讀后感,，就是看了一部影片，連續(xù)劇或參觀展覽等后,，把具體感受和得到的啟示寫成的文章,。讀后感對于我們來說是非常有幫助的，那么我們該如何寫好一篇讀后感呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的讀后感范文,，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧,。

掩耳盜鈴讀后感篇一

從前有一個大戶人家,，在門上掛了一個鈴，非常漂亮,，聲音還非常動聽,。

有一個人看到它想得到它，就要去偷,，但他知道手一碰鈴就會響個不停,，主人就會聽到，他想啊想啊,，終于想出了一個“好法子”,。他覺得，鈴響之所以會闖出禍來,，是因為耳朵會聽到響聲,，假如能把耳朵掩起來,，不就聽不見了么?于是他就用手捂住耳朵去偷鈴，可是手剛碰到鈴,，主人就聽到了,，并抓住了他。

這個人的愚蠢就在于它掩住了自己的耳朵,，但是并不能掩住別人的耳朵啊!所以別人還是能聽見響聲,。

這個成語故事比喻人們自欺欺人，以為自己做的事兒別人看不見,，反而招來了許多不好的現(xiàn)象,。

學了《掩耳盜鈴》這則成語故事，同學們應該反省一下自己是否在愚蠢的自欺欺人,。如果是的話,，要趕快清醒一下，把錯誤改正,，否則就會和那個盜鈴人一樣的結果,，后悔莫及!

掩耳盜鈴讀后感篇二

從前有一個大戶人家，在門上掛了一個鈴,，十分漂亮,，聲音還十分動聽。

有一個人看到它想得到它,，就要去偷,，但他明白手一碰鈴就會響個不停，主人就會聽到,，他想啊想啊,，最終想出了一個“好法子”。他覺得,，鈴響之所以會闖出禍來,，是因為耳朵會聽到響聲，假如能把耳朵掩起來,，不就聽不見了么?于是他就用手捂住耳朵去偷鈴,，可是手剛碰到鈴，主人就聽到了,，并抓住了他,。

這個人的愚蠢就在于它掩住了自我的耳朵，可是并不能掩住別人的'耳朵啊!所以別人還是能聽見響聲,。

這個成語故事比喻人們自欺欺人,，以為自我做的事兒別人看不見，反而招來了許多不好的現(xiàn)象。

學了《掩耳盜鈴》這則成語故事,，同學們應當反省一下自我是否在愚蠢的自欺欺人,。如果是的話，要趕快清醒一下,，把錯誤改正,，否則就會和那個盜鈴人一樣的結果，后悔莫及!

掩耳盜鈴讀后感篇三

這個故事講的是：古時候,，有個人去別人家偷鐘,，害怕人聽到鐘聲就自己捂住自己的耳朵，他以為捂住自己的耳朵別人也聽不到鐘聲了,。多么愚蠢的做法啊!

這個故事告訴我們不要自己欺騙自己,，明明掩蓋不住的`事情不要想法掩蓋，自己做錯的事情要勇于承擔責任,。

掩耳盜鈴讀后感篇四

從前,，有個人既愚蠢又自私,，愛占便宜,，總想把別人的東西占為己有。有一次他看到別人家的門上有個精美的鈴鐺,，就想把它弄到手,，可是這個鈴鐺手一碰，就會發(fā)出‘叮當叮當’的響聲,，就會被人發(fā)現(xiàn),，所以他要想出個辦法才行。他認為,，鈴鐺一響,，耳朵就會聽見，如果把自己的耳朵掩住,，不就聽不見了嗎?于是他自作聰明的采用這個方法去盜取,，一手掩住自己的耳朵，一手去摘鈴鐺,，結果鈴鐺響,，自己被抓。因為別人的耳朵并沒被掩住,，仍能聽到,。

這個人自作聰明，掩飾不了的事偏要想法子去掩蓋,，自己欺騙自己,，結果自己被抓。讀了這個故事,，我明白了做什么事都不能自己欺騙自己,，學習的時候有不懂的地方,，不能裝懂，不明白的地方要問老師,，不能自己裝懂,。要不然騙來騙去，最后還是自己坑害自己,。以后我要在學習上遇到不懂的地方,，一定要問清楚老師‘家長或同學，直到自己真正懂了為止,。

不要做那個故事里的自欺欺的蠢才,。

掩耳盜鈴讀后感篇五

暑假里，我看了一本《成語故事》,，成語是我國文化寶庫中的一顆明珠,，它是經(jīng)過幾百年甚至上千年流傳下來的智慧結晶，而且每個成語還帶有一個個小故事,，不愧為精華,，而且它告訴了我很多做人的道理，令我記憶猶新的是”掩耳盜鈴“這個故事,。

從前,，有一個小偷看到院子里吊著一口精美的大鐘，想把它搬回家,，可是,，鐘非常大，非常笨重,。怎么也挪不動,，他想出了一個辦法，找來一把鐵錘,，把鐘砸碎一塊一塊拿回家,，可小偷一砸，鐘”咣“的一聲巨響,，聲音傳到很遠的'地方,，小偷嚇得捂住自己的耳朵，自言自語地說：”咦!聲音聽不見了,?！靶⊥盗⒖陶襾韮蓚€棉團，塞住耳朵,，就放手砸起鐘來,，人們聽到鐘聲，蜂擁而至地趕過來，把小偷抓住了,。

我們無論做什么事,，都要再三考慮之后再做，不能隨便下結論,，那樣倒霉的只會是你自己,，還有千萬不要學習他自作聰明，自欺欺人的傻事哦!

掩耳盜鈴讀后感篇六

今天,，我讀了一篇寓言故事——《掩耳盜鈴》,。

從前，有一個人愚昧而又自私的人,，他有一個愛占便宜的壞毛病,。只要是他喜歡的東西，就一定要絞盡腦汁弄到手,，甚至去偷,。有一次，他看見一個大戶人家的鈴鐺,，這只鈴鐺不但手工精美,，聲音也很響亮，他越看鈴鐺越喜歡,，可自己卻身無分文,。于是,，他就計劃偷走鈴鐺,。一想到鈴鐺就要歸自己了，他不禁笑起來,。他知道只要用手去碰這個鈴鐺,，鈴鐺便會“叮當叮當”響個不停，有了響聲就會被人抓住,。他為此傷透了腦筋,。他想：鈴鐺響起來就會被耳朵聽見，那么把自己的耳朵蒙住,，就什么也聽不見了,。于是他自作聰明，用這個“好辦法”去偷鈴鐺了,。

這個故事告訴我們：愚蠢的`人是可笑的,。所以我們要努力學習，學好各種知識,，不斷充實自己的頭腦,，這樣才不會做蠢事、做傻事。

掩耳盜鈴讀后感篇七

今天我讀了一個故事,，它的名字是《掩耳盜鈴》,。

這個故事講的是有一天，一個小偷看見一家人大門外面懸掛著一口大鐘,，鐘是用青銅做的,，圖案很美。他很想把這口鐘偷走,，但是這口鐘又大又沉,，怎么也挪不動。于是他找來一把大錘,，想把鐘敲成碎片帶走,。可是“咣”的一聲巨響,，把他嚇了一大跳,，就不由自主的`捂上了耳朵。咦,，聲音變小了,，聽不見了！他高興起來,，“好極了,！把耳朵捂住不就聽不見了嗎！”這個小偷便立刻找來兩團棉花塞住耳朵,，以為這下誰也聽不見鐘聲了,，就放開膽子砸鐘?？墒撬麤]想到別人并沒捂住耳朵呀,！響亮的鐘聲傳的很遠很遠，人們聽見后都連忙趕來,，把小偷給抓住了,。

這個故事告訴我們：不要自作聰明，不要自以為是,。想欺騙別人,，實際上是自己欺騙自己；另外不是自己的東西,，決對不能占為己有,。

掩耳盜鈴讀后感篇八

我把《掩耳盜鈴》這個故事讀了很多遍，我有了很大的啟發(fā),。

相信這個故事大家都知道,，它的內(nèi)容非常簡單,。有一個人看到了一口美麗的`鈴鐺，他明白一動它就會響,，所以他想出了一個愚蠢的辦法,，他把自己的耳朵掩起來了，結果大家肯定都知道他的下場吧!就是被人發(fā)覺,。我就得這個人很愚蠢,。

我想對你你說：“你可真愚蠢呀!你把自己的耳朵掩起來，并不代表你把別人的耳朵掩起來,，肯定被人發(fā)現(xiàn)了,。

我發(fā)現(xiàn)生活中也有這樣的人一直自己欺騙自己，最后一定沒有好下場,。我們都不要做這樣的人,，不做自欺欺人的事情。

掩耳盜鈴讀后感篇九

從前有一個人看見別人家的.門上有一個鈴鐺,，他非常喜歡,，于是他就想把他偷走，但是他害怕別人發(fā)現(xiàn),，于是他就自作聰明想要捂住自己的耳朵別人就聽不到了,，人們聽到鈴鐺響就把他送到了官府!

我懂得不屬于自己的東西我們不能要!

掩耳盜鈴讀后感篇十

今天讀了《掩耳盜鈴》這個成語故事，這個故事說從前有個人想偷別人家門上的鈴鐺,，他知道鈴鐺一碰就會發(fā)出聲音,，別人就會發(fā)現(xiàn)。

于是他絞盡腦汁想辦法,。終于想到一個“好辦法”,。他用東西把自己的耳朵堵起來。

就去偷鈴鐺了,。結果還是被人抓住了,。這個故事告訴我們欺騙自己,。就是害了自己,。就像我們學習中該過關的。就一定要熟練掌握,。沒能熟練的話,，騙自己學的'差不多了。到最后考不到好成績,。我們平時就要學會嚴格要求自己,。讓自己養(yǎng)成好的學習習慣。積累更多知識吧,！

掩耳盜鈴讀后感篇十一

暑假里,，我讀了一本成語故事,，對所有的故事都有所感觸，它們讓我懂得許多人生道理,，其中有一篇叫做《掩耳盜鈴》的故事著實讓我受益非凡,。

有個小偷，到一戶富人家偷到一個銅鈴鐺,，他一邊往外跑,，鈴鐺一邊在他懷里響。小偷便用自己的手捂住自己的耳朵,，以為只要自己聽不見,，別人就也聽不見。結果可想而知,，他被抓住了。

這則故事表面上是說一個盜賊為了偷一個門鈴而進行的一次愚笨之極的舉動，實際上包含著更深刻的意義：小朋友們不能做那些不正當?shù)氖虑?，做壞事只會像那愚蠢的小偷一樣,，讓清脆的`門鈴聲響個不停,，欺瞞不了世人,，更逃避不了法律的制裁,。

我們是祖國的花朵,，祖國的光芒照耀著我們,。為了自己的明天,，也為了祖國的明天,，讓我們做一個遵紀守法的好公民,，千萬不要做自欺欺人的事情,。

簡評：小同學首先介紹了故事的內(nèi)容，接著講自己懂得的道理,，并把這些道理和今天的實際生活聯(lián)系起來,，讓人覺得很有意義。此外,，本文詞句精煉,，讓人感覺到小作者深厚的文字功底。

掩耳盜鈴讀后感篇十二

今天天氣十分的晴朗,，不過因為昨天下的一場大雪,，風都是刺骨的寒冷,。不想出去，所以只好坐在家里看書,。當我讀了《掩耳盜鈴》這個故事后,，只覺得故事的主人公太愚蠢了。這個故事講述的是：很久以前,，有個人看見一戶人家的門上掛了一個小鈴鐺,，覺得十分的好看，于是想占為己有,，把它偷回家去,。可是這個人知道，手只要一碰鈴鐺,，它就會當當?shù)捻懫饋?，主人發(fā)現(xiàn)就會出來。怎么辦呢,？對了,，把耳朵捂住不就聽不見了。他為自己的'點子而沾沾自喜起來,。于是他就捂著耳朵來到鈴鐺的旁邊,，伸手去偷鈴鐺。結果他當場被主人抓到了。

這個故事告訴我一個道理：就是不能自欺欺人,。生活中我遇到一些自欺欺人的同學,。記得有一次我們數(shù)學考試,，同桌有好幾題不會寫,，看到我已經(jīng)寫的滿滿的,，于是伸長腦袋瞟了幾眼然后把我的答案寫下去。后來發(fā)試卷的時候,，他考了九十多分,，抄襲我的題目全部都對了,。因為他第一次考的這么好，于是老師大大的表揚了他,。他得意的拿著試卷到處炫耀，好像有多了不起似的,。后來的考試我留個心眼,，把試卷答案遮的嚴嚴實實的,，他抄不到了，就只能考到七十多分了,。我知道自欺欺人是會害了自己的,！另外就是，別人的東西我們是不能去偷得,，這可是犯法的事,。

掩耳盜鈴讀后感篇十三

今日，我讀了《掩耳盜鈴》這篇成語故事以后,，感受很深,。故事主要講的是：有一個貪財?shù)娜擞^察了一口大鐘，就想背回家去,?？墒晴娞蟆⑻恐?，他一連搬了幾下,，都沒能搬動。于是,，他找來一只鐵錘,，準備把鐘砸碎，再一塊一塊拿回家去,。不料那人用錘砸鐘的時候,，發(fā)出了一陣陣嘹亮的鐘聲,。

這下他可犯難了：要是別人聽見響聲，都來奪鐘怎么辦呢,？后來他想了一個方法：把自己的耳朵堵起來,，他認為：只要自己的耳朵聽不見了，別人的'耳朵應當也同樣聽不見,。于是,，他放心大膽地用力去砸鐘，巨大的響聲傳得很遠,，官差聞聲趕來,，把他抓獲了?？吹竭@里,，我不由自主地笑出了聲：那個人太愚蠢了，真是自欺欺人,。

這個故事告知我們：不要自作聰明,，想欺騙別人，事實上是自己欺騙自己,；做任何事情要經(jīng)過一再考慮以后再做,，不能隨便下結論，那樣倒霉的只會是你自己,，不會是別人,。還有最重要的一點就是不是屬于你的東西，你就不能占為己有,，無論這個東西你是多么的想得到，這是做人的最基本要求,。盼望我們每一個人都引以為戒,。

掩耳盜鈴讀后感篇十四

相信這個故事大家都知道，它的內(nèi)容非常簡單,。有一個人看到了一口美麗的鈴鐺,，他明白一動它就會響，所以他想出了一個愚蠢的辦法,，他把自己的耳朵掩起來了,，結果大家肯定都知道他的下場吧!就是被人發(fā)覺。我就得這個人很愚蠢,。

我想對你你說：“你可真愚蠢呀!你把自己的耳朵掩起來,，并不代表你把別人的耳朵掩起來，肯定被人發(fā)現(xiàn)了,。

我發(fā)現(xiàn)生活中也有這樣的'人一直自己欺騙自己,，最后一定沒有好下場,。我們都不要做這樣的人，不做自欺欺人的事情,。

掩耳盜鈴讀后感篇十五

掩耳盜鈴這片文章,，主要是講明明掩蓋不住的事情，卻偏要想辦法掩蓋,，結果只能是自己騙自己,。

有一次，我們一家去飯店吃飯,，我不喜歡一種東西,，媽媽說：“這有營養(yǎng)?！蔽椅孀⊙劬φf：“我不想吃,。”媽媽還是給我夾到了飯碗里,。這就叫掩耳盜鈴,。

掩耳盜鈴讀后感篇十六

今日，我讀了一個特別好玩的成語故事《掩耳盜鈴》,。這個故事主要講了一個人把自己的耳朵掩住去偷鈴鐺,，結果被別人發(fā)覺了。

生活中像《掩耳盜鈴》這個故事中的人許多,。就連我自己也經(jīng)常是個掩耳盜鈴的人,。在學校上課時，我有時一道數(shù)學題聽了一遍并不是特殊懂,，老師結束時問同學們懂了沒有,，我就會跟著同學們一起回答：懂了。該做作業(yè)了,，竟然是相像的數(shù)學題,，雖然不是很清晰該怎么寫，但我還是硬著頭皮亂寫,。作業(yè)發(fā)下來了,，全部是最可怕的`紅叉叉，還鬧出了一大堆笑話,。

這樣,，我也就像掩耳盜鈴中的那個人一樣，自欺欺人,，不僅我常常會這樣,，就是在生活中，我也常?？吹接行┏扇艘彩且粯拥淖鲅诙I鈴的人,。聽媽媽說,，有些叔叔明明不是特殊有錢，但是卻裝作很有錢,，在外面亂花錢,，可是卻又欠了一屁股的債。我們不應當學習大人們這點,。我想：今后不管在學習上,、工作中應當懂就懂，不懂就不能裝懂,，掩飾自己的缺點,，要不然會做出讓人發(fā)笑的事情。

掩耳盜鈴讀后感篇十七

今天我讀了《白雪公主》的故事,，我非常同情她的經(jīng)歷,。她從小就失去了母親，長大后因為長得漂亮而遭到王后的嫉妒,，于是王后總是想把她給殺掉,，因為白雪公主的善良感動了勇士和七個小矮人。

通過這個故事,，我懂得了：我們要做一個善良的'人,，不要做一個惡毒的人。

掩耳盜鈴讀后感篇十八

我讀了一篇寓言故事,，名叫掩耳盜鈴,，講的是，有一個人用手捂住了自己的耳朵,，去偷別人家鈴鐺的.故事,，我看完了以后自己就笑了，天下還有這么傻的人,，這真是自欺欺人,。

這個故事告訴我們，做人不要太自作聰明,，欺騙別人，就是在欺騙自己,，不要學會沾小便宜,，不是你的東西，就不要亂拿,，否則吃虧的還是你自己,。