認(rèn)真品味一部作品后,,大家一定收獲不少吧,,不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。那么該如何才能夠?qū)懞靡黄x后感呢,?接下來我就給大家介紹一些優(yōu)秀的讀后感范文,,我們一起來看一看吧,,希望對大家有所幫助。
童年讀后感六年級篇一
當(dāng)品讀完一部作品后,,相信大家都有很多值得分享的東西,,何不寫一篇讀后感記錄下呢?是不是無從下筆,、沒有頭緒,?下面是小編為大家收集的童年讀后感,僅供參考,,歡迎大家閱讀,。
在寒假期間,我讀了高爾基的《童年》,,里面的內(nèi)容讓我深受感觸,。
《童年》記述了我三歲時(shí),失去了父親,,母親瓦爾瓦拉把他寄養(yǎng)在外祖父卡什林家,。外祖父家住在尼日尼——諾弗哥羅德城。外祖父年輕時(shí),,是一個(gè)纖夫,,后來開染坊,成了小業(yè)主,。阿廖沙來到外祖父家時(shí),,外祖父家業(yè)已經(jīng)開始衰落,,由于家業(yè)不景氣,,外祖父變得也愈加專橫暴躁,。阿廖沙的兩個(gè)舅舅米哈伊爾和雅科夫?yàn)榱朔旨液颓滞贪⒘紊衬赣H的嫁妝而不斷地爭吵、斗毆,。在這個(gè)家庭里,,阿廖沙看到人與人之間彌漫著仇恨之霧,連小孩也為這種氣氛所毒害,。阿廖沙一進(jìn)外祖父家就不喜歡外祖父,,害怕他,感到他的眼里含著敵意,。一天,,他出于好奇,又受表哥慫恿,,把一塊白桌布投進(jìn)染缸里染成了藍(lán)色,,結(jié)果被外祖父打得失去了知覺,并害了一場大病,。從此,,阿廖沙就開始懷著不安的心情觀察周圍的人們,不論是對自己的,,還是別人的屈辱和痛苦,,都感到難以忍受。他的母親由于不堪忍受這種生活,,便丟下了他,,離開了這個(gè)家庭。但在這個(gè)污濁的環(huán)境里,,也還有另外一種人,,另外一種生活。這里有樂觀,、純樸的茨岡人,,正直的老工人葛利高里。每逢節(jié)日的晚上,,雅科夫就會(huì)彈吉他,,奏出動(dòng)人心弦的曲調(diào)。外祖母跳著民間舞,,猶如恢復(fù)了青春,。這一切使阿廖沙既感到歡樂又感到憂愁。在這些人當(dāng)中,,外祖母給阿廖沙的影響是最深的,。外祖母為人善良公正,熱愛生活,,相信善總會(huì)戰(zhàn)勝惡,。她知道很多優(yōu)美的民間故事,,那些故事都是憐憫窮人和弱者,歌頌正義和光明的,。她信仰的上帝也是可親可愛,,與人為善的。而外祖父的上帝則與之相反,,它不愛人,,總是尋找人的罪惡,懲罰人,。
后來,,外祖父遷居到卡那特街,招了兩個(gè)房客,。一個(gè)是進(jìn)步的知識分子,,綽號叫“好事情”,他是阿廖沙所遇到的第一個(gè)優(yōu)秀人物,,他給阿廖沙留下了難以磨滅的印象,。另一個(gè)是搶劫教堂后偽裝成車夫的彼得,他的殘忍和奴隸習(xí)氣引起了阿廖沙的反感,。
母親在一天早晨突然回來了,,她的變化使阿廖沙心里感到十分沉痛。開始,,她教阿廖沙認(rèn)字讀書,,但是,生活的折磨使她漸漸地變得漫不經(jīng)心,,經(jīng)常發(fā)脾氣,,愁眉不展。后來母親的再婚,,使得阿廖沙對周圍的一切都失去了興趣,,竭力避開大人,想一個(gè)人單獨(dú)生活,。就這樣經(jīng)過了一個(gè)夏天思考之后,,他終于增強(qiáng)了力量和信心。
母親婚后生活是不幸福的,,她經(jīng)常挨后父打,。貧困和疾病,吞蝕著她的美麗,。由于她心境不好對阿廖沙常常表現(xiàn)出冷酷和不公平,。
阿廖沙在家中感受不到溫暖,在學(xué)校也受歧視和刁難,。因此,,在阿廖沙的.心靈中,,“愛”的情感漸漸被對一切的恨所代替。由于和后父不合,,阿廖沙又回到外祖父家中,這時(shí)外祖父已經(jīng)全面破產(chǎn),!他們的生活也越來越困苦,。為了糊口阿廖沙放學(xué)后同鄰居的孩子們合伙揀破爛賣。同時(shí),,也感受到了友誼和同情,。但這也招致學(xué)校的非難。他以優(yōu)異的成績讀完了三年級,,就永遠(yuǎn)地離開了學(xué)校課堂,。
這時(shí)候阿廖沙母親逝世,他埋葬了母親以后,,不久便到“人間”去謀生,。
此書通過一個(gè)兒童無邪的眼光,向讀者生動(dòng)地展示了19世紀(jì)中葉俄羅斯社會(huì)底層人物的生活,,描繪了許許多多社會(huì)小市民丑陋和愚昧的生活風(fēng)貌以及當(dāng)時(shí)俄國的宗教,、喪葬等民風(fēng)民俗。
然而,,我們現(xiàn)在的童年,,無憂無慮的,現(xiàn)在的社會(huì)是給孩子的童年是應(yīng)有盡有的一切,,所以我們更應(yīng)該做好自己分內(nèi)的事,,不讓父母擔(dān)心,為父母分憂,。
童年讀后感六年級篇二
童年——這個(gè)美妙的字眼不禁讓我們想起自己美好無憂的經(jīng)歷,。變幻的白云;淅瀝的雨,;讓人感受不同的風(fēng)……周圍的一切散發(fā)這襲人的和諧和幸福,。
童年每個(gè)人都經(jīng)歷過。童年是美妙的,,童年是快樂的,,童年是幸福的,童年是值得回憶的……而高爾基的童年卻那么的恐怖,,悲慘,,令人不敢去回想。
這本書講述了小孩阿廖沙三歲到十歲這段時(shí)期的生活狀態(tài),,他在幼年時(shí)期就失去的父親,,勤勞善良的母親因無法養(yǎng)活他,,只好把他送到外祖父家度過童年。阿廖沙只上過三年學(xué),,十一歲就走向社會(huì),,開始了自食其力的生活。他當(dāng)過學(xué)徒,、搬運(yùn)工,、守夜人、面包工等,。他從小飽受痛苦的煎熬,,受盡外祖父與兩個(gè)舅舅的虐待,幸好還有慈祥善良,,聰明能干的外祖母,,把他教育成一個(gè)正直勇敢,充滿愛心的孩子,。還有淳樸的小茨岡,,正直的老工人格里戈里,獻(xiàn)身于科學(xué)的知識分子“好事情”……在阿廖沙的童年中,,我還知道得當(dāng)時(shí)俄國腐朽的社會(huì)制度,,黑暗現(xiàn)實(shí)和自私、愚昧的小市民氣息,。
讀完了這本書,,我的感受頗深。首先,,與高爾基的童年相比較之下,,我深切地感受到了作者兒時(shí)的悲慘遭遇,我覺得自己是幸運(yùn)的,,幸福的,!在家里,父母寵愛著,,關(guān)心著,,保護(hù)著。在學(xué)校,,有老師的教導(dǎo)和同學(xué)們的陪伴,,真正可以說是無憂無慮。而高爾基呢,?與我們恰恰相反,。有人說:“環(huán)境可以造就一個(gè)人,也可以毀滅一個(gè)人?!本褪沁@樣的環(huán)境造就了高爾基,,成就了高爾基。在如此邪惡和污穢的社會(huì)中,,他那顆光明和博愛的心沒有動(dòng)搖,,沒有被污染,反而變得越加開闊,、光明,。也許,這就是他成功的秘訣吧,!這本書告訴我們要堅(jiān)強(qiáng)勇敢,、正直自信,。
與他有著同樣經(jīng)歷的人有很多,,在我們的身邊就會(huì)有一個(gè),先不說他們那些不普遍的,,就說說生活在貧困山區(qū)的兒童,,他們家境貧窮,好的還有好心人資助讀書,,不好的從小就要擔(dān)起整個(gè)家,,供弟弟妹妹讀書,每天起早貪黑,,跋山涉水去學(xué)習(xí),、去工作,回到家還要做飯,,自理,。說實(shí)話,只要我們每個(gè)人捐獻(xiàn)一份愛心,,即使不多,,也可以幫助很多困難的人。
當(dāng)我提到這些事的時(shí)候,,我想很多同齡人都會(huì)說,,如果我生活在當(dāng)時(shí)那些惡劣的環(huán)境時(shí),我也一定會(huì)自立自強(qiáng),,尋求到生存的方法,。但是,又有誰會(huì)了解到當(dāng)中的艱辛,、悲苦呢,?當(dāng)我讀完高爾基的《童年》時(shí),相比之下,我才發(fā)現(xiàn)原來我就是那只在蜜罐中長大的蜜蜂,,從小就不用對生活擔(dān)憂,,長輩會(huì)給你采蜜,而我唯一要做的就是好好的吃完這些我自以為已經(jīng)吃厭了的父母的呵護(hù),。與貧困山區(qū)的伙伴相比,,我們又是那么的幸福,我們現(xiàn)在有這么好的教育,,又有父母,、長輩在身后作我們的精神支柱,給我們前進(jìn)的動(dòng)力,。只要我們腳踏實(shí)地,,就一定能在眾人面前脫穎而出。
最后,,我還想說一句,,童年已經(jīng)過去了,我們可以回味,,但我們不要老是想著以前,,應(yīng)該要放眼未來,向著目標(biāo),,往更遠(yuǎn)的地方前進(jìn),,創(chuàng)造出更加美好的明天!
童年讀后感六年級篇三
《童年》是高爾基先生的自傳體小說,??赐曛螅唤麑Ω郀柣壬a(chǎn)生了深深的同情,。
他的童年和我們快樂無憂的童年不一樣,,因?yàn)樗≡趍omo的一個(gè)家里,他爺爺很殘忍,;舅舅們重錢輕情,,自私貪婪。
為什么會(huì)這樣,?當(dāng)時(shí)社會(huì)極其黑暗,,貴族們無休止地剝削虐待奴隸,普通公民庸俗自私,。在這種環(huán)境下,,很多人染上了惡習(xí),很少有人快樂,。女人沒有地位,,經(jīng)常被丈夫壓迫。然而,年輕的高爾基并沒有養(yǎng)成壞習(xí)慣,。因?yàn)樵谕馄?、小茨剛、好東西等善良老實(shí)的親戚朋友的影響下,,高爾基從小就有善良,、正直、愛讀書,、堅(jiān)強(qiáng)等好品質(zhì),。
其中,我最喜歡的角色是我奶奶,。平日里她善良,、虔誠、溫柔,、善良,。女兒和老公悄悄結(jié)婚時(shí)她幫忙,格雷戈里窮困潦倒時(shí)她施舍,。她在完全可以反抗的情況下容忍丈夫的打罵,,在染坊失火的情況下保持冷靜,,影響了高爾基的一生,。
這本書教會(huì)了我很多人生道理:苦難來臨時(shí),一定要堅(jiān)強(qiáng)勇敢,,因?yàn)榭嚯y不會(huì)因?yàn)槟愕奶颖芏?,我們只有在苦難之后才能成為一個(gè)自立的人。
童年讀后感六年級篇四
一個(gè)本來不喜歡讀小說的我,,總是有頭無尾,,從未完整讀過一篇長篇小說,可是,,自從媽媽給我買了《童年》,,我就被這本書深深吸引了。
可怕的外祖父,,堅(jiān)強(qiáng)善良的外祖母,,爭家產(chǎn)的兩個(gè)舅舅,無助的母親,,本應(yīng)無憂無慮的童年,卻充滿欺凌,。第一章中,,阿廖沙的父親就去世了,,而就在這時(shí),,阿廖沙的母親生了一個(gè)男孩,?!拔覀儭背酥?,住進(jìn)了外祖父家。外祖父家充滿仇恨,兩個(gè)舅舅強(qiáng)烈爭奪家產(chǎn),外祖父也不甘示弱,,不給他們,。在外祖父家打工的茨岡和阿廖沙成為了朋友。因?yàn)橥庾娓附?jīng)常打“我”,,所以茨岡就把能少挨揍的方法教給了我,,從此,他們倆“有福同享,,有難同當(dāng)”,。可是,,他在一次抬十字架時(shí),,十字架奪去了他年輕旺盛的生命,。在外祖父家,,外祖母是阿廖沙唯一最親近的人,,外祖母每天給“我”講故事,,每天陪我,、和我睡。
現(xiàn)在,與高爾基的童年相比,真是天壤之別?。∥伊鬟^淚,,與他同苦,;我歡笑過,與他同樂,。
記得一次,,媽媽也打過我,我氣得關(guān)上門,,躺在床上,,輕輕地抽泣。后來,,媽媽用鑰匙打開了門,,媽媽后悔地說:“恬洋,對不起,,我當(dāng)時(shí)不應(yīng)該打你,,但是,你也不應(yīng)該做出令媽媽傷心的事呀,!”我瞥了她一眼,,心想:打了人,說聲對不起就好了嗎,?后來,,我覺得每個(gè)人都有做錯(cuò)的事,就原諒了她,。
高爾基,,我想對您說。
:“您不僅是偉大的作家,,而且是生活中的強(qiáng)者,,我一定向您學(xué)習(xí)!”
每個(gè)人都有童年,,并且每個(gè)人的童年是不同的,,但是,我們每個(gè)人的童年有高爾基那么貧苦嗎,?不,,我們沒有,我們在家里是獨(dú)生子,,是父母親的掌上明珠,。高爾基的童年沒有我們幸福,家庭也沒有我們美滿,。
高爾基從7歲起就沒有了爸爸,,(.)跟著媽媽和年邁的奶奶生活,別的小孩都有新衣服,,就他沒有,,他有的就只有幾件打滿補(bǔ)丁的衣服和一個(gè)書包。然而,,他沒有埋怨媽媽,,而是更努力得讀書,準(zhǔn)備孝敬辛苦的媽媽。
童年這本書記載了高爾基兒時(shí)的一些故事,,中間還夾著一點(diǎn)點(diǎn)的苦澀,,還夾著做人的道理:高爾基在這樣艱苦的環(huán)境下也能成才,真讓我佩服,。
高爾基在小的時(shí)候就非常喜歡數(shù)學(xué),。在一節(jié)數(shù)學(xué)課上,老師出了一個(gè)題目考在班上的同學(xué),,題目是:“1+2+3+4+……+100=?”這可為難了很多同學(xué),,他們一個(gè)個(gè)都很著急,只有高爾基算出來了,,等于5050,。從此,老師不會(huì)再因?yàn)樗麄兗腋F而瞧不起他們,,而是覺得他很有數(shù)學(xué)天賦,。
我們要向高爾基學(xué)習(xí),孔子說得好:“見賢思其焉,?!?/p>
童年讀后感六年級篇五
今天是星期六,風(fēng)和日麗,。所以爸爸和媽媽決定帶我去郊外的小水池里捕小魚,、采集各種植物、拍攝照片,,還有學(xué)習(xí)制作用蘆葦做原材料的小哨子,。
一路上我興奮不已,爸爸媽媽背著大包小包,,嘴里面不停地叮囑我一些注意事項(xiàng),,講述許許多多的他們小時(shí)候的有趣的游戲,而我則在他們前面輕松愉悅地奔跑著跳躍著,,追逐飛舞的蝴蝶,。我們一家人高高興興、歡歡樂樂地玩耍著,。途中經(jīng)過了一塊塊的綠色的田地,,其中點(diǎn)綴著許多與我一般大的孩子,他們一直埋頭勞作,,十分辛苦,。我不禁感慨道:我是多么的幸福快樂??!
不知怎的,,這讓我想起以前讀過的一本書——《童年》,這是蘇聯(lián)作家高爾基秀的作品,。我清晰地記得,,阿列克謝僅因?yàn)橐稽c(diǎn)兒小事就被兇殘專橫的外祖父打得失去知覺后的痛苦而無助的表情,我也無法忘記兩個(gè)舅舅為爭奪家產(chǎn)而整日吵架斗毆的貪婪的嘴臉,。然而,,就是在這樣一個(gè)黑暗骯臟的環(huán)境里,,也有一些溫暖和光明,。比如說:慈祥善良的外祖母,聰明能干,,熱愛生活,,對誰都很忍讓,有著圣徒一樣寬大的胸懷,。她照亮了阿廖沙敏感而孤獨(dú)的心,,還開啟了他文學(xué)創(chuàng)作的大門,為他灌注了許多寫作的靈感與新鮮的思想,。另外,,還有樂觀淳樸的“小茨岡”、獻(xiàn)身于科學(xué)的知識分子“好事情”,,他們都曾給予阿廖沙以力量與支持,,使他不屈于黑暗,并逐漸成為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng),、勇敢,、正直和充滿愛心的人。
讀了這本書,,我深有感觸:對于我來說,,沒有生活在那樣的年代,我感到十分慶幸,。在生活中,,我可以感受到父母無微不至的關(guān)愛與呵護(hù),不會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)兒小事挨打,,我更可以自由地分配我的時(shí)間,,而且不會(huì)被封建禮教束縛。我很難想象我應(yīng)該怎樣在那種環(huán)境里生存,,怎樣在黑暗渾濁的環(huán)境中保持著生活的勇氣和信心,,怎樣成長為一個(gè)正直的人。但高爾基他做到了,,我向他致以由衷的敬意,。同時(shí),我也更加珍惜眼前的美好的生活了。
童年讀后感六年級篇六
這段時(shí)間,,我迷上了一本書——俄國著名作家高爾基寫的《童年》,。該書是一部自傳體小說,反映的是19世紀(jì)俄羅斯底層民眾悲慘的生活狀況,。阿廖沙是《童年》這本書里的主人公,。
在這樣一個(gè)充滿封建、野蠻的家庭環(huán)境里,,是勤勞,、堅(jiān)強(qiáng)、善良的外祖母和好朋友小茨岡給了阿廖沙生活的勇氣和信心,。外祖母給阿廖沙講好多神話故事,,這些故事使阿廖沙受到了不少的教育和啟迪。好友小茨岡,,更是多次用胳膊擋住外祖父打在阿廖沙身上的鞭子,,讓阿廖沙免受了不少皮肉之苦。在外祖父家的所見,、所受給阿廖沙幼小的心靈留下的無法抹掉的陰影,。
與阿廖沙相比,我們的童年要比他好上千萬倍,。生活在中國特色的社會(huì)主義國家,,我們衣食無憂,被視為祖國的花朵來呵護(hù),。國家實(shí)行九年義務(wù)教育,,我們上學(xué)讀書的權(quán)益得到了保障。1991年9月4日,,國家還頒布了《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》,。在家庭,在學(xué)校,,在社會(huì),,我們成了捧在手上怕摔,含在嘴里怕化的寶貝,??墒牵覀兒芏嗳瞬欢谜湎М?dāng)今的美好生活,,整天游手好閑,,不努力學(xué)習(xí)。有的還沉迷于手機(jī)網(wǎng)絡(luò)游戲,。更有甚者,,與他人比吃穿,,向父母提出奢侈的要求,實(shí)在太不應(yīng)該了,。
記得高爾基曾說過:“書是全人類進(jìn)步的階梯”和“如果不想在世界上虛度一生,,那就要學(xué)習(xí)一輩子”的話。我認(rèn)為,,我們應(yīng)該趁年少之時(shí)努力學(xué)習(xí),,為將來為國效力打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。不做“少壯不努力,,老大徒傷悲”之人,。
童年讀后感六年級篇七
今年暑假,我由于期末考試成績下降很多,,呆在家中意志非常消沉,。百無聊賴間,我讀到了一本書——《童年》,,這本書以蘇聯(lián)偉大的無產(chǎn)階級革命文學(xué)導(dǎo)師高爾基的童年生活經(jīng)歷為原型,將高爾基對苦難的認(rèn)識和自強(qiáng)不息的品格展現(xiàn)在讀者面前,??赐赀@本書,我深刻體會(huì)到了小主人公阿廖沙人生的艱辛,,也為他堅(jiān)定的意志,、不屈不撓的頑強(qiáng)斗爭精神所折服,這讓我重新振奮起來,,找回了曾經(jīng)所擁有的自信,。
在《童年》里,小阿廖沙三歲時(shí)父親就去世了,,只好跟隨母親到外祖父家生活,。在外祖父家中,阿廖沙并沒有過上讓人羨慕的幸福生活,,反而早早地在親人身上體會(huì)到人性的自私和貪婪,。外祖父家是一個(gè)充滿猜忌與仇恨、籠罩著一層黑霧的家庭,,在這個(gè)家中,,兩個(gè)舅舅常常會(huì)因?yàn)闋帄Z財(cái)產(chǎn)相互爭吵和斗毆,而本應(yīng)令人尊敬的外祖父也會(huì)常常因?yàn)橐稽c(diǎn)小事把阿廖沙最親愛的外祖母毒打一頓,,甚至能把小小的'阿廖沙也打得失去知覺,。而在家庭之外,他們所生活的也是一個(gè)令人倍感壓抑的充滿丑惡,、野蠻,、殘酷的時(shí)代,,幾乎每天都會(huì)有人用各種方式欺負(fù)小阿廖沙,不僅不同情小小年紀(jì)就失去父愛的小阿廖沙,,反而無休無止地歧視和刁難他,。
然而,丑陋的生活現(xiàn)實(shí)并沒有讓小小的阿廖沙屈服,,他沒有絲毫退縮,、也沒有悲觀消沉,反而用他堅(jiān)定的意志,、倔強(qiáng)的精神,,頑強(qiáng)地與命運(yùn)斗爭,最終鍛煉成長為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng),、正直,、勇敢和自信的少年。
《童年》表達(dá)了高爾基對美好生活的無比向往,,它讓我學(xué)會(huì)了思考做人的道理,,比起高爾基困苦的童年,我所經(jīng)歷的挫折又能算什么呢,?起碼在我的身邊從來不缺少親人的疼愛,、老師的關(guān)愛和同學(xué)們的友愛,只要我能像阿廖沙一樣始終保持樂觀向上的態(tài)度,、不屈不撓的意志,、優(yōu)秀善良的品質(zhì),相信我一定會(huì)不斷進(jìn)步,,擁有美好的未來,,最終成為一個(gè)對社會(huì)有用的人。
童年讀后感六年級篇八
在外祖父家,,阿廖沙經(jīng)常挨暴戾的外祖父毒打,。他的朋友——樸實(shí)、深愛著阿廖沙的“小茨岡”(伊凡)每次都用胳膊擋外祖父打在阿廖沙身上的鞭子,,盡管會(huì)被抽得紅腫,。但強(qiáng)壯的他,后來卻在幫二舅雅科夫抬十字架時(shí)給活活的壓死了,。善良的外祖母也處處護(hù)著他,。外祖母是全家人的精神支柱。她常常給阿廖沙講好聽的神話故事,,也潛移默化地教他做一個(gè)不向丑惡現(xiàn)象屈膝的人,。
阿廖沙的童年是黑暗的,就像他的家庭一樣,。和阿廖沙相比,,我們的童年是燦爛的,,是多姿多彩的,是無憂無慮的,。有那么多的孩子甚至不懂什么叫做“挨揍”,,因?yàn)槲覀儚臎]有經(jīng)歷過被人打、被人拿鞭子抽的滋味,。那也許是一種無法想象的痛苦和悲傷吧,。當(dāng)然,除此之外,,我們的生活中也很少有家人之間的勾心斗角,,為爭奪財(cái)產(chǎn)而打架毆打之類貪婪、兇狠的事情,。更不會(huì)發(fā)生殘忍的把某個(gè)無辜的人無端地折磨致死這類想都沒想過的“恐怖事件”,。
天哪,如此比較,,我們的童年和阿廖沙的有著天壤之別,。我們每天生活在蜜罐兒里,被甜水泡著,,過著用衣來伸手,,飯來張口的生活,是多么幸福和快樂呀,!我們從來不用考慮衣食住行,這些讓大人們操心承擔(dān)就足夠了,,根本輪不到我們呢,。
但擁有著這些,我們并不知足,。我們總是奢求更多,。因?yàn)椋谖覀冄劾?,大人們掙錢是那樣的容易,,似乎都不費(fèi)吹灰之力。我們多天真啊,。的確,,我們不用像阿廖沙那樣只十一歲就到“人間”獨(dú)自闖蕩。但讀過《童年》之后,,我們應(yīng)該悔過自己曾經(jīng)的奢侈,,我們應(yīng)該不再浪費(fèi),我們應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜,。
那么,,就從現(xiàn)在開始吧,。我們不再奢侈,不再浪費(fèi),;我們開始為長輩著想,,體諒他們;我們更應(yīng)該開始滿足自己的幸福生活,。為了以后,,為了將來,為了我們到“人間”的那一天吧,。
童年讀后感六年級篇九
這幾天,,我閑下來無事,便讀了一本朋友推薦的書,。這本書講的是小男孩阿廖沙的父親去世了,,來到外公家之后受到外公批評、鞭打,,先后與“好事情”,、彼德大叔等人結(jié)為朋友,又各自離去,,直到母親來了,,阿廖沙開始學(xué)習(xí),后來,,外公讓我到“人間”生活了,。
看完之后,我心情久久不能平靜,,感受很多,。阿廖沙剛來到了外公家時(shí),雖不是衣食無憂,,但能填飽肚子,,后來不得不和朋友們一起撿垃圾來維持生活,阿廖沙的生活是多么不容易啊,,但他依舊樂觀,。
相比之下,我的童年是多么美滿而又幸福的??!在我小的時(shí)候,我經(jīng)常一手拿著小風(fēng)車,,一只手拿著奶糖,,嘴里含著一塊糖果,一蹦一跳的,,面前還有父親和母親“護(hù)航,?!?/p>
但和阿廖沙相比較,我又是多么地不堅(jiān)強(qiáng)??!
有一天,我騎著我的小車子,,為防摔倒,,戴上保護(hù)器具,在父母的不斷地囑咐中,,逐漸遠(yuǎn)去,。
我騎得越來越快,前方路口突然出現(xiàn)一輛摩托車,,“嘭”的一聲,,我和小車子撞上了摩托車,我的手碰到了摩托車放尾氣的管道,,手迅速地紅了,,其實(shí)也不怎么疼,也就一點(diǎn)點(diǎn)兒,。
我把手拿開,,一看,大聲哭了起來,。我邊推邊哭,,慢慢地走回了家,父母圍了過來,,不停地問我怎么回事,!
我指著手掌,他們看了,,讓我把手放進(jìn)水里,過了一會(huì)兒,,他們帶我上醫(yī)院,,叫大夫仔細(xì)檢查,大夫把我的手翻了好幾遍,,確定只須要把手放進(jìn)水里就行了,,他們這才松了一口氣,帶我回家了,。
這么小的傷,,我居然都哭了,可見我沒阿廖沙的樂觀與堅(jiān)強(qiáng),,明明生活環(huán)境好,,還不停地抱怨,,所以我們要學(xué)習(xí)阿廖沙的樂觀與堅(jiān)強(qiáng),不能“身在福中不知?!卑?,要做冰層下的竹筍,!
童年讀后感六年級篇十
靜靜地合上書籍,閉著眼于深吸氣,,這部稱為《童年》的書,,是在某一很普普通通的中午打開它的第一頁。
童年是高爾基基于個(gè)人經(jīng)歷的自傳體小說三部曲的第一部,。闡述了阿廖莎三至十歲的童年生活,,生動(dòng)地再現(xiàn)了十九世紀(jì)七十八年代前蘇聯(lián)下一代人的現(xiàn)實(shí)情況,寫了對高爾基痛苦的理解,,寫了對社會(huì)發(fā)展人生道路的歧視性看法,。
當(dāng)我們念完這本書的情況下,覺得一些壓抑感,,可能是被原文中的氛圍給感柒來到吧,。
阿廖沙的爸爸在他三歲的情況下早已離開他,,盡管阿廖沙那時(shí)候還不大,,但是我想阿廖沙也很心痛吧,,自身最愛的人離開自身,能不心痛嗎,?躺在灰暗昨小屋子里,,衣著一身白衣裳,,光著腳的那人,早已不可以再看到了,,失去父親的愛的兒時(shí)并不是一個(gè)詳細(xì)的兒時(shí)。阿廖沙的媽媽在了解自身深愛的老公離去世間的情況下,,想在小孩眼前塑造自身的頑強(qiáng)品牌形象,,但是淚水還是不成器地往下滴,,她在哭,,哭拿到都抖了,,由此可見她是多么的鐘愛她的老公。
沒有人了解她有多么的想替躺在地面上的這個(gè)男人與這世界分離,。
由于爸爸的過世,,令到她們母女2個(gè)沒法在這兒存活下來,就是這樣,,阿廖沙追隨痛不欲生的媽媽和慈愛的外祖母到蠻橫的,、債務(wù)纏身的小染坊主外祖父家。
實(shí)際上他也想過調(diào)整家中的關(guān)聯(lián)吧,,僅僅他沒有工作能力,。
阿廖沙的童年是在貪欲,殘酷,,愚昧無知,,家人中間的爾虞我詐中渡過的,。盡管那樣,但是他了解了愛著自身的小伙伴小茨岡,,每一次遭受外祖父痛打的情況下,,小茨岡都是用手臂遮擋外祖父打在阿廖沙的身上的皮鞭,我想那時(shí)候阿廖沙的內(nèi)心面真幸福吧,,除爸爸媽媽跟外祖母外也有人對自身那么好,。小茨岡很好的人,有時(shí)卻去盜竊物品,,外祖父了解后不僅沒有指責(zé),,反倒夸獎(jiǎng),從這兒能夠看得出外祖父的得寸進(jìn)尺,,小茨岡在幫二舅雅科夫抬十字架時(shí)給活生生的碾死了,。阿廖沙那時(shí)候毫無疑問好心痛吧,但是應(yīng)當(dāng)也一些發(fā)麻了吧,,早已是經(jīng)歷過一次了,。
我在想,小茨岡在他的年齡層正處在無拘無束,,無拘無束地玩樂,,但是卻由于家中的自然環(huán)境迫不得已維持生計(jì),曾經(jīng)的我還一直埋怨著哪些,,但是看了小茨岡的親身經(jīng)歷之后,,我能好好愛惜著我眼下的一切,我不愿意后悔莫及,,我能趕緊現(xiàn)在我所有著的一切,。
童年讀后感六年級篇十一
我們的童年是開心的、快樂的,、色彩斑斕的,,而高爾基的童年卻在我的腦海中留下了不可磨滅的記憶。
跟他相比,,我們就是生活在天堂里,。我們的家庭幸福美滿,人與人之間是那么的友好,,互敬互愛,。在家里,我們更像小皇帝一樣,,衣來伸手飯來張口,,想吃什么,玩什么,,爸爸媽媽都會(huì)盡一切能力來滿足我們,,而我們?nèi)匀荒敲簇澩?,不好好學(xué)習(xí),真是感到無比的羞愧,。面對老師的教誨,,我們也是左耳進(jìn)右耳出,甚至還會(huì)抱怨老師,,想想真是不應(yīng)該,。我們要珍惜所擁有的一切,好好學(xué)習(xí),,不要生在福中不知福。高爾基在那種惡劣的環(huán)境中,,都能成為舉世聞名的作家,。而我們的條件那么優(yōu)越,在遇到困難的時(shí)候,,我們要有必勝的信心,,勇敢的堅(jiān)持下去,一定會(huì)有一番成就,。
童年是高爾基自傳體三部曲中的第一部,,主要描寫阿廖沙的童年??赐赀@本書,,我心情久久不能平靜,想了很多很多,。
阿廖沙一生貧苦,,3歲父親死了,母親把他寄養(yǎng)在外祖父家,。外祖父以前是個(gè)纖夫,,后來開了一家染坊店,漸漸成了一個(gè)小業(yè)主,,富有起來了,。但當(dāng)阿廖沙來到外祖父家的時(shí)候,外祖父家已開始衰落,,由于家業(yè)不景氣,,外祖父脾氣越來越不好,經(jīng)常罵人,、打人,;在阿廖沙眼里,外祖父是個(gè)冷酷無情,、自私殘暴的人,。他的兩個(gè)舅舅天天為了爭家產(chǎn)一次他因遭到外祖父的毒打失去知覺,,生了一場大病,使他懷著不安的心情看待每個(gè)人,。阿廖沙在家中感受不到溫曖,,在學(xué)校也倍受歧視和刁難,母親,,在婚后遭到遭到毒打,,最后死了。當(dāng)他母親去世后,,他埋葬了母親,,不久便到“人間”去謀生。
童年反映了阿廖沙的生活是多么悲殘,,多么貧困,,而我們現(xiàn)在的生活是多么美好、幸福,,飯來張口,,衣來伸手,整天除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí),,不要?jiǎng)趧?dòng),、沒有憂愁,可我們往往身在福中不知福,,不懂得珍惜,。讀了童年,我覺得我們應(yīng)該從小好好磨煉自已的意志,,以后才能過幸福的生活,,否則一切都將變成幻想。