報告是一種常見的書面形式,，用于傳達信息,、分析問題和提出建議,。它在各個領域都有廣泛的應用,，包括學術研究,、商業(yè)管理,、政府機構等,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的報告嗎,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的報告范文，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

招生宣傳工作總結報告篇一

外語學院的四位老師：王定全、張萬防,、蔡劍平,、彭浩分別負責鄂州市二中、蔡甸高中,、黃陂一中和葛店高中的招生宣傳工作。招生宣傳工作在上級領導的高度重視,，統一組織,，科學調度下,，積極發(fā)揮主人翁意識，不斷探索新的招生工作方式方法,，措施得力,，效果較好。現將工作情況總結如下：

今年暑期的招生宣傳工作,，外語學院領導重視,，在大會上責成招生人員早做計劃安排。肩負著我校20xx年的招生重任,，招生宣傳老師開始著手制定招生計劃,，掌握主動權，充分摸清了各生源校畢業(yè)生的人數及升學意愿,，有針對性的制定招生任務,，有目的`地咨詢動員，使招生人數逐步增多,。招生宣傳小組在工作千頭萬緒的情況下克服困難,，深入到所在的定點中學，表現出了高度責任心和事業(yè)心,；每所中學都有自己的特色,，負責教師招生宣傳基本到位，效果突出,，達到了預期目的,。充分用好“人脈資源”；認真規(guī)劃,，做好統籌安排,，特別注意工作統籌、時間統籌,、交通統籌,、招生路線統籌、人員安排統籌等,；做好校內咨詢工作,、報考志愿的登記工作及咨詢會后的電話咨詢與聯系工作，扎實做好后續(xù)工作,，努力完成招生工作目標任務,。

在今年的招生工作中，兩位招生宣傳組的老師充分利用在各校熟人,、親朋好友,、同學師長等關系進行廣泛地宣傳聯系，在教學任務繁重情況下克服困難,，不計較個人報酬,，犧牲節(jié)假日休息時間下到負責的定點中學,，深入學校及學生家長中，面對面做工作,。為了確保能把武漢輕工大學的招生新政策宣傳給每個學生,、家長及高中老師，確保能把飛速發(fā)展的輕工大學面貌宣傳到每個應屆畢業(yè)生,，宣傳老師不畏酷暑,、冒著突入襲來的雷雨，在招生咨詢點堅守崗位,，耐心解答每一位學生和家長們的問題,，用自己的誠心感染著每一位咨詢者。

與考生保持聯系,，爭取落實他們最終填報我校為第一志愿的目標,。此外，為進一步探索高等教育與中等教育之間合作的新途徑,、新機制,，加強我校與全國重點中學的聯系，提高新生入學質量,，外語學院各位招生宣傳教師盡力爭取與指定的教育質量突出的重點中學初步達成了建立了“優(yōu)秀生源基地”的合作意愿,，有的已經正式掛牌“優(yōu)秀生源基地”。

為給優(yōu)秀學生提供更好的教育和發(fā)展空間,，同時也以此吸引更多的優(yōu)秀考生報考我校,，以實現招生宣傳與人才培養(yǎng)的緊密銜接，學校應高瞻遠矚,、放眼未來,，著眼于社會發(fā)展對人才全面素質及綜合能力的要求，堅持現代化教育理念,，貫徹落實國家各項教育方針,，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力，強化學生實踐動手能力,，注重學生的個性發(fā)展,，使學生的知識、能力,、素質三要素得到全面協調發(fā)展,，使之成為我校吸引優(yōu)秀生源的又一亮點。

武漢輕工大學外國語學院,。

20xx年7月2日,。

招生宣傳工作總結報告篇二

招生一般是指各個學校和培訓機構招收新學生。一般高校招生都是在每年的7月至9月這個時間段舉行。下面,，小編為大家分享招生宣傳工作總結,，希望對大家有所幫助!

1,、當得知自己被確定去衡水招生工作組工作,，因為第一次去招生，怕做不好,，立即向以前參加過招生的人學習經驗,。

2、認真參加招生宣傳前期培訓,，掌握有關招生政策,，熟悉招生業(yè)務及宣傳技巧，確保招生宣傳工作的質量,。

3,、積極查找衡水市相關中學的資料，確保招生宣傳工作有的放矢地順利鋪開,。

4,、根據學校的總體部署及要求，上網查看其他學校的招生宣傳工作方案,，確保招生宣傳工作按計劃順利實施,。

5、事前主動與衡水市同學取得聯系,，獲取當地信息,，從人脈上保證招生宣傳工作順利進行。

1,、工作日程安排緊湊,，不辭勞苦，不畏艱難,，輾轉奔波于各中學積極開展招生宣傳,、咨詢工作。

6月5日上午,，不顧長途跋涉艱辛,，直奔衡水市，郭偉老師對于明天工作進行了詳細的部署,，包括目標,、重點、注意事項,、人員分配等,。韓希福老師也給我們傳授他的親身經驗，讓我們受益匪淺。

6月6日上午兵分四路,，我負責去饒陽中學進行高考前的招生宣傳工作的提前鍛煉,，該學校較為偏遠于市里，交通有些不便,，實地考核我們對于招生的`工作的技巧,。

6月7日，趕赴生源較多故城——鄭口中學,、聚龍中學,、職教中心。 6月8日,，趕赴阜城鎮(zhèn)的——阜城中學,，下午又趕回衡水二中進行宣傳。 6月9日,，和師永攀對學生進行返校宣傳,。

6月10日，上午去衡水二中針對返校生宣傳,，下午和韓老師一同去棗強中學進行招生宣傳及與校方溝通聯系,。

6月11日，趕回廊坊,，顧不上休整,，立馬奔赴工作崗位。

2,、任何借口都是推卸責任,，在責任和借口之間，選擇責任還是選擇借口,，體現了一個人的工作態(tài)度,。有了問題，特別是難以解決的問題,，可能讓你懊惱萬分,。這時候，有一個基本的原則可用,，而且永遠適用,。這個原則非常簡單，就是永遠不要放棄,，永遠不要為自己找借口,。不要借口的工作使我在招生宣傳工作中遵守紀律和勇于承擔責任做好了準備。我在招生過程中及時的匯報工作,，這樣容易及時的解決招生過程中遇到的各個問題,。

1,、對衡水市2010年高考情況有了一個較全面的了解。衡水共多少考點,，及分布情況,，抓住重點進行宣傳。

首先,，一定要突出我們學院優(yōu)勢,，我們學校的優(yōu)勢很多，我這次用的比較多的優(yōu)勢有： 1,、 我們是正規(guī)三本獨立學院,，宣傳起來比那些職業(yè)技能學校,，民辦大學底氣足,。

2、 我們的校園文化,，“雙禁四無”的辦學特色,。

3、 我們的簡章內容全,、詳細,，學生和家長都愛讀。

其次,，注重宣傳,，面對各省各大高校競爭越來越激烈的嚴峻形勢,，我主要對各個考點作宣傳,，把我們學校的招生簡章發(fā)給他們，不過不是每個人都發(fā),，看重點,，如對我們學校感興趣的,、分數在三本線左右的、家里有私家車的,，我會給家長介紹我們學校,，向他們介紹我們學校的優(yōu)勢，和我們學校的教職工團隊,，讓他們知道我們學校老師對每個學生負責的態(tài)度,。通過自己的努力，會得到本科文憑等等,。

最后,，拓寬渠道，在招生工作的黃金時段中,，每分每秒都很重要,，要盡快的和高中同學、大學朋友聯系，從他們那里收集高中生的信息,，以便于以后的聯系,，再通過聯系他們，從他們那里盡可能多收集同學的信息,，不過,，最好的方法是從每個班級那里借他們的同學錄，因為那里基本上每個班級的同學都有,，而且收集的還快,，然后再用電腦列好，復印出來,，以便于更快,、更直接聯系他們。同時,，和老師合作也能快速取得效果,，因為大部分同學對老師比較信任，相信老師介紹的學校沒有錯,。這樣有利于開展宣傳工作,。

我們在招生工作之中遇到了各種各樣的問題，比如你們是本科,，怎么也下來招生?當時我說“去年咱們鄭口中學報考我們學校的人挺多,，怕家長不了解，咱們考生填錯了,，所以今年把高考政策的,、學院專業(yè)增加及招生代碼的及時跟大家傳達下來，比如高考填志愿政策由原來的三次變成兩次?”,，還有問專業(yè)的,，問畢業(yè)證的問題等。

有的家長不知道我們哪個學校好,，在選擇學校的時候不知所措,，我們可以告訴他選擇學校的標準，可以從學院的統招人數,，學院的就業(yè),、考研情況，可以從學院校園文化來比較,。給他們一定的暗示,。

總之，在這次招生宣傳工作中按照郭偉老師的安排,，初步達到了預想的效果,，從中得到了很多的經驗,，也不愧我這次招生工作的辛苦。

招生宣傳工作總結報告篇三

今年我縣報考普通高校應屆生1866人(不含藝體類),，達最低錄取控制線1464人,，達線率78.46%，其中,，本科達線566人,，本科達線率30.33%，萬人本科達線率12.981,，位于全市第四位,。

年度普通高校共錄取1207人(含歷屆生)錄取率62.34%，其中本科錄取499人,，本科錄取率25.77%;高職?？其浫?08人。與去年相比,，20__年我縣本科錄取377人,，本科錄取率為22.74%，今年比去年本科錄取人數增加122人,，錄取率增加3.03個百分點。

2,、普通高中,、初中專招生。

今年我市繼續(xù)實行一條龍報名,、考試,、錄取的辦法，我縣報名人數(除去職高春招生)達4838人,，是中考報名人數歷年來最多的一年,，考試分四個考點162個考場。

我縣普高錄取最低控制線為460分,，省級示范高中錄取1385人,，一般普通高中錄取504人。高職中專錄取156人,，職業(yè)高中錄取1802人,，普職比基本達到1：1，超額完成省頒標準,。

今年中考,，我市在全省率先實行電子攝像，建立電子檔案,。我縣用十天時間,，帶機分赴32所中學,，上門給考生攝像，圓滿地完成了此項任務,。建立中考電子檔案,，既減輕了學校收集考生照片貼準考證、蓋鋼印等工作量,，也減少了招生辦裁準考證存根,，分發(fā)考點考場等工作;建立了電子檔案，就不再需要建立紙質檔案,，節(jié)省了學校人力,、物力、財力,。通過第一年的嘗試,，初步看到了建立中考電子檔案的優(yōu)越性，今后還需要進一步完善和規(guī)范,。

3,、全國成人高考報名考試。

全國成人高考報名時間為8月30日至9月5日,，10月15日,、16日在宣城舉行考試，我縣共報名333人,，其中專升本154人,，高中起點報本科、大專179人,。成人高?？荚囄铱h報名情況良好，一部分原因在于我縣職高和高校聯合辦學辦了幾個班,，特別是辦的專升本的班,，吸引了一部分考生參加報名。

4,、高教自學考試,。

全國高等教育自學考試，從去年開始已經實行一年四次報名四次考試,，指導考生上網報名和訂書,，新生要辦準考證，畢業(yè)生要辦畢業(yè)證,，我們要去市里領,，回縣里發(fā)考試通過單，考試課程合格證,、教材和分四批為新生電子攝像,、四次報盤等等,，這些成了一年中的常規(guī)工作。

今年我縣高教自考報名1480人次,，2900科次,，專科畢業(yè)35人,，本科畢業(yè)31人,。

5、參與年度海軍飛行學院在院招生初檢,、復檢工作,。

6、參與涇縣二小劍橋少兒英語學習輔導班的指導工作,。

7,、參與縣政府資助貧困大學生的摸底調查工作。

8,、參與縣“兩基”復核迎檢的準備工作,。

年度工作的簡要回顧：

一、廣泛宣傳發(fā)動,，使全社會都了解教育考試的各項政策,。

教育考試工作政策性強，涉及面廣,，關系到千家萬戶和社會的方方面面,，我們認為，作為招生辦是執(zhí)行落實招生政策的窗口單位,，宣傳好招生考試的政策、法規(guī),、改革措施和實施方案,，使全社會都了解教育考試的各項政策、法規(guī),、改革措施和實施方案是我們的責任和義務,。我們的做法是：首先是向縣招委、教育局領導進行匯報;在中學校長會上進行宣傳;其次,，我們利用縣廣播電臺,、電視臺制作問答式節(jié)目，廣泛向社會宣傳;利用學校黑板報,，教育局宣傳櫥窗,，向社會、家長,、考生進行宣傳;在監(jiān)考教師培訓會上進行宣傳,、講解;介紹廣大考生,、家長上網查詢有關資料和查找有關報紙了解招生考試信息等等，初步形成了教育考試各項政策的宣傳網,，達到了廣大考生及家長都能了解教育考試的各項政策的目的,。

二、強化服務意識,，為考生營造良好的報考氛圍,。

以人為本，構建和諧社會,。教育考試就要以考生為本,，強化服務意識。在成人高考,，自學考試方面,，只有提供多樣化的服務，才可能贏得社會對教育考試的良好聲譽,。強化服務意識,，端正服務態(tài)度，提高服務質量是我們的一貫宗旨,?？忌男枰褪俏覀児ぷ鞯某霭l(fā)點和落腳點。在實際工作中,，了解和針對考生的需要,，積極有效地開展工作，向考生提供滿意的優(yōu)質服務,，為考生準備好各種報名,，考試用品，從報名到考試通知的發(fā)放,，成績單的發(fā)放,，盡量滿足考生的不同需要。在具體操作上本著嚴肅,、精簡,、效能的原則，完善和健全科學,、規(guī)范的工作程序,，接待來電來訪，堅持熱情和藹,，和風細雨講解,，堅決杜絕“門難進、臉難看,、事難辦”現象,，最大限度地方便考生,，服務考生，為考生營造一個良好的報考氛圍,。

三,、采取有效措施，確保高,、中考萬無一失,。

我縣高考考點設在涇縣中學，中考考點設在涇中,、二中,、稼祥中學和涇縣二小四個考點。為了確保我縣高考,、中考公開競爭,、公正選拔，維護教育考試的信譽,，確?？荚囐|量，做到高考,、中考工作萬無一失,，我們的具體做法是：制訂《涇縣招生委員會成員單位高考中考工作職責與任務》，在此基礎上細化成《涇縣年度高考考務工作細則》和《涇縣年度中考考務工作細則》,。目的在于加強組織領導,，明確職責范圍，強化宣傳教育,，嚴肅考風考紀,，精心設置考場，落實?？即胧?。將高考、中考期間工作任務和職責分解到每個招生委員會成員單位——縣政府辦公室,、縣委宣傳部、縣教育局,、衛(wèi)生局,、交通局、監(jiān)察局,、廣電局,、建委、環(huán)保局,、人事局,、物價局,、發(fā)改委、公安局,、財政局,、保密局、供電局,、涇縣中學,、縣招生辦，使招委各成員單位以及高,、中考主辦單位明確各自的職責和任務,，做到各司其職、各負其責,，共同做好高考,、中考期間的各項工作，使高考,、中考工作萬無一失,。

招生宣傳工作總結報告篇四

xx年招生宣傳工作總結生源是一個學校的辦學基礎，加強招生宣傳,，吸引優(yōu)秀生源,，使我校的生源質量、報考率和第一志愿率穩(wěn)步提高,，是我校目前招生工作的重要任務,。為了更好地做好今年的招生宣傳工作，教務處領導在年初就進行了整體策劃,，全面部署,，要求招生辦早安排、早準備,、早動手,。我們于4月中旬完成招生計劃上報，5月初,，所有宣傳材料準備齊全,，接著全面啟動各種招生宣傳活動。現將工作情況總結如下：

總結以往招生宣傳工作經驗,，以廣大考生及家長所關注的熱點問題為突破口,，認真撰寫皖西學院概況和系部及專業(yè)介紹的文字材料，將宣傳重點放在突出我校的'辦學特色,、專業(yè)特色和辦學成果上,。精心制作了《皖西學院xx年招生簡章》和宣傳手冊，并于5月中旬向省內各地市的完全中學寄發(fā)1200多份，努力將招生信息,、招生政策深入到學校,，深入到學生中去。

4月底,，報送計劃教育廳審核后,，招生辦就盡快登陸安徽省高招咨詢平臺分欄目公布招生計劃、院校介紹,、招生章程,、招生政策、歷年資料等相關信息,，同時在學校招生網站上也及早公布招生信息,。

今年我們在省內發(fā)行量最大的《新安晚報》上，采用半版和整版版面于xx月xx日和xx月xx日分兩期刊登學校招生宣傳材料,，圖文并茂,，輿論凡響很大，收到明顯效果,。同時在中學生喜歡看的《江淮晨報》和《安徽青年報》高考?？弦卜謩e刊登招生宣傳文章，廣泛宣傳我校,。

xx月xx日,、xx日，教務處由副處長帶隊兩次前往合肥國際會展中心參加由省招辦主辦,，省電視臺,、《新安晚報》、《安徽青年報》等省級媒體協辦的包括北大,、清華,、中科大在內的全國兩百多所高校參加的“安徽高校招生咨詢會”，面對前來咨詢的考生及家長,，我校咨詢老師從學院概況,、專業(yè)設置、就業(yè)形勢,、招生政策等方面一一給予詳細介紹,，為廣大考生提供信息服務和志愿指導，取得良好效果,。

xx月xx—xx日,、xx—xx日，本,、專科填報志愿期間，在安徽高招咨詢平臺在線答疑欄目和學校招辦電子郵箱里,，我們共解答考生及家長提出的6000多個問題,。

填報志愿期間，教務處招生熱線電話安排專人從早上八點到晚上九點全天候值班,，工作人員耐心細致地回答考生及家長各類問題,，積極宣傳招生政策，準確提供往年錄取數據,，指導考生填報志愿,。

招生宣傳工作總結報告篇五

1選擇宣傳學校，定在xx中學,。聯系到的xx中學幾位高三教師,，與他們定好日期，定在20xx年2月10號下午,。形式定為挨個班級宣傳,，以ppt形式，著重介紹我們xx大學的優(yōu)勢專業(yè),，錄取分數,，以及高三經歷。

2制作修改演講內容,，研究學校的專業(yè)設置,，錄取分數，招生政策及國際合作項目,，使xx中學的學生們更加了解這所大學,，擴大其在學生中的影響力，以便在報志愿分數合適時優(yōu)先考慮,。

述學習經驗及心態(tài)的調節(jié),，為處于迷茫中的學生們指點迷津。

2月10日下午,，我來到xx中學,，開始了宣傳活動。

再回到母校,，身上早沒有了備戰(zhàn)高考的那份緊張,，多了一份輕松與自在?；顒悠陂g,，我一個人散步在校園里，踏著青青的石板路,，走過每一個熟悉的角落,，重新坐到親切的桌椅旁,，想到初中高中那段“崢嶸歲月”。如今卸去升學的煩憂,，難得有機會“冷眼旁觀”了,。

我見到高中老師，他們?yōu)槲业恼猩麄鞴ぷ魈峁┝舜罅Φ闹С趾头浅６嗟膸椭?，我選擇了深入班級,，一個一個班級去進行宣講，獲得了大量同學的支持,，甚至有人和我一起行動,，全程聽了我們的報告，并對我們提供了很多幫助,，我覺得已經不虛此行了,。

活動時看到學弟學妹目光中充滿對大學的向往，身上散著書生氣,，仿佛看到了我們的過去,。交流中我們?yōu)樗麄円灰唤獯鹉切┮苍浝_我們的問題。雖然講的不是多么精彩,，但也為自己的這份努力感到滿足了,。

在每個班級的流程都大同小異，由于地點和人員的限制,，地點分別定在各自的班級,。雖然從小到大有過不少上臺演講的經驗，但基本上都是照本宣科,，如今我面對的卻是一群陌生的嶄新面孔,，心里難免會有些緊張。站上那再熟悉不過的講臺,，看著臺下的學弟學妹,，我感到非常自豪。半年的大學生活后,，再回到母校,，讓我感到和高三的我已經有了很大區(qū)別。高三的我從未想到過如今的我竟然會更加自信地站在講臺上演講,。我更相信知識的增長不是大學的唯一目的,，更關鍵的是能力的提高。在學弟學妹面前體現出一個大學生的氣質來,，才是我們應有的表現,。

我在簡單的開場白之后，首先利用20分鐘給學弟學妹們介紹了一下xx大學,，主要是各種xx圖片以及xx的著名校友,，優(yōu)勢專業(yè),，在之后10分鐘左右，我們主要為了將來將要參加高考的的學弟學妹講解介紹了高三復習經驗以及復習方法,，最后是提問環(huán)節(jié),，同學們對大學生活還是很好奇的，我都進行了仔細的解答,，其實我更希望同學們請教一些關于高三的問題。同學們聽得很是認真,。,，嘿嘿！

經過這次宣傳,，使同學們對xx大學有了更深的了解,，有學弟當場表示要報xx，我深感欣慰,。宣傳活動就這樣圓滿結束了,。

通過這次活動，我們有了很多的收獲,。

首先,，不負學校所望，將xx大學宣傳了出去,；

通過這次實踐,，增強了與人溝通的能力，社交能力,，學會了在眾人面前講話的能力,，也學會了一些為人處世的道理；與高三的同學們分享了一些學習,、考試,、填報志愿的經驗，為他們解答了一些學習生活中的困惑,，和他們講了一些大學的生活,。但是也存在一些時間以及交流的不足之處，在以后的活動中會努力改進,。

最后,，通過這次活動，還極大地鍛煉了自己口才和溝通能力,，鍛煉了膽量,。

我去宣傳的時候，感覺是很尷尬的,，因為那些學弟學妹們的時間是非常緊迫的,，我必須把握好每一分鐘,，建議學校能把我們放假的時間與宣傳時間合理安排好。

另一方面,，我了解到很多同學在我宣傳xx大學之前根本就沒聽說過xx,，或者對xx不是很了解，這讓我很納悶,。

對此我建議xx應該加強對外省的宣傳活動,，特別是xx“985”、“211”的牌子一定要打出去,，這樣不僅有利于吸引優(yōu)秀的學子報考xx,，同時也對xx的名聲有極大的好處。建議xx大學可以打”xx是直轄市”的招牌,，可以捆綁旅游業(yè)等,，進行宣傳；還可以定期發(fā)布印有xx標志和一些必要宣傳信息的像鑰匙圈掛飾,，?；盏鹊燃o念品，,，最好是精致漂亮新奇一點,，可以讓外地的同學拿回家送給同學什么的，這樣一定可以更好地增加xx在外省的知名度,。另外一個建議就是海報不用發(fā)那么多,，因為實踐宣傳有視頻就夠了，其他東西可以通過口頭宣傳,。

我們xx還可以把我們的優(yōu)勢專業(yè)的旗號打響,，打量。以便讓更多的同學和

家長更了解xx大學,，報考xx大學,。

附此次回訪之行拍攝的圖片

招生宣傳工作總結報告篇六

生源是一個學校的辦學基礎，加強招生宣傳,，吸引優(yōu)秀生源,，使我校的生源質量、報考率和第一志愿率穩(wěn)步提高,，是我校目前招生工作的重要任務,。為了更好地做好今年的招生宣傳工作，教務處領導在年初就進行了整體策劃,，全面部署,，要求招生辦早安排、早準備,、早動手,。我們于4月中旬完成招生計劃上報,，5月初，所有宣傳材料準備齊全,，接著全面啟動各種招生宣傳活動?，F將工作情況總結如下：

總結以往招生宣傳工作經驗，以廣大考生及家長所關注的熱點問題為突破口,，認真撰寫皖西學院概況和系部及專業(yè)介紹的文字材料,，將宣傳重點放在突出我校的辦學特色、專業(yè)特色和辦學成果上,。精心制作了《皖西學院xx年招生簡章》和宣傳手冊,，并于5月中旬向省內各地市的完全中學寄發(fā)1200多份，努力將招生信息,、招生政策深入到學校，深入到學生中去,。

4月底,，報送計劃教育廳審核后，招生辦就盡快登陸安徽省高招咨詢平臺分欄目公布招生計劃,、院校介紹,、招生章程、招生政策,、歷年資料等相關信息,，同時在學校招生網站上也及早公布招生信息。

今年我們在省內發(fā)行量最大的《新安晚報》上,，采用半版和整版版面于xx和6月11日分兩期刊登學校招生宣傳材料,，圖文并茂，輿論凡響很大,，收到明顯效果,。同時在中學生喜歡看的《江淮晨報》和《安徽青年報》高考專刊上也分別刊登招生宣傳文章,，廣泛宣傳我校,。

6月11日、27日,，教務處由副處長帶隊兩次前往合肥國際會展中心參加由省招辦主辦,，省電視臺、《新安晚報》,、《安徽青年報》等省級媒體協辦的包括北大,、清華、中科大在內的全國兩百多所高校參加的“安徽高校招生咨詢會”,，面對前來咨詢的考生及家長,，我校咨詢老師從學院概況,、專業(yè)設置、就業(yè)形勢,、招生政策等方面一一給予詳細介紹,，為廣大考生提供信息服務和志愿指導，取得良好效果,。

6月11—14日,、27—30日，本,、?？铺顖笾驹钙陂g，在安徽高招咨詢平臺在線答疑欄目和學校招辦電子郵箱里,，我們共解答考生及家長提出的6000多個問題,。

填報志愿期間，教務處招生熱線電話安排專人從早上八點到晚上九點全天候值班,，工作人員耐心細致地回答考生及家長各類問題,，積極宣傳招生政策，準確提供往年錄取數據,，指導考生填報志愿,。

招生宣傳工作總結報告篇七

根據學校20____年招生宣傳工作相關要求，學院領導對招生宣傳工作高度重視,統一組織,，科學調度,，選派劉寰忠、高榮,、蘇增鋒,、朱立雨等4名同志負責淮北市8所高中的招生宣傳工作，取得了不錯的效果?，F將工作具體開展情況總結如下：

一,、積極準備，周密布署,。

20____年暑期的招生宣傳工作,，學院領導高度重視，第一時間成立招生宣傳小組,深入到負責的淮北市8所中學,，負責教師招生宣傳基本到位,，效果突出，達到了預期目的,，負責教師充分用好人脈資源,認真規(guī)劃,，做好統籌安排，特別注意工作統籌、時間統籌,、交通統籌,、招生路線統籌、人員安排統籌等,，同時做好了院內咨詢,、報考志愿的登記及咨詢會后的電話咨詢與聯系，扎實做好后續(xù)工作,。

二,、發(fā)動各方力量，確保招生順利,。

在20____年的招生宣傳工作中,，副院長劉寰忠充分利用在8所中學同學師長、親朋好友等關系進行廣泛地宣傳,，不計較個人報酬,，深入到8所中學與學生以及學生家長面對面做工作。為了克服時間緊,、距離遠等問題,，確保能把學校的招生政策宣傳給每個學生、家長及高中老師,，召開了兩場學生家長見面咨詢會，耐心解答每一位學生和家長們的問題,，用自己的誠心,、耐心感染著每一位咨詢者。

此次招生宣傳工作圓滿結束,，效果顯著,。負責招生宣傳的幾名教師還在考試填報志愿之前繼續(xù)與考生保持聯系，爭取落實他們最終填報我校為第一志愿,。

四,、建議。

3,、建議我校各學院統一著裝,，更好的展現我校師生的精神風貌;。

4,、建議學校調配不同專業(yè)老師跟隨各學院進行招生宣傳;,。

5、與負責學校建立良好關系,，進行掛牌,，同時開展義診、心理咨詢等活動,，拉近距離,，便于更好的開展招生宣傳工作,。

招生宣傳工作總結報告篇八

總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧,、分析,，并做出客觀評價的書面材料，它能夠給人努力工作的動力,，因此我們需要回頭歸納,，寫一份總結了。你所見過的總結應該是什么樣的,？以下是小編幫大家整理的招生宣傳工作總結,，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡,。

xx年招生宣傳工作總結生源是一個學校的辦學基礎,，加強招生宣傳，吸引優(yōu)秀生源,，使我校的`生源質量,、報考率和第一志愿率穩(wěn)步提高，是我校目前招生工作的重要任務,。為了更好地做好今年的招生宣傳工作,，教務處領導在年初就進行了整體策劃，全面部署,，要求招生辦早安排,、早準備、早動手,。我們于4月中旬完成招生計劃上報,，5月初，所有宣傳材料準備齊全,，接著全面啟動各種招生宣傳活動?，F將工作情況總結如下：

總結以往招生宣傳工作經驗，以廣大考生及家長所關注的熱點問題為突破口,，認真撰寫皖西學院概況和系部及專業(yè)介紹的文字材料,，將宣傳重點放在突出我校的辦學特色、專業(yè)特色和辦學成果上,。精心制作了《皖西學院xx年招生簡章》和宣傳手冊,，并于5月中旬向省內各地市的完全中學寄發(fā)1200多份，努力將招生信息,、招生政策深入到學校,，深入到學生中去。

4月底，報送計劃教育廳審核后,，招生辦就盡快登陸安徽省高招咨詢平臺分欄目公布招生計劃,、院校介紹、招生章程,、招生政策,、歷年資料等相關信息，同時在學校招生網站上也及早公布招生信息,。

今年我們在省內發(fā)行量最大的《新安晚報》上,，采用半版和整版版面于xx月xx日和xx月xx日分兩期刊登學校招生宣傳材料，圖文并茂,，輿論凡響很大,，收到明顯效果。同時在中學生喜歡看的《江淮晨報》和《安徽青年報》高考?？弦卜謩e刊登招生宣傳文章,，廣泛宣傳我校。

xx月xx日,、xx日,，教務處由副處長帶隊兩次前往合肥國際會展中心參加由省招辦主辦，省電視臺,、《新安晚報》,、《安徽青年報》等省級媒體協辦的包括北大、清華,、中科大在內的全國兩百多所高校參加的“安徽高校招生咨詢會”,，面對前來咨詢的考生及家長，我校咨詢老師從學院概況,、專業(yè)設置、就業(yè)形勢,、招生政策等方面一一給予詳細介紹,，為廣大考生提供信息服務和志愿指導，取得良好效果,。

xx月xx—xx日,、xx—xx日，本,、?？铺顖笾驹钙陂g，在安徽高招咨詢平臺在線答疑欄目和學校招辦電子郵箱里,，我們共解答考生及家長提出的6000多個問題,。

填報志愿期間，教務處招生熱線電話安排專人從早上八點到晚上九點全天候值班，工作人員耐心細致地回答考生及家長各類問題,，積極宣傳招生政策,，準確提供往年錄取數據，指導考生填報志愿,。

招生宣傳工作總結報告篇九

根據學校20xx年招生宣傳工作相關要求,，學院領導對招生宣傳工作高度重視,統一組織，科學調度,，選派劉寰忠,、高榮、蘇增鋒,、朱立雨等4名同志負責淮北市8所高中的招生宣傳工作,，取得了不錯的效果。現將工作具體開展情況總結如下：

20xx年暑期的招生宣傳工作,，學院領導高度重視,，第一時間成立招生宣傳小組,深入到負責的淮北市8所中學，負責教師招生宣傳基本到位,，效果突出,，達到了預期目的，負責教師充分用好人脈資源,認真規(guī)劃,，做好統籌安排,，特別注意工作統籌、時間統籌,、交通統籌,、招生路線統籌、人員安排統籌等,，同時做好了院內咨詢,、報考志愿的登記及咨詢會后的電話咨詢與聯系，扎實做好后續(xù)工作,。

在20xx年的招生宣傳工作中,，副院長劉寰忠充分利用在8所中學同學師長、親朋好友等關系進行廣泛地宣傳,，不計較個人報酬,，深入到8所中學與學生以及學生家長面對面做工作。為了克服時間緊,、距離遠等問題,，確保能把學校的招生政策宣傳給每個學生、家長及高中老師,，召開了兩場學生家長見面咨詢會,，耐心解答每一位學生和家長們的問題,，用自己的誠心、耐心感染著每一位咨詢者,。

此次招生宣傳工作圓滿結束,，效果顯著。負責招生宣傳的幾名教師還在考試填報志愿之前繼續(xù)與考生保持聯系,，爭取落實他們最終填報我校為第一志愿,。

1、盡早謀劃20xx年招生宣傳工作,；

3,、建議我校各學院統一著裝，更好的展現我校師生的精神風貌,；

4,、建議學校調配不同專業(yè)老師跟隨各學院進行招生宣傳；

5,、與負責學校建立良好關系,，進行掛牌，同時開展義診,、心理咨詢等活動,，拉近距離，便于更好的開展招生宣傳工作,。

招生宣傳工作總結報告篇十

在為期五天(6月25日---29日)的招生宣傳過程中,，我們黃石組全體招生宣傳人員在李林祥副院長的親自帶領和指導下，深入到黃石市及大冶,、陽新兩縣市的各個中學,，懸掛、發(fā)放和張貼招生宣傳橫幅,、手冊,、資料和黃石籍考研學生喜報等各類宣傳媒質近20xx份;在各個學校高考咨詢現場分別進行了招生宣傳、咨詢和有意向學生登記,。經共同努力和分工協作,，我們黃石組今年的招生宣傳任務順利完成。

第一,，帶隊領導高度重視：在思想上，6月21日下午,，李院長召開了招生宣傳組預備會,，進行出發(fā)前的思想動員;在人員的安排上，李院長親自掛帥,，全面負責,，每個點落實到人,，具體負責招生宣傳;在后勤安全保障上，李院長親自安排老師們的住宿,、伙食,，叮囑老師在外注意安全，親自為招生宣傳的老師買早餐,，無私奉獻,，積極為組內每位老師提供服務和幫助;在招生過程上，李院長身先士卒,，親赴黃石各地市高中參加高招宣傳活動,，尤其是6月27日在陽新縣七所高中的宣傳過程中，烈日炙烤,，任務繁重,，但李院長親自帶著我們老師親自找學校校長、年級主任,、私立學校的董事長,，不厭其煩地宣傳溝通，協調各方面的關系,。這些都為我們組統一思想,、齊心協力做好招生宣傳工作樹立了榜樣。

第二,，小組準備工作做得充分：為了使招生宣傳工作取得成功,，我們組在事前做了大量的準備工作。李院長親自收集和統計了許多有利于開展今年招生宣傳工作的考生信息和資料,，親自制作宣傳單和招生信息表格,，如黃石市各中學、各縣市招辦主任的聯系電話,、各個學校近三年的.生源情況,、學院學生生源學校分布情況，以及20xx年,、20xx年,、20xx年全市各中學第三、四批錄取人數情況統計等,。這些材料為組內各個宣傳點進行重點對象分析,、宣傳策略和形式的確定提拱了有力的支持，使招生宣傳工作更加有了目的性和針對性,。

第三,，本次招生宣傳策略對頭：今年的招生宣傳在總結往年經驗基礎上，我們組制定了“以重點生源學校為主,，結合學院招生工作安排,，全面落實”的宣傳策略,，這一策略能確保宣傳重點，集中精力在三本生源多的學校,，并取得“事半功倍”的效果,。責任明確，分工明確,，任務明確,，保證宣傳工作組織有序，落實到位,。與此同時,，選在6月25日下午到招生點，剛好是考生返校拿分數條的時間,，保證招生宣傳工作有效展開,。6月28日在黃石理工學院，是e21全省高招宣傳會,，三個縣市各中學的招生宣傳工作全部完成后,，李院長親自帶領我們參加省高招會，加強黃石地區(qū)的宣傳力度,，取得非常好的效果,。

第四，本次招生宣傳措施得力：根據任務和目標的不同區(qū)分,，李院長先后三次到黃石市招辦,、大冶市招辦聯系招生宣傳工作，每次宣傳都做到每天有計劃,、有組織,、有實施、有總結,、有反饋,，并能根據前次宣傳的經驗及時調整宣傳策略和形式。在咨詢宣傳過程中,，黃石市內點負責的周瑞老師,，因宣傳學校多，她的父親開著家里的車,，拿著我們學院的招生宣傳資料,，親自到學校做義務宣傳，不計報酬,。

1,、繼續(xù)以創(chuàng)新的思路，建設好學院的精神做好招生宣傳工作,。

本著“務實,、開拓、特色,、效益”的指導思想,，進一步加強生源地的招生力度。我們黃石宣傳組提出一個建議：陽新縣地處偏僻山區(qū),，距離黃石市市區(qū)一百多公里,，本縣七所高中的考生參加e21全省高招宣傳會比較困難，建議學院招辦明年能安排3―4名陽新籍的學生回自己的母校做招生宣傳,。

2,、因為獨立學院招生工作是一項經常性的工作，(投資消費的觀念,。

(2)推進我們江城學院教育教學改革,，提高教學和教育管理水平。質量是一所學校的生命,。學校要以領先的管理水平,、先進的教學設施、良好的學習和生活條件,，提高辦學質量,，增強自身的招生吸引力。

(3)在三本學校招生宣傳這一塊,，加強招生與就業(yè)的互動,，以就業(yè)促招生，加強招生政策的研究,，這是我們下一步招生宣傳工作思考的重點,。

3、希望學院進一步加大對招生宣傳工作的投入,，與地方學校建立長效共贏的靈活機制,。

我們黃石組在今年招生工作中，齊心協力,，層層落實,，發(fā)揮每個人的主觀能動性和創(chuàng)造性，利用各種社會關系和有利條件,，通過各種有效的宣傳形式,，積極主動地宣傳江城學院的辦學優(yōu)勢和專業(yè)特色以及學院制定的相關的錄取政策，按時保質保量完成了學院布置的20xx年招生宣傳任務,。

招生宣傳工作總結報告篇十一

我是張娟娥（枝江市高校負責人）,，這次我們學校要我們收集高校畢業(yè)生的畢業(yè)信息，我所在地區(qū)有六所學校包括枝江一中,、枝江二中,、枝江三中,、枝江四中、枝江五中,、職教中心,。在這當中枝江三中在江口，枝江四中在安福寺,，枝江五中在百里洲,，剩下的就在市區(qū)，但是市區(qū)的枝江一中,、二中升學率很高不是我們宣傳的重點只有職教中心才是我們宣傳的重點,，其次就是離市區(qū)不是很遠的安福寺枝江四中。其中在枝江一中有1600多人,，一本達線329人,，不是我們的重點，但是在25日晚來到枝江以后得知26日就要填報志愿所以就抱著試試看的心里來到了枝江一中,，但是在這里校規(guī)極其嚴格,，所以不能進入校內宣傳，大部學生都有家長陪同,，也沒有請到我們要的宣傳資料發(fā)放和收集學生信息的人員,，我們也進不去所以只是在學校外面作了一些宣傳工作，自己發(fā)放了一些宣傳資料,。有人來咨詢但是要他們填寫一下我們所要的信息時那些學生和家長就婉言拒絕,，所以這一天基本沒有什么收獲，但是在此一天的工作中我總結了以下家長最關心的問題：

1.我們是全日制本科助學班,，以后畢業(yè)的畢業(yè)證社會是否公認,。

2.畢業(yè)生關心學費問題更關心的是湖北第二師范學院的本校區(qū)的問題。

3.我們學校的性質及其畢業(yè)證問題,，及其分數線的問題,。

到下午三點多，一中的學生差不多都填報志愿離開學校,，所以我也就把所設點撤銷,，準備下一步的工作?；氐阶〉匾院笸ㄟ^所住地方老板的詢問知道枝江有一所職教中心,，所以我收拾一下馬上到了職教中心，通過對這里值班室詢問知道要在學校做招生宣傳必須要找學校的方主任,，所以我找到方主任辦公室,，和方主任聊天，從他口中知道他們學校今年參加高考的人數有340多人，當問到達線人數的時候他說不知道,，然后他通過看我的工作證,、身份證以及我們學校的招生簡章以后，叫我把身份證和工作證復印以及招生簡章留下,，然后告訴我28日他們學校填寫志愿,，所以我們談妥以后離開。

27日我分別來到枝江二中,、枝江四中。知道他們都是28日填報志愿,，所以我選擇放棄二中,，因為二中的升學率等方面都比較高。四中參加高考的也有300―400人具體達線人數不愿意透露,。

工作思路,，“計劃―工作―總結”，通過各項工作的科學與計劃,，做到各個擊破,。同時做到行之有據，事后總結,，為今后的工作開展積累經驗和教訓,。

任何借口都是推卸責任，在責任和借口之間,，選擇責任還是選擇借口,，體現了一個人的工作態(tài)度。有了問題,，特別是難以解決的問題,，可能讓你懊惱萬分。這時候,，有一個基本的原則可用,，而且永遠使用。這個原則非常簡單,，就是永遠不要放棄,，永遠不要為自己找借口。不要借口的工作使我在招生宣傳工作中遵守紀律和勇于承擔責任做好了準備,。我在招生過程中及時的匯報工作,，及時的解決招生過程中遇到的各個問題。

在招生過程中我們時刻遵循著“文明招生”,，不給學生亂承諾什么,，我們嚴格遵循學校“誠信招生”做到了無一人亂承諾。我們還及時的糾正我們的宣傳言辭,，這樣可以減少不少言辭不當帶來的很多問題,。始終用禮貌說話，用禮貌對待每一個家長和考生,，始終做到一切為了考生,，用自己的態(tài)度和禮貌說話。堅決做到不能帶著情緒工作,。

“態(tài)度決定一切”,，“細節(jié)決定成敗”我們時刻做到自我的反省，時刻做到服務考生,。

根據我院的分數線,，今年的分數一般的集中在300分以上，我們大部分的時間都用于對這部分考生的宣傳中去,。在宣傳之中我只能根據去年的分數線來宣傳,，對很大的一部分考生造成了影響。反而我們沒有得到應有的效果,。為此我們又填加了不必要的麻煩,，這是我們工作的失誤。我們還為一些對學校意想比較大的學生做了專訪,，這樣的效果比較好,，為一些考生做了很詳細的介紹。由于有的考生和我們的辦事處相隔很遠交通不方便,，這樣的考生也是我們的重點專訪訪的對象,。

在專訪訪過程中我們會根據考生的性格，興趣愛好,，自己考的分數,，想要上的學校，近幾年的熱門專業(yè),，考生自己想學的專業(yè),，切合實際的做一個系統的分析，為考生選擇一個自己喜歡的專業(yè),，為他們選一個適合自己發(fā)展的學校,。這樣我們可以取得考生的信任，但是從中也發(fā)現很多問題,，就本地區(qū)的考生來說,，一小部分學生選擇復讀，一部分學生由于平時喜歡玩不怎么喜歡上課就不在繼續(xù)讀書,，還有一部分學生在他們詢問過程中知道他們希望讀?？圃盒＃瑥亩梢栽谕瓿勺约合矚g的專業(yè)早一點進入工作，還有一部分就是希望在本地區(qū)大專院校讀書,，還有的則是選擇一些現在的計算機專業(yè)來就讀（比如：雙n,、北大青鳥等）。無論是家長還是畢業(yè)的學生都不怎么傾向于自考,，我認為有幾點原因：1.他們認為自考和成教沒有區(qū)別,，到時候即使拿到了文憑也沒有什么用；2.學費很高,，他們認為在讀大專的時候再報考一個自考班完全可以,；3.讀這樣的本科沒有保障。

這次招生宣傳工作的成果可以說很不理想,，對于我這個剛剛走出校門,，并且獲得自己第一份工作的人來說，面對的都是本科生和碩士生無形之中給自己添加了一份很大的壓力,，我是多么希望自己可以做出好的成績，但是最后的結果確是令我很失望,。沒有想到越是想做好卻做的很糟糕,。從這次失敗中我得到了一個很深刻的教訓：要想做好招生宣傳工作就要在一個自己比較熟悉的環(huán)境中才可以順利完成，或是有對所鎖定的學校很熟悉的人,，在這里我把他叫做內線,，也就是我們以后的宣傳工作要向這方面發(fā)展。這樣利用內線來做招生宣傳工作比我們自己的招生人員的宣傳效果要強很多倍,，內線的發(fā)現可以幫助我們更好的開展工作,，我們在這次招生工作之中重點發(fā)掘內線，正是因為我忽略了這一點所以導致這次招生宣傳和信息的收集工作很失敗,。

我們在招生工作之中遇到了各種各樣的問題,，比如我們在招生宣傳中名單的拿取問題，很多考生都有經驗,，他們知道招生人員統計名單的用途是什么,，很多考生不把自己的信息給我們招生宣傳人員。這樣為我開展工作造成了影響,，為此我們的解決的方案是找各個班級的畢業(yè)通訊錄來獲取考生的信息,。

所以我提議如果設立咨詢點，就在高考的期間我們把咨詢點設立在學校,，一是為了為學校做一下宣傳,，重要的是為了拿到考生的信息來禰補我們的信息不足。但效果不明顯很多家長對我們的目的很了解,，不愿意留下考生的信息,，怕我們打擾。針對這樣的情況我們在今后的宣傳工作中應該采取這種途徑來獲取信息。我們以后宣傳的工作要改為我們這里有專門的高考咨詢的老師,，我們老師有好幾年的工作經歷,，可以根據你孩子的高考成績，孩子的興趣愛好,，孩子的性格,，這幾年的熱門專業(yè)為你家孩子選擇一個適合自己發(fā)展的學校，選擇一個自己愛好的專業(yè),。但是我們咨詢的人員會在考試后很多,，我們的咨詢老師不可能給每一個考生做指導，為此我們要你們留一下聯系方式,，可以為你們優(yōu)先做考試指導,，要珍惜這次機會。還可以做一下填報志愿的指導,，為你家孩子可以上一家適合自己的大學很有幫助,。在這樣的招生宣傳的工作下我們才能取得了好的結果。

有很多家長對我們學校設立招生點有很大的意見,，也有的家長認為我們民辦學校不好,，更甚者排擠我們招生人員。但我們在這樣的情況下該怎么辦,？這個時候我們只有冷靜再冷靜,，用禮貌的態(tài)度來和他們說清他們所關注的問題。例如,，他們首先問的問題是我們學院是否是國辦院校,，從這方面我們就能很清楚的明白他們家長的用意，大部分是在乎我們的學院畢業(yè)證再社會上的認可情況,，我們可以重點給他們說一下我們學院是一所國家承認學歷具有獨立頒發(fā)文憑的學院,，讓家長放心。另外一小部分是在乎我們學院的就業(yè)是否有保障,，是不是畢業(yè)以后和國辦大學?？乒ぷ鞔鲆粯印Ｎ覀兛梢杂梦覀兊木蜆I(yè)率來告訴他們,，我們學校的勢力,。更要讓家長明白孩子上大學為的是能夠就業(yè)，讓他們轉移一下對大學的認識,。更要突出一下我們學院的動手實踐優(yōu)勢,。

有的家長不知道我們哪個學校好，在選擇學校的時候不知所措,，我們可以告訴他選擇學校的標準,，可以從學院的統招人數,，學院的網站上就業(yè)情況，可以從學院獲得榮譽的多少來比較,。給他們一定的暗示,。

總之，在這次招生宣傳工作中我的成績很差,，但是從中得到了很多的經驗,，也不愧我這次招生咨詢的教訓。

招生宣傳工作總結報告篇十二

按照學校的部署和招生就業(yè)處的要求,，為做好今年的招生宣傳工作,，我院非常重視，安排黨總支副書記孫守超和團支部副書記孫曉燕負責參加!,。在領取招生宣傳材料后,，院領導和有關人員進行了座談，就招生紀律,、招生政策等進行了強調,，從而使我院招生宣傳工作安全、有序,、高效進行,。

我院招生宣傳咨詢老師在到達煙臺后，克服了大雨,、臺風困難,，孫曉燕在高燒腹瀉的情況下,，不下火線,。在招生宣傳咨詢現場，我院負責老師從學院概況,、專業(yè)設置,、就業(yè)形勢、招生政策等方面,，給予詳細介紹,，為廣大考生提供信息服務和志愿指導，緊緊抓住學院行業(yè)優(yōu)勢,，采取以學院辦學特色吸引考生,、以周到的咨詢服務感動考生的宣傳策略，轉變考生地區(qū)優(yōu)勢強化觀念,，全力吸引優(yōu)質生源報考我院,。據統計，咨詢過程中有報考意愿登記數達70余人招生宣傳工作總結工作總結,。另一方面也拉近了棗莊學院與煙臺部分學校之間的距離,，便于今后建立穩(wěn)固的生源基地,，招生宣傳工作取得了良好效果。

為總結經驗,，查找不足,，我院按照學校的相關要求，進行了分析,、總結和深刻剖析,。我們認為，招生宣傳中,，還存在著一些問題和不足,，也是我們做了這次工作后的感受和建議，請領導考慮,，不對之處請批評,。

(1)招生宣傳人員隊伍建設水平和工作態(tài)度有待提高。建議學校逐步建立一支相對固定的招生工作團隊,，加強招生宣傳工作培訓,，使他們了解招生政策，并進一步提高招生人員的工作能力和工作態(tài)度,。

(2)學校提供的宣傳地區(qū)相關信息不足,。建議學校招生部門加強與地方招生部門的聯系，通過當地招生部門的推介,，加強與當地報考我校生源數相對較高學校之間的合作,，也為建立穩(wěn)固的生源基地提供資源支撐。

(3)客觀分析學校定位,，認真總結招生宣傳經驗,，創(chuàng)新招生宣傳工作思路，采取各種有效形式,，努力做好明年的招生宣傳工作,。例如,，能否制作在校學生學習、生活、活動影片或學校宣傳片,，招生宣傳期間播放,。

xx年,，對于我這是不平凡的一年,，作為08級護理班的學生，我即將結束這三年的校園時光,，走向實習崗位,，走向社會。在此我也非常榮幸地參加了學校的招生宣傳活動!在我看來,，招生宣傳是一項非常重要非常艱巨的任務,，這個隊伍雖然不是學校教學科研的一線力量,，但是它是學校培養(yǎng)人才的重要關口，因為有了優(yōu)質的生源才能培養(yǎng)出更多的優(yōu)秀人才,。因此,，學校招生宣傳這一項是非常重要的。并且在宣傳的過程中,，還可以使更多的廣大群眾更近一步了解本校,，認識到本校的教學特色。在此活動中,，通州小組在組長的指導下將招生資料分發(fā)給了每個組員,，到各自學校宣傳，5月13日當天小組五人計劃去當地潞河分校進行宣傳工作,，在宣傳的過程中沒有我們預想的順利和效果,，因為學校保安人員不得我們入內，也不允許在其門口進行宣傳,，所以在其周圍等待學生放學進行宣傳,，其實在宣傳的過程中，最大的困難就是此校的校服顏色都是一樣的,，難以辨認,，在發(fā)現這個問題后我們就上前去問了一下，了解到其高年級校服有所不同,，此后有了進展,。但由于學生放學出入量非常大，學生對我們的態(tài)度也有少許冷淡,，許多同學直接拒絕,，對此我們也加大了力度，我覺得首先要讓對方感受到自己非常熱情,、和藹,、懂禮儀難以拒絕,，于是面帶微笑向其同學大招呼,，“你好!是初三的學生嗎，打擾你一下…等等語言,，通過我們的努力,，與同學的溝通機會和次數就增加了，在一段時間的宣傳過程中我也漸漸地掌握了這些同學的一些心理,，其多數同學對招生宣傳的學校很敏感,，他們只是單一的認識招生的學校不好，因此就放棄了查看簡章和思考,，另一部分同學就是跟本不了解我們的學校和專業(yè),，這些問題就表明我們衛(wèi)生學校對加大宣傳還有欠缺,，因為學生們對我們的學校和專業(yè)了解的太少。還有就是這種宣傳的方式,，當年在向同學介紹宣傳資料時,，當地巡邏名警就誤認為我們在發(fā)小廣告，但當事情了解清楚后民警也沒有在說什么,，由此說明,，若想讓真正有效的讓學生們了解我校，這樣的突然方式是沒有什么效果的,，也許還會給學校帶來負面影響,。由于當天我還有剩余資料，所有我打算回自己的學校進行宣傳,。

5月21日,，我校西集中學招開報考志愿的家長會，這個機會非常難得,。當我進入學校后,，才發(fā)現有很多學校的招生宣傳人員已經在場了，家長都在操場集合等候家長會地開始,，在這個過程中,，家長每人手里都拿有許多學校的資料，家長們議論紛紛,，看此情景我心里非常焦急,，因為其它學校的招生隊伍都很大，我不知道我一個人能否讓這些家長了解到我們學校,，于是我開始試著走到各位家長面前手里拿著資料“阿姨,，打擾您一下，您看看我們學校的簡章吧,，看看是不是對護理專業(yè)感興趣”等等,，以這樣的.方式向各位家長打招呼，就這樣幾乎走完幾個班,，我感覺家長都很愿意接受,，對于有感興趣的或有疑問的家長也向她們一一介紹了，大部分家長的問題例如：“這個學的是護(2016年財政所工作總結)士?出來就做護士?要男生嗎?藥劑出來是做什么的?”等一些關于學校專業(yè)以及就業(yè)方面的問題,，對于這些問題我也認真的向學校解答了,，由其是我校的專業(yè)和教學特色招生宣傳工作總結招生宣傳工作總結。在這個過程中,，還是同樣的問題,，大多數人對我們學校都不了解。在這次招生宣傳活動中,，讓我感受有身受任務的感覺,，由于非常重視這份任務,，在這之前苦惱了很久，詢問過很多關于其它學校的信息,，在這個過程中對自己也是一定的鍛煉,，不但提高樂溝通能力，而且任務完成的進展也有了進步!以下是我對這次活動地總結與感想：

首先通過這次宣傳我發(fā)現我校的宣傳模式很小,，力度沒有其它學校大,。具我了解，很多學校對招生宣傳花費了很大地心思,，全方面的摸索各學校的基本情況,，其實盡量和校方建立好關系是很重要的，其次就是要早安排,、早準備,、早動手，這樣就可以有一個空間來思索宣傳中遇到的問題以及如何應對,、如何有效的宣傳,。在一切能夠宣傳的信息平臺上公布招生，例如招生網站,、傳媒等,，尤其是是《北京考試報》，初三的學生都會分期定閱考試報,，可以把學校的信息刊登上去,，突出學校的特色，具有吸引力的信息等,，以提高知名度,。再其次就是我們學校簡章的制作，一定要有吸引力,，突出學校的教學特色,，結合以往招生工作的經驗，例如以學生家長最關注的問題為主題,，要突出我校的辦學專業(yè)和辦學成果等,，總而言之要早準備、早安排,、早實施,，盡量多了解對方學校每屆學生的成績,，廣泛宣傳,。所以，有好的口杯,、有較大地師資力量才能使我們昌衛(wèi)的生源雄厚起來,，要做到這些終歸還是離不開加大宣傳,，只憑應屆離校學生是不夠的。還有重要的一點就是進行的宣傳對象,，首先她是能代表昌平衛(wèi)校形象的,，她的素質、一言一行和宣傳能都和效果好壞是息息相關的,，所以選擇宣傳對象是不能放松的,，最好多一些老師帶領參與。個人小計劃：

可以老師帶領學校的學生干部或素質較好的學生去每個地區(qū)進行宣傳,，注意宣傳要風時間和層次,，分批進行。第一批宣傳是向社會選傳,，例如學校附近的人員,、家長、教職工,、居民等等,，讓其先了解一下我們學校，有一個印象,。第二批宣傳就接近招生了,，如一模考試時間左右,，讓她們再次了解我們學校,，也有了第二印象。第三批就接近報考志愿了,，這時在進行宣傳時難度就減少很多了,，不會很突然讓學生家長不接受、不了解我們的學校,，這樣對我們來說時間就不會顯得太緊張,。至于宣傳方式也不能太死板，不能只是發(fā)學校資料,。我們可以在第一批前或第二批宣傳時(3月-4月)以學校組織調查或社會實踐活動為由的方式來宣傳,，例如：搞一些日常醫(yī)學知識的問答或宣教作為社會實踐的理由向所去學校或周圍進行宣傳,，這些無論是老生還是新生都可以做,，不但對我們學生是一種鍛煉還可以記錄下來作為教學的一部分。在每次活動中就可以摻雜一些宣傳我校的東西,，如對我校的了解程度,、對我校的專業(yè)課是否感興趣，再加以宣傳我校的一些特色，這樣也從另一個角度展示了我們學校(也許這樣還可以讓許多學校與我們有更進一步溝通),，這是第一步也是最關鍵的,，有了這個基礎再等我們拿資料來時別人也不會認為我們那么陌生，或者有看法,，也就樂于接受了,。所以招生不能急于一時，要有計劃的安排,，例如：我們也可以提前先給初二的學生留個印象,，這樣堅持下來雖然我們花費的人力、物力很大很心苦,，但是對提高我校的知明度,、招生效率會有大大地改善。

以上都是我個人通過參加這次宣傳活動所感,、所看,、所聞到的感想。同時,，通過這次鍛煉也讓我看到了自己的許多不足,，例如做事缺乏自信沒有勇氣，而且沒有詳細的計劃,。所以,，吸取教訓同時也得到了幫助。

招生宣傳工作總結報告篇十三

我是張娟娥(枝江市高校負責人),，這次我們學校要我們收集高校畢業(yè)生的畢業(yè)信息,，我所在地區(qū)有六所學校包括枝江一中、枝江二中,、枝江三中,、枝江四中、枝江五中,、職教中心,。在這當中枝江三中在江口，枝江四中在安福寺,，枝江五中在百里洲,，剩下的就在市區(qū)，但是市區(qū)的枝江一中,、二中升學率很高不是我們宣傳的重點只有職教中心才是我們宣傳的重點,，其次就是離市區(qū)不是很遠的安福寺枝江四中。其中在枝江一中有1600多人,，一本達線329人,，不是我們的重點,，但是在25日晚來到枝江以后得知26日就要填報志愿所以就抱著試試看的心里來到了枝江一中，但是在這里校規(guī)極其嚴格,，所以不能進入校內宣傳,，大部學生都有家長陪同,，也沒有請到我們要的宣傳資料發(fā)放和收集學生信息的人員,，我們也進不去所以只是在學校外面作了一些宣傳工作，自己發(fā)放了一些宣傳資料,。有人來咨詢但是要他們填寫一下我們所要的信息時那些學生和家長就婉言拒絕,，所以這一天基本沒有什么收獲，但是在此一天的工作中我總結了以下家長最關心的問題：

1.我們是全日制本科助學班,，以后畢業(yè)的畢業(yè)證社會是否公認,。

2.畢業(yè)生關心學費問題更關心的是湖北第二師范學院的本校區(qū)的問題。

3.我們學校的性質及其畢業(yè)證問題,，及其分數線的問題,。

到下午三點多，一中的學生差不多都填報志愿離開學校,，所以我也就把所設點撤銷,，準備下一步的工作?；氐阶〉匾院笸ㄟ^所住地方老板的詢問知道枝江有一所職教中心,，所以我收拾一下馬上到了職教中心，通過對這里值班室詢問知道要在學校做招生宣傳必須要找學校的方主任,，所以我找到方主任辦公室,，和方主任聊天，從他口中知道他們學校今年參加高考的人數有340多人,，當問到達線人數的時候他說不知道,，然后他通過看我的工作證、身份證以及我們學校的招生簡章以后,，叫我把身份證和工作證復印以及招生簡章留下,，然后告訴我28日他們學校填寫志愿，所以我們談妥以后離開,。

27日我分別來到枝江二中,、枝江四中。知道他們都是28日填報志愿,，所以我選擇放棄二中,，因為二中的升學率等方面都比較高。四中參加高考的也有300—400人具體達線人數不愿意透露,。

工作思路,，“計劃—工作—總結”，通過各項工作的科學與計劃，做到各個擊破,。同時做到行之有據,，事后總結，為今后的工作開展積累經驗和教訓,。

任何借口都是推卸責任,，在責任和借口之間，選擇責任還是選擇借口,，體現了一個人的工作態(tài)度,。有了問題，特別是難以解決的問題,，可能讓你懊惱萬分,。這時候，有一個基本的原則可用,，而且永遠使用,。這個原則非常簡單，就是永遠不要放棄,，永遠不要為自己找借口,。不要借口的工作使我在招生宣傳工作中遵守紀律和勇于承擔責任做好了準備。我在招生過程中及時的匯報工作,，及時的解決招生過程中遇到的各個問題,。

在招生過程中我們時刻遵循著“文明招生”，不給學生亂承諾什么,，我們嚴格遵循學?！罢\信招生”做到了無一人亂承諾。我們還及時的糾正我們的宣傳言辭,，這樣可以減少不少言辭不當帶來的很多問題,。始終用禮貌說話，用禮貌對待每一個家長和考生,，始終做到一切為了考生,，用自己的態(tài)度和禮貌說話。堅決做到不能帶著情緒工作,。

“態(tài)度決定一切”,，“細節(jié)決定成敗”我們時刻做到自我的反省，時刻做到服務考生,。

二,、重點招生市場分析。

根據我院的分數線,，今年的分數一般的集中在300分以上,，我們大部分的時間都用于對這部分考生的宣傳中去,。在宣傳之中我只能根據去年的分數線來宣傳，對很大的一部分考生造成了影響,。反而我們沒有得到應有的效果,。為此我們又填加了不必要的麻煩，這是我們工作的失誤,。我們還為一些對學校意想比較大的學生做了專訪,，這樣的效果比較好，為一些考生做了很詳細的介紹,。由于有的考生和我們的辦事處相隔很遠交通不方便,，這樣的考生也是我們的重點專訪訪的對象,。

在專訪訪過程中我們會根據考生的性格,，興趣愛好，自己考的`分數,，想要上的學校,，近幾年的熱門專業(yè)，考生自己想學的專業(yè),，切合實際的做一個系統的分析,，為考生選擇一個自己喜歡的專業(yè)，為他們選一個適合自己發(fā)展的學校,。這樣我們可以取得考生的信任,，但是從中也發(fā)現很多問題，就本地區(qū)的考生來說,，一小部分學生選擇復讀,，一部分學生由于平時喜歡玩不怎么喜歡上課就不在繼續(xù)讀書，還有一部分學生在他們詢問過程中知道他們希望讀?？圃盒?，從而可以在完成自己喜歡的專業(yè)早一點進入工作，還有一部分就是希望在本地區(qū)大專院校讀書,，還有的則是選擇一些現在的計算機專業(yè)來就讀(比如：雙n,、北大青鳥等)。無論是家長還是畢業(yè)的學生都不怎么傾向于自考,，我認為有幾點原因：1.他們認為自考和成教沒有區(qū)別,，到時候即使拿到了文憑也沒有什么用;2.學費很高，他們認為在讀大專的時候再報考一個自考班完全可以;3.讀這樣的本科沒有保障,。

這次招生宣傳工作的成果可以說很不理想,，對于我這個剛剛走出校門，并且獲得自己第一份工作的人來說,，面對的都是本科生和碩士生無形之中給自己添加了一份很大的壓力,，我是多么希望自己可以做出好的成績,，但是最后的結果確是令我很失望。沒有想到越是想做好卻做的很糟糕,。從這次失敗中我得到了一個很深刻的教訓：要想做好招生宣傳工作就要在一個自己比較熟悉的環(huán)境中才可以順利完成,，或是有對所鎖定的學校很熟悉的人，在這里我把他叫做內線,，也就是我們以后的宣傳工作要向這方面發(fā)展,。這樣利用內線來做招生宣傳工作比我們自己的招生人員的宣傳效果要強很多倍，內線的發(fā)現可以幫助我們更好的開展工作,，我們在這次招生工作之中重點發(fā)掘內線,，正是因為我忽略了這一點所以導致這次招生宣傳和信息的收集工作很失敗。

我們在招生工作之中遇到了各種各樣的問題,，比如我們在招生宣傳中名單的拿取問題,，很多考生都有經驗，他們知道招生人員統計名單的用途是什么,，很多考生不把自己的信息給我們招生宣傳人員,。這樣為我開展工作造成了影響，為此我們的解決的方案是找各個班級的畢業(yè)通訊錄來獲取考生的信息,。

所以我提議如果設立咨詢點,，就在高考的期間我們把咨詢點設立在學校，一是為了為學校做一下宣傳,，重要的是為了拿到考生的信息來禰補我們的信息不足,。但效果不明顯很多家長對我們的目的很了解，不愿意留下考生的信息,，怕我們打擾,。針對這樣的情況我們在今后的宣傳工作中應該采取這種途徑來獲取信息。我們以后宣傳的工作要改為我們這里有專門的高考咨詢的老師,，我們老師有好幾年的工作經歷,，可以根據你孩子的高考成績，孩子的興趣愛好,，孩子的性格,，這幾年的熱門專業(yè)為你家孩子選擇一個適合自己發(fā)展的學校，選擇一個自己愛好的專業(yè),。但是我們咨詢的人員會在考試后很多,，我們的咨詢老師不可能給每一個考生做指導，為此我們要你們留一下聯系方式,，可以為你們優(yōu)先做考試指導,，要珍惜這次機會。還可以做一下填報志愿的指導,，為你家孩子可以上一家適合自己的大學很有幫助,。在這樣的招生宣傳的工作下我們才能取得了好的結果,。

有很多家長對我們學校設立招生點有很大的意見，也有的家長認為我們民辦學校不好,，更甚者排擠我們招生人員,。但我們在這樣的情況下該怎么辦?這個時候我們只有冷靜再冷靜，用禮貌的態(tài)度來和他們說清他們所關注的問題,。例如,，他們首先問的問題是我們學院是否是國辦院校，從這方面我們就能很清楚的明白他們家長的用意,，大部分是在乎我們的學院畢業(yè)證再社會上的認可情況,，我們可以重點給他們說一下我們學院是一所國家承認學歷具有獨立頒發(fā)文憑的學院，讓家長放心,。另外一小部分是在乎我們學院的就業(yè)是否有保障,，是不是畢業(yè)以后和國辦大學專科工作待遇一樣,。我們可以用我們的就業(yè)率來告訴他們,，我們學校的勢力,。更要讓家長明白孩子上大學為的是能夠就業(yè),，讓他們轉移一下對大學的認識。更要突出一下我們學院的動手實踐優(yōu)勢,。

有的家長不知道我們哪個學校好,，在選擇學校的時候不知所措，我們可以告訴他選擇學校的標準,，可以從學院的統招人數,，學院的網站上就業(yè)情況，可以從學院獲得榮譽的多少來比較,。給他們一定的暗示,。

總之，在這次招生宣傳工作中我的成績很差,，但是從中得到了很多的經驗,，也不愧我這次招生咨詢的教訓。

招生宣傳工作總結報告篇十四

生源是一個學校的辦學基礎,，加強招生宣傳,，吸引優(yōu)秀生源，使我校的生源質量,、報考率和第一志愿率穩(wěn)步提高,，是我校目前招生工作的重要任務。為了更好地做好今年的招生宣傳工作,，教務處領導在年初就進行了整體策劃,，全面部署,，要求招生辦早安排、早準備,、早動手,。我們于4月中旬完成招生計劃上報，5月初,，所有宣傳材料準備齊全,，接著全面啟動各種招生宣傳活動。現將工作情況總結如下：

一,、重視宣傳材料的制作,。總結以往招生宣傳工作經驗,，以廣大考生及家長所關注的熱點問題為突破口,，認真撰寫皖西學院概況和系部及

專業(yè)

二,、利用招生網站公布招生信息。4月底,，報送計劃教育廳審核后,，招生辦就盡快登陸安徽省高招咨詢平臺分欄目公布招生計劃、院校介紹,、招生章程,、招生政策、歷年資料等相關信息,，同時在學校招生網站上也及早公布招生信息,。

三、通過新聞媒體,，加大宣傳力度,。今年我們在省內發(fā)行量最大的《新安晚報》上，采用半版和整版版面于6月4日和6月11日分兩期刊登學校招生宣傳材料,，圖文并茂,，輿論凡響很大，收到明顯效果,。同時在中學生喜歡看的'《江淮晨報》和《安徽青年報》高考?？弦卜謩e刊登招生宣傳文章,，廣泛宣傳我校。

四,、參加高招咨詢會,。6月11日、27日,，教務處由副處長帶隊兩次前往合肥國際會展中心參加由省招辦主辦,，省電視臺、《新安晚報》,、《安徽青年報》等省級媒體協辦的包括北大,、清華、中科大在內的全國兩百多所高校參加的“安徽高校招生咨詢會”,，面對前來咨詢的考生及家長,，我校咨詢老師從學院概況、專業(yè)設置,、就業(yè)形勢,、招生政策等方面一一給予詳細介紹，為廣大考生提供信息服務和志愿指導,，取得良好效果,。

五、利用網絡平臺,，為學生在線答疑,。6月11—14日、27—30日,，本、?？铺顖笾驹钙陂g,，在安徽高招咨詢平臺在線答疑欄目和學校招辦電子郵箱里，我們共解答考生及家長提出的6000多個問題,。

六,、開通招生。填報志愿期間,，教務處招生安排專人從早上八點到晚上九點全天候值班,，工作人員耐心細致地回答考生及家長各類問題，積極宣傳招生政策,，準確提供往年錄取數據,，指導考生填報志愿。

招生宣傳工作總結報告篇十五

1,、選擇宣傳學校,，定在xx中學,。聯系到的xx中學幾位高三教師，與他們定好日期,，定在20xx年2月10號下午,。形式定為挨個班級宣傳，以ppt形式,，著重介紹我們xx大學的優(yōu)勢專業(yè),，錄取分數，以及高三經歷,。

2,、制作修改演講內容，研究學校的專業(yè)設置,，錄取分數,，招生政策及國際合作項目，使xx中學的學生們更加了解這所大學,，擴大其在學生中的影響力,，以便在報志愿分數合適時優(yōu)先考慮。

述學習經驗及心態(tài)的調節(jié),，為處于迷茫中的學生們指點迷津,。

2月10日下午，我來到xx中學,，開始了宣傳活動,。

再回到母校，身上早沒有了備戰(zhàn)高考的那份緊張,，多了一份輕松與自在,。活動期間,，我一個人散步在校園里,，踏著青青的石板路，走過每一個熟悉的角落,，重新坐到親切的桌椅旁,，想到初中高中那段“崢嶸歲月”。如今卸去升學的煩憂,，難得有機會“冷眼旁觀”了,。

我見到高中老師，他們?yōu)槲业恼猩麄鞴ぷ魈峁┝舜罅Φ闹С趾头浅６嗟膸椭?，我選擇了深入班級,，一個一個班級去進行宣講，獲得了大量同學的支持，甚至有人和我一起行動,，全程聽了我們的報告,，并對我們提供了很多幫助，我覺得已經不虛此行了,。

活動時看到學弟學妹目光中充滿對大學的向往,，身上散著書生氣，仿佛看到了我們的過去,。交流中我們?yōu)樗麄円灰唤獯鹉切┮苍浝_我們的問題,。雖然講的不是多么精彩，但也為自己的這份努力感到滿足了,。

在每個班級的流程都大同小異,，由于地點和人員的限制，地點分別定在各自的班級,。雖然從小到大有過不少上臺演講的經驗,，但基本上都是照本宣科，如今我面對的卻是一群陌生的嶄新面孔,，心里難免會有些緊張,。站上那再熟悉不過的講臺，看著臺下的`學弟學妹,，我感到非常自豪,。半年的大學生活后，再回到母校,，讓我感到和高三的我已經有了很大區(qū)別,。高三的我從未想到過如今的我竟然會更加自信地站在講臺上演講。我更相信知識的增長不是大學的唯一目的,，更關鍵的是能力的提高,。在學弟學妹面前體現出一個大學生的氣質來，才是我們應有的表現,。

我在簡單的開場白之后,，首先利用20分鐘給學弟學妹們介紹了一下xx大學，主要是各種xx圖片以及xx的著名校友,，優(yōu)勢專業(yè)，在之后10分鐘左右,，我們主要為了將來將要參加高考的的學弟學妹講解介紹了高三復習經驗以及復習方法,，最后是提問環(huán)節(jié)，同學們對大學生活還是很好奇的,，我都進行了仔細的解答,，其實我更希望同學們請教一些關于高三的問題。同學們聽得很是認真。嘿嘿,！

經過這次宣傳,，使同學們對xx大學有了更深的了解，有學弟當場表示要報xx,，我深感欣慰,。宣傳活動就這樣圓滿結束了。

通過這次活動,，我們有了很多的收獲,。

首先，不負學校所望,，將xx大學宣傳了出去,；

通過這次實踐，增強了與人溝通的能力,，社交能力,，學會了在眾人面前講話的能力，也學會了一些為人處世的道理,；與高三的同學們分享了一些學習,、考試、填報志愿的經驗,，為他們解答了一些學習生活中的困惑,，和他們講了一些大學的生活。但是也存在一些時間以及交流的不足之處,，在以后的活動中會努力改進,。

最后，通過這次活動,，還極大地鍛煉了自己口才和溝通能力,，鍛煉了膽量。

我去宣傳的時候,，感覺是很尷尬的,，因為那些學弟學妹們的時間是非常緊迫的，我必須把握好每一分鐘,，建議學校能把我們放假的時間與宣傳時間合理安排好,。

另一方面，我了解到很多同學在我宣傳xx大學之前根本就沒聽說過xx,，或者對xx不是很了解,，這讓我很納悶。

對此我建議xx應該加強對外省的宣傳活動,，特別是xx“985”,、“211”的牌子一定要打出去,，這樣不僅有利于吸引優(yōu)秀的學子報考xx，同時也對xx的名聲有極大的好處,。建議xx大學可以打”xx是直轄市”的招牌,，可以捆綁旅游業(yè)等，進行宣傳,；還可以定期發(fā)布印有xx標志和一些必要宣傳信息的像鑰匙圈掛飾,，校徽等等紀念品,，,，最好是精致漂亮新奇一點，可以讓外地的同學拿回家送給同學什么的,，這樣一定可以更好地增加xx在外省的知名度,。另外一個建議就是海報不用發(fā)那么多，因為實踐宣傳有視頻就夠了,，其他東西可以通過口頭宣傳,。

我們xx還可以把我們的優(yōu)勢專業(yè)的旗號打響，打量,。以便讓更多的同學和家長更了解xx大學,，報考xx大學。

招生宣傳工作總結報告篇十六

生源是學校賴以生存的首要條件,，吸引優(yōu)質生源則是學校打造教育品牌的重要保障,。為進一步貫徹、落實學校今年的招生宣傳工作要求,，藝術系成立了由系辦公室主任等4名骨干教師組成的赴宜昌地區(qū)招生宣傳工作小組,，參加由學校招生辦公室為招生宣傳人員進行的招生政策學習會。臨行前,，系黨總支書記徐甘霖再次對此次招生宣傳等項工作進行了強調,，從而使藝術系于xx年6月26日至30日，在負責宜昌地區(qū)的招生宣傳工作安全,、有序,、高效進行。現將有關工作情況匯報如下：

據了解,，整個宜昌地區(qū)xx年高考人數比去年有所減少,，減少比率高達近12%，其中主要減少生源以理科生為主,；從宣傳情況看,，今年學生考分兩級分化較大，達到二本一的考生比率不到8%,，理科生估計只有5%。這兩點的存在，使得招生宣傳工作困難重重,。為此,，藝術系招生宣傳人員在宣傳咨詢中，一是不錯過每個宣傳機會,，跑集中咨詢點,，走分散學校，盡可能增加宣傳機會,；二是緊緊抓住學校行業(yè)優(yōu)勢,，采取“以學校辦學特色吸引考生、以周到的咨詢服務感動考生”的'宣傳策略,，全力吸引優(yōu)質生源報考我校,。

1、聯系優(yōu)秀畢業(yè)生代表輔助開展宣傳工作,。由于此次招生宣傳工作時間緊,、任務重，經小組老師商定后聯系了我校96屆優(yōu)秀畢業(yè)生（宜昌本地人）以輔助開展宣傳工作,，并通過學生在校求學經歷的“現身說法”,，增加當地高中學生對我校的認識，加強當地高中對我校的認可,。其次,，該畢業(yè)生的先生又為宜昌重點中學的高中教師，為我們提供了大量的當地生源信息,，使得宣傳工作效率提高許多,。

2、積極深入基層學校開展點對點宣傳工作,。此次前往宜昌地區(qū),，藝術系4名老師共深入到7所相關中學進行了點對點的宣傳，分別是宜昌市一中,、市二中,、市夷陵中學、市七中,、市三十中,、三峽高中和小溪塔高級中學。這些學校雖都隸屬于宜昌市,，但部分學校校址仍在較偏遠的郊區(qū),。為能達到最佳宣傳效果，小組成員深入討論,，仔細規(guī)劃,，通過化整為零和化零為整相結合的方式,，最多時四人為一組，少時則一人一組共四組同時趕赴各校,，解決了因地域跨度大造成宣傳難度大的實際困難,，順利圓滿完成了招生宣傳工作。