報告是一種常見的書面形式,用于傳達信息,、分析問題和提出建議,。它在各個領(lǐng)域都有廣泛的應(yīng)用,,包括學(xué)術(shù)研究,、商業(yè)管理、政府機構(gòu)等,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的報告嗎,?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的報告范文,希望能夠幫助到大家,,我們一起來看一看吧,。
招生宣傳工作總結(jié)報告篇一
外語學(xué)院的四位老師:王定全,、張萬防、蔡劍平,、彭浩分別負責(zé)鄂州市二中,、蔡甸高中、黃陂一中和葛店高中的招生宣傳工作,。招生宣傳工作在上級領(lǐng)導(dǎo)的高度重視,,統(tǒng)一組織,科學(xué)調(diào)度下,,積極發(fā)揮主人翁意識,,不斷探索新的招生工作方式方法,措施得力,,效果較好?,F(xiàn)將工作情況總結(jié)如下:
今年暑期的招生宣傳工作,外語學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)重視,,在大會上責(zé)成招生人員早做計劃安排,。肩負著我校20xx年的招生重任,招生宣傳老師開始著手制定招生計劃,,掌握主動權(quán),,充分摸清了各生源校畢業(yè)生的人數(shù)及升學(xué)意愿,有針對性的制定招生任務(wù),,有目的`地咨詢動員,,使招生人數(shù)逐步增多。招生宣傳小組在工作千頭萬緒的情況下克服困難,,深入到所在的定點中學(xué),,表現(xiàn)出了高度責(zé)任心和事業(yè)心;每所中學(xué)都有自己的特色,,負責(zé)教師招生宣傳基本到位,,效果突出,達到了預(yù)期目的,。充分用好“人脈資源”,;認真規(guī)劃,做好統(tǒng)籌安排,,特別注意工作統(tǒng)籌,、時間統(tǒng)籌、交通統(tǒng)籌,、招生路線統(tǒng)籌,、人員安排統(tǒng)籌等;做好校內(nèi)咨詢工作、報考志愿的登記工作及咨詢會后的電話咨詢與聯(lián)系工作,,扎實做好后續(xù)工作,,努力完成招生工作目標任務(wù)。
在今年的招生工作中,,兩位招生宣傳組的老師充分利用在各校熟人、親朋好友,、同學(xué)師長等關(guān)系進行廣泛地宣傳聯(lián)系,,在教學(xué)任務(wù)繁重情況下克服困難,不計較個人報酬,,犧牲節(jié)假日休息時間下到負責(zé)的定點中學(xué),,深入學(xué)校及學(xué)生家長中,面對面做工作,。為了確保能把武漢輕工大學(xué)的招生新政策宣傳給每個學(xué)生,、家長及高中老師,確保能把飛速發(fā)展的輕工大學(xué)面貌宣傳到每個應(yīng)屆畢業(yè)生,,宣傳老師不畏酷暑,、冒著突入襲來的雷雨,在招生咨詢點堅守崗位,,耐心解答每一位學(xué)生和家長們的問題,,用自己的誠心感染著每一位咨詢者。
與考生保持聯(lián)系,,爭取落實他們最終填報我校為第一志愿的目標,。此外,為進一步探索高等教育與中等教育之間合作的新途徑,、新機制,,加強我校與全國重點中學(xué)的聯(lián)系,提高新生入學(xué)質(zhì)量,,外語學(xué)院各位招生宣傳教師盡力爭取與指定的教育質(zhì)量突出的重點中學(xué)初步達成了建立了“優(yōu)秀生源基地”的合作意愿,,有的已經(jīng)正式掛牌“優(yōu)秀生源基地”。
為給優(yōu)秀學(xué)生提供更好的教育和發(fā)展空間,,同時也以此吸引更多的優(yōu)秀考生報考我校,,以實現(xiàn)招生宣傳與人才培養(yǎng)的緊密銜接,學(xué)校應(yīng)高瞻遠矚,、放眼未來,,著眼于社會發(fā)展對人才全面素質(zhì)及綜合能力的要求,堅持現(xiàn)代化教育理念,,貫徹落實國家各項教育方針,,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力,強化學(xué)生實踐動手能力,注重學(xué)生的個性發(fā)展,,使學(xué)生的知識,、能力、素質(zhì)三要素得到全面協(xié)調(diào)發(fā)展,,使之成為我校吸引優(yōu)秀生源的又一亮點,。
武漢輕工大學(xué)外國語學(xué)院。
20xx年7月2日,。
招生宣傳工作總結(jié)報告篇二
招生一般是指各個學(xué)校和培訓(xùn)機構(gòu)招收新學(xué)生,。一般高校招生都是在每年的7月至9月這個時間段舉行。下面,,小編為大家分享招生宣傳工作總結(jié),,希望對大家有所幫助!
1、當?shù)弥约罕淮_定去衡水招生工作組工作,,因為第一次去招生,,怕做不好,立即向以前參加過招生的人學(xué)習(xí)經(jīng)驗,。
2,、認真參加招生宣傳前期培訓(xùn),掌握有關(guān)招生政策,,熟悉招生業(yè)務(wù)及宣傳技巧,,確保招生宣傳工作的質(zhì)量。
3,、積極查找衡水市相關(guān)中學(xué)的資料,,確保招生宣傳工作有的放矢地順利鋪開。
4,、根據(jù)學(xué)校的總體部署及要求,,上網(wǎng)查看其他學(xué)校的招生宣傳工作方案,確保招生宣傳工作按計劃順利實施,。
5,、事前主動與衡水市同學(xué)取得聯(lián)系,獲取當?shù)匦畔?,從人脈上保證招生宣傳工作順利進行,。
1、工作日程安排緊湊,,不辭勞苦,,不畏艱難,輾轉(zhuǎn)奔波于各中學(xué)積極開展招生宣傳,、咨詢工作,。
6月5日上午,,不顧長途跋涉艱辛,直奔衡水市,,郭偉老師對于明天工作進行了詳細的部署,,包括目標、重點,、注意事項,、人員分配等。韓希福老師也給我們傳授他的親身經(jīng)驗,,讓我們受益匪淺,。
6月6日上午兵分四路,我負責(zé)去饒陽中學(xué)進行高考前的招生宣傳工作的提前鍛煉,,該學(xué)校較為偏遠于市里,交通有些不便,,實地考核我們對于招生的`工作的技巧,。
6月7日,趕赴生源較多故城——鄭口中學(xué),、聚龍中學(xué),、職教中心。 6月8日,,趕赴阜城鎮(zhèn)的——阜城中學(xué),,下午又趕回衡水二中進行宣傳。 6月9日,,和師永攀對學(xué)生進行返校宣傳,。
6月10日,上午去衡水二中針對返校生宣傳,,下午和韓老師一同去棗強中學(xué)進行招生宣傳及與校方溝通聯(lián)系,。
6月11日,趕回廊坊,,顧不上休整,,立馬奔赴工作崗位。
2,、任何借口都是推卸責(zé)任,,在責(zé)任和借口之間,選擇責(zé)任還是選擇借口,,體現(xiàn)了一個人的工作態(tài)度,。有了問題,特別是難以解決的問題,,可能讓你懊惱萬分,。這時候,,有一個基本的原則可用,而且永遠適用,。這個原則非常簡單,,就是永遠不要放棄,永遠不要為自己找借口,。不要借口的工作使我在招生宣傳工作中遵守紀律和勇于承擔(dān)責(zé)任做好了準備,。我在招生過程中及時的匯報工作,這樣容易及時的解決招生過程中遇到的各個問題,。
1,、對衡水市2010年高考情況有了一個較全面的了解。衡水共多少考點,,及分布情況,,抓住重點進行宣傳。
首先,,一定要突出我們學(xué)院優(yōu)勢,,我們學(xué)校的優(yōu)勢很多,我這次用的比較多的優(yōu)勢有: 1,、 我們是正規(guī)三本獨立學(xué)院,,宣傳起來比那些職業(yè)技能學(xué)校,民辦大學(xué)底氣足,。
2,、 我們的校園文化,“雙禁四無”的辦學(xué)特色,。
3,、 我們的簡章內(nèi)容全、詳細,,學(xué)生和家長都愛讀,。
其次,注重宣傳,,面對各省各大高校競爭越來越激烈的嚴峻形勢,,我主要對各個考點作宣傳,把我們學(xué)校的招生簡章發(fā)給他們,,不過不是每個人都發(fā),,看重點,如對我們學(xué)校感興趣的,、分數(shù)在三本線左右的,、家里有私家車的,我會給家長介紹我們學(xué)校,,向他們介紹我們學(xué)校的優(yōu)勢,,和我們學(xué)校的教職工團隊,,讓他們知道我們學(xué)校老師對每個學(xué)生負責(zé)的態(tài)度。通過自己的努力,,會得到本科文憑等等,。
最后,拓寬渠道,,在招生工作的黃金時段中,,每分每秒都很重要,要盡快的和高中同學(xué),、大學(xué)朋友聯(lián)系,,從他們那里收集高中生的信息,以便于以后的聯(lián)系,,再通過聯(lián)系他們,,從他們那里盡可能多收集同學(xué)的信息,不過,,最好的方法是從每個班級那里借他們的同學(xué)錄,,因為那里基本上每個班級的同學(xué)都有,而且收集的還快,,然后再用電腦列好,復(fù)印出來,,以便于更快,、更直接聯(lián)系他們。同時,,和老師合作也能快速取得效果,,因為大部分同學(xué)對老師比較信任,相信老師介紹的學(xué)校沒有錯,。這樣有利于開展宣傳工作,。
我們在招生工作之中遇到了各種各樣的問題,比如你們是本科,,怎么也下來招生?當時我說“去年咱們鄭口中學(xué)報考我們學(xué)校的人挺多,,怕家長不了解,咱們考生填錯了,,所以今年把高考政策的,、學(xué)院專業(yè)增加及招生代碼的及時跟大家傳達下來,比如高考填志愿政策由原來的三次變成兩次?”,,還有問專業(yè)的,,問畢業(yè)證的問題等。
有的家長不知道我們哪個學(xué)校好,,在選擇學(xué)校的時候不知所措,,我們可以告訴他選擇學(xué)校的標準,,可以從學(xué)院的統(tǒng)招人數(shù),學(xué)院的就業(yè),、考研情況,,可以從學(xué)院校園文化來比較。給他們一定的暗示,。
總之,,在這次招生宣傳工作中按照郭偉老師的安排,初步達到了預(yù)想的效果,,從中得到了很多的經(jīng)驗,,也不愧我這次招生工作的辛苦。
招生宣傳工作總結(jié)報告篇三
今年我縣報考普通高校應(yīng)屆生1866人(不含藝體類),,達最低錄取控制線1464人,,達線率78.46%,其中,,本科達線566人,,本科達線率30.33%,萬人本科達線率12.981,,位于全市第四位,。
年度普通高校共錄取1207人(含歷屆生)錄取率62.34%,其中本科錄取499人,,本科錄取率25.77%;高職??其浫?08人。與去年相比,,20__年我縣本科錄取377人,,本科錄取率為22.74%,今年比去年本科錄取人數(shù)增加122人,,錄取率增加3.03個百分點,。
2、普通高中,、初中專招生,。
今年我市繼續(xù)實行一條龍報名、考試,、錄取的辦法,,我縣報名人數(shù)(除去職高春招生)達4838人,是中考報名人數(shù)歷年來最多的一年,,考試分四個考點162個考場,。
我縣普高錄取最低控制線為460分,省級示范高中錄取1385人,,一般普通高中錄取504人,。高職中專錄取156人,,職業(yè)高中錄取1802人,普職比基本達到1:1,,超額完成省頒標準,。
今年中考,我市在全省率先實行電子攝像,,建立電子檔案,。我縣用十天時間,帶機分赴32所中學(xué),,上門給考生攝像,,圓滿地完成了此項任務(wù)。建立中考電子檔案,,既減輕了學(xué)校收集考生照片貼準考證,、蓋鋼印等工作量,也減少了招生辦裁準考證存根,,分發(fā)考點考場等工作;建立了電子檔案,,就不再需要建立紙質(zhì)檔案,節(jié)省了學(xué)校人力,、物力,、財力。通過第一年的嘗試,,初步看到了建立中考電子檔案的優(yōu)越性,,今后還需要進一步完善和規(guī)范。
3,、全國成人高考報名考試。
全國成人高考報名時間為8月30日至9月5日,,10月15日,、16日在宣城舉行考試,我縣共報名333人,,其中專升本154人,,高中起點報本科、大專179人,。成人高??荚囄铱h報名情況良好,一部分原因在于我縣職高和高校聯(lián)合辦學(xué)辦了幾個班,,特別是辦的專升本的班,,吸引了一部分考生參加報名。
4,、高教自學(xué)考試,。
全國高等教育自學(xué)考試,,從去年開始已經(jīng)實行一年四次報名四次考試,指導(dǎo)考生上網(wǎng)報名和訂書,,新生要辦準考證,,畢業(yè)生要辦畢業(yè)證,我們要去市里領(lǐng),,回縣里發(fā)考試通過單,,考試課程合格證、教材和分四批為新生電子攝像,、四次報盤等等,,這些成了一年中的常規(guī)工作。
今年我縣高教自考報名1480人次,,2900科次,,專科畢業(yè)35人,,本科畢業(yè)31人,。
5、參與年度海軍飛行學(xué)院在院招生初檢,、復(fù)檢工作,。
6、參與涇縣二小劍橋少兒英語學(xué)習(xí)輔導(dǎo)班的指導(dǎo)工作,。
7,、參與縣政府資助貧困大學(xué)生的摸底調(diào)查工作。
8,、參與縣“兩基”復(fù)核迎檢的準備工作,。
年度工作的簡要回顧:
一、廣泛宣傳發(fā)動,,使全社會都了解教育考試的各項政策,。
教育考試工作政策性強,涉及面廣,,關(guān)系到千家萬戶和社會的方方面面,,我們認為,作為招生辦是執(zhí)行落實招生政策的窗口單位,,宣傳好招生考試的政策,、法規(guī)、改革措施和實施方案,,使全社會都了解教育考試的各項政策,、法規(guī)、改革措施和實施方案是我們的責(zé)任和義務(wù)。我們的做法是:首先是向縣招委,、教育局領(lǐng)導(dǎo)進行匯報;在中學(xué)校長會上進行宣傳;其次,,我們利用縣廣播電臺、電視臺制作問答式節(jié)目,,廣泛向社會宣傳;利用學(xué)校黑板報,,教育局宣傳櫥窗,向社會,、家長,、考生進行宣傳;在監(jiān)考教師培訓(xùn)會上進行宣傳、講解;介紹廣大考生,、家長上網(wǎng)查詢有關(guān)資料和查找有關(guān)報紙了解招生考試信息等等,,初步形成了教育考試各項政策的宣傳網(wǎng),達到了廣大考生及家長都能了解教育考試的各項政策的目的,。
二,、強化服務(wù)意識,為考生營造良好的報考氛圍,。
以人為本,,構(gòu)建和諧社會。教育考試就要以考生為本,,強化服務(wù)意識,。在成人高考,自學(xué)考試方面,,只有提供多樣化的服務(wù),,才可能贏得社會對教育考試的良好聲譽。強化服務(wù)意識,,端正服務(wù)態(tài)度,,提高服務(wù)質(zhì)量是我們的一貫宗旨??忌男枰褪俏覀児ぷ鞯某霭l(fā)點和落腳點,。在實際工作中,了解和針對考生的需要,,積極有效地開展工作,,向考生提供滿意的優(yōu)質(zhì)服務(wù),,為考生準備好各種報名,,考試用品,從報名到考試通知的發(fā)放,,成績單的發(fā)放,,盡量滿足考生的不同需要。在具體操作上本著嚴肅,、精簡,、效能的原則,,完善和健全科學(xué)、規(guī)范的工作程序,,接待來電來訪,,堅持熱情和藹,和風(fēng)細雨講解,,堅決杜絕“門難進,、臉難看、事難辦”現(xiàn)象,,最大限度地方便考生,,服務(wù)考生,為考生營造一個良好的報考氛圍,。
三,、采取有效措施,確保高,、中考萬無一失,。
我縣高考考點設(shè)在涇縣中學(xué),中考考點設(shè)在涇中,、二中,、稼祥中學(xué)和涇縣二小四個考點。為了確保我縣高考,、中考公開競爭,、公正選拔,維護教育考試的信譽,,確??荚囐|(zhì)量,做到高考,、中考工作萬無一失,,我們的具體做法是:制訂《涇縣招生委員會成員單位高考中考工作職責(zé)與任務(wù)》,在此基礎(chǔ)上細化成《涇縣年度高考考務(wù)工作細則》和《涇縣年度中考考務(wù)工作細則》,。目的在于加強組織領(lǐng)導(dǎo),,明確職責(zé)范圍,強化宣傳教育,,嚴肅考風(fēng)考紀,,精心設(shè)置考場,落實??即胧?。將高考、中考期間工作任務(wù)和職責(zé)分解到每個招生委員會成員單位——縣政府辦公室、縣委宣傳部,、縣教育局,、衛(wèi)生局、交通局,、監(jiān)察局,、廣電局、建委,、環(huán)保局,、人事局、物價局,、發(fā)改委,、公安局、財政局,、保密局,、供電局、涇縣中學(xué),、縣招生辦,,使招委各成員單位以及高、中考主辦單位明確各自的職責(zé)和任務(wù),,做到各司其職,、各負其責(zé),共同做好高考,、中考期間的各項工作,,使高考、中考工作萬無一失,。
招生宣傳工作總結(jié)報告篇四
xx年招生宣傳工作總結(jié)生源是一個學(xué)校的辦學(xué)基礎(chǔ),,加強招生宣傳,吸引優(yōu)秀生源,,使我校的生源質(zhì)量,、報考率和第一志愿率穩(wěn)步提高,是我校目前招生工作的重要任務(wù),。為了更好地做好今年的招生宣傳工作,,教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)在年初就進行了整體策劃,全面部署,,要求招生辦早安排,、早準備、早動手,。我們于4月中旬完成招生計劃上報,,5月初,所有宣傳材料準備齊全,,接著全面啟動各種招生宣傳活動?,F(xiàn)將工作情況總結(jié)如下:
總結(jié)以往招生宣傳工作經(jīng)驗,以廣大考生及家長所關(guān)注的熱點問題為突破口,,認真撰寫皖西學(xué)院概況和系部及專業(yè)介紹的文字材料,,將宣傳重點放在突出我校的'辦學(xué)特色、專業(yè)特色和辦學(xué)成果上,。精心制作了《皖西學(xué)院xx年招生簡章》和宣傳手冊,,并于5月中旬向省內(nèi)各地市的完全中學(xué)寄發(fā)1200多份,努力將招生信息,、招生政策深入到學(xué)校,,深入到學(xué)生中去。
4月底,,報送計劃教育廳審核后,,招生辦就盡快登陸安徽省高招咨詢平臺分欄目公布招生計劃、院校介紹,、招生章程,、招生政策、歷年資料等相關(guān)信息,,同時在學(xué)校招生網(wǎng)站上也及早公布招生信息,。
今年我們在省內(nèi)發(fā)行量最大的《新安晚報》上,采用半版和整版版面于xx月xx日和xx月xx日分兩期刊登學(xué)校招生宣傳材料,,圖文并茂,,輿論凡響很大,收到明顯效果,。同時在中學(xué)生喜歡看的《江淮晨報》和《安徽青年報》高考??弦卜謩e刊登招生宣傳文章,廣泛宣傳我校,。
xx月xx日,、xx日,教務(wù)處由副處長帶隊兩次前往合肥國際會展中心參加由省招辦主辦,,省電視臺,、《新安晚報》、《安徽青年報》等省級媒體協(xié)辦的包括北大,、清華,、中科大在內(nèi)的全國兩百多所高校參加的“安徽高校招生咨詢會”,面對前來咨詢的考生及家長,,我校咨詢老師從學(xué)院概況,、專業(yè)設(shè)置,、就業(yè)形勢、招生政策等方面一一給予詳細介紹,,為廣大考生提供信息服務(wù)和志愿指導(dǎo),,取得良好效果。
xx月xx—xx日,、xx—xx日,,本、??铺顖笾驹钙陂g,,在安徽高招咨詢平臺在線答疑欄目和學(xué)校招辦電子郵箱里,我們共解答考生及家長提出的6000多個問題,。
填報志愿期間,,教務(wù)處招生熱線電話安排專人從早上八點到晚上九點全天候值班,,工作人員耐心細致地回答考生及家長各類問題,,積極宣傳招生政策,,準確提供往年錄取數(shù)據(jù),,指導(dǎo)考生填報志愿,。
招生宣傳工作總結(jié)報告篇五
1選擇宣傳學(xué)校,,定在xx中學(xué),。聯(lián)系到的xx中學(xué)幾位高三教師,,與他們定好日期,,定在20xx年2月10號下午,。形式定為挨個班級宣傳,以ppt形式,,著重介紹我們xx大學(xué)的優(yōu)勢專業(yè),,錄取分數(shù),以及高三經(jīng)歷,。
2制作修改演講內(nèi)容,,研究學(xué)校的專業(yè)設(shè)置,錄取分數(shù),,招生政策及國際合作項目,,使xx中學(xué)的學(xué)生們更加了解這所大學(xué),擴大其在學(xué)生中的影響力,,以便在報志愿分數(shù)合適時優(yōu)先考慮,。
述學(xué)習(xí)經(jīng)驗及心態(tài)的調(diào)節(jié),為處于迷茫中的學(xué)生們指點迷津,。
2月10日下午,,我來到xx中學(xué),開始了宣傳活動,。
再回到母校,,身上早沒有了備戰(zhàn)高考的那份緊張,,多了一份輕松與自在?;顒悠陂g,,我一個人散步在校園里,踏著青青的石板路,,走過每一個熟悉的角落,重新坐到親切的桌椅旁,,想到初中高中那段“崢嶸歲月”,。如今卸去升學(xué)的煩憂,難得有機會“冷眼旁觀”了,。
我見到高中老師,,他們?yōu)槲业恼猩麄鞴ぷ魈峁┝舜罅Φ闹С趾头浅6嗟膸椭疫x擇了深入班級,,一個一個班級去進行宣講,,獲得了大量同學(xué)的支持,甚至有人和我一起行動,,全程聽了我們的報告,,并對我們提供了很多幫助,我覺得已經(jīng)不虛此行了,。
活動時看到學(xué)弟學(xué)妹目光中充滿對大學(xué)的向往,,身上散著書生氣,仿佛看到了我們的過去,。交流中我們?yōu)樗麄円灰唤獯鹉切┮苍?jīng)困擾我們的問題,。雖然講的不是多么精彩,但也為自己的這份努力感到滿足了,。
在每個班級的流程都大同小異,,由于地點和人員的限制,地點分別定在各自的班級,。雖然從小到大有過不少上臺演講的經(jīng)驗,,但基本上都是照本宣科,如今我面對的卻是一群陌生的嶄新面孔,,心里難免會有些緊張,。站上那再熟悉不過的講臺,看著臺下的學(xué)弟學(xué)妹,,我感到非常自豪,。半年的大學(xué)生活后,再回到母校,,讓我感到和高三的我已經(jīng)有了很大區(qū)別,。高三的我從未想到過如今的我竟然會更加自信地站在講臺上演講,。我更相信知識的增長不是大學(xué)的唯一目的,更關(guān)鍵的是能力的提高,。在學(xué)弟學(xué)妹面前體現(xiàn)出一個大學(xué)生的氣質(zhì)來,,才是我們應(yīng)有的表現(xiàn)。
我在簡單的開場白之后,,首先利用20分鐘給學(xué)弟學(xué)妹們介紹了一下xx大學(xué),,主要是各種xx圖片以及xx的著名校友,優(yōu)勢專業(yè),,在之后10分鐘左右,,我們主要為了將來將要參加高考的的學(xué)弟學(xué)妹講解介紹了高三復(fù)習(xí)經(jīng)驗以及復(fù)習(xí)方法,最后是提問環(huán)節(jié),,同學(xué)們對大學(xué)生活還是很好奇的,,我都進行了仔細的解答,其實我更希望同學(xué)們請教一些關(guān)于高三的問題,。同學(xué)們聽得很是認真,。,嘿嘿,!
經(jīng)過這次宣傳,,使同學(xué)們對xx大學(xué)有了更深的了解,有學(xué)弟當場表示要報xx,,我深感欣慰,。宣傳活動就這樣圓滿結(jié)束了。
通過這次活動,,我們有了很多的收獲,。
首先,不負學(xué)校所望,,將xx大學(xué)宣傳了出去,;
通過這次實踐,增強了與人溝通的能力,,社交能力,,學(xué)會了在眾人面前講話的能力,也學(xué)會了一些為人處世的道理,;與高三的同學(xué)們分享了一些學(xué)習(xí),、考試、填報志愿的經(jīng)驗,,為他們解答了一些學(xué)習(xí)生活中的困惑,,和他們講了一些大學(xué)的生活。但是也存在一些時間以及交流的不足之處,,在以后的活動中會努力改進,。
最后,,通過這次活動,還極大地鍛煉了自己口才和溝通能力,,鍛煉了膽量,。
我去宣傳的時候,感覺是很尷尬的,,因為那些學(xué)弟學(xué)妹們的時間是非常緊迫的,,我必須把握好每一分鐘,建議學(xué)校能把我們放假的時間與宣傳時間合理安排好,。
另一方面,,我了解到很多同學(xué)在我宣傳xx大學(xué)之前根本就沒聽說過xx,或者對xx不是很了解,,這讓我很納悶,。
對此我建議xx應(yīng)該加強對外省的宣傳活動,,特別是xx“985”,、“211”的牌子一定要打出去,這樣不僅有利于吸引優(yōu)秀的學(xué)子報考xx,,同時也對xx的名聲有極大的好處,。建議xx大學(xué)可以打”xx是直轄市”的招牌,可以捆綁旅游業(yè)等,,進行宣傳,;還可以定期發(fā)布印有xx標志和一些必要宣傳信息的像鑰匙圈掛飾,?;盏鹊燃o念品,,,最好是精致漂亮新奇一點,,可以讓外地的同學(xué)拿回家送給同學(xué)什么的,,這樣一定可以更好地增加xx在外省的知名度。另外一個建議就是海報不用發(fā)那么多,,因為實踐宣傳有視頻就夠了,,其他東西可以通過口頭宣傳。
我們xx還可以把我們的優(yōu)勢專業(yè)的旗號打響,,打量,。以便讓更多的同學(xué)和
家長更了解xx大學(xué),報考xx大學(xué),。
附此次回訪之行拍攝的圖片
招生宣傳工作總結(jié)報告篇六
生源是一個學(xué)校的辦學(xué)基礎(chǔ),,加強招生宣傳,吸引優(yōu)秀生源,,使我校的生源質(zhì)量,、報考率和第一志愿率穩(wěn)步提高,,是我校目前招生工作的重要任務(wù)。為了更好地做好今年的招生宣傳工作,,教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)在年初就進行了整體策劃,,全面部署,要求招生辦早安排,、早準備,、早動手。我們于4月中旬完成招生計劃上報,,5月初,,所有宣傳材料準備齊全,接著全面啟動各種招生宣傳活動?,F(xiàn)將工作情況總結(jié)如下:
總結(jié)以往招生宣傳工作經(jīng)驗,,以廣大考生及家長所關(guān)注的熱點問題為突破口,認真撰寫皖西學(xué)院概況和系部及專業(yè)介紹的文字材料,,將宣傳重點放在突出我校的辦學(xué)特色,、專業(yè)特色和辦學(xué)成果上。精心制作了《皖西學(xué)院xx年招生簡章》和宣傳手冊,,并于5月中旬向省內(nèi)各地市的完全中學(xué)寄發(fā)1200多份,,努力將招生信息、招生政策深入到學(xué)校,,深入到學(xué)生中去,。
4月底,報送計劃教育廳審核后,,招生辦就盡快登陸安徽省高招咨詢平臺分欄目公布招生計劃,、院校介紹、招生章程,、招生政策,、歷年資料等相關(guān)信息,同時在學(xué)校招生網(wǎng)站上也及早公布招生信息,。
今年我們在省內(nèi)發(fā)行量最大的《新安晚報》上,,采用半版和整版版面于xx和6月11日分兩期刊登學(xué)校招生宣傳材料,圖文并茂,,輿論凡響很大,,收到明顯效果。同時在中學(xué)生喜歡看的《江淮晨報》和《安徽青年報》高考??弦卜謩e刊登招生宣傳文章,,廣泛宣傳我校。
6月11日、27日,,教務(wù)處由副處長帶隊兩次前往合肥國際會展中心參加由省招辦主辦,,省電視臺、《新安晚報》,、《安徽青年報》等省級媒體協(xié)辦的包括北大,、清華、中科大在內(nèi)的全國兩百多所高校參加的“安徽高校招生咨詢會”,,面對前來咨詢的考生及家長,,我校咨詢老師從學(xué)院概況、專業(yè)設(shè)置,、就業(yè)形勢,、招生政策等方面一一給予詳細介紹,為廣大考生提供信息服務(wù)和志愿指導(dǎo),,取得良好效果,。
6月11—14日、27—30日,,本,、專科填報志愿期間,,在安徽高招咨詢平臺在線答疑欄目和學(xué)校招辦電子郵箱里,,我們共解答考生及家長提出的6000多個問題,。
填報志愿期間,,教務(wù)處招生熱線電話安排專人從早上八點到晚上九點全天候值班,工作人員耐心細致地回答考生及家長各類問題,,積極宣傳招生政策,,準確提供往年錄取數(shù)據(jù),指導(dǎo)考生填報志愿,。
招生宣傳工作總結(jié)報告篇七
根據(jù)學(xué)校20____年招生宣傳工作相關(guān)要求,,學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)對招生宣傳工作高度重視,統(tǒng)一組織,科學(xué)調(diào)度,,選派劉寰忠,、高榮、蘇增鋒,、朱立雨等4名同志負責(zé)淮北市8所高中的招生宣傳工作,,取得了不錯的效果。現(xiàn)將工作具體開展情況總結(jié)如下:
一,、積極準備,,周密布署。
20____年暑期的招生宣傳工作,學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)高度重視,,第一時間成立招生宣傳小組,深入到負責(zé)的淮北市8所中學(xué),,負責(zé)教師招生宣傳基本到位,效果突出,,達到了預(yù)期目的,,負責(zé)教師充分用好人脈資源,認真規(guī)劃,做好統(tǒng)籌安排,,特別注意工作統(tǒng)籌,、時間統(tǒng)籌、交通統(tǒng)籌,、招生路線統(tǒng)籌,、人員安排統(tǒng)籌等,同時做好了院內(nèi)咨詢,、報考志愿的登記及咨詢會后的電話咨詢與聯(lián)系,,扎實做好后續(xù)工作。
二,、發(fā)動各方力量,,確保招生順利。
在20____年的招生宣傳工作中,,副院長劉寰忠充分利用在8所中學(xué)同學(xué)師長,、親朋好友等關(guān)系進行廣泛地宣傳,不計較個人報酬,,深入到8所中學(xué)與學(xué)生以及學(xué)生家長面對面做工作,。為了克服時間緊、距離遠等問題,,確保能把學(xué)校的招生政策宣傳給每個學(xué)生,、家長及高中老師,召開了兩場學(xué)生家長見面咨詢會,,耐心解答每一位學(xué)生和家長們的問題,,用自己的誠心、耐心感染著每一位咨詢者,。
此次招生宣傳工作圓滿結(jié)束,,效果顯著。負責(zé)招生宣傳的幾名教師還在考試填報志愿之前繼續(xù)與考生保持聯(lián)系,,爭取落實他們最終填報我校為第一志愿,。
四、建議,。
3,、建議我校各學(xué)院統(tǒng)一著裝,更好的展現(xiàn)我校師生的精神風(fēng)貌;。
4,、建議學(xué)校調(diào)配不同專業(yè)老師跟隨各學(xué)院進行招生宣傳;,。
5、與負責(zé)學(xué)校建立良好關(guān)系,,進行掛牌,,同時開展義診、心理咨詢等活動,,拉近距離,,便于更好的開展招生宣傳工作。
招生宣傳工作總結(jié)報告篇八
總結(jié)是對過去一定時期的工作,、學(xué)習(xí)或思想情況進行回顧,、分析,并做出客觀評價的書面材料,,它能夠給人努力工作的動力,,因此我們需要回頭歸納,寫一份總結(jié)了,。你所見過的總結(jié)應(yīng)該是什么樣的,?以下是小編幫大家整理的招生宣傳工作總結(jié),歡迎閱讀,,希望大家能夠喜歡,。
xx年招生宣傳工作總結(jié)生源是一個學(xué)校的辦學(xué)基礎(chǔ),加強招生宣傳,,吸引優(yōu)秀生源,,使我校的`生源質(zhì)量、報考率和第一志愿率穩(wěn)步提高,,是我校目前招生工作的重要任務(wù),。為了更好地做好今年的招生宣傳工作,,教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)在年初就進行了整體策劃,,全面部署,要求招生辦早安排,、早準備,、早動手。我們于4月中旬完成招生計劃上報,,5月初,,所有宣傳材料準備齊全,接著全面啟動各種招生宣傳活動?,F(xiàn)將工作情況總結(jié)如下:
總結(jié)以往招生宣傳工作經(jīng)驗,,以廣大考生及家長所關(guān)注的熱點問題為突破口,認真撰寫皖西學(xué)院概況和系部及專業(yè)介紹的文字材料,將宣傳重點放在突出我校的辦學(xué)特色,、專業(yè)特色和辦學(xué)成果上,。精心制作了《皖西學(xué)院xx年招生簡章》和宣傳手冊,并于5月中旬向省內(nèi)各地市的完全中學(xué)寄發(fā)1200多份,,努力將招生信息,、招生政策深入到學(xué)校,深入到學(xué)生中去,。
4月底,,報送計劃教育廳審核后,招生辦就盡快登陸安徽省高招咨詢平臺分欄目公布招生計劃,、院校介紹,、招生章程、招生政策,、歷年資料等相關(guān)信息,,同時在學(xué)校招生網(wǎng)站上也及早公布招生信息。
今年我們在省內(nèi)發(fā)行量最大的《新安晚報》上,,采用半版和整版版面于xx月xx日和xx月xx日分兩期刊登學(xué)校招生宣傳材料,,圖文并茂,輿論凡響很大,,收到明顯效果,。同時在中學(xué)生喜歡看的《江淮晨報》和《安徽青年報》高考專刊上也分別刊登招生宣傳文章,,廣泛宣傳我校,。
xx月xx日、xx日,,教務(wù)處由副處長帶隊兩次前往合肥國際會展中心參加由省招辦主辦,,省電視臺、《新安晚報》,、《安徽青年報》等省級媒體協(xié)辦的包括北大,、清華、中科大在內(nèi)的全國兩百多所高校參加的“安徽高校招生咨詢會”,,面對前來咨詢的考生及家長,,我校咨詢老師從學(xué)院概況、專業(yè)設(shè)置,、就業(yè)形勢,、招生政策等方面一一給予詳細介紹,為廣大考生提供信息服務(wù)和志愿指導(dǎo),,取得良好效果,。
xx月xx—xx日,、xx—xx日,本,、??铺顖笾驹钙陂g,在安徽高招咨詢平臺在線答疑欄目和學(xué)校招辦電子郵箱里,,我們共解答考生及家長提出的6000多個問題,。
填報志愿期間,教務(wù)處招生熱線電話安排專人從早上八點到晚上九點全天候值班,,工作人員耐心細致地回答考生及家長各類問題,,積極宣傳招生政策,準確提供往年錄取數(shù)據(jù),,指導(dǎo)考生填報志愿,。
招生宣傳工作總結(jié)報告篇九
根據(jù)學(xué)校20xx年招生宣傳工作相關(guān)要求,學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)對招生宣傳工作高度重視,統(tǒng)一組織,,科學(xué)調(diào)度,,選派劉寰忠、高榮,、蘇增鋒,、朱立雨等4名同志負責(zé)淮北市8所高中的招生宣傳工作,取得了不錯的效果?,F(xiàn)將工作具體開展情況總結(jié)如下:
20xx年暑期的招生宣傳工作,,學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)高度重視,第一時間成立招生宣傳小組,深入到負責(zé)的淮北市8所中學(xué),,負責(zé)教師招生宣傳基本到位,,效果突出,達到了預(yù)期目的,,負責(zé)教師充分用好人脈資源,認真規(guī)劃,,做好統(tǒng)籌安排,特別注意工作統(tǒng)籌,、時間統(tǒng)籌,、交通統(tǒng)籌、招生路線統(tǒng)籌,、人員安排統(tǒng)籌等,,同時做好了院內(nèi)咨詢、報考志愿的登記及咨詢會后的電話咨詢與聯(lián)系,,扎實做好后續(xù)工作。
在20xx年的招生宣傳工作中,,副院長劉寰忠充分利用在8所中學(xué)同學(xué)師長,、親朋好友等關(guān)系進行廣泛地宣傳,,不計較個人報酬,深入到8所中學(xué)與學(xué)生以及學(xué)生家長面對面做工作,。為了克服時間緊,、距離遠等問題,確保能把學(xué)校的招生政策宣傳給每個學(xué)生,、家長及高中老師,,召開了兩場學(xué)生家長見面咨詢會,耐心解答每一位學(xué)生和家長們的問題,,用自己的誠心,、耐心感染著每一位咨詢者。
此次招生宣傳工作圓滿結(jié)束,,效果顯著,。負責(zé)招生宣傳的幾名教師還在考試填報志愿之前繼續(xù)與考生保持聯(lián)系,爭取落實他們最終填報我校為第一志愿,。
1,、盡早謀劃20xx年招生宣傳工作;
3,、建議我校各學(xué)院統(tǒng)一著裝,,更好的展現(xiàn)我校師生的精神風(fēng)貌;
4,、建議學(xué)校調(diào)配不同專業(yè)老師跟隨各學(xué)院進行招生宣傳,;
5、與負責(zé)學(xué)校建立良好關(guān)系,,進行掛牌,,同時開展義診、心理咨詢等活動,,拉近距離,,便于更好的開展招生宣傳工作。
招生宣傳工作總結(jié)報告篇十
在為期五天(6月25日---29日)的招生宣傳過程中,,我們黃石組全體招生宣傳人員在李林祥副院長的親自帶領(lǐng)和指導(dǎo)下,,深入到黃石市及大冶、陽新兩縣市的各個中學(xué),,懸掛,、發(fā)放和張貼招生宣傳橫幅、手冊,、資料和黃石籍考研學(xué)生喜報等各類宣傳媒質(zhì)近20xx份;在各個學(xué)校高考咨詢現(xiàn)場分別進行了招生宣傳,、咨詢和有意向?qū)W生登記。經(jīng)共同努力和分工協(xié)作,,我們黃石組今年的招生宣傳任務(wù)順利完成,。
第一,,帶隊領(lǐng)導(dǎo)高度重視:在思想上,6月21日下午,,李院長召開了招生宣傳組預(yù)備會,,進行出發(fā)前的思想動員;在人員的安排上,李院長親自掛帥,,全面負責(zé),,每個點落實到人,具體負責(zé)招生宣傳;在后勤安全保障上,,李院長親自安排老師們的住宿,、伙食,叮囑老師在外注意安全,,親自為招生宣傳的老師買早餐,,無私奉獻,積極為組內(nèi)每位老師提供服務(wù)和幫助;在招生過程上,,李院長身先士卒,,親赴黃石各地市高中參加高招宣傳活動,尤其是6月27日在陽新縣七所高中的宣傳過程中,,烈日炙烤,,任務(wù)繁重,但李院長親自帶著我們老師親自找學(xué)校校長,、年級主任,、私立學(xué)校的董事長,不厭其煩地宣傳溝通,,協(xié)調(diào)各方面的關(guān)系,。這些都為我們組統(tǒng)一思想、齊心協(xié)力做好招生宣傳工作樹立了榜樣,。
第二,,小組準備工作做得充分:為了使招生宣傳工作取得成功,我們組在事前做了大量的準備工作,。李院長親自收集和統(tǒng)計了許多有利于開展今年招生宣傳工作的考生信息和資料,,親自制作宣傳單和招生信息表格,如黃石市各中學(xué),、各縣市招辦主任的聯(lián)系電話,、各個學(xué)校近三年的.生源情況、學(xué)院學(xué)生生源學(xué)校分布情況,,以及20xx年,、20xx年、20xx年全市各中學(xué)第三,、四批錄取人數(shù)情況統(tǒng)計等,。這些材料為組內(nèi)各個宣傳點進行重點對象分析,、宣傳策略和形式的確定提拱了有力的支持,,使招生宣傳工作更加有了目的性和針對性,。
第三,本次招生宣傳策略對頭:今年的招生宣傳在總結(jié)往年經(jīng)驗基礎(chǔ)上,,我們組制定了“以重點生源學(xué)校為主,,結(jié)合學(xué)院招生工作安排,全面落實”的宣傳策略,,這一策略能確保宣傳重點,,集中精力在三本生源多的學(xué)校,并取得“事半功倍”的效果,。責(zé)任明確,,分工明確,任務(wù)明確,,保證宣傳工作組織有序,,落實到位。與此同時,,選在6月25日下午到招生點,,剛好是考生返校拿分數(shù)條的時間,保證招生宣傳工作有效展開,。6月28日在黃石理工學(xué)院,,是e21全省高招宣傳會,三個縣市各中學(xué)的招生宣傳工作全部完成后,,李院長親自帶領(lǐng)我們參加省高招會,,加強黃石地區(qū)的宣傳力度,取得非常好的效果,。
第四,,本次招生宣傳措施得力:根據(jù)任務(wù)和目標的不同區(qū)分,李院長先后三次到黃石市招辦,、大冶市招辦聯(lián)系招生宣傳工作,,每次宣傳都做到每天有計劃、有組織,、有實施,、有總結(jié)、有反饋,,并能根據(jù)前次宣傳的經(jīng)驗及時調(diào)整宣傳策略和形式,。在咨詢宣傳過程中,黃石市內(nèi)點負責(zé)的周瑞老師,,因宣傳學(xué)校多,,她的父親開著家里的車,,拿著我們學(xué)院的招生宣傳資料,親自到學(xué)校做義務(wù)宣傳,,不計報酬,。
1、繼續(xù)以創(chuàng)新的思路,,建設(shè)好學(xué)院的精神做好招生宣傳工作,。
本著“務(wù)實、開拓,、特色,、效益”的指導(dǎo)思想,進一步加強生源地的招生力度,。我們黃石宣傳組提出一個建議:陽新縣地處偏僻山區(qū),,距離黃石市市區(qū)一百多公里,本縣七所高中的考生參加e21全省高招宣傳會比較困難,,建議學(xué)院招辦明年能安排3―4名陽新籍的學(xué)生回自己的母校做招生宣傳,。
2、因為獨立學(xué)院招生工作是一項經(jīng)常性的工作,,(投資消費的觀念,。
(2)推進我們江城學(xué)院教育教學(xué)改革,提高教學(xué)和教育管理水平,。質(zhì)量是一所學(xué)校的生命,。學(xué)校要以領(lǐng)先的管理水平、先進的教學(xué)設(shè)施,、良好的學(xué)習(xí)和生活條件,,提高辦學(xué)質(zhì)量,增強自身的招生吸引力,。
(3)在三本學(xué)校招生宣傳這一塊,,加強招生與就業(yè)的互動,以就業(yè)促招生,,加強招生政策的研究,,這是我們下一步招生宣傳工作思考的重點。
3,、希望學(xué)院進一步加大對招生宣傳工作的投入,,與地方學(xué)校建立長效共贏的靈活機制。
我們黃石組在今年招生工作中,,齊心協(xié)力,,層層落實,發(fā)揮每個人的主觀能動性和創(chuàng)造性,利用各種社會關(guān)系和有利條件,,通過各種有效的宣傳形式,,積極主動地宣傳江城學(xué)院的辦學(xué)優(yōu)勢和專業(yè)特色以及學(xué)院制定的相關(guān)的錄取政策,按時保質(zhì)保量完成了學(xué)院布置的20xx年招生宣傳任務(wù),。
招生宣傳工作總結(jié)報告篇十一
我是張娟娥(枝江市高校負責(zé)人),,這次我們學(xué)校要我們收集高校畢業(yè)生的畢業(yè)信息,我所在地區(qū)有六所學(xué)校包括枝江一中,、枝江二中,、枝江三中,、枝江四中,、枝江五中、職教中心,。在這當中枝江三中在江口,,枝江四中在安福寺,枝江五中在百里洲,,剩下的就在市區(qū),,但是市區(qū)的枝江一中、二中升學(xué)率很高不是我們宣傳的重點只有職教中心才是我們宣傳的重點,,其次就是離市區(qū)不是很遠的安福寺枝江四中,。其中在枝江一中有1600多人,一本達線329人,,不是我們的重點,,但是在25日晚來到枝江以后得知26日就要填報志愿所以就抱著試試看的心里來到了枝江一中,但是在這里校規(guī)極其嚴格,,所以不能進入校內(nèi)宣傳,,大部學(xué)生都有家長陪同,也沒有請到我們要的宣傳資料發(fā)放和收集學(xué)生信息的人員,,我們也進不去所以只是在學(xué)校外面作了一些宣傳工作,,自己發(fā)放了一些宣傳資料。有人來咨詢但是要他們填寫一下我們所要的信息時那些學(xué)生和家長就婉言拒絕,,所以這一天基本沒有什么收獲,,但是在此一天的工作中我總結(jié)了以下家長最關(guān)心的問題:
1.我們是全日制本科助學(xué)班,以后畢業(yè)的畢業(yè)證社會是否公認,。
2.畢業(yè)生關(guān)心學(xué)費問題更關(guān)心的是湖北第二師范學(xué)院的本校區(qū)的問題,。
3.我們學(xué)校的性質(zhì)及其畢業(yè)證問題,及其分數(shù)線的問題,。
到下午三點多,,一中的學(xué)生差不多都填報志愿離開學(xué)校,所以我也就把所設(shè)點撤銷,準備下一步的工作,?;氐阶〉匾院笸ㄟ^所住地方老板的詢問知道枝江有一所職教中心,所以我收拾一下馬上到了職教中心,,通過對這里值班室詢問知道要在學(xué)校做招生宣傳必須要找學(xué)校的方主任,,所以我找到方主任辦公室,和方主任聊天,,從他口中知道他們學(xué)校今年參加高考的人數(shù)有340多人,,當問到達線人數(shù)的時候他說不知道,然后他通過看我的工作證,、身份證以及我們學(xué)校的招生簡章以后,,叫我把身份證和工作證復(fù)印以及招生簡章留下,然后告訴我28日他們學(xué)校填寫志愿,,所以我們談妥以后離開,。
27日我分別來到枝江二中、枝江四中,。知道他們都是28日填報志愿,,所以我選擇放棄二中,因為二中的升學(xué)率等方面都比較高,。四中參加高考的也有300―400人具體達線人數(shù)不愿意透露,。
工作思路,“計劃―工作―總結(jié)”,,通過各項工作的科學(xué)與計劃,,做到各個擊破。同時做到行之有據(jù),,事后總結(jié),,為今后的工作開展積累經(jīng)驗和教訓(xùn)。
任何借口都是推卸責(zé)任,,在責(zé)任和借口之間,,選擇責(zé)任還是選擇借口,體現(xiàn)了一個人的工作態(tài)度,。有了問題,,特別是難以解決的問題,可能讓你懊惱萬分,。這時候,,有一個基本的原則可用,而且永遠使用,。這個原則非常簡單,,就是永遠不要放棄,,永遠不要為自己找借口。不要借口的工作使我在招生宣傳工作中遵守紀律和勇于承擔(dān)責(zé)任做好了準備,。我在招生過程中及時的匯報工作,,及時的解決招生過程中遇到的各個問題。
在招生過程中我們時刻遵循著“文明招生”,,不給學(xué)生亂承諾什么,,我們嚴格遵循學(xué)校“誠信招生”做到了無一人亂承諾,。我們還及時的糾正我們的宣傳言辭,,這樣可以減少不少言辭不當帶來的很多問題。始終用禮貌說話,,用禮貌對待每一個家長和考生,,始終做到一切為了考生,用自己的態(tài)度和禮貌說話,。堅決做到不能帶著情緒工作,。
“態(tài)度決定一切”,“細節(jié)決定成敗”我們時刻做到自我的反省,,時刻做到服務(wù)考生。
根據(jù)我院的分數(shù)線,,今年的分數(shù)一般的集中在300分以上,,我們大部分的時間都用于對這部分考生的宣傳中去。在宣傳之中我只能根據(jù)去年的分數(shù)線來宣傳,,對很大的一部分考生造成了影響,。反而我們沒有得到應(yīng)有的效果。為此我們又填加了不必要的麻煩,,這是我們工作的失誤,。我們還為一些對學(xué)校意想比較大的學(xué)生做了專訪,這樣的效果比較好,,為一些考生做了很詳細的介紹,。由于有的考生和我們的辦事處相隔很遠交通不方便,這樣的考生也是我們的重點專訪訪的對象,。
在專訪訪過程中我們會根據(jù)考生的性格,,興趣愛好,自己考的分數(shù),,想要上的學(xué)校,,近幾年的熱門專業(yè),考生自己想學(xué)的專業(yè),,切合實際的做一個系統(tǒng)的分析,,為考生選擇一個自己喜歡的專業(yè),為他們選一個適合自己發(fā)展的學(xué)校。這樣我們可以取得考生的信任,,但是從中也發(fā)現(xiàn)很多問題,,就本地區(qū)的考生來說,一小部分學(xué)生選擇復(fù)讀,,一部分學(xué)生由于平時喜歡玩不怎么喜歡上課就不在繼續(xù)讀書,,還有一部分學(xué)生在他們詢問過程中知道他們希望讀專科院校,,從而可以在完成自己喜歡的專業(yè)早一點進入工作,,還有一部分就是希望在本地區(qū)大專院校讀書,還有的則是選擇一些現(xiàn)在的計算機專業(yè)來就讀(比如:雙n,、北大青鳥等),。無論是家長還是畢業(yè)的學(xué)生都不怎么傾向于自考,我認為有幾點原因:1.他們認為自考和成教沒有區(qū)別,,到時候即使拿到了文憑也沒有什么用,;2.學(xué)費很高,他們認為在讀大專的時候再報考一個自考班完全可以,;3.讀這樣的本科沒有保障,。
這次招生宣傳工作的成果可以說很不理想,對于我這個剛剛走出校門,,并且獲得自己第一份工作的人來說,,面對的都是本科生和碩士生無形之中給自己添加了一份很大的壓力,我是多么希望自己可以做出好的成績,,但是最后的結(jié)果確是令我很失望,。沒有想到越是想做好卻做的很糟糕。從這次失敗中我得到了一個很深刻的教訓(xùn):要想做好招生宣傳工作就要在一個自己比較熟悉的環(huán)境中才可以順利完成,,或是有對所鎖定的學(xué)校很熟悉的人,,在這里我把他叫做內(nèi)線,也就是我們以后的宣傳工作要向這方面發(fā)展,。這樣利用內(nèi)線來做招生宣傳工作比我們自己的招生人員的宣傳效果要強很多倍,,內(nèi)線的發(fā)現(xiàn)可以幫助我們更好的開展工作,我們在這次招生工作之中重點發(fā)掘內(nèi)線,,正是因為我忽略了這一點所以導(dǎo)致這次招生宣傳和信息的收集工作很失敗,。
我們在招生工作之中遇到了各種各樣的問題,比如我們在招生宣傳中名單的拿取問題,,很多考生都有經(jīng)驗,,他們知道招生人員統(tǒng)計名單的用途是什么,很多考生不把自己的信息給我們招生宣傳人員,。這樣為我開展工作造成了影響,,為此我們的解決的方案是找各個班級的畢業(yè)通訊錄來獲取考生的信息,。
所以我提議如果設(shè)立咨詢點,就在高考的期間我們把咨詢點設(shè)立在學(xué)校,,一是為了為學(xué)校做一下宣傳,,重要的是為了拿到考生的信息來禰補我們的信息不足。但效果不明顯很多家長對我們的目的很了解,,不愿意留下考生的信息,,怕我們打擾。針對這樣的情況我們在今后的宣傳工作中應(yīng)該采取這種途徑來獲取信息,。我們以后宣傳的工作要改為我們這里有專門的高考咨詢的老師,,我們老師有好幾年的工作經(jīng)歷,可以根據(jù)你孩子的高考成績,,孩子的興趣愛好,,孩子的性格,這幾年的熱門專業(yè)為你家孩子選擇一個適合自己發(fā)展的學(xué)校,,選擇一個自己愛好的專業(yè),。但是我們咨詢的人員會在考試后很多,我們的咨詢老師不可能給每一個考生做指導(dǎo),,為此我們要你們留一下聯(lián)系方式,,可以為你們優(yōu)先做考試指導(dǎo),要珍惜這次機會,。還可以做一下填報志愿的指導(dǎo),,為你家孩子可以上一家適合自己的大學(xué)很有幫助。在這樣的招生宣傳的工作下我們才能取得了好的結(jié)果,。
有很多家長對我們學(xué)校設(shè)立招生點有很大的意見,也有的家長認為我們民辦學(xué)校不好,,更甚者排擠我們招生人員,。但我們在這樣的情況下該怎么辦?這個時候我們只有冷靜再冷靜,,用禮貌的態(tài)度來和他們說清他們所關(guān)注的問題,。例如,他們首先問的問題是我們學(xué)院是否是國辦院校,,從這方面我們就能很清楚的明白他們家長的用意,,大部分是在乎我們的學(xué)院畢業(yè)證再社會上的認可情況,我們可以重點給他們說一下我們學(xué)院是一所國家承認學(xué)歷具有獨立頒發(fā)文憑的學(xué)院,,讓家長放心,。另外一小部分是在乎我們學(xué)院的就業(yè)是否有保障,是不是畢業(yè)以后和國辦大學(xué)??乒ぷ鞔鲆粯?。我們可以用我們的就業(yè)率來告訴他們,,我們學(xué)校的勢力。更要讓家長明白孩子上大學(xué)為的是能夠就業(yè),,讓他們轉(zhuǎn)移一下對大學(xué)的認識,。更要突出一下我們學(xué)院的動手實踐優(yōu)勢。
有的家長不知道我們哪個學(xué)校好,,在選擇學(xué)校的時候不知所措,,我們可以告訴他選擇學(xué)校的標準,可以從學(xué)院的統(tǒng)招人數(shù),,學(xué)院的網(wǎng)站上就業(yè)情況,,可以從學(xué)院獲得榮譽的多少來比較。給他們一定的暗示,。
總之,,在這次招生宣傳工作中我的成績很差,但是從中得到了很多的經(jīng)驗,,也不愧我這次招生咨詢的教訓(xùn),。
招生宣傳工作總結(jié)報告篇十二
按照學(xué)校的部署和招生就業(yè)處的要求,為做好今年的招生宣傳工作,,我院非常重視,,安排黨總支副書記孫守超和團支部副書記孫曉燕負責(zé)參加!。在領(lǐng)取招生宣傳材料后,,院領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)人員進行了座談,,就招生紀律、招生政策等進行了強調(diào),,從而使我院招生宣傳工作安全,、有序、高效進行,。
我院招生宣傳咨詢老師在到達煙臺后,,克服了大雨、臺風(fēng)困難,,孫曉燕在高燒腹瀉的情況下,,不下火線。在招生宣傳咨詢現(xiàn)場,,我院負責(zé)老師從學(xué)院概況,、專業(yè)設(shè)置、就業(yè)形勢,、招生政策等方面,,給予詳細介紹,為廣大考生提供信息服務(wù)和志愿指導(dǎo),,緊緊抓住學(xué)院行業(yè)優(yōu)勢,,采取以學(xué)院辦學(xué)特色吸引考生,、以周到的咨詢服務(wù)感動考生的宣傳策略,轉(zhuǎn)變考生地區(qū)優(yōu)勢強化觀念,,全力吸引優(yōu)質(zhì)生源報考我院,。據(jù)統(tǒng)計,咨詢過程中有報考意愿登記數(shù)達70余人招生宣傳工作總結(jié)工作總結(jié),。另一方面也拉近了棗莊學(xué)院與煙臺部分學(xué)校之間的距離,,便于今后建立穩(wěn)固的生源基地,招生宣傳工作取得了良好效果,。
為總結(jié)經(jīng)驗,,查找不足,我院按照學(xué)校的相關(guān)要求,,進行了分析,、總結(jié)和深刻剖析。我們認為,,招生宣傳中,,還存在著一些問題和不足,也是我們做了這次工作后的感受和建議,,請領(lǐng)導(dǎo)考慮,,不對之處請批評。
(1)招生宣傳人員隊伍建設(shè)水平和工作態(tài)度有待提高,。建議學(xué)校逐步建立一支相對固定的招生工作團隊,,加強招生宣傳工作培訓(xùn),使他們了解招生政策,,并進一步提高招生人員的工作能力和工作態(tài)度,。
(2)學(xué)校提供的宣傳地區(qū)相關(guān)信息不足。建議學(xué)校招生部門加強與地方招生部門的聯(lián)系,,通過當?shù)卣猩块T的推介,,加強與當?shù)貓罂嘉倚I磾?shù)相對較高學(xué)校之間的合作,也為建立穩(wěn)固的生源基地提供資源支撐,。
(3)客觀分析學(xué)校定位,認真總結(jié)招生宣傳經(jīng)驗,,創(chuàng)新招生宣傳工作思路,,采取各種有效形式,努力做好明年的招生宣傳工作,。例如,,能否制作在校學(xué)生學(xué)習(xí)、生活,、活動影片或?qū)W校宣傳片,,招生宣傳期間播放,。
xx年,對于我這是不平凡的一年,,作為08級護理班的學(xué)生,,我即將結(jié)束這三年的校園時光,走向?qū)嵙?xí)崗位,,走向社會,。在此我也非常榮幸地參加了學(xué)校的招生宣傳活動!在我看來,招生宣傳是一項非常重要非常艱巨的任務(wù),,這個隊伍雖然不是學(xué)校教學(xué)科研的一線力量,,但是它是學(xué)校培養(yǎng)人才的重要關(guān)口,因為有了優(yōu)質(zhì)的生源才能培養(yǎng)出更多的優(yōu)秀人才,。因此,,學(xué)校招生宣傳這一項是非常重要的。并且在宣傳的過程中,,還可以使更多的廣大群眾更近一步了解本校,,認識到本校的教學(xué)特色。在此活動中,,通州小組在組長的指導(dǎo)下將招生資料分發(fā)給了每個組員,,到各自學(xué)校宣傳,5月13日當天小組五人計劃去當?shù)芈汉臃中_M行宣傳工作,,在宣傳的過程中沒有我們預(yù)想的順利和效果,,因為學(xué)校保安人員不得我們?nèi)雰?nèi),也不允許在其門口進行宣傳,,所以在其周圍等待學(xué)生放學(xué)進行宣傳,,其實在宣傳的過程中,最大的困難就是此校的校服顏色都是一樣的,,難以辨認,,在發(fā)現(xiàn)這個問題后我們就上前去問了一下,了解到其高年級校服有所不同,,此后有了進展,。但由于學(xué)生放學(xué)出入量非常大,學(xué)生對我們的態(tài)度也有少許冷淡,,許多同學(xué)直接拒絕,,對此我們也加大了力度,我覺得首先要讓對方感受到自己非常熱情,、和藹,、懂禮儀難以拒絕,于是面帶微笑向其同學(xué)大招呼,,“你好!是初三的學(xué)生嗎,,打擾你一下…等等語言,,通過我們的努力,與同學(xué)的溝通機會和次數(shù)就增加了,,在一段時間的宣傳過程中我也漸漸地掌握了這些同學(xué)的一些心理,,其多數(shù)同學(xué)對招生宣傳的學(xué)校很敏感,他們只是單一的認識招生的學(xué)校不好,,因此就放棄了查看簡章和思考,,另一部分同學(xué)就是跟本不了解我們的學(xué)校和專業(yè),這些問題就表明我們衛(wèi)生學(xué)校對加大宣傳還有欠缺,,因為學(xué)生們對我們的學(xué)校和專業(yè)了解的太少,。還有就是這種宣傳的方式,當年在向同學(xué)介紹宣傳資料時,,當?shù)匮策壝驼`認為我們在發(fā)小廣告,,但當事情了解清楚后民警也沒有在說什么,由此說明,,若想讓真正有效的讓學(xué)生們了解我校,,這樣的突然方式是沒有什么效果的,也許還會給學(xué)校帶來負面影響,。由于當天我還有剩余資料,,所有我打算回自己的學(xué)校進行宣傳。
5月21日,,我校西集中學(xué)招開報考志愿的家長會,,這個機會非常難得。當我進入學(xué)校后,,才發(fā)現(xiàn)有很多學(xué)校的招生宣傳人員已經(jīng)在場了,,家長都在操場集合等候家長會地開始,在這個過程中,,家長每人手里都拿有許多學(xué)校的資料,,家長們議論紛紛,看此情景我心里非常焦急,,因為其它學(xué)校的招生隊伍都很大,,我不知道我一個人能否讓這些家長了解到我們學(xué)校,于是我開始試著走到各位家長面前手里拿著資料“阿姨,,打擾您一下,,您看看我們學(xué)校的簡章吧,看看是不是對護理專業(yè)感興趣”等等,,以這樣的.方式向各位家長打招呼,就這樣幾乎走完幾個班,,我感覺家長都很愿意接受,,對于有感興趣的或有疑問的家長也向她們一一介紹了,,大部分家長的問題例如:“這個學(xué)的是護(2016年財政所工作總結(jié))士?出來就做護士?要男生嗎?藥劑出來是做什么的?”等一些關(guān)于學(xué)校專業(yè)以及就業(yè)方面的問題,對于這些問題我也認真的向?qū)W校解答了,,由其是我校的專業(yè)和教學(xué)特色招生宣傳工作總結(jié)招生宣傳工作總結(jié),。在這個過程中,還是同樣的問題,,大多數(shù)人對我們學(xué)校都不了解,。在這次招生宣傳活動中,讓我感受有身受任務(wù)的感覺,,由于非常重視這份任務(wù),,在這之前苦惱了很久,詢問過很多關(guān)于其它學(xué)校的信息,,在這個過程中對自己也是一定的鍛煉,,不但提高樂溝通能力,而且任務(wù)完成的進展也有了進步!以下是我對這次活動地總結(jié)與感想:
首先通過這次宣傳我發(fā)現(xiàn)我校的宣傳模式很小,,力度沒有其它學(xué)校大,。具我了解,很多學(xué)校對招生宣傳花費了很大地心思,,全方面的摸索各學(xué)校的基本情況,,其實盡量和校方建立好關(guān)系是很重要的,其次就是要早安排,、早準備,、早動手,這樣就可以有一個空間來思索宣傳中遇到的問題以及如何應(yīng)對,、如何有效的宣傳,。在一切能夠宣傳的信息平臺上公布招生,例如招生網(wǎng)站,、傳媒等,,尤其是是《北京考試報》,初三的學(xué)生都會分期定閱考試報,,可以把學(xué)校的信息刊登上去,,突出學(xué)校的特色,具有吸引力的信息等,,以提高知名度,。再其次就是我們學(xué)校簡章的制作,一定要有吸引力,,突出學(xué)校的教學(xué)特色,,結(jié)合以往招生工作的經(jīng)驗,例如以學(xué)生家長最關(guān)注的問題為主題,要突出我校的辦學(xué)專業(yè)和辦學(xué)成果等,,總而言之要早準備,、早安排、早實施,,盡量多了解對方學(xué)校每屆學(xué)生的成績,,廣泛宣傳。所以,,有好的口杯,、有較大地師資力量才能使我們昌衛(wèi)的生源雄厚起來,要做到這些終歸還是離不開加大宣傳,,只憑應(yīng)屆離校學(xué)生是不夠的,。還有重要的一點就是進行的宣傳對象,首先她是能代表昌平衛(wèi)校形象的,,她的素質(zhì),、一言一行和宣傳能都和效果好壞是息息相關(guān)的,所以選擇宣傳對象是不能放松的,,最好多一些老師帶領(lǐng)參與,。個人小計劃:
可以老師帶領(lǐng)學(xué)校的學(xué)生干部或素質(zhì)較好的學(xué)生去每個地區(qū)進行宣傳,注意宣傳要風(fēng)時間和層次,,分批進行,。第一批宣傳是向社會選傳,例如學(xué)校附近的人員,、家長,、教職工、居民等等,,讓其先了解一下我們學(xué)校,,有一個印象。第二批宣傳就接近招生了,,如一??荚嚂r間左右,讓她們再次了解我們學(xué)校,,也有了第二印象,。第三批就接近報考志愿了,這時在進行宣傳時難度就減少很多了,,不會很突然讓學(xué)生家長不接受,、不了解我們的學(xué)校,這樣對我們來說時間就不會顯得太緊張,。至于宣傳方式也不能太死板,,不能只是發(fā)學(xué)校資料,。我們可以在第一批前或第二批宣傳時(3月-4月)以學(xué)校組織調(diào)查或社會實踐活動為由的方式來宣傳,例如:搞一些日常醫(yī)學(xué)知識的問答或宣教作為社會實踐的理由向所去學(xué)?;蛑車M行宣傳,,這些無論是老生還是新生都可以做,不但對我們學(xué)生是一種鍛煉還可以記錄下來作為教學(xué)的一部分,。在每次活動中就可以摻雜一些宣傳我校的東西,如對我校的了解程度,、對我校的專業(yè)課是否感興趣,,再加以宣傳我校的一些特色,這樣也從另一個角度展示了我們學(xué)校(也許這樣還可以讓許多學(xué)校與我們有更進一步溝通),,這是第一步也是最關(guān)鍵的,,有了這個基礎(chǔ)再等我們拿資料來時別人也不會認為我們那么陌生,或者有看法,,也就樂于接受了,。所以招生不能急于一時,要有計劃的安排,,例如:我們也可以提前先給初二的學(xué)生留個印象,,這樣堅持下來雖然我們花費的人力、物力很大很心苦,,但是對提高我校的知明度,、招生效率會有大大地改善。
以上都是我個人通過參加這次宣傳活動所感,、所看,、所聞到的感想。同時,,通過這次鍛煉也讓我看到了自己的許多不足,,例如做事缺乏自信沒有勇氣,而且沒有詳細的計劃,。所以,,吸取教訓(xùn)同時也得到了幫助。
招生宣傳工作總結(jié)報告篇十三
我是張娟娥(枝江市高校負責(zé)人),,這次我們學(xué)校要我們收集高校畢業(yè)生的畢業(yè)信息,,我所在地區(qū)有六所學(xué)校包括枝江一中、枝江二中,、枝江三中,、枝江四中、枝江五中,、職教中心,。在這當中枝江三中在江口,,枝江四中在安福寺,枝江五中在百里洲,,剩下的就在市區(qū),,但是市區(qū)的枝江一中、二中升學(xué)率很高不是我們宣傳的重點只有職教中心才是我們宣傳的重點,,其次就是離市區(qū)不是很遠的安福寺枝江四中,。其中在枝江一中有1600多人,一本達線329人,,不是我們的重點,,但是在25日晚來到枝江以后得知26日就要填報志愿所以就抱著試試看的心里來到了枝江一中,但是在這里校規(guī)極其嚴格,,所以不能進入校內(nèi)宣傳,,大部學(xué)生都有家長陪同,也沒有請到我們要的宣傳資料發(fā)放和收集學(xué)生信息的人員,,我們也進不去所以只是在學(xué)校外面作了一些宣傳工作,,自己發(fā)放了一些宣傳資料。有人來咨詢但是要他們填寫一下我們所要的信息時那些學(xué)生和家長就婉言拒絕,,所以這一天基本沒有什么收獲,,但是在此一天的工作中我總結(jié)了以下家長最關(guān)心的問題:
1.我們是全日制本科助學(xué)班,以后畢業(yè)的畢業(yè)證社會是否公認,。
2.畢業(yè)生關(guān)心學(xué)費問題更關(guān)心的是湖北第二師范學(xué)院的本校區(qū)的問題,。
3.我們學(xué)校的性質(zhì)及其畢業(yè)證問題,及其分數(shù)線的問題,。
到下午三點多,,一中的學(xué)生差不多都填報志愿離開學(xué)校,所以我也就把所設(shè)點撤銷,,準備下一步的工作,。回到住地以后通過所住地方老板的詢問知道枝江有一所職教中心,,所以我收拾一下馬上到了職教中心,,通過對這里值班室詢問知道要在學(xué)校做招生宣傳必須要找學(xué)校的方主任,所以我找到方主任辦公室,,和方主任聊天,,從他口中知道他們學(xué)校今年參加高考的人數(shù)有340多人,當問到達線人數(shù)的時候他說不知道,,然后他通過看我的工作證,、身份證以及我們學(xué)校的招生簡章以后,叫我把身份證和工作證復(fù)印以及招生簡章留下,,然后告訴我28日他們學(xué)校填寫志愿,,所以我們談妥以后離開,。
27日我分別來到枝江二中、枝江四中,。知道他們都是28日填報志愿,,所以我選擇放棄二中,因為二中的升學(xué)率等方面都比較高,。四中參加高考的也有300—400人具體達線人數(shù)不愿意透露,。
工作思路,“計劃—工作—總結(jié)”,,通過各項工作的科學(xué)與計劃,,做到各個擊破。同時做到行之有據(jù),,事后總結(jié),為今后的工作開展積累經(jīng)驗和教訓(xùn),。
任何借口都是推卸責(zé)任,,在責(zé)任和借口之間,選擇責(zé)任還是選擇借口,,體現(xiàn)了一個人的工作態(tài)度,。有了問題,特別是難以解決的問題,,可能讓你懊惱萬分,。這時候,有一個基本的原則可用,,而且永遠使用,。這個原則非常簡單,就是永遠不要放棄,,永遠不要為自己找借口,。不要借口的工作使我在招生宣傳工作中遵守紀律和勇于承擔(dān)責(zé)任做好了準備。我在招生過程中及時的匯報工作,,及時的解決招生過程中遇到的各個問題,。
在招生過程中我們時刻遵循著“文明招生”,不給學(xué)生亂承諾什么,,我們嚴格遵循學(xué)?!罢\信招生”做到了無一人亂承諾。我們還及時的糾正我們的宣傳言辭,,這樣可以減少不少言辭不當帶來的很多問題,。始終用禮貌說話,用禮貌對待每一個家長和考生,,始終做到一切為了考生,,用自己的態(tài)度和禮貌說話,。堅決做到不能帶著情緒工作。
“態(tài)度決定一切”,,“細節(jié)決定成敗”我們時刻做到自我的反省,,時刻做到服務(wù)考生。
二,、重點招生市場分析,。
根據(jù)我院的分數(shù)線,今年的分數(shù)一般的集中在300分以上,,我們大部分的時間都用于對這部分考生的宣傳中去,。在宣傳之中我只能根據(jù)去年的分數(shù)線來宣傳,對很大的一部分考生造成了影響,。反而我們沒有得到應(yīng)有的效果,。為此我們又填加了不必要的麻煩,這是我們工作的失誤,。我們還為一些對學(xué)校意想比較大的學(xué)生做了專訪,,這樣的效果比較好,為一些考生做了很詳細的介紹,。由于有的考生和我們的辦事處相隔很遠交通不方便,,這樣的考生也是我們的重點專訪訪的對象。
在專訪訪過程中我們會根據(jù)考生的性格,,興趣愛好,,自己考的`分數(shù),想要上的學(xué)校,,近幾年的熱門專業(yè),,考生自己想學(xué)的專業(yè),切合實際的做一個系統(tǒng)的分析,,為考生選擇一個自己喜歡的專業(yè),,為他們選一個適合自己發(fā)展的學(xué)校。這樣我們可以取得考生的信任,,但是從中也發(fā)現(xiàn)很多問題,,就本地區(qū)的考生來說,一小部分學(xué)生選擇復(fù)讀,,一部分學(xué)生由于平時喜歡玩不怎么喜歡上課就不在繼續(xù)讀書,,還有一部分學(xué)生在他們詢問過程中知道他們希望讀專科院校,,從而可以在完成自己喜歡的專業(yè)早一點進入工作,,還有一部分就是希望在本地區(qū)大專院校讀書,還有的則是選擇一些現(xiàn)在的計算機專業(yè)來就讀(比如:雙n,、北大青鳥等),。無論是家長還是畢業(yè)的學(xué)生都不怎么傾向于自考,,我認為有幾點原因:1.他們認為自考和成教沒有區(qū)別,到時候即使拿到了文憑也沒有什么用;2.學(xué)費很高,,他們認為在讀大專的時候再報考一個自考班完全可以;3.讀這樣的本科沒有保障,。
這次招生宣傳工作的成果可以說很不理想,對于我這個剛剛走出校門,,并且獲得自己第一份工作的人來說,,面對的都是本科生和碩士生無形之中給自己添加了一份很大的壓力,我是多么希望自己可以做出好的成績,,但是最后的結(jié)果確是令我很失望,。沒有想到越是想做好卻做的很糟糕,。從這次失敗中我得到了一個很深刻的教訓(xùn):要想做好招生宣傳工作就要在一個自己比較熟悉的環(huán)境中才可以順利完成,,或是有對所鎖定的學(xué)校很熟悉的人,在這里我把他叫做內(nèi)線,,也就是我們以后的宣傳工作要向這方面發(fā)展,。這樣利用內(nèi)線來做招生宣傳工作比我們自己的招生人員的宣傳效果要強很多倍,,內(nèi)線的發(fā)現(xiàn)可以幫助我們更好的開展工作,我們在這次招生工作之中重點發(fā)掘內(nèi)線,,正是因為我忽略了這一點所以導(dǎo)致這次招生宣傳和信息的收集工作很失敗。
我們在招生工作之中遇到了各種各樣的問題,,比如我們在招生宣傳中名單的拿取問題,,很多考生都有經(jīng)驗,他們知道招生人員統(tǒng)計名單的用途是什么,,很多考生不把自己的信息給我們招生宣傳人員,。這樣為我開展工作造成了影響,為此我們的解決的方案是找各個班級的畢業(yè)通訊錄來獲取考生的信息,。
所以我提議如果設(shè)立咨詢點,,就在高考的期間我們把咨詢點設(shè)立在學(xué)校,一是為了為學(xué)校做一下宣傳,,重要的是為了拿到考生的信息來禰補我們的信息不足,。但效果不明顯很多家長對我們的目的很了解,不愿意留下考生的信息,,怕我們打擾,。針對這樣的情況我們在今后的宣傳工作中應(yīng)該采取這種途徑來獲取信息。我們以后宣傳的工作要改為我們這里有專門的高考咨詢的老師,,我們老師有好幾年的工作經(jīng)歷,,可以根據(jù)你孩子的高考成績,孩子的興趣愛好,,孩子的性格,,這幾年的熱門專業(yè)為你家孩子選擇一個適合自己發(fā)展的學(xué)校,,選擇一個自己愛好的專業(yè)。但是我們咨詢的人員會在考試后很多,,我們的咨詢老師不可能給每一個考生做指導(dǎo),,為此我們要你們留一下聯(lián)系方式,可以為你們優(yōu)先做考試指導(dǎo),,要珍惜這次機會,。還可以做一下填報志愿的指導(dǎo),為你家孩子可以上一家適合自己的大學(xué)很有幫助,。在這樣的招生宣傳的工作下我們才能取得了好的結(jié)果,。
有很多家長對我們學(xué)校設(shè)立招生點有很大的意見,也有的家長認為我們民辦學(xué)校不好,,更甚者排擠我們招生人員,。但我們在這樣的情況下該怎么辦?這個時候我們只有冷靜再冷靜,用禮貌的態(tài)度來和他們說清他們所關(guān)注的問題,。例如,,他們首先問的問題是我們學(xué)院是否是國辦院校,從這方面我們就能很清楚的明白他們家長的用意,,大部分是在乎我們的學(xué)院畢業(yè)證再社會上的認可情況,,我們可以重點給他們說一下我們學(xué)院是一所國家承認學(xué)歷具有獨立頒發(fā)文憑的學(xué)院,讓家長放心,。另外一小部分是在乎我們學(xué)院的就業(yè)是否有保障,,是不是畢業(yè)以后和國辦大學(xué)專科工作待遇一樣,。我們可以用我們的就業(yè)率來告訴他們,,我們學(xué)校的勢力。更要讓家長明白孩子上大學(xué)為的是能夠就業(yè),,讓他們轉(zhuǎn)移一下對大學(xué)的認識,。更要突出一下我們學(xué)院的動手實踐優(yōu)勢。
有的家長不知道我們哪個學(xué)校好,,在選擇學(xué)校的時候不知所措,,我們可以告訴他選擇學(xué)校的標準,可以從學(xué)院的統(tǒng)招人數(shù),,學(xué)院的網(wǎng)站上就業(yè)情況,,可以從學(xué)院獲得榮譽的多少來比較。給他們一定的暗示,。
總之,,在這次招生宣傳工作中我的成績很差,但是從中得到了很多的經(jīng)驗,也不愧我這次招生咨詢的教訓(xùn),。
招生宣傳工作總結(jié)報告篇十四
生源是一個學(xué)校的辦學(xué)基礎(chǔ),,加強招生宣傳,吸引優(yōu)秀生源,,使我校的生源質(zhì)量,、報考率和第一志愿率穩(wěn)步提高,是我校目前招生工作的重要任務(wù),。為了更好地做好今年的招生宣傳工作,,教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)在年初就進行了整體策劃,全面部署,,要求招生辦早安排,、早準備、早動手,。我們于4月中旬完成招生計劃上報,,5月初,所有宣傳材料準備齊全,,接著全面啟動各種招生宣傳活動?,F(xiàn)將工作情況總結(jié)如下:
一、重視宣傳材料的制作,??偨Y(jié)以往招生宣傳工作經(jīng)驗,以廣大考生及家長所關(guān)注的熱點問題為突破口,,認真撰寫皖西學(xué)院概況和系部及
專業(yè)
介紹的文字材料,,將宣傳重點放在突出我校的辦學(xué)特色、專業(yè)特色和辦學(xué)成果上,。精心制作了《皖西學(xué)院xx年招生簡章》和宣傳手冊,并于5月中旬向省內(nèi)各地市的完全中學(xué)寄發(fā)1200多份,,努力將招生信息,、招生政策深入到學(xué)校,深入到學(xué)生中去,。二,、利用招生網(wǎng)站公布招生信息。4月底,,報送計劃教育廳審核后,,招生辦就盡快登陸安徽省高招咨詢平臺分欄目公布招生計劃、院校介紹,、招生章程,、招生政策、歷年資料等相關(guān)信息,,同時在學(xué)校招生網(wǎng)站上也及早公布招生信息,。
三,、通過新聞媒體,加大宣傳力度,。今年我們在省內(nèi)發(fā)行量最大的《新安晚報》上,,采用半版和整版版面于6月4日和6月11日分兩期刊登學(xué)校招生宣傳材料,圖文并茂,,輿論凡響很大,,收到明顯效果。同時在中學(xué)生喜歡看的'《江淮晨報》和《安徽青年報》高考??弦卜謩e刊登招生宣傳文章,,廣泛宣傳我校。
四,、參加高招咨詢會,。6月11日、27日,,教務(wù)處由副處長帶隊兩次前往合肥國際會展中心參加由省招辦主辦,,省電視臺、《新安晚報》,、《安徽青年報》等省級媒體協(xié)辦的包括北大,、清華、中科大在內(nèi)的全國兩百多所高校參加的“安徽高校招生咨詢會”,,面對前來咨詢的考生及家長,,我校咨詢老師從學(xué)院概況、專業(yè)設(shè)置,、就業(yè)形勢,、招生政策等方面一一給予詳細介紹,為廣大考生提供信息服務(wù)和志愿指導(dǎo),,取得良好效果,。
五、利用網(wǎng)絡(luò)平臺,,為學(xué)生在線答疑,。6月11—14日、27—30日,,本,、專科填報志愿期間,,在安徽高招咨詢平臺在線答疑欄目和學(xué)校招辦電子郵箱里,,我們共解答考生及家長提出的6000多個問題。
六、開通招生,。填報志愿期間,,教務(wù)處招生安排專人從早上八點到晚上九點全天候值班,工作人員耐心細致地回答考生及家長各類問題,,積極宣傳招生政策,,準確提供往年錄取數(shù)據(jù),指導(dǎo)考生填報志愿,。
招生宣傳工作總結(jié)報告篇十五
1,、選擇宣傳學(xué)校,定在xx中學(xué),。聯(lián)系到的xx中學(xué)幾位高三教師,,與他們定好日期,定在20xx年2月10號下午,。形式定為挨個班級宣傳,,以ppt形式,著重介紹我們xx大學(xué)的優(yōu)勢專業(yè),,錄取分數(shù),,以及高三經(jīng)歷。
2,、制作修改演講內(nèi)容,,研究學(xué)校的專業(yè)設(shè)置,錄取分數(shù),,招生政策及國際合作項目,,使xx中學(xué)的學(xué)生們更加了解這所大學(xué),擴大其在學(xué)生中的影響力,,以便在報志愿分數(shù)合適時優(yōu)先考慮,。
述學(xué)習(xí)經(jīng)驗及心態(tài)的調(diào)節(jié),為處于迷茫中的學(xué)生們指點迷津,。
2月10日下午,,我來到xx中學(xué),開始了宣傳活動,。
再回到母校,身上早沒有了備戰(zhàn)高考的那份緊張,,多了一份輕松與自在,。活動期間,,我一個人散步在校園里,,踏著青青的石板路,走過每一個熟悉的角落,重新坐到親切的桌椅旁,,想到初中高中那段“崢嶸歲月”,。如今卸去升學(xué)的煩憂,難得有機會“冷眼旁觀”了,。
我見到高中老師,,他們?yōu)槲业恼猩麄鞴ぷ魈峁┝舜罅Φ闹С趾头浅6嗟膸椭疫x擇了深入班級,,一個一個班級去進行宣講,,獲得了大量同學(xué)的支持,甚至有人和我一起行動,,全程聽了我們的報告,,并對我們提供了很多幫助,我覺得已經(jīng)不虛此行了,。
活動時看到學(xué)弟學(xué)妹目光中充滿對大學(xué)的向往,,身上散著書生氣,仿佛看到了我們的過去,。交流中我們?yōu)樗麄円灰唤獯鹉切┮苍?jīng)困擾我們的問題,。雖然講的不是多么精彩,但也為自己的這份努力感到滿足了,。
在每個班級的流程都大同小異,,由于地點和人員的限制,地點分別定在各自的班級,。雖然從小到大有過不少上臺演講的經(jīng)驗,,但基本上都是照本宣科,如今我面對的卻是一群陌生的嶄新面孔,,心里難免會有些緊張,。站上那再熟悉不過的講臺,看著臺下的`學(xué)弟學(xué)妹,,我感到非常自豪,。半年的大學(xué)生活后,再回到母校,,讓我感到和高三的我已經(jīng)有了很大區(qū)別,。高三的我從未想到過如今的我竟然會更加自信地站在講臺上演講。我更相信知識的增長不是大學(xué)的唯一目的,,更關(guān)鍵的是能力的提高,。在學(xué)弟學(xué)妹面前體現(xiàn)出一個大學(xué)生的氣質(zhì)來,才是我們應(yīng)有的表現(xiàn),。
我在簡單的開場白之后,,首先利用20分鐘給學(xué)弟學(xué)妹們介紹了一下xx大學(xué),,主要是各種xx圖片以及xx的著名校友,優(yōu)勢專業(yè),,在之后10分鐘左右,,我們主要為了將來將要參加高考的的學(xué)弟學(xué)妹講解介紹了高三復(fù)習(xí)經(jīng)驗以及復(fù)習(xí)方法,最后是提問環(huán)節(jié),,同學(xué)們對大學(xué)生活還是很好奇的,,我都進行了仔細的解答,其實我更希望同學(xué)們請教一些關(guān)于高三的問題,。同學(xué)們聽得很是認真,。嘿嘿!
經(jīng)過這次宣傳,,使同學(xué)們對xx大學(xué)有了更深的了解,,有學(xué)弟當場表示要報xx,我深感欣慰,。宣傳活動就這樣圓滿結(jié)束了,。
通過這次活動,我們有了很多的收獲,。
首先,,不負學(xué)校所望,將xx大學(xué)宣傳了出去,;
通過這次實踐,,增強了與人溝通的能力,社交能力,,學(xué)會了在眾人面前講話的能力,,也學(xué)會了一些為人處世的道理;與高三的同學(xué)們分享了一些學(xué)習(xí),、考試,、填報志愿的經(jīng)驗,為他們解答了一些學(xué)習(xí)生活中的困惑,,和他們講了一些大學(xué)的生活,。但是也存在一些時間以及交流的不足之處,在以后的活動中會努力改進,。
最后,,通過這次活動,還極大地鍛煉了自己口才和溝通能力,,鍛煉了膽量,。
我去宣傳的時候,感覺是很尷尬的,,因為那些學(xué)弟學(xué)妹們的時間是非常緊迫的,,我必須把握好每一分鐘,建議學(xué)校能把我們放假的時間與宣傳時間合理安排好,。
另一方面,,我了解到很多同學(xué)在我宣傳xx大學(xué)之前根本就沒聽說過xx,或者對xx不是很了解,,這讓我很納悶,。
對此我建議xx應(yīng)該加強對外省的宣傳活動,特別是xx“985”,、“211”的牌子一定要打出去,,這樣不僅有利于吸引優(yōu)秀的學(xué)子報考xx,同時也對xx的名聲有極大的好處,。建議xx大學(xué)可以打”xx是直轄市”的招牌,,可以捆綁旅游業(yè)等,進行宣傳,;還可以定期發(fā)布印有xx標志和一些必要宣傳信息的像鑰匙圈掛飾,,校徽等等紀念品,,,,最好是精致漂亮新奇一點,可以讓外地的同學(xué)拿回家送給同學(xué)什么的,,這樣一定可以更好地增加xx在外省的知名度,。另外一個建議就是海報不用發(fā)那么多,因為實踐宣傳有視頻就夠了,,其他東西可以通過口頭宣傳,。
我們xx還可以把我們的優(yōu)勢專業(yè)的旗號打響,打量,。以便讓更多的同學(xué)和家長更了解xx大學(xué),,報考xx大學(xué)。
招生宣傳工作總結(jié)報告篇十六
生源是學(xué)校賴以生存的首要條件,,吸引優(yōu)質(zhì)生源則是學(xué)校打造教育品牌的重要保障,。為進一步貫徹、落實學(xué)校今年的招生宣傳工作要求,,藝術(shù)系成立了由系辦公室主任等4名骨干教師組成的赴宜昌地區(qū)招生宣傳工作小組,,參加由學(xué)校招生辦公室為招生宣傳人員進行的招生政策學(xué)習(xí)會。臨行前,,系黨總支書記徐甘霖再次對此次招生宣傳等項工作進行了強調(diào),,從而使藝術(shù)系于xx年6月26日至30日,在負責(zé)宜昌地區(qū)的招生宣傳工作安全,、有序,、高效進行?,F(xiàn)將有關(guān)工作情況匯報如下:
據(jù)了解,整個宜昌地區(qū)xx年高考人數(shù)比去年有所減少,,減少比率高達近12%,,其中主要減少生源以理科生為主;從宣傳情況看,,今年學(xué)生考分兩級分化較大,,達到二本一的考生比率不到8%,理科生估計只有5%,。這兩點的存在,,使得招生宣傳工作困難重重。為此,,藝術(shù)系招生宣傳人員在宣傳咨詢中,,一是不錯過每個宣傳機會,跑集中咨詢點,,走分散學(xué)校,,盡可能增加宣傳機會;二是緊緊抓住學(xué)校行業(yè)優(yōu)勢,,采取“以學(xué)校辦學(xué)特色吸引考生,、以周到的咨詢服務(wù)感動考生”的'宣傳策略,全力吸引優(yōu)質(zhì)生源報考我校,。
1,、聯(lián)系優(yōu)秀畢業(yè)生代表輔助開展宣傳工作。由于此次招生宣傳工作時間緊,、任務(wù)重,,經(jīng)小組老師商定后聯(lián)系了我校96屆優(yōu)秀畢業(yè)生(宜昌本地人)以輔助開展宣傳工作,并通過學(xué)生在校求學(xué)經(jīng)歷的“現(xiàn)身說法”,,增加當?shù)馗咧袑W(xué)生對我校的認識,,加強當?shù)馗咧袑ξ倚5恼J可。其次,,該畢業(yè)生的先生又為宜昌重點中學(xué)的高中教師,,為我們提供了大量的當?shù)厣葱畔ⅲ沟眯麄鞴ぷ餍侍岣咴S多,。
2,、積極深入基層學(xué)校開展點對點宣傳工作。此次前往宜昌地區(qū),,藝術(shù)系4名老師共深入到7所相關(guān)中學(xué)進行了點對點的宣傳,,分別是宜昌市一中、市二中,、市夷陵中學(xué),、市七中,、市三十中、三峽高中和小溪塔高級中學(xué),。這些學(xué)校雖都隸屬于宜昌市,,但部分學(xué)校校址仍在較偏遠的郊區(qū)。為能達到最佳宣傳效果,,小組成員深入討論,仔細規(guī)劃,,通過化整為零和化零為整相結(jié)合的方式,,最多時四人為一組,少時則一人一組共四組同時趕赴各校,,解決了因地域跨度大造成宣傳難度大的實際困難,,順利圓滿完成了招生宣傳工作。