演講稿具有宣傳,，鼓動,，教育和欣賞等作用,，它可以把演講者的觀點，主張與思想感情傳達給聽眾以及讀者,，使他們信服并在思想感情上產生共鳴。那么你知道演講稿如何寫嗎,？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚卵葜v稿模板范文大全,，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧,。

小學課前三分鐘演講稿題目篇一

我不愛喝咖啡,，因為它太苦澀,，那種感覺使人內心的苦悶也被搗出和這濃濃的咖啡色一起攪拌，因而一口比一口苦,。朋友告訴我,，可以往里加塊方糖，我于是取來一塊放入杯中攪拌,。方糖晶瑩透亮的白色在濃濃的咖啡色中格外漂亮,，我就這樣呆呆地攪拌，直到那白色與咖啡色溶為一體,。

咖啡還是咖啡,，卻因一塊方糖而具有一絲絲甜味。生活也正是這樣,，灰暗也許籠罩著你,，恐懼也許包圍著你，但你需要的只是一抹明艷的色彩--即使是杯水車薪,，但足以為生活增添情趣,。

再品一口咖啡，我覺得不那么苦了,，雖然咖啡色是我不太喜歡的顏色,。我可以從里面看到生活絢麗的色彩。

我開始認為這難得的閑暇是一片綠,，它裝飾了周圍的景物;認為品咖啡是一片藍,，它給了我一份悠然的心情;認為生活是一點黃，它昭示著平靜,，恬淡,。

赤橙黃綠青藍紫，每一種顏色都那么純,、那么美,。而彩虹卻比任何一種用單一色彩構造出來的世界更美，因為它巧妙地將七彩集于一身,，裝扮出一座絢麗奪目的大橋,。

同樣，生活是沒有單一色彩的,，大千世界中總有許多驚奇：萬綠叢中一點紅乃林中綠衣少女的一抹朱唇,，百花爭艷最奪目的是潔白無瑕的花兒……

沒有品完一杯咖啡，我卻已遍覽人間色彩,。感慨頗多的同時我已明白了自己的色彩類型,。

當我灰心失望的時候，我是黑色的,，借助于心中火紅的自信,，我能重新面對生活;當我喜悅的時候,，我是粉紅的，我的一舉一動都散發(fā)一種對事物的滿足和感激,，但前方大道的醒目標記使我不迷失方向;當我痛苦焦慮時,，我是蒼白色的，我體驗著焦慮和痛苦對身體和精神的摧殘,，一根綠色的救命藤條卻拉我走出泥潭,。

生活有時就是枯燥的顏色，但只要有一種異于它的顏色出現,，就顯得強烈而刺眼,，這時候你就要抓住它，豐富你的人生色彩,。太陽光柔和迷人,，它卻是由七色混合而成。只要我們不斷為生活添加新色彩,，定會繪出一幅和諧而美妙的人生畫卷,。

小學課前三分鐘演講稿題目篇二

各位同學：

大家好!

小草看到蒼松的偉岸，便立志發(fā)奮圖強,，可經歷千辛萬苦,，還是一株普通的小草;蜩與學鳩看到扶搖直上的大鵬，便極希望自己也能鵬程萬里,，于是冬練三九,，夏練三伏，可臨終也沒有“若垂天之云”的雙翼,，更沒有“水擊三千里,，摶扶搖而上者九萬里”的輝煌,。

它們付出努力了,，卻沒有實現自己的目標。為什么呢?因為它們沒有認清自己,，沒有把握好自己應該努力的方向,。

一個人若想得到成功女神的垂青，努力,、奮斗雖必不可少,，但認清自己的實力，把握好自己奮斗的方向顯得猶為重要,。

正是認清了自己在文學方面的缺陷,，班超毅然投筆從戎，使自己不僅在軍事方面取得較高的成就,，而且也保衛(wèi)了大漢江山的穩(wěn)定與繁榮,。楊振寧坦然面對自己的失敗,，認真分析原因，正確地評估自己的能力,，最終,，他卸下了“實驗物理”的專業(yè)抱負，改修“理論物理學”,，在理論方面,，他駕輕就熟，一日千里,，最終摘下“諾貝爾獎”的桂冠,。

認清了自己的方向，努力才是通向成功的捷徑,，奮斗才會有結果,，很難想象潘長江能夠在nba的賽場上搶籃板、搶斷,、扣籃……也很難想象姚明穿著時尚的服裝,，站在舞臺上將歡聲笑語送進千家萬戶。

如果不能成為自己的伯樂,，不能認清自己,，努力方向與實際南轅北轍，那么再多的努力,，再多的汗水也只能是石沉大?！獩]有一點壯觀的波瀾，再多的付出也不會得到回報?，F實中,，我們每個人不一定都要轟轟烈烈，流芳百世,，每一個人的事業(yè)不一定都要驚天動地,，垂名千古，只有適合自己的,，才是最好的,。

做自己的伯樂，發(fā)現自身的閃光點,，認清自己奮斗的方向,，把握自己，經過堅持不懈地奮斗,，經過挫折的暴風雨,，才會出現鷗翔魚游的天水一色。

同學們,，只有認請你的方向,，走出失敗的荊棘地,，前面才是鋪滿鮮花的康莊大道。

謝謝大家!

小學課前三分鐘演講稿題目篇三

同學們：

大家好!我演講的題目是“只有合作,，才能雙贏”,。

有兩個饑餓的人有幸得到了一位長者的恩賜：一根魚竿和一簍鮮魚。其中,，一個人要了魚,，吃完后便餓死了;另一個要了魚竿，走向大海,，但路途遙遠,，他走了好幾天才到海邊，還沒來得及去釣魚也餓得一命嗚呼了,。

魚可以暫時充饑,，但解決不了長遠的生計問題;魚竿可以用來解決未來的生計問題，但對眼前的饑餓卻無能為力,。

由此看來,，只有將二者合起來，才能徹底解決眼前和長遠的生計問題,，只有兩個人合作,，一起享用這簍鮮魚，一起走向海邊,，才有可能同時獲救,。但可惜得很，他倆拒絕合作,，最終落了個雙雙命赴黃泉的悲慘結局,。

這個故事生動地印證了巴爾扎克的一句名言：單獨一個人可能滅亡，兩個人在一起可能獲救,。當然,，是指兩個人合作起來共同創(chuàng)造生命的奇跡，但如果像上面那兩個人一樣你敲你的鑼,，我唱我的戲,，最終也只能落個雙敗的結局。

日本松下公司董事長松下幸之助常說：“每個人都擁有不同的智慧及無可限量的潛能,，當大家對此有所了解，并同心協(xié)力開發(fā)時,，就能為社會帶來繁榮,。”他的創(chuàng)業(yè)是從對電燈泡的研究開始的,。當時,，日本正處于經濟危機時期,，為擺脫困境，他親自拜訪了岡田電池公司董事長,。二人商定,，雙方免費給顧客贈送一萬只電燈泡和一萬對干電池，聯(lián)合進行產品宣傳,。此舉廣告效應極佳,，無論是電燈泡也好，干電池也罷,，兩家公司都接到了大量訂單,，從而使兩家公司都重振起了昔日的雄風。這一商戰(zhàn)的勝利不正說明：只有合作,，才能雙贏嗎?

當今世界,，科技高速發(fā)展，社會分工越來越細,，而人的智力,、知識卻總是有限的，這就更需要人們有強烈的合作意識和合作習慣,。

作為新世紀的中學生,，更應該善于合作。與老師合作,，聆聽老師的教誨,，你將迅速成長;與同學合作，在知識的海洋里去探索,，你將獲得無窮的智慧;與父母合作,，善于傾聽父母的嘮叨，你將感受到無邊的幸福,。

同學們,，讓我們永遠記住這句人生箴言吧：只有合作，才能雙贏!

謝謝大家!

小學課前三分鐘演講稿題目篇四

各位同學：

大家好!

小草看到蒼松的偉岸,，便立志發(fā)奮圖強,，可經歷千辛萬苦，還是一株普通的小草;蜩與學鳩看到扶搖直上的大鵬,，便極希望自己也能鵬程萬里,，于是冬練三九，夏練三伏,，可臨終也沒有“若垂天之云”的雙翼,，更沒有“水擊三千里，摶扶搖而上者九萬里”的輝煌。

它們付出努力了,，卻沒有實現自己的目標,。為什么呢?因為它們沒有認清自己，沒有把握好自己應該努力的方向,。

一個人若想得到成功女神的垂青,，努力、奮斗雖必不可少,，但認清自己的實力,，把握好自己奮斗的方向顯得猶為重要。

正是認清了自己在文學方面的缺陷,，班超毅然投筆從戎,，使自己不僅在軍事方面取得較高的成就，而且也保衛(wèi)了大漢江山的穩(wěn)定與繁榮,。楊振寧坦然面對自己的失敗,，認真分析原因，正確地評估自己的能力,，最終,，他卸下了“實驗物理”的專業(yè)抱負，改修“理論物理學”,，在理論方面,，他駕輕就熟，一日千里,，最終摘下“諾貝爾獎”的桂冠,。

認清了自己的方向，努力才是通向成功的捷徑,，奮斗才會有結果,，很難想象潘長江能夠在nba的賽場上搶籃板、搶斷,、扣籃……也很難想象姚明穿著時尚的服裝,，站在舞臺上將歡聲笑語送進千家萬戶。

如果不能成為自己的伯樂,，不能認清自己,，努力方向與實際南轅北轍，那么再多的努力,，再多的汗水也只能是石沉大?！獩]有一點壯觀的波瀾，再多的付出也不會得到回報?，F實中,，我們每個人不一定都要轟轟烈烈,，流芳百世,，每一個人的事業(yè)不一定都要驚天動地,，垂名千古，只有適合自己的,，才是最好的,。

做自己的伯樂，發(fā)現自身的閃光點,，認清自己奮斗的方向,，把握自己，經過堅持不懈地奮斗,，經過挫折的暴風雨,，才會出現鷗翔魚游的天水一色。

同學們,，只有認請你的方向,，走出失敗的荊棘地，前面才是鋪滿鮮花的康莊大道,。

謝謝大家!

小學課前三分鐘演講稿題目篇五

老師們,，同學們：

早上好!今天我講話的題目是“想成功，就要堅持”,。

首先我想與大家分享一個有趣的故事：記得有一次,，大哲學家蘇格拉底對學生說：“今天咱們只學一件最簡單也是最容易做的事：每人把胳膊盡量往前甩?！闭f著,，蘇格拉底示范了一遍，“從今天開始,，每天做300下,，大家能做到嗎?”學生們都笑了，這么簡單的事,，有什么做不到的!過了一個月,，蘇格拉底問學生們：“每天甩300下，哪些同學堅持了?”有90%的同學驕傲地舉起了手,。又過了一個月,，蘇格拉底又問，這回,，堅持下來的學生只剩下八成,。一年后，蘇格拉底再一次問大家：“請告訴我,，最簡單的甩手運動,，還有哪幾位同學堅持了?”這時，整個教室里，只有一人舉起了手,。這個學生就是后來成為古希臘另一位大哲學家的柏拉圖,。這個小故事所蘊含的深刻含意是顯而易見的。

法國偉大的啟蒙思想家布封曾經說過：“天才就是長期的堅持不懈,?！蔽覈臄祵W家華羅庚也曾說：“做學問，做研究工作,，必須持之以恒,。”的確,，我們干什么事,，要取得成功，堅持不懈的努力和持之以恒的精神都是必不可少的,。古今中外,，有多少這樣的例子，巴爾扎克用如癡如狂的拼勁,，每天奮筆疾書十六七個小時,，即使累得手臂疼痛，雙眼流淚,，也不肯浪費一刻時間,。這就是他能夠完成一部部巨作的原因。他給我們的啟示又是什么呢我想,，他給我們每個人注入了一股強大的精神力量,，那就是明確目標，堅持不懈,，終能成功!世間最容易的事是堅持,，最難的事也是堅持。說它容易,，是因為只要愿意做,，人人能做到，說它難,，是因為真正能做到的,，終究只是少數人。

堅持是一種信念,，堅持是一種修養(yǎng),，堅持是一種高尚的品質,。

而如今我們有些同學為了眼前利益,，不做長遠的打算，竟在考試中作弊,，這種不合新海高中校風的做法,，不僅讓學校、老師蒙羞,，也失去了檢測自己的機會,，而失去這次機會,，就相當于放棄了自己,，最終一事無成。

成功和失敗之間往往只有一步之遙,，想成功,，就要堅持。這是一個并不神秘的秘訣,。但只堅持勤奮，卻選錯了方向,，則令人可悲?！扒趭^”不是只要存在就有價值,，偏離了正確方向，方向錯了,，就是一列疾速列車脫了軌,，你汗水也罷，淚水也罷,，血水也罷,，那個終點卻是“可望”而“不可及”的了。如果把堅持勤奮美化成點金石,，以為無論何種腐朽經過它的點化都會變成神奇,，殊不知這就像把一塊石頭變成一匹錦緞，把一束絲線攻成美玉,，也許力道,、方法都恰當，卻選錯了對象,。

當困難,，絆住你成功腳步的時候;當失敗，挫傷你進取雄心的時候;當負擔,，壓得你喘不過氣的時候,，不要退縮,，不要放棄，一定要堅持下去,，因為只有堅持不懈,，才能通向成功!

謝謝大家!

小學課前三分鐘演講稿題目篇六

“枯藤長出枝椏，原來時光已翩然輕擦……”

聽著耳機里,，自己最喜歡的略帶古風的歌曲,。跟著旋律輕輕哼唱，看著不遠處在樹枝間忙碌著的鳥兒,。陽光透過樹葉間,，變成斑駁的光影。這些光斑讓人感到一絲暖意,。

攤開手,，陽光像金色的水，聚在手掌中,。撤開手,，“水”流了下去。

“沙沙沙……”一場春雨從天而降,。躲在房間的窗戶后面,，看著朦朧的雨簾，聽著清脆的雨聲,，嗅著清新的雨味,，觸著冰涼的雨滴。雨滴從手中流下,。一粒粒的雨滴,，一顆接著一顆，再加上房間里投射出的微弱的燈光,，使它看起來晶瑩剔透,，仿佛一串串質地上好的水晶。

雨停了,。窗外,，樹上殘留的水滴，讓人感到一絲清新的涼意,。收回手,，抹掉手上的水珠，重新戴上耳機,?！帮L雨打盡紅墻和綠瓦，丹青留下明日的黃花……”耳機里換了一首歌,。

走出門,，抬頭望向天空,。下過一場雨以后，陽光仿佛都溫和了許多,。深深吸一口氣,，清新的空氣讓人精神一振。

經過了雨的洗禮,，草尖,，樹葉尖都掛著晶瑩的水珠。站在遠處看,，好像一顆顆鉆石點綴著般,。雨后的天空，如藍寶石般閃爍著淡淡的“光芒”,。

天空的云朵像一塊塊輕紗,，在天上緩緩的飄著，仿佛在輕柔的擦著,，寶石上的點點灰塵。

鳥兒們你一言我一語,，訴說著自己的興奮與自己在新的一年中的打算,。

春天，陽光柔柔的投灑在窗臺上,。微微地瞇起眼,，慵懶的看著在樹葉間蹦跳的光與影，嘴角緩緩的勾出一抹笑,，漆黑的瞳中映出小小的綠葉,。

這個春天還不賴么……

小學課前三分鐘演講稿題目篇七

老師，各位同學,，

大家好,。

誠信像土，一畝心靈之土,，為無數幼苗提供營養(yǎng),，使它們開出美麗的鮮花。誠信像水,，萬物生長的生命之水,，滋潤著小樹，舒枝展葉,，天天向上……那么什么是誠信?顧名思義,，誠實守信。大家坐在這里聽我演講,，是誠信;商家合法經營,，是誠信;人們之間相互平等交往,，是誠信。

誠信,，作為中華民族的傳統(tǒng)美德,，幾千年來，受到了人們的自覺信奉和推崇,。關于誠信的事跡,、人物數不勝數：你知道宋朝著名文學家和政治家晏殊嗎?14歲的晏殊被地方官作為“神童”推薦給朝廷。所以,，他不用參加科舉考試便能得到官職,，但他還是主動參加了考試。然而,，事情十分湊巧,，那次的考題是他曾經做過，并得到過好幾位名師指點的,。這樣他便不費力氣地從一千多名考生中脫穎而出,，事后他把情況如實告訴了皇帝，并要求另出題目,?；实劢o他出了一道難度更大地題目，結果他因文章精彩而得到了皇帝地夸獎,。晏殊以他為人誠實,、不弄虛作假，取得了當時許多人地信任,，也得到了無數后人地贊美,。

是啊，這真實地例子令我們收益匪淺,，然而在高科技飛速發(fā)展地今天,，我們?yōu)楹沃靥嵴\信?是因為有許多企業(yè)為了掙得更多得利潤，違背良心,，制造：假煙,、假酒、假種子,、假化肥,、假文憑、假職稱,、假名片……你可想過這樣會給社會造成多大得損失,，會給人們造成多大得危害。這樣的事件令我們駭然,，這樣的事件不勝枚舉,，這樣的事件害人害己,。做這種事就是背棄人格和尊嚴。

家庭是社會的細胞,，是每個人身心健康成長的搖籃,。誠信，作為我們的立身之本,，就像一棵大樹的幼芽,，直根于每個家庭，生長于每個人的心中,。童年時代的宋慶齡,，在父親宋耀如的教育下，從小就要求自己善良,、誠實,、守信。有一天,，她和爸爸去叔叔家,，叔叔家養(yǎng)了她最喜歡的鴿子，可剛要出門,，她突然想起小珍和她約好,，上午要來跟她做花籃，于是她就下定決心等小珍,，但是到了中午，小珍還沒來,，但她心里很坦然,，因為她沒有失信。

愛因斯坦曾經說過：“世間最美好的東西,，莫過于有幾個頭腦和心地都很正直而嚴正的朋友,。”不錯,，我們生活在這個世界上,，都希望能有一些知心好友。然而,，你把某些秘密告訴有的人,，他口頭上答應為你保守，卻到處張揚;有的人把你當作“朋友”,，你做錯事,，他不但不及時指出你的錯誤，而且處處包庇你,，你可想過這是害了你還是幫了你呢?可有的人當你做錯事時,，給你指出缺點,，讓你及時糾正，也許你會覺得他沒有把你當朋友,，他在指責你,。同學之間只有互相理解，互相幫助,，互相關心,，才能產生真摯的友情。

人類沒有了真誠,，生活便沒有了分量,。讓我們在真誠中舒展心靈的雙翼，在真誠中領略世界的風采,。留住真誠,，生命便有了前進的依托;留住真誠，你我便有了心靈的共鳴,。讓我們在誠信里感受溫暖,，讓我們在誠信里憧憬明。

小學課前三分鐘演講稿題目篇八

在這激-情似火的盛夏,，伴著縷縷金色陽光,，三秦學子們齊聚一堂，用自信譜寫豪邁,，用魅力抒發(fā)胸懷,，更用智慧、理性,、希望展現大學生的風采!

站在這里,，此時此刻，我心中依然在不斷地鼓勵自己,。為什么?因為面對這次比賽,，我一直深感壓力與恐懼!我害怕失敗，害怕失敗后無法面對那一雙雙期待的眼神;但是,，我告訴我自己,，面對生活，我需要這樣一種心態(tài)：直面逆境,，不做生活的屈服者!

說起逆境,，我們大家的思維定勢都會聯(lián)想到一些大悲大苦的故事。故事中主人公的經歷,，總是常人無法想象和承受的,。其實我們大家的生活并沒有多少大坎坷，大痛苦;相反，我今天所要談的逆境,，就像前面我自己的例子一樣,，是我們大家生活中經常可以碰到的瑣事與煩惱,。

舉一舉例子,。有時，我們會因為與朋友的關系搞不好而發(fā)愁;有時,，我們會因為感到社團領導交給自己的任務太難,，而身感壓力;還有時，我們會因為學業(yè)成績的不滿意,，而哀聲連連,。諸如次類的瑣事與煩惱才真正構成了我們生活中常見的逆境。

面對它們,，我們感到痛苦,，我們感到憂愁。到底該如何去獲得那一顆寧靜與祥和的心?!!

請隨我一起回顧我曾經的一個故事,。大二的時候,，我滿懷信心的要在學校舉辦一次“大學生成功心理學”的演講，但是,，在籌辦的過程中我卻遇到了以下困難：首先,，這次歷時兩天、每天四小時的演講需要記憶的材料量很大,，,，6本書，不僅要濃縮,，還要有系統(tǒng)性,、層次性以及趣味性;其次，我為了把宣傳工作做好,，需要完成近20張海報，6條橫幅,，50張多媒體幻燈片的制作;最后,，就是那一顆恐懼演講失敗而惴惴不安、幾欲放棄的心,。當時,，面對這些困難，身處逆境的我,，該當如何?!

我不斷地自我激勵!首先,，我努力擺正心態(tài)，去面對這次演講的困難與壓力;同時，也考慮到演講的各種意外和后果,。我克服膽怯,，去迎擊那些有形和無形的障礙。在逆境面前,，我坦然得挺直了腰板!這一舉動,，為我理性的分析困難，尋找對策,，從而獲得演講的最終成功,，奠定了堅實的基礎!

從這不難看出，在逆境面前,，我們需要一種坦然,、正視的心態(tài)。

心理學家研究發(fā)現：人類在面對逆境的壓力和困苦時,，只有坦然正視的心態(tài),，才會讓人做出理性的分析，正確的抉擇,，從而引發(fā)潛力,，化逆境為順境!

朋友們，人之一生,，不如意者十有八-九,。重要的是我們自己對自我的認識，對環(huán)境的理解,。環(huán)境不能決定我們的命運,，相反，我們自己對環(huán)境的態(tài)度,，才真正決定我們的成功與失敗,。

萬事需要一種積極向上的狀態(tài)。面對生活中的逆境,，請不要退縮!沮喪時,，讓我們引亢高歌;悲傷時，讓我們開懷大笑;自卑時,，讓我們換上新裝;恐懼時,，讓我們勇往直前!

我親愛的朋友們，面對生活,，請直面逆境!因為只有這樣,，我們才是生活中真正的不屈者!

小學課前三分鐘演講稿題目篇九

“呀嘿!看我一招大海撈月!”“我閃!百米齊發(fā)!”“哎呀!被擊中了，看我的螺旋球!”聽到這聲音,，你是不是想知道我們在干什么啊?哈哈,，我們在打雪仗呢!

一天早上,，我從床上爬起來，看到外面仍在下著雪,，大地早已成為一片銀白色的世界,。

我馬上換上外套，叫上小伙伴,，我們活蹦亂跳地跑到雪地上,，準備打雪仗。

我和孫逸鳴一組,，趙德宇和邵陽一組,，雪仗開始了!

我沖出陣地，先發(fā)制人,，對這趙德宇來了一個“燕回閃”,。雪球正好擊中了他。孫逸鳴躡手躡腳地走到邵陽的背后,，從地上抓起兩把雪,，心想：“這回你躲不掉了!”誰知，趙德宇發(fā)現了孫逸鳴的“陰謀”,，正當趙德宇要把雪球扔向孫逸鳴時,，孫逸鳴立刻把手中的雪扔向了趙德宇，趁機跑回我們的“陣地,，我們都暗自得意,。

趙德宇趁我們都沒有防備，拿起兩個雪球來了次“兩重擊”,。還好我及時避開了,，可是孫逸鳴就沒有那么幸運了。孫逸鳴被擊中后心中頓生“詭計”,，“敢打我?看我不把你砸得落花流水!”孫逸鳴拿起許多的雪球,，來了次“百彈齊發(fā)”，趙德宇和邵陽躲閃不及,，只能吃雪球了,。

經過無數次的pk之后，我和孫逸鳴終于打贏了這場雪仗,。

這次打雪仗讓我快樂地度過了銀白色的冬季,，打雪仗也在我童年的交響曲中變成了一個歡快的音符!