在日常的學習,、工作、生活中,，肯定對各類范文都很熟悉吧,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質范文,，僅供參考，一起來看看吧

初二暑假作業(yè)答案篇一

暑假即將過去,，初二同學們也將開始迎接新的學期,。回首暑假,，我在這個大好時光中收獲頗豐,，不僅度過了一個快樂的假期，更為自己的成長留下了寶貴的財富,。以下是我對初二暑假的心得體會,。

第一段：盡情放松心情，享受暑假生活,。

初二的學習任務較重,，由于長時間的緊張學習，真正的放松成為了一種奢望,。而暑假為我提供了這樣的機會,。在放松的日子里，我參加了各種豐富多彩的活動,，比如去旅游,、參觀展覽，與家人一起觀影,、購物,。這些活動不僅豐富了我的知識，還讓我收獲了愉快的心情,。在游玩的同時,，我也保持了適度的鍛煉，參加了一些運動比賽,，培養(yǎng)了身體的素質,，增強了體質。通過這些活動,，我真正體會到了放松的重要性,，同時也收獲了更加積極向上的心情。

第二段：讀書培養(yǎng)興趣愛好,，拓展眼界,。

在暑假里，我還閱讀了大量的書籍,，其中包括經(jīng)典名著,、歷史傳記、科普讀物等各種類型。站在知識的廣闊天地中,，我汲取著各種知識的營養(yǎng),，眼界得到了進一步拓展。比如,，我讀了《紅樓夢》,，感受到了其中豐富的人性哲理；讀了《三國演義》,，了解了那個英雄輩出的年代,；讀了《科學珍品屋》，了解了一些前沿科技的新發(fā)展等等,。通過讀書,，我不但培養(yǎng)了更多的興趣愛好，也激發(fā)了自己對未知領域的好奇心,。

第三段：學習技能,，提高自我能力。

在暑假里,，我還學習了一些新的技能,，提高了自己的個人能力。我參加了一些興趣班,，如美術,、音樂、舞蹈等,，培養(yǎng)了我的審美能力和藝術才華。我還學習了一門外語,，提高了自己的語言表達能力,。此外，我還利用暑假的時間掌握了一些電腦軟件的應用技能,，提高了我的電腦操作水平,。通過這些學習和實踐，我不僅提高了自己的綜合素質,，還增加了自信心和解決問題的能力,。

第四段：參與社會實踐，傳遞愛心,。

除了學習和興趣培養(yǎng)之外,，我還積極參與社會實踐活動，傳遞一份愛心,。比如我參加了一次義工活動,，去社區(qū)幫助老年人打掃衛(wèi)生，為他們的生活減輕了負擔。此外,，我還參與了一次環(huán)?；顒樱謇砹酥車珗@的垃圾,。通過這些實踐活動,，我不僅認識到了社會的需要，也鍛煉了自己的實際動手能力,。參與社會實踐,，讓我體會到了奉獻的快樂。

第五段：明確目標,，迎接新的挑戰(zhàn),。

在初二暑假結束之際，我深感時間的寶貴和學習的重要性,?；厥走@個假期，我在充實自我同時也收獲了一些挫折和教訓,。在新學年的到來之前,，我明確了自己的目標，準備迎接新的挑戰(zhàn),。我將努力學習知識,，提高自己的學習成績；培養(yǎng)更多的興趣愛好和技能,，發(fā)展自己的個人特長,；積極參與社會實踐活動，回報社會,。我堅信,，在新學期里，我將以更飽滿的精神和更積極的態(tài)度去迎接未知的挑戰(zhàn),，并期待著收獲更多的成就,。

初二暑假已經(jīng)結束，我對此時光充滿了滿滿的感慨,。通過這個假期的充實活動,，我不但度過了一個愉快的假期，更為自己的成長積累了寶貴的財富,。我想從這個假期的收獲中,，激勵自己更加努力學習，追求更高更遠的目標,。畢竟,，暑假的寶貴時間已經(jīng)成為我人生道路上一道閃耀的風景,。

初二暑假作業(yè)答案篇二

寫寫日記，懶得動似已生疏的筆頭,。

玩玩魔方,，無奈整理半天的一面又打亂。

聽音樂吧,，播來放去的仍舊那幾首,。

向天空望呆吧，說不出顏色的天空映襯著各種下午,。

——日記,。

面對著亂糟糟的作業(yè)，無奈搖頭,。抓著筆,，啃了半天指甲，也不知要寫什么,。

抬起頭散亂亂的太陽,，輕聲嘆息。盯著它,，看了一會天空,，終發(fā)現(xiàn)要找什么。

下午,？傍晚更加確切,。而下午時，太陽怎會如此萎靡不振,？在那時,，那可是十分活躍的顏色啊,！天空怎么能撐得住如此分量的顏色,？但現(xiàn)在，它逐漸滑落圓拱形的天空,，但天空中依然殘存著它留戀的身影，依然依依不舍,，掛念著高處,，掛念著。

白色不理睬夕陽,，黃紅感染著天空,。天空與夕陽在面前爭來爭去，白色與黃紅在上頭混來混去,。就望著它們這場亂戰(zhàn),，不覺有些好玩,，笑從嘴角流出。

逐漸地,，黃紅勢力似乎強了,，周圍的天空的白也退讓了。但那紅色的圓卻緩緩地下降了,。

天空的那一邊是越發(fā)的紅,，紅得徹底，紅得淋漓,。

為那最后的殘余的顏色說告別,，也是在為更紅火的明天作準備。

天空說不出顏色,，夕陽映襯的不是一下午,，而是各種的下午。而各種的下午都有各種的顏色,，各種的顏色有著各種的滋味和心情,。

夕陽，殘陽,，落日,，都在天空的盡頭，也都在下午的盡頭,。

下午的顏色不只單一,，因為它有它們的陪伴，有它們映襯,。有的只是一個人在顏色的下午,，一個人對著天空發(fā)泄著牢騷。

初二暑假作業(yè)答案篇三

暑假爸爸媽媽帶我游覽了西湖,，我最難忘的就是西湖十景之一的“花港觀魚”,。

參觀完碑亭，往左邊穿過一片大草坪,，就來到了紅魚池,，花港觀魚所指的“觀魚”勝景就指這里。在一汪清泉中,，游動著數(shù)千條五顏六色的錦鯉魚,。紅色的錦鯉很艷麗，像是一團團火焰在凈明的水波中穿過,。黃色的錦鯉像身披黃金甲的大將軍,，在陽光的照射下顯得威風凜凜。而我最喜歡的則是那種全身通體白色,，只有頭頂上有一塊的紅的魚,。媽媽說,，這像歌里唱的：“姐兒頭上戴著杜鵑花”，爸爸說：“這分明就是江湖中傳說的‘中原一點紅’”,，可是我更愿意叫它“小紅帽”,。

夕陽西下，要回家了,，我懷著依依不舍的心情和魚兒們道別,，下次再來看你們，給你們喂食啊,。

初二暑假作業(yè)答案篇四

微風拂過草地,，植株們輕舒腰臂，一陣陣“波紋”傳過這片植物的海洋,。草與草被吹散開來,，露出身后的一簇簇星星點點。

那些淡白色的星點,，便是滿天星了,。

你曾關注過路邊雜草叢間那些純凈的滿天星么？他們并不名貴,，卻是我最喜歡的花,。

每一朵滿天星花都很小，只有黃豆那么大,，花色也并不明麗,，是最簡單的`純白色?？晌仪∏【拖矚g它的白,，因為它白得純凈，就好似是不曾沾染人際煙塵的小天使的翅膀,，在這絢麗繽紛的世界里,，劃出了一道安靜、寧和,。

每一朵滿天星都很微小,，毫不起眼，所以它們選擇簇擁在一起,，在同一根梗上擁抱彼此,。沒有任何一朵滿天星因為擁擠而面紅耳赤，它們互相逗樂子,，一起嘻嘻笑笑。他們生長在同一根梗上,，連成一片小小的花傘,，它們不會感到寂寞,，永遠保持著自己那純凈、快樂的淡白色,。

滿天星就好似落入凡間的星星,，它們化作花瓣，綻放出天使純凈的心靈,。它們小巧而散落,，在無人問津中綻放著屬于自己的美麗、快樂,、純凈,。它們密密匝匝地開在枝頭，毫不起眼,，甚至沒有一絲香氣,，顯得如此的淡然。

有人說,，把滿天星含在嘴里,，即使在大白天，也能看見滿天的繁星,、與星星對話,。于是我常常去找滿天星，把它們整株含在嘴里,，可我從沒見過滿天的星斗,，因為滿天星味太苦，苦到我每次都皺著眉頭,、閉緊了眼,。但我仍然樂此不疲，因為我知道每一次美好的事都滲透著苦澀,，我在滿天星的苦澀背后嘗到了一絲微微的幸福,。

我很羨慕滿天星，羨慕它們成片在風中無憂無慮玩耍的樣子,，每每看到它們在風中搖曳,，就不住地想：人生就好似一顆種子，不管我們是否準備好,，總是要發(fā)芽的,。但你究竟是美麗玫瑰的種子，還是優(yōu)雅三葉草的種子,，有或是爛漫薔薇的種子,，誰也不知道。我們只能在漫長的黑暗里,，安靜地等待開放的時刻,。我希望自己是顆滿天星的種子,，樸實無華，簡簡單單,。我不需要玫瑰花明麗的顏色,，不需要牡丹花華麗的外形，亦不需要薰衣草醉人的香氣,；我只需要找到那些跟我一樣平凡的滿天星們,，一起默默綻放我們淡白色的、簡單的快樂就好,。

有一種花叫滿天星,，他們在每一個不起眼的街角綻放著天使的心靈。

初二暑假作業(yè)答案篇五

我最喜歡的假期就是暑假了,，長達兩個月的假期,。在這期間，可以做很多自己喜歡的事情,，可以和小朋友們一起玩耍,，可以參加自己喜歡的興趣班，做自己喜歡的事情,，也可以一起去旅游,，去以前沒有去過的地方。當然,，也可以和自己的爸爸媽媽待在一起,。

暑假，是最使我快樂的時候,。在暑假里,，我可以穿好看的衣服，自己喜歡的衣服,。在這炎熱的夏天,，可以一起去做很多快樂的事情，做一些有意義的事情。

酸甜苦辣咸，五味俱全,。生活就是這樣,，在暑假里既然有歡就有愁。暑假雖然讓我很快樂,，可是卻有寫不完的作業(yè),，這是讓每一個學生都煩惱的事情。既然在這大好的放松時間,，為什么會有那么多作業(yè)呢。特別是期末考試考差的同學,，老師會有寫不完的作業(yè)發(fā)給你,。而且這一次期末考試我沒有考好，作業(yè)就非常多,。

還有就是,，大家都知道夏季都是一個很炎熱的季節(jié)，可是今年暑假,，小雨綿綿,，連續(xù)不斷?？偸遣煌５南挛?，我最討厭下雨了，我覺得下雨讓人覺得一點都沒有精神,。所以我超級討厭下雨,。

這個暑假也許是我以后最快樂的一個暑假了,。明年就九年級了,，每個人都有自己的理想,，都想考入一個好的高中,。所以我要努力學習,，好好向上,。不辜負老師和家長對我的期望，加油,！

屏幕前的女孩，和我一起加油吧,。

初二暑假作業(yè)答案篇六

我愛夏天,，愛他的生機勃勃，愛他的自由自在,，愛他能讓我擁有暑假,，擁抱海洋。7月28日,，我和爸爸媽媽來到了廈門,，剛出火車站，一股海風的咸味撲面而來,，抬頭看,，天空是和南昌不一樣的藍色，像剛剛被洗過一般,，天上飄著的朵朵浮云,，有的如輕紗平鋪，有的如海浪層層疊疊,，藍得清澈,，白得亮眼，讓人喜歡,。

找到酒店,，放下行李,，大家稍作休整后便往第一站出發(fā)——鼓浪嶼。從渡輪上向前看,，那郁郁蔥蔥,、屋宇重疊，四面環(huán)海的島嶼便是鼓浪嶼,，慢慢地接近鼓浪嶼的過程中,，心中那激動一分分地增加，登上了島,，便身處綠蔭之下,，綠得發(fā)亮的葉子遮住了刺眼的陽光，像一個個大“涼棚”,，當你站在“涼棚”下可以興致勃勃地島上的景色,，每一棵樹，每一株草,，每一處花,，無不展示著它那強烈的生命力，我們一路嘖嘖稱奇,，這里的環(huán)境好到讓人羨慕,，更讓人不忍心破壞她的美好。

晚上,，我們一家人坐在陽臺上邊聊天邊看著夏夜里的星空,，是那樣的愜意，陣陣海浪的聲音像伴奏一般,，讓寧靜的夏夜有了旋律,，我在這大自然的旋律中慢慢進入了夢鄉(xiāng)。

第二天我們去了環(huán)島路和廈門大學,。環(huán)島路是廈門的風景點之一,，又大又寬敞，道路兩邊的棕櫚樹,、椰子樹和許多叫不上來的花草雖然多,，但是讓人感覺很干凈，站在環(huán)島路上,，眺望遠處,，海浪陣陣，遠處的山,，眼前的沙灘,、草坪、椰子林,，組成一幅美麗的畫卷,，我們閉上眼，用耳朵,，用鼻子,，整個身心融入到了大自然中。浪漫美麗的廈門大學中,，黑天鵝,、云霧樹、林蔭小道,，太多美麗的景色,，讓我們一直稱贊，流連忘返,。

7月30日,，我們坐上了開往南昌的火車,，廈門之行結束了,，期盼著明年的夏日之旅。

初二暑假作業(yè)答案篇七

在我們平凡的日常里,，大家都不可避免地要接觸到,，作文是一種言語活動,，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。的注意事項有許多,，你確定會寫嗎,？下面是小編幫大家整理的初二暑假作文7篇，僅供參考,，歡迎大家閱讀,。

暑假來臨了，這是學生們最期待的,，這些時間完全是屬于他們的，可是一件事情不能讓他們痛痛快快地玩,，那就是暑假作業(yè),。

雖然暑假作業(yè)不難，但是要完成每天學校和父母布置的暑假作業(yè)卻要花費很長的時間,。這樣一來,，我們就少了許多玩耍的時間,。本來在這些時間里，我們可以玩,、可以看,、可以聽很多的事物……而暑假作業(yè)既枯燥又乏味。做就做吧,，可還這么得多,，每天的作業(yè)就像是“雜草叢生，鋤也鋤不完……”,。

而且大家都把作業(yè)看成是“負擔”,，不把“負擔”弄走玩起來也不痛快。比如,，到外面卻郊游,，每天提心吊膽，生怕回來作業(yè)做不完,，一開學就會被老師修理得“屁滾尿流”,。因此，他們不能全神貫注地感受大自然的美,。

甚至有位學生為了玩成了終生殘疾,。事情是這樣的：暑假到了，那位學生想去和同學玩,，可是爸爸媽媽不準，把他反鎖在家里，讓他好好做作業(yè)。為了玩他不顧生命危險居然從二樓跳下導致殘廢,。

我也曾被關在像“大牢”一樣的家里，很想去找姐姐玩，可爸爸媽媽讓我在家里乖乖做作業(yè)。我不肯。他們就把門反鎖住去上班了,。雖然我不像那位變成殘疾的學生那樣愚蠢從窗戶跳下去,，可還是念念不忘跟姐姐玩時的情形。膽小的我不敢不按爸爸媽媽的話去做,，可當我站在窗口看到窗外那些快樂玩耍的孩子們時，腦袋“轟”的一聲,，淚花奪眶而出,。當時,，我真希望自已再次回到從前，和姐姐,、哥哥一起快樂地玩,。

為了大家可以過一個沒有負擔的快樂暑假，我們可以讓老師少布置一點作業(yè),。多些玩的時間,，少些做作業(yè)的時間，這樣暑假就會真正成為我們“快樂的天堂”,，而不是“作業(yè)的地獄”,。

初二暑假作業(yè)答案篇八

暑假里，我參加了旅游團,，游玩了北京、大連,、青島等地。其中,，大連的海讓我終身難忘。

一望無際的大海上浪花朵朵,。大海剛開始很淺,，從遠處滾過來的浪花到了我們腳下就只是打濕我的褲子。大海非常藍,，藍的向藍寶石一樣。海水在輕輕的風和金色的陽光中波光粼粼,，讓人感覺好像是天空派仙女把碎金撒在了無邊無際的海面上,。

這次看見的大海雖然也有浪,，但不像從前聽說的大海，浪似脫韁的野馬,，似怒吼的蛟龍,，一個接一個的飛奔而來。雖然大海上沒有這樣的壯觀景象,，但我們依然玩的心花怒放,。

我和哥哥看見一個浪花就走到那個地方，故意讓浪打到自己的腳上,，哈哈,，真舒服！就像小孩的手輕撫我們的小腳丫,。

我們還拿海上漂著的海藻包成“粽子”,，趁別人不注意，悄悄的往別人身上扔過去,。被攻擊的人決不會生氣,，一定會馬上轉身，潑你一臉水,。于是,，水花和笑容在歡笑聲中四濺開去。如果玩累了,，就可以到沙灘上做著休息一會兒,，順便把被海水打濕的衣服褲子曬曬干。

沙灘上有各種各樣的小石頭,，小石頭絢麗多彩,，白的像珍珠，紅的像瑪瑙,，綠的像翡翠,，在陽光的照射下閃閃發(fā)光，那些小貝殼更是形狀不一,，顏色各異,，竟找不出兩個一模一樣的。這些漂亮的貝殼有許多孩子在撿,，我也撿了一些,，加入了他們的隊伍。

時間很快過去了,，但我還舍不得離開這無論是沙灘還是海面都景色宜人的地方,。這兒人們的歡笑聲和海浪的聲音匯成一部交響樂，雖然我戀戀不舍,，但是天下沒有不散的宴席,。

初二暑假作業(yè)答案篇九

我騎著自行車狂奔在路上，迎著夏風,，聞著花香,，唱著歌兒，開始了我的“夏令營”,！裝載著大包小包的東西來到了外婆家,，我的夏令營不夠就是一次獨立的生存。還蠻好玩的,！

我愛騎自行車,，喜歡帶著誓言一起上路，享受陽光的沐浴,。今年暑假我將騎著自行車完成20公里的路程,，完成我的“世界紀錄”！

出發(fā)前,，我?guī)狭怂锌赡苡玫降臇|西：零食,、感冒藥、水,、衣服,、水果、烤鴨……更夸張的我居然還帶了菜板,、刀,、蔬菜和手電筒。

迎接著朝陽出發(fā)在小路上,！迎接著夕露行駛在林蔭道上,！和煦的風吹過臉頰，感到一絲絲涼意,，淡淡的花香繞過鼻尖,。愛那“采菊東籬下，悠然見南山”的清爽,！

我愛清閑,，我也愛騎自行車，更愛在暑假清閑地騎自行車,！

初二暑假作業(yè)答案篇十

這事情啊想起來容易,，做起來難。沒想到我竟然對自己進行了不加節(jié)制的放縱,。

數(shù)學作業(yè)：15天下來沒做完一半。

回想學習過程：邊聽音樂,，邊做作業(yè),；如遇到不會做的難題，首先用力思考,，然后思想“脫韁”，最后對做題沒了興趣,，打算明天再繼續(xù)。但天復一天,，致使暑假過了1/4,，數(shù)學作業(yè)每完成一半,。

英語作業(yè)：只將不動腦子的死作業(yè)，如收集單詞短語,，抄寫單詞課文等作業(yè)作完。

回想學習過程：思想總是集中不起來,，正下定決心做某個作業(yè)時,，突然以睡眠不足，精神欠佳等理由告知，使大腦不想運動,，出于無奈只好作死作業(yè),。

語文作業(yè)：除抄寫詞語以及《課外文言文閱讀》之外，作文連一點構思都沒有,。

回想學習過程：總認為閱讀太難，做做停停，導致本可以用一小時做完的幾篇閱讀,，花了一個下午才完成,。至于作文總想放在明天寫，可“明日復明日，明日何其多”?。?/p>

加上每天抵擋不住電腦及電視的誘惑，總想打開電腦玩玩游戲，即使在網(wǎng)上讀文章我也十分愿意，因為電腦總透著一股巨大的魅力；而至于電視,，即使是肥皂劇我也是看得津津有味，時常把情感放在與劇中人同歡喜,，同傷悲之中。最后,，看到我風卷殘云般的作業(yè)我不禁感嘆,，時光為何如此匆匆,！

我認為總這樣下去也不是個辦法，作業(yè)是早晚都要做的,，不如像爸爸說那樣定個計劃，好讓我初中的第一個暑假過得充實有意義。

一個月后……

計劃真的幫了我一個大忙，致使我有規(guī)律性的完成作業(yè),，這樣就不像以前光用一段時間來做一個作業(yè)那么枯燥了,。就這個計劃而言，對我學習生活的幫助,，論質量，論數(shù)量都較我“巧妙的構思”有了大幅度的提高與增長,。

暑假除了放松自己之外還起著承上啟下的重要作用，因此我們應把握好暑假的每一天,，除了完成作業(yè)還要預習與復習，學習課外知識,。讓初二的學習輕松些,，這才是初一暑假的責任。

我沒有度過一個迷迷糊糊的暑假,，你呢？

初二暑假作業(yè)答案篇十一

一寸光陰一寸金,老師說過寸金難買寸光陰；一天又一天一年又一年,迷迷糊糊地童年……每當《童年》響起的時候,，那個懵懵懂懂的童年時期,，就會浮現(xiàn)在我們的眼前，歌中的童年是多么地無憂無慮,，而在魯迅寫的《朝花夕拾》中,，我卻體會到了另外的一番滋味。從《從百草園到三味書屋》中對“兒童樂園”百草園的眷戀與懷念，再到對三味書屋束縛兒童身心健康發(fā)展的封建教育表達的不滿,，《五猖會》中對舊教育制度和教育方法的抨擊的鄙夷,，厭惡之情,。魯迅在《朝花夕拾》中不僅回憶了童年的生活，還生動地反映了當時社會狀況,，他對封建舊制度,、舊道德的批判、諷刺,。那些童年時期的喜和悲,、愛與憎，就像一幅幅畫一樣無不一一生動地展現(xiàn)在我們的面前,。這不禁讓我聯(lián)想到了當今社會的現(xiàn)狀,。五花八門的興趣班，學前班“套牢”了一些孩子的童年,?！疤铠喪健钡呐d趣班使孩子們身心疲憊。興趣班原本應該是孩子熱愛和感興趣的,，現(xiàn)在卻演變成孩子的一種負擔了,；而一些孩子們不感興趣的興趣班更可能會適得其反。曾幾何時,，我們的童年的味道變得那么淡薄,，每天都花費在忙忙碌碌的學習中，紛紛擾擾的生活中,。童年已經(jīng)漸漸離我們遠去,，留下的只有一些零零散散，散瑣的`記憶,。不得不說,，《朝花夕拾》給我的感觸很大,。

初二暑假作業(yè)答案篇十二

想必大家都在過暑假吧，電視上說暑假可以去游樂園,，可以去海灘,，還可以去迪士尼樂園，看到這些我也很羨慕,。雖然我沒有出遠門旅游,，但是我的暑假生活也過得很充實，在這里和大家分享一下,。

這期間我終于是體會到媽媽的不容易,，我原本以為她每天都在玩很輕松的樣子，原來她在我們上學的時間里在家里做了很多事,。下午我們做一下作業(yè)還可以玩一下游戲,，晚上氣溫沒有那么高了，我們就去外面走一走,，鍛煉一下身體,。暑假里我也去了很多地方玩，幺姨媽他們帶我們去千野草場,，可是因為下雨,，那里的草地都變得很濕潤了，害的我們鞋子都進泥巴,，我都想回家了,，所以說出門玩的時候千萬不要忘記看天氣預報啊,！

我們還去了重慶,，因為姐姐想去重慶看漫展，我和媽媽便陪她去了,，我看到那里有很多人扮成動漫人物的樣子,，這也太獨特了。我們還去了萬壽山,，看到了石柱的石柱,。聽了美麗的民間傳說?？珊萌兆舆€沒有過完呢,，就要開學了,！作業(yè)還沒有寫完呢,！我也不愿意投降，繼續(xù)和作業(yè)大作戰(zhàn),。

我的暑假生活就是這樣,，不知道同學們的暑假生活過得好不好？

初二暑假作業(yè)答案篇十三

今天，我去了阿姨家,，哥哥看見我很高興,，要我和他一起踢足球。我的力量很小,，球滾出去的速度很慢,，距離又很近。哥哥的力量很大,，一發(fā)力就把球踢飛出了游戲場地,。他像劉翔飛躍一樣，用一百米沖刺的速度飛躍,，撿回了球,。我和他玩得很盡興，汗流浹背,！

將本文的word文檔下載到電腦,，方便收藏和打印。

初二暑假作業(yè)答案篇十四

暑假里的一天,，天氣晴朗,，陽光強烈。我拿著書,，想去圖書館還書,。終于等到了公交車，我投了幣,，于是便找了個座位坐了下來,。

當我在車上認真地看書時，過了一站,，又上來了一個老人,，這時車上沒有位置了。此刻,，我看到了一個小伙子假裝沒有看到一樣,，將頭扭向窗外。一個阿姨小聲地說：“我才不給他讓座呢,，誰會有人傻到讓別人坐著自己站著的呢!”老爺爺尷尬地笑了一笑,，于是老爺爺便站在了公交車上的過道中。突然,，“吱”的一聲,，一個急剎車，老爺爺險些摔倒,，可是依然沒有人去讓座,。

初二暑假作業(yè)答案篇十五

日出現(xiàn)在是早上5點半,，天空像在水里泡了1個小時，逐漸發(fā)白,。亮光膨脹起來,，擠退了黑暗。

太陽終于從地平線上冒出頭來,，卻被一大團烏云遮住了,。水汽攪動著，遮擋住了太陽,，太陽像被洪水淹沒的人,，偶爾放射出的陽光努力尋找，抓住救命稻草,，卻被烏云無情地拉回去,。

影影綽綽地在云層中探出模糊的影子。烏云將太陽團團圍住,，踐踏著,，吞噬著，欺凌著,，千萬噸水汽在微弱的陽光與美術的光照陰影定律下面對太陽,，顯得尤為黑暗。隨著太陽的上升,，它的光芒也愈加刺眼,。

就在這時,光線從云層中炸裂開來，能量釋放到千萬個角落,，數(shù)億條光線刺入人眼,，數(shù)萬道光譜折射到空中，熱浪撲打著世界,。強大的陽光就這樣,，將云層照的慘白，炙熱的光線將云層驅散,，云四處逃竄著,，最終環(huán)繞著太陽轉，太陽像獲得了一堆忠實的追隨者,。

當飛鳥與昆蟲妄圖接近太陽時,，云層就會毫不留情的沾濕它們的羽毛，翅膀,，然后回到天空,，恭謙地仰望著太陽，像畫了一個最明媚的笑容,，下層的云卻閃略過絲絲縷縷的.黑暗,，不知是陽光不夠強烈，還是想要遮蔽天空,。夏天的天氣便是如此,，變幻莫測。南方一大團烏云飄來,，太陽周圍的白云閃過絲絲縷縷的黑暗,，也許是在照應烏云。

在小區(qū)的樹林的外圍里有兩顆梧桐樹,，一大一小,，小的靠在大樹邊，像極了一對親子,，大樹的陰影正好擋住了小樹,，濃密的樹葉像一層護盾一樣，仿佛能為小樹格擋一切傷害,。在酷熱的夏天,，我常來樹林里探索。

所有的植物都像被曬蛻皮了一樣,，葉子卷曲,，樹枝枯瘦，世界像被粗糲的碳條劃過的發(fā)黃的紙頭,，陽光灼燒在樹上,，經(jīng)過樹葉的過濾，一滴一滴的灑落,，像樹留下的汗液,。單調，燥熱,，就在這灼人的樹林中,，那棵小樹卻在大樹的庇護下依舊活潑，挺拔,，它跟我差不多高,，站在我邊上，像兩個要好的玩伴,。

凄冷,，凋敝的冬天里，為數(shù)不多雪也落在大樹的枝頭上,。堅韌,，彈性的枝條將雪彈起，雪霧紛飛,，縈繞在空中,，但就是無法企及小樹,。寒冷侵噬了世界，生活在室內的人類都不得不把自己裹成木乃伊的時候,，只有小樹在大樹的庇護下挺立著,。我搬家?guī)啄旰螅溟L大了,，偶然回來探探親,，看見小樹，原以為它已長大成樹,，然而顯示并不像我們所想象的那樣,，小樹并沒有變得枝繁葉茂，健康強壯,，反而顯得蒼白枯黃,，像年關后的孔乙己，已成功load死亡,，一副進了icu也恢復不了的樣子,。樹也會冬眠的話，應該就是這個樣子,?？菸闹θ~蜷縮在一起，像只營養(yǎng)不良的蟲子,，在大樹的陰影下,，更顯暗淡枯黃。

斑駁的樹皮緊巴巴的貼在樹干上,，裂痕從一個巨大的樹洞輻射開來,，宛若死亡的源泉從荒蕪的地表奔騰流淌，帶走了沿岸的一切生機,。蒼白的表皮出現(xiàn)了無數(shù)斑痕,，那是蟲洞，小樹業(yè)已無力抵抗大搖大擺的螞蟻進進出出,。

微風拂過,，枯葉作響，那便是它的安魂曲,。后來我弄明白了它是怎么夭折的,。當它小的時候，矮矮的,，清晨傍晚的陽光不冷不熱的照到他身上,。后來，他長大了，樹冠變高了,，原來是大樹的陰影24小時遮擋著陽光,，導致了它營養(yǎng)不良。

護盾變成debuff,，幫助釀出悲劇,，可憐啊,！

初二暑假作業(yè)答案篇十六

多彩的暑假我愛春光明媚的春天,，我愛秋高氣爽的秋天,，我愛冰天雪地的冬天,，但我更愛驕陽似火的夏天。因為夏天來了,，我的暑假也來了,。那就來曬曬我暑假之樂吧！就先拿這幾件事來和大家分享,。

“淘衣狂”放假第一天,，我就耐不住我激動的心情。就和朋友去中山路淘衣服了,，看著哪琳瑯滿目的衣服,，總想尋到那件我心中獨有的衣服，可是,，尋找一件我喜歡的衣服也不是那么容易吖,。可是我也忍不住對那誘人的特色小吃而視而不問啊,，所以,，我先放棄淘衣的想法，去吃小吃了,，那讓人口水都流三千尺似的小吃,，我們就邊看邊吃，也不顧那女生的形象了,。吃飽后,，就又去尋衣服了，哎呀,！皇天不負苦心人啊,、讓我找到那件喜歡的衣服了，而后朋友也買好衣服了,。我們就在這夕陽西下的一天中度過了…“品書香”在這充足的日子中,，我也不能只顧這玩啊,！就在這晴空萬里的天氣中和我的伙伴一起去書的天堂去尋找那吸引人的書本了,。

看著那數(shù)不勝數(shù)的書本,，我真想找到適合我的書。雖說可遇不可求,，但我還是找到我喜歡而適合我的書了,，因為在書的魔力下，我卻忘了那時間的流逝,，但有失也有得?。∥医裉旌团笥岩财穱L到了書的迷人誘惑,。真是愜意吶,、不愧應了那句話——書是人類進步的階梯！“海之藍”在這驕陽似火的夏日,，當然也需要解暑啦,！、今日我搭上親捫一起去海邊玩嘍,、讓前日的辛苦,、勞累、煩躁的心情,，讓這一望無際的海洋幫我放松放松吧,！那一浪接一浪的海水，把我的腦子放松了許多,，我們在這美麗的大海中又過去了一天,。隨著時光的沖刷。

暑假也快接近尾聲了,，讓我們在這短短的幾日里為下學期奮斗吧,！