗(yàn)。現(xiàn)列舉班級(jí)建設(shè)中應(yīng)注意和加強(qiáng)的六項(xiàng)工作,，供大家參考指正,。

(一)強(qiáng)化奮斗目標(biāo)，明確努力方向,。

提出班級(jí)建設(shè)的目標(biāo),，僅僅是萬(wàn)里長(zhǎng)征的第一步。如何把目標(biāo)變成現(xiàn)實(shí),，就需要班主任在不同的場(chǎng)合,，隨時(shí)隨地向?qū)W生明確努力的方向，通過自己的一言一行和組織各種活動(dòng)來(lái)強(qiáng)化和實(shí)踐目標(biāo),，約束每個(gè)人的行為,，共同實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想。以我自身的工作實(shí)踐證明,，主題班會(huì)是班主任工作的一種常用且有效的方法,，也是實(shí)現(xiàn)班級(jí)建設(shè)目標(biāo)，不斷強(qiáng)化奮斗目標(biāo)的常用工具之一,。通過精心組織主題班會(huì),，既可以對(duì)學(xué)生進(jìn)行有的放矢、生動(dòng)活潑的政治,、,、道德、心理,、成才,、成功等方面的教育，又可以調(diào)動(dòng)學(xué)生參與的積極性與創(chuàng)造性,，鍛煉和提高學(xué)生的自我教育能力,、組織管理能力、語(yǔ)言表達(dá)能力等,。通過這種形式堅(jiān)持不懈地對(duì)學(xué)生進(jìn)行理想信念教育以及正確的人生觀,、價(jià)值觀和世界觀的樹立是一種非常有效的途徑，這種教育不是空洞的,，而是根據(jù)學(xué)生專業(yè)及自身的特點(diǎn),，進(jìn)行引導(dǎo)，一步一個(gè)腳印,，一個(gè)階段一個(gè)目標(biāo)的去實(shí)現(xiàn),，學(xué)生們會(huì)為班級(jí)建設(shè)而凝聚到一起，會(huì)感受到團(tuán)結(jié)友愛,、健康向上,、朝氣蓬勃的班級(jí)之風(fēng),。

(二)加強(qiáng)班干部隊(duì)伍建設(shè)、培養(yǎng)班級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)核心,。

班干部是老師與學(xué)生之間的橋梁,，能否建設(shè)一支優(yōu)秀班的集體，學(xué)生骨干的選拔和培養(yǎng)是其中非常關(guān)鍵的環(huán)節(jié),。對(duì)于班干部的選拔,，我個(gè)人主張推行“人人平等、民主選舉,、競(jìng)爭(zhēng)上崗,、動(dòng)態(tài)管理”的方式。我提出：只要愿意為同學(xué)們服務(wù),，每個(gè)學(xué)生都可以報(bào)名參與競(jìng)選,。選舉之前，每一位參與競(jìng)選的人員都要在現(xiàn)場(chǎng)發(fā)表演說,，報(bào)出競(jìng)選職位的同時(shí),，針對(duì)這一職位闡述自己的工作計(jì)劃。同學(xué)們可對(duì)候選人進(jìn)行提問和質(zhì)詢,，并最終以無(wú)記名投票的方式?jīng)Q定班委會(huì)的成員,。通過這種方式推舉出的班委會(huì)得到了學(xué)生們的擁護(hù)和信任，學(xué)生參與班級(jí)管理的熱情空前高漲,。同時(shí)，為了保證班委會(huì)的持續(xù)健康發(fā)展,，我提出對(duì)班干部進(jìn)行動(dòng)態(tài)管理,。在每學(xué)期初，要求全體班委會(huì)成員進(jìn)行述職和民意測(cè)驗(yàn),，對(duì)于無(wú)法勝任本職工作,、得不到同學(xué)們認(rèn)可的班干部予以堅(jiān)決的撤換。另一方面,，班主任應(yīng)對(duì)班干部進(jìn)行培養(yǎng)和培訓(xùn),，在日常工作中要做到“合理授權(quán)、放手使用”,，遵循“賞識(shí)鼓勵(lì)為主,，批評(píng)指導(dǎo)為輔”的手段,，培養(yǎng)她們主動(dòng)思考,、獨(dú)立工作的能力。通過鍛煉和提高學(xué)生干部各方面的素質(zhì),，促進(jìn)其健康成長(zhǎng)的同時(shí),，也形成班級(jí)的骨干與核心。

(三)“抓兩頭,、促中間”

在班級(jí)建設(shè)中要緊緊抓住“先進(jìn)”學(xué)生與“后進(jìn)”學(xué)生這“兩頭”，同時(shí)促進(jìn)和推動(dòng)“中間層”學(xué)生的變化與突破,，這是班主任工作的科學(xué)方法之一。運(yùn)用這一方法時(shí),，我認(rèn)為至少要注意以下三個(gè)問題,。

第一,，在進(jìn)行“先進(jìn)”學(xué)生的表?yè)P(yáng),、激勵(lì)和宣傳時(shí)，要堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn),，積極引導(dǎo)，充分發(fā)揮學(xué)生黨員和班級(jí)骨干的先鋒模范作用,，讓學(xué)生們切身感受到榜樣就在自己身邊，這種力量勝過教師單純的說教;與此同時(shí),，要堅(jiān)持實(shí)事求是的原則，不能盲目夸大,。

第二,，在抓“后進(jìn)”學(xué)生的教育、轉(zhuǎn)化時(shí),，要充分了解學(xué)生,，通過宿舍走訪等各種途徑，掌握在學(xué)習(xí),、生活,、狀況等方面有問題的學(xué)生的真實(shí)情況,，在教育過程中，,，要注意溝通的方法和技巧,，采用“個(gè)別教育和公開鼓勵(lì)”相結(jié)合的方法，盡量挖掘他們的“進(jìn)步點(diǎn)”,、“閃光點(diǎn)”予以肯定和鼓勵(lì)，喚起他們的自信心,、自尊心和榮譽(yù)感。

第三,，促進(jìn)和推動(dòng)“中間層”學(xué)生的變化與突破時(shí),，要因勢(shì)利導(dǎo),，幫助學(xué)生逐步積聚“突破”力量，相繼實(shí)現(xiàn)“突破”目標(biāo),，切忌“揠苗助長(zhǎng)”,。

(四)注重分類指導(dǎo)與個(gè)別指導(dǎo)。

在指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí),、生活和個(gè)人發(fā)展時(shí),，由于本班是對(duì)口高職,，各個(gè)同學(xué)的專業(yè)水平參差不齊,，因此班主任應(yīng)根據(jù)學(xué)生各自的特點(diǎn),，酌情分別采用分類指導(dǎo)與個(gè)別指導(dǎo)的方法,。所謂分類指導(dǎo)，就是要根據(jù)學(xué)生的不同類別或類型,，進(jìn)行有的放矢的指導(dǎo),。上述“抓兩頭”、“促中間”,，其實(shí)也是一種分類指導(dǎo),，即根據(jù)行為表現(xiàn)與綜合水平的層次所劃分的類型進(jìn)行指導(dǎo),。此外,，還可以根據(jù)學(xué)生不同的性別、性格,、經(jīng)濟(jì)狀況等因素劃分不同的類型,，進(jìn)而實(shí)施指導(dǎo)、教育和幫助,。所謂個(gè)別指導(dǎo),，就是要根據(jù)各個(gè)學(xué)生的具體情況與客觀實(shí)際，進(jìn)行有目的的指導(dǎo),、教育和幫助,。無(wú)數(shù)事實(shí)證明，實(shí)施和注重分類指導(dǎo)與個(gè)別指導(dǎo)是一種積極有效的班級(jí)工作方法,，比籠統(tǒng)的要求,、泛泛的指導(dǎo)之類，要有力有效得多,。

(五)關(guān)心學(xué)生,、幫助學(xué)生解難。

由于本班學(xué)生幾乎沒有萬(wàn)州本地的,，所以學(xué)生在學(xué)習(xí),、生活、成長(zhǎng),、進(jìn)步,、發(fā)展過程中，經(jīng)常會(huì)遇到這樣或那樣的困難,、矛盾和問題,，諸如經(jīng)濟(jì)困難、生病,、遭遇意外事故,、發(fā)生糾紛等等。作為班主任,，應(yīng)當(dāng)盡力而為地幫助學(xué)生解決或者緩解這些困難,、矛盾和問題,。這既是班主任的職責(zé)所在，又是密切師生關(guān)系,、增進(jìn)師生感情,、推進(jìn)班級(jí)工作的一種有效手段。

(六)開展豐富多彩的班級(jí)活動(dòng),。

班集體是在集體活動(dòng)中培養(yǎng)起來(lái)的,，更因?yàn)槲覀兪菍W(xué)前教育專業(yè)，所以集體主義精神也是在集體活動(dòng)中得到充分培養(yǎng)和體現(xiàn)的,。在班干部競(jìng)選中,，我就要求每個(gè)班委成員要在一學(xué)期里開展一次有意義的班級(jí)活動(dòng)，要特別注意寓教育于每個(gè)活動(dòng)當(dāng)中,，增強(qiáng)活動(dòng)的吸引力和實(shí)際效果,。以下是在我和同學(xué)們的共同努力下開展得一些有特色的活動(dòng)。

首先,，我組織本專業(yè)的同學(xué)發(fā)揮自身特長(zhǎng),，以及為了豐富她們作為一個(gè)未來(lái)幼兒教師的候選人，為班級(jí)編創(chuàng)了一套班操,，每周同學(xué)們都將跳一次班操,，既鍛煉了身體，又增強(qiáng)了同學(xué)之間和師生之間的溝通和交流,，同時(shí)又展示了當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采,，增強(qiáng)了班級(jí)的凝聚力和團(tuán)隊(duì)精神。

其次,，我在全班范圍內(nèi)進(jìn)行了一次問卷調(diào)查活動(dòng),，了解學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中所遇到的困難和需求，并針對(duì)學(xué)生們提出的問題,，召開班委會(huì)和團(tuán)支部會(huì)議,，積極給予協(xié)助和解決，特別是幫助家庭生活有困難學(xué)生的解決實(shí)際生活問題,，使她們更加安心地投入到學(xué)習(xí)中去,。

最后，每周一次專業(yè)課程(舞蹈,，美術(shù),，聲樂等)的抽查。學(xué)前教育專業(yè)的學(xué)生要經(jīng)過各項(xiàng)專業(yè)訓(xùn)練,，而且在第二學(xué)年所有專業(yè)水平都要進(jìn)行測(cè)試,，所以學(xué)習(xí)生活比較繁忙，每周選取兩人，抽取三人的方式進(jìn)行,，練習(xí)各個(gè)專業(yè)課,，通過一段時(shí)間的練習(xí)，我相信她們都會(huì)符合未來(lái)教師的要求,，成為國(guó)家的優(yōu)秀教職工,。

班級(jí)建設(shè)是一個(gè)長(zhǎng)期的過程，需要師生的共同努力,。在新的形式下,，班級(jí)建設(shè)也出現(xiàn)了許多新的變化和問題，需要我們認(rèn)真的思考,、熱情的實(shí)踐,，在繼承的基礎(chǔ)上勇于突破，不斷加強(qiáng)班主任工作,，改進(jìn)方法,，探索新的思路,，共同推動(dòng)班級(jí)建設(shè)的新發(fā)展,。

又是一學(xué)期開始了，區(qū)別于上學(xué)期的計(jì)劃,，這次我寫時(shí)的底氣明顯得由原先的三分增加到了七分：先前的三分只是一點(diǎn)自信在作祟,，那是盲目的，說白了就是“三分鐘熱度”,。經(jīng)過一學(xué)期的摸索與實(shí)踐,，多多少少有一些體會(huì)(談不上經(jīng)驗(yàn)，所以在這也就不細(xì)談了),，不論站在講臺(tái)上,，還是坐在辦公室里，心里踏實(shí)多了,，因此,，又多了四分的把握。自信固然有,，但另外的三分我不敢奢望(暫時(shí)),。因?yàn)椋鲆粋€(gè)好老師,，一個(gè)好班主任,，這畢竟不是一朝一夕就可以練成的，它不僅是一項(xiàng)技術(shù),，更是一門藝術(shù)——可望而不可及啊!

業(yè)績(jī)始于計(jì)劃,，當(dāng)然計(jì)劃也不是唯一的，一味的照著計(jì)劃按部就班，那就失去了工作本身的意義,，所以現(xiàn)在暫且根據(jù)學(xué)校的大方向及班級(jí)的小細(xì)節(jié)擬一個(gè)計(jì)劃,，使得日后的工作更具規(guī)范性與效率性。

一,、班級(jí)情況分析,。

從上學(xué)期的各方面情況來(lái)看，本班總體還是不錯(cuò)的——班風(fēng)積極健康向上,，學(xué)生思維活躍,，班干部的工作能力有很大提高，大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，但是仍不排除少數(shù)一些自控力較差的學(xué)生,。本學(xué)期仍應(yīng)進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，爭(zhēng)取引導(dǎo)個(gè)別學(xué)生有明顯進(jìn)步,，順利迎接統(tǒng)考的嚴(yán)峻考驗(yàn),。大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事，并做好組織引導(dǎo)工作,，最大限度的營(yíng)造一個(gè)團(tuán)結(jié),、積極、先進(jìn)的班集體,。

二,、本學(xué)期目標(biāo)：

1.進(jìn)一步培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2.鞏固良好班風(fēng),，完善班級(jí)管理制度,，做到“人人有事做，事事有人做”,，凝聚挖掘班級(jí)各方力量,，提高班級(jí)整體水平。

3.加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,，明確學(xué)習(xí)重要性，注重學(xué)法指導(dǎo),，提高學(xué)習(xí)效率,。

4.與學(xué)生融洽相處，建立“亦師亦友”的新型師生關(guān)系,。

三,、具體措施。

(一)教育：

1.每天一總結(jié),，針對(duì)學(xué)生的實(shí)際行為強(qiáng)調(diào)文明禮貌,，加強(qiáng)《中學(xué)生守則》,、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，教育學(xué)生做到“事前三秒鐘,，事后三分鐘”,，努力克制插言等不良習(xí)慣。

2.定期召開班干部會(huì)議,，及時(shí)了解班級(jí)情況,，做好班干部的培養(yǎng)工作。

3.多多了解關(guān)心學(xué)生,，努力開導(dǎo)學(xué)生,，盡力做好“心理專家”和“引導(dǎo)者”。

4.適時(shí)開展青春期心理專題會(huì),。

(二)常規(guī)工作：

1.適當(dāng)調(diào)整班干部組織,，每半個(gè)月舉行一次班干部會(huì)議并做好記錄。鼓勵(lì)班干部積極主動(dòng)并創(chuàng)造性地處理班內(nèi)事務(wù),，培養(yǎng)工作能力,。

2.每半個(gè)月?lián)Q一次座位。

4.作好班級(jí)美化布置工作,，營(yíng)造學(xué)風(fēng)濃郁,，充滿青春朝氣的班級(jí)氛圍。出好黑板報(bào)和學(xué)習(xí)園地,，做到每月一換,。

5.出操做到快,、靜,、齊。

(三)學(xué)風(fēng)建設(shè)：

1.加強(qiáng)與各任課老師的聯(lián)系,，抓好各門學(xué)科的聯(lián)系工作,。

2.做好“后進(jìn)生”轉(zhuǎn)化工作。

3.加強(qiáng)對(duì)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng),，積極培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神,，開展形式多樣的活動(dòng)，如知識(shí)競(jìng)賽,、讀書交流會(huì),、辯論會(huì)等。

4.加強(qiáng)自主作業(yè)時(shí)的自主管理,。