計(jì)劃是人們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)特定目標(biāo)而制定的一系列行動(dòng)步驟和時(shí)間安排,。我們?cè)撛趺磾M定計(jì)劃呢？下面是小編為大家?guī)淼挠?jì)劃書優(yōu)秀范文，希望大家可以喜歡,。

體育教研員工作計(jì)劃篇一

教研組是學(xué)校中非常重要的一個(gè)工作組,，主要是負(fù)責(zé)教學(xué)方面的工作,，促進(jìn)教師的教學(xué)水平和教育教學(xué)的改進(jìn)，提升學(xué)校的教育教學(xué)水平，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。最近，我所在的教研組開展了一項(xiàng)新的工作計(jì)劃,，下面將對(duì)我在這項(xiàng)工作計(jì)劃中的心得體會(huì)進(jìn)行總結(jié)。

在制定教研組工作計(jì)劃時(shí),，成員們充分討論和交流,，對(duì)老師們的實(shí)際需求進(jìn)行了充分了解,，最終形成了一個(gè)全面的、切實(shí)可行的教研工作計(jì)劃,。同時(shí),，我們還把計(jì)劃內(nèi)容分解成細(xì)節(jié)，以確保計(jì)劃能夠高效的實(shí)施和順利完成,。在這個(gè)過程中,，我深刻地認(rèn)識(shí)到了計(jì)劃的重要性和細(xì)節(jié)的決定性。

在教研組工作計(jì)劃的實(shí)施過程中,，我們按照計(jì)劃的要求有條不紊的實(shí)施,，充分的發(fā)揮了教研組的優(yōu)勢(shì)和作用。每次會(huì)議前,，我們充分準(zhǔn)備,，認(rèn)真分析教學(xué)實(shí)際情況和存在的問題，并根據(jù)會(huì)議要求,，提前做好準(zhǔn)備和安排,。在教研工作的實(shí)施過程中，我們高度重視教師自主學(xué)習(xí)的培養(yǎng)和提升,，堅(jiān)持實(shí)事求是的原則,，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，尋找改進(jìn)方法,，并積極將其傳遞給同事們,。

四、工作計(jì)劃的反饋和總結(jié),。

在教研組工作計(jì)劃實(shí)施的過程中,，我們不斷進(jìn)行反饋和總結(jié)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)制定計(jì)劃的不足和執(zhí)行計(jì)劃的不好之處,，并采取相應(yīng)的改進(jìn)措施,。在總結(jié)中，我們不僅關(guān)注了整個(gè)工作計(jì)劃的實(shí)施情況,，而且還梳理了成果和教師們的反饋,，分析了一個(gè)人一個(gè)隊(duì)的問題和差距，總結(jié)了教師群體和教學(xué)體系在這個(gè)過程中的成長(zhǎng)和進(jìn)步,。

五,、結(jié)論。

通過教研組工作計(jì)劃的實(shí)施,，我深刻的認(rèn)識(shí)到了教育教學(xué)改革的緊迫性和必要性,，同時(shí)也更加清晰的認(rèn)識(shí)到了教研組對(duì)教育教學(xué)的改進(jìn)和提高的重要性。在今后的教育教學(xué)工作中,，我會(huì)堅(jiān)持不斷學(xué)習(xí),，不斷總結(jié),，不斷創(chuàng)新，為教育教學(xué)的提高貢獻(xiàn)自己的力量,。

體育教研員工作計(jì)劃篇二

一,、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期，我校音樂教研室將根據(jù)音樂教研室和河塘區(qū)學(xué)校的工作計(jì)劃要點(diǎn),，開展“學(xué)習(xí)共同體課程”建設(shè),，緊緊圍繞“完善學(xué)校課程體系，讓每一個(gè)孩子健康快樂成長(zhǎng)”的發(fā)展目標(biāo),，結(jié)合本學(xué)科的特點(diǎn),，大力加強(qiáng)音樂課堂教學(xué)有效性的研究。努力在創(chuàng)新教學(xué),、創(chuàng)新學(xué)習(xí),、創(chuàng)新工作上取得新突破，不斷促進(jìn)每一位教師的專業(yè)成長(zhǎng),，全面高效提升我校音樂課堂教學(xué)質(zhì)量,！

二、教師分析：

我們音樂教研組有六位音樂老師,，他們年輕而充滿活力,，勇于擔(dān)起重?fù)?dān)，專業(yè)能力強(qiáng),。在教學(xué)中,，我們善于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)勢(shì),，運(yùn)用有趣,、創(chuàng)新的教育方法讓孩子喜歡上音樂課，并認(rèn)真努力完成學(xué)校所教的各項(xiàng)任務(wù),。

三,、工作目標(biāo)：

加強(qiáng)音樂教師隊(duì)伍建設(shè)，提高音樂教師素質(zhì),；堅(jiān)持以學(xué)生發(fā)展為本的價(jià)值取向,，優(yōu)化音樂課堂教學(xué)，豐富課余音樂生活,，培養(yǎng)學(xué)生審美情趣,，發(fā)展學(xué)生個(gè)性，促進(jìn)校園文化建設(shè),。

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹小學(xué)音樂課程標(biāo)準(zhǔn)，把握課程改革精神,，明確改進(jìn)課堂教學(xué)的方向,。

2,、認(rèn)真執(zhí)行教研組的工作計(jì)劃,，按照學(xué)校要求認(rèn)真按時(shí)開展教研活動(dòng),，不走過場(chǎng)，確保教研組指定單位的研究課程教得好,。

3,、立足課堂，加強(qiáng)教研組教師之間的溝通,、討論,、反思和總結(jié)，扎實(shí)有效地開展校本課程研究,。

4,、認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)音樂新課程標(biāo)準(zhǔn)精神，掌握新教材的寫作意圖,，把握重點(diǎn)難點(diǎn),，善用活教材。

四,、主要工作和措施：

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹新課程標(biāo)準(zhǔn)，轉(zhuǎn)變和更新教育教學(xué)觀念,，運(yùn)用新課程理念研究新教材的'知識(shí)結(jié)構(gòu),，把握新教材的教學(xué)要求，探索新的教學(xué)方法,，研究新的學(xué)習(xí)方法,，建立有效的教學(xué)套路，努力提高課堂教學(xué)效率,。

2,、根據(jù)學(xué)校安排和教師實(shí)際情況，定期組織開展各級(jí)教研活動(dòng),，通過理論學(xué)習(xí),、業(yè)務(wù)講座、教材分析,、集體備課,、演講演示、公開課或磨人課等豐富的教研活動(dòng),，提高音樂教研活動(dòng)質(zhì)量,。

3、大力加強(qiáng)聽課和評(píng)課活動(dòng),，給青年教師上好示范課和課堂課,。鼓勵(lì)青年教師積極參與寫作教學(xué)設(shè)計(jì)和課堂教學(xué)競(jìng)賽,。繼續(xù)實(shí)行聽對(duì)方講課的制度，每個(gè)老師都會(huì)參加小組里的每一次班級(jí)活動(dòng),，參與班級(jí)評(píng)價(jià),。校內(nèi)外每人不少于10節(jié)課，一節(jié)備課反思,，一個(gè)主題案例,。學(xué)期結(jié)束，每個(gè)老師都要交教案,，備課,，反思。

4,、加強(qiáng)興趣班培訓(xùn)活動(dòng)的質(zhì)量和效率,。

為了進(jìn)一步豐富和繁榮我校的校園文化生活，調(diào)動(dòng)學(xué)生對(duì)音樂藝術(shù)的熱情,，促進(jìn)學(xué)生音樂才能的發(fā)展,，形成濃厚的校園音樂藝術(shù)氛圍。這學(xué)期我們還選拔了音樂天賦突出的孩子,，豐富了學(xué)校社團(tuán)“舞蹈隊(duì)”,、“合唱隊(duì)”、“葫蘆絲隊(duì)”,、“歌劇隊(duì)”的實(shí)力,。保證周一和每周兩次有充足的訓(xùn)練時(shí)間，精心安排人員有計(jì)劃的進(jìn)行排練,，在原有的基礎(chǔ)上爭(zhēng)取更高的水平,。

這個(gè)音樂團(tuán)將以學(xué)校和區(qū)市教研室的教研計(jì)劃為指導(dǎo)，認(rèn)真開展教研工作,。該小組目前的工作計(jì)劃如下：

1,、制定學(xué)年教研工作計(jì)劃；老師制定個(gè)人的教學(xué)工作計(jì)劃,。

2,、音樂藝術(shù)培訓(xùn)班的老師制定教學(xué)計(jì)劃。

3,、組織音樂組分組備課,，在行政領(lǐng)導(dǎo)下聽組。

4,、做好校級(jí)合唱團(tuán),、舞蹈隊(duì)、葫蘆絲樂隊(duì)成員的招募和落實(shí)工作。

5,、以符合市級(jí)學(xué)校音樂學(xué)科為導(dǎo)向,。

6、做好組織市級(jí)培訓(xùn)活動(dòng),。

1,、組織音樂組分組備課。

2,、兩名年輕教師參加了新秧杯比賽,。

3,、做好音樂和歌曲（器樂）的比賽,。

4、根據(jù)區(qū)內(nèi)教研工作情況,，選擇組內(nèi)教師參加網(wǎng)上競(jìng)賽,。

5、做好河塘區(qū)班級(jí)合唱,、演唱組合,、民歌獨(dú)唱、戲曲表演比賽,。

1,、組織音樂組集體備課。

2,、結(jié)合六一慶典做好節(jié)目排練,。

3、做好株洲音樂歌唱比賽,。

1,、組織音樂組集體備課。

2,、做好學(xué)生成績(jī)的期末考試和評(píng)估,。

4、做好期末美術(shù)培訓(xùn)和展覽,。

5,、做好小學(xué)戲劇教學(xué)大賽復(fù)賽。

體育教研員工作計(jì)劃篇三

按照學(xué)院要求,，對(duì)本專業(yè)2位剛?cè)肼毜暮腿肼?年的2位新教師進(jìn)行導(dǎo)師制培養(yǎng),。在課堂教學(xué)、教學(xué)資料,、課題申報(bào),、個(gè)人發(fā)展規(guī)劃等方面進(jìn)行指導(dǎo)，提高新教師對(duì)學(xué)院的認(rèn)可感，強(qiáng)化新教師的教學(xué)素質(zhì),。

今年因疫情的影響,，建筑裝飾大賽被推遲，具體時(shí)間不定,，但是作為常規(guī)賽項(xiàng),，仍要繼續(xù)組織該比賽的基礎(chǔ)性工作開展，如比賽內(nèi)容,、比賽方案,、比賽試題等資料整理，爭(zhēng)取在今年完成該項(xiàng)比賽的試題庫(kù)建設(shè),、完善比賽組織訓(xùn)練方案,，形成可操作、可推廣的訓(xùn)練模式,，為后續(xù)比賽打下基礎(chǔ),。

組織教研室老師參加其它和專業(yè)相關(guān)的比賽，如第八屆知識(shí)產(chǎn)權(quán)創(chuàng)意比賽,、職業(yè)生涯規(guī)劃大賽,、互聯(lián)網(wǎng)+創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽等，目前已進(jìn)行報(bào)名和指導(dǎo),。

對(duì)已建好的在線課程,，要加大使用和管理力度，爭(zhēng)取在下輪評(píng)審中立項(xiàng),。

按照職業(yè)本科的標(biāo)準(zhǔn)做好本科教材的編寫,，為正式出版做好準(zhǔn)備。

,。

力爭(zhēng)本學(xué)期把“工作室+項(xiàng)目全流程”育人模式和企業(yè)進(jìn)行深度合作,，形成特色，凝練成果,。

,。

對(duì)本專業(yè)已有的教學(xué)團(tuán)隊(duì)，按照任務(wù)到人,，責(zé)任到人,，年底考核。

環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)共有3門培育課程,，已經(jīng)落實(shí)到人,，進(jìn)行申報(bào)和建設(shè)，按照計(jì)劃進(jìn)行逐步做好課程建設(shè),。

本學(xué)期主要做好三方面工作,。一是教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)。課程組教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)，重在對(duì)本課程的課程標(biāo)準(zhǔn)制定,、教學(xué)資源整理完善,、教學(xué)方法的改進(jìn)、線上教學(xué)優(yōu)化等方面開展工作,，期望可以建設(shè)成具有示范意義的專業(yè)課程,。二是課堂教學(xué)改革。根據(jù)專業(yè)建設(shè)中obe的教學(xué)理念,，倒推課程教學(xué)改革,，把成果導(dǎo)向應(yīng)用在各門課程中，做好具體改革措施,。三是做好1+x證書與課程的融合,、與專業(yè)的融合。把證書與專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)結(jié)合起來,，真正培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能型人才,。

本學(xué)期在科研申報(bào)方面已經(jīng)做好啟動(dòng)和動(dòng)員工作，在省社科聯(lián)課題申報(bào)中,，新教師積極申報(bào)，已經(jīng)形成良好的科研申報(bào)氛圍,。接下去在各類課題申報(bào)中繼續(xù)鼓勵(lì)大家申報(bào),，并進(jìn)行有針對(duì)性的指導(dǎo)，提高課題申報(bào)成功率,。同時(shí),，根據(jù)學(xué)院的任務(wù)分配，把橫向課題和創(chuàng)收工作進(jìn)行政策宣講,，讓每位老師從提升自己的角度出發(fā),，做好社會(huì)服務(wù)項(xiàng)目，完成學(xué)院分配的任務(wù),。

體育教研員工作計(jì)劃篇四

以教研室本期工作計(jì)劃為中心,，以加強(qiáng)學(xué)科建設(shè)、提高教師學(xué)科能力來統(tǒng)領(lǐng)本期協(xié)作組的教研活動(dòng),。通過進(jìn)一步細(xì)化解讀新課程標(biāo)準(zhǔn),，從新構(gòu)建教學(xué)內(nèi)容，制定出有效的教學(xué)計(jì)劃,。積極開展教學(xué)診斷活動(dòng),，通過課堂教學(xué)觀察，使觀察者和被觀察者共同學(xué)習(xí),、共同研究,，達(dá)到幫助教師改進(jìn)教學(xué)、提高教研組教研水平的目的。

1,、認(rèn)真組織安排課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)活動(dòng),。

2、進(jìn)一步細(xì)化解讀課程標(biāo)準(zhǔn),。

3,、開展加強(qiáng)協(xié)作組建設(shè)主題研討活動(dòng)。

4,、進(jìn)一步完善課堂教學(xué)的監(jiān)控和評(píng)價(jià)體系,。

時(shí)間。

活動(dòng)內(nèi)容,。

參加人員,。

地點(diǎn)。

3,、3,。

全體教師。

26中,。

3,、13。

課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)活動(dòng),。

相關(guān)人員,。

26中。

4,、7,。

課程標(biāo)準(zhǔn)的細(xì)化與實(shí)施。

全體教師,。

待定,。

5、12,。

“調(diào)節(jié)教學(xué)“課型模式主題研討,。

教研組長(zhǎng)。

待定,。

6,、3。

協(xié)作組學(xué)期工作總結(jié)及教案檢查,。

各校教研組長(zhǎng),。

26中。

體育教研員工作計(jì)劃篇五

20xx學(xué)年第二學(xué)期英語教研組工作計(jì)劃依據(jù)我校教務(wù)處對(duì)教研組工作要求,，課堂教學(xué)任務(wù)明確,，措施得當(dāng),，落實(shí)有力，努力提升教學(xué)品質(zhì),，是我們新學(xué)期的教學(xué)重點(diǎn),。英語教研組以提高教研質(zhì)量和教師課堂質(zhì)量為目標(biāo)，深入研究我校課堂教學(xué)中的問題,，提高教學(xué)效率,，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提升，同時(shí)要增加教師的學(xué)習(xí)意識(shí)和合作意識(shí),，繼續(xù)做好教學(xué)常規(guī)工作,，因此，本學(xué)期教研組計(jì)劃如下：

1.教學(xué)常規(guī)管理,，加強(qiáng)駕馭課堂教學(xué)能力,。

2.做好教科研能力，努力提升教學(xué)品質(zhì),。

3.以教研組課題研究打造學(xué)校特色,。

1．加強(qiáng)教研組的教學(xué)研究能力。

2．提升教師解題能力,，把中考必備認(rèn)真完成,。

3．提高英語教師理論水平和教學(xué)水平。

(一)組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),。

本學(xué)期我組將學(xué)習(xí)《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》,、學(xué)校有關(guān)規(guī)定、要求,，組織全組教師認(rèn)真參與各級(jí)各類的培訓(xùn)和講座。進(jìn)一步學(xué)習(xí)課程改革的理念,，認(rèn)真學(xué)習(xí)三步系統(tǒng)構(gòu)圖教學(xué)法,，努力對(duì)新教材有一個(gè)認(rèn)識(shí)，切實(shí)轉(zhuǎn)變教學(xué)理念,。引導(dǎo)教師確立“終身學(xué)習(xí)”“團(tuán)體學(xué)習(xí)”等觀念,，把工作與學(xué)習(xí)結(jié)合起來，做到“工作學(xué)習(xí)化”“學(xué)習(xí)工作化”,。努力營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍;引導(dǎo)教師把學(xué)習(xí)與研究,、思考有機(jī)結(jié)合起來，邊學(xué)習(xí),，邊思考,，邊研究，切實(shí)提高業(yè)務(wù)水平,，提升教學(xué)理念,。

(二).發(fā)揮教研群體作用,，積極開展學(xué)校教研組活動(dòng)，做到教研活動(dòng)經(jīng)?；?，深化三步構(gòu)圖的教學(xué)設(shè)計(jì)。做到教研與科研相結(jié)合,，新的理念與課堂教學(xué)相結(jié)合,，培訓(xùn)教師與教研活動(dòng)相結(jié)合。

1,、教研活動(dòng)經(jīng)?；?/p>

根據(jù)教研組的具體情況制訂切實(shí)有效的實(shí)施措施,，教研活動(dòng)的重點(diǎn)應(yīng)該放在課堂教學(xué),。以有效教學(xué)為教研的核心，嚴(yán)格按照教研室的規(guī)定,，人人參與教研公開課活動(dòng),，形成互助小組或者師徒結(jié)對(duì)，聽課計(jì)劃為10節(jié)課,。要求開課教師積極準(zhǔn)備,，課后聽課教師積極參與研討。

2,、教研活動(dòng)專題化,。

針對(duì)教研組的具體問題，善于發(fā)現(xiàn)教學(xué)實(shí)際中的薄弱環(huán)節(jié),，研討在實(shí)際教學(xué)中的解決辦法,，集思廣益、交流探討,，促使廣大參與教師有所收獲,。如在教學(xué)過程中，以有效教學(xué)為中心,，積極準(zhǔn)備學(xué)習(xí)卡,，編制符合學(xué)生實(shí)際的練習(xí)，做到有練必批,，有錯(cuò)必改,。在復(fù)習(xí)階段，要搞好復(fù)習(xí)計(jì)劃和研討,，以提高學(xué)生成績(jī),。

3、教研活動(dòng)系列化,。

有系列地開展活動(dòng),，如圍繞某個(gè)專題組織理論學(xué)習(xí),，也可以是以年級(jí)為單位進(jìn)行的集體備課，注意發(fā)揮每個(gè)教師的智慧,，也唯有此,，才能使的教師有參與的機(jī)會(huì)、鍛煉的機(jī)會(huì),，真正把教研活動(dòng)與提高課堂教學(xué)效率結(jié)合起來,，與解決實(shí)際問題結(jié)合起來，與教師成長(zhǎng)結(jié)合起來,。做到定時(shí),，定人，定專題,。

(三)加強(qiáng)對(duì)訓(xùn)練,、考試及評(píng)價(jià)的研究。

加強(qiáng)對(duì)考試和評(píng)價(jià)的研究,，充分發(fā)揮其對(duì)改進(jìn)教學(xué),、提高教學(xué)質(zhì)量的積極作用。要求平行班所有的練習(xí),、測(cè)試試卷統(tǒng)一,。要求教師認(rèn)真選編、批改,、評(píng)講作業(yè),，研究編制個(gè)性化、層次化作業(yè)和三步系統(tǒng)構(gòu)圖學(xué)習(xí)卡的編制責(zé)任到人,，同年級(jí)的任課教師自己做好學(xué)習(xí)卡的整理與編寫工作,。對(duì)于課后練習(xí)的反饋?zhàn)龅椒e極迅速。

(四)加強(qiáng)規(guī)范化管理,。

本學(xué)期本組教師將在教務(wù)處的安排和要求下,，制定并落實(shí)本學(xué)科備課、上課等五認(rèn)真常規(guī)工作的具體要求,，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)教學(xué)過程的常規(guī)管理，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和矯正教學(xué)過程中的不當(dāng)行為,。配合教研室搞好學(xué)習(xí)卡的檢查工作及月考,、期中、期末等大規(guī)模檢測(cè),，及時(shí)分析反饋,，利用各種數(shù)據(jù)全面分析，肯定成績(jī)指出不足,。

總之,，本學(xué)期英語教研工作確保落到實(shí)處,，不走過場(chǎng)，使每位英語教師都有業(yè)務(wù)上的真正進(jìn)步,，使本校英語教學(xué)工作能上一個(gè)新的臺(tái)階,。

體育教研員工作計(jì)劃篇六

本學(xué)期我組工作以學(xué)校總體教學(xué)工作為依據(jù),，以提高教研質(zhì)量和教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),，增強(qiáng)教師的學(xué)習(xí)意識(shí)、服務(wù)意識(shí),、教科研意識(shí),、質(zhì)量意識(shí)、合作意識(shí),、充分發(fā)揮業(yè)務(wù)職能的作用,，以課堂教學(xué)改革為重點(diǎn)，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),，以提高六年級(jí)的質(zhì)量檢測(cè)為重點(diǎn),，不斷深化課堂教學(xué)改革，全面提高我校英語教研組教研工作水平,，小學(xué)英語教研組工作計(jì)劃第一學(xué)期,。

1加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí)，提高教師理論素養(yǎng)：

1）認(rèn)真學(xué)習(xí)英語教育教學(xué)理論,，用先進(jìn)科學(xué)的教學(xué)理論指導(dǎo)教師的教學(xué)工作,。采用理論聯(lián)系實(shí)際的方法不斷推動(dòng)教學(xué)改革，為教學(xué)研究工作提供理論基礎(chǔ),。

2）每周組織一次全組人員共同學(xué)習(xí)的活動(dòng),，從各類雜志和書籍中找出有價(jià)值的文章，共同學(xué)習(xí)討論,，共同進(jìn)步,。

2.狠抓教學(xué)常規(guī)落實(shí)，深化英語教學(xué)改革,。

1）課堂是教學(xué)的主陣地,，開學(xué)初教研組就要積極開展組內(nèi)聽課。通過評(píng)課,、研討,，促進(jìn)課堂教學(xué)不斷優(yōu)化。上課時(shí)要求教師精神飽滿,，著眼于培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用語言的能力,，創(chuàng)設(shè)合理的教學(xué)情景，充分運(yùn)用實(shí)物,，圖片,，直觀教具等,，生動(dòng)活潑地進(jìn)行英語教學(xué)。

2）抓集體備課,。

本學(xué)期將加強(qiáng)集體備課,，為提高教師研討課的質(zhì)量做準(zhǔn)備。備課時(shí)通過民主討論,，深刻分析,，相互比較，使教學(xué)目標(biāo)更加明確,，教學(xué)內(nèi)容更加翔實(shí),，教學(xué)效果更加突出，工作計(jì)劃《小學(xué)英語教研組工作計(jì)劃第一學(xué)期》,。

3）抓作業(yè)批改,。

進(jìn)一步完善作業(yè)批改制度，控制作業(yè)總量,，規(guī)范作業(yè)批改,，按照"有發(fā)必收，有收必批,，有批必評(píng),，有錯(cuò)必糾"的總要求，使作業(yè)質(zhì)量更上一層樓,，實(shí)現(xiàn)"減負(fù)增效"的目的,。

4）抓教學(xué)質(zhì)量。

關(guān)心潛能生,，做好不同層次學(xué)生的輔導(dǎo)工作,。認(rèn)真分析試卷，及時(shí)總結(jié)和反思,，力求在教學(xué)中對(duì)薄弱處加以改進(jìn),。

3.開展英語課外活動(dòng)，提高學(xué)習(xí)興趣：

1）為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的激情,，針對(duì)各年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)能力不同的情況,，以班為單位組織學(xué)生開展各類英語競(jìng)賽。

2.認(rèn)真學(xué)習(xí)"小學(xué)英語課堂教學(xué)常規(guī)".

3.教師制定切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃,。

以學(xué)校和區(qū)教研室工作計(jì)劃為依據(jù)開展教研活動(dòng),。如集中備課，聽課,，評(píng)課，跨越式教學(xué)研討示范課,。

主題研討活動(dòng)：如何解決學(xué)生成績(jī)的兩極分化,。

1.主題研討活動(dòng),，主題——"什么是有效的課堂教學(xué)".

2.英語課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)驗(yàn)收。

1.做好期中質(zhì)量監(jiān)控和質(zhì)量分析,。

2.新課程標(biāo)準(zhǔn)下英語教研的心得展示,、評(píng)比。

1.英語課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)驗(yàn)收,。

2.期末復(fù)習(xí)方法與技巧研討活動(dòng),。

體育教研員工作計(jì)劃篇七

深入貫徹落實(shí)《教育部關(guān)于全面深化課程改革落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的意見》和《xx市教科院“十三五”發(fā)展規(guī)劃》，以立德樹人作為教科研工作的根本任務(wù),，全面提升體育教育質(zhì)量,，健全學(xué)生人格品質(zhì)。本學(xué)期體育教研工作將繼續(xù)以課程建設(shè)為中心,，以課題研究為載體,，深入推進(jìn)體育課程改革。以課堂教學(xué),、課題研究和教研組建設(shè)為突破口,，不斷加強(qiáng)體育教師隊(duì)伍建設(shè)；充分發(fā)揮科研引領(lǐng)作用,，提高學(xué)生體育學(xué)科核心素養(yǎng),，進(jìn)一步提升我區(qū)體育教學(xué)的整體質(zhì)量。

（一）教學(xué)研究,。

1,、貫徹全國(guó)《中小學(xué)體育課堂教學(xué)規(guī)范與基本質(zhì)量要求》，積極參與市,、區(qū)級(jí)組織的教學(xué)研究活動(dòng),。進(jìn)一步改進(jìn)和完善教學(xué)研究制度和工作方式，將區(qū)域性教學(xué)研究與校本教研,、網(wǎng)絡(luò)教研等新形式有機(jī)結(jié)合起來,，強(qiáng)化教研活動(dòng)的針對(duì)性，注重解決教學(xué)問題的有效性,，努力提升教研水平,，以此促進(jìn)師生的主動(dòng)發(fā)展，在精心落實(shí)常規(guī)教學(xué)的基礎(chǔ)上,，鼓勵(lì)各協(xié)作片,、各學(xué)校開展有特色的體育教學(xué)活動(dòng)：各協(xié)作片組織學(xué)校開展的體育教研活動(dòng)時(shí)，鼓勵(lì)有體育校本課程學(xué)校上好校本課程研究課,；高中教研要加強(qiáng)新課標(biāo)的學(xué)習(xí),，結(jié)合新的課程標(biāo)準(zhǔn)開展有關(guān)練習(xí)密度和運(yùn)動(dòng)負(fù)荷的專題研究；協(xié)作片負(fù)責(zé)人或中心教研組長(zhǎng)要對(duì)舉辦教研活動(dòng)學(xué)校的學(xué)校體育工作開展調(diào)研并寫好調(diào)研報(bào)告。嘗試改變教研形式,，例如以協(xié)作片為單位開展微課教學(xué)研討,、室內(nèi)體育課專題研討、聯(lián)系密度運(yùn)動(dòng)負(fù)荷專題研討,、業(yè)余訓(xùn)練專題研討,、校本課程教學(xué)研討、教研組建設(shè)研討,、學(xué)生體育課程學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)研討,、體育特色研討等。為有特色和有成效的教學(xué)提供展示,、交流的平臺(tái),，進(jìn)一步提升我區(qū)體育教學(xué)的整體質(zhì)量。

2,、提升課內(nèi)外銜接質(zhì)量,。（1）堅(jiān)持課堂教學(xué)與課外活動(dòng)相銜接。提升課堂教學(xué)效果,，強(qiáng)化課外練習(xí)和科學(xué)鍛煉指導(dǎo),，帶動(dòng)家庭、社區(qū)和社會(huì)組織的積極性,。組織建設(shè)參加xx市的體育家庭作業(yè)的研制,。（2）堅(jiān)持培養(yǎng)興趣與提高技能相促進(jìn)。遵循教育和體育規(guī)律,，以興趣為引導(dǎo),，注重因材施教和快樂參與，重視運(yùn)動(dòng)技能培養(yǎng),，逐步提高運(yùn)動(dòng)水平,，為學(xué)生養(yǎng)成終身體育鍛煉習(xí)慣奠定基礎(chǔ)。（3）面向全體學(xué)生,，廣泛開展普及性體育活動(dòng),，有序開展課余訓(xùn)練和運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽，積極培養(yǎng)體育后備人才（重視少體校人才輸送工作）,，大力營(yíng)造校園體育文化,，全面提高學(xué)生體育素養(yǎng)。

3,、加強(qiáng)課程體系建設(shè),，促進(jìn)體育課程實(shí)施的規(guī)范化。各校必須嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程計(jì)劃,，開足開齊體育課,。按照xx區(qū)體育學(xué)科校本課程實(shí)施辦法,，推進(jìn)各校體育校本課程實(shí)施進(jìn)程。以培養(yǎng)學(xué)生興趣,、養(yǎng)成鍛煉習(xí)慣,、掌握運(yùn)動(dòng)技能、增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)為主線,，大力推動(dòng)足球、籃球,、排球等集體項(xiàng)目,，積極推進(jìn)田徑、游泳,、體操等基礎(chǔ)項(xiàng)目和特色項(xiàng)目,，以及廣泛開展乒乓球、羽毛球,、武術(shù)等優(yōu)勢(shì)項(xiàng)目體育校本課程建設(shè),。進(jìn)一步挖掘整理民族民間體育，充實(shí)和豐富各校體育校本課程內(nèi)容,。尚未開發(fā)體育校本課程的學(xué)校需根據(jù)學(xué)校實(shí)際,，積極動(dòng)腦，做好開發(fā)工作（力爭(zhēng)在20xx年11月初,，我區(qū)體育校本課程開發(fā)學(xué)校達(dá)到100%）,。已經(jīng)開發(fā)體育校本課程的學(xué)校要做好實(shí)施研究工作，爭(zhēng)取做出成效,。通過科學(xué)合理地開發(fā)與實(shí)施校本課程,，力求在校本課程開發(fā)、課程資源的開發(fā)等方面有所探索和突破,，并做好基地學(xué)校相關(guān)活動(dòng)的過程性管理,、總結(jié)和推廣工作。

4,、廣泛開展學(xué)生陽光體育運(yùn)動(dòng)大課間活動(dòng),，深入貫徹落實(shí)足球、籃球,、武術(shù)等運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目進(jìn)校園要求,，各校要進(jìn)一步制訂、完善,、實(shí)施和落實(shí)體育課程,、大課間（課間操）和課外體育活動(dòng)一體化的陽光體育運(yùn)動(dòng)方案。體育教學(xué)中要加強(qiáng)健康知識(shí)教育,，注重運(yùn)動(dòng)技能學(xué)習(xí),，科學(xué)安排運(yùn)動(dòng)負(fù)荷，重視實(shí)踐練習(xí)。要?jiǎng)?chuàng)新體育活動(dòng)內(nèi)容,、方式和載體,，增強(qiáng)體育活動(dòng)的趣味性和吸引力，讓學(xué)生熟練掌握一至兩項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能,，逐步形成“一校一品”,、“一校多品”活動(dòng)模式，著力培養(yǎng)學(xué)生的體育愛好,、運(yùn)動(dòng)興趣和技能特長(zhǎng),，養(yǎng)成良好體育鍛煉習(xí)慣和健康生活方式。（xx區(qū)教育局將隨機(jī)抽部分學(xué)校開展調(diào)研）,。

5,、關(guān)注學(xué)生體育能力和體質(zhì)水平差異，做到區(qū)別對(duì)待,、因材施教,。充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)手段（特別是青年體育教師），開發(fā)和創(chuàng)新體育教學(xué)資源,，不斷增強(qiáng)教學(xué)吸引力,。鼓勵(lì)有條件單位申報(bào)課程基地（各協(xié)作片確定重點(diǎn)學(xué)校，經(jīng)常性開展指導(dǎo)工作）,，開展理論和實(shí)踐研究,，提高學(xué)校體育科學(xué)化水平。

6,、完善體育學(xué)科學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)辦法,。明確體育課程學(xué)業(yè)質(zhì)量要求，促進(jìn)學(xué)校體育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升,。構(gòu)建課內(nèi)外相結(jié)合,、各學(xué)段相銜接的學(xué)校學(xué)科質(zhì)量評(píng)價(jià)體系，完善和規(guī)范體育學(xué)科學(xué)業(yè)水平測(cè)試,，發(fā)揮體育學(xué)科測(cè)試的導(dǎo)向作用,。體育學(xué)科學(xué)業(yè)測(cè)試要突出過程管理，從學(xué)生出勤,、課堂表現(xiàn),、健康知識(shí)、運(yùn)動(dòng)技能,、體質(zhì)健康,、課外鍛煉、參與活動(dòng)情況等方面進(jìn)行全面評(píng)價(jià),。

（二）教師發(fā)展,。

1,、本學(xué)期擬組織舉行全區(qū)小學(xué)體育室內(nèi)課教學(xué)研討和比賽、初高中體育教師基本功比賽,、小學(xué)體育教師評(píng)優(yōu)課比賽等活動(dòng),，進(jìn)一步促進(jìn)我區(qū)中小學(xué)體育教師專業(yè)成長(zhǎng)和學(xué)科素養(yǎng)、科研能力的提高,。

2,、積極參與市、區(qū)組織的研討活動(dòng),，充分發(fā)揮優(yōu)秀教師的引領(lǐng)作用,，以促進(jìn)教師主動(dòng)發(fā)展的內(nèi)在需求，為更多教師提供鍛煉,、學(xué)習(xí)的平臺(tái)。

3,、充分發(fā)揮區(qū)協(xié)作片體育學(xué)科中心教研組的骨干指導(dǎo)作用,，組織區(qū)域之間的學(xué)校體育工作交流，構(gòu)建我區(qū)體育學(xué)科團(tuán)結(jié)和諧,、協(xié)同高效的教研機(jī)制,。期初將召開全區(qū)中小學(xué)體育中心教研組和各校教研組長(zhǎng)參加的體育工作專題會(huì)議，進(jìn)一步提高教研組長(zhǎng)的組織能力和學(xué)科教研能力,。進(jìn)一步完善體育教研組制度化,、規(guī)范化建設(shè)，加強(qiáng)體育教研組校本教研工作,，組織指導(dǎo)各校教研組長(zhǎng)積極開展形式多樣,、富有成效的校本教研活動(dòng)。

4,、充分發(fā)揮區(qū)域名師的輻射作用,，促進(jìn)我區(qū)青年體育教師快速發(fā)展。繼續(xù)加強(qiáng)xx區(qū)名師引領(lǐng)中小學(xué)體育青年教師團(tuán)隊(duì)活動(dòng),，探索青年體育教師研討活動(dòng)新形式,，新方法，組織開展形式多樣的學(xué)科教研活動(dòng),，加快提高體育教師團(tuán)隊(duì)的專業(yè)素養(yǎng),，有效地促進(jìn)青年體育教師成長(zhǎng)。

5,、豐富數(shù)字化學(xué)習(xí),。

引導(dǎo)教師尤其是青年教師不斷提升信息素養(yǎng)，積極探索和踐行網(wǎng)絡(luò)教研方式,，通過建立對(duì)話,、交流,、指導(dǎo)的網(wǎng)絡(luò)機(jī)制，實(shí)現(xiàn)教研活動(dòng)的網(wǎng)絡(luò)化,，擴(kuò)大教師研修的參與面和受益面,。同時(shí)通過數(shù)字化課堂、智能穿戴等前沿方式探索課堂中的信息輔助教學(xué),。

（三）科研推動(dòng),。

1、深入開展課題研究,。引導(dǎo)和組織學(xué)校和教師強(qiáng)化問題意識(shí),，力求突破學(xué)校體育工作中遇到的重點(diǎn)和難點(diǎn)，以一線教師教學(xué)中的真實(shí)問題為課題研究的核心,，求真務(wù)實(shí)地開展理論學(xué)習(xí),。開展課題研究（各校體育學(xué)科還沒有區(qū)級(jí)課題研究的、至少必須要有校級(jí)小課題研究,，到20xx年11月初全區(qū)統(tǒng)計(jì),、通報(bào)），做到切口小,、措施實(shí),、效果著、影響深,。完善課題研究的過程管理工作,，注重課題研究資源的積累。組織好以xx區(qū)學(xué)校體育學(xué)科總課題（已被認(rèn)定為xx市十三五規(guī)劃重點(diǎn)課題）《區(qū)域推進(jìn)學(xué)校體育課程建設(shè)的實(shí)踐研究》為首的各課題研究實(shí)驗(yàn)學(xué)校課題研究工作,，組織課題組骨干進(jìn)行培訓(xùn),，引導(dǎo)各課題積極做好的研究工作，要求各實(shí)驗(yàn)學(xué)校扎實(shí)開展研究,，合理運(yùn)用研究方法,，重視課題研究過程。利用成果報(bào)告會(huì),、專家論壇等多種方式,，宣傳推介教育科學(xué)研究?jī)?yōu)秀成果，推動(dòng)成果向教育教學(xué)實(shí)踐轉(zhuǎn)化,。

2,、推進(jìn)教研組建設(shè)工作。推動(dòng)教研組主動(dòng)發(fā)展工作計(jì)劃的制定和實(shí)施,，提高教研組專業(yè)化發(fā)展水平,，優(yōu)化教研組學(xué)術(shù)氛圍，樹立學(xué)科教研組的品牌意識(shí),。改革備課制度,，強(qiáng)化獨(dú)立備課,、集體研討的意識(shí)，引導(dǎo)教師積極開展教學(xué)設(shè)計(jì)展示,、研討活動(dòng),。做好青年教師尤其是青年骨干教師圍繞專題項(xiàng)目深度學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí),、交流,、研究課展示中提升專業(yè)素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平。

本學(xué)期區(qū)教師發(fā)展中心擬組織區(qū)各學(xué)科優(yōu)秀教研組的評(píng)選活動(dòng),，各校體育教研組要積極申報(bào),、踴躍爭(zhēng)取。

3,、研究如何落實(shí)國(guó)家推進(jìn)足球進(jìn)校園等運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的發(fā)展要求,，進(jìn)一步創(chuàng)新體育活動(dòng)內(nèi)容、方式和載體,，增強(qiáng)體育活動(dòng)的趣味性和吸引力,，著力培養(yǎng)學(xué)生的體育愛好、運(yùn)動(dòng)興趣和技能特長(zhǎng),，養(yǎng)成良好體育鍛煉習(xí)慣和健康生活方式。（三月底江蘇省將組織初中足球教學(xué)評(píng)優(yōu)課比賽,，各初中?？煞e極推薦優(yōu)秀選手和優(yōu)秀足球課。）,。

（四）完善訓(xùn)練和競(jìng)賽體系的研究,。

1、開展課余訓(xùn)練研究,，積極備戰(zhàn)xx市十五屆運(yùn)動(dòng)會(huì)和xx區(qū)各項(xiàng)比賽,。學(xué)校應(yīng)通過組建運(yùn)動(dòng)隊(duì)、代表隊(duì),、俱樂部和興趣小組等形式,，積極開展課余體育訓(xùn)練。并要根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)和運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練規(guī)律,，科學(xué)安排訓(xùn)練計(jì)劃,，妥善處理好文化課學(xué)習(xí)和訓(xùn)練的關(guān)系，研究如何全面提高學(xué)生身體素質(zhì),，打好專項(xiàng)運(yùn)動(dòng)能力基礎(chǔ),，不斷提高課余運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練水平。有條件的學(xué)校開展體育俱樂部建設(shè)的嘗試工作,。

2,、完善競(jìng)賽體系的研究,。建設(shè)常態(tài)化的校園體育競(jìng)賽機(jī)制，廣泛開展班級(jí),、年級(jí)體育比賽,，學(xué)校每年至少舉辦一次綜合性運(yùn)動(dòng)會(huì)或體育節(jié)，通過豐富多彩的校園體育競(jìng)賽,，吸引廣大學(xué)生積極參加體育鍛煉,。

1、承辦江蘇省體育教學(xué)專題研討活動(dòng),。（星辰實(shí)驗(yàn)學(xué)校1.30）,。

1、參加xx市組織的開學(xué)初體育教研活動(dòng)（2月24日全天,，xx市24中天寧分校）,。

2、學(xué)校體育改革學(xué)校骨干體育教師培訓(xùn),。

3,、對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)真謀劃，積極參加xx區(qū)優(yōu)秀教研組評(píng)比活動(dòng),。

1,、組織參加xx市中小學(xué)中心教研組、體育教研組長(zhǎng)會(huì)議,。

2,、召開xx區(qū)藝體工作會(huì)議暨備戰(zhàn)市十五屆運(yùn)動(dòng)會(huì)動(dòng)員大會(huì)。

3,、全區(qū)體育學(xué)科課題組骨干培訓(xùn),。

4、組織參加xx市初中評(píng)優(yōu)課比賽,。

5,、積極申報(bào)體育學(xué)科精品課。

6,、組織參加xx市數(shù)字化教學(xué)研討活動(dòng),。

7、組織參加xx市名師工作室主題活動(dòng),，城鄉(xiāng)結(jié)對(duì)活動(dòng),。

8、組織參加xx市學(xué)校體育改革實(shí)驗(yàn)學(xué)校體育教師培訓(xùn),。

9,、組織參加xx市的體育家庭作業(yè)的研制。

10,、組織推薦xx區(qū)初中足球教學(xué)優(yōu)秀課,。

1,、積極參加xx市小學(xué)“同題異構(gòu)”聯(lián)校教研活動(dòng)。

2,、參加xx市高中新課標(biāo)學(xué)習(xí)研討和高中體育模塊教學(xué)研討活動(dòng),。

3、開展全區(qū)小學(xué)體育室內(nèi)課教學(xué)研討和比賽,。

4,、組織參加xx市高中評(píng)優(yōu)課比賽活動(dòng)。

5,、組織參加xx小學(xué)教師基本功比賽活動(dòng),。

6、組織參加xx市武術(shù)特色學(xué)校共同體課程建設(shè)研究,。

1,、組織全區(qū)小學(xué)體育教師進(jìn)行評(píng)優(yōu)課比賽，中學(xué)體育教師基本功比賽,。

2,、開展xx區(qū)第二屆體育學(xué)科校本課程展示評(píng)比活動(dòng)。

3,、中小學(xué)生體育俱樂部建設(shè)研討活動(dòng),。

4、組織體育教師參加xx市教學(xué)沙龍活動(dòng),。

5,、參加全市體育室內(nèi)課教學(xué)研討和比賽。

6,、組織觀摩江蘇省小學(xué)評(píng)優(yōu)課比賽。

7,、組織體育教師參加市教學(xué)沙龍活動(dòng),。

8、組織參加xx市的體育家庭作業(yè)的研制,。

1,、開展全區(qū)體育課題研究工作。

2,、組織開展xx區(qū)三十三屆學(xué)校體育論文征集工作,。

3、十四城市體研會(huì)優(yōu)秀論文論文征集工作,。

4,、組織開展體育校本課程實(shí)施現(xiàn)場(chǎng)推進(jìn)會(huì)。

七,、八月份：

1,、組織參加xx市部分中小學(xué)體育教師基本功訓(xùn)練活動(dòng),。

2、組織體育教師參加xx區(qū)“名師大學(xué)堂”進(jìn)修學(xué)習(xí),。

體育教研員工作計(jì)劃篇八

堅(jiān)持以人為本,、全面、協(xié)調(diào),、可持續(xù)的發(fā)展觀,，圍繞《xx中心小學(xué)20xx年秋季學(xué)校工作計(jì)劃》提出的各項(xiàng)任務(wù)和目標(biāo)，以實(shí)施素質(zhì)教育為主線,，以強(qiáng)化教學(xué)管理為抓手,，以推進(jìn)課程改革為重點(diǎn)，以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí),，團(tuán)隊(duì)意識(shí)，研究意識(shí),，充分發(fā)揮教導(dǎo)處,、教研組的研究、指導(dǎo)和服務(wù)的職能,，提升教科研工作水平,，努力開創(chuàng)我校教學(xué)教研工作新局面。

（一）扭住一個(gè)中心-----全面提高教學(xué)質(zhì)量,。

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,。我們要將“全面提升教學(xué)質(zhì)量”作為學(xué)校工作的重中之重，努力尋求提高教學(xué)質(zhì)量的有效途徑,，全面提升教和學(xué)的水平,。

1、落實(shí)好當(dāng)堂達(dá)標(biāo),、單元過關(guān)和各年級(jí)教學(xué)質(zhì)量檢測(cè),，及時(shí)進(jìn)行質(zhì)量分析，并定期進(jìn)行教學(xué)調(diào)度,。監(jiān)測(cè)結(jié)果將作為教育決策和指導(dǎo)學(xué)校,、教師教學(xué)工作的重要依據(jù)，認(rèn)真抓實(shí),、抓好,。

2、切實(shí)提高畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量,。

本學(xué)期將落實(shí)畢業(yè)班的階段考制度,，由校際教研組安排好教學(xué)片畢業(yè)班教師的輪流命題工作，由各教學(xué)片組織命題，并要做到及時(shí)認(rèn)真批改,，及時(shí)正確評(píng)價(jià),。同時(shí)大家要積極共同研究探討畢業(yè)班的教育教學(xué)工作，有效使用教學(xué)資源,，盡力避免教學(xué)的盲目性,。堅(jiān)持“課堂抓主流，課外抓輔導(dǎo)”的做法,，加大六年級(jí)的培優(yōu)補(bǔ)差力度,，因人而異，講求實(shí)效,，確保畢業(yè)班三率（單科及格率,、全科及格率和綜合比率）均達(dá)到全縣平均線上。

（二）突出兩個(gè)重點(diǎn)-------課改實(shí)驗(yàn)和校本研修,。

1,、深入實(shí)施課改實(shí)驗(yàn)。

課程改革是基礎(chǔ)教育改革的核心,，也是全面推進(jìn)素質(zhì)教育的關(guān)鍵,。要把新一輪基礎(chǔ)教育課程改革作為教育教學(xué)工作的中心任務(wù)，穩(wěn)步推進(jìn)新課程實(shí)驗(yàn)工作,。

（1）繼續(xù)做好新課程教材的學(xué)習(xí)培訓(xùn),。立足校本，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源,，組織教師參與學(xué)習(xí)培訓(xùn),；繼續(xù)組織教師參加各級(jí)與課改實(shí)驗(yàn)工作相關(guān)的業(yè)務(wù)培訓(xùn)與教學(xué)研討活動(dòng)，同時(shí)也要?jiǎng)?chuàng)造條件,，邀請(qǐng)專家到我校講學(xué),，進(jìn)行課堂教學(xué)引領(lǐng)。

（2）強(qiáng)化“五個(gè)一”的新課程教師成長(zhǎng)檔案制度,。每位教師都應(yīng)在教學(xué)業(yè)務(wù)檔案中建立“五個(gè)一”（讀一本好書,；寫一篇有質(zhì)量的教學(xué)反思/論文；編一份較高水平的期末試卷,；設(shè)計(jì)一節(jié)優(yōu)秀教案；上一堂優(yōu)質(zhì)課）的教師專業(yè)成長(zhǎng)專檔,。該專檔作為學(xué)校教學(xué)常規(guī)檢查的必查項(xiàng)目之一,。

（3）舉辦新課程教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)研討會(huì)，創(chuàng)造條件最大限度地發(fā)揮課改基地校和部分“龍頭”學(xué)校的示范和輻射作用,，整合資源,，讓資源利用最大化。積極開展新課程標(biāo)準(zhǔn)下的有效課堂教學(xué)研究，提高課堂40分鐘即時(shí)效率,。注重發(fā)現(xiàn)典型,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)交流,，相互學(xué)習(xí),，相互促進(jìn)。

2,、深入開展校本研修,。

科研是教師成長(zhǎng)、學(xué)校發(fā)展的重要途徑,。本學(xué)期,，要著重抓好以下兩大工作：

（1）深化校本研訓(xùn)，促進(jìn)教師的專業(yè)化發(fā)展,。

以不會(huì)的隨時(shí)向會(huì)的請(qǐng)教,，熟練的教不熟練，以走出去請(qǐng)進(jìn)來等多種方式為途徑,，努力提高教師的整體水平和能力,；以課堂教學(xué)為抓手，以課例為載體,，教師分層（實(shí)踐型,、成長(zhǎng)型、研究型）制定專業(yè)成長(zhǎng)計(jì)劃,，教研組整合教師專業(yè)成長(zhǎng)計(jì)劃,，提出針對(duì)性較強(qiáng)的校本教研計(jì)劃，并積極落實(shí)到位,；繼續(xù)開展骨干教師薦讀活動(dòng),，積極倡導(dǎo)教師將理論學(xué)習(xí)與自己的教育行為結(jié)合，努力開展“同課異構(gòu),、同課走班”“個(gè)案研究,、敘事研究”等日常性行動(dòng)研究，繼續(xù)開展優(yōu)秀論文,、案例和優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng),，努力提高校本教研水平。

（2）加強(qiáng)過程性管理,，扎實(shí)推進(jìn)各項(xiàng)課題的研究進(jìn)程,。

中心小學(xué)兩個(gè)省級(jí)“十一五”陶研立項(xiàng)課題要按計(jì)劃規(guī)范實(shí)施，保質(zhì)保量做好這些課題的過程性工作,，積累好原始資料,，并舉行一場(chǎng)有水平的成果推廣研討會(huì),，征集一批優(yōu)秀課題論文、案例,、設(shè)計(jì)等進(jìn)行匯編,?？h級(jí)“十一五”第二批課題要認(rèn)真做好第三階段的研究（結(jié)題研討）,，要努力讓課題研究引領(lǐng)一批青年教師，錘煉一批骨干教師,。

（三）搭建三個(gè)平臺(tái),，促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng),。

堅(jiān)持以人為本，研訓(xùn)結(jié)合,，以研促訓(xùn),，為教師的專業(yè)化發(fā)展搭建平臺(tái)，努力提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì),。

1,、學(xué)習(xí)交流平臺(tái)——“骨干教師每周薦讀”和校刊《橋風(fēng)》的定期出版,。這是一個(gè)融自主學(xué)習(xí)反思與同伴互助于一體的平臺(tái),，讓廣大教師互學(xué)共進(jìn)。教師的讀書心得體會(huì),，教育教學(xué)的故事,、論文、經(jīng)驗(yàn)等都在這里交匯,、碰撞,，引領(lǐng)教師吸取教育前沿理論，指導(dǎo)教師的教學(xué)實(shí)踐,。

2,、專業(yè)引領(lǐng)、帶動(dòng)平臺(tái)——骨干教師講學(xué)（經(jīng)驗(yàn)講座或課堂教學(xué)展示）和“走出去”“請(qǐng)進(jìn)來”的專家講學(xué),。本學(xué)期,，要大力挖掘校本資源，充分發(fā)揮現(xiàn)有學(xué)科帶頭人,、骨干教師等骨干力量的引領(lǐng)作用,，開展課堂研討、專題講座,、教師座談等校本培訓(xùn)活動(dòng),。

3、教學(xué)展示平臺(tái)——教師教學(xué)崗位技術(shù)練兵比賽,、課改“龍頭”校的課題（專題）研究暨課堂教學(xué)開放活動(dòng)及各種優(yōu)質(zhì)課優(yōu)秀論文評(píng)選活動(dòng),。本學(xué)期要針對(duì)本校實(shí)際，結(jié)合教育局及教師進(jìn)修學(xué)校評(píng)優(yōu)活動(dòng),，采取靈活多樣的形式開展相應(yīng)的評(píng)選活動(dòng),。

（四）強(qiáng)化四項(xiàng)工作，確保教學(xué)質(zhì)量的全面提升,。

1,、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)教研與管理，努力在管的科學(xué)上求突破,。

（1）從備課(提高有效性),、上課(體現(xiàn)時(shí)代性)、作業(yè)(加強(qiáng)精選性),、輔導(dǎo)(注重及時(shí)性),、評(píng)價(jià)(倡導(dǎo)發(fā)展性)等環(huán)節(jié)入手，修訂,、完善科學(xué)化,、人文化、精細(xì)化的教學(xué)管理體系,，為教學(xué)工作高效,、有序運(yùn)行奠定基礎(chǔ)。各校要結(jié)合教師績(jī)效考核,，嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)“月檢”制度,，積極開展自查整改和評(píng)比活動(dòng)，使每一名教師扎扎實(shí)實(shí)做好應(yīng)該做好的本職工作,。

（2）嚴(yán)格執(zhí)行省頒《課程計(jì)劃》,，要開齊學(xué)科，開足課時(shí),，保證國(guó)家課程,、地方課程和校本課程順利實(shí)施。中心小學(xué)將定期或不定期進(jìn)行教學(xué)常規(guī)檢查,，加強(qiáng)教學(xué)“五環(huán)節(jié)”落實(shí)情況的檢查,，做好過程性的文字記載、情況反饋,，整改跟蹤等,，不斷規(guī)范教學(xué)管理，全面落實(shí)《課程計(jì)劃》,，保證教育教學(xué)有序運(yùn)轉(zhuǎn),。

2、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)監(jiān)控與評(píng)價(jià),，努力在評(píng)的科學(xué)上求突破,。

（1）嚴(yán)格考試管理,，強(qiáng)化過程性評(píng)價(jià)，突出評(píng)價(jià)的發(fā)展功能,，小學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)實(shí)行日常評(píng)價(jià)與期末綜合評(píng)價(jià)相結(jié)合的評(píng)價(jià)方法,，成績(jī)?cè)u(píng)定實(shí)行等級(jí)制。

（2）考試的綜合比率（及格率,、優(yōu)秀率和鞏固率）是素質(zhì)教育的重要成果之一,，是上級(jí)主管部門考核我校辦學(xué)水平的重要指標(biāo)之一，是影響社會(huì)與家庭對(duì)學(xué)校滿意度的重要因素之一,，也是考核教師教學(xué)業(yè)績(jī)的重要指標(biāo)之一,。對(duì)于綜合比率較差的班級(jí)，學(xué)校將進(jìn)行定期與不定期的教學(xué)調(diào)研與監(jiān)控指導(dǎo),。

3,、加強(qiáng)教研組（備課組）建設(shè)，努力在研的特色上求突破,。

（1）發(fā)揮備課組的職能作用,，備課組既要加強(qiáng)組內(nèi)研究，使備課組活動(dòng)落到實(shí)處,；又要注重組外交流,，使教研組活動(dòng)求得實(shí)效。工作中要不斷閱讀,、不斷學(xué)習(xí),，學(xué)理論文章，學(xué)他人實(shí)踐,，勤記錄：做好文摘,；善分析：理好所得。

（2）本學(xué)期要繼續(xù)完善“教研日”制度和健全片區(qū)聯(lián)校教研網(wǎng)絡(luò),，重新調(diào)整校際教研組,，扎實(shí)開展教科研工作，每次活動(dòng)做到“四定”,，把握“研究”：有教有研,，有教必研，以研促教,，以研興教,。

4、加強(qiáng)學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng),，努力在基礎(chǔ)加特長(zhǎng)上求突破,。

（1）全面貫徹執(zhí)行《福建省義務(wù)教育課程實(shí)施計(jì)劃（試行）》，保證開齊學(xué)科,，開足課時(shí),，特別要關(guān)注綜合實(shí)踐活動(dòng)課程和校本課程的開發(fā)與實(shí)施,，為學(xué)生全面發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

（2）切實(shí)做好“橋風(fēng)杯”作文競(jìng)賽,、數(shù)學(xué)競(jìng)賽,、六項(xiàng)技能競(jìng)賽、綜合知識(shí)競(jìng)賽以及美術(shù),、書法等競(jìng)賽的培訓(xùn)工作，爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī),。

預(yù)備周,、（8.24—8.28）。

1,、義務(wù)教育宣傳活動(dòng),，做好招生、鞏生工作,。

2,、做好小學(xué)新課程管理系統(tǒng)啟用前的準(zhǔn)備工作。

3,、討論,、制定學(xué)校教研工作意見、落實(shí)“三表”

4,、整理分發(fā)教學(xué)用具,。

5、教師新課程培訓(xùn)與集體備課,。

第一周（8.29—9.4）,。

1、9月1日開學(xué)并正式上課,。

2,、各校制定“教研活動(dòng)方案”

3、學(xué)生數(shù)據(jù)（信息）整理,。

4,、各校落實(shí)各種競(jìng)賽人選。

第二周（9.5—9.11）,。

1,、教育質(zhì)量資料收集、整檔,。

2,、行政人員深入課堂聽課。

3,、課堂教學(xué)調(diào)研,。

4,、新學(xué)年學(xué)生學(xué)籍建檔（9月xx日模擬導(dǎo)入）。

5,、啟動(dòng)各種競(jìng)賽培訓(xùn),。

第三周（9.12—9.18）。

1,、召開教導(dǎo)會(huì)議,。

2、調(diào)整校際教研組3,、片區(qū)制定聯(lián)校教研方案,。

第四周（9.19—9.25）。

1,、各校教學(xué)常規(guī)自查,。

2、小學(xué)科學(xué)優(yōu)秀教學(xué)課例評(píng)選(擇優(yōu)送縣參評(píng)),。

3,、品德與生活、社會(huì)教學(xué)論文征集,。

第五周（9.26—xx.2）,。

1、慶祝國(guó)慶節(jié),。

2,、新生學(xué)籍驗(yàn)印。

3,、小學(xué)新課程管理系統(tǒng)正式導(dǎo)入,。

4、小學(xué)生田徑選拔賽報(bào)名,。

(9月29日星期三上午9：00,，帶報(bào)名表、照片1張,、學(xué)籍卡),。

5、組織參加縣小學(xué)數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課展評(píng)活動(dòng),。

第六周（xx.3—xx.9）,。

1、片區(qū)語文優(yōu)質(zhì)課選拔,。

2,、小學(xué)生田徑選拔賽（xx.9—）。

3、品德與生活,、社會(huì)教學(xué)論文評(píng)選,。

第七周（—xx.16）。

1,、英語優(yōu)質(zhì)課評(píng)選,。

2、語文優(yōu)質(zhì)課評(píng)選,。

3,、組織參加“相約名師·聚焦課堂”數(shù)學(xué)教學(xué)觀摩研討會(huì)。

4,、強(qiáng)化運(yùn)動(dòng)員各項(xiàng)目培訓(xùn),。

第八周（xx.17—xx.23）。

1,、小學(xué)美術(shù)教師說課比賽。

2,、組織參加“相約名師·聚焦課堂”語文教學(xué)觀摩研討會(huì),。

3、“教研日”實(shí)施情況跟蹤檢查,。

第九周（xx.24—xx.30）,。

1、小學(xué)英語手抄報(bào)比賽活動(dòng),。

2,、校刊《橋風(fēng)》征稿,。

3,、參加縣小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)；(xx月29日—31日),。

第十周（xx.31—11.6）,。

1、期中知識(shí)質(zhì)量測(cè)查,、評(píng)析,、全面家訪。

第十一周（11.7—11.13）,。

1,、組織參加縣學(xué)科帶頭人、骨干教師教學(xué)展示活動(dòng),。

第十二周（11.14—11.20）,。

1、骨干教師教學(xué)展示活動(dòng),。

2,、強(qiáng)化學(xué)科競(jìng)賽培訓(xùn),。

第十三周（11.21—11.27）。

1,、片區(qū)課堂教學(xué)研討,。

2、教學(xué)常規(guī)全面檢查,。

第十四周（11.28—12.4）,。

1、““橋風(fēng)杯”三至六年級(jí)作文競(jìng)賽,。

第十五周（12.5—12.11）,。

1、舉辦課題研究現(xiàn)場(chǎng)研討會(huì),。

2,、““橋風(fēng)杯”三至六年級(jí)數(shù)學(xué)競(jìng)賽。

第十六周（12.12—12.18）,。

1,、教學(xué)進(jìn)度自檢、修訂教學(xué)計(jì)劃,。

第十七周（12.19—12.25）,。

課堂教學(xué)調(diào)研、教師教學(xué)座談,。

第十八周（12.26----20xx.1.1）,。

1、擬寫學(xué)生評(píng)語,。

2,、語數(shù)功課結(jié)束，常識(shí),、技能科考查,。

第十九周（1.2—1.8）。

1,、語數(shù)總復(fù)習(xí)開始,。

2、擬寫學(xué)生評(píng)語,。

第二十周（1.9—1.15）,。

1、語數(shù)總復(fù)習(xí),。

2,、擬寫學(xué)生評(píng)語。

第二十一周（1.16—1.21）。

1,、1月18日期末考試

2,、各完小上交教研總結(jié)；學(xué)校教學(xué)教研總結(jié)送交縣小教室,。

3,、各種教育教學(xué)工作材料整理、歸檔,。

1月21日學(xué)期結(jié)束,，1月23日寒假開始。

體育教研員工作計(jì)劃篇九

在新課程標(biāo)準(zhǔn)背景下,，貫徹以“學(xué)生發(fā)展為本”,，努力構(gòu)建和諧教育生態(tài)的學(xué)校教育理念，在教導(dǎo)處工作計(jì)劃的.指導(dǎo)下,，以提高課堂教學(xué)效率為抓手,，教學(xué)常規(guī)為基礎(chǔ)，積極爭(zhēng)創(chuàng)先進(jìn)教研組,，認(rèn)真開展教學(xué)教研,，推進(jìn)教研組建設(shè)。

以課程改革為中心,，積極推廣新課程,，以新課理念指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐,。

在新課程新教材背景下,，以校本研修為主，有效的開展課堂教學(xué),，注重教學(xué)設(shè)計(jì)的合理性,，教學(xué)組織的有續(xù)性，教學(xué)方法的適切性及教學(xué)技能的確當(dāng)性,。

加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),，注重集體學(xué)習(xí)與研究，注重合作與交流,，在新的教改形勢(shì)下,，掌握和運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)與學(xué)科的整合，不斷提高專業(yè)化素養(yǎng),。

1.加強(qiáng)課程改革的理論學(xué)習(xí),，提高教研、教學(xué)實(shí)效,。

加強(qiáng)集體備課,，關(guān)心指導(dǎo)年輕教師的備課，交流教學(xué)方法教學(xué)心得，提高教師的備課質(zhì)量,。共同研究教材教法,，針對(duì)存在問題共同商討對(duì)策，群策群力,，通力合作,，共同進(jìn)步。

3,、嚴(yán)抓體育,、音樂特長(zhǎng)訓(xùn)練，做好早訓(xùn)和下午的訓(xùn)練,，主抓重點(diǎn)項(xiàng)目的訓(xùn)練工作,。積極備戰(zhàn)中區(qū)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)和六、一文藝演出,。

4,、通過教育理論及教改實(shí)踐知識(shí)的學(xué)習(xí)，不斷轉(zhuǎn)變教育觀念,，不斷提高教師教育科研意識(shí),，人人參與課題。全面實(shí)施,、推進(jìn)“新課程標(biāo)準(zhǔn)”的實(shí)施,，進(jìn)行“有效教研”、“有效備課”“有效上課”,。

1,、加強(qiáng)音樂、體育學(xué)科教育理論學(xué)習(xí)與指導(dǎo),。

（1）教研,、學(xué)習(xí)時(shí)間：每周一，分學(xué)科觀看優(yōu)秀錄像課,。

每周三,，集體學(xué)習(xí)、備課,、評(píng)課,。

（2）學(xué)習(xí)內(nèi)容：學(xué)習(xí)新課程解讀、教科處下發(fā)的學(xué)習(xí)資料和有關(guān)教育教學(xué)方面的書籍,、資料等,。

（3）利用課余時(shí)間參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，積極主動(dòng)參加培訓(xùn),。

2,、立足課堂,，以提高課堂教學(xué)效果為重點(diǎn)，重視教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn),。

（1）全面實(shí)施新課程標(biāo)準(zhǔn),，提高課堂效益。

（2）組織教師學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)及解讀,，討論制定全年教學(xué)計(jì)劃,、單元計(jì)劃、教學(xué)進(jìn)度,。

a,、單元課、研討課,，每人1—2節(jié),，積極開展評(píng)課。

b,、自學(xué)教學(xué)課件的制作,，以提高室內(nèi)課的教學(xué)效果。

3,、配合學(xué)校做好“傳,、幫、帶”工作,，老教師對(duì)青年教師言傳身教,，嚴(yán)格要求，為新教師創(chuàng)造實(shí)踐與學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，積極參加送課下鄉(xiāng)活動(dòng),。

4、積極撰寫論文,、教學(xué)案例,、教學(xué)設(shè)計(jì),、課后反思積極參加省,、市、區(qū),、校的各級(jí)各類評(píng)比,。

1、傳達(dá)本學(xué)期教研工作計(jì)劃,，明確學(xué)期的工作目標(biāo)及重點(diǎn),，組織教師討論交流，結(jié)合新課改反思存在的問題,，立足實(shí)際,，制定個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃和教研專題,。在領(lǐng)悟新課標(biāo)的基礎(chǔ)上，選取部分課例分組備課交流,，全面,、細(xì)致、深刻的理解教材的編寫意圖,，把握重點(diǎn),、難點(diǎn)，圍繞“有效教學(xué)”,，創(chuàng)造性的用好教材,。

主要內(nèi)容：（1）教材輔導(dǎo)；（2）互動(dòng)式討論,；（3）研討“導(dǎo),、學(xué)、議,、練”教學(xué)步驟與方法,，進(jìn)行課堂教學(xué)觀摩活動(dòng)。

2,、積極參加市中區(qū)小教室“導(dǎo)—學(xué)—議—練”課堂教學(xué)改革專題研訓(xùn)班培訓(xùn),。解讀“導(dǎo)、學(xué),、議,、練”課堂教學(xué)模式基本操作要領(lǐng)。

3,、分學(xué)科制定教學(xué)計(jì)劃,、單元計(jì)劃、教學(xué)進(jìn)度,，備課,。

4、組內(nèi)新課程培訓(xùn),。

1,、以教師課堂教學(xué)抽賽為契機(jī)，展示和交流“導(dǎo),、學(xué),、議、練”課堂教學(xué)模式研究的成效,，努力打造“四生”高效課堂,。

2、參加音樂學(xué)科開展送課下鄉(xiāng)活動(dòng),。發(fā)揮名師的龍頭輻射作用,，促進(jìn)城鄉(xiāng)教師間的互相學(xué)習(xí),，鼓勵(lì)教師立足實(shí)際，教學(xué)走出自己的特色之路,。

3,、在四月份參加市中區(qū)體育運(yùn)動(dòng)會(huì)。

1,、音樂進(jìn)行教學(xué)資源庫(kù)建設(shè),。為更好地服務(wù)于教育教學(xué)，繼續(xù)搞好多媒體課件及課例資源庫(kù)的建設(shè)工作,。發(fā)揮教師群體智慧,，整合課程資源，實(shí)現(xiàn)共建共惠,。

2,、體育學(xué)科組織教學(xué)基本功比賽。根據(jù)課標(biāo),、教材要求,，按照上級(jí)評(píng)選的辦法和要求，開展大練教學(xué)基本功活動(dòng),，提升專業(yè)素質(zhì),。選出優(yōu)勝者參加市、省級(jí)比賽活動(dòng),。

1,、為了解教師的教學(xué)行為及學(xué)生音樂素養(yǎng)發(fā)展的現(xiàn)狀。依據(jù)教研室有關(guān)學(xué)生監(jiān)測(cè)工作的要求,，搞好學(xué)生音樂技能質(zhì)量監(jiān)測(cè),。

2、教師鍵盤樂器演奏比賽,，進(jìn)一步強(qiáng)化教師專業(yè)基本功訓(xùn)練,，促進(jìn)教師專業(yè)水平的提高。

3,、學(xué)科教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè),，將對(duì)照《課程標(biāo)準(zhǔn)》、《義務(wù)教育國(guó)家體育健康標(biāo)準(zhǔn)》的相關(guān)要求,，按照必測(cè),、抽測(cè)兩大類內(nèi)容,，對(duì)部分學(xué)生進(jìn)行抽測(cè),。

4、“慶·六一”文藝展演,。

1,、學(xué)科考查,，教研工作總結(jié)交流，總結(jié)反思本學(xué)期工作,，查問題,，找差距，尋路子,，實(shí)現(xiàn)新突破,。

2、教研組工作總結(jié),，并上報(bào)區(qū),、普育藝體組。

體育教研員工作計(jì)劃篇十

低年級(jí)主要是培養(yǎng)學(xué)生對(duì)英語的興趣,。能聽懂,、能認(rèn)讀單詞，能進(jìn)行簡(jiǎn)單的口語交流,。

中年級(jí)主要是培養(yǎng)學(xué)生的口語交際能力以及學(xué)生的詞匯積累,，要求學(xué)生能理解所學(xué)句子，能書寫并能進(jìn)行口語交際,。

高年級(jí)主要是培養(yǎng)學(xué)生聽說讀寫能力,，提高學(xué)生自由運(yùn)用英語交談的能力以及通過閱讀和寫作等各種手段，讓學(xué)生所學(xué)知識(shí)得到加深與鞏固,。

2,、各年級(jí)段的研究課題

低年級(jí)以如何培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣為研究課題，中年級(jí)開展單詞和對(duì)話教學(xué),，高年級(jí)開展對(duì)話教學(xué),、閱讀教學(xué)、大容量,、高效率的教學(xué),。

開展扎實(shí)的教研活動(dòng)是提高教學(xué)質(zhì)量的必要環(huán)節(jié)，教研活動(dòng)的開展不僅給老師提供了一個(gè)展示自我的平臺(tái),，更是對(duì)老師教學(xué)質(zhì)量的把關(guān),。

1、教研課,。

（1）首先我們要組織組內(nèi)成員一起學(xué)習(xí)英語公開課評(píng)分細(xì)則,，讓老師清楚自己在公開課上應(yīng)該注意的標(biāo)準(zhǔn)是什么，什么才是評(píng)價(jià)一節(jié)公開課的標(biāo)準(zhǔn),，依據(jù)這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)讓大家及時(shí)調(diào)整自己課堂設(shè)計(jì)上的環(huán)節(jié)以便做到盡善盡美,。

（2）教研課要緊緊圍繞我們各個(gè)年級(jí)的研究主題開展，可以在定的主題上深入開展教研,，但不能偏離主題,。低年級(jí)開展興趣教學(xué),，中年級(jí)開展單詞和對(duì)話教學(xué)，高年級(jí)開展對(duì)話教學(xué),、閱讀教學(xué),、大容量、高效率的教學(xué),。所有的教研課要有研究的意義,，要體現(xiàn)教師的探究精神及對(duì)教材的挖掘深度。

（3）要求講課老師提前備好課,，對(duì)每個(gè)聽課老師負(fù)責(zé),，讓聽課的老師學(xué)有所獲、聽有所獲,，要求提前一周寫好教研課教案,，包括教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)目標(biāo),、教學(xué)重難點(diǎn),、教學(xué)步驟。提前交教案并交教研組長(zhǎng)保存,，對(duì)講課老師的上課情況,，聽課老師要進(jìn)行當(dāng)堂評(píng)課，并利用每周教研活動(dòng)時(shí)間充分探討,，先讓講課老師談自己的上課感受,，談這節(jié)課的得與失，然后大家共同總結(jié)這節(jié)課的長(zhǎng)處并不斷改進(jìn),。

（4）對(duì)于新老師必須上過關(guān)課,，要研究課堂，熟悉課堂并要課堂到達(dá)標(biāo),，老教師要能上成功的公開課,。教研課我們主要針對(duì)所有老師，新教師要能快速適應(yīng)課堂,，并能上過關(guān)課,，老教師能深入課堂，挖掘課堂,，并能超越課堂,，這樣，不管對(duì)新教師,、老教師都是一種研究與創(chuàng)新,，也是一種提高和進(jìn)步。

（5）倡導(dǎo)積極聽課，營(yíng)造互學(xué)氛圍,。

每個(gè)老師都有自身的優(yōu)點(diǎn),，有的老師有活力,，有的有激情,，有的有很好的教學(xué)創(chuàng)設(shè)能力，有的有很強(qiáng)的組織學(xué)生能力,。我們倡導(dǎo)積極聽課的過程中,，也是一個(gè)取長(zhǎng)補(bǔ)短的過程，一個(gè)學(xué)習(xí)的過程,，對(duì)講課和聽課老師都是一個(gè)快速提高的過程,。同時(shí)我們更提倡多聽隨堂課，平常課,，隨時(shí)推門聽課,。

2、英語學(xué)科教研

（1）交流,。

利用每天教研時(shí)間,，多交流自己在課堂上的做法，暢談自己在課堂教學(xué)方面的“得”,，也可以是談一節(jié)課的成功之處,。讓老師們互相學(xué)習(xí)。

（2）討論,。

一起討論在課堂教學(xué)上的疑惑點(diǎn),，例如語法知識(shí)該如何講，講多少,，教學(xué)內(nèi)容的講述及處理是否合理,，在討論中大家共同研究并取得進(jìn)步。

（3）學(xué)習(xí),。

鼓勵(lì)老師學(xué)習(xí)英語理論方面的知識(shí),，多看有段英語方面的書籍，提高自己的理論知識(shí)水平,，輪流安排老師講學(xué),，大家一同提高。

1,、使用英語問候語

從學(xué)生進(jìn)入校門的一刻就用英語問好,，“早上好”“謝謝”等日常用語要堅(jiān)持使用，營(yíng)造全校英語氛圍,。

2,、校本課程的學(xué)習(xí)

英語教師把校本課程內(nèi)容融入到日常教學(xué)中開展，每節(jié)課留出5—10分鐘時(shí)間開展學(xué)習(xí)，補(bǔ)充和豐富孩子所學(xué)知識(shí),，學(xué)校定期進(jìn)行檢測(cè),。

3、加強(qiáng)三個(gè)年級(jí)段的知識(shí)落實(shí)

一,、二年級(jí)要求孩子能夠聽,、說、認(rèn)讀所學(xué)課本中的單詞,，背誦所學(xué)課文,，要求教師制作單詞卡，加強(qiáng)認(rèn)讀,，補(bǔ)充口語測(cè)試,，達(dá)到人人過關(guān)。

三,、四年級(jí)要求孩子能夠聽,、說、讀,、寫四會(huì)單詞,，定期開展單詞競(jìng)賽活動(dòng)和書寫活動(dòng)。

四,、六年級(jí)開展單詞競(jìng)賽活動(dòng)和課文抽測(cè)活動(dòng),。

4、開展“讓英語兒歌唱響三小校園”活動(dòng),。

利用每周二課間操后的時(shí)間學(xué)習(xí)英文歌曲或律動(dòng),，一個(gè)學(xué)期累積學(xué)習(xí)16首歌曲和律動(dòng)。平時(shí)各班對(duì)所學(xué)兒歌進(jìn)行復(fù)習(xí),、鞏固,，周五中午大課間時(shí)開展全校競(jìng)賽活動(dòng)，年級(jí)和年級(jí)之間,，班級(jí)和班級(jí)之間展開競(jìng)賽,，學(xué)期末對(duì)各班的掌握情況進(jìn)行檢測(cè)。

5,、舉行英語歌唱比賽,、演講賽、單詞比賽,、課本劇表演和英語書法比賽等大型活動(dòng),。

1、確定出每天一節(jié)的集體教研室時(shí)間,，組織教師進(jìn)行業(yè)務(wù)提高學(xué)習(xí),、讀書交流和課題研究。

2、教研組根據(jù)學(xué)校安排,，定期組織教師對(duì)各種英語課型進(jìn)行主題研究,，圍繞相應(yīng)的課型，通過研討,、觀摩,、評(píng)議等形式，使本組教師人人受益,，共同提高,。

3,、教師要積極撰寫教育教學(xué)論文,，主動(dòng)參加各級(jí)組織的教學(xué)論文評(píng)選

1、讀書活動(dòng)目標(biāo)：

（1）通過讀書活動(dòng),，在教師中形成積極進(jìn)取,、努力學(xué)習(xí)的氛圍。

（2）通過讀書活動(dòng),，使教師提高理論和實(shí)踐水平,，推進(jìn)課程改革進(jìn)程，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,，構(gòu)建一支師德高尚,、素質(zhì)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)合理的學(xué)習(xí)型教師隊(duì)伍,。

（3）以讀書構(gòu)建教師專業(yè)成長(zhǎng)的平臺(tái),，成為教師成長(zhǎng)的主要途徑。

2,、讀書活動(dòng)安排及要求：

（1）讀書時(shí)間：集中讀書時(shí)間為每周周三下午

（2）讀書內(nèi)容：每人必讀一本書籍,，再選擇一本自己感興趣的書進(jìn)行閱讀。

（3）讀書要求：

a,、結(jié)合自己的工作實(shí)際,，撰寫教育隨筆，及時(shí)發(fā)布在博客上,，每月不少于一篇,。

b、及時(shí)做好讀書筆記,。包括摘記和感悟兩部分,，每周不少于一次。要求字跡工整,。學(xué)期摘記不少于x字,，感悟不少于20xx字。學(xué)期末讀書筆記展評(píng)，評(píng)出優(yōu)秀的讀書筆記供大家學(xué)習(xí)參考,。

c,、讀書心得交流。每人撰寫一篇讀書心得,，要求字?jǐn)?shù)不少于x字,。學(xué)期末由教研組組織教師召開讀書匯報(bào)會(huì)，交流讀書心得,。

1,、創(chuàng)設(shè)和諧的課堂氛圍，使學(xué)生主動(dòng)發(fā)展

教師要想方設(shè)法活躍課堂氣氛,，在課堂上要有游戲的成分,，有幽默，有笑聲,，有爭(zhēng)論,。

2、轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念

真正實(shí)現(xiàn)以交際為主的英語課堂,，通過學(xué)生大量的說,，提高孩子綜合運(yùn)用語言的能力。

3,、進(jìn)行課堂教學(xué)改革,，實(shí)現(xiàn)教學(xué)方法的最優(yōu)化

注重學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)，實(shí)現(xiàn)教學(xué)過程與結(jié)果統(tǒng)一,，在教學(xué)過程中教會(huì)學(xué)生交際的目的,。

總之，我們?cè)诮虒W(xué)中,，要充分根據(jù)新課改的標(biāo)準(zhǔn),，利用個(gè)人教育的特性，提高課堂教學(xué)質(zhì)量,，優(yōu)化課堂教學(xué)環(huán)境,，讓每一個(gè)學(xué)生的特長(zhǎng)都能發(fā)揮出來，讓每個(gè)學(xué)生都能樹立良好的學(xué)習(xí)自覺性,，這樣,，課堂教學(xué)的質(zhì)量才能更上一層樓，讓新課程更加順利的走下去,。

體育教研員工作計(jì)劃篇十一

一,、認(rèn)真、圓滿地完成學(xué)年（學(xué)期）初制定的教研組工作計(jì)劃,。

二,、積極開展教研公開課活動(dòng),，互相學(xué)習(xí)、取長(zhǎng)補(bǔ)短,。上學(xué)期,，由七年級(jí)的張家正和陳玲俊兩位老師分別承擔(dān)了學(xué)校和地方課程的公開課；本學(xué)期,，由八年級(jí)的許宇春和蔣曉勇兩位老師分別承擔(dān)了學(xué)校和地方課程的公開課,。他們積極準(zhǔn)備、認(rèn)真上課,，在課堂上做好引導(dǎo),、與學(xué)生展開互動(dòng)，使學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和合作探究體現(xiàn)得淋漓盡致,，教學(xué)效果明顯,，受到學(xué)生的歡迎和聽課老師的一致好評(píng)。

三,、積極開展教科研工作,，我組老師所撰寫的論文質(zhì)量高,，成果好,。在義烏市校本課程論文評(píng)比中，何紅心老師撰寫的論文《校本課程開發(fā)與教師專業(yè)發(fā)展》榮獲一等獎(jiǎng),，何達(dá)仁老師撰寫的論文《課外文體活動(dòng)的校本課程目標(biāo)預(yù)設(shè)與有效達(dá)成的實(shí)踐探索》榮獲三等獎(jiǎng),。

四、積極參加市教研室組織的各項(xiàng)教研活動(dòng),，并積極參與討論和發(fā)言,。6月2日，在香山小學(xué)舉行的“20xx年義烏市特色課程建設(shè)與發(fā)展教研會(huì)”上,，何紅心老師作了題為“校本課程開發(fā)與教師專業(yè)發(fā)展”的專題發(fā)言,，重點(diǎn)介紹了我校的所想、所為以及所總結(jié)和反思的情況,，受到市教研員斯老師的稱贊和與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)和老師的一致好評(píng),。

五、認(rèn)真開發(fā)校本課程,，成果顯著,。上學(xué)期，圓滿完成《學(xué)校安全教育》,。

校本課程的開發(fā)工作,；本學(xué)期，正在收集和完善《課外文體活動(dòng)》活動(dòng)課程（特色課程）的文本資料工作,。在金華市優(yōu)秀校本課程評(píng)比中,，我們開發(fā)的《學(xué)校安全教育》校本課程榮獲一等獎(jiǎng),，《騰飛的后宅》校本課程榮獲二等獎(jiǎng)。

總之,，我們?yōu)槲覀兣θ〉玫某煽?jī)感到驕傲和自豪,，對(duì)我們的未來充滿信心。在此,，我非常感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo),、老師們的積極支持和幫助，以及同學(xué)們的積極配合,。今后,，我們將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)各種新知識(shí)，在實(shí)踐中不斷地鍛煉自己,，進(jìn)一步做好校本課程的開發(fā)和實(shí)施工作,，以積極的心態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)，為把我校的校本課程打造成義烏市的“精品課程”而努力奮斗,！

體育教研員工作計(jì)劃篇十二

本學(xué)期,，我們將在市、區(qū)教育局,、市教科院和區(qū)發(fā)展中心的領(lǐng)導(dǎo)下,，深入貫徹落實(shí)《xx市中長(zhǎng)期教育發(fā)展規(guī)劃》，堅(jiān)持以課程改革為中心,，切實(shí)履行研究,、指導(dǎo)、服務(wù)的職能,，遵循教育教學(xué)規(guī)律,，堅(jiān)守教育常識(shí)，直面課程與教學(xué)改革過程中的新問題,、新挑戰(zhàn),，努力促進(jìn)教研方式的轉(zhuǎn)變和教師的專業(yè)成長(zhǎng)，積極推進(jìn)素質(zhì)教育,，全面提升小語學(xué)科的教研品質(zhì),，爭(zhēng)取讓區(qū)域小學(xué)語文學(xué)科教學(xué)初具特色。

1.結(jié)合新課程標(biāo)準(zhǔn),，全面開展統(tǒng)編新教材的研修活動(dòng),。

（1）針對(duì)全面啟用統(tǒng)編教材的重難點(diǎn)，制訂切實(shí)可行的研修方案,，提高研修的實(shí)效性,。

（2）采取多種方式引導(dǎo)教師加深對(duì)統(tǒng)編教材有關(guān)內(nèi)容的理解，提升教師用好新教材的能力,。

2.加強(qiáng)課堂教學(xué)研究,，提升教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)力,。

（1）繼續(xù)會(huì)同各協(xié)作片學(xué)科中心組成員就“學(xué)科教學(xué)關(guān)鍵問題”“語文要素的轉(zhuǎn)化落實(shí)”研究進(jìn)一步加深專業(yè)理解，進(jìn)一步改進(jìn)教學(xué)實(shí)踐,。

（2）開展多種形式的課堂教學(xué)研討和觀摩活動(dòng),。推進(jìn)學(xué)科信息化建設(shè)，加強(qiáng)對(duì)數(shù)字化學(xué)習(xí)的研究,。

（3）引導(dǎo)廣大教師認(rèn)真學(xué)習(xí)小語“學(xué)科常規(guī)”的調(diào)研報(bào)告,，進(jìn)一步有效落實(shí)各年段學(xué)科常規(guī)，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的語文學(xué)習(xí)習(xí)慣,，提升學(xué)生的學(xué)科素養(yǎng),。

（4）積極推廣區(qū)域，尤其是省,、市各語文學(xué)科課程基地在課程建設(shè)方面的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，互通有無，共同提高,。

3.積極探索和踐行網(wǎng)絡(luò)教研方式,。積極探索和踐行網(wǎng)絡(luò)教研方式，通過網(wǎng)絡(luò)建立交流和指導(dǎo)機(jī)制,，加強(qiáng)區(qū)域共享性優(yōu)質(zhì)課程資源及共享平臺(tái)的建設(shè),，擴(kuò)大教研參與面和受益面。加強(qiáng)對(duì)線上教學(xué)的研究,，進(jìn)一步提高“省名師空中課堂”的拍攝質(zhì)量,。

4.指導(dǎo)學(xué)校積極開展校本教研。

(1)加強(qiáng)學(xué)科教研基地,、語文課程基地的建設(shè)，提高教研基地的示范與輻射能力,。

（2）加強(qiáng)教研組建設(shè),。以示范教研組和優(yōu)秀教研組評(píng)比為契機(jī)，促進(jìn)教研組主動(dòng)發(fā)展,。加強(qiáng)對(duì)校本教研方式的研究與指導(dǎo),。

1．各年級(jí)期初教材培訓(xùn)：統(tǒng)編新教材培訓(xùn)一。

2．小語學(xué)科名師大講堂：統(tǒng)編新教材培訓(xùn)二,。

1.參加市統(tǒng)編新教材培訓(xùn)二,。

2.區(qū)小學(xué)生作文比賽。

3.市小語文評(píng)優(yōu)課,。

1．參加市統(tǒng)編新教材培訓(xùn)三,。

2.xx市小學(xué)生作文比賽。

3.省義務(wù)教育小學(xué)語文教育質(zhì)量檢測(cè),。

4.區(qū)“語文要素的轉(zhuǎn)化落實(shí)”主題教研（一）,。

1．參加市統(tǒng)編新教材培訓(xùn)四,。

2．市語文學(xué)科關(guān)鍵問題系列研究。

1．市小語年會(huì),。

2．區(qū)“語文要素的轉(zhuǎn)化落實(shí)”主題教研（二）,。

3．區(qū)整班朗讀比賽。

1.區(qū)基本功比賽,。

二〇二〇年八月,。

體育教研員工作計(jì)劃篇十三

春回大地，萬物復(fù)蘇,，新的.一個(gè)學(xué)期又拉開了序幕,。在上學(xué)期，數(shù)學(xué)教研組通過開展形式多樣的教研活動(dòng),，督促教師按部就班地進(jìn)行教學(xué),，順利地完成了教育教學(xué)任務(wù)，教師的教學(xué)水平,、學(xué)生的綜合素質(zhì)均有所提高,。為了使本學(xué)期的數(shù)學(xué)教研工作更上一層樓，特制定計(jì)劃如下：

以教育的“三個(gè)面向”為指針,，以唯物辨證法為基本指導(dǎo)思想,，以新一輪的課程改革為契機(jī)，以我校師資和學(xué)生實(shí)際為出發(fā)點(diǎn),，全面實(shí)施素質(zhì)教育,，進(jìn)一步提高全體數(shù)學(xué)教師的教學(xué)教研水平，培養(yǎng)學(xué)生的計(jì)算能力,、思維能力,、操作能力、應(yīng)用能力和空間觀念,，使學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，從而全面提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量。

我?，F(xiàn)有數(shù)學(xué)任課教師9人,，年齡多在30歲以下，他們大都是從正規(guī)的師范院校畢業(yè),，參加工作的時(shí)間在四年以上,，所以無論是文化知識(shí)水平還是教育教學(xué)能力都很過關(guān)，再加上年輕氣盛,，精力充沛,，又善于學(xué)習(xí)，工作成效十分顯著,。學(xué)?，F(xiàn)有教學(xué)班九個(gè),，學(xué)生400多人，大多數(shù)學(xué)生的思想積極上進(jìn),，學(xué)習(xí)認(rèn)真踏實(shí),，能很快適應(yīng)新教師、新環(huán)境,。以上都是有利因素,。不利的因素也不少，主要有：部分村校及外地轉(zhuǎn)來的學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣不夠好,，少數(shù)學(xué)生基礎(chǔ)太差,，沒有掌握學(xué)習(xí)方法，五,、六年級(jí)班容量太大,，以致在上學(xué)期期末考試中，我校中,、高年級(jí)數(shù)學(xué)成績(jī)與鎮(zhèn)內(nèi)其他學(xué)區(qū)相比有一定的差距,。

1、端正教育思想,，更新教育觀念,，全面落實(shí)素質(zhì)教育。

2,、進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)常規(guī)和常規(guī)教學(xué),，使我校的教育教學(xué)工作正常有序地開展。

3,、鼓勵(lì)教師積極探索使用新的教學(xué)方法,，滲透新課程理念，實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)的全面改革,。

4,、充分發(fā)揮我校教學(xué)資源優(yōu)勢(shì)，堅(jiān)持使用電化教學(xué),，提高課堂教學(xué)效率。

5,、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的管理,，分階段有重點(diǎn)地培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)能力和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

6,、全面推廣互助教學(xué)模式和小組合作學(xué)習(xí)模式,。

7、加大教育科研力度,，全面提高教師的科研水平,，實(shí)現(xiàn)人人有課題,，人人有研究，人人出成果,。

8,、實(shí)現(xiàn)全校教學(xué)成績(jī)?cè)偕闲屡_(tái)階，尤其是中,、高年級(jí)的數(shù)學(xué)成績(jī),，必須趕上或超過兄弟學(xué)校。

1,、通過學(xué)習(xí)和討論,，更新教師的觀念。

借新課程改革的契機(jī),，組織教師學(xué)習(xí)和討論,，充分發(fā)表自己的意見和建議，從而提高認(rèn)識(shí),，實(shí)現(xiàn)由教書性教師向科研性教師的轉(zhuǎn)變,。鼓勵(lì)各位教師積極探索，大膽實(shí)踐,，把新課程改革的精神落實(shí)到數(shù)學(xué)教學(xué)中去,。

2、堅(jiān)持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì),。

以教導(dǎo)處為龍頭，教研組配合,，堅(jiān)持每周二進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，組織教師學(xué)習(xí)新的教學(xué)理論，通過聽評(píng)優(yōu)質(zhì)課,、觀摩優(yōu)秀教學(xué)錄像片等,，提高教師的業(yè)務(wù)水平。

3,、堅(jiān)持教學(xué)常規(guī)月查通報(bào)制度,。

每月進(jìn)行一次常規(guī)檢查，嚴(yán)格按照教研組的要求對(duì)各位教師的教案,、作業(yè),、檢測(cè)等進(jìn)行全面的檢查，并如實(shí)通報(bào),，對(duì)存在的問題限期整改,。

4、積極開展教研活動(dòng)，了解教學(xué)動(dòng)向,，培養(yǎng)師生能力,。

嚴(yán)格按照教研計(jì)劃開展教研活動(dòng)，堅(jiān)持做到活動(dòng)有方案,、有安排,、有總結(jié)、有通報(bào),。及時(shí)了解全校教師教情況和學(xué)生學(xué)的情況,，為工教學(xué)質(zhì)量的提高打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

5,、推廣互助教學(xué)模式,，充分體現(xiàn)學(xué)生主體地位。

在學(xué)校各年級(jí)全面推廣互助教學(xué)模式,，通過學(xué)習(xí)互助教學(xué)的有關(guān)文字材料,、編寫教案、聽公開課,、集體備課等形式,，提高教師的教學(xué)水平。搞好師生的雙邊活動(dòng),，突出以教師為主導(dǎo),，以學(xué)生為主體的地位，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),。

6,、加大教科研力度，提高教師的教科研水平,。

組織教師積極學(xué)習(xí)教科研的有關(guān)理論知識(shí),，提高教科研意識(shí)。要求各位教師根據(jù)自己的教學(xué)實(shí)際制定切實(shí)可行的教科研課題,，并進(jìn)行研究,，然后把研究的成果應(yīng)用在教學(xué)實(shí)踐中。

7,、堅(jiān)持養(yǎng)成教育,，狠抓習(xí)慣培養(yǎng)。

繼續(xù)抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育,，從平時(shí)做起,，嚴(yán)格要求，很抓落實(shí),，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、書寫習(xí)慣和獨(dú)立分析問題的能力。

2,、聽評(píng)公開課,。

1、三至六年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量抽查,。

2,、常規(guī)月查。

1,、數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),。

2、常規(guī)月查,。

1,、期中教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)。

2,、常規(guī)月查,。

1、數(shù)學(xué)競(jìng)賽,。

2,、常規(guī)月查。

1,、制訂復(fù)習(xí)計(jì)劃,。

2、撰寫教學(xué)工作總結(jié),。

3,、期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)。

數(shù)學(xué)教研組,。

20xx年2月21日,。

體育教研員工作計(jì)劃篇十四

以十七大精神為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹落實(shí)省市教育工作會(huì)議精神,，積極推進(jìn)教育均衡發(fā)展,，堅(jiān)持以人為本，促進(jìn)和提高教師素質(zhì),，關(guān)注學(xué)生的終身發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展,，以提高教學(xué)質(zhì)量為中心，以研究課堂教學(xué)為重點(diǎn),，突出課改工作重點(diǎn),，堅(jiān)持“教研、科研,、培訓(xùn)”三位一體的課改工作模式,，扎實(shí)有效地推行《泉山區(qū)課堂教學(xué)“堂堂清”工作管理辦法》,，在備課實(shí)效性上下功夫，努力開展校本教研,，加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控和動(dòng)態(tài)管理,，努力促進(jìn)我校教學(xué)質(zhì)量持續(xù)穩(wěn)步提高。

1,、扎實(shí)有效推行“堂堂清”工作,。

（1）、以備課的實(shí)效性研究為重點(diǎn),，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,，加大校本教研的指導(dǎo)，督查力度,。

（2）,、以課堂教學(xué)目標(biāo)的達(dá)成度逐步提高為研究重點(diǎn)，加強(qiáng)對(duì)教學(xué)環(huán)節(jié)的指導(dǎo)和監(jiān)控力度,，努力提高課堂教學(xué)效率,。

2、行為跟進(jìn),，實(shí)踐教育理念,。

本學(xué)期，我們要抓住區(qū)一級(jí)教師評(píng)優(yōu)課活動(dòng),，促使教師素質(zhì)的全面提高,。

3、抓教學(xué)常規(guī)管理,，促務(wù)實(shí)高效,。

（1）、本學(xué)期繼續(xù)集體備課和個(gè)人備課相結(jié)合的模式,，充分發(fā)揮集體備課功能,，保證質(zhì)量，備出精品教案,。

（2）,、全面推行《泉山區(qū)課堂教學(xué)“堂堂清”暫行管理辦法》。

課堂教學(xué)“堂堂清”工作是體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求,，推進(jìn)課改實(shí)施,，提高我區(qū)教學(xué)質(zhì)量的重要舉措。要按照《管理辦法》凝神聚力抓好落實(shí),，加強(qiáng)課堂教學(xué)的管理和指導(dǎo),，多聽推門課，加強(qiáng)對(duì)隨堂課的的調(diào)研活動(dòng),，通過“聽,、看,、問、反饋”四個(gè)環(huán)節(jié),，聽——隨堂聽教師的課堂教學(xué),；看——看教師的備課質(zhì)量、學(xué)生作業(yè)布置,；問——問教師困難、學(xué)生看法,；反饋——及時(shí)交流,、及時(shí)反饋。通過這樣的活動(dòng),，指導(dǎo)落實(shí)好“堂堂清”工作,，促進(jìn)我校語文課堂教學(xué)效益的不斷提高。

（3）,、繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)教學(xué)質(zhì)量的調(diào)控,，強(qiáng)化過程管理。每次月考,、期中測(cè)試,、期末調(diào)研后質(zhì)量匯總表、學(xué)生成績(jī)記載及時(shí)報(bào)送到教導(dǎo)處,，以便及時(shí)了解第一線質(zhì)量情況,。

（4）、加強(qiáng)后進(jìn)生的跟蹤管理,，由年級(jí)組為單位設(shè)立年級(jí)后進(jìn)生,，為這些學(xué)生建立檔案，制定補(bǔ)差計(jì)劃,，采取有效的策略,，使這些學(xué)生也真正能獲得發(fā)展。

（5）,、繼續(xù)以讀書為抓手,，積極營(yíng)造書香校園，進(jìn)一步深化語文課堂教學(xué)研究,，突出語文學(xué)科的人文性,，培養(yǎng)學(xué)生良好的語文素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展,。

（6）,、加強(qiáng)三、六年級(jí)的抽測(cè),。做好命題考試,、批改,、排名總結(jié)等相關(guān)工作。

1,、期初備課檢查,。

2、召開教研組長(zhǎng)工作會(huì)議,，傳達(dá)學(xué)校語文教研工作計(jì)劃,。

3、組織四至六年級(jí)學(xué)生參加讀寫大賽預(yù)選,。

2,、課堂教學(xué)“堂堂清”教研活動(dòng)。

3,、各年級(jí)質(zhì)量抽測(cè)1,、2單元。

1,、迎接區(qū)課堂教學(xué)“堂堂清”下校調(diào)研,。

2、檢查作業(yè)批改及備課,。

3,、各年級(jí)質(zhì)量抽測(cè)3、4單元,。

4,、期中質(zhì)量抽測(cè)。

1,、六年級(jí)教學(xué)質(zhì)量分析會(huì),。

2、檢查教師“堂堂清”工作,，并進(jìn)行反饋,。

3、各年級(jí)質(zhì)量抽測(cè)5,、6單元,。

1、教學(xué)質(zhì)量抽測(cè),。

2,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)情況調(diào)研。

3,、期末考試,。

1、布置結(jié)束工作,，上交各口材料,。

2,、教育教學(xué)論文評(píng)選。