很多人在看完電影或者活動(dòng)之后都喜歡寫一些讀后感,，這樣能夠讓我們對(duì)這些電影和活動(dòng)有著更加深刻的內(nèi)容感悟,。這時(shí)候最關(guān)鍵的讀后感不能忘了,。那要怎么寫好讀后感呢,？下面是小編為大家?guī)淼淖x后感優(yōu)秀范文，希望大家可以喜歡,。

少年中國說讀后感篇一

《少年強(qiáng),，中國強(qiáng)》是一本思政教育讀本，主要將2020開學(xué)第一課的內(nèi)容以書面形式呈現(xiàn)出來,。今年開學(xué)第一課的主題是“少年強(qiáng),，中國強(qiáng)”，主要請(qǐng)了幾位抗議英雄,，講述他們的經(jīng)歷以及對(duì)青少年所賦予的期望,，令我受益匪淺。

少年強(qiáng),，中國強(qiáng)。讓我們一起學(xué)習(xí)抗議精神,，感受民族力量,，努力學(xué)習(xí)，將來為祖國筑起一道希望的長城！

少年中國說讀后感篇二

文中把中國的`兩種未來分別比喻成少年跟老年,。老年人常常想的是從前的種種,，時(shí)而像吸了鴉片似的為往日風(fēng)光自喜，時(shí)而感懷世事無常因此不思進(jìn)取;少年人眼光盯住的是充滿希望的未來,，因?yàn)闆]有枷鎖所以敢有所為,，因?yàn)閷?duì)世界有所憧憬因此堅(jiān)信沒有不可能的事。

再試想一下,，現(xiàn)在教科書不是洋溢著一種由于中國古代四大發(fā)明而產(chǎn)生的一種自豪感嗎?這到底跟清政府沉醉于天朝美夢(mèng)有多大分別,。中國古達(dá)四大發(fā)明無可置疑是偉大的，但是這種偉大,，并不是由我們中國人繼承的,，那么我們到底是不是還要一方面沾沾自喜，一方面還要繼續(xù)惋惜而永遠(yuǎn)跟在別人后面,。我們要知道真正的偉大是需要繼續(xù)下去,，美國的民主由華盛頓正式開創(chuàng)，林肯維護(hù),，美國憲法保證?，斞盼拿魍瑯右彩且坏懒聋惖娘L(fēng)景，但它的炫麗是由考古學(xué)家延續(xù)的,，連自我傳承的本事都沒有我真的沒辦法承認(rèn)它是真正的偉大,。

我不太同意的是文中對(duì)將來的過分關(guān)注。

沒錯(cuò),，沒有對(duì)未來有所思的國家,、集體、個(gè)人,，鐵定是沒有未來的,。一條村子，所有村民把所有積蓄都拿出來就為了供一名大學(xué)生讀4年書,，乍聽起來,，還真的令人感動(dòng)。不是嗎?所有村民把所有希望都寄托在一位青年身上,，這位青年除非毫無人性,，不然怎么能不為自己的未來多多思量，所以這位青年大抵是很有前途,?？墒茄剑粋€(gè)集體的重?fù)?dān)是一個(gè)還柔弱的肩膀所扛的起來的嗎?如果扛的起來當(dāng)然會(huì)加速他的成長,，如果不成,，明天樓下又躺著一個(gè)希望,。

另外，過多的回顧過去固然很容易變成故步自封,，但是過多的思索未來,，會(huì)不會(huì)也導(dǎo)致最后自己黃粱美夢(mèng)醒的時(shí)候變得異常脆弱。

不管是個(gè)人,、集體,、還是國家更多的應(yīng)該是把握現(xiàn)在，而不是懷念當(dāng)初,、高談闊論,，當(dāng)然過去也很重要，隨著年華的逝去,，同步增加的就是關(guān)于這些的記憶,，他是別人對(duì)于現(xiàn)在你的一個(gè)評(píng)價(jià)，同樣理想也很重要,，它是一個(gè)方向,，而已也很可能就是你這一生的終點(diǎn)跟最高峰，可是我們最應(yīng)該的是把握現(xiàn)在,。過去的你畢竟已經(jīng)過去,，再好都只能停放在一個(gè)叫做海馬回的停車場(chǎng);連現(xiàn)在都無法把握的你，憑什么保證下一刻不會(huì)也是繼續(xù)呆呆的憧憬未來,。

少年中國說讀后感篇三

“少年智則國智,，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng),，少年獨(dú)立則國獨(dú)立……”這朗朗上口的讀書聲是哪里來的呀,？原來是同學(xué)們?cè)谧x《少年中國說》。

這是《少年中國說》的一小部分,，也是最經(jīng)典的一部分,，其中“少年智則國智”這句話我很贊同。

少年時(shí)期正是成長的好時(shí)機(jī),，努力學(xué)習(xí),，長大后成了一名人才，可以為國家效力出謀劃策,。中國上下五千年的'文化也不會(huì)失傳,，有句話說得好“自古英雄出少年?！毙r(shí)候有了好習(xí)慣,，純真的本質(zhì)，那么長大后又充滿了正義感,，就是一位英雄,，少年是國家的希望是國家的未來,，將來便是世界的主宰者,。

然而,，現(xiàn)在一些少年和青年已經(jīng)不管不顧，有的開始騙父母的血汗錢去吃喝玩樂,。像這樣的人將來會(huì)被社會(huì)淘汰,。社會(huì)上需要的是有文化的人，有正義感的人,。但是卻有很多人滿不在乎,，仍然做老師眼中的壞學(xué)生，父母眼中的不孝子,，大家眼中沒有正義感的人,。

那么怎樣才能算是好少年呢？我覺著要有健康的身體,，誠實(shí)守信的好品質(zhì),，犯了錯(cuò)知道改正，接受老師,，父母的批評(píng),。有擔(dān)當(dāng)責(zé)任的能力，有努力學(xué)習(xí)的好習(xí)慣寫好中國字,，說好中國話,，做好中國人。如果能做到以上幾點(diǎn)證明你是一個(gè)好少年,，一定會(huì)成為一名有用的人,。

《少年中國說》是一篇好xxxx，希望大家都能讀,，都能成為做事有計(jì)劃,，有分寸的好少年，成為為國負(fù)責(zé)的棟梁之才,。

少年中國說讀后感篇四

“少年強(qiáng)則中國強(qiáng),，少年智則中國智，少年獨(dú)立則國獨(dú)立,，少年中國與天不老,，少年強(qiáng)則中國強(qiáng)，少年富則中國富,，少年進(jìn)步則國進(jìn)步,，中國少年與國無疆”，這是今年春晚趙文卓表演的《少年中國》的歌詞,。這個(gè)節(jié)目展現(xiàn)了當(dāng)代少年意氣風(fēng)發(fā),，豪氣沖天的磅礴氣勢(shì),，場(chǎng)面壯觀，看過這個(gè)節(jié)目后我很激動(dòng),，心情久久不能平靜,。之后，我便拜讀了梁啟超先生的《少年中國說》,?！渡倌曛袊f》只有寥寥三千多字，但是每一個(gè)字都那么的擲地有聲,。他從當(dāng)時(shí)中國內(nèi)外交迫的現(xiàn)狀開始分析,，結(jié)合中國幾千年的歷史，旁征博引,，敘述了他所描述的“少年中國”,。“故今日之責(zé)任,，不在他人,，而全在我少年。少年智則國智,，少年富則國富,，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨(dú)立則國獨(dú)立,，少年自由則國自由,，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年勝于歐洲則國勝于歐洲,，少年雄于地球則國雄于地球,。”梁啟超先生把復(fù)興中國的偉大夢(mèng)想寄托在了中國少年的身上,。

作為一名“少年中國”的少年,，又是一名今年剛剛?cè)雸F(tuán)的團(tuán)員，我們應(yīng)該怎樣實(shí)現(xiàn)中國的“強(qiáng)國夢(mèng)”呢,？中國智在少年,。新中國以來的東方紅，原子彈,，改革開放等等,，無一不是在外人驚嘆的眼神中誕生，而這正是老一輩的中國人以那種初生牛犢不怕虎的精神創(chuàng)造出來的,。因此我們少年要做到“智”,，繼承老一輩的光榮傳統(tǒng)。而我們首先要做的就是在校園里如饑似渴的'攝取知識(shí),，努力做到“厚積而薄發(fā)”,。其次,，一個(gè)有智慧的人要會(huì)學(xué)以致用，身體力行,?！凹埳系脕斫K覺淺，要知此事須躬行”,。書本上的知識(shí)還需要實(shí)踐的檢驗(yàn),。有智慧的人在做完后會(huì)仔細(xì)思考,，看看哪里需要改進(jìn),。而這些人，便是少年中國所需要的少年,，所需要的智,。一切智都體現(xiàn)在所作所為中。中國強(qiáng)在少年,。少年的“強(qiáng)”我覺得首先是內(nèi)心的強(qiáng)大,。自信是強(qiáng)的源泉，相信自己能夠做到,，甚至能夠嚇跑困難,。文學(xué)家蕭伯納說過：“有信心的人，可以化渺小為偉大,，化平庸為神奇”,。其次是身體的強(qiáng)健?！吧眢w是革命的本錢”,，1993年，一篇關(guān)于中日少年的《夏令營中的較量》,，引發(fā)了罕見的中國教育大討論,。而事后，作者再次撰文表示：中國孩子表現(xiàn)不如日本孩子頑強(qiáng),，既有觀念意志方面的原因,，也有體能差異的原因。20年過去了,，我們還會(huì)在媒體上看到：在開學(xué)典禮上有學(xué)生暈倒,；在長跑的過程中有人昏厥。我們需要在陽光下自由的奔跑,，鍛煉出強(qiáng)健的體魄,。中國獨(dú)立在少年。獨(dú)立很容易,，一些能夠辦的到的,，能獨(dú)立,；一些渴望辦到的，更要獨(dú)立地去嘗試,。獨(dú)立生活,；獨(dú)立學(xué)習(xí)；獨(dú)立思考,，不做“小皇帝”,、“小太陽”。多“獨(dú)立”,，發(fā)現(xiàn)獨(dú)立并不難,。當(dāng)能夠正確完成每一件事的時(shí)候，少年便獨(dú)立了,。國便獨(dú)立了,。“我的中國夢(mèng)”——中國的“強(qiáng)國夢(mèng)”,。

《少年中國說》給了我莫大的鼓舞,，它的每一字每一句都印在我的腦海之中，那種強(qiáng)烈的責(zé)任感和對(duì)中國少年的諄諄教誨震撼人心,?！叭γ麎m與土，八千里路云和月,。莫等閑白了少年頭,，空悲切！”建設(shè)少年中國時(shí)不可待,，因?yàn)槲覀兪侵袊倌辏?/p>

少年中國說讀后感篇五

以前的中國是弱小的,，時(shí)常無法抵制外來侵略者，特別是在清朝末年,，國勢(shì)衰弱,，外國侵略者由此譏諷我們中國為“東亞病夫”，“老大帝國”,。梁啟超以資產(chǎn)階級(jí)改良主義思想為依據(jù),，憤然加以批駁。我看到此文時(shí),，內(nèi)心波濤洶涌,，夜不能寐。我想當(dāng)時(shí)這篇文章一經(jīng)問世,，必震驚世界,，如迅雷吼鳴，駭人心魄……對(duì)當(dāng)時(shí)的社會(huì)產(chǎn)生了極大，極深遠(yuǎn)的影響吧,！

文章中,，梁啟超以奔放的熱情，大聲疾呼,，激勵(lì)青少年奮發(fā)圖強(qiáng),，救國家，民族于水火之中,。整篇文章讀來,，回腸蕩氣，富有極大的鼓動(dòng)性和感染力,。

文章中幾次提到中國少年要以“國強(qiáng)”為己任,，這無論是當(dāng)時(shí)還是現(xiàn)在，都是值得大力提倡的,。文章中的積極樂觀進(jìn)取的精神令人折服,，我們作為當(dāng)今的中國少年也應(yīng)該多學(xué)習(xí)這種精神。

看完這篇文章,，我們誰能不熱血沸騰？誰能不對(duì)祖國的美好明天充滿希望,？中國是要騰飛的,，是要變得更強(qiáng)大的,。中國的希望是在我們青少年身上的,，我們是祖國的未來,，為了祖國的美好明天,，我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí),，天天向上,。

少年中國說讀后感篇六

晚10點(diǎn)27分,，心里頭卻還有件重要的事情未做,。早想動(dòng)筆寫好這篇讀后感,，卻不知如何開筆,！才發(fā)現(xiàn)自己最近寫東西越發(fā)少了，不曉得是年齡越來越大的原因,，還是自己寫作水平越加退步了,。《少年中國說》這篇文章已看過多次,。趁夜還早,，又看了三遍，每多看一篇又多了幾分感觸,！可想把它記下來,，可就真的太難了，想我自5歲讀書,，除小學(xué)發(fā)瘋似的去背文章,，之后就再不勉強(qiáng)自己去背任何東西,，當(dāng)然在心里還是挺佩服那些能將經(jīng)書倒背如流的同學(xué)們！

說起了少年,，難免又會(huì)想起了自己的年少時(shí)光,，兒時(shí)父母都出外打工，和哥哥一起在家里讀書,，每日要自行解決吃喝問題,，哥哥每日清早5點(diǎn)多就起床來，一噸早餐做下來,，就立即跑向?qū)W校,，遵守的是決不遲到！而我卻從小養(yǎng)成了不好的習(xí)慣,，一覺睡到自然醒,，每早醒來，吃完早餐再趕到學(xué)校太陽已到天中間,。老師也習(xí)以為常,，見怪不怪，嚴(yán)重的留堂處罰,，而我卻也經(jīng)受得住,，讀書而已，成績也還不錯(cuò),，父母也早知道我不是讀書的料,，任我自由成長，在信中卻督促我經(jīng)常練習(xí)寫字,，讓我做些自己喜歡的名堂,！不想到現(xiàn)在還是憑著一手字在過活！

時(shí)如流水,，轉(zhuǎn)眼已近三十,。古語說三十而立，但始終感覺自己還是沒長大,，雖心往少年,，卻又年有二七，現(xiàn)代生活節(jié)拍使得年少之時(shí)的諸多愛好,，早已拋之身后,。往日心愛的短笛早已塵封在家鄉(xiāng)的抽屜里，學(xué)習(xí)書法的熱情早被工作用字所代替,，偶遇“知音”再拾舊好時(shí),，總發(fā)現(xiàn)功力大不如昔！不由得假想起來，如若再重操舊好,，想必身心均能回到年少之時(shí),。讀《少年中國說》后也更堅(jiān)定了自己的'假想！

寫到這里時(shí),，不由得琢磨起少年的特點(diǎn)是什么,？而我的理解的特點(diǎn)是：

1．吃飽，吃好,，因?yàn)殚L身體,。

2．有很多個(gè)為什么？因?yàn)楹闷?，喜歡究根問底,。

3．喜歡的事情會(huì)充滿激情。因?yàn)橹蛔鱿矚g的事,。

4．自認(rèn)第二,，相信沒人敢再認(rèn)是第一。因?yàn)樽孕拧?/p>

5．輸了再來,。不怕沒機(jī)會(huì),。

也許正因?yàn)槭沁@樣的少年心態(tài)，也就決定著這個(gè)時(shí)段的特殊的力量,，古語就有：“英雄出少年”之說?，F(xiàn)實(shí)社會(huì)中，諸多少年藝術(shù)家,，音樂家，書法家,，科學(xué)家比比皆是,。連我們的東家在知行中也發(fā)表了“要心如少年”的文字來，可見保持這種少年心態(tài)是如何的重要,！

記得初中時(shí),，常在學(xué)校打架，偶被一校長抓住,，問我,，讀書是為了什么！我干脆利落的的回答：“為了自己,！”不想被足足教育了近2個(gè)小時(shí),！倘若現(xiàn)在東家問我，打工為了什么時(shí),，我會(huì)更加直接的回答：“為了饅頭,！”我想為了饅頭才是最根本的價(jià)值觀。

企業(yè)由人組成，人強(qiáng)則企業(yè)強(qiáng),，人強(qiáng)莫過于少年強(qiáng),。倘若，人人心如少年,，豈不是永遠(yuǎn)立于不敗之地也,！

寫到這里時(shí)，不由得再次體會(huì)起東家的“要心如少年”來,。而我應(yīng)該已經(jīng)從80后變成了90后,，而且決定要去拾回以前的愛好！再有深刻的體會(huì)就是,，夜已深,，少年強(qiáng)莫過于身體強(qiáng)，熬夜雖已是家常便飯,，但今日得《少年中國說》這一體會(huì),，確實(shí)收益繁多！

臨睡之時(shí),，又記起了《面向大海,，春暖花開》中的句子：“從明天起，做一個(gè)幸福的人,！”而我得再加一句：“從明天起,，做一個(gè)心如少年的人！”

少年中國說讀后感篇七

有中國少年,，所以有少年中國,。

梁啟超《少年中國說》中的那個(gè)少年中國，似乎離我們很遠(yuǎn),，其實(shí)離我們很近,。

一個(gè)開拓進(jìn)取，勇于創(chuàng)新的國家即為少年,，少年中國需要的便是這樣一種精神,。這種精神在每一個(gè)“新來而與世界為緣”的少年人的心中。

少年智則國智,。我們少年要做到智,，首先就應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，積極上進(jìn)了,。一個(gè)有智慧的人要學(xué)會(huì)多思考,，多實(shí)踐。很多時(shí)候,，簡單的一件事,，每個(gè)人都能夠完成,，而有些人完成了只是松了一口氣，覺得終于做到了,，另一些人,，則會(huì)從這件事中學(xué)到些什么。而這些人,，便是少年中國所需要的少年,，所需要的智。一切智都體現(xiàn)在所作所為中,。

少年富則中獨(dú)立,。少年如何富足？讓少年富足的有智,，也有強(qiáng),。

少年強(qiáng)則國強(qiáng)。強(qiáng)需要堅(jiān)持,，需要毅力,。有些挫折，有些艱難,，要相信挺一挺,，努力去戰(zhàn)勝，便能飛越那重重疊疊的障礙,。強(qiáng),，也需要有實(shí)力。這里的實(shí)力便又體現(xiàn)在智了,。當(dāng)然,，也不要忘記，自信是強(qiáng)的源泉,，相信自己能夠做到,，甚至能夠嚇跑困難。

少年獨(dú)立則國獨(dú)立,。獨(dú)立很容易，一些能夠辦的到的,，能獨(dú)立,；一些渴望辦到的，更要獨(dú)立地去嘗試,。多“獨(dú)立”,，發(fā)現(xiàn)獨(dú)立并不難。當(dāng)能夠正確完成每一件事的時(shí)候,，少年便獨(dú)立了,。國便獨(dú)立了,。獨(dú)立的實(shí)力，來自于嘗試——而獨(dú)立的這一天,，一定不會(huì)讓人等待很久,。

少年自由則國自由。獨(dú)立便是自由的前提條件,，獨(dú)立了,，再要自由，完成不困難,，不過,，自由的同時(shí)，也不能忘記了走來這一步的每一步的不容易,，保證那些精神依然永存心中,。管理好一個(gè)國家需要它們。

少年進(jìn)步則國進(jìn)步,。源源不斷的進(jìn)步,，需要一顆上進(jìn)心和不斷的動(dòng)力。進(jìn)步,，讓少年,，讓國家漸漸完善。智,、富,、強(qiáng)、獨(dú)立,、自由都是進(jìn)步不可缺的條件,。

少年勝于歐洲則國勝于歐洲。

少年雄于地球由國雄于地球,。

上面的情形一定不難實(shí)現(xiàn),。在每個(gè)中國少年的努力下，進(jìn)步著的中國便是少年中國,！雄于地球的少年中國朝氣蓬勃,，自信自律，永遠(yuǎn)年輕,，永遠(yuǎn)不敗——中國少年們的努力,，不會(huì)讓人失望！

我們少年,，從一點(diǎn)一滴開始創(chuàng)造少年中國的輝煌奇跡吧,！

少年中國說讀后感篇八

提起近代歷史，不得不提到一個(gè)人他就是梁啟超,?！渡倌曛袊f》是他駁斥日本和西方列強(qiáng)污蔑我國是“老大帝國”,。他用自己犀利的觀點(diǎn)反擊了日本和西方列強(qiáng)對(duì)我國的偏見。并且作者證明了中國即將成為一個(gè)理想的資產(chǎn)階級(jí)共和國,。作者認(rèn)為封建專制制度已經(jīng)腐朽,，他將希望寄托在中國的少年身上。他認(rèn)為少年強(qiáng),，則中國強(qiáng),，少年獨(dú)立則國家獨(dú)立，少年自由則國家自由,。

在中國歷史上,，曾經(jīng)出現(xiàn)過很多統(tǒng)一而強(qiáng)大的時(shí)期，周邊各國對(duì)中國也是十分尊敬,，但自從鴉片戰(zhàn)爭以后,，列強(qiáng)用堅(jiān)船利炮打開了國門，中國在經(jīng)過一次次失敗后顯得十分危險(xiǎn),。林則徐虎門銷煙,，洋務(wù)運(yùn)動(dòng)，辛亥革命無數(shù)先賢都在探索救國的道路,。在國內(nèi)萬馬齊喑的情況下,，梁啟超的《少年中國說》讓沉睡的獅子憤然覺醒。

在帝國主義,，封建主義的欺凌下中國艱難的前進(jìn),，但是一個(gè)少年的中國正在覺醒，梁啟超認(rèn)為西方各國都是壯年,，所以他們可以欺負(fù)中國這個(gè)少年,，然而少年會(huì)逐漸成長，長大后的少年將會(huì)讓我們的國家賦予,，讓我們國家強(qiáng)大,。而且小小的'少年中國也正在努力向前。

梁啟超一直在尋找中國自強(qiáng)的道路,，他極力贊揚(yáng)上年敢于改革的精神,，鼓勵(lì)人們肩負(fù)起建設(shè)少年中國的重任，表達(dá)了要求祖國繁榮富強(qiáng)的愿望,，和積極進(jìn)取的精神,。而中國的發(fā)展也正是按照他的設(shè)想發(fā)展，中國人民擺脫了壓迫,，趕走了侵略者。今天的中國已經(jīng)是世界第二大經(jīng)濟(jì)體,。

今天的我們要扛起復(fù)興中國的責(zé)任,，用我們的努力和熱誠,，建立一個(gè)更加強(qiáng)大的中國。我相信這一天離我們?cè)絹碓浇恕?/p>

少年中國說讀后感篇九

乳虎嘯谷,，百獸震惶,；

鷹隼試翼，風(fēng)塵翕張,；

奇花初胎,，矞矞皇皇，

千將發(fā)硎,，有作其芒,；

天戴其蒼，地履其黃,；

縱有千古,，橫有八荒；

前途似海,，來日方長,；

一個(gè)民族的衰落與消亡，是從道德敗壞開始的,；一個(gè)民族的崛起與復(fù)興,，也同樣是以道德的回升開始的。時(shí)下的大陸,，正令人痛心的日益走向經(jīng)濟(jì)失序,、生態(tài)惡化與道德崩潰。當(dāng)有一天億萬中國人拒絕與惡為伍,，擺脫其精神控制,，走向心靈自由、道德回歸之時(shí),，中國的命運(yùn)就從被毀滅的方向扭轉(zhuǎn)過來了,。從這個(gè)意義上，可謂扭轉(zhuǎn)乾坤,，可喜可賀,，它能帶給了中國人嶄新的希望。

假如中國人都能在善惡的`標(biāo)準(zhǔn)上選擇拋棄罪行累累,，中華民族重生輝煌的日子就不遠(yuǎn)了,。天佑中華不是一句空話，它全在于我們中華民族的傳統(tǒng)道德選擇與重回,。

少年中國說讀后感篇十

近日,，我讀了梁啟超的文章《少年中國說》，對(duì)梁啟超先生萌發(fā)出一種崇敬之意,，遂也了解了一下梁啟超先生的生平,，收獲頗多,。

梁啟超又號(hào)飲冰室主人，廣東新會(huì)人,，中國近代維新派代表人物,，近代中國的思想啟蒙者，深度參與了中國從舊社會(huì)向現(xiàn)代社會(huì)變革的偉大社會(huì)活動(dòng)家,，民初清華大學(xué)國學(xué)院四大教授之一,、著名新聞報(bào)刊活動(dòng)家。梁啟超的文章風(fēng)格,，世稱“新文體”,。這種文體成為五四以前最受歡迎、模仿者最多的文體,，而且至今仍然值得學(xué)習(xí)和研究,。梁啟超的文章富有獨(dú)特的歷史視角，令人深思,，啟蒙思想,。《少年中國說》就是其中出色的一篇,。

文章的主旨是,，作者把封建古老的中國和他心目中的“少年中國”作鮮明的對(duì)比，極力贊頌少年勇于改革的精神,，針砭老年人消極保守的思想,，鼓勵(lì)人們發(fā)憤圖強(qiáng)，肩負(fù)起建設(shè)少年中國的重任,，表達(dá)作者熱切盼望祖國繁榮富強(qiáng)的強(qiáng)烈愿望和積極進(jìn)取的精神,。

梁啟超把古老封建的中國刻畫得入木三分，讓人看了忍不住咬牙切齒,，他把中國之所以被外國人稱為“老大者”,，是由于“則以握國權(quán)者皆老朽之人也”，然后又深刻地描繪了那些“老朽之人”丑陋自私的嘴臉,，他們只管守著自己的利益度過自己的一生,，而完全不理人民的生死，這在當(dāng)時(shí)的社會(huì)來說是極其大膽的',。由此可見這篇文章鮮明的特點(diǎn)就是它強(qiáng)烈的批判性,。

文章中多處體現(xiàn)出作者的先進(jìn)思想，例如文中“有土地,，有人民,，以居于其土地之人民，而治其所居之土地之事，自制法律而自守之;有主權(quán),，有服從,，人人皆主權(quán)者，人人皆服從者,。夫如是，斯謂之完全成立之國,?！边@一段闡述了國家的概念，在當(dāng)時(shí)具有十分重大的現(xiàn)實(shí)意義,，對(duì)于封建統(tǒng)治帝國無疑是當(dāng)頭一棒,。對(duì)于那個(gè)時(shí)代的人民來說是對(duì)民主概念的啟蒙教育，它大大地激發(fā)了群眾敢于斗爭,，敢于追求自己權(quán)益的思想,。

然后文章進(jìn)一步把對(duì)象范圍縮小為中國少年，他說“故今日之責(zé)任,，不在他人,，而全在我少年。少年智則國智,，少年富則國富;少年強(qiáng)則國強(qiáng),，少年獨(dú)立則國獨(dú)立;少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步;少年勝于歐洲則國勝于歐洲,，少年雄于地球則國雄于地球,。”一段下來,，讓中國少年頓時(shí)醒悟,，心中生出一種使命感，他們終于意識(shí)到,，他們肩負(fù)著一個(gè)時(shí)代的責(zé)任,。

最后結(jié)尾句“少年中國”“與天不老”，而“中國少年”則“與國無疆”,，表現(xiàn)兩者的前途和命運(yùn)是緊密地連結(jié)在一起的,。這里，飽含著作者強(qiáng)烈的感情,，歌頌為創(chuàng)建少年中國的中國少年,，贊美有著無限壯麗前景的少年中國。語調(diào)高昂,，給讀者以巨大的震撼力量,。

梁啟超先生的文章就是這樣層層推進(jìn)，飽含感情，難怪胡適說:“梁先生的文章,，使讀者不能不跟著他走,，不能不跟著他想!”因此，在中國近代歷史上,，梁啟超不僅是傳播西方資產(chǎn)階級(jí)學(xué)術(shù)文化的卓越的宣傳家,，而且是賦予新的資產(chǎn)階級(jí)思想以新的語言文字形式的杰出的文學(xué)家。

梁啟超的文章語言風(fēng)格被譽(yù)為“新文體”,，其特點(diǎn)是自由運(yùn)用語言,，為了曉暢地表達(dá)思想，作者使用詞語無所顧忌,，務(wù)求說得詳盡,，不嫌反復(fù)強(qiáng)調(diào)，感情充沛,。本文便是如此,，作者為了表達(dá)他那奔縱的思想感情，他運(yùn)用了大量的排比,、對(duì)偶,、反復(fù)、重疊的修辭法,，文章酣暢淋漓,，熱情洋溢奔放，如第二段運(yùn)用重疊排比層層推進(jìn)的手法,，從正反兩面加以反復(fù)闡發(fā);又如結(jié)尾部分也是用重疊,、反復(fù)、排比,、對(duì)偶寫法,。

誠然，用今天的眼光來看梁啟超的思想,，不免有一些偏頗之處,，如作者把國民按老年、少年來區(qū)分并加以否定和肯定,，把少年人全部看成先進(jìn),，老年人全部斥為保守，并且把舊中國的衰弱僅僅歸根于官僚的老朽,，這些認(rèn)識(shí)并不完全符合實(shí)際,。并且他并沒有指出一條具體的道路，雖然讓人激動(dòng)澎湃也感覺難以作為,。但是,，作為維新派的主要人物之一,，梁啟超表現(xiàn)出來的愛國精神和他勇于突破傳統(tǒng)，敢于創(chuàng)新,，積極進(jìn)取的精神品格是非常值得當(dāng)今時(shí)代的少年學(xué)習(xí)和緬懷的,。他的呼喊穿越時(shí)空，依舊深深地激勵(lì)著當(dāng)今的中國少年,。

少年中國說讀后感篇十一

近日,，我讀了梁啟超的文章《少年中國說》，對(duì)梁啟超先生萌發(fā)出一種崇敬之意,，遂也了解了一下梁啟超先生的生平,，收獲頗多。

梁啟超又號(hào)飲冰室主人,，廣東新會(huì)人，中國近代維新派代表人物,，近代中國的思想啟蒙者,，深度參與了中國從舊社會(huì)向現(xiàn)代社會(huì)變革的偉大社會(huì)活動(dòng)家，民初清華大學(xué)國學(xué)院四大教授之一,、著名新聞報(bào)刊活動(dòng)家,。梁啟超的文章風(fēng)格，世稱新文體,。這種文體成為五四以前最受歡迎,、模仿者最多的文體，而且至今仍然值得學(xué)習(xí)和研究,。梁啟超的文章富有獨(dú)特的歷史視角,，令人深思，啟蒙思想,?！渡倌曛袊f》就是其中出色的一篇。

文章的主旨是,，作者把封建古老的中國和他心目中的少年中國作鮮明的對(duì)比,，極力贊頌少年勇于改革的精神，針砭老年人消極保守的思想,，鼓勵(lì)人們發(fā)憤圖強(qiáng),，肩負(fù)起建設(shè)少年中國的重任，表達(dá)作者熱切盼望祖國繁榮富強(qiáng)的強(qiáng)烈愿望和積極進(jìn)取的精神,。

梁啟超把古老封建的中國刻畫得入木三分,，讓人看了忍不住咬牙切齒，他把中國之所以被外國人稱為老大者,，是由于則以握國權(quán)者皆老朽之人也,，然后又深刻地描繪了那些老朽之人丑陋自私的嘴臉，他們只管守著自己的利益度過自己的一生，而完全不理人民的生死,，這在當(dāng)時(shí)的社會(huì)來說是極其大膽的,。由此可見這篇文章鮮明的特點(diǎn)就是它強(qiáng)烈的批判性。

文章中多處體現(xiàn)出作者的先進(jìn)思想,，例如文中有土地,，有人民，以居于其土地之人民,，而治其所居之土地之事,，自制法律而自守之；有主權(quán),，有服從,，人人皆主權(quán)者，人人皆服從者,。夫如是,，斯謂之完全成立之國。這一段闡述了國家的概念,，在當(dāng)時(shí)具有十分重大的現(xiàn)實(shí)意義,，對(duì)于封建統(tǒng)治帝國無疑是當(dāng)頭一棒。對(duì)于那個(gè)時(shí)代的人民來說是對(duì)民主概念的啟蒙教育,，它大大地激發(fā)了群眾敢于斗爭,，敢于追求自己權(quán)益的思想。

然后文章進(jìn)一步把對(duì)象范圍縮小為中國少年,，他說故今日之責(zé)任,，不在他人，而全在我少年,。少年智則國智,，少年富則國富；少年強(qiáng)則國強(qiáng),，少年獨(dú)立則國獨(dú)立,；少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步,；少年勝于歐洲則國勝于歐洲,，少年雄于地球則國雄于地球。一段下來,，讓中國少年頓時(shí)醒悟,，心中生出一種使命感，他們終于意識(shí)到,，他們肩負(fù)著一個(gè)時(shí)代的責(zé)任,。

最后結(jié)尾句少年中國與天不老,，而中國少年則與國無疆，表現(xiàn)兩者的前途和命運(yùn)是緊密地連結(jié)在一起的,。這里,，飽含著作者強(qiáng)烈的感情，歌頌為創(chuàng)建少年中國的中國少年,，贊美有著無限壯麗前景的少年中國,。語調(diào)高昂，給讀者以巨大的震撼力量,。

少年中國說讀后感篇十二

在認(rèn)真讀《少年中國說》以前,，我對(duì)它的認(rèn)識(shí)只有“少年智則國智，少年富則國富,；少年強(qiáng)則國強(qiáng),，少年獨(dú)立則國獨(dú)立；少年自由則國自由,；少年進(jìn)步則國進(jìn)步,；少年勝于歐洲，則國勝于歐洲,；少年雄于地球，則國雄于地球,?！币郧八斫獾臇|西也僅限于字面意思，真正開始閱讀之后,，發(fā)現(xiàn)并不簡單,，全篇古語，像我這種處于碎片時(shí)代的學(xué)生來說,，讀起來十分費(fèi)勁,，但字里行間，卻是實(shí)實(shí)在在地感受到了振奮人民的精神,。

全文開篇便說：“日本人之稱我中國也,，一則曰老大帝國，再則曰老大帝國,。是語也,，蓋襲譯歐西人之言也。嗚呼,！我中國其果老大矣乎,？梁啟超曰：惡！是何言,！是何言,！吾心目中有一少年中國在,！”文章正是寫于戊戌變法失敗后，梁啟超先生表達(dá)了對(duì)中國少年熱切的期望,，希望中國站起來,，如今，盛世應(yīng)如先生所愿,，但在高速的社會(huì)發(fā)展下,，在安逸的生活中，少年們是否還如當(dāng)年一樣,，錚錚鐵骨,，奮發(fā)突進(jìn)呢？這是我選擇閱讀這篇文章的本意,，想從中找到真正的自己,。

少年智則國智，智,，即要有豐富的知識(shí)和智慧的頭腦,，作為學(xué)生黨員，更應(yīng)該努力學(xué)習(xí),，積極上進(jìn),。遇到問題，要學(xué)會(huì)多思考,，不能隨心所欲,，沖動(dòng)行事。即使是去做一件很小的事情,，完成之后,，也要學(xué)會(huì)去思考不足和改進(jìn)的方法，我想這才是真正的“智”,。

少年富則國富,，富非并不是物質(zhì)上的富裕，而是指思想和知識(shí)的儲(chǔ)備達(dá)到了飽滿的狀態(tài),。學(xué)習(xí),，應(yīng)該要涉及到方方面面，科學(xué),、法律,、文化都應(yīng)有一定的了解。

少年強(qiáng)則國強(qiáng),，少年正是鍛煉身體的時(shí)候,，有強(qiáng)壯的體魄才能去拼搏和努力，同時(shí),，精神上也應(yīng)強(qiáng)大,，不能被小小的打擊和挫折就打敗認(rèn)輸,，只有這樣國家才能強(qiáng)大，才能進(jìn)步,。

少年自由,、少年進(jìn)步、少年勝于歐洲,、少年雄于地球,，以上如果中國少年都能做到，那中國必將堅(jiān)不可摧,。

書記在,。

報(bào)告。

中說道：“青年興則國家興,，青年強(qiáng)則國家強(qiáng),。青年一代有理想、有本領(lǐng),、有擔(dān)當(dāng),，國家就有前途，民族就有希望,?！蓖瑫r(shí)，書記在參觀《復(fù)興之路》展覽時(shí)還說到：“每個(gè)人都有理想和追求,，都有自己的夢(mèng)想?，F(xiàn)在，大家都在討論中國夢(mèng),，我以為，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興,，就是中華民族近代以來最偉大的夢(mèng)想”,。梁啟超先生用《少年中國說》喚起人民的愛國熱情，激起民族的自尊心和自信心,，大家團(tuán)結(jié)起來抵抗侵略,，戰(zhàn)爭過后的中國遍體鱗傷，磕磕盼盼才走到今天,，我們依然在為實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)而不斷努力,。國家富強(qiáng)、民族振興,、人民幸福,，需要每一個(gè)人各司其職，學(xué)生努力學(xué)習(xí),，教師辛勤育人,，工人認(rèn)真工作,。

回首過去，遺憾是自己的,，立足現(xiàn)在,，站在人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，做好自己的同時(shí),，希望能帶動(dòng)他人,，給予自己的能量，作為一名學(xué)生黨員,，我們不僅要深入的學(xué)習(xí)理論知識(shí),，更要起到模范帶頭作用。須知“今日之責(zé)任,，不在他人,，而全在我少年”，少年不是個(gè)人而是群體,，只有當(dāng)我們這個(gè)群體的力量強(qiáng)大了,，我們的祖國才會(huì)強(qiáng)大，我們的民族才會(huì)振興,。

《少年中國說》文末提到：“三十功名塵與土,，八千里路云和月。莫等閑,，白了少年頭,，空悲切?！毕乱幻朕D(zhuǎn)瞬即逝,，找回那個(gè)真正的少年吧！

少年中國說讀后感篇十三

梁啟超《少年中國說》中的那個(gè)少年中國,，看似離我們很遠(yuǎn),，其實(shí)離我們很近，很近,。

一個(gè)開拓進(jìn)取,，勇于創(chuàng)新的國家即為少年，少年中國需要的便是這樣一種精神,。這種精神在每一個(gè)“新來而與世界為緣”的少年人的心中,。中國智在年少。新中國以來的東方紅,，原子彈,，改革開放等等，無一不是在外人驚嘆的眼神中誕生,，而這正是老一輩的中國人以那種初生牛犢不怕虎的精神創(chuàng)造出來的,。因此我們少年要做到智,，繼承老一輩的光榮傳統(tǒng)。而我們首先要做的就是好好學(xué)習(xí),，積極上進(jìn),。一個(gè)有智慧的人要學(xué)會(huì)審時(shí)度勢(shì)，身體力行,。很多時(shí)候,，簡單的一件事，每個(gè)人都能夠完成,，而有些人完成了只是松了一口氣,，覺得終于做到了，另一些人,，做完后會(huì)仔細(xì)思考,，看看哪里需要改進(jìn)的地方。而這些人,，便是少年中國所需要的少年,，所需要的智。一切智都體現(xiàn)在所作所為中,。因此我們要向這方面努力,，要時(shí)刻把智，這根弦崩緊了,！

少年富則中國慧,。少年強(qiáng)則國強(qiáng)。我們?cè)谒枷肷辖夥帕?，那么就?yīng)該解放一下物質(zhì)上的吧,。少年強(qiáng)則國強(qiáng)。強(qiáng)需要堅(jiān)持,，需要毅力,。有些挫折，有些艱難,，要相信挺一挺，努力去戰(zhàn)勝,，便能飛越那重重疊疊的障礙,。強(qiáng)，也需要有實(shí)力,。這里的實(shí)力便又體現(xiàn)在智了,。當(dāng)然，也不要忘記,，自信是強(qiáng)的源泉,，相信自己能夠做到,，甚至能夠嚇跑困難。我們應(yīng)該迎接挑戰(zhàn),，讓自己的基礎(chǔ)更加扎實(shí),。少年獨(dú)立則國獨(dú)立。獨(dú)立很容易,，一些能夠辦的到的,，能獨(dú)立；一些渴望辦到的,，更要獨(dú)立地去嘗試,。多“獨(dú)立”，發(fā)現(xiàn)獨(dú)立并不難,。當(dāng)能夠正確完成每一件事的時(shí)候,，年便獨(dú)立了。國便獨(dú)立了,。獨(dú)立的實(shí)力,，來自于嘗試--_而獨(dú)立的這一天，一定不會(huì)讓人等待很久,。少年自由則國自由,。獨(dú)立便是自由的前提條件，獨(dú)立了,，再要自由,，完成不困難，不過,，自由的同時(shí),，也不能忘記了走來這一步的每一步的不容易，保證那些精神依然永存心中,。管理好一個(gè)國家需要它們,。

少年進(jìn)步則國進(jìn)步。人總是在不斷學(xué)習(xí)的,，但也有快慢之分,，我記得我們家長以前到初中才學(xué)英語，而我們小學(xué)就開始了,，那是因?yàn)闀r(shí)代的步伐加快了,，這就需要我們以更多的努力來學(xué)習(xí)了，好讓自己跟上時(shí)代進(jìn)步的步伐,！源源不斷的進(jìn)步,，需要一顆上進(jìn)心和不斷的動(dòng)力。進(jìn)步，讓少年,，讓國家漸漸完善,。智、富,、強(qiáng),、獨(dú)立、自由都是進(jìn)步不可缺的條件,。少年勝則國勝,。少年雄由國雄。因此少年才是祖國的未來,，我們肩上的擔(dān)子還很重,，各位，我們準(zhǔn)備好了沒,？上面的情形一定不難實(shí)現(xiàn),。在每個(gè)中國少年的努力下，進(jìn)步著的中國便是少年中國,！雄于地球的少年中國朝氣蓬勃,，自信自律，永遠(yuǎn)年輕,，永遠(yuǎn)不敗_中國少年們的努力,，不會(huì)讓人失望！我們少年,，讓只屬于中國的奇跡再次在世人驚訝的目光下誕生吧,！相信我們少年行！