演講中的抑揚頓挫,，相當(dāng)于音樂中的節(jié)奏，音樂需要節(jié)拍，演講也需要節(jié)拍，你應(yīng)該讓你的演講充滿節(jié)奏感,，節(jié)奏就是你口頭表達(dá)進(jìn)度的度量。那么你知道演講稿如何寫嗎,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的演講稿模板范文,，希望對大家能夠有所幫助。

師生情演講稿三分鐘篇一

記得法國作家盧梭說過:“榜樣!榜樣!沒有榜樣,，你永遠(yuǎn)不能成功地教給兒童以任何東西,。”法國作家羅曼,，羅蘭也說過：“要撒播陽光到別人心中,，總得自己心中有陽光,。”我想,，我們每個教師的師德就如同這里的“榜樣”和“陽光”,。俗話說，親其師,，則信其道;信其道,，則循其步。喊破嗓子不如做出樣子,，所以說教師是旗幟,，學(xué)生如影隨形般地追著走;教師是路標(biāo)，學(xué)生毫不遲疑地順著標(biāo)記前行,。

孔子說過：“其身正,，不令則行。其身不正,，雖令不從,。”我們教師若不是路標(biāo),，你講的道理再透,，教育的形式再好，藝術(shù)性再強,都是無根之樹,、無源之水,、無雨之云、無光之燈!每個教師的一舉一動,、一言一行,、一思一想、一情一態(tài),，都清晰而準(zhǔn)確地印在學(xué)生的視網(wǎng)膜里,、心光屏上，都有意或無意地進(jìn)行著現(xiàn)場的觀摩表演,，這就是無聲路標(biāo)的示范性,，這種示范性將在學(xué)生的心靈深處形成一股排山倒海般的內(nèi)化力。

《中國教育報》刊載過:北京十杰教師孫維剛被他的學(xué)生稱為“思想和靈魂的導(dǎo)師,，終生學(xué)習(xí)的楷?！薄,？既肭迦A大學(xué)的王一在轉(zhuǎn)為正式黨員的匯報中談到了中學(xué)的班主任孫維剛老師時說：“我們的心靈從他的言行中得到了凈化,。大家熱愛勞動，來自恩師每天早晨到教室打掃衛(wèi)生;大家良好的修養(yǎng),，來自恩師每天上下班都和看門的老大爺親切地打招呼;大家嚴(yán)格遵守紀(jì)律,，來自恩師遲到了便向我們做檢討,，甚至到教室外面罰站;大家艱苦樸素，來自恩師一年四季僅僅兩套舊外衣,?！?/p>

王一匯報中還說：“雖然現(xiàn)在我不在孫老師身旁聆聽他的教誨，但他的形象經(jīng)常閃現(xiàn)在我的腦海,。尤其是當(dāng)我打開錄音機再次傾聽我們最后一次班會錄音時”師德無價,。學(xué)子對恩師的追隨，如同云翔而影從,。

沒有什么比師魂的陽光更有無窮的魅力的了,。沒有什么比師行的榜樣更有無比的功能的了。

我想最關(guān)鍵的還是,，你是否找到了從事這個職業(yè)的尊嚴(yán),、價值與激動人心的幸福?如果找到了，面對家長,，我們將成為他們思想上的朋友,、育人中的伙伴。只有這樣,，樸素而平凡的教師生活才會變得充滿智慧與人格的挑戰(zhàn),，天天面對的學(xué)生在我們眼中才會每天都是新的。這就是教師獨有的享受,。

也只有這樣,，教師職業(yè)才能真正成為令人羨慕和富有內(nèi)在尊嚴(yán)的職業(yè)。第二,，我們要在真實的道德沖突中實現(xiàn)道德的發(fā)展,。教師也是真實生活情境的個體，在那些復(fù)雜而難以取舍的道德沖突面前,，有時侯,，要做出正確的判斷很難。但只有這樣的真實經(jīng)歷,，才真正考驗著我們的道德。我只想說,，“德”是一個人內(nèi)心對自己的要求,，底線高了，“品”自然就高,。

一些失誤往往就是因為降低了自己的底線,，只有在真實的經(jīng)歷中自己與自己對抗，師德素養(yǎng)才會有所提高,。第三,，我們要堅持學(xué)習(xí),，不斷豐富發(fā)展自己的精神世界。師德不是靠講出來的,，而是靠內(nèi)心世界的豐富,、文化底蘊的提升、人格素養(yǎng)的完善,。所謂德者,，得也。教師師德的提升,，關(guān)鍵還在于文化,、藝術(shù)、心理,、社會等諸多精神營養(yǎng)的植入,。

親愛的同學(xué)們，我們要以陶行知先生“捧一顆心來,，不帶半根草去”的精神,，守住心靈的寧靜，建設(shè)愛崗敬業(yè),、愛生如子的精神家園,，不僅做為人民服務(wù)的教師，而且做讓人民滿意的教師,，讓我們一起攜手努力吧!

精選2016年師生情演講稿范文愛心極致師生情師生情,。

師生情演講稿三分鐘篇二

親愛的同學(xué)們，老師們：

大家好,！

今天我給大家演講的題目是師生情,。

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”,。這是詩人對老師的贊頌,，老師，您是多么的無私,，您像一根紅蠟燭燃燒了自己,，照亮了我們，把全部的精力都傾注在了我們身上,，可我們有時還是那么不懂事,，讓您生氣，是我們對不起您```````漸漸地淚水模糊了我的眼睛,。

董老師大約二十幾歲,，圓圓的腦袋，不高不矮的鼻子,，他那雙烔烔有神的眼睛閃射出智慧的光芒,。

記得有一次,，董老師正在繪聲繪色地講課，我卻無心聽講,，一直掛念剛買的精美”米老鼠”貼片,，我往書包里一摸，拿出一張來,，樂滋滋地把圖片一張張地地貼在文具盒上,，津津有味地觀賞著，無意中被老師發(fā)現(xiàn)了,，她看了一下我,，目光又迅速離開。就在這時,，我羞愧不已,，趕緊坐端正了，老師又注視了我一下,，這時,，我發(fā)現(xiàn)他臉上流露出一絲微笑，事后,，老師找我談心,，我羞愧萬分，但更多的是體驗到了一種從未有過的關(guān)愛,。

董老師對每位同學(xué)都如此慈愛有加,，記得有一次，老師抽查背誦,，他用柔和的目光掃視著全班同學(xué),，最后點了大名鼎鼎的“拖后腿”————楊群超。楊群超站起來臉脹得通紅,，同學(xué)們都抿著嘴暗字偷笑,，準(zhǔn)備看他的好戲。之間歷史溫和地說：“請你背誦《浪淘沙》這首詩,?！睏钊撼赡苁遣粫?，他緊張得兩手在褲子上來回搓揉著,，老師鼓勵地給他開了個頭：“九曲……。,?！薄熬徘?。,。黃河…,。萬里沙…。浪淘…,。,。風(fēng)顛…。,。自天涯,。”好家伙,，還真接上了,。如今…。直上銀河去,。緊接著最后一句：“同到…,。。同到…,。,。”我見他正著急,，就在旁邊悄聲說：“同到牽?？椗摇睕]想到楊超群真的大聲說：“同到牽牛織女家,?！?/p>

一下子全班都哄堂大笑，楊超群的臉更紅了,，低者頭不敢正視老師大家以為這下老師要發(fā)脾氣了,，老師卻和藹地給他鼓勵：“不要緊，大膽一點,，一定行”在老師的鼓勵下,，楊超群雖然還是背得斷斷續(xù)續(xù)，可是聲音越來越大,，當(dāng)楊超群再次背完時,，全班同學(xué)都不約而同地為他鼓起掌來，這掌聲是對他的鼓勵和贊許,，但更是對我們老師深深的敬意,。。

敬愛的老師,，我愛您,！您是人類靈魂的工程師，您有蠟燭那種自我犧牲的精神，,，備課,、作業(yè)熬紅了您的雙眼，您對我們的情和愛深似大海,，高如藍(lán)天,。

你有父親般的嚴(yán)厲母親般的關(guān)懷，愛護(hù)我們,，精心培育我們成長,，為我們嘔心瀝血，日夜操勞,，我們才在短短的半學(xué)期內(nèi)懂得了許多做人的道理,，學(xué)會了許多知識。我們永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)也不會忘記辛勤培育我們的老師,。

老師?。±蠋熌钦嬲膱@丁,，因耕耘而芬芳,，因奉獻(xiàn)而偉大！

師生情演講稿三分鐘篇三

親愛的同學(xué)們,，尊敬的老師：

大家好!

一元復(fù)始,，萬象更新，新的一年開啟新的希望,，新的歷程承載新的夢想,。金時漫卷歷史長河，朔風(fēng)送來神圣佳節(jié),，我們帶著成功的喜悅即將走過滿載收獲的xx年,，充滿希望的xx年的腳步已經(jīng)悄然而至，我們的耳畔似乎響起了新年的鐘聲,。新的一年,，正是我們創(chuàng)造夢想，揚帆起航,，開拓奮進(jìn)的關(guān)鍵之年,。

xx年，七年級全體師生在情感交疊辦學(xué)理念的引領(lǐng)下,，教師關(guān)愛學(xué)生,、敬崗愛業(yè)、協(xié)同教學(xué),、合作施教;學(xué)生自主學(xué)習(xí),、合作探究,、勤思樂學(xué)、拚搏進(jìn)取,，師生在情感交疊中共同進(jìn)步,、和諧發(fā)展。在期中考試中全面完成區(qū)教育局下達(dá)的年級目標(biāo)及班級目標(biāo),。各班評出了學(xué)習(xí)標(biāo)兵、優(yōu)秀學(xué)習(xí)小組,、進(jìn)步之星,、體育之星、勞動之星,、文明用語之星,，在語文競賽及書法比賽中各方面都取得了驕人的成績，我為你們喝彩!我為你們驕傲!

七(1)班：又是一年春來早,，在新的一年里,，希望你們?nèi)缙仆炼龅男∶纾赡?、清純但也不乏堅韌與頑強;又是一年桂花香,，你們?nèi)缰Ψ比~茂的大樹，成熟,、穩(wěn)健進(jìn)而更加偉岸與挺拔,。緊握尋夢的船槳，用知識充實力量,，在校園這塊圣潔的土地上,，你們用執(zhí)著和勤奮，詮釋著什么是青春,。你們將天真編織成美麗,，將智慧化作一身的光輝。

七(2)班又是一年春來早,，在新的一年里,，學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退,。在學(xué)習(xí)中取得進(jìn)步是很不容易的,，百舸爭流勤者勝，同學(xué)以認(rèn)真的態(tài)度,、踏實的作風(fēng),、勤奮的習(xí)慣在本次期中考試取得了較大的進(jìn)步?！膀U驥一躍,，不能十步;駑馬十駕,，功在不舍。鍥而舍之,，朽木不折;鍥而不舍,，金石可鏤，希望所有同學(xué)繼續(xù)發(fā)揚勤奮,、踏實,、謙虛、鍥而不舍的精神,，爭取更大的進(jìn)步,。

七(3)班又是一年春來早，在新的一年里,，玉梅凌寒綻放,，暗送清香。幽幽慧芳,，那是勤奮與智慧的吟唱,。青春歲月，用一片丹心,，將書山題海容進(jìn)胸膛,。做一只勇敢的海燕，搏擊狂風(fēng)惡浪,。自信亮劍,，試看我少年鋒芒。英雄兒郎,，用心雕刻夢想,，定讓玉寶生光。希望你們少年心事當(dāng)拿云,，長風(fēng)破浪會有時,，直掛云帆擊滄海。

最后,，祝大家新年快樂!學(xué)習(xí)進(jìn)步!身體健康!快樂成長!夢想成真!前程似景!

謝謝大家,。

老師，我愛你,。

清晨,，我走進(jìn)現(xiàn)代。

迎接我的是一聲聲,，甜蜜的問候,。

和一個個熱情的擁抱。

看,，多么幸福的微笑,。

聽,，多么快樂的歌聲。

剛來到現(xiàn)代我才兩歲,。

玩具扔滿地,，不會管自己。

還要哭著找媽媽,。

是您,，我親愛的老師。

把我抱在懷里,，喂我吃飯,。

抱我入睡。

今天,，站在這里的還是我自己。

手帕,、襪子自己洗還會唱歌,、跳舞、做游戲,。

又懂得了許多的道理,，是您，我親愛的老師,，教我怎樣做人,，怎樣學(xué)習(xí)，怎樣生存,、創(chuàng)新,。

今天，就讓我代表您所有的孩子向您說一聲：“老師,，我愛你!”

師生情演講稿三分鐘篇四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師：

大家好!

我今天演講的題目是《讀書，打好人生底色》,。

18xx年2月12日,，一個男孩出生在美國肯塔基州鄉(xiāng)村一個窮苦農(nóng)民的家里。因為家里窮,，他沒有機會上學(xué),。他一生中進(jìn)學(xué)校上學(xué)的時間加起來不到一年。他的母親能閱讀,，但從來沒有學(xué)過寫,，而他的父親也僅能寫他自己的名字。

可是,，他卻被書籍強烈地吸引著,。他7歲開始上學(xué),，每星期只去學(xué)校2～3天。從那時起,，他開始了自己的啟蒙教育,。他把燃燒過的木頭當(dāng)成"鉛筆"，在粗糙的木板上練習(xí)寫字母,。夜晚,，他向母親大聲朗誦《圣經(jīng)》，還反復(fù)閱讀《伊索寓言》,。

十幾歲時,，他從50里范圍內(nèi)的所有鄰居那里尋找并借回很多書，包括《本杰明弗蘭克林自傳》,、《華盛頓的一生》和《天路歷程》,。他抓住一切機會認(rèn)真閱讀。當(dāng)其他小伙伴在山上玩捉迷藏游戲的時候,，他卻手捧書本在一棵樹下閱讀,。吃完飯后，他又很快拿起書本,。

9歲時,，他深愛的媽媽不幸去世。他和姐姐用讀母親最喜歡的《圣經(jīng)》章節(jié)的方式來安慰母親的在天之靈,。

當(dāng)他父親再婚時,，繼母帶了幾樣家具和三本書到她的新家：《韋氏大字典》、《魯濱遜漂流記》和《天方夜談》,。他把這些書讀了一遍又一遍,。他漸漸成為了一位精通寫作的人，以至于他的鄰居們愿意出錢請他寫信和簡單的遺囑,。

21歲時,，他決定外出。最后在一個住有100多個新移民,，位于西部邊境的小村莊安頓下來,。這個小村莊有6位受過大學(xué)教育的人，其中包括兩位知識淵博的內(nèi)科醫(yī)生,，他們允許他隨時借閱他們的書籍,。

在此后的7年，他做過兩份工作,，都是允許他可以長時間讀書而不受打擾的工作,。第一份工作是商場店員，第二份工作是郵遞員,。他在接待顧客之余,，廣泛閱讀了哲學(xué),、科技、宗教,、文學(xué),、法律和政治學(xué)方面的書籍。事實上,，通過閱讀,，他自己授予了自己一個優(yōu)等的大學(xué)畢業(yè)文憑。

1837年,，28歲的他雖然連小學(xué)一年級都沒畢業(yè),，卻已經(jīng)是伊利諾依州的執(zhí)業(yè)律師了。

聽了這一個故事,，你們一定會從中有所感悟,、有所啟迪吧。

在人類歷,，不論是國內(nèi)還是國外,，因勤奮讀書而改變自己的命運，乃至改變國家,、民族的命運,，影響人類文明進(jìn)程的事例有如天上的繁星,，數(shù)不勝數(shù),。他們的故事影響著、激勵著一代又一代的人,，而要認(rèn)識他們,，從他們身上汲取精神力量的辦法仍是讀書。

你不可能在現(xiàn)實生活中結(jié)識世界上所有的偉人,、大師,，但通過讀書，就有可能,。歌德說："讀一本好書,，就是和許多高尚的人談話"。你不可能回到過去,，也不可能提前進(jìn)入將來,，但書籍可以把你帶到過去和未來。有人說,，不讀書的人只生活在現(xiàn)在,，而讀書人是同時生活在三個時代--過去、現(xiàn)在和未來,。你不可能走遍世界各地,，但書籍可以把你帶到地球的每個角落,。

文字、書籍是人類歷最偉大的發(fā)明,，而如果你能夠利用,，卻不去利用這個最偉大的發(fā)明，那真是的愚昧,，枉到人世一遭,。

讀書就意味著教育，甚至意味著學(xué)校,。前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說："學(xué)校首先意味著書籍",。沒有供師生閱讀，充實師生精神生活所需要的豐富的書籍,，或者雖有豐富的書籍而缺乏熱愛讀書的師生的學(xué)校,，不能算是一所真正的學(xué)校，可以說只是一間"制造,、生產(chǎn)勞動力的工廠",。

你們喜歡讀書嗎?那么開始讀書吧，收獲吧,，品味吧,，進(jìn)取吧!讓我們盡情地在書中沐浴，在書中享受,。書是黃金,，珍貴無比;書是陽光，能量無限,。捧起書本吧!可以廢寢,，可以忘食。讀書中,，我收獲著;讀書中,，我成長著。我愛讀書,，我愛收獲,。

謝謝大家。

師生情演講稿三分鐘篇五

在全體八年級師生會議上的講話在座的領(lǐng)導(dǎo),、老師,、同學(xué)們：

下午好！

本學(xué)期開學(xué)已三個多星期了,，按照學(xué)校的工作安排,今天在這里舉行新學(xué)期八年級學(xué)生會議,。初二階段是教育的關(guān)鍵時期，是整個初中階段承上啟下的年級，常言說“初一不分上下,，初二兩極分化,，初三天上地下”形象地概括了初二年級的重要性。從以往各屆學(xué)生最終的結(jié)果分析,，出現(xiàn)極大差距的原因,，很大一部分同學(xué)就是由于沒有很好的把握本學(xué)年的學(xué)習(xí)任務(wù)。所以希望同學(xué)們能夠認(rèn)清我們所處的形勢,，明確肩上所擔(dān)負(fù)的責(zé)任,，在今后的學(xué)習(xí)生活中做到有目標(biāo)、有計劃做好全方位的準(zhǔn)備,。平穩(wěn)地度過初二,，為明年畢業(yè)升學(xué)強化基礎(chǔ)、做好準(zhǔn)備,。

俗話說,，“沒有規(guī)矩，不成方圓”,，這個“規(guī)矩”就是紀(jì)律,，我們知道，良好的紀(jì)律是學(xué)好科學(xué)文化知識的保障,。在一個有良好的校風(fēng),、班風(fēng)環(huán)境中，必然受到良好學(xué)風(fēng)的熏陶,。一個紀(jì)律渙散的集體,，不可能有良好的學(xué)風(fēng)，學(xué)習(xí)也就得不到保證,。因此,，好的環(huán)境,，好的秩序,，必須靠健全嚴(yán)明的規(guī)章制度和紀(jì)律來維持。

作為一名中學(xué)生,，要嚴(yán)格遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,，嚴(yán)格遵守學(xué)校各項規(guī)章制度，切實做到：尊師愛友,，自強自律,；誠實守法，文明禮貌,；遵守公德,，愛護(hù)公物。

但這三個星期來,，在我們初二年級中存在一些違紀(jì)現(xiàn)象,，我們必須堅決杜絕,。

1、是上課遲到,，上課睡覺,，課間喧嘩打鬧、過班過樓層現(xiàn)象比較嚴(yán)重,。有一個班級課堂紀(jì)律很差,，甚至連班主任在上課，班里的學(xué)生仍照樣說話打鬧,。

2,、部分學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，表現(xiàn)在：課堂不聽,，不寫,，不做，

甚至有的學(xué)生不完成作業(yè),，或抄寫,、應(yīng)付作業(yè)等，這部分學(xué)生思想狀態(tài)非常懶散,。學(xué)習(xí)目的不明確,，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，雖表面沒有違犯紀(jì)律但思想開小差,，學(xué)習(xí)不用心,，最終導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績沒有提高。

3,、個別學(xué)生對待某些學(xué)科老師的批評教育顯得不耐煩,，甚至在公開場合頂撞老師或故意氣老師。

4,、是不注意儀容儀表,，男生蓄長發(fā)，女生戴首飾,，梳怪發(fā),，嚴(yán)重影響了中學(xué)生的形象及班級形象。

5,、個別學(xué)生不講衛(wèi)生,，隨意丟紙屑、面巾紙,，沒有將垃圾倒進(jìn)學(xué)校指定的`垃圾點,，更有個別學(xué)生不愛護(hù)學(xué)校公物，亂涂亂畫，損壞公物,，廁所里的水龍頭經(jīng)常被損壞,。

以上違紀(jì)現(xiàn)象，都是我們應(yīng)該堅決杜絕的,。下面我重申一下學(xué)校所制定的規(guī)章制度,，同時，也跟我們學(xué)校實施的“四賽”評比相關(guān),。

1,、課內(nèi)紀(jì)律。學(xué)生必須遵守課堂紀(jì)律,，不玩手機,，不吃零食飲料，不看課外書,，不做與課堂無關(guān)的事情,，不做其他科目的作業(yè)。

2,、課外紀(jì)律,。早讀、午習(xí)前不準(zhǔn)在走廊吵鬧,、追逐,，下課時間不準(zhǔn)過班、過樓層,。不準(zhǔn)吸煙,，不準(zhǔn)損壞公物，不準(zhǔn)打架斗毆,。

3,、單車停放。單車應(yīng)按指定地點停放,，不過班停放,，停放要整齊，要上鎖,。不準(zhǔn)在摩托車車棚里停放,，禁止騎摩托車（包括電動摩托車）上學(xué),。

學(xué)生必須嚴(yán)格遵守學(xué)校的考勤制度,，請假必須辦理請假手續(xù)。要有書面請假條,。

1,、教室和外面走廊地面要保持清潔，桌椅擺放要整齊，黑板要擦干凈,，晚學(xué)后門窗,、電源（包括多媒體）要關(guān)好，灑掃工具要放好,，垃圾要當(dāng)天清理干凈并將垃圾倒進(jìn)學(xué)校指定的垃圾點,。

2、負(fù)責(zé)樓層辦公室的班級每天都應(yīng)打掃并倒掉茶水垃圾,；負(fù)責(zé)樓層廁所衛(wèi)生的班級每天都要沖洗干凈,，不留臭味，不殘留垃圾,。負(fù)責(zé)公共場所的班級,，每天都要打掃，不得留有紙屑,、雜物,。

學(xué)生儀容儀表要端正，男生不留長發(fā),，男女生不染發(fā),，不燙發(fā)，不剪怪發(fā),，不戴首飾,，不穿奇裝異服，上學(xué)時一定要穿校服,。

以上是我們應(yīng)該也必須做得的,，希望我們嚴(yán)格要求自己，養(yǎng)成自覺遵守紀(jì)律的習(xí)慣,，同時全年級同學(xué)之間相互監(jiān)督,，對違反學(xué)校紀(jì)律的行為及時制止，共同營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。讓我們共同努力,，積極營造健康、向上的校園文化氛圍,，凈化,、優(yōu)化育人的整體環(huán)境，為同學(xué)們的健康成長和我們大家的學(xué)習(xí),、工作和生活提供更加開闊而純凈的空間,。最后祝領(lǐng)導(dǎo)、老師們工作順利,，祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步,！

謝謝大家,。

20xx年9月23日。

師生情演講稿三分鐘篇六

尊敬的各位評委：

在我的記憶里,，我們班的班主任,，她對我的印象深刻。

我還二年級的時候,，我因為沒有寫作業(yè)而撒了謊,，老師對我的這次事情狠狠地批評我。現(xiàn)在我再也不敢了,。在這幾年里也有很多感人的小故事,。

記得有一次，我們要參加集體繩比賽,，我們正在練著,，生病的老師從樓上趕來，細(xì)心地教我們怎么跳長繩,。當(dāng)我們得知老師是帶病來的,，我們大家下定決心，一定要好好練,，好好比賽,。好用這個榮耀來報答老師，不讓老師的幸苦白費,。功夫不負(fù)有心人,，通過我們的努力，拿到了第二名,。當(dāng)我們拿到獎狀時,，我默默地流淚，因為這不是我們的榮耀,，是老師在默默地教育我們,，鼓勵我們的結(jié)果。

還有一次,，也就是最近一次,，我們的老師給我們講數(shù)學(xué)題。老師因為講了一天的課都啞了,。但是我們并不知道,。有幾個不聽講的的同學(xué)總說話，老師想阻止這些同學(xué),?？墒抢蠋煹穆曇艉苌硢　＿@是我們意識到了老師太累了,，我們提示那些說話同學(xué),。要好好聽講起來,。老師真是太幸苦了,。

我們從小學(xué)到現(xiàn)在已經(jīng)五年了,，老師一直陪伴著我們學(xué)習(xí)，成長,?！袄蠋熚覑勰　?/p>

師生情演講稿三分鐘篇七

各位尊敬的長輩,。同學(xué),。親愛的來賓朋友們：

大家晚上好!

今天我的心情非常的激動，有這么多的親朋好友前來參加我考取大學(xué)的宴會,，在此我要代表我們?nèi)覍Υ蠹业氖⑶楣馀R表示最熱烈的歡迎和最誠摯的謝意,。

俗話說十年寒窗苦，我今天所取得的成績也并不能代表什么,，但是這些都傾注了不光我一個人而是很多人的辛苦和汗水,，在此我首先要感謝我的老師和同學(xué)在學(xué)習(xí)上給予我的大力支持和幫助，更要感謝我的父母親,，雖然他們平時都蠻忙,，但是他們都在背后默默的支持著我，關(guān)心著我,，鼓勵著我,，成為我身后最堅實的后盾，在這里我想說上一聲“爸爸媽媽,，你們辛苦了”

在此,，我還想說的是，我以后學(xué)習(xí)的道路還有很長,，希望大家一如既往的支持和關(guān)心我,，我一定會加倍的努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)父母對我的殷切希望和各位來賓對我無微不至的關(guān)愛,，優(yōu)異的成績將是我對大家的回報,。

最后恭祝各位來賓：

事業(yè)蒸蒸日上

家庭美滿幸福

身體健康

萬事如意

謝謝!

師生情演講稿三分鐘篇八

多少年來，人們把教師比作春蠶,、蠟燭,，她們嘔心瀝血、無私奉獻(xiàn),，又有多少祖國的花朵成為九州華夏的棟梁之材!誰又能知道,，這其中包含著多少的汗水與淚水,，老師那絲絲白發(fā),、斑斑皺紋就是這的見證,。是呵,，一路辛勞，幾多收獲,。如今您已是桃李芬芳,，您的學(xué)生遍布在社會的各個工作崗位，為了祖國的建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量,。而你依然的奮戰(zhàn)在教育事業(yè)上,，為了祖國花朵的成長嘔心瀝血，您就像蠟燭一樣,，燃燒自己,，把光明灑向大地，把真愛灑向人間,。

親愛的老師啊!因為有了您,，我們的世界才會變得如此美麗，混沌之中,，找到了指路的明燈,，迷茫的夜空，才有了永恒的北斗,。您肩負(fù)著神圣的使命,，您肩負(fù)著祖國的未來，您肩負(fù)著民族的昌盛,，您肩負(fù)著歷史的重任,，就這樣，一代又一代的少年在您的撫愛下健康成長,，在您的關(guān)注下奔赴遠(yuǎn)大的前程,。

父母之愛，讓我們感受到養(yǎng)育的艱辛;朋友之愛,，讓我們體會到互助的溫暖;教師之愛,，讓我們享受到了不求回報無私關(guān)愛的博大。

師生情演講稿三分鐘篇九

親愛的老師,，同學(xué)們,，新學(xué)期好！

在不知不覺中寒假已經(jīng)過去,，我們迎來了一個美好的春天,。帶著希望，帶著憧憬,，迎著早晨的第一縷陽光,，我們又重新回到這美麗的校園。

新的學(xué)期,，新的起點,，又是一個新的開始,。過去的得失都已成為過去，我們面對的是嶄新的一頁,。在每一個全新的起點,，我們每個人都會有一種期盼：明天的我要更加精彩。

回顧以往學(xué)習(xí)的日子,，我們懂得了：人必須具有自信和勇氣,，自信可以激勵自己,，勇氣能讓困難折服,，更是理解了人必須懂得如何對每件事負(fù)責(zé)的道理，負(fù)責(zé)可以內(nèi)塑堅強的意志,，更能讓我們富有愛心,。而對新學(xué)期的每一天，我們不因成功而沾沾自喜,，更不會因暫時的失敗而沉陷不拔,。

在這一學(xué)期里，我們需要一步一個腳印,，踏踏實實地做學(xué)問,，認(rèn)認(rèn)真真地對待校規(guī)和班規(guī)；在這一學(xué)期里,，當(dāng)我們遇到困難時要知難而進(jìn),，認(rèn)真思考，不恥下問,，那么再困難的問題也會迎刃而解,。“事事洞明皆學(xué)問,，人情練達(dá)即文章,。”要想取得好成績,，就要刻苦,，努力地學(xué)習(xí)；我們還要認(rèn)真做到學(xué)習(xí)積極性較高,，大部分同學(xué)的作業(yè)端正,、正確率高，考試成績優(yōu)異,，以全新的面貌迎接新學(xué)期的到來,。

六年級的兄弟姐妹們，我們即將完成小學(xué)階段的學(xué)業(yè),，結(jié)束人生最純真,、最美好的童年時光,，這里留下了我們太多的美好回憶。師生情,、同學(xué)誼,，是多么令我們留戀。同學(xué)們,，讓我們從現(xiàn)在開始,，以新學(xué)期為起點，認(rèn)真地學(xué)習(xí),，踏實地走好每一步,，希望大家與我們的學(xué)校共同進(jìn)步，用自己的實際行動來證明:在小學(xué)度過最后的時光,，我們一定會做得更好,！我相信，在新的學(xué)期,，在老師們的精心指導(dǎo)和關(guān)愛下,，我們一定會有更多的收獲。同學(xué)們,，今天我們在這里學(xué)習(xí),，我們以校為榮，明天,，我們將成為國家的棟梁,，學(xué)校將以我們?yōu)轵湴痢?/p>

相信，青春年少的我們,，有的是精力,，有的是熱情，只要我們能這樣把握住今天,，相信,，我們的所有成績，能夠“更上一層樓”,，為自己的小學(xué)學(xué)習(xí)生涯畫上一個圓滿的句號！

謝謝,！

師生情演講稿三分鐘篇十

教師為什么令我們難忘,，是因為我們的心田里傾注了教師的愛。教師為什么令我們感動,，是因為我們的靈魂深處凝結(jié)了教師的真情,。

“捧著一顆心來，不帶半根草去?！边@是教育家陶行知的真摯感言,。教師的愛是一種無私的愛，他們對學(xué)生的愛從不求回報,。在工作中,，無論遇到什么樣的不理智和被誤解的事情，他們決不因此而影響到對學(xué)生的教誨和關(guān)愛,，他們決不會把對學(xué)生的愛與自己的個人目的和利益聯(lián)系起來,。

一日為師，終生為父,。教師的愛是一種尚的愛,。教師的愛不僅是出于他們職業(yè)本身的責(zé)任和義務(wù)，教師們更是把學(xué)生看作是他們自己的兒女,，傾注全部的心血,。教師的愛更肩負(fù)著祖國的未來和民族的希望,，肩負(fù)著振興中華的重任,。

所以，我們要尊敬老師,，好好學(xué)習(xí)回報老師的愛,。

師生情演講稿三分鐘篇十一

人生四十年，彈指一揮間,。四十年崢嶸歲月,，滄海桑田。世界已是舊貌換新顏,，唯一沒有改變的,，就是師生間、同學(xué)間純樸,、真誠的書窗情誼,。無論是當(dāng)年年輕的老師，還是青春歲月的同學(xué),，現(xiàn)在都已經(jīng)是銀發(fā)蒼蒼,，飽經(jīng)滄桑，歷經(jīng)人生歲月的艱辛,。

回憶四十年前,，我們每個同學(xué)都是那樣的單純、天真,、活潑,，熟悉的聲音仿佛還在耳邊;回想當(dāng)年老師慈祥的面容，幽默而有情趣的授課方式，以及課堂上,、家訪中對我們每個同學(xué)的期望和諄諄教誨,，至今在我的腦海中仍然清晰可現(xiàn)。

畢業(yè)分配后,，師生們天各一方,，平時聚少離多。有時幾個老同學(xué)偶爾相逢,，也是匆匆寒暄幾句,，然后就各奔東西。

社會是個大熔爐,，我們每個人都經(jīng)歷過艱辛的磨煉,。才使得性格逐漸成熟、堅強,。那個年代,，我們大多數(shù)人都有著相同的經(jīng)歷，那就是下過鄉(xiāng),、住過貧困山區(qū)農(nóng)民的土坯房,，參加過憶苦思甜會、吃過憶苦思甜飯,。白天在田間勞動,，夜晚煤油燈下，和同屋的知青一起談天說地,，談古論今,。在我們的心靈深處，尤其是那種艱苦的環(huán)境下,，我們每個知青都有過憂慮：“貧困山區(qū)農(nóng)村的面貌何時能改變?農(nóng)民的出路在哪里?”畢竟我們個人的能力是有限的,，在那個年代，對客觀現(xiàn)象的存在是不能有消沉言論表露的,。那是我一生中最艱忘的歲月,，因為我們親身經(jīng)歷和飽嘗了貧困山區(qū)農(nóng)民生活的艱難。

回城后,，我們有了固定的職業(yè),。當(dāng)每個人領(lǐng)到二、三十元的工資后,，我們當(dāng)時感到很榮耀,，很滿足。但我們沒有感到驕傲,，因為我們知道,，現(xiàn)在我們已經(jīng)是真正的成年人了，今后的人生路還很漫長，我一定努力工作,，爭取在自己的崗位上做出一些成績來,。

成家立業(yè)后，為了子女的升學(xué),、就業(yè),、住房、婚姻,，為了照顧年邁的老人,，家庭的瑣事驟然增多，每件事都需要操心,、料理,，肩上的擔(dān)子加重了。有時感到生活的沉重與無奈,，但是一想到人生的責(zé)任和義務(wù),，心情也就自然而然地平然下來。

風(fēng)風(fēng)雨雨四十載,，我們大多是在平凡,、艱辛的歲月中度過的。蹉跎的歲月使我們重新認(rèn)識了“人生”二字的涵義,，那就是要努力,、要拼搏、要奮斗,，只有付出，才會有收獲,。

光陰任苒,，現(xiàn)在我們已近花甲之年，大多數(shù)同學(xué)已經(jīng)離職退休,，人生的這個段落可以劃個句號了,。但是今后的路該怎樣走才更有意義?在前行目標(biāo)尚未明了之時，師生四十年聚首給了我新的啟示,，開闊了我的眼界,，那就是首先要堅持鍛煉身體，保持一個良好的精神狀態(tài);二是要廣交社會各界朋友,，多交流健康心得和經(jīng)驗;三是貢獻(xiàn)余熱,，多回報社會和奉獻(xiàn)愛心，相互扶持為老年人解決生活中的實際問題,，使我們大家都擁有一個健康,、愉快、充實和幸福的晚年。

師生情演講稿三分鐘篇十二

多少年來,，人們把教師比作春蠶,、蠟燭，她們嘔心瀝血,、無私奉獻(xiàn),，又有多少祖國的花朵成為九州華夏的棟梁之材！誰又能知道,，這其中包含著多少的汗水與淚水,，老師那絲絲白發(fā)、斑斑皺紋就是這最好的見證,。是呵,，一路辛勞，幾多收獲,。如今您已是桃李芬芳,，您的學(xué)生遍布在社會的各個工作崗位，為了祖國的建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量,。而你依然的奮戰(zhàn)在教育事業(yè)上,，為了祖國花朵的成長嘔心瀝血，您就像蠟燭一樣,，燃燒自己,，把光明灑向大地，把真愛灑向人間,。

親愛的老師?。∫驗橛辛四?，我們的世界才會變得如此美麗,，混沌之中，找到了指路的明燈,，迷茫的夜空,，才有了永恒的北斗。您肩負(fù)著神圣的使命,，您肩負(fù)著祖國的未來,，您肩負(fù)著民族的昌盛，您肩負(fù)著歷史的重任,，就這樣,，一代又一代的少年在您的撫愛下健康成長，在您的關(guān)注下奔赴遠(yuǎn)大的前程,。

父母之愛,，讓我們感受到養(yǎng)育的艱辛,；朋友之愛，讓我們體會到互助的溫暖,；教師之愛,，讓我們享受到了不求回報無私關(guān)愛的博大。

【范文二】,。

為什么鮮花要感恩雨露,？為什么蒼鷹要感恩長空？為什么魚兒要感恩海洋,？為什么百花要感恩春風(fēng),？為什么花朵要感恩燭光？因為雨露把鮮花滋養(yǎng),；因為長空讓蒼鷹自由翱翔,；因為海洋讓魚兒在它的懷抱徜徉；因為春風(fēng)為百花的綻放貢獻(xiàn)力量,；因為你燃燒自己澆灌祖國花朵的成長,。

是我們最親愛的老師啊,！老師,，謝謝你，你辛苦了,！

【范文三】,。

教師為什么令我們難忘，是因為我們的心田里傾注了教師的愛,。教師為什么令我們感動,，是因為我們的靈魂深處凝結(jié)了教師的真情。

“捧著一顆心來,，不帶半根草去,。”這是教育家陶行知的真摯感言,。教師的愛是一種無私的愛，他們對學(xué)生的愛從不求回報,。在工作中,，無論遇到什么樣的不理智和被誤解的事情，他們決不因此而影響到對學(xué)生的教誨和關(guān)愛,，他們決不會把對學(xué)生的愛與自己的個人目的和利益聯(lián)系起來,。

一日為師，終生為父,。教師的愛是一種最高尚的愛,。教師的愛不僅是出于他們職業(yè)本身的責(zé)任和義務(wù),，教師們更是把學(xué)生看作是他們自己的兒女，傾注全部的心血,。教師的愛更肩負(fù)著祖國的未來和民族的希望,，肩負(fù)著振興中華的重任。

所以,，我們要尊敬老師,，好好學(xué)習(xí)回報老師的愛。

【范文四】,。

敬愛的老師,，我愛您！您是人類靈魂的工程師,，您有蠟燭那種自我犧牲的精神,，備課、作業(yè)熬紅了您的雙眼,，您對我們的情和愛深似大海,，高如藍(lán)天。

你有父親般的嚴(yán)厲~母親般的關(guān)懷,，愛護(hù)我們,，精心培育我們成長，為我們嘔心瀝血,，日夜操勞,，我們才在短短的半學(xué)期內(nèi)懂得了許多做人的道理，學(xué)會了許多知識,。我們永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)也不會忘記辛勤培育我們的老師,。

老師啊,！老師您是真正的園丁----因耕耘而芬芳,，因奉獻(xiàn)而偉大！

【范文五】,。

三尺講臺,，留下您敬業(yè)的'身影；一方教壇,，留下您耕耘的足跡,。值此桃李芬芳時，感恩學(xué)習(xí)路上有恩師的諄諄教誨,。值此畢業(yè)歡慶時,，感謝學(xué)習(xí)生涯有同學(xué)的悉心幫助。

一日為師,，終生為父,。教師的愛是一種最高尚的愛,。教師的愛更肩負(fù)著祖國的未來和民族的希望，肩負(fù)著振興中華的重任,。

你給了我整片的星空,，好讓我自由地去來。

你給了我一盞知識的明燈,，為我照亮了前方的道路,。我知道：我享有的是一份博大寬廣的愛。

一根火柴的力量是微不足道的,，但它可以點燃一堆熊熊的烈火,。教師的工作是普通的，但卻可以喚起無數(shù)學(xué)子渴求知識的激情,。我們的教師就是這樣不求自己的壯麗人生,，只求在平凡中讓學(xué)生們一步步長大！

師生情演講稿三分鐘篇十三

同學(xué)們：

我們一進(jìn)校門,，就能看見校園里醒目的“學(xué)會學(xué)習(xí)學(xué)會生活學(xué)會做人學(xué)會創(chuàng)造”十六個大字是那么醒目,。今天老師想與大家談?wù)剬W(xué)會做人。

一,、學(xué)會做人的意義,。

北京師范大學(xué)黨委書記周之良教授說：“人生有兩件事，第一是學(xué)做人;第二是學(xué)做事,。我認(rèn)為學(xué)做人更重要,。如果你不會做人，只會做事,，即便你掌握了若干知識和技能,，也未必能把事做好!”

聯(lián)合國教科文組織對21世紀(jì)人才的六項要求：一是能正確處理人與自然的關(guān)系;二是能正確處理人與人的關(guān)系;三是信息集納能力;四是口才;五是書寫能力;六是專業(yè)技能。也是按照“做人”放于“才能”之上的絕對原則,。也就是說,，“成才先得做人?！?/p>

二,、學(xué)做人的含義。

1,、“做人”是指一般意義上的人,，作為一般的人，除了必須具有愛心,、同情、公正,、助人,、能設(shè)身處地為人著想,、能運用思想、具有社會技能外,，還必須塑造良好的品德,、健全的人格、培養(yǎng)良好的習(xí)慣,。

2,、“做中國人”。我們要熱愛自己的祖國,，愛自己國家光榮的歷史,，愛這片生養(yǎng)自己的土地，愛與自己有同樣命運的同胞,。擁有這份共同感情的人們,，團(tuán)結(jié)起來，盡力提高中國在世界各國中的地位,，并為自己國家的繁榮富強與民族的興旺發(fā)達(dá)而努力,。

3、“做西小人”,。我們要熱愛自己的學(xué)校,，愛學(xué)校的光榮歷史，愛自己每天生活的美麗校園,，愛自己朝夕相處的老師,、同學(xué)。擁有這份共同感情的老師和同學(xué),，團(tuán)結(jié)起來,，為了學(xué)校的榮譽和發(fā)展努力學(xué)習(xí)，積極上進(jìn),。

三,、學(xué)會做人的途徑。

在我們明白了做人的重要和做什么樣的人以后,，就可以通過以下的途徑,，在日常學(xué)習(xí)、生活中,，對自己進(jìn)行不斷的訓(xùn)練：1,、鍛煉強健的身體;2、陶冶良好的道德品格;3,、充實科學(xué)知識技能;4,、養(yǎng)成勤勞節(jié)儉的習(xí)慣;5、培養(yǎng)終身服務(wù)社會的精神,。

四,、這樣學(xué)會做人,。

著名作家柳青在長篇小說《創(chuàng)業(yè)史》中，有一段很有哲理的膾炙人口的名言：“人生的道路雖然漫長,，但緊要處常常只有幾步,，特別是當(dāng)人年輕的時候?！蔽覀冃W(xué)生階段就是這重要幾步中特別重要的一步,。因為這段時期是我們長身體、學(xué)知識,、煉品格的寶貴時光,，你要是不懂得珍惜，讓它從身邊悄悄的溜走,，白白的浪費了,，等你長大回過頭來看時，后悔也來不及,，也沒有用,。中國古語“少壯不努力，老大徒傷悲”說的就是這個道理,。不要“白了少年頭,，空悲切?！?/p>

1,、“學(xué)會做人”要從小事做起。

2,、“學(xué)會做人”要從自己做起,。學(xué)做人是自己的事。如果我們現(xiàn)在不懂得尊重父母師長,，不能和同學(xué)和睦相處,，當(dāng)我們長大后參加工作，進(jìn)了單位,，走向社會時,，又怎么能夠禮貌待人，尊重領(lǐng)導(dǎo)和同事,，與大家團(tuán)結(jié)協(xié)作,，完成各項任務(wù)呢?哲學(xué)家孟德斯鳩說：“品德，應(yīng)該高尚些;處世,，應(yīng)該坦率些,，舉止，應(yīng)該禮貌些?！焙芏嗟轿覀儗W(xué)校視察的領(lǐng)導(dǎo)和參觀的家長,，談起他們對學(xué)校的印象時，首先就是同學(xué)們那一聲聲發(fā)自內(nèi)心真誠的,、親切的“老師好!”的問候和稱呼，給他們留下了不可磨滅的印象,，然后才是優(yōu)美的校園和設(shè)備設(shè)施,，就是最好的明證。

讓我們做個老實人吧,。周恩來同志說過：“世界上最聰明的人是最老實的人,，因為只有老實人才能經(jīng)得起事實和歷史的考驗?！鼻趭^讀書,，誠實做人，做一個身體健壯,、頭腦清醒,、品德高尚、知識淵博,、心理健康的人,，做一個正直的人，做一個有益于人民的人,，做一個對社會,、對人類有所貢獻(xiàn)的人!

師生情演講稿三分鐘篇十四

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

“春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干,。”老師是一位園丁,，他們培育了一棵又一棵稚嫩的幼苗,，培養(yǎng)了一批又一批人才。在我的學(xué)習(xí)生涯中會出現(xiàn)很多老師,，我今天要說的是我現(xiàn)在的語文老師——邵老師,。

她有一頭烏黑的長發(fā)，一張巴掌臉上常年戴著一副眼鏡,，擋住了她那雙炯炯有神的大眼睛,。她對待工作勤勤懇懇，對我們的學(xué)習(xí)一絲不茍,。上課時,，她繪聲繪色地講解課文，課后，她總是利用休息時間給我們批改作業(yè),，可是我們的作業(yè)總是不令人滿意,，經(jīng)常讓她累得疲倦不堪。

同學(xué)們總說邵老師十分嚴(yán)厲,，可是在我的心目中,，她對待我們就像媽媽對待孩子一樣，她其實很關(guān)心我們,。

記得有一次,，我感冒十分嚴(yán)重，整天咳個不停,，就在我趴在課桌上休息時,，邵老師輕輕地走到我身旁，親切地關(guān)心道：“王藍(lán)一,，你這么難受,，為什么不在家里休息呢?””在家休息要落課的!“我沒精打采地說，”這樣我會落后的,?！啊睕]關(guān)系，老師相信你不會落后的!“邵老師摸了摸我的腦袋,，和藹可親地說道……看著邵老師,，我仿佛看到了媽媽，她的關(guān)心和信任讓我十分感動,，頓時有一股暖流涌進(jìn)我的心頭,。

我知道，平時邵老師對我們的嚴(yán)厲就是一種愛的表現(xiàn),，因為她希望我們變得越來越優(yōu)秀,。我很希望大家都能理解她的無私奉獻(xiàn)和辛苦付出，都能讀懂她對我們的愛,，努力學(xué)習(xí),，用優(yōu)異的成績來回報她。

師生情演講稿三分鐘篇十五

民主同等是現(xiàn)代師生倫理關(guān)系的核心要素,。每個學(xué)生都有特定的權(quán)利和尊嚴(yán),，更有自己的思想感情和需要，教師要承認(rèn)學(xué)生作為“人”的權(quán)利,。學(xué)生和教師是同等的個體,，學(xué)生一樣具有神圣不可侵犯的權(quán)利。

尊重是新型師生倫理關(guān)系的重要體現(xiàn),。教師必須尊重每個學(xué)生做人的尊嚴(yán)和價值,，這類尊重不但表現(xiàn)在對學(xué)生獨特個性行為表現(xiàn)的接納和需要的滿足,，又表現(xiàn)在創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境和條件，讓學(xué)生自由充分發(fā)現(xiàn)自己,，意想到自己的存在,，體驗到自己作為人的一種尊嚴(yán)感和幸福感。尊重學(xué)生意味著不傷害學(xué)生的自尊心,，不體罰學(xué)生,，不辱罵學(xué)生，不大聲訓(xùn)斥學(xué)生,，不冷落學(xué)生,，不羞辱嘲笑學(xué)生，不隨便當(dāng)眾批評學(xué)生,。

欣賞是新型師生倫理關(guān)系的基矗欣賞的條件是愛，它布滿著對學(xué)生的尊重,、信任,、期待等現(xiàn)代的學(xué)生觀。在教師欣賞的眼光中,，學(xué)生可得到一種安全感——老師喜歡我,、信任我，這是使學(xué)生在輕松愉快的心情中學(xué)習(xí),、成長,、生活的重要條件。在教師欣賞的眼光中,，學(xué)生能夠得到鼓勵,，產(chǎn)生一種無窮的氣力往克服困難，這類氣力是其它任何氣力取代不了的,，它要比教師給予的其他幫助更有效,。教師要學(xué)會贊美每位學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生自信,、樂觀,、積極向上的精神。

新型的師生情感關(guān)系應(yīng)建立在師生個性全面交往的基礎(chǔ)上,。

尊師愛生是良好師生情感關(guān)系的基矗教師要真情對待學(xué)生,，關(guān)心愛惜學(xué)生，公平地對待學(xué)生,，不能厚此薄彼,，特別是對學(xué)業(yè)成績不夠理想的學(xué)生，要多鼓勵,，多關(guān)心,，相信他們的潛力，切實幫助他們?！坝H其師才能信其道”,。教師的真情投進(jìn)，一定會得到學(xué)生的真情回報,。

展現(xiàn)教學(xué)進(jìn)程的魅力,，品味教學(xué)成功的喜悅，是優(yōu)化師生情感關(guān)系的重要策略,。通過聯(lián)系學(xué)生生活實際,，激起學(xué)生學(xué)習(xí)愛好，增強學(xué)生情感體驗,，改進(jìn)教學(xué)活動,，使教學(xué)進(jìn)程布滿情趣和活力，進(jìn)步教學(xué)活動的吸引力,。學(xué)生由“要我學(xué)”變成“我要學(xué)”,，由討厭學(xué)習(xí)到酷愛學(xué)習(xí)。

完善個性,，展現(xiàn)個人魅力,，是優(yōu)化師生情感關(guān)系的重要保證。教師要得到學(xué)生的酷愛,，就得有內(nèi)在的個人魅力,。教師要自覺進(jìn)步本身修養(yǎng)，擴大知識視野,，增強敬業(yè)精神,，提升教育藝術(shù)，完善自己的個性,。教師得到學(xué)生的真心愛戴,，學(xué)習(xí)就會變成一種***、愉快,、布滿感情交換的進(jìn)程,。

師生情演講稿三分鐘篇十六

光陰似箭，日月如梭,，畢業(yè)的腳步離我們越來越近了,，還有兩個多月我們小學(xué)就要進(jìn)行畢業(yè)考試了。這是我人生的第一個轉(zhuǎn)折點,，我一定要做好充分的準(zhǔn)備迎接這次挑戰(zhàn),。

我是新莞人，三年前有幸轉(zhuǎn)到培蘭小學(xué)這所公辦學(xué)校讀書,，在同學(xué)老師們的幫助下,，我很快就融入到這個溫曖的大家庭中,，而且學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀。轉(zhuǎn)眼間就要畢業(yè)了,，回想在這里與同學(xué)老師朝夕相處的點點滴滴,，心中有說不出的留戀，學(xué)校的一切都是那么的熟悉與親切......

雖說我是新莞人,，可老師從沒因為我不是本地生而對我另有看法,。老師一直秉著不落下一個學(xué)生的原則，悉心教導(dǎo)著我,。學(xué)校開展的各項活動,，老師都鼓勵我積極參與。每當(dāng)我在學(xué)習(xí)中取得了一點進(jìn)步時,，老師都會及時給予肯定,，并鼓勵我繼續(xù)努力。是盧老師的那一句話：俊龍,，老師最喜歡聽你讀書了,。使我愛上了朗讀，并多次參加學(xué)校的朗誦比賽,。來這上學(xué)之前我沒學(xué)過英語，是梁老師不辭勞苦一個字母一個單詞的教我,，培養(yǎng)出我對英語的興趣,。是老師的信任使一個靦腆的我變得活躍與自信，課堂上積極舉手發(fā)言就是最好的見證......我一點一滴的進(jìn)步都離不開老師們多年來的悉心教導(dǎo),，謝謝老師們!

我絕不辜負(fù)老師和父母的期望,，一定要好好珍惜這兩個多月的時間，加倍努力,，爭取考上理想的中學(xué),。

師生情演講稿三分鐘篇十七

遵循教師在學(xué)生面前一定要拿出“架子”的思想；

相信“棍棒底下出孝子”及“嚴(yán)師出高徒”的言論,；

認(rèn)為學(xué)生尊重老師是天經(jīng)地義而不懂得教師也得尊重學(xué)生,。然而這些還管用嗎？還是良師的標(biāo)準(zhǔn)嗎,？大家要深思?。?/p>

給學(xué)生一片真誠的愛心,，他們的匯報更會讓您意想不到,。

老師穿梭于學(xué)生當(dāng)中的時間多了，在講臺上的時間少了,；

課堂上的笑聲多了,。死氣沉沉的現(xiàn)象少了,；

表揚鼓勵多了，批評懲罰少了,；

老師與學(xué)生在一起的時候多了,，辦公室閑聊的情況少了；

我們經(jīng)過了一年多的學(xué)習(xí)與實踐,，轉(zhuǎn)變和更新了教育觀念,，真正走進(jìn)了新課程?；仡欉@一年的收獲,，贏得學(xué)生的一致尊重和厚愛才是彌足珍貴的，在這種新型師生關(guān)系下,，我們定會取得更加耀眼的成績,！

愿我們的教育事業(yè)蒸蒸日上！