隨著個人素質(zhì)的提升，報告使用的頻率越來越高,，我們在寫報告的時候要注意邏輯的合理性,。報告的格式和要求是什么樣的呢,？下面是小編給大家?guī)淼膱蟾娴姆段哪０?，希望能夠幫到你?

大學(xué)生社會實踐報告總結(jié)篇一

在20x年的漫長暑假中,，我接受我院學(xué)生會的倡議,，積極參加學(xué)校內(nèi)外組織的的各種假期社會實踐活動,。作為一名未來要邁入社會的學(xué)生，深入社會,、實踐鍛煉是一門必經(jīng)的功課,。因為我相信因為經(jīng)歷所以懂得，只有了解社會,，你才能真正做到融入社會,。

實踐，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識,，運用到客觀實際中去，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地,。只學(xué)不實踐,，那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與實踐相結(jié)合,。另一方面,，實踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時間的實習(xí),，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西,。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同,，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了,，它讓你開闊視野，了解社會,，深入生活,，無限回味。社會實踐是一筆財富,。一分付出,，一分收獲，有付出,，就一定會有收獲,。更何況參加社會實踐活動的過程、閱歷本身就是一筆寶貴的財富,。放假回到家里,，我跟爸媽商量了學(xué)校下達(dá)的暑期任務(wù),，他們都很支持學(xué)校的決定，也贊同我在暑期里去社會實踐的這一作法,，我也覺得這真的是一次自我鍛煉的好機(jī)會,。但是由于爸爸媽媽仍不太放心我一個人出去工作，就幫我在親戚家里找了一份還比較輕松的工作,，也和親戚說好了,，就拿我當(dāng)員工一樣對待，讓我真正感受一下步入社會參加工作的不容易,。

這段時間,，我?guī)兔与娫挕?fù)印資料,、整理資料,，幫忙簽字。在學(xué)校,，會有人通知你做什么,，有老師、同學(xué)督促你,?？稍谶@里，必須自覺去做,，而且要努力做好,。更重要的是，必須放下尊嚴(yán),，老老實實做一個打工者,，在現(xiàn)實面前，我們要學(xué)會忍耐,，社會是不公的,，公平是要去爭取的。有時遭批評時會感到委屈,，但接受并改正又是防止再一個錯誤發(fā)生的前提,，因為激烈的競爭隨時使你面臨失業(yè)。

暑期實踐過得很快,，自己慢慢地開始習(xí)慣了這種生活和這項工作,，犯的錯誤也越來越少了，老板也夸獎我適應(yīng)性很強,，工作能力也錯,，以后要是暑期還想實踐就到我這來。那時離開時還真有點舍不得呢,。辛苦也是有回報的,，拿到我的工資時,，真的很欣慰，但是并不是因為有錢可以領(lǐng),，也不是終于結(jié)束了打工的苦日子,，而是自己的付出有了結(jié)果和回報，自己的實踐也有了收獲,，回想一下自己真的覺得很值,。

雖然在這假期我沒有在我的專業(yè)知識，專業(yè)能力上有所提升,。但是我感覺我懂得了太多的書本上沒有的東西,，假期實踐增強了我的辦事能力，叫我懂得錢來之不易,，叫我懂得人要打拼出一片屬于自己的天空,。經(jīng)過實踐的修正，當(dāng)剛回到家的興奮與愜意漸漸淡去,，我回想了一下自己半年的學(xué)習(xí)生活,，雖然在學(xué)校里的生活平靜而快樂，可我卻看到了“危機(jī)”—就業(yè)危機(jī),，因此而為將來而感到緊張在社會上要善于與別人溝通是需要長期的練習(xí),。以前沒有工作的機(jī)會，使我與別人對話時不會應(yīng)變,，會使談話時有冷場,，這是很尷尬的,。人在社會中都會融入社會這個團(tuán)體中,，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽,，事半功倍,。別人給你的意見，你要聽取,、耐心,、虛心地接受。我意識到了自己的不足,，沒有經(jīng)驗,，沒有與人交流交往的能力，有些東西以前沒有嘗試過,，難免會出差錯,，如果我還這樣的話，以后很有可能在社會上沒有立足之地,，現(xiàn)在的社會不僅要有知識,，還要擁有一些應(yīng)辨能力等綜合素質(zhì),，只靠在學(xué)校汲取知識，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,，從現(xiàn)在開始,，就要培養(yǎng)自己的能力。

而且我還明白了在工作上還要有自信,。自信不是麻木的自夸,，而是對自己的能力做出肯定。社會經(jīng)驗缺乏,，學(xué)歷不足等種種原因會使自己缺乏自信,。其實有誰一生下來句什么都會的，只要有自信,，就能克服心理障礙,，那一切就變得容易解決了。

在實踐的這段時間內(nèi),，我們穿街走戶接觸各種各樣的人和事,。在學(xué)校，更多的是學(xué)習(xí)氛圍,，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場所,，每一個學(xué)生都在為取得更好的成績而努力。而工作的場所,，每個人在為獲得更多的報酬而努力,。學(xué)校里主要學(xué)習(xí)理論，我們經(jīng)常抱怨理論與實踐不能結(jié)合,，在學(xué)校讀書的人寧愿工作也不想讀書,，而已在社會的人都寧愿回校讀書。我即將不再是一名大生了,，而是社會的一分子啊!我們只有學(xué)習(xí)了先進(jìn)知識,，比別人具有了更高的起點，才能應(yīng)付各種工作上的問題,。

“真理來源于實踐,，實踐出真知”我們只有在不斷參加社會實踐中才能將我們在學(xué)校所學(xué)的知識與社會實踐相結(jié)合。社會才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂,，在那片廣闊的天地里,，我們的人生價值得到了體現(xiàn)，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎(chǔ),。

我欣喜地看到,，經(jīng)過社會實踐的磨練，我們變得更加成熟、更加自信,，校園里到處洋溢著蓬勃向上的良好氛圍,。我們有理由相信，當(dāng)代青年大學(xué)生有實力承擔(dān)的起未來建設(shè)國家的重任,，追求進(jìn)步,，刻苦求知，勤于實踐,，全面成才必將成為廣大青年學(xué)生的共同心聲和行動!

總之這次實踐讓我學(xué)會了很多東西,，給予我了很多啟發(fā)。但實踐也只是個過程,，真正的目的是要我們改變思想觀念,，學(xué)會學(xué)習(xí)，這樣才能不斷的進(jìn)步,，不被社會淘汰,，才能為建設(shè)祖國、奉獻(xiàn)社會作出更大的貢獻(xiàn),。

大學(xué)生社會實踐報告總結(jié)篇二

2012年的夏天,，是我在大學(xué)里度過的第一個暑假。暑期學(xué)校都會組織同學(xué)參加社會實踐,，社會實踐是大學(xué)生思想政治教育的一個重要環(huán)節(jié),，對于促進(jìn)大學(xué)生了解社會、了解國情,、增長才干,、奉獻(xiàn)社會、培養(yǎng)品格,、增強社會責(zé)任感等具有重要作用,。而學(xué)校對每年的假期實踐都相當(dāng)?shù)闹匾暎粌H為我們提供了一個良好的平臺與機(jī)會,，并為我們保駕護(hù)航,，讓我們從中得到鍛煉,，學(xué)到在學(xué)校里學(xué)不到的東西,。而我也正是本著對自己負(fù)責(zé)的態(tài)度，積極響應(yīng)學(xué)校的號召,，參加了這次實踐,。

我們的實踐內(nèi)容是對已經(jīng)從環(huán)境學(xué)院畢業(yè)出去的學(xué)姐,、學(xué)長在寧波范圍內(nèi)的各個園林公司就業(yè)工作情況進(jìn)行走訪調(diào)查并做統(tǒng)計。我們組的成員有四名，負(fù)責(zé)慈溪地區(qū),，雖然人數(shù)少,，但是我們分工明確，在組長的帶領(lǐng)下，快速有效的完成了我們的任務(wù),。

在調(diào)研前期，我們組員間互相合作,，對慈溪園林公司的聯(lián)系方式進(jìn)行了統(tǒng)計,，以此讓我們的調(diào)研有條不紊的進(jìn)行。統(tǒng)計完畢之后,，一共有三十幾家大大小小的公司,，但是有些公司與我們的調(diào)查對象有所偏差，于是又精心篩選了一番,，剩下二十五家園林工公司,。而后，組長把這些公司平均分配給組員,，逐一打電話詢問并做好記錄,。統(tǒng)計完畢之后，我們?nèi)サ搅瞬煌墓尽?/p>

雖然說在這次的調(diào)查中遇到了很多困難,，好多公司電話打過去,，都說不是我們要找的公司，或者直接說沒有我們要找的人,，這使我們的調(diào)查工作受到了阻礙,。但為了順利完成任務(wù)，我們只好頂著炎炎烈日,，親自去公司進(jìn)行調(diào)查統(tǒng)計,。然而當(dāng)我們按地址找到地方后，發(fā)現(xiàn)很多公司都早已搬遷了,。雖然我們的調(diào)查工作一直都不是很順利,，但是黃天不負(fù)苦心人，最終我們還是找到了一些學(xué)長和學(xué)姐,，還有幾個是原來林校畢業(yè)的學(xué)生,，現(xiàn)在已經(jīng)成為公司的老板了，這使我們感到很欣慰,。

在調(diào)查的過程中,，我們與學(xué)長學(xué)姐的交流能力得到了提高。在那,，我們遇見了不同的人,，掌握了與他人溝通的技巧，但無論與誰,，最重要的都是禮貌,，以我們的真誠與笑容去和他們交流,。同時，我們明白了要想獲得相關(guān)信息,，自己要有清晰的目標(biāo)和要求,，別人才能理解你，幫助你,。在交談中,，我們懂得了做什么事情都要跟著自己的興趣走，不斷提高自身能力,，不斷進(jìn)行改革和創(chuàng)新,，這樣才能使企業(yè)錄用你。即使專業(yè)能力不是十分突出,，今后也可以在公司里通過學(xué)習(xí)得到鍛煉,。

事后我們粗略地對調(diào)查問卷進(jìn)行了分析，很多學(xué)長學(xué)姐從事的工作都是與自己的專業(yè)對應(yīng)的,，就業(yè)率非常高,，可見我們的園林專業(yè)在就業(yè)上還是有很大的優(yōu)勢的。

這次社會實踐讓我們每個人都感觸很深,，只有在社會上不斷磨練自己,，我們才能有所成長。大學(xué)社會實踐是一個引導(dǎo)我們走出校門,、走向社會,、接觸社會、投身社會的良好形式,。社會實踐拉近了我們與社會的距離,，也讓我們開拓了視野，增長了才干,，進(jìn)一步明白了社會才是我們接受教育最好的課堂,。

在今后的學(xué)習(xí)生活中，我要擺正態(tài)度,，正確定位,，發(fā)奮學(xué)習(xí)，努力提高自己的綜合素質(zhì),，以適應(yīng)時代的需要,，做一個對社會有用的人。

大學(xué)生社會實踐報告總結(jié)篇三

我在_銀行實習(xí)已經(jīng)近半個月,，從剛開始的期待興奮再加上一點小緊張到現(xiàn)在的頗具實感和熟悉,，在這一變化過程中學(xué)習(xí)了很多,，感受了很多,，對于工行的大堂工作和運作情況有了一定的了解。

以前我認(rèn)為大堂經(jīng)理只是一個擺設(shè)，沒什么特別重要的作用,，做實際工作的還是柜員,，但是這次實習(xí)的經(jīng)歷徹底_了我之前的想法。大堂經(jīng)理不僅僅是一個擺設(shè),，一個門面,，更肩負(fù)著為柜員們分流任務(wù)，為顧客們答疑解惑,，融洽大堂氛圍的使命,。沒有經(jīng)驗，不熟悉任務(wù),，不能與顧客良好溝通,，沒有良好心態(tài)的工作人員是不能夠勝任這一職務(wù)的。

讓我感觸頗深的是在我開始實習(xí)的第二天,，我當(dāng)時正在取號機(jī)前面發(fā)號,，一位拄著拐杖，面頭銀發(fā)的老奶奶來到我的面前向我咨詢,。由于當(dāng)時的環(huán)境比較嘈雜,，且老奶奶的口音比較難辨，我并沒有聽清她的問題,。她在連說了兩遍以后突然略帶生氣地對我說了句“你怎么一問三不知啊”,。

當(dāng)時我特別尷尬，首先我對于一些業(yè)務(wù)確實不熟悉,，另外我也確實沒有聽懂她的意思,。在她看來我作為工作人員應(yīng)該是相當(dāng)熟悉業(yè)務(wù)并且能夠解答她的問題的，結(jié)果卻是“一問三不知”,。對此,，我只能連說抱歉并將她帶到大堂經(jīng)理面前。事后,，我感到非常窘迫和羞愧,，但同時也更加充分地認(rèn)識到，作為一個大堂經(jīng)理必須能夠熟練掌握基本的業(yè)務(wù)流程,，才能為顧客帶去良好的服務(wù),。

另外還有一件事情讓我印象深刻，我記得當(dāng)時大廳里人比較多,，突然有一位正在辦理業(yè)務(wù)的顧客開始高聲喧嘩,，大聲地指責(zé)我們的柜員沒有禮貌，不懂業(yè)務(wù),，說了很多難聽的話,。而那位為他辦理業(yè)務(wù)的柜員只能站起向顧客道歉,，那位顧客置若罔聞，依舊一個勁地辱罵柜員和工行,。這個時候大堂經(jīng)理趕到柜臺前,，開始從那位顧客的角度對其進(jìn)行勸說，然后在其罵聲漸弱的時候帶那位顧客去了內(nèi)間,。雖然我沒有跟去,，但是從那位顧客再次出現(xiàn)時臉上的笑容就知道事情得到了很好的解決。事后我向大堂經(jīng)理請教,，他說“顧客嘛,，無非是想要解決問題，辦好事情,，從他的角度出發(fā),，給他慢慢分析一下，讓他覺得他得到了很好的服務(wù),，事情也解決了就可以了,，我們做服務(wù)的總要從顧客的角度為他們多考慮點，讓他們覺得自己得到了尊重,?！边@讓我認(rèn)識到作為一個大堂工作人員除了業(yè)務(wù)知識，還要有解決爭端,，調(diào)節(jié)氣氛,，眼觀六路耳聽八方的能力。

除了對大堂工作人員工作的認(rèn)識以外,，這次實習(xí)也讓我漸漸體會到了父母工作的艱辛,。在公司上了7、8個小時的班,，回到家以后還要“伺候”我這個“小皇帝”,，要顧及我的情緒、我的脾氣,，不能發(fā)火,，不能懈怠家務(wù)，拖著疲憊的身軀繼續(xù)在家里“工作奮斗”,。如果是我,，我想我肯定會破口大罵，撒手不管的,。而這么多年來,，爸媽卻只是默默付出，毫無怨言,，即使我經(jīng)常對媽媽做的菜評頭論足,，常說這不好吃,，那不好看的;對爸爸指手畫腳，要求他為我“端茶遞水”的,，甚至還要求他們體諒我的情緒,，常常對他們冷臉相對,，現(xiàn)在想來這樣的我真是挺不孝的,。通過這次實習(xí)我想以后我會努力控制自己的情緒，多體諒他們,，少發(fā)點脾氣,，幫父母做點力所能及的事。

很慶幸也很感謝能夠擁有這次的實習(xí)經(jīng)歷,。它使我了解了銀行的工作,，為我以后選擇工作崗位提供了借鑒，也讓我對于自己的性格,，處事方式有了更加深刻的了解,，同時讓我更好地體會到了父母的辛苦和自己的責(zé)任。

大學(xué)生社會實踐報告總結(jié)篇四

摘要：社會是一所更能鍛煉人的綜合性大學(xué),，只有正確的引導(dǎo)我們深入社會,，了解社會，服務(wù)于社會,，投身到社會實踐中去,，才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足，為今后走出校門,，踏進(jìn)社會創(chuàng)造良好的條件;才能使我們學(xué)有所用,，在實踐中成才，在服務(wù)中成長,，并有效的為社會服務(wù),，體現(xiàn)大學(xué)生的自身價值。今后的工作中,，是在過去社會實踐活動經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,，不斷拓展社會實踐活動范圍，挖掘?qū)嵺`活動培養(yǎng)人才的潛力,，堅持社會實踐與了解國情,，服務(wù)社會相結(jié)合，為國家與社會的全面發(fā)展出謀劃策,。

大學(xué)是一個小社會,，步入大學(xué)就等于步入半個社會。我們不再是象牙塔里不能受風(fēng)吹雨打的花朵,，通過社會實踐的磨練,，我們深深地認(rèn)識到社會實踐是一筆財富,。社會是一所更能鍛煉人的綜合性大學(xué)，只有正確的引導(dǎo)我們深入社會,，了解社會,，服務(wù)于社會，投身到社會實踐中去,，才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足,，為今后走出校門，踏進(jìn)社會創(chuàng)造良好的條件;才能使我們學(xué)有所用,，在實踐中成才,，在服務(wù)中成長，并有效的為社會服務(wù),，體現(xiàn)大學(xué)生的自身價值,。今后的工作中，是在過去社會實踐活動經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,，不斷拓展社會實踐活動范圍,，挖掘?qū)嵺`活動培養(yǎng)人才的潛力，堅持社會實踐與了解國情,，服務(wù)社會相結(jié)合,，為國家與社會的全面發(fā)展出謀劃策。堅持社會實踐與專業(yè)特點相結(jié)合,，為地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量為社會創(chuàng)造了新的財富,。

社會實踐活動給生活在都市象牙塔中的大學(xué)生們提供了廣泛接觸基層、了解基層的機(jī)會,。深入基層,同基層領(lǐng)導(dǎo)談心交流,，思想碰撞出了新的火花。從中學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的東西,，汲取了豐富的營養(yǎng),，理解了“從群眾中來，到群眾中去”的真正涵義,，認(rèn)識到只有到實踐中去,、到基層中去，把個人的命運同社會,、同國家的命運聯(lián)系起來,，才是青年成長成才的正確之路。

“艱辛知人生,，實踐長才干”,。通過開展豐富多彩的社會實踐活動，使我逐步了解了社會，開闊了視野,，增長了才干,，并在社會實踐活動中認(rèn)清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的不足,，對自身價值能夠進(jìn)行客觀評價,。這在無形中使我對自己有一個正確的定位，增強了我努力學(xué)習(xí)的信心和毅力,。我是一名大三學(xué)生,，即將走上社會，更應(yīng)該提早走進(jìn)社會,、認(rèn)識社會,、適應(yīng)社會,。

“紙上得來終覺淺,，絕知此事要躬行”。社會實踐使同學(xué)們找到了理論與實踐的結(jié)合點,。尤其是我們學(xué)生,，只重視理論學(xué)習(xí)，忽視實踐環(huán)節(jié),，往往在實際工作崗位上發(fā)揮的不很理想,。通過實踐所學(xué)的專業(yè)理論知識得到鞏固和提高。就是緊密結(jié)合自身專業(yè)特色,，在實踐中檢驗自己的知識和水平,。通過實踐，原來理論上模糊和印象不深的得到了鞏固,，原先理論上欠缺的在實踐環(huán)節(jié)中得到補償,，加深了對基本原理的理解和消化“天將降大任于斯人也。必先苦其心志,，勞其筋骨,，餓其體膚”。

在短短三天的實踐活動中,，汗水淋濕了我們的衣褲,，淚水模糊了我們的眼睛。但我們選擇了堅持,。我們把淮師人永爭第一的精神帶去了社區(qū),，把淮師學(xué)子的優(yōu)秀品質(zhì)和良好的精神風(fēng)貌體現(xiàn)得淋漓盡致。在社區(qū)人民的心底留下了美麗的印象,。七月,，我們走進(jìn)火熱社會，用汗和淚譜寫一曲壯麗的青春之歌,。這是愛的奉獻(xiàn),，這是我們的無悔選擇,。七月，我們?nèi)霾ハＭ?，同時擁抱豐收,，就如新世紀(jì)的第一縷曙光，我們的暑期社會實踐曙光城也給社區(qū)留下了光輝燦爛的一筆,。

學(xué)生素質(zhì)教育,加強和改進(jìn)青年學(xué)生思想政治工作,，引導(dǎo)學(xué)生健康成長成才的重要舉措，作為培養(yǎng)和提高學(xué)生實踐,、創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)能力的重要途徑,，一直來深受學(xué)校的高度重視,。社會實踐活動一直被視為高校培養(yǎng)德,、智、體,、美,、勞全面發(fā)展的跨世紀(jì)優(yōu)秀人才的重要途徑。寒假期間社會實踐活動是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸,，也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段,。它有助于當(dāng)代大學(xué)生接觸社會，了解社會,。同時,，實踐也是大學(xué)生學(xué)習(xí)知識、鍛煉才干的有效途徑,，更是大學(xué)生服務(wù)社會,、回報社會的一種良好形式。多年來,，社會實踐活動已在我校蔚然成風(fēng),。

這個假期我沒有選擇自己所學(xué)的專業(yè)去實踐，而是在一個親戚開的店里幫忙,，過的十分充實,。在此次實踐過程中我學(xué)到在書本中學(xué)不到的知識，它讓你開闊視野,、了解社會,、深入生活,、回味無窮,。也對自己一直十分想了解的電腦知識有了更進(jìn)一步的深入。社會實踐作為廣大青年學(xué)生接觸社會、了解國情,、服務(wù)大眾的重要形式,，對于青年學(xué)生的成長、成才有著極為重要的作用,。

這次假期實踐我以“善用知識,，增加社會經(jīng)驗，提高實踐能力,，豐富假期生活”為宗旨,，利用假期參加有意義的社會實踐活動，接觸社會,，了解社會,，從社會實踐中檢驗自我。這次的社會實踐收獲不少,。我認(rèn)為以下四點是在實踐中缺少的,。

一.在社會上要善于與別人溝通。經(jīng)過一段時間的工作讓我認(rèn)識更多的人,。如何與別人溝通好,，這門技術(shù)是需要長期的練習(xí),。以前工作的機(jī)會不多,，使我與別人對話時不會應(yīng)變，會使談話時有冷場,，這是很尷尬的,。與同事的溝通也同等重要。人在社會中都會融入社會這個團(tuán)體中,，人與人之間合力去做事,，使其做事的過程中更加融洽，更事半功倍,。別人給你的意見,，你要聽取、耐心,、虛心地接受,。

二.在社會中要有自信。自信不是麻木的自夸,，而是對自己的能力做出肯定,。在多次的接觸顧客中，我明白了自信的重要性,。你沒有社會工作經(jīng)驗沒有關(guān)系,。重要的是你的能力不比別人差。社會工作經(jīng)驗也是積累出來的，沒有第一次又何來第二,、第三次呢?有自信使你更有活力更有精神,。

三.在社會中要克服自己膽怯的心態(tài)。開始放假的時候,，知道要打假期工時,，自己就害怕了。自己覺得困難挺多的,，自己的社會經(jīng)驗缺乏,，學(xué)歷不足等種.種原因使自己覺得很渺小，自己懦弱就這樣表露出來,。幾次的嘗試就是為克服自己內(nèi)心的恐懼,。如哥哥所說的“在社會中你要學(xué)會厚臉皮，不怕別人的態(tài)度如何的惡劣,，也要輕松應(yīng)付,，大膽與人對話，工作時間長了你自然就不怕了,?！逼鋵嵱姓l一生下來就什么都會的，小時候天不怕地不怕,，嘗試過吃了虧就害怕,，當(dāng)你克服心理的障礙，那一切都變得容易解決了,。戰(zhàn)勝自我,，只有征服自己才能征服世界。有勇氣面對是關(guān)鍵,，如某個名人所說：“勇氣通往天堂,，怯懦通往地獄?！?/p>

四.工作中不斷地豐富知識,。知識猶如人體血液。人缺少了血液,，身體就會衰弱,，人缺少了知識，頭腦就要枯竭,。

這次親身體驗讓我有了深刻感觸,，這不僅是一次實踐，還是一次人生經(jīng)歷,，是一生寶貴的財富,。在今后我要參加更多的社會實踐,，磨練自己的同時讓自己認(rèn)識的更多，使自己未踏入社會就已體會社會更多方面,。

大學(xué)是一個教育我,、培養(yǎng)我、磨練我的圣地,，我為我能在此生活而倍感榮幸,。社會是一個很好的鍛煉基地，能將學(xué)校學(xué)的知識聯(lián)系于社會,。實踐是學(xué)生接觸社會,，了解社會，服務(wù)社會,，運用所學(xué)知識實踐自我的途徑,。親身實踐，而不是閉門造車,。實現(xiàn)了從理論到實踐再到理論的飛躍,。增強了認(rèn)識問題，分析問題,，解決問題的能力,。為認(rèn)識社會，了解社會,，步入社會打下了良好的基礎(chǔ),。

大學(xué)生社會實踐報告總結(jié)篇五

二個月的社會實踐，一晃而過,，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西,，比如務(wù)必在工作中不斷學(xué)習(xí)不斷積累，同時搞好和同事之間的關(guān)系,，而這些東西將讓我終生受用。而對于大學(xué)生而已,，敢于理解挑戰(zhàn)是一種最基本的素質(zhì),。雖然一個多月的實踐活動讓我覺得很累很辛苦，但我從中鍛煉了自己,，這些是我在大學(xué)課本上不能學(xué)來的,。它讓我明白什么是工作，讓我懂得了要將理論與行動結(jié)合在一齊,，讓我明白了自己是否擁有好的交流技能和理解溝通潛力,。而交流和理解將會是任何工作的基礎(chǔ)，好的溝通將會事半功倍,。

“紙上得來終覺淺,，絕知此事要躬行”,。這是我一個多月來的感受。社會實踐使我找到了理論與實踐的最佳結(jié)合點,。

“艱辛知人生,，實踐長才干”。尤其是我們學(xué)生,，只重視理論學(xué)習(xí),，忽視實踐環(huán)節(jié)，往往在實際工作崗位上發(fā)揮的不很理想,。透過實踐所學(xué)的專業(yè)理論知識得到鞏固和提高,。就是緊密結(jié)合自身專業(yè)特色，在實踐中檢驗自己的知識和水平,。透過實踐,，原先理論上模糊和印象不深的得到了鞏固，原先理論上欠缺的在實踐環(huán)節(jié)中得到補償,，加深了對基本原理的理解和消化,。

社會實踐加深了我與社會各階層人的感情，拉近了我與社會的距離,，也讓自己在社會實踐中開拓了視野,，增長了才干，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命,。

社會才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂,，在那片廣闊的天地里，我們的人生價值得到了體現(xiàn),，透過社會實踐,，讓我們大學(xué)生提前了解社會，為將來真正走上社會帶給寶貴的經(jīng)驗和閱歷,，也為將來從事任何工作打下良好的基礎(chǔ),。

大學(xué)生社會實踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門，走向社會,，接觸社會,，了解社會，投身社會的良好形式,；是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道,；是提升思想，修身養(yǎng)性,，樹立服務(wù)社會的思想的有效途徑,。暑期社會實踐活動一向是我們大學(xué)生投身社會、體驗生活,、服務(wù)大眾的真實契機(jī),。

這次的社會實踐讓我有了上班族的味道,，還有那種忙碌，那種盼望雙休日的情緒,，這種感覺真的很不一樣,。真的期望以后還有這樣的機(jī)會，讓我從實踐中得到鍛煉,。

大學(xué)生除了學(xué)習(xí)書本知識,，還要進(jìn)行社會實踐。因為很多大學(xué)生都清醒的明白“兩耳不聞窗外事,，一心只讀圣賢書”的人不是現(xiàn)代所需的人才,。大學(xué)生人在實踐中培養(yǎng)獨立思考，獨立工作,，獨立就解決問題的潛力,。所以我覺得在校大學(xué)生要借機(jī)培養(yǎng)自己的實踐和創(chuàng)業(yè)潛力。同時在實踐中幫忙別人,。

在這個暑假里,，我參加了關(guān)于農(nóng)村教育問題的社會實踐，在短短一個多月中,，我盡我所能,，把我所明白的知識全都交給他們，孩子們也都十分認(rèn)真的學(xué)習(xí)著,。在和孩子們的交流中我了解到,，他們大多夢想著成為大學(xué)生，成為科學(xué)家等,，對外面位置的世界充滿了好奇和憧憬,。但當(dāng)我問到以后回不回家鄉(xiāng)的時候哦，大家都沉默了,。也許是孩子們太小,，不能理解這件事的含義，也許是另一種思想一向影響著他們“離開農(nóng)村,，去城市才不用過苦日子,。

孩子們是渴望知識的，農(nóng)村也是需要人才和技術(shù)的,。但一些客觀現(xiàn)實又使我們的教育觀發(fā)生變化，造成人才流失,，如今人們的思想不斷進(jìn)步,，越來越多的人已經(jīng)意思到了教育的重要性，但在教育觀念上也產(chǎn)生了不同角度的分歧,，有部分學(xué)生和家長教育觀念有些偏激,。所以支持農(nóng)村教育不僅僅僅知識財力上的幫忙,，還應(yīng)是教育人才和教育觀念上的幫忙。要讓孩子們在學(xué)習(xí)知識的同時學(xué)習(xí)做人的道理,，適應(yīng)時代發(fā)展的觀念和大局,。

此次暑期實踐使我感觸頗多，不僅僅使個人得到了必須的社會鍛煉,，也幫忙了部分小學(xué)生,，自我感覺是一次成功的社會實踐。

大學(xué)生社會實踐報告總結(jié)篇六

我獨自一人前往xx省貿(mào)易職業(yè)技術(shù)學(xué)院,，開始了為期一個月的暑期實踐活動,。

暑期社會實踐對于我們大學(xué)生來說，是一件有著非同尋常意義的大事,。而暑期實踐報告應(yīng)該采取何種方式則要結(jié)合自身情況進(jìn)行深思熟慮的,。學(xué)校方面，當(dāng)然希望學(xué)生能深入社會,、了解國情,、體驗社情，積累對社會認(rèn)識的閱歷和對增進(jìn)社會工作的理解;而作為學(xué)生來說,，則希望能通過暑期社會實踐接觸到大學(xué)里一些接觸不到的事物,，學(xué)到無法用課本來學(xué)習(xí)的社會知識，也希望通過暑假這個較為難得的機(jī)會,，體驗一下自己所學(xué)的東西能否被社會所用,，自己的能力能否被社會所承認(rèn)，找出自己的不足,，來鍛煉自己,，完善自己，實現(xiàn)自我價值,。

所在打工單位：

這是我第一次真正意義上踏入社會,，有償?shù)臑槿藗兎?wù)。

第一天去面試,，很順利,，我成功得到這個崗位之后，指導(dǎo)老師讓我背崗位職責(zé),。雖然不多,，但我也背了很久。

我現(xiàn)在還深深記得收發(fā)室職員崗位職責(zé)：

1,、按時上下班,，堅守工作崗位。

2,、接受報刊雜志和來信,，及時分檢,、發(fā)送到各辦公室，做到當(dāng)日報刊來信當(dāng)日發(fā)送完畢,，不過夜,。

3、接到上級來文及公函,，須立刻送交或通知辦公室處理,。

4、每天按時開關(guān)郵政信箱,。

5,、不在收發(fā)室接待無關(guān)人員，制止無關(guān)人員在收發(fā)室逗留,。

6,、做好報刊征訂工作。

7,、做好辦公室交辦的其他工作,。

接著指導(dǎo)老師跟我介紹工作內(nèi)容，學(xué)校所有機(jī)構(gòu)的大致所在地等等,。我通過一天的時間把大部分事情弄清楚了,，第二天我就正式上班了。開始很積極,，可過了一兩天,，就感覺到乏味、無趣,。整天就坐在一張椅子上,，面對一張辦公桌，只有一個吊扇在不停地轉(zhuǎn)著,。因為是暑假,，工作很是輕松，每天基本上發(fā)發(fā)食堂和個別老師定的報紙就行了,，所以,，我決定再對學(xué)校的食堂，招生情況以及就業(yè)率作個很基本的調(diào)查,。

伴著疲勞與汗水,，從最初的好奇，經(jīng)過中途的無趣與麻木,，終于,，忙忙碌碌的實踐活動走到尾聲，到了收獲的時刻,。相對微薄的工資,，令我更加欣慰的是早打工中獲得的對工作、社會的認(rèn)知,，更加開闊的視野與豐富的知識,。雖然才要踏入大二，但是每年這個時候的打工都會令我更加成熟,，在將來更加容易走向社會,。

大學(xué)生社會實踐報告總結(jié)篇七

二、走訪農(nóng)民,，尋找科技帶頭人,。??。

這次建站我們主要做了以下幾項工作：??,。

1,、制定“中國農(nóng)業(yè)大學(xué)農(nóng)村發(fā)展研究會舊堡農(nóng)業(yè)科技服務(wù)站”管理制度的暫行辦法；??,。

3,、?向農(nóng)業(yè)科技服務(wù)站捐贈圖書、光盤等資料,，其中部分留在服務(wù)站作為保存本,；??。

4,、由于怕耽誤農(nóng)民的時間,，我們決定為農(nóng)民送書到家，加強對服務(wù)站的宣傳,。??,。

四、農(nóng)事實習(xí),。說起來是很簡單的活,，就是給玉米地鋤草。??,。

1,、“團(tuán)隊精神、共同合作”在工作當(dāng)中的重要性,。??,。

2、宣傳工作和前期準(zhǔn)備工作在整個工作中的重要性,。??,。

3、我覺得做一件事情只要你努力了，用心去做了,，不管結(jié)果怎樣都是成功的,！??。

這次的社會實踐我的收獲很大,，感受也很多,，以上只是一部分，請老師給予批評,、指導(dǎo),。

大學(xué)生社會實踐報告總結(jié)篇八

我有幸成為農(nóng)村政策宣講團(tuán)的一名成員參加了安徽大學(xué)大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”暑期社會實踐活動。經(jīng)過這次實踐活動,，我收獲很大,，主要有以下幾點：

一、良好的團(tuán)隊以及隊員團(tuán)結(jié)合作的團(tuán)隊精神是完成一項工作必不可少的前提條件,。

在前期準(zhǔn)備工作中,，面對紛繁復(fù)雜的與農(nóng)村相關(guān)的政策文件，我們團(tuán)隊成員根據(jù)自己的能力,，進(jìn)行了合理的分工,，充分發(fā)揮自身的優(yōu)勢，順利的完成了前期的工作,。為此次活動的順利的完成奠定了堅實的基礎(chǔ),。由于大家多是第一次參加“三下鄉(xiāng)”活動，經(jīng)驗不足,，在開展具體工作時,，不但要開展政策的宣講、咨詢,、解疑,，還要與當(dāng)?shù)氐泥l(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)、農(nóng)民朋友開座談會,、進(jìn)行入戶調(diào)查等多項工作,，大家顯得有些力不從心。但是大家并沒有退卻,，而是發(fā)揮團(tuán)結(jié)合作,，互相學(xué)習(xí)，互相幫助的精神,，各司其職,，各盡其能，全身心的投入到自己的工作中,。在這種和諧的氛圍中,，我們順利的完成了此次社會實踐活動。從這次活動中,，我更加深刻的體會到了團(tuán)隊的力量及團(tuán)隊的重要性,。

二、社會責(zé)任感是我們當(dāng)代大學(xué)生必須具備的素質(zhì),。

這次活動,，我深入了農(nóng)村，接觸了我國社會中人數(shù)最多,，而且最苦、最窮的一個階層,，對我的震撼很大，同時也感到了肩上的擔(dān)子更重了,。隨著我國經(jīng)濟(jì),、社會的不斷進(jìn)步發(fā)展,，農(nóng)民的生活水平有了一定的提高,。但是，農(nóng)民的生活依然很苦,，生活環(huán)境很差,。在當(dāng)?shù)芈牭睫r(nóng)民經(jīng)常提到“三不通”,，即“路不通,，水不通，電不通”,。就是說與農(nóng)民生活息息相關(guān)的道路,、水、電都不能得到切實的保障,，由此可見農(nóng)民的生活之苦,，也可以看到要解決“三農(nóng)”問題，真正的富民增收,，提高農(nóng)民的生活水平,，任重而道遠(yuǎn)。雖然,，通過這次活動,，我們也為農(nóng)民朋友作出了一些貢獻(xiàn)，但這是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，這就要求我們無論是現(xiàn)在還是工作了,，要關(guān)注我國的熱點,，關(guān)注制約我國發(fā)展的問題，盡自己所能,，為國家的發(fā)展作出自己的貢獻(xiàn),。作為一名當(dāng)代的大學(xué)生，作為一名青年,，要深入調(diào)查研究,，全面的了解我國的現(xiàn)狀，增強自身的社會責(zé)任感,，為國家,、為社會、為人民盡一份自己的微薄之力,。做一個無愧于國家,、無愧于人民的青年。

三,、通過參加這次社會實踐活動,，我也發(fā)現(xiàn)了自身的許多不足之處。

大學(xué)生社會實踐報告總結(jié)篇九

在此次實習(xí)中,，工作量比較大的應(yīng)該是“二輪部綜合管理組管理人員工時調(diào)查”這個項目,，這個項目我大概用了兩個星期的時間去調(diào)查工時。我一開始并不認(rèn)為這是一件很難做的事,，但事實并非如此,，其中最難的一點是溝通問題，充分而有效的溝通在這個項目中顯得特別重要,，在聽取了我科室領(lǐng)導(dǎo)的一些指導(dǎo)性建議后,，最終我還是拿到了自己想要的數(shù)據(jù)。

一,、實習(xí)說明,。

(1)實習(xí)時間：

(2)實習(xí)地點：____儲運有限公司二輪物流業(yè)務(wù)部。

(3)實習(xí)性質(zhì)：畢業(yè)實習(xí),。

二,、實習(xí)單位簡介。

公司以汽車,、摩托車工業(yè)為產(chǎn)業(yè)主體,，以綜合物流配送服務(wù)為經(jīng)營主線，吸收和導(dǎo)入日本先進(jìn)物流配送技術(shù),，以工業(yè)采購物流,、生產(chǎn)物流,、銷售物流為主業(yè)經(jīng)營，是一家綜合實力雄厚,，面向廣大工業(yè)企業(yè)的物流配套公司,。

公司目前的主要客戶有：____汽車有限公司、____有限公司,、__x(中國)汽車有限公司等,。

企業(yè)宗旨：管理一流、技術(shù)一流,、生產(chǎn)一流,、服務(wù)一流，以低成本,、高質(zhì)效的綜合物流模式,，成為鏈接生產(chǎn)、銷售與消費關(guān)系的紐帶,，為促進(jìn)社會生產(chǎn)發(fā)展作出不懈努力。

三,、實習(xí)環(huán)境,。

實習(xí)期間，我在____儲運有限公司二輪物流業(yè)務(wù)部業(yè)務(wù)管理科工作,，二輪物流業(yè)務(wù)部主要從事____摩托(廣州)有限公司的綜合物流配送服務(wù)為經(jīng)營主線;該部門共分為五個科室：業(yè)務(wù)管理科,、捆包科、運送科,、成品物流科和物流中心,。我被安排在業(yè)務(wù)管理科，該科室有部長助理(兼科長),，系長,，組長。

四,、實習(xí)過程,。

(1)了解過程。

一個期待已久的日子終于到來了,，__年__月__日,，我很榮幸能加入__公司，來到這里實習(xí),，心理充滿了自信,，希望自己有一天能留在這里，發(fā)揮自己的聰明才智,，為公司出力,，作貢獻(xiàn),。

____二輪物流業(yè)務(wù)部實習(xí)的第一天，早上7點50分我們就到了業(yè)務(wù)管理科那里報到,，然后我被分到了業(yè)務(wù)管理組,，可能是第一天來到二輪部，一開始有點不知所措,，有些時候真的不知道做什么好,。下班后，雖然覺得比較累,，但還是蠻高興的,，因為我可以自己出來工作了，不再完全是學(xué)生身份,，已經(jīng)是半個社會人了,。

實習(xí)的第二天，我的心情和今天的天氣一樣,，很開心,，也很明朗。還記得上一次過來二輪部參觀的時候,，從進(jìn)入廠區(qū)后,，我對這里的人、事和物都很感興趣(這里的人和物跟外面的有很明顯的“區(qū)別”),，這里的生產(chǎn)現(xiàn)場從始到終都貫穿著5,，從生產(chǎn)廠房到廠區(qū)干道，宿舍到飯?zhí)?，都很衛(wèi)生,，一切都井然有序，員工都很有禮貌,，生活習(xí)慣也很好,，飯?zhí)美锬悴粫吹讲尻牬蝻埖娜耍妥郎弦埠苄l(wèi)生,，不會把吃剩的飯菜亂丟在餐桌上,。

今天早上，我們組組長帶我去了生產(chǎn)現(xiàn)場,，了解采購系和仕樣系的一些基本操作和基本流程,，從采購回來的物流包裝，如托盤(木制或鐵制)到檢驗入庫,，保管等,，托盤庫存量一般為一個工作日的托盤用量;另外，在成品科那里,，從五羊本田的組裝到成品車包裝,，有條不紊地進(jìn)行著,，分工明細(xì)，讓我見到了先進(jìn)的生產(chǎn)組裝技術(shù)和捆包技術(shù)等,。

第一個星期來到這里,，我對公司周邊的環(huán)境還是比較陌生。

(2)摸索過程,。

經(jīng)過一個星期的磨合,，我對二輪物流業(yè)務(wù)部門各科室的管理人員和周邊環(huán)境都有了一定的了解。很記得第一個星期我所做的工作都是比較瑣碎的,，比如會議室的物品擺放,、投影儀調(diào)設(shè)、幫同事帶東西上a2或去周轉(zhuǎn)區(qū)等,，我很明白系長這樣做的目的是讓我快點熟悉二輪物流業(yè)務(wù)部的環(huán)境,，以便交任務(wù)給我。

在第二個星期,，系長開始讓我跟潘衡學(xué)習(xí)下如何制作后勤需求表和訂加班車票,，我覺得很快，這兩件工作,，我聽了他講了一篇然后記下操作的步驟,，回到宿舍再看上幾個小時，我就學(xué)會了,。后來我發(fā)現(xiàn)了后勤需求表存在一些問題，excle表格太復(fù)雜,，經(jīng)過我的一番修改后,，變得更加簡潔，這讓我們能更好地為其他科室服務(wù),。

第四個星期我和潘衡組織了一場部級籃球比賽,，更讓我認(rèn)識了很多其他科室的同事，加深了我和他們的感情,，這為我以后開展工作奠定了基礎(chǔ),。

(3)實際作戰(zhàn)。

不知不覺,，實習(xí)已經(jīng)過了一個月,，我對5個科室的基本運作流程一個較詳細(xì)的了解對管理層人員都較熟悉了，系長這個星期安排了一個特別的項目給我——二輪物流業(yè)務(wù)部綜合管理組人員的工時調(diào)查,。這是一個很特別的項目,，有一定的保密性工作。系長在這個項目里給了我很多建議：比如項目推進(jìn)的方法及如何進(jìn)行可行性分析等,。

做這個調(diào)查項目的時候,，經(jīng)常會出現(xiàn)一些問題,，會遇到大大小小的困難，比如人家提供給我的工時不真實,，或工時無法統(tǒng)計,，或統(tǒng)計單位不一致等，這些都是小問題,，我都能自己解決;但是讓我頭疼的是,，有些管理人員不怎么配合我的工作，也許是溝通方面還存在一些問題吧,，這讓人家很擔(dān)心自己的工時不飽和,，可能會被公司“炒魷魚”，其實他們這方面的擔(dān)心是多余的,，我們做這個調(diào)的目的并不是想辭退某些員工,。

后來科長給了一些溝通方面的建議，這讓我工作開展起來順利了很多,，我奔走于各個科室的辦公室,，象只辛勤的小蜜蜂，整天飛來飛去,，跟綜合管理組的人慢慢也熟悉了,，他們不再象一開始那樣拒絕我了，開始很積極回應(yīng)我的提問,，經(jīng)過兩個星期的奔波,，最終我拿到了我要的數(shù)據(jù)。

拿到工時調(diào)查的數(shù)據(jù)后,，我開始對數(shù)據(jù)進(jìn)行分析,，主要是對綜合管理組人員進(jìn)行縱向比較和橫向比較：每個人的工時，除去午飯時間和小休時間(共45分鐘),，對每個管理人員作出一個餅圖(工時是否飽和);再對每個管理組人員從不同科室作對比,，同一樣工作為什么所耗的工時不相同。最后作出決策,，制作出ppt,，對各科室提出若干建議，比如把iso工作交給安全員,，合并某些人的工作,，增加某些人的工時等。

這個項目一共花了三個星期的時間去做,，雖然用時比較長,，但還是得到了系長的肯定。通過這兩個月的實習(xí),，我發(fā)現(xiàn)自己還有很多的不足的地方,，需要改正,，還有很多技能需要自己去學(xué)習(xí)，以適應(yīng)以后的工作和生活,。

五,、實習(xí)期工作總結(jié)與收獲。

逝者如斯夫,，不舍晝夜,。不知不覺來到__公司實習(xí)已經(jīng)接近兩個月了，回首這段實習(xí)生活,，我有渴望,、有追求、有成功也有失敗,，我孜孜不倦,，不斷地挑戰(zhàn)自我，充實自己;拓寬了自己的知識面,，學(xué)習(xí)到了很多課堂以外的知識,，甚至在學(xué)校難以學(xué)到的東西。

作為剛到社會上去工作的學(xué)生來說,，對社會的了解以及對工作單位各方面情況的了解都是比較陌生的,，呈現(xiàn)在眼前的一幕幕有時難免有些茫然。一開始我對公司的各項規(guī)章制度,，安全生產(chǎn)操作規(guī)程及工作中的相關(guān)注意事項等都不是很了解,，通過公司的一些安全培訓(xùn)以及聽組長的介紹，我對公司環(huán)境比較熟悉了,。

自從對公司環(huán)境有所了解熟悉后,，開始有些緊張的心開始慢慢平靜下來，工作期間每天按時上班,，系長或組長給我分配工作任務(wù)。另外在工作中,，我遇到一些小的問題和困難時,，先自己嘗試著去解決，實在解決不了的,，再向科室領(lǐng)導(dǎo)反映情況,，請求他們幫助解決,。在他們的幫助下,，出現(xiàn)的問題很快就被解決了,，我有時也學(xué)著運用他們的方法與技巧去處理些稍簡單的問題,，慢慢提高自己解決處理問題的能力。這樣從而讓我在工作時的自信心不斷增強，對工作的積極性也有所提高。

通過此次實習(xí)，我學(xué)會了運用所學(xué)知識解決處理簡單問題的方法與技巧,，用得比較多的是excle(制作損益會資料),，也學(xué)會了與同事相處溝通的有效方法途徑,，積累了處理有關(guān)人際關(guān)系問題的經(jīng)驗方法,。同時我感受到了社會工作的艱苦性。這讓我在社會中磨練了下自己，也鍛煉了下意志力,，訓(xùn)練了自己的動手操作能力,，提升了自己的實踐技能。積累了社會工作的簡單經(jīng)驗，為以后七月份繼續(xù)留在____工作打下了一點基礎(chǔ)。

最后,，非常感謝____二輪業(yè)務(wù)部業(yè)務(wù)管理科給了我這個難得實習(xí)的機(jī)會,，讓我接觸了很多學(xué)校書本知識外的東西，也讓我增長了見識。感謝我所在部門的所有同事,，是你們的幫助讓我能在這么快的時間內(nèi)掌握工作技能,，感謝業(yè)務(wù)管理科的領(lǐng)導(dǎo)們,，幫助我解決處理相關(guān)問題,，包容我的錯誤,，讓我不斷進(jìn)步,。

大學(xué)生社會實踐報告總結(jié)篇十

暑假轉(zhuǎn)眼之間即將過去,，在暑假里,，我參加了社會實踐，在社會實踐中,，讓我深有體會。

實踐，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識,，運用到客觀實際中去,，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不實踐,，那么所學(xué)的就等于零,。理論應(yīng)該與實踐相結(jié)合,。另一方面，實踐是今后工作的基礎(chǔ),。通過這段時間的實習(xí),，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因為環(huán)境的不同,，接觸的人與事的不同,，從中所學(xué)到的東西自然就不一樣了。要學(xué)會從實踐中學(xué)習(xí),，從學(xué)習(xí)中實踐。要在實踐中學(xué)其他知識,，不斷地從各方面武裝自已,，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已,。

在公司,，我的職務(wù)是銷售助理，工作是整理合同,、統(tǒng)計銷售情況,、做記錄會議、接電話,、開發(fā)票等,，雖然與所學(xué)的專業(yè)關(guān)系不大，但是與數(shù)字的接觸讓我能在今后的學(xué)習(xí)實驗中更加的仔細(xì)謹(jǐn)慎,。平時在學(xué)校,，數(shù)字錯了改一改就可以交上去了，但在公司,，尤其是合同,、發(fā)票中的數(shù)字一定得檢查仔細(xì)，數(shù)字絕對不可以錯,。

一旦錯了,，這不象在學(xué)校里老師打個叉然后改過來就可以了，在企業(yè)出錯是要付責(zé)任的,，這關(guān)系著企業(yè)的效益,。所謂“逆水行舟，不進(jìn)則退”,，在競爭的浪潮中,，企業(yè)要時時保持競爭狀態(tài)，才能在市場中立于不敗之地,，就因為這樣,，企業(yè)會對每一個員工嚴(yán)格要求,，每一個環(huán)節(jié)都不能出錯，這種要求在學(xué)校的課堂上是學(xué)不到的,，在學(xué)校里可能會解一道題,，算出一個程式就行了，但這里更需要的是與實際相結(jié)合,，只有理論,，沒有實際操作，只是在紙上談兵,，是不可能在這個社會上立足的,，所以一定要特別小心謹(jǐn)慎。

實踐讓我知道世上沒有專門為你設(shè)定好的工作,，永遠(yuǎn)只有你去適應(yīng)工作,，而不是讓工作來遷就你。在工作中遇到問題時,，要多虛心向同事請教,，最忌不懂裝懂。多聽聽人家的意見,，多看看人家處理問題的方式方法,，多主動思考自己又應(yīng)該做些什么、如何去做,、并付諸行動,，少談?wù)撍说氖欠羌耙磺信c工作無關(guān)的事情。對于工作的每一個環(huán)節(jié)都要力求做到最好,，應(yīng)該想著如何提高工作的質(zhì)量而不是如何給自己減輕負(fù)擔(dān),。只有這樣才能算作盡職盡責(zé)地工作，才能得到大家的認(rèn)可,。

社會的進(jìn)步靠人才,，經(jīng)濟(jì)的發(fā)展靠人才，但什么樣的人算是人才呢?我們怎樣才能成才呢?首先是修身,。品德是評價一個人的關(guān)鍵,，更是評價人才的重要標(biāo)準(zhǔn)，德才兼?zhèn)洳趴煞Q為真正的人才,。小到關(guān)懷備至,、樂于助人，大到虛懷若谷,、大義凜然,，都體現(xiàn)著品質(zhì)和德行的光芒。其次是求學(xué),。滿腹經(jīng)綸,，學(xué)富五車是為才,。所謂真才實學(xué)，求學(xué)才能成才,，這就要求我們在學(xué)習(xí)和積累中堅持不懈,，堅毅自強。最后是扎實,。實踐中有這樣一句話——越具體越深刻,，在我心中激起陣陣漣漪，扎扎實實打好基礎(chǔ),，把每件事做到具體細(xì)致才能刻骨銘心,。

大學(xué)生社會實踐報告總結(jié)篇十一

這個學(xué)期的寒假給我提供了一個很好的機(jī)會，利用寒假的時間,，暫時走出校園這個象牙塔,，走進(jìn)社會，深入社會,，了解社會，投身于社會實踐中去,，在社會實踐中得到磨練,，同時也是一個鍛煉自己意志品質(zhì)的機(jī)會，增長自己的見識,，培養(yǎng)自己的實際動手能力,。

寒假生活已經(jīng)結(jié)束，現(xiàn)在回過頭來看,，雖然只有短短的四十多天,，但這個假期卻給我?guī)砹撕芏嗟氖斋@，每天過得都很充實,。

我于xx年x月至x月利用寒假在笑嘻嘻公司開展了假期社會實踐活動,。說起這次的實踐活動，由于時間短,，很多都不愿意招聘短期兼職工,，因此，我是通過朋友的介紹才得到這樣一次難得的機(jī)會,，我所在辦公室做的工作其實很簡單,，每天打掃辦公室，接打電話,，還有接待來到公司的客人,。本來想著挺簡單的一份工作，可是真正到做起來的時候才發(fā)現(xiàn)沒有自己想的那么簡單,。

作為秘書學(xué)專業(yè)的學(xué)生,，跟這份工作也有很多用到專業(yè)知識的地方,。工作中很多地方都是比較細(xì)致的，對于打電話來說,，這也是一份有挑戰(zhàn)的工作,，在電話里會接觸到各種各樣的人，大多數(shù)人都不說普通話,，有時候方言又聽不大清楚,，要很有耐心的和對方說話，為對方解決他們提出的問題,，而且,，很多時候，不能帶上自己的情緒上班,，即使今天心情不好,，很疲憊，但是在工作中,，都必須入自己全部的熱情,。

在這次實踐活動中，我還參與了接待活動,，在接到學(xué)員電話后由于學(xué)員不清楚具體的位置,，所以我就到指定的地點把從遠(yuǎn)方到來的學(xué)員接到學(xué)校。雖然不停地往外跑,，很累,，可還是提高了怎么與人溝通的能力，在實踐中,，要熱情的招待每一位遠(yuǎn)道而來的學(xué)員,，因為是云南，學(xué)員們對云南的美景自然十分向往,，會被問到有什么好玩的地方呀,，與彼此交談的過程中我?guī)椭怂麄儯瑫r我自己也了解到各個地方的風(fēng)俗文化,。文化重在提高學(xué)員的語言表達(dá)能力,，鍛煉自己的口才。來到這里的學(xué)員大多是因為說話有點不流暢,，從而影響了自己的人際交往,。在這，通過一段時間的實踐工作,，認(rèn)識很多人,，有些人因為自己說話不流暢，從而有些自卑，不愿意開口交談,，而有些人依然很自信,，可能說出來會被別人嘲笑，但是他們勇于開口,，表達(dá)自己的觀點,。我也想起在學(xué)校時候的我，就是自卑,，害羞的那一部分,，上課不敢發(fā)言，現(xiàn)在看到,，如果不開口的話,，別人永遠(yuǎn)不會知道你的想法，自己也無法取得進(jìn)步,。

在這次的實踐中,，讓我有很大感觸的還有人際交往方面，大家都知道一旦走進(jìn)社會,，人際交往就比在學(xué)校的時候復(fù)雜多了,。大家為了工作走到一起，每個人都有自己的思想和個性,，要跟同事處理好人際關(guān)系就需要我們很多技巧,，就看自己怎么把握，當(dāng)然最重要的一點還是要真誠,。在交際中，既然我們不能改變一些東西,，那我們就學(xué)著適應(yīng)它,，這次實踐中我掌握了很多東西，最重要的就是使我在待人接物,、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進(jìn)步,。同時，在實踐中使我深深的體會到我們必須在工作中勤于動手慢慢琢磨,，不斷學(xué)習(xí)不斷積累,。遇到不懂的地方，自己先設(shè)法想辦法解決,，實在不行可以虛心向他人請教,，所以自學(xué)能力要強，否則只想著等著他人來給自己教授,，那么在工作中很快就會被淘汰,。