范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

學(xué)生畢業(yè)自我鑒定300字篇一

一個(gè)多月來,，我在公司部門領(lǐng)導(dǎo)和同事們的熱心幫忙及關(guān)愛下取得了必須的提高,，綜合看來，我覺得自我還有以下的不足之處：

1.思想上個(gè)人主義較強(qiáng),，隨意性較大;

2.有時(shí)候辦事不夠干練;

3.工作主動(dòng)性發(fā)揮的還是不夠,，對工作的預(yù)見性和創(chuàng)造性不夠;

4.業(yè)務(wù)知識方面異常是與客戶接觸溝通方面沒有足夠的經(jīng)驗(yàn),，所掌握的溝通技巧還不夠扎實(shí)等等。

由于公司規(guī)模較小,，正處于發(fā)展階段,，我也發(fā)現(xiàn)了公司存在的一些問題如：員工管理上較為混亂，職責(zé)不夠明確,，公司沒有一個(gè)有效地激勵(lì)機(jī)制,，造成一些員工的工作進(jìn)取性和效率不高。工作公司產(chǎn)品庫存繁雜,，很多配件沒有明確的數(shù)據(jù),，更沒有銷售預(yù)測和較為合理的庫存管理，這也造成很多的產(chǎn)品積壓和庫存成本,，由于電子產(chǎn)品更新較快,，一些產(chǎn)品甚至積壓后成為淘汰品，造成很多的資金浪費(fèi),，公司應(yīng)當(dāng)在庫存管理方面,，應(yīng)當(dāng)用較為明確合理的庫存管理，精確記錄每件產(chǎn)品和配件,，包括產(chǎn)品的品種,、數(shù)量和日期，構(gòu)成完整的庫存現(xiàn)狀,，這也省去繁雜的人工作業(yè),，節(jié)省人力，提高效率,，也降低庫存風(fēng)險(xiǎn)和庫存成本,。

在短短一個(gè)多月的實(shí)習(xí)中，確實(shí)讓自我成長了許多,。在實(shí)習(xí)期間,，我學(xué)到了許多東西，遇到了一些困難,，也看到了自我本身存在著許多問題,。雖然開始認(rèn)為電腦的組裝和銷售不是一個(gè)太難的職業(yè)，可是親臨其境才意識到自我本事的欠缺和知識的匱乏,。實(shí)習(xí)期間,，我拓寬了視野，增長了見識,，也體驗(yàn)到社會競爭的殘酷,。

實(shí)習(xí)，是大學(xué)生活的結(jié)束,，也是自我步入社會努力工作的開始,。在這短暫的實(shí)習(xí)期間,，我深深感到了自我的不足，專業(yè)理論知識和實(shí)踐應(yīng)用上的差距,。在以后的工作學(xué)習(xí)中,，我會更加努力，取長補(bǔ)短,，虛心求教,，不斷提升自我，在社會上貢獻(xiàn)出自我的一份力量,。將來無論在什么崗位上,，都會努力上進(jìn)，都會做一個(gè)對自我,，對工作負(fù)職責(zé)的人!

學(xué)生畢業(yè)自我鑒定300字篇二

20__年7月我懷著欣喜的心境來到了禹州市____煙酒行并進(jìn)行為期半年的實(shí)習(xí)生活,，這次實(shí)習(xí)讓我們感受到了公司的企業(yè)文化。工作中有苦也有樂,，但更多的是收獲,，這次實(shí)習(xí)我們受益匪淺。古人云：“紙上得來終覺淺,，要知此事必躬行”,。這是一次理論與實(shí)踐相結(jié)合的實(shí)習(xí)，把理論應(yīng)用到實(shí)踐當(dāng)中并在實(shí)踐中積累更加豐富的理論知識,。在公司領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)教師的幫忙下我們圓滿的結(jié)束了實(shí)習(xí),。就3個(gè)月的實(shí)習(xí)我鑒定了如下幾點(diǎn)：

1、心態(tài)轉(zhuǎn)變,。學(xué)校的生活養(yǎng)尊處憂,，無需我們擔(dān)憂某些問題，學(xué)校三點(diǎn)一線的生活,，學(xué)習(xí)跟得上就能夠,，而在工作當(dāng)中就不然，工作中,，我們要研究如何提高工作效率,，怎樣處理與上級領(lǐng)導(dǎo)、同事的關(guān)系,，還有在工作當(dāng)中的不盡人意等事情,，這些都要我們以一顆平常心去對待，及時(shí)的轉(zhuǎn)變心態(tài)會讓我們工作更加順利,。

2、計(jì)劃做事,。有了明確的計(jì)劃,，目標(biāo)才清晰,，以至于在工作中不會茫然。在銷售部實(shí)習(xí)的半年中,，我每一天都寫工作日志,，記錄下我要做的事情，然后再鑒定一下完成狀況,，日志看似平常,，但在無形中提高你做事的效率和工作的有序程度。

3,、處處留心皆學(xué)問,。這句話是我剛到銷售部報(bào)到時(shí)經(jīng)理對我講的第一句話，對這句話經(jīng)理并沒有給我們多說什么,，但在工作當(dāng)中我深有體會,，初到銷售部我把以往的合同重新進(jìn)行整理并做了電子版的檔案管理登記，這樣節(jié)省了查找檔案的時(shí)間,。在整理過程中我仔細(xì)的看了一下合同的資料,，這為我以后的修改合同起到了很大的幫忙，我能夠直接套用以前的合同范本,，這個(gè)結(jié)果直接歸為我的留心,。在生活中只要你留心處處都有學(xué)問在，不要總是期盼別人告訴你怎樣去做,，應(yīng)當(dāng)學(xué)會思考自我應(yīng)當(dāng)怎樣去做,。留心別人怎樣做。

4,、不以事小而不為,。做大事小事有不一樣的階段，要想做大事,，小事情必須做好,。我們正是實(shí)習(xí)的階段，做一些繁瑣的小事情,，很有必要,。工作中我們每個(gè)人干的最多的就是打水、拖地和擦桌子,，但我并沒有感到煩,，而是把它當(dāng)作我素質(zhì)培養(yǎng)的大講堂，正因?yàn)檫@些小事情改變了辦公室的環(huán)境,。這些小事情值得我去做,。事情雖小，可過程至關(guān)重要。

以上是我在實(shí)習(xí)中的一些體會,，同時(shí)在實(shí)習(xí)的過程中我也發(fā)現(xiàn)自我還存在一些缺點(diǎn),，如：性子急、愿意推托等毛病,，正確的對待自我的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤,，才會使自我的本事提升的更快。

半年的實(shí)習(xí)生活就要結(jié)束了,，在理論與實(shí)踐的磨合中我們顯得比來時(shí)更加成熟和穩(wěn)重,，我們又多了一些實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。在一個(gè)競爭激烈,，就業(yè)困難的環(huán)境中,，我們先行的這一步已經(jīng)為我們奠定了必須的基礎(chǔ)，在以后的職業(yè)實(shí)戰(zhàn)中,，我們會打的更響,、更漂亮!

在此我也對公司領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)院的教師表示衷心的感激!

學(xué)生實(shí)習(xí)自我鑒定4

在這些天的實(shí)習(xí)中，我受益匪淺,，讓我有機(jī)會將理論與實(shí)踐有機(jī)地結(jié)合起來,。在這實(shí)習(xí)期間，我深切的體會到了工作的艱辛,，學(xué)習(xí)的無限的,。這實(shí)習(xí)使我明白了人際關(guān)系的重要性，工作的熱心職責(zé)心以及心態(tài)的重要性,。

1.思想統(tǒng)一,，目標(biāo)明確。即俗話說：“大家的心要齊”.切不可各懷心思,，南轅北轍,。因?yàn)樗枷胫笇?dǎo)行動(dòng)，僅有大家的思想高度統(tǒng)一了,，才會真正把目標(biāo)落實(shí)到行動(dòng)中來,。

2.團(tuán)隊(duì)作戰(zhàn)的精神，不強(qiáng)調(diào)個(gè)人英雄主義,。因?yàn)槊總€(gè)員工的績效是與營業(yè)廳掛鉤的,，整體不好，局部再好,，也沒辦法體現(xiàn)你的優(yōu)秀,。木桶原理已很好地詮釋了這一切。

3.強(qiáng)烈的職責(zé)感,。個(gè)人要在團(tuán)隊(duì)中找好自我的位置,，明確自我的職能,。一旦發(fā)生問題，千萬不可相互推委,，要有勇于承擔(dān)職責(zé)的勇氣,。如果缺乏這點(diǎn)，那團(tuán)隊(duì)將無法凝聚,，也就更加談不上發(fā)揮超強(qiáng)戰(zhàn)斗力了。

實(shí)習(xí)完畢了,，這個(gè)實(shí)習(xí)是我生命中最難忘的日子,，一開始的時(shí)候很怕，此刻想來,，日子還是過去了,，并且能夠拿到優(yōu)秀實(shí)習(xí)生，所以,，得到一個(gè)啟示：不論遇到什么困難,，不要對自我失去信心。

學(xué)生畢業(yè)自我鑒定300字篇三

為期幾周的實(shí)習(xí)終于結(jié)束了,，這些在中學(xué)的日子讓我感受到了作為教師的榮耀,，同時(shí)也體會到作為一個(gè)園丁的辛勞，發(fā)現(xiàn)自身的一些不足之處要,，做好一個(gè)普通的中學(xué)教師也不是一件簡單的事,。

在過去三年數(shù)學(xué)教育的學(xué)習(xí)過程中比較強(qiáng)調(diào)的是對高等數(shù)學(xué)和一些初等數(shù)學(xué)知識的學(xué)習(xí)，以及對教育理論和心理學(xué)理論的學(xué)習(xí),，掌握新的教育理論知識和扎實(shí),、系統(tǒng)、精深的專業(yè)學(xué)科知識,，能使自身的知識結(jié)構(gòu)得到不斷完善,、更新和發(fā)展，這樣才能居高臨下,，透徹地理解教材,，在教學(xué)上運(yùn)用自如，作為將要肩負(fù)起教書育人這一神圣職責(zé)的我們來說這當(dāng)然是必須的,，卻不是充分的,。

現(xiàn)代教育要求教師除了精通某一學(xué)科的專門知識，懂得教育理論,，掌握教育方法以外,，還要求教師具有較好的語言表達(dá)能力和文字表達(dá)能力，有較為廣博的知識面,，有較好的溝通人際關(guān)系的能力,，有扎實(shí)的基本功和一定的教學(xué)藝術(shù)。同時(shí)要求教師有正確的人生觀和價(jià)值觀，有一定的文化修養(yǎng)和高尚的審美情趣,。

教師作為一個(gè)特殊的職業(yè),，需要具備很強(qiáng)的語言表達(dá)能力，才能把自己已有的知識盡可能多的,、高效的傳授給學(xué)生,。教師是書本知識與學(xué)生之間的聯(lián)系紐帶、運(yùn)輸通道,。古代文學(xué)家韓愈說過：“師者,，傳道、授業(yè),、解惑者也,。”無論是傳道,、授業(yè)還是解惑,，都要通過語言尤其是口頭語言來完成，但是在這方面目前為止還沒有相應(yīng)的課程,。在中學(xué)實(shí)習(xí)的過程中,，聽老教師教導(dǎo)在文理課程上有偏科的學(xué)生常常會說，語文如果學(xué)不好,，理解能力差,，會對數(shù)學(xué)等理科學(xué)習(xí)造成影響。對學(xué)生是這樣,，對教師,，其實(shí)也是這樣，表達(dá)能力和方式有欠缺的話,，會直接影響課堂教學(xué)的效果,，降低課堂教學(xué)的效率。同樣一個(gè)教學(xué)內(nèi)容,，同樣的教學(xué)方法,，不同的教師講出來的效果可能完全不同，學(xué)生的學(xué)習(xí)效果也可能完全不同,。這種情況下教師口語表達(dá)能力的強(qiáng)弱直接決定了課堂教學(xué)效果及整個(gè)教育質(zhì)量的好壞,。教育學(xué)家蘇霍姆林斯基說：“教師的語言素質(zhì)在極大程度上決定著學(xué)生在課堂上的腦力勞動(dòng)效率”。所以作為雖然一名理科學(xué)生,，我認(rèn)為我們師范專業(yè)的學(xué)生仍然有必要進(jìn)行語文方面課程的學(xué)習(xí),，尤其是口語表達(dá)方面的能力訓(xùn)練，如何使教學(xué)過程中的語言表達(dá)生動(dòng)形象,，富于激情,，吸引學(xué)生的注意力,。在教育理論方面的課程中對教學(xué)過程中表達(dá)方面的重要性也略有提及，但主要是一些較為理論和提綱性的內(nèi)容,，實(shí)踐表達(dá)的訓(xùn)練很少,，還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能達(dá)到應(yīng)有的效果。

此外,，雖然當(dāng)今多媒體教學(xué)已相當(dāng)發(fā)達(dá),，但最常用、最方便的教學(xué)媒體仍然是黑板和粉筆,，板書字跡工整甚至美觀與否也都將影響課堂教學(xué)的效果和學(xué)生對老師的評價(jià),。好的板書被學(xué)生抄作筆記后，能夠幫助學(xué)生快速憶起課堂內(nèi)容;而字跡潦草,、難認(rèn)、不規(guī)范的板書讓學(xué)生作筆記時(shí)無所適從,，無法達(dá)到板書的效果,。教師的板書是否嚴(yán)謹(jǐn)、規(guī)范,，能給學(xué)生起到潛移默化的作用,，教師板書中不規(guī)范的漢字、標(biāo)點(diǎn)及格式,，常會被學(xué)生模仿進(jìn)了作業(yè)本甚至是考卷中,。所以在我們學(xué)習(xí)作為教師各方面的技能的現(xiàn)階段希望能開設(shè)一些書法、粉筆字方面的相應(yīng)課程或多開展一些此類活動(dòng),，培養(yǎng)作為教師應(yīng)有的基本技能,。

另外，一個(gè)多月前,，我上了講臺上了第一堂課,，課程進(jìn)行到半個(gè)小時(shí)以后，我開始感覺到喉嚨干澀,，疼痛,，當(dāng)時(shí)最擔(dān)心的莫過于怕自己堅(jiān)持不了這一節(jié)課，好在并沒有這樣,，只是喉嚨啞了幾天,。后來我發(fā)現(xiàn)許多中學(xué)老師都有慢性的咽喉炎。而我周圍,，我的帶教老師,，自從走上教師崗位幾年來一直都聲帶過渡疲勞，聲音嘶啞;辦公室里另一位新來的處于見習(xí)期的新老師也在只上了不到一個(gè)月的課時(shí)失聲,。咽喉炎已經(jīng)成為許多來教師的職業(yè)病,。所以我想師范專業(yè)的課程中能不能給予我們一些如何發(fā)聲,，如何保護(hù)自己的指導(dǎo)，以便我們在走上三尺講臺后能更好的完成工作,。

教師的任務(wù)不僅僅是“教書”,，還必須“育人”。因此,，教師對學(xué)生施加的影響必須是全面的,。教師為了獲得向?qū)W生施加全面影響的手段和才能，就應(yīng)該在通曉一定專業(yè)知識的前提下,，擁有比較廣泛的文化科學(xué)基礎(chǔ)知識,，即使是數(shù)學(xué)教師除了數(shù)學(xué)專業(yè)知識和相關(guān)理科知識外，也應(yīng)該具有一定的人文歷史方面的知識,。理論的說服力需要有豐富生動(dòng)的知識來體現(xiàn),，教師必須具有廣博的知識背景，才能在教學(xué)中,，從多角度,、多側(cè)面去啟發(fā)學(xué)生和論證問題以廣博的知識提高理論的說服力，增強(qiáng)自己的教學(xué)魅力,?！敖探o學(xué)生一杯水，教師要有一桶水”,，所以學(xué)校能不能給師范生多安排一些選修科學(xué),，人文課程的機(jī)會，提高我們的知識水平,，優(yōu)化知識結(jié)構(gòu),。

以上是我的實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)，算是我在實(shí)習(xí)過程的一些所見所想,，有些是從我的不足之處引發(fā)的一些思考,，在論文中討論，自己覺得有班門弄斧的嫌疑,，確是我的真實(shí)想法,。也在這次實(shí)習(xí)中學(xué)到許多東西，希望將來能成為一個(gè)合格的教師,。

學(xué)生畢業(yè)自我鑒定300字篇四

經(jīng)過一個(gè)月的實(shí)習(xí),，我也認(rèn)識到自我存在者很多的不足，主要表此刻以下幾個(gè)方面：

一,、理論知識不扎實(shí),。在實(shí)際工作中，還有很多的問題無法用所學(xué)的知識解決,。

二,、社交本事有待加強(qiáng),。在這一個(gè)月里，雖與同事相處融洽,，但未能做到進(jìn)取主動(dòng),，與同事多交流。

三,、工作經(jīng)驗(yàn)不足,。因之前沒有做過整套的檔案整理的過程，對工作的估計(jì)不足,，使得后期工作開展得有些被動(dòng),。

以上就是我對這一個(gè)月以來工作的小結(jié)，我會吸收經(jīng)驗(yàn),，反省教訓(xùn),，在以后的工作中發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，補(bǔ)齊不足,，爭取做個(gè)有為青年,。

經(jīng)過這個(gè)月的實(shí)習(xí)，我得到以下啟示：

一,、發(fā)現(xiàn)新問題之時(shí)就是我們增長新知識之時(shí)。發(fā)現(xiàn)問題,，就是因?yàn)橹皼]涉足過,，當(dāng)我們不斷地發(fā)現(xiàn)、解決問題,，那我們沒涉足過的領(lǐng)域就會越少,，以后遇到的問題就越少，本事就這當(dāng)中增長,。

二,、在大學(xué)里學(xué)什么專業(yè)并非十分重要，重要的是你在大學(xué)里學(xué)到什么本事,，所學(xué)的本事是否適應(yīng)工作的需要,。像在那里遇到的很多人，他們以前并沒學(xué)過什么辦公室工作,，但依然能在辦公室干得很好,。

三、對未知,、未涉及過的問題,、工作，要多方征詢提議,，做充分的思想準(zhǔn)備,，寧可準(zhǔn)備得過一些,，也不能麻痹大意。像我對檔案整理的部分工作,，之前有沒整過,，準(zhǔn)備又不充分，造成后階段的工作很被動(dòng),。

四,、僅有真的在一個(gè)地方生活了一段時(shí)間之后，才能真的了解那個(gè)地方,。我以前對防城港也有些印象,，但在這生活了一個(gè)月之后，對防城港的印象發(fā)生了很多的變化,，才真的算是了解了防城港,。

學(xué)生畢業(yè)自我鑒定300字篇五

假期總是充滿了活力和動(dòng)力，剛剛放假回家的我又在家鄉(xiāng)開始了假期的實(shí)習(xí),。專業(yè)對于能夠?qū)で蠊ぷ鞯奈襾碚f已經(jīng)不是什么不可逾越的檻,。由于考研期間學(xué)的專業(yè)為企業(yè)管理，并且我對于管理工作又有大的興趣,，于是我就在公司的人力資源部進(jìn)行的實(shí)習(xí),。

根據(jù)實(shí)習(xí)要求，我們就應(yīng)要掌握在學(xué)習(xí)中所學(xué)習(xí)的專業(yè)知識,，并且尋找機(jī)會參與國際貿(mào)易實(shí)踐,，并且在實(shí)際中尋找在理論學(xué)習(xí)中的不足。剛進(jìn)去公司第一天,，在學(xué)校已經(jīng)懶散慣了的我的確有些不太適應(yīng),，首先每一天早晨的8點(diǎn)上班就讓我有點(diǎn)不太適應(yīng)，雖然公司的領(lǐng)導(dǎo)對于我這種實(shí)習(xí)生不會太在乎這些,，可是我也不能在這種所謂的優(yōu)勢下頹廢,。慢慢的我已經(jīng)就習(xí)慣了，早起已經(jīng)成為此刻一種習(xí)慣了,。所以在公司的第一感受就是要有時(shí)間觀念,，真正的認(rèn)到了時(shí)間的重要。

雖然我在考研期間,，我對于企業(yè)管理自認(rèn)為已經(jīng)有很深的了解,，可是在實(shí)際工作中，一切又都是那么的不足,。書本上所學(xué)的基本理論在實(shí)際中根本用不著,，實(shí)際操作潛力基本上沒有，總之從中學(xué)會了很多書本上沒有的東西,。例如,，以前的我只明白管理的理論識,，而此刻我能夠根據(jù)公司的實(shí)際狀況作出自我的決定，自我感覺還是提高很大的,。

在公司實(shí)習(xí)期間,，我也學(xué)會了很多的東西。了解了許多我在學(xué)校的書本上沒辦法學(xué)的東西,，下頭就我對于實(shí)習(xí)的一些感觸：

首先,，要遵守時(shí)間。們常常用“一杯茶,，一張報(bào)紙”來概括國企的資料,。事實(shí)真的是這樣的嗎可是，這卻引起了我的思考,。這一個(gè)話題,，就應(yīng)是與我所學(xué)的學(xué)科最貼切的了。時(shí)間就是生命,，以前的我沒有感覺到時(shí)間的珍貴,，此刻的我如同新生的力量，渾身充滿了力量和活力,。在剛剛進(jìn)入實(shí)習(xí)單位的第一天,，我就遲到了，十分令我尷尬,。由于以前我對于一般的國企的印象就是懶散,，松懈，天天無所事事,。雖然公司的老總沒說我什么，可是我能夠感覺到老總對我的不滿,，從那以后我再也沒有在遲到過,。遲到能夠使你降低你在領(lǐng)導(dǎo)心中的形象，會失去對你的信任,，你的未來可能會在一瞬間失去,。管理大師阿拉克說過：人是時(shí)間的消費(fèi)者，又是時(shí)間的浪費(fèi)者,?？梢妼r(shí)間管理就是要避免時(shí)間的浪費(fèi)，我們都要像珍惜自我的生命一樣珍惜自我的時(shí)間,。無端的浪費(fèi)時(shí)間無異于慢性自殺,。這是我的感觸。

其次,，要善于學(xué)習(xí),。剛進(jìn)去公司的時(shí)候,，我什么也不會，就相當(dāng)于一個(gè)文盲在一群知識分子中,。此時(shí)學(xué)習(xí)潛力就會很重要,。我自我感覺我的適應(yīng)潛力還行，在工作后不久我就能夠勝任很多工作,。在現(xiàn)實(shí)的生活中,，學(xué)習(xí)潛力很大狀況下決定你的未來。在管理學(xué)中,，一個(gè)合理的管理者最基本的事情就是要善于學(xué)習(xí),，能夠和員工們打成一片。學(xué)習(xí)能夠修養(yǎng)身心,，能夠適應(yīng)各種各樣的環(huán)境,，能夠使自我在不一樣的環(huán)境中很好的發(fā)揮自我的特長。

在次,，就是要服從領(lǐng)導(dǎo)的安排,，各師其職。在一個(gè)公司中,，就是一個(gè)很大的整體,，相當(dāng)以管理學(xué)中的一個(gè)組織，服從組織的領(lǐng)導(dǎo),，是一個(gè)員工最基本的要求,。一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)都不期望自我的手下有越級的行為。在自我的工作上尚做好自我的事情,，并且能夠是多做一些力所能及的事情,，尤其剛進(jìn)入公司的新手，這些都有可能會提高你在領(lǐng)導(dǎo)心中的地位,，從而有機(jī)會提高并且進(jìn)一步發(fā)揮自我的實(shí)力,。當(dāng)然，現(xiàn)實(shí)的社會不會因?yàn)槟愕膶?shí)力就會讓你又發(fā)揮實(shí)力的機(jī)會,，所以你要把握住一切可利用機(jī)會,，當(dāng)然能不腐敗就不腐敗了。在學(xué)校中我已經(jīng)能夠感覺到金錢的誘惑,，更別說在社會這個(gè)大染缸,。

當(dāng)然，我剛進(jìn)去公司的時(shí)候,，一切都是一個(gè)新手,。很多事情需要和別人溝通，否則你可能會什么也做不成。所以,，要善于和同事們溝通,。管理學(xué)上說，溝通是一門技巧,，好的會合理的利用這一手段提高企業(yè)的效益,。我在實(shí)習(xí)中，也能夠感覺到溝通的重要,，有很多事情不是你不會做,，而是你的經(jīng)驗(yàn)不足，或者說是你的社會閱歷不夠,。就拿我在單位的實(shí)習(xí)來說,，領(lǐng)導(dǎo)讓我做一份演講稿ppt，在學(xué)校的經(jīng)驗(yàn),，只是追求圖片的花哨,，可是等我做完了，領(lǐng)導(dǎo)讓我重新做,，我一陣的迷茫,。幸好我的同事提示醒了我，演講稿要做的簡單明了,，而不是只是追求好看,。二是要追求實(shí)用。這就是經(jīng)驗(yàn),。

學(xué)生畢業(yè)自我鑒定300字篇六

實(shí)習(xí)是每一個(gè)畢業(yè)生必經(jīng)的一段經(jīng)歷,，它使我們在實(shí)踐中了解社會，鞏固知識,，實(shí)習(xí)又是對每一位畢業(yè)生專業(yè)知識的一種檢驗(yàn),，它讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本學(xué)不到的知識，既開闊了視野,，又增長了見識,，為我們真正走向社會打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，也是我們走向工作崗位的第一步,。

一,、綜述

實(shí)習(xí)單位基本狀況：

實(shí)習(xí)崗位描述：

二,、主體

實(shí)習(xí)過程介紹：

(1)了解過程

起初,，剛進(jìn)入車間的時(shí)候，車間里的一切對我來說都是陌生的,。車間里的工作環(huán)境也不怎樣好,，呈此刻眼前的一幕幕讓人的心中不免有些茫然，即將在這較艱苦的環(huán)境中工作3個(gè)月。第一天進(jìn)入車間開始工作時(shí),，所在小組的組長,、技術(shù)員給我安排工作任務(wù)，分配給我的任務(wù)是簡單加工一種名叫黑色套管的產(chǎn)品,，我按照技術(shù)員教我的方法,，運(yùn)用操作工具開始慢慢學(xué)著加工該產(chǎn)品，在加工的同時(shí)注意操作流程及有關(guān)注意事項(xiàng)等,。畢業(yè)實(shí)習(xí)的第一天,，我就在這初次的工作崗位上加工產(chǎn)品，體驗(yàn)首次在社會上工作的感覺,。在工作的同時(shí)慢慢熟悉車間的工作環(huán)境,。

作為初次到社會上去工作的學(xué)生來說，對社會的了解以及對工作單位各方面狀況的了解都是甚少陌生的,。一開始我對車間里的各項(xiàng)規(guī)章制度,，安全生產(chǎn)操作規(guī)程及工作中的相關(guān)注意事項(xiàng)等都不是很了解，于是我便閱讀實(shí)習(xí)單位下發(fā)給我們的員工手冊,，向小組里的員工同事請教了解工作的相關(guān)事項(xiàng),，透過他們的幫忙，我對車間的狀況及開機(jī)生產(chǎn)產(chǎn)品,、加工產(chǎn)品等有了必須的了解,。車間的工作實(shí)行兩班制(a、b班),，兩班的工作時(shí)間段為：早上8：30至晚上8：30;晚上8：30至早上8：30,。車間的所有員工都務(wù)必遵守該上、下班制度,。

(2)摸索過程

對車間里的環(huán)境有所了解熟悉后,，開始有些緊張的心開始慢慢平靜下來，工作期間每一天按時(shí)到廠上班,，上班工作之前先到指定地點(diǎn)等待小組組長集合員工開會強(qiáng)調(diào)工作中的有關(guān)事項(xiàng),，同時(shí)給我們分配工作任務(wù)。明確工作任務(wù)后,，則要做一下工作前的準(zhǔn)備工作,，于是我便到我們小組的工具存放區(qū)找來一些工作中需要用到的相關(guān)用具(比如：膠料袋子、脫模劑,、產(chǎn)品標(biāo)識單等),。在機(jī)臺位置上根據(jù)員工作業(yè)指導(dǎo)書上的操作流程進(jìn)行正常作業(yè)，我運(yùn)用工作所需的用具將機(jī)器生產(chǎn)出的產(chǎn)品加工包裝好,，并將加工包裝好的產(chǎn)品貼好產(chǎn)品標(biāo)識單存放在指定的位置,。另外在工作中,，機(jī)器生產(chǎn)出的產(chǎn)品有時(shí)會出現(xiàn)異常(比如：產(chǎn)品出現(xiàn)缺膠、料花,、氣紋,、色差等)。出現(xiàn)上述狀況時(shí),，要及時(shí)告知小組組長,、技術(shù)員，讓他們幫忙解決出現(xiàn)的問題,，小組長,、技術(shù)員透過對機(jī)器的調(diào)節(jié)讓生產(chǎn)出的產(chǎn)品恢復(fù)正常,，貼合檢驗(yàn)的要求,。

在工作期間有些產(chǎn)品的加工難度較大。剛開始加工起來還真棘手的,，加工效率不高,，加工出來的產(chǎn)品質(zhì)量也不怎樣的,。讓人苦惱的，于是我便向小組里的員工同事交流,，向他們請教簡單快速的加工方法與技巧,。運(yùn)用他們介紹的操作方法技巧慢慢學(xué)著加工這有難度的產(chǎn)品，從中體會加工產(chǎn)品的效果,。同時(shí)在加工中選取適合的加工工具,，也有利于提高工作的效率。在平時(shí)工作過程中也要不斷摸索出生產(chǎn),、加工產(chǎn)品的有效方法和技巧,。有時(shí)在開關(guān)機(jī)生產(chǎn)、加工產(chǎn)品時(shí),，對產(chǎn)品就應(yīng)怎樣包裝不明白,，此時(shí)，我便向員工同事學(xué)習(xí),，向他們請教正確的加工包裝方式,，另外也能夠詢問評管(質(zhì)檢員)，按評管帶給的要求進(jìn)行生產(chǎn),、加工包裝產(chǎn)品,。

(3)實(shí)際操作

經(jīng)過一段時(shí)間開機(jī)生產(chǎn)、加工包裝產(chǎn)品的學(xué)習(xí),，我對車間產(chǎn)品的生產(chǎn),、加工包裝的整個(gè)流程已有了一個(gè)較詳細(xì)的了解與熟悉。對有些常加工的產(chǎn)品也比較熟悉了,，對不良產(chǎn)品的識別力也有所提高了,，生產(chǎn)、加工產(chǎn)品的效率也在不斷提高,。上班期間,，聽從小組長的安排，理解小組長分配的工作任務(wù),，在自我的工作區(qū)認(rèn)真地進(jìn)行作業(yè),。當(dāng)出現(xiàn)一些小的問題和困難時(shí)，先自我嘗試著去解決,，而當(dāng)問題較大自我獨(dú)自難以解決時(shí),，則向小組長、技術(shù)員反映狀況,，請求他們幫忙解決,。在他們的幫忙下，出現(xiàn)的問題很快就被解決了,，我有時(shí)也學(xué)著運(yùn)用他們的方法與技巧去處理些稍簡單的問題,，慢慢提高自我解決處理問題的潛力。在解決處理問題的過程中也不斷摸索出解決機(jī)器小故障的方法途徑,。這樣從而讓我在工作時(shí)的自信心不斷增強(qiáng),，對工作的用心性也有所提高。

在所開的機(jī)器不出現(xiàn)大的故障的狀況下,，在確保產(chǎn)品質(zhì)量的基礎(chǔ)上盡自我的努力提高工作的效率,。盡量讓生產(chǎn)出的產(chǎn)品數(shù)量到達(dá)班產(chǎn)要求的數(shù)量，以便完成生產(chǎn)任務(wù),。每次下班之前,，將自我工作區(qū)域內(nèi)的衛(wèi)生打掃干凈，垃圾放入垃圾袋中并放到相應(yīng)的位置,，把工作桌面和地面上的物品用具收拾擺放好,。就這樣一天的全部工作資料也就完成了，這工作任務(wù)也較艱巨的啊!

實(shí)習(xí)體會：

在實(shí)習(xí)過程中,，我充分的了解到實(shí)踐的重要性,。透過學(xué)習(xí)，對自我專業(yè)有了更為詳盡而深刻的了解,，也是對學(xué)校所學(xué)知識的鞏固與運(yùn)用,。從這次實(shí)踐中，我體會到了實(shí)際的工作與書本上的知識是有必須距離的,，并且需要進(jìn)一步的學(xué)習(xí),。僅有把學(xué)到的理論知識和具體的實(shí)踐工作相結(jié)合，我們才能更好的為公司乃至社會服務(wù),。

對學(xué)校開設(shè)課程的推薦：

在校學(xué)生往往重視理論課的學(xué)習(xí),，而忽視實(shí)際動(dòng)手操作潛力的培養(yǎng),，學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)各種實(shí)驗(yàn)課，實(shí)踐課,，增強(qiáng)學(xué)生的實(shí)際操作潛力,。

三、鑒定

對學(xué)?，F(xiàn)行的教法,、課程、管理的鑒定

學(xué)校的教育,，對理論知識的教育是很豐富和完善的,，但在實(shí)踐操作方面，則缺乏深入,，系統(tǒng)的教育,，使得學(xué)生的動(dòng)手潛力不是很強(qiáng)，學(xué)校應(yīng)在這方面完善,。

實(shí)習(xí)收獲：

實(shí)習(xí)期間,，我對實(shí)習(xí)工廠的注塑車間(部門)生產(chǎn)、加工包裝產(chǎn)品的整個(gè)操作流程有一個(gè)較完整的了解和熟悉,。實(shí)習(xí)中,，我拓寬了自我的知識面，學(xué)習(xí)了很多學(xué)校以外的知識,，甚至在學(xué)校難以學(xué)到的東西,。我學(xué)會了運(yùn)用所學(xué)的知識解決處理簡單問題的方法與技巧，學(xué)會了與員工同事相處溝通的有效方法途徑,。積累了處理人際關(guān)系問題的經(jīng)驗(yàn)方法,，同時(shí)我體驗(yàn)到了社會工作的艱苦性，透過實(shí)習(xí),，讓我在社會中磨練了自我,，也鍛煉了意志力，訓(xùn)練了自我的動(dòng)手操作潛力,，提升了自我的實(shí)踐技能,，積累了社會工作的簡單經(jīng)驗(yàn)，為以后工作也打下了一點(diǎn)基礎(chǔ),。