每個(gè)人都有自己獨(dú)特的心得體會(huì)，它們可以是對(duì)成功的總結(jié),，也可以是對(duì)失敗的反思,，更可以是對(duì)人生的思考和感悟。優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)該怎么樣去寫(xiě)呢,？接下來(lái)我就給大家介紹一下如何才能寫(xiě)好一篇心得體會(huì)吧,，我們一起來(lái)看一看吧。

體育培訓(xùn)心得體會(huì)篇一

體育運(yùn)動(dòng)是現(xiàn)代人們生活中不可或缺的一部分,。無(wú)論是為了強(qiáng)身健體,，還是為了尋找快樂(lè)，健康的體育活動(dòng)都是不可否認(rèn)的重要性,。而最近一次參加的體育培訓(xùn)也讓我意識(shí)到,，只有多鍛煉，才能夠不斷提高體質(zhì),，更好地應(yīng)對(duì)生活中的各種挑戰(zhàn),。

第二段：培訓(xùn)介紹,。

這次的體育培訓(xùn)持續(xù)了兩個(gè)星期，每天早上八點(diǎn)半到十二點(diǎn),，主要內(nèi)容包括有氧運(yùn)動(dòng),，游泳，籃球,，羽毛球等多項(xiàng)訓(xùn)練,。在這里，我們不僅可以鍛煉身體,，更能提升自己的意志力和專注力,。而培訓(xùn)讓我感受最深的便是多元化的訓(xùn)練方式，每天的訓(xùn)練項(xiàng)目都不重復(fù),，讓我挑戰(zhàn)了自己的極限,。同時(shí)，訓(xùn)練也得到了一對(duì)一的教練指導(dǎo),，使我更快地理解和掌握了體育知識(shí)和技巧,。

第三段：體育帶來(lái)的體驗(yàn)。

通過(guò)此次培訓(xùn),，我深深體驗(yàn)到了運(yùn)動(dòng)對(duì)身體的影響,。之前，我常常感到疲憊和無(wú)精打采,，但是經(jīng)過(guò)每一天的鍛煉,，我不僅身體健康了許多，更重要的是精神更加飽滿,。無(wú)論是游泳還是跑步,，每次的運(yùn)動(dòng)都能讓我放松身心，減輕壓力,。此外,，訓(xùn)練也加強(qiáng)了我和教練，同時(shí)還認(rèn)識(shí)到了許多志同道合的朋友,?？梢哉f(shuō)，此次培訓(xùn)在我心中留下了一段美好而難忘的回憶,。

第四段：體育教學(xué)對(duì)未來(lái)的影響,。

體育教育是一項(xiàng)長(zhǎng)期而重要的事業(yè),。仔細(xì)想想,，我們的健康從何而來(lái),？從每天堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)的習(xí)慣中來(lái)。只有自己懂得關(guān)心自己的身體，才能更好地去面對(duì)外界環(huán)境帶來(lái)的壓力和挑戰(zhàn),。此外,，大量學(xué)術(shù)研究證明，適量的體育鍛煉對(duì)于防治一系列身體疾病都有巨大幫助,。而此次的體育培訓(xùn),，不僅讓我意識(shí)到了自己的身體狀況，更讓我更珍惜時(shí)間,，養(yǎng)成良好的鍛煉習(xí)慣,，迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)。

第五段：結(jié)語(yǔ),。

身體健康,，才是人類一切事業(yè)的基石。體育這個(gè)簡(jiǎn)單而又普及的領(lǐng)域一直在默默地發(fā)揮著它的作用,。而我們,，更需要去認(rèn)真反思體育與自己的關(guān)系，從每天的小小的舉動(dòng)中開(kāi)始為我們單純而卻又如此重要的健康,，負(fù)責(zé)和努力,。最后，我相信在豐富多彩的體育人生中,，我們每一個(gè)人都可以找到屬于自己獨(dú)一無(wú)二的身體發(fā)展之路。

體育培訓(xùn)心得體會(huì)篇二

回顧這一學(xué)期的工作和學(xué)習(xí),，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和大力支持下,，在各位老師的無(wú)私的協(xié)助下，我勝利地完成了這一學(xué)期的工作目標(biāo)和任務(wù),?；叵脒@學(xué)期雖忙碌辛苦，但感覺(jué)空虛,，而且收獲良多,。

在教學(xué)中利用體育游戲代替千篇一律的準(zhǔn)備活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的健康心態(tài),。在小學(xué)體育教學(xué)中有相當(dāng)局部的游戲活動(dòng),，這些游戲活動(dòng)能培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)、團(tuán)隊(duì)合作,、遵紀(jì)守法和熱愛(ài)集體的優(yōu)良品質(zhì),。游戲是深受學(xué)生喜愛(ài)的一種活動(dòng)，也為教師開(kāi)展心理健康教育提供了良機(jī),。游戲活動(dòng)競(jìng)賽中有局部學(xué)生個(gè)別性較強(qiáng),，常發(fā)生互相埋怨，互相爭(zhēng)執(zhí)的狀況，導(dǎo)致受指責(zé)的學(xué)生發(fā)生忍讓心理而退出競(jìng)賽,。這樣一來(lái),，不只影響教學(xué)的正常進(jìn)行，而且還影響了同學(xué)之間的關(guān)系,。于是我就抓住這一契機(jī),，耐心教育學(xué)生認(rèn)識(shí)游戲競(jìng)賽的意義，正確看待競(jìng)賽中的得失,，婉轉(zhuǎn)批評(píng)有不良傾向的學(xué)生,。同時(shí)還與學(xué)生一起分析造成失敗的原因，找出制勝的有利因素,。

從各個(gè)角度對(duì)體育課程內(nèi)容素材進(jìn)行加工改制：一是在具體的教材內(nèi)容上,，簡(jiǎn)化教材的技術(shù)結(jié)構(gòu)，滲進(jìn)一些與教材項(xiàng)目有關(guān)又能進(jìn)行游戲或競(jìng)賽的內(nèi)容,，例如蹲踞式跳遠(yuǎn)踏板起跳,，空中技術(shù)就應(yīng)簡(jiǎn)化；球類教材也可以簡(jiǎn)化,，籃球的“三人制競(jìng)賽”等內(nèi)容,，簡(jiǎn)化了規(guī)則，簡(jiǎn)化了活動(dòng)形式,，教學(xué)效果很好,；二是根據(jù)學(xué)生的身心特征，抓住運(yùn)動(dòng)中的主要因素簡(jiǎn)化規(guī)則,。還可以增加一些趣味性強(qiáng)的項(xiàng)目,。總之,，在教學(xué)內(nèi)容方面,，要突破競(jìng)技運(yùn)動(dòng)結(jié)構(gòu)的約束，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況,，學(xué)校的實(shí)際情況,，科學(xué)地選擇教學(xué)內(nèi)容，以滿足不同層次,、不同水平學(xué)生的需要,。

改變過(guò)去以“教”、“灌”為主的方法體系,，注意引導(dǎo)和啟發(fā),。體育教學(xué)要由過(guò)去學(xué)生“跟著練”轉(zhuǎn)向?qū)W生“自主練”，做到以學(xué)生為主體,，完成從“學(xué)會(huì)”到“會(huì)學(xué)”的轉(zhuǎn)變,。同時(shí)注意教學(xué)方法和手段的多樣性,，充沛調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，不搞簡(jiǎn)單的“一刀切”和“強(qiáng)制命令”,，確保學(xué)生在已有的水平上都有提高,。只有真正使學(xué)生成為教學(xué)的主體、學(xué)習(xí)的主人,，才可能使學(xué)生成為自身素質(zhì)發(fā)展的主人,，才干使學(xué)生獲得主動(dòng)的發(fā)展。因此,，選用教學(xué)方法時(shí)應(yīng)重視學(xué)生的'合理要求,，提倡學(xué)生自我評(píng)價(jià)和相互評(píng)價(jià)，并發(fā)明條件使學(xué)生體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)樂(lè)趣,，勝利的滿足,，引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)體育意識(shí)和養(yǎng)成自覺(jué)鍛煉的良好習(xí)慣。

充沛利用體育考核的良性反饋調(diào)節(jié)學(xué)生的積極性,，改變?cè)隗w育考核中一些學(xué)生盡管認(rèn)真學(xué)習(xí),、刻苦鍛煉，卻難于獲得較好成果而有些學(xué)生單憑身體條件的先天優(yōu)勢(shì)就可取得優(yōu)異成果的不合理現(xiàn)象,。體育成果考核應(yīng)從教育評(píng)價(jià)動(dòng)身,，不但要看學(xué)生在體育課上達(dá)到的絕對(duì)水平成果，更要重視對(duì)學(xué)生在體育學(xué)習(xí)中的進(jìn)步幅度和努力求知程度的評(píng)價(jià),，讓每個(gè)學(xué)生都能得到切合實(shí)際的評(píng)價(jià),，都能從評(píng)價(jià)中得到新的目標(biāo)與新的動(dòng)機(jī)并通過(guò)自身的努力都能獲得勝利的樂(lè)趣。如在廣播操“七彩陽(yáng)光”的考試中,，學(xué)生自選小組成員,，以組為單位進(jìn)行考試，組內(nèi)成員可輪流擔(dān)任領(lǐng)操員,。這樣可以揚(yáng)長(zhǎng)避短，在團(tuán)隊(duì)的鼓勵(lì)下認(rèn)真練習(xí),，在考試中更有信心,，取得優(yōu)異的成果。學(xué)生的體育成果=體質(zhì)健康規(guī)范測(cè)試成果+學(xué)生考勤成果+體育課表示成果+課外體育鍛煉成果,。學(xué)生優(yōu)秀率達(dá)95%以上,，合格率100%。

隨著課程的不斷深入,，體育課越來(lái)越受到重視,，在本學(xué)期里，我承擔(dān)著五年級(jí)的體育教學(xué)工作,，在教學(xué)中,，我以提高學(xué)生身體素質(zhì)、發(fā)展運(yùn)動(dòng)技能技巧、養(yǎng)成科學(xué)的鍛煉方法為目的,，扎實(shí)上好每一節(jié)體育課,，學(xué)生在各方面有了較大進(jìn)步，總結(jié)如下,。

五年級(jí)共有17人,，其中男生5人，女生12人,。這些孩子非常喜歡體育運(yùn)動(dòng),，愛(ài)上體育課，但是,，由于大部分年齡較小,，身高較低，加上以前的基礎(chǔ)不太好,，力量,、技巧都比較差,，經(jīng)過(guò)半年的鍛煉,，隨著年齡的增長(zhǎng),，他們?cè)诟鞣矫嬗辛溯^大幅度的提高，男生中表現(xiàn)突出的有蘇楠,、孫權(quán),、劉鵬飛,，女生表現(xiàn)突出的有郭寧,、王嬌,。

1、正確認(rèn)識(shí),、認(rèn)真投入體育教學(xué),。改變了原來(lái)對(duì)體育課的狹隘認(rèn)識(shí),，它不僅僅是上級(jí)的規(guī)定，身體素質(zhì)是從事其他一切活動(dòng)的保證,，沒(méi)有良好的體質(zhì),，什么也干不成,，經(jīng)常參加鍛煉,，可以調(diào)節(jié)情緒,，使大腦得到休息,，培養(yǎng)良好的意志品質(zhì),；它是學(xué)生的成長(zhǎng)需要,，對(duì)文化課的學(xué)習(xí)有促進(jìn)作用。在這學(xué)期，我按照課表的安排上課,，盡量不耽誤,，遇到下雨不能在室外上課,，我就改變訓(xùn)練內(nèi)容，讓學(xué)生在宿舍做仰臥起坐,，提高體能,。

2,、合理安排全學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容。后半學(xué)期是夏天,，天氣酷熱,，會(huì)對(duì)體育課帶來(lái)較大影響，所以我把把運(yùn)動(dòng)量較大,、以力量體能為主的內(nèi)容安排在前半學(xué)期,，把運(yùn)動(dòng)量較小、以技能技巧為主方面的內(nèi)容安排在后半學(xué)期,；根據(jù)場(chǎng)地和教學(xué)內(nèi)容的特點(diǎn),，合理選擇運(yùn)動(dòng)場(chǎng)所，使體育課少受其他因素的干擾,。

3,、扎實(shí)上好體育課，學(xué)生各方面的到提高,。在技能技巧方面我安排有滾翻,、接力賽、跳山羊,、體操,。在力量、速度,、耐力方面主要安排了仰臥起坐,，投擲實(shí)心球、壘球,，跳繩,、短跑、立定跳遠(yuǎn),、中長(zhǎng)跑,。

興趣培養(yǎng)方面安排有游戲，此外,，還適當(dāng)安排體育常識(shí),。

三、存在問(wèn)題：由于學(xué)校器材不全,、場(chǎng)地不足,，有些訓(xùn)練項(xiàng)目無(wú)法開(kāi)展；學(xué)生的身體發(fā)育有差異,，個(gè)人先天體質(zhì)各不相同,，使得他們差別較大，今后要更加重視體育課，用科學(xué)合理的方法訓(xùn)練,，使他們?nèi)〉酶旄蟮倪M(jìn)步,。

體育培訓(xùn)心得體會(huì)篇三

體育教培訓(xùn)是指通過(guò)專業(yè)的運(yùn)動(dòng)教練或教育機(jī)構(gòu)提供的專業(yè)化運(yùn)動(dòng)培訓(xùn)課程，培養(yǎng)孩子們的體育興趣,、身體素質(zhì)和運(yùn)動(dòng)能力,。作為一位長(zhǎng)期從事體育教培訓(xùn)的教練，我深深體會(huì)到體育教培訓(xùn)對(duì)孩子們的影響,，并了解到一些值得借鑒的經(jīng)驗(yàn)與心得。

首先,，體育教培訓(xùn)可以培養(yǎng)孩子的體育興趣,。很多孩子在剛開(kāi)始參加體育課程時(shí)對(duì)運(yùn)動(dòng)是沒(méi)有興趣的，甚至有些孩子對(duì)體育抱有厭惡的態(tài)度,。然而,，通過(guò)一段時(shí)間的體育教學(xué)和培訓(xùn)，孩子們逐漸認(rèn)識(shí)到運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣和益處,，培養(yǎng)起了對(duì)體育的興趣,。我曾經(jīng)有一個(gè)學(xué)生，剛開(kāi)始參加訓(xùn)練時(shí)總是抱怨累,、不想練習(xí),，但經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的耐心指導(dǎo)和教育，他逐漸愛(ài)上了運(yùn)動(dòng),，成為了校隊(duì)的一員,。這讓我看到了體育教培訓(xùn)對(duì)培養(yǎng)孩子體育興趣的重要性。

其次,，體育教培訓(xùn)可以提高孩子們的身體素質(zhì),。體育鍛煉是培養(yǎng)孩子們身體健康的有效途徑。通過(guò)系統(tǒng)的體育訓(xùn)練,，孩子們的身體機(jī)能得到了全面的鍛煉和提高,。他們的耐力、力量,、速度和靈敏度等方面都得到了顯著的提升,。而且，定期的體育鍛煉還可以增強(qiáng)孩子們的免疫力,，減少患病的風(fēng)險(xiǎn),。在我的體育教培訓(xùn)班里，有一個(gè)孩子原本體弱多病,，但通過(guò)一年的鍛煉,，他的身體素質(zhì)大為改善，再也沒(méi)有像以前那樣頻繁地生病了。這讓我深信體育教培訓(xùn)對(duì)提高孩子們的身體素質(zhì)有著重要的作用,。

此外,，體育教培訓(xùn)可以培養(yǎng)孩子們的運(yùn)動(dòng)能力。運(yùn)動(dòng)能力是指孩子們?cè)诓煌\(yùn)動(dòng)項(xiàng)目中表現(xiàn)出來(lái)的技術(shù)和技巧,。通過(guò)體育教培訓(xùn),，孩子們有機(jī)會(huì)接觸并學(xué)習(xí)各種不同的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，逐漸掌握不同項(xiàng)目的技術(shù)要領(lǐng),。在我的教學(xué)過(guò)程中,，我發(fā)現(xiàn)孩子們?cè)诓煌?xiàng)目的學(xué)習(xí)中有著不同的特長(zhǎng)和擅長(zhǎng)項(xiàng)。對(duì)于那些樂(lè)于動(dòng)手,、靈活性強(qiáng)的孩子來(lái)說(shuō),，他們?cè)谌岬馈⑷瓝舻软?xiàng)目上進(jìn)展很快,；而對(duì)于那些爆發(fā)力強(qiáng),、協(xié)調(diào)性好的孩子來(lái)說(shuō)，他們?cè)谔飶?、羽毛球等?xiàng)目上成績(jī)突出,。體育教培訓(xùn)的目標(biāo)就是培養(yǎng)每個(gè)孩子的潛力，讓他們?cè)谧约荷瞄L(zhǎng)的項(xiàng)目上取得優(yōu)異的成績(jī),。

最后,，體育教培訓(xùn)可以培養(yǎng)孩子們的團(tuán)隊(duì)合作精神和領(lǐng)導(dǎo)能力。孩子們?cè)隗w育教培訓(xùn)中,，經(jīng)常會(huì)和其他同學(xué)一起參加比賽和訓(xùn)練,，這就要求他們具備團(tuán)隊(duì)合作的能力。通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作,，孩子們可以相互幫助,、互相激勵(lì)，共同追求著一個(gè)目標(biāo),。在我教學(xué)的過(guò)程中,，我經(jīng)常會(huì)組織學(xué)生們進(jìn)行小組活動(dòng)和比賽，讓他們?cè)趫F(tuán)隊(duì)合作中提高彼此之間的溝通和相互理解的能力,。此外,，體育教培訓(xùn)也為一些具有潛力的孩子創(chuàng)造了鍛煉和展示自己領(lǐng)導(dǎo)能力的機(jī)會(huì)。他們?cè)谟?xùn)練和比賽中可以擔(dān)任隊(duì)長(zhǎng),、領(lǐng)導(dǎo)小組,，在一定程度上培養(yǎng)了孩子們的領(lǐng)導(dǎo)才能。

總之,，體育教培訓(xùn)在培養(yǎng)孩子的體育興趣,、身體素質(zhì)和運(yùn)動(dòng)能力方面有著重要的作用,。它可以讓孩子們從小就建立正確的運(yùn)動(dòng)觀念，享受運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣,，提高身體素質(zhì),，掌握各種運(yùn)動(dòng)技術(shù)和技巧，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神和領(lǐng)導(dǎo)能力,。作為一位體育教練,，我將繼續(xù)努力，為更多的孩子提供優(yōu)質(zhì)的體育教培訓(xùn)服務(wù),，并期待看到他們?cè)隗w育領(lǐng)域取得更出色的成績(jī),。

體育培訓(xùn)心得體會(huì)篇四

時(shí)光如白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)眼即逝,，十幾天的學(xué)習(xí)培訓(xùn)就要結(jié)束了,。通過(guò)這次培訓(xùn)讓我受益匪淺，讓我從中學(xué)到了很多知識(shí),，特別感謝專家們深刻的講解和實(shí)踐教學(xué)。

一,、在期待中開(kāi)始,。

剛抵達(dá)麗水到培訓(xùn)報(bào)到處報(bào)到時(shí)，從接待的老師手中領(lǐng)過(guò)培訓(xùn)班培訓(xùn)課程安排表時(shí),，表中一串串閃耀的名字映入眼簾,。培訓(xùn)內(nèi)容安排上與以往的學(xué)習(xí)培訓(xùn)內(nèi)容有所不同，體現(xiàn)出“休閑健身”,，既有較多的理論支撐（休閑養(yǎng)生保健課程資源,、休閑體育理論、休閑體育校本課程開(kāi)發(fā)與應(yīng)用,、特色體育學(xué)校的培訓(xùn)與建設(shè),、民間特色休閑體育課程開(kāi)發(fā)等等）；還有各種的休閑健身體育項(xiàng)目的教學(xué)實(shí)踐操作和研討,。從事小學(xué)體育教學(xué)二十來(lái)年,，期間有過(guò)迷惘、探索,、失敗和成功,，教學(xué)之余一直希望能對(duì)體育教學(xué)理論和實(shí)踐方面有個(gè)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和提高，這次的培訓(xùn)無(wú)疑超出了我期待,，不僅全面,、系統(tǒng)，而且起點(diǎn)很高,，使我更加期待這場(chǎng)學(xué)習(xí)盛宴的開(kāi)始,。

二,、在痛苦中轉(zhuǎn)變。

前來(lái)參加培訓(xùn)的教師多為體育專職教師,，在培訓(xùn)中,，有的教師通過(guò)聆聽(tīng)專家的講座和面對(duì)面的交流，理順了原本有些含混的理論認(rèn)識(shí),，解開(kāi)了心存已久的疑惑,，但更多還是與原有理念的碰撞和矛盾。同時(shí)大量的信息在短短幾天的時(shí)間蜂擁而入,，參與培訓(xùn)的老師必須不斷地思考,，在一次次的頭腦風(fēng)暴中，撥霧見(jiàn)日,，重新確定未來(lái)體育教學(xué)的前進(jìn)方向,。學(xué)習(xí)是辛苦的甚至是痛苦的，但只有不斷經(jīng)歷學(xué)習(xí),、思考,、再學(xué)習(xí)、再思考,，作為一線教師才能轉(zhuǎn)變陳舊的理念,，成為體育教學(xué)的前沿人。

三,、在研討中成長(zhǎng),。

在每次的專家講座和教學(xué)實(shí)踐中，都有大量的交流和研討機(jī)會(huì),。參培的學(xué)員們積極與專家們互動(dòng),，希望心中的疑問(wèn)能得以解惑，也希望能將自己的所思所獲與同行交流,。學(xué)員們?cè)谑谡n老師布置任務(wù)后,，通過(guò)小組間積極研討和交流，出色的完成了任務(wù),，很好的體現(xiàn)了批判性思維的運(yùn)用,。這樣的案例不勝枚舉，通過(guò)研討,，學(xué)員們理論學(xué)習(xí)能力,、實(shí)踐運(yùn)用能力都得到了很好的發(fā)展和提高。

四,、在收獲中提高,。

十幾天的學(xué)習(xí)，安排的豐富而有序,。既有宏觀的《中國(guó)傳統(tǒng)養(yǎng)生理論,，課程資源介紹》,，也有體育教學(xué)課中最基礎(chǔ)的體育游戲的講座與實(shí)踐；既有校本開(kāi)發(fā)基本理論,、休閑體育項(xiàng)目的校本課程開(kāi)發(fā)與應(yīng)用的學(xué)習(xí),，也有一線體育教學(xué)課（大課間）的觀摩；既有理論教學(xué)的講座,，也有實(shí)踐操作的學(xué)習(xí),。在每一天的學(xué)習(xí)中，大家認(rèn)真聆聽(tīng)和思考,，與專家老師踴躍互動(dòng),，并積極參與到實(shí)踐活動(dòng)中。課后能記錄下自己的所思所得,。在一次次的反思和交流中,，學(xué)員們個(gè)人專業(yè)能力得到明顯提高。

五,、在實(shí)踐中研究,。

體育教師學(xué)習(xí)是為了提高體育教學(xué)能力。通過(guò)這十幾天的學(xué)習(xí),，我們?cè)诶碚撜J(rèn)識(shí)和專業(yè)發(fā)展上有了一個(gè)新的起點(diǎn),，回到各自的工作崗位上，我們要將學(xué)到的知識(shí)用于日常教學(xué)中,，提高教學(xué)質(zhì)量。

我們的培訓(xùn)在期待中開(kāi)始,，于期待中結(jié)束,。十幾天的培訓(xùn)雖然結(jié)束了，但更多的教學(xué)探索和研究才剛剛開(kāi)始,。我們堅(jiān)信并期待著,，通過(guò)不懈的努力，在個(gè)人專業(yè)發(fā)展和體育教學(xué)中我們一定會(huì)取得更多的成績(jī),，迎來(lái)體育教學(xué)更美好的未來(lái)。

體育培訓(xùn)心得體會(huì)篇五

在我參加體育培訓(xùn)課的過(guò)程中,，我深深地體會(huì)到了體育培訓(xùn)對(duì)于個(gè)人發(fā)展的重要性,。不僅使我更加健康,、快樂(lè)，同時(shí)也培養(yǎng)了我的意志力和團(tuán)隊(duì)合作精神,。通過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練,，我收獲良多。

首先,，體育培訓(xùn)課對(duì)于提高身體素質(zhì)有著重要的作用,。在課程中，我們進(jìn)行了各種各樣的訓(xùn)練,，如有氧運(yùn)動(dòng),、力量訓(xùn)練和體能訓(xùn)練等。這些訓(xùn)練不僅鍛煉了我身體的各個(gè)部位,，還提高了我的耐力和靈活性,。我記得第一次參加有氧運(yùn)動(dòng)時(shí)，我感到氣喘吁吁,，但經(jīng)過(guò)幾次的訓(xùn)練后,，我發(fā)現(xiàn)自己的體能逐漸增強(qiáng)，能夠堅(jiān)持更長(zhǎng)時(shí)間的運(yùn)動(dòng)了,。這讓我深深地感受到了運(yùn)動(dòng)對(duì)身體素質(zhì)的提升作用,，也讓我養(yǎng)成了良好的鍛煉習(xí)慣。

其次,，體育培訓(xùn)課還培養(yǎng)了我堅(jiān)持不懈的意志力,。在訓(xùn)練的過(guò)程中，我遇到了許多困難和挑戰(zhàn),。有時(shí)候,，我覺(jué)得很累，想要放棄,。但是,，教練總是鼓勵(lì)我不要放棄，要堅(jiān)持下去,。通過(guò)面對(duì)這些困難和挑戰(zhàn),，我逐漸培養(yǎng)出了堅(jiān)持不懈的意志力。我發(fā)現(xiàn),，只要我堅(jiān)持努力,，就能夠克服任何困難，并且取得進(jìn)步,。這種意志力的培養(yǎng)不僅在體育培訓(xùn)中有著重要的作用,，也對(duì)我今后的學(xué)習(xí)和生活有很大的幫助。

此外,，體育培訓(xùn)課還加強(qiáng)了我的團(tuán)隊(duì)合作精神,。在訓(xùn)練中,，我們通常需要和其他同學(xué)一起進(jìn)行協(xié)作，共同完成任務(wù),。例如,，進(jìn)行接力比賽時(shí)，每個(gè)人都需要相互配合,，保持良好的默契才能夠取得好的成績(jī),。通過(guò)這樣的訓(xùn)練，我學(xué)會(huì)了與他人合作,，學(xué)會(huì)了溝通和協(xié)調(diào),。我明白了只有大家團(tuán)結(jié)一致，共同努力,，才能夠取得更好的成績(jī),。這個(gè)經(jīng)驗(yàn)不僅適用于體育培訓(xùn)，也可以運(yùn)用到我的學(xué)習(xí)和工作中,。

最后,，體育培訓(xùn)課讓我擁有了更多的快樂(lè)和自信。每次參加運(yùn)動(dòng)時(shí),，我都感到無(wú)比快樂(lè),。我可以盡情地跑、跳,、打球,，釋放自己的能量。通過(guò)比賽,，我不僅可以感受到勝利的喜悅,，還可以從失敗中吸取教訓(xùn)，不斷進(jìn)步,。這種快樂(lè)和自信不僅帶給了我運(yùn)動(dòng)中的樂(lè)趣,，也讓我在生活中更加積極樂(lè)觀,。

總的來(lái)說(shuō),，體育培訓(xùn)課給我?guī)?lái)了身體素質(zhì)的提高、意志力的培養(yǎng),、團(tuán)隊(duì)合作精神的加強(qiáng)以及更多的快樂(lè)和自信,。通過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，我意識(shí)到體育培訓(xùn)的重要性,，將會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持參加體育培訓(xùn)課程,，為自己的個(gè)人發(fā)展做出更多的貢獻(xiàn)。同時(shí),，我也將把體育培訓(xùn)中學(xué)到的團(tuán)隊(duì)合作精神和堅(jiān)持不懈的意志力運(yùn)用到我的學(xué)習(xí)和生活中,，追求更好的自己,。

體育培訓(xùn)心得體會(huì)篇六

我班是四年級(jí)，他們的天性是喜歡玩,，爭(zhēng)強(qiáng)好勝模仿力強(qiáng),，喜歡表現(xiàn)，好動(dòng),，不能很好的控制自己的行為,，一部分還存在人性，嬌氣等不良的心理傾向,。針對(duì)他們喜歡的游戲,，喜歡展示的共同特點(diǎn)和個(gè)性差異，我選擇跳繩游戲,，激起他們的興趣,，營(yíng)造濃厚個(gè)人競(jìng)爭(zhēng)和團(tuán)體競(jìng)爭(zhēng)氛圍。

二教學(xué)理念,。

在設(shè)計(jì)理念上,，滲透素質(zhì)教育思想，貫徹落實(shí)“快樂(lè)體驗(yàn)”“健康第一”的課題思想,，做到人人有進(jìn)步,，人人擁有健康。讓學(xué)生利用已有的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行《拔河》動(dòng)作和方法的編創(chuàng),，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力,。通過(guò)游戲比賽的形式培養(yǎng)學(xué)生良好的團(tuán)結(jié)，合作精神,。以此增強(qiáng)學(xué)生的自信心,，使學(xué)生體會(huì)獲得成功的喜悅。

三教學(xué)目標(biāo),。

1,、激發(fā)學(xué)生積極參與體育活動(dòng)的興趣，快樂(lè)鍛煉,，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),。

2、發(fā)展協(xié)調(diào),，靈敏的素質(zhì),，促進(jìn)智力發(fā)展。

四教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn),。

重點(diǎn)：通過(guò)拔河游戲的體驗(yàn)活動(dòng)掌握一定的技能,。

難點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。

五教學(xué)過(guò)程,。

1,、情景導(dǎo)入。

對(duì)四年級(jí)來(lái)說(shuō),，有趣的游戲情景最能吸引他們進(jìn)入課堂角色,，本節(jié)課，將以“拔河”為主情景,，激起他們的興趣,，學(xué)生的活動(dòng)熱情自然而然被激發(fā)和調(diào)動(dòng)起來(lái)。

2,、第一關(guān),。

指導(dǎo)學(xué)生集體活動(dòng)，用“廣播體操”進(jìn)行熱身活動(dòng),。

3,、第二關(guān)。

設(shè)計(jì)踩尾蛇活動(dòng),，通過(guò)“跑”“蹦”游戲,，讓學(xué)生進(jìn)一步開(kāi)展熱身運(yùn)動(dòng)，發(fā)展他們的迅速反應(yīng),，靈敏運(yùn)動(dòng)能力,。

4、第四關(guān),。

設(shè)計(jì)“拼圖”,。以體育小組合作活動(dòng)形式，促其思,，啟其智,，煉其身。先進(jìn)行展示和交流,，在引導(dǎo)學(xué)生選擇自己喜歡的拼圖,，組成新小組進(jìn)行有序跑練習(xí)，展示,，讓全體學(xué)生沉浸在愉快的學(xué),，練氛圍中，享受體育活動(dòng)的快樂(lè),，陶冶身心,，增強(qiáng)意志,。

六結(jié)束總結(jié),。

進(jìn)行課堂小結(jié)，評(píng)價(jià),，頒獎(jiǎng),，滲透德育,，美育教育。

總之,，本節(jié)力求充分體現(xiàn)“教師主導(dǎo),，學(xué)生主體”思想理念，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性和主動(dòng)性,，并及時(shí)鼓勵(lì)表?yè)P(yáng),，促進(jìn)學(xué)生身心發(fā)展，提高教學(xué)效果,。

體育培訓(xùn)心得體會(huì)篇七

中國(guó)自古就有“文以載道”的思想,，然而在體育方面，尤其是青少年體育教學(xué)方面,，我們的成績(jī)不盡如人意,。為了改變這一現(xiàn)狀，許多學(xué)校在體育方面卯足了力氣,，開(kāi)設(shè)了體育班,，為孩子提供了更加全面的體育教育。本人作為體育班的一員,，來(lái)分享我從中學(xué)到的一些心得體會(huì),。

一、體育班課程不同于常規(guī)課程,，內(nèi)容更加全面豐富,，包括有課堂上的理論課，也有戶外的實(shí)踐課,。其中,，最大的不同就是實(shí)踐課程。在常規(guī)教學(xué)中,，我們總是看似學(xué)到了很多,，但實(shí)際上一年下來(lái)，我們所學(xué)的實(shí)際知識(shí)非常有限,。而在體育班,，我們每一節(jié)實(shí)踐課都會(huì)掌握到更多的技巧，更多的技術(shù)要領(lǐng),。這使我深刻認(rèn)識(shí)到理論知識(shí)與實(shí)踐結(jié)合的重要性,。而且實(shí)踐中直接感受到技能發(fā)展的快感，也更容易加深對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的興趣,。

二,、巧妙的組織課程安排，讓我有了更多的樂(lè)趣。每周不同的教練都會(huì)帶我們做不同的項(xiàng)目,，比如健身操,、羽毛球、乒乓球,、跑步,、游泳等。而且每次上你之前都會(huì)有前置準(zhǔn)備動(dòng)作,，和課下作業(yè),。這些動(dòng)作與作業(yè)都是有針對(duì)性的讓我們?cè)谏险n時(shí)能夠更精通的操作，更加有策略的運(yùn)動(dòng),。這一點(diǎn)讓我真正感受到了“玩而不亂,、運(yùn)動(dòng)而不傷”的理念，為我們減少運(yùn)動(dòng)傷害的同時(shí),，讓運(yùn)動(dòng)更加效益顯著,，更加有趣味性。

三,、體育班集訓(xùn)的模式也與傳統(tǒng)的體育教學(xué)截然不同,。由于我們有更專業(yè)的教練和更多的教學(xué)輔助設(shè)備，所以我們能夠集中的時(shí)間,，集中的精力,，克服一些難度大、技巧復(fù)雜的項(xiàng)目,。在短期內(nèi)就能掌握一些基本技術(shù),，尤其是有效的運(yùn)動(dòng)策略，而且還能與同學(xué)間互相切磋和交流,，每個(gè)人都能有進(jìn)步的體驗(yàn),。而且集訓(xùn)中的禮儀、程序,，以及隊(duì)伍協(xié)作等方面也得到了很大的加強(qiáng),。

四、體育班的培訓(xùn)不僅有利于我們?cè)隗w育運(yùn)動(dòng)上的進(jìn)步,，而且也有利于我們更好的塑造品格,、培養(yǎng)意志。在體育班的學(xué)習(xí)過(guò)程中,，我們必須時(shí)刻保持積極向上的心態(tài),，鼓勵(lì)自己在某些方面超越自我，精益求精,。這些都是建立在良好的品格,、強(qiáng)大的意志基礎(chǔ)上的,，這一點(diǎn)也成為我這半年來(lái)不可或缺的精神支撐。

五,、最后，體育班的素質(zhì)教育也是我學(xué)到的一大亮點(diǎn),。體育教育不僅僅是單純的講解技術(shù)動(dòng)作,，也要講解技術(shù)運(yùn)用的背后邏輯，運(yùn)動(dòng)對(duì)身體的影響,，體育精神等方面的內(nèi)容,。這些內(nèi)容給我們的成長(zhǎng)帶來(lái)了很大的幫助，讓我們對(duì)于自己的人生發(fā)展,，以及對(duì)于社會(huì)的認(rèn)知都有了更加全面的認(rèn)識(shí),。體育班之于我，是一場(chǎng)美妙的旅程,，讓我收獲了許多獨(dú)特的經(jīng)驗(yàn)和思考,。我相信，在接下來(lái)的人生道路上,，這些經(jīng)歷和思考一定會(huì)對(duì)我的未來(lái)人生發(fā)展產(chǎn)生積極的影響,。

體育培訓(xùn)心得體會(huì)篇八

體育教育是培養(yǎng)孩子身心健康發(fā)展的重要途徑，而體育教育與訓(xùn)練的有效性和質(zhì)量則直接關(guān)系到孩子的成長(zhǎng),。我參加了一次體育教育培訓(xùn)班,，深刻感受到了體育教育的力量和方法。在這次培訓(xùn)中,，我從中汲取了許多啟示和體會(huì)，對(duì)體育教育的本質(zhì)和方法有了更加深入的了解,。

首先，我認(rèn)識(shí)到體育教育的目的不僅是培養(yǎng)運(yùn)動(dòng)員,，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生的健康意識(shí)和運(yùn)動(dòng)習(xí)慣,。體育教育應(yīng)該注重培養(yǎng)學(xué)生的身體素質(zhì)和動(dòng)作技能,，讓學(xué)生從小養(yǎng)成良好的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣，關(guān)注身體健康,，增強(qiáng)體質(zhì),。正如培訓(xùn)班中的老師所強(qiáng)調(diào)的,，培養(yǎng)學(xué)生的身體素質(zhì)和健康習(xí)慣對(duì)他們一生的身體健康和心理素質(zhì)的發(fā)展至關(guān)重要，這是體育教育的根本目標(biāo),。

其次,，我認(rèn)識(shí)到在體育教育中，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和合作精神同樣重要,。體育項(xiàng)目往往需要團(tuán)隊(duì)配合才能實(shí)現(xiàn)最佳效果,，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和合作精神可以使他們?cè)趫F(tuán)隊(duì)中更加協(xié)調(diào)和諧,，有助于學(xué)生培養(yǎng)自信心和集體榮譽(yù)感,。在培訓(xùn)班中,，我見(jiàn)識(shí)到了團(tuán)隊(duì)活動(dòng)的樂(lè)趣,，也深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)間相互配合的重要性,。因此,，在體育教育中,，除了注重培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)人能力外,，也要注重培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和合作精神,。

此外,，我還了解到體育教育可以通過(guò)創(chuàng)造性的方法來(lái)激發(fā)學(xué)生的興趣和潛力。體育教育不應(yīng)該僅僅是機(jī)械地傳授知識(shí)和技能,，而應(yīng)該通過(guò)創(chuàng)造性的方法讓學(xué)生參與其中,，讓他們?cè)谂d趣中得到成就感和滿足感。比如,，通過(guò)創(chuàng)造性的游戲和競(jìng)賽,，可以使學(xué)生更加主動(dòng)地參與體育活動(dòng),，增強(qiáng)他們的動(dòng)手能力和創(chuàng)造力,。在培訓(xùn)班中，我參與了許多創(chuàng)造性的體育活動(dòng),，這不僅增強(qiáng)了我的體育技能,，也激發(fā)了我的興趣和潛力,。

最后,，我還意識(shí)到體育教育需要專業(yè)和科學(xué)的指導(dǎo),。體育教育不僅僅是教師的能力問(wèn)題,，還涉及到專業(yè)知識(shí)和科學(xué)的方法,。在培訓(xùn)班中，專業(yè)的教練為我們介紹了一系列科學(xué)的體育教育方法和技巧,，讓我深入了解到體育教育的復(fù)雜性和專業(yè)性。只有通過(guò)專業(yè)的指導(dǎo)和科學(xué)的方法,，才能準(zhǔn)確地評(píng)估學(xué)生的身體素質(zhì)和技能水平,，有效地培養(yǎng)學(xué)生的體育潛力,。

總的來(lái)說(shuō),，這次體育教育培訓(xùn)班給我留下了深刻的印象，使我對(duì)體育教育有了更加全面和深入的認(rèn)識(shí),。體育教育的目的不僅是培養(yǎng)學(xué)生的身體素質(zhì)和技能,，更重要的是培養(yǎng)他們的健康意識(shí)和運(yùn)動(dòng)習(xí)慣,。體育教育還需要注重培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和合作精神,，通過(guò)創(chuàng)造性的方法激發(fā)學(xué)生的興趣和潛力。同時(shí),，體育教育也需要專業(yè)和科學(xué)的指導(dǎo)，才能更好地發(fā)揮其作用,。通過(guò)這次培訓(xùn),，我相信我能夠更好地將這些理念和方法運(yùn)用到自己的體育教育實(shí)踐中，為學(xué)生健康成長(zhǎng)做出更大的貢獻(xiàn),。

體育培訓(xùn)心得體會(huì)篇九

轉(zhuǎn)眼間,，為期五天的培訓(xùn)結(jié)束了,。在這次培訓(xùn)中有幸聆聽(tīng)了各位專家的講座,，讓我收獲頗豐,。

首先轉(zhuǎn)變觀念,，提高教師自身的綜合素質(zhì)。人們都說(shuō),，給人一碗水，自己必須要有一桶水,，體育教師也是如此,，只有認(rèn)識(shí)到了體育課的重要性,，理解了體育課的實(shí)質(zhì)和意義，才能不斷強(qiáng)化自身的綜合素質(zhì),，研究學(xué)生的身心成長(zhǎng)發(fā)展規(guī)律，多學(xué)習(xí)和掌握與體育有關(guān)方面的知識(shí),，練就一身扎實(shí)的教學(xué)基本功,。才能嫻熟地駕馭體育課堂,，提高教學(xué)質(zhì)量,，及時(shí)地發(fā)現(xiàn)自己在教學(xué)中存在的問(wèn)題,，并通過(guò)自己的主觀努力得到有效改善,，努力提高自己的專業(yè)素養(yǎng),。

通過(guò)這段的培訓(xùn),，我發(fā)現(xiàn)了自身視野之局限,，猶如井底之蛙,。我隨即想到了自己的教育教學(xué)工作,，如果孩子固守陳舊僵化的`理念，那將是一件多么可怕的事情,！我們培養(yǎng)的學(xué)生是完整的社會(huì)人,，不僅僅是接受知識(shí),，還需要我們了解學(xué)生成長(zhǎng)需求，創(chuàng)造各種有利于學(xué)生成長(zhǎng)的條件,。

培訓(xùn)讓我更進(jìn)一步地明白了走進(jìn)新課程的教師也不再是充當(dāng)“傳道、授業(yè),、解惑”的單一角色，而更多扮演“組織者”,、“指導(dǎo)者”、“促進(jìn)者”,、“研究者”,、“開(kāi)發(fā)者”,、“協(xié)作者”,、“參與者”,、“學(xué)習(xí)者”等多元角色,，為不斷提升自己的教育思想,，完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)和能力結(jié)構(gòu),，以適應(yīng)新課程理念下的教育教學(xué)活動(dòng),，我們教師應(yīng)自覺(jué)成為教學(xué)的研究者,、終生的學(xué)習(xí)者、教學(xué)實(shí)踐的反思者,。

通過(guò)學(xué)習(xí),，我茅塞頓開(kāi),。我深深感覺(jué)到,，作為一名教師,，我們要與時(shí)代同行,。我們的課堂變革與學(xué)校變革,，都與社會(huì)變革血脈相連,。通過(guò)學(xué)習(xí)，我的思維方法與思想方法都得到了轉(zhuǎn)換,。希望今后的我能夠立足課堂,，跨越時(shí)空,，讓我的課堂更能體現(xiàn)時(shí)代性和社會(huì)性,。

作為一位新參加工作的特崗教師，我有幸參加了吉林省教育學(xué)院主辦的小學(xué)體育國(guó)培計(jì)劃,，作為一名農(nóng)村的小學(xué)體育教師,，聽(tīng)了很多教授,、專家的講座,，使我受益匪淺,，同時(shí)我也體會(huì)到了作為一名基層的體育教師的責(zé)任重大,。

何勁鵬教授的《從‘會(huì)教’到‘教會(huì)’》的講座，何教授運(yùn)用通俗易懂的語(yǔ)言講解了體育教育的現(xiàn)狀和發(fā)展,，是我更加清晰明確的了解了體育教學(xué)的`意義和作用；何教授利用課余時(shí)間親切的和我們進(jìn)行了簡(jiǎn)單的交流,，為我們解決了很多教學(xué)中的疑惑。

孩子“玩”是他們的天性,，我們不能磨滅它,，只能適當(dāng)約束,，我已經(jīng)開(kāi)始讓學(xué)生“從玩中學(xué),、玩中創(chuàng)”,，根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況游戲,、教學(xué)等教學(xué)方法,，將教學(xué)內(nèi)容趣味化,，使學(xué)生在快樂(lè)中成長(zhǎng)，在快樂(lè)中學(xué)習(xí),，紀(jì)律方面，在發(fā)現(xiàn)紀(jì)律問(wèn)題時(shí),，我已經(jīng)開(kāi)始注意并著重落實(shí),，課下可以是朋友,，課上就是老師。找準(zhǔn)自己的位置,，抓住重點(diǎn)。

教師在教學(xué)過(guò)程中,，教育學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，調(diào)動(dòng)他們學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性,，并培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考的能力,，使他們的學(xué)習(xí)成為自覺(jué)的行動(dòng),。在體育教學(xué)中,，為了使學(xué)生能自覺(jué)積極地學(xué)習(xí)和鍛煉，首先必須使學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的,，由于小學(xué)知識(shí)比較狹小，大道理不易理解,，故應(yīng)對(duì)他們進(jìn)行深入淺出地講解，多用些日常生活中的例子,，可以結(jié)合他們的理想說(shuō)明體育學(xué)習(xí)和體育鍛煉的重要性，來(lái)啟發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)自覺(jué)積極性,，如有的小學(xué)生長(zhǎng)大了想當(dāng)解放軍，有的想當(dāng)科學(xué)家,，我們可以問(wèn)問(wèn)他們“要是身體不好,，三天兩天生病能當(dāng)解放軍保衛(wèi)祖國(guó)嗎,？能當(dāng)好科學(xué)家嗎？”也可以結(jié)合我國(guó)優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員刻苦訓(xùn)練,，為國(guó)爭(zhēng)光的事跡激勵(lì)他們自覺(jué)學(xué)習(xí)積極鍛煉,。

在體育教學(xué)中,，合理安排學(xué)生身體所承受的生理負(fù)荷,，就是使學(xué)生身體既有一定程度的疲勞,，又能承受住,，并與休息合理交替，以便更好地掌握,，體育技術(shù),，技能,，有效地發(fā)展身體,，增強(qiáng)體質(zhì),。量和強(qiáng)度是決定運(yùn)動(dòng)負(fù)荷效果的主要因素,。學(xué)生在一堂課做練習(xí)的生理負(fù)荷量或大或小,，對(duì)有機(jī)體都有不同程度的影響，運(yùn)動(dòng)量過(guò)小,，對(duì)促進(jìn)身體發(fā)展的作用不大，對(duì)掌握體育技術(shù),，技能。培養(yǎng)學(xué)生的意志品質(zhì)也不利,，運(yùn)動(dòng)量過(guò)大,，則容易造成過(guò)度疲勞,，有損于少年兒童的健康,，甚至?xí)l(fā)生傷害事故,。

現(xiàn)在家庭教育越來(lái)越不成樣子,，都是獨(dú)生子女，掌上明珠,，但到了學(xué)校,，我就有責(zé)任教好他們,，雖然我只是一名體育老師,，不能像其他主科老師一樣教授他們書(shū)本上,，考試中的東西,，但我可以指導(dǎo)他們鍛煉身體和培養(yǎng)個(gè)人的興趣愛(ài)好。

全面鍛煉原則是由小學(xué)體育目的的任務(wù)和學(xué)生的年齡特征所決定的,，全面提高身體各器官系統(tǒng)的機(jī)能和全面發(fā)展各種身體素質(zhì),，對(duì)促進(jìn)學(xué)生身體的發(fā)育和提高各種基本活動(dòng)能力，具有重要意義,。在體育教學(xué)中必貫徹前面鍛煉的原則,，運(yùn)用各種體育手段和教材,，教法,，全面鍛煉學(xué)生身體，促進(jìn)學(xué)生的身體全面協(xié)調(diào)的發(fā)展,。教師應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)教學(xué)大綱的精神,，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育,，克服單純從興趣出發(fā)，不重視全面鍛煉的思想,。

雖然此次培訓(xùn)的時(shí)間只有短短的5天時(shí)間，我充分認(rèn)真的洗禮自己,，希望通過(guò)這次的培訓(xùn)使我能躍進(jìn)一個(gè)新的臺(tái)階,，提高自身素質(zhì)，為自己的教學(xué)注入新鮮的思想,。

體育培訓(xùn)心得體會(huì)篇十

隨著社會(huì)的發(fā)展，人們的生活水平不斷提高,，對(duì)于健康和體育的要求也越來(lái)越高,。體育教育培訓(xùn)作為一種有效的方式，受到了廣大人們的追捧,。在參加體育教育培訓(xùn)課程的過(guò)程中,，我深切感受到了體育的魅力和其對(duì)身心健康的重要性,。以下是我對(duì)于體育教育培訓(xùn)的一些心得體會(huì),。

首先,，體育教育培訓(xùn)課程在鍛煉身體的同時(shí),，也注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素養(yǎng),。在體育課程中，我不僅學(xué)會(huì)了基本的體育技能，還通過(guò)各種集體活動(dòng)學(xué)到了合作與團(tuán)隊(duì)精神,。在各種比賽和運(yùn)動(dòng)中,，我深切感受到了互相配合和協(xié)調(diào)的重要性,。這不僅幫助我提高了體育水平，還培養(yǎng)了我的領(lǐng)導(dǎo)能力和團(tuán)隊(duì)合作精神,。而這些能力對(duì)于我的未來(lái)發(fā)展將起到至關(guān)重要的作用。

其次,，體育教育培訓(xùn)課程對(duì)于培養(yǎng)自律和堅(jiān)持不懈的品質(zhì)也有著積極的影響,。在體育訓(xùn)練中,，我發(fā)現(xiàn)只有通過(guò)不斷的努力和堅(jiān)持,，才能取得持續(xù)進(jìn)步。體育教育培訓(xùn)注重培養(yǎng)學(xué)生的毅力和決心,，幫助我們建立正確的目標(biāo)并為之努力,。通過(guò)在體育教育培訓(xùn)中的訓(xùn)練,，我變得更加自律和堅(jiān)持不懈,，這對(duì)于我的學(xué)習(xí)和生活中也起到了積極的促進(jìn)作用。

另外,，體育教育培訓(xùn)課程還對(duì)于提高身體素質(zhì)和健康意識(shí)有著重要的作用,。在體育教育培訓(xùn)的過(guò)程中,，我接觸到了豐富多樣的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目和訓(xùn)練方式。這些運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目不僅有助于鍛煉身體,，還能全面提高身體素質(zhì),。通過(guò)參加體育教育培訓(xùn)，我逐漸養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣,，比如定期鍛煉和均衡飲食,。這些健康的生活習(xí)慣對(duì)于我保持身心健康起到了重要的作用,。

此外,，體育教育培訓(xùn)課程還幫助我更好地認(rèn)識(shí)自己，并培養(yǎng)了積極向上的人生態(tài)度,。在體育教育培訓(xùn)的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)自己不僅在身體上得到了鍛煉,，還在心理上得到了提升,。通過(guò)與教練和同學(xué)們的交流和互動(dòng),，我更加清楚地認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,，并且學(xué)會(huì)了積極面對(duì)挑戰(zhàn)和困難,。這讓我更加堅(jiān)定了自己追求成功和進(jìn)步的信念，使我在面對(duì)困難時(shí)更加勇敢和樂(lè)觀,。

最后,，體育教育培訓(xùn)課程還幫助我建立了廣泛的人際關(guān)系和社交網(wǎng)絡(luò),。在體育教育培訓(xùn)的過(guò)程中,，我結(jié)識(shí)了很多志同道合的朋友,，并且通過(guò)合作和競(jìng)爭(zhēng)與他們建立了深厚的友誼。這些朋友不僅在體育領(lǐng)域給予了我支持和鼓勵(lì),，還在學(xué)習(xí)和生活中給予我?guī)椭?。在體育教育培訓(xùn)中，我學(xué)會(huì)了與不同的人相處和溝通,，這對(duì)于我的社交能力和拓展人脈關(guān)系起到了積極的促進(jìn)作用。

總之,，參加體育教育培訓(xùn)課程是我人生中一段寶貴的經(jīng)歷,。通過(guò)體育教育培訓(xùn)的鍛煉,，我不僅在身體和素質(zhì)上得到了提升,，還學(xué)到了許多人生的寶貴經(jīng)驗(yàn)和智慧。體育教育培訓(xùn)不僅是一種鍛煉身體的方式,，更是一種培養(yǎng)人們綜合素質(zhì)和培養(yǎng)良好生活習(xí)慣的有效途徑,。我希望通過(guò)將這些體育教育培訓(xùn)的心得體會(huì)應(yīng)用到我的學(xué)習(xí)和生活中,，能夠更好地發(fā)展自己,，并成為一個(gè)健康、積極且富有活力的人,。

體育培訓(xùn)心得體會(huì)篇十一

20xx年8月26日—8月29日，我非常有幸參加了xx市體育骨干教師培訓(xùn)”,。和諧的學(xué)習(xí)氛圍深深吸引著我。在短短四天的學(xué)習(xí)時(shí)間,，帶給我的卻是教育靈魂的觸動(dòng)。通過(guò)培訓(xùn)讓我更新了自己的教育理念,，為我今后教育教學(xué)指明了發(fā)展方向，注入了成長(zhǎng)的活力,?；仡欉@四天的學(xué)習(xí)生活,，收獲頗豐,，體會(huì)頗多。

用幾句話來(lái)總結(jié)：在這短短的四天里,，我們“體驗(yàn)大學(xué)的校園生活,，體驗(yàn)大學(xué)的學(xué)習(xí)氛圍,，回味著自己的青春夢(mèng)想,，廣交朋友,、積累財(cái)富,，分享學(xué)習(xí)之余的輕松”,。在教師專業(yè)化高速發(fā)展的今天,，我和在培訓(xùn)中結(jié)識(shí)的一些優(yōu)秀的同行彼此認(rèn)識(shí)交流，分享自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，分享自己的教育心得,。與其說(shuō)此次學(xué)習(xí)是每位教師個(gè)人成長(zhǎng)的加油站,，不如說(shuō)是我們作為教師職業(yè)生涯規(guī)劃的.一個(gè)新起點(diǎn),，還將為我們教師學(xué)習(xí)工作中的豐厚經(jīng)歷添上色彩,。

回味這次的培訓(xùn)，我的體會(huì)有以下幾點(diǎn)：

課的教師都是體育學(xué)科方面赫赫有名的專家,。他們對(duì)理論的研究深入淺出，對(duì)實(shí)踐的教學(xué)言傳身教,，他們不僅具有良好的體育素養(yǎng),，而且談吐不凡,，氣質(zhì)儒雅,，博學(xué)多才。令人敬佩不已,，備受感染與熏陶,！

體育培訓(xùn)心得體會(huì)篇十二

當(dāng)我們受到啟發(fā),，對(duì)生活有了新的感悟時(shí)，好好地寫(xiě)一份心得體會(huì)?,，這樣可以記錄我們的思想活動(dòng)。怎樣寫(xiě)好心得體會(huì)呢,？以下小編在這給大家整理了一些體育培訓(xùn)心得體會(huì),，希望對(duì)大家有幫助,！

20__年8月26日—8月29日,，我非常有幸參加了__市體育骨干教師培訓(xùn)”,。和諧的學(xué)習(xí)氛圍深深吸引著我,。在短短四天的學(xué)習(xí)時(shí)間，帶給我的卻是教育靈魂的觸動(dòng),。通過(guò)培訓(xùn)讓我更新了自己的教育理念,，為我今后教育教學(xué)指明了發(fā)展方向，注入了成長(zhǎng)的活力,。回顧這四天的學(xué)習(xí)生活,，收獲頗豐，體會(huì)頗多,。

用幾句話來(lái)總結(jié)：在這短短的四天里，我們“體驗(yàn)大學(xué)的校園生活,，體驗(yàn)大學(xué)的學(xué)習(xí)氛圍,，回味著自己的青春夢(mèng)想,，廣交朋友,、積累財(cái)富,，分享學(xué)習(xí)之余的輕松”。在教師專業(yè)化高速發(fā)展的今天,，我和在培訓(xùn)中結(jié)識(shí)的一些優(yōu)秀的同行彼此認(rèn)識(shí)交流,，分享自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，分享自己的教育心得,。與其說(shuō)此次學(xué)習(xí)是每位教師個(gè)人成長(zhǎng)的加油站,，不如說(shuō)是我們作為教師職業(yè)生涯規(guī)劃的一個(gè)新起點(diǎn),，還將為我們教師學(xué)習(xí)工作中的豐厚經(jīng)歷添上色彩,。

回味這次的培訓(xùn)，我的體會(huì)有以下幾點(diǎn)：

首先,，感謝教育部門(mén)在工作時(shí)間，為我們創(chuàng)造了寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),。尤其是在安排授課的教師方面,，真是精細(xì)挑選，用心良苦,！為我們授課的教師都是體育學(xué)科方面赫赫有名的專家。他們對(duì)理論的研究深入淺出,，對(duì)實(shí)踐的教學(xué)言傳身教，他們不僅具有良好的體育素養(yǎng),，而且談吐不凡,，氣質(zhì)儒雅,，博學(xué)多才,。令人敬佩不已,，備受感染與熏陶,！

本次培訓(xùn)的主講是由海南省機(jī)關(guān)幼兒園的文亞霞老師，培訓(xùn)的內(nèi)容是《體育游戲中口令,、手勢(shì)的合理運(yùn)用》,，在本次培訓(xùn)中,，我更加懂得了口令和手勢(shì)的重要性,。

首先,，文老師向我們介紹了口哨,、口令、手勢(shì)的重要性以及他們的類型,、特點(diǎn),?？诹钤谶\(yùn)用中一定要做到：準(zhǔn)確、有節(jié)奏、形象等,，要是做不到以上的特點(diǎn),，就會(huì)失去活動(dòng)中孩子們參與的積極性,。比如,，在體育活動(dòng),，教師要求孩子們快速排隊(duì),，就會(huì)用上口哨和口令及手勢(shì)了，如果該教師給出的各項(xiàng)指示不準(zhǔn)確,，沒(méi)有力度及不夠形象,，孩子們的積極性就會(huì)不高,，動(dòng)作也會(huì)變得散漫,，這樣會(huì)直接導(dǎo)致整個(gè)體育教學(xué)活動(dòng)的質(zhì)量不佳,。

其次,，在學(xué)習(xí)口哨,、口令,、手勢(shì)的理論之后,，文老師請(qǐng)了個(gè)別老師進(jìn)行實(shí)踐,，說(shuō)實(shí)話,，理論學(xué)起來(lái)真的很簡(jiǎn)單,，但是在實(shí)踐活動(dòng)中,，就不見(jiàn)得簡(jiǎn)單了,，幾個(gè)看似簡(jiǎn)單的動(dòng)作，老師們?cè)趯?shí)踐中都覺(jué)得很吃力,，但盡管如此,，大家都沒(méi)有放棄,，繼續(xù)向文老師請(qǐng)教,，文老師為人很有耐心,，她手把手，一個(gè)一個(gè)動(dòng)作,，一個(gè)一個(gè)手勢(shì)的教我們,，非常感動(dòng)。

在最后,，大家基本都學(xué)得有模有樣了,，當(dāng)時(shí)覺(jué)得好有成就感,，培訓(xùn)接近尾聲時(shí),，文老師總結(jié)了這樣的一句話：我聽(tīng)見(jiàn)了就忘記了,，我看見(jiàn)了就記住了，我做了我就理解了,。

希望下次的培訓(xùn)也能如此精彩,，如此受益匪淺。

我們的培訓(xùn)終于要結(jié)束了,，既高興又有點(diǎn)點(diǎn)不舍,，這次的培訓(xùn)花費(fèi)的時(shí)間挺長(zhǎng)的，天氣又熱,，帶著寶寶又不方便,，所以希望培訓(xùn)早點(diǎn)結(jié)束。但是可以借機(jī)在論壇上大家聊聊,，互相學(xué)習(xí)探討也是很不錯(cuò)的,。接下來(lái)把這次培訓(xùn)的幾個(gè)體會(huì)跟大家一起探討。

1.有了論壇,，更添學(xué)習(xí)氣氛,。

在論壇上大家暢所欲言，彼此相互關(guān)心,，相互學(xué)習(xí),，探討在實(shí)際教學(xué)中出現(xiàn)的許多問(wèn)題，很是熱鬧,。而且論壇不限制你的發(fā)言長(zhǎng)短,，愛(ài)說(shuō)的多說(shuō)幾句,，不愛(ài)說(shuō)的可以看看就行，就像個(gè)茶事,，大家坐著聊天,，舒適得很。

2.學(xué)習(xí)內(nèi)容豐富,，受益匪淺,。

這次培訓(xùn)通過(guò)幾個(gè)案例，很細(xì)致直觀地為我們解讀了課標(biāo)的要求,，再加上專家的講座,，讓我們很系統(tǒng)很全面的學(xué)習(xí)了義務(wù)教育體育與健康標(biāo)準(zhǔn)的各個(gè)方面，并我們提出不少切合實(shí)際的要求和建議,，為我們?cè)趯?shí)際教學(xué)過(guò)程給出有力的指導(dǎo),。

3.活到老，學(xué)到老,，多學(xué)習(xí)才不斷進(jìn)步。

每次培訓(xùn)都會(huì)學(xué)到一些小技巧,，為那些上課的老師的巧妙構(gòu)思所佩服,。也是多觀看，多學(xué)習(xí)才有新發(fā)現(xiàn),，才可以把這些好方法運(yùn)用在自己的教學(xué)中,，比如上回去聽(tīng)課，陳老師用哨聲直接指揮孩子們集合跟改變隊(duì)形,，以后我也用這個(gè)方法來(lái)組織學(xué)生,，效果特別好。所以每一次一點(diǎn)點(diǎn)的改變會(huì)讓我們的課堂更完美,。

4.教師間的互動(dòng)可以多一些,。

本次培訓(xùn)有了論壇，有了qq群,，學(xué)員間的聯(lián)系多了起來(lái),，課堂也熱鬧了些，不過(guò)還是有點(diǎn)不足,，最好是大家統(tǒng)一一個(gè)時(shí)間同時(shí)討論下同樣的問(wèn)題,，這樣才能集思廣益，得到更好的效果,。

5.體育教師的現(xiàn)狀,，體育課堂的現(xiàn)狀仍需改善。

我們不得不正視的問(wèn)題,，是我們?nèi)蕴幱诹觿?shì),，在論壇上看到很多帖子,，都是在抱怨，不被重視,，社會(huì)價(jià)值觀,，潛意識(shí)里仍不重視體育，這樣的氛圍對(duì)我們很不利,，我們首先自己要改變思維,，自愛(ài)自立，努力提升自身素質(zhì),，上好每一節(jié)體育課,，做好每一項(xiàng)事情，讓人們慢慢改變對(duì)體育的認(rèn)識(shí),，自然而然得尊重體育,，尊重體育課，尊重體育教師,。這樣子,，我們的課堂才會(huì)有真正的超越。當(dāng)然這并不是一天兩天的事情,，希望大家都一起努力來(lái)改善這種狀況,。

這是我淺薄的體會(huì)，感謝每次的學(xué)習(xí)都能使我大開(kāi)眼界,，因?yàn)槲疫€需要更多的學(xué)習(xí),，才能成熟。

通過(guò)本次寒假研修,，培訓(xùn)主題鮮明,，目標(biāo)明確，使我進(jìn)一步對(duì)新課標(biāo)的精髓和發(fā)展動(dòng)向有了深入理解,，促進(jìn)了我的專業(yè)成長(zhǎng),，為高效課堂教學(xué)補(bǔ)給了養(yǎng)分，一個(gè)個(gè)教學(xué)資源實(shí)例,、一個(gè)個(gè)有效教學(xué)的內(nèi)涵,，使我在感悟中進(jìn)一步了解和掌握了新課改的發(fā)展方向和目標(biāo)。下面我重點(diǎn)談幾點(diǎn)我對(duì)“如何做到“既面向全體學(xué)生又能遵循不同學(xué)生的身心發(fā)展特點(diǎn)”這個(gè)問(wèn)題的體會(huì),。

第一,，從認(rèn)識(shí)事物的角度出發(fā)“既面向全體學(xué)生“和”遵循不同學(xué)生的身心發(fā)展特點(diǎn)”是“森林”與“樹(shù)”的關(guān)系，即矛盾的普遍性和特殊性,，矛盾的普遍性是指矛盾存在于一切事物的發(fā)展過(guò)程中,，每一事物的發(fā)展過(guò)程中存在著自始至終的矛盾運(yùn)動(dòng)，矛盾的特殊性是指具體事物在其運(yùn)動(dòng)中的矛盾及每一矛盾的各個(gè)方面都有其特點(diǎn),。任何事物都是普遍性和特殊性的統(tǒng)一,。普遍和特殊的區(qū)別是相對(duì)的,，在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化。而體育教師就是制造“條件”者,。

第二,，如何做到“既面向全體學(xué)生又能遵循不同學(xué)生的身心發(fā)展特點(diǎn)”需要教師在課堂設(shè)計(jì)中考慮個(gè)體差異，適時(shí)進(jìn)行分層教學(xué),，尊重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,。如何選擇教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法,、和創(chuàng)新學(xué)法并且在課中及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的差異進(jìn)行適時(shí)調(diào)整,，就需要我們老師多用心，用心積累,；用心發(fā)現(xiàn),；用心實(shí)踐；用心反思,。

第三,，適合的才是最好的。每個(gè)學(xué)校的學(xué)情不同,，方法雖相同,，用起來(lái)卻不同。學(xué)校里場(chǎng)地大小,、設(shè)施器材、學(xué)生體質(zhì),、學(xué)生人數(shù)等均各有差異,，這些都具有針對(duì)性和時(shí)效性，充分體現(xiàn)了教學(xué)方法的創(chuàng)新,。將探究式學(xué)習(xí),、合作學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)融入到實(shí)際的學(xué)情中,，以學(xué)生為中心,，針對(duì)不同的學(xué)生制定不同的要求和學(xué)練方法，并且在教學(xué)過(guò)程中要及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的不同差異以及教學(xué)目標(biāo)制定的是否符合實(shí)際,，根據(jù)課堂的實(shí)際情況及時(shí)調(diào)整目標(biāo),，真正做到以學(xué)生為中心，以學(xué)生的共同發(fā)展為初衷,，合理的實(shí)施課堂教學(xué),。

雖然學(xué)習(xí)的時(shí)間不長(zhǎng)，但留給我的收獲卻是無(wú)窮的,。通過(guò)學(xué)習(xí),，我收獲了很多平時(shí)很難了解到的經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)方法,，通過(guò)學(xué)習(xí)讓我更深的認(rèn)識(shí)了體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)與體育課的樂(lè)趣，也對(duì)本學(xué)期的體育課堂充滿信心,。

冒著炎炎的酷暑,，十多天的新課程培訓(xùn)學(xué)習(xí)宣布告一段落。辛勞伴著收獲,，感想頗多,。通過(guò)學(xué)習(xí)加強(qiáng)了對(duì)新課程的認(rèn)識(shí)，益處多多,，勢(shì)在必行,。學(xué)到了知識(shí),，但還有些籠統(tǒng),，仍需繼續(xù)學(xué)習(xí)、理解,、消化并用于實(shí)踐,。而最主要的收獲是對(duì)學(xué)校體育和體育教師的形象和角色產(chǎn)生前所未有的認(rèn)識(shí)。

以往體育教師在學(xué)校里的形象是什么,？可有可無(wú),，什么人都能代替的“放羊人”；頭腦簡(jiǎn)單,，四肢發(fā)達(dá),；輕松、愉快,，無(wú)教學(xué)壓力,；小三門(mén)，底層人物,，福利,、職稱、優(yōu)秀往后排,；時(shí)常還要參加些校內(nèi)的體力勞動(dòng)等等,。從這次新課程培訓(xùn)的論壇交流上不難看出，多數(shù)體育教師的內(nèi)心充滿了自卑和不滿,，長(zhǎng)期處于壓抑和抱怨?fàn)顟B(tài),。至于造成這種境況的原因無(wú)非是以往社會(huì)對(duì)學(xué)校體育的關(guān)注度不夠，重視程度不夠,。雖然教育理論已經(jīng)明確指出學(xué)校體育的重要性,，并且給出了可行的改革方案，但地方的執(zhí)行力度是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。

通過(guò)這次學(xué)習(xí)讓我們看到了改變命運(yùn)的曙光,，學(xué)校體育改革的圣火已經(jīng)燃到了我們的身邊,。我們必須抓住這一學(xué)校體育改革浪潮，全體同仁共同努力,，甘于付出,，把這次學(xué)校體育新課程改革作為改變我們體育教師形象的時(shí)機(jī)。讓體育教師成為具有不可代替的,，具有高超專業(yè)素養(yǎng)的,、備受關(guān)注的人群。讓學(xué)校體育也像其他學(xué)科那受到社會(huì)和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注,。

要想改變學(xué)校體育和體育教師的形象,，我認(rèn)為在全面貫徹落實(shí)新課程改革的前提下，我們體育教師首要做到的是自身在課堂上角色的轉(zhuǎn)變：

1,、從講臺(tái)上走到學(xué)生中間,。教師不再以自我為中心，上面講,，下面聽(tīng),，上面做，下面學(xué),。而要走到學(xué)生中間做活動(dòng)的參與者,、觀察者、指導(dǎo)者,、評(píng)論者,、總結(jié)者。

3,、教師從給學(xué)生測(cè)驗(yàn),、打分的“考官”變成給學(xué)生總結(jié)學(xué)習(xí)和鍛煉成果、分析不足的“教練員”,。教師不再單一的給學(xué)生做定量性質(zhì)的評(píng)價(jià)。而是要定性和定量相結(jié)合的評(píng)價(jià)學(xué)生的體育成績(jī)和鍛煉效果,，為學(xué)生體育與健康課的不斷進(jìn)步起到推動(dòng)和鼓勵(lì)的作用,。

4、教師從抱著“教學(xué)大綱”給學(xué)生灌輸動(dòng)作要領(lǐng)的“書(shū)匠”變?yōu)榻o學(xué)生帶來(lái)身心健康,、社會(huì)適應(yīng)能力,、終身體育意識(shí)的朋友。教師不再有現(xiàn)成的教學(xué)內(nèi)容,，不再在學(xué)生身上做無(wú)用功,。而是要在有限的課堂上給學(xué)生帶來(lái)終身的益處。

同時(shí)我們的學(xué)生也要做到角色轉(zhuǎn)變：

1、學(xué)生從濫竽充數(shù)的“隨波逐流者”變?yōu)橛歇?dú)立空間的“運(yùn)動(dòng)者”,。學(xué)生不再只是跟著全班同學(xué)一起做很多不喜歡的東西,。而是可以獨(dú)立的思考，獨(dú)立的練習(xí),、獨(dú)立的進(jìn)步,。

2、學(xué)生從被動(dòng)的“接受者”變?yōu)橹鲃?dòng)的“選擇者”,。學(xué)生可以根據(jù)自身愛(ài)好和條件主動(dòng)的選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容,。

3、學(xué)生從“樣樣通,，樣樣松”轉(zhuǎn)變?yōu)槟軌蛘故咀晕姨亻L(zhǎng)的“個(gè)性者”,。學(xué)生通過(guò)選項(xiàng)學(xué)習(xí)可以集中的練習(xí)某項(xiàng)技術(shù)，該項(xiàng)技術(shù)水平必然得到快速的提高,，有機(jī)會(huì)展示自我個(gè)性和特點(diǎn),。

如能做到以上轉(zhuǎn)變，相信學(xué)校體育絕對(duì)會(huì)蹬上一個(gè)新的高度,。

體育新課程的實(shí)施對(duì)我們提出了更高的要求,。我們必須全力以赴，抓住契機(jī),，接受挑戰(zhàn),，不斷的學(xué)習(xí)，不停的摸索,，不斷的進(jìn)步,，為我們的學(xué)校體育事業(yè)譜寫(xiě)新的篇章。

體育培訓(xùn)心得體會(huì)篇十三

當(dāng)我們心中積累了不少感想和見(jiàn)解時(shí),，應(yīng)該馬上記錄下來(lái),，寫(xiě)一篇心得體會(huì)，如此可以一直更新迭代自己的想法,。一起來(lái)學(xué)習(xí)心得體會(huì)是如何寫(xiě)的吧,，下面是小編為大家整理的體育培訓(xùn)心得體會(huì)，歡迎閱讀與收藏,。

上學(xué)期我針對(duì)學(xué)生不同的身體素質(zhì)和思想狀況進(jìn)行了進(jìn)行了豐富多采的體育活動(dòng),，采取了不同的訓(xùn)練措施，取得了良好的效果,。

1,、培養(yǎng)學(xué)生的活動(dòng)興趣，增強(qiáng)學(xué)生的活動(dòng)意識(shí),。興趣是最好的老師,，為了提高學(xué)生的身體素質(zhì)，養(yǎng)成良好的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣，我變換形式開(kāi)展了不同的游戲,，激發(fā)了學(xué)生參加運(yùn)動(dòng)的興趣,，為體育活動(dòng)的教學(xué)打下了基礎(chǔ)。

2,、通過(guò)各種活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行了愛(ài)國(guó)教育,，培養(yǎng)了的學(xué)生的民族榮譽(yù)感和為祖國(guó)勇于拼搏的精神。

3,、通過(guò)教師的示范動(dòng)作進(jìn)行教學(xué)的`同時(shí),，還充分運(yùn)用現(xiàn)代化的教學(xué)手段，通過(guò)觀看錄像,、聽(tīng)錄音,，擴(kuò)大了學(xué)生的視野，提高他們學(xué)習(xí)的興趣,。

4,、通過(guò)韻律操、游戲和接力等活動(dòng),，對(duì)學(xué)生進(jìn)行了體育運(yùn)動(dòng)思想教育,，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到了運(yùn)動(dòng)的重要性，對(duì)學(xué)生進(jìn)行了體育運(yùn)動(dòng)思想教育,。在增強(qiáng)學(xué)生身體素質(zhì)的同時(shí),，鍛煉了學(xué)生的心理素質(zhì)和紀(jì)律觀念，促進(jìn)其心理的健康發(fā)展,。

5,、根據(jù)不同學(xué)生的不同情況因材施教，特別是對(duì)基礎(chǔ)比較差的學(xué)生進(jìn)行了重點(diǎn)的輔導(dǎo),，對(duì)他們的點(diǎn)滴進(jìn)步和閃光點(diǎn)都給予肯定與鼓勵(lì),，激發(fā)了他們參加運(yùn)動(dòng)的積極性。

6,、培養(yǎng)了學(xué)生的跳躍能力和勇敢品質(zhì),。訓(xùn)練了學(xué)生的注意力和節(jié)奏感。

7,、鍛煉了身體,，培養(yǎng)了學(xué)生的反映能力、敏捷性,，培養(yǎng)了學(xué)生的韌性,，進(jìn)一步發(fā)展了學(xué)生的跳躍能力及協(xié)調(diào)性,。

9,、通過(guò)一學(xué)期的訓(xùn)練，大部分學(xué)生激發(fā)了活動(dòng)興趣，增強(qiáng)學(xué)生的活動(dòng)意識(shí),，身體素質(zhì)有了較大提高,，并對(duì)學(xué)生進(jìn)行了愛(ài)國(guó)教育。

(一)不足之處

1,、活動(dòng)興趣還不是很濃,，特別是女同學(xué)，存在著懶活動(dòng)現(xiàn)象,。

2,、學(xué)生的吃苦精神比較差，有些學(xué)生怕苦怕累,。

3,、有一小部分學(xué)生還對(duì)體育活動(dòng)認(rèn)識(shí)不足，重智育,、輕視體育,。

4、與家長(zhǎng)聯(lián)系不夠,，是的學(xué)校體育教育與家庭體育教育脫節(jié),，影響了學(xué)生身體素質(zhì)的提高。

5,、?；顒?dòng)場(chǎng)地不足，有些活動(dòng)無(wú)法開(kāi)展,。

(二)補(bǔ)救措施

1,、培養(yǎng)學(xué)生的活動(dòng)興趣，組織多種形式豐富多彩增強(qiáng)學(xué)生的活動(dòng)意識(shí),。

2,、培養(yǎng)學(xué)生的吃苦耐勞的基精神與適應(yīng)環(huán)境的能力。

3,、加強(qiáng)學(xué)校與家庭的溝通,，引起家長(zhǎng)對(duì)體育活動(dòng)的重視，做到家庭教育與學(xué)校教育的協(xié)調(diào)統(tǒng)一,。

4,、多開(kāi)展一些運(yùn)動(dòng)比賽活動(dòng)，及時(shí)表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)優(yōu)秀學(xué)生,，使他們起模范帶頭作用,，鼓勵(lì)其他學(xué)生的活動(dòng)興趣。

5,、及時(shí)肯定差生的點(diǎn)滴進(jìn)步,，鼓勵(lì)大膽的參加體育活動(dòng),，提高他們的身體素質(zhì)。教師參與學(xué)生的運(yùn)動(dòng),，保持良好的師生關(guān)系,，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)作的協(xié)調(diào)能力。

6,、定期評(píng)比出好學(xué)生,，給他們光榮花，提高他們參加活動(dòng)的積極性,。

7,、經(jīng)常向他們講述關(guān)于為國(guó)爭(zhēng)光的體育運(yùn)動(dòng)員的故事，提高他們鍛煉身體的積極性,，

8,、培養(yǎng)學(xué)生的拼搏精神和愛(ài)國(guó)情感。

培養(yǎng)學(xué)生的活動(dòng)興趣,，組織多種形式豐富多彩增強(qiáng)學(xué)生的活動(dòng)意識(shí),。

認(rèn)真?zhèn)湔n，上課前對(duì)所需要的器材做好充分準(zhǔn)備,，精心上好沒(méi)一節(jié)課,，虛心向老教師學(xué)習(xí)，不斷提高學(xué)生身體素質(zhì)的同時(shí)提高學(xué)生的心理素質(zhì),，促進(jìn)他們身心健康的發(fā)展,。注重學(xué)生各種能力的培養(yǎng)和知識(shí)應(yīng)用的靈活性。特別注重活動(dòng)習(xí)慣的培養(yǎng),，以激發(fā)學(xué)生活動(dòng)的興趣,，提高他們的體育成績(jī)。

積極與家長(zhǎng)聯(lián)系,，做到學(xué)校與家庭的溝通,，引起家長(zhǎng)對(duì)體育活動(dòng)的重視，做到家庭教育與學(xué)校教育的協(xié)調(diào)統(tǒng)一,。

體育培訓(xùn)心得體會(huì)篇十四

體育班培訓(xùn)是一種提高體育水平的好方法,，而我作為一名熱愛(ài)體育的學(xué)生，在參加了這一培訓(xùn)之后收獲頗豐,。在體育班里,，我結(jié)識(shí)了很多志同道合的小伙伴，也學(xué)到了很多新的知識(shí)和技能,。下面是我在體育班培訓(xùn)中的心得體會(huì),。

參加體育班培訓(xùn)，對(duì)于提高學(xué)生的身體素質(zhì)和健康水平,，以及塑造健康的心態(tài)有著很大的促進(jìn)作用,。作為一名學(xué)生,，我深刻地認(rèn)識(shí)到了這一點(diǎn)。在體育班里,，我們不僅學(xué)到了基本的體育知識(shí)和技能，還能夠?qū)W會(huì)如何協(xié)作,、如何與團(tuán)隊(duì)互相配合,、如何理智地面對(duì)比賽失敗等，這些對(duì)于我們培養(yǎng)健康的心態(tài)和生活習(xí)慣都是非常有益的,。

在體育班培訓(xùn)中,，我接受了很多有針對(duì)性的訓(xùn)練，例如瑜伽,、擊劍,、乒乓球、籃球等等,。這些訓(xùn)練不僅讓我提高了相關(guān)的技能水平,，還讓我對(duì)體育運(yùn)動(dòng)有了更深入的認(rèn)識(shí)和理解。更重要的是,，體育班培訓(xùn)還會(huì)安排一些講座和心理輔導(dǎo),，這些都有利于學(xué)生塑造健康、積極的心態(tài),。

體育班培訓(xùn)不僅讓我學(xué)到了很多新知識(shí),、新技能，還讓我在培訓(xùn)中結(jié)交了很多志同道合的小伙伴,。在這里,，我與小伙伴們一起訓(xùn)練比賽，在相互幫助和備戰(zhàn)中不斷進(jìn)步,。在培訓(xùn)的過(guò)程中,，我也遇到了很多挑戰(zhàn)和困難，如賽場(chǎng)上的失利,、技能上的不足等等,，但經(jīng)過(guò)培訓(xùn)之后，我已經(jīng)學(xué)會(huì)了運(yùn)用正確的心態(tài)面對(duì)挑戰(zhàn)和困難,。

通過(guò)這次體育班培訓(xùn),，我收獲了很多，成長(zhǎng)了不少,。體育班培訓(xùn)是一種非常有利于提高學(xué)生身體素質(zhì),、培養(yǎng)健康心態(tài)、發(fā)展團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神的方式,，我相信通過(guò)這種方式,，我們將會(huì)在今后的學(xué)習(xí)和生活中有更大的發(fā)展與進(jìn)步,。我將繼續(xù)保持對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的熱情，在日后的學(xué)習(xí)和生活中,，將這種熱情轉(zhuǎn)化為不斷進(jìn)步的動(dòng)力,。

體育培訓(xùn)心得體會(huì)篇十五

本次培訓(xùn)給我許多思考，深刻的體會(huì)到自己有很多東西要去學(xué)習(xí),。怎樣成為一個(gè)受歡迎的體育老師呢?怎樣才能在教學(xué)過(guò)程中給學(xué)生營(yíng)造一個(gè)良好的氛圍,，建立平等、民主,、信任的新型師生關(guān)系?怎樣才能……?我認(rèn)為要解決的問(wèn)題還很多,，還需要自己不斷的積累，不斷的去學(xué)習(xí),。

首先,，教育學(xué)生，從愛(ài)出發(fā),。平等的愛(ài),，理解的愛(ài)，尊重的愛(ài),，信任的愛(ài),，這些都是老師愛(ài)的真諦。不論在生活上,，還是在學(xué)習(xí)上,，都要給予學(xué)生必要的關(guān)心和幫助。只要有了問(wèn)題時(shí)及時(shí)處理,，處理的方法得當(dāng),，注意和學(xué)生溝通，學(xué)生就會(huì)信任你,，喜歡你,。愛(ài)學(xué)生，還表現(xiàn)在老師對(duì)學(xué)生的尊重和信任,，以及對(duì)學(xué)生的嚴(yán)格要求,，又要注意對(duì)學(xué)生的個(gè)體差異，區(qū)別對(duì)待,。對(duì)成績(jī)比較差的學(xué)生,，我們老師要采用不同的教育方法，因材施教,。師愛(ài)要全面,、公平。

其次,，在教學(xué)中,，田徑教學(xué)是我們每個(gè)教師最為頭痛的,，有些項(xiàng)目在教學(xué)中沒(méi)有一點(diǎn)趣味性，但通過(guò)學(xué)習(xí)讓我重新認(rèn)識(shí)了田徑,、重新認(rèn)識(shí)了田徑教學(xué),。楊教授教授采用實(shí)例、用肢體語(yǔ)言,、講解示范形象生動(dòng)的從教學(xué)目標(biāo)的制定,、教案的寫(xiě)法、組織教法等多方面進(jìn)行了闡述,，讓我明白“制定教學(xué)目標(biāo)是一個(gè)技能，好的目標(biāo)可以引導(dǎo)你,，目標(biāo)制定的不好會(huì)套住你”,。通過(guò)這次培訓(xùn)，對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一次難忘的充電機(jī)會(huì),。步入新的世紀(jì),，面對(duì)初見(jiàn)端倪的知識(shí)經(jīng)濟(jì)，如何實(shí)施素質(zhì)教育,，如何進(jìn)一步提高教學(xué)及管理水平,，提高教學(xué)科研能力，是擺在我們每個(gè)人面前最現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題,。這次國(guó)家給我們提供了這個(gè)再學(xué)習(xí),、再提高的機(jī)會(huì)，讓我們能聚集在一起相互交流,，共同學(xué)習(xí),，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高,。

我們不僅學(xué)到了豐富的知識(shí),，進(jìn)一步提高了業(yè)務(wù)素質(zhì)。我們堅(jiān)信通過(guò)本次培訓(xùn)對(duì)我們的教育和幫助,，以及通過(guò)自身的勤奮努力,，相信我們會(huì)成為新世紀(jì)基礎(chǔ)教育戰(zhàn)線上的精兵強(qiáng)將。更加至力于自己鐘愛(ài)的教育事業(yè)中,，更加投身于教學(xué)工作中,。我要在今后的工作中不斷學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，提高自身的教學(xué)素養(yǎng),，研究現(xiàn)代教育教學(xué)理論,，使學(xué)生從心底里認(rèn)定[要我學(xué)到我要學(xué)]美國(guó)教育家吉諾特多年的教學(xué)結(jié)論;教學(xué)的成功與失敗，我是決定的因素,，我個(gè)人采用的方法和每天的情緒是影響學(xué)生學(xué)習(xí)氣氛和情境的主因,。身為教師,，我具有極大的力量，能夠讓孩子們活得愉快或悲慘,，我可以是創(chuàng)造痛苦的工具,，也可以是啟發(fā)靈感的媒介，我能讓學(xué)生翻臉,，也能使他們開(kāi)心,，能傷人也能救人?？梢?jiàn)我們教師駕駛著很大的使命,。這次培訓(xùn)內(nèi)容豐富，實(shí)用性強(qiáng),，為我們搭建了一個(gè)很好的學(xué)習(xí)提高的平臺(tái),。培訓(xùn)中專家們以鮮活的案例、豐富的知識(shí)及精湛的理論闡述,，給了我們強(qiáng)烈的感染和深刻的理論引領(lǐng),，在一次次的感悟中，頗感自己的責(zé)任重大,。