報告,，漢語詞語,，公文的一種格式，是指對上級有所陳請或匯報時所作的口頭或書面的陳述。優(yōu)秀的報告都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢？下面是小編為大家整理的報告范文，僅供參考,，大家一起來看看吧。
大學生暑假個人社會實踐報告篇一
學生干部及指導老師,。
20xx年7月15日,，我參加了大學生暑期社會實踐活動，這次“三下鄉(xiāng)”實踐活動,，讓我這個在大學最后一個暑假變得十分有意義,，對于我來說是難以忘懷的，雖然只是區(qū)區(qū)三天的時間,，但在這三天里,，我感受到了鄉(xiāng)親們的樸實和熱情，暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐報告,。在赴畢節(jié)地區(qū),、化屋村,、太來村的道路上，抬頭望著四面環(huán)繞的大山,，大自然的“綠裝”深深吸引著我。社會實踐是一個鍛煉自己的平臺,，也是一名大學生了解社會,、服務社會的機會。我很榮幸的成為全國百支大學生醫(yī)療衛(wèi)生服務團其中的一員,。
15日上午,，我們早早的來到了團委辦公室，把這次“三下鄉(xiāng)”準備的物品搬上了車,。車隊出發(fā)后,，雖然大家都沉浸在喜悅與興奮中，但并沒有忘記各自的任務,。經過近5個小時的路上顛簸,，我們來到了第一個目的地——畢節(jié)學院，分別參觀了畢節(jié)學院校區(qū),、畢節(jié)試驗區(qū)二十年成果展,、畢節(jié)市塘房村新農村建設。我們看到了畢節(jié)地區(qū)經濟與教育體制的協(xié)調發(fā)展,。在科學發(fā)展觀的前提下,，畢節(jié)地委政府將社會主義新農村建設與塘房村當?shù)貙嶋H相結合。
16日和17日,，我們分別來到黔西縣新仁鄉(xiāng)化屋村和太來鄉(xiāng)芭蕉村,，在鄉(xiāng)政府會議室開了一個簡短的會議，會后我們隊員在政府工作人員提前為我們搭建好的醫(yī)療站點掛起了橫幅和旗子,，看著那一面面飄舞的旗幟,，我的心有一種難以言表的激動。我們的醫(yī)療隊的旗子引來了很多鄉(xiāng)民,，看到鄉(xiāng)民帶著微笑滿意的離開,，我想這就是“三下鄉(xiāng)”的目的！那鄉(xiāng)親的笑顏和話語,，是對我們最好的回答,。雖然我們在烈日下為鄉(xiāng)民們義診感覺到身體的疲憊，但心事輕松愉快的,，我雖然沒有做到十全十美,，但我盡最大的努力，認真做好每一項工作,。
坐在車上,，我們隊員們一大群說笑,、雖然從鎮(zhèn)上去村子里的山路總是那么陡峭驚險，我感受到更多的是圍繞在我們每個人中間的.融洽氛圍,。在前往芭蕉村的途中,，碎石和沙堆擋住了我們的去路，隊員們拿出十足的干勁,，做起了從來沒做過的體力活,，大家拿起鐵鏟齊心協(xié)力，終于將擋在路中的碎石和沙堆鏟倒路旁,，汗水將衣服打濕了,，但我們在勞動中體會到了無限的快樂。
16日,，義診完后我們參觀了烏江源頭,，在如此封閉的'環(huán)境下，我看到了道路兩旁正在修建的房屋,，想到了改革開放30年來我們的農村發(fā)生的巨大變化,，還有烏江源頭美麗的風景，這一幅幅畫面清晰的印在我的腦海中,，感受到社會主義新農村和諧美好的畫面,。
義診的過程中，在專家們?yōu)槔习傩赵\斷的同時,，我們在一旁向專家們虛心學習,，讓我了解了許多疾病的癥狀和診斷標準，彌補了在學校理論學習的不足,，幫助在今后的學習中找到不足且及時彌補,。
作為一名當代大學生，參加這次暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動不僅是一次體驗社會展現(xiàn)自己的舞臺,，更是一次回報社會回報祖國的機會,。所以感謝團委老師給了我這次機會，讓我能夠鍛煉自己,，提高自己,，能夠親身經歷，體會這一切,，能夠收獲如此之多,，懷揣一顆謙卑的心去學習知識，學習經驗,，學習技能,。相信通過這次“三下鄉(xiāng)”活動，我會在以后的學習和生活中做的更好,。
大學生暑假個人社會實踐報告篇二
為了能在畢業(yè)之前鍛煉一下自己的能力,，同時又是響應院系的號召,，我系共20名同學來到中日友好希望小學進行為期10天的社會實踐。
8月1日我們抵達了中日友好希望小學,。當我們下車搬行李的時候,，一群小學生向我們跑來，有幾個小男孩還熱情地要幫我們提行李,。當時就讓我感受到了這里小孩子的熱情與活潑,。當天我們與小學生們見了面，并且與所帶班級的學生進行了簡單的自我介紹和交流,。
第二天開始正式上課，我和另一位同學一起教小學四年級數(shù)學,。在這之前我沒有任何教書的經驗,，雖然小學的數(shù)學很簡單，但是怎樣講課才能讓學生聽懂,，怎樣的講課方式才能提起他們對數(shù)學學習的熱情和興趣,，等等都是我需要去思考的。第一堂課前,，有一點我比較擔心：因為我們是占用假期的時間給他們上課輔導,，再者，這個年齡的孩子比較愛玩,，他們會不會對在假期上課有著抵觸情緒,，不認真聽課。然而,，當我開始上課的時候,，我就發(fā)現(xiàn)那些顧慮完全是多余的，他們上課非常認真,，回答問題也非常主動,。當時，我就覺得作為大學生在這方面我們可以說是遠不如小學生的,，他們對知識的渴求與學習的興趣遠遠超出了我們,，在大學的課堂里一個教室一百多人上課，往往也只有固定的幾個人會回答老師的提問,，上課不聽課的大有人在,，更有甚者不來上課。有了這樣的比較,，使我覺得必須要端正自己的學習態(tài)度,，這一點來說，他們是我的榜樣,。
下課的時候,，有時候會和班上的學生坐在一起聊天,，有一次無意中看到一個小朋友暑期作業(yè)數(shù)學題全做了，英語題卻都是空白,。我問他,，英語怎么不做，他說,，不喜歡英語所以就不想做,。聽到這個回答，我覺得特別有感觸,，想到自己小學的時候,，也有這個現(xiàn)象，喜歡哪個老師哪門課成績一定好,，不喜歡的話,，就是基本不好好聽課也不認真地做題。現(xiàn)在想來,，這是小孩子的不成熟,、不懂事的想法。我跟他們講了我的想法,，并且鼓勵他們在不偏科的基礎上,，發(fā)展強項。我覺得,，在他們這個年紀,，跟他們提英語學習或是學習的重要性是沒有任何作用的，他們沒有切身的感受,，所以說那些道理他們只會聽聽作罷,。而我，是通過抓住小孩子比較感興趣的方面來跟他們交流,，以此來激發(fā)他們對不太喜歡的科目的興趣,，并且讓他們感受到下課的時候我們就是考試吧朋友，在交流上可以消除年齡上的障礙,。
在支教的過程中,，也存在些問題。開始幾天的上課都比較順利,，小朋友們都很配合,，聽課非常認真，表現(xiàn)也很積極,?？墒牵胶笃?，他們顯得有些不耐煩了,，我和其他上課的老師討論下來,，可能是因為教授的內容有些簡單和枯燥了，但更重要的一點是從一開始,，作為老師我們沒有擺正位置,，即我們沒有從行為上很明確地告訴他們我們是老師，而是讓他們感到我們是可以一起玩的朋友,。我又向我的小學老師請教過這個問題,，她告訴我，上課的時候必須嚴肅,，對小孩子要獎罰分明,，以此來明確告訴他們什么是對，什么是錯,，幫助他們辨別是非,。所以，在接下來幾天的上課中,，我的態(tài)度很明確，并且在上課內容方面,，我把初中的一些有關幾何性質的題拿到課堂上來講,，讓他們討論，關鍵是想解題方法,，而不是計算,，在這個過程中，我明顯感到他們很喜歡這樣的方式,，我講的很開心,，他們也很樂意聽。我也從中感受到了小小的成就感,。
這十天里,，我站上了講臺，成了小朋友們眼中的“老師”,，感受到了當老師的快樂的同時也感受到了老師的艱辛,。我和另外一個老師往往是一個人上課，另外一個人就聽課,，如此,，上課過程中出現(xiàn)的錯誤就可以及時被發(fā)現(xiàn)和改正?！拔覀儸F(xiàn)在站在講臺上就要對‘我們的學生’負責,，因為我們現(xiàn)在是‘老師’”，這是我倆達成的共識,。同時,，我也從幾天的工作中懂得了從事教學工作需要“專心”,、“耐心”和“交心”，我想,，這三點應該是做每項工作都需要的,。
大學生暑假個人社會實踐報告篇三
因為我現(xiàn)在的.專業(yè)是漢語言文學專業(yè)，我打算選修師范類的,，所以我一直都在找機會鍛煉下自己,。我的理想是成為一名教師，在平時我也就比較注意教師素質的培養(yǎng),。為了讓自己有一個充實的假期生活,，并在實踐中鍛煉自己，我參加了一個暑假培訓班招聘老師的應聘活動,，很出乎自己的意外,，我竟然應聘成功啦！那時都興奮得和朋友抱在了一起,！
作為一名在校學生,，能在大一期間有機會參加社會實踐活動，是一次難得的機遇,。
我應聘的這個暑假培訓班,，是個比較小的培訓班，他們主要是以小班教學,，我的學生總共才有7個,。我在里面是一名小學語文老師，因為我的專業(yè)是漢語言文學,，所以剛開始我對自己的教學工作很有信心,，可是“萬事開頭難”，對于我這個“初出茅廬”的大一學生來說,，在教學方面一點經驗都沒有,，也遇到了一些不小的困難。
雖說是小小的語文老師,，可是面對不同的群體,，單純的依靠理論是不可行也是不現(xiàn)實的，在教學活動中,，我都必須根據(jù)學生的實際情況“對癥下藥”,，這樣才會出效果，有收獲,。
通過這次實踐,，我逐漸掌握了一些方法，在教學上把實踐與學過的理論相結合，比如我在作文課上,，要學生寫一篇作文《游文理學院東院》,，我就會在上課之前，帶他們到目的地先參觀游覽一遍學校,，然后再回到課堂,，教他們運用一些優(yōu)美的字詞，讓他們自己動筆寫出自己的真實感受,，這樣作文才會有話寫,，又不會枯燥無聊，也不會呆坐在那里啃筆桿,。
作文課上寫狀物篇時,，我會先拿出實物，比如我會找來仙人球,、文具盒,、電風扇、面具,、本子,、臺燈……讓他們先認真觀察，然后再動筆描寫,，這樣才會激發(fā)他們寫作的熱情,。
在這次教學實踐中，給我印象最深的就是那群小孩子的天真,，單純，善良,，堅強……有時候感覺自己不是他們的老師,，而他們才是我的小老師，教會了我很多很多的東西,，記得在朱德庸的漫畫書上有看到這樣一句話“小孩的世界是個天真的世界,，大人的世界是個天天爭的世界”，這句話讓我印象很深刻,。
還有就是,，暑假很多家長讓孩子上補習班的用心顯而易見，無疑是希望自己的孩子能更上一層樓,，其實絕大多數(shù)家長都不了解孩子們的真實想法,。家長們普遍存在的想法有兩點：第一，上補習班總比沒有上要好,，多少都能學到點東西,；第二，看到其他的孩子在學習心里不平衡。所有的家長都希望自己孩子成績可以取得進步,，這是他們對孩子最真實的愛,。而其實大半的學生，與家長的溝通都不暢,，學生不能理解家長的苦心,，家長也不理解自己的孩子的內心活動，這也就是我們常說的代溝,。而我們作為教師,，就應該扮演聯(lián)通代溝的橋梁角色。
在教學活動中,，我們每周都會進行一次考試,，也就是“周考”，每次考完之后,，我都會打電話和家長溝通,，交流，指出在這次考試中他的子女有哪些不足,，和上次考試相比都有哪些進步,。希望家長和子女之間能夠多一些交流，多一份溝通,。
很快,，30天的暑假教學實踐培訓工作就結束了，雖然感覺很累,，很疲憊,，可是卻也特別的開心，通過這次的實踐,，我從另一個側面也檢驗了自己的各方面的情況,，培養(yǎng)了自己發(fā)現(xiàn)問題、分析問題,、解決問題的能力和與人交往的能力,。特別是自己主動解決問題和與人溝通方面獲得了不菲的進步。并且也認識了許多的朋友,，這個暑假,，我們一起走過。
同時我也發(fā)現(xiàn)了自己的一些不足,，特別是自己在某些專業(yè)知識上的欠缺與不足,，這也使我在以后的學習中仍需不斷的彌補和提高。
這次的社會實踐讓我受益匪淺,，學到了很多,，也了解了很多,，從中我明白了一個基本的道理：一份真心，加一份耐心,，加一份專心,，加一份動力，再加上自己扎實的專業(yè)知識是一個好的老師必備的東西,。
大學生暑假個人社會實踐報告篇四
2021年x月xx日,，我們懷著無比激動的心情向位于xx南部的x地x區(qū)進發(fā)，途中我們在隸屬xx市的x縣和x縣開展暑期實踐活動,，每到一個地方,，我們都通過發(fā)放傳單和調查問卷以及面對面和農民同志交流，認真了解當?shù)厝嗣竦纳盍晳T,、并拍攝照片,，記錄在新農村建設下的農村人民的生活狀態(tài)。
1,、掃盲工作仍需繼續(xù)開展,。
在我們開展調查問卷的過程中，我們發(fā)現(xiàn)部分農民朋友竟然不認識漢字,，當我們把調查問卷發(fā)到他們手上時,，有一位農民朋友說：“你們發(fā)這些，我不認識怎么辦”,。這句話對于我們大學生來說是很震撼的,，國家對新農村建設高度重視的，新農村建設要求農村人民利用國家的優(yōu)惠政策積極開展農村生產,，不管是國家下達的重要文件,，還是國家給與農村的科技技術支援，都需要農民朋友們具備一定的文化素養(yǎng),，如果部分農民不能識字必然對新農村建設的實質內涵不了解,，對國家給與他們的新技術新思想不能接受，從而影響到整個村子乃至整個鄉(xiāng)鎮(zhèn)的新農村建設的進展,。
2、農村也要加強思想教育,。
在我們調查問卷的過程中,，當我們問及是否了解國家近幾年對新農村建設政策時，許多人搖頭表示不知道,，當我們舉例說到關于農村房屋建設,，以及國家免除農業(yè)稅等方面得話題時，他們才能意識到這些原來就屬于新農村建設的＇政策,，只是他們平時都沒有系統(tǒng)的了解過國家的新農村政策,。
通過這些事情也讓我們意識到，作為中華人民共和國公民了解國家政策是我們的權利，也是我們應盡的義務,，生活在國家的政策之下,，如果連國家的基本政策都不了解，我們很難在國家框定的社會秩序下順利的工作學習和生活,。
3,、及時獲得最新的農產品買賣渠道。
這次新農村建設調研,，我們在x縣高家坪村簽訂了大學生村鎮(zhèn)掛職鍛煉基地,，我們從x縣的多個村子了解到，很多村子原本有自己的特色產業(yè),，但是當人們懷揣熱情投入到新型農業(yè)生產并得到勞動果實之后,，卻苦于找不到寬廣的市場需求，或者因為外界的收購價格過低打消了再生產的積極性,。作為國家最先進的人才隊伍,，我們大學生應當積極發(fā)揮自己的主觀能動性以及自己的特長，把網(wǎng)絡和計算機引入農業(yè)生產環(huán)節(jié),，利用網(wǎng)絡和計算機幫助農民群眾獲得更多的市場需求以及更多的先進農業(yè)生產技術,，使他們發(fā)展新型農業(yè)的積極性得到增長，為增產增收提供強有力的保障,。
這次的暑期社會實踐活動,，我們作為學院首支到達地震災區(qū)簽訂支教基地的.隊伍，簽訂大學生暑期社會實踐基地是我們有一項重要的任務,。之所以簽訂社會實踐基地的原因有三,。
三、就以往所開展的社會實踐活動的效果來看,，很多隊伍到了當?shù)睾蟛怕?lián)系實踐單位,，在實踐的過程中由于沒有了解當?shù)氐膶嶋H情況，因此他們的實踐活動是在探索中進行的,，但是大學生實踐活動的時間很短暫,，往往等到大家適應了環(huán)境，摸清情況準備好好鍛煉的時候,，活動的時間已經所剩無幾了,。
為了有目的的開展實踐活動，也為了使我們的支教活動準備的更充分一些,，在我們簽訂實踐活動的同時,，我們積極與當?shù)氐膶W校溝通，比如在x縣x中心小學,，我們與小學總務老師聊了很長時間,，從談話中我們了解到,，該學校的硬件設施在整個x縣來說是比較先進的，學校的每間教室里都配備了多媒體設施,，這在小學教育來說是非常先進的設備,，但是該小學懂得電腦技術的人員不多，很多老師寧可在黑板上多用粉筆畫圖也不愿意利用電腦授課,，這樣一來造成了資源利用率降低,。我們學院對于學生計算機的要求很高，一些常用的辦公自動化軟件我們都能用到得心應手,，因此結合xx中心小學的實際情況以及我們學院學生的特長,，在明年的寒暑假支教活動中我們會盡可能選派電腦技術水平高的學生到這里實習，一來給學生講述課外知識,，二來幫助該學校的老師更好的掌握電腦知識,，為他們今后的工作帶來便利，也讓學生的學習變得更加生動活潑,。
不論是農村大人還是農村的孩子,，他們都向往美好的生活，身處山區(qū)他們接受先進知識的機會很少,，與生活在大城市的人們相比,，在諸多方面他們都有很多需要改善和學習。農村人民需要先進的技術和迅捷的信息通道才能更好的發(fā)展生產,，把自己的家園建設的更加美好,。農村的孩子非常渴望新知識,，除了在課本上學到的知識,，他們更需要從不同的渠道獲得不同的信息，開闊學生視野應當引起當?shù)亟逃龣C構的高度重視,，也是每個支教志愿者應當給山區(qū)孩子們培養(yǎng)的,。作為一個山區(qū)孩子，上大學是他們畢生的夢想,，在大學校園里,，來自山區(qū)的孩子和來自大城市的孩子有很大差別，雖然都考上了大學,，但是二者的見解思想,，個人修養(yǎng)，思想素質有很大的差別,，我認為原因就在于教育機會的不均等，二者接受教育的平臺不同：大城市的孩子能夠接觸到更多的信息,，雖然有的東西并沒有深入學習,，但其影響卻是深淵的,，這應當算是人生閱歷的一部分。而山區(qū)的孩子沒有便利的條件,，彈鋼琴,、學畫畫，學電腦對他們來說都是一種奢求,，有的孩子甚至沒有學過英語,。
我希望山區(qū)的孩子通過大學生支教能夠獲得更多知識，從科學文化素養(yǎng)等各方面全面提高自己,，盡可能縮小自己與城市孩子的差距,，也希望所有災區(qū)的孩子都能夠考上大學，將來把自己的家鄉(xiāng)建設的更加美好,。
大學生暑假個人社會實踐報告篇五
通過應聘為酒店的服務員,，正式成為一名酒店員工，直接參與公司日常工作,，在自身工作實踐中,，發(fā)現(xiàn)問題，提出建議,，最后對全體公司員工進行問卷調查,，在調查中發(fā)現(xiàn)問題，提出有利管理的建議與意見,，促進公司管理水平的提高,。
二、實踐總結,。
實踐目的：為了體會在社會中的工作生活,，體驗打工的苦與樂，為將來融入社會打下基礎與作好心理準備,；同時響應學校培養(yǎng)與提高大學生綜合素質能力的精神,，理論聯(lián)系實際，學以致用,，用所學的科學方法和理論去指導實踐,，與時俱進，我滿懷信心地踏上了社會實踐之路,。
三,、實踐經歷。
在起先的日子里,，我只是以觀察熟悉為主,，學會一些酒店的工作流程和服務的程序，經過我耐心的觀察和經理及同事的細心教導與指引,，我熟悉了我所要做的工作,，其實說到底就是把顧客服務好,，但真正要做好它并不是那么容易，它也像是人與人之間的一種交道,，你要學會很多原則與方法,。這當中多虧有同事們的幫助，讓我得以應付我的工作,。我的工作任務主要負責大廳的顧客,，有五個大桌和兩個小桌，碗,、筷,、臺都由我負責處理。另外一個重要任務就是送外賣,，外賣都是周圍的生活小區(qū),、寫字樓、商場,。后來的工作中,，我想到了用問卷調查的方式來反映酒店管理存在的問題，聯(lián)系我工作中所發(fā)現(xiàn)的,，打印了多份問卷,，請員工們填寫，我回收后總結了些問題與建議,，提交給了總經理,，希望對他有所幫助。實習結束后,，總經理給予了我__的工資,，這是我的勞動所得。
四,、實踐成果,。
通過本次的社會實踐我學會了很多，也體會和感觸了很多,，我相信這些東西都對我以后成長成才都很有幫助,。我總結了以下認識：所學知識要用到實際工作中，需實踐的經驗,，要下大功夫,。在當服務員的過程中，我總把自己當作是個管理者來看待公司的日常工作,，從一個的角度來考慮著一些問題,，總想著用所學過的方法與經驗運用到實際工作當中去，但我發(fā)現(xiàn)，儲存在我腦中的知識少之甚少,。那時我才發(fā)現(xiàn)我所學到的并沒有那樣的豐富,，掌握的并沒有那樣的牢靠，就像一個不會打仗的戰(zhàn)士,，卻拿著槍矛站在了戰(zhàn)場上。其實這就讓我學會了一種緊迫感,，讓我學好學更多掌握更多的緊迫感,。
因為媽媽在這個飯店工作，所以,，我并沒有花費太多時間去找工作,，很順利的，我就成為了一個服務生,。
記得我剛穿上服務生衣服的時候,，媽媽就跟我說了一大堆，讓我小心這個小心那個,，我由于太興奮了,，就沒有認真聽，結果,，第一天,，就被一個客人給說了。
因為第一天工作,，所以那些老服務生對我特別的照顧,，告訴我應該怎樣上菜，怎樣擺放,，怎樣詢問客人的需要,，怎樣服務……等等。比如說,，上菜的時候要小心燙到客人,，還要適時的詢問客人需要添飯、添湯(由于團體餐,，所以飯店規(guī)定可以加飯,、加湯)。
第二天,，還要掙扎著起來,，繼續(xù)第一天的工作……。
由于有了第一天的實戰(zhàn)經驗,，我對工作有了大致的了解,，工作起來就比較順手了……。
可是,，在客人吃飯的時候,，那種只能看不能吃的感覺,，真的很折磨……。
這個暑假,，我參加了黃江鎮(zhèn)20__年大學生社會實踐的活動,。時間飛逝，很快,，一個月的社會實踐活動就結束了,。在這一個月里，我學到了很多東西,。在許多方面也有所提高,，例如，在交際能力上,，我比以前開朗了,，更加主動的去認識朋友，跟同學們聊天等等,。在這一個月里,，鎮(zhèn)政府組織了很多活動。例如,，組內交流活動,，由各小組組織一個內部活動;大學生志愿服務活動;社會調查活動;興趣培訓活動;第一桶金活動。
組內交流活動中,，我們“三黃組”組織了一次打羽毛球的交流活動,。我們組織組員一起去打羽毛球，促進各組員的感情,。在活動中,，我們有說有笑，玩得不亦樂乎~!玩累了,，我們就一起去麥當勞填飽肚子,。在其中，我們各自說說在大學里的生活,，對大學學習的看法,，交流交流一下我們的經驗。這次的組內交流活動,，使我的交際網(wǎng)擴大了不少,，認識了很多同學。
接著,，7月25號這天,，我們進行大學生志愿服務活動。那天，我張文樂,，陳勇同學和志愿者黃先生去探望孤寡老人張老人,。據(jù)張老人說，他5歲的時候就盲了,，現(xiàn)在已經86歲了,。可以想象他這81年的不見天日的生活有多么的困難,，有多么的艱難,。那時，我覺得張老人真的挺可憐的,。他住的屋子很殘破，很舊,。我想為他做點什么,，但是，我又不知道我能夠做些什么,。我真的真的不知道,。我也只能在這里和他聊天，說說話,，為他的生活增添一點色彩,。我聽黃先生說，政府每個月都會組織一些志愿者來探望這些孤寡老人,。的確,，他們最需要的就是社會的幫助。我由衷的希望,，隨著社會經濟的發(fā)展,，我們能夠為這些孤寡老人做更多更多的東西，使他們都能夠過上幸福的生活!
在興趣培訓活動中,，我參加了交誼舞培訓班,。因為培訓班里，我們男生比女生還多,，所以,，我們的舞蹈老師何老師就交我們跳叉叉舞。雖然,，我們只有三天的學習時間,，但是，我們每一個人都十分認真的學習,。我知道,，我們參加了這次活動的學生都對舞蹈有一定興趣。在這短暫的三天里，我們學習到了如何和別人更好的配合,，更加增添了我們男女同學彼此之間的認識,。從中，我也變得不再那么的羞澀,，能主動的邀請女同學一起練習舞蹈,。
在社會調查活動中，我覺得這是我們比較辛苦的一次活動了,。在這活動的幾天里,，我們在我們住的三條村的工廠里和到鎮(zhèn)上的一些企業(yè)里詢問。因為,，我們的主題是有關企業(yè)等單位使用什么樣的人才,。在活動中，我們當然會遇到一些困難,。例如,，企業(yè)領導并不想見我們，或者只跟我們聊了幾句就走了等等的問題,。但是,，我們并沒有氣餒，因為這是考驗我們能力的時候,。我們也只能繼續(xù)堅持,。最后，我們終于完成了我們的調查活動,。雖然,，我們在社會調查匯報會里面，發(fā)現(xiàn)我們的調查工作和其他組還有一定的距離,，有一定的不足,，但是，我們并沒有灰心喪氣,。因為,，我們從中學到了很多東西。無論在勇氣方面,，吃苦耐勞方面,，還是在應變能力方面，我們都有了一定的進步,。所以,，我們是獲益不淺的。
最后,，我們進行最后的一個活動----第一桶金,。第一桶金,，為期10天，在這10天里,，我們各組成員都發(fā)揮出了自己應有的水平,。我們賣的東西都得到了廣大人民的一致好評。為什么這么說了?因為他們都光顧了我們的每一個攤位,。而且還不只一次了,。這次活動，是我們這次社會實踐活動中最辛苦的一次活動了,，為期10天,，下午早早的就在公園正門擺好攤。面對著炎熱的太陽,，熱得滿身大汗,。雖然辛苦，但是我們都沒有過多的抱怨,，因為,，這是我們第一次做生意，第一次掙錢,，我們要全力以付，做到最好,。第一桶金活動,，使我明白了做生意的艱難，明白了掙錢的不易,。雖然總體上都不錯,，但是，我們付出了這么多的辛苦,，才掙到那么一點點錢,，有些組的比我們的還少了。現(xiàn)在,，我明白了父母的辛苦,，父母掙錢的不易啊!也真正明白了“一粒一滴汗，粒粒皆辛苦”的含義,。以后,，我要更加節(jié)省的發(fā)錢了，掙錢不容易啊!
這次為期一個月的社會實踐活動,，使我學到了很多東西,，使我明白了很多道理，使我在許多能力上都有所提高,。我真的感到很高興,。
暑假如期而至,，這個暑假是我大學生活的第一個暑假，時間較長,，俗話說要想充實自己的大學生活,，必須在學習的同時積極參加社會實踐活動。這樣不僅可以增加自己的社會經驗掙點錢而且在人際交往等方面也有很大幫助,，就我個人而言這也可以為將來自己踏入社會奠定堅實的基礎,，使自己立于不敗之地，所以我決定利用暑假這個好機會好好實踐,，體驗一下真正的社會生活,，因此我來到我家附近的一家印刷廠打工進行社會實踐。
我一開始去的那個車間在公司里面主要負責的是設計與排版,，雖然后來我也去過別的車間學習,，可是覺得還是在這個地方更有價值，他們所設計的是其實只是一些制品例如塑料標簽,、塑料制品等的大小,、形狀、顏色等,。
可是考慮到我本身學經濟學的,，對印刷專業(yè)知識一無所知，要讓我先學會設計的話,，由于時間的關系,，可能是不行的，又擔心在設計上有些問題,，要明白對于印務公司來說,，設計一錯，后面的可就全完了,，所以我的崗位首先側重的是排版,。一般的工作過程是，客戶發(fā)到我們部門,，其產品的簡單介紹和一些圖片,，然后排版工人就按照客戶的要求精心排版。這種排版和報紙的排版區(qū)別還是很大,，起碼每一期的報紙在編排上都會有突出主題和主流思想,，而這些塑料類制品哪里有這些，都只是突出廣告價值,?？墒沁@些包裝品的文字與圖片所能出現(xiàn)的空間要比報紙少的，更顯出對于文字與圖片審查的重要性,。即使客戶自己對于發(fā)過來的作品很滿意,，我們這里還是為了使得產品印刷出的更漂亮更準確,，還是要對作品檢查和修改?；叵氘敵鮿倎碜鲞@份工作時,，可想而知所遇到的問題將是比別人要多的多，學歷雖比人高,，可經驗哪里有人家的豐富,。但這沒什么，萬事開頭難,，像那些圖片怎么簡單處理的,，我也不清楚。保持積極心態(tài),，我在排版工人旁邊協(xié)助邊學習,，幫助接受客戶的文字和圖片內容，并且對文字和圖片內容進行檢查,。這里的文字要求簡短,，格式統(tǒng)一，占用空間少,，而圖片的選取要就有一定的廣告的宣傳效果,。
想想排版還是太過于輕松，當然只是從勞動強度上來說,，要比生產車間里的人好一點,。8月份剛到，公司生產任務好像多了一點,，于是我就來到了有點不愿意的生產車間幫忙,。這個是做塑料包裝品的車間,，經過這段時間在車間里的磨練,，印刷工藝的生產流程、各種塑料包裝品的生產過程,，見識到不少只能在書中的聽聞到的機械實物,，認識了不少新朋友，這三處是我認為的收獲,。當然辛苦是必然的,，工作量大也是正常的，污染也是不可避免,。
其實我并不害怕辛苦,，我知道在這個社會賺錢是不容易的。我真正在意是能否和同事和上級處理好關系,，這將會是我們以后必須面對的實際問題之一,，也是今后所對待比較重要的人際關系之一,。在這里的經歷，潮汕人多一點,，確實就好處理的多,，畢竟周圍都可以看成是自己人。在實際生活中,，可以通過一些細節(jié)體現(xiàn),，例如能夠一上班，就能熱情的微笑和其他同事打招呼,；偶爾無聊時還能談談心,，說說話；沒事時還能走在一起,，邊聽潮劇,，邊喝功夫茶等，這些看是很平常的舉動是會有良好的影響,。當然人人都搞好關系是不可能的,，有些同事就不太理解，似乎我們的實踐是來搶他們的飯碗的,，在某些方面提出不一樣意見,，但是這些人還是少數(shù)的。說到底他們都是在為公司服務,，也都是在辛苦的賺錢,，為他們的理想而奮斗，我也就不去計較多少,。
在這里的長達一個多月的時間里,，對這里的工作也比較上心，表現(xiàn)良好,。既沒有遲到拖拉現(xiàn)象,，也沒有缺勤早退，和他人相處良好,，沒沖突,，也沒吵架斗毆，盡量保持出一個大學生應該給人的那種好的印象,。其實有時這個時間也是我最害怕的時間,，一開始是信心滿滿，漸漸的感覺是要失去信心,。在學校的時光其實是最美好的時光,，可以上課，可以看書,，可以上網(wǎng),，而不用擔心經濟來源,，因為自己總是想當然的花父母的錢。如今通過自己這幾天的切身的體驗,，接觸到最基礎,、最平凡、最堅苦的崗位,，方能體會出賺錢的艱辛,，更能體會得到為人父母的令人感動的那種辛苦。每當提起這一段印務公司的實踐經歷,，我總是感悟良多,，認識深刻，倍受教育,。在還有不多的大學時光里,，認真的學習專業(yè)知識，掌握點實用專業(yè)技能,，為不久之后走向社會做好準備,。而未來不管是處在什么類型的崗位，只要努力,，肯刻苦,，相信總會獲得成功和收獲的。
大學生暑假個人社會實踐報告篇六
20xx年自己的假期和去年大致相同,。其實學校要求我們參加社會實踐,無非是想讓我們提前接觸社會,了解社會,這樣才不會在真正走上社會的時候找不到生活的重心,于是我決定再次真正的去接觸社會,品嘗社會的酸甜苦辣,。
假期的第二天我依然來到相約臺球俱樂部擔任收銀員，作為會計系的一名學生我想能參與和自己專業(yè)有關的職業(yè)是再好不過的,?？赡芤驗槿ツ昙倨诘臅r候就在那里工作過，稍微看一下便能操作,，和我一起工作的其他員工也很快熟悉,，看著眼前的一切是既熟悉又陌生，我不敢耽擱,，盡快地投入工作中,。收銀員看似輕松可實際上不只是收錢,，還起著領頭的作用,，臺球廳里的大小事情都要注意到，遇到任何事及時處理并負責其他員工的監(jiān)督等,。工作時間是八小時,，兩批人換班，一周白班一周晚班,。在那里上班的都喜歡上白班,，上午九點開門營業(yè),，打掃衛(wèi)生收拾一下，但上午一般沒人,，下午兩三點人就開始增多,，直到五六點是高峰，白班五點下班,，基本不忙,。晚班五點上班，剛上班人就超多,，晚上飯點人就逐漸少些,，十點就會再增加。按正常說晚班一點下班,，可實際比較靈活,，如果十一點的時候臺球廳沒有客人，我們就可以停止營業(yè)關門睡覺,，如果有的客人一直玩,，即使超過一點我們也不可以趕人，還要好幾個人等著,，開著空調和音響,。我上晚班就經常熬夜，大多數(shù)是兩三點,，熬夜多了就頭疼,。
在上班之前，我是個粗心的女生,，什么事情都不懂思考和計劃,，直到犯錯才狠狠記住教訓。那天我上晚班,，臺球廳每天十一點停水,，而正好人很多并且有幾個走的晚，差不多三點了,，我當時熬夜也很累,，關門之后沒有檢查也沒有督促其他員工檢查便去睡覺了，第二天還沒睡醒朦朧聽見保潔阿姨叫喊,，連忙起身去看,，三樓地板上鋪滿一整層水差點順著樓梯往下流。原來前天晚上停水后不知哪個客人洗手發(fā)現(xiàn)沒水也沒關水龍頭,，第二天六點來水后就一直流,，幸好保潔阿姨及早發(fā)現(xiàn)。老板知道后告訴我凡事要謹慎和富有責任感并沒過多責備，自己的疏忽大意犯了錯,，給他人帶來麻煩,，我心里還是很難受，至此我以后都沒再犯這種錯,。
我還記得那次正好老板在那,，還給我們幾個人買了水果，我自己也不知道怎么了,，有人來結賬,，我稀里糊涂地就給人關了一臺球桌，沒想到關錯了,，不是要結賬的那臺,，我已經關閉的還有客人正在玩，當時我就意識到犯錯了,，臉一下紅了,，等客人走后老板指出我的錯誤并且告訴我一定要謹慎，這不只是錢多少的問題更是態(tài)度問題,，我點點頭,。在臺球廳，老板和其他員工都對我特別好,，尤其是老板,，他總悉心教導我，包容我的錯誤,。收銀員接觸錢最多,，兌賬兌貨都不能疏忽，實際中找錯錢而少錢的不多,，經常是貨物飲料和庫存不符收銀員自己補錢,，還要學會鑒別紙幣的真?zhèn)危@些都要認真細心,?？赡苡行┤苏J為臺球廳是比較亂的地方，我理解,，娛樂場所人員流動性大,，可不代表臺球廳就是個亂地方而在那里上班和去那里玩的都是壞孩子，或許真的只有親自嘗試后才知道,。
在實踐中讓我很有感觸的一點就人際交往方面,，大家都知道社會上人際交往非常復雜,但是具體多么復雜我想也很難說清楚，只有經歷了才能了解才能有深刻的感受,。大家為了工作走到一起,，每一個人都有自己的思想和個性,，要跟他(她)們處理好關系得需要許多技巧,就看你怎么把握了,。我想說的一點就是在交際中既然我們不能改變一些東西,，那我們就學適應它，如果還不行,，那就改變一下適應它的方法,。在社會實踐中掌握最重要的就是使我在待人接物,、如何處理好人際關系這方面有了很大的進步。同時在這次實踐中使我深深體會到我們必須在工作中勤于動手慢慢琢磨，不斷學習不斷積累,。遇到不懂的地方，自己先想方設法解決,，實在不行可以虛心請教他人,，而沒有自學能力的人遲早要被企業(yè)和社會所淘汰。我同樣認識到自身很多的不足,，社會實踐使我成長,，要認真細心，富有責任感,，學會計劃,，周密安排事情，不能感情用事,，要以大局為重,。
三、
暑期參加社會實踐,，我更加明白中學生社會實踐是引導我們學生走出校門,，走向社會，接觸社會,，了解社會,，投身社會的良好形式;是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道;是提升思想，修身養(yǎng)性,，樹立服務社會的思想的有效途徑,。一個多月的社會實踐，一晃而過,，卻讓我從中領悟到了很多的東西,，而這些東西將讓我終生受用。社會實踐加深了我與社會各階層人的感情,，拉近了我與社會的距離,，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才干,，進一步明確了我們青年學生的`成材之路與肩負的歷史使命,。社會才是學習和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價值得到了體現(xiàn),，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎,。我在實踐中得到多的感悟!
面對日益嚴峻的就業(yè)形勢和日新月異的社會，我覺得大學生應該轉變觀念,，不要簡單地把暑期打工作為掙錢或者是積累社會經驗的手段,，更重要的是借機培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會實踐能力。現(xiàn)在的招聘單位越來越看重大學生的實踐和動手能力以及與他人的交際能力,。作為一名大學生,，只要是自己所能承受的，就應該把握所有的機會,，正確衡量自己,，充分發(fā)揮所長，以便進入社會后可以盡快走上軌道,。在這次暑期的工作中,，我懂得了理論與實踐相結合的重要性，獲益良多,，這對我今后的生活和學習都有很大程度上的啟發(fā),。我相信經歷將會促使我逐步走向社會，慢慢走向成熟,。
大學生暑假個人社會實踐報告篇七
鞏固,、擴大和加深課堂上所學的理論知識，熟悉氣象業(yè)務的整個流程,，獲得氣象實際工作的初步經驗和基本技能,，著重培養(yǎng)獨立的工作能力，熟悉基本氣象儀器的操作使用和維護,，掌握地面,、高空觀測的基本方法，進一步熟悉雷達原理,、雷達操作及相關維護知識,，為以后走向工作崗位打下堅實的基礎。
xx市氣象局是國家基準站,，是全球氣候觀測系統(tǒng)的組成部分,。該站涵蓋了所有的氣象要素的觀測項目，并承擔著國家氣象局最新研制的儀器測試工作,。xx市氣象局負責本市內氣象監(jiān)測,、預報管理工作，及時提出氣象災害防御措施,，并對重大氣象災害做出評估,，為本級人民政府防御氣象災害提供決策依據(jù);管理市內公眾氣象預報,、災害性天氣警報以及農業(yè)氣象預報、城市環(huán)境氣象預報,、火險氣象等級預報等專業(yè)氣象預報的發(fā)布,。負責向市人民政府和同級有關部門提出利用、保護氣象資源和推廣,、應用氣候資源區(qū)劃等成果的建議;組織對氣象資源開發(fā)利用項目的氣候可行性論證,。
7月19日,，實踐天,，阮臺長帶我們參觀了氣象觀測場，給我們介紹了xx市氣象局的有關情況,，向我們提出了實踐的相關要求,，由于種種原因我們沒能夠按照原定計劃實踐而是做了臨時的調整。在隨后的七天我們分別在地面站,，氣象臺,，高空站進行了業(yè)務跟班實踐，參觀了雷達站,。
1,、地面觀測。
地面觀測是整個氣象預報的基礎,。需要定時觀測數(shù)據(jù),，觀測項目包含云量觀測、溫度觀測(最高溫度,、最低溫度,、地表溫度、地下溫度,、草面溫度),、濕度觀測、蒸發(fā)量觀測,、輻射度觀測,、日照觀測、氣壓觀測,、風向風速觀測以及雨量觀測?，F(xiàn)在地面觀測已基本上實現(xiàn)了全自動化，由各種傳感器將各種數(shù)據(jù)自動采集,，經處理系統(tǒng)后送至顯示終端,，由計算機自動處理顯示，并按時將數(shù)據(jù)上傳至國家局,。但為了歷史數(shù)據(jù)的保存完整性,，xx站保留了人工站,，每隔一個小時，我們都要去觀測場讀取一次數(shù)據(jù),?；貋砗髮⒆x取的數(shù)據(jù)錄入系統(tǒng)并與自動站數(shù)據(jù)相比較，在每天8:00,、14:00和20：00向省氣象局人工發(fā)報,。
2、高空探測,。
高空站主要負責本地區(qū)高空氣象要素探測,。主要利用無線電高空探測儀，無線電高空探測儀為一次性產品,，懸掛在氣象氣球上升空(或由定高氣球,、飛機、火箭上下投),，能測定各個高度上的風向,、風速、溫度,、濕度和氣壓,，每天早晨七點和晚上七點釋放一次，汛期凌晨一點鐘要加放一次,。無線探空儀在使用前要對各項數(shù)據(jù)進行嚴格的檢測,，當探空儀升入空中后，l波段雷達會進行自動跟蹤,。無線電探空儀由感應元件,、轉換電路、編碼裝置,、無線電發(fā)射機和電源組成,。可以連續(xù)不斷地發(fā)送氣球上升(或降落)過程中所測各高度上的氣象要素值,。地面接收設備則進行信號接收,、解碼和資料處理工作，由計算機終端直觀顯示出來,。我們觀摩了一次高空探測的全過程,，觀察了從儀器檢查到氣球爆炸的全部細節(jié)及各氣象要素的變化情況，并就過程中遇到問題向站長一一詢問,。
3,、雷達站。
xx市的雷達是全國雷達布網(wǎng)中重要的一員,。它屬于c波段雷達,，直徑11.5米,，架設在100多米的雷達樓上，該雷達可以覆蓋250公里的區(qū)域,，主要用于探測降水,。值班員老師帶我們參觀了雷達室，首先映入眼簾的是龐大的機柜,，比我們學校的雷達大好幾倍,。雷達室在不同的角度都裝了攝像頭，以便隨時觀察雷達的運行情況,，值班老師還給我們講解了各個部分的工作原理以及雷達日常維護的方法,。最后我們來到雷達數(shù)據(jù)處理中心，這里有三個端口,，分別將數(shù)據(jù)送至市局,、省局和國家局,。雷達一旦出現(xiàn)問題在任何一個端口都可以檢測到,，值班員老師還就當前使用的信息處理軟件向我們做了介紹并讓我們親自操作了一下。
4,、氣象預報,。
氣象臺是發(fā)布天氣預報的重要場所。全市各縣區(qū)的觀測數(shù)據(jù)匯聚在這里,，三個顯示終端分別顯示著當前時刻的雷達氣象回波圖,、衛(wèi)星云圖和等壓線、等溫線圖,。我們每天到氣象臺就打開氣象局的內部數(shù)據(jù)網(wǎng),，查看著昨晚到今天的天氣圖，觀察著未來96小時內,，一張一張的衛(wèi)星云圖,、雷達圖，一圈又一圈的等壓線,，五顏六色的溫度分布圖,、降水分布圖，一撇又一捺的高壓低壓槽中,，一堆又一堆填充著“f”的風向圖,，剛開始的時候看這些圖的時候猶如看天書，雖說知道每幅圖都有什么作用,，但至于具體意味著什么卻是一竅不通,。只能努力地去請教別人，還得不斷上網(wǎng)搜索每幅圖,、每個名詞的具體含義,。慢慢地,，自己也能看懂這些圖，也能夠結合所有的圖和數(shù)據(jù)分析天氣狀況,，并能夠簡單的預測出未來的天氣,。
每天下午三點鐘，必須準時坐在會議室,，參加全省的視頻會商,。每天選出全省幾個地方的氣象分析員分析討論并預報未來一天至一星期內的全省的天氣狀況，參加會議的'人為全省所有城市的氣象局工作人員,。會議的作用是讓全省各地方氣象局工作人員以分析員所預報的狀況,，結合該市的情況進行最后的天氣的預報工作。坐在會議室,，僅僅通過一個攝像頭和電視機,，就可以看到全省各個地市的氣象局。視頻會商后,，接下來的工作是查看分布在各縣鎮(zhèn)的監(jiān)測站發(fā)過來的數(shù)據(jù),，據(jù)此寫好即時的天氣報告。六七八月是xx的汛期,，再加上奧運火炬即將在xx傳遞,，我們必須對每一個小變化敏感，哪怕是頭頂上飄過的一朵云,。
天氣預報做好之后,，當天的值班員會將預報結果以傳真的形式發(fā)到各縣局、廣播臺,、水文局,、林業(yè)局、防汛辦,，市長辦公室和一些重要部門,，以便能夠及時就天氣變化而作出相應的決策。還要向火炬辦提供一份未來幾天的天氣預報,，以做好火炬在xx的傳遞工作,。
在氣象局實踐的日子只度過了一個星期，這一星期卻留給了我深刻的記憶,。這里的每個人都給與了我們關心和關懷,，讓我感覺到這就是一個溫馨的家，我十分感謝他們,。我通過了這次實踐,，在氣象方面的知識增加了許多，在此體驗到了氣象工作者的艱辛,，收獲豐富,，感觸頗多,。
首先我熟悉了氣象業(yè)務的整個流程，對于整個天氣預報的形成和制作都有所了解,。并意識到了氣象工作的重要性以及出現(xiàn)誤報的嚴重后果,，作為一個氣象人必須要有足夠的耐心、細心和嚴謹科學的工作態(tài)度,，氣象預報員更需要有豐富的知識和預報經驗,。直到自己親身經歷過了，不由得尊敬這份工作,，佩服那些在無窮的壓力下工作著的人們,。
其次，我認識了如何觀測天氣,，學會了各種地面高空觀測儀器的使用及維護方法,，掌握了各種基本氣象要素的觀測原理。在老師們的幾天教導下,，我學會了如何看云量,，辨別云狀，同時能就云的分布作出天氣預測,。對雨量計,，日照計等有了深入的了解,，還親自給輻射儀對了光點;對無線電探空儀的檢測和使用有了直觀的認識;對雷達的使用和維護有了細致的了解,。
再次，學會了讀雷達回波圖和衛(wèi)星氣象圖,，同時能根據(jù)氣象云圖和相關的數(shù)據(jù)圖表分析當前的天氣狀況和簡單的天氣預測,。在汛期，雨量比較多,，天氣狀況也比較復雜,，工作比較繁忙，也使我學到了更多的知識,，我親眼目睹了一股強降雨云系由西向東移動,，并繞過xx沿黃河北上的過程，并自己對天氣做出了相應的預測,，揭開了氣象預報的神秘面紗,，我也增加了駕馭工作的本領和信心，同時也開闊了眼界,。
最后,，我意識到我應該學的知識還比較多，學到了很多課本上不能學到的知識,，意識到了自己的不足,，清楚了自己離走向工作崗位的差距,，明確了最后一學年的目標。我要好好把握大學里的最后一年盡量補充相關的知識,，加強相關業(yè)務軟件的學習,，使以后能夠在工作崗位上得心應手、游刃有余,。
這次實踐,，是對我所學知識的一次檢驗，是對我大學生活的一次豐富,，也是我工作前一次大練兵,，我所收獲的東西也將會成為我的優(yōu)勢武器一生致用，而那經過的點點滴滴卻能會成為我的美麗記憶一生難忘,。感謝學校,，感謝xx市氣象局能夠給我們這樣一個鍛煉自己的機會。
大學生暑假個人社會實踐報告篇八
學生干部及指導老師,。
為期七天的社會實踐結束了,，回想走過的日子，基本上每天都在為吃飯和住宿問題擔憂,；基本上每天都要走五公里以上的山路,；基本上每天都睡五六個小時……但是，我們痛并快樂著,。我們的實踐活動開展的有聲有色,，內容涵蓋了特色指教、免費拍照,、放電影以及了解村民的收入來源和家庭情況(即走訪),，每一項都進行的還算有條不紊。
特色支教,，也就是把小朋友召集起來,，教他們唱歌、跳舞,，和他們一起做游戲,，以及把我們自帶的書發(fā)給他們，為他們解說書上的知識,。支教的過程中,，和孩子們打成一片，聽著他們爽朗的笑聲,，看著他們專注的眼神,，以及一臉的求知欲，感覺自己好像也回到了童年，回到了那幸福的時光,。
放電影,，就是利用晚上八點以后的這一段時間，找一塊合適的.空地,，讓鄉(xiāng)親們聚在一起,，觀看我們事先準備好的影片，如《舉起手來》,、《太極張三豐》,、《黃飛鴻》等。有時候,，觀看電影的人可達三百之多,。看到搞笑的片段,，老人,、孩子、婦女,、兒童全都笑得不亦樂乎,！也許，看電影,、電視是他們唯一的.精神娛樂方式,。
走訪農家。我們的主要目的是了解農民的收入來源,，調查當?shù)氐慕洕l(fā)展情況,。通過走訪，我們了解到,，他們的收入來源主要有打工和種植水果這兩塊,，而且大多數(shù)人家的情況還不錯，每年的收入能達到五六萬,，只是有少數(shù)家庭由于有殘疾、或缺少家庭成員的原因,，生活挺艱苦的,。如果低保五保這一塊的力度加大了，他們的生活有所保障,，他們的子女們也就有書可讀,！
雖然我也是農民子弟，長期生活在農村,，可能是由于讀書的緣故,，沒有更多的機會去了解農民和農村生活。通過這次社會實踐，我相信自己對農村農民有了一個全新的認識,，而這些認識,、這次經歷將會是我一生的財富！??！
大學生暑假個人社會實踐報告篇九
實踐時間：20xx年7月0日至xx年7月23日,共計4天。
似乎是從中學開始,，假期社會實踐這一詞匯便在我們的腦海漫慢的留下印象,，社會實踐本應該是由自身自發(fā)參加，但是我們卻賦予了它學分的價值,，在目前中國教育由應試性轉變的過程中,，毫無疑問，強制力遠遠要有效于自制力,，為了這門必修課,我們無疑要著手準備重視,，然而完成一件事情，可以敷衍,，可以認真,，我們已經是成年人，理應應該去真正的做些什么事情來鍛煉我們自己,，同時承擔一份自己力所能力的責任,。社會實踐的形式多種多樣，我們選擇成立愛心支教團,，是因為我們能力有限,，我們不可能去探究一些未知的新發(fā)明，或者去調查個什么事情,，取得多么宏偉的成績,，那也是癡人說夢。我們的資本,，就是十年寒窗的積累,，在那些落后的地區(qū)，孩子們始終把大學當做多么遙遙無期的目標,，他們包括父母家人的觀念,，都或多或少有一些局限性，的確,，大學夢是每個家庭的夢想,，然而教育水平的不發(fā)達再一次造成了困擾，雖然只有十幾天,，但是我們會盡可能把握一分一秒,，盡可能為他們解決更多的問題，要知道，不會的東西數(shù)不勝數(shù),，但是學習一些基本技巧,，那會如虎添翼。我們在這十幾天中,，能夠讓他們感受到關愛,，能夠有所學有所長有所信心有所希望，那當我們在踏上回家的歸途時,，可以問心無愧,，給孩子們一個滿意的交代，給寄希望于他們一身的父母一個滿意的'答卷,，也是給我們此行畫上一個完美的休止符,，那便足矣。
本學期期末考試于7月9日結束,，因為實踐活動小組成員家住距離有遠有近,，有xx本省的，也有東北等地,，考慮到回家的方便性,，我們把實踐時間定于7月0日開始。另外,，雖然我們已滿8歲,，但還是學生，還是每一位爸爸媽媽的掌中寶,一切經濟來源依舊是依靠父母,，初定有兩個實踐地點：一是選擇在xx鹿邑縣;二是選擇和其他大學團隊一起去xx.因為xx是xx本地,，加之有本地同學，在語言溝通交流,，以及人身安全,，包括花銷成本，相對于方案二都有一定的保障,，因此最后我們決定的實踐地點,，就是xx市鹿邑縣xx村，之前經調查了解,，xx村經濟水平有限,，很多大人都選擇外出打工，所以有很多留守兒童,。
隊伍一行3人，相對于其他實踐團隊人數(shù),，有2倍之余,，一同乘長途汽車也不方便帶隊，因此我們決定分兩個小隊出發(fā)，第一個小隊于7月0日早晨到達目的地,，負責活動正式開始前的前期準備,，在當?shù)剡M行此次活動的宣傳，選定被幫助的學生,，與當?shù)卮逦瘯?、政府取得?lián)系，出示相關證明,。有一個比較糾結的問題就是我們的住宿問題,，我們初定方案是在被輔導學生的家中，但是也要考慮我們團隊女生成員的安全問題,，以及其他方面,，因此第一小隊在到達時，經過一天的奔波,，熟悉了周圍的環(huán)境,，同時找到了一家小的家庭旅社，所有安排準備就緒,，只等與第二小隊會面,。
第二小隊出發(fā)，經過三個多小時的車程,，在中午到達我們的實踐地點,，3位成員碰面，為了保證教學質量,，我們決定以一對一輔導的教學方式,，早上一起從旅社到xx村，然后各自到各自的學生家中,，中午間隔性的一起在外面的小餐館吃午餐,，之后回到各自學生家中午休，繼續(xù)上課輔導,，下午六點于固定地點集合返回,。
意料之外，也是情理之中的是,，之前在聯(lián)系3名學生的時候,，便有很多家長聞訊主動上門找到了我們，請求為孩子輔導功課,，孩子人數(shù)不斷增加5人,、xx年齡在慢慢地削減，這個誰都不可否認,，自私是人類的天性,，生活中我們每一個人,，都會或多或少的為自己的利益驅使。當我們走入一片鄉(xiāng)村,，正如一句話所講,，城里有著鄉(xiāng)下人的夢想，而鄉(xiāng)下,，則有著城里人安心的向往,。走在鄉(xiāng)村的街頭，感受到的就是不一樣的氣氛,，那些叔叔阿姨們的熱情,、淳樸，正是現(xiàn)在城里很多所感覺不到的,，仿佛就是回家了一般,，兄弟姐妹們一起學習、一起生活,。
而我們,，要做的事情是讓它更有意義，很多人在網(wǎng)上談論關于支教的黑化,，不可否認,，在這種世俗功利的社會，學分就是大學生的利益,，但是我們自己,，作為這個群體的一份子，就是要通過我們的行動,，問心無愧,，來抵觸這些負面的影響，擔出自己應該的責任,，作為當代的大學生,，不求代表全中國學生來樹立一個所謂的形象，至少,，在我們身邊,，那些被幫助的孩子們、家長們,，能有一個評價：現(xiàn)在的大學生,，真好!我們長大了也要這樣,慢慢的去傳播，去傳遞,，那么我們這次的實踐活動,，無論公眾如何去評判，至少我們心里清楚,，我們做的,，比任何人都優(yōu)秀!
這次活動,，是給那些孩子們愛心與溫暖,，而不是任務,，倘若只見一次，留下的,，我想便是一生的遺憾與思念吧,，所以，機會時間有很多,，而我們這個愛心團體,，只是小憩，不是解散,，因為我們是family,一個為留守兒童建起的family,若有機會,，我們會再次與孩子們相聚，摸著他們的頭,，說一聲：
好久不見,，我們回來了。
大學生暑假個人社會實踐報告篇十
20xx暑假社會實踐,，我想,，是一件需要銘記的事情。本來以為七天的時間結束后,，一切都結束了,，除了記憶。但是,，我錯了,。
展板，報告,，電子書,，后續(xù)事件一件接一件，而且偏偏和數(shù)模,、物流趕在了一起,。我的天，一周的時間,，我要上課,，還要做這些東西，睡眠基本上等于零了,。從來沒想過,，有一天，我也可以精力那么充沛,，看來,，壓力和責任心真是一種可怕的東西,！
從一點不懂電子書，到現(xiàn)在摸索著已經可以完成一本簡單的電子雜志,，真的覺得其實也挺值得,，畢竟自己又學到了好多東西。
真的建議所有的大學生,，都去參加一次社會實踐,，真正的社會實踐，付出你全部的心思與努力,。你會發(fā)現(xiàn),，無論實踐的結果如何，你都學到了好多,。
