當(dāng)我們備受啟迪時(shí),，常常可以將它們寫(xiě)成一篇心得體會(huì)，如此就可以提升我們寫(xiě)作能力了,。心得體會(huì)對(duì)于我們是非常有幫助的,，可是應(yīng)該怎么寫(xiě)心得體會(huì)呢,？以下是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文,，歡迎大家借鑒與參考,，希望對(duì)大家有所幫助,。

中學(xué)生實(shí)踐心得體會(huì)篇一

隨著生態(tài)環(huán)境的日益惡化,，中學(xué)生的環(huán)境意識(shí)越來(lái)越受到關(guān)注,。為了增強(qiáng)中學(xué)生的環(huán)保意識(shí)和動(dòng)手實(shí)踐能力，學(xué)校組織了一次插秧實(shí)踐活動(dòng),，我參加了其中,。通過(guò)這次活動(dòng)，我深深感受到了農(nóng)耕文化的重要性以及對(duì)環(huán)境保護(hù)的責(zé)任感,，同時(shí)也收獲了很多從書(shū)本中學(xué)不到的知識(shí)和體驗(yàn),。以下是我從中學(xué)生插秧實(shí)踐活動(dòng)中的心得與體會(huì)。

首先,，插秧實(shí)踐讓我親身感受到了農(nóng)民辛勤勞動(dòng)的艱辛,。在驕陽(yáng)似火的夏日里，我們穿著麻衣戴上草帽,，戴上手套,，一起來(lái)到稻田中進(jìn)行插秧作業(yè)。我們用雙手握著稻苗,，蹲下身子,，深深地插到水里，一棵一棵的稻苗悄悄地“入土”,。這樣反復(fù)重復(fù),，直到整塊田地都被插滿(mǎn)。在這個(gè)過(guò)程中,，我感受到了農(nóng)民們艱辛的勞作,，他們?nèi)隉o(wú)休、全身心投入種植工作,，給我們帶來(lái)了豐饒的糧食,。我深感農(nóng)民們的辛勞與付出是理所應(yīng)當(dāng)受到我們的尊重和感激的。

其次,，插秧實(shí)踐讓我了解到農(nóng)耕文化的重要性,。插秧是中國(guó)古老的傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)文化，歷史悠久,。通過(guò)親身參與插秧實(shí)踐,，我對(duì)這一傳統(tǒng)文化有了更深入的了解。我了解到根據(jù)當(dāng)?shù)貧夂蚝屯寥罈l件,，合理選擇稻種,，掌握好插秧的時(shí)間和方法對(duì)于水稻的生長(zhǎng)和產(chǎn)量有著重要的影響。我還了解到稻田是構(gòu)成水稻生態(tài)系統(tǒng)的重要組成部分,，稻田有利于保護(hù)水資源,，減少土地侵蝕和土壤流失，維持生態(tài)平衡。通過(guò)參與插秧實(shí)踐,，我深刻體會(huì)到了農(nóng)耕文化的重要性,，它是我們中華民族傳統(tǒng)文化的一部分，我們應(yīng)該重視傳承和弘揚(yáng),。

此外,，插秧實(shí)踐也讓我認(rèn)識(shí)到了環(huán)境保護(hù)的重要性。在插秧過(guò)程中,，我們親身感受到了清新的空氣,、寧?kù)o的稻田、和諧的生態(tài)環(huán)境,。而這一切都是農(nóng)業(yè)文化的珍貴遺產(chǎn),，需要我們共同來(lái)保護(hù)。我們要擯棄過(guò)度使用化肥農(nóng)藥的做法,，采用綠色種植的方式,，保證作物的健康生長(zhǎng)，不污染土壤和水源,。我們還要合理利用資源,，提倡循環(huán)經(jīng)濟(jì)，減少浪費(fèi)和污染,。插秧實(shí)踐讓我深刻認(rèn)識(shí)到,，保護(hù)環(huán)境是我們每個(gè)中學(xué)生的責(zé)任，我們應(yīng)該從我們每個(gè)小小的角落出發(fā),，為改善環(huán)境貢獻(xiàn)自己的一份力量,。

最后，插秧實(shí)踐讓我收獲了很多實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和自信心,。通過(guò)親身體驗(yàn)，我學(xué)會(huì)了如何正確地插秧,、如何照顧稻苗,、如何管理水稻田等一些實(shí)用的農(nóng)耕技巧。這些知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)是書(shū)本上學(xué)不到的,，通過(guò)實(shí)際操作,，我更加深刻地理解了這些知識(shí)的重要性。同時(shí),，成功地完成插秧實(shí)踐任務(wù),，我也增強(qiáng)了自己的自信心，相信自己可以在其他實(shí)踐活動(dòng)中有更好的表現(xiàn),。

通過(guò)這次中學(xué)生插秧實(shí)踐活動(dòng),，我深刻體會(huì)到了農(nóng)耕文化的重要性，對(duì)農(nóng)民們的辛勞付出表達(dá)了敬意，提高了自己的環(huán)保意識(shí)和實(shí)踐能力,。我將時(shí)刻保持對(duì)環(huán)境的敏感和關(guān)注,，通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐，為保護(hù)環(huán)境,、傳承中華民族的農(nóng)耕文化貢獻(xiàn)自己的一份力量,。

中學(xué)生實(shí)踐心得體會(huì)篇二

這個(gè)周末，我參加了__環(huán)保志愿者協(xié)會(huì)組織的保護(hù)環(huán)境活動(dòng),，這次活動(dòng)主要是針對(duì)保護(hù)鳥(niǎo)類(lèi)展開(kāi)的,。在飯店里，我們經(jīng)常能看到菜單上出現(xiàn)珍稀鳥(niǎo)類(lèi),，在山林里,，我們也可以發(fā)現(xiàn)有很多捕鳥(niǎo)的網(wǎng)。

因此,，協(xié)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)針對(duì)此現(xiàn)象,，展開(kāi)了一次大連地區(qū)鳥(niǎo)類(lèi)珍品展覽活動(dòng)，宣傳保護(hù)候鳥(niǎo)人人有責(zé),，通過(guò)實(shí)際行動(dòng)倡導(dǎo)人與自然的和-諧,，人與鳥(niǎo)類(lèi)的和-諧，喚起人們對(duì)鳥(niǎo)類(lèi)動(dòng)物的愛(ài)心,，不捕殺,，不貪食，從我做起,，行動(dòng)起來(lái),，共同呵護(hù)人類(lèi)與大自然的生物鏈，共同筑起我們美好的家園,。

我們將鳥(niǎo)類(lèi)珍品照片在廣場(chǎng)進(jìn)行展覽并站在廣場(chǎng)的不同入口,，將愛(ài)護(hù)鳥(niǎo)類(lèi)的宣傳冊(cè)分發(fā)給居民。假如他們有時(shí)間,，我們會(huì)為他們一一做解答,。還有山林護(hù)鳥(niǎo)隊(duì)成員向我們展示他們繳獲的捕鳥(niǎo)工具，揭露捕鳥(niǎo)人的不齒行徑,。雖然這一天的時(shí)間活動(dòng)讓我覺(jué)得很累很辛苦,，但我從中鍛煉了自己，并且學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的東西,。也通過(guò)這一天的實(shí)踐,，使我有了些關(guān)于保護(hù)環(huán)境的心得體會(huì)。

這次活動(dòng)讓我深刻的體會(huì)到,，當(dāng)今社會(huì)保護(hù)環(huán)境的重要性,，和如今環(huán)境問(wèn)題的嚴(yán)重程度超乎我們的想象,，同時(shí)也明白“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”,。社會(huì)實(shí)踐使我們找到了理論與實(shí)踐的最佳結(jié)合點(diǎn),。也知道了保護(hù)環(huán)境光是口頭上說(shuō)是沒(méi)用的要靠我們的實(shí)踐行動(dòng)來(lái)證明，通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)才能更深刻的了解如今環(huán)境問(wèn)題的嚴(yán)重性,。

在我們觀看珍稀鳥(niǎo)類(lèi)照片,，分發(fā)環(huán)保傳單時(shí)。發(fā)現(xiàn)雖然有些人對(duì)環(huán)保并不陌生,，可是他們?cè)谏钪袇s往往不知從何入手,，因而并未采取什么切實(shí)的行動(dòng)。甚至有些人,，在我們上前宣傳時(shí),，會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)的避開(kāi)，一臉冷漠,、事不關(guān)己高高掛起的樣子,。或許我們的環(huán)保意識(shí)的確有待加強(qiáng),，我們并不能再停留在口頭上,，而是加強(qiáng)實(shí)踐，注重樹(shù)立精神上的榜樣,。

讓我們一起加入環(huán)保的行列,，一起保護(hù)賴(lài)以生存的地球。

中學(xué)生實(shí)踐心得體會(huì)篇三

插花是一門(mén)美妙的藝術(shù),，它既能給人帶來(lái)視覺(jué)上的享受,，也能使人心境寧?kù)o。近期,，我參加了學(xué)校組織的插花實(shí)踐活動(dòng),，并從中受益匪淺。下面我將從個(gè)人動(dòng)力,、技巧掌握,、美感培養(yǎng)、團(tuán)隊(duì)合作以及生活寄托等五個(gè)方面,，分享我在插花實(shí)踐中的心得體會(huì)。

首先,，個(gè)人動(dòng)力是投身插花實(shí)踐的重要保障,。在這個(gè)快節(jié)奏的時(shí)代，許多中學(xué)生都沉浸在繁重的學(xué)業(yè)和繁忙的社會(huì)活動(dòng)中,，很難有時(shí)間和精力去追求一份藝術(shù)的享受,。然而,，正是因?yàn)槲覍?duì)插花這門(mén)藝術(shù)的熱愛(ài)和追求，我才愿意主動(dòng)參加插花實(shí)踐活動(dòng),，并從中得到滿(mǎn)足感,。畢竟，只有具備強(qiáng)烈的個(gè)人動(dòng)力,，我們才能堅(jiān)持不懈地去學(xué)習(xí),、去實(shí)踐，提高自己的插花水平,。

其次,，技巧的掌握是插花實(shí)踐的重要一環(huán)。在剛剛接觸插花時(shí),，我發(fā)現(xiàn)自己對(duì)花的形狀,、色彩的搭配以及插入花瓶的角度也有所欠缺。然而通過(guò)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和不斷的實(shí)踐,，我漸漸掌握了一些基本的插花技巧,，比如控制插入的深度、運(yùn)用別針固定花材等,。這些技巧的熟練掌握使我的插花作品更加規(guī)范,，也提高了花束的壽命。通過(guò)不斷的實(shí)踐和嘗試,，我也能將花藝技巧應(yīng)用到我的日常生活中,，使我的房間更有生氣和情調(diào)。

此外,，美感的培養(yǎng)也是插花實(shí)踐的關(guān)鍵,。插花藝術(shù)強(qiáng)調(diào)形式美、色彩美以及意境美等方面的統(tǒng)一,。在實(shí)踐過(guò)程中,，我雖然能按照老師的示范進(jìn)行插花，但仍然覺(jué)得有些不夠美觀,。因此,，我主動(dòng)查閱相關(guān)的書(shū)籍和資料，學(xué)習(xí)了一些關(guān)于色彩搭配和形式美的知識(shí),。通過(guò)對(duì)自然界的觀察和對(duì)不同花材的分析,，我更加敏感地發(fā)現(xiàn)了美麗和和諧的元素，這使我的插花作品更具有藝術(shù)性和審美價(jià)值,。

團(tuán)隊(duì)合作也是插花實(shí)踐中不可或缺的一部分,。在進(jìn)行插花課程的時(shí)候，我們必須與同伴們互動(dòng)和配合,。在分工合作的同時(shí),，我們也要互相學(xué)習(xí)和互相啟發(fā),。通過(guò)與同學(xué)一起插花，我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)不同的意見(jiàn)和跟隨團(tuán)隊(duì)的決策,，這對(duì)我培養(yǎng)了一個(gè)更好的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí),。與此同時(shí)，我發(fā)現(xiàn)與其他同學(xué)合作的過(guò)程中獲得的團(tuán)隊(duì)成就感,，遠(yuǎn)比個(gè)人成就感更加有力量和令人愉悅,。

最后，插花實(shí)踐給我提供了一種情感寄托的方式,。當(dāng)學(xué)習(xí)壓力和生活煩惱困擾著我時(shí),，我經(jīng)常會(huì)去花店或者園藝區(qū)選購(gòu)鮮花，并且用它們來(lái)進(jìn)行插花實(shí)踐,。插花的過(guò)程充滿(mǎn)了樂(lè)趣和愉悅,，同時(shí)也使我得到一種內(nèi)心的寧?kù)o和滿(mǎn)足感。無(wú)論是欣賞花材的美麗,，還是品味插花帶來(lái)的美妙,，這都成為我釋放壓力和放松心情的最佳方式。

綜上所述,，插花實(shí)踐給予了我藝術(shù)的享受和心靈的寧?kù)o,，同時(shí)也培養(yǎng)了我堅(jiān)持不懈的個(gè)人動(dòng)力、技巧的掌握,、審美的培養(yǎng),、團(tuán)隊(duì)合作以及生活寄托等方面。通過(guò)插花實(shí)踐,，我不僅僅學(xué)到了有關(guān)插花技巧的知識(shí),，更重要的是得到了心靈的滿(mǎn)足和對(duì)生活的熱愛(ài)。插花讓我重新發(fā)現(xiàn)了藝術(shù)的魅力,，也為我的成長(zhǎng)提供了一個(gè)新的視角,。

中學(xué)生實(shí)踐心得體會(huì)篇四

懷著無(wú)比激動(dòng)的心情來(lái)到了實(shí)踐基地，度過(guò)短暫的三天,。教官為我們精心準(zhǔn)備了課程,，還有班主任的全程跟蹤，感覺(jué)好溫暖,。

來(lái)到基地的第一天下午,，由于停電的緣故，教官把室外課改成了室內(nèi)課,。在他的課上,，他說(shuō)的每一句話(huà)都深入人心，掏心掏肺,。他,，給我們上了人生中最有意義的一次課,，他就是我們班的排長(zhǎng)袁教官,。袁教官中等個(gè)子，戴著一副眼鏡,，看上去就給人一種令人仰慕的儀態(tài),。在他的言語(yǔ)中,，透露出他的幽默。在課堂上,，他不像其他教官直接就進(jìn)入正題,，而是先用事例來(lái)引導(dǎo)我們，我們聽(tīng)得也是專(zhuān)心致志的,。我們挑戰(zhàn)了兩個(gè)項(xiàng)目,。第一個(gè)訓(xùn)練的名字叫“有軌電車(chē)”。他先后搬來(lái)兩塊木板,，上面還系著繩子,，看起來(lái)像蜈蚣。他把我們分成了四組,，隨后說(shuō)了規(guī)則,。第一個(gè)抽的就是我們組，我們站上木板,，手抓著繩子,，正摸索著怎樣前進(jìn)時(shí)，他說(shuō)了句“挑戰(zhàn)失敗”,。當(dāng)時(shí)的我很迷茫,，不知道失敗的原因在哪。就這一個(gè)小小的挑戰(zhàn),，一次,，兩次，三次都失敗了,。后來(lái),，在袁教官的指導(dǎo)下，我們順利的完成了挑戰(zhàn),。在這個(gè)小小的挑戰(zhàn)中,，讓我悟出了一個(gè)道理，人心齊,，泰山移,。團(tuán)結(jié)就是力量。如果因?yàn)槟骋粋€(gè)人的疏忽,，導(dǎo)致集體挑戰(zhàn)失敗,，用袁教官的話(huà)來(lái)說(shuō)就是“恨你,，恨你，恨死你”,。挑戰(zhàn)中,，帶頭人的作用很大。無(wú)論是企業(yè),，還是學(xué)校都要有好的領(lǐng)頭人,，如果連領(lǐng)頭人都做不好，那結(jié)果又會(huì)怎樣,？第二個(gè)訓(xùn)練的名字叫“風(fēng)雨人生路”,。袁教官把我們分成了兩組，隨后把我們帶到了一段有障礙的地方,，兩個(gè)人一組,，其中一個(gè)人先帶上眼罩，不能偷看,，另外一個(gè)人一個(gè)人攙扶著確保戴眼罩人的安全,，然后，兩個(gè)人交換,，相互感受,。在種種障礙物下，要確保同伴能到達(dá)目的地,。大概二十分左右吧,，這個(gè)項(xiàng)目就完成了。攙扶的人,，在生活中,，有的還不是往常說(shuō)話(huà)的；有的不是玩的最要好的,。就在我們彼此攙扶,，相互擁抱的'時(shí)候，我們感受到了一股暖流涌上心田,。也許擁抱的是吵過(guò)架的人,，也許擁抱的是兩個(gè)很少說(shuō)話(huà)的人。就在這天,，每個(gè)人都講了自己的心里話(huà),，大家都感動(dòng)的流下了眼淚。是袁教官給我們上了人生最深遠(yuǎn),、最有意義的課,。讓我們彼此之間的友誼又增加了許多。感謝袁教官，讓我們明白了做人的道理,，感謝袁教官帶給我們的樂(lè)趣,，在這里道一聲“我們愛(ài)你，你辛苦啦’,，你愿意舍棄自己休息的時(shí)間,，教授我們做人的道理，你就是我們心中的偉人,，我很敬仰你。

三天時(shí)間,，我們學(xué)會(huì)了許多,，受益匪淺。我們學(xué)會(huì)了怎么做花,，怎么磨豆?jié){,，怎么除草。教官們跟我們講了許多道理,，使我們懂得了許多,。比如，勞動(dòng)的過(guò)程是很艱辛的,，也許你現(xiàn)在還未感受到,，一份耕耘，一分收獲,，當(dāng)農(nóng)民伯伯在驕陽(yáng)似火的烈日下勞作時(shí),，他們毫無(wú)怨言，當(dāng)秋天豐收的時(shí)候他們又是那么的高興,，只有付出,，才會(huì)有回報(bào)。當(dāng)我們把黃豆一步一步地制作出豆?jié){時(shí),，大家和老師聚集在一起喝豆?jié){,，別提有多高興啦，因?yàn)闆](méi)想到自己親手制作的豆?jié){會(huì)有那么好喝,，有一種長(zhǎng)大的感覺(jué),。僅僅三天的實(shí)踐，有教官和班主任的陪同和帶領(lǐng),，我們又學(xué)會(huì)了許多知識(shí),，懂得了許多道理。

服務(wù)社會(huì),，奉獻(xiàn)社會(huì),。

我們挑戰(zhàn)的項(xiàng)目是“風(fēng)雨人生路”，其中，有困難,、有挫折,，我們都勇敢地走了下去，沒(méi)有退縮,。在生活中,，我們同樣要與困難，病魔作斗爭(zhēng),，要有厄運(yùn)打不垮的信念,，就是天大的事也會(huì)成為簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的小事了?？偠灾?，這次的實(shí)踐活動(dòng)我們不僅玩的很開(kāi)心，而且學(xué)到了許多以前不懂得人生哲理,。在第三天下午,，我們回到學(xué)校里學(xué)習(xí)，說(shuō)句實(shí)話(huà),，我真的好留戀那里,，留戀那里的一樹(shù)一木，留戀那里的每一位教官,。真的讓我流連忘返,！

起來(lái)，為自己的明天做好充實(shí)的準(zhǔn)備吧,！

中學(xué)生實(shí)踐心得體會(huì)篇五

插花作為一門(mén)藝術(shù),，通過(guò)將鮮花巧妙地搭配、擺放在花瓶中,，展現(xiàn)出美的一面,。中學(xué)生作為年輕一代，也積極參與到插花實(shí)踐中,，從中收獲了許多體會(huì)和心得,。下面，我將分享我在中學(xué)生插花實(shí)踐中獲取的心得體會(huì),。

首先,，中學(xué)生插花實(shí)踐能夠培養(yǎng)我們對(duì)大自然的熱愛(ài)和欣賞之心。當(dāng)我們?nèi)セǖ赀x購(gòu)鮮花的時(shí)候,，首先會(huì)被各種各樣艷麗的花朵吸引住,，我們會(huì)不由自主地停下腳步，仔細(xì)觀察每一種花的特點(diǎn)和美麗,。同時(shí),，在插花實(shí)踐中，我們需要將花材親自帶回家，經(jīng)歷整個(gè)過(guò)程,，我們可以更加深刻地感受到生命的奇妙和花朵短暫但美麗的存在,。這樣的體驗(yàn)讓我們更加懂得珍惜生活中美好的事物，保護(hù)環(huán)境和大自然,。

其次,，中學(xué)生插花實(shí)踐能夠培養(yǎng)我們的耐心和細(xì)心。插花不僅僅是將花材隨意地插在花瓶中,，而是需要在整體構(gòu)圖的基礎(chǔ)上,，結(jié)合每種花的特點(diǎn)和顏色，進(jìn)行精心搭配,，使整個(gè)作品更加美觀,。這個(gè)過(guò)程需要我們細(xì)致入微的觀察和耐心的等待。插花需要穩(wěn)定的手勢(shì)和細(xì)膩的感覺(jué),，這要求我們細(xì)心且專(zhuān)注，不馬虎大意,。通過(guò)這樣的實(shí)踐,，我們的耐心和細(xì)心得到了鍛煉和提升。

此外,，中學(xué)生插花實(shí)踐還能夠培養(yǎng)我們的創(chuàng)造力和審美能力,。在插花實(shí)踐中，我們需要根據(jù)自己的想法和對(duì)美的感覺(jué),，自由地搭配和選擇花材,，將它們有機(jī)地組合在一起，創(chuàng)造出屬于我們自己獨(dú)特的作品,。無(wú)論是選擇顏色的搭配還是形狀的組合,，都需要我們具備一定的判斷力和審美能力。通過(guò)這樣的實(shí)踐,，我們的創(chuàng)造力和審美能力得到了鍛煉和提高,。

最后，中學(xué)生插花實(shí)踐也能夠培養(yǎng)我們的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí),。在課堂上,，我們通常會(huì)分組進(jìn)行插花活動(dòng)，每個(gè)組員都需要積極參與到活動(dòng)中,，互相合作完成任務(wù),。大家需要共同商議和討論，確定花材的選擇和搭配方案,。每個(gè)人的意見(jiàn)都可以被尊重和采納,，大家需要相互協(xié)作，配合默契。通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作,，我們的溝通能力和協(xié)作能力得到了鍛煉和提升,。

總之，中學(xué)生插花實(shí)踐是一門(mén)具有藝術(shù)性和實(shí)踐性的課程,。通過(guò)這樣的實(shí)踐,，我們不僅可以培養(yǎng)對(duì)大自然的熱愛(ài)和欣賞之心，還可以鍛煉耐心,、細(xì)心,、創(chuàng)造力和審美能力，同時(shí)培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí),。插花實(shí)踐不僅能夠?yàn)槲覀兊纳硇慕】祹?lái)益處,，同時(shí)也能夠?yàn)槲覀兊某砷L(zhǎng)發(fā)展提供寶貴的經(jīng)驗(yàn)。因此,，我相信通過(guò)中學(xué)生插花實(shí)踐,，我們將能夠更好地發(fā)現(xiàn)自己的潛力和才華，并為將來(lái)的學(xué)習(xí)和工作奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

中學(xué)生實(shí)踐心得體會(huì)篇六

走出校園,，踏上社會(huì)，我們能否不辜負(fù)他人的期望,，為自己書(shū)寫(xiě)一份滿(mǎn)意的答卷…下面是聘才網(wǎng)小編為大家整理的中學(xué)生社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì),，歡迎大家閱讀。

“社會(huì)實(shí)踐”這個(gè)詞我早有耳聞,，無(wú)疑就是學(xué)生體驗(yàn)生活的一種方式,，可是當(dāng)我真正經(jīng)歷過(guò)一次時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)之前那種想法很幼稚,、可笑,，因?yàn)樗⒉幌裎覀兿胂竦哪敲慈菀住Ｍㄟ^(guò)開(kāi)展豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，使我逐步了解了社會(huì),，開(kāi)闊了視野，增長(zhǎng)了才干,，并在社會(huì)實(shí)踐中認(rèn)清自己的位置,，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對(duì)自身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀評(píng)價(jià),。這在無(wú)形中使我對(duì)自己有一個(gè)正確的定位,，增強(qiáng)了我努力學(xué)習(xí)的信心和毅力。

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)給生活在象牙塔的學(xué)生們提供了廣泛接觸基層,、了解基層的機(jī)會(huì),。深入基層,，深入農(nóng)村，能從中學(xué)了很多書(shū)本上學(xué)不到的東西,。也真實(shí)的理解了“從群眾中來(lái),，從群眾中去”的真正涵義。的確,，感性認(rèn)識(shí)到只身到實(shí)踐中去,，到基層中去檢驗(yàn)才知道其正確與否，同樣,，只有在實(shí)踐中把個(gè)人的命運(yùn)同社會(huì),、同國(guó)家的命運(yùn)聯(lián)系起來(lái)，才是青年成長(zhǎng)成才的正確之路,。這次短暫而充實(shí)的實(shí)踐將對(duì)我走向社會(huì)起到了一個(gè)橋梁作用,、過(guò)渡作用，將是我人生的一段重要的經(jīng)歷,，一個(gè)重要步驟,，對(duì)將來(lái)走上工作崗位也有著很大幫助。

社會(huì)實(shí)踐告訴我,，在新經(jīng)濟(jì)時(shí)代學(xué)生應(yīng)當(dāng)具備創(chuàng)新觀念和掌握成熟技術(shù)的能力,，善于經(jīng)營(yíng)和開(kāi)拓市場(chǎng)，富有團(tuán)隊(duì)精神等素質(zhì),。要有嚴(yán)密的思辨能力和理性的思考能力，致力于探索理性,、情操,、才智、體質(zhì)之完美,，只有做到全面發(fā)展才能適應(yīng)社會(huì)的需求,，并立于不敗之地。我們要時(shí)刻與外界社會(huì)保持同步發(fā)展做到與時(shí)俱進(jìn),，不與社會(huì)脫節(jié),，我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，珍惜生命的分分秒秒,，學(xué)習(xí)好知識(shí),，運(yùn)用知識(shí)，時(shí)刻牢記,，虛度年華就是作踐自己,。與此同時(shí)，多多與社會(huì)接觸是很必要的,。如果我們想接受時(shí)代的挑戰(zhàn)受到社會(huì)的歡迎,，就抓緊時(shí)間好好地充實(shí)自我,。不僅要學(xué)好各門(mén)學(xué)科，還要廣泛地吸收各領(lǐng)域的知識(shí),，努力提高綜合素質(zhì),。

一路的艱辛與微笑，雖有所收獲,，然所學(xué)是開(kāi)始,，新的考驗(yàn)和抉擇要奮斗不息，請(qǐng)不要讓我們年輕的時(shí)光留下太多遺憾!在這短短的暑假實(shí)踐我碰過(guò)壁,，受過(guò)累,，流過(guò)汗，但是我卻成長(zhǎng)了,，這次親身體驗(yàn)讓我有了深刻感觸,，這不僅是一次實(shí)踐，還是一次人生經(jīng)歷,，是一生寶貴的財(cái)富,。

此次社會(huì)實(shí)踐告訴我：“成功的花，人們只驚羨它現(xiàn)時(shí)的明艷,，而當(dāng)初的芽,，卻浸透了奮斗的淚泉，灑滿(mǎn)了犧牲的血雨,?！蔽覀兠總€(gè)人都渴望成功，那么我們就應(yīng)該在剛剛起步的時(shí)候,，用我們充分的準(zhǔn)備,，去面對(duì)不知的過(guò)程，迎接滿(mǎn)意的結(jié)果,。

二“千里之行,，始于足下”，這短暫而又充實(shí)的活動(dòng),，我認(rèn)為對(duì)我走向社會(huì)起到了一個(gè)橋梁的作用,，過(guò)渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷,，也是一個(gè)重要步驟,，對(duì)將來(lái)走上工作崗位也有著很大幫助，可以避免我畢業(yè)后的眼高手低現(xiàn)象,。向他人虛心求教,，遵守組織紀(jì)律和單位規(guī)章制度，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實(shí)際生活中認(rèn)真的貫徹,，好的習(xí)慣也要在實(shí)際生活中不斷培養(yǎng),。這一段時(shí)間所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)大多來(lái)自領(lǐng)導(dǎo)和同事們的教導(dǎo),，這是我一生中的一筆寶貴財(cái)富。這次實(shí)習(xí)也讓我深刻了解到,，在工作中和同事保持良好的關(guān)系是很重要的,。做事首先要學(xué)做人，要明白做人的道理,，如何與人相處是現(xiàn)代社會(huì)的做人的一個(gè)最基本的問(wèn)題,。對(duì)于自己這樣一個(gè)即將步入大學(xué)面臨走向社會(huì)的人來(lái)說(shuō)，需要學(xué)習(xí)的東西很多,，他們就是最好的老師,，正所謂“三人行，必有我?guī)煛?，我可以向他們學(xué)習(xí)很多知識(shí),、道理。

實(shí)習(xí)是每個(gè)中學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷,，他是我在實(shí)踐中了解社會(huì),，讓我學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不道的知識(shí)，也打開(kāi)了視野,，長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),，為我以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我想,，作為一名中學(xué)生來(lái)說(shuō),，建立自身的十年發(fā)展已迫在眉睫。

中學(xué)生社會(huì)實(shí)踐教育活動(dòng),，青少年思想道德教育,，青少年學(xué)生的生活。學(xué)校以十七大精神為指南,，以為準(zhǔn)繩,，以《基礎(chǔ)教育改革綱要》為依據(jù),，實(shí)施《小學(xué)德育綱要》,、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》等精神，了一系列社會(huì)實(shí)踐教育活動(dòng)活動(dòng),，收到了的教育,。

一、清明節(jié),，到革命烈士墓掃墓,。

在清明節(jié)這天，組織全體學(xué)生到革命烈士墓緬懷先烈,，瞻仰祭掃,。革命英雄紀(jì)念碑廣場(chǎng)前,，人們靜默肅立。由學(xué)校團(tuán)支部書(shū)記致辭,，然后由學(xué)生代表發(fā)言,。接著，全體師生默哀三分鐘,。隨后,，在《致敬曲》舒緩的旋律中，向烈士敬獻(xiàn)花圈,。環(huán)繞著長(zhǎng)眠于此的革命烈士墓區(qū),，全校師生一一駐足瞻仰，表達(dá)對(duì)革命先輩的深切哀思,。緬懷先烈們?yōu)閯?chuàng)建新而拋頭顱,、灑鮮血的豐功偉績(jī)。這次活動(dòng),，學(xué)生知道了在戰(zhàn)爭(zhēng)年代有多少兒女參軍報(bào)國(guó),，為祖國(guó)的解放事業(yè)了的青春與生命，先烈們的利益,，不惜拋頭顱,、灑熱血，了舊社會(huì),，換來(lái)了新的誕生,，使后人過(guò)上了幸福生活。的生命失去了,，但的精神萬(wàn)古長(zhǎng)青,，永垂不朽。年輕一代的晚輩忘記的豐功偉績(jī),，接過(guò)的民族的復(fù)興而努力學(xué)習(xí),。努力鍛煉，全心全意為同學(xué)服務(wù),，以行動(dòng)向祖國(guó),，向?yàn)楦锩I(xiàn)出寶貴生命的先烈們遞交一份滿(mǎn)意的答卷，要為祖國(guó)建設(shè)獻(xiàn)出的青春和熱血,。

二,、植樹(shù)節(jié)，組織學(xué)生植樹(shù),。

樹(shù)撫育的靈魂,，維持生命所需并庇護(hù)，的生命形態(tài)象樹(shù)生活,，地球上龐大的森林像一張活生生的毯子般覆蓋著地球,，一張生存不可或缺的毯子,。3月12日，學(xué)校組織學(xué)生植樹(shù)活動(dòng),。,，學(xué)校做植樹(shù)前的動(dòng)員講話(huà)：建設(shè)生態(tài)文明，要在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中尊重自然,、保護(hù)自然,、自然，并生態(tài)建設(shè),。林業(yè)生態(tài)建設(shè),，承擔(dān)著建設(shè)森林生態(tài)系統(tǒng)、保護(hù)濕地生態(tài)系統(tǒng)的職責(zé),，肩負(fù)著建設(shè)生態(tài)文明的歷史重任,。全民植樹(shù)造林、林業(yè)發(fā)展,，是人與自然相處的客觀需要,，是建設(shè)秀美城鄉(xiāng)的途徑，是經(jīng)濟(jì)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略舉措,。全民植樹(shù)造林,，共建生態(tài)文明，是全區(qū)的責(zé)任和義務(wù),，是一項(xiàng)功在當(dāng)代,、利在千秋的事業(yè)。希望大家綠化意識(shí),、責(zé)任意識(shí)和義務(wù)意識(shí),，行動(dòng)起來(lái)，投身到全民義務(wù)植樹(shù)造林活動(dòng),。

大家紛紛表示,，植樹(shù)活動(dòng)可以享受綠色環(huán)境、環(huán)保意識(shí),，而且種下一棵樹(shù),，就等于種下了綠色的希望。希望大家都來(lái)人類(lèi)生存的環(huán)境,，行動(dòng)起來(lái),，讓山更綠,、天更藍(lán),、水更清、空氣更清新,、人與自然更,。

接著學(xué)生排著整齊的隊(duì)伍,，帶著勞動(dòng)工具，一路歡聲笑語(yǔ),，邁著整齊的步伐,，步行來(lái)到離學(xué)校十幾里遠(yuǎn)的公路邊植樹(shù)現(xiàn)場(chǎng)。老師一聲令下,，同學(xué)們興致勃勃,，干勁十足：挖坑的，拿樹(shù)苗的,，填土的,，澆水的，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后,，栽了一棵又一棵,。栽好了，還踩一踩,，把土夯實(shí),，樹(shù)能成活。溫度不高,，但人人滿(mǎn)頭大汗,，忙的不亦樂(lè)乎。不長(zhǎng),，展現(xiàn)在同學(xué)們面前的是一排排整齊的樹(shù)木,。同學(xué)們擦著頭上的汗水，想象著不久的將來(lái),，走在公路上的人們會(huì)感受到無(wú)限的綠意,，臉上露出欣慰的笑容。

三,、

組織學(xué)生到游覽揚(yáng)州瘦西湖,。

揚(yáng)州風(fēng)景優(yōu)美，人杰地靈,，文化沉淀深厚,，是歷史名城。煙花三月下?lián)P州,。三月的揚(yáng)州風(fēng)光就盡在瘦西湖了,。一春天，哪怕還只是春寒料峭時(shí)分,，就有不少游客迫不及待地走進(jìn)公園去領(lǐng)略早春瘦西湖別樣景致,。在五一時(shí)，組織學(xué)生游覽了瘦西湖。

坐車(chē)一路顛簸,，終于來(lái)到了瘦西湖,。沿著長(zhǎng)堤春柳走著，聽(tīng)導(dǎo)游說(shuō),，腳下的長(zhǎng)堤春柳有600余米長(zhǎng)呢!向前走,，看到長(zhǎng)堤邊上一棵楊柳一棵桃樹(shù)交替循環(huán)，導(dǎo)游告訴,，揚(yáng)州是雙市花雙市樹(shù),，這兩種市樹(shù)。我不時(shí)地向周?chē)?，一陣微風(fēng)吹過(guò),，湖面就泛起微波，在陽(yáng)光下一照射,，湖面就波光粼粼,，金光閃閃，令人流連忘返,，心曠神怡,。走到了長(zhǎng)堤春柳的盡頭，展現(xiàn)在面前的是碩大的兩個(gè)字：徐園,。這兩個(gè)字的確有來(lái)頭,，還有小故事呢:從前，有人叫徐園,，他很橫行霸道,，百姓們都暗地里叫他徐老虎。有一次,，他想為題名,，誰(shuí)都不愿意幫他寫(xiě)，他便想出了讓書(shū)法家?guī)退麑?xiě)字的計(jì)策,。他請(qǐng)書(shū)法家到家來(lái)喝酒,，他知道，書(shū)法家逢酒必醉,。沒(méi)錯(cuò),，書(shū)法家果然醉了。徐園對(duì)書(shū)法家說(shuō)：你幫我寫(xiě)兩個(gè)成語(yǔ)：清風(fēng)徐來(lái),，春色滿(mǎn)園,。這時(shí)書(shū)法家正在興頭上，欣然答應(yīng),。寫(xiě)到最后園時(shí),，一陣微風(fēng)吹,，書(shū)法家一下子清醒了，明白徐園的真正目的請(qǐng)喝酒,，而是騙的字?？蓪?xiě)了這么多了,，也不好拒絕，最后的園字寫(xiě)得像狂草,。去掉外面的框,，里面像老虎的虎字，意思是：你只不過(guò)是一只籠中之虎,。

炎炎夏日,，列日當(dāng)頭。正是因?yàn)橛羞@樣的環(huán)境才激起了我要在暑假參加社會(huì)實(shí)踐的決心,。我要看看自己能否在惡劣的環(huán)境中有能力依靠雙手和大腦維持自己的生存,。想通過(guò)親身體驗(yàn)社會(huì)現(xiàn)實(shí)，讓自己進(jìn)一步了解社會(huì),，在實(shí)踐中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),，鍛煉才干，培養(yǎng)韌性,，更為重要的是檢驗(yàn)一下自己所學(xué)的東西能否被社會(huì)所用,，自己的能力能否被社會(huì)所承認(rèn)。同時(shí)通過(guò)社會(huì)實(shí)踐,，找出自己的不足和差距,。

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)給生活在象牙塔中的大學(xué)生們提供了廣泛接觸基層、了解基層的機(jī)會(huì),。深入基層,，深入農(nóng)村，能從中學(xué)到了很多書(shū)本上學(xué)不到的東西,。也真實(shí)的理解了“從群眾中來(lái),，到群眾中去”的真正涵義。的確,，感性認(rèn)識(shí)到只右到實(shí)踐中去,、到基層中去檢驗(yàn)才知道其正確與否，同樣,，只有在實(shí)踐中把個(gè)人的命運(yùn)同社會(huì),、同國(guó)家的命運(yùn)聯(lián)系起來(lái)，才是青年成長(zhǎng)成才的正確之路,。

“艱辛知人生,，實(shí)踐長(zhǎng)才干”。通過(guò)開(kāi)展豐耕多彩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，使我逐步了解了社會(huì),，開(kāi)闊了視野,，增長(zhǎng)了才干，并在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中認(rèn)清了自己的位置,，發(fā)現(xiàn)了自己的不足,，對(duì)自身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)。這在無(wú)形中使我對(duì)自己有一個(gè)正確的定位,，增強(qiáng)了我努力學(xué)習(xí)的信心和毅力,。

“千里之行，始于足下”,，這次短暫而又充實(shí)的實(shí)踐,，將對(duì)我走向社會(huì)起到了一個(gè)橋梁作用、過(guò)渡作用,，將是我人生的一段重要的經(jīng)歷,、一個(gè)重要步驟，對(duì)將來(lái)走上工作崗位也有著很大幫助,。社會(huì)實(shí)踐告訴我,，在新經(jīng)濟(jì)時(shí)代大學(xué)生應(yīng)當(dāng)具備創(chuàng)新觀念和掌握成熟技術(shù)有的能力，善于經(jīng)營(yíng)和開(kāi)拓市場(chǎng),，富有團(tuán)隊(duì)精神等素質(zhì),。要在嚴(yán)密的思辯能力和理性的思考能力，致力于探索理性,、情操,、才智、體質(zhì)之完美,，只有做到全面發(fā)展才能適應(yīng)社會(huì)的需求,，并立于不敗之地。我們要時(shí)刻與外界社會(huì)保持同步發(fā)展,，做到與時(shí)俱進(jìn),，不與社會(huì)脫節(jié);我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，珍惜生命的分分秒秒,，學(xué)習(xí)好知識(shí),、運(yùn)用知識(shí)，時(shí)刻牢記,，虛度年華就是作踐自己,。與此同時(shí)，多多與社會(huì)接觸是很必要的,。如果我們想接受時(shí)代的挑戰(zhàn)受到社會(huì)的歡迎,，就抓緊時(shí)間好好地充實(shí)自我,。不僅要學(xué)好專(zhuān)業(yè)課，還要廣泛的汲取各領(lǐng)域的知識(shí),，努力提高綜合素質(zhì),。

“天將降大任于斯人也。必先苦其心志,，勞其筋骨,，餓其體膚……”。在短短十幾天的實(shí)踐活動(dòng)中,，汗水淋濕了我們的衣褲,，淚水模糊了我們的眼睛,。但我們選擇了堅(jiān)持,。我們把河師大人永爭(zhēng)第一的精神帶去了社區(qū)，把師大學(xué)子的優(yōu)秀品質(zhì)和良好的精神風(fēng)貌體現(xiàn)得淋漓盡致,。在社區(qū)人民的心底留下了美麗的印象,。七月，我們走進(jìn)火熱社會(huì),，用汗和淚譜寫(xiě)一曲壯麗的青春之歌,。這是愛(ài)的奉獻(xiàn)，這是我們的無(wú)悔選擇,。七月,，我們?nèi)霾ハＭ瑫r(shí)擁抱豐收,，就如新世紀(jì)的第一縷曙光,，我們暑期社會(huì)實(shí)踐的感悟與收獲必將在我們成長(zhǎng)的人生道路上寫(xiě)下光輝燦爛的一筆。

作為大學(xué)生,，我們要了解社會(huì),，深入基層，深刻地學(xué)習(xí)黨和國(guó)家的方針政策,，學(xué)習(xí)三個(gè)代表,，實(shí)踐三個(gè)代表，為促進(jìn)我國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和中華民族的偉大復(fù)興作出應(yīng)有的貢獻(xiàn),。此次實(shí)踐之行,，是學(xué)校、學(xué)院給我們的難得的學(xué)習(xí)實(shí)踐機(jī)會(huì),，是給了我們的極大的支持和信任,，我們作為國(guó)家的后繼力量，只有懂得全面的發(fā)展自己,，把理論與實(shí)際相結(jié)合,，才能更好地投入到祖國(guó)的建設(shè)中去,，才能真正做一個(gè)奮發(fā)有為的現(xiàn)代青年!

一路的艱辛與微笑，雖有所收獲,，然所學(xué)是開(kāi)始,，新的考驗(yàn)和抉擇要奮斗不息、磨礪前行,，請(qǐng)不要讓我們年輕的時(shí)光留下太多遺憾!

中學(xué)生實(shí)踐心得體會(huì)篇七

大家好,，我叫xxx，我想,，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)勞動(dòng),，學(xué)會(huì)靠自己的雙手來(lái)創(chuàng)造財(cái)富。所以今天,，我去做好事了,。

現(xiàn)在我在家里，什么事情,、家務(wù)活,，父母東搶著做，從來(lái)不讓我干家務(wù),，因此,，使我都養(yǎng)成了一個(gè)壞習(xí)慣：飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手,。為了改正這個(gè)壞習(xí)慣,，我在心底暗暗地下定決心：我要自立。但是,，當(dāng)我每次去收拾碗桌的時(shí)候,，看見(jiàn)碗、盆里,，筷子里,，勺子里的油膩時(shí)，我就會(huì)覺(jué)得非常惡心,，丟下碗筷,，讓爸爸干完活后再洗!

中午，我和姐姐在家,，大人都出去買(mǎi)菜了,，我心里暗暗自喜：嘿嘿，今天是我大展身手的時(shí)候啦!我和姐姐跑到鄰居小光家門(mén)前,，咚咚敲門(mén),，我和姐姐商量好了，給劉奶奶洗碗,，正好午飯過(guò)后,，不正是我做好事的好時(shí)機(jī)嗎?劉奶奶83歲了,，幫幫她老人家是應(yīng)該的。小光和劉奶奶開(kāi)了門(mén),，劉奶奶很驚奇問(wèn)我們：乖乖們,，你們來(lái)干什么?”“是來(lái)洗碗的”劉奶奶很是不好意思，說(shuō)：“哎呀,，不用讓你們洗,，我老身子骨早就習(xí)慣了”?！疀](méi)關(guān)系,，我們應(yīng)該尊老，不用客氣的”,。劉奶奶推辭不過(guò),，便笑瞇瞇的讓我們進(jìn)了屋。我“唰,、唰,、唰”兩下子就把碗桌收拾好了,，我們把桌子上的碗筷,，勺子，湯匙等用具,，把搬到了廚房里,。隨即，廚房里響起了一陣碗,、勺交響曲——“乒,、呤、乓,、啷”,。正當(dāng)我興高采烈想把碗洗干凈時(shí)，我的眼睛又意外地看見(jiàn)了那些在燈光下顯出五顏六色,，像彩虹似的油膩,。我再想：“呸，我一個(gè)堂堂男子漢,，洗碗那么一小件事也能難得到我嗎?沒(méi)可能,，油膩嗎?能碰到我可算你倒霉了，你的死期到了!”想完,。我打開(kāi)水龍頭,，水“嘩啦啦……”地沖著，我用手使勁朝油膩擦呀擦,，沒(méi)想到的是油膩怎么擦也擦不掉,，反而纏在了我的手上,，怎么洗也洗不掉。我束手無(wú)策,，只好坐在地上,，想了一會(huì)兒，突然想起了媽媽當(dāng)初是先往碗里倒了一些洗潔精,，然后再用清水沖了沖,，我試了試，果真把油膩消滅得干干凈凈,。我按照這種方法把碗,、勺、鍋,、鍋鏟還有湯匙都洗得干干凈凈,，看著這些一油不染的碗筷，我心里甜滋滋的笑了!我再看看姐姐的碗,，也很干凈,，我高興的叫來(lái)了劉奶奶，劉奶奶第一時(shí)間來(lái)到了廚房,，一看,，一個(gè)個(gè)碗碟還會(huì)反光呢。劉奶奶高興地說(shuō)：“哎呀呀,，真漂亮,，你們兩個(gè)小家伙還真挺聰明啊，自己會(huì)洗碗,，我可要好好謝謝你們啊,，呵呵?！眲⒛棠虅傄盐宜统鲩T(mén),，我媽媽回來(lái)了，劉奶奶就把我和姐姐幫自己洗碗的事情告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尭吲d的親了我們,，呵呵,，今天真開(kāi)心。

在這個(gè)火熱的七月,，我們暫別象牙塔中舒適的生活,，帶著青年人特有的蓬勃朝氣，走入社會(huì),，了解社會(huì),，深入社會(huì)。期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)一直是我校大學(xué)生投身社會(huì),、體驗(yàn)生活,、服務(wù)大眾的真實(shí)契機(jī),。

暑假放假，經(jīng)過(guò)一番準(zhǔn)備,，我便來(lái)到臺(tái)州臨海的杜橋開(kāi)始了一種全新的生活——社會(huì)實(shí)踐,。我的實(shí)踐時(shí)間從7月17日到7月31日。作為一名大一學(xué)生,，就快要步入社會(huì)的我?guī)е鴮W(xué)習(xí)和好奇的心情去迎接第一天的實(shí)踐,，在這之前我是一點(diǎn)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)也沒(méi)有。雖說(shuō)只是實(shí)踐,，但生活的方式卻已完全不同于學(xué)校里的生活,，從早上6:20到晚上20:30，一直有大大小小的活動(dòng)在開(kāi)展著,，對(duì)留守兒童進(jìn)行義務(wù)家教,，進(jìn)小區(qū)和街道收集廢品，賣(mài)到廢品回收站,，用籌集的錢(qián)購(gòu)買(mǎi)書(shū)簽,，在書(shū)簽上寫(xiě)關(guān)于關(guān)愛(ài)留守兒童的標(biāo)語(yǔ)，在街心公園設(shè)點(diǎn),，拉橫幅,，標(biāo)注“攜手關(guān)愛(ài)留守兒童”，邀路人簽名,，發(fā)放寫(xiě)有關(guān)于關(guān)愛(ài)留守兒童標(biāo)語(yǔ)的書(shū)簽,。進(jìn)行全民總動(dòng)員的游戲,，從培養(yǎng)孩子團(tuán)隊(duì)合作精神,、信任他人、學(xué)會(huì)獨(dú)立,、互相幫助等幾個(gè)方面設(shè)計(jì)活動(dòng)內(nèi)容,。

“在大學(xué)里學(xué)的不是知識(shí)，而是一種叫做自學(xué)的能力”,。這次實(shí)踐后才能深刻體會(huì)這句話(huà)的含義,。除了計(jì)算機(jī)操作外，課本上學(xué)的理論知識(shí)用到的很少很少,。剛開(kāi)始去的時(shí)候,，還真有點(diǎn)不習(xí)慣。很多東西都不懂,，幸好有叔叔,、阿姨們的耐心幫助，讓我在這次社會(huì)實(shí)踐中掌握了很多東西,，最重要的就是使我在待人接物,、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進(jìn)步,。同時(shí)在這次實(shí)踐中使我深深體會(huì)到我們必須在工作中勤于動(dòng)手慢慢琢磨，不斷學(xué)習(xí)不斷積累,。遇到不懂的地方,，自己先想方設(shè)法解決，實(shí)在不行可以虛心請(qǐng)教他人,，而沒(méi)有自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會(huì)所淘汰,。

第一次參加社會(huì)實(shí)踐，我明白大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門(mén),，走向社會(huì),，接觸社會(huì)，了解社會(huì),，投身社會(huì)的良好形式;是促使大學(xué)生投身改革開(kāi)放,，向工農(nóng)群眾學(xué)習(xí)，培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道;是提升思想,，修身養(yǎng)性,，樹(shù)立服務(wù)社會(huì)的思想的有效途徑。通過(guò)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，有助于我們?cè)谛４髮W(xué)生更新觀念,，吸收新的思想與知識(shí)。

但在實(shí)踐過(guò)程中,，我們也表現(xiàn)出了經(jīng)驗(yàn)不足,，處理問(wèn)題不夠成熟又是一個(gè)美好的盛夏，愉快的假期就在眼前,，暑期社會(huì)實(shí)踐的任務(wù)也隨期而至,。在這個(gè)火熱的七月，我們暫別象牙塔中舒適的生活,，帶著青年人特有的蓬勃朝氣,，走入社會(huì)，了解社會(huì),，深入社會(huì),。暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)一直是我們投身社會(huì)、體驗(yàn)生活,、服務(wù)大眾的真實(shí)契機(jī),。

通過(guò)本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，一方面,，我們鍛煉了自己的能力,，在實(shí)踐中成長(zhǎng);另一方面，我們?yōu)樯鐣?huì)做出了自己的貢獻(xiàn);盡管我遇到了很多我以前沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的問(wèn)題，也有很多當(dāng)場(chǎng)不能解決的問(wèn)題,，時(shí)常也感覺(jué)很無(wú)助,，很尷尬，但是有了一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的團(tuán)隊(duì),，一切的問(wèn)題都以不在是問(wèn)題,，一切的不知道也都會(huì)變成知道，正可謂的人多力量大,，人多好做事,。我們隊(duì)每個(gè)人都是強(qiáng)悍而又謙讓的.人。雖然在一起的時(shí)間只有半天,，但我還是深深的了解到了只有在不斷的團(tuán)結(jié)合作中才能更好的完成任務(wù),，就算自身實(shí)力在強(qiáng)大，沒(méi)有同伴,，沒(méi)有朋友都是不可能在的這個(gè)社會(huì)中有立足之地,。

這次的社會(huì)實(shí)踐，讓我有著很大的感觸：人的一生中,，學(xué)校并不是真正永遠(yuǎn)的學(xué)校,，而真正的學(xué)校只有一個(gè)，那就是社會(huì),。一天的社會(huì)實(shí)踐,，一晃而過(guò)，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西,，而這些東西將讓我終生受用,。社會(huì)實(shí)踐加深了我與社會(huì)各階層人的感情，拉近了我與社會(huì)的距離,，也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開(kāi)拓了視野,，增長(zhǎng)了才干，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命,。社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂,，在那片廣闊的天地里，我們的人生價(jià)值得到了體現(xiàn),，為將來(lái)更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。希望以后還有這樣的機(jī)會(huì),，讓我從實(shí)踐中得到鍛煉,。

走向社會(huì)，接觸社會(huì),，了解社會(huì),，投身社會(huì)的良好形式;是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道;是提升思想，修身養(yǎng)性，樹(shù)立服務(wù)社會(huì)的思想的有效途徑,。通過(guò)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，有助于我們這些在校學(xué)生能更好的更新觀念，吸收新的思想與知識(shí),。

就此,，我找到了能值得我我終生受用的四點(diǎn)：

1在社會(huì)上要善于與別人溝通。

2在社會(huì)中要有自信,。

3在社會(huì)中要克服自己膽怯的心態(tài),。

4在工作中要不斷地豐富知識(shí)。

今后,，我要參加更多的社會(huì)實(shí)踐,，磨練自己的同時(shí)讓自己認(rèn)識(shí)更多，使自己未踏入社會(huì)就已經(jīng)體會(huì)社會(huì)更多方面,，不要以單純的想法去理解和認(rèn)識(shí)社會(huì),。而是要深入的探索，為自己的未來(lái)打好基礎(chǔ),，在學(xué)校學(xué)會(huì)更多的書(shū)面專(zhuān)業(yè)知識(shí),，在實(shí)踐中好好利用知識(shí)進(jìn)行運(yùn)作。

中學(xué)生實(shí)踐心得體會(huì)篇八

果園實(shí)踐是中學(xué)生學(xué)習(xí)的重要環(huán)節(jié)之一,。通過(guò)參與果園實(shí)踐,，中學(xué)生能夠增加對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的了解，培養(yǎng)實(shí)際動(dòng)手能力,，也能感受到勞動(dòng)的辛苦和收獲的喜悅,。下面本文將從果園實(shí)踐的意義、對(duì)中學(xué)生成長(zhǎng)的影響,、實(shí)踐中遇到的困難以及實(shí)踐體會(huì)四個(gè)方面,，總結(jié)中學(xué)生參與果園實(shí)踐的心得體會(huì)。

果園實(shí)踐意義重大,。在果園中,，中學(xué)生能接觸到生長(zhǎng)中的水果樹(shù)，相比于在教室里學(xué)習(xí)理論知識(shí),，親身參與其中能更加直觀地感受到植物的生長(zhǎng)環(huán)境和生命力,。在實(shí)踐中，中學(xué)生可以親自動(dòng)手澆水,、施肥,、鋤草，了解到農(nóng)作物對(duì)養(yǎng)分的需求以及與其他植物競(jìng)爭(zhēng)生存的情況,。同時(shí),，通過(guò)觀察農(nóng)作物果實(shí)的生長(zhǎng)過(guò)程,，中學(xué)生能夠?qū)W習(xí)到植物生長(zhǎng)發(fā)育的基本規(guī)律，培養(yǎng)耐心與細(xì)心的觀察能力,。果園實(shí)踐既豐富了中學(xué)生的知識(shí)儲(chǔ)備,，也鍛煉了他們的動(dòng)手能力和觀察力。

果園實(shí)踐對(duì)中學(xué)生成長(zhǎng)具有重要意義,。實(shí)踐中,，中學(xué)生需要按照教師的指引和要求，參與到園藝勞動(dòng)中去,。這不僅增加了中學(xué)生的勞動(dòng)意識(shí),，也促使他們從小事做起，培養(yǎng)了他們的細(xì)致和耐心,。果園實(shí)踐還能激發(fā)中學(xué)生的創(chuàng)新精神,，讓他們?cè)趯?shí)踐中提出并解決問(wèn)題。當(dāng)他們看到自己的建議得到采納并取得良好效果時(shí),，會(huì)對(duì)自己的能力產(chǎn)生更大的信心,，也會(huì)對(duì)自己的未來(lái)充滿(mǎn)期待。果園實(shí)踐能夠讓中學(xué)生成長(zhǎng)為了自己的夢(mèng)想努力奮斗,，并為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而付出努力,。

果園實(shí)踐中，中學(xué)生也會(huì)遇到許多困難,。首先,，他們可能會(huì)面臨身體勞累的問(wèn)題。由于果園實(shí)踐需要長(zhǎng)時(shí)間的戶(hù)外勞動(dòng),，所以中學(xué)生可能會(huì)感到疲憊,。其次，他們可能會(huì)遇到職責(zé)重大而沉重的挑戰(zhàn),。果園實(shí)踐需要細(xì)致而耐心地照顧農(nóng)作物,，每個(gè)環(huán)節(jié)都不能馬虎。最后,，中學(xué)生可能會(huì)遇到疑惑和困惑,。果園實(shí)踐中，他們可能會(huì)遇到一些對(duì)于植物生長(zhǎng)發(fā)育的問(wèn)題不明白,，或是對(duì)于如何解決某些疑難問(wèn)題困擾,，這時(shí)他們需要去主動(dòng)學(xué)習(xí)和思考,，提出問(wèn)題并尋求解答,。

通過(guò)果園實(shí)踐,，中學(xué)生得到了很多寶貴的體會(huì)。首先,，他們了解到了勞動(dòng)的意義和價(jià)值。勞動(dòng)是人類(lèi)賴(lài)以生存和發(fā)展的基礎(chǔ)，中學(xué)生通過(guò)實(shí)踐體會(huì)到了勞動(dòng)的辛苦和收獲的樂(lè)趣,。其次,，他們學(xué)會(huì)了與他人合作。在果園實(shí)踐中,，中學(xué)生需要相互配合,、協(xié)作解決問(wèn)題。培養(yǎng)了他們團(tuán)隊(duì)精神和溝通合作的能力,。最后,，果園實(shí)踐讓中學(xué)生體會(huì)到了種下一顆種子、照顧一株植物的成長(zhǎng)是一件令人愉快且有意義的事情,。

總之,，果園實(shí)踐給中學(xué)生帶來(lái)了諸多的益處和啟示。通過(guò)參與實(shí)踐,，他們獲得了對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的直觀了解,，培養(yǎng)了實(shí)際動(dòng)手能力，也感受到了勞動(dòng)的辛苦和收獲的喜悅,。果園實(shí)踐對(duì)中學(xué)生成長(zhǎng)具有重要意義,，能夠培養(yǎng)他們的勞動(dòng)意識(shí)、細(xì)心觀察能力以及創(chuàng)新精神,。雖然果園實(shí)踐會(huì)遇到一些困難和挑戰(zhàn),，但通過(guò)克服困難，中學(xué)生能夠獲得更多的收獲和成長(zhǎng),。果園實(shí)踐是一次寶貴的體驗(yàn),，對(duì)中學(xué)生的人生發(fā)展具有深遠(yuǎn)的影響。