演講稿具有宣傳,，鼓動(dòng)，教育和欣賞等作用,，它可以把演講者的觀點(diǎn),，主張與思想感情傳達(dá)給聽眾以及讀者,，使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴,。那么你知道演講稿如何寫嗎,？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚卵葜v稿模板范文大全，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。
小學(xué)課前三分鐘演講稿題目篇一
我不愛喝咖啡，因?yàn)樗酀?，那種感覺使人內(nèi)心的苦悶也被搗出和這濃濃的咖啡色一起攪拌,，因而一口比一口苦。朋友告訴我,，可以往里加塊方糖，我于是取來一塊放入杯中攪拌,。方糖晶瑩透亮的白色在濃濃的咖啡色中格外漂亮,，我就這樣呆呆地?cái)嚢瑁钡侥前咨c咖啡色溶為一體,。
咖啡還是咖啡,，卻因一塊方糖而具有一絲絲甜味。生活也正是這樣,，灰暗也許籠罩著你,，恐懼也許包圍著你，但你需要的只是一抹明艷的色彩--即使是杯水車薪,，但足以為生活增添情趣,。
再品一口咖啡,，我覺得不那么苦了，雖然咖啡色是我不太喜歡的顏色,。我可以從里面看到生活絢麗的色彩,。
我開始認(rèn)為這難得的閑暇是一片綠，它裝飾了周圍的景物;認(rèn)為品咖啡是一片藍(lán),，它給了我一份悠然的心情;認(rèn)為生活是一點(diǎn)黃,，它昭示著平靜，恬淡,。
赤橙黃綠青藍(lán)紫,，每一種顏色都那么純、那么美,。而彩虹卻比任何一種用單一色彩構(gòu)造出來的世界更美,，因?yàn)樗擅畹貙⑵卟始谝簧恚b扮出一座絢麗奪目的大橋,。
同樣,，生活是沒有單一色彩的，大千世界中總有許多驚奇：萬綠叢中一點(diǎn)紅乃林中綠衣少女的一抹朱唇,，百花爭(zhēng)艷最?yuàn)Z目的是潔白無瑕的花兒……
沒有品完一杯咖啡,，我卻已遍覽人間色彩。感慨頗多的同時(shí)我已明白了自己的色彩類型,。
當(dāng)我灰心失望的時(shí)候,，我是黑色的，借助于心中火紅的自信,，我能重新面對(duì)生活;當(dāng)我喜悅的時(shí)候,，我是粉紅的，我的一舉一動(dòng)都散發(fā)一種對(duì)事物的滿足和感激,，但前方大道的醒目標(biāo)記使我不迷失方向;當(dāng)我痛苦焦慮時(shí),，我是蒼白色的，我體驗(yàn)著焦慮和痛苦對(duì)身體和精神的摧殘,，一根綠色的救命藤條卻拉我走出泥潭,。
生活有時(shí)就是枯燥的顏色，但只要有一種異于它的顏色出現(xiàn),，就顯得強(qiáng)烈而刺眼,，這時(shí)候你就要抓住它，豐富你的人生色彩,。太陽光柔和迷人,，它卻是由七色混合而成。只要我們不斷為生活添加新色彩，定會(huì)繪出一幅和諧而美妙的人生畫卷,。
小學(xué)課前三分鐘演講稿題目篇二
各位同學(xué)：
大家好!
小草看到蒼松的偉岸,，便立志發(fā)奮圖強(qiáng)，可經(jīng)歷千辛萬苦,，還是一株普通的小草;蜩與學(xué)鳩看到扶搖直上的大鵬,，便極希望自己也能鵬程萬里，于是冬練三九,，夏練三伏,，可臨終也沒有“若垂天之云”的雙翼，更沒有“水擊三千里,，摶扶搖而上者九萬里”的輝煌,。
它們付出努力了，卻沒有實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo),。為什么呢?因?yàn)樗鼈儧]有認(rèn)清自己,，沒有把握好自己應(yīng)該努力的方向。
一個(gè)人若想得到成功女神的垂青,，努力,、奮斗雖必不可少，但認(rèn)清自己的實(shí)力,，把握好自己奮斗的方向顯得猶為重要,。
正是認(rèn)清了自己在文學(xué)方面的缺陷，班超毅然投筆從戎,，使自己不僅在軍事方面取得較高的成就,，而且也保衛(wèi)了大漢江山的穩(wěn)定與繁榮。楊振寧坦然面對(duì)自己的失敗,，認(rèn)真分析原因,，正確地評(píng)估自己的能力，最終,，他卸下了“實(shí)驗(yàn)物理”的專業(yè)抱負(fù),，改修“理論物理學(xué)”，在理論方面,，他駕輕就熟,，一日千里，最終摘下“諾貝爾獎(jiǎng)”的桂冠,。
認(rèn)清了自己的方向，努力才是通向成功的捷徑,，奮斗才會(huì)有結(jié)果,，很難想象潘長(zhǎng)江能夠在nba的賽場(chǎng)上搶籃板、搶斷、扣籃……也很難想象姚明穿著時(shí)尚的服裝,，站在舞臺(tái)上將歡聲笑語送進(jìn)千家萬戶,。
如果不能成為自己的伯樂，不能認(rèn)清自己,，努力方向與實(shí)際南轅北轍,，那么再多的努力，再多的汗水也只能是石沉大?！獩]有一點(diǎn)壯觀的波瀾,，再多的付出也不會(huì)得到回報(bào)。現(xiàn)實(shí)中,，我們每個(gè)人不一定都要轟轟烈烈,，流芳百世，每一個(gè)人的事業(yè)不一定都要驚天動(dòng)地,，垂名千古,，只有適合自己的，才是最好的,。
做自己的伯樂,，發(fā)現(xiàn)自身的閃光點(diǎn)，認(rèn)清自己奮斗的方向,，把握自己,，經(jīng)過堅(jiān)持不懈地奮斗，經(jīng)過挫折的暴風(fēng)雨,，才會(huì)出現(xiàn)鷗翔魚游的天水一色,。
同學(xué)們，只有認(rèn)請(qǐng)你的方向,，走出失敗的荊棘地,，前面才是鋪滿鮮花的康莊大道。
謝謝大家!
小學(xué)課前三分鐘演講稿題目篇三
同學(xué)們：
大家好!我演講的題目是“只有合作,，才能雙贏”,。
有兩個(gè)饑餓的人有幸得到了一位長(zhǎng)者的恩賜：一根魚竿和一簍鮮魚。其中,，一個(gè)人要了魚,，吃完后便餓死了;另一個(gè)要了魚竿，走向大海,，但路途遙遠(yuǎn),，他走了好幾天才到海邊，還沒來得及去釣魚也餓得一命嗚呼了,。
魚可以暫時(shí)充饑,，但解決不了長(zhǎng)遠(yuǎn)的生計(jì)問題;魚竿可以用來解決未來的生計(jì)問題，但對(duì)眼前的饑餓卻無能為力。
由此看來,，只有將二者合起來,，才能徹底解決眼前和長(zhǎng)遠(yuǎn)的生計(jì)問題，只有兩個(gè)人合作,，一起享用這簍鮮魚,，一起走向海邊，才有可能同時(shí)獲救,。但可惜得很,，他倆拒絕合作，最終落了個(gè)雙雙命赴黃泉的悲慘結(jié)局,。
這個(gè)故事生動(dòng)地印證了巴爾扎克的一句名言：?jiǎn)为?dú)一個(gè)人可能滅亡,，兩個(gè)人在一起可能獲救。當(dāng)然,，是指兩個(gè)人合作起來共同創(chuàng)造生命的奇跡,，但如果像上面那兩個(gè)人一樣你敲你的鑼，我唱我的戲,，最終也只能落個(gè)雙敗的結(jié)局,。
日本松下公司董事長(zhǎng)松下幸之助常說：“每個(gè)人都擁有不同的智慧及無可限量的潛能，當(dāng)大家對(duì)此有所了解,，并同心協(xié)力開發(fā)時(shí),，就能為社會(huì)帶來繁榮?！彼膭?chuàng)業(yè)是從對(duì)電燈泡的研究開始的,。當(dāng)時(shí)，日本正處于經(jīng)濟(jì)危機(jī)時(shí)期,，為擺脫困境,，他親自拜訪了岡田電池公司董事長(zhǎng)。二人商定,，雙方免費(fèi)給顧客贈(zèng)送一萬只電燈泡和一萬對(duì)干電池,，聯(lián)合進(jìn)行產(chǎn)品宣傳。此舉廣告效應(yīng)極佳,，無論是電燈泡也好,，干電池也罷，兩家公司都接到了大量訂單,，從而使兩家公司都重振起了昔日的雄風(fēng),。這一商戰(zhàn)的勝利不正說明：只有合作，才能雙贏嗎?
當(dāng)今世界,，科技高速發(fā)展,，社會(huì)分工越來越細(xì),，而人的智力,、知識(shí)卻總是有限的,，這就更需要人們有強(qiáng)烈的合作意識(shí)和合作習(xí)慣。
作為新世紀(jì)的中學(xué)生,，更應(yīng)該善于合作,。與老師合作，聆聽老師的教誨,，你將迅速成長(zhǎng);與同學(xué)合作,，在知識(shí)的海洋里去探索，你將獲得無窮的智慧;與父母合作,，善于傾聽父母的嘮叨,，你將感受到無邊的幸福。
同學(xué)們,，讓我們永遠(yuǎn)記住這句人生箴言吧：只有合作,，才能雙贏!
謝謝大家!
小學(xué)課前三分鐘演講稿題目篇四
各位同學(xué)：
大家好!
小草看到蒼松的偉岸，便立志發(fā)奮圖強(qiáng),，可經(jīng)歷千辛萬苦,，還是一株普通的小草;蜩與學(xué)鳩看到扶搖直上的大鵬，便極希望自己也能鵬程萬里,，于是冬練三九,，夏練三伏，可臨終也沒有“若垂天之云”的雙翼,，更沒有“水擊三千里,，摶扶搖而上者九萬里”的輝煌。
它們付出努力了,，卻沒有實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo),。為什么呢?因?yàn)樗鼈儧]有認(rèn)清自己，沒有把握好自己應(yīng)該努力的方向,。
一個(gè)人若想得到成功女神的垂青,，努力、奮斗雖必不可少,，但認(rèn)清自己的實(shí)力,，把握好自己奮斗的方向顯得猶為重要。
正是認(rèn)清了自己在文學(xué)方面的缺陷,，班超毅然投筆從戎,，使自己不僅在軍事方面取得較高的成就，而且也保衛(wèi)了大漢江山的穩(wěn)定與繁榮,。楊振寧坦然面對(duì)自己的失敗,，認(rèn)真分析原因,，正確地評(píng)估自己的能力，最終,，他卸下了“實(shí)驗(yàn)物理”的專業(yè)抱負(fù),，改修“理論物理學(xué)”，在理論方面,，他駕輕就熟,，一日千里，最終摘下“諾貝爾獎(jiǎng)”的桂冠,。
認(rèn)清了自己的方向,，努力才是通向成功的捷徑，奮斗才會(huì)有結(jié)果,，很難想象潘長(zhǎng)江能夠在nba的賽場(chǎng)上搶籃板,、搶斷、扣籃……也很難想象姚明穿著時(shí)尚的服裝,，站在舞臺(tái)上將歡聲笑語送進(jìn)千家萬戶,。
如果不能成為自己的伯樂，不能認(rèn)清自己,，努力方向與實(shí)際南轅北轍,，那么再多的努力，再多的汗水也只能是石沉大?！獩]有一點(diǎn)壯觀的波瀾,，再多的付出也不會(huì)得到回報(bào)。現(xiàn)實(shí)中,，我們每個(gè)人不一定都要轟轟烈烈,，流芳百世，每一個(gè)人的事業(yè)不一定都要驚天動(dòng)地,，垂名千古,，只有適合自己的，才是最好的,。
做自己的伯樂,，發(fā)現(xiàn)自身的閃光點(diǎn)，認(rèn)清自己奮斗的方向,，把握自己,，經(jīng)過堅(jiān)持不懈地奮斗，經(jīng)過挫折的暴風(fēng)雨,，才會(huì)出現(xiàn)鷗翔魚游的天水一色,。
同學(xué)們，只有認(rèn)請(qǐng)你的方向,，走出失敗的荊棘地,，前面才是鋪滿鮮花的康莊大道,。
謝謝大家!
小學(xué)課前三分鐘演講稿題目篇五
老師們，同學(xué)們：
早上好!今天我講話的題目是“想成功,，就要堅(jiān)持”,。
首先我想與大家分享一個(gè)有趣的故事：記得有一次，大哲學(xué)家蘇格拉底對(duì)學(xué)生說：“今天咱們只學(xué)一件最簡(jiǎn)單也是最容易做的事：每人把胳膊盡量往前甩,?！闭f著，蘇格拉底示范了一遍,，“從今天開始，每天做300下,，大家能做到嗎?”學(xué)生們都笑了,，這么簡(jiǎn)單的事，有什么做不到的!過了一個(gè)月,，蘇格拉底問學(xué)生們：“每天甩300下,，哪些同學(xué)堅(jiān)持了?”有90%的同學(xué)驕傲地舉起了手。又過了一個(gè)月,，蘇格拉底又問,，這回，堅(jiān)持下來的學(xué)生只剩下八成,。一年后,，蘇格拉底再一次問大家：“請(qǐng)告訴我，最簡(jiǎn)單的甩手運(yùn)動(dòng),，還有哪幾位同學(xué)堅(jiān)持了?”這時(shí),，整個(gè)教室里，只有一人舉起了手,。這個(gè)學(xué)生就是后來成為古希臘另一位大哲學(xué)家的柏拉圖,。這個(gè)小故事所蘊(yùn)含的深刻含意是顯而易見的。
法國(guó)偉大的啟蒙思想家布封曾經(jīng)說過：“天才就是長(zhǎng)期的堅(jiān)持不懈,?！蔽覈?guó)著名的數(shù)學(xué)家華羅庚也曾說：“做學(xué)問，做研究工作,，必須持之以恒,。”的確,，我們干什么事,，要取得成功，堅(jiān)持不懈的努力和持之以恒的精神都是必不可少的,。古今中外,，有多少這樣的例子,，巴爾扎克用如癡如狂的拼勁，每天奮筆疾書十六七個(gè)小時(shí),，即使累得手臂疼痛,，雙眼流淚，也不肯浪費(fèi)一刻時(shí)間,。這就是他能夠完成一部部巨作的原因,。他給我們的啟示又是什么呢我想，他給我們每個(gè)人注入了一股強(qiáng)大的精神力量,，那就是明確目標(biāo),，堅(jiān)持不懈，終能成功!世間最容易的事是堅(jiān)持,，最難的事也是堅(jiān)持,。說它容易，是因?yàn)橹灰敢庾?，人人能做到,，說它難，是因?yàn)檎嬲茏龅降?，終究只是少數(shù)人,。
堅(jiān)持是一種信念，堅(jiān)持是一種修養(yǎng),，堅(jiān)持是一種高尚的品質(zhì),。
而如今我們有些同學(xué)為了眼前利益，不做長(zhǎng)遠(yuǎn)的打算,，竟在考試中作弊,，這種不合新海高中校風(fēng)的做法，不僅讓學(xué)校,、老師蒙羞,，也失去了檢測(cè)自己的機(jī)會(huì)，而失去這次機(jī)會(huì),，就相當(dāng)于放棄了自己,，最終一事無成。
成功和失敗之間往往只有一步之遙,，想成功,，就要堅(jiān)持。這是一個(gè)并不神秘的秘訣,。但只堅(jiān)持勤奮,，卻選錯(cuò)了方向，則令人可悲,?！扒趭^”不是只要存在就有價(jià)值,，偏離了正確方向，方向錯(cuò)了,，就是一列疾速列車脫了軌,，你汗水也罷，淚水也罷,，血水也罷,，那個(gè)終點(diǎn)卻是“可望”而“不可及”的了。如果把堅(jiān)持勤奮美化成點(diǎn)金石,，以為無論何種腐朽經(jīng)過它的點(diǎn)化都會(huì)變成神奇,，殊不知這就像把一塊石頭變成一匹錦緞，把一束絲線攻成美玉,，也許力道,、方法都恰當(dāng)，卻選錯(cuò)了對(duì)象,。
當(dāng)困難，絆住你成功腳步的時(shí)候;當(dāng)失敗,，挫傷你進(jìn)取雄心的時(shí)候;當(dāng)負(fù)擔(dān),，壓得你喘不過氣的時(shí)候，不要退縮,，不要放棄,，一定要堅(jiān)持下去，因?yàn)橹挥袌?jiān)持不懈,，才能通向成功!
謝謝大家!
小學(xué)課前三分鐘演講稿題目篇六
“枯藤長(zhǎng)出枝椏,，原來時(shí)光已翩然輕擦……”
聽著耳機(jī)里，自己最喜歡的略帶古風(fēng)的歌曲,。跟著旋律輕輕哼唱,，看著不遠(yuǎn)處在樹枝間忙碌著的鳥兒。陽光透過樹葉間,，變成斑駁的光影,。這些光斑讓人感到一絲暖意。
攤開手,，陽光像金色的水,，聚在手掌中。撤開手,，“水”流了下去,。
“沙沙沙……”一場(chǎng)春雨從天而降。躲在房間的窗戶后面,，看著朦朧的雨簾,，聽著清脆的雨聲,，嗅著清新的雨味，觸著冰涼的雨滴,。雨滴從手中流下,。一粒粒的雨滴，一顆接著一顆,，再加上房間里投射出的微弱的燈光,，使它看起來晶瑩剔透，仿佛一串串質(zhì)地上好的水晶,。
雨停了,。窗外，樹上殘留的水滴,，讓人感到一絲清新的涼意,。收回手，抹掉手上的水珠,，重新戴上耳機(jī),。“風(fēng)雨打盡紅墻和綠瓦,，丹青留下明日的黃花……”耳機(jī)里換了一首歌,。
走出門，抬頭望向天空,。下過一場(chǎng)雨以后,，陽光仿佛都溫和了許多。深深吸一口氣,，清新的空氣讓人精神一振,。
經(jīng)過了雨的洗禮，草尖,，樹葉尖都掛著晶瑩的水珠,。站在遠(yuǎn)處看，好像一顆顆鉆石點(diǎn)綴著般,。雨后的天空,，如藍(lán)寶石般閃爍著淡淡的“光芒”。
天空的云朵像一塊塊輕紗,，在天上緩緩的飄著,，仿佛在輕柔的擦著，寶石上的點(diǎn)點(diǎn)灰塵,。
鳥兒們你一言我一語,，訴說著自己的興奮與自己在新的一年中的打算。
春天，陽光柔柔的投灑在窗臺(tái)上,。微微地瞇起眼,，慵懶的看著在樹葉間蹦跳的光與影，嘴角緩緩的勾出一抹笑,，漆黑的瞳中映出小小的綠葉,。
這個(gè)春天還不賴么……
小學(xué)課前三分鐘演講稿題目篇七
老師，各位同學(xué),，
大家好,。
誠(chéng)信像土，一畝心靈之土,，為無數(shù)幼苗提供營(yíng)養(yǎng),，使它們開出美麗的鮮花。誠(chéng)信像水,，萬物生長(zhǎng)的生命之水,，滋潤(rùn)著小樹，舒枝展葉,，天天向上……那么什么是誠(chéng)信?顧名思義,，誠(chéng)實(shí)守信。大家坐在這里聽我演講,，是誠(chéng)信;商家合法經(jīng)營(yíng),，是誠(chéng)信;人們之間相互平等交往，是誠(chéng)信,。
誠(chéng)信，作為中華民族的傳統(tǒng)美德,，幾千年來,，受到了人們的自覺信奉和推崇。關(guān)于誠(chéng)信的事跡,、人物數(shù)不勝數(shù)：你知道宋朝著名文學(xué)家和政治家晏殊嗎?14歲的晏殊被地方官作為“神童”推薦給朝廷,。所以，他不用參加科舉考試便能得到官職,，但他還是主動(dòng)參加了考試,。然而，事情十分湊巧,，那次的考題是他曾經(jīng)做過,，并得到過好幾位名師指點(diǎn)的。這樣他便不費(fèi)力氣地從一千多名考生中脫穎而出,，事后他把情況如實(shí)告訴了皇帝,，并要求另出題目。皇帝給他出了一道難度更大地題目,，結(jié)果他因文章精彩而得到了皇帝地夸獎(jiǎng),。晏殊以他為人誠(chéng)實(shí)、不弄虛作假,，取得了當(dāng)時(shí)許多人地信任,，也得到了無數(shù)后人地贊美。
是啊,，這真實(shí)地例子令我們收益匪淺,，然而在高科技飛速發(fā)展地今天，我們?yōu)楹沃靥嵴\(chéng)信?是因?yàn)橛性S多企業(yè)為了掙得更多得利潤(rùn),，違背良心,，制造：假煙、假酒,、假種子,、假化肥、假文憑,、假職稱,、假名片……你可想過這樣會(huì)給社會(huì)造成多大得損失，會(huì)給人們?cè)斐啥啻蟮梦：?。這樣的事件令我們駭然,，這樣的事件不勝枚舉，這樣的事件害人害己,。做這種事就是背棄人格和尊嚴(yán),。
家庭是社會(huì)的細(xì)胞，是每個(gè)人身心健康成長(zhǎng)的搖籃,。誠(chéng)信,，作為我們的立身之本，就像一棵大樹的幼芽,，直根于每個(gè)家庭,，生長(zhǎng)于每個(gè)人的心中。童年時(shí)代的宋慶齡,，在父親宋耀如的教育下,，從小就要求自己善良、誠(chéng)實(shí),、守信,。有一天，她和爸爸去叔叔家,，叔叔家養(yǎng)了她最喜歡的鴿子,，可剛要出門,，她突然想起小珍和她約好，上午要來跟她做花籃,，于是她就下定決心等小珍,，但是到了中午，小珍還沒來,，但她心里很坦然,，因?yàn)樗龥]有失信。
愛因斯坦曾經(jīng)說過：“世間最美好的東西,，莫過于有幾個(gè)頭腦和心地都很正直而嚴(yán)正的朋友,。”不錯(cuò),，我們生活在這個(gè)世界上,，都希望能有一些知心好友。然而,，你把某些秘密告訴有的人,，他口頭上答應(yīng)為你保守，卻到處張揚(yáng);有的人把你當(dāng)作“朋友”,，你做錯(cuò)事,，他不但不及時(shí)指出你的錯(cuò)誤，而且處處包庇你,，你可想過這是害了你還是幫了你呢?可有的人當(dāng)你做錯(cuò)事時(shí),，給你指出缺點(diǎn),，讓你及時(shí)糾正,，也許你會(huì)覺得他沒有把你當(dāng)朋友，他在指責(zé)你,。同學(xué)之間只有互相理解,，互相幫助,，互相關(guān)心，才能產(chǎn)生真摯的友情,。
人類沒有了真誠(chéng)，生活便沒有了分量,。讓我們?cè)谡嬲\(chéng)中舒展心靈的雙翼,，在真誠(chéng)中領(lǐng)略世界的風(fēng)采。留住真誠(chéng),，生命便有了前進(jìn)的依托;留住真誠(chéng),，你我便有了心靈的共鳴。讓我們?cè)谡\(chéng)信里感受溫暖,，讓我們?cè)谡\(chéng)信里憧憬明,。
小學(xué)課前三分鐘演講稿題目篇八
在這激-情似火的盛夏，伴著縷縷金色陽光，三秦學(xué)子們齊聚一堂,，用自信譜寫豪邁,，用魅力抒發(fā)胸懷，更用智慧,、理性,、希望展現(xiàn)大學(xué)生的風(fēng)采!
站在這里，此時(shí)此刻,，我心中依然在不斷地鼓勵(lì)自己,。為什么?因?yàn)槊鎸?duì)這次比賽，我一直深感壓力與恐懼!我害怕失敗,，害怕失敗后無法面對(duì)那一雙雙期待的眼神;但是,，我告訴我自己，面對(duì)生活,，我需要這樣一種心態(tài)：直面逆境,，不做生活的屈服者!
說起逆境，我們大家的思維定勢(shì)都會(huì)聯(lián)想到一些大悲大苦的故事,。故事中主人公的經(jīng)歷,，總是常人無法想象和承受的。其實(shí)我們大家的生活并沒有多少大坎坷,，大痛苦;相反,，我今天所要談的逆境，就像前面我自己的例子一樣,，是我們大家生活中經(jīng)?？梢耘龅降默嵤屡c煩惱。
舉一舉例子,。有時(shí),，我們會(huì)因?yàn)榕c朋友的關(guān)系搞不好而發(fā)愁;有時(shí)，我們會(huì)因?yàn)楦械缴鐖F(tuán)領(lǐng)導(dǎo)交給自己的任務(wù)太難,，而身感壓力;還有時(shí),，我們會(huì)因?yàn)閷W(xué)業(yè)成績(jī)的不滿意，而哀聲連連,。諸如次類的瑣事與煩惱才真正構(gòu)成了我們生活中常見的逆境,。
面對(duì)它們，我們感到痛苦,，我們感到憂愁,。到底該如何去獲得那一顆寧?kù)o與祥和的心?!!
請(qǐng)隨我一起回顧我曾經(jīng)的一個(gè)故事。大二的時(shí)候,，我滿懷信心的要在學(xué)校舉辦一次“大學(xué)生成功心理學(xué)”的演講,，但是,，在籌辦的過程中我卻遇到了以下困難：首先，這次歷時(shí)兩天,、每天四小時(shí)的演講需要記憶的材料量很大,，，6本書,，不僅要濃縮,，還要有系統(tǒng)性、層次性以及趣味性;其次,，我為了把宣傳工作做好,，需要完成近20張海報(bào)，6條橫幅,，50張多媒體幻燈片的制作;最后,，就是那一顆恐懼演講失敗而惴惴不安、幾欲放棄的心,。當(dāng)時(shí),，面對(duì)這些困難，身處逆境的我,，該當(dāng)如何?!
我不斷地自我激勵(lì)!首先,，我努力擺正心態(tài)，去面對(duì)這次演講的困難與壓力;同時(shí),，也考慮到演講的各種意外和后果,。我克服膽怯，去迎擊那些有形和無形的障礙,。在逆境面前,，我坦然得挺直了腰板!這一舉動(dòng)，為我理性的分析困難,，尋找對(duì)策,，從而獲得演講的最終成功，奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)!
從這不難看出,，在逆境面前,，我們需要一種坦然、正視的心態(tài),。
心理學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)：人類在面對(duì)逆境的壓力和困苦時(shí),，只有坦然正視的心態(tài)，才會(huì)讓人做出理性的分析,，正確的抉擇，從而引發(fā)潛力,，化逆境為順境!
朋友們,，人之一生,，不如意者十有八-九。重要的是我們自己對(duì)自我的認(rèn)識(shí),，對(duì)環(huán)境的理解,。環(huán)境不能決定我們的命運(yùn)，相反,，我們自己對(duì)環(huán)境的態(tài)度,，才真正決定我們的成功與失敗。
萬事需要一種積極向上的狀態(tài),。面對(duì)生活中的逆境,，請(qǐng)不要退縮!沮喪時(shí)，讓我們引亢高歌;悲傷時(shí),，讓我們開懷大笑;自卑時(shí),，讓我們換上新裝;恐懼時(shí)，讓我們勇往直前!
我親愛的朋友們,，面對(duì)生活,，請(qǐng)直面逆境!因?yàn)橹挥羞@樣，我們才是生活中真正的不屈者!
小學(xué)課前三分鐘演講稿題目篇九
“呀嘿!看我一招大海撈月!”“我閃!百米齊發(fā)!”“哎呀!被擊中了,，看我的螺旋球!”聽到這聲音,，你是不是想知道我們?cè)诟墒裁窗?哈哈，我們?cè)诖蜓┱棠?
一天早上,，我從床上爬起來,，看到外面仍在下著雪，大地早已成為一片銀白色的世界,。
我馬上換上外套,，叫上小伙伴，我們活蹦亂跳地跑到雪地上,，準(zhǔn)備打雪仗,。
我和孫逸鳴一組，趙德宇和邵陽一組,，雪仗開始了!
我沖出陣地,，先發(fā)制人，對(duì)這趙德宇來了一個(gè)“燕回閃”,。雪球正好擊中了他,。孫逸鳴躡手躡腳地走到邵陽的背后，從地上抓起兩把雪,，心想：“這回你躲不掉了!”誰知,，趙德宇發(fā)現(xiàn)了孫逸鳴的“陰謀”，正當(dāng)趙德宇要把雪球扔向?qū)O逸鳴時(shí),，孫逸鳴立刻把手中的雪扔向了趙德宇,，趁機(jī)跑回我們的“陣地,，我們都暗自得意。
趙德宇趁我們都沒有防備,，拿起兩個(gè)雪球來了次“兩重?fù)簟?。還好我及時(shí)避開了，可是孫逸鳴就沒有那么幸運(yùn)了,。孫逸鳴被擊中后心中頓生“詭計(jì)”,，“敢打我?看我不把你砸得落花流水!”孫逸鳴拿起許多的雪球，來了次“百?gòu)楜R發(fā)”,，趙德宇和邵陽躲閃不及,，只能吃雪球了。
經(jīng)過無數(shù)次的pk之后,，我和孫逸鳴終于打贏了這場(chǎng)雪仗,。
這次打雪仗讓我快樂地度過了銀白色的冬季，打雪仗也在我童年的交響曲中變成了一個(gè)歡快的音符!
