報告,，漢語詞語，公文的一種格式,，是指對上級有所陳請或匯報時所作的口頭或書面的陳述,。那么報告應(yīng)該怎么制定才合適呢？下面是小編為大家整理的報告范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。

英語老師的個人述職報告篇一

2022年教學(xué)工作已經(jīng)告一段落,，回想起這年來取得工作成績和工作經(jīng)驗,，是時候?qū)懸环菔雎殘蟾媪恕Ｒ韵率切【幨占淼挠⒄Z老師個人述職報告2022,，歡迎大家前來閱讀,。

各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁：

大家好,！我叫__x于20__年9月來到__x工作,，這半年里，我的生活發(fā)生了很大的變化,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下我成功的完成了角色轉(zhuǎn)變?，F(xiàn)將這學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一、思想品德方面,。

我自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度,，做到不遲到不早退，服從學(xué)校安排的各項工作,，并保質(zhì)保量完成,。我認真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范，并遵守上面的每一條原則,，履行一名教師的職責(zé),。還認真積極地參與教學(xué)教研活動，努力提高自己的專業(yè)素養(yǎng),，力求自己的專業(yè)素質(zhì)也有所提高,。在擔(dān)任3個班的英語教學(xué)工作中，我能夠做到認真準(zhǔn)備每一堂課的教案,，并深入研究學(xué)生和教學(xué)的關(guān)系,，使教學(xué)符合學(xué)生的實際情況。在生活中,，我關(guān)心愛護學(xué)生,，尊敬領(lǐng)導(dǎo)團結(jié)同事，認真對待生活中的每一件小事,，與人為善,，處處嚴(yán)格要求自己,，生活中使自己成為一個素質(zhì)高尚的人，教學(xué)上使自己成為一名合格的受學(xué)生愛戴的教師,。

二,、教育教學(xué)工作方面。

在這學(xué)期的教育教學(xué)工作中,，我一步步讓自己的教學(xué)生能力提高,。作為新教師，對教材不熟,，沒有方向,。所以我仔細研讀新教學(xué)大綱，以及對英語教學(xué)的要求,，明白教學(xué)目標(biāo)。此外花較多時間從全書到單元再到每一課的內(nèi)容進行準(zhǔn)備,，再聯(lián)系學(xué)生實際,，按照教學(xué)六認真的要求嚴(yán)格要求自己。第一,，備課,，我認真查閱各種書籍，并通過網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代化手段拓展信息,，準(zhǔn)備充分有趣,，以應(yīng)變不同學(xué)生的可變性。課堂設(shè)計上,，我設(shè)計豐富的活動,，以學(xué)生為中心教師為輔導(dǎo)的教學(xué)方式，充分發(fā)揮學(xué)生的主體性,，讓他們在做中學(xué),。第二，上課,，我常常從生活中的一些事情引入課堂,，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，活躍課堂氣氛,。以教案為基礎(chǔ)而不只唯教案,，靈活應(yīng)對各種突發(fā)情況，參與到設(shè)計的各種活動中去,，指導(dǎo)學(xué)生活動,。給與學(xué)生足夠多的思考時間，讓他們學(xué)會獨立思考學(xué)會獨立解決問題,。另外我還特別注意板書的書寫,，做到板書正確工整,，清楚精練，布局合理,，體現(xiàn)講課重點和過程,。課堂管理也是上課的重要環(huán)節(jié)，我盡量通過有趣的課堂去吸引學(xué)生的注意力,，也用溫和的方式提醒學(xué)生要注意的問題,。第三，課后,，按照學(xué)生的實際情況布置適量以及難易適中的題目,，注意減輕學(xué)生的負擔(dān)。嚴(yán)格要求學(xué)生獨立完成作業(yè),，杜絕抄襲現(xiàn)象,，對不教作業(yè)的學(xué)生進行一對一的教育。認真批改學(xué)生的作業(yè),，做到有布置有批改,。及時糾正作業(yè)中存在的問題。對作業(yè)中出現(xiàn)的問題,，做好批改記錄,。第四，輔導(dǎo),，早自習(xí),，晚自習(xí)我都做到下班輔導(dǎo)，解答學(xué)生疑難問題,，指導(dǎo)學(xué)生自學(xué),。對成績優(yōu)異的學(xué)生，指導(dǎo)他們閱讀課外書籍,，加深拓寬知識面,。并且有計劃有重點地輔導(dǎo)到差生，他們不要放棄對英語的學(xué)習(xí),。第五,，考試，我鼓勵學(xué)生認真地完成每一個題目,，不要知難而退,。閱卷也做到仔細，使學(xué)生知道自己的真實學(xué)習(xí)情況,。評講做到仔細,，并讓學(xué)生做糾錯本。第六,，總結(jié),，總結(jié)能夠使自己對教學(xué)情況進行反思而提升教學(xué)水平,。做好隨堂小結(jié)，每堂課后認真總結(jié)該堂課的成功之處和不足之處,。并在下節(jié)課中注意改善,。根據(jù)自己的教學(xué)體會，也認真地寫了教學(xué)論文,，使自己的教學(xué)理論水平得到提高,。經(jīng)過學(xué)期的努力，和學(xué)生的認真學(xué)習(xí)和配合下,，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣有了很大提高,，慢慢養(yǎng)成自己學(xué)習(xí)英語的方法。而我自身的教學(xué)能力也達到一個合格教師的水平,。

三,、自己需要改進的方面。

首先,，自己的教學(xué)水平還需提高,。必須深入的研究教材，研究本專,。

業(yè)的知識，讓學(xué)生真正學(xué)習(xí)到知識,。其次,，還應(yīng)該多讀書，拓展自己的知識面,。教育學(xué)生遠不是專業(yè)知識那么簡單,。然后，我還應(yīng)該多和學(xué)生交流,，了解他們的性格,，學(xué)習(xí)以及生活。

在以后的日子里,，我將以學(xué)高為師,，身正為范的格言為基準(zhǔn)，嚴(yán)格要求自己,，努力做好一名合格的人民教師,，努力為社會主義教育事業(yè)做出貢獻。

各位領(lǐng)導(dǎo),，各位老師：

大家好!

一個學(xué)年即將結(jié)束了,，在這一學(xué)年里，我覺得自己在思想,、工作,、學(xué)習(xí)以及個人素質(zhì)能力等各方面都進步,、提高了許多。一年來,，我能夠堅持四項基本原則,，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛社會主義,，關(guān)心我國社會主義現(xiàn)代化的建設(shè)大業(yè),，關(guān)心國家大事，關(guān)心世界大事;熱愛黨的教育事業(yè),，關(guān)心,、熱愛每一位學(xué)生，熱心為每一位學(xué)生排憂解難;遵紀(jì)守法,，遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,，在各個方面從嚴(yán)要求自己，努力提高自己的政治思想覺悟,，自覺抵制各種不良風(fēng)氣,、不良現(xiàn)象的侵蝕。下面就從幾方面簡單談?wù)勔粚W(xué)年來本人在各方面的表現(xiàn)情況,。

一,、學(xué)校少先隊工作。

少先隊工作是學(xué)校德育工作的重要組成部分,，少先隊部門是學(xué)校的一個重要部門,，它是學(xué)校德育工作的具體實施者和貫徹者。工作量大,、事務(wù)繁雜瑣碎是少先隊工作最大的特點,。作為少先隊大隊輔導(dǎo)員的我，把不少的時間和精力都放撲在了少先隊工作上,，也取得了較好的成績和效果,，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的肯定和同事們的贊揚。

1,、配合學(xué)校德育部門,，大力抓好學(xué)生思品行為的養(yǎng)成教育工作。抓好學(xué)生的思想品德和行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育是學(xué)校德育工作之首,，它既是學(xué)校德育工作的重中之重,，也是學(xué)校德育工作中最難和最繁瑣的工作之一，加上三間學(xué)校剛剛合并為一間學(xué)校,，原來三間學(xué)校的學(xué)生都是土生土長的農(nóng)村孩子,，學(xué)生素質(zhì)、家長素質(zhì)相對來說比較低,，家庭環(huán)境,、家教水平也都比較落后,。而新校各方面的環(huán)境也和以前舊校的有了很大的變化，學(xué)校德育工作比以前變得更復(fù)雜了,，學(xué)生思品行為的養(yǎng)成教育的難度可想而知,。因此，從學(xué)年初,，我就開始思考和醞釀在新的環(huán)境,、新的形勢下該如何去開展學(xué)生思品行為的養(yǎng)成教育工作，根據(jù)學(xué)校的工作意見,，在第一學(xué)期,，我就借鑒在舊校時管理學(xué)生的經(jīng)驗和方法，初步制定了學(xué)生思品行為養(yǎng)成教育的計劃和措施,，成立了少先隊值日隊,，大力抓好學(xué)生日常行為規(guī)范的教育和管理工作。但從第一學(xué)期的情況來看,，效果還不是很大,，學(xué)生的各種行為習(xí)慣還很不規(guī)范，學(xué)校的校風(fēng),、校容還很不理想,。針對這樣的情況，在第二學(xué)期初,，根據(jù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的意見,，我制定了城西小學(xué)文明班(隊)評比方案。

通過開展文明班(隊)的評比以及將評比結(jié)果與班主任工作政績掛鉤,，很好的調(diào)動了班主任的工作積極性,，使各班主任在班級管理方面各顯神通,，班級管理的效果有了很大的提高,。文明班(隊)評比情況每天公布，也促使各班學(xué)生自覺的互相監(jiān)督,，自覺的遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,。通過一學(xué)期的大力整頓，我校的校風(fēng),、校容有了很大的改觀,，學(xué)生的各種行為習(xí)慣也有了很大的進步，少先隊在這方面的工作效果也得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定和同事們的由衷贊揚,。

2,、抓好鼓號隊,、國旗隊的訓(xùn)練工作。舊鼓號隊員中有相當(dāng)一部分是六年級畢業(yè)班的學(xué)生,，學(xué)校鼓號隊這學(xué)期要進行新老交替的過渡訓(xùn)練。在學(xué)期初,，我就在三、四年級的學(xué)生中開始新鼓號隊員的挑選工作，并在學(xué)期中開始進行訓(xùn)練;國旗隊方面,，由于這學(xué)期按照上級的要求，升旗儀式國旗隊的人數(shù)和規(guī)范方面都有了很大的改變,，根據(jù)這一精神,，在學(xué)期中我對學(xué)校國旗隊進行了重新組建，在三,、四年級的學(xué)生中重新挑選新的國旗隊員,，并帶領(lǐng)新國旗隊員按上級的要求到實驗學(xué)校，由____________原國旗班的兩位國旗隊隊員進行嚴(yán)格,、規(guī)范的訓(xùn)練,。回到學(xué)校后,，由于我校要上等級,，各方面的工作都比較多，沒時間利用放學(xué)后進行訓(xùn)練,。因此,，我只能夠利用早讀課以及星期六、星期天的時間進行鞏固訓(xùn)練,，在訓(xùn)練過程中,，我對國旗隊員嚴(yán)格要求，規(guī)范訓(xùn)練,，講究訓(xùn)練質(zhì)量,，經(jīng)過一段時間嚴(yán)格、規(guī)范的訓(xùn)練,，新國旗隊無論在精神面貌還是在動作規(guī)范反面都比以往的國旗隊好了很多,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們都給予了新國旗隊很高的評價。

二,、學(xué)科教學(xué)工作,。

在學(xué)科教學(xué)工作方面，我除了做好鉆研教材,、備好課,、上好課批改好學(xué)生練習(xí)、作業(yè)等常規(guī)工作以外,，本學(xué)年,，我還做好以下幾點工作。

1、以提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣為突破口,，努力提高教學(xué)質(zhì)量,。本學(xué)年特別是第二學(xué)期，我在課堂上特別重視調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極性和主動性,，經(jīng)常開展小組競賽活動,，通過給小組加分，用表揚激勵等教學(xué)手段,，充分發(fā)揮學(xué)生自覺學(xué)習(xí)和主動學(xué)習(xí)的優(yōu)勢,，讓學(xué)生自覺參與到課堂教學(xué)的全過程，從而優(yōu)化課堂教學(xué),，提高教學(xué)質(zhì)量,。

3、狠抓課堂常規(guī)的落實和班風(fēng)學(xué)風(fēng)的建設(shè),。在每節(jié)課上課前,，我都比較注重學(xué)生課堂常規(guī)的培養(yǎng)和檢查，如果沒有按我的要求做好課前準(zhǔn)備工作,，我一般都不急著開始上課,，我寧愿不上課也要先把課堂常規(guī)落實好。通過狠抓班風(fēng)學(xué)風(fēng)的建設(shè),，以良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng),，推動課堂教學(xué)質(zhì)量的進一步提高。

通過以上幾個方面的努力,，我所擔(dān)任的四年級英語,，在第一學(xué)期的期末考試中取得了比較滿意的成績，教學(xué)質(zhì)量也達到了學(xué)校的基本要求,。

在以后的教育教學(xué)工作中,，我將繼續(xù)以學(xué)生為本，針對不同層次的學(xué)生,，采用不同的教育教學(xué)方法,，因材施教;繼續(xù)遵循以學(xué)生為主體、教師為主導(dǎo)的教育教學(xué)原則,，最大限度地發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性和積極性,，運用各種教學(xué)手段,，激勵學(xué)生積極,、主動參與課堂教學(xué)的全過程，以全面提高教育教學(xué)的質(zhì)量和效率,。

這個學(xué)期是高中階段的最后一個學(xué)期,，時間較短，任務(wù)重。本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任高三(4),、(__)班的英語教學(xué),。這一學(xué)期來，作為一名高三的英語老師,，我認真踏實地做好教學(xué)工作,，把大部份的時間用來學(xué)習(xí)、研究新題型和高考備考,?；仡欉@半年，既忙碌,，又充實,，也有許多值得總結(jié)和反思的地方，現(xiàn)將這半年的高三英語教學(xué)工作總結(jié)如下,，借此以促進和提高,。

一輪復(fù)習(xí)經(jīng)過半年差不多接近尾聲。一輪復(fù)習(xí)統(tǒng)一按照高三組的安排來進行,，同時充分體現(xiàn)英語學(xué)科特點,，主要突出了“一個認識”，即“以話題為線,、詞匯為根,、落實為本”。具體做法就是以話題為主線,，認真梳理試題資源(高考題,、模擬題)中的同一話題的語言材料，進行有效組合,，精編學(xué)案,，從而強化學(xué)生在英語學(xué)習(xí)中的話題意識。在這一過程中,，特別要注意做好同一話題下的詞匯,、表達的積累，通過詞匯鏈,、詞匯串,、課前聽寫、課后識記,、詞匯競賽,、專題寫作等多種方式狠抓詞匯落實的力度。

第二輪復(fù)習(xí)是最重要的.這一輪復(fù)習(xí)對學(xué)生的綜合能力進行全方位的訓(xùn)練.學(xué)生能否取得好成績,最關(guān)鍵的就看這一輪復(fù)習(xí)的情況.這一輪復(fù)習(xí)主要是針對高考題型(聽力,、單選,、完形,、閱讀、改錯,、書面表達)進行專題復(fù)習(xí),，同時進行綜合訓(xùn)練。在這一輪復(fù)習(xí)潛心研讀近年高考英語試題,，明確備考方向,。并且把復(fù)習(xí)備考的重點放在加強學(xué)生對語篇語境的語義領(lǐng)悟水平以及培養(yǎng)學(xué)生語言綜合運用能力上。二輪復(fù)習(xí)緊扣英語學(xué)科的主干知識,，突出“兩個技能”的培養(yǎng),，即閱讀與完型。在這一階段,，我們主要按照以不同文章體裁來選定完形填空,，以不同閱讀技能來選定閱讀理解的思路來編寫學(xué)案，力求學(xué)生訓(xùn)練任務(wù)明確,，重點突出,。堅持以學(xué)為主，以練為主,，引導(dǎo)學(xué)生在做中學(xué),，在錯中學(xué)，在結(jié)中悟,。尖子生主要做好思路點撥與思維矯正,，重點生主要做好習(xí)題抽查與個別輔導(dǎo)，希望生則主要搞清楚他們每個人的重點問題,，重點落實詞匯識記與一詞多義的拓展,。

三，要善于拓寬知識的思路,。為了讓學(xué)生全面地,、系統(tǒng)地掌握每道題的相關(guān)內(nèi)容，講評時,，教師可以以這些題為題根,，從試題的深度和廣度加以引申，加強知識的縱橫聯(lián)系,，歸納總結(jié),，加大知識的攝入量。當(dāng)然,，每次檢后及時講評是很重要的,，時間長了，學(xué)生關(guān)心疑惑問題的程度就會減弱,。

經(jīng)過這一個學(xué)期的教學(xué),，我有了對高三教學(xué)的一些反思。

(一)高考試題選材求新,、求異的特點和向語段、語篇的理解與運用能力的考查側(cè)重,，這就要求我們教師自身在注重本學(xué)科基礎(chǔ)知識的系統(tǒng)性的同時,，還要注意跨學(xué)科知識滲透能力和基本技能的培養(yǎng)。

(二)要真正吃透高考考綱和高考對高三學(xué)生的能力考查要求,，在復(fù)習(xí)教學(xué)過程中,，一定要做到去粗取精，不要花費太多寶貴的課堂教學(xué)時間去講解收效慢的知識內(nèi)容,。

(三)高考英語的'總趨勢要求高中教師要不斷充電,，迅速提升自身綜合素質(zhì)。同時要研究如何幫助學(xué)生形成適合自己學(xué)習(xí)需要的英語學(xué)習(xí)策略,，這對于高三備考的學(xué)生有很大的幫助,。

總之，在這一年里,，我收獲頗豐,，和學(xué)生共同成長和進步，我會繼續(xù)努力,。

時光飛逝,，驀然回首，一學(xué)期的教學(xué)工作即將畫上句號,，回顧這學(xué)期的英語教學(xué),，我感受頗多。這學(xué)期對我來說是一個全新的開始,，自己有了一個全新的身份,。從開始的迷茫到現(xiàn)在的漸漸適應(yīng)，有過無措,，有過埋怨,，但更多的是收獲。收獲的是經(jīng)驗,，收獲的是從理論到實踐的轉(zhuǎn)變,，收獲了與小學(xué)生的情感，作為新教師來到學(xué)校半年,，從事了半年的教學(xué)工作,，教學(xué)工作的點點滴滴都記在心頭，伴我成長,。

本學(xué)期我擔(dān)任三,、五,、六年級的英語教學(xué)工作。面對跨三個年段的工作,，一開始滿頭霧水,，怕自己調(diào)整不了心態(tài)，畢竟高低年級在教學(xué)上還是有區(qū)別的,。之前雖有過一年的代課經(jīng)歷,，可也是第一次接觸六年級和三年級，生怕誤人子弟,。學(xué)校只有我一個專職教師,，自己心里更沒底，沒有一個專業(yè)的“師傅”可以教導(dǎo)自己,。剛開始,，往往安排不好時間，每天不停的忙,，很累,，事情有量質(zhì)也不高。漸漸地,，憑著自己對這份工作的追求堅持下來,，開始收獲經(jīng)驗和快樂。

作為新教師到學(xué)校的第一學(xué)期,，在很多方面能力有限,，每件事只能靠自己迷茫的忙碌而盡力完成，為了能完成自己的教學(xué)任務(wù),，這一學(xué)期以來我認真做到以下幾點：

1,、認真鉆研教材，認真?zhèn)湔n,。

過分析摸底,，詢問相關(guān)老師，大致了解他們的基本情況,。三年級是剛開始學(xué)習(xí)英語,，五年級基礎(chǔ)較差，后進生占了大部分面積,，六年級兩個班基礎(chǔ)都還不錯,。教學(xué)前，我認真鉆研教材,，分析重難點,，根據(jù)教材內(nèi)容和學(xué)生實際情況，設(shè)計相應(yīng)的教學(xué)方法,，寓教于樂,，盡可能的讓學(xué)生能學(xué)得快樂,、輕松。課上,，采用多種教學(xué)方法,，引導(dǎo)學(xué)生多說，多做,，調(diào)動學(xué)生的積極性,，盡可能使每個學(xué)生參與到課堂中來,。課后,，我及時批改作業(yè)，對難題及時分析,，認真講評作業(yè)本,，同時做好課后輔導(dǎo)工作。完成了一天的教學(xué)工作后,，再次整理教案,，記下不足之處，同時盡量多寫教學(xué)反思,。

2,、努力在工作中向老教師學(xué)習(xí)，向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí),。

經(jīng)驗是新教師所最為匱乏的東西之一,，老教師經(jīng)驗豐富，所以我會經(jīng)常地問他們一些教學(xué)上的問題,。他們處理事情的方法作為我處理類似事件的參考,，但我不會一味的照搬。很幸運我工作的這個時代網(wǎng)絡(luò)如此的發(fā)達,，讓我能跟其他的同行們交流經(jīng)驗,，或者上網(wǎng)聽名師們的課堂。優(yōu)秀教師們身上有很多的閃光點,，我會根據(jù)學(xué)生的實際情況借鑒他們的教學(xué)方法,，讓自己的課堂也盡量精彩些。同時,，我也積極參加校內(nèi)外的活動,。校內(nèi)教研時，認真聽老教師的課,，也展示自己的教學(xué),。校外參加聽課，觀摩骨干教師們的精品課堂,。及時參加新教師培訓(xùn),，充實自己的專業(yè)知識,。

3、養(yǎng)成一些小習(xí)慣,，幫助自己專業(yè)成長,。

空余時間，我盡量多看些有關(guān)教育理論的書,，尤其是涉及英語教學(xué)方面的,。學(xué)會記錄，我會及時記下教學(xué)上對自己感觸頗深的教學(xué)事件,，慢慢思考,，從中領(lǐng)悟。我也喜歡觀察,，瀏覽網(wǎng)頁上的教育信息,，查看同行們的優(yōu)秀智客，及時了解身邊的教育時況,，努力使自己不“落伍”,。

當(dāng)然，作為新教師,，在教學(xué)工作中還存在著很多不足之處,。因為擔(dān)任五個班的教學(xué)工作，我經(jīng)常時間分配不好,，課后輔導(dǎo)學(xué)生的時間少,。課后我及時批改作業(yè)，因為一堂課教學(xué)時間有限,，所以作業(yè)本的錯題,，經(jīng)常只能利用課堂中幾分鐘的時間集體講評，很少有機會個別輔導(dǎo),。同時,，作業(yè)的再批也做得不好，經(jīng)常是引導(dǎo)學(xué)生訂正,，但學(xué)生訂正后經(jīng)常性的忘記再批,。我對后進生的說服教育缺乏力度，雖然也關(guān)注后進生,，但沒有時時抓緊他們,，給他們輔導(dǎo)的機會少。在教學(xué)語言表達能力,，英語專業(yè)教學(xué)能力,，與學(xué)生家長溝通等方面都是我有待進步的地方。

在今后的教學(xué)工作中，我會更加努力,，嚴(yán)格要求自己,，虛心向別人請教，發(fā)揮優(yōu)勢,，改正缺點,，不愧對“為人師表”這四個字，做好這份來之不易但熱愛的工作,。

尊敬的__：

您好,！

臨近年末，回首__,，我圓滿地完成了本學(xué)期的工作,，回顧這學(xué)期的工作，使我感到既繁忙又充實,，特別是參加了省里的教師培訓(xùn)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,，我的教學(xué)思想和教學(xué)水平都得到了很大的.提高,，并取得了一些成績,。但也存在不足，為了使我在今后的教育教學(xué)工作中取得更大的進步,。下面我將這一學(xué)期的工作匯報如下：

一,、思想政治方面。

在這學(xué)期的教學(xué)工作中,，我自始至終以認真,、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，勤懇,、堅持不懈的工作精神從事英語教學(xué),。我積極響應(yīng)學(xué)校的各項號召，積極參加政治學(xué)習(xí),，認真領(lǐng)會學(xué)習(xí)內(nèi)容,，以教師職業(yè)道德規(guī)范為準(zhǔn)繩，嚴(yán)格要自己,。思想積極向上,，要求進步，這學(xué)期,，我非常光榮地以一名入黨積極分子的身份在他人的入黨宣誓中表達了自己的感想,，這樣的機會使我對黨的領(lǐng)導(dǎo)已經(jīng)有了更深刻的體會。在教學(xué)中,，能夠做到為人師表,，關(guān)愛學(xué)生，幫助學(xué)生對英語學(xué)習(xí)充滿學(xué)習(xí)熱情和信心,，以健康文明的形象言傳身教,。

二,、業(yè)務(wù)素質(zhì)方面。

為了適應(yīng)農(nóng)村小學(xué)英語的需要,，我不斷地鉆研新的教學(xué)理念,，探索新的教學(xué)方法，不斷將自己的所學(xué)運用到課堂教學(xué)之中,，并取得了很好的教學(xué)效果,。10月份我積極參加省里組織的農(nóng)村小學(xué)英語教師培訓(xùn)，15天的培訓(xùn)時間內(nèi)我認真學(xué)習(xí),，領(lǐng)會其精神實質(zhì),，學(xué)習(xí)先進的教學(xué)理念、教學(xué)方法,。并在回來后積極與我校的其他英語教師研究教材,、教法，同時,，把我的所學(xué)所感積習(xí)的與他們分享,，研究，以此來共同提高業(yè)務(wù)水平,。

三,、教育教學(xué)工作方面。

這學(xué)期我擔(dān)任的是三年級的英語教學(xué),。經(jīng)驗告訴我,，對于這個年段的英語教學(xué)，如果不認真研究教法和學(xué)法,，結(jié)合教材和學(xué)生的實際情況來教學(xué),，就會使學(xué)生失去對英語學(xué)習(xí)的興趣。興趣沒了,，英語自然也不會學(xué)好,。因此，我對教學(xué)工作不敢怠慢,，認真學(xué)習(xí),，勤于專研，注重在實踐中積極探索新的教學(xué)方式,，潛心研究英語課堂教學(xué),，深刻領(lǐng)會新課改的理念，注重激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,，自制教具,，自編兒歌等，使學(xué)生在輕松、愉快的氛圍中學(xué)習(xí)和運用語言,，樹立學(xué)習(xí)英語的自信心,，注重形成性評價在英語教學(xué)中的運用，并能夠及時總結(jié)經(jīng)驗,，提高自己的科研水平,。

四、考勤請假方面,。

我在做好各項教育教學(xué)工作的同時,，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。處理好學(xué)校工作與個人之間的關(guān)系,，一年里沒有遲到過一次,，做到了有事請假，堅持天天上班,，一邊完成學(xué)校的各項任務(wù),，一邊準(zhǔn)備教材和學(xué)習(xí)自己的專業(yè)知識。在新的一年里,，我應(yīng)更加勤奮,，為學(xué)校作更多的事，自己更加努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識,，使自己的業(yè)務(wù)水平更上一層樓,。

五,、努力提高方向,。

1、加強自身基本功的訓(xùn)練,，注重對學(xué)生能力的培養(yǎng),；

2、對差生多些關(guān)心愛心和耐心,，使他們在各方面有更大進步,；

3、利用各種方法,，訓(xùn)練學(xué)生提高,、集中注意力；

4,、在教學(xué)上狠下功夫,，努力使學(xué)生的道德修養(yǎng)有更大的提高。

總之,，在今后的工作中,，我會更加努力學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)，嚴(yán)格要求自己,，完善自我,，以百倍的信心與努力去迎接未來的挑戰(zhàn)！

此致

敬禮,！

述職人：__,。

__年x月x日。

我叫曹__,，為__一中英語教師,，20__年1月被評定為中學(xué)二級教師，聘任期已滿四年,，符合申報中學(xué)一級教師的條件,，以下是我在中教二級職稱聘任期間的述職報告。我于20__年從江西省__中學(xué)調(diào)入__區(qū)第一中學(xué),，20__至20__年在江西省__中學(xué)工作,，擔(dān)任高中英語教學(xué)及班主任工作，同時擔(dān)任團委工作以及校報《__崗上》的編輯,，為__中學(xué)“__”文學(xué)社的創(chuàng)始人之一,，幾年里工作兢兢業(yè)業(yè)，忠于職守,，工作出色,，碩果累累，20__年參加__縣“”演講比賽榮獲一等獎,，論文《走進英語世界—背景知識在英語教學(xué)中的應(yīng)用》獲江西贛州英語學(xué)術(shù)年會一等獎,，20__年論文《做人與成才》獲__縣“”三等獎，并授予尋烏縣工委“優(yōu)秀黨員”稱號,，多次輔導(dǎo)學(xué)生參加全省的聽力比賽及全國中學(xué)生英語能力競賽獲獎,，所任教班級成績優(yōu)異。

20__年8月調(diào)入__區(qū)第一中學(xué),，擔(dān)任高中英語教學(xué)及班主任工作,，以及學(xué)校的文字宣傳工作，調(diào)入__區(qū)第一中學(xué)的兩年里,，我更加珍惜被教育強市,、__強校吸納的機會，以滿腔熱情投入工作,，甚至為了工作把三歲的女兒送回家鄉(xiāng),，在20__年至20__年學(xué)年度里，我取得優(yōu)異的成績,，在課堂教學(xué)中大膽創(chuàng)新,，勇于探索,，課堂氣氛活躍，多次承擔(dān)科組公開課,，在第一次__教育城域網(wǎng)資源應(yīng)用開放日中,，我執(zhí)教網(wǎng)上直播課。我潛心學(xué)習(xí)電腦技術(shù),，并在信息技術(shù)與高中課程的整合中悉心探索,，率先制作了個人主頁，并在20__年在__市教育信息化工作會議上評為__市優(yōu)秀教師個人主頁,。20__年年底被評為?！跋冗M工作者”，“推進信息技術(shù)先進分子”,，“課件二等獎”,，20__年再度評為“推進信息技術(shù)先進分子”，我擔(dān)任學(xué)校的宣傳工作,，參與學(xué)校的校內(nèi)宣傳及對外宣傳,，為《__日報.__教育專刊》通訊員,，一年多時間在《南海日報》發(fā)表新聞類文章十幾篇,，《在信息路上奔跑》在《廣東省教育技術(shù)裝備》發(fā)表，并為學(xué)校舉辦的大型科教研活動進行專題報道,，為__一中的對外宣傳做了大量工作,，提高了學(xué)校的知名度，因工作出色,，于20__年7月授予“學(xué)校特別奉獻獎”,。

我在20__年8月?lián)胃叨売⒄Z備課組組長，在教學(xué)工作與常規(guī)管理中熱情投入,，力求務(wù)實高效創(chuàng)新,，團結(jié)全組成員，同心同德,，齊心協(xié)力，扎實基礎(chǔ),，對早讀與晚聽進行了大膽的改革,，并實行了規(guī)范的限時閱讀訓(xùn)練與寫作訓(xùn)練，并充分利用信息技術(shù)手段,，備課組成員年輕活躍,，團結(jié)友愛，進一步完善備課組電子備課流程,，實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)資源的高度共享,，還積極組織各種各樣的學(xué)科競賽,，豐富第二課堂，每年都組織學(xué)生參加了《英語周報》組織的英語競賽及“思中杯”原文翻譯大賽并獲獎,，在20__年全國中學(xué)生英語能力競賽中,，高二共十五名同學(xué)參賽，獲得了十一個二等獎,，三個三等獎的好成績,。我遵守學(xué)校規(guī)章制度，按時上課和下班輔導(dǎo),，定時定量布置作業(yè),，批改測試和講評非常及時。嚴(yán)格要求學(xué)生,，除測試之外,，幾乎都用上了手提電腦，積極聽課,，虛心求教,，并且非常積極到外校聽課，因為事務(wù)較多,，外出學(xué)習(xí),，但我盡量做到不缺課，合理安排好時間,。平時在教學(xué)中比較注重德育滲透和文化的灌輸,，比較關(guān)注時尚熱點并在學(xué)生中引發(fā)討論，愿與學(xué)生探討人文現(xiàn)象,，教會學(xué)生做一個心智健全的人,，比較關(guān)注自己的挖非對象，盡可能了解他們的思想動態(tài),，并及時和他們溝通,，動之以情，曉之以理,，我的班主任工作做得細致入微,，并善于利用學(xué)生調(diào)動學(xué)生的積極性進行自我管理，所帶班級班風(fēng)良好,。

我于20__年6月參加“全國十五規(guī)劃重點課題—網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的教學(xué)模式與評價”的課題研究,，并負責(zé)課題組的常務(wù)工作，制作和維護了“網(wǎng)絡(luò)教學(xué)設(shè)計與評價專題研究網(wǎng)站”,，在網(wǎng)絡(luò)教學(xué)方面加以研究,，積極虛心地向總課組華南師范大學(xué)信息技術(shù)學(xué)院的教授和研究生博士生求教，并積極組織到外校聽課和交流,，在網(wǎng)絡(luò)教學(xué)和網(wǎng)絡(luò)課件制作方面有所提高,，理論修養(yǎng)也有提高,，并在專題教學(xué)和資源方面做了大量的工作，為南海教育信息網(wǎng)提供了比較好的課例和網(wǎng)絡(luò)課件,。每周組織課題組成員進行教研活動,，每一個學(xué)科都承擔(dān)了校級的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)探索課。規(guī)范的課題研究工作管理及課題組成員的參與熱情都受到了華師大總課組的好評,。在20__年南海市教育信息化工作會議上,，我撰寫的論文《網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的在線教學(xué)初探》獲南海市教育信息技術(shù)論文一等獎，并收錄進《南海市教育信息論文集》,?！段遗c教育信息化》也將在《電化教育資訊》雜志上發(fā)表。

回首調(diào)入__一中的兩年來,，有風(fēng)有雨有陽光,，有汗有淚有歡笑，在__一中這所學(xué)校的不斷進步和成長中,，我也在進步和成長著,，我慶幸置身于一個極利于人成長的工作環(huán)境，并得到很多領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助與關(guān)愛,，當(dāng)然,，還有很多工作，我認為我自己可以做得更好,，但我沒有把它做到盡善盡美,，常嘆自己能力不夠，時間不足,，身體欠佳,，而且經(jīng)常有一種緊迫感，覺得很多東西要做,，還有一種恐懼感,，覺得很多工作自己不會做，沒有最好,，只有更好,，但求更多進步與收獲。

以上是我任中教二級職稱期間的述職報告,，我希望我能順利通過評審,，成為一名具中級職稱的教師，我將以此為契機,，更加努力更加自信地投入工作，并不斷提高與完善自己,，不斷成熟與進步,，不斷充電,，成為一名出色的教師，杰出的青年,，平凡而優(yōu)秀的知識女性,。

一、崗愛業(yè),，為教壇奉獻力量,。

該教師忠于黨的教育事業(yè)，有高度的工作責(zé)任感,，自覺服從組織,、學(xué)敬校、領(lǐng)導(dǎo)分配,，兢兢業(yè)業(yè)地工作,，不敢有絲毫的馬虎，全力以赴,，做到精益求精,，成為一名優(yōu)秀的人民教師。自從當(dāng)上團委書記,，就一心爭當(dāng)一名優(yōu)秀的團員干部,，在工作中不斷取得新的進步，得到了領(lǐng)導(dǎo)的肯定和表揚,。她能認真做好團員的思想工作,，建立一支團結(jié)向上的隊伍，出色的完成團委開展的各項工作以及學(xué)校交給的各項工作,。

二,、以校為家，實踐理想,。

以校為家,，如何把“家”的工作搞好？她十年如一日地把青春,、生命奉獻給教育事業(yè),，在崗位上執(zhí)著追求，用實際行動實踐著自己的理想,。響應(yīng)上級號召,，每年，她組織我校青年教師“送溫暖行動”,、探望孤寡老人,、軍烈屬，五保戶,、“扶貧助學(xué)”等活動,。能積極參加無償獻血活動,，參加__區(qū)開展的自然生態(tài)夏令營活動，組織__區(qū)團委開展的貧困生一日游活動,。熱愛幫助同事,，協(xié)助學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教育局領(lǐng)導(dǎo)開展工作，加班加點搞好學(xué)校宣傳欄,、學(xué)生喝牛奶,、學(xué)校合唱隊和鼓樂隊工作，幫助教育局整理教師檔案,，撰寫普通話測試證書和學(xué)生獲獎證書等等,。在工作中發(fā)揚無私奉獻，不計較個人得失的精神,。今年當(dāng)上團支部書記,，有了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任、大力支持和親自率領(lǐng),，以及每個青年教師懷著為集體為學(xué)校爭光的熱情把接回來的任務(wù)一個一個出色的完成,，受到學(xué)校和辦事處領(lǐng)導(dǎo)的好評。例如：順利完成迎“奧運”親子登山活動,，參加__區(qū)五四青年節(jié)文藝匯演,，我們學(xué)校獲得二等獎，“畫說文明禮儀”動漫比賽,，我們學(xué)校___獲得第三名,，參加__市社區(qū)文藝表演取得金獎（一等獎），參加__區(qū)教師節(jié)文藝匯演獲得一等獎等,。在今后,，大家相信她能帶領(lǐng)著這支精英隊伍一如既往地繼續(xù)為學(xué)校取得更多的榮譽。

三,、以德治教,，構(gòu)建良好班風(fēng)。

班級管理方面,，她遵循“以德治教,，育人為本”的教育思想，大膽創(chuàng)新,，嚴(yán)慈有度,，教育過程中非常講究工作藝術(shù)，尊重和熱愛學(xué)生,，不體罰學(xué)生,，關(guān)心他們身心健康發(fā)展，在教育學(xué)生方面，常和家長溝通,，共同商討教育方法,，善于把握各個學(xué)生心理,、情緒變化特點,，個性特點，培優(yōu)轉(zhuǎn)差成績顯著,。她所教的班班風(fēng)好,。學(xué)校舉行的各類比賽均拿到好的成績。其中____等同學(xué)多次被評為優(yōu)秀班干部,，指導(dǎo)同學(xué)參加學(xué)校,、區(qū)的比賽多次獲獎。

四,、投身教改,，狠抓質(zhì)量。

她認識到“教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線”,，認真學(xué)習(xí)新課標(biāo),，鉆研新教材，探索新教法,，不斷嘗試,，做到實干巧干，精益求精,。她追求一種以生為本,，科研先導(dǎo)的教學(xué)模式，注意運用多種教學(xué)方法和手段去調(diào)動學(xué)生的積極性,。因此她所授的英語課深受學(xué)生的喜愛,。教學(xué)質(zhì)量高，所教的班英語成績歷年超__區(qū)平均分,，名列區(qū)的前列,，合格率高，優(yōu)秀率高，得到老師的肯定,，家長的肯定,，連續(xù)九年，專業(yè)人員考核被評為優(yōu)秀,。其中__年度人事考核被評為優(yōu)秀。參加我校教學(xué),、教研,、教改工作，努力探索，大膽嘗試,，堅持帶頭教改實驗,，教學(xué)水平和教研水平不斷提高，帶動年青的其他教師,。

五,、點滴成績，再接再厲,。

20__—20__年連續(xù)五年獲得“優(yōu)秀副班主任”稱號,，__年在學(xué)校舉行的普通話比賽獲得一等獎。__年代表__辦事處參加稅法知識競賽獲得第一名,，__年參加__省普通話測試,，以優(yōu)異的成績?nèi)〉闷胀ㄔ挾鬃C書，__年撰寫的論文獲得__區(qū)論文評選三等獎,，__學(xué)年執(zhí)教英語新課獲得__區(qū)二等獎,，同年撰寫的論文，并在____報中發(fā)表,，論文獲___市論文評選三等獎,，參加__區(qū)首屆英語教師技能展示，板書設(shè)計比賽,、英語歌曲比賽,、才藝展示比賽均獲一等獎，參加__市所表演的英文歌曲獲得三等獎,，同年被學(xué)校評為優(yōu)秀教師,。__年論文獲得全國基礎(chǔ)教育論文評選二等獎。

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和大力協(xié)助下,，全體教師的共同幫助下,，她取得了可喜的效果和成績。以后學(xué)校會以更高的要求鞭策她,，讓她更積極地投身于教學(xué)活動中去,，爭取更大的進步。

英語老師的個人述職報告篇二

時間流逝得如此之快,，我們又將接觸新的知識,，新的技能，積累新的經(jīng)驗,，實際的能力也是,，此時此刻需要制定一個詳細的計劃。那么你真正懂得怎么制定計劃嗎,？下面是小編收集整理的實用英語老師個人述職報告,，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

本人自任現(xiàn)職以來,，熱愛祖國,，熱愛中國共產(chǎn)黨，擁護黨的各項方針,、政策,，立志獻身教育事業(yè)。勤勤懇懇,，默默奉獻,，對工作盡職盡責(zé)，認真完成上級交給的各項任務(wù),。對教學(xué)不斷研究，不斷創(chuàng)新,，教學(xué)成績顯著?，F(xiàn)述職如下:。

一,、做一個政治思想覺悟高的教師,。

熱愛教育事業(yè)，對工作不講任何條件,，盡自己最大的能力把工作做好,，遵紀(jì)守法，有良好的師德師風(fēng),。認真學(xué)習(xí)黨的理論方針政策,，在教育教學(xué)工作中努力踐行，處處做同事們的表率,。

二,、做一個科研型教師。

俗話說：“小學(xué)教師是‘萬金油’”,，這就要求小學(xué)老師具有比較全面的知識與能力,。平常我非常注重教學(xué)基本功的訓(xùn)練，我認真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)理念,，努力鉆研業(yè)務(wù),，積極參與新課程改革，大膽實踐,，勇于創(chuàng)新,，積極參加各級課題研究，滿腔熱情地投入到小學(xué)英語教學(xué)中去,。

三,、做一個富有愛心的教師。

沒有愛就沒有教育。真正的教育其實是愛的教育,。任現(xiàn)職以來,，我一直擔(dān)任英語教學(xué)和教導(dǎo)主任工作。在執(zhí)教中為教好書,、育好人,，不知花了多少心血，特別是我們地方的留守兒童比較多,，而這些孩子在家是爺爺,、奶奶的寶貝，孩子養(yǎng)成了一些不良的行為習(xí)慣,，自控能力差,。

我根據(jù)學(xué)生的個性，采取適當(dāng)?shù)姆椒ń逃?。平時在教學(xué)中,，我不但注重學(xué)生的知識教學(xué)與能力的培養(yǎng)，還特別注重學(xué)生的德育教育,。從一開始,，就重點培養(yǎng)他們的良好習(xí)慣，包括生活的習(xí)慣,、做人的習(xí)慣,、學(xué)習(xí)的習(xí)慣、思考的習(xí)慣和健體的習(xí)慣,，做到嚴(yán)中有愛,、嚴(yán)中有章、嚴(yán)中有信,、嚴(yán)中有度,。

課外，我經(jīng)常對學(xué)生進行耐心,、細致的輔導(dǎo)工作,，開展科學(xué)性、知識性,、趣味性的活動,，培養(yǎng)能力、開發(fā)智力,，同時對學(xué)困生都進行了細心的引導(dǎo),，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。在課堂上,，讓學(xué)生成為課堂的主人,，關(guān)注學(xué)生的個體差異,，采用激勵性的語言進行教學(xué)。我還利用雙休日,、傍晚,、假日與家長取得密切聯(lián)系，和他們共同教育好其孩子,。幾年來,，我所擔(dān)任的班級有良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，經(jīng)常獲得“流動紅旗班”和“先進班級”,。

四,、做一個理念新的教師。

新一輪的基礎(chǔ)教育改革已經(jīng)全面推開,，我在認真學(xué)習(xí)新課程理念的基礎(chǔ)上,，轉(zhuǎn)變教育觀念，并結(jié)合自己所教的學(xué)科,，積極探索有效的教學(xué)方法,。在英語課上，我刻苦鉆研，勇于探索,，把英語知識與學(xué)生的生活結(jié)合起來,，把英語教學(xué)和社會實踐結(jié)合起來，努力構(gòu)造開放而有活力的英語課堂,，同時注重學(xué)生的探究發(fā)現(xiàn),，引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會合作交流，提高學(xué)習(xí)能力,，做學(xué)生學(xué)習(xí)活動的引導(dǎo)者和組織者,，把解決問題的主動權(quán)交給學(xué)生，重視課堂教學(xué)生命的流動與情感的溝通,，在平等對話中教學(xué),，珍視學(xué)生情感體驗。

我還把計算機和網(wǎng)絡(luò)當(dāng)作新的教學(xué)工具,，進一步將英語課堂進行延伸到更廣闊的空間去,，注重培養(yǎng)學(xué)生搜集信息和處理信息的能力。教育是藝術(shù),，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新,。我的理想是不做教書匠，而要做一個教育家,。雖然這不一定能實現(xiàn),，但我相信,，在我不斷的探索和實踐中，我會成長起來的,。

本人作為剛參加工作的年輕教師,，在本學(xué)期內(nèi)擔(dān)任實驗小學(xué)低年級英語教學(xué)工作。參加工作這三個月以來,，我在緊張而充實的工作環(huán)境及狀態(tài)下配合學(xué)校順利完成了各項工作?，F(xiàn)在，我對本學(xué)期工作做如下述職：

一,、德,。

教師的工作是神圣的，也是艱苦的,，教書育人需要感情,、時間及精力的付出。教師應(yīng)把言傳和身教完美結(jié)合起來,，以身作則,，行為師范，熱愛學(xué)生,，關(guān)心學(xué)生,，建立平等的師生關(guān)系，以自己的言行和人格魅力來影響學(xué)生,。我時刻以“學(xué)高為師,、身正為范”為標(biāo)準(zhǔn)衡量自身，以身為一名人民教師而感到自豪和驕傲,。在工作中,，能夠為人師表，使思想,、言行與道德標(biāo)準(zhǔn)達到一致,。特別是在擔(dān)任副班主任職務(wù)期間，深知自己擔(dān)負著管理班級事務(wù)及對學(xué)生行為道德和常規(guī)教育的重任,，這點使身為學(xué)生之范的我更加嚴(yán)格的要求自己,。

二、能,。

熟練的教育教學(xué)技能,，是師能。嫻熟的課堂駕御能力,，是師能,。靈活機動的教育機智，是師能,。人際關(guān)系的處理能力,，是師能,。更新知識、學(xué)會學(xué)習(xí),，是師能,。不斷探索、力求創(chuàng)新,，是師能,。能操作微機、會電教,、善科研,，是師能。審美高雅,、身心健康,，是師能。在這學(xué)期的教學(xué)工作中,，我不斷反思自我,。從認真?zhèn)湔n到課堂上與孩子們的溝通、互動,，從集體備課,、聽課到家長開放周中真實課堂的再現(xiàn)，每一次付出,，收獲中有歡樂也有困惑,，但這更加激勵了我對教育教學(xué)工作提高的渴望。青藍工程是青年教師得到提高和鍛煉的大舞臺,，作為徒弟的我非常珍惜這次學(xué)習(xí)的.機會，也為自己能有一位資深的師傅而感到高興,。從這次活動中,，我體會到了，要想成為一名優(yōu)秀的人民教師光憑激情是遠遠不夠的,，我要時刻反思自我,，常思常新，不斷加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，勤學(xué)勤問,，不斷更新、探索教育教學(xué)方法,，讓自己在學(xué)習(xí)中得到提升,。

三、勤,。

勤是中華民族的美德,，也是作為一名教師所必備的工作態(tài)度,。全新的工作環(huán)境對我這樣一個剛畢業(yè)的大學(xué)生來說，其實是從一個校門踏進另一個校門,，我和剛?cè)胄５暮⒆觽円粯佣际浅鯇W(xué)者,，在這里，我要和孩子們一起成長,。英語是一門多元化的學(xué)科,，這就要求英語教師需要具備各方面的基本素質(zhì)。除了平時勤備課,、勤反思,，同時還要加強自己的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)來提升自己,。

四,、績。

這學(xué)期的教育教學(xué)工作即將接近尾聲,，通過平時的聽課和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，我已完成學(xué)校所規(guī)定的兩節(jié)組內(nèi)研究課，我的教育教學(xué)質(zhì)量比以前有所提高,，孩子們越來越喜歡聽我的課了,，我也越來越自信了。通過家長開放周的鍛煉,，我的教育教學(xué)工作也受到了家長們及組內(nèi)老師的認可和好評,。這些工作中的點點滴滴，讓我重新認識并更加熱愛教師這個職業(yè),。在這樣熱情的工作態(tài)度中,，使我把工作看作是一種興趣而不是負擔(dān)，從中也體會到了一些想象不到的樂趣,。

六,、學(xué)。

沒有不好的老師,，只有不懂得學(xué)習(xí)的老師,。作為一名人民教師，每天都需要學(xué)習(xí),，身邊的每一個人都值得學(xué)習(xí),。在新課程改革的浪潮中，如果我不去學(xué)習(xí),，那么就要落后,，就無法順利完成新課改的教學(xué)任務(wù)。在參加工作這段的時間里,，我不斷學(xué)習(xí)本學(xué)科最新的理論知識,，以便更好的把握本學(xué)科新課改的目標(biāo)和方向,，深入淺出的學(xué)習(xí)他校、他人的教學(xué)方法,。所以我在今后的工作中依然要堅持理論學(xué)習(xí)和實際相結(jié)合,，進一步完善自我。

在學(xué)校里看似平凡的每一天,，對我來說都是鍛煉與學(xué)習(xí)!在今后的日子里,，我會更加努力，做好我的本職工作,，以最大的工作熱情將我的愛心,、盡心、關(guān)心全心全意的奉獻給孩子們!

作為__鎮(zhèn)中心小學(xué)的一名三年級的英語老師,，同時也是__鎮(zhèn)中心小學(xué)的一份子,，我在教學(xué)方面，能做到認真?zhèn)湔n,，積極上課,，認真閱作業(yè)及練習(xí)冊和試卷，能熱愛自己的職業(yè),，熱愛班集體及學(xué)生,，并能做到喜歡學(xué)生把同學(xué)之間的關(guān)系搞融洽，我把他們當(dāng)成我最友好的朋友,。在交往方面,，能夠做到笑迎對方，笑著接納他人,，關(guān)心并幫助他人,，積極將自己投入到這個大家庭里，做到真心喜歡并熱愛他人,，從而真正體會到自身存在的價值所在,。

在思品、教育方面,，我盡心盡力聽取他人意見和建議，盡量完善自身缺點,，做一名人人喜歡而又敬業(yè),、優(yōu)秀的好老師，讓每一位老師和學(xué)生都善待和愛戴,。愛護學(xué)生，傳道授業(yè)解惑是老師的天職,，從點滴做起，從愛戴每一位學(xué)生做起,，提高自身的綜合素質(zhì)并不斷教育他們提高他們各方面的知識和技能,，盡量將他們培養(yǎng)成有理想,、有道德,、有文化,、有紀(jì)律的社會主義接班人，并不斷讓自己引領(lǐng)他們走最適合他們自己的一條陽光之路來,。

最后，我將本學(xué)期我在教英語方面的計劃做一簡單的總結(jié)與講述,，首先作為一名剛剛教書的我，對于英語我想說我是多么的熱愛與充滿極致的興趣,，我從開始上初中學(xué)習(xí)英語這門功課,，我就非常喜歡,，而且越學(xué)越對它充滿好奇,，到了報志愿的時候我沒有顧慮只想我最喜歡學(xué)的是英語,，而且我學(xué)得最好的最有把握的也是英語,，所以我就選擇了它,，或許對于我選擇了它,，那么就要面對如此多的問題，因為我是一個性格十分開朗而且小孩對于我來說當(dāng)他們很調(diào)皮的時候我真的就束手無策了,，因為他們了解我,，所以選擇這個職業(yè)我是有很大挑戰(zhàn)的,，并不是沒有挑戰(zhàn)會教書,，會管孩子就行。

其實不是的,，天底下最神圣的職業(yè)并不是這么容易做的，來到這個學(xué)校,，我一沒有課的話,，就去聽其他老師的課,，我選擇提高自身,，選擇將自己的專業(yè)提升并應(yīng)用到教書育人上來,，第一次教研室老師聽我的課覺得我真的不夠?qū)I(yè),，但是等到教研室老師第二次來聽我課的時候,，我通過我的努力將自己最優(yōu)秀的一面展現(xiàn)給他們,，得到了他們對我的認可與鼓勵。

當(dāng)時,，我覺得真的是功夫不負有心人,，努力了被他們銘記在心，我覺得真的我真的很不錯,，然后我就會很有信心去傳授我所教的知識給他們,，因為他們的認可，讓我對于教英語有了很高的追求與信念,，我相信通過我的努力以及他們的進步,，我相信在本學(xué)期期末考試中他們一定會盡他們最大的努力好好考出一個讓自己滿意，讓他人驕傲的好成績來,，這樣對誰來說都有信心,。

眨眼之間，一學(xué)年過去了,，總的來說,，我在這個學(xué)校已經(jīng)工作了六年多了，由當(dāng)初的不成熟到現(xiàn)在的成熟,，的的確確有了很多的改變,，也有很多的感觸，現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一,、政治思想方面,。

我認真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時更新教育理念,，積極參加繼續(xù)教育與校本培訓(xùn),。在學(xué)習(xí)的過程中自己也積累了不少別人的經(jīng)驗,，也了解到新的教育形式不允許我們在課堂上重復(fù)講書，我們必須具有先進的教育觀念,，才能適應(yīng)教育的發(fā)展,。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí)，還注意從書本中汲取營養(yǎng),，認真學(xué)習(xí)仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師,。

二、教育教學(xué)方面,。

本學(xué)期我擔(dān)任三年級五個班的英語教學(xué),。工作中，我求實創(chuàng)新,，認真開展教學(xué),、教研工作。自己深知肩上擔(dān)子很重,，因此教學(xué)上我不敢有一絲馬虎,，努力轉(zhuǎn)變自己的觀念，力求使自己的教學(xué)方法適應(yīng)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法,。

1,、深入細致地備好每一節(jié)課。在備課中,，我認真研究教材,，力求準(zhǔn)確把握重點，難點,。制定符合學(xué)生認知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式,。注意弱化難點強調(diào)重點，講究趣味性,。教案編寫認真，并不斷歸納總結(jié)提高教學(xué)水平,。

2、認真上好每一節(jié)課,。在課堂上，我運用實物教具,、簡筆畫,、情景教學(xué)、手勢語言等方法來啟發(fā),、教育學(xué)生。采用做游戲,、唱英語歌等方法來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，創(chuàng)設(shè)快樂學(xué)英語的氛圍。鼓勵學(xué)生大膽質(zhì)疑,，注重以學(xué)生為主體,、教師為主導(dǎo)的教學(xué)方法,，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

3,、及時批改學(xué)生作業(yè),，并詳細地做好批注,。對普遍性錯誤,，在全班重復(fù)講解,、分析,。針對個別學(xué)生的作業(yè)還采取面批方法，一一分析講解,、幫助他們解決疑難習(xí)題，大大提高了教學(xué)質(zhì)量,。

4、堅持到各兄弟學(xué)校聽課,，注意學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的教學(xué)經(jīng)驗，努力探索適合自己的教學(xué)模式,。

5、注重教育理論的學(xué)習(xí),，并注意把一些先進的理論應(yīng)用于課堂,，做到學(xué)有所用,。

我還利用業(yè)余時間認真學(xué)習(xí)電腦知識,，學(xué)習(xí)制作多媒體課件,，為教學(xué)服務(wù),。另外，學(xué)校的公開課活動使我的教學(xué)水平得到了很大的提高,，也使我意識到了自己在教學(xué)方面的不足之處,，讓我不斷反思進取,。

三,、教學(xué)科研方面,。

本學(xué)年我還積極參加各級教育部門以及學(xué)校組織的各種培訓(xùn)活動,。通過有關(guān)培訓(xùn)以及自己的自學(xué)，我的教育教學(xué)能力和教科研能力都得到了新的提高,，為進一步搞好今后的工作打下了堅實的基礎(chǔ)。本學(xué)年上了一次校級公開課《pep2unit5alet’slearn》,，一個市級課題《小學(xué)英語繪本教學(xué)的研究》結(jié)題,，一個校級課題《低段英語中運用自然拼音的實踐研究》立項，一篇論文《巧用"繪本",，讓英語教學(xué)更有情境！》獲市二等獎,。

總之,，一學(xué)年以來能按時完成教學(xué)任務(wù)及各項工作,。教育工作,，是一項常做常新,、永無止境的工作,。因此,，在今后的工作中,，我會努力成為一名自我更新的研究者,，及時發(fā)現(xiàn),、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新問題,，用我的心和我的情去教育我的學(xué)生,，讓他們快樂地學(xué)好英語，并擁有一顆顆漂亮的心,！

一年來,，我能夠堅持四項基本原則,，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),，熱愛社會主義,，關(guān)心我國社會主義現(xiàn)代化的建設(shè)大業(yè)，關(guān)心國家大事,，關(guān)心世界大事,；熱愛黨的教育事業(yè),，關(guān)心,、熱愛每一位學(xué)生，熱心為每一位學(xué)生排憂解難,；遵紀(jì)守法，遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,，在各個方面從嚴(yán)要求自己,，努力提高自己的政治思想覺悟,，自覺抵制各種不良風(fēng)氣,、不良現(xiàn)象的侵蝕。下面就從幾方面簡單談?wù)勔粚W(xué)年來本人在各方面的表現(xiàn)情況,。

一,、學(xué)校少先隊工作,。

少先隊工作是學(xué)校德育工作的重要組成部分,，少先隊部門是學(xué)校的一個重要部門,，它是學(xué)校德育工作的具體實施者和貫徹者,。工作量大,、事務(wù)繁雜瑣碎是少先隊工作最大的特點,。作為少先隊大隊輔導(dǎo)員的我,，把不少的時間和精力都放撲在少先隊工作上,，也取得較好的成績和效果,，得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的肯定和同事們的贊揚,。

1,、配合學(xué)校德育部門，大力抓好學(xué)生思品行為的養(yǎng)成教育工作,。抓好學(xué)生的思想品德和行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育是學(xué)校德育工作之首，它既是學(xué)校德育工作的重中之重,，也是學(xué)校德育工作中最難和最繁瑣的工作之一，加上三間學(xué)校剛剛合并為一間學(xué)校,，原來三間學(xué)校的學(xué)生都是土生土長的農(nóng)村孩子,，學(xué)生素質(zhì)、家長素質(zhì)相對來說比較低,，家庭環(huán)境、家教水平也都比較落后,。而新校各方面的環(huán)境也和以前舊校的有很大的變化，學(xué)校德育工作比以前變得更復(fù)雜,，學(xué)生思品行為的養(yǎng)成教育的難度可想而知,。因此,，從學(xué)年初，我就開始思考和醞釀在新的環(huán)境,、新的形勢下該如何去開展學(xué)生思品行為的養(yǎng)成教育工作,，根據(jù)學(xué)校的工作意見，在第一學(xué)期,，我就借鑒在舊校時管理學(xué)生的經(jīng)驗和方法,，初步制定學(xué)生思品行為養(yǎng)成教育的計劃和措施,，成立少先隊值日隊,，大力抓好學(xué)生日常行為規(guī)范的教育和管理工作。但從第一學(xué)期的情況來看,，效果還不是很大,，學(xué)生的各種行為習(xí)慣還很不規(guī)范,，學(xué)校的校風(fēng),、校容還很不理想,。針對這樣的情況,，在第二學(xué)期初,，根據(jù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的意見，我制定城西小學(xué)"文明班（隊）"評比方案。通過開展"文明班（隊）"的評比以及將評比結(jié)果與班主任工作政績掛鉤，很好的調(diào)動班主任的工作積極性，使各班主任在班級管理方面各顯神通，班級管理的效果有很大的提高,。"文明班（隊）"評比情況每天公布，也促使各班學(xué)生自覺的互相監(jiān)督,，自覺的遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,。通過一學(xué)期的大力整頓,，我校的校風(fēng),、校容有很大的改觀,，學(xué)生的各種行為習(xí)慣也有很大的進步,，少先隊在這方面的工作效果也得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定和同事們的由衷贊揚,。

2,、抓好鼓號隊、國旗隊的訓(xùn)練工作,。舊鼓號隊員中有相當(dāng)一部分是六年級畢業(yè)班的學(xué)生，學(xué)校鼓號隊這學(xué)期要進行新老交替的過渡訓(xùn)練,。在學(xué)期初,，我就在三,、四年級的學(xué)生中開始新鼓號隊員的挑選工作，并在學(xué)期中開始進行訓(xùn)練,；國旗隊方面，由于這學(xué)期按照上級的要求,，升旗儀式國旗隊的人數(shù)和規(guī)范方面都有很大的改變,，根據(jù)這一精神，在學(xué)期中我對學(xué)校國旗隊進行重新組建，在三,、四年級的學(xué)生中重新挑選新的國旗隊員，并帶領(lǐng)新國旗隊員按上級的要求到實驗學(xué)校,，由天安門原國旗班的兩位國旗隊隊員進行嚴(yán)格,、規(guī)范的訓(xùn)練,?；氐綄W(xué)校后，由于我校要上等級,，各方面的工作都比較多,，沒時間利用放學(xué)后進行訓(xùn)練,。因此,，我只能夠利用早讀課以及星期六,、星期天的時間進行鞏固訓(xùn)練,，在訓(xùn)練過程中,，我對國旗隊員嚴(yán)格要求,，規(guī)范訓(xùn)練,，講究訓(xùn)練質(zhì)量,，經(jīng)過一段時間嚴(yán)格,、規(guī)范的訓(xùn)練，新國旗隊無論在精神面貌還是在動作規(guī)范反面都比以往的國旗隊好很多,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們都給予新國旗隊很高的評價,。

二,、學(xué)科教學(xué)工作,。

在學(xué)科教學(xué)工作方面,，我除做好鉆研教材,、備好課,、上好課批改好學(xué)生練習(xí),、作業(yè)等常規(guī)工作以外,，本學(xué)年，我還做好以下幾點工作,。

1、以提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣為突破口,，努力提高教學(xué)質(zhì)量,。本學(xué)年特別是第二學(xué)期,，我在課堂上特別重視調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極性和主動性,，經(jīng)常開展小組競賽活動,，通過給小組加分,，用表揚激勵等教學(xué)手段,，充分發(fā)揮學(xué)生自覺學(xué)習(xí)和主動學(xué)習(xí)的優(yōu)勢，讓學(xué)生自覺參與到課堂教學(xué)的全過程,，從而優(yōu)化課堂教學(xué),，提高教學(xué)質(zhì)量,。

2,、開展四人小組互助活動,，以點帶面,，以優(yōu)帶差,，提高班科成績的合格率,。在課堂教學(xué)中,，凡是開展自主讀書或是堂上討論活動,，我大多都是以四人小組為單位進行的，每個小組里一般都有一兩個優(yōu)生,，這樣一來,，小組里的中下生,，在優(yōu)生的提示和幫助下，一般都能比較認真和自覺參加讀書或討論活動,，從而使這些中下生在參與這些學(xué)習(xí)活動中也得到提高,。

3,、狠抓課堂常規(guī)的落實和班風(fēng)學(xué)風(fēng)的建設(shè)。在每節(jié)課上課前,，我都比較注重學(xué)生課堂常規(guī)的培養(yǎng)和檢查，如果沒有按我的要求做好課前準(zhǔn)備工作,，我一般都不急著開始上課,，我寧愿不上課也要先把課堂常規(guī)落實好,。通過狠抓班風(fēng)學(xué)風(fēng)的建設(shè),，以良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，推動課堂教學(xué)質(zhì)量的進一步提高,。

通過以上幾個方面的努力,，我所擔(dān)任的四年級英語,，在第一學(xué)期的期末考試中取得比較滿意的成績,，教學(xué)質(zhì)量也達到學(xué)校的基本要求,。

在以后的教育教學(xué)工作中，我將繼續(xù)以學(xué)生為本,，針對不同層次的學(xué)生,，采用不同的教育教學(xué)方法,，因材施教,；繼續(xù)遵循"以學(xué)生為主體,、教師為主導(dǎo)"的教育教學(xué)原則,，最大限度地發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性和積極性,，運用各種教學(xué)手段,，激勵學(xué)生積極,、主動參與課堂教學(xué)的全過程,，以全面提高教育教學(xué)的質(zhì)量和效率。

時光飛逝，轉(zhuǎn)眼之間期末已至,，回顧本學(xué)期二年級的語文教學(xué)可以說是既辛苦又緊張,，也有著許多收獲和感觸,。為了今后能更好地開展二年級的英語教學(xué)工作,，促進我們的英語教學(xué)水平,，最終提高我們的教學(xué)質(zhì)量,，現(xiàn)將這學(xué)期的教學(xué)工作進行簡要總結(jié),。

這學(xué)期我認為做得好的方面主要有以下幾點：

一,、提前做好教學(xué)準(zhǔn)備,，合理安排學(xué)期教學(xué)工作。

在開學(xué)伊始,，我鉆研教材共同確定了教學(xué)進度,，根據(jù)教學(xué)大綱擬出了重點句型和詞匯,，使學(xué)生能在學(xué)習(xí)中去有意識地記憶知識點,。同時擬定了每個模塊的作業(yè)及作業(yè)要求并要求家長對學(xué)生聽讀作業(yè)完成情況進行評判,，使學(xué)生在家長的監(jiān)督下達到知識的掌握,。在開學(xué)做好總體教學(xué)準(zhǔn)備的前提下,，我注重每一課的教學(xué)準(zhǔn)備，例如在作業(yè)布臵時總會有預(yù)習(xí)新課對新課文進行聽并試讀,，在早讀時,，我也會帶領(lǐng)學(xué)生讀一讀新課文,，使學(xué)生對新課有一定的了解，學(xué)習(xí)時感覺更容易;認真?zhèn)湔n,，確立每個模塊的教學(xué)重難點以及要采用的活動課設(shè)計方案,，科學(xué)設(shè)計每節(jié)課,，使課堂能更有效,。

二,、積極開展教學(xué)研究,，努力提高英語教學(xué)水平,。

本學(xué)期,，我們英語教研組經(jīng)常舉行教研活動,，大家在教研活動中一起探討教育教學(xué)問題,，共同思索教學(xué)方法,。本學(xué)期我們也進行了課題研究,，對活動課教學(xué)進行不斷實踐,、總結(jié),、反思,，積極去激發(fā)學(xué)生的英語學(xué)習(xí)興趣;我們互相聽課,、評課,，在教學(xué)中去吸取經(jīng)驗，改進教學(xué),，教學(xué)水平日漸提高;我們一起對教學(xué)疑難進行分析,，一起解決學(xué)生兩級分化問題,，共同商討時態(tài)教學(xué)方法,，在教師們的共同力量下一切教學(xué)難題都迎刃而解，大家的教學(xué)科研能力都進一步的提高了,。

三、注重學(xué)生知識的掌握,，學(xué)練結(jié)合,，定期測試。

在這一學(xué)期的教學(xué)中我注重了學(xué)與練的結(jié)合,，在每個單元學(xué)完后，我會讓學(xué)生做練習(xí)來檢查該單元知識的掌握情況,，同時根據(jù)練習(xí)結(jié)果進行教學(xué)的及時反饋矯正,，適當(dāng)調(diào)整教學(xué)內(nèi)容，讓學(xué)生能學(xué)一課懂一課,?？荚囀菣z測知識掌握情況最直接、最有效的方法,，也是我了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況的常用手段。這學(xué)期我在每個單元學(xué)習(xí)結(jié)束后會進行單元測驗,，在期中時進行了期中測試，并認真分析和總結(jié)了每一次測驗以及半期學(xué)生的成績情況,，根據(jù)學(xué)生英語水平對學(xué)生進行分層教學(xué)和指導(dǎo)，同時對學(xué)習(xí)困難的學(xué)生指派了優(yōu)生進行一對一的幫扶活動,。通過單元測驗、半期考試,，以考促學(xué)、以考促教,，學(xué)生在每一次考試后會知道自己哪些知識沒掌握,，他們就能及時進行再學(xué)再練,，達到學(xué)習(xí)成績的提高;教師通過考試全面了解學(xué)生情況,，針對試卷進行重難點知識的再次講解,，最終提高學(xué)生考試成績,、提高教學(xué)質(zhì)量,。

不足之處：

首先是在制定學(xué)期進度安排表時，時間上有一定的誤差,，其次是對學(xué)生兩級分化問題的解決不夠理想,，雖然確立了一對一優(yōu)扶差的幫扶制度,，但在具體的操作中,，沒有完全落實到位，導(dǎo)致部分后進生的學(xué)習(xí)進步甚微,，成績依然落后,。

今后在教學(xué)中,，我們要保留我們好的做法,、好的經(jīng)驗，吸取教訓(xùn),、改進方法、彌補不足,，把教學(xué)工作做得更好。

時間過得真快,，我來__中學(xué)工作已經(jīng)三年了,，在一千多個日子里，讓我感同身受的是來安閑座的每一位領(lǐng)導(dǎo)和老師給予我的信任,、關(guān)心,、支持和匡助，我也在個優(yōu)秀的大家庭中成長成熟,，古語說：滴水之恩,，涌泉相報，我先借此機會向同仁們表示最衷心的感謝：謝謝大家!回顧一年來的學(xué)校糊口,，我既感到欣慰又覺得慚愧,。欣慰的是我糊口在一個團結(jié)的布滿人情味的教師群體氛圍中,，尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、熱情的教師讓我感到了大家庭般的暖和;慚愧的是因為自己工作能力有限，為老師們,、為這個集體做的事情太少了,。思來想去,，我就從以下三方面向大家作一匯報：

一,、老誠實實做人,。

不知從什么時候起,，“誠實”這個詞已經(jīng)開始貶義化，已經(jīng)成為“做事不靈活,、為人不精明、呆頭呆腦,、分歧潮流”的代名詞,。的確，跟著社會的發(fā)展,，人們的價值觀也在發(fā)生變化。然而,，與發(fā)展格格不入的是,，我做人的信條就是“老誠實實”,。做個真實的人,，無比輕松,，其樂融融,。我以為，誠實人必需有這樣幾個特點：真誠,。對學(xué)生和同事真誠。在我的眼中,，老教師是我的長輩,，青年教師是我的朋友,，我經(jīng)常為老師們?nèi)〉脙?yōu)異的成績而感到由衷的興奮,。只要老師們有用得著我的地方,，我老是竭盡所能,、盡力而為。樸重,。誠實的人毫不是無原則的人,，要長短分明，要始終堅持準(zhǔn)確的態(tài)度,。避重就輕,、瞻前顧后,、欺軟怕硬那是“滑頭”干的事,。因此,，我經(jīng)常告誡自己凡事要從原則出發(fā),，從老師利益出發(fā)，思索題目,，要說真話,。說違心的話是一件十分痛苦的事,。我從不做有償補課和亂發(fā)資料的事。執(zhí)著。不人云亦云，不見風(fēng)使舵，認準(zhǔn)的事要堅持做下去,。盡管我不想以這些觀點來要求老師們與我茍同，但是,，我會按照這樣的尺度努力做下去,。

二,、認當(dāng)真真學(xué)習(xí)。

在過去的一年里,，我的課余時間就是學(xué)習(xí),。在物欲橫流的社會里,，我出污泥而不染,，別人在挑燈夜戰(zhàn)麻將,，我在加強自身業(yè)務(wù),，我知道,，我作為一個年青教師，路漫漫其修遠兮,，我應(yīng)該有求索精神,，只有這樣,，在文峰的三尺講臺上,，我才能成為一個不可或缺的英語教師,。

三、腳踏實地做事,。

在完成任務(wù)上，我堅持做到認當(dāng)真真上課,。課前做好充分預(yù)備，課堂上與學(xué)生同等交流,，努力踐行新課程改革理念，不斷進步自己的教授教養(yǎng)水平,。本著對每一位學(xué)生負責(zé)的精神,，當(dāng)真批改學(xué)生的功課,。固然因?qū)W校鋪排的我的非專業(yè)課，還很多還不盡人意,，但我老是努力克服難題,，保質(zhì)保量地完成教授教養(yǎng)任務(wù)。由于我深深地懂得課堂是一個教師真正的天地,，教好課是最根本的事，是最值得一個老師驕傲的事,。實其實在聽課,。我把每次聽老師的課當(dāng)成是一次學(xué)習(xí)交流的機會。聽課后,，能量力而行提出自己的看法,，真心與老師交流。當(dāng)然,，我本身的教授教養(yǎng)水平也不高，發(fā)表意見經(jīng)常不能切中樞紐之處，這還有待于今后不斷學(xué)習(xí),，不斷進步。兢兢業(yè)業(yè)履行職責(zé),。我老是以切實求進的精神，當(dāng)真對待領(lǐng)導(dǎo)交給的各項任務(wù),，我從來沒有由于特殊原因推諉過，從來沒有由于特殊原因請假過,，從來沒有由于特殊原因遲到過。

四,、平清淡淡糊口。

清淡的糊口就是要以平凡的糊口觀面臨紛繁復(fù)雜,、五彩繽紛的社會。我信仰這樣幾個字：“滿意常樂”,。大張旗鼓的人生,，雖然令人心動,，讓人沉醉,，使人羨慕，但每個人在糊口的舞臺上角色不同,，每個人應(yīng)該懂得什么樣的角色適合自己。我的現(xiàn)狀決定著我的糊口應(yīng)該是“平清淡淡”,。只有清淡的心態(tài),，才能在三尺講臺上站穩(wěn)，清淡地對待名利,，隨和、寬容地對待他人,，對待學(xué)生，我覺得追求平凡和樸素,，才是糊口的真諦。

一學(xué)年來,，盡管做了一些工作但當(dāng)真反思，還存在著很多題目,。如：工作開拓意識不強;工作往往稍顯粗拙,、不夠細致等。我的述職完畢,，我沒有華麗的語言,，但是其實的言語。

最后,，懇請各位領(lǐng)導(dǎo),、老師,、代表提出批評,，老師們中肯的話語將時時鞭策著我,、激勵著我,，使我今后的工作更加穩(wěn)健,、更加精彩,。

英語老師的個人述職報告篇三

述職報告這種帶有藝術(shù)性的論說文,，一定要明確樹立一個鮮明的主題，主題會有更加明確的目的,，還要在報告中反復(fù)突出。下面是小編收集整理的英語老師個人教學(xué)述職報告,，歡迎大家借鑒與參考,，希望對大家有所幫助,。

雪花飛舞的時節(jié),，放飛的是期望,，收獲的是充實，看時光匆匆的溜走,，忙碌的時節(jié)也飛快的離我們而去。

時光荏苒,，一個學(xué)期在不經(jīng)意間已經(jīng)悄悄的滑過,，在這一學(xué)期中，在園領(lǐng)導(dǎo)和各位同事的關(guān)心愛護下,，是我對自我充滿信心的過程,，當(dāng)然更是我快速成長的過程,！靜下心來,，我對這個學(xué)期自我的方方面面做一個全面的總結(jié),。

首先,，在這學(xué)期里,，我擔(dān)任中班的英語教學(xué)工作,。在抓好班級英語教學(xué)的同時,，還帶動教師們做好全園的英語環(huán)境創(chuàng)設(shè),，為幼兒供給一個良好學(xué)習(xí)英語的氛圍,，各班有英語區(qū)及雙語區(qū),，給幼兒充分的視覺感官，更能激發(fā)他們學(xué)習(xí)英語的興趣,。利用晨間晚會期間,，培訓(xùn)教師們學(xué)習(xí)日常口語100句,，讓她們在幼兒一日生活中能貫穿英語日常口語,，提高師資英語水平,，從而到達全園上下人人學(xué)英語,，人人說英語,，使我園幼兒沉浸在學(xué)英語的歡樂氛圍之中。

幼兒教育事業(yè)是一份需要用愛去耕耘的事業(yè),。幼兒教育更是一份神圣的工作！在全社會呼喚師德的形勢下,，我有這樣一份以愛為主題的工作,，我愛我身邊的孩子，我愛我的工作,。在工作中我也常常會這樣貌想：“假如我是孩子?！薄凹偃缡俏业暮⒆?。””我會怎樣做,？”那樣的話我就不會為孩子暫時達不到標(biāo)準(zhǔn)而急躁，不會為孩子不細心犯錯而指責(zé),，更多的是理解,，寬容,，尊重,，愛。

在日常的工作中,，我能認真的完成各項工作任務(wù),，課前認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,，準(zhǔn)備好所要用到的教具以及好豐富趣味的教育教學(xué)活動,，上課時平等對待每一個孩子，給每一個孩子都有一個充分展示自我的機會,，還給膽小的孩子多一些愛護，給注意力容易分散的孩子多一些鼓勵，給體弱的孩子多一些照料,，給能干得孩子多一些挑戰(zhàn)。每一節(jié)課上完之后我都會不斷反思,，不斷總結(jié),，努力提高自我的教育教學(xué)水平，讓寶寶們學(xué)到更多,，爭取取得更好的成績，就是我最大的心愿,！

一個學(xué)期很快地過去了,，看時光匆匆地溜走！留給我們的有喜有悲,，有收獲亦有失去，可是總得來說給自我收獲還是瞞大的,，為自我的教育路程上又添了燦爛的一筆，我很高興,！也很自豪,！我明白我也有我的不足之處,，對于這項工作我還得加油，好好積累教學(xué)中的各項經(jīng)驗,，聽取有益的提議及意見，豐富自我的教學(xué)方法,，請相信我在不懈的努力,！

一、主要是培養(yǎng)學(xué)生對英語的學(xué)習(xí)興趣,。

布置任務(wù)給小組去,，講故事或者演電影，小品,，上課時的前10分鐘在全班同學(xué)面前表演,，這些學(xué)生真有表演天賦,，有時令全班同學(xué)捧腹大笑，一個小組一次輪流著來,，經(jīng)過大約2個月的訓(xùn)練,，同學(xué)們喜歡上了英語,。

英語是語言,。困此，除了課堂效果之外,，還需要讓學(xué)生多讀,，多講,，多練,。為此,，在早讀時，口語操練時,，我充分利用有效時間,，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。對部分不自覺的同學(xué)還采取強硬背誦等方式,，提高他們的能力,。

二,、狠抓詞匯,。

教會學(xué)生通過語音，構(gòu)詞法,，詞性,，諧音等方式讓學(xué)生背單詞變輕松,，每天背誦至少30個單詞，循環(huán)復(fù)習(xí),，配合閱讀文章加強理解鞏固?，F(xiàn)在我的學(xué)生不再害怕背單詞了,。

三、聽力培訓(xùn),。

由于下學(xué)期升入高三9月份就要考英語聽力,，多數(shù)學(xué)生的聽力能力薄弱,，聽不懂,，要求每天晚上7：30—7：50集中進行聽力訓(xùn)練,，同時教給學(xué)生一些基本的聽力技巧,。比如帶著問題去聽,，抓重點,，注意not,，however,，thanks等轉(zhuǎn)折詞后才是說話者真正要表達的意思,，在聽的過程中適當(dāng)?shù)膶?shù)字等信息做簡單的筆記,。

四,、精講多練,。

精講多練是我采取的另一個鞏固學(xué)生所學(xué)知識的方法,。在課堂上,，我少講精講，讓每位同學(xué)做好筆記,，掌握知識重點難點,，然后給予他們更多的時間練習(xí)加以鞏固,，課后留有適當(dāng)不同層次的作業(yè)讓不同層次的學(xué)生去練習(xí),，這樣通過精講,，多練，讓學(xué)生在聽的過程中掌握知識,，在練的過程中鞏固知識,。同時,，我又讓每位同學(xué)準(zhǔn)備一個錯題本,，在我每次評講習(xí)題的過程中，把他們易錯的習(xí)題和知識點重點記在錯題本上,，以便于平時有重點地去記憶和理解,。事實證明,，這一方法切實可行,，行之有效,。

聽課也是提高自身教學(xué)能力的一個好方法,，只有多聽課才能夠逐漸積累經(jīng)驗,。所以對每一次聽課的機會我都十分珍惜。聽課的主要對象是我們組的優(yōu)秀老師的課,，同時也聽其他老師的課,。本學(xué)期,，我聽了十多節(jié)課，我的收獲很大,，逐步掌握了一些駕馭課堂的技巧。聽完課之后,，把教師們上課時講到的記在聽課記錄上，然后對我自己的備課教案進行修改,，將他們很多優(yōu)點和長處應(yīng)用到我的課堂教學(xué)當(dāng)中去,，取得了較好的效果,。

作為英語老師,，我認真學(xué)習(xí)各種理論,，不斷提高自己的師德素養(yǎng)和專業(yè)素養(yǎng),。本學(xué)期我擔(dān)任高二87班的英語科教學(xué),，完成了必修四和必修五4個單元共九個單元的教學(xué)任務(wù)。在教學(xué)中結(jié)合學(xué)生的實際情況,，認真參與集體備課和二次備課，精心準(zhǔn)備導(dǎo)學(xué)案,，積極聽課,、評課,，認真有效上課，課后針對上課情況,，做好教學(xué)反思。及時批改講評作業(yè),，注重培養(yǎng)學(xué)生綜合運用英語能力,。為今后能更有成效地完成教書育人的己任，特將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一,、教學(xué)工作,。

1,、目標(biāo)明確,，有的放矢，對學(xué)生進行必要的思想教育,。

本學(xué)期將班級態(tài)度認真的學(xué)生名單列了出來,，對他們進行了必要的思想教育,，樹立了榜樣,，進行了鼓勵,，使他們信心倍增。

很多學(xué)生告訴我,，他們不是不想學(xué),，而是學(xué)不會,。如果他們一直處于這種不自信的精神狀態(tài),。因此,，作為老師,，首先應(yīng)該給他們精神力量,，鼓勵他們戰(zhàn)勝困難，取得進步,。

2、培優(yōu)補差,。

思想工作做通了,，如果沒有對他們進行必要的幫助,，他們學(xué)習(xí)跟不上，意志力薄弱的學(xué)生馬上又會失去信心了,。我除了自己定期地對他們進行輔之外,，主要還在于課堂的提問，課后作業(yè)的講評,，注重對他們進行面批,，批完再讓他們考一遍,，直到掌握為止。有針對性地輔導(dǎo),，進一步提高他們的學(xué)習(xí)水平和積極性，并及時檢查,，繼續(xù)做好培優(yōu)扶中和輔差工作,，鞏固提高中等生,。

3、認真?zhèn)湔n,。

認真?zhèn)湔n,，在米老師的知道下認真完成導(dǎo)學(xué)案的編制,。課前做好二次備課。同時,，吸取教學(xué)中存在的教訓(xùn),，改進教法,，利用各種工具材料，進行有效的備課,，讓學(xué)生聽得懂,、做得會,、學(xué)得來,?；蛑辽伲岣呖缥幕浑H意識,。

二、個人素質(zhì)提高,。

不斷通過網(wǎng)絡(luò)和書籍當(dāng)中及時更新自己的專業(yè)知識與教育理念,，珍惜每一個學(xué)習(xí)的機會,。利用無課時間在本?；蛐Ｍ饴犝n。平時上完課多總結(jié),，多看案例分析，多征詢周圍老教師的意見,。有自己的主張，并堅定執(zhí)行,。

隨著社會發(fā)展，教育的地位越來越受到重視,，社會對教師的素質(zhì)要求越來越高，身為教師的壓力也越來越大,。在新的一學(xué)期的的教育教學(xué)工作中,，我將更嚴(yán)格要求自己,，努力工作,，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點,，不斷提高自身的精神修養(yǎng)，提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和執(zhí)教水平,，與時俱進,，開拓進取。

20__-20__學(xué)年第二學(xué)期我主要承擔(dān)了12級文理本科五個院系每周12學(xué)時的視聽說及其綜合課程,，并保質(zhì)保量地完成了任務(wù)?，F(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)一下,。

綜合課上,，這學(xué)期我能夠做到更加深入地研究教法教材,，以期收到更好地教學(xué)效果,。抽空聽參加各類教學(xué)比賽的同事的'課,，讓我獲益匪淺；各高校的網(wǎng)絡(luò)在線課堂也成為了我學(xué)習(xí)和進步的園地,。我也積極地參加了學(xué)校青年教師教學(xué)技能大賽,，順利晉級決賽并獲得三等獎。本學(xué)期四月初,，我們開始了12級的四級考試前期輔導(dǎo),。我能夠與同事通力合作,，查通過閱書籍,，搜索網(wǎng)絡(luò)與同事資源共享，并在網(wǎng)上貼吧郵箱等平臺為學(xué)生答疑,。視聽說課上,，我以瘋狂英語的理念鼓勵學(xué)生大膽地“說”,，盡量給學(xué)生更大的自由發(fā)揮的空間和走上講臺鍛煉和展示自我的機會,，提高了他們的口語表達能力,。在本學(xué)期,，考慮到絕大部分學(xué)生們都有過級的需求,，在加強聽,、讀、寫,、譯等基本功訓(xùn)練的同時也讓學(xué)生應(yīng)試技巧有一定的了解,。

在科研方面,，我也認識到自己還有極大的提升余地,，因此在閱讀了教學(xué)法類的專業(yè)書籍的基礎(chǔ)上,，本學(xué)期完成了一個省社科聯(lián)調(diào)研項目。目前,，撰寫的論文也還在投稿過程中,。

在今后的工作中，我想,，要不斷提升教學(xué)水平,，首先需要以學(xué)生的需求為導(dǎo)向，安排自己的教學(xué)內(nèi)容和教法,；其次是我們自己也需要應(yīng)時而變,，面臨大學(xué)英語專業(yè)化方向發(fā)展的趨勢，我們也要了解自己的強項,，找到自己的發(fā)展方向，進而改進自己的教學(xué),。在科研上,，先撇開職稱評審這一原因不說，我們想要不斷提高自己的理論修養(yǎng),，就必須不斷地進行學(xué)習(xí),。部門去年的教學(xué)科研工作會議讓我更清楚地認識到，但凡科研方面走在前邊的同事,，張老師,，小華，常老師等,，無疑是自己狠下功夫,，大量地閱讀和不斷地學(xué)習(xí)的。張占國老師說,，資料室的書小華讀過幾百本了,。十幾本都沒讀到的我很是汗顏。接下來的工作學(xué)習(xí)中,，我也一定會注意廣泛地閱讀各類書籍,，不斷充實自己，以期在科研方面有長足的進步,。以上是我本年度的工作小結(jié),。希望通過我個人的努力和領(lǐng)導(dǎo)同事們得幫助指導(dǎo)，我會在各個方面迅速地成長起來,。

從事小學(xué)英語教學(xué)工作已多年,，對于我現(xiàn)任教的中年紀(jì)（四年級）的英語教學(xué)總有迷惑,，總覺得心有余悸，更懼怕上公開課或推門課,。為啥這樣,？因為四年級的孩子好動、貪玩,、注意力集中的時間短,，他們多數(shù)不會察言觀色他們時常以自我為中心。以前,，為了維護我們老師的師道尊嚴(yán),，我會以非常嚴(yán)厲的方式批評責(zé)罰他們，但效果只是一時的作用,，久而久之,，學(xué)生的學(xué)習(xí)效果不好，學(xué)習(xí)興趣不高,，這不能只是學(xué)生的毛病,，當(dāng)然我的教學(xué)心態(tài)方式需要改變。

放下師道尊嚴(yán)的架子,，強取不如智取,。

記得剛開學(xué)的時候我上了四年級某班的英語課，“叮鈴鈴……”預(yù)備鈴一響,，學(xué)生們都能快速的坐好等著上課,，看著學(xué)生們的樣子,，我很高興。教學(xué)程序也很順利,，但是要做游戲時,，學(xué)生們便失去了自覺性，頓時間、教室里就好像菜市場一樣吵鬧，我不由的怒火中燒,，“冷靜,、冷靜”我盡量控制自己的情緒,，學(xué)生們也看出來我生氣了，霎時間教室里安靜了,，我心平氣和的告訴他們游戲的規(guī)則,。還好整堂課流暢的上完了。在整堂課中我除了總結(jié)課本內(nèi)容之外,，也對學(xué)生們上課的反映出不好的表現(xiàn)進行了指正批評,，再次規(guī)范學(xué)生的課堂常規(guī)，當(dāng)然我也有不對的地方：上課時我對學(xué)生大發(fā)雷霆,，學(xué)生們一定會對我產(chǎn)生抵觸情緒,，課堂效率會很低因為良好的情緒對學(xué)習(xí)的效果有很大的促進作用,。

改變定式的教學(xué)方式,，采用靈活多變,，貼近生活的教學(xué)方法。

針對四年級學(xué)生的心理特征,，我首先做到揚長避短,，針對他們貪玩好動的特點，我根據(jù)教學(xué)目標(biāo)設(shè)計孩子們喜歡的游戲,，讓孩子們在玩中學(xué),、動中學(xué)，用passing接力棒開火車等游戲進行單詞的學(xué)習(xí)和鞏固,、針對學(xué)生們爭強好勝的特點,，我會采用小組競賽表演的形式來組織課堂教學(xué)，針對學(xué)生們注意力集中短,，對事物充滿好奇心的特點,、我會用各種直觀性教具充分刺激學(xué)生的感官視覺，將學(xué)生的有意注意力轉(zhuǎn)變?yōu)闊o意注意力,。

總之,，只有不斷的反思，不斷的積累,、才能在教學(xué)上得到進步和發(fā)展,，同時注重師生良性互動，學(xué)生都可以成為雕琢之玉,。

本學(xué)期我從事高三理科7,、8班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作，在黨的教育思想及學(xué)校的教學(xué)理念指導(dǎo)下,，認真工作,、積極探索,、收獲甚多?，F(xiàn)將本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下：

一、踏實工作,，落實好教學(xué)常規(guī),。

每天上課前我都堅持認真?zhèn)湔n,、備學(xué)生，作為高三的第一學(xué)期,，也是打基礎(chǔ)最關(guān)鍵的一學(xué)期,，積極參加集體聽課活動，特別是教體局組織的青年教師說課大賽,，還額外聽了張旭東老師的政治課,，從不同的學(xué)科入手打開了自己的思維,，開拓了視野,，虛心向有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí)，認真鉆研教材，分析近幾年的高考試卷,。

二,、抓好學(xué)生練習(xí)，優(yōu)化課堂教學(xué),。

因為所帶班級學(xué)生基礎(chǔ)比較薄弱,，所以每節(jié)課我都注意學(xué)生基礎(chǔ)知識的訓(xùn)練，注重學(xué)生動手能力及學(xué)數(shù)學(xué)的興趣培養(yǎng),。

首先,，練習(xí)題要精選，題量要適度,，注意題目的典型性和層次性,，以適應(yīng)不同層次的學(xué)生，要求學(xué)生對自己不會做的練習(xí),、做錯的練習(xí),，在講解中要用紅筆記錄解題過程，做好學(xué)生的錯題統(tǒng)計對于錯的較多的題目,，找出錯的原因,。

其次，練習(xí)的講評是高三數(shù)學(xué)教學(xué)的一個重要的環(huán)節(jié),，為了最大限度地發(fā)揮課堂教學(xué)的效益,，課堂的講評要科學(xué)化，注重教學(xué)的效果,，不該講的就不講,，該點撥的點到為止，該講的內(nèi)容一定要講透,。對于典型問題,，要給學(xué)生足夠的時間去自己做，充分暴露學(xué)生的思維過程,，加強教學(xué)的針對性,。多做限時練習(xí)，有效提高了學(xué)生的應(yīng)試能力,。

三,、加強應(yīng)試指導(dǎo)，培養(yǎng)非智力因素,。

充分利用每一次練習(xí),，測試的機會，培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)試技巧,，提高學(xué)生的得分能力,，如對選擇題,、填空題，要注意尋求合理,、簡潔的解題途經(jīng),，要力爭“保準(zhǔn)求快”，對解答題要規(guī)范做答,，努力做到“會而對,，對而全”，減少無謂失分,，指導(dǎo)學(xué)生經(jīng)?？偨Y(jié)臨場時的審題答題順序、技巧,，答題的具體方法,，逐步提高自己的應(yīng)試能力，幫助學(xué)生樹立信心,，糾正不良的答題習(xí)慣,，優(yōu)化答題策略，強化一些注意事項,。

四,、努力方向。

作為一名第二輪帶高三的教師,，高三復(fù)習(xí)備考經(jīng)驗還很不足,，以后還應(yīng)該多向有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí)，多向書本學(xué)習(xí),，結(jié)合自己教學(xué)實踐有創(chuàng)新的教學(xué),，不斷提高自己的教育教學(xué)水平。

時光飛逝,，我進入岐山中學(xué)已有2年的時間,。這一年可以說是忙碌的一年，也是豐收的一年,。今年我有幸參與到初三的英語教學(xué),，作為一直從事中學(xué)英語教學(xué)的我，雖了解到了一些教學(xué)教法,，但在實際的教育教學(xué)中，我并未有教畢業(yè)班的經(jīng)驗,，深深感覺到教畢業(yè)班英語之難之累,。但是我的努力也并沒有白費，在20__年上學(xué)期湘潭市畢業(yè)會考中,，我所教的班級在湘鄉(xiāng)市59所中學(xué)中獲第16名,，獲得了全市三等獎的榮譽,。這些榮譽雖小，但卻給了我莫大的鼓勵,，讓我在自己的本職工作中更加努力,，為成為一名更優(yōu)秀的人民教師而努力!

作為一名黨員,，我一直踐行著黨員的責(zé)任,。學(xué)校地處偏遠地區(qū)，離家較遠,，每次都要輾轉(zhuǎn)四趟車,。但是我并沒有因為這些小小的困難而畏縮，而是化困難為動力,，更加熱愛這份扎根于農(nóng)村的工作,。我來自農(nóng)村，深感英語教學(xué)的困難性,，所以在上課之前讀透教材,，盡量用適合農(nóng)村學(xué)生的方法來激發(fā)他們的興趣，同時又不忘開發(fā)和引入新的學(xué)習(xí)方法,，使他們的學(xué)習(xí)更高效;下課后,，又善于與學(xué)生聊天，了解每個學(xué)生的特點和他們的家庭情況;對于個別有困難的家庭,，我還經(jīng)常獻出自己的愛心,，讓他們感受到關(guān)懷與溫暖。

在教學(xué)上,，我一直都保持著經(jīng)常寫教學(xué)反思的習(xí)慣,。因此在步入工作后的這幾年，也明顯感覺到了自己在教學(xué)上的而進步,。養(yǎng)成一個習(xí)慣很容易,，但要堅持一個習(xí)慣卻很難。所以除了對自己要求嚴(yán)厲以外,，我也要求學(xué)生養(yǎng)成多多預(yù)習(xí)的習(xí)慣,，使我在教學(xué)中不再是主導(dǎo)地位，而是以他們?yōu)橹?，這樣我的教學(xué)也比較輕松,，而學(xué)生不僅學(xué)的輕松，更養(yǎng)成了自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣和能力,。

總之,這一年的教學(xué)工作自己付出了很多,收到的回報也不少：領(lǐng)導(dǎo)的信任,使我精力充沛;同事的幫助,使我干勁十足;學(xué)生的渴求,使我信心倍增,。我會努力填補自己在教學(xué)中的不足,不斷改進教學(xué)方法,在教學(xué)中設(shè)計一些學(xué)生喜愛的活動,游戲來輔助課堂教學(xué),激活課堂。積極開發(fā)和有效利用課程資源,更好的為英語教學(xué)服務(wù),力爭在今后的英語教學(xué)工作中取得更好的成績,。我相信有耕耘總會有收獲,。

英語老師的個人述職報告篇四

職場生活中,，述職報告是述職者本人總結(jié)經(jīng)驗、改進工作,、提高素質(zhì)的一個途徑,。那么，老師的述職報告怎么寫,？以下是小編收集整理的英語老師個人工作述職報告,，歡迎大家前來閱讀。

本人作為剛畢業(yè)參加工作的年輕教師,，在本學(xué)年內(nèi)擔(dān)任__小學(xué)__年級的英語教學(xué)工作,。參加工作以來，我在緊張而充實的工作環(huán)境及狀態(tài)下配合學(xué)校順利完成了各項工作?，F(xiàn)在,，我對本學(xué)年工作做如下總結(jié)：

一、學(xué)科教育教學(xué)工作,。

以提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣為突破口,，努力提高教學(xué)質(zhì)量。我在課堂上特別重視調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極性和主動性,，經(jīng)常開展小組競賽活動,，通過給小組加分，用表揚激勵等教學(xué)手段,，靈活運用教學(xué)法,，如游戲法、情景教學(xué)法,、交際法,、直觀法等，并把英語兒歌,、繞口令,、童謠等有趣味的東西引進課堂，把英語語言知識的學(xué)習(xí)與英語語言技能的訓(xùn)練有機的結(jié)合在一起,，吸引學(xué)生的注意力,，培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)他們的求知欲,，讓學(xué)生自覺參與到課堂教學(xué)的全過程,，從而優(yōu)化課堂教學(xué)。

開展兩人小組互助活動,，以點帶面,，以優(yōu)帶差，提高班科成績的合格率,。在課堂教學(xué)中,，凡是開展自主讀書或是堂上討論活動,，我大多都是以兩人小組為單位進行的，每個小組里一般都有一個優(yōu)生,，這樣一來,，小組里的中下生，在優(yōu)生的提示和幫助下,，一般都能比較認真和自覺參加讀書或討論活動,，從而使這些中下生在參與這些學(xué)習(xí)活動中也得到了提高。我還組織了小組之間的競賽,，用獎勵手段去鼓勵進步明顯的小組,，因此學(xué)生對活動的投入會更狂熱,，小組之間的競爭也會更激烈,，學(xué)生取得進步也會更快。

狠抓課堂常規(guī)的落實,。在每節(jié)課上課前,，我都比較注重學(xué)生課堂常規(guī)的培養(yǎng)和檢查，如果沒有按我的要求做好課前準(zhǔn)備工作,，我一般都不急著開始上課,，我寧愿不上課也要先把課堂常規(guī)落實好，推動課堂教學(xué)質(zhì)量的進一步提高,。

二,、校本研修工作。

注重日常教學(xué)常規(guī)的扎實與提升,。認真完成學(xué)習(xí)任務(wù),，做好每一次聽課后記錄。學(xué)會思考教育問題,，積極把先進的教育理念轉(zhuǎn)化為教師的行為等,，從反思中提升教學(xué)研究水平。每節(jié)公開課后,，把自己在教學(xué)實踐中發(fā)現(xiàn)的問題和有價值的東西趕快記下來,，享受成功，彌補不足,。在總結(jié)經(jīng)驗中完善自我,。

堅持寫好教育教學(xué)隨筆。認真的讀一本有關(guān)教育的書籍,，并及時反思,。認真參加參與各校教研活動與“小組學(xué)習(xí)研討”活動，將培訓(xùn)學(xué)習(xí)所得,，在具體的教學(xué)實踐中嘗試,，使自己的教學(xué)水平逐步提高,，尋找出一條適合本地，適合自己的發(fā)展之路,，爭取逐步形成自己的教學(xué)特色,。利用信息技術(shù)手段輔助教學(xué)，充分利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢,，積極參與在線研討,。

三、師徒結(jié)對工作,。

一幫一師徒結(jié)對活動是青年教師得到提高和鍛煉的大舞臺,，作為徒弟的我非常珍惜這次學(xué)習(xí)的機會，也為自己能有一位資深的師傅而感到高興,。在這次活動中,，從認真?zhèn)湔n交給師傅修改到課堂上與孩子們的溝通、互動,，從師徒互相聽課評課到教研組上公開課,，雖然每一次都有不足，但師傅的指點讓我得到了不少收獲,，這更加激勵了我對教育教學(xué)工作提高的渴望,。我體會到了，要想成為一名優(yōu)秀的人民教師光憑激情是遠遠不夠的,，我要時刻反思自我，常思常新,，不斷加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，勤學(xué)勤問，不斷更新,、探索教育教學(xué)方法,，讓自己在學(xué)習(xí)中得到提升。

總之,，在新課程背景下的英語教學(xué)中,，我要一如既往的做好備課、批改,、輔導(dǎo),、考查,、講評等方方面面的工作,。當(dāng)然了，要做一名受學(xué)生歡迎的英語老師,，還要經(jīng)過自己各方面堅持不懈的實踐和探索，在今后的道路上,，向更高的目標(biāo)奮進！

光陰似箭,，日子如梭,。轉(zhuǎn)眼間一學(xué)年的各項工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作,，總結(jié)經(jīng)驗,、吸取教訓(xùn)，本人特就20__年的教學(xué)工作小結(jié)如下：

一,、變革理念轉(zhuǎn)變角色,。

依據(jù)教育部大學(xué)英語教學(xué)改革的精神，遵循外語教學(xué)規(guī)律,，把大學(xué)英語的教學(xué)的重點放在英語綜合應(yīng)用能力的培養(yǎng)上,，有計劃地培養(yǎng)學(xué)生合作學(xué)習(xí)與自主學(xué)習(xí)能力，加強“基于網(wǎng)絡(luò)和多媒體”的大學(xué)英語教學(xué)改革,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性,，做學(xué)生學(xué)習(xí)的促進者、英語學(xué)習(xí)環(huán)境的營造者和學(xué)生潛能的挖掘者,。堅持用前沿理論指導(dǎo)教學(xué)實踐,。

我校在20__年開始在第一學(xué)期實施自主學(xué)習(xí)計劃，指導(dǎo)學(xué)生制定自主學(xué)習(xí)計劃,、培養(yǎng)學(xué)習(xí)策略并進行自我監(jiān)控與評價;20__年開始進行用用esp理論指導(dǎo)大學(xué)英語教學(xué),，在英語語言教學(xué)的同時,，滲透相關(guān)專業(yè)詞匯知識,，做好與專業(yè)英語教學(xué)的銜接。

二,、科學(xué)合理學(xué)以致用的教學(xué)大綱,、課程體系。

按照教育部新頒布的《大學(xué)英語教學(xué)要求》(試行),，結(jié)合我院實際,，認真組織論證，完成了大學(xué)英語課程教學(xué)大綱的修訂工作,。大學(xué)英語課程既包括理論環(huán)節(jié),，也包括實踐環(huán)節(jié),。在大學(xué)英語課程大綱中明確加入聽說實踐環(huán)節(jié)，明確教學(xué)任務(wù)和教學(xué)安排及評估標(biāo)準(zhǔn),。完善實踐教學(xué)環(huán)節(jié)的教學(xué)計劃,、教學(xué)大綱、考核形式及成績評分標(biāo)準(zhǔn),。

總結(jié)出一整套英語實踐教學(xué)環(huán)節(jié)體系,。加強實踐環(huán)節(jié)的教學(xué)監(jiān)管，嚴(yán)格考勤,、考核,。把第二課堂活動作為英語實踐環(huán)節(jié)寫入教學(xué)大綱，加大第二課堂活動的指導(dǎo)和投入,，規(guī)范第二課堂活動,，做到有計劃、有組織,、有測試,、有總結(jié)、有報道,，活動后資料及時存檔;加強口語街,、“華航中外文化活動交流周”等特色品牌活動，“全國大學(xué)生英語競賽”,、“河北省cctv世紀(jì)之星演講比賽”等活動的指導(dǎo);組織英語競賽如：背誦,、英語歌曲、寫作,、短劇,、英文電影配音等形式多樣的活動，建立自主學(xué)習(xí)的平臺和英語廣播站,，不斷提高英語廣播站,、宣傳欄、墻報的制作內(nèi)容的質(zhì)量,。

三,、以人為本因材施教的教學(xué)模式。

在新生入校后進行入學(xué)分級考試,，根據(jù)其高考英語成績將各班的英語基礎(chǔ)差,、成績低的10%的學(xué)生組成普通班，進行分級教學(xué),。其目的是使英語基礎(chǔ)知識差的學(xué)生得到相應(yīng)的預(yù)習(xí)和輔導(dǎo),，在歷時兩個學(xué)期后能夠適應(yīng)正常英語教學(xué)，大學(xué)英語教學(xué)不僅實行了分級教學(xué)，還采取了教考分離制度,。

在日常教學(xué)中,，加強在合作學(xué)習(xí)模式下的大學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。加強英語學(xué)習(xí)策略的培訓(xùn),，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識和團隊精神,。將自主學(xué)習(xí)計劃在教學(xué)大綱中得到貫徹，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)術(shù)能力和社會能力,，提高學(xué)生的綜合素質(zhì),。注重培養(yǎng)學(xué)生的語言實際運用能力，特別是聽說能力,，一年級英語課程中實行讀寫譯大班授課,，視聽說小班授課制，在小班授課中新增語音課程,，同時明確大學(xué)英語課程建設(shè),、教學(xué)改革和人文素質(zhì)拓展工作。建立基于網(wǎng)絡(luò)的自主學(xué)習(xí)的平臺的新的教學(xué)模式,。

四,、整合資源，建設(shè)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)環(huán)境,。

堅持用現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)技術(shù)推進教學(xué)改革,。20__年以來，不斷建設(shè)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源,，在外研社的協(xié)助下,，利用語音室建立學(xué)生自學(xué)互動網(wǎng)絡(luò)平臺，及時更新現(xiàn)有的大學(xué)英語自主學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)平臺,。充分利用校園網(wǎng)、音頻,、校園廣播等現(xiàn)代化設(shè)備手段,，指導(dǎo)學(xué)生編輯制作節(jié)目，以喜聞樂見的視聽形式調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,。

五,、師資隊伍建設(shè)。

加強師德教風(fēng)建設(shè),，提高教師隊伍的素質(zhì),，以良好的教風(fēng)促進學(xué)風(fēng)建設(shè)。教育引導(dǎo)職工教書育人,，無私奉獻,。開展多項教研活動，堅持集體備課、互相聽課制度,，取長補短,。組織教師學(xué)習(xí)學(xué)院有關(guān)文件，全面落實學(xué)院教學(xué)常規(guī)的要求,，對教學(xué)的各個環(huán)節(jié)認真研究,，使教師對教學(xué)工作樹立“嚴(yán)謹(jǐn)、高效”的觀念和作風(fēng),。

六,、教學(xué)效果。

經(jīng)過師生共同努力,，學(xué)生綜合語言能力有了很大提高,。英語聽說能力獲得很大的提高;在達到《大學(xué)英語課程教學(xué)要求》的前提下，英語四六級有明顯的提高,，同時,，專業(yè)英語水平取得較大的提高，就業(yè)率得到明顯改善,。近三年累計6名同學(xué)在全國大學(xué)生英語競賽中獲得一等獎,，六名同學(xué)在cctv杯全國大學(xué)生英語演講比賽中獲獎，今年兩名同學(xué)獲得二等獎,。四,、六級(達425分者)也在逐年提高，平均以每年6%的速度提高,。20__屆學(xué)生四級為70%,。在工科院校，英語課堂作為人文素質(zhì)教育的重要窗口,，人文素質(zhì)教育得到充分的重視,，也取得了良好的效果。

我將從以下五個方面來總結(jié)自我這一年的英語教學(xué)工作,。

一,、充分認識教材的特點，了解學(xué)生的特性,。

這屆學(xué)生用的是人教版的這套教材資料豐富,，理念新穎，針對的是有必須英語基礎(chǔ)的學(xué)生,，同時這套教材營造了一個傾向本土化語言的環(huán)境,。和以前的教材相比，__的起點比較高,，單詞的呈現(xiàn)比較多,，并且難度梯度不明顯,，提倡“用到即學(xué)”，很多資料對于大多數(shù)學(xué)生理解起來是有難度的,。而我們作為農(nóng)村地區(qū)的學(xué)生本來基礎(chǔ)就差,，在這種情景下，我感覺上課難度比較大,。所以在授課時我盡量使抽象的問題具體化,、枯燥的問題趣味化，盡力采取多種方法去提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,。如多講一些有關(guān)英美國家的文化知識,、生活故事，把難記的知識點編成一段段朗朗上口又容易記憶的順口溜,，教唱幾首英文歌曲等,。

二、注重因材施教,，準(zhǔn)確把握難易度,。

我們都明白，了解和分析學(xué)生情景,，有針對性地教學(xué)對教學(xué)成功與否至關(guān)重要,。在這套教材的設(shè)計中，可能經(jīng)常會遇到這樣的問題：在一節(jié)課上,，既有很多的單詞呈現(xiàn),，又有句子、篇章的理解,，還會有語法的講解,，給人的感覺亂而無序。有的學(xué)生更有一種“丈二和尚摸不著頭腦”的感覺,。所以我在備課的時候,，就會根據(jù)學(xué)生的實際情景把教材資料進行適當(dāng)?shù)母木帯⒄?，每?jié)課確定一個重點資料,，對于那些難度較大的資料我先適當(dāng)降低難度再逐步增加，這樣學(xué)生更容易理解,。

同時根據(jù)不一樣的班級學(xué)生的整體素質(zhì)，性格特點等,，我也采取了不一樣的策略,。

三、認真完成各項常規(guī)教學(xué)環(huán)節(jié),，力求落到實處,。

教師的教學(xué)活動是否能取得好的效果最主要還是體此刻落實好常規(guī)教學(xué)環(huán)節(jié)上,。這一年來，我仍然堅持認真?zhèn)浜妹抗?jié)課,，做到備教材,、備學(xué)生及備教參課輔資料三結(jié)合，總是以最充分的準(zhǔn)備去完成每次教學(xué)任務(wù),。在教學(xué)活動中,，我針對不一樣的教學(xué)資料采取不一樣的教學(xué)方法和教學(xué)手段，力爭給學(xué)生呈現(xiàn)通俗易懂又趣味易記的教學(xué)資料,。并能耐心細致地給學(xué)生做好輔導(dǎo)工作,，詳細地批改每份作業(yè)。堅持單元檢測,，及時發(fā)現(xiàn)并提醒學(xué)習(xí)出現(xiàn)問題的學(xué)生,，幫忙他們把成績趕上來。

四,、加強知識點的鞏固和落實,，分批對待不一樣的學(xué)生。

我們明白英語作為一種語言的特殊性,，需要所學(xué)者反復(fù)記憶,、背誦，不斷鞏固才能很好地掌握,。所以我在每一天上課前總會先給學(xué)生報聽寫,，并當(dāng)天批改后發(fā)給學(xué)生改正，第二天又聽寫,，這樣一個單元的資料學(xué)完,，單詞也能寫上三到五遍以上，學(xué)生掌握的情景就比較好,。我也有選擇性地指導(dǎo)學(xué)生背一些課文,、段落，或者叫學(xué)生把課文里精彩實用的句子抄到摘抄本上再背誦,。對于一些聽寫背書不夢想的學(xué)生,，我會在課后讓他們重新聽寫和背誦。

而英語學(xué)科的特殊性也會導(dǎo)致兩極分化現(xiàn)象的出現(xiàn),，但差生面擴大會嚴(yán)重影響班級的學(xué)風(fēng)和班風(fēng),。若是只用一個統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)去要求所有的學(xué)生，就會使那些基礎(chǔ)較差的學(xué)生覺得自我永遠也達不到要求而產(chǎn)生抵觸情緒,，甚至放棄這門學(xué)科,。所以，我對于一些基礎(chǔ)較差的學(xué)生適當(dāng)?shù)亟档捅仨毜臉?biāo)準(zhǔn),，使他們感到經(jīng)過自我的努力能夠到達教師的要求,，以此也能享受學(xué)習(xí)的歡樂,，增加自信，不至于過早地產(chǎn)生厭學(xué)情緒,。

五,、努力完成其他方面的工作。

在完成教學(xué)工作的同時,，我還積極參加教研活動,，并虛心向其他同事請教多媒體教學(xué)的方法，初步掌握了下載,、制作課件并利用課件來輔助教學(xué)的教學(xué)手段,。

總的來說，這一年的工作我取得了必須的提高,，但也還有許多不足之處,。在今后的工作中，我會更加嚴(yán)格地要求自我,，爭取百尺竿頭,，更進一步。

時間過得真快,，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期的教學(xué)工作已接近尾聲,。在這一學(xué)期有酸有甜，有苦有樂,，有失敗有成功,。為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗,、吸取教訓(xùn),，本人特就這學(xué)期的工作小結(jié)如下：

一、思想工作方面,。

俗話說：“活到老,，學(xué)到老”，本人一直在各方面嚴(yán)格要求自己,，努力地提高自己,，以便使自己更快地適應(yīng)社會發(fā)展的形勢。通過閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍,，勇于解剖自己,，分析自己，正視自己,，提高自身素質(zhì),。

二、教育工作方面,。

這學(xué)期,，本人擔(dān)任八年級英語教學(xué)工作，班級人數(shù)眾多,，又面臨著新課程改革,。任現(xiàn)職以來，我始終把教學(xué)工作放在第一位,，把成為一名品優(yōu)的學(xué)者型教師作為自己的奮斗目標(biāo),，不斷鞭策自己勤奮學(xué)習(xí)，努力提高自己的理論水平,，在學(xué)校里,，自己都以滿腔熱情投入到教學(xué)工作中去，兢兢業(yè)業(yè),、任勞任怨,。課堂中采用加強英語基礎(chǔ)知識訓(xùn)練的方法，精講多練,、訓(xùn)練歸納每一個語言點,，使知識系統(tǒng)化，注意指導(dǎo)解題方法與技巧,。在認真做好自己本職工作的同時,，還抓好學(xué)生的常規(guī)教育，結(jié)合典型事例,、個別輔導(dǎo),、適時激勵等方法，注重學(xué)生興趣和習(xí)慣的培養(yǎng),。

比如在平時的英語訓(xùn)練中,，多利用學(xué)過的短語和重點句型培養(yǎng)學(xué)生的口語運用能力，達到激發(fā)和保持學(xué)生學(xué)習(xí)英語的熱情的目的,。

本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,，不遲到、不早退,、有事主動請假,。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo),、團結(jié)同事,，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時,，勤儉節(jié)約,、任勞任怨、對人真誠,、熱愛學(xué)生,、人際關(guān)系和諧融洽,，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力,。

在嚴(yán)格要求學(xué)生，積極聽課,、虛心求教的同時,，比較注重學(xué)生德育和日常管理的常規(guī)教育，盡可能了解他們的思想動態(tài),，并及時和他們溝通,，動之以情，曉之以理,，從而達到注重培養(yǎng)學(xué)生的思想品德,。對班上存在的后進生進行綜合了解，全面分析,，用自己的人格魅力去感染他們,，同時還注重與學(xué)生家長的聯(lián)系，提高社會與家長的教育功效,。因此,，在轉(zhuǎn)化后進生上，取得了較好的成績,。

在教學(xué)中我注重教學(xué)常規(guī)的落實,，切實向課堂要質(zhì)量、要效益,，課前認真鉆研教材,，掌握住教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點,。并在講課時能根據(jù)學(xué)生的反饋情況及時調(diào)整教學(xué),，不是以教案而教學(xué)，而是為教學(xué)而寫教案,。我還結(jié)合學(xué)生的不同情況做好個別輔導(dǎo),，每次學(xué)生的作業(yè)都及時批改，每次批改做到有分?jǐn)?shù)和日期,，鼓勵學(xué)生及時完成作業(yè),。課后自己還不斷地學(xué)習(xí)、充電,。我在教學(xué)之余,，認真參加學(xué)校的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，參加各級培訓(xùn)更新教學(xué)理念和方法，使自己的教育教學(xué)符合新的教學(xué)理念的要求,。

在新的一年里,，我將繼續(xù)努力，加強自身政治學(xué)習(xí),、業(yè)務(wù)錘煉,，不斷提高教育教學(xué)水平和管理能力，為提高學(xué)生的綜合素質(zhì)而努力,，為學(xué)校的發(fā)展作出更大的貢獻，我將更加嚴(yán)格要求自己,，發(fā)揚優(yōu)點改正缺點,，不斷提高和完善自己,，力爭成為一名出色的教師。

高一英語備課組,，是一個團結(jié)奮進的備課組,，各成員間通力合作,，開展了一系列的教學(xué)改革工作,，取得了一定的成績，受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的肯定和學(xué)生的一致好評?，F(xiàn)將本學(xué)期的備課組工作簡單總結(jié)如下：

一、宣傳最新信息,，研究課程標(biāo)準(zhǔn)。

20__年暑假給我們帶來這樣一個信息,，牛津教材將主導(dǎo)以后的英語教學(xué)以及考試,。我們認真學(xué)習(xí)了新的教學(xué)模式，如任務(wù)型教學(xué)模式,，并把它運用于課堂實踐中,，加強師生互動，加強語言的實用性。訂閱《中小學(xué)外語教學(xué)》,，《中國日報》,，《時代英語報》等優(yōu)秀期刊雜志,，擴大視野,；充分利用圖書館資料學(xué)習(xí)先進的教育教學(xué)理論,，結(jié)合自身實際寫好教育教學(xué)心得,，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),，提高理論素養(yǎng)。學(xué)期初召開教研組全體英語教師會議，學(xué)習(xí)《江蘇省普通中小學(xué)課程方案》以及《江蘇省新課程計劃說明》。針對飛速發(fā)展的教育形勢,，討論,、安排,、落實本學(xué)期外語教學(xué)工作,。本學(xué)期在教導(dǎo)處的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下已新的思路開展備課,、上課,、評課,。開課對象為35周歲以下的中青年,。陸麗云老師還對全縣的高一老師開另了新課程的研討課,受到良好效果,。另外,我們加強集體備課，突出重點,，研究教法,；抓好評課，肯定優(yōu)點,，指出不足之處,，旨在共同提高。配合教導(dǎo)處搞好作業(yè)檢查以及備課檢查,。加強教科研工作,，學(xué)習(xí)新的教學(xué)方法，不斷開展任務(wù)型教學(xué)模式的學(xué)習(xí),，不斷更新觀念,，改進教學(xué)方法。

二,、加強集體備課,，推行評課模式。

各備課組在個人鉆研教材的基礎(chǔ)上加強集體備課,，發(fā)揮群體優(yōu)勢,，進一步明確教學(xué)目標(biāo)，重點解決怎樣教會學(xué)生,，突出教法,。每堂研討課突出一個主題，如余琳的課旨在解決學(xué)生的聽力問題,。雖然我們的嘗試可能非常幼稚但我們在努力,。盡量擯棄老的，不符合潮流的教法,。盡量激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，使每一位學(xué)生參與課堂教學(xué)。根據(jù)學(xué)生年齡特點和知識結(jié)構(gòu),，采用不同的教學(xué)方法,。課后寫好教后感，不斷總結(jié)得失,。三年新教師備好詳案,，一周寫好二篇教后感，其他教師每周寫好一篇教后感,。

三,、定時進行備課組活動,，解決有關(guān)問題。

高一英語備課組,，做到了：大致教學(xué)環(huán)節(jié),、教案都能在討論中確定；備課組每周一次大的活動,，內(nèi)容包括有關(guān)教學(xué)進度的安排,、疑難問題的分析討論研究，教學(xué)的最新動態(tài),、教學(xué)的改革與創(chuàng)新等,。一般每次備課組活動都有專人主要負責(zé)發(fā)言，時間為一節(jié)課,。經(jīng)過精心的準(zhǔn)備,，每次的備課組活動都能解決相關(guān)的問題，各備課組成員的教學(xué)水平也在不知不覺中得到了提高,。

四,、積極抓好日常的教學(xué)工作程序，確保教學(xué)工作的有效開展,。

按照學(xué)校的要求,，積極認真地做好課前的備課資料的搜集工作，然后集體備課,。每周一次定期的集體備課大家都能共享到成員教學(xué)中的閃光點,，做到資源共享。

五,、積極參加教學(xué)改革工作,，使學(xué)校的教研水平向更高處推進。

高一英語備課組,，充分發(fā)揮每個備課組成員的聰明才智和力量，使高一英語的教學(xué)任務(wù)如期完成,。高一英語備課組,，會再接再厲，創(chuàng)造更輝煌的成績,。

六,、加強多媒體與英語課的整合。

我組英語教師相對比較年輕,，本學(xué)期吸收了兩位年輕教師,，進一步充實了一線隊伍。故應(yīng)盡力避免教學(xué)方法單調(diào)化,，語言知識滿堂灌,。我組教師在本校的公開課中全部采用多媒體教學(xué),，效果良好并吸引非英語組教師跨學(xué)科聽課，獲得好評?，F(xiàn)代化的教學(xué)方法提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)效率,。為此我組教師經(jīng)常利用教研活動時間加強學(xué)習(xí)，熟悉掌握現(xiàn)代設(shè)施,，提高授課質(zhì)量,。

面對現(xiàn)實我們有優(yōu)點更有不足，尤其在教科研方面顯得蒼白,，所以特別要讓青年教師勇挑重擔(dān),，加強教科研工作，爭取在各級刊物上發(fā)表文章,，為以后的工作打下基礎(chǔ),，力爭在不久的將來爭取創(chuàng)建優(yōu)秀教研組。

時間飛逝,，轉(zhuǎn)眼間,，20__年就過去了。在過去一年里,，我付出辛勞,，收獲成功，與我的學(xué)生們一起品嘗了成長的苦與樂?，F(xiàn)將過去一年的教育教學(xué)工作總結(jié)如下：

一,、政治思想素質(zhì)。

一年來我堅持四項基本原則,，堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),。有良好的職業(yè)道德，做到教書育人,，為人師表,。樂于接受學(xué)校安排的常規(guī)和臨時任務(wù)，并能認真及時地完成,。團結(jié)同事,，一心撲在教育上，認真?zhèn)湔n,、上課,、批改作業(yè)，課后進行輔導(dǎo),，積極參加校本培訓(xùn),，努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識，不斷充實自己,。積極探索教育理論,，積極推進素質(zhì)教育的實施,，具有正確科學(xué)的人才觀和質(zhì)量觀。關(guān)心,、愛護,、尊重自己的同事和學(xué)生。

二,、教學(xué)工作方面,。

20__年9月起，我校七年級剛剛成立,對于老師和學(xué)生來說都是一個考驗,。作為一名教師,，我深知要上好一節(jié)課，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績,，備課是關(guān)鍵,。一年下來，我堅持先備課后上課原則,，做到每節(jié)課都是做到“有備而來”,。既備教材，教法,，又備學(xué)生,。結(jié)合我校學(xué)生的實際和教材的內(nèi)容，既要突出重點,，又要突出難點,；既要體現(xiàn)完整的教學(xué)過程，又要注意好個環(huán)節(jié)的過渡自然,。

通過師生互動,、生生互動的拼寫將教學(xué)內(nèi)容層層鋪開；為了尊重學(xué)生的個體差異,，營造寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境,讓學(xué)生進行反復(fù)模仿,、認讀、視聽,，從而給他們提供充分的活動和交流機會,，讓學(xué)生在玩的過程中獲得新知，提高他們語言的運用能力,，培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣。

三,、班級管理工作,。

制定班級一日常規(guī)、操行評分細則,抓好班級常規(guī)管理,。

也是一種約束力量,它能使學(xué)生感到不能為集體爭光或做了有損于集體榮譽的事是一種恥辱,而產(chǎn)生一種自譴自責(zé)的內(nèi)疚感,從而使每個學(xué)生為維護集體的榮譽和利益而服從集體的決定,克服自身的缺點,。不希望每個學(xué)生都能成功,但求每個學(xué)生都來嘗試,。在嘗試中自我得出結(jié)論。世上的感受,只有自己的才是最真實的,。然而,這需要時間,需要機會,。所以,我把每個學(xué)生的嘗試失敗都看作是成功的開始,鼓勵他們,教他們正視現(xiàn)實,勇敢去接受來自各方面的挑戰(zhàn)。

四,、自我反思,，明確努力方向。

在期末考試,，我所任教的七年級英語成績和自己期望的有一定的差距,。本人認真進行了反思，原因主要有以下幾個方面：

2,、對差生的說服教育缺乏力度,，雖然也抓了差生，但沒有時時抓在手上,。

改進的措施：

1,、進一步加強對新課改的認識，充分利用多媒體調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的同時,，努力提高課堂教學(xué)的效率,。

2、狠抓讀書,，落實對英語語音的掌握,。

3、加強學(xué)生的寫作及訓(xùn)練,，開闊學(xué)生的視野,，拓寬學(xué)生思路，提高學(xué)生英語表達的能力,；

4,、采取措施，加強訓(xùn)練,，落實知識點,。

總之，一年來的教學(xué)工作自己付出了很多,，收到的回報也不少：領(lǐng)導(dǎo)的信任,，使我精力充沛；同事的幫助,，使我干勁十足,；學(xué)生的渴求，使我信心倍增我會努力填補自己在教學(xué)中的不足，不斷改進教學(xué)方法,，在教學(xué)中設(shè)計一些學(xué)生喜愛的活動,，激勵來輔助課堂教學(xué)，激活課堂積極開發(fā)和有效利用課程資源,，更好的為英語教學(xué)服務(wù),，力爭在今后的英語教學(xué)工作中取得更好的成績。我相信有耕耘總會有收獲,。

心,，愛心，耐心,，上好每一節(jié)課,。

時間飛快，轉(zhuǎn)眼一個學(xué)期的生活又接近尾聲了,。在這個學(xué)期,，依舊是忙碌著，收獲著,，快樂著?，F(xiàn)將本學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)如下：

（一）教育教學(xué)：

本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任一年級一至四班和二年級三至五班的英語教學(xué)工作。

班級容量大,，課時少,，這是面臨的客觀問題。教學(xué)任務(wù)繁重,，但我絲毫沒有松懈：在假前就借到課本,，提前開始了備課工作。一個學(xué)期以來,，我利用每天的課余時間精心備課,，制作教學(xué)課件，以便上課達到最佳教學(xué)效果,。在課上,，我每次都會帶著孩子們復(fù)習(xí)學(xué)過的知識，都會讀單詞,，讀課文,，以便加深孩子們對知識的掌握。同時堅持運用各種教學(xué)方法讓我的課堂豐富多彩：tpr,，游戲教學(xué)法,，聽說法，認知法……這個學(xué)期,，我們學(xué)習(xí)了英語歌曲“followme”,，“麥當(dāng)勞數(shù)字健康操”,，每個孩子都會唱，會跳,，每次的活動讓課堂瞬間布滿了快樂因子。孩子們的笑臉表達了他們對英語課的喜愛,。

這個學(xué)期依舊采取獎勵制度：定期頒發(fā)“英語最佳表現(xiàn)獎”,，獎勵給課上表現(xiàn)優(yōu)秀的孩子們；每個單元結(jié)束后的興趣作業(yè),，會評選出優(yōu)秀作品并頒發(fā)“優(yōu)秀興趣作業(yè)之星”,；每個月評選“班級英語學(xué)習(xí)之星”并給予獎勵；每個學(xué)期評選“學(xué)期英語小明星”并給予獎勵,。

（二）英語活動：

這個學(xué)期的活動主要有：一年級英語朗讀比賽,；二年級字母書寫比賽；一二年級英語學(xué)習(xí)小明星評比活動,。

一二年級分別完成了以下幾次興趣作業(yè)：

二年級這學(xué)期還完成了2次手抄報,，孩子們完成的不錯，超乎我的想象,。

相比較上學(xué)期,，這個學(xué)期孩子們的進步很大，在課上知道怎樣聽講,，而且能及時完成我布置的各項任務(wù),，尤其是興趣作業(yè)，不僅能及時上交,，而且完成的質(zhì)量很高,，數(shù)量也很多。

（三）家校聯(lián)系：

這個學(xué)期,，除了運用家校通,，我仍然采用qq群的方式跟大多數(shù)家長保持聯(lián)系，不過為了方便管理,，我分別建立了一二年級2個英語qq群,。通過這種方式，定期把孩子們的表現(xiàn)和家長說一說,，同時我在群空間里建立了很多相冊,，上傳了孩子們的優(yōu)秀興趣作業(yè)，還有各項評比的小明星的照片,。通這樣的方式,，我和家長們在群里溝通交流，拉近了彼此的距離,。

（四）閱讀書籍：

在書籍的選擇上,，我是有自己的標(biāo)準(zhǔn)的，因此書也讀得雜一些，不過坦白說,，讀的多但并不精,。

這個學(xué)期我讀了以下書籍：

1.《于丹論語心得》（于丹）。

2.《寬心》（星云大師）,。

3.《舍得》（星云大師）,。

4.《論語》。

5.《一分鐘讀懂辛福書》,。

6.《打造學(xué)生最喜愛的教師形象》（小學(xué)篇）,。

7.《今天，我們要做怎樣的教師》,。

8.《沒有教不好的孩子,，只有不會教的媽媽》。

9.《教師怎樣做小課題研究》,。

10.《教師教學(xué)科研指南》,。

11.《一節(jié)好課需要的教育智慧》。

12.《今天我們怎樣評課》,。

通過閱讀,，讓我在教育教學(xué)上有了新的想法與感悟，同時讓我感覺自己還有很多需要改進和提高的地方,。我知道自己必須堅持不斷學(xué)習(xí)和成長,，更加耐心，才能讓學(xué)生在教室里發(fā)生改變,。

（五）教育科研：

這個學(xué)期自己申報的區(qū)級__規(guī)劃課題“小學(xué)低年級英語課程資源的開發(fā)與利用的研究”得到立項,，并且已經(jīng)開始研究；同時這項課題也被確立為市級__規(guī)劃課題,，并且進入研究階段,。

滿載收獲與希望的一個學(xué)期即將結(jié)束，本學(xué)期我圓滿的完成了學(xué)校布置的各項任務(wù),。同時我也知道自己還有很多做得不足的地方,，因此我會繼續(xù)努力，爭取做得更好,。

英語老師的個人述職報告篇五

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：您好!

臨近年末,，回首20__，我圓滿地完成了本學(xué)年的工作,，回顧這學(xué)年的工作,，使我感到既繁忙又充實，特別是參加了省里的教師培訓(xùn)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,，我的教學(xué)思想和教學(xué)水平都得到了很大的提高,，并取得了一些成績,。但也存在不足，為了使我在今后的教育教學(xué)工作中取得更大的進步,。下面我將這一學(xué)年的工作總結(jié)如下：

一,、思想政治方面。

在這學(xué)年的教學(xué)工作中,，我自始至終以認真,、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，勤懇,、堅持不懈的工作精神從事英語教學(xué)。我積極響應(yīng)學(xué)校的各項號召,，積極參加政治學(xué)習(xí),，認真領(lǐng)會學(xué)習(xí)內(nèi)容，以教師職業(yè)道德規(guī)范為準(zhǔn)繩,，嚴(yán)格要自己,。思想積極向上，要求進步,，這學(xué)年,，我非常光榮地以一名入黨積極分子的身份在他人的入黨宣誓中表達了自己的感想，這樣的機會使我對黨的領(lǐng)導(dǎo)已經(jīng)黨的感染有了更深刻的體會,。在教學(xué)中,，能夠做到為人師表，關(guān)愛學(xué)生,，幫助學(xué)生對英語學(xué)習(xí)充滿學(xué)習(xí)熱情和信心,，以健康文明的形象言傳身教。

二,、業(yè)務(wù)素質(zhì)方面,。

為了適應(yīng)農(nóng)村小學(xué)英語的需要，我不斷地鉆研新的教學(xué)理念,，探索新的教學(xué)方法,，不斷將自己的所學(xué)運用到課堂教學(xué)之中，并取得了很好的教學(xué)效果,。__月份我積極參加省里組織的農(nóng)村小學(xué)英語教師培訓(xùn),，__天的培訓(xùn)時間內(nèi)我認真學(xué)習(xí)，領(lǐng)會其精神實質(zhì),，學(xué)習(xí)先進的教學(xué)理念,、教學(xué)方法。并在回來后積極與我校的其他英語教師研究教材,、教法,，同時,，把我的所學(xué)所感積習(xí)的與他們分享，研究,，以此來共同提高業(yè)務(wù)水平,。

三、教育教學(xué)工作方面,。

這學(xué)年我擔(dān)任的是三年級的英語教學(xué),。經(jīng)驗告訴我，對于這個年段的英語教學(xué),，如果不認真研究教法和學(xué)法,，結(jié)合教材和學(xué)生的實際情況來教學(xué)，就會使學(xué)生失去對英語學(xué)習(xí)的興趣,。興趣沒了,，英語自然也不會學(xué)好。因此,，我對教學(xué)工作不敢怠慢,，認真學(xué)習(xí)，勤于專研,，注重在實踐中積極探索新的教學(xué)方式,，潛心研究英語課堂教學(xué)，深刻領(lǐng)會新課改的理念,，注重激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,，自制教具，自編兒歌等,，使學(xué)生在輕松,、愉快的氛圍中學(xué)習(xí)和運用語言，樹立學(xué)習(xí)英語的自信心,，注重形成性評價在英語教學(xué)中的運用,，并能夠及時總結(jié)經(jīng)驗，提高自己的科研水平,。

四,、考勤請假方面。

我在做好各項教育教學(xué)工作的同時,，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,。處理好學(xué)校工作與個人之間的關(guān)系，一年里沒有遲到過一次,，做到了有事請假,，堅持天天上班，一邊完成學(xué)校的各項任務(wù),，一邊準(zhǔn)備教材和學(xué)習(xí)自己的專業(yè)知識,。

在新的一年里,，我應(yīng)更加勤奮，為學(xué)校作更多的事,，自己更加努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識,，使自己的業(yè)務(wù)水平更上一層樓。

五,、努力提高方向,。

1、加強自身基本功的訓(xùn)練,，注重對學(xué)生能力的培養(yǎng);,。

2、對差生多些關(guān)心愛心和耐心,，使他們在各方面有更大進步,。

3、利用各種方法,，訓(xùn)練學(xué)生提高、集中注意力,。

4,、在教學(xué)上狠下功夫，努力使學(xué)生的道德修養(yǎng)有更大的提高,。

總之,，在今后的工作中，我會更加努力學(xué)習(xí),，提高自身素質(zhì),，嚴(yán)格要求自己，完善自我,，以百倍的信心與努力去迎接未來的挑戰(zhàn)!

此致

敬禮!

述職人：_____,。

20___年_月___日。

英語老師的個人述職報告篇六

這學(xué)期是我任教的第一學(xué)期,，我擔(dān)任初三級一班,，二班的英語教學(xué)。由于教學(xué)經(jīng)驗頗淺,。因此,，我對教學(xué)工作不敢怠慢，認真學(xué)習(xí),，深入研究教法,，虛心向前輩學(xué)習(xí)。經(jīng)過一個學(xué)期的努力,，獲取了很多寶貴的教學(xué)經(jīng)驗,。以下是我在本學(xué)期的教學(xué)情況,。

教學(xué)就是教與學(xué)，兩者是相互聯(lián)系,，不可分割的,，有教者就必然有學(xué)者。學(xué)生是被教的主體,。因此,，了解和分析學(xué)生情況，有針對地教對教學(xué)成功與否至關(guān)重要,。最初接觸教學(xué)的時候,，我還不懂得了解學(xué)生對教學(xué)的重要性，只是專心研究書本,，教材,，想方設(shè)法令課堂生動，學(xué)生易接受,。但一開始我就碰了釘子,。在講授第一課的時候，我按照自己的教學(xué)設(shè)計,，上了一堂自認為明白易懂而又不死板的課,，認為教學(xué)效果如期理想，怎知小測出來才知道不如人意,。后來聽同學(xué)們反應(yīng),，才知道我講的口語大部分同學(xué)聽不懂，而教學(xué)的部分內(nèi)容同學(xué)們以前從來未接觸過,。從而可知,，我在上課前根本沒有了解清楚學(xué)生的實際情況：

一方面，學(xué)生英語聽說能力相對較弱,，授課采用較深的全英教學(xué),，同學(xué)們還不能適應(yīng)。另一方面,，一班的同學(xué)比較活躍,，上課氣氛積極，但中等生占較大多數(shù),，尖子生相對較少,。因此，講得太深,，沒有照顧到整體,，而二班的同學(xué)比較沉靜，學(xué)習(xí)欠積極性,，雖然優(yōu)良生比例大,，但中下層面而也廣,，我備課時也沒有注意到這點，因此教學(xué)效果不如理想,。從此可以看出,，了解及分析學(xué)生實際情況，實事求是,，具體問題具體分析,，做到因材施教，對授課效果有直接影響,。這就是教育學(xué)中提到的“備教法的同時要備學(xué)生”,。這一理論在我的教學(xué)實踐中得到了驗證。

教學(xué)中,，備課是一個必不可少,，十分重要的環(huán)節(jié)，備學(xué)生,，又要備教法,。備課不充分或者備得不好，會嚴(yán)重影響課堂氣氛和積極性,，曾有一位前輩對我說：“備課備不好,，倒不如不上課,，否則就是白費心機,?！蔽颐靼椎絺湔n的重要性,，因此,，每天我都花費大量的時間在備課之上，認認真真鉆研教材和教法,，不滿意就不收工,。雖然辛苦，但事實證明是值得的,。

教學(xué)中,，讓原本正常的講課受到?jīng)_擊，發(fā)揮不到應(yīng)有的水平,，以致影響教學(xué)效果,。我以后必須努力克服，研究方法,，采取有利方法解決當(dāng)中困難,。

因為英語的特殊情況，學(xué)生在不斷學(xué)習(xí)中,，會出現(xiàn)好差分化現(xiàn)象,，差生面擴大,，會嚴(yán)重影響班內(nèi)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。因此,，絕對不能忽視,。為此，我制定了具體的計劃和目標(biāo),。對這部分同學(xué)進行有計劃的輔導(dǎo),。例如在一班，我把這批同學(xué)分為三個組,。第一組是有能力提高,，但平時懶動腦筋不學(xué)的同學(xué)，對這些同學(xué),，我采取集體輔導(dǎo),，給他們分配固定任務(wù)，不讓他們有偷懶的機會,，讓他們發(fā)揮應(yīng)有水平;第二組是肯學(xué),，但由于能力不強的同學(xué)。對這部分同學(xué)要適當(dāng)引導(dǎo),，耐心教導(dǎo),，慢慢提高他們的成績，不能操之過急,，且要多鼓勵,。只要他們肯努力，成績有望搞提高;第三組是紀(jì)律松散,，學(xué)習(xí)不認真,，基礎(chǔ)又不好的同學(xué)。對這部分人要進行課余時間個別輔導(dǎo),。因為這部分同學(xué)需要一個安靜而又不受干擾的環(huán)境,，才會立下心來學(xué)習(xí)。只要堅持輔導(dǎo),，這些同學(xué)基礎(chǔ)重新建立起來,，以后授課的效果就會更好。

英語是語言,。困此,，除了課堂效果之外，還需要讓學(xué)生多讀,，多講,，多練。為此，在早讀時,，我堅持下班了解早讀情況,，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。課后發(fā)現(xiàn)學(xué)生作業(yè)問題也及時解決,，及時講清楚,，讓學(xué)生即時消化。另外,，對部分不自覺的同學(xué)還采取強硬背誦等方式,，提高他們的能力。

期中考和期末考是考察每位同學(xué)在本學(xué)期的學(xué)習(xí)成果,，因此應(yīng)該予以重視,。考試前進行有系統(tǒng)的復(fù)習(xí),，考試后進行學(xué)科總結(jié),。從中段考試可以看出兩個班的平均水平相當(dāng)，二班的差生面相對較大,。所以在中段考后的時間里,，我把力量主要集中在兩班的差生輔導(dǎo)上，特別是二班,，以縮短差距,。另外，還發(fā)現(xiàn)學(xué)生的綜合能力不夠強,，所以以后的教學(xué)中要加強這方面的訓(xùn)練,。讓學(xué)生輕松學(xué)，容易掌握,。而期考結(jié)果證明，適當(dāng)輔導(dǎo)差生對班的整體發(fā)展有很大幫助,。

經(jīng)過一個學(xué)期的努力，期末考就是一種考驗。無論成績高低,，都體現(xiàn)了我在這學(xué)期的教學(xué)成果。我明白到這并不是最重要的,，重要的是在本學(xué)期后如何自我提高,，如何共同提高兩班的英語水平,。因此，無論怎樣辛苦,，我都會繼續(xù)努力,，多問，多想,，多向前輩學(xué)習(xí),，爭取進步。

以上就是我在本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié),。由于經(jīng)驗頗淺,，許多地方存在不足，希望在未來的日子里,，能在各位領(lǐng)導(dǎo)老師,，前輩的指導(dǎo)下，取得更好成績,。

英語老師的個人述職報告篇七

本學(xué)期我擔(dān)任初二（1）班的英語教學(xué),。由于剛剛調(diào)進__初中，對新環(huán)境,、新教材的教學(xué)要求知之甚少,，加上多年未教初二，教學(xué)上遇到前所未有的挑戰(zhàn),。因此,，本人虛心請教同行、潛心研究教法,、在實踐中摸索前進,。經(jīng)過一個學(xué)期的努力，學(xué)到了很多教學(xué)經(jīng)驗,，也取得了應(yīng)有的成績,。以下是對本學(xué)期教學(xué)情況的簡要總結(jié)。

英語作為一門外語,，對大多數(shù)學(xué)生而言,，既生疏又困難,。在這樣一種大環(huán)境之下，要教好英語,，就要讓學(xué)生喜愛英語,，讓他們對英語產(chǎn)生興趣。為此,，我采取了一些方法,，如盡多使用多媒體設(shè)備進行教學(xué)；開展形式多樣,、生動活潑的課堂語言實踐活動,；介紹英美國家的文化，生活故事,；幫助班上的同學(xué)改英文名等等,。使他們了解英語、喜歡英語,，從而培養(yǎng)了學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,。目前，我們班學(xué)生對英語學(xué)習(xí)的興趣始終穩(wěn)定在較高水平,。

在集體備課的基礎(chǔ)上,，我能自覺鉆研教材、研究學(xué)生,，進行二次備課,。雖然辛苦，但事實證明是值得的,。

教態(tài)自然,、講課生動、難易適中,、照顧全部,，課堂就能夠吸引住學(xué)生。本人能做到每天都有積極的精神狀態(tài),，讓學(xué)生感受到一種積極的學(xué)習(xí)氣氛,。我能遵循聽說、讀寫跟上的教學(xué)要求,，努力加大課堂訓(xùn)練量,，加快課堂節(jié)奏，切實提高課堂教學(xué)效率,。除保證課堂效果之外,，還需要讓學(xué)生課外多讀,，多講,，多練。為此，在早讀時,，我堅持到班輔導(dǎo),，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。課后堅持認真批改學(xué)生作業(yè),，發(fā)現(xiàn)問題及時解決,。對部分不自覺的同學(xué)還采取強硬背誦等方式，以打好他們的.初二基礎(chǔ),。

按以往經(jīng)驗,，學(xué)生在英語學(xué)習(xí)進入一定階段后，會出現(xiàn)好差分化現(xiàn)象,，尤其是7a教材開始啟用,、學(xué)習(xí)難度加深以后。為此,，我制定了具體的“培優(yōu)轉(zhuǎn)差”計劃和目標(biāo),，對這部分同學(xué)進行有計劃的輔導(dǎo)。例如我把這批同學(xué)分為三個組,。第一組是有一定基礎(chǔ),，但平時懶動腦筋不學(xué)的同學(xué)，對這些同學(xué),，我采取集體輔導(dǎo),，給他們分配固定任務(wù)，不讓他們有偷懶的機會,，讓他們發(fā)揮應(yīng)有水平,；第二組是肯學(xué)、但學(xué)習(xí)能力不強的同學(xué),。對這部分同學(xué)進行耐心指導(dǎo),，多加鼓勵，慢慢提高他們的成績,；第三組是紀(jì)律松散,、基礎(chǔ)不好、學(xué)習(xí)又不認真的同學(xué),。對這部分人進行課余時間個別輔導(dǎo),。由于實施了分類輔導(dǎo)，針對性強,，效果比較明顯,。

一個學(xué)期的努力效果如何，期末考試就是一種考驗了,。無論成績高低,，都體現(xiàn)了我在這學(xué)期的教學(xué)成果,。我明白到這并不是最重要的，重要的是這學(xué)期本人確實學(xué)到很多,，重要的是如何總結(jié)得失,，以期在下學(xué)期后做得更好。

因此,，無論怎樣辛苦,，我都會繼續(xù)努力，多問,、多想,、多向書本、專家,、同行學(xué)習(xí),，爭取更大的進步。

英語老師的個人述職報告篇八

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：您好!

在本學(xué)期的英語教學(xué)工作,，本人仍然根據(jù)學(xué)生在小學(xué)階段的學(xué)習(xí)特點,，因材施教，努力進行課堂改革,，積極探索快樂課堂,，激發(fā)學(xué)生英語興趣的同時，也保證學(xué)生們的英語成績能夠穩(wěn)步提升?，F(xiàn)將這學(xué)期教學(xué)具體工作總結(jié)如下：

一,、從小學(xué)生的學(xué)習(xí)特點入手，認真?zhèn)湔n,。

作為一名小學(xué)英語教師,，幾年的英語教學(xué)經(jīng)驗告訴我，在教學(xué)工作中,，要想講的課,，學(xué)生們都愛聽，那一定得認真?zhèn)湔n,，只有從小學(xué)生的學(xué)習(xí)特點入手來認真?zhèn)淞苏n,，才有可能讓這群不太那么聽話的小學(xué)生上課能夠認真聽講。學(xué)生在小學(xué)這個階段時,，大多都沒有極好的學(xué)習(xí)態(tài)度,，如果我們不能從根本上引得他們在課堂上聽講的話，那想要在課后再去抓學(xué)生們的學(xué)習(xí),，可謂是一切都枉然,。

二、積極探索快樂課堂為目標(biāo),，靈活授課,。

當(dāng)然,，就本人多年來的小學(xué)英語教學(xué)工作經(jīng)驗來看，學(xué)生們?nèi)绻軌蛟谡n堂上找到英語學(xué)習(xí)的快樂,，那么學(xué)起來也就沒有那么難了。作為小學(xué)英語教師,，本人除了認真?zhèn)湔n之外,，也積極探索了多種授課方式，目的都是為了打造一個快樂的課堂,，讓這群孩子們能夠有愛上英語的機會,，也能夠有一節(jié)一節(jié)快樂的英語課讓他們成長起來。在授課的時候,，本人會根據(jù)課堂的內(nèi)容以及學(xué)生的反饋來靈活調(diào)整課堂授課的形式,，以保證學(xué)生們都能夠在本人的英語教學(xué)中學(xué)到知識，找到樂趣,。

三,、努力激發(fā)起學(xué)生英語興趣，主動學(xué)習(xí),。

多年的小學(xué)英語教學(xué)工作下來,，本人認為尤其重要的一點就是要努力激發(fā)起學(xué)生們對英語學(xué)習(xí)的興趣，讓他們從被家長被老師催促著學(xué)習(xí),，轉(zhuǎn)變成主動去探索學(xué)習(xí),，主動去學(xué)習(xí)過去對他們來說不能算是快樂的英語學(xué)習(xí)，只有讓學(xué)生從被動化為主動的話,，學(xué)生們的學(xué)習(xí)才有了提升的希望,，不然總是靠著家長或者老師的催促逼迫來學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)是不可能變好的,。本人在本學(xué)期教學(xué)過程中嘗試著結(jié)合多種影音設(shè)備進行聯(lián)系實際的英語口語教學(xué),，從不同程度上提高了學(xué)生們對英語學(xué)習(xí)的積極性，激發(fā)了一些它們對英語學(xué)習(xí)的興趣,。

在往后的教學(xué)過程中,，如繼續(xù)沿用此思路進行教學(xué)拓展的話，一定能夠讓學(xué)生們對英語學(xué)習(xí)的興趣濃厚起來的,。

此致

敬禮!

述職人：_____,。

20___年_月___日。