在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧。

畢業(yè)季給老師的贈言古詩篇一

1.人生如夢,，是您為我們播種夢的種子,。讓我們的夢生根發(fā)芽,。我愛您，老師,！人生旅程上您為我點(diǎn)燃希望的光芒,，豐富我的心靈增添我的慧謝謝您！老師,。

2.人生旅程上,，您豐富我的心靈，開發(fā)我的智力,，為我點(diǎn)燃了希望的火焰,。謝謝您，老師,！

3.天的深情,，地的厚愛，銘刻在我心里,，生生世世,，永不忘懷。

4.三尺講臺,，染蒼蒼白發(fā),，桃李滿園，露美美笑厴,。贊美您,，敬愛的老師，祝福您,，敬愛的老師,！

5.敬愛的老師，素白的雪,，是您的象征,；獻(xiàn)上為您編織的神圣光環(huán)，祝福您歲歲愉快,，年年如意,！教誨如春風(fēng)，師恩似海深,。

6.當(dāng)了您六年的學(xué)生,，我明白了：原來陽光是這樣照亮人生的，雨露是這樣滋潤禾苗的,。

7.數(shù)學(xué)老師：成功=您的教導(dǎo)+我們的努力,。您把公式填了一半給了我們，我們也會出色地完成另一半送給您,，相信我們,！送上最誠摯的畢業(yè)祝福,！

8.老師，在今天我們身上散發(fā)的智慧光芒里,，依然閃爍著您當(dāng)年點(diǎn)燃的火花,！

9.在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向文明的路上,，您用生命的火炬,，為我們開道。教師的春風(fēng),，日日沐我心,。

10.往日，您在我的心田播下了知識的種子,，今天,，才有我在科研中結(jié)出的碩果――老師，這是您的豐收,！

11.您諄諄的教誨,，化作我腦中的智慧，胸中的熱血,，行為的規(guī)范我感謝您,，感謝您對我的精心培育。

14.您不是演員,，卻吸引著我們饑渴的目光,；您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響,，唱出迷人的歌曲,；您不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂……老師啊,，我怎能把您遺忘,！

畢業(yè)季給老師的贈言古詩篇二

我在姜老師的教導(dǎo)下，認(rèn)識了許多朋友,。我在幾年中,，明白了許多道理，這都是各位老師的功勞,，如今,，我即將離開這令我無法忘卻的小學(xué)，我十分不舍我的朋友和老師,，因?yàn)?，他們在我的小學(xué)生涯中給我?guī)砹嗽S許多多的快樂!

花兒翩翩起舞,，是在感謝這片沃土;果實(shí)頻頻點(diǎn)聲,，是在報(bào)答辛勤的園丁風(fēng)箏飛得再高,，它的線仍牽著您的手;游子走得再遠(yuǎn)，他的心仍掛著母親,。不管走向哪里,，我們都不會忘記您——老師;我們會努力學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績獻(xiàn)給您——老師!

眼前浮現(xiàn)出六年級前一年級的我剛進(jìn)校園的情景,，浮現(xiàn)出六年來的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,。往事如畫，歷歷在目,，在這一瞬間頃刻流入腦海,，像決堤的洪水一般沖進(jìn)大腦;往事如夢，夢醒皆空,，六年來的小學(xué)生涯轉(zhuǎn)瞬即逝,，任憑千萬阻攔也不能挽回逝去的時(shí)光。

人們把老師比作紅燭,，照亮別人而把自己燃燒;人們把老師比作園丁,，培育桃李開遍天涯海角。老師,，我是您親手澆灌的一棵小樹,，您向辛勤勞動的園丁，照顧我茁壯成長,。小樹長成棟梁材,，不忘園丁培育恩。您的哺育深情,，將永遠(yuǎn)銘刻在我的心上!

快要畢業(yè)了,，我們同學(xué)舍不得離開您，我們在這幾年里,，或許沒少給你添麻煩,，有什么不對的地方請你原諒，也希望你能記住我們這些活潑可愛的學(xué)生,，無論走到哪,，你永遠(yuǎn)是我們的恩師，祝你一生平安,，幸?？鞓?同時(shí)也祝你的家人一生平安，幸?？鞓?。

您用火一般的熱情溫暖每一個(gè)同學(xué)的心房，無數(shù)的心被你激蕩。您的思想,，您的話語,，充滿著詩意，蘊(yùn)涵著哲理,，又顯得那么神氣!您不是演員,，卻吸引著我們饑渴的目光;您不是音樂家，卻把知識的清泉叮咚作響,。在我即將畢業(yè)之際,，請接受我真摯的祝福：祝您桃李滿天下!

光陰如箭，如今我馬上要畢業(yè)了,，也代表我馬上要與同學(xué)們分開了,。所以在我們在一起的最后的兩個(gè)月里，我一定會珍惜這段時(shí)間,。我現(xiàn)在還有些話要說,。首先，我要謝謝曾經(jīng)幫助過我的同學(xué),，對他們說聲謝謝,。我還要感謝老師，辛勤地傳授給我們知識,。以后,，我一定更加努力，不辜負(fù)老師和同學(xué)對我的期望,。

感謝你對我們的教育之恩;今天我們要離開這所母校,，而最值得掛念的就是教育我們辛勤的老師;人們常說：老師是園丁，培育一朵朵祖國之花;老師是蠟燭,，照亮了自己的學(xué)生卻把自己燃盡;老師是引路人,，指引學(xué)生走向光明的道路……謝謝老師，你對我們的教育永不忘懷,，在此,，請?jiān)僮屛艺f聲：謝謝您，老師!

假如我能搏擊藍(lán)天,，那是您給了我騰飛的翅膀;假如我是擊浪的勇士,，那是您給了我弄潮的力量;假如我是不滅的火炬，那是您給了我青春的光亮!敬愛的老師你就像大樹而我就像枝葉,，因?yàn)槟易兊酶用?老師您就像海上的燈塔,，我就是浪上的小船，只有您我才能順利前進(jìn)!老師您桃李滿門,，我就是其中一棵!

加減乘除,，算不盡您作出的奉獻(xiàn)!詩歌歌賦,，頌不完對您的崇敬!您用知識甘露，澆開我們理想的花朵;您用心靈的清泉,，潤育我們情操的美果,。在這不尋常的節(jié)日里，獻(xiàn)上我們深深的祝福!每年,，我把第一縷春光和賀卡一起寄給您,，我親愛的老師在不久的將來無論我是成為挺拔的.白楊還是低矮的小草我都將以生命的翠綠向你致敬!

反正便是這樣無所事事一般,，任歲月的光陰悠悠閑閑的走過,，帶走春冬，經(jīng)過秋夏,，直到很多年后,，這沒什么意義的一天，卻又仿佛是最想回到的那天,。你們在我身邊,，我也在你們身邊，這些不曾分離在一起瞎扯的日子,，在很久很久以后,，是我再也回不去卻又最為懷念的日子。既不隆重也沒有什么意義,。只是我們?nèi)匀贿€在一起的那天,。

小學(xué)六年級的學(xué)習(xí)生活瞬間就要過去了。即將離開母校,，即將離開,，即將離開同學(xué)，心中充滿留戀之情,。 忘不了,，美麗的母校。在您的懷抱里,，我們從無知變得懂事,，從幼稚變得成熟，從膽小變得勇敢,。在這里,，我們受到了嚴(yán)格的教育;在這里，我們養(yǎng)成了遵守紀(jì)律,、團(tuán)結(jié)友愛的好作風(fēng);在這里,，我們獲得了知識，懂得了道理,，們在這里茁壯成長,。

輕輕的我走了，正如我輕輕地來。離開母校已有一個(gè)多月了,，不知什么時(shí)候能再回到我度過了三年美好時(shí)光的這所中學(xué),。沒變，什么都沒變,，同學(xué)們熟悉的面孔沒變,，老師們親切的笑容沒變;但又變了，一切都變了,。隨著時(shí)間的匆匆流逝,，同學(xué)們都長大了，有的老師也已白發(fā)蒼蒼,。三年的中學(xué)學(xué)習(xí),，三年的勤奮苦讀，三年的快樂時(shí)光……終于,，我從中學(xué)畢業(yè)了,。再見了，我的老師,。

畢業(yè)季給老師的贈言古詩篇三

您推崇真誠和廉潔,，以此視作為人處世的準(zhǔn)則。您是我們莘莘學(xué)子心目中的楷模,。

我崇拜偉人,、名人，可是我更急切地把我的敬意和贊美獻(xiàn)給一位普通的人 ―― 我的老師您,。

您的愛,，如太陽般溫暖，如春風(fēng)般舒適,，如小雨般滋潤,，如天空般純潔。

老師,，和您相處的時(shí)間雖只有一年,，但這一年，您那偉大的形象已經(jīng)深深地老鷹在我心中,。

三年了,，我也快畢業(yè)了，最要感謝的是悉心教導(dǎo)我的老師,。在這里祝老師身體健康,，桃李滿天下。

刻在木板上的名字未必不朽,，刻在石頭上的名字也未必流芳百世;老師,，您的名字刻在我們心靈上,，這才真正永存。

您的思想,，您的話語,，充溢著詩意，蘊(yùn)含著哲理,，又顯得那么神奇 ―― 呵,，在我的腦海里，它們曾激起過多少美妙的漣漪!

是誰把語錄灑大地?是您,。是誰把幼苗辛勤哺育?是您,。老師，您是一為偉大的園丁!看這遍怒放的鮮花,，那一朵沒有您的心血,，那一朵沒有您的笑影!

一日為師終生為父,，但您不是父母,，您想母親一樣照顧我們，像雨水一樣滋潤我們,，我們永遠(yuǎn)不會忘記!

你教導(dǎo)我們,，和我們談笑風(fēng)生，這就是快樂,。

是你們教會了我1+1=2,，是你們教會了我“感恩”兩字怎么讀：是你們教會了我happy等于快樂，在畢業(yè)的今天,，我獻(xiàn)上一句：“謝謝”

老師,，您是我精神世界里的搖籃，是您讓我懂得了：原來河水是這樣滋潤大地,，泉水是這樣滋潤我們的心田的,。

我們身上散發(fā)的智慧之光，永遠(yuǎn)閃爍著您親點(diǎn)燃的火花,。

有人說,，師恩如山，因?yàn)楦呱轿∥?，使人崇敬,。我還要說，師恩似海,，因?yàn)榇蠛：棋?，無法估量。

親愛的老師們,，三年來,，是您帶領(lǐng)我在知識的海洋中遨游;是您指引我放飛理想,，愿你青春永在，把更多的知識播撒給學(xué)生們,。

一日為師,，終身為父。但您不是父,，而是母,。老師，您像母親一樣照顧著我們,，像雨水一樣滋潤著我們,，我們永遠(yuǎn)不會忘記您!

三年來，我們從“幼苗”長出了“大樹”,，是您把我們培養(yǎng)成了“大樹”,，您在我們身上播撒的種子沒有白費(fèi)，我終于知道了陽光是怎樣照亮人生的,。

三年前,，我還是一個(gè)不懂事的小孩，什么也不會,。但是,，您教導(dǎo)了我，讓我學(xué)會許多,，謝謝您,，老師!

您累了三年了，辛苦了,，您的每一句教導(dǎo)的話,，我都會銘記在心的。

蜜蜂給人類帶來了甜,，而自己卻被拉出去了,。老師，您就是我們心中的蜜蜂,，我們將永遠(yuǎn)感謝您,。

老師，三年里您把我這個(gè)無知的小孩變成了一位有知識的小學(xué)畢業(yè)生,。犯錯(cuò)誤時(shí),，您嚴(yán)厲的批評我。當(dāng)我表現(xiàn)好,，成績優(yōu)異時(shí),，您把最甜的糖果獎給我，希望我能再接再厲,。我會永遠(yuǎn)記住您,，感謝您!

人生猶如一條街,，是您為長街增添美麗的景致。現(xiàn)在,，我們畢業(yè)了,，讓我們把最真摯的祝福獻(xiàn)給您。

祝你播下的種子開花結(jié)果,。

您不是演員,，卻吸引著我們饑渴的目光;您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響,，唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家,，卻塑造著一批批青年人的靈魂 …… 老師啊，我怎能把您遺忘!

謝謝您這三年來的諄諄教導(dǎo),，我不會忘記您,，更不會忘記您這六年的插柳之恩，我即將畢業(yè)了,，希望老師們天天開心,，越活越年輕!

您對我們嚴(yán)格要求，并以自己的行動為榜樣,。您的規(guī)勸,、要求,，甚至命令,，一經(jīng)提出，便要我們一定做到,，然而又總使我們心悅誠服,，自覺行動。這就是您留在我心中的高大形象,。

在我的心目中,，您是最嚴(yán)厲的父親，又是最慈祥的媽媽;您是無名英雄,，又是教壇名師,。

您的音容笑貌，時(shí)時(shí)閃現(xiàn)在我的眼前;您是品行人格,，永遠(yuǎn)珍藏在我記憶的深處,。

啊，老師 ―― 人類靈魂的工程師,，唯有這光輝的名字,，才有著像大海一樣豐富、藍(lán)天一樣深湛的內(nèi)涵!

老師,，這個(gè)光彩奪目的名稱,，將像一顆燦爛的明星,，永遠(yuǎn)高懸在我們的胸中。

即使我兩鬢斑白,，依然會由衷地呼喚您一聲 ―― 老師!在這個(gè)神圣而崇高的字眼面前,，我永遠(yuǎn)是一個(gè)需要啟蒙的學(xué)生!

在生活的大海上，老師,，您就像高高的航標(biāo)燈,，屹立在遼闊的海面上，時(shí)時(shí)刻刻為我們指引著前進(jìn)的航程!

毫不吝惜地燃燒自己,，發(fā)出全部的熱,，全部的光，全部的能量,。老師,，您像紅燭，受人愛戴,，令人敬仰!

有人說,，師恩如山，因?yàn)楦呱轿∥?，使人崇敬,。我還要說，師恩似海,，因?yàn)榇蠛：棋?，無法估量。 您在學(xué)生的心目中,，是 “ 真的種子,，善的信使，美的旗幟 ” ,。

您是嚴(yán)冬里的炭火,，是酷暑里的濃蔭灑湍流中的踏腳石，是霧海中的航標(biāo)燈 ―― 老師啊,，您言傳身教,，育人有方，甘為人梯,，令人難忘!

畢業(yè)季給老師的贈言古詩篇四

愿你用思索這把金鑰匙,，去打開疑竇的大門，闖進(jìn)創(chuàng)造的殿堂,。

一條大河能容納無數(shù)溪澗的流水,；一座高山是千萬噸土石壘成，廣泛地吸收知識吧,，愿你像高山大河那樣博大精深,。

活到老,，學(xué)到老。只有虛懷若谷,，不斷進(jìn)取,，才能成為“贏家”。

攀登,，人生就是攀登,！愿你們背負(fù)著命運(yùn)給予的重載，艱苦跋涉,，攀登上一個(gè)又一個(gè)意識品德情操知識的高峰吧,！

你是花季的蓓蕾，你是展翅的雄鷹,，明天是你們的世界,，一切因你們而光輝。

昨天,，已經(jīng)是歷史,；明天，還是個(gè)未知數(shù),；把昨天和明天連接在一起的是今天,。愿你緊緊地把今天攥在手心里！

最后,，希望你們守望高尚,。高尚關(guān)乎人的精神和品質(zhì)。高尚是偉大的代名詞,，但也可以很普通,，很簡單。

如果說,，生命的歷程是一條航線，它向何處延伸取決于羅盤,，那么,，最緊要的，便是認(rèn)清羅盤上的指針,。

理想的琴,，須拔動奮斗的弦，才能奏出人生美妙動聽的樂章,。

世間最可寶貴的就是今天,，最易喪失的也是今天；愿你在未來的一年中,，無限珍惜這每一個(gè)今天,。

畢業(yè)老師對學(xué)生的贈言

五彩繽紛的大自然充滿著美,，多姿多態(tài)的事物中閃現(xiàn)著美，時(shí)間和空間里跳躍著美,，等待著美麗的雙眼去捕捉,，去尋覓！

把黃昏當(dāng)成黎明,，時(shí)間會源源而來,；把成功當(dāng)作起步，成績就會不斷涌現(xiàn),。

愿你是風(fēng),，鼓起白色的帆；愿你是船,，剪開藍(lán)色的波瀾,。生活正在你的前方微笑，勇敢的走上前去,，將彩色的人生擁抱,。

學(xué)習(xí)，就是努力爭取獲得自然沒有賦予我們的東西,。

你的天賦好比一朵火花,，假如你用勤勉辛勞去助燃，它一定會變成熊熊烈火,，放出無比的光和熱來,。

純真也是幸福的源泉！有一首歌就叫《越單純越幸?！?。我知道，女生們現(xiàn)在流行找“高富帥”,，那男生們,，你們想找什么樣的女朋友呢？白富美,？同學(xué)們,，你們out啦，現(xiàn)在叫甜素純,。就是長相甜美,，外形素雅，內(nèi)心純潔,，在我看來,，杭電的女生都是甜素純！女同學(xué)們，你們也別忘了,，周圍還有阿甘式的純真男,，能唱出“我很丑，可是我很溫柔”,，這樣的純真男更可愛,，更值得珍惜！

抓住今天吧,！緊緊地把它抓住吧,！今天的分分秒秒，都要有所作為,，有所進(jìn)步,，有所登攀！

孩子,，愿你快快脫去幼稚的嬌嫩,，揚(yáng)起創(chuàng)造的風(fēng)帆，駛向成熟,，駛向金色的海岸,。

豎起理想的桅，揚(yáng)起信仰的帆,，把好前進(jìn)的舵,，劃起自強(qiáng)的槳――啟航吧，青春的船,！

讀書造就未來,，知識改變命運(yùn)，態(tài)度決定一切,！

當(dāng)精神“渴”了,，就聽聽音樂；當(dāng)精神“餓”了,，就讀讀書吧,。

假如生活是一條河流，愿你是一葉執(zhí)著向前的小舟,；假如生活是一葉小舟,，愿你是個(gè)風(fēng)雨無阻的水手。

朝霞般美好的理想,，在向你們召喚,。你們是一滴一滴的水,，全將活躍在祖國的大海里！

你是泊于青春的港口的一葉小舟,，愿你揚(yáng)起信念的帆，載著希望的夢幻,，駛向遼闊的海洋,。

沒有窘迫的失敗，就不會有自豪的成功,；失敗不可怕,，只要能從失敗中站起來！

畢業(yè)季給老師的贈言古詩篇五

畢業(yè)贈言（老師）

下面是小編為大家整理的一些老師給學(xué)生的畢業(yè)贈言,，讓我們一起來看看吧!

1,、“焚膏油以繼晷，恒兀兀以窮年,?！彼刑觳哦际亲顝?qiáng)壯的牛，他們每天工作十八小時(shí),，孜孜不倦,。

2、把黃昏當(dāng)成黎明,，時(shí)間會源源而來;把成功當(dāng)作起步,，成績就會不斷涌現(xiàn)。

3,、這是最后的沖刺了,。努力吧，勝利將由最有耐力的人獲得!

4,、人的一生也像四季：春播,、夏長、秋收,、冬嘗,。朋友，乘你青春風(fēng)發(fā),，努力撒播幸福的種子吧!

5,、“積財(cái)千萬，無過讀書”,。積累,，積累，再積累,，雪山終將孕出一條浩浩大江,。

6、正因?yàn)閰R聚了千山萬水,，海才能掀起洪波巨瀾;正因?yàn)榉e累起一點(diǎn)一滴,，海水才永不枯竭,。孩子，去匯集,，去積累吧,，愿你擁有知識的大海。

7,、熱愛書籍吧!請相信：它是一切大廈和紀(jì)念碑的基石,，它是一切棟梁之材的根系。

8,、知識是一匹無私的駿馬,，誰能駕馭它，它就屬于誰,。

9,、知識是升天的羽翼，是恐懼的解毒藥,，人的自主權(quán)深藏于知識之中,。讓我們爭分奪秒，好學(xué)不倦,，努力使自己成為一個(gè)學(xué)識淵博,、眼光遠(yuǎn)大的人。

10,、學(xué)問是苦根上長出的甜果,。

11、“讀書破萬卷,，下筆如有神,。”誠能“破其卷而取其神”,，則讀書作文之道得矣,。

12、如果你想得到甜蜜,，就將自己變成工蜂,，到花蕊中去采擷;如果你想變得聰慧，就將自己變成一尾魚,，遨游于書的海洋,。

13、知識是取之不盡的礦山,，你越往深處挖掘,，你就越會得到更加豐富的寶藏。

14,、鳥貴有翼,，人貴有志,。立志是事業(yè)的大門,，信心是事業(yè)的起點(diǎn),。

15、決心要成功的人,，已經(jīng)成功了一半,。

16、崇高的理想是一個(gè)人心上的太陽,，它能照亮生活中的每一步路,。

17、不要因?yàn)橹凵龑W(xué)無望而心灰意懶,，要看到你身處的這個(gè)時(shí)代的色彩,，比你想象的豐富得多，你可以作出的選擇也比你設(shè)想的多得多,。

18,、抱負(fù)，是高尚行為成長的萌芽;用毅力去澆灑,，它就開花!

19,、理想的琴，須拔動奮斗的弦,，才能奏出人生美妙動聽的樂章,。

20、往前走,，決不能把命運(yùn)的纖繩，拴在青春的幻想上,。

21,、如果說，生命的歷程是一條航線,，它向何處延伸取決于羅盤,，那么，最緊要的,，便是認(rèn)清羅盤上的指針,。

22、人人都擁有一份寶貴的財(cái)富,，這就是――生命!希望你都能有效地使用它,。

23、生活賦予你們一件普通而珍貴的禮品,，這就是青春,。愿你們以熱情,、奮發(fā)去向生活回禮!

24、你那青春如太陽般熾熱,，即使遇到霜雪,，也能融化為甘泉，去滋潤大地,，灌溉田園,。

25、成功的秘訣,，在于對目標(biāo)堅(jiān)忍不拔,。

26、機(jī)會就像銀燕,，經(jīng)常飛臨我們的窗欞;機(jī)會就像鐘聲,，時(shí)時(shí)回蕩在我們的屋頂。只是需要我們用目光去捕捉,，用耳朵去傾聽,。

27、人的天賦就像火花,，它既可以熄滅,，也可以燃燒起來。點(diǎn)燃它吧,，讓它燃燒成熊熊的大火,。

28、秋天的碩果不屬于春天的賞花人,，而屬于春天的耕耘者。你在生命的春天播下創(chuàng)造的種子,，必將迎來金色的生命的秋天!

29,、愿你用思索這把金鑰匙,，去打開疑竇的大門,，闖進(jìn)創(chuàng)造的殿堂,。

30、只要心中有一片希望的田野,，勤奮耕耘將迎來一片翠綠,。

31,、春天，耕耘播種的季節(jié);青春,，激情滿懷的年華,。愿你抓緊這季節(jié)，播種希望,，收獲成功!

32,、豎起理想的桅，揚(yáng)起信仰的帆,，把好前進(jìn)的舵，劃起自強(qiáng)的槳――啟航吧,，青春的船!

33,、對生活，愿你充滿希望;對未來,，愿你抱有理想,。正是理想和希望的雙槳，激勵著你們啟航!

34,、成績和勞動是成正比例的,，有一分勞動就有一分成績。日積月累,，從少到多,，奇跡就可以創(chuàng)造出來!

35、白雪下覆蓋著的是青枝綠葉,，是萬紫千紅,，是鳥語花香……愿你用優(yōu)秀的成績迎接春天!

36、零,，只有和實(shí)數(shù)在一起才有意義;思想,，只有和行動在一起才能發(fā)出光輝。

37,、學(xué)習(xí),，就是努力爭取獲得自然沒有賦予我們的東西。

38,、盡管時(shí)時(shí)有一團(tuán)團(tuán)沉渣泛起,，但是滔滔的江河總是朝著既定的方向奔流。

39,、攀登,，人生就是攀登!愿你們背負(fù)著命運(yùn)給予的重載，艱苦跋涉,，攀登上一個(gè)又一個(gè)意識,、品德,、情操、知識的高峰吧!

40,、平靜的.湖面,，練不出精悍的水手;安逸的環(huán)境，選不出時(shí)代的偉人,。愿你投身于時(shí)代的激流,，做一個(gè)勇敢的弄潮兒!

41、一條大河能容納無數(shù)溪澗的流水;一座高山是千萬噸土石壘成,，廣泛地吸收知識吧,，愿你像高山大河那樣博大精深。

42,、經(jīng)歷了人生的坎坷,，請不必過分悲愁，因?yàn)樵趯儆谖磥淼奶绽?，你們會找到自己的星群?/p>

43,、思索，多少次使人感到痛苦,，卻不多少次給予人們欣喜和歡樂,。愿你們從思索中去生發(fā)智慧，獲得快樂,。

44,、當(dāng)你昂首挺胸疾走的時(shí)候，親愛的孩子,，請留神那腳下的石坎或斷溝,。

45、嫩綠的葉芽說：生長!生長!潔白的花朵說：開放!開放!深紅的果實(shí)說：輝煌!輝煌!

46,、在人生的旅途中,，望你寫好這“歡樂三部曲”。

47,、在生活的畫卷中,，偶爾抹上一道灰色，并不預(yù)示著你的沉淪,，重要的是,，能在灰色中提取綠色的希望。

48,、沒有路的時(shí)候,，我們踏出了一條路，有許多條路的時(shí)候，我們卻遲疑了,，該走哪一條更好呢?但就在我們猶豫不決的時(shí)候,，時(shí)光已悄悄溜走。不要再遲疑了,，選準(zhǔn)一條,，以一個(gè)個(gè)堅(jiān)實(shí)的腳印，向成功的終點(diǎn)邁進(jìn),，邁進(jìn)!

49,、也許，你曾失落昨夜夢境里一個(gè)美妙的結(jié)果;也許,，你曾失落今晨朝露上一個(gè)七彩的憧憬;也許,，你曾失落傍晚夕陽中一個(gè)斑斕的寄托……但是，只要你不曾失落你不懈的努力,，不曾失落你不斷完善的自我,，青春，暖風(fēng)就將鼓滿你生命的帆,。

50、沒有窘迫的失敗,，就不會有自豪的成功;失敗不可怕,，只要能從失敗中站起來!

51、我希望大家將來成為一個(gè)負(fù)責(zé)任的人,，對自己,、對他人、對社會,、對國家負(fù)責(zé)任,。

畢業(yè)季給老師的贈言古詩篇六

1) 、即使我們只會擁有一個(gè)短暫的相遇和短暫的默契,，有我們也便是永恒了,。 平淡的時(shí)光，平淡的故事,，只是不知這雨夜又該有多少紫色的落寞閃現(xiàn)于你的夢中,。 美麗的相聚如期而至，那雋永的抒情掛在疲備的吉他上,，往事成了一首悠遠(yuǎn)的歌,，總在有夕陽的日子里浮現(xiàn)。 不論經(jīng)歷多少歲月,，不論走過多遠(yuǎn)路途,，我都深深懷念那條路，它曾經(jīng)引導(dǎo)我與你相遇。

2) ,、臨行前,，我贈你一個(gè)美好的理想，讓他成為你堅(jiān)韌的拐杖,；我贈你一只智慧的行囊,，讓它成為你人生的通行證。

3) ,、離別不代表永久的分隔,，離別只是一種追求的起點(diǎn)。在夕陽落下的地方,，我們揮手說再會,；在朝陽升起的平線，我們會再次驚喜的重聚,！

4) ,、在生活的大海上，老師,，您就像高高的航標(biāo)燈,，屹立在遼闊的海面上，時(shí)時(shí)刻刻為我們指引著前進(jìn)的航程,！

5) ,、同學(xué)們！身處順境時(shí),，要好風(fēng)憑借力,，乘長風(fēng)破萬里浪；面臨困境,，不妨回校傾訴,，莫愁前路無知己，開僑中學(xué)永遠(yuǎn)是你家,！”將來不管是位居廟堂,，還是身處江湖；不管是腰纏萬貫,，還是囊中羞澀,，你沒有理由沾沾自喜、孤芳自賞,，也沒有理由垂頭喪氣,、自暴自棄。因?yàn)樵谔督赃叺倪@塊熱土上我們曾留下了艱苦跋涉的痕跡,，灑下忘我奮日的艱難求索,，彌足珍貴。去日不可追，來日猶可期,。

6) ,、三年的時(shí)光雖然很短暫，但回頭看 看走過的路,，有曲折的一段,，更多 的是平坦。 舒暢感覺,。人生路上有 成功,。也有失敗，請相信有志者事競成 我不知道,，有多少個(gè)星辰醉心其間,，揮一揮手，又怎能抹去這不絕如縷的眷戀,。哪怕今后的風(fēng)景更美更好,，我都無法輕拋過去。一展笑顏,，盡管人生告別尋常事,。真告別時(shí)，卻又難說再見,， 昔我來思,，桃李累累；今我往矣,，楊柳依依。

7) ,、即使我們只會擁有一個(gè)短暫的相遇和短暫的默契,，有我們也便是永恒了。 平淡的時(shí)光,，平淡的故事,，只是不知這雨夜又該有多少紫色的落寞閃現(xiàn)于你的夢中。 美麗的相聚如期而至,，那雋永的抒情掛在疲備的吉他上,，往事成了一首悠遠(yuǎn)的歌，總在有夕陽的日子里浮現(xiàn),。 不論經(jīng)歷多少歲月,，不論走過多遠(yuǎn)路途，我都深深懷念那條路,，它曾經(jīng)引導(dǎo)我與你相遇,。

8) 、臨行前，我贈你一個(gè)美好的理想,，讓他成為你堅(jiān)韌的拐杖,；我贈你一只智慧的行囊，讓它成為你人生的通行證,。

9) ,、離別不代表永久的分隔，離別只是一種追求的起點(diǎn),。在夕陽落下的地方,，我們揮手說再會；在朝陽升起的平線,，我們會再次驚喜的重聚,！

10) 、在生活的大海上,，老師,，您就像高高的航標(biāo)燈，屹立在遼闊的海面上,，時(shí)時(shí)刻刻為我們指引著前進(jìn)的航程,！

11) 、同學(xué)們,！身處順境時(shí),，要好風(fēng)憑借力，乘長風(fēng)破萬里浪,；面臨困境,，不妨回校傾訴，莫愁前路無知己,，開僑中學(xué)永遠(yuǎn)是你家,！”將來不管是位居廟堂，還是身處江湖,；不管是腰纏萬貫,，還是囊中羞澀，你沒有理由沾沾自喜,、孤芳自賞,，也沒有理由垂頭喪氣、自暴自棄,。因?yàn)樵谔督赃叺倪@塊熱土上我們曾留下了艱苦跋涉的痕跡,，灑下忘我奮日的艱難求索，彌足珍貴,。去日不可追,，來日猶可期,。

12) 、三年的時(shí)光雖然很短暫,，但回頭看 看走過的路,，有曲折的一段，更多 的是平坦,。 舒暢感覺,。人生路上有 成功。也有失敗,，請相信有志者事競成 我不知道,，有多少個(gè)星辰醉心其間，揮一揮手,，又怎能抹去這不絕如縷的眷戀,。哪怕今后的風(fēng)景更美更好，我都無法輕拋過去,。一展笑顏,，盡管人生告別尋常事。真告別時(shí),，卻又難說再見,， 昔我來思，桃李累累,；今我往矣,，楊柳依依。

13) ,、所有的寂寞,，都抵不過沒有朋友的寂寞。

14) ,、是你們讓我在母校的每一個(gè)角落,，留下了美好的回憶，是你們給了我最真摯的友誼,，我回永遠(yuǎn)珍惜。

15) ,、仰之彌高,，鉆之彌堅(jiān)。

16) ,、您對我們嚴(yán)格要求,，并以自己的行動為榜樣。您的規(guī)勸,、要求,，甚至命令,，一經(jīng)提出，便要我們一定做到,，然而又總使我們心悅誠服,，自覺行動。這就是您留在我心中的高大形象,。

17) ,、新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持,。明年再有新生者,，十萬龍孫繞鳳池。

18) ,、動身的時(shí)刻到了,，讓我們走吧！不必惋惜,，也無需告別,，縱使歌聲漸漸地沉寂下去，我們的心也會永遠(yuǎn)地跳蕩不息,。 如果我能,，我愿將心底的一切都揉進(jìn)今日的分別。但是我不能??！那么，就讓我們以沉默分手吧,！要知道,，這是一座火山的沉默，它勝過一切話別,！

19) ,、我們從世界的各個(gè)角落聚集在一起；我們有歡樂,，有難過,，有微笑，有眼淚,，在這六年里經(jīng)過了酸甜苦辣,，也考驗(yàn)了我們的友誼，我將永遠(yuǎn)珍藏在我心中,！

20) ,、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世,；老師,，您的名字刻在我們心靈上,，這才真正永存。

21) ,、你給我的那純潔的友情是我永生難忘的,，我祝你成績越來越好。

22) ,、即使我兩鬢斑白,，依然會由衷地呼喚您一聲——老師！在這個(gè)神圣而崇高的字眼面前,，我永遠(yuǎn)是一個(gè)需要啟蒙的學(xué)生,！

23) 、啊,，老師--人類靈魂的工程師,，唯有這光輝的名字，才有著像大海一樣豐富,、藍(lán)天一樣深湛的內(nèi)涵,！

24) 、我們經(jīng)常到同一個(gè)地方去玩,，在同一張桌子上寫作業(yè),。

25) 、在一起的歲月是多么快樂,，在花壇的芬芳中,，珍藏著我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，其中當(dāng)然也有我們的友誼與歡樂,。

26) ,、聚也不是開始，散也不是結(jié)束,，你把友誼的種子撒在我心靈上,。我將默默地把它帶走，精心澆灌,、栽培,，讓它來日開出芳馨的鮮花。請記住我們在一起度過的那段快樂的日子,。

27) ,、我想保留一段芳香的記憶，我想珍藏一頁美麗的友誼,，請你把這最誠摯的祝福帶在身邊，讓幸福永遠(yuǎn)伴隨你,。 回憶總是選擇最美的一頁,，那些未開的蓓蕾,，只是青春的另一個(gè)注解，無怨無悔,。

28) ,、理想和信念在這里交融，夢想與情感在這里匯合,，一千個(gè)日日夜夜的埋頭苦讀,、拼搏奮進(jìn)的時(shí)光在這里定格。撫今追昔,，物換星移,。我們有過無數(shù)的情感相通，也有過許多的靈魂共鳴,，但我還是十分擔(dān)心自己能否在你們即將走出未成年人的保護(hù),、獨(dú)立于社會之時(shí)畫上點(diǎn)睛的一筆。

29) ,、在我的心目中,，您是最嚴(yán)厲的父親，又是最慈祥的媽媽,；您是無名英雄,，又是教壇名師。

30) ,、您的思想,，您的話語，充溢著詩意,，蘊(yùn)含著哲理,，又顯得那么神奇 ―― 呵，在我的腦海里,，它們曾激起過多少美妙的漣漪,！

31) 、您在學(xué)生的心目中,，是真的種子,，善的信使，美的旗幟,。

32) ,、您的音容笑貌，時(shí)時(shí)閃現(xiàn)在我的眼前,；您是品行人格,，永遠(yuǎn)珍藏在我記憶的深處。

33) ,、您不是演員,，卻吸引著我們饑渴的目光,；您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響,，唱出迷人的歌曲,；您不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂 …… 老師啊,，我怎能把您遺忘,！

34) 、您推崇真誠和廉潔,，以此視作為人處世的準(zhǔn)則,。您是我們莘莘學(xué)子心目中的楷模,。

35) ,、聚也匆匆，散也匆匆,，花開花落總無窮,，唯有友情藏心中。

36) 、歡聲笑語留在大樹的泥土中，我們歡快的歌聲留在路邊的小草上……母校的每個(gè)地方，都珍藏著我們的友誼,，回家的路上，撒落著我們天真的夢想,，請永遠(yuǎn)帶上我的祝福吧！

37) ,、我們曾是并肩作戰(zhàn)的戰(zhàn)友,；我們曾是快樂的一對小伙伴,。當(dāng)我們揮手告別時(shí)，請帶上我最美好的祝福吧！

38) 、這本同學(xué)錄,，將是我生活的影子,，它真誠的記下我的所有值得回憶的事,。 回首昨天，應(yīng)問心無愧；面對今天,，應(yīng)信心百倍,；展望未來,，應(yīng)倍加珍惜。 美麗人生是機(jī)遇和汗水的結(jié)合,，是勇敢和智慧的結(jié)晶,。 讓生命的書頁,，永遠(yuǎn)記住點(diǎn)然過心靈的溫暖陽光,。 雖然這只是一張小小的紙片，但它凝聚著我無限的翔與著戀,！

39) ,、老師，這個(gè)光彩奪目的名稱,，將像一顆燦爛的明星,，永遠(yuǎn)高懸在我們的胸中。

41) ,、您是嚴(yán)冬里的炭火,，是酷暑里的濃蔭灑湍流中的踏腳石,，是霧海中的航標(biāo)燈 ―― 老師啊，您言傳身教,，育人有方,，甘為人梯，令人難忘,！

42) ,、雖說，我和你相處不久,，但我們是最好的朋友,，我要把我最好的東西送給你，也要把這份真誠的友情,，永遠(yuǎn)珍藏在心里,。

43) 、毫不吝惜地燃燒自己,，發(fā)出全部的熱,，全部的光，全部的能量,。老師,，您像紅燭，受人愛戴,，令人敬仰,！

44) 、愿上帝保佑你們,；愿如來佛祖讓你們心想事成,；愿美麗的天使讓你們天天好心情；愿我們真誠的友情,，永遠(yuǎn)珍藏在我們心中,。

45) 、陽光會走,，花兒會謝,，唯有你我的友誼,，才是永恒的,。

46) 、我崇拜偉人,、名人,，可是我更急切地把我的敬意和贊美獻(xiàn)給一位普通的人 ―― 我的老師您。

47) ,、朋友就像一把雨傘,，無論晴天或雨天,，都會永遠(yuǎn)陪伴在你身旁！ 思念是多情的海灘,，將我絲絲思念化作暖暖的祝福,，捎給遠(yuǎn)方的你 寄給你無限懷念，在每一個(gè)時(shí)刻,，為了年輕,，為了歡笑，讓我們彼此祝福,，彼此珍惜,！

48) 、有人說,，師恩如山,，因?yàn)楦呱轿∥?，使人崇敬。我還要說，師恩似海,，因?yàn)榇蠛：棋瑹o法估量,。

49) ,、所有的寂寞，都抵不過沒有朋友的寂寞,。

50) ,、是你們讓我在母校的每一個(gè)角落，留下了美好的回憶,，是你們給了我最真摯的友誼,，我回永遠(yuǎn)珍惜。

51) ,、仰之彌高,，鉆之彌堅(jiān)。

52) ,、您對我們嚴(yán)格要求,，并以自己的行動為榜樣。您的規(guī)勸,、要求,，甚至命令，一經(jīng)提出,，便要我們一定做到,，然而又總使我們心悅誠服，自覺行動。這就是您留在我心中的高大形象,。

53) ,、新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持,。明年再有新生者,，十萬龍孫繞鳳池。

54) ,、動身的時(shí)刻到了,，讓我們走吧！不必惋惜,，也無需告別,，縱使歌聲漸漸地沉寂下去，我們的心也會永遠(yuǎn)地跳蕩不息,。 如果我能,，我愿將心底的一切都揉進(jìn)今日的分別。但是我不能??！那么，就讓我們以沉默分手吧,！要知道,，這是一座火山的沉默，它勝過一切話別,！

55) ,、我們從世界的各個(gè)角落聚集在一起；我們有歡樂,，有難過,，有微笑，有眼淚,，在這六年里經(jīng)過了酸甜苦辣,，也考驗(yàn)了我們的友誼，我將永遠(yuǎn)珍藏在我心中,！

56) ,、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世,；老師,，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存,。

57) ,、你給我的那純潔的友情是我永生難忘的，我祝你成績越來越好,。

58) ,、即使我兩鬢斑白，依然會由衷地呼喚您一聲——老師,！在這個(gè)神圣而崇高的字眼面前,，我永遠(yuǎn)是一個(gè)需要啟蒙的學(xué)生！

59) ,、啊,，老師--人類靈魂的工程師，唯有這光輝的名字,，才有著像大海一樣豐富,、藍(lán)天一樣深湛的內(nèi)涵！

60) ,、我們經(jīng)常到同一個(gè)地方去玩,，在同一張桌子上寫作業(yè)。

61) ,、在一起的歲月是多么快樂,，在花壇的芬芳中，珍藏著我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，其中當(dāng)然也有我們的友誼與歡樂,。

62) 、聚也不是開始,，散也不是結(jié)束,，你把友誼的種子撒在我心靈上。我將默默地把它帶走,，精心澆灌,、栽培，讓它來日開出芳馨的鮮花,。請記住我們在一起度過的那段快樂的日子,。

63) 、我想保留一段芳香的記憶,，我想珍藏一頁美麗的友誼,，請你把這最誠摯的祝福帶在身邊，讓幸福永遠(yuǎn)伴隨你,。 回憶總是選擇最美的一頁,，那些未開的蓓蕾，只是青春的另一個(gè)注解,，無怨無悔,。

64) ,、理想和信念在這里交融，夢想與情感在這里匯合,，一千個(gè)日日夜夜的埋頭苦讀,、拼搏奮進(jìn)的時(shí)光在這里定格。撫今追昔,，物換星移,。我們有過無數(shù)的情感相通，也有過許多的靈魂共鳴,，但我還是十分擔(dān)心自己能否在你們即將走出未成年人的保護(hù),、獨(dú)立于社會之時(shí)畫上點(diǎn)睛的一筆。

65) ,、在我的心目中,，您是最嚴(yán)厲的父親，又是最慈祥的媽媽,；您是無名英雄,，又是教壇名師。

66) ,、您的思想,，您的話語，充溢著詩意,，蘊(yùn)含著哲理,，又顯得那么神奇 ―― 呵，在我的腦海里,，它們曾激起過多少美妙的漣漪,！

67) 、您在學(xué)生的心目中,，是真的種子,，善的信使，美的旗幟,。

68) ,、您的音容笑貌，時(shí)時(shí)閃現(xiàn)在我的眼前,；您是品行人格,，永遠(yuǎn)珍藏在我記憶的深處。

69) ,、您不是演員,，卻吸引著我們饑渴的目光；您不是歌唱家,，卻讓知識的清泉叮咚作響,，唱出迷人的歌曲,；您不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂 …… 老師啊,，我怎能把您遺忘,！

70) 、您推崇真誠和廉潔,，以此視作為人處世的準(zhǔn)則。您是我們莘莘學(xué)子心目中的楷模,。

71) ,、聚也匆匆，散也匆匆,，花開花落總無窮,，唯有友情藏心中。

72) ,、歡聲笑語留在大樹的泥土中,，我們歡快的歌聲留在路邊的小草上……母校的每個(gè)地方，都珍藏著我們的友誼,，回家的路上,，撒落著我們天真的夢想，請永遠(yuǎn)帶上我的祝福吧,！

73) ,、我們曾是并肩作戰(zhàn)的戰(zhàn)友；我們曾是快樂的一對小伙伴,。當(dāng)我們揮手告別時(shí),，請帶上我最美好的祝福吧！

74) ,、這本同學(xué)錄,，將是我生活的影子，它真誠的記下我的所有值得回憶的事,。 回首昨天,，應(yīng)問心無愧；面對今天,，應(yīng)信心百倍,；展望未來，應(yīng)倍加珍惜,。 美麗人生是機(jī)遇和汗水的結(jié)合,，是勇敢和智慧的結(jié)晶。 讓生命的書頁,，永遠(yuǎn)記住點(diǎn)然過心靈的溫暖陽光,。 雖然這只是一張小小的紙片,，但它凝聚著我無限的翔與著戀！

75) ,、老師,，這個(gè)光彩奪目的名稱，將像一顆燦爛的明星,，永遠(yuǎn)高懸在我們的胸中,。

77) 、您是嚴(yán)冬里的炭火,，是酷暑里的濃蔭灑湍流中的踏腳石,，是霧海中的航標(biāo)燈 ―― 老師啊，您言傳身教,，育人有方,，甘為人梯，令人難忘,！

78) ,、雖說，我和你相處不久,，但我們是最好的朋友,，我要把我最好的東西送給你，也要把這份真誠的友情,，永遠(yuǎn)珍藏在心里,。

79) 、毫不吝惜地燃燒自己,，發(fā)出全部的熱,，全部的光，全部的能量,。老師,，您像紅燭，受人愛戴,，令人敬仰,！

80) 、愿上帝保佑你們,；愿如來佛祖讓你們心想事成,；愿美麗的天使讓你們天天好心情；愿我們真誠的友情,，永遠(yuǎn)珍藏在我們心中,。

81) 、陽光會走,，花兒會謝,，唯有你我的友誼,，才是永恒的。

82) ,、我崇拜偉人,、名人，可是我更急切地把我的敬意和贊美獻(xiàn)給一位普通的人 ―― 我的老師您,。

83) ,、朋友就像一把雨傘，無論晴天或雨天,，都會永遠(yuǎn)陪伴在你身旁,！ 思念是多情的海灘，將我絲絲思念化作暖暖的祝福,，捎給遠(yuǎn)方的你 寄給你無限懷念,，在每一個(gè)時(shí)刻,，為了年輕,，為了歡笑，讓我們彼此祝福,，彼此珍惜,！

84) 、有人說,，師恩如山,，因?yàn)楦呱轿∥。谷顺缇?。我還要說,，師恩似海，因?yàn)榇蠛：棋?，無法估量,。

畢業(yè)季給老師的贈言古詩篇七

1、在學(xué)校的三年里,，是您在我心里播下了種子,。在我小小的心靈里，除父母外便是您,。您給了我的關(guān)愛我也數(shù)不清,，我也不知如何報(bào)答您，只能在這兒說一聲謝謝,。

2,、老師，您就像我的再生父母,；您就像那默默無聞的無私奉獻(xiàn)的樹根,。您傳授給了我很多知識,，教給了我做人的道理。為了感謝您,，我將來也要做老師,，繼承的事業(yè)。

3,、我的朋友們,，我們要暫時(shí)分別了；“珍重珍重”的話,，我也不再說了,。在這欲去未去的夜色里，努力鑄造幾顆小晨星,；雖然沒有多大光明,，但也能使那早行的人高興。

4,、啊,，有了您，花園才這般艷麗,，大地才充滿春意,！啊，有了您,，花園才這般艷麗,，大地才充滿春意！老師,，快推開窗子看吧,，這滿園春色，這滿園桃李,，都在向您敬禮,！

5、當(dāng)苗兒需要一杯水的時(shí)候,，絕不送上一桶水,；而當(dāng)需要一桶水的時(shí)候，也絕不給予一杯水,。適時(shí),、適量地給予，這是一個(gè)好園丁的技藝,。我的老師,，這也正是您的教育藝術(shù)。

6、六年的光陰如云船漂過,，曾記得,，剛進(jìn)校園，我是多么幼稚,，可愛,。經(jīng)過六年的洗禮。我似乎上知天文,，下知地理,，滿腹經(jīng)綸。那是因?yàn)橛辛死蠋熜燎诘牟赣?。老師,，謝謝您。

7,、幽默風(fēng)趣的老師,，生動活潑的課堂。老師,，是您用智慧的鑰匙為我們打開知識寶庫的大門,；是您用辛勤的勞動，讓我們遨游在文學(xué)世界,。臨別時(shí),，讓我對您說一聲：謝謝您,，老師,。

8、光陰似箭,，一轉(zhuǎn)眼,，4年的同窗生涯已成為過去。但教室里,，還回響著我們朗朗的讀書聲,；操場上，還留著我們奔跑矯健的身影,。這里的草坪,、小溪、竹亭,，是我們永遠(yuǎn)依戀的百草園,。

9、三年的時(shí)光如云般飄過,，時(shí)間的天使不茍地將時(shí)針撥向離別,。在這臨別之際，我們的心情如大海的波濤洶涌澎湃,。曾記得,，我們剛進(jìn)校門時(shí),，還是蹦蹦跳跳的少年，多么幼稚,、多么天真,！

10、老師,，雖然我們相處的時(shí)間很短暫,，但是它卻讓我回味無窮。我一定會記住您對我的關(guān)愛和教育,。希望您以后天天開心,，再用您那雙寫過無數(shù)粉筆字的手，托起一個(gè)又一個(gè)新的祖國的花朵,！

11,、臨別時(shí)刻即將來臨，忘不了：在教室里總能看見您那一絲不茍講課的情景,；在辦公室里總能看見您那認(rèn)認(rèn)真真必改作業(yè)的身影……粉筆染白了您的頭發(fā),，從未聽到您叫一聲苦，一聲累,。老師,，感謝您！

12,、敬愛的老師,，幾年來是您帶領(lǐng)我在知識的海洋中遨游；是您帶領(lǐng)我放飛夢想,；是您給了我七彩的陽光,；是您給了我優(yōu)美的樂章。在人生的旅途中,，您點(diǎn)燃了我心中的希望之水,，我衷心地祝福您，老師,！

13,、啊，有了您,，花園才這般艷麗，大地才充滿春意,！老師，快推開窗子看吧，這滿園春色,，這滿園桃李，都在向您敬禮,！

14,、不計(jì)辛勤一硯寒，桃熟流丹,，李熟枝殘，種花容易樹人難,。幽谷飛香不一般,，詩滿人間，畫滿人間,，英才濟(jì)濟(jì)笑開顏。

15,、敬愛的老師,，謝謝您以辛勤的汗水滋潤我們的心田，并撫育我們茁壯成長,。愿您所有的日子都充滿著幸福,、歡樂與溫馨！

畢業(yè)季給老師的贈言古詩篇八

一,、鼓勵與鞭策是老師給學(xué)生贈言內(nèi)容的主旋律,。

學(xué)生畢業(yè)之后,，或一帆風(fēng)順,，或一路坎坷,；或大獲成功,，或?qū)以獯煺郏蠋煻家軌蛟谫浹灾薪o予啟迪和鼓勵,。所以,，老師的贈言應(yīng)當(dāng)高瞻遠(yuǎn)矚,，未雨綢繆：在沖動的時(shí)候,，它能使學(xué)生冷靜,；在迷惘的時(shí)候，它能使學(xué)生清醒,；在成功面前,，它能讓學(xué)生不驕不躁；面對失敗的打擊,，它能給學(xué)生以勇氣和信心,。因此，在題寫畢業(yè)贈言時(shí),，老師應(yīng)該用積極向上的語言去激勵學(xué)生,，如：“假如生活是一條河流，愿你是一葉執(zhí)著向前的小舟,；假如生活是一葉小舟,，愿你是個(gè)風(fēng)雨無阻的水手”；用深刻睿智的語言啟發(fā)學(xué)生,，如：“希望是堅(jiān)韌的拐杖,，忍耐是旅行袋，帶上它們,，你可以登上永恒之旅,，走完全世界”；用飽含期望的語言鞭策學(xué)生,，如：“你是我一線永遠(yuǎn)的眺望”等等,?？傊蠋煹馁浹员仨毥o學(xué)生以銳意進(jìn)取的精神力量,。如果老師給學(xué)生贈言不注意內(nèi)容的積極健康,，寫下一些貌似超脫實(shí)則消極的句子，如：“人生如夢”“金錢萬能”之類,，就會對學(xué)生產(chǎn)生不利的影響,，甚至有可能把學(xué)生導(dǎo)向誤區(qū)。同時(shí),，老師的贈言還應(yīng)當(dāng)有真摯的感情,，不能擺出一副冷冰冰的說教的面孔，否則,，不僅達(dá)不到鼓勵和鞭策學(xué)生的目的,，反而容易引起學(xué)生的反感，影響老師在學(xué)生心目中的形象,。

二、不拘一格是老師給學(xué)生贈言的風(fēng)格特點(diǎn),。

由于青年學(xué)生性格活潑,、思想活躍，單一的風(fēng)格與呆板的形式不是他們所歡迎的,。所以,，老師的贈言應(yīng)該根據(jù)學(xué)生的這一特點(diǎn)，力求有多種多樣的形式,，如詩歌式,、散文式、格言式,、對聯(lián)式,、等式式、謎語式,、書畫式等等,，同時(shí)在風(fēng)格上也應(yīng)富于變化。例如,，慷慨時(shí)像大江東去,，使人振奮――“跌倒了，爬起來,。用行動去證明那個(gè)閃光的句子：跌倒的是軀體，不倒的是信念,?！蓖窦s如春風(fēng)化雨,，浸潤心田――“不要學(xué)花兒只把春天等待，要學(xué)燕子銜著春天飛來,?！鼻f重典雅如古老殿堂中傳來的美妙音樂――“請記住：德為才之帥,，才為德之資,。”幽默詼諧一如朋友間輕松的調(diào)侃――“你轉(zhuǎn)身離去,，我留下吧,。”明白而不膚淺――“什么是路,，路是從只有荊棘的地方開辟出來的,，從沒有路的地方踩出來的?！保斞刚Z）含蓄但不晦澀――“所有關(guān)于海的歷史都是風(fēng)浪寫成的”等,。這樣，只有不拘一格的形式和風(fēng)格,，才能使老師給學(xué)生的贈言容易被學(xué)生所接受和珍愛,，才能發(fā)揮出其應(yīng)有的教育功能和獨(dú)特的審美價(jià)值。

三,、因人施“言”是老師給學(xué)生贈言應(yīng)注意的問題,。

老師為學(xué)生題寫畢業(yè)贈言應(yīng)該因人而異，切忌不分對象,，千篇一律,。根據(jù)學(xué)生的不同情況，如性別,、個(gè)性,、年齡、籍貫,、興趣,、志向、特長乃至長相等的不同,，老師贈言的內(nèi)容與風(fēng)格都應(yīng)有所變化,。例如給男生，可寫：“富貴不能淫,，貧賤不能移,，威武不能屈，此所謂大丈夫,?！苯o女生則可寫：“不是因?yàn)槊利惒趴蓯?，而是因?yàn)榭蓯鄄琶利悺,！苯o內(nèi)向的學(xué)生可提示一句：“沉默但不能沉沒,。”給自卑的學(xué)生則可鼓勵他：“自卑如受潮的火柴,，難以點(diǎn)燃青春的火焰,。”對于那些自以為是的學(xué)生可用“選擇最好的未必是最好的選擇”的句子去啟發(fā),，對那些自暴自棄的學(xué)生則宜用“廢鐵之所以能成為有用的鋼材,，是因?yàn)樗?jīng)得起痛苦的磨煉”之類加以鞭策。學(xué)生名金鳳的應(yīng)鼓勵她成為“山溝里飛出的金鳳凰”,，學(xué)生有生肖屬馬的要激勵他成為“永遠(yuǎn)奔騰的千里馬”……就像平常的教育,，如果老師的贈言能夠因人施“言”，有針對性,，其教育效果自然是不言而喻的,。

1、假如生活是一條河流,，愿你是一葉執(zhí)著向前的小舟,；假如生活是一葉小舟，愿你是個(gè)風(fēng)雨無阻的水手,。

2,、希望是堅(jiān)韌的拐杖，忍耐是旅行袋,，帶上他們,，你可以登上永恒之旅，走遍全世界,。

3,、不要學(xué)花兒只把春天等待，要學(xué)燕子把春天銜來,。

4,、廢鐵之所以能成為有用的鋼材，是因?yàn)樗?jīng)得起痛苦的磨練,。

5,、愿你是永遠(yuǎn)奔騰的千里馬。

6,、你聰穎,，你善良，你活潑,。有時(shí)你也幻想,，有時(shí)你也默然,，在默然中沉思,，在幻想中尋覓,。小小的你會長大，小小的你會成熟,，愿你更堅(jiān)強(qiáng),！愿你更自信！

7,、你用才智和學(xué)識取得今天的收獲,，又將以明智和果敢接受明天的挑戰(zhàn)。愿你永葆一往無前精神,。

8,、你的天賦好比一朵火花，假如你用勤勉辛勞去助燃,，它一定會變成熊熊烈火,，放出無比的光和熱來。

9,、你有涌泉一樣的智慧和一雙辛勤的手,，不管你身在何處，幸運(yùn)與快樂時(shí)刻陪伴著你,！

11,、你是花季的蓓蕾，你是展翅的雄鷹,，明天是你們的世界,，一切因你們而光輝。

14,、愿云彩,、艷陽一直陪伴你走到海角天涯；鮮花,、綠草相隨你鋪展遠(yuǎn)大的前程,。

17、啊,，愿你們在飛逝而去的時(shí)間波濤上,，乘風(fēng)破浪，駛向成功的彼岸,！??

19,、愿我的臨別贈言是一把傘，能為你遮擋征途上的烈日與風(fēng)雨,。??

20,、愿你們駕駛著信念鑄造的航船,，到希望的大海去犁出雪白的浪花。??

23,、當(dāng)你孤獨(dú)時(shí),，風(fēng)兒就是我的歌聲，愿它能使你得到片刻的安慰,；當(dāng)你驕傲?xí)r,，雨點(diǎn)就是我的警鐘，愿它能使你獲得永恒的謙遜,。

24,、美，是智慧,，是靜謐,。祝你聰明！愿你上進(jìn),！

25,、聰明的人，今天做明天的事,；懶惰的人,，今天做昨天的事；糊涂的人,，把昨天的事也推給明天,。愿你做一個(gè)聰明的孩子！愿你做一個(gè)時(shí)間的主人,！

26,、明天，這是個(gè)美麗燦爛,、輝映著五光十色的迷人的字眼,。愿你的明天無限美麗、無限燦爛,、無限迷人,！

27、天道酬勤,。人世間沒有不經(jīng)過勤勞而成為天才的,。愿你日夜勤奮，早日成才,！

28,、春天是碧綠的天地，秋天是黃金的世界。愿你用青春的綠色去釀造未來富有的金秋,！

29,、衷心地祝賀你，用智慧,、才情,、膽略和毅力，開辟出一塊屬于你自己的土地,。

30,、你長著一對翅膀,。堅(jiān)韌地飛吧,，不要為風(fēng)雨所折服；誠摯地飛吧,，不要為香甜的蜜汁所陶醉,。朝著明確的目標(biāo)，飛向美好的人生,。

31,、生活是一本精深的書，別人的注釋代替不了自己的理解,，愿你有所發(fā)現(xiàn),，有所創(chuàng)造。

32,、你是泊于青春的港口的一葉小舟,，愿你揚(yáng)起信念的帆，載著希望的夢幻,，駛向遼闊的海洋,。

33、愿你是一棵樹：春天,，吐一山淡淡的香味,；夏天，灑一抹如泉的涼蔭,；秋天,，舉一樹甜甜的青果；冬天,，做一個(gè)養(yǎng)精蓄銳的好夢,！

34、愿你像顆種子,，勇敢地沖破泥沙,，將嫩綠的幼芽伸出地面，指向天空。

35,、孩子,，愿你快快脫去幼稚的嬌嫩，揚(yáng)起創(chuàng)造的風(fēng)帆,，駛向成熟,，駛向金色的海岸。

畢業(yè)季給老師的贈言古詩篇九

人生旅程上,，您豐富我的心靈,，開發(fā)我的智力，為我點(diǎn)燃了希望的光芒,。謝謝您,，老師！

春雨,，染綠了世界,，而自己卻無聲地消失在泥土之中。老師,，您就是滋潤我們心田的春雨,，我們將永遠(yuǎn)感謝您。

老師,，您是海洋,，我是貝殼，是您給了我斑斕的色彩……我當(dāng)怎樣地感謝您,！

踏遍心田的每一角,，踩透心靈的每一寸，滿是對您的敬意,。

對于您教誨的苦心,，我無比感激，并將銘記于心,！

天涯海角有盡處,，只有師恩無窮期。感謝您,，老師,！

您用心中全部的愛，染成了我青春的色彩,；您用執(zhí)著的信念,，鑄成了我性格的不屈……老師，我生命的火花里閃耀著一個(gè)您,！

鳥兒遇到風(fēng)雨,，躲進(jìn)它的巢里；我心上有風(fēng)雨襲來，總是躲在您的懷里－－我的師長,，您是我遮雨的傘,，擋風(fēng)的墻，我怎能不感謝您,！

沒有您的慷慨奉獻(xiàn),，哪有我收獲的今天。十二萬分地感謝您,，敬愛的老師,。

您送我進(jìn)入一個(gè)彩色的天地，您將我?guī)胍粋€(gè)無限的世界……老師,，我的心在喊著您,，在向您敬禮。

假如我能搏擊藍(lán)天,，那是您給了我騰飛的翅膀,；假如我是擊浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量,；假如我是不滅的火炬，那是您給了我青春的光亮,！

踏遍心田的每一角,，踩透心靈的每一寸，滿是對您的敬意,。

對于您教誨的苦心,，我無比感激,，并將銘記于心！

天涯海角有盡處,，只有師恩無窮期。感謝您,，老師,！

您用心中全部的愛，染成了我青春的色彩,；您用執(zhí)著的信念,，鑄成了我性格的不屈 …… 老師，我生命的火花里閃耀著一個(gè)您,！

鳥兒遇到風(fēng)雨,，躲進(jìn)它的巢里；我心上有風(fēng)雨襲來,，總是躲在您的懷里－－我的師長,，您是我遮雨的傘，擋風(fēng)的墻，我怎能不感謝您,！

沒有您的慷慨奉獻(xiàn),，哪有我收獲的今天。十二萬分地感謝您,，敬愛的老師,。

您送我進(jìn)入一個(gè)彩色的天地，您將我?guī)胍粋€(gè)無限的世界 …… 老師,，我的心在喊著您,，在向您敬禮。

假如我能搏擊藍(lán)天,，那是您給了我騰飛的翅膀,；假如我是擊浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量,；假如我是不滅的火炬,，那是您給了我青春的光亮！

敬愛的老師,，謝謝您以辛勤的汗水滋潤我們的心田,，并撫育我們茁壯成長。愿您所有的日子都充滿著幸福,、歡樂與溫馨,！

老師，在今天我們身上散發(fā)的智慧光芒里,，依然閃爍著您當(dāng)年點(diǎn)燃的火花,！

往日，您在我的心田播下了知識的種子,，今天,，才有我在科研中結(jié)出的碩果 ―― 老師，這是您的豐收,！

您諄諄的教誨,，化作我腦中的智慧，胸中的熱血,，行為的規(guī)范 …… 我感謝您,，感謝您對我的精心培育。

因?yàn)槟囊黄瑦坌牡墓酀?，一番耕耘的辛勞,，才會有桃李的絢麗，稻麥的金黃,。愿我的謝意化成一束不凋的鮮花,，給您的生活帶來芬芳,。

忘不了您和風(fēng)細(xì)雨般的話語，蕩滌了我心靈上的塵泥,；忘不了您浩蕩東風(fēng)般的叮嚀,，鼓起我前進(jìn)的勇氣。老師,，我終生感激您,！

真空、堅(jiān)定,、謙遜,、樸素 ―― 這是您教給我唱的歌，這是您指引我走的人生之路,。

畢業(yè)季給老師的贈言古詩篇十

老師畢業(yè)簡短精辟贈言（精選50條）,。

1、孩子,，老師是呵護(hù)你三年而又將你放飛的鳥媽媽,。你飛得越高越遠(yuǎn)，老師就越開心,。

2,、愿你是風(fēng)，鼓起白色的帆;愿你是船,，剪開藍(lán)色的波瀾,。生活正在你的前方微笑，勇敢的走上前去,，將彩色的人生擁抱。

4,、寶貝,，現(xiàn)在的你要開始一個(gè)美麗童話，以后的故事也許包容百味,，但一定美不勝收,，老師祝愿你健康，快樂,，聰明,。

5、鳥兒們,，不久你們就要展翅飛向另一座花園,。我這只大鳥忠心祝愿你們早日能在空中盡情翱翔。

6,、作為教師,，我們把心里的不舍化作文字,，寫在了孩子們的聯(lián)系手冊上，希望給他們?nèi)甑挠變簣@生活畫上一個(gè)完滿的句號,。

7,、老師不會忘記，和你們在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，你們帶給我的快樂,，是我最珍貴的記憶。

8,、愿你是一棵樹：春天,，吐一山淡淡的香味；夏天,，灑一抹如泉的涼蔭,；秋天，舉一樹甜甜的青果,；冬天,，做一個(gè)養(yǎng)精蓄銳的好夢！

9,、衷心地祝賀你,，用智慧、才情,、膽略和毅力,，開辟出一塊屬于你自己的土地。

10,、孩子,，別忘了常回幼兒園看看,。老師愛聽關(guān)于你們的一切,。

11、恭喜你幼兒園畢業(yè)了,，祝開心每一天,！

12、上臺更大方了,，愿意與大家分享你的本領(lǐng),，真像“小小男子漢”。希望上小學(xué)以后,，能勇敢面對每一項(xiàng)難題,，成為一名勇敢的小學(xué)生。

13,、聰明的人,，今天做明天的事;懶惰的人,，今天做昨天的事;糊涂的人，把昨天的事也推給明天,。愿你做一個(gè)聰明的!愿你做一個(gè)時(shí)間的主人!

14,、望你將來的日子如鳥兒般，自由,，快樂,。

15、愿你像花仙子一樣美麗,，幸福和歡樂與你同在,。

16、親愛的寶貝,，未來的道路,，要踏實(shí)走好每一步，成長的過程再困難,，再疲憊,，你也不要輕易放棄和后退，老師希望你能夠擁有無比強(qiáng)大的內(nèi)心世界,。

17,、手拉手握成紀(jì)念，肩并肩站成勇敢,，心貼心生出溫暖,，愛連愛匯成永遠(yuǎn)。親愛的朋友,，畢業(yè)是友誼的起點(diǎn),，愿未來彼此掛牽，互相惦念,，情意一線牽,。

18、幼兒園畢業(yè)了,，以后每天好好吃菜，快快長大,。

19,、你是泊于青春的港口的一葉小舟，愿你揚(yáng)起信念的帆,，載著希望的夢幻,，駛向遼闊的海洋。

20,、天道酬勤,。人世間沒有不經(jīng)過勤勞而成為天才的,。

21、恭喜你幼兒園畢業(yè)了,，祝你在新的一年里快高長大,，聰明伶俐。

22,、愿你珍惜生命征途上的每一個(gè)一天,，讓每天都朝氣蓬勃地向前進(jìn)。

23,、所以,，這四年，是值得紀(jì)念的日子,。這是他們的第一本畢業(yè)紀(jì)念冊,，教會他們學(xué)會回憶和分享。相信,，這也是他們一生中分量最重的紀(jì)念冊,。我們，有幸,，成為見證人,。

24、你是一個(gè)聰明,、懂事的小朋友,，上課時(shí)能遵守紀(jì)律，認(rèn)真聽講,，有時(shí)還能積極舉手發(fā)言,，你的手很能干，畫得畫真美,，你的舞跳得棒極了!課間你能和小朋友在一起快樂地玩耍,，你的上進(jìn)心、自尊心都很強(qiáng),。就要上小學(xué)了,，如果你能嚴(yán)格要求自己，就更棒了!

25,、祝福你早日習(xí)慣小學(xué)的學(xué)習(xí)進(jìn)程,，好好努力啊!

26、孩子,，別忘了?；赜變簣@看看。老師愛聽關(guān)于你們的一切,。孩子,，你們都長大了,，請記住老師的話：路要靠自己去走，學(xué)習(xí)更要靠自己,。

27,、不管未來有多長久，請珍惜相聚的每一刻;不管多少個(gè)春夏秋冬,，我們是永遠(yuǎn)的朋友,。

28、寶貝,，愿你是風(fēng),，揚(yáng)起遠(yuǎn)洋的帆;愿你是船，劈波斬浪,。未來生活在向你微笑,，勇敢地走上前去，擁抱彩色人生,。

29,、美，是智慧,，是靜謐,。祝你聰明!愿你上進(jìn)!

30、你是花季的蓓蕾,，你是展翅的雄鷹,，明天是我們的世界，一切因我們而光輝,。

31,、“黎明即起，孜孜為善,?！痹改銦釔凵拇禾欤湎r(shí)間的清晨,，學(xué)那梅花,，爭作“東風(fēng)第一枝”。

32,、愿你在這短暫的學(xué)習(xí)時(shí)日里,，獲得高超的本領(lǐng)、頑強(qiáng)的意志,、博大的胸懷;像賽馬一般，越過一道又一道高欄;讓生命揚(yáng)帆前進(jìn),，駛向碧波滔滔的大海,。

33,、一個(gè)最甜美的微笑給你，一個(gè)最深情的擁抱給你,，一個(gè)最醉人的吻給你,。

34、愿你像顆種子,，勇敢地沖破泥沙,，將嫩綠的幼芽伸出地面，指向天空,。

36,、愿云彩、艷陽一直陪伴你走到海角天涯;鮮花,、綠草相隨你鋪展遠(yuǎn)大的前程,。

37、轉(zhuǎn)眼間,，你們快要升入小學(xué)了,，希望你們在今后的學(xué)習(xí)生活中與自信為伴，與認(rèn)真為伴,，不怕困難,，不怕挫折，在不斷地努力中茁壯成長!

39,、寶貝在幼兒園這短短的幾年,，由一個(gè)入園時(shí)哭啼不停的小寶寶成長為今天的聰明懂事的準(zhǔn)小學(xué)生。老師希望小朋友們到小學(xué)之后尊敬老師,，團(tuán)結(jié)同學(xué),，爭當(dāng)一名多才多藝身心健康的好學(xué)生。

40,、三年的幼兒園生活伴隨著你們成長,，從剛?cè)雸@的小不點(diǎn)兒慢慢長成了一個(gè)大孩子;從牙牙學(xué)語的你，到能說上一口流利的普通話;從愛哭膽小的你,，變成一個(gè)勇敢的孩子,。我知道你們在慢慢長大!

41、記得老師的細(xì)心照顧,，記得老師的.細(xì)心呵護(hù),。記得同學(xué)們的可愛熱情，記得我們團(tuán)結(jié)的小班級,。要畢業(yè)了,，心里的不舍涌上心頭。進(jìn)入小學(xué)后一定會努力用功，不讓老師,、小伙伴失望,。拉拉小手，我們說好的,，一起成長,。

42、寶貝,，我們一起相伴了三年,，三年的時(shí)間里，你給我們帶來了很多的歡樂,，每天集合所有五宮做出各種怪表情給大家,，學(xué)會了看到人會主動微笑打招呼，離開的時(shí)候揮手再見,。老師希望你將來也請不要吝嗇你璀璨的笑容,，讓它填充你未來的每一天吧!

43、孩子,，老師是呵護(hù)你兩年而又將你放飛的鳥媽媽,，你飛得越高老師就越開心!孩子，你長大了,，請記住老師的話,，路要靠自己去走，學(xué)習(xí)更要靠自己!

44,、你是一個(gè)聰明,、活潑、有禮貌,、愛學(xué)本領(lǐng)的孩子,，上小學(xué)了，希望繼續(xù)努力,，爭取成為三好學(xué)生!

45,、你長著一對翅膀。堅(jiān)韌地飛吧,，不要為風(fēng)雨所折服;誠摯地飛吧,，不要為香甜的蜜汁所陶醉。朝著明確的目標(biāo),，飛向美好的人生,。

46、你活潑頑皮,，聰明大方,，愛和小伙伴玩玩鬧鬧,。你還是班上的“運(yùn)動小明星”，排球,、跳繩,、滑旱冰、跆拳道樣樣行!在這即將離別之際,，老師不放心地囑咐一句：在今后的學(xué)習(xí)生活中希望你能與自信為伴、與認(rèn)真為伴,、不怕困難,、不怕挫折、在不斷地努力中茁壯成長!

47,、再見了,，孩子們，帶上我們的期盼和祝福,，自信地走進(jìn)小學(xué),，邁上一個(gè)新的階梯。

48,、他們可以暫時(shí)游離于鋼筋水泥的城市之外,，每天放學(xué)后在河邊奔跑，在樹林里穿梭,，呼朋喚友,，游戲其間，夢里,，都是花香的滋味,。

49、步入小學(xué)校園,，將會遇到更多的人,，希望你能認(rèn)識更多新的好朋友。

50,、從小不點(diǎn)到已經(jīng)稍微懂事的幼兒園畢業(yè)班孩子,，看著他們一點(diǎn)一點(diǎn)成長的教師想說的肯定很多，不過千言萬語只匯成一句畢業(yè)贈言,，愿可愛的孩子能越飛越高,。

畢業(yè)季給老師的贈言古詩篇十一

1、一位好老師,，勝過萬卷書,。

2、鶴發(fā)銀絲映日月,，丹心熱血沃新花,。

3、一日為師，終身為父,。片言之賜,，皆我?guī)熞病?/p>

4、園丁,，崇高的稱號,，祝您桃李滿天下，春暉遍四方,。

5,、量杯量筒怎能量老師情意;卷尺直尺何可測先生胸懷。

6,、老師,，感謝您用自己的生命之光，照亮了我人生的旅途,。

7,、踏遍心田的每一角，踩透心靈的每一寸,，滿是對您的敬意,。

8、在學(xué)生的心目中,，是“真的種子,，善的信使，美的旗幟”,。

9,、恩比青天，廣施甘露千株翠;節(jié)猶黃菊,，報(bào)得春風(fēng)一寸丹,。

10、一盞明燈點(diǎn)燃在您眼里,，藉著它世人失落的心靈記起了天使,。

11、三尺講臺三寸舌三寸筆,，三千桃李;十年樹木十載風(fēng)十載雨,，十萬棟梁。

12,、甘做園丁,，催三春桃李建百年大業(yè);愿為人梯，育一代英才立千秋功德,。

13,、老師,，您用人類最崇高的感情——愛，播種春天,，播種理想,，播種力量……

14、老師,，這個(gè)光彩奪目的稱呼,，將像一顆燦爛的明星，永遠(yuǎn)高懸在我們的胸中,。

15,、師恩如山，因?yàn)楦呱轿《?，使人崇敬。師恩如海,，因?yàn)榇蠛：棋?，無法估量。

16,、老師,，在今天我們身上散發(fā)的智慧光芒里，依然閃爍著您當(dāng)年點(diǎn)燃的火花!

17,、傳播知識,，就是播種希望，播種幸福,。老師,，您就是這希望與幸福的播種人!

18、我虔誠得不敢尋覓詞匯,，因?yàn)椤袄蠋煛边@兩個(gè)字本身就是世界上最崇高的敬詞,。

19、老師,，離別雖然久長,，而您仿佛是一個(gè)燦爛發(fā)亮的光點(diǎn)，一直在我的心中閃爍,。

20,、您推崇真誠和廉潔，以此視作為人處世的準(zhǔn)則,。您是我們莘莘學(xué)子心目中的楷模,。

21、您的音容笑貌,，時(shí)時(shí)閃現(xiàn)在我的眼前;您是品行人格,，永遠(yuǎn)珍藏在我記憶的深處,。

22、在我們從幼稚走向成熟,，從愚昧走向文明的路上,，您用生命的火炬，為我們開道,。

23,、真空、堅(jiān)定,、謙遜,、樸素――這是您教給我唱的歌，這是您指引我走的人生之路,。

24,、展望未來，感恩過去,，今天學(xué)業(yè)上的成就,，不忘過去的辛勤栽培，老師,，謝謝你!

25,、海水退潮的時(shí)候，把五彩的貝殼留在沙灘上,。我們畢業(yè)的時(shí)候,，把誠摯的祝愿獻(xiàn)給老師。

26,、在我的心目中,，您是最嚴(yán)厲的父親，又是最慈祥的媽媽;您是無名英雄,，又是教壇名師,。

27、您的工作在今朝,，卻建設(shè)著祖國的明天;您的教學(xué)在課堂,，成就卻是在祖國的四面八方。

28,、教師是火種,，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火;教師是石級，支撐著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登,。

29,、我崇拜偉人、名人,，可是我更急切地把我的敬意和贊美獻(xiàn)給一位普通的人―我的老師——您,。

30,、您是大山里涌出的一眼溫泉，滴滴點(diǎn)點(diǎn)凝成我理想的珠串,，丁丁冬冬為我奏響進(jìn)取的心音,。

31、您為花的盛開,，果的成熟忙碌著,，默默地?fù)纹鹑~的綠陰!啊，老師,，您的精神,，永記我心!

32、您的崗位永不調(diào)換,，您的足跡卻遍布四方;您的兩鬢會有一天斑白,，您的青春卻百年不衰。

33,、指數(shù)函數(shù)對數(shù)函數(shù)三角函數(shù),，數(shù)數(shù)含辛茹苦;平面直線交叉直線異面直線，線線意切情真,。

35、今天,，我在遙遠(yuǎn)的地方,，把您給予我的昨天，折疊成記憶的小船,，任其飄蕩在思念的心湖里,。

36、老師你如一位園丁,，每天澆灌這我們這些祖國的花朵,，你澆灌的是太陽、水,、肥料,，也是知識。

37,、在不久的將來,，無論我成為挺拔的白楊，還是低矮的小草,，老師,，我都將以生命的翠綠向您致敬!

38、老師,，人說您在培育祖國的棟梁,，不如說您就是祖國的棟梁,，正是您，支撐起我們一代人的脊梁,。

39,、老師，您啟迪我真正領(lǐng)會了大自然的恩惠,，從此我讀懂了每一瓣綠葉,，每一片彩云，每一個(gè)浪花,。

40,、有人說，師恩如山,，因?yàn)楦呱轿《?，使人崇敬。我還要說,，師恩如海,，因?yàn)榇蠛：棋瑹o法估量,。

41,、您多像那默默無聞的樹根，使小樹茁壯成長,，又使樹枝上掛滿豐碩的果實(shí),，卻并不要求任何報(bào)酬。

42,、我們喜歡你,，年輕的老師;您像云杉一般俊秀，像藍(lán)天一樣深沉;您有學(xué)問,，有一顆和我們通融的心,。

43、您送我進(jìn)入一個(gè)彩色的天地,，您將我?guī)胍粋€(gè)無限的世界……老師,，我的心在喊著您，在向您敬禮,。

44,、當(dāng)我們采摘豐收果實(shí)的時(shí)候，您留給自己的卻是被粉筆灰染白的兩鬢白發(fā),。向您致敬,，敬愛的老師!

45、江河把我們推向浩瀚的大海,，曙光給我們帶來明媚的早晨;親愛的老師,，您把我們引向壯麗的人生,。

46、園丁--崇高的稱號,?？茨侵︻^綻放的鮮花，是您辛勤的汗水灌澆,。祝福您：桃李滿天下,，春暉遍四方!

48、啊,，老師——人類靈魂的工程師,，惟有這光輝的名字，才有著像大海一樣豐富,、藍(lán)天一樣深湛的內(nèi)涵!

49,、您諄諄的教誨，化作我腦中的智慧,，胸中的熱血,，行為的規(guī)范……我感謝您，感謝您對我的精心培育,。

50,、親愛的老師，您那赤誠的愛,，喚醒了多少迷惘,，哺育了多少自信，點(diǎn)燃了多少青春,，摧發(fā)了多少征帆。

畢業(yè)季給老師的贈言古詩篇十二

1,、忘不了您和風(fēng)細(xì)雨般的話語,，蕩滌了我心靈上的塵泥;忘不了您浩蕩東風(fēng)般的叮嚀，鼓起我前進(jìn)的勇氣,。老師,，我終生感激您!

2、老師,，六年的時(shí)光已悄然過去,。也許我曾讓您頭痛，也許我曾讓您擔(dān)憂,，也許我曾讓您舒心,，也許我曾讓您驕傲……無論怎樣您始終是我敬愛的老師。也許您桃李滿天下,，不一定會記得我,，但是我始終都會銘記您的教誨,。

3、農(nóng)夫,，種植了果園和樹木,，而自己的青春卻在流逝著。老師,，您就是我們小小心靈里的農(nóng)夫,，我們將永遠(yuǎn)感激您。

4,、刻在木板上的名字未必不朽,，刻在石頭上的名字也未必流芳百世;老師，您的名字刻在我們心靈上,，這才真正永存,。

7、您不是演員,，卻吸引著我們饑渴的目光;您不是歌唱家,，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家,，卻塑造著一批批青年人的靈魂……老師啊,，我怎能把您遺忘!

9、甘做園丁,，催三春桃李建百年大業(yè);愿為人梯,，育一代英才立千秋功德。一支粉筆兩袖清風(fēng),，三尺講臺四季晴雨,，加上五腑六肺七嘴八舌九思十想，教必有方滴滴汗水誠滋桃李芳天下;十卷詩賦九章勾股,，八索文思七緯地理,，連同六藝五紅四書三字兩雅一心，誨而不倦點(diǎn)點(diǎn)心血勤育英才澤九州,。

10,、即使我兩鬢斑白，依然會由衷地呼喚您一聲：老師!在這個(gè)神圣而崇高的字眼面前,，我永遠(yuǎn)是一個(gè)需要啟蒙的學(xué)生!

11,、老師，您好比一位辛勤的園丁,，哺育我們這些祖國的花朵,，讓我們茁壯成長，我們將永遠(yuǎn)感謝您。

12,、有人說,，師恩如山，因?yàn)楦呱轿∥?，使人崇敬,。我還要說，師恩似海,，因?yàn)榇蠛：棋?，無法估量。

13,、老師,，當(dāng)了您六年學(xué)生，我明白了：老師是一位辛勤的園丁,，無微不至地培養(yǎng)著我們這棵小樹苗,。老師，我們永遠(yuǎn)忘不了您對我們的恩情,。

14,、鳥兒遇到風(fēng)雨，躲進(jìn)它的巢里;我心上有風(fēng)雨襲來,，總是躲在您的懷里——我的師長,，您是我遮雨的傘，擋風(fēng)的墻,，我怎能不感謝您!

15,、用智慧描繪生命的畫板，用勤奮書寫人生的坎坷,，用汗水浸潤青春的旅途,。相信你的明天__不一定會燦爛輝煌，卻一定充實(shí)無悔!

16,、江河把我們推向浩瀚的大海,，曙光給我們帶來明媚的早晨;親愛的老師，您把我們引向壯麗的人生,。

17、老師,，您如一盞明燈,，照亮了我們成長的道路;您似導(dǎo)航的燈塔，為我們指引前進(jìn)的路程;您像一支默默燃燒的蠟燭,，為我們奉獻(xiàn)著,，自己卻不顧一切的犧牲著。感謝您，老師……老師,，三年的時(shí)光已悄然過去,。也許我曾讓您頭痛，也許我曾讓您擔(dān)憂,，也許我曾讓您舒心,，也許我曾讓您驕傲……無論怎樣您始終是我敬愛的老師。也許您桃李滿天下,，不一定會記得我,，但是我始終都會銘記您的教誨。甘做園丁,，催三春桃李建百年大業(yè);愿為人梯,，育一代英才立千秋功德。一支粉筆兩袖清風(fēng),，三尺講臺四季晴雨,，加上五腑六肺七嘴八舌九思十想，教必有方滴滴汗水誠滋桃李芳天下;十卷詩賦九章勾股,，八索文思七緯地理,，連同六藝五紅四書三字兩雅一心，誨而不倦點(diǎn)點(diǎn)心血勤育英才澤九州,?！澳愕囊痪渚湓捑褪且皇资渍鸷橙诵牡母瑁镁玫乜M繞于耳際,，深深地銘刻于心中,。縱然走到天涯海角,，也忘不了你那春風(fēng)化雨般的熟悉的聲音,。”

18,、“你的一句句話就是一首首震撼人心的歌,，久久地縈繞于耳際，深深地銘刻于心中,?？v然走到天涯海角，也忘不了你那春風(fēng)化雨般的熟悉的聲音,?！?/p>

19、在我的心目中,，您是最嚴(yán)厲的父親,，又是最慈祥的媽媽;您是無名英雄,，又是教壇名師。

20,、您的眼神是無聲的語言,，對我充滿期待;是燃燒的火焰，給我巨大的熱力：它將久久地,、久久地印在我的心里……假如我能搏擊藍(lán)天,，那是您給了我騰飛的翅膀;假如我是擊浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量;假如我是不滅的火炬,，那是您給了我青春的光亮!

畢業(yè)季給老師的贈言古詩篇十三

忘不了您和風(fēng)細(xì)雨一般的話語,，蕩滌了我心靈上的那一絲塵泥;忘不了您浩蕩東風(fēng)一般的叮嚀，鼓起我前進(jìn)的那股勇氣,。老師,，我終生感激您!

真空、堅(jiān)定,、謙遜,、樸素――這是您教給我唱的一首最真的歌，這也是您指引我走的人生之路,。

有一道彩虹,，不出現(xiàn)在雨后，也不出現(xiàn)在天空,，它常出現(xiàn)在我心中,，鞭策著我堂堂正正地做人――給時(shí)刻關(guān)懷著我的導(dǎo)師!

老師，感謝您用自己的生命之光,，照亮了我人生的旅途,。

假如我能搏擊藍(lán)天，那是您給了我騰飛的翅膀;假如我是擊浪的勇士,，那是您給了我弄潮的力量;假如我是不滅的火炬,，那是您給了我青春的光亮!

“你的一句句話就是一首首震撼人心的歌，久久地縈繞于耳際,，深深地銘刻于心中,。縱然走到天涯海角,，也忘不了你那春風(fēng)化雨般的熟悉的聲音,。”

即使我兩鬢斑白,，依然會由衷地呼喚您一聲――老師!在這個(gè)神圣而崇高的字眼面前,，我永遠(yuǎn)是一個(gè)需要啟蒙的學(xué)生!

刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世;老師,，您的名字刻在我們心靈上,，這才真正永存。

老師,，在今天我們身上散發(fā)的智慧光芒里,，依然閃爍著您當(dāng)年點(diǎn)燃的火花!

老師，您是海洋,，我是貝殼,，是您給了我斑斕的色彩……我當(dāng)怎樣地感謝您!

真空、堅(jiān)定,、謙遜,、樸素――這是您教給我唱的歌，這是您指引我走的人生之路,。

人生旅程上,，您豐富我的心靈，開發(fā)我的智力,，為我點(diǎn)燃了希望的光芒,。謝謝您，老師!

往日,，您在我的心田播下了知識的種子,，今天，才有我在科研中結(jié)出的碩果――老師,，這是您的豐收!

您諄諄的教誨,，化作我腦中的智慧，胸中的熱血,，行為的規(guī)范……我感謝您,，感謝您對我的精心培育。

您送我進(jìn)入一個(gè)彩色的天地,，您將我?guī)胍粋€(gè)無限的世界……老師，我的心在喊著您,，在向您敬禮,。

春雨,，染綠了世界，而自己卻無聲地消失在泥土之中,。老師,，您就是滋潤我們心田的春雨，我們將永遠(yuǎn)感謝您,。

人生旅程上,，您豐富我的心靈,，開發(fā)我的智力，為我點(diǎn)燃了希望的光芒,。謝謝您,，老師!

春雨，染綠了世界,，而自己卻無聲地消失在泥土之中,。老師，您就是滋潤我們心田的春雨,，我們將永遠(yuǎn)感謝您,。

老師，您是海洋,，我是貝殼,，是您給了我斑斕的色彩……我當(dāng)怎樣地感謝您!

踏遍心田的每一角，踩透心靈的每一寸,，滿是對您的敬意,。

對于您教誨的苦心，我無比感激,，并將銘記于心!

天涯海角有盡處,，只有師恩無窮期,。感謝您，老師!

您用心中全部的愛,，染成了我青春的色彩;您用執(zhí)著的信念,，鑄成了我性格的不屈……老師，我生命的火花里閃耀著一個(gè)您!

鳥兒遇到風(fēng)雨,，躲進(jìn)它的巢里;我心上有風(fēng)雨襲來,，總是躲在您的懷里--我的師長，您是我遮雨的傘,，擋風(fēng)的墻,，我怎能不感謝您!

沒有您的慷慨奉獻(xiàn)，哪有我收獲的今天,。十二萬分地感謝您,，敬愛的老師,。

您送我進(jìn)入一個(gè)彩色的天地，您將我?guī)胍粋€(gè)無限的世界……老師,，我的心在喊著您,，在向您敬禮。

假如我能搏擊藍(lán)天,，那是您給了我騰飛的翅膀;假如我是擊浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量;假如我是不滅的火炬,，那是您給了我青春的光亮!

敬愛的老師,，謝謝您以辛勤的汗水滋潤我們的心田，并撫育我們茁壯成長,。愿您所有的日子都充滿著幸福,、歡樂與溫馨!

老師，在今天我們身上散發(fā)的智慧光芒里,，依然閃爍著您當(dāng)年點(diǎn)燃的火花!

往日,，您在我的心田播下了知識的種子，今天,，才有我在科研中結(jié)出的碩果――老師,，這是您的豐收!

您諄諄的教誨，化作我腦中的智慧,，胸中的熱血,，行為的規(guī)范……我感謝您，感謝您對我的精心培育,。

因?yàn)槟囊黄瑦坌牡墓酀玻环诺男羷冢艜刑依畹慕k麗,，稻麥的金黃,。愿我的謝意化成一束不凋的鮮花，給您的生活帶來芬芳,。

敬愛的老師,，謝謝您以辛勤的汗水滋潤我們的心田，并撫育我們茁壯成長,。愿您所有的日子都充滿著幸福,、歡樂與溫馨!

您用心中全部的愛，染成了我青春的色彩;您用執(zhí)著的信念,，鑄成了我性格的不屈……老師,，我生命的火花里閃耀著一個(gè)您!

鳥兒遇到風(fēng)雨，躲進(jìn)它的巢里;我心上有風(fēng)雨襲來,，總是躲在您的懷里--我的師長,，您是我遮雨的傘,，擋風(fēng)的墻，我怎能不感謝您!

因?yàn)槟囊黄瑦坌牡墓酀?，一番耕耘的辛勞,，才會有桃李的絢麗，稻麥的金黃,。愿我的謝意化成一束不凋的鮮花,，給您的生活帶來芬芳。

假如我能搏擊藍(lán)天,，那是您給了我騰飛的翅膀;假如我是擊浪的勇士,，那是您給了我弄潮的力量;假如我是不滅的火炬，那是您給了我青春的光亮!

畢業(yè)季給老師的贈言古詩篇十四

不要說一天的時(shí)間可有可無,，人生的漫長歲月就由這一天一天銜接而成,；愿你珍愛生命征途上的每一個(gè)一天，讓天天都暮氣沉沉地向前進(jìn),。

當(dāng)你昂首挺胸狂奔的時(shí)候,，敬愛的孩子，請留心那腳下的石坎或斷溝,。

孩子,，愿你快快脫去成熟的柔嫩，揚(yáng)起發(fā)明的風(fēng)帆,，駛向成熟,，駛向金色的海岸。

閱歷了人生的`崎嶇,，請不用過火悲愁,，由于在屬于將來的太空里，你們會找到本人的星群,。

拂曉即起,，孜孜為善?！痹改憧釔坌悦拇禾?，愛護(hù)時(shí)光的凌晨，學(xué)那梅花,，爭作“春風(fēng)第一枝”,。

嫩綠的葉芽說：生長！成長,！雪白的花朵說：開放,！開放！深紅的果實(shí)說：光輝！輝煌,！

你一直完美的自我,，青春，暖風(fēng)就將鼓滿你生命的帆,。

你眼前那生涯之海的沙灘,，是一張金色的稿箋。愿你在這張無邊的素箋上,，用幻想的霞光寫出青春的詩篇,！

畢業(yè)季給老師的贈言古詩篇十五

在生活的道路上與您邂逅相逢，這是我畢生最大的幸事,。對您的感念之情無窮無盡,，只能隨我的死亡一道消逝。

人生旅程上,，您豐富我的心靈，開發(fā)我的智力,，為我點(diǎn)燃了希望的光芒,。謝謝您，老師,！

不知有多少歌頌?zāi)脑?，我已無需再讀。在您身上,，我已看到了靈魂的偉大,；從您心中，我已體會到慈母般的愛,。

春雨,，染綠了世界，而自己卻無聲地消失在泥土之中,。老師,，您就是滋潤我們心田的春雨，我們將永遠(yuǎn)感謝您,。

老師,，您啟迪我真正領(lǐng)會了大自然的恩惠，從此我讀懂了每一瓣綠葉,，每一片彩云,，每一個(gè)浪花。

經(jīng)年教益如清泉,，涓涓細(xì)流注心田,；殷殷師愛勝似母，眷眷情意記心間。

老師,，您是海洋,，我是貝殼，是您給了我斑斕的色彩……我當(dāng)怎樣地感謝您,！

天涯海角有盡處,，只有師恩無窮期。感謝您,，老師,！

畢業(yè)季給老師的贈言古詩篇十六

1、您諄諄的教誨,，化作我腦中的智慧,，胸中的熱血，行為的規(guī)范……我感謝您,，感謝您對我的精心培育,。

2、往日,，您在我的心田播下了知識的種子,，今天，才有我在科研中結(jié)出的碩果――老師,，這是您的豐收!

3,、您用火一般的熱情熱和每一個(gè)同學(xué)的心房，無數(shù)的心被您牽引激蕩,。你的思想,，您的話語，布滿著詩意,，蘊(yùn)含著哲理,，又顯得那么神奇!您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光;您不是音樂家,，卻把知識的清泉叮咚作響,。在我即將畢業(yè)之際，請接受我真摯的祝福：祝您桃李滿天下!

4,、以你的自信,，以你的開朗，以你的毅力,，還有一個(gè)和你同行的人為你祝福,，你一定能夠駛向理想的彼岸。

5,、昔我來思,，桃李累累;今我往矣，楊柳依依。

6,、老師,，您握著如犁的粉筆，開墾出很多草原;您播散的聰明種子,，更能長出擎天的大樹,。老師，您能使枯木冒出新芽,，使沙漠變成綠洲,，使我們這些不出色的學(xué)天生為最閃耀的星星。您給了我們一顆最明亮的寶石——自信,，讓我們展開?？吹某岚蝌v飛在浩瀚的藍(lán)天上。我不是您最出色的學(xué)生,，而您卻是我最崇敬的老師!在以后的日子里,，我不知道還能否與您再見面，在此,，表達(dá)我對您真摯的祝福：祝您桃李滿天下!

7,、很榮幸與你同窗共讀三載，使我結(jié)識了你這位瀟灑的“才子”,，我欣賞你的氣質(zhì),，敬佩你的為人,，想必你今后一定會成為我的摯友,。

8、感謝您長久以來的精心培養(yǎng),，使我從一個(gè)頑童逐漸成為了一個(gè)愛學(xué)習(xí),，懂禮貌，講團(tuán)結(jié)的好學(xué)生,。我永遠(yuǎn)不會忘記,，您批改作業(yè)時(shí)專注的表情，您講課時(shí)的節(jié)奏和揮動的手臂,，您鼓勵時(shí)掛在嘴角的微笑,。是您教給了我打開知識寶庫的金鑰匙!是您為我揚(yáng)起了理想的風(fēng)帆!

9、動身的時(shí)刻到了,，讓我們走吧!不必惋惜,，也無需告別，縱使歌聲漸漸地沉寂下去,，我們的心也會永遠(yuǎn)地跳蕩不息,。

10、同學(xué)啊，讓往日夕暮中那些甜蜜的低語,，都埋在心底,，化作美麗的記憶吧!

11、用智慧描繪生命的畫板,，用勤奮書寫人生的坎坷,，用汗水浸潤青春的旅途。相信你的明天一定會燦爛輝煌,，卻一定充實(shí)無悔!

12,、不管未來有多遙遠(yuǎn)，成長的路上有你有我; 不管相逢在什么時(shí)候,，我們是永遠(yuǎn)的朋友,。

13、還要謝謝您帶我踏上語文學(xué)習(xí)的新一層,。小學(xué)的語文不過是生字,、生詞和句子，進(jìn)入初中后您豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)讓我更深入體會語文,，更加熱愛語文,，讓我了解古今文人墨客的思想，讓我學(xué)會了更多的佳作名篇,。

14,、我的朋友們，我們要暫時(shí)分別了;“珍重珍重”的話,，我也不再說了,。在這欲去未去的夜色里，努力鑄造幾顆小晨星;雖然沒有多大光明,，但也能使那早行的人高興,。

15、忘不了您那諄諄的教誨,，忘不了您那慈愛的目光,。從開始學(xué)枯燥的拼音字母到能寫瑯瑯上口的作文，您不知為我們操了多少心,?；厥淄拢陼r(shí)間恍如昨天,。昨天,，您把科學(xué)的種子散盡我的心田;昨天，您把我領(lǐng)進(jìn)知識的大門;昨天,，您為了我們這一個(gè)個(gè)“小調(diào)皮”嘔心瀝血;昨天……如今,，我們這一個(gè)個(gè)“小調(diào)皮”都已成了少年,，但是我永遠(yuǎn)不會忘記您——我的恩師。祝您桃李滿天下!

16,、轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)和您相處三年了,。在我傷心的時(shí)候，是您鼓勵我繼續(xù)向前走;在我成功的時(shí)候,，是您告誡我不要驕傲;在我迷失方向的時(shí)候,，是您站出來，幫我找到正確的航線……在這里,，我愿您像春天般美麗動人,，像翡翠一般純潔無瑕，像陽光一樣燦爛奪目!

17,、老師,，我們誠摯的祝福，就像老樹上的翠綠,，濃濃密密,，知其可貴——我感念著您帶我們走過的分分秒秒!

19、生活就是這樣,。盼望它飛躍時(shí),，它總是慢悠悠;等體會到個(gè)中滋味，想多留它須時(shí),，它卻如落花流水匆匆逝去,。時(shí)慢時(shí)快時(shí)疾時(shí)緩，時(shí)悲時(shí)喜時(shí)樂時(shí)苦,。愁與苦為伴,，歡與樂同行。聚散皆是緣,，離合總關(guān)情,。情誼悠悠,，歲月如流,，驀然回首，卻已人去樓空,，不知江月照何人,，但見長江送流水。

20,、您在我心中是一位優(yōu)秀的好老師,。但是，我也給您提一點(diǎn)建議,，就是希望您嚴(yán)格一點(diǎn)兒,，因?yàn)橛袝r(shí)候同學(xué)們太吵有時(shí)都聽不清講課,，雖然和藹慈祥是一種美好的品質(zhì)，但該嚴(yán)格要求也要嚴(yán)格要求,。

21,、您知道嗎?我從小就喜歡學(xué)語文，盡管我不善言辭,。因此對您的課向來是十分認(rèn)真地聽,，我想感謝您認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度。每次講課,，那滿滿一黑板字是最好的見證,，有時(shí)同學(xué)們不會寫的字縱使再簡單，您也工工整整地寫上,。每次對于生字持有爭議時(shí),，您總是求實(shí)的要求我們查字典，您說隨身帶一本字典是一個(gè)好習(xí)慣,。謝謝您,，讓我有撩良好的學(xué)習(xí)態(tài)度――認(rèn)真、求實(shí),、習(xí)慣,。

23、即將畢業(yè)了,，希望您在今后的日子里快快樂樂每一秒;幸幸福福每一分;開開心心每一時(shí);平平安安每一年,。總而言之,，言而總之,，愿事事如意伴您一生。

24,、你的身影是帆,，我的目光是河流，多少次想挽留你,，終于不能夠,。我知道人世間難得的是友情，但更寶貴的卻是自由,。

25,、春雨，染綠了世界,，而自己卻無聲地消失在泥土之中,。老師，您就是滋潤我們心田的春雨,，我們將永遠(yuǎn)感謝您,。

26,、相信這個(gè)暑假里一定過得很愉快吧!9月1日可是我們正式上學(xué)的時(shí)間，千萬不會忘記嘍!新學(xué)期努力學(xué)習(xí)吧!

27,、擁有一顆年輕快樂的心,，給別人一個(gè)燦爛的微笑，給自己一個(gè)真誠的自我,，給學(xué)業(yè)畫個(gè)完美的句號,，給事業(yè)點(diǎn)個(gè)漂亮的開場。讓我們揚(yáng)起風(fēng)帆,，共赴風(fēng)雨!

28,、您是我的語文老師，也是十四班的班主任,，我該尊稱您一聲：“楊老師”,。可不知怎么滴,，這大家說說笑笑三年的朝夕相處,，我現(xiàn)在卻習(xí)慣喊你“老楊”，也許這樣喊有些失禮,，是不尊敬老師的一種表現(xiàn),，可我就覺得喊“老楊”特別地親切，像我的一個(gè)老朋友一樣,，那樣的親切久違,。

29、畢業(yè)了,，多么想留住那些溫暖的日子,，但又多么渴望著能早日投進(jìn)生活的洪流。那以往的同窗生活,，是一串甜美的糖葫蘆;那迷人的甜與酸,，將永遠(yuǎn)回味不完。

30,、您送我進(jìn)入一個(gè)彩色的天地,，您將我?guī)胍粋€(gè)無限的世界……老師，我的心在喊著您,，在向您敬禮,。

31,、與你同行,，回想起我們曾擁有過的共同理想;與你分手，憧憬著我們重逢時(shí)的狂歡,。

32,、你能否送我一塊手帕?讓我心上飄起一片帆,。

33、柳陰下別百般惆悵,，同窗數(shù)載少年情長,，望征程千種思緒，愿友情化為奮進(jìn)的力量!

35,、友誼是一首無字的歌,，在你淡淡的季節(jié)里開一樹美麗的花，在深深淺淺的腳印里,，為你不退的步伐奏一曲動人的華爾茲,。年年歲歲，歲歲年年,。

36,、初中三年，一切恍如昨,，今日談聚散,，心中沒有遺憾，因?yàn)橛颜x不受地域拘限;不愿表達(dá)傷感,，雖然離別就在眼前;無須描述分散,，畢竟相見并不遙遠(yuǎn)。

37,、我在您溫暖陽光的沐浴中充滿自信!在您汗水的滋潤下,，像種子一樣發(fā)芽長大!衷心謝謝您敬愛的老師!

38、不管未來有多長久,，請珍惜相聚的每一刻; 不管多少個(gè)春夏秋冬,，我們是永遠(yuǎn)的朋友。

39,、時(shí)光總是太短暫,，留下了我的眷戀，刻下了你的自信和恬然;歲月總是太漫漫,，印記劃過我的臉,，彩虹架過你的天;生活總要講情緣，友誼閃過我的視線,，又閃過你的顧盼,。春寒料峭，一池水,，一輪月,，一句祝愿，一份期盼,。

40,、南風(fēng)又輕輕地吹送,，相聚的光陰匆匆。

畢業(yè)季給老師的贈言古詩篇十七

“讀書破萬卷,，下筆如有神,。”誠能“破其卷而取其神”,，則讀書作文之道得矣,。

如果你想得到甜蜜，就將自己變成工蜂,，到花蕊中去采擷;如果你想變得聰慧,，就將自己變成一尾魚，遨游于書的海洋,。

知識是取之不盡的礦山,，你越往深處挖掘，你就越會得到更加豐富的寶藏,。

鳥貴有翼,，人貴有志。立志是事業(yè)的大門,，信心是事業(yè)的起點(diǎn),。

決心要成功的人，已經(jīng)成功了一半,。

崇高的理想是一個(gè)人心上的太陽,，它能照亮生活中的每一步路。

不要因?yàn)橹凵龑W(xué)無望而心灰意懶,，要看到你身處的這個(gè)時(shí)代的色彩,，比你想象的豐富得多，你可以作出的選擇也比你設(shè)想的多得多,。

抱負(fù),，是高尚行為成長的萌芽;用毅力去澆灑，它就開花!

理想的琴,，須拔動奮斗的弦,，才能奏出人生美妙動聽的樂章。

往前走,，決不能把命運(yùn)的纖繩,，拴在青春的幻想上。

如果說,，生命的歷程是一條航線,，它向何處延伸取決于羅盤，那么，最緊要的,，便是認(rèn)清羅盤上的指針,。

人人都擁有一份寶貴的財(cái)富,，這就是――生命!希望你都能有效地使用它,。

生活賦予你們一件普通而珍貴的禮品，這就是青春,。愿你們以熱情,、奮發(fā)去向生活回禮!

你那青春如太陽般熾熱，即使遇到霜雪,，也能融化為甘泉,，去滋潤大地，灌溉田園,。

成功的秘訣,，在于對目標(biāo)堅(jiān)忍不拔。

機(jī)會就像銀燕,，經(jīng)常飛臨我們的窗欞;機(jī)會就像鐘聲,，時(shí)時(shí)回蕩在我們的屋頂。只是需要我們用目光去捕捉,，用耳朵去傾聽,。

人的天賦就像火花，它既可以熄滅,，也可以燃燒起來,。點(diǎn)燃它吧，讓它燃燒成熊熊的大火,。

秋天的碩果不屬于春天的賞花人,，而屬于春天的耕耘者。你在生命的春天播下創(chuàng)造的種子,，必將迎來金色的生命的秋天!

愿你用思索這把金鑰匙,，去打開疑竇的大門，闖進(jìn)創(chuàng)造的殿堂,。

只要心中有一片希望的田野,，勤奮耕耘將迎來一片翠綠。

春天,，耕耘播種的季節(jié);青春,，激情滿懷的年華。愿你抓緊這季節(jié),，播種希望,，收獲成功!

豎起理想的桅，揚(yáng)起信仰的帆，把好前進(jìn)的舵,，劃起自強(qiáng)的槳――啟航吧,，青春的船!

對生活，愿你充滿希望;對未來,，愿你抱有理想,。正是理想和希望的雙槳，激勵著你們啟航!

成績和勞動是成正比例的,，有一分勞動就有一分成績,。日積月累，從少到多,，奇跡就可以創(chuàng)造出來!

白雪下覆蓋著的是青枝綠葉,，是萬紫千紅，是鳥語花香……愿你用優(yōu)秀的成績迎接春天!

零,，只有和實(shí)數(shù)在一起才有意義;思想,，只有和行動在一起才能發(fā)出光輝。

學(xué)習(xí),，就是努力爭取獲得自然沒有賦予我們的東西,。

盡管時(shí)時(shí)有一團(tuán)團(tuán)沉渣泛起，但是滔滔的江河總是朝著既定的方向奔流,。

攀登,，人生就是攀登!愿你們背負(fù)著命運(yùn)給予的重載，艱苦跋涉,，攀登上一個(gè)又一個(gè)意識,、品德、情操,、知識的高峰吧!

平靜的湖面,，練不出精悍的水手;安逸的環(huán)境，選不出時(shí)代的偉人,。愿你投身于時(shí)代的激流,，做一個(gè)勇敢的弄潮兒!