光陰的迅速,，一眨眼就過去了，成績已屬于過去，新一輪的工作即將來臨,，寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦,。相信許多人會覺得計劃很難寫,？以下是小編收集整理的工作計劃書范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。
教學個人科研工作計劃 教師個人教育科研工作計劃篇一
作為一名教師,，要時刻告誡自己要不斷提高自身素質(zhì)，注重自身創(chuàng)新精神與實踐能力,、情感,、態(tài)度與價值觀的發(fā)展,使自己真正成長為一名合格的人民教師，把自己的全部知識,、才華和
愛
心奉獻給學生,、奉獻給教育事業(yè)。我相信這也是每一個教師所追求的思想境界,。為此,，我為自己制定了教科研計劃，來不斷激勵自己進步,。一,、指導思想：
積極推行素質(zhì)教育，推進《新課程標準》,，真正確立起與新課程相適應的體現(xiàn)素質(zhì)教育的教育理念,，以學生發(fā)展為根本，堅定不移地推進教學方式和
學習
方式的轉(zhuǎn)變,，讓學生成為學習的主人,。二、努力方向及教科研計劃：
（一）自身業(yè)務方面：
1,、爭取堅持養(yǎng)成及時反思和勤于積累的習慣,。
2,、努力改進課堂教學，激發(fā)學生的學習興趣,，使他們變“苦學”為“樂學”,。
3、認真上好每一節(jié)課,，把教學能力的提高落實在每一天的課堂教學中,。認真參加每一次的教研活動，認真思考并虛心學習,。
4,、認真對待每一個學生，認真處理每一件事情,，協(xié)助班主任管理好班集體,。
（二）個人進修方面：
１、堅持參加繼續(xù)教育學習,。 新課程的實施,，迫切要求廣大教師加強學習、進修,，盡快提高
專業(yè)
化水平?，F(xiàn)代教學需要教師既需要有扎實的學術(shù)根底，廣闊的學術(shù)視野,，不斷更新知識,、追逐學術(shù)前沿的意識，又需要把握教育的真諦,，了解青少年發(fā)展的規(guī)律,，掌握現(xiàn)代教育信息技術(shù)，具備熱愛學生,、關(guān)心學生,、對學生認真負責的品質(zhì)。要想與時俱進,，與新課程共同成長,，就得堅持參加中小學
教師繼續(xù)教育學習，以主人翁的心態(tài)投入到課程改革的浪潮中,。２,、學習信息技術(shù)，不斷提升教育教學水平,。
電腦現(xiàn)已被運用到各行各業(yè)中,，電腦的運用大大推進了社會的發(fā)展，效率的提高。新世紀教育工作者應具備最先進的教育理念及駕驅(qū)課堂的能力,，向40分鐘要質(zhì)量,。信息技術(shù)課堂就是提高學生的信息素養(yǎng)，培養(yǎng)學生信息技術(shù)能力的主要渠道,，所以在信息技術(shù)課堂上應該創(chuàng)新教法，以發(fā)展學生動手操作能力,。
３,、堅持理論學習，提高自身素質(zhì),。
教師勞動不同于一般的勞動,，教師的.專業(yè)包括學科專業(yè)和教育專業(yè)兩個方面。教師既應該是學科知識方面的專家,，又應該是學科教學方面的專家,。這就要求教師要不斷學習科學文化知識，具備豐厚的文化底蘊,，才能夠得心應手的運用于教學活動中,。因此，要不斷的學習,，不斷的積累,。學習的書目主要是《山東教育》、《小學教育科研》,、《小學語文教師》和一些教育文獻等,。
（三）互相交流，促進教學能力的提高,。
1,、做好讀書筆記。知識在于積累,，“厚積而薄發(fā)”是人民教師應具備的文化素養(yǎng),，做好讀書筆記就能使知識不斷積累，思想與時俱進,。
2,、寫好教學反思，努力使自己業(yè)務水平再上新臺階,。反思是自我提高的階梯,，好好想想，看哪里做的不對,。這樣會使我們保持一種積極探究的心態(tài),，也會讓自己觀察研究自己的教學，對自己和他人的行為與觀念會有深層的認識,。另外,，反思是充分挖掘自己專業(yè)發(fā)展資源的主要方式,，因而經(jīng)常做好讀書筆記、寫教學反思可以使自己業(yè)務水平再上新臺階,。
３,、寫好隨筆。隨時寫下工作中的點滴,，通過總結(jié)寫下心得為以后的教育教學留下寶貴經(jīng)驗,。
４、做好集體備課,，與同事互相交流,，一學期準備一節(jié)校級“公開課”。 ５,、做好網(wǎng)上教研,。通過網(wǎng)上教研，互相交流,，群策群力,，讓每個人最大限度地成長，并且增長專業(yè)知識,，走教師專業(yè)化之路,。
6、積極參加各項教科研活動,。
7,、在教學上為更好地相互促進、相互提高,，搞好教師的結(jié)對幫扶,。
（四）、繼續(xù)搞好教學小課題的研究,，使自己在教研方面有所收獲,。
教學個人科研工作計劃 [篇2]
一、指導思想：全面實施素質(zhì)教育,，學習《新課程標準》,，以課堂為中心，以探索課堂教學的新結(jié)構(gòu)和新模式為著力點,，以轉(zhuǎn)變學生的學習方式,，不斷培養(yǎng)學生自主探究、合作交流的意識與能力為著重點,，使學生的學習真正得以提高和發(fā)展,。
二、活動要點：
以參加集中學習、培訓和自學自研相結(jié)合為主要形式,，進一步深入領會課改精神,，加深對“課程標準”的理解，正確把握本年級的教學要求,，以課改理論指導教學實踐,，認真及時進行反思，提高課改理論水平,。
三,、具體活動內(nèi)容：。
1,、本學期將以自學、交流,、寫體會,、等形式認真系統(tǒng)地學習，逐步樹立符合新課程標準的教學理念,，并用新的教學理念指導教學工作,。
2、積極,、主動地參加校各班的課改培訓和學習,，夯實自己的理論基礎，切實轉(zhuǎn)變觀念,。培訓和學習中,，要積極參與，深入反思自己的教學行為,，以先進的課改精神矯正自己的教學行為,，
3、在課堂教學中,，切實轉(zhuǎn)變自己的行為,，正確把握化學教學的特點，積極倡導自主,、合作,、探究的學習方式，倡導開放的活動課程,，全面提高學生的生物素養(yǎng),。
4、積極參加校本教研,，按時參加學校和年級組織的教研學習,、聽課、評課、交流,、討論,、座談等活動，集思廣益,，博采眾長,。
5、認真及時反思自己的教學行為,，每月作好總結(jié)和課后反思,。結(jié)合課堂實踐撰寫自己的
心得體會
、論文,。6,、作好相關(guān)資料的收集和整理。
7,、對各項工作進行認真的總結(jié)和評價,。
教學個人科研工作計劃 [篇3]
一、研究課題數(shù)學教學中學生探究能力培養(yǎng)的研究
二,、發(fā)展目標
1,、進一步掌握扎實的心理學、教育學有關(guān)的理論知識,，及教育科研相關(guān)的知識,，全面提升自身的教育理論水平，更新自身的教學理念,，把理論結(jié)合實際,，走進課堂，做到理論結(jié)合實際去研究,。
2,、教學上科學地運用專業(yè)理論知識，讓先進的理論知識指導自己的教學工作,，提高自己的教學藝術(shù),，增強教育教學效果，形成自己的教學風格,，逐步形成一定教學模式,；
3、通過多方面的學習,，進一步提高自身職業(yè)道德修養(yǎng),，增強職業(yè)信念。
三,、學習計劃
1,、積極參加各種專家講座,，并認真做好筆記，寫好感想,；
2,、每月看一本教育雜志，每學期看兩本教育專著,，潛心研究一個教學問題,，感悟一種教學方法，做到有所體驗,，有所收獲,；
3、虛心向同伴學習,，積極參加各種教研活動,，認真聽課、評課,，每學期聽課不少于20節(jié),。
四、科研計劃
1,、 結(jié)合學校、科組的課題,，圍繞培養(yǎng)學生的探究能力,，有針對性進行備課，設計教學活動,、教學環(huán)節(jié)
2,、有效地運用多媒體輔助教學，調(diào)動學生的積極性,，提高內(nèi)容呈現(xiàn)的信息量,；
3、深入挖掘教學內(nèi)容與
生活
的聯(lián)系,，與學生知識現(xiàn)狀,、興趣的聯(lián)系，力爭使每天所教授的知識成為學生的一種心理需求,。4,、運用不同教學手段
五、主要成果
1,、教后感2篇,，一篇教學隨筆；
2,、每學期上 一至兩節(jié)成果展示課,；
3,、
班級
絕大部分學生的具有較強探究能力。s("content_relate");【教學個人科研工作計劃】相關(guān)文章：
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