認(rèn)真品味一部作品后，大家一定收獲不少吧,，不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。讀后感對于我們來說是非常有幫助的,，那么我們該如何寫好一篇讀后感呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的讀后感范文，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

掩耳盜鈴的讀后感篇一

今天讀了《掩耳盜鈴》這個成語故事,，這個故事說從前有個人想偷別人家門上的鈴鐺，他知道鈴鐺一碰就會發(fā)出聲音,，別人就會發(fā)現(xiàn),。

于是他絞盡腦汁想辦法。終于想到一個“好辦法”,。他用東西把自己的耳朵堵起來,。

就去偷鈴鐺了。結(jié)果還是被人抓住了,。這個故事告訴我們欺騙自己,。就是害了自己。就像我們學(xué)習(xí)中該過關(guān)的,。就一定要熟練掌握,。沒能熟練的話，騙自己學(xué)的'差不多了,。到最后考不到好成績,。我們平時就要學(xué)會嚴(yán)格要求自己。讓自己養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。積累更多知識吧,！

掩耳盜鈴的讀后感篇二

今天，我讀了《掩耳盜鈴》這個成語故事,，故事說的是：一個人看上了一戶人家門上掛著的門鈴,，可是擔(dān)心偷盜時發(fā)出響聲，就遲遲不敢動手,。后來,，他想出一個自認(rèn)為的好辦法——用手捂住自己的耳朵去偷鈴，不就聽不到響了嗎?他剛捂住自己的耳朵去摘鈴,，鈴就響了,，他也被主人給抓住了。

這個人自以為把自己的耳朵捂住,，自己聽不到響聲,，別人也就不會聽到響聲了，這真是太荒唐了!

這個故事告訴我們說,，自作聰明,，想欺騙別人，還想掩蓋事實(shí),，最終是自己欺騙自己,。聯(lián)系到我們學(xué)習(xí)上,，有些同學(xué)為了考個好成績,，就事先寫好小紙條來抄,，雖然取得了優(yōu)秀的成績，但并沒有真正的掌握知識,，最后受欺騙的還是自己,。

我們一定要好好學(xué)習(xí)，決不做掩耳盜鈴的人,。

掩耳盜鈴的讀后感篇三

今天下雨在家不用畫畫我拿起成語故事讀起了《掩耳盜鈴》這個寓言,。故事主要講的是：有一個貪財?shù)?人看見了一口大鐘，就想背回家去,?？墒晴娞蟆⑻恐?，他一連搬了幾下,，都沒能搬動。于是,，他找來一只鐵錘,，打算把鐘砸碎，再一塊一塊拿回家去,。不料那人用錘砸鐘的時候,，發(fā)出了一陣陣洪亮的鐘聲。這下他可犯難了：“要是別人聽見響聲,，都來奪鐘怎么辦呢,？“后來他想了一個辦法：把自己的耳朵堵起來，他認(rèn)為：只要自己的耳朵聽不見了,，別人的耳朵應(yīng)該也同樣聽不見,。于是，他放心大膽地用力去砸鐘,，巨大的響聲傳得很遠(yuǎn),，官差聞聲趕來，把他抓獲了,?？吹竭@里，我不由自主地笑出了聲：那個人太愚蠢了,，真是自欺欺人,。

掩耳盜鈴的讀后感篇四

名著，是人類思想進(jìn)步的源泉,，是偉人們的杰作,，是一個包羅萬象的百寶箱。它可以讓我們足不出戶就能領(lǐng)略到各地風(fēng)光,，更能得到豐富的知識,。

前段時間,，我閱讀了《八十天環(huán)游地球》這本書，這本書的作者是儒爾.凡爾納,，是著名的法國科幻小說家,，他被公認(rèn)為現(xiàn)代小說之父。這本書是凡爾納最受歡迎的長篇小說之一,，也是世界科幻小說的經(jīng)典之作,。

該小說敘述了英國人福格先生與朋友打賭，能在八十天內(nèi)環(huán)游地球一周回到倫敦,。雖然克服了重重困難,，但回到倫敦卻遲了五分鐘，自以為失敗,，卻因他自西向東繞地球一周,，正好節(jié)約了一天時間而意外獲得勝利。

這本書里面有很多精彩的句子,，“所有都算進(jìn)去,，”安德魯一邊繼續(xù)打牌一邊說，這次,，討論沒有因?yàn)榇蚧菟固囟袛?。“如果那些印第安人和印度人掀掉鐵軌呢?”安德魯嚷道,，“如果他們攔截火車,、搶劫行李、剝下游客的頭皮呢,，這些也計算在內(nèi)嗎?”這句話體現(xiàn)出安德魯對福格八十天環(huán)游地球的質(zhì)疑,，從側(cè)面表現(xiàn)出福格的自信。

福格在所有人的懷疑中開始了旅程,，克服了重重困難后,。最后提前了一天回到俱樂部，不僅給了那些看笑話的人一記耳光,，也收獲了自己幸福的生活,。

掩耳盜鈴的讀后感篇五

今天我和媽媽讀了《掩耳盜鈴》這個成語故事，這個故事主要說了：一個人看上了一戶人家門上掛著的門鈴,，他想偷門上的鈴,，可是他左思右想，如果偷這個鈴擔(dān)心發(fā)響,，就遲遲不敢動手,。后來，他終于想出一個自認(rèn)為比較好的.辦法，可以用手捂住自己的耳朵去偷別人家的鈴,，不就聽不到響了嗎,？然后，他就捂住自己的耳朵,，去那戶人家偷鈴，手剛碰到鈴,，鈴就響了,，他被主人發(fā)現(xiàn)后，給抓住了,。

這個人自以為把自己的耳朵捂住,，自己就聽不到響聲，就也以為,，別人聽到聲響,，這個人實(shí)在是太幼稚，太荒唐了,！

所以我從這個故事中知道,，這個人自作聰明，又想欺騙別人,，又想掩蓋事實(shí)的真相,。最終呢自己欺騙自己。有些同學(xué)跟他一樣,，自己欺騙自己,。但是，到了真正考試的時候,，就不會寫了,。雖然，作業(yè)做好了,，但并沒有真正的掌握知識,，最后受欺騙的還是自己。

所以,，我們要好好學(xué)習(xí),，天天向上，決不做掩耳盜鈴的人,。

掩耳盜鈴的讀后感篇六

今天,，我在《成語故事》里讀了一個成語故事，故事的名字叫《掩耳盜鈴》,。

故事講的是從前有一個人想偷鐘,，但是他搬不動。于是，他就把自己的耳朵捂起來去砸鐘,，他以為別人聽不到,，結(jié)果別人都聽到了，把他捉住了,。這個故事比喻自己欺騙自己,。

讀了這個成語故事，我覺得故事中的那個人很笨,，很可笑,，他認(rèn)為自已的”小聰明“能騙得過別人，但結(jié)果卻把自已給騙了,。笑過別人之后,，我想到了自己。其實(shí)生活中,，我也有過類似的情況,。上課的時候有時會開小差。心里想：這么多人上課,，老師也不會發(fā)現(xiàn)我,，結(jié)果在寫作業(yè)的時候就露陷了。

通過今天這篇成語故事的閱讀,，我懂得了一個道理：今后學(xué)習(xí)一定要認(rèn)真,，如果遇到困難，就要想辦法把它解決了,，千萬不能不懂裝懂,。不懂的地方一定要認(rèn)真地思考，及時問老師,、家長,，直到弄懂為止，決不做自欺欺人的人,。

掩耳盜鈴的讀后感篇七

今天我讀了一篇成語故事,，名字叫《掩耳盜鈴》。

故事講述了一個人看見別人家掛著一只鈴鐺,，他想把鈴鐺偷走,，他明明知道用手去摘鈴鐺，鈴鐺一動,，就會傳出響聲,，他還自認(rèn)為聰明把自己的耳朵掩起來，以為自己聽不見,，別人也就聽不見,，他剛碰到鈴鐺,，就被抓住了。

讀完這個故事后,，讓我明白了一個道理：不能自作聰明,，不要自以為是。不是自己的東西,，不能占為己有,。想欺騙別人，實(shí)際上是欺騙自我,。

我們可不能做自欺欺人的人哦,！

掩耳盜鈴的讀后感篇八

相信這個故事大家都知道，它的內(nèi)容非常簡單,。有一個人看到了一口美麗的鈴鐺,，他明白一動它就會響,，所以他想出了一個愚蠢的辦法,，他把自己的耳朵掩起來了，結(jié)果大家肯定都知道他的下場吧,！就是被人發(fā)覺,。我就得這個人很愚蠢。

我想對你你說：“你可真愚蠢呀,！你把自己的耳朵掩起來,，并不代表你把別人的耳朵掩起來，肯定被人發(fā)現(xiàn)了,。

我發(fā)現(xiàn)生活中也有這樣的人一直自己欺騙自己,，最后一定沒有好下常我們都不要做這樣的人，不做自欺欺人的事情,。