制定計劃前，要分析研究工作現(xiàn)狀,，充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進行的,，是依據(jù)什么來制定這個計劃的,。計劃書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇計劃呢,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計劃書范文,，我們一起來了解一下吧,。

教師個人科研工作計劃篇一

認真學(xué)習(xí)和貫徹落實省、市教育工作會議精神,，積極推進無差別教育,，以全面實施素質(zhì)教育為宗旨,，以提高教學(xué)質(zhì)量為中心，以推進課程改革為重點,，以課題研究為抓手,，加大校本教研、校本科研的管理和研究力度,，扎實有效地推行《泉山區(qū)課堂教學(xué)“堂堂清”工作管理暫行辦法》,，牢固樹立研究意識、質(zhì)量意識,，創(chuàng)新管理制度,，深化教學(xué)改革，采取可行措施,，全面提升教學(xué)質(zhì)量,，使我校師生的綜合素質(zhì)得到全面提高。

1,、積極開展學(xué)?！耙患壗處煛痹u優(yōu)課。參加區(qū)“一級教師”評優(yōu)課,。

2,、加大教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控，指導(dǎo)力度.

3,、重視對學(xué)生的輔導(dǎo),，做好輔優(yōu)補差工作。

4,、做好課題的實施與結(jié)題工作,。

5、繼續(xù)抓好教師“五認真”和學(xué)生“五認真”工作,。

6,、在學(xué)生中開展豐富多采的技能競賽活動。

7,、教研組、科研組,、課改組認真有效地開展活動,。

8、做好課堂教學(xué)“堂堂清”工作,。

9,、加強學(xué)校健康教育教學(xué)。重視學(xué)生健康教育及衛(wèi)生管理工作,。

10,、組織教師聽區(qū),、全國名師課。

1,、加強學(xué)習(xí),，更新觀念，提高教師的教學(xué)水平,。

在廣大教師中繼續(xù)倡導(dǎo)學(xué)習(xí)化的教育生活,，強調(diào)“五個提倡”，即提倡每位教師至少擁有一份專業(yè)期刊,，提倡每天一小時以上的閱讀,，提倡每周寫一篇以上的教學(xué)札記，提倡每個季度寫一篇以上的教學(xué)總結(jié)或論文,，提倡每年閱讀一部以上的教育專著,。使用好教師自學(xué)記錄卡，教研組每月進行一次讀書交流活動,。切實引導(dǎo)教師把學(xué)習(xí)化的教育生活作為一種自覺的追求,，培養(yǎng)終身學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。

2,、認真學(xué)習(xí)國家,、省、市有關(guān)課改文件和國內(nèi)外先進的教學(xué)理論,，認真學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》及綱要解讀,；重點學(xué)習(xí)基礎(chǔ)教育階段各學(xué)科課程標準；《校本研究與教師發(fā)展》,；《教育科研操作手冊》,；有關(guān)教學(xué)策略和教學(xué)評價的理論和經(jīng)驗；有關(guān)綜合實踐活動,，校本課程開發(fā)的理論,；其他有關(guān)課程與教學(xué)理論專著。完成區(qū)教研室提出的“六個一”的學(xué)習(xí)目標,。校長室,、教導(dǎo)處將利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間對教師進行專題理論講座、案例分析等,。課程標準的學(xué)習(xí)放在雙周二下午的教研活動時間,，分語文、數(shù)學(xué),、藝體三大組進行,。雙周三的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)以個案研究、教育敘事為重點,。

3,、抓好學(xué)校健康教育工作,，重視學(xué)生健康教育及衛(wèi)生管理工作，要求教師上好每周的5課時,，做到健康教師有教案上課,，課下有學(xué)生作業(yè)本，期末有學(xué)生考核評價,。教育學(xué)生認真學(xué)習(xí)健康教育,，能牢固掌握體育基礎(chǔ)和技能，培養(yǎng)學(xué)生自覺鍛煉和養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，不斷提高學(xué)生的運動能力和自我調(diào)節(jié),，自我評價，自我養(yǎng)護的能力,。

4,、健全教學(xué)管理機制，提高教學(xué)質(zhì)量,。

采用“保底不封頂”的工作思路,，重視對學(xué)生的輔導(dǎo)，尤其是學(xué)困生,。建立學(xué)困生檔案,，對學(xué)困生要分析到人。從教學(xué)觀,、學(xué)生觀,、教學(xué)方法、責(zé)任心上找出存在的問題以及解決的主要措施,，有針對性的制定補差計劃,、落實補差措施，實行動態(tài)管理,，確保質(zhì)量不滑坡,，促進每一個學(xué)生的發(fā)展。

認真抓好教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控,，對學(xué)科教學(xué)質(zhì)量定期,、不定期進行監(jiān)測。根據(jù)上級要求建立各學(xué)科,、各年級段教學(xué)質(zhì)量月報制,。按月上報學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)以及目標完成情況。對畢業(yè)班教學(xué)加大監(jiān)控力度,，跟蹤分析評價，召開教學(xué)質(zhì)量分析會,，及時總結(jié)經(jīng)驗,、找出問題并提出改進學(xué)科教學(xué)的意見,，促進教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。

5,、教師的教學(xué)工作除了平時的檢查,，隨堂聽課外，對部分青年教師的教學(xué)工作進行認真調(diào)查,，包括一聽（聽推門課）,、二看（看備課、作業(yè)批改）,、三座談問卷（開座談會,、問卷調(diào)查）、四總結(jié)（在上述調(diào)查的基礎(chǔ)上總結(jié)教師成功的教學(xué)經(jīng)驗,，指出教師在教學(xué)工作中存在的問題,，并提出改進的措施和意見）。

6,、在學(xué)生中開展各種技能活動,，寫字比賽（以班級為單位發(fā)集體獎）、閱讀競賽,、我們愛數(shù)學(xué)競賽,、讀寫大賽等。

2,、組織教師參加?！耙患壗處熢u優(yōu)課”比賽。

3,、制定教研組,、科研組、課改組計劃,。

4,、制定學(xué)困生檔案。

5,、制定各科計劃,。

6、備課檢查,。

7,、組織教師參加新教材培訓(xùn)。

8,、制定“堂堂清”計劃,。

1、組織教師聽名師課,。

2,、課改,、教研、科研組活動,。

3,、教學(xué)質(zhì)量抽測。

4,、開展“每人一課”評優(yōu)課活動.

5,、準備“堂堂清”教研活動。

6,、宣傳并組織申報泉山區(qū)“名教師”,、“學(xué)科帶頭人”、“青年優(yōu)秀骨干教師”,。

7,、組織“十五”課題結(jié)題工作。

1,、檢查語文面試情況,。

2、期中教學(xué)質(zhì)量抽測,。

3,、檢查學(xué)困生檔案情況。

4,、檢查備課,。進行備課展覽。

5,、檢查學(xué)生各項作業(yè),。進行作業(yè)展覽。

6,、“堂堂清”教研活動,。

1、寫字競賽,。

2,、教學(xué)質(zhì)量月測。

3,、“我們愛數(shù)學(xué)”競賽,。

5、作文競賽,。

1,、結(jié)束新課，教師進入復(fù)習(xí)。

2,、期末考試,，質(zhì)量抽測。

3,、教師撰寫學(xué)生寄語。

4,、教師撰寫論文,、工作總結(jié)。

5,、中心教研組總結(jié)本學(xué)期活動情況,。

6、收集課題資料及研究紀錄檔案,、階段性研究報告,。

7、教師教育理論學(xué)習(xí)考核,。

9,、整理學(xué)校檔案。

教師個人科研工作計劃篇二

貫徹落實區(qū)教育局和區(qū)教研科研中心xxxx年度工作要點,，進一步優(yōu)化教育科研機制,，務(wù)實創(chuàng)新開展教科研活動，營造良好的'教育科研氛圍,，為深化基礎(chǔ)教育課程改革,，提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進教育內(nèi)涵發(fā)展和均衡發(fā)展服務(wù),。

圍繞區(qū)教育局“幸福教育”加強教師隊伍建設(shè)要求,，進一步優(yōu)化教科研工作機制，分層次培養(yǎng)教師提高其依靠科研優(yōu)化課堂教學(xué)的能力;完善課題立項,，加強各級課題監(jiān)控與指導(dǎo),，提高課題研究質(zhì)量和實效;完善教科研管理與獎勵制度，提高聚焦課堂的教科研成果轉(zhuǎn)化,、推廣應(yīng)用水平;加強教科研信息服務(wù)工作,，構(gòu)建經(jīng)驗交流平臺，為促進教育均衡發(fā)展貢獻力量,。

(一)深入開展“十二五”教育科學(xué)研究項目,。

深入學(xué)習(xí)“十二五”課題指南，加強對我區(qū)各級立項課題進行調(diào)研指導(dǎo),，做好“十二五”重點課題的研究實驗工作,。加強對課題主持人和實驗教師的培訓(xùn)，提高教育科研水平，有針對性地開展實驗研究,。繼續(xù)抓好創(chuàng)新教育,、嘗試教學(xué)、目標教學(xué)等重點課題的滾動研究,。

(二)繼續(xù)深化小課題研究,，促進教師專業(yè)發(fā)展。

繼續(xù)根據(jù)《xxxx區(qū)“草根式”小課題研究實施方案》要求,，狠抓小課題研究,。加強小課題立項對農(nóng)村學(xué)校、薄弱學(xué)校的傾斜,。加強對課題實驗的過程管理,，把過程調(diào)控與階段評估結(jié)合起來，努力在教學(xué)實踐中發(fā)現(xiàn)問題,，特別重視教學(xué)過程中一些微型問題的研究,，引導(dǎo)老師有效開展校本研究活動，推動教科研活動進課堂,。組織研討,、評比、推介等活動,，組織專家團隊對區(qū)“十二五”立項的小課題研究成果進行結(jié)題驗收,，為市級推介打下基礎(chǔ)。進一步在研究范圍,、研究質(zhì)量,、研究水平上再上層次。整理已經(jīng)鑒定的小課題研究成果,，修改提升做好暑期結(jié)集出版準備,。

(三)聚焦課堂，不斷推進高效課堂研究,，促進創(chuàng)新教育成果轉(zhuǎn)化,。

加強課堂創(chuàng)新研究，聚焦課堂,，把握本質(zhì),，繼續(xù)深化研究省莊鎮(zhèn)的“精彩主持”課堂創(chuàng)新模式，不斷總結(jié)提升“主講——主持——主人”成長經(jīng)驗,。通過多種媒體推介我區(qū)的教育研究,，繼續(xù)打造我區(qū)的教育科研品牌。組織xxxx區(qū)第十一屆創(chuàng)新教育示范活動,，為創(chuàng)新教育研究培養(yǎng)骨干力量,。開展送教下鄉(xiāng)活動，組織優(yōu)秀選手巡回講課。立足均衡發(fā)展的時代要求,，同等情況下,，優(yōu)先向市、省推選農(nóng)村學(xué)校教師參加活動,。

(四)繼續(xù)深化“新道德”課題研究,，開展優(yōu)秀主題班會評選工作。

充分發(fā)揮課題的載體作用,，在原有“新道德”教育課題研究實驗的基礎(chǔ)上,，繼續(xù)深化“新道德”教育實驗的研究，舉辦第四屆“新道德”優(yōu)秀主題班會評選活動,，推介優(yōu)秀選手參加市級評選。

(五)關(guān)注學(xué)校文化課題,，搞好學(xué)校文化建設(shè)研究,。

繼續(xù)搞好學(xué)校文化建設(shè)研究，落實全市加強學(xué)校文化建設(shè)實施意見,，進一步強化文化立校,、文化育人的氛圍，扎實推進我區(qū)學(xué)校文化建設(shè),，以項目為載體,，促進學(xué)校文化建設(shè)，配合市教科所開展“書香校園”評選活動,。

繼續(xù)開展教師讀書成長活動,，培養(yǎng)廣大師生“愛讀書、讀好書”的良好習(xí)慣,，提高廣大教師的文化素養(yǎng)和專業(yè)水平,，開展“讀書人物”評選活動，組織參加全市“教師讀書征文”活動,。

(六)開展科研視導(dǎo)與科研交流活動,，提高教師科研水平。

加強各級課題監(jiān)控與指導(dǎo),，深化教科研課題過程管理,，突出研究過程細節(jié)管理，促進教科研過程與教育教學(xué)實踐活動有機統(tǒng)一,。圍繞區(qū)教育局加強教師隊伍建設(shè)要求,，立足科研搞好服務(wù)。探索有效形式,，開展科研視導(dǎo)活動,。

加強平臺建設(shè)，搞好《xxxx教育》各類稿件的征集、審閱,、修改,，提高辦刊質(zhì)量。

教師個人科研工作計劃篇三

貫徹落實區(qū)教育局和區(qū)教研科研中心xxxx年度工作要點,，進一步優(yōu)化教育科研機制,，務(wù)實創(chuàng)新開展教科研活動，營造良好的教育科研氛圍,，為深化基礎(chǔ)教育課程改革,，提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進教育內(nèi)涵發(fā)展和均衡發(fā)展服務(wù),。

圍繞區(qū)教育局“幸福教育”加強教師隊伍建設(shè)要求,，進一步優(yōu)化教科研工作機制，分層次培養(yǎng)教師提高其依靠科研優(yōu)化課堂教學(xué)的能力;完善課題立項,，加強各級課題監(jiān)控與指導(dǎo),，提高課題研究質(zhì)量和實效;完善教科研管理與獎勵制度，提高聚焦課堂的教科研成果轉(zhuǎn)化,、推廣應(yīng)用水平;加強教科研信息服務(wù)工作,，構(gòu)建經(jīng)驗交流平臺，為促進教育均衡發(fā)展貢獻力量,。

(一)深入開展“十二五”教育科學(xué)研究項目

深入學(xué)習(xí)“十二五”課題指南,，加強對我區(qū)各級立項課題進行調(diào)研指導(dǎo)，做好“十二五”重點課題的研究實驗工作,。加強對課題主持人和實驗教師的培訓(xùn),，提高教育科研水平，有針對性地開展實驗研究,。繼續(xù)抓好創(chuàng)新教育,、嘗試教學(xué)、目標教學(xué)等重點課題的滾動研究,。

(二)繼續(xù)深化小課題研究,，促進教師專業(yè)發(fā)展

繼續(xù)根據(jù)《xxxx區(qū)“草根式”小課題研究實施方案》要求，狠抓小課題研究,。加強小課題立項對農(nóng)村學(xué)校,、薄弱學(xué)校的傾斜。加強對課題實驗的過程管理,，把過程調(diào)控與階段評估結(jié)合起來,，努力在教學(xué)實踐中發(fā)現(xiàn)問題，特別重視教學(xué)過程中一些微型問題的研究,，引導(dǎo)老師有效開展校本研究活動,，推動教科研活動進課堂,。組織研討、評比,、推介等活動,，組織專家團隊對區(qū)“十二五”立項的小課題研究成果進行結(jié)題驗收，為市級推介打下基礎(chǔ),。進一步在研究范圍,、研究質(zhì)量、研究水平上再上層次,。整理已經(jīng)鑒定的小課題研究成果,，修改提升做好暑期結(jié)集出版準備。

(三)聚焦課堂,，不斷推進高效課堂研究,，促進創(chuàng)新教育成果轉(zhuǎn)化

加強課堂創(chuàng)新研究，聚焦課堂,，把握本質(zhì),，繼續(xù)深化研究省莊鎮(zhèn)的“精彩主持”課堂創(chuàng)新模式，不斷總結(jié)提升“主講——主持——主人”成長經(jīng)驗,。通過多種媒體推介我區(qū)的教育研究，繼續(xù)打造我區(qū)的教育科研品牌,。組織xxxx區(qū)第十一屆創(chuàng)新教育示范活動,，為創(chuàng)新教育研究培養(yǎng)骨干力量。開展送教下鄉(xiāng)活動,，組織優(yōu)秀選手巡回講課,。立足均衡發(fā)展的時代要求，同等情況下,，優(yōu)先向市,、省推選農(nóng)村學(xué)校教師參加活動。

(四)繼續(xù)深化“新道德”課題研究,，開展優(yōu)秀主題班會評選工作

充分發(fā)揮課題的載體作用,，在原有“新道德”教育課題研究實驗的基礎(chǔ)上，繼續(xù)深化“新道德”教育實驗的研究,，舉辦第四屆“新道德”優(yōu)秀主題班會評選活動,，推介優(yōu)秀選手參加市級評選。

(五)關(guān)注學(xué)校文化課題,，搞好學(xué)校文化建設(shè)研究

繼續(xù)搞好學(xué)校文化建設(shè)研究,，落實全市加強學(xué)校文化建設(shè)實施意見，進一步強化文化立校,、文化育人的.氛圍,，扎實推進我區(qū)學(xué)校文化建設(shè),，以項目為載體，促進學(xué)校文化建設(shè),，配合市教科所開展“書香校園”評選活動,。

繼續(xù)開展教師讀書成長活動，培養(yǎng)廣大師生“愛讀書,、讀好書”的良好習(xí)慣,，提高廣大教師的文化素養(yǎng)和專業(yè)水平，開展“讀書人物”評選活動,，組織參加全市“教師讀書征文”活動,。

(六)開展科研視導(dǎo)與科研交流活動，提高教師科研水平

加強各級課題監(jiān)控與指導(dǎo),，深化教科研課題過程管理,，突出研究過程細節(jié)管理，促進教科研過程與教育教學(xué)實踐活動有機統(tǒng)一,。圍繞區(qū)教育局加強教師隊伍建設(shè)要求,，立足科研搞好服務(wù)。探索有效形式,，開展科研視導(dǎo)活動,。

加強平臺建設(shè)，搞好《xxxx教育》各類稿件的征集,、審閱,、修改，提高辦刊質(zhì)量,。

(七)組織科研評審與推介活動,，加強評優(yōu)樹先工作

做好xxxx年度省市教科研成果(論文)評選的推薦、送審工作,。對各單位進行教科研工作量化考核,，評選教科研工作先進單位和先進個人。開展優(yōu)秀成果推介活動,，推廣一批有實用價值的優(yōu)秀研究成果,。積極參與市教育學(xué)會安排的工作。

1,、督查推動,。加強對教育科研工作的專項督查和指導(dǎo)。吸納教育科研骨干加入督查工作,，采取聽課,、看階段性研究總結(jié)、座談等方式,，全方位了解課題進展情況,。發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)典型,，舉辦優(yōu)秀課題研究展評，發(fā)揮先進典型的示范引領(lǐng)作用,，促進各單位之間的相互學(xué)習(xí)與交流,。

2、培訓(xùn)引領(lǐng),。分批對全區(qū)教育科研骨干進行培訓(xùn),，聘請一線專家來我區(qū)講課作報告，遴選區(qū)內(nèi)在教科研方面作出積極貢獻的先進單位和先進個人作經(jīng)驗介紹,，上下互動,，培訓(xùn)引領(lǐng)。

3,、活動帶動,。突出創(chuàng)新教育、目標教學(xué),、嘗試

試教學(xué),、新道德教育等重點課題，開展系列活動,。開展創(chuàng)新課評選,、嘗試教學(xué)課堂大賽、“新道德”教育主題班會評選,。開展教科研論壇,、專題研討等活動，通過一系列交流活動,，幫助廣大干部教師進一步明確開展課題研究的思路、方向,，掌握開展課題研究的方法,、策略，提高研究實效,。

4,、評選激勵。形成定性與定量相結(jié)合的評價機制,，開展評選活動,，激發(fā)學(xué)校依靠科研增質(zhì)的意識，培養(yǎng)教師在聚焦課堂中提高科研能力的習(xí)慣,，引領(lǐng)教師學(xué)會反思,、學(xué)會總結(jié)。鼓舞教師積極投身教育科研的熱情,，讓教育科研成為廣大干部教師的一種工作態(tài)度和生活習(xí)慣,。

附：重點工作安排表

xxxx區(qū)教研科研中心教育工作調(diào)研室

附：

重點工作安排表

一,、二月：

1、學(xué)習(xí)市教科所計劃,，組織重點課題階段總結(jié)報告

2,、制定xxxx區(qū)教育科研工作計劃

3、編輯《xxxx教育》xxxx年第1期

三,、四月:

1,、課題督查、調(diào)研

2,、組織開展xxxx區(qū)第十一屆創(chuàng)新課評選

3,、組織參加省市教育科研活動

4、編輯《xxxx教育》xxxx年第2期

五,、六月：

1,、省級、市級優(yōu)秀教科研成果(論文)評選工作

2,、課題管理和督查工作,、創(chuàng)新課堂成果推廣

3、編輯《xxxx教育》xxxx年第3期

4,、依托教育集團在城鄉(xiāng)結(jié)對學(xué)校中開展課堂增效活動

5,、參加市教育局讀書活動、送課下鄉(xiāng)活動

6,、舉辦班會技巧(新道德教育)大賽暨xxxx區(qū)現(xiàn)場會

七,、八月：

1、舉辦中青年教師課題研究方法培訓(xùn)班

2,、優(yōu)秀小課題結(jié)題鑒定驗收

3,、優(yōu)秀小課題成果修訂并結(jié)集出版

4、組織參加省市教科研活動

九,、十月：

1,、組織區(qū)教科研先進單位、優(yōu)秀實驗基地,、先進個人評選

2,、編輯《xxxx教育》xxxx年第4期

3、全區(qū)“新道德”優(yōu)秀主題班會評選工作

4,、組織參加xxxx市第十一屆創(chuàng)新課評選

5,、重點課堂研究成果展評

十一、十二月：

1,、課題調(diào)研督查活動

2,、課題研究課堂教學(xué)研討活動

3、參加xxxx市“新道德”優(yōu)秀主題班會評選活動

4,、編輯《xxxx教育》xxxx年第5,、6期

5,、總結(jié)xxxx年教育科研工作

6、制定20xx年xxxx區(qū)教育科研計劃

教師個人科研工作計劃篇四

__年____市教育科研工作的總體要求是：依據(jù)“十二五”規(guī)劃,，深入貫徹____市第六次教育科研工作會議精神,，牢固樹立“教育科研為教育改革實踐服務(wù)，為教師專業(yè)發(fā)展服務(wù),，為提高教育質(zhì)量服務(wù)”思想,，充分發(fā)揮教育科研的先導(dǎo)性作用，面向?qū)嶋H,、開拓創(chuàng)新,、突出實效，以扎實高效的工作業(yè)績進一步擴大教育科研在興教,、強校,、塑師方面的影響力，為推進素質(zhì)教育深入實施和我市教育內(nèi)涵發(fā)展做出積極貢獻,。

二,、工作目標。

以課題研究為載體,，以課堂教學(xué)為主陣地,，增強教育科研實效性。

以建設(shè)和培養(yǎng)高素質(zhì),、專業(yè)化科研隊伍為關(guān)鍵,，努力做到邊學(xué)習(xí)、邊研究,、邊實踐,、邊總結(jié)、邊推廣,，促進教育教學(xué)質(zhì)量的提高和教師研究能力的提高,。

以科研基地校創(chuàng)建為契機和平臺，促進學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展,，提高學(xué)校育人水平。

以成果推廣為媒介,，充分挖掘科研的潛在價值,，實現(xiàn)科研成果在教育實踐的應(yīng)用。

以提高____市教育科研綜合實力為終極目標,，為____教育發(fā)展注入強大動力和智力支撐,。

三、具體工作,。

（一）隊伍建設(shè)與科研理論培訓(xùn),。

__年,，我市要加強科研專職人員、教育科研型名校長,、名教師和科研骨干教師三支隊伍建設(shè),，強化以科研專職科研人員為先導(dǎo)，以教育科研型名校長,、名教師為示范,，以科研骨干教師為中堅的科研隊伍建設(shè)思路，進一步發(fā)揮其引領(lǐng)和示范作用,。

1,、開展專職科研人員培訓(xùn)工作。面向市教科所及各縣（市）區(qū)教科所全體科研人員,，市直屬學(xué)校主管科研校長,、科研室主任、科研室干事,，努力提高這些專職人員的職業(yè)素養(yǎng)和執(zhí)業(yè)能力,。制定培訓(xùn)計劃，建立健全專職人員檔案,，采取集中培訓(xùn),、自我研修、交流研討,、外出學(xué)習(xí)等形式進行培訓(xùn),。實施培訓(xùn)過程的動態(tài)管理，注重培訓(xùn)材料與檔案的積累與管理,，將學(xué)員培訓(xùn)過程的反思,、感悟、隨筆,、案例研究進行提煉,、升華，匯編成科研培訓(xùn)范例,，供學(xué)員相互交流,、共享資源。

2,、對教育科研型名校長和科研型名師,、骨干教師的實行動態(tài)管理。__年,，我市已經(jīng)初步完成了對教育科研型校長和教師的認定,。今后，將對教育科研型名校長、名教師和教育科研骨干教師實行動態(tài)管理,。每年對市級教育科研型名校長,、名教師和教育科研骨干教師進行培訓(xùn)和考核，對其主持或承擔的個人課題和成果進行管理和指導(dǎo),，使其達到要求并發(fā)揮作用,。

3、加強教師全員科研理論培訓(xùn),，普及推廣科研知識,，形成濃厚的大科研氛圍。各縣（市）區(qū)教科所,、直屬學(xué)?？蒲胁块T要充分發(fā)揮自身職能作用，采取有效措施,，引領(lǐng)教師全員研究,，促進教師專業(yè)化發(fā)展。

（二）課題研究管理工作,。

__年,，結(jié)合《____市教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃課題管理辦法》以及《關(guān)于____市教育科學(xué)規(guī)劃課題年度立項和優(yōu)秀課題成果年度評選的通知》的相關(guān)規(guī)定，我市要圍繞課題研究的“五個側(cè)重面”來開展工作,。即主導(dǎo)課題,、校本課題、基地校課題,、科研型名師（骨干教師）個人課題,、質(zhì)量提升工程課題。

1,、抓好主導(dǎo)課題研究工作,。

（1）深入抓好《中小學(xué)生積極心理健康教育的實踐研究》。召開現(xiàn)場會,，對心理先進實驗區(qū),、實驗校和先進個人進行表彰?？偨Y(jié)先進實驗區(qū),、實驗校的研究典型經(jīng)驗，推廣我市心理健康教育的豐碩成果,。各子課題單位梳理,、總結(jié)和提升成果，做好結(jié)題前的各項準備工作,。

（2）抓好《中小學(xué)生自主教育能力培養(yǎng)研究》的課題研究,。召開課題負責(zé)人培訓(xùn)會，介紹子課題研究階段性研究成果,，推動課題研究,。

（3）各縣（市）區(qū)、各學(xué)校主導(dǎo)課題研究,，要加強日常研究和管理,，注重研究過程和資料累積，注重科研成果在教育教學(xué)中的應(yīng)用,。

2,、抓好規(guī)劃課題研究工作。

繼續(xù)實行視導(dǎo)檢查制度,，__年市和縣（市）區(qū)兩級教科辦對“十二五”的各級規(guī)劃課題要進行指導(dǎo),、督促，加強研究過程的監(jiān)督和管理,，確保課題研究的質(zhì)量和進度,。

充分發(fā)揮視導(dǎo)員作用，深入縣區(qū)或?qū)W校聽取課題研究情況匯報,，做好部分市級規(guī)劃課題結(jié)題的協(xié)調(diào),、指導(dǎo)工作，組織召開課題組成員座談會,，進入課堂聽課,，作好記錄，實地查閱課題研究的相關(guān)過程資料,，形成調(diào)研報告,。

3、抓好校本課題研究工作,。

高度重視校本課題研究工作,，構(gòu)建課題研究新格局，實現(xiàn)科研課題研究的實踐性,、實效性,，為學(xué)校特色發(fā)展做出新貢獻。__年,，校本課題研究工作將結(jié)合科研基地校建設(shè)工作來抓,，發(fā)揮科研基地校校本科研的輻射作用。實現(xiàn)校本課題研究活動的持續(xù)開展,。視導(dǎo)員要深入到首批認定的科研基地校了解情況,。

（三）繼續(xù)開展年度立項及成果評選工作。

按照《關(guān)于____市教育科學(xué)規(guī)劃課題年度立項和優(yōu)秀課題成果年度評選的通知》的文件要求開展相關(guān)活動,。

1,、加強課題年度立項的指導(dǎo)與管理工作，既重數(shù)量，更重質(zhì)量,。對質(zhì)量高的課題和研究潛在價值大的課題隨時立項,、優(yōu)先立項。

2,、大力推廣課題成果,。對評選出的優(yōu)秀課題成果，在____市教育科學(xué)研究所網(wǎng)站發(fā)布獲獎名單,，繼續(xù)在《____教育》和____市教育科學(xué)研究所網(wǎng)站上開設(shè)“課題專欄”,，推廣課題研究成果。

3,、繼續(xù)開展課題成果論壇活動,。圍繞資助項目和“十二五”區(qū)域主導(dǎo)課題開展成果論壇活動。通過論壇的形式加強區(qū)域和校際之間的交流,，推廣課題研究成果,。將論壇活動的動態(tài)及時發(fā)布在____市教育科學(xué)研究所網(wǎng)站、____市教育科研群和____市教育通聯(lián)群上,。

（四）進一步做好科研基地校創(chuàng)建工作,。

總結(jié)__年基地校檢查評估工作，認定首批科研基地校,。組織學(xué)?？偨Y(jié)課題研究成果，分組（小學(xué)組,、初中組,、高中組、職業(yè)組與幼教組）舉辦第一層次基地校經(jīng)驗論壇活動,，展示科研成果,。

組織第二批基地校評估前的培訓(xùn)活動。__年上半年,，將采取“以會代培”形式,，對參與第二批基地校評選的領(lǐng)導(dǎo)、課題負責(zé)人及骨干教師進行培訓(xùn),。加強第二批各基地申報校主導(dǎo)課題研究及成果梳理工作,。年底完成第二批基地校認定工作。

（五）加強對各縣（市）區(qū)科研工作的協(xié)調(diào)與督導(dǎo),。

市教科所做好對各縣（市）區(qū)教科所工作的協(xié)調(diào)與督導(dǎo),，協(xié)調(diào)與督導(dǎo)科研機構(gòu)建設(shè)機制，進一步完善各縣（市）區(qū)教育科研機構(gòu)建設(shè),；協(xié)調(diào)與督導(dǎo)科研經(jīng)費保障機制,，更好地促進教育科研工作的實效開展,；協(xié)調(diào)與督導(dǎo)各類課題的研究和成果的推廣，形成對各縣（市）區(qū)教科所工作的評價材料,。

各視導(dǎo)員要經(jīng)常與負責(zé)視導(dǎo)的縣（市）區(qū)進行聯(lián)系和溝通,，及時把握各縣（市）區(qū)科研工作的研究方向和工作重點，積極參與該區(qū)域的各項活動,，切實發(fā)揮視導(dǎo)員的作用。深入基層學(xué)校指導(dǎo),，協(xié)助基層學(xué)校搞好各類課題課題的分析論證,、階段研究和總結(jié)工作，做到研究與總結(jié)并進,、推廣與轉(zhuǎn)化并重,。

（六）加強《____教育》編輯出版工作。

1,、提升編輯人員素質(zhì),，加強編輯部內(nèi)部建設(shè)與管理；

2,、建立兼職編輯及記者團隊,；

3、調(diào)整征訂發(fā)行模式,，發(fā)行數(shù)量增至一萬冊,；

4、做好編輯出版工作,，在內(nèi)容和版式上有所創(chuàng)新,；

6、提升刊物品位,，注重印刷質(zhì)量,；

7、繼續(xù)加強期刊對外交流工作,；

8,、為全市基礎(chǔ)教育質(zhì)量提升工程及科研質(zhì)量提升工程提供服務(wù)；

（七）完善和強化科研網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)建設(shè),。

1,、做好接收上級部門的公文、通知等相關(guān)工作,，及時傳送領(lǐng)導(dǎo)批閱簽收,，并規(guī)范有序地整理、歸檔,，做好__工作,。

2,、進一步加強____市教育科研網(wǎng)絡(luò)平臺建設(shè)，繼續(xù)做好后臺維護和管理,，保證網(wǎng)絡(luò)的正常運行,。及時更新網(wǎng)站內(nèi)容，上傳有關(guān)文件,、通知,、各縣（市）區(qū)的科研動態(tài)、科研型教師網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)及科研成果的推廣與展示等最新信息,。

3,、不斷開發(fā)與完善網(wǎng)站的功能，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)平臺在教育科研中的作用,，為課題研究,、隊伍與基地建設(shè)、科研培訓(xùn),、科研管理等提供服務(wù),，充分利用網(wǎng)絡(luò)宣傳科研基地校的優(yōu)秀科研成果、科研型教師的風(fēng)采等,，全面實現(xiàn)科研資源共享,。

4、建立____教育科研群和科研基地校群,，利用qq群加大與基層學(xué)校,、教師的交流和溝通。

5,、建立網(wǎng)絡(luò)報送制度,，逐步實現(xiàn)各縣（市）區(qū)、學(xué)校各類科研信息報送,，以推動信息中心工作步入制度化,、規(guī)范化、科學(xué)化軌道,，充分發(fā)揮信息中心工作在上情下傳,、下情上達、科學(xué)管理,、宣傳服務(wù)中的重要作用,。

（八）進一步為質(zhì)量提升工程提供科研支撐。

結(jié)合《____市基礎(chǔ)教育質(zhì)量提升工程的意見》及各處室相關(guān)項目方案的實際,，配合相關(guān)處室,，匯總相關(guān)研究資料，確立質(zhì)量提升工程的自主課題,。

開展質(zhì)量提升工程自主課題的立項工作,，組織科研基地校廣大教師,、____市科研型名教師、科研型骨干教師參與該項課題研究,。

（九）進一步加強教科所自身建設(shè),。

1、加強政治學(xué)習(xí),，提高個人綜合素質(zhì),。完善內(nèi)部管理考核機制，嚴明工作紀律,，營造嚴謹求實,、積極向上的工作氛圍，樹立良好的團隊形象,。

2、加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，提升個人工作能力,。教科所研究人員要將個人課題研究與視導(dǎo)區(qū)域課題研究管理結(jié)合起來，在個人課題研究中提升自身業(yè)務(wù)指導(dǎo)能力,；在指導(dǎo),、管理視導(dǎo)區(qū)域業(yè)務(wù)過程中加強自身業(yè)務(wù)素養(yǎng)。每人每年發(fā)表一篇與本職工作相關(guān)的論文,，不斷提高研究能力和服務(wù)水平,。在原有基礎(chǔ)上正式出版一本所內(nèi)研究人員講稿、論文,、調(diào)研報告集,。為各類培訓(xùn)儲備課程資源。

（十）進一步加強后勤保障工作,。

1,、加強防火、防水,、防電,、防盜等安全工作。

2,、加強衛(wèi)生監(jiān)督,。

3、加強各種耗材的配備及管理,。

4,、加強車輛管理。

5加強報刊管理,。

當前,，我市教育的事業(yè)也進入了一個更具挑戰(zhàn)和更有前景的時期,，我們要緊緊抓住機遇，以科學(xué)研究引領(lǐng)教育發(fā)展,，為辦好人民滿意的教育貢獻我們的力量,！

附：月份大事安排。

1月,、2月：總結(jié)__工作,，制定__年____市教育科研工作計劃。

3月：__年教育科研工作例會,。

自主教育課題研究工作會議,。

專兼職人員培訓(xùn)，建立科研專職人員檔案庫,。

4月：課題年度立項,。

第二批科研基地校認定啟動。

視導(dǎo)員調(diào)研,。

基地?？蒲谐晒搲瘍洹?/p>

5月：首批科研基地校經(jīng)驗交流,。

質(zhì)量提升工程課題申報與研討,。

6月：科研成果認證與推廣。

科研型名校長主題培訓(xùn),，組織科研基地?；ピL或集中考察。

8月：縣市區(qū)科研機構(gòu)建設(shè)專項督導(dǎo),。

9月：校本課題研究成果匯總與評估,、推介。

成果論壇集中展示,。

10月,、11月：第二批科研基地校檢查與驗收。

12月：“十二五”規(guī)劃課題結(jié)題與鑒定,。

縣（市）區(qū)通訊員,、網(wǎng)絡(luò)平臺建設(shè)交流會。

教師個人科研工作計劃篇五

學(xué)校要發(fā)展,，作為教師的我,，要努力轉(zhuǎn)變教育教學(xué)模式，適應(yīng)新形勢,、新教材,、新課程改革，要先轉(zhuǎn)變自己的教學(xué)觀念,。學(xué)校的中心任務(wù)是教育教學(xué),，一切的教研活動也應(yīng)圍繞這一中心開展,，面對新課程，新大綱,，新形勢,，要轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，改變教學(xué)模式,，使學(xué)生成為課堂的主人,。只有培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，才能立于不敗之地,。為實現(xiàn)這一目標,，結(jié)合本人和學(xué)生實際，特做自己的科研工作計劃,。

一,、具體措施。

1,、養(yǎng)成天天閱讀的好習(xí)慣,。

隨著朱永新教授的新教育實驗不斷深入，我真正認識到閱讀的重要性,。我不僅要閱讀蘇霍姆林斯基的《給老師的建議》,、魏書生的《班主任工作漫談》,、朱永新的《新教育實驗之夢》,、陶行知的《教育名篇》以及眾多教育名家的教育教學(xué)專著、專業(yè)報刊雜志外,，我還將閱讀巴金,、冰心等國內(nèi)名家的散文以及國外的名著，以在不斷地閱讀中提升自己的品味,，讓自己成為一名有語文素養(yǎng)的教師,。

2、做一個勇于課堂實踐的老師,。

課堂是老師能力檢驗的一個大舞臺,，認認真真地上好每一節(jié)課，不僅是學(xué)生的需要,，也不教育發(fā)展的最終目標,。發(fā)展教育就是要讓老師的發(fā)展帶動學(xué)生的發(fā)展。做一個科研型的教師,，不斷地實踐,、探索、總結(jié)自己的教育行為,，努力將把自己打造成一個科研型的教師,、學(xué)者型的教師,。

3、堅持寫“教育反思”,。

教學(xué)反思是“老師專業(yè)發(fā)展和自我成長的核心因素,。”堅持反思可以總結(jié)實踐,、升華經(jīng)驗,，堅持每天寫教學(xué)反思、教育隨筆,，可以提升自己的教育能力,，并能有自己的研究方向，形成自己的研究課題,，由此形成一整套的成果呈現(xiàn)形式,。

4、加強基本功訓(xùn)練,。

“三字一話一畫”的老師基本功要不斷練習(xí),，讓自己成為學(xué)生心中的榜樣，讓學(xué)生“親其師,、信其道,。”由于我的普通話水平不高,，今后的學(xué)習(xí)中,，我也將重點訓(xùn)練這一條，以便更好的指導(dǎo)學(xué)生,。

5,、利用現(xiàn)代化輔助教學(xué)，借鑒網(wǎng)絡(luò)資源,，加強對教材體系的梳理,，多看名師課堂實錄，取他人之長,，補已之短,。

6、認真學(xué)習(xí)看圖寫話指導(dǎo)理論,，上好習(xí)作指導(dǎo)課,。

二、目標的達成措施,。

1,、養(yǎng)成及時反思和勤于積累的習(xí)慣。有意識、有計劃地閱讀一些名篇佳作,。

2,、認真?zhèn)湔n，上好每一堂課,，把教學(xué)能力的提高落實在每一天的課堂教學(xué)中,。認真參加每一次教研室組織的活動，認真思考并虛心學(xué)習(xí),。

4,、在班級管理方面多下功夫，經(jīng)常到班,，及時處理好班內(nèi)的事務(wù),，組織好每一次班級活動。

5,、通過和學(xué)生談心,、座談、活動等形式增加對學(xué)生的了解,，通過家訪,、開家長會等形式加深對學(xué)生家長及家庭的了解。

6,、通過一些現(xiàn)代教育手段,，如網(wǎng)絡(luò)教育、遠程教育等,，認真觀摩名家的示范課,，認真學(xué)習(xí)，并付諸實踐,，不斷提高自己的專業(yè)技能,。

7,、認真參加中小學(xué)繼續(xù)教育學(xué)習(xí)和教育部門,、學(xué)校組織的各種學(xué)習(xí)、培訓(xùn),。

生動的課堂,、全面的語文素養(yǎng)，都不是一日之功,，我不敢奢望自己一下子成為特級教師,，不敢奢望有自己的教育專著發(fā)表，但是“心有多大,，舞臺就有多大”,，我會一直朝著心中的夢想迎風(fēng)起航，雖一路風(fēng)風(fēng)雨雨，但是我一定堅持不懈,，盡心盡力,。

燃氣安全工作計劃(三)為進一步加強我鎮(zhèn)燃氣安全生產(chǎn)管理,，加快建立燃氣安全隱患排查治理工作長效機制，全面提升燃氣從業(yè)單位的安全生產(chǎn)水平,，嚴厲打擊非法經(jīng)營等違法違規(guī)行為，堅決消除事故隱患,，杜絕燃氣安全事故發(fā)生,，根據(jù)《中華人民共和國安全生產(chǎn)法》、《中華人民共和國消防法》,、國務(wù)院《城鎮(zhèn)燃氣管理條例》,、《特種設(shè)備安全監(jiān)察條例》、《省燃氣管理條例》等法律法規(guī)和市《關(guān)于進一步加強燃氣安全監(jiān)管工作的實施意見》結(jié)合我鎮(zhèn)實際,，制訂燃氣安全監(jiān)管工作實施方案,。一、指導(dǎo)思想以“科學(xué)發(fā)展觀”為指導(dǎo),，以國家有關(guān)安全生產(chǎn)法律,、法規(guī)為依據(jù)，樹立安全發(fā)展理念,，堅持“安全第一,、預(yù)防為主、綜合治理”的方針,，進一步整頓和規(guī)范燃氣市場經(jīng)營秩序,，依法履行安全監(jiān)管職能，消除安全隱患,，確保村居供氣,、用氣安全。二,、目標任務(wù)深化專項治理整頓,，嚴厲打擊非法違法行為;建立健全由政府統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、各部門齊抓共管,、全社會共同參與的長效管理機制,，實現(xiàn)我鎮(zhèn)燃氣安全監(jiān)管工作常態(tài)化、制度化,、規(guī)范化,。三、整治重點(一)推進隱患排查治理工作長效機制的建立,。落實各相關(guān)單位安全隱患排查治理的主體責(zé)任,，建立和完善隱患排查治理工作制度;定期進行隱患排查,，建立隱患排查治理工作臺賬，形成隱患排查治理長效機制,。(二)依法查處燃氣企業(yè)經(jīng)營中的違法違規(guī)行為,。查處充裝不合格鋼瓶、缺斤少兩,、摻雜二甲醚等違規(guī)行為;查處為未取得燃氣經(jīng)營許可證的單位和個人提供經(jīng)營性氣源的行為;查處銷售不合格鋼瓶等違法行為,。(三)依法查取小液化氣供應(yīng)網(wǎng)點經(jīng)營中的違法違規(guī)行為。取締不符合規(guī)劃,、無證照小液化氣供應(yīng)網(wǎng)點;查處價格欺詐,、強買強賣、違章倒灌,、倒殘等損害消費者利益的違規(guī)行為;查處超范圍經(jīng)營,、擅自在未經(jīng)核準場所經(jīng)營、非法改裝液化石油氣鋼瓶,、超量存放實瓶等違法行為,。(四)規(guī)范賓館、飯店,、小餐飲,、企事業(yè)單位等用戶的燃氣采購、儲存和使用安全管理,。查處使用不合格燃氣和不合格燃燒器具,、不符合安全規(guī)范的瓶庫使用行為;查處不規(guī)范瓶組、擅自改裝燃燒器具,、液相直燒,、管道瓶裝氣混用等違法使用燃氣行為。四,、職責(zé)分工各相關(guān)職能部門根據(jù)法律法規(guī)規(guī)定的職責(zé),，認真組織、有效開展燃氣行業(yè)違法違規(guī)行為的查處,。對各村居,，機關(guān)各辦、服務(wù)區(qū),、鎮(zhèn)屬各單位工作職責(zé)明確如下：新河派出所,、新河交警中隊：負責(zé)依法查處禁行區(qū)域內(nèi)未按“危險化學(xué)品道路運輸車輛進入禁行區(qū)域時間,、路線規(guī)定”的運輸危險化學(xué)品行為;查處液化氣運輸超載行為;查處未取得危險化學(xué)品運輸資質(zhì),、擅自從事液化氣運輸?shù)男袨?負責(zé)危化品運輸車輛的清理整治工作;規(guī)范“三車”(三輪車,、電瓶三輪車,、三輪摩托車)運送及其運輸工具的安全管理;協(xié)助質(zhì)監(jiān)、行政執(zhí)法中隊做好對運輸途中的氣瓶檢查工作。村鎮(zhèn)建設(shè)辦公室：負責(zé)村居燃氣行業(yè)的監(jiān)督管理,，做好日常檢查管理工作,，確保站內(nèi)設(shè)備設(shè)施安全運行;加強應(yīng)急救援管理，提高應(yīng)對突發(fā)事件的能力,。安監(jiān)中隊：依法行使安全生產(chǎn)監(jiān)督管理職權(quán),，指導(dǎo)、協(xié)調(diào),、監(jiān)督,、檢查全鎮(zhèn)燃氣行業(yè)的安全生產(chǎn)工作，并將燃氣安全納入全鎮(zhèn)安全生產(chǎn)監(jiān)管工作內(nèi)容,。行政執(zhí)法中隊：負責(zé)依法查處未取得燃氣經(jīng)營許可證或不按照燃氣經(jīng)營許可證的規(guī)定從事燃氣經(jīng)營活動的違法行為;依法查處經(jīng)營單位和個人,、燃氣用戶(重點賓館、飯店,、小餐飲,、企事業(yè)單位)及有關(guān)單位和個人的違法行為。消防中隊：負責(zé)對賓館,、飯店,、小餐飲、企事業(yè)單位等場所消防安全的監(jiān)督檢查,，對不符合消防安全技術(shù)標準,、存在消防安全隱患的提出整改意見，對嚴重危害公共安全的單位和經(jīng)營者,，報發(fā)證機關(guān)依法吊銷經(jīng)營許可證和工商營業(yè)執(zhí)照,。工商分局：負責(zé)依法查處未取得營業(yè)執(zhí)照或不按照營業(yè)執(zhí)照的規(guī)定從事燃氣經(jīng)營活動的違法行為;在營業(yè)執(zhí)照有效期內(nèi)被依法吊銷、撤銷燃氣經(jīng)營許可證或者燃氣經(jīng)營許可證有效期屆滿的,。各辦,、服務(wù)區(qū)：將燃氣安全作為安全生產(chǎn)工作的重要內(nèi)容，負責(zé)本服務(wù)區(qū)的燃氣安全監(jiān)管工作,，配備專兼職燃氣安全管理員;開展燃氣安全隱患排查,，每月配合執(zhí)法中隊開展燃氣安全隱患專項整治，重點整治賓館,、飯店,、小餐飲、小液化氣供應(yīng)站等經(jīng)營場所;負責(zé)重點單位隱患整改跟蹤和督查,，對治理不落實,，整改不到位的，通知相關(guān)職能部門依法查處,。五,、工作要求(一)提高認識,，加強領(lǐng)導(dǎo)。機關(guān)各辦,、服務(wù)區(qū),，鎮(zhèn)屬各單位要認真分析燃氣安全生產(chǎn)形勢和存在的問題，充分認識燃氣經(jīng)營違規(guī),、違法行為的危害性和安全監(jiān)管工作的重要性和緊迫性,，牢固樹立責(zé)任意識。為加強對燃氣安全監(jiān)管工作的領(lǐng)導(dǎo),，鎮(zhèn)政府成立燃氣安全監(jiān)管工作領(lǐng)導(dǎo)小組(組成人員名單詳見附件),，各辦、服務(wù)區(qū),、鎮(zhèn)屬有關(guān)單位要抽調(diào)精干人員成立監(jiān)管工作機構(gòu),，切實加強對安全監(jiān)管工作的領(lǐng)導(dǎo)。

教師個人科研工作計劃篇六

是我所“十一五”科研結(jié)題的關(guān)鍵年,。開年以來,，在市委、市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，**市農(nóng)業(yè)科學(xué)研究所堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),，認真學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，面向“三農(nóng)”,、服務(wù)“三農(nóng)”,，圍繞年度重點、職能工作目標,，大力推進科研工作,，積極投身科技服務(wù)，各項事業(yè)全面發(fā)展,，實現(xiàn)了時間,、任務(wù)“雙過半”。

一,、

著力科研立項,，加緊開展科研工作二、落實“三大行動”,，強力推進科技服務(wù),。

扶對象情況，結(jié)合本所科技優(yōu)勢,，研究制定了幫扶方案,。

三、夯實科研基礎(chǔ),，積極改善科研條件,。

商局,、市委劉宏建書記及市,、區(qū)各級職能部門的多次視察和檢查,，獲得一致好評。

四,、加強學(xué)習(xí)實踐,，大力抓實精神文明建設(shè)。

是加強機關(guān)效能和投資軟環(huán)境建設(shè),。與科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)實踐活動相結(jié)合,，大力開展黨風(fēng)廉政建設(shè)和職工作風(fēng)建設(shè)，落實“三項制度”,，堅持所務(wù)公開,，加強“五五”普法教育，進一步規(guī)范修訂了科研管理辦法等文件,，在全所上下嚴明工作紀律,，整改工作作風(fēng)，增強了職工執(zhí)行力,，提高了工作效能,，有效促進了全所工作。三是大力創(chuàng)造文明,、和諧單位,。倡導(dǎo)愛心奉獻，進一步加強與龍門鎮(zhèn)嘉龍社區(qū)34戶貧困戶的結(jié)對幫扶工作,，利用節(jié)慶日給幫扶對象送去了慰問金和物資,，“六一”兒童節(jié)向災(zāi)區(qū)兒童獻愛心捐款2250元;舉辦形式多樣的文體活動，加強全所環(huán)境綜合整治,，深入創(chuàng)建園林式單位,、平安單位，切實抓好綜合治理,、綠化衛(wèi)生,、計劃生育、信訪,、信息公開,、安全生產(chǎn)等工作，為全所各項事業(yè)發(fā)展營造了和諧,、穩(wěn)定,、團結(jié)的環(huán)境。

下半年,，我所要全面深入實踐科學(xué)發(fā)展觀,，發(fā)揚只爭朝夕的革命精神,，全力以赴，突出抓好項目申報,、科技攻關(guān)和科技興農(nóng)工作,，大力推動“三個文明”建設(shè)齊頭并進，力爭各項工作有所突破,，圓滿完成全年的目標任務(wù),。

一是加緊項目申報。追蹤落實已申報項目,，并繼續(xù)加大力度,，開展立項工作，積極申報國家現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)技術(shù)體系四川省創(chuàng)新團隊崗位專家,，爭取國家科研支撐,。

二是加強科技攻關(guān)。狠抓大春試驗,，確保完成科研任務(wù),，為“十一五”結(jié)題奠定良好基礎(chǔ)。

三是抓好科技興農(nóng)工作,。突出科技示范,，重點抓好在國道212線西充鳳鳴至閬中彭城鎮(zhèn)段實施了百里萬畝“麥/玉/豆”與“麥/玉/苕+豆”豐產(chǎn)示范片，全面實施新型農(nóng)民科技培訓(xùn)工程,，并加大幫扶力度,，認真落實對定點幫扶地順慶區(qū)梵殿鄉(xiāng)的幫扶措施。

四是強化精神文明建設(shè),。結(jié)合我所實際,，深入開展學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動，進一步加強效能建設(shè),，大力開展環(huán)境綜合建設(shè),，務(wù)求抓出實效，力爭創(chuàng)建市級精神文明單位,。

教師個人科研工作計劃篇七

堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指針,，貫徹市、區(qū)教育工作會議精神,，實施“科研興?！钡膽?zhàn)略，進行各級各類課題研究,，培養(yǎng)一支科研型教師隊伍,，扎實推進以課程改革為契機的教育教學(xué)改革，繼續(xù)開拓輕負擔、高質(zhì)量,、創(chuàng)特色的辦學(xué)之路,。堅持教育科研，不斷學(xué)習(xí)理論知識,，努力使自己向“研究型教師”的目標奮斗,。

2、通過開展教育科研工作,，提高自身理論與實踐相結(jié)合的素養(yǎng),，努力使自己成為“研究型教師”,。

3,、積累好“過程材料”，使學(xué)生在教師發(fā)展評價中不斷進步,，看到自己成長的過程,，培養(yǎng)出健康快樂、奮發(fā)向上的適應(yīng)社會發(fā)展需要的好學(xué)生,，不斷提高學(xué)生素質(zhì),，達到更高目標。

1,、注重科研理論學(xué)習(xí),，牢牢樹立終身學(xué)習(xí)觀念

堅持自學(xué)與集體學(xué)習(xí)相結(jié)合，不斷提高自身業(yè)務(wù)水平,。學(xué)習(xí)新課程改革先進理念,，學(xué)習(xí)教育理論，以及與評價有關(guān)理論,。

2,、加強教學(xué)科研實踐研究

盡可能多地尋求教改課題的理論指導(dǎo)，從而使教改實驗在指導(dǎo)力量上得到保證,。堅持課題研究,，使“發(fā)展性學(xué)生評價”為教學(xué)服務(wù)，不斷提高學(xué)生素質(zhì)和教育教學(xué)質(zhì)量,。

本學(xué)年將繼續(xù)努力,，進一步探索教育科研改革，使自己的教育科研水平不斷提高,，從而更好地為學(xué)校教育教學(xué)工作服務(wù),，為教育事業(yè)貢獻力量。

教師個人科研工作計劃篇八

摘要：隨著國內(nèi)計算機信息技術(shù)在各行業(yè)的普及,，各單位逐漸向辦公自動化,、標準化、網(wǎng)絡(luò)化的方向邁進,，計算機信息代替了傳統(tǒng)的手工記錄,。農(nóng)業(yè)科研檔案管理是實現(xiàn)農(nóng)業(yè)科研管理的重要組成部分,是科研活動的重要環(huán)節(jié),，正由傳統(tǒng)檔案管理向信息化方向轉(zhuǎn)變，為順應(yīng)信息化時代的發(fā)展,，農(nóng)業(yè)科研檔案管理工作者面臨了更多挑戰(zhàn),。本文是筆者根據(jù)自己的實際工作及信息化發(fā)展趨勢，針對加快完善農(nóng)業(yè)科研檔案管理信息化建設(shè)做以探討,。

關(guān)鍵詞：農(nóng)業(yè),；檔案管理；信息化,。

1．目前農(nóng)業(yè)科研檔案管理現(xiàn)狀,。

農(nóng)業(yè)科研檔案主要是指農(nóng)業(yè)科技工作者在課題立項、申報,、總結(jié),、成果鑒定等一系列過程中形成的各種檔案材料。二十一世紀的今天,，信息化已經(jīng)成為社會發(fā)展的一個重要標志,，加強檔案信息化建設(shè)已經(jīng)成為當今世界信息化發(fā)展的主要潮流。計算機技術(shù)的發(fā)展和多媒體,、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的廣泛應(yīng)用也對農(nóng)業(yè)檔案資源的開發(fā)利用提出了新挑戰(zhàn),。

2．檔案管理工作是是本單位的發(fā)展歷程、重要事件,、財產(chǎn),、知識產(chǎn)權(quán)、各項科研與經(jīng)濟活動,、會議,、外事的歷史記載，“觀今宜鑒古”,、“溫故而知新”說出了檔案管理工作的重要性,。因農(nóng)業(yè)科研信息資源是農(nóng)業(yè)科技動態(tài)和發(fā)展規(guī)律的具體體現(xiàn)，也是農(nóng)業(yè)科研工作結(jié)晶的真實記錄,。因此,，搞好農(nóng)業(yè)科技檔案管理信息化建設(shè)，有助于促進農(nóng)業(yè)科研知識創(chuàng)新,，增進農(nóng)業(yè)科技發(fā)展速度,。

節(jié)省了空間：傳統(tǒng)檔案資料使用紙張記載，數(shù)量多存放空間較大,，檔案管理信息化利用較小體積的存儲介質(zhì)（硬盤,、光盤）存儲，存放空間小攜帶也方便。

3．如何實施農(nóng)業(yè)科技檔案管理信息化建設(shè),。

3.1培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)和科研人員檔案意識加快農(nóng)業(yè)科研檔案管理信息化建設(shè),，首先各級領(lǐng)導(dǎo)要高度關(guān)注，強調(diào)檔案管理信息化的重要性,、優(yōu)勢及緊迫性,，做檔案管理信息化建設(shè)的組織者、引導(dǎo)者,，鼓勵各部門協(xié)助檔案管理工作者實施檔案管理信息化,。其次因農(nóng)業(yè)科技檔案來源于廣大農(nóng)業(yè)科技工作者，大部分材料都比較分散,，它是每個科技人員在農(nóng)業(yè)科研活動中產(chǎn)生的數(shù)據(jù)積累,。

3.2科研檔案工作納入科研管理制度之中實行科研工作與建檔工作“四同步”管理，即：下達計劃任務(wù)與提出科研文件材料的歸檔要求同步,；檢查科研項目計劃進度與檢查科研文件材料形成情況同步,；驗收,、鑒定科技成果與驗收,、鑒定科研檔案材料同步；上報登記和評審獎勵科技成果與檔案部門（科技檔案管理部門）出具課題歸檔情況證明材料同步,。

3．3科研更新技術(shù)設(shè)備,，提高技術(shù)支持現(xiàn)代計算機信息技術(shù)是建設(shè)農(nóng)業(yè)檔案管理信息化的基礎(chǔ)，農(nóng)業(yè)科研檔案室只有具備相應(yīng)技術(shù),，才能為開展檔案管理信息化建設(shè)服務(wù),，否則都是一紙空文。首先,，要具備現(xiàn)代化檔案室需要的硬件設(shè)備及配套設(shè)施,，為網(wǎng)絡(luò)化管理系統(tǒng)建立做基礎(chǔ)。其次就是開發(fā)出常用,、通用的檔案信息管理軟件,，以便于管理信息化與辦公自動化技術(shù)相結(jié)合，為實現(xiàn)檔案管理信息化做后盾,，因計算機軟件更新較快,，還要配備相應(yīng)的技術(shù)人員，即使對軟件進行更新,，保證正常運行,。其次是培養(yǎng)農(nóng)業(yè)科研檔案室的`工作人員對設(shè)備及軟件的保養(yǎng)維護意識，進行一些常見的安全保護及故障處理方面的培訓(xùn),。再次就是農(nóng)業(yè)科研檔案部門可以采取和其他科研單位及一些高校進行合作,，通過學(xué)習(xí)借鑒，取長補短。

3.4加強管理者的服務(wù)意識信息化的今天,，農(nóng)業(yè)檔案管理者具有一定的創(chuàng)新意識,，敢于創(chuàng)新，提高競爭力,。檔案工作者必須掌握先進的管理知識,，適應(yīng)時代發(fā)展對人才的需求，不斷轉(zhuǎn)變,、擴大,、發(fā)展和調(diào)整檔案管理工作職能，積極探索獨特的服務(wù)方式,，提高其服務(wù)水平,。

3.5培育檔案管理者專業(yè)人才作為一名農(nóng)業(yè)科技檔案工作者，不但要具備一定的檔案管理經(jīng)驗和農(nóng)業(yè)技術(shù)知識,，還要具備較強的綜合分析能力和語言表達書寫能力,。從對檔案管理者的信息看，大專學(xué)歷占多數(shù),，尤其在我們農(nóng)業(yè)科研單位,，這無疑會給建設(shè)檔案管理信息化帶來影響。對此檔案部門可以調(diào)一部分大專畢業(yè)生,，改變檔案室內(nèi)部員工的隊伍素質(zhì)結(jié)構(gòu),。為使檔案管理者順應(yīng)新形勢發(fā)展的需要，首先為檔案信息管理者創(chuàng)造進修和和專業(yè)技能培訓(xùn)條件,，讓檔案管理人員參加檔案專業(yè)現(xiàn)代化培訓(xùn),，拓寬知識面。其次要加強農(nóng)業(yè),、果樹等方面的理論研討,多積累扎實的檔案管理的理論知識,、科技知識，提高檔案編研水平,，盡快開展數(shù)字化建設(shè),，構(gòu)建檔案信息資源庫。

4.提高檔案信息的獲取能力,。

檔案部門獲取信息的傳統(tǒng)方式都是依靠歸檔制度進行歸檔,，始終未擺脫掉“重藏輕用”的局面。信息技術(shù)盛行的今天,，農(nóng)業(yè)作為中國第一大產(chǎn)業(yè),，社會在極大程度上將會從信息服務(wù)的功能上去要求和評價檔案部門。這要求農(nóng)業(yè)檔案工作者具有利用信息服務(wù)來信息獲取更多的信息能力,能熟練,、速度地為利用者提供本館所藏的檔案信息,還要明確利用網(wǎng)絡(luò)帶來的工作便利和優(yōu)勢,引導(dǎo)利用者更多去獲取網(wǎng)上的檔案信息資源,，得到更多檔案信息,。

教師個人科研工作計劃篇九

作為一名教師，要時刻告誡自己要不斷提高自身素質(zhì),，注重自身創(chuàng)新精神與實踐能力,、情感、態(tài)度與價值觀的發(fā)展,使自己真正成長為一名合格的人民教師,，把自己的全部知識,、才華和

愛

一、指導(dǎo)思想：

積極推行素質(zhì)教育,，推進《新課程標準》,，真正確立起與新課程相適應(yīng)的體現(xiàn)素質(zhì)教育的教育理念，以學(xué)生發(fā)展為根本,，堅定不移地推進教學(xué)方式和

學(xué)習(xí)

二,、努力方向及教科研計劃：

（一）自身業(yè)務(wù)方面：

1,、爭取堅持養(yǎng)成及時反思和勤于積累的習(xí)慣。

2,、努力改進課堂教學(xué)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，使他們變“苦學(xué)”為“樂學(xué)”,。

3、認真上好每一節(jié)課,，把教學(xué)能力的提高落實在每一天的課堂教學(xué)中,。認真參加每一次的教研活動，認真思考并虛心學(xué)習(xí),。

4,、認真對待每一個學(xué)生，認真處理每一件事情,，協(xié)助班主任管理好班集體,。

（二）個人進修方面：

１、堅持參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí),。 新課程的實施,，迫切要求廣大教師加強學(xué)習(xí),、進修，盡快提高

專業(yè)

小學(xué)

２,、學(xué)習(xí)信息技術(shù),，不斷提升教育教學(xué)水平。

電腦現(xiàn)已被運用到各行各業(yè)中,，電腦的運用大大推進了社會的發(fā)展,，效率的提高。新世紀教育工作者應(yīng)具備最先進的教育理念及駕驅(qū)課堂的能力,，向40分鐘要質(zhì)量,。信息技術(shù)課堂就是提高學(xué)生的信息素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生信息技術(shù)能力的主要渠道,，所以在信息技術(shù)課堂上應(yīng)該創(chuàng)新教法,，以發(fā)展學(xué)生動手操作能力。

３,、堅持理論學(xué)習(xí),，提高自身素質(zhì)。

教師勞動不同于一般的勞動,，教師的.專業(yè)包括學(xué)科專業(yè)和教育專業(yè)兩個方面,。教師既應(yīng)該是學(xué)科知識方面的專家，又應(yīng)該是學(xué)科教學(xué)方面的專家,。這就要求教師要不斷學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識,，具備豐厚的文化底蘊，才能夠得心應(yīng)手的運用于教學(xué)活動中,。因此,，要不斷的學(xué)習(xí),，不斷的積累。學(xué)習(xí)的書目主要是《山東教育》,、《小學(xué)教育科研》,、《小學(xué)語文教師》和一些教育文獻等。

（三）互相交流,，促進教學(xué)能力的提高,。

1、做好讀書筆記,。知識在于積累,，“厚積而薄發(fā)”是人民教師應(yīng)具備的文化素養(yǎng)，做好讀書筆記就能使知識不斷積累,，思想與時俱進,。

2、寫好教學(xué)反思,，努力使自己業(yè)務(wù)水平再上新臺階,。反思是自我提高的階梯，好好想想,，看哪里做的不對,。這樣會使我們保持一種積極探究的心態(tài)，也會讓自己觀察研究自己的教學(xué),，對自己和他人的行為與觀念會有深層的認識,。另外，反思是充分挖掘自己專業(yè)發(fā)展資源的主要方式,，因而經(jīng)常做好讀書筆記,、寫教學(xué)反思可以使自己業(yè)務(wù)水平再上新臺階。

３,、寫好隨筆,。隨時寫下工作中的點滴，通過總結(jié)寫下心得為以后的教育教學(xué)留下寶貴經(jīng)驗,。

４、做好集體備課,，與同事互相交流,，一學(xué)期準備一節(jié)校級“公開課”。 ５,、做好網(wǎng)上教研,。通過網(wǎng)上教研，互相交流,，群策群力,，讓每個人最大限度地成長,，并且增長專業(yè)知識，走教師專業(yè)化之路,。

6,、積極參加各項教科研活動。

7,、在教學(xué)上為更好地相互促進,、相互提高，搞好教師的結(jié)對幫扶,。

（四）,、繼續(xù)搞好教學(xué)小課題的研究，使自己在教研方面有所收獲,。

一,、指導(dǎo)思想：

全面實施素質(zhì)教育，學(xué)習(xí)《新課程標準》,，以課堂為中心,，以探索課堂教學(xué)的新結(jié)構(gòu)和新模式為著力點，以轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,，不斷培養(yǎng)學(xué)生自主探究,、合作交流的意識與能力為著重點，使學(xué)生的學(xué)習(xí)真正得以提高和發(fā)展,。

二,、活動要點：

以參加集中學(xué)習(xí)、培訓(xùn)和自學(xué)自研相結(jié)合為主要形式,，進一步深入領(lǐng)會課改精神,，加深對“課程標準”的理解，正確把握本年級的教學(xué)要求,，以課改理論指導(dǎo)教學(xué)實踐,，認真及時進行反思，提高課改理論水平,。

三,、具體活動內(nèi)容：。

1,、本學(xué)期將以自學(xué),、交流、寫體會,、等形式認真系統(tǒng)地學(xué)習(xí),，逐步樹立符合新課程標準的教學(xué)理念，并用新的教學(xué)理念指導(dǎo)教學(xué)工作,。

3,、在課堂教學(xué)中,，切實轉(zhuǎn)變自己的行為，正確把握化學(xué)教學(xué)的特點,，積極倡導(dǎo)自主,、合作、探究的學(xué)習(xí)方式,，倡導(dǎo)開放的活動課程,，全面提高學(xué)生的生物素養(yǎng)。

4,、積極參加校本教研,，按時參加學(xué)校和年級組織的教研學(xué)習(xí)、聽課,、評課,、交流、討論,、座談等活動,，集思廣益，博采眾長,。

5,、認真及時反思自己的教學(xué)行為，每月作好總結(jié)和課后反思,。結(jié)合課堂實踐撰寫自己的

心得體會

6,、作好相關(guān)資料的收集和整理,。

7、對各項工作進行認真的總結(jié)和評價,。

一,、研究課題

數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生探究能力培養(yǎng)的研究

二、發(fā)展目標

1,、進一步掌握扎實的心理學(xué),、教育學(xué)有關(guān)的理論知識，及教育科研相關(guān)的知識,，全面提升自身的教育理論水平,，更新自身的教學(xué)理念，把理論結(jié)合實際,，走進課堂，做到理論結(jié)合實際去研究,。

3,、通過多方面的學(xué)習(xí),，進一步提高自身職業(yè)道德修養(yǎng)，增強職業(yè)信念,。

三,、學(xué)習(xí)計劃

1、積極參加各種專家講座,，并認真做好筆記,，寫好感想；

3,、虛心向同伴學(xué)習(xí),，積極參加各種教研活動，認真聽課,、評課,，每學(xué)期聽課不少于20節(jié)。

四,、科研計劃

2,、有效地運用多媒體輔助教學(xué)，調(diào)動學(xué)生的積極性,，提高內(nèi)容呈現(xiàn)的信息量,；

3、深入挖掘教學(xué)內(nèi)容與

生活

4,、運用不同教學(xué)手段

五、主要成果

2,、每學(xué)期上 一至兩節(jié)成果展示課,；

3、

班級

教師個人科研工作計劃篇十

一,、指導(dǎo)思想：

積極推行素質(zhì)教育，推進《新課程標準》,，真正確立起與新課程相適應(yīng)的體現(xiàn)素質(zhì)教育的教育理念,，以學(xué)生發(fā)展為根本，堅定不移地推進教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變,，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人,。

二、努力方向及教科研計劃：

(一)自身業(yè)務(wù)方面：

1、爭取堅持養(yǎng)成及時反思和勤于積累的習(xí)慣,。

2,、努力改進課堂教學(xué)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，使他們變“苦學(xué)”為“樂學(xué)”,。

3、認真上好每一節(jié)課,，把教學(xué)能力的提高落實在每一天的課堂教學(xué)中,。認真參加每一次的教研活動，認真思考并虛心學(xué)習(xí),。

4,、認真對待每一個學(xué)生，認真處理每一件事情,，協(xié)助班主任管理好班集體,。

(二)個人進修方面：

1、堅持參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí),。新課程的實施,，迫切要求廣大教師加強學(xué)習(xí)、進修,，盡快提高專業(yè)化水平?，F(xiàn)代教學(xué)需要教師既需要有扎實的學(xué)術(shù)根底，廣闊的學(xué)術(shù)視野,，不斷更新知識,、追逐學(xué)術(shù)前沿的意識，又需要把握教育的真諦,，了解青少年發(fā)展的規(guī)律,，掌握現(xiàn)代教育信息技術(shù)，具備熱愛學(xué)生,、關(guān)心學(xué)生,、對學(xué)生認真負責(zé)的品質(zhì)。要想與時俱進,，與新課程共同成長,，就得堅持參加中小學(xué)教師繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，以主人翁的心態(tài)投入到課程改革的浪潮中,。

2,、學(xué)習(xí)信息技術(shù)，不斷提升教育教學(xué)水平,。

電腦現(xiàn)已被運用到各行各業(yè)中,，電腦的運用大大推進了社會的發(fā)展，效率的提高。新世紀教育工作者應(yīng)具備最先進的教育理念及駕驅(qū)課堂的能力,，向40分鐘要質(zhì)量,。信息技術(shù)課堂就是提高學(xué)生的信息素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生信息技術(shù)能力的主要渠道,，所以在信息技術(shù)課堂上應(yīng)該創(chuàng)新教法，以發(fā)展學(xué)生動手操作能力,。

3,、堅持理論學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì),。

教師勞動不同于一般的勞動,，教師的專業(yè)包括學(xué)科專業(yè)和教育專業(yè)兩個方面。教師既應(yīng)該是學(xué)科知識方面的專家,，又應(yīng)該是學(xué)科教學(xué)方面的專家,。這就要求教師要不斷學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，具備豐厚的文化底蘊,，才能夠得心應(yīng)手的運用于教學(xué)活動中,。因此，要不斷的學(xué)習(xí),，不斷的積累,。學(xué)習(xí)的書目主要是《山東教育》、《小學(xué)教育科研》,、《小學(xué)語文教師》和一些教育文獻等,。

(三)互相交流，促進教學(xué)能力的提高,。

1,、做好讀書筆記。知識在于積累,，“厚積而薄發(fā)”是人民教師應(yīng)具備的文化素養(yǎng),，做好讀書筆記就能使知識不斷積累，思想與時俱進,。

2,、寫好教學(xué)反思，努力使自己業(yè)務(wù)水平再上新臺階,。反思是自我提高的階梯,，好好想想，看哪里做的不對,。這樣會使我們保持一種積極探究的心態(tài),，也會讓自己觀察研究自己的教學(xué)，對自己和他人的行為與觀念會有深層的認識。另外,，反思是充分挖掘自己專業(yè)發(fā)展資源的主要方式,，因而經(jīng)常做好讀書筆記、寫教學(xué)反思可以使自己業(yè)務(wù)水平再上新臺階,。

3,、寫好隨筆。隨時寫下工作中的點滴,，通過總結(jié)寫下心得為以后的教育教學(xué)留下寶貴經(jīng)驗,。

4、做好集體備課,，與同事互相交流,，一學(xué)期準備一節(jié)校級“公開課”。

5,、做好網(wǎng)上教研,。通過網(wǎng)上教研，互相交流,，群策群力,，讓每個人限度地成長，并且增長專業(yè)知識,，走教師專業(yè)化之路,。

6、積極參加各項教科研活動,。

7,、在教學(xué)上為更好地相互促進、相互提高,，搞好教師的結(jié)對幫扶,。

(四)繼續(xù)搞好教學(xué)小課題的研究，使自己在教研方面有所收獲,。

教師個人科研工作計劃篇十一

堅持以教育科研為先導(dǎo),，以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，以提高教師素質(zhì)為抓手,，積極實施“科研興?！钡陌l(fā)展戰(zhàn)略，大力營造科研創(chuàng)新的良好氛圍,，深化教育教學(xué)改革,，務(wù)實課題研究過程，切實加強教科研工作的管理,，力爭使教科研工作有新的發(fā)展,、新的突破,，讓更多的教師更快地成長，使我校的教科研水平跨上更高的臺階,。

（一）加強學(xué)校,，提高教師理論水平。

1,、加強教育教學(xué)理論學(xué)習(xí),，實施讀書行動計劃，建設(shè)學(xué)習(xí)型教研組,。為達到新課程體系的要求,，進一步提高廣大師生的人文素養(yǎng)和文化底蘊，教研組要引導(dǎo)教師養(yǎng)成“閱讀”的習(xí)慣,，喚醒教師的讀書需求。引導(dǎo)教師利用網(wǎng)絡(luò),、書報,、期刊等認真學(xué)習(xí)教育理論，了解教育科研的新動態(tài),，營造濃郁的學(xué)習(xí)氛圍,，進一步提高科研意識和能力。邀請教育教學(xué)行家專家來校作教科專題講座,、現(xiàn)場教學(xué)交流指導(dǎo)活動,。堅持專家引領(lǐng)與自我學(xué)習(xí)相結(jié)合的原則，有效促進我校教師的專業(yè)化發(fā)展,。認真組織教師參加市,、區(qū)等各級組織的各類教科研評比活動。做到邊學(xué)習(xí),，邊實踐,；邊反思總結(jié)，邊提煉經(jīng)驗,。鼓勵教師撰寫論文,、案例等相關(guān)教學(xué)文章，使教師自覺地將教育理論與科研實踐結(jié)合起來,，并把理論學(xué)習(xí)的感悟,、體驗應(yīng)用于教育教學(xué)實踐中。堅持草根式課題研究,，不斷提高教師的理論素養(yǎng),，造就一支有思想，有能力,，有創(chuàng)新精神的骨干教師隊伍,。

（二）加強督查,，把好教學(xué)質(zhì)量關(guān)。

3,、充分發(fā)揮好聽課,、評課的作用，在做好聽課筆記的同時填寫好聽課評價意見表,，促進教師多思考,。

（三）科研興校，切實抓好課題管理,。

1,、扎實開展數(shù)學(xué)國家級課題子課題、區(qū)級課題的研究,，以此為抓手開展教研活動,，積累豐厚的一手資料，促進數(shù)學(xué)教師教科研素質(zhì)的提高,。

2,、創(chuàng)設(shè)教育科研良好氛圍。在全校形成人人有研究課題,、個個課題有人研究,、項項課題出成果教育科研生動局面。深入開展課題研究工作,，以研促教,，引領(lǐng)更多的教師走上教科研之路，將先進的教育理論付諸于教學(xué)實踐,，在課題研究中不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

（一）加強教學(xué)管理，把好各科教學(xué)質(zhì)量關(guān),。

開學(xué)前組織全校教師參加校本培訓(xùn),，重溫“教學(xué)六認真”的有關(guān)要求及教學(xué)管理制度的相關(guān)條文，對備課,、聽課等提出具體改進意見,，再通過分學(xué)科業(yè)務(wù)培訓(xùn)，進一步細化教學(xué)工作要求,，規(guī)范教學(xué)行為,。

2、與教導(dǎo)處聯(lián)手,，加大常態(tài)教學(xué)督查力度,。將每周點課與隨堂聽課相結(jié)合，尤其加強對考查學(xué)科,、綜合實踐活動課,、地方及校本課程的教學(xué)檢查,，掃除教學(xué)管理中的盲區(qū)。聽隨堂課時,，由學(xué)科分管領(lǐng)導(dǎo)（校長,、主任）帶領(lǐng)教研組長、年級組長,、備課組長等共同參與,，課后隨即查看教案，了解二次備課以及教備一致的情況,，并及時交換意見,，真正起到促進教學(xué)改進與提高的作用。定期公布隨堂課抽查結(jié)果,，并將其中的優(yōu)秀課確定為校級“百節(jié)優(yōu)質(zhì)隨堂課”進行表彰,、獎勵。

（二）明確培養(yǎng)目標,，以多種渠道促進教師成長,。

1、加大骨干教師培養(yǎng)力度,，對照姜堰區(qū)“學(xué)科帶頭人”、“教學(xué)能手”“教壇新秀”評選標準,，選好苗子,，學(xué)校積極搭建各級各類平臺，有針對性地,、有重點地進行指導(dǎo)和培養(yǎng),，促進青年教師的成長。督促我校區(qū)名師工作室成員按時參加培訓(xùn),，按時完成學(xué)習(xí)任務(wù),，努力向自己的目標邁進。

2,、深入推進高效課堂教學(xué),，開展教學(xué)研討活動。課堂教學(xué)的質(zhì)量是學(xué)校生存的根本,，通過近幾年的努力,，高效課堂教學(xué)理念已經(jīng)深入人心，在部分教師的課堂教學(xué)中得到了很好的體現(xiàn),。但是我們看到,，現(xiàn)在的課堂教學(xué)離我們預(yù)設(shè)的目標還相差較遠，有的老師僅僅在公開課中加強了研究和應(yīng)用,，在日常教學(xué)中應(yīng)用很少,，還有極少量的教師對其興致不高,，知之甚少。今年我們將繼續(xù)堅定不移地推行高效課堂教學(xué)生本課堂的理念,，推行活力課堂,，讓學(xué)生學(xué)得輕松，學(xué)得愉快,，力爭把這項工作推向深入,。這學(xué)期我們將以教研組為單位，探索“自主探究,、少教多學(xué)”的教學(xué)模式,，繼續(xù)開展“高效課堂”達標活動，以教壇新秀,、教學(xué)能手,、教研組長、備課組組長,、學(xué)校骨干教師組成聽課評委組,，進行量化打分，力爭80%的教師達標,。

2,、結(jié)合課題研究和讀書節(jié)等活動，邀請省內(nèi)外知名教育科研專家來校指導(dǎo)教師專業(yè)成長,、課程改革,、課題研究等，以專家引領(lǐng)啟迪教育思想,，提高辦學(xué)檔次,。

（三）抓好課題管理，提升教科研實效和水平,。

1,、強化“科研興校”思想,，樹立科研興校的先導(dǎo)意識,、主動意識、服務(wù)意識,、過程意識,、創(chuàng)新意識。堅持理論聯(lián)系實踐,，研教結(jié)合,，開展學(xué)校新選課題研究工作。所有參加課題研究的教師,，必須認真申報課題,，并在學(xué)校的申報的總課題里,，選擇好自己研究的子課題及校本課題，在學(xué)校教科室的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,，制訂課題研究計劃,，按時按計劃的完成各階段的研究任務(wù)，并做好階段性的研究小結(jié),，并積極參加學(xué)校組織的各項課題研究活動,，在平時的研究中注意收集課題研究資料，在課題研究結(jié)束后,，要認真總結(jié)研究成果,，全面整理研究資料，寫出結(jié)題報告,，申請鑒定,。請專家進行結(jié)題鑒定，并對外發(fā)布和推廣研究成果,。

2,、充分發(fā)揮學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手的示范帶動作用,。

學(xué)科帶頭人,、教學(xué)能手要針對所教學(xué)科特點，積極主動開展課題研究,，適時為我校同學(xué)科教師開展公開課,、專題講座等活動。學(xué)科帶頭人,、教學(xué)能手每期至少在學(xué)校做兩次公開課，與2名同學(xué)科教師結(jié)成師徒,，引領(lǐng)同學(xué)科教師業(yè)務(wù)技能不斷提高,。積極組織學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手參加各級培訓(xùn)活動,，進一步提高其理論素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平,。

（五）收集整理教科研成果。

組織師生參加各級各類教學(xué)基本功,、征文競賽（如“教海探航”,、“行知杯”、“師陶杯”的論文競賽）等活動,；整理好各項教學(xué)成果,，編印資料集；積極創(chuàng)造條件,，選編優(yōu)秀教學(xué)論文結(jié)集正式出版,；繼續(xù)辦好?？恫坦賹W(xué)校教育的理論與實際》，使之越來越成為校園文化的亮麗風(fēng)景線,。

1,、制訂本學(xué)期學(xué)校教科工作計劃。

2,、全員校本培訓(xùn)：“教學(xué)六認真”,、教學(xué)管理制度（2。

3,、制訂各課題組活動計劃,，并開始正常活動,。

4,、集體備課、個人備課檢查,。

5,、組織教師參加各學(xué)科教材培訓(xùn)。

6,、召開教科研例會,，完成并上交本月課題研究資料。

7,、編輯蔡官學(xué)校論文集,。

1、舉行教學(xué)研討課和隨堂聽課活動,。

2,、組織教師在網(wǎng)站內(nèi)發(fā)表隨筆、論文等,。

3,、課題組開展相關(guān)課題研討活動。

4,、召開教科研例會,。

5、組織教師參加市局各項教學(xué)觀摩活動,。

6,、完成并上交本月課題研究資料。

1,、開展集體備課,、教研活動。

2、舉行教學(xué)研討課和隨堂聽課活動,。

3,、組織教師參加市局各項教學(xué)觀摩活動。

4,、“高效課堂”教學(xué)達標驗收活動,。

5、完成并上交本月課題研究資料,。

1,、開展學(xué)生優(yōu)秀作業(yè)展評活動。

2,、組織教師參加市局各項教學(xué)觀摩活動,。

3、教師教學(xué)隨筆檢查,、交流,、評比。

4,、召開教研例會,。

5、完成并上交本月課題研究資料,。

1,、統(tǒng)計本學(xué)期教師論文發(fā)表、獲獎情況,。

2,、收集各課題的研究成果及過程性資料。

3,、收繳各學(xué)科教研組工作總結(jié)并分析,。

4、對教師的教科研工作進行考核,，評比優(yōu)秀教研組,、優(yōu)秀學(xué)科教師。

教師個人科研工作計劃篇十二

（1）各分校結(jié)合本校實際自主選題,，各立一項科研課題，要求主題鮮明,，立項準確,。

（2）各分校領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)立項課題，配好教師,，選好班級,，為學(xué)校教育科研工作做好組織、指導(dǎo)、監(jiān)督工作,。

（1）有實驗課題計劃,。

（2）有課題確立的依據(jù)、意義,、立項的構(gòu)想,。

（3）確立實驗教師、班級,、實驗方法與步驟,。

（4）理清實驗內(nèi)容，階段分配情況,。

（5）合理安排實驗時間,。

課題實驗的各段數(shù)據(jù)分析做到客觀、準確能夠反映各階段的實驗成果,。

每學(xué)期每項課題寫兩篇階段性總結(jié),，找出不足和存在的問題，總結(jié)經(jīng)驗,。為下一階段的實驗奠定基礎(chǔ).

課題研究活動記錄,，每學(xué)期每項課題兩次，全年四次,，要求有發(fā)言人記錄,，領(lǐng)導(dǎo)點評，情況反饋及改進意見,。

科研檔案：有獨立的科研檔案,。

教師個人科研工作計劃篇十三

通過對《如何培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)歷史的興趣》這一課題的系列研究，確立以下主要解決問題的方法：

（1）在學(xué)校范圍內(nèi)調(diào)查學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的現(xiàn)狀并進行分析,，提出若干對策,；

（2）在課堂上強化學(xué)生主人翁的意識，督促學(xué)生爭做學(xué)習(xí)的主人,；

（3）教師的觀念與行為對學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)產(chǎn)生興趣的影響,；

（4）怎樣對學(xué)生的課堂積極性進行有效性評價。

2,、扎實有效,實施規(guī)范化的課題管理,。

我將加強課堂教學(xué)常規(guī)工作，做到課前認真?zhèn)浜谜n,，上課后及時反思并做好教學(xué)行為記載,，為課題研究準備具體的材料。同時與學(xué)校課題相融合,，開展研討課的活動形式,，促進教師業(yè)務(wù)水平的提高。加強課題過程管理，不斷完善方案,。

1,、學(xué)期初認真學(xué)習(xí)學(xué)校教學(xué)常規(guī)。

2,、認真鉆研數(shù)學(xué)大綱,、教材，明確各章節(jié)的重點,、難點,，選擇適當?shù)姆椒ǎO(shè)計合理的教案,。

3,、加強集體備課（每周至少1次），搞好教學(xué)協(xié)作,，充分發(fā)揮集體的力量,，發(fā)揚公平競爭，取長補短,，友好合作的精神,，共同提高。

4,、根據(jù)我校指定的課堂教學(xué)評價表,，加強對上課這一環(huán)節(jié)的指導(dǎo)和督促，認真實施課程改革,，深入開展探究式課堂教學(xué)活動,，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性，學(xué)好數(shù)學(xué),。

5,、加強聽課、評課活動,。及時評價,、反饋信息，并做好記錄,，促進課堂教學(xué)質(zhì)量的提高,。

6、創(chuàng)造和珍惜一切向外學(xué)習(xí)交流的機會,，進一步更新觀念,，促進數(shù)學(xué)教學(xué)改革，提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量,。

7、從實效出發(fā)，嚴密組織教學(xué)研究活動,，要求教研活動課題化,，形式多樣化。

8,、以“精講,、互動、高效”為指導(dǎo),，全面提高數(shù)學(xué)課堂的質(zhì)量,。

9、以校本研究為主,，繼續(xù)要求教師把每堂課都作為一個課題來研究,，不斷地提高教研的能力。

10,、教師參與課題研究,，重點研究如何運用數(shù)學(xué)知識解決實際問題的能力，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,，讓學(xué)生在輕松,、愉快的課堂氣氛和積極主動參與下掌握知識，發(fā)展能力,，培養(yǎng)創(chuàng)新意識,。

新的學(xué)期已經(jīng)開始，我將全身心投入到工作中,，為做好自己的本職工作,，認真學(xué)習(xí)、潛心研究,，爭取我校的數(shù)學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量有更新,、更大的飛躍。

教師個人科研工作計劃篇十四

教育科學(xué)研究是教育工作的'重要組成部分,，為了不斷提高數(shù)學(xué)學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量,，我們課題組將以課程標準為指南，以全面提高教學(xué)質(zhì)量,、全面提高學(xué)生素質(zhì)為核心,，增強以質(zhì)量求生存、以質(zhì)量求發(fā)展的意識,，以提高課堂教學(xué)效益為中心,，完善科研網(wǎng)絡(luò)，規(guī)范課題過程管理,，追求實效,。

1,、明確目標，解決問題,。

通過對《如何培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)歷史的興趣》這一課題的系列研究,，確立以下主要解決問題的方法：

(1)在學(xué)校范圍內(nèi)調(diào)查學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的現(xiàn)狀并進行分析，提出若干對策;,。

(2)在課堂上強化學(xué)生主人翁的意識,，督促學(xué)生爭做學(xué)習(xí)的主人;。

(3)教師的觀念與行為對學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)產(chǎn)生興趣的影響;,。

(4)怎樣對學(xué)生的課堂積極性進行有效性評價,。

2、扎實有效,，實施規(guī)范化的課題管理,。

我將加強課堂教學(xué)常規(guī)工作，做到課前認真?zhèn)浜谜n,，上課后及時反思并做好教學(xué)行為記載,，為課題研究準備具體的材料。同時與學(xué)校課題相融合,，開展研討課的活動形式,，促進教師業(yè)務(wù)水平的提高。加強課題過程管理,，不斷完善方案,。

三、工作要點,。

1,、學(xué)期初認真學(xué)習(xí)學(xué)校教學(xué)常規(guī)。

2,、認真鉆研數(shù)學(xué)大綱,、教材，明確各章節(jié)的重點,、難點,，選擇適當?shù)姆椒ǎO(shè)計合理的教案,。

3,、加強集體備課(每周至少1次)，搞好教學(xué)協(xié)作,，充分發(fā)揮集體的力量,，發(fā)揚公平競爭，取長補短,，友好合作的精神,，共同提高,。

4、根據(jù)我校指定的課堂教學(xué)評價表,，加強對上課這一環(huán)節(jié)的指導(dǎo)和督促,，認真實施課程改革，深入開展探究式課堂教學(xué)活動,，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性，學(xué)好數(shù)學(xué),。

5,、加強聽課、評課活動,。及時評價,、反饋信息，并做好記錄,，促進課堂教學(xué)質(zhì)量的提高,。

6、創(chuàng)造和珍惜一切向外學(xué)習(xí)交流的機會,，進一步更新觀念,，促進數(shù)學(xué)教學(xué)改革，提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量,。

7,、從實效出發(fā)，嚴密組織教學(xué)研究活動,，要求教研活動課題化,，形式多樣化。

8,、以“精講,、互動、高效”為指導(dǎo),，全面提高數(shù)學(xué)課堂的質(zhì)量,。

9、以校本研究為主,，繼續(xù)要求教師把每堂課都作為一個課題來研究,，不斷地提高教研的能力。

10,、教師參與課題研究,，重點研究如何運用數(shù)學(xué)知識解決實際問題的能力，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,，讓學(xué)生在輕松,、愉快的課堂氣氛和積極主動參與下掌握知識,，發(fā)展能力，培養(yǎng)創(chuàng)新意識,。

新的學(xué)期已經(jīng)開始,，我將全身心投入到工作中，為做好自己的本職工作,，認真學(xué)習(xí),、潛心研究，爭取我校的數(shù)學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量有更新,、更大的飛躍,。

教師個人科研工作計劃篇十五

貫徹落實區(qū)教育局和區(qū)教研科研中心xx年度工作要點，進一步優(yōu)化教育科研機制,，務(wù)實創(chuàng)新開展教科研活動,，營造良好的教育科研氛圍，為深化基礎(chǔ)教育課程改革,，提高教育教學(xué)質(zhì)量,，促進教育內(nèi)涵發(fā)展和均衡發(fā)展服務(wù)。

圍繞區(qū)教育局“幸福教育”加強教師隊伍建設(shè)要求,，進一步優(yōu)化教科研工作機制,，分層次培養(yǎng)教師提高其依靠科研優(yōu)化課堂教學(xué)的能力；完善課題立項,，加強各級課題監(jiān)控與指導(dǎo),，提高課題研究質(zhì)量和實效；完善教科研管理與獎勵制度,，提高聚焦課堂的教科研成果轉(zhuǎn)化,、推廣應(yīng)用水平；加強教科研信息服務(wù)工作,，構(gòu)建經(jīng)驗交流平臺,，為促進教育均衡發(fā)展貢獻力量。

（一）深入開展“十二五”教育科學(xué)研究項目,。

深入學(xué)習(xí)“十二五”課題指南,，加強對我區(qū)各級立項課題進行調(diào)研指導(dǎo)，做好“十二五”重點課題的研究實驗工作,。加強對課題主持人和實驗教師的培訓(xùn),，提高教育科研水平，有針對性地開展實驗研究,。繼續(xù)抓好創(chuàng)新教育,、嘗試教學(xué)、目標教學(xué)等重點課題的滾動研究,。

（二）繼續(xù)深化小課題研究,，促進教師專業(yè)發(fā)展,。

繼續(xù)根據(jù)《xxxx區(qū)“草根式”小課題研究實施方案》要求，狠抓小課題研究,。加強小課題立項對農(nóng)村學(xué)校,、薄弱學(xué)校的傾斜。加強對課題實驗的過程管理,，把過程調(diào)控與階段評估結(jié)合起來,，努力在教學(xué)實踐中發(fā)現(xiàn)問題，特別重視教學(xué)過程中一些微型問題的研究,，引導(dǎo)老師有效開展校本研究活動,，推動教科研活動進課堂。組織研討,、評比、推介等活動,，組織專家團隊對區(qū)“十二五”立項的小課題研究成果進行結(jié)題驗收,，為市級推介打下基礎(chǔ)。進一步在研究范圍,、研究質(zhì)量,、研究水平上再上層次。整理已經(jīng)鑒定的小課題研究成果,，修改提升做好暑期結(jié)集出版準備,。

（三）聚焦課堂，不斷推進高效課堂研究,，促進創(chuàng)新教育成果轉(zhuǎn)化,。

加強課堂創(chuàng)新研究，聚焦課堂,，把握本質(zhì),，繼續(xù)深化研究省莊鎮(zhèn)的“精彩主持”課堂創(chuàng)新模式，不斷總結(jié)提升“主講——主持——主人”成長經(jīng)驗,。通過多種媒體推介我區(qū)的教育研究,，繼續(xù)打造我區(qū)的教育科研品牌。組織xxxx區(qū)第十一屆創(chuàng)新教育示范活動,，為創(chuàng)新教育研究培養(yǎng)骨干力量,。開展送教下鄉(xiāng)活動，組織優(yōu)秀選手巡回講課,。立足均衡發(fā)展的時代要求,，同等情況下,，優(yōu)先向市,、省推選農(nóng)村學(xué)校教師參加活動,。

（四）繼續(xù)深化“新道德”課題研究，開展優(yōu)秀主題班會評選工作,。

充分發(fā)揮課題的載體作用，在原有“新道德”教育課題研究實驗的基礎(chǔ)上，繼續(xù)深化“新道德”教育實驗的研究,，舉辦第四屆“新道德”優(yōu)秀主題班會評選活動，推介優(yōu)秀選手參加市級評選,。

（五）關(guān)注學(xué)校文化課題,，搞好學(xué)校文化建設(shè)研究。

繼續(xù)搞好學(xué)校文化建設(shè)研究,，落實全市加強學(xué)校文化建設(shè)實施意見,，進一步強化文化立校、文化育人的氛圍,，扎實推進我區(qū)學(xué)校文化建設(shè),，以項目為載體，促進學(xué)校文化建設(shè),，配合市教科所開展“書香校園”評選活動,。

繼續(xù)開展教師讀書成長活動，培養(yǎng)廣大師生“愛讀書,、讀好書”的良好習(xí)慣,，提高廣大教師的文化素養(yǎng)和專業(yè)水平，開展“讀書人物”評選活動,，組織參加全市“教師讀書征文”活動,。

（六）開展科研視導(dǎo)與科研交流活動，提高教師科研水平,。

加強各級課題監(jiān)控與指導(dǎo),，深化教科研課題過程管理，突出研究過程細節(jié)管理,，促進教科研過程與教育教學(xué)實踐活動有機統(tǒng)一,。圍繞區(qū)教育局加強教師隊伍建設(shè)要求，立足科研搞好服務(wù),。探索有效形式,，開展科研視導(dǎo)活動。

加強平臺建設(shè),，搞好《xxxx教育》各類稿件的征集,、審閱、修改,，提高辦刊質(zhì)量,。

（七）組織科研評審與推介活動，加強評優(yōu)樹先工作。

做好xxxx年度省市教科研成果（論文）評選的推薦,、送審工作,。對各單位進行教科研工作量化考核，評選教科研工作先進單位和先進個人,。開展優(yōu)秀成果推介活動,，推廣一批有實用價值的優(yōu)秀研究成果。積極參與市教育學(xué)會安排的工作,。

1,、督查推動。加強對教育科研工作的專項督查和指導(dǎo),。吸納教育科研骨干加入督查工作,，采取聽課、看階段性研究總結(jié),、座談等方式,，全方位了解課題進展情況。發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)典型,，舉辦優(yōu)秀課題研究展評,，發(fā)揮先進典型的示范引領(lǐng)作用，促進各單位之間的相互學(xué)習(xí)與交流,。

2、培訓(xùn)引領(lǐng),。分批對全區(qū)教育科研骨干進行培訓(xùn),，聘請一線專家來我區(qū)講課作報告，遴選區(qū)內(nèi)在教科研方面作出積極貢獻的先進單位和先進個人作經(jīng)驗介紹,，上下互動,，培訓(xùn)引領(lǐng)。

3,、活動帶動,。突出創(chuàng)新教育、目標教學(xué),、嘗試教學(xué),、新道德教育等。

等重點課題,，開展系列活動,。開展創(chuàng)新課評選、嘗試教學(xué)課堂大賽,、“新道德”教育主題班會評選,。開展教科研論壇、專題研討等活動，通過一系列交流活動,，幫助廣大干部教師進一步明確開展課題研究的思路,、方向，掌握開展課題研究的方法,、策略,，提高研究實效。

4,、評選激勵,。形成定性與定量相結(jié)合的評價機制，開展評選活動,，激發(fā)學(xué)校依靠科研增質(zhì)的意識,，培養(yǎng)教師在聚焦課堂中提高科研能力的習(xí)慣，引領(lǐng)教師學(xué)會反思,、學(xué)會總結(jié),。鼓舞教師積極投身教育科研的熱情，讓教育科研成為廣大干部教師的.一種工作態(tài)度和生活習(xí)慣,。