“讀后感”的“感”是因“讀”而引起的,。“讀”是“感”的基礎(chǔ),。走馬觀花地讀,，可能連原作講的什么都沒有掌握,，哪能有“感”?讀得膚淺,，當(dāng)然也感得不深,。只有讀得認(rèn)真,，才能有所感，并感得深刻,。那么該如何才能夠?qū)懞靡黄x后感呢？下面是小編帶來的優(yōu)秀讀后感范文,，希望大家能夠喜歡!
十萬個為讀后感篇一
字我非常喜歡讀《十萬個為什么》這一本書,，因為它可以?帶你走進(jìn)有趣如果你有的動物世界，深奧的天空世界,，奇妙的植物世界,，美麗的海洋世界。
如果你有不知道答案的問題,，就快來看《十萬個為什么》吧!例如：雞為什么要仰著脖子才能喝到水?因為雞的脖子的肌肉不發(fā)達(dá),，我們脖子里的`肌肉非常發(fā)達(dá)，喝起水來咕嚕咕嚕的,，所以雞只有仰著脖子才能喝到水,。
為什么含羞草會害羞?因為含羞草體內(nèi)有一種物質(zhì)叫葉枕，只要用手一碰它,，就會刺激到葉子表面,，所以含羞草用手一碰就會害羞。
這一本書給了我一個啟發(fā):只有勤奮好學(xué),，才能有更多的知識,。
十萬個為讀后感篇二
讀了《十萬個為什么》，我從中收獲了許多有關(guān)科學(xué)和生活的啟發(fā),。這本書涉及的話題廣泛,，包括天文、地理,、生物,、數(shù)學(xué)等方方面面。通過閱讀,，我不僅增長了知識,，還培養(yǎng)了好奇心和求知欲。下面我將分享一些我在閱讀中獲得的心得體會,。
首先,，閱讀《十萬個為什么》讓我對科學(xué)知識產(chǎn)生了濃厚的興趣,。每一篇問答都講解得淺顯易懂，讓我不僅能夠明白其中的科學(xué)原理,，還能夠聯(lián)系到日常生活中的實(shí)際情況,。這讓我對科學(xué)的好奇心更加濃厚，也激發(fā)了我對進(jìn)一步學(xué)習(xí)科學(xué)知識的渴望,。舉個例子,，書中有一篇問答是關(guān)于為什么太陽能會發(fā)光。通過解釋太陽的構(gòu)成和核反應(yīng)過程,，我明白了太陽為什么能夠發(fā)光,，并且還了解到了太陽對地球的重要性。這讓我對天文學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣,，我開始主動關(guān)注天文新聞,，通過觀察星空來學(xué)習(xí)更多關(guān)于宇宙的知識。
其次,，這本書還教會了我如何提問和思考問題,。每一篇問答都圍繞著一個問題展開，然后通過科學(xué)原理來進(jìn)行解答,。在閱讀中,，我學(xué)會了提問的藝術(shù)，并且懂得了多角度思考問題的重要性,。之前,，我經(jīng)常困惑一些現(xiàn)象的發(fā)生，但無法找到解答,。通過《十萬個為什么》,，我明白了解決問題的關(guān)鍵在于提出正確的問題和找到適當(dāng)?shù)姆椒ā＠?，有一次我對為什么海水是咸的產(chǎn)生了興趣,。我思考了一下，明白了要找到答案需要了解海洋中的鹽分來源和水循環(huán)過程,。我通過查閱相關(guān)資料和閱讀專業(yè)書籍,，最終找到了對我的問題的答案。這個過程讓我意識到,，只要我有一個正確的思維方式,，我就能解決許多困擾我的問題。
此外,，閱讀《十萬個為什么》還讓我發(fā)現(xiàn)了科學(xué)知識與生活的聯(lián)系,。這本書中的每個問題都與我們的日常生活密切相關(guān)，比如為什么太陽升起和落下,，為什么植物需要光合作用,，為什么身體會感到餓和口渴等,。通過閱讀這些問答，我發(fā)現(xiàn)了科學(xué)知識在我們生活中的應(yīng)用和重要性,。我開始將書中的知識與實(shí)際情況聯(lián)系起來,，例如我了解到水是什么，為什么能滅火,。在日常生活中,，如果碰到火災(zāi)，我知道應(yīng)該用水來滅火,，這是怎樣的科學(xué)原理支持的,。這種將科學(xué)知識與日常生活結(jié)合的意識讓我對科學(xué)的學(xué)習(xí)更加充滿熱情。
最后,，閱讀《十萬個為什么》給予了我自信和探索未知的勇氣,。在書中，有許多問題是科學(xué)家們多年的研究成果,，有些問題至今仍在探索中。當(dāng)我讀到這些問題時,，我意識到科學(xué)是一個不斷進(jìn)步的領(lǐng)域,，我們每個人都有機(jī)會參與到其中。這給了我自信,，讓我相信只要努力學(xué)習(xí)和探索,，就能夠為科學(xué)的發(fā)展做出一些貢獻(xiàn)。所以,，我決定將來要選擇一個與科學(xué)相關(guān)的專業(yè),，為推動科學(xué)進(jìn)步而努力。
總之,，讀了《十萬個為什么》,，我從中學(xué)到了很多知識，改變了自己的思維方式和對科學(xué)的態(tài)度,。這本書讓我對科學(xué)充滿了好奇心和熱情,，并且教會了我如何提問和思考問題。我相信通過不斷地學(xué)習(xí)和探索,，我將能夠更好地理解世界,，為科學(xué)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
十萬個為讀后感篇三
書中的知識各式各樣,、千奇百怪,，當(dāng)我在看這本百科書的時候，有著許許多多的知識深深吸引著我,，讓我愛不釋手,，看完一個知識又迫不及待的.想看另一個知識,，比如：云是怎么形成的?花為什么會散發(fā)香味?吸管是怎么吸到飲料的?地心引力等自然科學(xué)知識。
讀完《十萬個為什么》這本書之后,，我忽然想起來高爾基叔叔說過的一句話：“書籍是人類進(jìn)步的階梯,。”這句話說的實(shí)在是太棒了!不過,，高爾基叔叔說的也對,，我們只有不斷地學(xué)習(xí)知識，學(xué)習(xí)更多的未知,，才能豐富人的頭腦,，使人得以不斷進(jìn)步,，我愛這本書!斷地學(xué)習(xí)知識,，學(xué)習(xí)更多的未知,，才能豐富人的頭腦,，使人得以不斷進(jìn)步,，我愛這本書!
十萬個為讀后感篇四
“十萬個為什么”是一部面向兒童的疑問解答類圖書,，它以幽默的方式回答了兒童們的各種疑惑,。讀過這本書,，我從中收獲了很多知識和體會,。在我看來,，“十萬個為什么”不僅僅是一本解答兒童疑問的書籍，更是一本啟迪思維,，培養(yǎng)好奇心和探索精神的書,。閱讀這本書的過程中，我逐漸明白了好奇心的重要性,，深刻領(lǐng)悟到探索的樂趣,，同時也在不經(jīng)意間培養(yǎng)了自己的思辨能力。通過“十萬個為什么”,，我對世界有了更深刻的認(rèn)識,。
首先，閱讀“十萬個為什么”使我意識到了好奇心的重要性,。好奇心是人類進(jìn)步的源泉,，無論是科學(xué)家還是發(fā)明家，都是通過保持好奇心不斷探索和探尋未知的領(lǐng)域,，從而取得了豐碩的成果,。而能夠引起我們好奇心的東西，往往都是未知的或者不常見的,。在這本書中,，我看到了各種各樣的問題，這些問題都與我們?nèi)粘＝佑|的事物有關(guān)。通過尋找問題的答案,，我們可以不斷增加自己的知識儲備,，豐富自己的見識。而保持好奇心,，會激發(fā)我們的學(xué)習(xí)熱情和求知欲望,，使我們在掌握知識的過程中更加主動積極。
其次,，通過閱讀“十萬個為什么”,，我體會到了探索的樂趣。當(dāng)我們不斷尋找問題的答案時,，我們會感受到一種強(qiáng)烈的成就感和滿足感,。每一個解答背后都有一段故事，而每一個故事都充滿了未知和驚喜,。通過解答問題,，我們可以感受到腦海中的思緒不斷閃現(xiàn)，也能夠體驗到一種探索未知的刺激感,。正如著名科學(xué)家愛因斯坦所說：“好奇心比知識更重要,，因為它鼓勵我們?nèi)ふ掖鸢浮薄＿@種探索的樂趣在我身上也得到了體現(xiàn),，我充分感受到了學(xué)習(xí)的快樂,。
最后，“十萬個為什么”也在悄悄培養(yǎng)著我的思辨能力,。在這本書中，我看到了作者不僅僅回答了問題,，而且還給出了詳細(xì)的解釋和推理過程,。在這個過程中，我學(xué)會了如何通過自己的思考來得出結(jié)論,，學(xué)會了如何將片段知識進(jìn)行整合和運(yùn)用,。這種思辨能力，對我來說是非常有價值的,。通過思辨,，我不僅能夠更深入地理解問題的本質(zhì)，也能夠更好地掌握知識的運(yùn)用和應(yīng)用能力,。同時,，思辨能力也激發(fā)了我的創(chuàng)造力，讓我有更多的思維角度和解決問題的方法,。
通過讀書,，我學(xué)到了很多知識，也培養(yǎng)了很多能力。閱讀“十萬個為什么”這本書,，我明白了好奇心的重要性,，體會到了探索的樂趣，并且在不經(jīng)意間培養(yǎng)了思辨能力,。這些都是我成長路上的寶貴財富,。而我們每個人都是好奇心的持有者，都可以通過不斷思考和求知,，獲得更多的知識和經(jīng)驗?，F(xiàn)在，當(dāng)我遇到問題時,，我不會再止步不前,，而是會勇于去追問，不斷去探索,。我相信,，通過培養(yǎng)好奇心和探索精神，每個人都能夠成為一個有思維深度和解決問題能力的人,。無論是在學(xué)習(xí),、工作還是生活中，這樣的人都會有更多的機(jī)會和更廣闊的發(fā)展空間,。因此,，我要感謝“十萬個為什么”這本書，它讓我享受到了探索的快樂,，也讓我有了更多的收獲,。
十萬個為讀后感篇五
我愛看書，常常一個人呆在房間里靜靜地蕩漾在書的海洋里,。在書中,，我領(lǐng)略大自然的美麗風(fēng)光；在書中,，我了解世界各地的風(fēng)土人情,；在書中，我探究奇妙的科學(xué)知識,；在書中,，我品味文學(xué)的無窮魅力。
記得有一次,，媽媽給我買了一套青少版的'《十萬個為什么》,，我真是愛不釋手，吃完午飯,，立刻抓緊寫起作業(yè)來,。
作業(yè)寫完了，我從書柜里拿來《十萬個為什么》埋頭苦讀起來。打開書本,，仿佛來到了知識的魔幻世界,，每一個文字都吸引著我。時而,，我穿越時空隧道,，來到了侏羅紀(jì)，尋找恐龍的足跡,；時而,，我乘坐宇宙飛船，登上了太空,，探索宇宙的奧秘,；時而，我又潛入深海,，為祖國探尋石油,。半小時過去了，一個鐘頭過去了,。我忘記了時間,，忘記了自己，直到媽媽走進(jìn)了房間,，把我“拖”上了床才回過神來,。
躺在床上，我的腦子里有許多的疑問沒有解答,，我真想起來把這本《十萬個為什么》看完,。于是，我悄悄坐了起來,，打開小臺燈,，帶著這些疑問把書看完才睡。
高爾基曾說過“書籍是人類進(jìn)步的階梯”,，我把它作為我的座右銘,。我讀書,，我快樂,，我享受。我以后一定要讀更多的書,，吸取更多的知識!
十萬個為讀后感篇六
《十萬個為什么》是一部解答動物,、植物身上的疑點(diǎn)的科普書，樸實(shí)的文字,，清新自然,；人性化的蟲子們翩然登場，多么奇異、有趣的故事??！《十萬個為什么》讓我看到了在世界中還有很多很多我不知道的科學(xué)秘密，讓我大開眼界,。讓我懂得了世界上有許多百奇不解的科學(xué)秘密,。
這本書給我留下了深刻的印象。它行文生動活潑,，語調(diào)輕松,。大量精彩紛呈的配圖給我?guī)砹藦?qiáng)大的視覺沖擊，更加直觀地展示和了解各個方面的科學(xué)知識,，使我在閱讀中愉快地增長知識,、開闊視野。這本書還通過智力大挑戰(zhàn),，世界真奇妙’等小欄目,，讓我了解到更多小知識，小趣聞,。
這本書內(nèi)容豐富多彩,，形式活潑，選材廣泛,，既涉及到最新的科學(xué)領(lǐng)域和科技動態(tài),，也不忽略少年兒童在日常生活中遇到的問題，且能集科學(xué)性,，知識性,，趣味性于一體，滿足我們小讀者汲取知識,，獲取獲取信息,，開發(fā)潛能的愿望和要求。我們隨意翻開一頁,，便能學(xué)到一則科學(xué)知識,，可謂開卷有益。
不僅僅充滿著對生命的敬畏之情,，更蘊(yùn)涵著追求真理,、探求真相的求真精神，給了我很大的啟發(fā)：在生活中和學(xué)習(xí)中,，我們要學(xué)習(xí)法布爾勇于探索世界,、勇于追求真理的勇氣和毅力，無論做什么事情都要像法布爾那樣,，要有一種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)精神,，堅持準(zhǔn)確記述觀察得到的事實(shí),。有句話說得好知識就是力量，讓我們也用它來勉勵自己,，做任何事情都要堅持不懈,，即使條件艱苦，也要為了理想而不斷奮斗,！
讀了這本書，我想,，世界上未知的秘密還有這么多呀,！看來科學(xué)家們?yōu)榱颂剿鬟@些秘密費(fèi)了很大的心思。
十萬個為讀后感篇七
總之,，《十萬個為什么》是一本好書,，它讓我認(rèn)識到世界是那么豐富多彩，知識是那么益智有趣;它讓我知道了科學(xué)就是力量,，知識就是財富,。我喜歡《十萬個為什么》，當(dāng)你翻開書卷,，趣味盎然的知識故事讓你撲朔迷離;我喜歡《十萬個為什么》,，這套叢書集趣味性、知識性,、啟發(fā)性于一體,，深深地吸引了我。
我雖還小,，人生的路還很長,，讓我從現(xiàn)在做起，仔細(xì)地觀察身邊的每一件事物,，做一個有心人,，并加上深入的思考，開動腦筋,，展開想象,，再加以實(shí)踐。也許多年以后,，《十萬個為什么》上就會驕傲的登出我的科學(xué)實(shí)驗哦!我要努力,，不斷進(jìn)取，永不放棄,。
讀完這套《十萬個為什么》后,，使我想起高爾基說的一句話：書籍是人類進(jìn)步的階梯,。這句話實(shí)在太對了!同時我也深刻體會到科學(xué)家很偉大,，他們用自己的智慧和力量研究出豐碩的科技成果,，真是令人敬佩啊!最后我還懂得了一個大道理：知識是永遠(yuǎn)學(xué)不完的，要想學(xué)得更多,，就要付出得更多,。
那是星期六下午，我到書店買了一套書：《十萬個為什么》,?；氐郊抑螅也痖_包裝皮,，滿懷著好奇心小心翼翼地翻開書本,，認(rèn)真的開始閱讀起來。
這套書里包含著動物王國,、植物園地,、生活百科、地理氣象和人體奧秘等幾方面知識,。書本里的知識并不是我想象的那樣都是密密麻麻的文字,，而是既有文字，又有漫畫,。
好看極了!為什么大象的鼻子那么長?為什么人在太空中衰老的快?植物也會感冒發(fā)燒么?這些問題在語文書中是無法找到答案的,，但在《十萬個為什么》書中我都找到了。在這套書中,，圖文并茂,，生動有趣，既能幫助我們開闊視野,，學(xué)到更多的知識,，又能提高我們的素質(zhì)和成功能力的培養(yǎng)。這真是我的無聲小老師呀!
我今后一定要做一名認(rèn)真仔細(xì),，愛動腦的學(xué)生,，仔細(xì)觀察身邊的事物，掌握更多的知識,。
十萬個為讀后感篇八
“十萬個為什么”,，是國內(nèi)自20世紀(jì)50年代以來流行的科普讀物，一直受到孩子們的喜愛,。充滿了各種新奇的問題和有趣的答案,，這些問題幾乎困擾著每一個孩子——為什么太陽升起來了，為什么冰箱里的食物會變涼,，為什么花會開放等等,。在這些問題里糾結(jié)掙扎的時候，我們也在從中學(xué)到了許多重要的知識,，提高了自己的思維能力,，并得到了對世界的更深的理解,。在這個過程中，也逐漸體會到一些重要的心得,。
第二段：打破固有思維,。
在探索問題的過程中，我們需要跳出自己的固有思維方式,。在看到問題時,，往往伴隨著我們狹窄的視野。不過,，每個問題背后都蘊(yùn)含著深層次的原理和規(guī)律,。只有放下現(xiàn)有的知識框架，接受新的思維方式,，才能更好地理解問題的本質(zhì),。比如，當(dāng)我們面對一個關(guān)于水為什么會沸騰的問題時,，可能想到的是火的作用,，但實(shí)際上，這是因為水分子的熱運(yùn)動導(dǎo)致的,。
第三段：培養(yǎng)好奇心,。
“十萬個為什么”陪伴了我們童年的每一天，也因此培養(yǎng)了我們的好奇心,。好奇心是人類進(jìn)步的源泉,。無論是飛機(jī)的原理，還是電腦的構(gòu)造,，都是由于科學(xué)家們從不停提問,、“為什么”開始的。具有好奇心的人不僅思維活躍,，也更有創(chuàng)造力,。在成長的過程中，我們應(yīng)該保持對世界的好奇,，勇于質(zhì)疑,，向未知領(lǐng)域探索。
第四段：提高解決問題的能力,。
“十萬個為什么”讓我們不斷尋找答案,，并解決問題。在解決問題的過程中,，我們從中學(xué)到了許多的知識和方法,。例如在解決一個數(shù)學(xué)題時，我們需要被動地接受一種運(yùn)算方法,，刻意思考怎樣運(yùn)用這個方法來解決問題,。這樣的培訓(xùn)讓我們養(yǎng)成了解決問題的習(xí)慣,，并培養(yǎng)了我們的邏輯思維能力。
第五段：提高對世界的理解,。
在不斷解答問題的過程中，我們逐漸對世界有了更深的理解,。當(dāng)我們看到人造衛(wèi)星軌道的時候,，我們意識到地球是一個巨大的圓球。當(dāng)我們想知道為什么天藍(lán)時,，我們發(fā)現(xiàn)是大氣散射造成的,。這些問題的答案讓我們對世界的現(xiàn)象和規(guī)律有了更深的理解。
在總結(jié),，每一個“為什么”的回答都是一場探索的旅程,。它們培養(yǎng)我們的創(chuàng)造力，擴(kuò)大我們的知識面,，讓我們從更廣的角度去思考,。這些心得體會將伴隨我們的成長，引領(lǐng)我們走向更加美好的未來,。
十萬個為讀后感篇九
近年來,，越來越多的人開始關(guān)注黨史，研究黨史,，希望通過了解黨史來增強(qiáng)自己的黨性修養(yǎng)和歷史素養(yǎng),。而在學(xué)習(xí)黨史的過程中，我們會遇到許多為什么,，黨史十萬個為什么,，正是這些問題的探究，讓我們更加深入地了解和感受黨的歷史,，從中汲取智慧和力量,。
第一段：為什么要學(xué)習(xí)黨史？
黨史是黨黨的一部分,，了解黨史,，有助于我們深刻領(lǐng)會黨的歷史使命和宗旨，堅定共產(chǎn)主義信念,，樹立追求真理,、品德高尚、堅定信仰的價值理念,。黨史不僅是一部共產(chǎn)黨人追求理想信念的歷史,，也是中國人民和中國國家不斷追求獨(dú)立、自由,、富強(qiáng)的歷史,。通過學(xué)習(xí)黨史,，我們可以了解中國共產(chǎn)黨是如何發(fā)展壯大的，理解并感受黨的光輝歷程和重大成就,，增強(qiáng)對中華民族偉大復(fù)興的信心,。
第二段：為什么要詳細(xì)研究黨史？
黨史的研究是一項龐大而深入的工作,，需要進(jìn)行大量的資料整理和歷史考證,。通過深入研究和思考黨史，我們可以更好地認(rèn)識和理解黨的發(fā)展歷程中的重要事件,、重要時刻,，包括勝利和挫折，成功和失敗,，能從中汲取經(jīng)驗教訓(xùn),，獲得啟示和借鑒，為我們今天的工作和生活提供寶貴的思想和指導(dǎo),。只有通過詳細(xì)研究黨史,，我們才能更好地認(rèn)識到黨的歷史經(jīng)驗對我們黨和國家事業(yè)發(fā)展的重要意義，進(jìn)一步提高我們的政治覺悟,。
第三段：為什么要反復(fù)思考黨史,？
黨史是一個具有鮮明思想性和政治性的領(lǐng)域，是黨對自身發(fā)展歷程的深刻反思和總結(jié),。通過反復(fù)思考黨史,，我們可以更好地理解黨的歷史上的主要理論和政策，加深我們對黨的思想路線,、綱領(lǐng)方針,、決策部署的理解。同時,，黨史中也包含著人物傳記和歷史故事,，這些故事能夠激勵人們不斷追求真理、克服困難,，總結(jié)歷史經(jīng)驗教訓(xùn),，尋找前進(jìn)的方向。
第四段：為什么要注重黨史教育,？
黨史教育是一種重要的政治教育,，具有重要的思想政治意義。通過注重黨史教育,，可以讓黨員和廣大干部群眾深刻認(rèn)識到中國共產(chǎn)黨的偉大使命和歷史責(zé)任,，激發(fā)了全黨上下堅定理想信念、建功立業(yè)的熱情。黨史教育要求我們把黨史學(xué)習(xí)與黨的基本理論,、實(shí)際工作相結(jié)合,，不僅僅是研究黨史，更要從黨史中找到啟示和動力,，堅持黨的領(lǐng)導(dǎo),、堅定黨的思想、擁護(hù)黨的路線,，為黨和人民事業(yè)作出更大貢獻(xiàn),。
第五段：為什么要將黨史結(jié)合實(shí)際？
黨史不能僅僅停留在紙面上,，而是要與我們的實(shí)際工作和生活結(jié)合起來,。通過將黨史結(jié)合實(shí)際,，我們可以發(fā)現(xiàn)許多黨的發(fā)展歷程中的創(chuàng)新思想和實(shí)踐經(jīng)驗有著重要的指導(dǎo)意義,。同時，黨史也包含了對黨的工作和歷史任務(wù)的深入分析,，通過將其與我們的實(shí)際情況相結(jié)合,，我們能夠更好地認(rèn)識到我們當(dāng)前的任務(wù)和挑戰(zhàn)，為實(shí)現(xiàn)黨的目標(biāo)和中國夢作出更加有力的努力,。
總結(jié)：
在黨史的學(xué)習(xí)中,，我們會遇到無數(shù)個為什么。只有通過對這些問題的思考和探索,，我們才能夠更好地理解和把握黨史,，從中獲取有益的啟示和教益。黨史不僅是一部催人奮進(jìn)的歷史,，更是一本教人思想高尚,、精神崇高的教科書,。因此,，我們應(yīng)該注重黨史的研究和教育，不斷從中探索,、思考,、總結(jié)，并將其應(yīng)用到實(shí)際工作和生活中,，為實(shí)現(xiàn)中國夢做出自己的貢獻(xiàn),。
十萬個為讀后感篇十
從我童年的記憶中，十萬個為什么是我最親切的伙伴,。每當(dāng)我對一個現(xiàn)象產(chǎn)生了好奇,，我就會跑去書架上拿下那本厚厚的百科全書，翻到相應(yīng)的頁面，耐心地等待問題的答案,。那些無數(shù)個問題一次又一次地激發(fā)了我的好奇心,，激勵我去追尋知識，不斷地探索世界的奧秘,。正是這些看似簡單的為什么,，培養(yǎng)了我敢于思考、追求進(jìn)步的習(xí)慣,。
段落二：求知與發(fā)現(xiàn),。
十萬個為什么伴隨著我逐漸長大，也讓我意識到知識的無限廣闊,。每當(dāng)讀到某個問題的答案時,，我總會驚嘆于人類智慧的輝煌。當(dāng)我得知為什么太陽會升起和落下,，為什么植物會需要光合作用,，為什么天空是藍(lán)色的時，我不禁為自然界的奇妙設(shè)計而感嘆不已,。這些答案讓我感到知識的深度和廣度,，激發(fā)了我的求知欲望，并讓我開始追求更大的目標(biāo),。
段落三：獨(dú)立思考與創(chuàng)新,。
十萬個為什么教會了我獨(dú)立思考的能力。在追尋每個問題的答案時,，我并不滿足于書本上的解釋,，而是喜歡嘗試用自己的語言和想法去解釋。這種獨(dú)立思考的習(xí)慣伴隨我成長,，讓我更加直觀地理解知識,，同時也提升了我的創(chuàng)造力。當(dāng)我把所學(xué)知識應(yīng)用于實(shí)踐時,，常常會產(chǎn)生新的發(fā)現(xiàn)與理解,，甚至能夠提出自己的觀點(diǎn)和觀察。
段落四：守望與傳承,。
十萬個為什么也成為我與他人交流的橋梁,。當(dāng)我遇到一個問題時，我會主動與朋友,、同學(xué)和老師分享,，探討不同的想法和觀點(diǎn)。這種分享與交流拉近了人與人之間的距離,，也豐富了我的知識貯備,。同時,，我也從朋友們的問題中學(xué)到了新的事物，進(jìn)一步拓寬了我的視野,。因此,，我相信將自己所學(xué)所思與他人分享，有助于共同進(jìn)步,。
段落五：知識的寶藏與無止境,。
十萬個為什么教會了我知識的寶貴和無止境。無論我探索了多少個為什么,，總能在新的領(lǐng)域找到新的問題,。這使我明白，無論是生活中的一切現(xiàn)象還是人類的智慧,，都存在無盡的深度和廣度,。因此，我相信只有不斷地學(xué)習(xí)和思考,，才能更好地理解世界,，邁向未知的領(lǐng)域。
結(jié)尾：
十萬個為什么是我成長道路上積累的寶貴財富,。它教會了我好奇并追尋知識的能力,，培養(yǎng)了我獨(dú)立思考和創(chuàng)新的習(xí)慣,，讓我學(xué)會與他人分享和交流,。這一切，讓我成為一個樂觀,、開放和有責(zé)任感的人,。并且，十萬個為什么也讓我明白知識的無止境,，它永遠(yuǎn)都會是一座無垠的寶藏,，等待我去挖掘。我相信,，在未來的道路上,，我會繼續(xù)保持好奇心，不斷開啟新的探索,，創(chuàng)造自己的奇跡,。
十萬個為讀后感篇十一
黨史是一部國度的記憶，是中華民族寶貴的精神財富,。它記錄著中國共產(chǎn)黨的奮斗歷程和偉大成就,，也為我們提供了寶貴的經(jīng)驗教訓(xùn)。然而,，對于黨史的學(xué)習(xí)與研究,，常常存在著許多“為什么”，即對歷史事件的背后原因與內(nèi)涵的疑問。通過仔細(xì)研究黨史,，我們可以回答這些為什么,，更好地理解并學(xué)習(xí)黨的歷史，從而為我們的實(shí)踐活動提供新的啟示,。
第二段：追尋歷史背后的邏輯,，回答“為什么”
黨史中的每一個事件，每一個決策都有其特定的歷史背景和考量,。研究黨史需要回答許多為什么,，這需要我們從多個角度全面深入地思考。例如,，我們可以通過了解當(dāng)時經(jīng)濟(jì)社會狀況,、政治環(huán)境、國內(nèi)外形勢等方面的因素,，來揭示背后的邏輯,。只有了解黨史事件發(fā)生的背景，我們才能更好地理解其原因和影響,，從而得出更為準(zhǔn)確的結(jié)論,。
第三段：黨史研究的價值與意義。
研究黨史不僅能夠回答我們心中的為什么,，更能夠使我們深入了解黨的發(fā)展歷程和黨的根本宗旨,。這些寶貴的經(jīng)驗教訓(xùn)對于我們承繼和發(fā)展黨的事業(yè)具有重要的指導(dǎo)意義。同時,，研究黨史也有助于增強(qiáng)黨員干部的政治觀念和使命感,，使他們能夠更好地履行自己的職責(zé)，為黨和人民事業(yè)不懈奮斗,。
第四段：黨史中的啟示與借鑒,。
通過研究黨史，我們可以找到許多寶貴的啟示和借鑒,。黨的歷史發(fā)展經(jīng)驗教訓(xùn)告訴我們,，黨的事業(yè)之所以能夠不斷壯大與發(fā)展，關(guān)鍵在于緊密聯(lián)系群眾,、堅持群眾路線,。群眾是黨的力量源泉，只有不斷增強(qiáng)黨同人民群眾的聯(lián)系,，才能夠贏得人民群眾的擁護(hù)和支持,。同時，黨的歷史發(fā)展也告訴我們,，始終保持理論創(chuàng)新和時代發(fā)展的一致性,，是黨永葆光榮與先進(jìn)的關(guān)鍵,。
第五段：個人體會與總結(jié)。
在研究黨史的過程中,，我深深被黨的奮斗歷程和理論創(chuàng)新所激勵,。黨的百年歷程中，每一代人都為了人民利益,、國家繁榮而努力奮斗,。他們不畏艱難險阻，以樂觀向上的精神態(tài)度戰(zhàn)勝各種困難,，為黨的事業(yè)做出了寶貴的貢獻(xiàn),。同時，通過研究黨史,，我也深刻體會到了黨的不斷鉆研和前進(jìn)的精神特點(diǎn),。黨的先進(jìn)性和黨的性質(zhì)決定了我們必須保持永不止步的奮斗姿態(tài)，不斷推動黨的事業(yè)的發(fā)展,。我們需要重視并繼承發(fā)展黨史的寶貴經(jīng)驗,，堅定理想信念，為中國夢的實(shí)現(xiàn)貢獻(xiàn)力量,。
總結(jié)：
通過研究黨史,，我們能夠更好地把握黨的歷史發(fā)展規(guī)律與發(fā)展方向，從而指導(dǎo)我們的實(shí)踐工作,。只有堅定理想信念,，保持對黨史的持續(xù)學(xué)習(xí)與研究，我們才能夠更好地履行自己的歷史使命,，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢不懈奮斗,。黨史十萬個為什么中包含著寶貴的歷史經(jīng)驗,，它是我們思考和學(xué)習(xí)的源泉,，我們應(yīng)當(dāng)珍惜此次機(jī)會，努力學(xué)習(xí)和研究黨史,，不斷豐富自己的黨史知識,，為黨和人民事業(yè)作出更大的貢獻(xiàn)。
十萬個為讀后感篇十二
暑假里,，老師建議我們讀一讀《十萬個為什么》這本書,，雖然以前我也曾看過這本科普知識系列叢書，但這次因為看的是漫畫版的,，所以感覺更新奇些,。
這是本關(guān)于動物、植物系列的書,，講述了一百多個深奧的知識,，其中的每一篇小文章都告訴了我們一個科學(xué)小道理,，有解答為什么燕子低飛會下雨的，有關(guān)于螢火蟲為什么能發(fā)光的,，還有關(guān)于植物需要食物嗎,、植物能監(jiān)測地震嗎等等好多有趣的知識，看的時候配以彩色的圖片和幽默逗趣的炫酷漫畫,，真是讓我愛不釋手,。書中我最感興趣的是關(guān)于螢火蟲為什么會發(fā)光的問題，書上是這樣講述的：因為螢火蟲是發(fā)光生物的一種,，它有專門的發(fā)光細(xì)胞,，這些細(xì)胞里的化學(xué)物質(zhì)熒光素和熒光素酶相互產(chǎn)生作用后產(chǎn)生的能量幾乎全部以光的形式來釋放，只有極少部分以熱的形式來釋放,，所以稱為“冷光”,。螢火蟲發(fā)出的冷光不僅有很高的發(fā)光效率，而且光的'強(qiáng)度較高,，很柔和,，特別適合人類的眼睛。其實(shí)在大自然中有許多生物都能發(fā)出冷光,，我們?nèi)祟愂艽藛l(fā)現(xiàn)在已經(jīng)能用摻和某些化學(xué)物質(zhì)的方法得到類似生物光的冷光,，作為安全照明之用。
大千世界,，無奇不有?，F(xiàn)在的我們正值處在一個有著強(qiáng)烈探索欲、求知欲的年齡段,，面對自然界中奇奇怪怪的事物和千變?nèi)f化的自然現(xiàn)象,，有著很強(qiáng)的好奇心?！妒f個為什么》這本書讓我們從中找到了很多答案,，是一本令人開闊視野、增長知識的好書,。高爾基說過：“書是人類進(jìn)步的階梯”,，那么我想說：“一本好書真的可以使我們，大家一定要利用好假期多讀好書呀!”
十萬個為讀后感篇十三
今年暑假,，我讀完了《十萬個為什么》這本書,。它是一本科普讀物，里面有許許多多我以前不知道的知識,，上到天文下到地理,，還有日常生活中的一些小事，各種各樣,。它里面的每篇文章都讓我們明白一個小道理,。比如：書中告訴我們天上有哪些星星,，牽牛星，織女星,，等等,；太陽為什么會發(fā)光；海水為什么有苦的有咸的,；沙漠之舟是什么,；魚死后為什么會肚子向上。我就不向你們介紹了,。其中給我留下深刻印象的是海洋中有許多魚都會為人類治病,，被稱為“醫(yī)生魚”。當(dāng)患病的人進(jìn)入溫泉后,，這些小魚就會圍上來,，在患處啄咬，四五天之后,，病人的患處就好了,。還有四腳蛇不是蛇，實(shí)際上是一種常見的小蜥蜴,。它的體長只有10厘米左右,，它的身子是呈圓柱形的，上面覆蓋著很多的鱗片,，就像是一條小蛇,，可是它的腹部卻長了四只腳。
大千世界真是無奇不有,，大自然真是太神奇了,，太有趣了。讀了《十萬個為什么》,，我增加了很多的見識,，懂得了很多的知識，還明白了很多的道理,。在以后的生活中,，我一定要仔細(xì)觀察，認(rèn)真思考問題,，把一些知識運(yùn)用到生活中去?！妒f個為什么》是一本不可多得的好書,。
《十萬個為什么》讀書心得體會
從小，我遇到不懂的問題,，我就問爸爸媽媽問個為什么,。但隨著年紀(jì)的升高,，漸漸的我會提出一些問題，于是我便請姐姐去新華書店給我買了一套《十萬個為什么》?，F(xiàn)在,，一遇到不會的問題，我只需要翻開這本書,，就迎刃而解,。這套書像一塊磁鐵深深地吸引著我，我發(fā)現(xiàn)生活中的許多小常識,，它上面都有,。這下，我就越喜歡閱讀它了,，現(xiàn)在《十萬個為什么》已經(jīng)成了我的良師益友,，天天陪伴著我，遇到不會的問題在也無需向父母請教了,。樹立的知識可比爸爸媽媽的記憶車庫管用多了,。
記得有一次，我們要學(xué)一句諺語叫：良藥苦口利于病的時候,，我頓住了,，我不明白為什么會這樣，于是我請教了《十萬個為什么》這個“小老師”,，很快幫我找到了答案,。原來，雖然藥是苦的,，可是還很神奇呢,？我的胃病就是吃中藥吃好的，我不怕苦,，因為能治好我的病就行,。你們想：吃藥比打針好吧！所以,，我們以后要多看書,，不懂的問題我們從課外書找答案。??！通過翻閱《十萬個為什么》，我一下子知道了很多知識,。在此,，我十分感謝姐姐給我買的這部好書，是這本書讓我的學(xué)習(xí)變得如此輕松,、如此快樂,。
我更喜歡這部書《十萬個為什么》了,，這部書給我們帶來了學(xué)習(xí)的方便，還有一些小常識,，所以我以后要多看書,，了解一些方面的知識。
十萬個為讀后感篇十四
相信大家都看過《十萬個為什么》,，但今天我要給大家推薦的這一本是我認(rèn)為最有意思的.,。它是關(guān)于生活小常識的，它的作者是蘇聯(lián)科普作家,、工程師,、兒童文學(xué)作家伊林。
全書共分了兩個部分來寫,，第一部分是正文“屋內(nèi)旅行記”,，第二部分是“附錄”。第一部分主要講了屋子里的各種生活現(xiàn)象,，提出了一些我們習(xí)以為常,，甚至根本不去思考的問題，解答了其中的奧秘,。比如：為什么煙會從煙筒出去?水會不會炸毀房屋?為什么烤馬鈴薯會有一層硬硬的皮,，而煮的卻沒有……附錄又分了五章，分別是：宇宙探索,、地球探秘,、自然奇觀、人體奧秘和生活萬象,。
我最感興趣的一個小片段是：為什么最好蘸著鹽水吃菠蘿?生活中,，我們都有這樣的經(jīng)歷。以前我只知道菠蘿吃著很酸,，有時候大人會蘸著鹽水吃,，但從來沒有思考過為什么?？戳诉@本書的介紹后,，我才知道其中的奧秘。原來是因為菠蘿果肉里有一種菠蘿酶,，這種酶能夠分解蛋白質(zhì),，刺激我們的口腔黏膜和嘴唇的幼小表皮。而食鹽能控制住菠蘿酶的活動,，因此,，為了防止菠蘿酶對我們口腔黏膜和嘴唇的刺激，當(dāng)我們吃菠蘿時最好先蘸蘸鹽水,，并且蘸過鹽水的菠蘿味道會更加香甜,。
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十萬個為讀后感篇十五
近期,，中共中央辦公廳印發(fā)了《黨史學(xué)習(xí)教育常見問題解答》，全面回答了黨史學(xué)習(xí)教育中的關(guān)鍵問題和熱點(diǎn)難點(diǎn),，解答了黨史的一系列為什么問題,。這給廣大黨員干部帶來了新的啟示和引領(lǐng)，使我們更加深入了解黨史的意義和當(dāng)下的重要性,。本文將從黨史學(xué)習(xí)教育的意義,、深化黨史學(xué)習(xí)的方法、實(shí)踐中的內(nèi)外因素,、對黨員干部的教育作用,、對未來黨史學(xué)習(xí)的啟示等五個方面，進(jìn)行連貫的闡述,。
首先,，黨史學(xué)習(xí)教育的意義是十分深遠(yuǎn)的。黨史學(xué)習(xí)教育的目的在于解決黨性教育的急迫問題,。通過重溫黨的奮斗歷程,，我們可以感受到中國共產(chǎn)黨一步一個腳印走過來的艱辛與偉大，增強(qiáng)黨員干部的使命感和責(zé)任感,，同時也能加深對中國共產(chǎn)黨的認(rèn)同,，堅定道路自信、理論自信,、制度自信,，并不斷增強(qiáng)對中國特色社會主義偉大事業(yè)的信心。
其次,，深化黨史學(xué)習(xí)的方法應(yīng)當(dāng)注重理論聯(lián)系實(shí)際,。通過追溯黨史，我們可以發(fā)現(xiàn)黨的歷史是一部不斷探索,、勇于創(chuàng)新的歷史,。我們應(yīng)立足于當(dāng)今時代的發(fā)展，結(jié)合實(shí)際情況,，深入剖析中國共產(chǎn)黨在理論,、實(shí)踐上的不竭探索和創(chuàng)造，學(xué)會將黨的理論和精神內(nèi)核與工作實(shí)踐相結(jié)合,，從而更好地指導(dǎo)和推動我們的工作,。
第三，實(shí)踐中的內(nèi)外因素對黨史學(xué)習(xí)教育很重要。外部環(huán)境和內(nèi)生因素都是影響黨史學(xué)習(xí)教育效果的因素,。外部環(huán)境因素包括黨的路線方針政策,、國際國內(nèi)形勢等等，需要黨員干部在學(xué)習(xí)黨史的過程中加以考慮和研究,。而內(nèi)生因素則主要包括黨員干部自身的文化背景,、教育水平、價值觀等等,，要提高自身素質(zhì),，保持學(xué)習(xí)的持續(xù)性，做到知行合一,，將黨史學(xué)習(xí)教育的理論變?yōu)樽约汗ぷ鞯膶?shí)際行動,。
第四，黨史學(xué)習(xí)對黨員干部的教育作用是深遠(yuǎn)的,。黨史是一面鏡子,，可以反映出黨員干部的優(yōu)缺點(diǎn)以及不足之處。通過學(xué)習(xí)黨史,，我們可以看到黨員干部的責(zé)任與擔(dān)當(dāng),，也能看到他們在實(shí)踐中的不足，這對于廣大黨員干部來說是一次教育和警醒,。同時,，在學(xué)習(xí)中體會到的奮斗精神和為人民服務(wù)的初心，也會對黨員干部的思想和行為產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響,，使其更加堅定為人民服務(wù)的信念和決心,。
最后，黨史學(xué)習(xí)給未來的黨史學(xué)習(xí)指明了方向,。我們在學(xué)習(xí)過程中,，要抓住黨史學(xué)習(xí)的核心要義，深刻理解中國特色社會主義道路的歷史機(jī)遇,、歷史任務(wù)和歷史定位,。同時，要把黨史學(xué)習(xí)與當(dāng)前工作相結(jié)合,，用黨史學(xué)習(xí)的成果來推動實(shí)踐工作,，更好地發(fā)揮黨史學(xué)習(xí)的引領(lǐng)和指導(dǎo)作用。
綜上所述,，通過黨史學(xué)習(xí)教育,，我們能夠增強(qiáng)黨員干部的使命感和責(zé)任感，堅定黨性信仰,，激發(fā)黨性動力,，進(jìn)一步提升黨員干部的黨性修養(yǎng),。同時，黨史學(xué)習(xí)教育也為廣大黨員干部的實(shí)踐工作指明了正確的方向,，使他們在工作中更好地發(fā)揮模范帶頭作用,。只有不斷深入學(xué)習(xí)黨史，結(jié)合實(shí)際,，不斷提高自身素質(zhì),，才能更好地服務(wù)于人民,，推動中國特色社會主義事業(yè)順利前進(jìn),。
