心得體會(huì)是我們?cè)诔砷L(zhǎng)和進(jìn)步的過(guò)程中所獲得的寶貴財(cái)富,。好的心得體會(huì)對(duì)于我們的幫助很大,，所以我們要好好寫(xiě)一篇心得體會(huì)以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)范文，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。
北大培訓(xùn)心得體會(huì)篇一
作為一名大學(xué)生,，剛過(guò)完短暫的寒假,，我決定在新學(xué)期開(kāi)始前充電突圍,，所以選擇了北大的一次暑期培訓(xùn)。在這次培訓(xùn)中,，我不僅學(xué)到了許多專(zhuān)業(yè)知識(shí),，更深刻感受到北大的教育理念和文化精神。下面我將結(jié)合自己的實(shí)際體驗(yàn),，談一下自己對(duì)于“培訓(xùn)心得體會(huì)北大”的一些看法,。
第二段：北大教育理念。
北大有著深厚的教育理念,，一直貫穿著校訓(xùn)“自強(qiáng)不息,，厚德載物”。在培訓(xùn)中,，我發(fā)現(xiàn)這種理念體現(xiàn)在了每一位老師和學(xué)長(zhǎng)身上,。他們引導(dǎo)我們學(xué)習(xí)，教育我們自強(qiáng)不息,，激發(fā)我們前進(jìn)的動(dòng)力,。與此同時(shí)，老師們也讓我們認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的目的不僅僅是為了拿到一紙文憑,，更應(yīng)該是為了自我提升,、幫助社會(huì)，這是一種責(zé)任和擔(dān)當(dāng),，也是一種厚德載物,。
第三段：北大學(xué)問(wèn)精神。
北大歷史悠久,，以學(xué)問(wèn)精神著稱(chēng),。在培訓(xùn)中，我體會(huì)到了北大教師的嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)和精益求精。在每堂課和每個(gè)細(xì)節(jié)中,，純粹的學(xué)問(wèn)就是一個(gè)精神境界,，也是一種責(zé)任。在學(xué)問(wèn)精神的引領(lǐng)下,，我意識(shí)到學(xué)習(xí)是一件十分嚴(yán)肅的事情,，必須保持一種踏實(shí)的態(tài)度，才能從學(xué)習(xí)中獲得更多的收獲,。
第四段：北大文化氛圍,。
北大的文化也是獨(dú)具特色的。在這里,，我看到了學(xué)生自主、探索和突破的精神,，這種文化也反映在了北大校園的日常生活中,。在北大的培訓(xùn)中，我體驗(yàn)到了這種文化,，沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)答案,，也沒(méi)有固定的解讀方式，而是需要我們自己去探索,、質(zhì)疑和思考,。在這種思想氛圍下，我收獲了很多寶貴的財(cái)富,，我們需要學(xué)會(huì)去獨(dú)立,、自由思考，這將是我們?nèi)松袩o(wú)比重要的一部分,。
第五段：總結(jié),。
最后，我想說(shuō)的是北大培訓(xùn)讓我獲益匪淺,。這次培訓(xùn)不僅提升了我的專(zhuān)業(yè)能力,，更讓我學(xué)到了北大人的精神和文化，啟迪了我的思考方式,，拓展了我的人生視野,。北大在我心中的地位得到了更高的確認(rèn)，相信這個(gè)經(jīng)歷將會(huì)成為我人生道路上的一筆財(cái)富,，將影響我不斷前行,、自我提升的步伐。
北大培訓(xùn)心得體會(huì)篇二
作為中國(guó)國(guó)內(nèi)最負(fù)盛名的高校之一,，北京大學(xué)擁有卓越的師資力量和豐富的學(xué)術(shù)資源,，吸引了無(wú)數(shù)優(yōu)秀的學(xué)子追求夢(mèng)想。而北大的培訓(xùn)項(xiàng)目，則是每年吸引著大批志愿者參與其中,。近期,，我有幸參加了一次北大的培訓(xùn)項(xiàng)目，讓我受益良多,。下面我將通過(guò)以下五個(gè)方面,，給大家分享一下我的培訓(xùn)心得體會(huì)。
首先,，北大培訓(xùn)重視實(shí)踐,，注重動(dòng)手能力的培養(yǎng)。不同于一般的理論性培訓(xùn),，北大將知識(shí)的學(xué)習(xí)與實(shí)際操作相結(jié)合,，在培訓(xùn)過(guò)程中，在理論學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,，還包含了豐富的實(shí)踐操作環(huán)節(jié),。學(xué)員們?cè)谡n堂上會(huì)得到一定的理論指導(dǎo)，然后由導(dǎo)員帶領(lǐng)大家進(jìn)行實(shí)際案例分析以及團(tuán)隊(duì)合作等活動(dòng),。這樣的學(xué)習(xí)方式,，不僅讓學(xué)員們加深了對(duì)理論知識(shí)的理解，更重要的是提高了學(xué)員們的動(dòng)手能力和解決問(wèn)題的能力,。
其次,，北大培訓(xùn)突出團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在培訓(xùn)活動(dòng)中,，北大注重培養(yǎng)學(xué)員的團(tuán)隊(duì)合作精神,，通過(guò)一系列團(tuán)隊(duì)合作的活動(dòng)，讓學(xué)員們互相協(xié)作,，達(dá)到共同目標(biāo),。在這個(gè)過(guò)程中，學(xué)員們需要展示自己的溝通,、協(xié)調(diào)和領(lǐng)導(dǎo)能力,，更需要學(xué)會(huì)傾聽(tīng)和尊重他人的意見(jiàn)。為了完成團(tuán)隊(duì)任務(wù),，學(xué)員們必須與團(tuán)隊(duì)成員密切合作,，共同制定計(jì)劃，并共同努力,。這種團(tuán)隊(duì)合作的訓(xùn)練,，有助于提高學(xué)員的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和組織管理能力，是非常寶貴的經(jīng)驗(yàn),。
再次,，北大培訓(xùn)注重實(shí)用性與創(chuàng)新性相結(jié)合。在培訓(xùn)內(nèi)容方面，北大不僅傳授了一些常見(jiàn)的知識(shí)和技能,，同時(shí)也注重培養(yǎng)學(xué)員的創(chuàng)新思維能力,。在培訓(xùn)課程中，導(dǎo)員們引導(dǎo)學(xué)員們探索問(wèn)題的解決方式,，鼓勵(lì)學(xué)員們提出自己的觀(guān)點(diǎn)和創(chuàng)新性的解決方案,。北大推崇學(xué)員們?cè)趯?shí)踐中創(chuàng)造性地解決問(wèn)題，注重發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)學(xué)員的創(chuàng)新精神,，為學(xué)員們未來(lái)的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。
第四，北大培訓(xùn)注重學(xué)員的綜合能力培養(yǎng),。在培訓(xùn)中,，北大注重培養(yǎng)學(xué)員的整體素質(zhì)和綜合能力，而不僅僅關(guān)注單一的知識(shí)技能,。培訓(xùn)課程涉及了學(xué)員的自我認(rèn)知,、溝通能力、領(lǐng)導(dǎo)能力,、問(wèn)題解決能力等多個(gè)方面。北大通過(guò)一系列的活動(dòng)和案例分析,，引導(dǎo)學(xué)員們從不同的角度思考問(wèn)題,，提高學(xué)員的綜合素質(zhì)和能力。
最后,，北大培訓(xùn)注重學(xué)員的自主發(fā)展,。在培訓(xùn)中，北大鼓勵(lì)學(xué)員們根據(jù)自己的興趣和特長(zhǎng),，選擇自己感興趣的專(zhuān)業(yè)和方向,，并提供相應(yīng)的指導(dǎo)和支持。培訓(xùn)結(jié)束后,，學(xué)員們可以根據(jù)自己的興趣和特長(zhǎng),，進(jìn)一步發(fā)展自己的能力，在相關(guān)領(lǐng)域中有所突破,。
總的來(lái)說(shuō),，北大培訓(xùn)通過(guò)實(shí)踐、團(tuán)隊(duì)合作,、實(shí)用性與創(chuàng)新性相結(jié)合,、綜合能力培養(yǎng)以及學(xué)員的自主發(fā)展，為學(xué)員提供了一個(gè)全面發(fā)展的平臺(tái),。參加北大的培訓(xùn)項(xiàng)目,，不僅可以豐富知識(shí)儲(chǔ)備，培養(yǎng)各方面的能力，還能夠通過(guò)與導(dǎo)員和其他學(xué)員的交流與合作,，結(jié)交許多志同道合的朋友,，為自己的未來(lái)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我相信,，這次培訓(xùn)經(jīng)歷將成為我人生中寶貴的財(cái)富,，助力我不斷向前邁進(jìn)，實(shí)現(xiàn)更大的夢(mèng)想,。
北大培訓(xùn)心得體會(huì)篇三
近期,，我有幸作為北大學(xué)子參加了一場(chǎng)培訓(xùn)，這是一次難得的機(jī)會(huì),，我深感榮幸,，同時(shí)也收獲頗豐。通過(guò)這次培訓(xùn),，我得以展現(xiàn)自我,，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，提升能力,，并與各界人士交流互動(dòng),。在與學(xué)員和導(dǎo)師的互動(dòng)中，我獲得了寶貴的心得體會(huì),，并對(duì)未來(lái)的求學(xué)和就業(yè)道路有了更深的思考,。
首先，這次培訓(xùn)給了我一個(gè)展現(xiàn)自我的平臺(tái),。作為北大學(xué)子,，我們常常被期望能夠有所作為，而參加這樣一次培訓(xùn)則為我提供了一個(gè)寶貴的機(jī)會(huì)來(lái)展現(xiàn)自己,。在培訓(xùn)期間,，我積極參與各項(xiàng)活動(dòng)，勇于表達(dá)自己的觀(guān)點(diǎn),，并與其他學(xué)員進(jìn)行交流,。通過(guò)與他人的互動(dòng)，我發(fā)現(xiàn)自己的不足之處,，并意識(shí)到自己還有很多需要提高的地方,。在討論中能緊跟思路、深入分析問(wèn)題,，并勇于提出自己的見(jiàn)解,，這種經(jīng)歷讓我對(duì)自己有了更好的認(rèn)知，并使我更加堅(jiān)定了自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和職業(yè)規(guī)劃,。
其次,，參加這次培訓(xùn)讓我見(jiàn)識(shí)到了大千世界,。作為一名北大學(xué)子，我所接觸的資源相對(duì)集中,，而這次培訓(xùn)則讓我有機(jī)會(huì)和來(lái)自不同學(xué)校,、不同專(zhuān)業(yè)的學(xué)員交流。在與他們的交流中,，我深感自己的知識(shí)面和見(jiàn)識(shí)相對(duì)狹窄,，但同時(shí)也激發(fā)了我對(duì)外界更多的好奇心。我發(fā)現(xiàn)與其他學(xué)員的交流不僅能夠開(kāi)拓視野,、增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),，更能夠拓寬自己的思維方式與觀(guān)察問(wèn)題的角度。通過(guò)與其他學(xué)員的探討,，我學(xué)到了更多的知識(shí),，了解了各行各業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r和前景，這對(duì)我之后的學(xué)業(yè)和職業(yè)發(fā)展都有著重要的指導(dǎo)意義,。
此外,，這次培訓(xùn)還提供了一個(gè)與導(dǎo)師互動(dòng)的機(jī)會(huì)。在培訓(xùn)的過(guò)程中,，我們邀請(qǐng)了多位導(dǎo)師來(lái)為我們分享經(jīng)驗(yàn),，他們是各個(gè)行業(yè)的專(zhuān)家和資深從業(yè)者。我感到非常榮幸能夠與這些優(yōu)秀的人士面對(duì)面交流,，向他們請(qǐng)教問(wèn)題,，并從他們的回答中獲取啟示。每一位導(dǎo)師都給我留下了深刻的印象,，他們的談話(huà)讓我更加堅(jiān)定了自己的學(xué)習(xí)方向，并為我指明了職業(yè)發(fā)展的道路,。與導(dǎo)師互動(dòng)的過(guò)程中,，我學(xué)到了如何面對(duì)職業(yè)中的困境和挑戰(zhàn)，如何提高自己的專(zhuān)業(yè)能力和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，這對(duì)我的未來(lái)發(fā)展起到了重要的指導(dǎo)作用,。
最后，這次培訓(xùn)使我認(rèn)識(shí)到自己的不足,，并激發(fā)了我不斷學(xué)習(xí)的動(dòng)力,。在與其他學(xué)員和導(dǎo)師的交流中，我發(fā)現(xiàn)自己的能力相對(duì)欠缺,，很多專(zhuān)業(yè)知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)還需要不斷積累和提升,。這次培訓(xùn)讓我意識(shí)到學(xué)習(xí)并不僅僅是為了達(dá)到一個(gè)目標(biāo)或者獲得一個(gè)文憑，更是為了提高自己的能力和素質(zhì),。我深感到,，在不斷學(xué)習(xí)的過(guò)程中,，我才能夠跟上時(shí)代的步伐，為社會(huì)做出更多的貢獻(xiàn),。因此,，我立志要加倍努力，提高自己的學(xué)術(shù)水平和實(shí)踐能力,，不斷反思和調(diào)整自己的學(xué)習(xí)方法和態(tài)度,，為未來(lái)的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
綜上所述,，這次培訓(xùn)不僅為我提供了展示自我的機(jī)會(huì),，也擴(kuò)寬了我的視野。通過(guò)與其他學(xué)員和導(dǎo)師的互動(dòng),，我不僅學(xué)到了專(zhuān)業(yè)知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，更加深了對(duì)自我認(rèn)知和職業(yè)規(guī)劃的理解。這次培訓(xùn)使我深感自己的不足之處,，同時(shí)也激勵(lì)我不斷學(xué)習(xí)的動(dòng)力,。我相信，通過(guò)不斷努力和學(xué)習(xí),，我一定能夠在未來(lái)的求學(xué)和就業(yè)道路上取得更大的成就,。
北大培訓(xùn)心得體會(huì)篇四
8月25日，我懷著無(wú)比激動(dòng)的心情,，走進(jìn)了北大校園,，參加“北京大學(xué)—德江縣科技領(lǐng)導(dǎo)干部執(zhí)政能力提升高級(jí)研修班”的學(xué)習(xí)。能成為北大研修班的一名學(xué)員,，我深感榮幸,。短短十天的學(xué)習(xí)，收獲頗豐,，受益匪淺,。
一、豐富了知識(shí),、開(kāi)闊了視野,，思想和精神得到了升華。
跨進(jìn)北大的校門(mén),，耳濡目染了未名湖畔濃厚的學(xué)習(xí)氛圍和學(xué)術(shù)氛圍,。這里有百年的思想文化積淀，愛(ài)國(guó),、進(jìn)步,、民主、科學(xué)的傳統(tǒng)精神,，勤奮,、嚴(yán)謹(jǐn),、求實(shí)、創(chuàng)新的學(xué)風(fēng),，追求真理,、追求卓越、培養(yǎng)人才,、造福社會(huì)的治學(xué)思想,。名校大師們的言傳身教，博雅塔下一流的專(zhuān)家學(xué)者,，為我開(kāi)啟了一道感悟之門(mén),。課堂上教授們淵博的學(xué)識(shí)，旁征博引的教學(xué)方法,，幽默風(fēng)趣的精彩講解,，教學(xué)內(nèi)容的豐富多彩，簡(jiǎn)直就是一盤(pán)享用不盡的文化大餐,，使我在理念上完成了一次洗禮,，在知識(shí)上得到了一次強(qiáng)勁的“充電”。他們廣博的知識(shí),、活躍的思維,、獨(dú)到的見(jiàn)解，使我逐漸構(gòu)筑起了一個(gè)新的知識(shí)框架,，特別是對(duì)當(dāng)前國(guó)際國(guó)內(nèi)政治經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的分析,、中國(guó)社會(huì)問(wèn)題的解析、社會(huì)管理與體制創(chuàng)新,、管理心理學(xué)以及對(duì)自我的正確認(rèn)知等理論知識(shí)的學(xué)習(xí),，使自己茅塞頓開(kāi)，對(duì)以前一知半解的東西或知其然不知其所以然的問(wèn)題找到了答案,，使自身的思想和精神得到進(jìn)一步升華,。
二、看到了差距,，找到了不足，增強(qiáng)了不斷學(xué)習(xí)的自覺(jué)性,。
通過(guò)這次培訓(xùn)學(xué)習(xí),，面前猶如打開(kāi)了一扇窗子。透過(guò)這扇窗子,，確實(shí)有天地遼闊,、耳目一新的感覺(jué)。體會(huì)到社會(huì)發(fā)展的日新月異和人類(lèi)思想的進(jìn)步,，認(rèn)識(shí)到知識(shí)的更新對(duì)一個(gè)人的發(fā)展是多么的重要,。尤其是黨的xx大召開(kāi)以后,，形勢(shì)逼人，不進(jìn)則退,，覺(jué)得自己肚子里的“墨水”確實(shí)太少了,，或者說(shuō)掌握的知識(shí)不夠全面深入。比如：清華大學(xué)劉書(shū)林教授講解的“領(lǐng)導(dǎo)者公共管理能力建設(shè)”課程;曾業(yè)松教授講解的“同步發(fā)展戰(zhàn)略”課程;張希賢教授講解的“黨的先進(jìn)性與純潔性”的課程;姜平教授講解的“新時(shí)間群眾工作的建議與對(duì)策”課程等,，符合鄉(xiāng)鎮(zhèn)做好“三農(nóng)”工作的實(shí)踐,。
在以往的工作中，自己總以為只要積累一定的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，就可以應(yīng)付日常工作,，往往忽略了知識(shí)的更新，尤其是理論知識(shí)的更新,。多數(shù)是需要什么才學(xué)什么,，而且有時(shí)借口工作忙而把書(shū)本拋在腦后，并沒(méi)有養(yǎng)成自覺(jué)讀書(shū)的習(xí)慣,。通過(guò)這次學(xué)習(xí),，我深深體會(huì)到，以前知識(shí)的匱乏和膚淺,。因此,，必須樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念，時(shí)間是靠擠出來(lái)的,，只要合理安排好工作,，每天抽出一定時(shí)間系統(tǒng)地看點(diǎn)書(shū)是完全可以做到的，若平時(shí)不注意知識(shí)的積累,，就會(huì)感覺(jué)到“書(shū)到用時(shí)方恨少”,，再一次領(lǐng)悟到“活到老，學(xué)到老”的深刻內(nèi)涵,。認(rèn)識(shí)到只有堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)來(lái)彌補(bǔ)自身的不足,，在學(xué)習(xí)當(dāng)中不斷積累新知識(shí)，更新優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu),，掌握并運(yùn)用科學(xué)的方法,，正確地分析解決問(wèn)題，以增強(qiáng)工作的科學(xué)性,、預(yù)見(jiàn)性,、創(chuàng)造性，不斷提高工作效率,，高質(zhì)量地完成各項(xiàng)工作任務(wù),。
三、掌握方法,，學(xué)以致用,，提高解決問(wèn)題的能力,。
通過(guò)學(xué)習(xí)，我學(xué)到的與其說(shuō)是豐富的知識(shí)和開(kāi)闊的視野,，不如說(shuō)是一些先進(jìn)的理念或是思考問(wèn)題的方法,。專(zhuān)家為我們打開(kāi)的是一扇知識(shí)和思考的大門(mén)，而更重要的是我們要掌握處理問(wèn)題,、解決問(wèn)題的方法,，要學(xué)以致用，融會(huì)貫通,，勤于思考,，善于思考，把所學(xué)到的知識(shí)真正應(yīng)用于解決實(shí)際工作中遇到的各種困難和問(wèn)題,。
作為一名鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書(shū)記,，面對(duì)的是基層和普通老百姓，在平時(shí)的工作中,，要將服務(wù)融入到社會(huì)管理層次,，要站在群眾的角度去考慮和看待問(wèn)題，要想方設(shè)法替百姓排憂(yōu)解難,。如何做一名優(yōu)秀的鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書(shū)記,，在貫徹落實(shí)黨的xx大精神上，在實(shí)踐黨的群眾路線(xiàn)教育活動(dòng)上,，要牢固樹(shù)立黨的信仰意識(shí),、宗旨意識(shí)、責(zé)任意識(shí),、紀(jì)律意識(shí),、廉潔勤政意識(shí)，我認(rèn)為要做到以下三個(gè)方面,。
(一)思想上,，要勇于改革創(chuàng)新。鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書(shū)記既是貫徹執(zhí)行黨在農(nóng)村工作的方針,、政策的組織實(shí)施者,，又是本鄉(xiāng)鎮(zhèn)重大工作的決策者。所以,，一個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的工作搞得怎樣,，關(guān)鍵取決于黨委書(shū)記有沒(méi)有改革創(chuàng)新意識(shí)和超前的謀劃，這就要求必須具備以下條件：
1.責(zé)任感,。一個(gè)優(yōu)秀的黨委書(shū)記應(yīng)時(shí)刻牢記自己的職責(zé),，有一種強(qiáng)烈的責(zé)任感,，對(duì)本鄉(xiāng)鎮(zhèn)的工作不斷提出新目標(biāo),，以此促進(jìn)自己不斷的追求,。要想做到這一點(diǎn)，一是要有怕干不好工作的危機(jī)感;二是要有應(yīng)該做的工作沒(méi)有做的欠債感;三是要有自身應(yīng)當(dāng)具備的某些知識(shí)和能力而沒(méi)有具備的不足感,。有了這些,，才有與干部群眾同呼吸、共命運(yùn)的思想準(zhǔn)備;才有不怕任何艱難困苦,、勵(lì)精圖治,、堅(jiān)定開(kāi)創(chuàng)工作新局面、不達(dá)目的決不罷休的信心和決心,，才能不斷激勵(lì)自己奮勇進(jìn)取,，攀登新的高峰。凡有“怕苦怕累怕困難,，庸庸碌碌守?cái)倲?，熬過(guò)幾年進(jìn)縣城，舒舒服服度晚年”的思想,，不可能有所作為,。正是基于這一點(diǎn)，應(yīng)該經(jīng)常圍繞著在新形勢(shì)下,，查思想,，查工作干勁，查創(chuàng)業(yè)精神,，使改革不斷賦予新意,。
2.緊迫感。鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作的客觀(guān)條件,，需要具有充沛的精力和良好的身體素質(zhì),，具有時(shí)效觀(guān)念，有雷厲風(fēng)行的緊迫感,。今天能辦的事不拖到明天,，馬上能辦的事不等一會(huì)兒辦，問(wèn)題看準(zhǔn)了就要抓住不放,，一抓到底,，一步一個(gè)腳印地帶領(lǐng)干部群眾把目標(biāo)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。工作上要分清輕重緩急,，講究方法,，提高效率，善于找準(zhǔn)對(duì)本鄉(xiāng)鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展帶有突破性的戰(zhàn)略重點(diǎn),，并全力抓,，抓出成效。真正把多數(shù)人受益，群眾急需,，長(zhǎng)期起作用又力所能及的每一件事辦好,，達(dá)到事半功倍的效果。
3.創(chuàng)新精神,。黨的xx大勝利召開(kāi)后,，黨中央又提出了一系列惠農(nóng)政策，具有普遍的指導(dǎo)意義,。而到了一個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn),，如何去貫徹執(zhí)行呢?作為鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書(shū)記，必須要有改革創(chuàng)新意識(shí),，創(chuàng)造性地貫徹落實(shí),。具體講就是要體現(xiàn)出“快”、“新”,?！翱臁本褪侵醒敕结槨⒄咭唤?jīng)傳達(dá)下來(lái),，就要立即組織實(shí)施,，“敢為天下先”，敢于進(jìn)行別人沒(méi)有進(jìn)行的試驗(yàn),，不能片面地強(qiáng)調(diào)所謂“絕對(duì)保險(xiǎn)”,，搞“一看二慢三通過(guò)”那一套?！靶隆本褪歉鶕?jù)本地實(shí)際情況,，作出符合實(shí)際的決策，創(chuàng)造性地貫徹執(zhí)行,。如果只會(huì)照搬照轉(zhuǎn),，事事都向上級(jí)要辦法，沒(méi)有自己的創(chuàng)造性和主動(dòng)性,，就不能做開(kāi)拓性的工作,，不可能適應(yīng)改革的新形勢(shì)，在事業(yè)上是很難取得成功的,。
(二)方法上,，要發(fā)揮集體力量。鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作紛繁復(fù)雜,，千頭萬(wàn)緒,，光靠哪一個(gè)人去干是不行的。作為黨委書(shū)記要學(xué)會(huì)“彈鋼琴”的方法,，當(dāng)好指揮員,，充分發(fā)揮集體領(lǐng)導(dǎo)的力量,，把大家的積極性都調(diào)動(dòng)起來(lái)，形成“書(shū)記掌舵,，委員劃船”的新格局,。
1.充分發(fā)揚(yáng)民主。民主意識(shí)是我們各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部必備的政治素質(zhì),。特別是當(dāng)前，增強(qiáng)民主意識(shí),，顯得更為重要,。一是要樹(shù)立強(qiáng)烈的民主意識(shí)，重大的問(wèn)題集體討論決定,，不搞“家長(zhǎng)制”,、“一言堂”。堅(jiān)持做到：研究工作實(shí)行民主集中制原則,，不獨(dú)斷專(zhuān)行,，善于傾聽(tīng)不同意見(jiàn);布置工作，注意尊重接受任務(wù)者的意愿;做思想政治工作,，堅(jiān)持疏導(dǎo)的方針,，動(dòng)之以情，曉之以理;黨委成員和下級(jí)干部工作中出了問(wèn)題,，上不推下卸,，橫加指責(zé)，自己要勇于承擔(dān)責(zé)任;對(duì)犯錯(cuò)誤的同志,，要進(jìn)行推心置腹,、肝膽相照地談心，幫助他們認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤,，使其幡然醒悟,。二是要健全黨內(nèi)民主制度。當(dāng)前主要應(yīng)建立和完善《黨委議事規(guī)則》,、《黨委民主決策程序》等,，使黨內(nèi)民主規(guī)范化、制度化,。
2.大膽用人放權(quán),。一個(gè)班子能否精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，齊心協(xié)力,，關(guān)鍵還在于是否能夠做到大膽用人放權(quán),。在用人上，要做到用人不疑,，疑人不用;在放權(quán)上,，要責(zé)權(quán)相稱(chēng)，委員分管什么工作，就應(yīng)該給予什么權(quán)力,。不能大小事一把抓,，大小事一手?jǐn)垺Ｒ龅健岸ㄆ渎?、給其權(quán),、信其人、夸其績(jī)”,，讓其他領(lǐng)導(dǎo)同志在其位謀其政盡其責(zé),。這樣，既發(fā)揮了班子成員和各個(gè)部門(mén)的整體效能,，又相應(yīng)地減輕了主要領(lǐng)導(dǎo)的工作壓力,，以便集中精力抓好面上的工作。
3.要協(xié)調(diào)好各方面的關(guān)系,。協(xié)調(diào),，就是要解決各種矛盾，消除各種摩擦,。作為一個(gè)基層黨委書(shū)記,，就應(yīng)該具有平衡、協(xié)調(diào)各部門(mén),、各單位及人際之間關(guān)系的本領(lǐng),。千方百計(jì)化消極因素為積極因素，把一切積極因素都調(diào)動(dòng)起來(lái),，為委員開(kāi)展工作創(chuàng)造一個(gè)良好的人際環(huán)境,。主要應(yīng)協(xié)調(diào)處理好三種關(guān)系：一是處理好黨委和政府的關(guān)系,，一方面要堅(jiān)持黨政分開(kāi)的原則,，不以黨代政,，不包攬政府的工作;另一方面，要堅(jiān)持“黨要管黨”的原則,，對(duì)涉及黨的路線(xiàn),、方針、政策和本鄉(xiāng)鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)上的重大事宜,，要敢于抓,、善于管，不能光喊不干,，當(dāng)“甩手掌柜”,。二是處理好黨委書(shū)記與鄉(xiāng)鎮(zhèn)長(zhǎng)的關(guān)系，這是兩套班子團(tuán)結(jié)合作的關(guān)鍵所在,。要經(jīng)常和鄉(xiāng)鎮(zhèn)長(zhǎng)溝通思想,，做到知其所愿,、曉其所難，齊心協(xié)力克服困難,，做好工作,。三是處理好黨委和各部門(mén)、各村的關(guān)系,。只有這些關(guān)系理順了,，領(lǐng)導(dǎo)同志才能左右逢源，如魚(yú)得水,，全面工作才能在困難多,、壓力大的情況下打開(kāi)局面。
(三)在作風(fēng)上,，要當(dāng)好表率。鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書(shū)記的行為,、作風(fēng)如何,，代表著一級(jí)黨委的形象，直接影響著基層,，影響著統(tǒng)管的對(duì)象,。這就要求在日常的工作和生活中，嚴(yán)于律已,，加強(qiáng)作風(fēng)修養(yǎng),，為全鎮(zhèn)干部作出表率。
一是要有廉潔的品格,。鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書(shū)記手里掌握著一定的人權(quán),、財(cái)權(quán)、物權(quán),，如何正確處理這些權(quán)力,，是一個(gè)非常值得注重的問(wèn)題。特別在黨風(fēng)和社會(huì)風(fēng)氣還沒(méi)有根本好轉(zhuǎn)的情況下,，一旦放松要求,，就會(huì)步入歧途，給黨和人民的事業(yè)帶來(lái)?yè)p失,。所以,，在新的歷史時(shí)期，鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書(shū)記必須加強(qiáng)黨性鍛煉,。當(dāng)前,，主要應(yīng)過(guò)好六關(guān)，即“金錢(qián)關(guān),、名利關(guān),、人情關(guān),、色情關(guān)、廉潔關(guān)”,。要頂住形式主義,、官僚主義、享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)的“四風(fēng)”,，黨委書(shū)記做到了常修為政之德,、常思貪欲之害、常棄非分之想,、常記廉政之責(zé),，不斷加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，抵得住誘惑和腐蝕,，立黨為公,、執(zhí)政為民，勤政高效,、清正廉潔,，才能抓好機(jī)關(guān)的廉政工作，才能建立起一個(gè)黨風(fēng)端正的鄉(xiāng)鎮(zhèn)機(jī)關(guān),。
二是要有寬廣的胸懷,。作為一名新時(shí)期黨的干部，必須公道正派不信邪,，堅(jiān)持原則不走樣,。在這個(gè)前提下，要對(duì)己嚴(yán),、對(duì)人寬,。因?yàn)槿巳硕荚诩姺钡墓ぷ髦校谐煽?jī),，難免也有問(wèn)題,。這就要有克制力，要有“猝然臨之而不驚,，無(wú)故加之而不怒”的修養(yǎng),，冷靜地分析原因，妥善地加以處理,。凡屬于有道理的,，要擇善而從，主動(dòng)改正;凡對(duì)自己進(jìn)行錯(cuò)誤的批評(píng)和指責(zé)的,，要做到“有則改之,，無(wú)則加勉”，而不能耿耿于懷,，更不能借手中的權(quán)力打擊報(bào)復(fù);對(duì)涉及原則的一些問(wèn)題,，要通過(guò)交談加以解決;對(duì)有出入的,，要看主流，不計(jì)較那些過(guò)頭話(huà),、難聽(tīng)話(huà);對(duì)雞毛蒜皮之類(lèi)的不去理睬,。
三是要做實(shí)干的楷模。鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書(shū)記工作在基層,，處于第一線(xiàn),，主要精力用于落實(shí)上級(jí)的決策。因此,，鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書(shū)記一定要是“實(shí)干家”,，自覺(jué)做到三點(diǎn)：第一，工作布置在下面,。能在基層開(kāi)的會(huì)議不在上面開(kāi),，能在基層解決的問(wèn)題，不在機(jī)關(guān)解決,。第二,，問(wèn)題解決在下面。要經(jīng)常帶著問(wèn)題搞調(diào)查,，注重從實(shí)際工作中發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題,，并鼓勵(lì)和接受群眾參政,，傾聽(tīng)群眾呼聲,。第三，任務(wù)落實(shí)在下面,。做到看不準(zhǔn)的工作不布置,，布置了的工作不放手。一個(gè)黨委書(shū)記只有樹(shù)立嚴(yán)細(xì)的工作作風(fēng),，腳踏實(shí)地地帶頭實(shí)干,，鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作才會(huì)出成績(jī)。
8月13-21日,，受縣人民政府和縣教育主管部門(mén)安排,，前往北京參加北大青鳥(niǎo)教育集團(tuán)舉辦的全國(guó)中學(xué)校長(zhǎng)高級(jí)研修班學(xué)習(xí)。經(jīng)過(guò)七天全封閉式的學(xué)習(xí),，自己的教育思想得以提升,，教育視野得以開(kāi)闊，辦學(xué)思路更加清晰?，F(xiàn)談?wù)勥@次學(xué)習(xí)的一些感受和體會(huì)：
學(xué)習(xí)內(nèi)容針對(duì)性強(qiáng),，對(duì)學(xué)校管理有指導(dǎo)作用：北京大學(xué)為使此次學(xué)習(xí)培訓(xùn)舉辦成功，課前在全國(guó)各地進(jìn)行深入廣泛的調(diào)查研究,，征求了部分中學(xué)校長(zhǎng)對(duì)學(xué)習(xí)培訓(xùn)的意見(jiàn)和建議,。結(jié)合校長(zhǎng)們年齡,、心理等各種因素，精心設(shè)計(jì)了培訓(xùn)課程,，充分利用北大教師的資源優(yōu)勢(shì),，挑選了北大著名資深教授、博士生導(dǎo)師組成此次培訓(xùn)的教師隊(duì)伍,，為確保培訓(xùn)工作取得成功奠定了基礎(chǔ),。
中國(guó)教育研究所齊大輝教授講的《校園情緒管理與家校區(qū)協(xié)同教育》談了校園情緒管理對(duì)促進(jìn)學(xué)校和諧發(fā)展，幫助青少年健康成長(zhǎng)的重要性,。調(diào)控中學(xué)生情緒,，加強(qiáng)中學(xué)生受挫體驗(yàn)教育，培養(yǎng)中學(xué)生健康心理和健全的人格是中學(xué)德育工作的重要組成部分,。家,、校、區(qū)合作形成教育合力是做好學(xué)生思想教育工作的基礎(chǔ),，之前單一的學(xué)校教育顯得勢(shì)單力簿,，甚至出現(xiàn)了“5+2=0”的尷尬現(xiàn)象，只有有效整合教育資源,，充分發(fā)揮家,、校、區(qū)的協(xié)同作用,，學(xué)校德育工作功效才會(huì)更加明顯,。齊大輝教授的講座無(wú)疑給當(dāng)前困惑的中學(xué)德育工作指明了方向和提供理論支撐及方法指導(dǎo)。
北京大學(xué)原常務(wù)副校長(zhǎng)王義遒的《講北大故事悟人才培養(yǎng)》,，談了北大的發(fā)展史和學(xué)生培養(yǎng),，北大是我國(guó)的最高學(xué)府，發(fā)展至今上百年,，沒(méi)有校訓(xùn)和校歌,，倡導(dǎo)學(xué)術(shù)自由，肩負(fù)責(zé)任,，包容發(fā)展,。行政干預(yù)和影響小，學(xué)術(shù)研究空間大,，能充分發(fā)揮專(zhuān)家學(xué)者的聰明才智和創(chuàng)新研究能力,，造就了象蔡元培、魯訊,、馬寅初等一大批學(xué)術(shù)太斗和大師,。教學(xué)中主張教學(xué)方法多元化，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,，培養(yǎng)學(xué)生張揚(yáng)的個(gè)性,，倡導(dǎo)學(xué)生互相學(xué)習(xí),，要求師生身在象牙塔又能走出象牙塔，對(duì)未來(lái)把北京大學(xué)辦成世界一流大學(xué)充滿(mǎn)信心,。
北京大學(xué)孔慶東(孔子第七十二代子孫)教授主講的《中國(guó)教育教育的問(wèn)題和方向中》孔教授直言不諱的批評(píng)了一些名牌大學(xué)校長(zhǎng)在畢業(yè)典禮致詞中,，大量使用網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言，迎合學(xué)生引起學(xué)生的共鳴,。他談到：校長(zhǎng)講話(huà)要考慮時(shí)間,、地點(diǎn)、場(chǎng)合和對(duì)象,，不能盲目迎合學(xué)生,，討好學(xué)生的背后說(shuō)明自己是心虛，說(shuō)明校長(zhǎng)還有很多工作沒(méi)有做好,，以至校園出現(xiàn)學(xué)生自殺,、患精神病、食堂伙食不好,、學(xué)生自休無(wú)去處等一系列的問(wèn)題,。大學(xué)辦學(xué)體制存在的問(wèn)題，不能滿(mǎn)足學(xué)生發(fā)展需求的問(wèn)題都考問(wèn)著學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),，校長(zhǎng)對(duì)上問(wèn)題都負(fù)有不可推卸的責(zé)任,。校長(zhǎng)要敢于講真話(huà)，說(shuō)實(shí)話(huà),，敢于面對(duì)學(xué)校發(fā)展過(guò)程中存在的問(wèn)題和矛盾,，勇于擔(dān)責(zé)，創(chuàng)造條件為學(xué)生展提供優(yōu)越資源需求,。同時(shí)指出了中國(guó)教育存在的問(wèn)題有：
1,、辦學(xué)體制不健全,，行政干預(yù)多,，辦學(xué)缺自主權(quán)。
2,、校長(zhǎng)辦學(xué)思想功利化,。
3、國(guó)民道德素質(zhì)滑坡現(xiàn)象嚴(yán)重,。
4,、學(xué)校辦學(xué)理念邪門(mén)歪道，學(xué)生和家長(zhǎng)上學(xué)是為了文憑,，教師上課是為了收入,。校長(zhǎng)為了籌錢(qián)和為了修幾棟大樓。不去思考解決當(dāng)前中國(guó)教育存在問(wèn)題的辦法,，不去改革教育存在的問(wèn)題,，辦不短期行為和急功近利思想上主導(dǎo),。
5、學(xué)生成長(zhǎng)缺少標(biāo)桿,。
6,、教育市場(chǎng)化。
7,、教育改革越改越亂,，不對(duì)教育正本清源，教育政策頭重腳輕根底淺,，教育改革前景茫然,。
多年來(lái)的教育改革是頭痛醫(yī)頭，腳痛醫(yī)腳不符合辯證唯物主義原理,?？鬃诱f(shuō)：志于道、據(jù)于德,，依于人,，游于藝，要培養(yǎng)學(xué)生完美的人格,，得修其品,。
中國(guó)教育的方向：正本清源，理順體制,，改革創(chuàng)新,，學(xué)術(shù)自由。
北大副校長(zhǎng)劉偉在《中國(guó)經(jīng)濟(jì)的宏觀(guān)走向》中分析了中國(guó)經(jīng)濟(jì)達(dá)到的水平,，中國(guó)經(jīng)濟(jì)遇到的困難,，中國(guó)經(jīng)濟(jì)應(yīng)該作哪些調(diào)整及中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的前景等。通過(guò)學(xué)習(xí)自己對(duì)我國(guó)當(dāng)前經(jīng)濟(jì)發(fā)展有了較為祥細(xì)了解和認(rèn)識(shí),，也初懂了一些經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本知識(shí),。更深刻領(lǐng)會(huì)到我國(guó)主張經(jīng)濟(jì)全球化的重要意義。
北大王繼華教授主講的《文化育人的作用與學(xué)校文化戰(zhàn)略》談到文化育人提升生命價(jià)值的理念,。創(chuàng)新校園文化,，鑄就學(xué)校精神靈魂，學(xué)校發(fā)展才顯活力,。學(xué)校的文化價(jià)值在于形成“培育性”的育人氛圍,，學(xué)校要通過(guò)打造校園文化，彌補(bǔ)課堂教學(xué)知識(shí)的不足,，要追求長(zhǎng)遠(yuǎn)的文化戰(zhàn)略,。學(xué)校文化建設(shè)要深挖學(xué)校歷史和積淀，充分展示學(xué)校特色，從長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃打造校園文化建設(shè),。
北大程郁綴教授主講的《中國(guó)古典,。
詩(shī)詞。
賞析與人文教育》,，介紹了中國(guó)古代詩(shī)歌的發(fā)展史,，從各個(gè)朝代的詩(shī)人代表人物與其代表作進(jìn)行了全面概述，深入淺出的講解了中國(guó)古典詩(shī)詞的鑒賞方法,。談到中學(xué)開(kāi)設(shè)古典詩(shī)詞賞析,，有利于培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)情懷，激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情,，傳承中華民族的優(yōu)秀文化,。
七天的學(xué)習(xí)，匆忙而短暫,，自已十分珍惜這次難得的機(jī)會(huì),，認(rèn)真聽(tīng)講，作好筆記,，分析整理教授們講解的問(wèn)題,，收獲頗豐。其中感觸至深之處有如下幾點(diǎn)：
1,、大師有淵博的學(xué)科專(zhuān)業(yè)知識(shí)：授課教師走上講臺(tái),，不用講稿，滔滔不絕的講幾個(gè)小時(shí),，足見(jiàn)他們專(zhuān)業(yè)知識(shí)系統(tǒng)而深厚,，研究問(wèn)題之深透，洞察問(wèn)題深刻,。講課中思維敏捷,，聲音宏亮，語(yǔ)言富有感染力,，讓人聽(tīng)課如喝美酒,，如品名茶。
自古以來(lái),，教師的比喻很多,，常見(jiàn)的有：把老師比喻成蠟燭,，把教師比喻成人梯,，把老師比喻作春蠶等。也有把教師知識(shí)容量與教授學(xué)生知識(shí)形象為一桶水和一碗水的關(guān)系,。這些說(shuō)法沿于當(dāng)時(shí)的教育背景不無(wú)道理,，事過(guò)境遷，今天的教育發(fā)展與昔日的教育況非同日而語(yǔ)，細(xì)論之：
把老師比喻成蠟燭,，燃燒自己,，照亮他人，意指老師把知識(shí)傳授給學(xué)生后,，就毀滅了自己,，退休時(shí)一無(wú)所有，工作一生,，沒(méi)有成就感和幸福感,。如果一位老師在教學(xué)過(guò)程中體會(huì)不到成就感，那他的教育是不成功的,。
把老師知識(shí)容量與傳授給學(xué)生知識(shí)比喻成“一桶水和一碗水”的關(guān)系,。老師知識(shí)容量若看成一桶水，隨著教學(xué)生涯的延長(zhǎng),，這桶水不能及時(shí)補(bǔ)給,，遲早總會(huì)干枯，也會(huì)腐濁,，甚至?xí)兂糇兾?，這樣的水哪個(gè)學(xué)生還會(huì)喜歡呢?將教師的知識(shí)容量與學(xué)生需求知識(shí)比喻成“一桶水和一碗水”有如下不妥之處：
(1)、把教師的知識(shí)看成定量的,、死的,。
(2)、只重視知識(shí)量的對(duì)比而忽視質(zhì)的內(nèi)涵,。
(3),、妨礙了教師繼續(xù)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、積極性,。
因此應(yīng)該把老師的知識(shí)和要傳授給學(xué)生的知識(shí)看作是：“一條河和一碗水的關(guān)系”,，而且這條河不能是黃河，黃河有時(shí)會(huì)干涸和斷流,，教師的知識(shí)應(yīng)該是一條永不斷流的河,，有雪山冰川的保障，沿途雨雪的補(bǔ)充,，這條河才會(huì)永遠(yuǎn)新鮮而不斷流,。
這就要求教師有繼續(xù)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性，老師繼續(xù)教育要從提高自身理論知識(shí)和業(yè)務(wù)素質(zhì)著手,。一是要更新自己的教育思想和教育理念,，二是要提高自己的教育教學(xué)實(shí)際能力。教師只有不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),，更新專(zhuān)業(yè)理論知識(shí),，才能知識(shí)新時(shí)期的教育教學(xué)工作,。
2、大師有嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的風(fēng)范：大師的學(xué)問(wèn)是靠平常一絲不茍,，潛心研究,，嚴(yán)格要求自己積累的。記得有一天聽(tīng)課,，有幾位校長(zhǎng)遲到了幾分鐘,，并在課堂上有手機(jī)鈴聲響動(dòng)，該教師發(fā)現(xiàn)后極為嚴(yán)肅地這種現(xiàn)象進(jìn)行了批評(píng),，還毫不客氣地說(shuō),，作為校長(zhǎng)，上課遲到,，課堂鈴聲響動(dòng),，由此可見(jiàn)這位校長(zhǎng)的作風(fēng)是不嚴(yán)謹(jǐn)?shù)模芾淼膶W(xué)校也不可能是高效的,。從那后,，參加學(xué)校培訓(xùn)的八十位校長(zhǎng)沒(méi)有一位校長(zhǎng)遲到過(guò)，課堂再也沒(méi)有響起過(guò)手機(jī)鈴聲,。按理象這種培訓(xùn)課,，大多授課教師對(duì)課堂紀(jì)律都不怎么要求，會(huì)顧及校長(zhǎng)們面子,，即使課堂上有點(diǎn)小插曲,，也會(huì)睜一只眼，閉一只眼,。但北大教師沒(méi)有這樣做,，他心目中不管是什么人，只要坐在他上課的教室里就是學(xué)生,，就必須遵守課堂紀(jì)律,。這在以往的培訓(xùn)中是沒(méi)有的，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)風(fēng)范必將積淀濃厚的學(xué)科專(zhuān)業(yè)知識(shí),。
3,、大師有海納百川的胸懷：北大這種名師匯集，高手如云的地方,，大家能相安共處,，不嫉賢妒能。以前總是聽(tīng)說(shuō)文人相欺,，在一個(gè)地方文人多了,，總會(huì)存在各種各樣的問(wèn)題，原因在于文人和名人多地方,，大家考慮個(gè)人名利的東西多,，相互間不信任,，不理解,，不包容,，甚至相互抵毀。但北大這所高手如云的大學(xué)里,，大師們并沒(méi)有因?qū)W術(shù)的爭(zhēng)議而發(fā)生矛盾,，大家能通過(guò)誠(chéng)信建立起一種互信的同事感情，在工作與生活相互搭臺(tái),，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，共同進(jìn)步。這或許是北大這種“海納百川包容乃大”的學(xué)校思想影響所至,，也才是北大能走出中國(guó)走向世界的根基所在,，也是世界一流大學(xué)的示范。
4,、大師有崇德敬業(yè)的精神：這次給校長(zhǎng)培訓(xùn)班上課的老師大多是教授,、博士生導(dǎo)師、教育專(zhuān)家等,，按理他們來(lái)上一次課應(yīng)該是輕而易舉的事情,，不用作任何準(zhǔn)備也可以滔滔不絕地講幾個(gè)小時(shí)。但從他們?cè)谡n前都進(jìn)行了充分準(zhǔn)備,，有些還作了調(diào)研工作,，了解了中學(xué)目前存在的一些問(wèn)題，中學(xué)校長(zhǎng)在管理中最需要什么,。所以他們的講座既有理論性,，在實(shí)際工作中又有可操作性，深受培訓(xùn)班全體學(xué)員的歡迎,。
通過(guò)培訓(xùn)更加明晰學(xué)校的辦學(xué)思想,，學(xué)校要發(fā)展壯大，一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍是基礎(chǔ),。因此,，在今后的老師專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)過(guò)程中，要加強(qiáng)老師精神的培育：規(guī)范行為,，培育老師的自主精神;張揚(yáng)發(fā)揮特長(zhǎng),，培育教師的自主精神;取長(zhǎng)補(bǔ)短，培育老師的協(xié)作精神;專(zhuān)家促動(dòng),，培育老師的專(zhuān)業(yè)精神,。
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北大培訓(xùn)心得體會(huì)篇五
參加培訓(xùn)的這段時(shí)間,，我充滿(mǎn)了期待,。北大作為我心中的夢(mèng)想之地，這次能夠參加北大組織的培訓(xùn),，對(duì)我來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一次寶貴的機(jī)會(huì),。為了做好準(zhǔn)備，我提前了解了培訓(xùn)的主題和內(nèi)容,，并整理出一份詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃,。我希望通過(guò)參加這次培訓(xùn)，能夠開(kāi)拓思路,，提高專(zhuān)業(yè)素養(yǎng),，為自己的未來(lái)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第二段：培訓(xùn)內(nèi)容的收獲與感悟,。
培訓(xùn)內(nèi)容的豐富多樣,，讓我受益匪淺。首先,，課程設(shè)置精心,，深入淺出地講解了專(zhuān)業(yè)知識(shí)與實(shí)踐技巧。北大優(yōu)秀的教師和專(zhuān)家們?yōu)槲覀儙?lái)了一場(chǎng)精彩的學(xué)術(shù)盛宴,，讓我對(duì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)有了更深入的認(rèn)識(shí),。其次，與來(lái)自各個(gè)高校的學(xué)員們進(jìn)行交流與互動(dòng),，讓我不僅收獲了珍貴的友誼,，還開(kāi)拓了自己的思維視野。最后,，實(shí)地考察和實(shí)踐活動(dòng)給了我機(jī)會(huì)去親身體驗(yàn)所學(xué)知識(shí)與技能的應(yīng)用,，提高了我的實(shí)踐能力。
第三段：培訓(xùn)中的困惑與解答,。
在培訓(xùn)過(guò)程中,，我也遇到了一些困惑。比如,，某些專(zhuān)業(yè)知識(shí)的理解與應(yīng)用需要時(shí)間來(lái)消化和領(lǐng)會(huì),。有時(shí)候，我對(duì)自己的能力產(chǎn)生了懷疑和焦慮,。但是,，通過(guò)與教師和同學(xué)們的交流與討論，我的困惑得到了解答,。他們耐心地為我講解,，給我提出建議，讓我重新找回了學(xué)習(xí)的信心和動(dòng)力,。
第四段：培訓(xùn)的收獲與思考,。
通過(guò)參加北大的培訓(xùn),，我收獲了很多。首先,，我學(xué)到了更多的專(zhuān)業(yè)知識(shí),，提高了自己的學(xué)識(shí)水平。其次,，我學(xué)會(huì)了更多的團(tuán)隊(duì)合作和溝通技巧,，展示了自己的才華和能力,。最重要的是,，我認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)是一種持續(xù)不斷的過(guò)程，我們要不斷學(xué)習(xí),、不斷進(jìn)步,，才能在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。因此,，我決心在未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作中,，不斷提升自己,，追求更高的目標(biāo),。
第五段：培訓(xùn)的反思與展望,。
參加北大的培訓(xùn)讓我反思了自己的不足并為之展望了未來(lái),。我意識(shí)到自己仍然有很多需要提高的地方,，比如學(xué)術(shù)視野的開(kāi)闊,、實(shí)踐能力的提升等,。因此,，我決心在今后的學(xué)習(xí)生活中,，繼續(xù)嚴(yán)格要求自己,，不斷充實(shí)自己的知識(shí)儲(chǔ)備和實(shí)踐能力。我相信,，通過(guò)持續(xù)的努力和學(xué)習(xí),，終有一天，我會(huì)在自己的專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域做出卓越的成績(jī),，并為社會(huì)做出貢獻(xiàn),。
總結(jié)：
通過(guò)參加北大組織的培訓(xùn)，我不僅獲得了專(zhuān)業(yè)知識(shí)的提升,，也拓寬了自己的思維視野和人脈資源,。雖然在培訓(xùn)過(guò)程中遇到了一些困惑，但通過(guò)與教師和同學(xué)們的交流互動(dòng),，我得到了解答和幫助,。參加北大的培訓(xùn)讓我反思了自己的不足，并對(duì)未來(lái)有了更明確的展望,。我決心繼續(xù)努力,，不斷提升自己,，在未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作中取得更好的成績(jī)。北大的培訓(xùn)經(jīng)歷將成為我成長(zhǎng)道路中的一筆寶貴財(cái)富,，我將永遠(yuǎn)銘記并珍惜,。
北大培訓(xùn)心得體會(huì)篇六
第一段：引言（150字）。
今年暑假,，我有幸參加了北京大學(xué)的一期培訓(xùn)班,，為期一個(gè)月的時(shí)間里，我不僅收獲了豐富的知識(shí),，還體驗(yàn)到了北大的獨(dú)特魅力,。在這次培訓(xùn)中，我深刻感悟到了北大嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的學(xué)風(fēng)和紀(jì)律嚴(yán)明的管理模式,，對(duì)我今后的學(xué)習(xí)和生活都產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響,。
第二段：北大嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的學(xué)風(fēng)（250字）。
北大作為我國(guó)最頂尖的高等學(xué)府之一,，一直以來(lái)都以其嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的學(xué)風(fēng)而著稱(chēng),。在培訓(xùn)中，我親身體驗(yàn)到了北大學(xué)子們對(duì)學(xué)習(xí)的認(rèn)真態(tài)度和全力以赴的熱情,。無(wú)論是課上的講座,、討論還是課后的自主學(xué)習(xí)，都能感受到大家對(duì)知識(shí)的渴望和對(duì)專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的追求,。北大的學(xué)風(fēng)教育了我勤奮刻苦的精神,，讓我明白了只有堅(jiān)持不懈的努力才能取得優(yōu)異的成績(jī)。
第三段：北大紀(jì)律嚴(yán)明的管理模式（300字）,。
在北大培訓(xùn)期間,，我深切感受到了北大紀(jì)律嚴(yán)明的管理模式，無(wú)論是學(xué)習(xí)還是生活,，都充滿(mǎn)了條理和規(guī)范,。在課堂上，老師們要求我們按時(shí)上下課,，不準(zhǔn)缺勤,；同時(shí)，對(duì)于作業(yè),、考試,，也都有詳細(xì)的要求和安排。在生活方面,，我們要按時(shí)起床,、作息規(guī)律，不能懈怠,；食堂餐飲規(guī)范,，排隊(duì)就餐，不準(zhǔn)浪費(fèi),。這種嚴(yán)格的管理模式,，推動(dòng)了我抓緊時(shí)間、按部就班地完成任務(wù),，讓我懂得了紀(jì)律對(duì)于個(gè)人能力提升的重要性,。
第四段：對(duì)學(xué)習(xí)和生活的影響（300字）。
北大的培訓(xùn)不僅僅是傳授知識(shí),，更是一種對(duì)個(gè)人品格和態(tài)度的熏陶,。在這一個(gè)月的時(shí)間里，北大所倡導(dǎo)的勤奮刻苦,、團(tuán)結(jié)友愛(ài),、嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的價(jià)值觀(guān)對(duì)我產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響,。我更加注重學(xué)習(xí)的方法,，懂得了合理規(guī)劃和高效利用時(shí)間的重要性。同時(shí),，北大嚴(yán)格的紀(jì)律要求也讓我更加注重自己的行為規(guī)范,，從而培養(yǎng)了自律和自強(qiáng)的品質(zhì)。這些影響將伴隨著我一生,，使我更加自信地面對(duì)未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活,。
第五段：總結(jié)（200字）。
北大培訓(xùn)是我人生中難得的一次經(jīng)歷,，它不僅滿(mǎn)足了我的求知欲,，還塑造了我的品格。通過(guò)參與北大的培訓(xùn),，我深刻體驗(yàn)到了北大嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的學(xué)風(fēng)和紀(jì)律嚴(yán)明的管理模式,。北大的學(xué)風(fēng)教育了我刻苦努力的精神，北大的紀(jì)律要求讓我更加注重自律和自強(qiáng),。這一切都會(huì)成為我人生的寶貴財(cái)富,，指引著我邁向更加輝煌的未來(lái)。我為能夠參加北大的培訓(xùn)班感到驕傲,，也會(huì)一直將北大的精神融入到自己的學(xué)習(xí)和生活中,，追求卓越，不斷超越自我,。
北大培訓(xùn)心得體會(huì)篇七
最近,，我有幸代表北京大學(xué)參加了一次培訓(xùn)課程。這次培訓(xùn)是為了提高我的專(zhuān)業(yè)技能,，拓寬我的視野,，并與來(lái)自其他高校的同學(xué)們進(jìn)行學(xué)術(shù)交流,。在這次培訓(xùn)中，我收獲頗多,，不僅學(xué)到了新知識(shí),，還結(jié)識(shí)了許多優(yōu)秀的人才。在這篇文章中,，我將分享我參加培訓(xùn)的心得體會(huì),。
第二段：學(xué)習(xí)內(nèi)容。
這次培訓(xùn)的內(nèi)容非常豐富多樣,，涵蓋了我所學(xué)專(zhuān)業(yè)的各個(gè)領(lǐng)域,。培訓(xùn)的第一天，我們參加了一場(chǎng)關(guān)于最新科研進(jìn)展的學(xué)術(shù)講座,。通過(guò)聆聽(tīng)那些專(zhuān)家學(xué)者的精彩報(bào)告,，我對(duì)前沿科學(xué)的最新進(jìn)展有了更深入的了解。接下來(lái)的幾天里,，我們還進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)操作,，掌握了一些實(shí)驗(yàn)技巧和數(shù)據(jù)分析的方法。參與討論的過(guò)程中,，我還學(xué)到了一些操作技巧和實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的思路,。
第三段：交流與分享。
培訓(xùn)期間,，我與來(lái)自其他高校的同學(xué)們進(jìn)行了深入的學(xué)術(shù)交流,。通過(guò)研討會(huì)和小組討論，我們互相分享了自己的研究成果和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),。這些交流讓我受益良多,，不僅擴(kuò)大了我的專(zhuān)業(yè)視野，還深刻地理解了一些問(wèn)題的不同角度,。在交流過(guò)程中,，我還結(jié)識(shí)了一些志同道合的同學(xué)們，我們相互激勵(lì),、共同進(jìn)步,，建立了深厚的友誼。
第四段：學(xué)習(xí)方法的改進(jìn),。
通過(guò)這次培訓(xùn),，我還發(fā)現(xiàn)了一些自己學(xué)習(xí)的不足之處。在課堂上,，我經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn)自己對(duì)一些概念和理論的理解不夠深入,，沒(méi)有形成系統(tǒng)的知識(shí)結(jié)構(gòu)。為了改進(jìn)這種情況，我開(kāi)始主動(dòng)尋找相關(guān)的學(xué)習(xí)資料,，并進(jìn)行深入的研究,。同時(shí)，我還開(kāi)始嘗試將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際問(wèn)題,，并通過(guò)寫(xiě)博客和與他人討論的方式來(lái)鞏固學(xué)習(xí)成果,。
第五段：展望未來(lái)。
在這次培訓(xùn)中,，我不僅學(xué)到了專(zhuān)業(yè)知識(shí),，還鍛煉了自己的學(xué)術(shù)研究能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。通過(guò)與他人的交流和討論,，我進(jìn)一步明確了自己未來(lái)的研究方向和目標(biāo),，并為之制定了相應(yīng)的計(jì)劃和策略。我相信,，這次培訓(xùn)對(duì)我人生的影響將是深遠(yuǎn)的,，我將會(huì)在自己所熱愛(ài)和專(zhuān)注的領(lǐng)域中不斷努力，追求卓越,。
總結(jié)：
通過(guò)這次培訓(xùn),，我對(duì)自己的專(zhuān)業(yè)技能和學(xué)術(shù)水平有了更全面的認(rèn)識(shí)，在與他人的交流和分享中不斷提高自己,。我深知學(xué)習(xí)永無(wú)止境,，將以更加積極的態(tài)度和堅(jiān)定的信念繼續(xù)努力。希望未來(lái)能有更多這樣的機(jī)會(huì),，不斷提升自己的學(xué)術(shù)素養(yǎng)，為將來(lái)的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),。
北大培訓(xùn)心得體會(huì)篇八
今年11月初,，我有幸參加了我局組織的首批北大公共管理高級(jí)研修班培訓(xùn)學(xué)習(xí)。在北京大學(xué)正大國(guó)際中心和北大課堂生活,、學(xué)習(xí)期間,，是我人生最有意義、最難忘的一部分,。我感謝領(lǐng)導(dǎo)和組織給了我這樣一個(gè)難得的機(jī)會(huì),，也感謝北京大學(xué)培訓(xùn)中心的領(lǐng)導(dǎo)和老師們付出的艱辛勞動(dòng)和辛勤的汗水，使我有幸融入到北大濃厚的學(xué)習(xí)氛圍中,，感受到了北大開(kāi)拓,、開(kāi)放的思想氣息和作為國(guó)內(nèi)一流大學(xué)的宏大氣魄，汲取了最先進(jìn)的公共管理知識(shí)和創(chuàng)新思維理念,，開(kāi)闊了眼界,、拓展了思路、增強(qiáng)了信心。在學(xué)習(xí)的同時(shí),，也結(jié)合自己的工作實(shí)際進(jìn)行了反思,，獲益頗多。
一是使我深刻體會(huì)到了學(xué)習(xí)的重要性及緊迫性,，自身還存在著很大差距,。
在北大學(xué)習(xí)期間，我們主要學(xué)習(xí)了……等課程,。這些課程涉及當(dāng)前經(jīng)濟(jì),、社會(huì)及管理等方面的前沿?zé)狳c(diǎn)和形勢(shì)分析，老師們的講解內(nèi)容豐富,、旁征博引,、深入淺出、生動(dòng)形象,，且觀(guān)點(diǎn)鮮明,、見(jiàn)解獨(dú)到，使我深刻地感到自己的認(rèn)識(shí)明顯存在局限與不足,，以前的學(xué)習(xí)有些膚淺了,，自身在很多方面都還存在一定差距。面對(duì)當(dāng)前知識(shí)日新月異的更新速度,，各種新知識(shí),、新理論、新觀(guān)點(diǎn)的快速涌現(xiàn),，深刻體會(huì)到學(xué)習(xí)的重要和緊迫,。時(shí)代在前進(jìn)，知識(shí)在更新,，科技在進(jìn)步,，不斷遇到的新情況、新問(wèn)題逼著我們要不斷地學(xué)習(xí),，不斷吸取新知識(shí),，不斷掌握新技術(shù)，不斷探索和創(chuàng)新,。只有這樣,，才能適應(yīng)形勢(shì)的發(fā)展，才能趕上時(shí)代的步伐,，才能干好自己的本職工作,，這是時(shí)代發(fā)展的客觀(guān)要求。所以,，我們要樹(shù)立勤學(xué)習(xí),、終身學(xué)習(xí)的思想,，不斷充實(shí)自己。
二是使我的思想受到了極大的啟迪,，開(kāi)拓創(chuàng)新能力得到進(jìn)一步提高,。
北大老師的思想觀(guān)念和意識(shí)境界推陳出新，既有引人深思的深厚學(xué)理,，又有催人奮進(jìn)的人生智慧,。它使我拓寬了視野，更新了觀(guān)念,，提高了認(rèn)識(shí)能力,，思想受到了很大的沖擊，促使自己去反思以前的思想方法和觀(guān)念,，反思自己過(guò)去的工作方法和思路,，深受啟迪與教育。使自己能以新的,、全面的理念去看待問(wèn)題,、思考問(wèn)題，以實(shí)事求是,、歷史發(fā)展的全面眼光看待事物,，從而提高了認(rèn)識(shí)問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力,。因此,，這樣的創(chuàng)新學(xué)習(xí)模式值得進(jìn)一步推廣和拓展，也需要著手研究分類(lèi)培訓(xùn)機(jī)制,，以滿(mǎn)足和適應(yīng)不同層次的培訓(xùn)需要,。
在實(shí)際工作中很多制度、機(jī)制問(wèn)題,，需要我們?nèi)ネ晟?，去?chuàng)新，去發(fā)展,。通過(guò)在北大的學(xué)習(xí)，使我認(rèn)識(shí)到,，當(dāng)前工作中存在的許多問(wèn)題,，其實(shí)很多都反映在我們觀(guān)念落后，按部就班,，害怕突破,，制度創(chuàng)新不足上。所以,，在今后的工作中,，我們要敢于創(chuàng)新,，敢于突破，用全新的視野去審視問(wèn)題,，用全新的理念去解決問(wèn)題,。
三是使我學(xué)到了許多新觀(guān)點(diǎn)、新理念,、新思想,，增強(qiáng)了自己全面思考問(wèn)題的能力。
各位老師在講課中都獨(dú)立闡述了自己的觀(guān)點(diǎn),、思想和見(jiàn)解,，個(gè)個(gè)都使我耳目一新。國(guó)家發(fā)改委宏觀(guān)研究院劉老師對(duì)于當(dāng)前中國(guó)經(jīng)濟(jì)深層次問(wèn)題的剖析,，使我對(duì)科學(xué)發(fā)展觀(guān)有了新的認(rèn)識(shí),，他關(guān)于中國(guó)現(xiàn)狀“一個(gè)拐杖、兩個(gè)時(shí)代,、三個(gè)階段”的觀(guān)點(diǎn)很具新意,，關(guān)于第三次世界大戰(zhàn)就是貨幣戰(zhàn)爭(zhēng)的觀(guān)點(diǎn)得到了人民幣和美元匯率大戰(zhàn)的全面驗(yàn)證;北大特約教授代老師從金融危機(jī)與中國(guó)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式轉(zhuǎn)變?nèi)娼庾x了xx屆五中全會(huì)精神，使我對(duì)五中全會(huì)精神有了新的認(rèn)識(shí);清華大學(xué)教授韓老師從金融海嘯到中國(guó)經(jīng)濟(jì)未來(lái)走勢(shì)等八個(gè)方面全面解讀了地產(chǎn)熱下的宏觀(guān)經(jīng)濟(jì)形勢(shì),，使我對(duì)當(dāng)前經(jīng)濟(jì)形勢(shì)有了全新的認(rèn)識(shí);北大特約教授李老師從20xx年的世界經(jīng)濟(jì)深刻分析了下對(duì)外貿(mào)易熱點(diǎn),，使我理解了當(dāng)前對(duì)外貿(mào)易的痛點(diǎn)難點(diǎn);北大教授王老師從民主政治到執(zhí)政黨建設(shè)闡述了科學(xué)發(fā)展觀(guān)與黨組織建設(shè)等重大課題，使我認(rèn)識(shí)到民主政治建設(shè)對(duì)于黨的建設(shè)至關(guān)重要;國(guó)家行政學(xué)院教授張老師從危機(jī)催發(fā)科技革命到新能源革命,、生態(tài)農(nóng)業(yè)革命,、核心產(chǎn)業(yè)革命做了生動(dòng)的講解，使我認(rèn)識(shí)到革命是一個(gè)永恒的主題;北大教授賀老師從創(chuàng)新的的動(dòng)力,、阻力,、怎么做等方面給我們上了一堂特別的思維創(chuàng)新課;北大教授張老師從壓力應(yīng)對(duì)與心態(tài)調(diào)整給我們上了一堂終身受益的心里健康課;中央黨校教授傅老師從應(yīng)對(duì)突發(fā)事件案例引伸出制定科學(xué)的突發(fā)事件應(yīng)對(duì)原則提出了獨(dú)到的見(jiàn)解，使我學(xué)到了應(yīng)對(duì)危機(jī)和突發(fā)事件的新知識(shí);最后清華大學(xué)教授劉老師從對(duì)當(dāng)前的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)判研,、規(guī)劃要體現(xiàn)兩個(gè)轉(zhuǎn)變,、規(guī)劃的預(yù)算改革分析了xx期間財(cái)政改革方向，那就是要推進(jìn)基本公共服務(wù)均等化,、主體功能區(qū)建設(shè)和完善公共財(cái)政體系,。從1994年到20xx年的稅制改革進(jìn)程，提出了新一輪稅制改革新思路,，那就是擴(kuò)大增值稅征收范圍,、完善產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級(jí)和服務(wù)等稅收政策，逐步建立綜合與分類(lèi)結(jié)合的個(gè)人所得稅制,，繼續(xù)推進(jìn)費(fèi)稅改革,、逐步健全地方稅體系等方面。使我對(duì)財(cái)政,、稅收改革有了全新的認(rèn)識(shí),。這些新觀(guān)點(diǎn),、新理念、新思想,，不僅讓課堂氣氛活躍,，充滿(mǎn)生機(jī)，而且增強(qiáng)了自己全面思考問(wèn)題的能力,。
北大培訓(xùn)心得體會(huì)篇九
非常有幸在盛夏時(shí)節(jié)走進(jìn)北京大學(xué),，參加了株洲市國(guó)土資源局干部綜合素質(zhì)提升培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)。時(shí)間飛逝,，九天的燕園學(xué)習(xí)生活很快結(jié)束了,，然而心情卻久久不能平靜，未名湖,、博雅塔仍歷歷在目,，名師教誨和文明智慧的鐘聲還在耳畔縈繞。能夠到北大深造學(xué)習(xí)是多少人的夢(mèng)想,，這是市,、縣局領(lǐng)導(dǎo)對(duì)自己的信任和關(guān)愛(ài)。這次培訓(xùn)在教學(xué)內(nèi)容上的精心編排,，課外活動(dòng)上的周密部署,，課堂上名師的言傳身教，無(wú)一不體現(xiàn)出市局在組織上的高度重視和良苦用心,。學(xué)習(xí)機(jī)遇十分珍貴,，學(xué)習(xí)生活豐富充實(shí)，受益匪淺,。北大培訓(xùn)中心的領(lǐng)導(dǎo)和授課老師儒雅的風(fēng)采讓我為之傾倒,，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度讓我為之欽佩。深邃的理論,、跳動(dòng)的思維如和風(fēng)細(xì)雨在教授們的言談話(huà)語(yǔ)中不經(jīng)意地浸潤(rùn)著我們的心扉,，陶冶著我們的情操。理論與實(shí)踐的火花在腦中碰撞,，心靈的啟迪和升華讓我感悟頗深：
（一）思想和精神境界得到了不斷升華,。
一是開(kāi)闊了眼界，更新了觀(guān)念,。這次我有幸融入到北大濃厚的學(xué)習(xí)氛圍中,，汲取最先進(jìn)的知識(shí)，感受到知識(shí)的更新,、科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步、時(shí)代前進(jìn)的步伐,、不斷遇到的新情況新問(wèn)題逼著我們要不斷地學(xué)習(xí),，不斷吸取新知識(shí),，掌握新技術(shù)，不斷地探索,、創(chuàng)新,。結(jié)合工作實(shí)際進(jìn)行反思，使我深深地感到自己的不足與膚淺,，自身在很多方面都還存在很多差距,，深刻體會(huì)到學(xué)習(xí)的重要性和緊迫性。我們必須樹(shù)立勤學(xué)習(xí),、終身學(xué)習(xí)的思想,，不斷充實(shí)自己，才能適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的客觀(guān)要求,。提升班里的49名同志,，來(lái)自市、縣（區(qū)）兩級(jí)國(guó)土部門(mén),，通過(guò)共同的學(xué)習(xí)和交流,，在課余探討平時(shí)工作中遇到的困難和問(wèn)題，積極溝通,，虛心學(xué)習(xí),，進(jìn)一步密切了與兄弟局之間的關(guān)系，使我們共同提高,，共同進(jìn)步,。同時(shí)通過(guò)學(xué)習(xí)使我們看到了差距，更增強(qiáng)了信心,。二是啟迪了思想,，拓寬了創(chuàng)新的思路。北大,、清華等名校老師的思想觀(guān)念和意識(shí)境界推陳出新,，既有引人深思的深厚學(xué)理，又有催人奮進(jìn)的人生智慧,。它使我進(jìn)一步拓寬了視野,，提高了認(rèn)識(shí)能力，思想受到了很大的沖擊,，促使自己去反思以前的思想方法和觀(guān)念,，反思自己過(guò)去的工作方法，深受啟迪與教益,。使自己能以新的,、全面的理念去看待問(wèn)題、思考問(wèn)題,，以實(shí)事求是,、歷史發(fā)展的全面眼光看待事物,，從而提高了認(rèn)識(shí)問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力,。
（二）所學(xué)知識(shí)用于實(shí)踐有力地推動(dòng)了工作,。
這次學(xué)習(xí)，除了行政管理理論水平得到提升,，還對(duì)依法行政有了更深層次的認(rèn)識(shí),。學(xué)習(xí)了新理論，接觸了新理念,，激發(fā)了新思路,。一是對(duì)當(dāng)前和諧社會(huì)的理念有了更深層次的理解。從事國(guó)土資源工作,，處在社會(huì)矛盾沖突的風(fēng)口浪尖,，要承認(rèn)社會(huì)客觀(guān)矛盾的存在，而不排斥與回避,，積極地面對(duì)和解決矛盾問(wèn)題,，維護(hù)和諧社會(huì)。二是理論還要充分結(jié)合實(shí)踐,。在很短的學(xué)習(xí)時(shí)間內(nèi),，聽(tīng)到看到了很多方面的知識(shí)，接收了大量的信息,，積累了很多寶貴材料,。需要在今后的生活和工作中，常翻常閱,，不斷,，慢慢消化，慢慢吸收,，辯證客觀(guān)地分析,，把理論運(yùn)用到實(shí)踐中去，真正使這些知識(shí)為我所用,，受用終生,。要以新的理念，新的角度,，新的高度,，重新去審視、開(kāi)展自己的每一項(xiàng)工作,，力求做到有新思路,、新變化、新效果。
走進(jìn)北大的校門(mén),，耳濡目染了這里濃厚的學(xué)習(xí)氛圍和學(xué)術(shù)氛圍,，在這令人神往的圣地，我又一次感受到學(xué)習(xí)帶來(lái)的快樂(lè),，同時(shí)也感到些許遺憾?！拔嵘灿醒?，而知也無(wú)涯”，學(xué)習(xí)的時(shí)間很有限,，而當(dāng)今社會(huì)發(fā)展日新月異,，新知識(shí)和新信息層出不窮，需要學(xué)習(xí)的方面和內(nèi)容很多,，涉及面很廣,。因此，我會(huì)倍加珍惜這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),，決心在今后的工作中更加勤奮學(xué)習(xí),、細(xì)心思考、扎實(shí)工作,，達(dá)到學(xué)習(xí)和工作相互促進(jìn),、相互提高的目的，用優(yōu)異的工作業(yè)績(jī)來(lái)回報(bào)組織的信任和培養(yǎng),，用不懈的努力來(lái)爭(zhēng)取更大的進(jìn)步,。
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北大培訓(xùn)心得體會(huì)篇十
第一段：簡(jiǎn)介北大培訓(xùn)的目標(biāo)與內(nèi)容（約200字）,。
北大培訓(xùn)一直以來(lái)都是培養(yǎng)人才的搖籃，無(wú)論是學(xué)術(shù)研究還是職業(yè)發(fā)展,，都備受社會(huì)認(rèn)可,。在這里，學(xué)員們得到了系統(tǒng)的知識(shí)傳授和實(shí)踐培訓(xùn),，為他們未來(lái)的職業(yè)生涯打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。作為一名參加北大培訓(xùn)的學(xué)生，我深深地感受到了其帶給我的種種改變和成長(zhǎng),。
第二段：培訓(xùn)過(guò)程中的收獲（約250字）,。
北大培訓(xùn)不僅注重理論知識(shí)的傳授，更注重實(shí)踐能力的培養(yǎng),。在課程設(shè)立方面,，北大培訓(xùn)設(shè)置了許多與實(shí)際工作緊密相關(guān)的案例分析和項(xiàng)目實(shí)踐。通過(guò)這些實(shí)踐活動(dòng)，我學(xué)到了如何運(yùn)用知識(shí)去解決實(shí)際問(wèn)題,，提升了我的解決問(wèn)題的能力,。此外，課堂上的討論和活躍的學(xué)習(xí)氛圍也讓我受益匪淺,。與來(lái)自不同行業(yè)和領(lǐng)域的學(xué)員們的交流,，擴(kuò)寬了我的眼界，讓我更好地了解了行業(yè)的動(dòng)態(tài)和發(fā)展趨勢(shì),。
第三段：培訓(xùn)中的困難與挑戰(zhàn)（約250字）,。
然而，北大培訓(xùn)也不是一條坦途,，其中也存在著許多困難和挑戰(zhàn),。首先是學(xué)習(xí)的壓力和競(jìng)爭(zhēng)。北大培訓(xùn)對(duì)每個(gè)學(xué)員的要求都非常高,，而且學(xué)員們之間的競(jìng)爭(zhēng)也非常激烈,。在課堂上，每個(gè)人都需要充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì),，爭(zhēng)取發(fā)言的機(jī)會(huì),。其次是時(shí)間管理的困難。北大培訓(xùn)的課程內(nèi)容豐富,，學(xué)員們常常需要同時(shí)參加多個(gè)課程和活動(dòng),，對(duì)時(shí)間的安排是一個(gè)不小的挑戰(zhàn)。
第四段：培訓(xùn)過(guò)程中的成長(zhǎng)與收獲（約300字）,。
盡管面臨了困難和挑戰(zhàn),，通過(guò)北大培訓(xùn)我也收獲了很多成長(zhǎng)和收獲。首先是知識(shí)的積累,。北大培訓(xùn)的師資力量雄厚,，課程設(shè)置合理，我在學(xué)習(xí)中獲得了許多實(shí)用的知識(shí)和技能,，為我未來(lái)的工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。其次是自我認(rèn)知的提高。在北大培訓(xùn)中,，我接觸到了許多優(yōu)秀的人才,，從他們身上我學(xué)到了許多。同時(shí),，通過(guò)不斷地與他們交流和互動(dòng),，我也對(duì)自己的優(yōu)勢(shì)和不足有了更清晰的認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步提升了自己,。此外,，通過(guò)北大培訓(xùn)，我還結(jié)識(shí)了許多志同道合的朋友，與他們一起交流學(xué)習(xí),，互相激勵(lì),，共同成長(zhǎng)。
第五段：對(duì)北大培訓(xùn)的未來(lái)展望（約200字）,。
北大培訓(xùn)以其豐富的資源和卓越的實(shí)力,，一直是培養(yǎng)優(yōu)秀人才的殿堂。對(duì)于我個(gè)人而言,，參加北大培訓(xùn)是一個(gè)重要的里程碑,，不僅幫助我獲取了實(shí)用的知識(shí)和技能，更提升了我的綜合能力和自我認(rèn)知,。未來(lái)，我希望能夠?qū)⒈贝笈嘤?xùn)中學(xué)到的東西應(yīng)用到實(shí)際工作中,，努力成為一個(gè)優(yōu)秀的職業(yè)人才,，并將所學(xué)所得與更多的人分享，讓更多的人受益,。同時(shí),，我也希望北大培訓(xùn)能夠不斷完善和創(chuàng)新，為更多的人提供優(yōu)質(zhì)的培訓(xùn),，為培育更多的優(yōu)秀人才做出貢獻(xiàn),。
總結(jié)：
參加北大培訓(xùn)是一個(gè)寶貴的機(jī)會(huì)，通過(guò)這次培訓(xùn),，我不僅學(xué)到了實(shí)用的知識(shí)和技能,，更得到了全面的成長(zhǎng)和提升。盡管在培訓(xùn)過(guò)程中面臨了困難和挑戰(zhàn),，但通過(guò)努力和奮斗,，我成功地克服了這些困難，并取得了可喜的成績(jī),。對(duì)于北大培訓(xùn)的未來(lái),，我充滿(mǎn)了期待，希望它能夠繼續(xù)發(fā)展壯大,，為更多的人提供優(yōu)質(zhì)的培訓(xùn)和發(fā)展機(jī)會(huì),。
北大培訓(xùn)心得體會(huì)篇十一
尊敬的北大自主招生領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
我的性格略顯內(nèi)向,，不喜張揚(yáng),。
我喜歡運(yùn)動(dòng)，尤其喜歡足球,。我還曾經(jīng)參加過(guò)小學(xué)乒乓球隊(duì),，受過(guò)兩年的乒乓球基本功訓(xùn)練。我還喜愛(ài)游泳，喜歡棋牌類(lèi)游戲,。
為了磨練自己的意志,，我從2001年起堅(jiān)持天天洗冷水浴，至今已將近5年,。
從小學(xué)三年級(jí)開(kāi)始,，我便參加學(xué)校組織的數(shù)學(xué)奧賽班，對(duì)數(shù)學(xué)和物理有一種天然的喜愛(ài),。我認(rèn)為：數(shù)學(xué)追求的是技巧,，而物理崇尚的是能力——一種以數(shù)學(xué)知識(shí)為載體，分析解決問(wèn)題的能力,。我曾參加過(guò)2005年全國(guó)中學(xué)生物理競(jìng)賽,，對(duì)這一點(diǎn)有更深的理解。為了那次競(jìng)賽,，我曾自學(xué)了高等數(shù)學(xué)的部分課程,。我驚奇地發(fā)現(xiàn)，微積分理論解決物理問(wèn)題更加簡(jiǎn)便快捷,，而微積分只是浩瀚知識(shí)海洋的冰山一角,。
我一直有一個(gè)夢(mèng)想——如果有一天我能夠把氫核的聚變過(guò)程進(jìn)行人為控制，我就可以為人類(lèi)利用新能源找到一條光明大道,。要知道,，海水中蘊(yùn)藏的重氫足夠我們?nèi)祟?lèi)使用50億年,。
我媽媽單位的一位同事是北京大學(xué)1988年的畢業(yè)生,。他學(xué)的專(zhuān)業(yè)是化學(xué),，不僅本職工作完成得好，還通過(guò)自學(xué)成為遠(yuǎn)近聞名的計(jì)算機(jī)高手,。這種超強(qiáng)的創(chuàng)新能力和自學(xué)能力曾令我深深折服,。在我幼小的心靈里，已經(jīng)對(duì)北大充滿(mǎn)向往,。
北大,，是中國(guó)第一學(xué)府。這里培養(yǎng)了一大批優(yōu)秀的科學(xué)家,，同時(shí)也造就了一大批中華民族的脊梁,。我上網(wǎng)查詢(xún)過(guò)北京大學(xué)的有關(guān)介紹，國(guó)家級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室就有12個(gè),，各類(lèi)研究所或研究中心有160多個(gè),。雖然我沒(méi)有到過(guò)北大，但我可以想象得出,，那里一定蘊(yùn)藏了數(shù)不清的知識(shí)寶庫(kù),。遨游北大的校園,，吮吸知識(shí)的芳香，感受進(jìn)取的精神,，相信每一個(gè)親歷者都會(huì)受到鞭策和鼓舞,。
能夠成為北大的學(xué)子，將是我一生的驕傲,。
如果我能有幸進(jìn)入北大學(xué)習(xí),，我將一步一個(gè)腳印地學(xué)好每一門(mén)功課，尤其加強(qiáng)自己的英語(yǔ)交流能力,。我希望自己大學(xué)畢業(yè)后能繼續(xù)深造,。我夢(mèng)想的職業(yè)就是在實(shí)驗(yàn)室里從事我喜愛(ài)的科學(xué)研究。
我正在努力并將加倍努力,！
xx中xx班,。
xx年x月x日。
讀書(shū)破萬(wàn)卷下筆如有神,，以上就是為大家整理的7篇《北大培訓(xùn)班心得體會(huì)報(bào)告北大培訓(xùn)感悟》,，希望可以啟發(fā)您的一些寫(xiě)作思路，更多實(shí)用的范文樣本,、模板格式盡在。
北大培訓(xùn)心得體會(huì)篇十二
九月,，帶著秋的內(nèi)斂,、蘊(yùn)著秋的端莊；九月,，攜著秋的成熟,、含著秋的向往，在九月秋高氣爽的日子里,，我有幸參加了xx與北京大學(xué)xx學(xué)院聯(lián)合舉辦的“xx培訓(xùn)班”,。十天的學(xué)習(xí)，聆聽(tīng)了八位國(guó)內(nèi)外知名專(zhuān)家,、學(xué)者,、教授的的專(zhuān)題講座，感想頗多,、收獲滿(mǎn)滿(mǎn),；十天的生活，感受了北大兼容并包,，虛懷若谷,，和而不同，民主多元的文化氛圍,；十天,，不僅學(xué)到了知識(shí),，開(kāi)拓了視野，更是轉(zhuǎn)變觀(guān)念的一次全新體驗(yàn),。
北大地處北京西北郊海淀園林區(qū),，北依圓明園，西臨頤和園,，漫步在北大校園,，樹(shù)木成蔭，景色優(yōu)雅別致,，秋天的銀杏和隨風(fēng)飄舞而下的片片樹(shù)葉,，其景色如詩(shī)如畫(huà)，美不勝收,。百年紀(jì)念講堂,、光華樓、圖書(shū)館等新建筑,，氣勢(shì)宏大而又透著現(xiàn)代氣息,，未名湖、博雅塔,、石舫,、楓島、翻尾石魚(yú)都刻畫(huà)出一幅清新,、淡雅,、恬靜、古樸的園林美圖,。北大的每一棵樹(shù),，每一塊碑，每一條路,，都暗含著歷史的滄桑,，都凝結(jié)著文化的久遠(yuǎn)。北大的美,，不僅在于它的校園景致,，更在于它的人文精神，百年滄桑積淀了深厚的歷史底蘊(yùn),，厚重的文化,，強(qiáng)大的精神?！八枷胱杂?、兼容并包”的校訓(xùn)激勵(lì)著一代又一代北大人，“愛(ài)國(guó),、進(jìn)步,、民主,、科學(xué)”的校風(fēng)、“勤奮,、嚴(yán)謹(jǐn),、求實(shí)、創(chuàng)新”的學(xué)風(fēng)鑄就了一批又一批中華民族引以為豪的治學(xué)大師,、興業(yè)英才和治國(guó)棟梁,。北大文化植根于中華文化的沃土，又滲透西方文化的影響,，孕育了自己獨(dú)特的精神和文化,。
如果把積累知識(shí)當(dāng)成一種快樂(lè)的話(huà)，那么端坐在北大的課堂上聆聽(tīng)專(zhuān)家教誨,，感悟大師風(fēng)采絕對(duì)是一種享受,。這次培訓(xùn)內(nèi)容有時(shí)事政治、宏觀(guān)經(jīng)濟(jì),、營(yíng)銷(xiāo)戰(zhàn)略,、科學(xué)決策、國(guó)學(xué)智慧,、創(chuàng)新管理等,，大師們來(lái)自不同的學(xué)科、不同的領(lǐng)域,，從不同的角度和層面向我們傳授知識(shí),、傳遞信息、傳送經(jīng)驗(yàn),，我們不僅收獲了知識(shí)，更新了觀(guān)念,，開(kāi)闊了視野,，更是一次思想的升華、心靈的洗禮,、能力的提升,。“孫子兵法與市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)戰(zhàn)略”中運(yùn)用了大量翔實(shí)的資料,，幫助我們理解“上兵伐謀”的戰(zhàn)略決策是知?jiǎng)僦赖年P(guān)鍵,；“博弈論與科學(xué)決策”，讓我們學(xué)到了面對(duì)縱向選擇和橫向選擇時(shí),，如何選擇為最優(yōu),；“國(guó)學(xué)智慧與領(lǐng)導(dǎo)韜略”，讓我們領(lǐng)略了國(guó)學(xué)的深邃,，同時(shí)更讓我們學(xué)習(xí)到了許多充滿(mǎn)人文智慧和人生真諦的論述,。每一堂課,，老師都為之精心準(zhǔn)備、有的放矢,、旁征博引,、融會(huì)貫通，深入淺出,，讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里徜徉,，感謝老師們的傳道、授業(yè),、解惑,。
此次北大之行，對(duì)我的學(xué)習(xí),、工作,、生活的態(tài)度與方式有了很大的啟發(fā)。一是我們所處的時(shí)代是終身學(xué)習(xí)的時(shí)代,，學(xué)習(xí)是一種責(zé)任,、一種精神追求、一種思想境界,、一種生活方式,，培養(yǎng)終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣，才能促成終身發(fā)展,。學(xué)習(xí)既要學(xué)理論知識(shí),、又要學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，既要向書(shū)本學(xué)習(xí),，又要在實(shí)踐中學(xué)習(xí),。二是面對(duì)本職工作，要對(duì)工作有熱心,，對(duì)事業(yè)有忠心,，只有時(shí)時(shí)處處做有心人，善于思考,，觀(guān)察問(wèn)題,、分析問(wèn)題、處理問(wèn)題,，總結(jié)新的工作經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，才能使工作開(kāi)拓創(chuàng)新。三是牢記領(lǐng)導(dǎo)的囑托,，勤于思考,，樂(lè)于奉獻(xiàn)，勇于拼搏,，才能創(chuàng)造新的工作局面,。
北大之行給了我太多的感悟,，將成為我生命旅程一個(gè)永恒而又美麗的回憶，也將成為我今后工作,、學(xué)習(xí)和生活中克服困難的不竭動(dòng)力,。
北大培訓(xùn)心得體會(huì)篇十三
教育是每個(gè)國(guó)家和社會(huì)的基石，培訓(xùn)教師是教育事業(yè)的重要支柱,。作為培訓(xùn)教師,，我有幸參加了北大培訓(xùn)，這是一個(gè)寶貴的經(jīng)驗(yàn),，讓我受益匪淺,。通過(guò)這次培訓(xùn)，我深刻體會(huì)到了北大的教育理念和方法的獨(dú)特魅力,，也更加明確了作為一名教師的責(zé)任和使命,。
首先，北大培訓(xùn)教師的強(qiáng)大教育理念讓我深受鼓舞和啟發(fā),。北大一直以來(lái)秉承的是培養(yǎng)全面發(fā)展的人才,，培訓(xùn)教師的目標(biāo)也是如此。與其只關(guān)注學(xué)生的知識(shí)水平,，北大更注重學(xué)生的思維能力,、創(chuàng)新能力和解決問(wèn)題的能力。這直接反映在培訓(xùn)教師的教學(xué)方法上,，他們鼓勵(lì)學(xué)生思考,、質(zhì)疑和交流，讓學(xué)生不只是接受知識(shí),，而是能夠主動(dòng)地獨(dú)立思考和解決問(wèn)題,。這種教育理念不僅可以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，更能培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神和領(lǐng)導(dǎo)能力,。
其次,，北大培訓(xùn)教師讓我深刻認(rèn)識(shí)到了作為一名教師的責(zé)任和使命。北大的培訓(xùn)教師對(duì)學(xué)生有很高的期望,，并將其視為未來(lái)的棟梁之材。通過(guò)與他們的交流和觀(guān)摩,，我明白了作為一名教師應(yīng)該具備的責(zé)任感和使命感,。教師不僅僅是知識(shí)的傳遞者，更是學(xué)生成長(zhǎng)的引導(dǎo)者和榜樣,。我們應(yīng)該為學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān),，引導(dǎo)學(xué)生正確選擇、正確行動(dòng),，并幫助他們健康成長(zhǎng),。
第三,，北大培訓(xùn)教師的教學(xué)方法和管理方式給我留下了深刻印象。他們注重培養(yǎng)學(xué)生的自覺(jué)性和主動(dòng)學(xué)習(xí)的能力,，提倡課堂互動(dòng)和合作學(xué)習(xí),。通過(guò)分組討論和小組活動(dòng)，學(xué)生可以更好地理解和應(yīng)用所學(xué)知識(shí),，并培養(yǎng)解決問(wèn)題的能力,。此外，北大培訓(xùn)教師注重將理論與實(shí)踐相結(jié)合,，通過(guò)實(shí)際案例和模擬操作,，讓學(xué)生更好地掌握所學(xué)知識(shí)并且能夠應(yīng)用于實(shí)際工作中。
最后,，北大培訓(xùn)教師的團(tuán)隊(duì)合作精神也值得學(xué)習(xí)和借鑒,。在北大的培訓(xùn)中，我和其他教師共同交流,、分享經(jīng)驗(yàn),，并且相互鼓勵(lì)和支持。大家共同努力,，共同提高,，使得整個(gè)培訓(xùn)更加順利和有效。這種團(tuán)隊(duì)合作精神不僅在培訓(xùn)中有所體現(xiàn),，更應(yīng)該在日常教學(xué)中發(fā)揚(yáng)光大,。只有與同事攜手合作，才能更好地解決教學(xué)中的難題,，提高教學(xué)效果,，給學(xué)生帶來(lái)更好的教育體驗(yàn)。
總之,，北大培訓(xùn)教師是一次難得的機(jī)會(huì),，對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一次寶貴的經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)這次培訓(xùn),，我深刻體會(huì)到了北大的教育理念和方法的獨(dú)特魅力,，也更加明確了作為一名教師的責(zé)任和使命。北大培訓(xùn)教師的強(qiáng)大教育理念,、明確的教學(xué)目標(biāo),、有效的教學(xué)方法以及團(tuán)結(jié)合作的精神，都對(duì)我產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響,，我將會(huì)把這些理念和方法應(yīng)用于日常教學(xué)中,，并且不斷學(xué)習(xí)、提高自己的教學(xué)水平，為學(xué)生的成長(zhǎng)貢獻(xiàn)自己的力量,。
北大培訓(xùn)心得體會(huì)篇十四
初夏的五月,，天空是淡藍(lán)色的，溫和的陽(yáng)光灑在身上,，暖在心里,，我懷著無(wú)比的激動(dòng)與憧憬，走進(jìn)了北大校園里培訓(xùn)學(xué)習(xí),，參加我局組織的第四期北京大學(xué)公共管理高級(jí)研修班的學(xué)習(xí),，分享心得體會(huì)報(bào)告。下面是本站小編為大家收集整理的北大培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)報(bào)告,，歡迎大家閱讀,。
非常有幸在盛夏時(shí)節(jié)走進(jìn)北京大學(xué)，參加了株洲市國(guó)土資源局干部綜合素質(zhì)提升培訓(xùn)班的學(xué)習(xí),。時(shí)間飛逝,，九天的燕園學(xué)習(xí)生活很快結(jié)束了，然而心情卻久久不能平靜,，未名湖,、博雅塔仍歷歷在目，名師教誨和文明智慧的鐘聲還在耳畔縈繞,。能夠到北大深造學(xué)習(xí)是多少人的夢(mèng)想,，這是市、縣局領(lǐng)導(dǎo)對(duì)自己的信任和關(guān)愛(ài),。這次培訓(xùn)在教學(xué)內(nèi)容上的精心編排,，課外活動(dòng)上的周密部署，課堂上名師的言傳身教,，無(wú)一不體現(xiàn)出市局在組織上的高度重視和良苦用心,。學(xué)習(xí)機(jī)遇十分珍貴，學(xué)習(xí)生活豐富充實(shí),，受益匪淺,。北大培訓(xùn)中心的領(lǐng)導(dǎo)和授課老師儒雅的風(fēng)采讓我為之傾倒，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度讓我為之欽佩,。深邃的理論,、跳動(dòng)的思維如和風(fēng)細(xì)雨在教授們的言談話(huà)語(yǔ)中不經(jīng)意地浸潤(rùn)著我們的心扉，陶冶著我們的情操,。理論與實(shí)踐的火花在腦中碰撞,，心靈的啟迪和升華讓我感悟頗深：
(一)、思想和精神境界得到了不斷升華,。一是開(kāi)闊了眼界，更新了觀(guān)念。這次我有幸融入到北大濃厚的學(xué)習(xí)氛圍中,，汲取最先進(jìn)的知識(shí),，感受到知識(shí)的更新、科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步,、時(shí)代前進(jìn)的步伐,、不斷遇到的新情況新問(wèn)題逼著我們要不斷地學(xué)習(xí)，不斷吸取新知識(shí),，掌握新技術(shù),，不斷地探索、創(chuàng)新,。結(jié)合工作實(shí)際進(jìn)行反思,，使我深深地感到自己的不足與膚淺，自身在很多方面都還存在很多差距,，深刻體會(huì)到學(xué)習(xí)的重要性和緊迫性,。我們必須樹(shù)立勤學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的思想,，不斷充實(shí)自己,，才能適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的客觀(guān)要求。提升班里的49名同志,，來(lái)自市,、縣(區(qū))兩級(jí)國(guó)土部門(mén)，通過(guò)共同的學(xué)習(xí)和交流,，在課余探討平時(shí)工作中遇到的困難和問(wèn)題,積極溝通,，虛心學(xué)習(xí)，進(jìn)一步密切了與兄弟局之間的關(guān)系,，使我們共同提高,，共同進(jìn)步。同時(shí)通過(guò)學(xué)習(xí)使我們看到了差距,，更增強(qiáng)了信心,。二是啟迪了思想，拓寬了創(chuàng)新的思路,。北大,、清華等名校老師的思想觀(guān)念和意識(shí)境界推陳出新，既有引人深思的深厚學(xué)理,，又有催人奮進(jìn)的人生智慧,。它使我進(jìn)一步拓寬了視野，提高了認(rèn)識(shí)能力,，思想受到了很大的沖擊,，促使自己去反思以前的思想方法和觀(guān)念,，反思自己過(guò)去的工作方法，深受啟迪與教益,。使自己能以新的,、全面的理念去看待問(wèn)題、思考問(wèn)題,，以實(shí)事求是,、歷史發(fā)展的全面眼光看待事物，從而提高了認(rèn)識(shí)問(wèn)題,、解決問(wèn)題的能力,。
(二)、所學(xué)知識(shí)用于實(shí)踐有力地推動(dòng)了工作,。這次學(xué)習(xí),，除了行政管理理論水平得到提升，還對(duì)依法行政有了更深層次的認(rèn)識(shí),。學(xué)習(xí)了新理論,，接觸了新理念，激發(fā)了新思路,。一是對(duì)當(dāng)前和諧社會(huì)的理念有了更深層次的理解,。從事國(guó)土資源工作，處在社會(huì)矛盾沖突的風(fēng)口浪尖,，要承認(rèn)社會(huì)客觀(guān)矛盾的存在,，而不排斥與回避，積極地面對(duì)和解決矛盾問(wèn)題,，維護(hù)和諧社會(huì),。二是理論還要充分結(jié)合實(shí)踐。在很短的學(xué)習(xí)時(shí)間內(nèi),，聽(tīng)到看到了很多方面的知識(shí),，接收了大量的信息，積累了很多寶貴材料,。需要在今后的生活和工作中,，常翻常閱，不斷總結(jié),，慢慢消化,，慢慢吸收，辯證客觀(guān)地分析,，把理論運(yùn)用到實(shí)踐中去,，真正使這些知識(shí)為我所用，受用終生,。要以新的理念,，新的角度,，新的高度，重新去審視,、開(kāi)展自己的每一項(xiàng)工作,，力求做到有新思路、新變化,、新效果。
走進(jìn)北大的校門(mén),，耳濡目染了這里濃厚的學(xué)習(xí)氛圍和學(xué)術(shù)氛圍,，在這令人神往的圣地，我又一次感受到學(xué)習(xí)帶來(lái)的快樂(lè),，同時(shí)也感到些許遺憾,。“吾生也有涯,，而知也無(wú)涯”,，學(xué)習(xí)的時(shí)間很有限，而當(dāng)今社會(huì)發(fā)展日新月異,，新知識(shí)和新信息層出不窮,，需要學(xué)習(xí)的方面和內(nèi)容很多，涉及面很廣,。因此,，我會(huì)倍加珍惜這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，決心在今后的工作中更加勤奮學(xué)習(xí),、細(xì)心思考,、扎實(shí)工作，達(dá)到學(xué)習(xí)和工作相互促進(jìn),、相互提高的目的,，用優(yōu)異的工作業(yè)績(jī)來(lái)回報(bào)組織的信任和培養(yǎng)，用不懈的努力來(lái)爭(zhēng)取更大的進(jìn)步,。
20xx年12月9日至14日,，北京大學(xué)四川省食品藥品檢驗(yàn)系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)干部綜合能力提升高級(jí)研修班在北大培訓(xùn)中心舉行，我有幸同省所中層以上干部和各市州所所長(zhǎng)前去參加,。聽(tīng)這樣高規(guī)格的課,，人生還是第一次，所以感知很多,，但主要有以下幾點(diǎn)：
一是內(nèi)容充實(shí),。六天時(shí)間，就聽(tīng)到了中央黨校傅思明教授主講的《問(wèn)責(zé)制與依法行政》;國(guó)防大學(xué)馬駿教授講授的《國(guó)際安全新形勢(shì)解析》;北京大學(xué)張辛教授講授的《孔子智慧與,。
國(guó)學(xué),。
的基本精神》;北京大學(xué)周旺生教授講授的《向制度文明推進(jìn)》;中國(guó)傳媒大學(xué)辛青峰教授講授的《領(lǐng)導(dǎo)者語(yǔ)言藝術(shù)與溝通協(xié)調(diào)》;北京大學(xué)韓箐教授講授的《領(lǐng)導(dǎo)心態(tài)與心理調(diào)適》;中央財(cái)大李志軍教授講授的《中國(guó)式領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)》;南開(kāi)大學(xué)呂峰教授講授的《領(lǐng)導(dǎo)者向教練一樣帶團(tuán)隊(duì)》;清華大學(xué)程文浩教授講授的《廉政建設(shè)與預(yù)防腐敗》;北京大學(xué)王岳川教授講授的《大國(guó)崛起與中國(guó)文化》,。除星期二參觀(guān)國(guó)家博物館、電影博物館等地外,，其余時(shí)間全部學(xué)習(xí),，整個(gè)培訓(xùn)緊張有序。
二是開(kāi)闊了視野,。各位專(zhuān)家教授,，深入淺出、寓教于樂(lè),，讓人耳目一新,。大家普遍認(rèn)為，過(guò)去培訓(xùn)是“腦殼都聽(tīng)痛,、回去就沒(méi)用”,，這次培訓(xùn)與以前有所不同。比如,，北大立法專(zhuān)家周旺生教授,，在談到法制時(shí)強(qiáng)調(diào)：“法制的要害在于把權(quán)力關(guān)起來(lái)，把政府看好,，把老百姓保護(hù)好,，把權(quán)力放開(kāi)去”;“社會(huì)基本秩序問(wèn)題、基本利益問(wèn)題,、基本公正問(wèn)題才需要用法來(lái)解決”;“如何置身于現(xiàn)實(shí)法律保護(hù)之中”等等,。講的是我們想聽(tīng)的話(huà)、談的是我們關(guān)心的事,、教的是我們適用的招,，大家受益匪淺。
三是轉(zhuǎn)變了觀(guān)念,。以前,，我們都喜歡站在自己的角度思考問(wèn)題、看待社會(huì)和處事為人,，特別是技術(shù)部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo),，相比之下視野范圍小，自己的觀(guān)念難以較好適應(yīng)現(xiàn)實(shí)社會(huì)的需要,。專(zhuān)家們教大家如何學(xué)習(xí),、如何思考、如何提高,、如何忠于職守,、如何善待人生等等。清華大學(xué)程文浩教授諄諄教導(dǎo)大家“人生最可靠的是天理,、國(guó)法與良心,，最不可靠的是權(quán)力,、利益共同體與后臺(tái)”，“他要求我們要隨時(shí)做好個(gè)人風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估,，關(guān)鍵是看自己的家庭支出是否明顯超過(guò)收入,，與哪些人經(jīng)常在一起，是否經(jīng)常出入高檔場(chǎng)所等”,。這對(duì)我們生活在一個(gè)多少人喜歡追求名利,、多少人不按規(guī)則辦事時(shí)代，就如何面對(duì)現(xiàn)實(shí),，無(wú)疑是一次警醒,。
四是堅(jiān)定了信心。當(dāng)今社會(huì)矛盾凸顯,、收入分配不公、強(qiáng)勢(shì)利益集團(tuán)肆無(wú)忌憚,、干群關(guān)系緊張,、食品藥品不安全風(fēng)險(xiǎn)大量存在、監(jiān)管系統(tǒng)改革頻繁等等因素,，導(dǎo)致多少人思想浮躁,、誠(chéng)信道德缺失。本次培訓(xùn),，專(zhuān)家教授我們?cè)S多如何做人,、如何做事、如何做官,、如何善待人生等方面的知識(shí)與技能,。正如王岳川教授要我們牢牢記住中國(guó)文中“水、節(jié),、中,、庸、孝,、和”六個(gè)關(guān)鍵字,，因?yàn)樗侵袊?guó)文化的美麗精神、普世價(jià)值和關(guān)鍵范疇,。社會(huì)發(fā)展過(guò)程中出現(xiàn)的新情況,、新問(wèn)題，要正確理解,、客觀(guān)看待,，要采取“己所不欲、勿施于人”的辦法,，要學(xué)習(xí)孔孟之道,，要有適用的理想信念和人生追求,。這樣的傳道、授業(yè),、解惑,，有利于我們面對(duì)錯(cuò)綜復(fù)雜、快速變化的形勢(shì),，保持清醒的頭腦;有利于我們堅(jiān)信黨的領(lǐng)導(dǎo);有利于我們?cè)鰪?qiáng)食品藥品檢測(cè)工作的信心,。
我個(gè)人覺(jué)得這次培訓(xùn)有三個(gè)特點(diǎn)：一是方式新。不學(xué)作罷,，一學(xué)就到北大,，而且還是全省食品藥品檢驗(yàn)所領(lǐng)導(dǎo)首次大規(guī)模的培訓(xùn)。二是規(guī)格高,。老師都是知名教授,，有幾位還是中央政治局和的智囊團(tuán)員。三是內(nèi)容適,。廉政法制,、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)、行政問(wèn)責(zé),、孔孟之道等非常適合現(xiàn)實(shí)社會(huì)的需要,。
北大。
5篇北大培訓(xùn)心得體會(huì)5篇常言道“知易行難”,。這次難得的培訓(xùn),，從感知上來(lái)講自己有一定的收獲，但要落實(shí)到現(xiàn)實(shí)生活中去,，可不是一件容易事,。為了不辜負(fù)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的期望，做到“學(xué)有所獲,、獲有所得,、得有所用”。今后工作中,，自己要在三個(gè)方面下功夫：一是做好學(xué)習(xí)與工作相結(jié)合,。尤其是自己剛從事食品藥品檢驗(yàn)檢測(cè)工作，理論知識(shí)和業(yè)務(wù)技能都非常有限,，自己要主動(dòng)向本單位同事學(xué)習(xí),、自覺(jué)向上級(jí)主管部門(mén)請(qǐng)教、積極向市州所溝通,，除了專(zhuān)業(yè)知識(shí),，要多了解時(shí)事與理論知識(shí)，爭(zhēng)取在短時(shí)間內(nèi)適應(yīng)新崗位工作需要。二是要做好宣傳教育工作,。抓好職工的思想政治理論學(xué)習(xí),，采取走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái),、多形式,、多內(nèi)容的方式提高職工的綜合素質(zhì)，特別是在這個(gè)缺乏信仰,、道德,、誠(chéng)信的時(shí)代，爭(zhēng)取讓同事們能夠靜下心來(lái)工作,，增強(qiáng)他們愛(ài)崗,、敬業(yè)的信心。三是要強(qiáng)化內(nèi)部管理,。自始至終要把確保人民飲食用藥安全作為我們工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),，實(shí)事求是地完善。
規(guī)章制度,。
按照認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范操作流程監(jiān)督考核效果,，努力為行政執(zhí)法部門(mén)提供真實(shí)科學(xué)公正有效的執(zhí)法依據(jù)，嚴(yán)厲打擊食品藥品行業(yè)各種違法行為,，排除一切雜念，樹(shù)好食品藥品檢測(cè)機(jī)構(gòu)的權(quán)威,，促進(jìn)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)健康快速發(fā)展,。
初夏的五月，天空是淡藍(lán)色的,，溫和的陽(yáng)光灑在身上,，暖在心里，我懷著無(wú)比的激動(dòng)與憧憬,，走進(jìn)了北大校園,，參加我局組織的第四期北京大學(xué)公共管理高級(jí)研修班的學(xué)習(xí)。能成為北大燕園研修班的一名學(xué)員,，我深感榮幸,。通過(guò)短短一周的學(xué)習(xí)，收獲頗豐,，受益匪淺,。
收獲一：豐富了知識(shí)、開(kāi)闊了視野,，思想和精神得到了升華,。
跨進(jìn)北大的校門(mén)，耳濡目染了未名湖畔濃厚的學(xué)習(xí)氛圍和學(xué)術(shù)氛圍,。這里有百年的思想文化積淀,，愛(ài)國(guó),、進(jìn)步、民主,、科學(xué)的傳統(tǒng)精神,，勤奮、嚴(yán)謹(jǐn),、求實(shí),、創(chuàng)新的學(xué)風(fēng)，追求真理,、追求卓越,、培養(yǎng)人才、造福社會(huì)的治學(xué)思想,。名校大師們的言傳身教,，博雅塔下一流的專(zhuān)家學(xué)者，為我開(kāi)啟了一道感悟之門(mén),。課堂上教授們淵博的學(xué)識(shí),，旁征博引的教學(xué)方法，幽默風(fēng)趣的精彩講解,，教學(xué)內(nèi)容的豐富多彩,，簡(jiǎn)直就是一盤(pán)享用不盡的文化大餐，使我在理念上完成了一次洗禮,，在知識(shí)上得到了一次強(qiáng)勁的“充電”,。他們廣博的知識(shí)、活躍的思維,、獨(dú)到的見(jiàn)解,，使我逐漸構(gòu)筑起了一個(gè)新的知識(shí)框架，特別是對(duì)當(dāng)前國(guó)際國(guó)內(nèi)政治經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的分析,、中國(guó)社會(huì)問(wèn)題的解析,、社會(huì)管理與體制創(chuàng)新、管理心理學(xué)以及對(duì)自我的正確認(rèn)知等理論知識(shí)的學(xué)習(xí),，使自己茅塞頓開(kāi),，對(duì)以前一知半解的東西或知其然不知其所以然的問(wèn)題找到了答案，使自身的思想和精神得到進(jìn)一步升華,。
收獲二：看到了差距,，找到了不足，增強(qiáng)了不斷學(xué)習(xí)的自覺(jué)性,。
通過(guò)這次培訓(xùn)學(xué)習(xí),，面前猶如打開(kāi)了一扇窗子。透過(guò)這扇窗子，確實(shí)有天地遼闊,、耳目一新的感覺(jué),。體會(huì)到社會(huì)發(fā)展的日新月異和人類(lèi)思想的進(jìn)步，認(rèn)識(shí)到知識(shí)的更新對(duì)一個(gè)人的發(fā)展是多么的重要,。形勢(shì)逼人,，不進(jìn)則退，覺(jué)得自己肚子里的墨水確實(shí)太少了,，或者說(shuō)掌握的知識(shí)不夠全面深入,。比如：清華大學(xué)李虹教授在講解“管理心理學(xué)”課程的提問(wèn)：“你知道的你所知道的占的百分比，你知道的你所不知道的占的百分比,，你不知道的所不知道的占的百分比各是多少”,。我心里當(dāng)時(shí)在想我知道的我所知道的應(yīng)該占10%左右，其實(shí)不然,，浩瀚的宇宙之大,，你知道的你所知道的實(shí)在是太少。具20xx年三位物理學(xué)家對(duì)天體的研究得出的結(jié)論,，宇宙當(dāng)中有兩種物質(zhì),，明物質(zhì)(眼睛所能看見(jiàn)的或發(fā)光的)占4%，暗物質(zhì)(眼睛所看不見(jiàn)的)占23%,，暗能量(不知道所不知道的)占73%,。可見(jiàn)一個(gè)普通人知道自己所知道的東西實(shí)在是太少太少,，能在1%左右就不錯(cuò)了,。在以往的工作中，自己總以為只要積累一定的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，就可以應(yīng)付日常工作,，往往忽略了知識(shí)的更新,，尤其是理論知識(shí)的更新,。多數(shù)是需要什么才學(xué)什么，而且有時(shí)借口工作忙而把書(shū)本拋在腦后,，并沒(méi)有養(yǎng)成自覺(jué)讀書(shū)的習(xí)慣,。通過(guò)這次學(xué)習(xí)，使我深深體會(huì)到,，以前知識(shí)的匱乏和膚淺,。因此，必須樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念,，時(shí)間是靠擠出來(lái)的,，只要合理安排好工作，每天抽出一定時(shí)間系統(tǒng)地看點(diǎn)書(shū)是完全可以做到的，若平時(shí)不注意知識(shí)的積累,，就會(huì)“書(shū)到用時(shí)方恨少”,。由此，使自己再一次領(lǐng)悟到“活到老,，學(xué)到老”的深刻內(nèi)涵,。認(rèn)識(shí)到只有堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)來(lái)彌補(bǔ)自身的不足，在學(xué)習(xí)當(dāng)中不斷積累新知識(shí),，更新優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu),，掌握并運(yùn)用科學(xué)的方法，正確地分析解決問(wèn)題,，以增強(qiáng)工作的科學(xué)性,、預(yù)見(jiàn)性、創(chuàng)造性,，不斷提高工作效率,，高質(zhì)量的完成各項(xiàng)工作任務(wù)。
收獲三：掌握方法,，學(xué)以致用,，提高解決問(wèn)題的能力。
一周的學(xué)習(xí),，我們學(xué)到的與其說(shuō)是豐富的知識(shí)和開(kāi)闊的視野,，不如說(shuō)是一些先進(jìn)的理念或是思考問(wèn)題的方法。老師為我們打開(kāi)的是一扇知識(shí)和思考的大門(mén),，而更重要的是我們要掌握處理問(wèn)題,、解決問(wèn)題的方法，要學(xué)以致用,，融會(huì)貫通,，勤于思考，善于思考,，把所學(xué)到的知識(shí)真正應(yīng)用于解決實(shí)際工作中遇到的各種困難和問(wèn)題,。自己作為一名鄉(xiāng)鎮(zhèn)財(cái)政管理工作者，面對(duì)的是基層和普通老百姓,，在平時(shí)的工作中,，要將服務(wù)融入到社會(huì)管理層次，做好政策,、服務(wù)的傳遞,，好事要做好，時(shí)時(shí)處處站在群眾的角度去考慮和看待問(wèn)題,，要想方設(shè)法替百姓排憂(yōu)解難,，為構(gòu)建和諧社會(huì),、和諧涪陵盡自己微薄之力。
北大培訓(xùn)心得體會(huì)篇十五
第一段：介紹北大培訓(xùn)教師的背景和目的（200字）,。
作為一名教師,，我們始終追求提升自己的教育水平。為了進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量和能力,，我參加了北大舉辦的培訓(xùn)課程,。這個(gè)培訓(xùn)計(jì)劃旨在提供教育界最新的研究成果和教學(xué)方法，使教師能夠更好地應(yīng)對(duì)教學(xué)挑戰(zhàn),，實(shí)現(xiàn)學(xué)生成績(jī)和發(fā)展的同時(shí)提高自己的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng),。
第二段：介紹教師培訓(xùn)中取得的成果和收獲（200字）。
通過(guò)參與北大的培訓(xùn)課程,，我對(duì)于教育的理解和教學(xué)方法有了更深入的認(rèn)識(shí)和掌握,。培訓(xùn)課程不僅涵蓋了教育學(xué)的基本理論，還結(jié)合了實(shí)際案例和教學(xué)實(shí)踐,。通過(guò)與其他教師的交流和討論,，我學(xué)到了許多新的教學(xué)方法和策略，并從中領(lǐng)悟到教育的真諦,。此外,，北大還邀請(qǐng)了一些著名學(xué)者和教育專(zhuān)家進(jìn)行講座，他們的經(jīng)驗(yàn)和見(jiàn)解對(duì)我有很大的啟發(fā),。
第三段：談?wù)撆嘤?xùn)課程對(duì)教師工作的影響（300字）,。
培訓(xùn)課程的學(xué)習(xí)使我重新審視了自己的教學(xué)方式和教育觀(guān)念，并對(duì)原有的教學(xué)模式進(jìn)行了調(diào)整,。我開(kāi)始更加注重學(xué)生的主體性,，通過(guò)培訓(xùn)學(xué)到的互動(dòng)式教學(xué)方法，使學(xué)生充分參與到課堂中來(lái),，并激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣和能動(dòng)性,。另外，培訓(xùn)還教會(huì)我如何根據(jù)學(xué)生的不同特點(diǎn)和學(xué)習(xí)風(fēng)格,，制定個(gè)性化的教學(xué)計(jì)劃,。通過(guò)更加科學(xué)和靈活的教學(xué)方式，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)和自信心都有了顯著的提高,。
第四段：分享與其他教師的合作與學(xué)習(xí)經(jīng)歷（300字）,。
在北大的培訓(xùn)中心,，我結(jié)識(shí)了來(lái)自全國(guó)各地的一些優(yōu)秀教師,。我們互相交流和學(xué)習(xí)，共同探討課堂教學(xué)和學(xué)生管理的問(wèn)題,。在與他們的合作中,，我獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),。我們相互分享自己的成功經(jīng)驗(yàn)和失敗教訓(xùn)，共同成長(zhǎng),。這種合作和學(xué)習(xí)的氛圍讓我感到振奮和鼓舞,，也更堅(jiān)定了我成為一名優(yōu)秀教師的決心。
第五段：總結(jié)教師培訓(xùn)的重要性和自我更新的必要性（200字）,。
北大的培訓(xùn)課程給我?guī)?lái)了很多收獲和啟發(fā),。從中我認(rèn)識(shí)到，教師作為一個(gè)知識(shí)傳授者和引導(dǎo)者,，應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)和更新自己的知識(shí)和教育觀(guān)念,。只有不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，我們才能更好地教育孩子,，為他們的成長(zhǎng)做出更好的貢獻(xiàn),。因此，我將繼續(xù)參加培訓(xùn)課程,，與其他教師一起學(xué)習(xí)和成長(zhǎng),，不斷提高自己的教學(xué)水平和能力。
總結(jié)：北大培訓(xùn)教師的課程不僅讓我汲取了豐富的教育知識(shí)和方法,，還讓我與優(yōu)秀的教師進(jìn)行了深入的合作和交流,。從中，我意識(shí)到了自身的不足與提升的方向,，并決心將所學(xué)應(yīng)用于實(shí)踐,，更好地為學(xué)生成長(zhǎng)服務(wù)。這次培訓(xùn)經(jīng)歷將成為我教育之路上的重要里程碑,，也鼓勵(lì)著我不斷追求教育的更高峰,。
北大培訓(xùn)心得體會(huì)篇十六
改革發(fā)展難題的業(yè)務(wù)課，有參觀(guān)學(xué)習(xí)國(guó)家博物館等現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)課,，也有“信息社會(huì)的蝴蝶效應(yīng)”等開(kāi)拓視野的課程,，內(nèi)容十分豐富，使我開(kāi)闊了視野,，強(qiáng)化了宗旨意識(shí),、增長(zhǎng)了知識(shí)能力、明確了目標(biāo)和使命,，為今后更好的工作奠定了基礎(chǔ),。作為一個(gè)基層鄉(xiāng)鎮(zhèn)的黨委書(shū)記，上要傳達(dá)貫徹省市區(qū)會(huì)議精神和工作部署,，下要組織領(lǐng)導(dǎo)鄉(xiāng)村開(kāi)展社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)等工作,，既是前線(xiàn)指揮員，又是前線(xiàn)戰(zhàn)斗員,。書(shū)記作為鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委這個(gè)領(lǐng)導(dǎo)集體的核心,，怎樣認(rèn)清形勢(shì),，高瞻遠(yuǎn)矚，掌控全局,，謀求發(fā)展,，造福一方百姓;怎樣把握重點(diǎn)，解決矛盾,，提供條件,，營(yíng)造環(huán)境，創(chuàng)造佳績(jī),，必須把握好以下四個(gè)方面：
一,、重學(xué)習(xí)，全面提高自身綜合素質(zhì),。作為一名鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書(shū)記,，處在農(nóng)村改革、發(fā)展,、穩(wěn)定諸多問(wèn)題的前沿,，既是決策者，又是執(zhí)行者,。要學(xué)習(xí)黨的理論和政策,，學(xué)習(xí)法律法規(guī)，學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí),，積累工作經(jīng)驗(yàn),，創(chuàng)新工作方法。要有“高看一度,、深思一層,、先行一步、達(dá)到非同一般”境界,，善于在千變?nèi)f化的形勢(shì)和錯(cuò)綜復(fù)雜的矛盾中,，站在全局的高度，抓方向,、抓重點(diǎn),、抓主要矛盾。要處理好當(dāng)前與長(zhǎng)遠(yuǎn),、全局與局部,、整體與要素等重要關(guān)系，既要牽住“牛鼻子”,，又要學(xué)會(huì)“彈鋼琴”,。
二、抓黨建,，營(yíng)造良好政治生態(tài),。黨建是綱，綱舉目張,。作為一名鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書(shū)記,，我始終把黨建工作抓在手中，放在所有工作首位,。在基層黨組織建設(shè),、嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活、作風(fēng)建設(shè),、源頭治理,、干部管理等方面抓得更深、更實(shí),，發(fā)揮黨風(fēng)政風(fēng)的示范帶動(dòng)作用,，以?xún)?yōu)良黨風(fēng)促政風(fēng)帶民風(fēng)，努力實(shí)現(xiàn)干部清正,、政府清廉,、政治清明，為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展?fàn)I造良好政治生態(tài),。
三,、民為本，實(shí)施惠民工程,。牢固樹(shù)立以為民服務(wù)為宗旨,，大力實(shí)施民生工程。實(shí)施好陽(yáng)光扶貧,，將“大走訪(fǎng)”活動(dòng)與精準(zhǔn)扶貧,、精準(zhǔn)脫貧相結(jié)合，通過(guò)入戶(hù)談心,、實(shí)地察看,，幫助低收入戶(hù)想辦法出主意，有針對(duì)性地制定幫扶方案,，有計(jì)劃的實(shí)現(xiàn)脫貧,。要充分利用區(qū)委區(qū)政府扶持各村建立土地耕作服務(wù)社的契機(jī)，發(fā)動(dòng)鄉(xiāng)村干部發(fā)展總部經(jīng)濟(jì),，破除村干部“等,、靠、要”思想,，樹(shù)立敢闖,、敢試的新觀(guān)念，增強(qiáng)主動(dòng)擔(dān)當(dāng),、主動(dòng)發(fā)展的意識(shí),，在發(fā)展村級(jí)集體經(jīng)濟(jì)方面實(shí)現(xiàn)突破,。
四、謀發(fā)展,，確保各項(xiàng)事業(yè)持續(xù)快速發(fā)展,。加快工業(yè)發(fā)展進(jìn)程。幫助淮江科技協(xié)調(diào)辦理手續(xù),，促進(jìn)更多的生產(chǎn)線(xiàn)投入生產(chǎn);服務(wù)好已簽約的中廣核風(fēng)電項(xiàng)目和三一重能淮陰風(fēng)電項(xiàng)目,，盡快啟動(dòng)淮江科技技改項(xiàng)目和中陽(yáng)化工設(shè)備項(xiàng)目建設(shè)。加大招商的力度,。
北大培訓(xùn)心得體會(huì)篇十七
切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)干部培訓(xùn)工作,對(duì)于提高領(lǐng)導(dǎo)干部隊(duì)伍的整體修養(yǎng),推動(dòng)社會(huì)和諧,努力實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)具有舉足輕重的作用,。接下來(lái)就跟本站小編一起去了解一下關(guān)于北大。
20xx年12月9日至14日,，北京大學(xué)四川省食品藥品檢驗(yàn)系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)干部綜合能力提升高級(jí)研修班在北大培訓(xùn)中心舉行,，我有幸同省所中層以上干部和各市州所所長(zhǎng)前去參加。聽(tīng)這樣高規(guī)格的課,，人生還是第一次,，所以感知很多，但主要有以下幾點(diǎn)：
一是內(nèi)容充實(shí),。六天時(shí)間,，就聽(tīng)到了中央黨校傅思明教授主講的《問(wèn)責(zé)制與依法行政》;國(guó)防大學(xué)馬駿教授講授的《國(guó)際安全新形勢(shì)解析》;北京大學(xué)張辛教授講授的《孔子智慧與。
國(guó)學(xué),。
的基本精神》;北京大學(xué)周旺生教授講授的《向制度文明推進(jìn)》;中國(guó)傳媒大學(xué)辛青峰教授講授的《領(lǐng)導(dǎo)者語(yǔ)言藝術(shù)與溝通協(xié)調(diào)》;北京大學(xué)韓箐教授講授的《領(lǐng)導(dǎo)心態(tài)與心理調(diào)適》;中央財(cái)大李志軍教授講授的《中國(guó)式領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)》;南開(kāi)大學(xué)呂峰教授講授的《領(lǐng)導(dǎo)者向教練一樣帶團(tuán)隊(duì)》;清華大學(xué)程文浩教授講授的《廉政建設(shè)與預(yù)防腐敗》;北京大學(xué)王岳川教授講授的《大國(guó)崛起與中國(guó)文化》,。除星期二參觀(guān)國(guó)家博物館、電影博物館等地外,，其余時(shí)間全部學(xué)習(xí),，整個(gè)培訓(xùn)緊張有序。
二是開(kāi)闊了視野,。各位專(zhuān)家教授,，深入淺出、寓教于樂(lè),，讓人耳目一新,。大家普遍認(rèn)為，過(guò)去培訓(xùn)是“腦殼都聽(tīng)痛,、回去就沒(méi)用”,，這次培訓(xùn)與以前有所不同。比如,，北大立法專(zhuān)家周旺生教授,，在談到法制時(shí)強(qiáng)調(diào)：“法制的要害在于把權(quán)力關(guān)起來(lái)，把政府看好，把老百姓保護(hù)好,，把權(quán)力放開(kāi)去”;“社會(huì)基本秩序問(wèn)題,、基本利益問(wèn)題、基本公正問(wèn)題才需要用法來(lái)解決”;“如何置身于現(xiàn)實(shí)法律保護(hù)之中”等等,。講的是我們想聽(tīng)的話(huà),、談的是我們關(guān)心的事、教的是我們適用的招,，大家受益匪淺,。
三是轉(zhuǎn)變了觀(guān)念,。以前,，我們都喜歡站在自己的角度思考問(wèn)題、看待社會(huì)和處事為人,，特別是技術(shù)部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo),，相比之下視野范圍小，自己的觀(guān)念難以較好適應(yīng)現(xiàn)實(shí)社會(huì)的需要,。專(zhuān)家們教大家如何學(xué)習(xí),、如何思考、如何提高,、如何忠于職守,、如何善待人生等等。清華大學(xué)程文浩教授諄諄教導(dǎo)大家“人生最可靠的是天理,、國(guó)法與良心,，最不可靠的是權(quán)力、利益共同體與后臺(tái)”,，“他要求我們要隨時(shí)做好個(gè)人風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估,，關(guān)鍵是看自己的家庭支出是否明顯超過(guò)收入，與哪些人經(jīng)常在一起,，是否經(jīng)常出入高檔場(chǎng)所等”,。這對(duì)我們生活在一個(gè)多少人喜歡追求名利、多少人不按規(guī)則辦事時(shí)代,，就如何面對(duì)現(xiàn)實(shí),，無(wú)疑是一次警醒。
四是堅(jiān)定了信心,。當(dāng)今社會(huì)矛盾凸顯,、收入分配不公、強(qiáng)勢(shì)利益集團(tuán)肆無(wú)忌憚,、干群關(guān)系緊張,、食品藥品不安全風(fēng)險(xiǎn)大量存在、監(jiān)管系統(tǒng)改革頻繁等等因素，導(dǎo)致多少人思想浮躁,、誠(chéng)信道德缺失,。本次培訓(xùn)，專(zhuān)家教授我們?cè)S多如何做人,、如何做事,、如何做官、如何善待人生等方面的知識(shí)與技能,。正如王岳川教授要我們牢牢記住中國(guó)文中“水,、節(jié)、中,、庸,、孝、和”六個(gè)關(guān)鍵字,，因?yàn)樗侵袊?guó)文化的美麗精神,、普世價(jià)值和關(guān)鍵范疇。社會(huì)發(fā)展過(guò)程中出現(xiàn)的新情況,、新問(wèn)題,，要正確理解、客觀(guān)看待,，要采取“己所不欲,、勿施于人”的辦法，要學(xué)習(xí)孔孟之道,，要有適用的理想信念和人生追求,。這樣的傳道、授業(yè),、解惑,，有利于我們面對(duì)錯(cuò)綜復(fù)雜、快速變化的形勢(shì),，保持清醒的頭腦;有利于我們堅(jiān)信黨的領(lǐng)導(dǎo);有利于我們?cè)鰪?qiáng)食品藥品檢測(cè)工作的信心,。
我個(gè)人覺(jué)得這次培訓(xùn)有三個(gè)特點(diǎn)：一是方式新。不學(xué)作罷,，一學(xué)就到北大,，而且還是全省食品藥品檢驗(yàn)所領(lǐng)導(dǎo)首次大規(guī)模的培訓(xùn)。二是規(guī)格高,。老師都是知名教授,，有幾位還是中央政治局和的智囊團(tuán)員。三是內(nèi)容適,。廉政法制,、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)、行政問(wèn)責(zé)、孔孟之道等非常適合現(xiàn)實(shí)社會(huì)的需要,。
常言道“知易行難”,。這次難得的培訓(xùn)，從感知上來(lái)講自己有一定的收獲,，但要落實(shí)到現(xiàn)實(shí)生活中去,，可不是一件容易事。為了不辜負(fù)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的期望,，做到“學(xué)有所獲,、獲有所得、得有所用”,。今后工作中,，自己要在三個(gè)方面下功夫：一是做好學(xué)習(xí)與工作相結(jié)合。尤其是自己剛從事食品藥品檢驗(yàn)檢測(cè)工作,，理論知識(shí)和業(yè)務(wù)技能都非常有限,，自己要主動(dòng)向本單位同事學(xué)習(xí),、自覺(jué)向上級(jí)主管部門(mén)請(qǐng)教,、積極向市州所溝通，除了專(zhuān)業(yè)知識(shí),，要多了解時(shí)事與理論知識(shí),，爭(zhēng)取在短時(shí)間內(nèi)適應(yīng)新崗位工作需要。二是要做好宣傳教育工作,。抓好職工的思想政治理論學(xué)習(xí),，采取走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái),、多形式,、多內(nèi)容的方式提高職工的綜合素質(zhì)，特別是在這個(gè)缺乏信仰,、道德,、誠(chéng)信的時(shí)代，爭(zhēng)取讓同事們能夠靜下心來(lái)工作,，增強(qiáng)他們愛(ài)崗,、敬業(yè)的信心。三是要強(qiáng)化內(nèi)部管理,。自始至終要把確保人民飲食用藥安全作為我們工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),，實(shí)事求是地完善。
規(guī)章制度,。
按照認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范操作流程監(jiān)督考核效果,，努力為行政執(zhí)法部門(mén)提供真實(shí)科學(xué)公正有效的執(zhí)法依據(jù)，嚴(yán)厲打擊食品藥品行業(yè)各種違法行為，排除一切雜念,，樹(shù)好食品藥品檢測(cè)機(jī)構(gòu)的權(quán)威,，促進(jìn)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)健康快速發(fā)展。
初夏的五月,，天空是淡藍(lán)色的,，溫和的陽(yáng)光灑在身上，暖在心里,，我懷著無(wú)比的激動(dòng)與憧憬,，走進(jìn)了北大校園，參加我局組織的第四期北京大學(xué)公共管理高級(jí)研修班的學(xué)習(xí),。能成為北大燕園研修班的一名學(xué)員,，我深感榮幸。通過(guò)短短一周的學(xué)習(xí),，收獲頗豐,，受益匪淺。
收獲一：豐富了知識(shí),、開(kāi)闊了視野,，思想和精神得到了升華。
跨進(jìn)北大的校門(mén),，耳濡目染了未名湖畔濃厚的學(xué)習(xí)氛圍和學(xué)術(shù)氛圍,。這里有百年的思想文化積淀，愛(ài)國(guó),、進(jìn)步,、民主、科學(xué)的傳統(tǒng)精神,，勤奮,、嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí),、創(chuàng)新的學(xué)風(fēng),，追求真理、追求卓越,、培養(yǎng)人才,、造福社會(huì)的治學(xué)思想。名校大師們的言傳身教,，博雅塔下一流的專(zhuān)家學(xué)者,，為我開(kāi)啟了一道感悟之門(mén)。課堂上教授們淵博的學(xué)識(shí),，旁征博引的教學(xué)方法,，幽默風(fēng)趣的精彩講解,，教學(xué)內(nèi)容的豐富多彩，簡(jiǎn)直就是一盤(pán)享用不盡的文化大餐,，使我在理念上完成了一次洗禮,，在知識(shí)上得到了一次強(qiáng)勁的“充電”。他們廣博的知識(shí),、活躍的思維,、獨(dú)到的見(jiàn)解，使我逐漸構(gòu)筑起了一個(gè)新的知識(shí)框架,，特別是對(duì)當(dāng)前國(guó)際國(guó)內(nèi)政治經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的分析,、中國(guó)社會(huì)問(wèn)題的解析、社會(huì)管理與體制創(chuàng)新,、管理心理學(xué)以及對(duì)自我的正確認(rèn)知等理論知識(shí)的學(xué)習(xí),，使自己茅塞頓開(kāi)，對(duì)以前一知半解的東西或知其然不知其所以然的問(wèn)題找到了答案,，使自身的思想和精神得到進(jìn)一步升華,。
收獲二：看到了差距，找到了不足,，增強(qiáng)了不斷學(xué)習(xí)的自覺(jué)性,。
通過(guò)這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，面前猶如打開(kāi)了一扇窗子,。透過(guò)這扇窗子,，確實(shí)有天地遼闊,、耳目一新的感覺(jué),。體會(huì)到社會(huì)發(fā)展的日新月異和人類(lèi)思想的進(jìn)步，認(rèn)識(shí)到知識(shí)的更新對(duì)一個(gè)人的發(fā)展是多么的重要,。形勢(shì)逼人,，不進(jìn)則退，覺(jué)得自己肚子里的墨水確實(shí)太少了,，或者說(shuō)掌握的知識(shí)不夠全面深入,。比如：清華大學(xué)李虹教授在講解“管理心理學(xué)”課程的提問(wèn)：“你知道的你所知道的占的百分比，你知道的你所不知道的占的百分比,，你不知道的所不知道的占的百分比各是多少”,。我心里當(dāng)時(shí)在想我知道的我所知道的應(yīng)該占10%左右，其實(shí)不然,，浩瀚的宇宙之大,，你知道的你所知道的實(shí)在是太少。具20xx年三位物理學(xué)家對(duì)天體的研究得出的結(jié)論,，宇宙當(dāng)中有兩種物質(zhì),，明物質(zhì)(眼睛所能看見(jiàn)的或發(fā)光的)占4%,，暗物質(zhì)(眼睛所看不見(jiàn)的)占23%，暗能量(不知道所不知道的)占73%,?？梢?jiàn)一個(gè)普通人知道自己所知道的東西實(shí)在是太少太少，能在1%左右就不錯(cuò)了,。在以往的工作中,，自己總以為只要積累一定的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，就可以應(yīng)付日常工作,，往往忽略了知識(shí)的更新,，尤其是理論知識(shí)的更新。多數(shù)是需要什么才學(xué)什么,，而且有時(shí)借口工作忙而把書(shū)本拋在腦后,，并沒(méi)有養(yǎng)成自覺(jué)讀書(shū)的習(xí)慣。通過(guò)這次學(xué)習(xí),，使我深深體會(huì)到,，以前知識(shí)的匱乏和膚淺。因此,，必須樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念,，時(shí)間是靠擠出來(lái)的，只要合理安排好工作,，每天抽出一定時(shí)間系統(tǒng)地看點(diǎn)書(shū)是完全可以做到的,，若平時(shí)不注意知識(shí)的積累，就會(huì)“書(shū)到用時(shí)方恨少”,。由此,，使自己再一次領(lǐng)悟到“活到老，學(xué)到老”的深刻內(nèi)涵,。認(rèn)識(shí)到只有堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)來(lái)彌補(bǔ)自身的不足,，在學(xué)習(xí)當(dāng)中不斷積累新知識(shí)，更新優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu),，掌握并運(yùn)用科學(xué)的方法,，正確地分析解決問(wèn)題，以增強(qiáng)工作的科學(xué)性,、預(yù)見(jiàn)性,、創(chuàng)造性，不斷提高工作效率,，高質(zhì)量的完成各項(xiàng)工作任務(wù),。
收獲三：掌握方法，學(xué)以致用,，提高解決問(wèn)題的能力,。
一周的學(xué)習(xí),，我們學(xué)到的與其說(shuō)是豐富的知識(shí)和開(kāi)闊的視野，不如說(shuō)是一些先進(jìn)的理念或是思考問(wèn)題的方法。老師為我們打開(kāi)的是一扇知識(shí)和思考的大門(mén)，而更重要的是我們要掌握處理問(wèn)題,、解決問(wèn)題的方法，要學(xué)以致用,，融會(huì)貫通，勤于思考,，善于思考,，把所學(xué)到的知識(shí)真正應(yīng)用于解決實(shí)際工作中遇到的各種困難和問(wèn)題。自己作為一名鄉(xiāng)鎮(zhèn)財(cái)政管理工作者,，面對(duì)的是基層和普通老百姓,，在平時(shí)的工作中，要將服務(wù)融入到社會(huì)管理層次,，做好政策,、服務(wù)的傳遞，好事要做好,，時(shí)時(shí)處處站在群眾的角度去考慮和看待問(wèn)題,，要想方設(shè)法替百姓排憂(yōu)解難，為構(gòu)建和諧社會(huì),、和諧涪陵盡自己微薄之力,。
非常有幸在盛夏時(shí)節(jié)走進(jìn)北京大學(xué)，參加了株洲市國(guó)土資源局干部綜合素質(zhì)提升培訓(xùn)班的學(xué)習(xí),。時(shí)間飛逝,，九天的燕園學(xué)習(xí)生活很快結(jié)束了，然而心情卻久久不能平靜,，未名湖,、博雅塔仍歷歷在目，名師教誨和文明智慧的鐘聲還在耳畔縈繞,。能夠到北大深造學(xué)習(xí)是多少人的夢(mèng)想，這是市,、縣局領(lǐng)導(dǎo)對(duì)自己的信任和關(guān)愛(ài),。這次培訓(xùn)在教學(xué)內(nèi)容上的精心編排，課外活動(dòng)上的周密部署,，課堂上名師的言傳身教,，無(wú)一不體現(xiàn)出市局在組織上的高度重視和良苦用心。學(xué)習(xí)機(jī)遇十分珍貴,，學(xué)習(xí)生活豐富充實(shí),，受益匪淺,。北大培訓(xùn)中心的領(lǐng)導(dǎo)和授課老師儒雅的風(fēng)采讓我為之傾倒，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度讓我為之欽佩,。深邃的理論,、跳動(dòng)的思維如和風(fēng)細(xì)雨在教授們的言談話(huà)語(yǔ)中不經(jīng)意地浸潤(rùn)著我們的心扉，陶冶著我們的情操,。理論與實(shí)踐的火花在腦中碰撞,，心靈的啟迪和升華讓我感悟頗深：
(一)、思想和精神境界得到了不斷升華,。一是開(kāi)闊了眼界,，更新了觀(guān)念。這次我有幸融入到北大濃厚的學(xué)習(xí)氛圍中,，汲取最先進(jìn)的知識(shí),，感受到知識(shí)的更新、科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步,、時(shí)代前進(jìn)的步伐,、不斷遇到的新情況新問(wèn)題逼著我們要不斷地學(xué)習(xí)，不斷吸取新知識(shí),，掌握新技術(shù),，不斷地探索、創(chuàng)新,。結(jié)合工作實(shí)際進(jìn)行反思,，使我深深地感到自己的不足與膚淺，自身在很多方面都還存在很多差距,，深刻體會(huì)到學(xué)習(xí)的重要性和緊迫性,。我們必須樹(shù)立勤學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的思想,，不斷充實(shí)自己,，才能適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的客觀(guān)要求。提升班里的49名同志,，來(lái)自市,、縣(區(qū))兩級(jí)國(guó)土部門(mén)，通過(guò)共同的學(xué)習(xí)和交流,，在課余探討平時(shí)工作中遇到的困難和問(wèn)題,積極溝通,，虛心學(xué)習(xí)，進(jìn)一步密切了與兄弟局之間的關(guān)系,，使我們共同提高,，共同進(jìn)步。同時(shí)通過(guò)學(xué)習(xí)使我們看到了差距,，更增強(qiáng)了信心,。二是啟迪了思想,，拓寬了創(chuàng)新的思路。北大,、清華等名校老師的思想觀(guān)念和意識(shí)境界推陳出新,，既有引人深思的深厚學(xué)理，又有催人奮進(jìn)的人生智慧,。它使我進(jìn)一步拓寬了視野,，提高了認(rèn)識(shí)能力，思想受到了很大的沖擊,，促使自己去反思以前的思想方法和觀(guān)念,，反思自己過(guò)去的工作方法，深受啟迪與教益,。使自己能以新的,、全面的理念去看待問(wèn)題、思考問(wèn)題,，以實(shí)事求是,、歷史發(fā)展的全面眼光看待事物，從而提高了認(rèn)識(shí)問(wèn)題,、解決問(wèn)題的能力,。
(二)、所學(xué)知識(shí)用于實(shí)踐有力地推動(dòng)了工作,。這次學(xué)習(xí),，除了行政管理理論水平得到提升，還對(duì)依法行政有了更深層次的認(rèn)識(shí),。學(xué)習(xí)了新理論,，接觸了新理念，激發(fā)了新思路,。一是對(duì)當(dāng)前和諧社會(huì)的理念有了更深層次的理解,。從事國(guó)土資源工作，處在社會(huì)矛盾沖突的風(fēng)口浪尖,，要承認(rèn)社會(huì)客觀(guān)矛盾的存在,，而不排斥與回避，積極地面對(duì)和解決矛盾問(wèn)題,，維護(hù)和諧社會(huì),。二是理論還要充分結(jié)合實(shí)踐。在很短的學(xué)習(xí)時(shí)間內(nèi),，聽(tīng)到看到了很多方面的知識(shí)，接收了大量的信息,，積累了很多寶貴材料,。需要在今后的生活和工作中,，常翻常閱，不斷總結(jié),，慢慢消化,，慢慢吸收，辯證客觀(guān)地分析,，把理論運(yùn)用到實(shí)踐中去,，真正使這些知識(shí)為我所用，受用終生,。要以新的理念,，新的角度，新的高度,，重新去審視,、開(kāi)展自己的每一項(xiàng)工作，力求做到有新思路,、新變化,、新效果。
走進(jìn)北大的校門(mén),，耳濡目染了這里濃厚的學(xué)習(xí)氛圍和學(xué)術(shù)氛圍,，在這令人神往的圣地，我又一次感受到學(xué)習(xí)帶來(lái)的快樂(lè),，同時(shí)也感到些許遺憾,。“吾生也有涯,，而知也無(wú)涯”,，學(xué)習(xí)的時(shí)間很有限，而當(dāng)今社會(huì)發(fā)展日新月異,，新知識(shí)和新信息層出不窮,，需要學(xué)習(xí)的方面和內(nèi)容很多，涉及面很廣,。因此,，我會(huì)倍加珍惜這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，決心在今后的工作中更加勤奮學(xué)習(xí),、細(xì)心思考,、扎實(shí)工作，達(dá)到學(xué)習(xí)和工作相互促進(jìn),、相互提高的目的,，用優(yōu)異的工作業(yè)績(jī)來(lái)回報(bào)組織的信任和培養(yǎng)，用不懈的努力來(lái)爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。
北大培訓(xùn)心得體會(huì)篇十八
此次班主任遠(yuǎn)程培訓(xùn),，我收獲多多,！首先，我得感謝北京大學(xué)絡(luò)教育學(xué)院的老師們?yōu)槲覀冮_(kāi)通了這樣的一個(gè)學(xué)習(xí)平臺(tái),，使我得到了學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),。真是及時(shí)雨啊。自從師范畢業(yè)后,，我一直在邊遠(yuǎn)鄉(xiāng)下教書(shū),，鄉(xiāng)下交通不便，信息閉塞,，又沒(méi)有得到什么培訓(xùn)機(jī)會(huì),。而在師范學(xué)校讀書(shū)時(shí)，也正青春年少,，對(duì)教育技術(shù)沒(méi)有學(xué)到家,。工作了，面對(duì)各種各樣的學(xué)生,，面對(duì)各種各樣的問(wèn)題,，感到很棘手，方知黑發(fā)不知勤學(xué)早,，白首方悔讀書(shū)遲的重要性來(lái),。想再回學(xué)校已不可能了，也只好憑自己的良心,，憑自己的信念,，在工作中慢慢探索，自然也會(huì)走了不少的彎路……在我焦慮,、彷徨之時(shí),，得到了這樣的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，我高興啊,，相信大家也和我同樣的心情,。好在我自己有了自己的電腦，聯(lián)了,，才沒(méi)錯(cuò)過(guò)這樣好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),。在此次班主任遠(yuǎn)程培訓(xùn)即將結(jié)束的時(shí)刻，我懷著激動(dòng)的心情,，把自己的收獲和感受與大家分享,！
在聽(tīng)專(zhuān)家講座，專(zhuān)家們的句句話(huà)語(yǔ)像滴滴甘霖,，滋潤(rùn)著我久渴的心田,。他們的理論像一盞明燈,，指引著我走向前方，讓我看到了前進(jìn)的方向,。他們對(duì)學(xué)生慈母般的關(guān)愛(ài)更令我深受感動(dòng),，特別是尚秀云法官對(duì)少年犯的挽救與教育,，更讓我體會(huì)到了愛(ài)是教育的力量,！作為一個(gè)主審法官，為還世道一個(gè)安寧,，本應(yīng)把一個(gè)個(gè)犯了罪的少年人關(guān)進(jìn)監(jiān)獄,，但她沒(méi)有這樣做，而是通過(guò)教育,，挽救,，盡讓一個(gè)個(gè)走上歧路絕望了的少年犯轉(zhuǎn)化成了守法的公民，獲得了新生,，有的成了國(guó)家有用的人才,。這不得不引起我深思：我們是老師，教育工作是我們的職責(zé),。什么才是教育,？我們老師都做到了嗎？為什么還有那么多的少年犯,？跟老師沒(méi)關(guān)系嗎,？從尚法官的身上，我看到了自己的差距,。
此次班主任遠(yuǎn)程培訓(xùn),，讓我認(rèn)識(shí)了許多朋友。有的近在咫尺,，有的未曾謀面,，通過(guò)絡(luò)這樣的平臺(tái)，讓我和朋友們的心連在了一起,。從老師們的討論話(huà)題中,，我感受到了老師們對(duì)教育工作高度的責(zé)任心，對(duì)學(xué)生充滿(mǎn)深深的關(guān)愛(ài),。他們教育工作的方法,，他們教育工作的成功令我折服，更讓我看到了自己的差距,。他們對(duì)我的支持與鼓勵(lì),，讓我欣慰，他們對(duì)我的助力與指教,，讓我受益匪淺,。在此，我誠(chéng)心感謝！
此次班主任遠(yuǎn)程培訓(xùn),，讓我的大腦得到了一次充分的洗禮,。在培訓(xùn)之前，自己的思想就像一盤(pán)散沙,，亂七八糟的',，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的靈光，卻理不清頭緒,。通過(guò)這次培訓(xùn),，讓我看到了班主任工作清晰的思路。在學(xué)習(xí)中,，為了完成一次話(huà)題討論,，我要花四五個(gè)鐘頭，翻資料,、查字典,，甚至于不惜抄別人的句把優(yōu)美的句子竊為已有，只要對(duì)我有助力,，我覺(jué)得值得,。對(duì)這點(diǎn)，評(píng)語(yǔ)老師一眼能看出來(lái),，沒(méi)有說(shuō)破,，給了我很高的評(píng)價(jià)，我為此著實(shí)高興了一陣子,?？筛吲d之中我體會(huì)到了自己的不足，同時(shí)更體會(huì)到了作為老師對(duì)待學(xué)生的寬容的教育作用,。在此,，我對(duì)評(píng)語(yǔ)老師對(duì)我的大度包容表示感謝。
對(duì)這次培訓(xùn),，我覺(jué)得美中不足的是未能把專(zhuān)家的講座音頻下載下來(lái)閱讀,，作為自己日后的班主任工作指南。對(duì)專(zhuān)家的講座,，培訓(xùn)時(shí)間短,，還沒(méi)體會(huì)透，怕日后忘記了,。
北大培訓(xùn)心得體會(huì)篇十九
此次培訓(xùn)時(shí)間雖短,，但課程安排緊湊、內(nèi)容豐富,，11位專(zhuān)家教授分別給我們講授了《國(guó)家治理與政府改革》,、《當(dāng)前國(guó)際形勢(shì)與國(guó)際關(guān)系分析》,、《習(xí)近平治國(guó)理政與未來(lái)中國(guó)轉(zhuǎn)型發(fā)展》、《壓力管理與心理調(diào)適》,、《國(guó)學(xué)智慧與心靈家園》等,，深邃的理論、前沿的研究在大師們或凝重或幽默或儒雅的講解中,，如陽(yáng)光雨露,、和風(fēng)細(xì)雨，滋潤(rùn)我的心田,、陶冶我的情操,、凈化我的心靈、開(kāi)闊我的視野,、開(kāi)啟我的心智。
通過(guò)培訓(xùn),，使我領(lǐng)悟到了做人要懂得珍惜,，要有一種感恩的情懷。無(wú)論是北京大學(xué)心理學(xué)博士,、教授韓菁的《壓力管理與心理調(diào)試》,，還是中國(guó)人民大學(xué)哲學(xué)系、宗教學(xué)系教授溫金玉的《國(guó)學(xué)智慧與心靈家園》,，無(wú)不向我們傳達(dá)了一種追求人生快樂(lè)的理念,，那就是懂得珍惜，學(xué)會(huì)感恩,。有這樣一個(gè)故事,。一次，美國(guó)前總統(tǒng)羅斯福家失盜,，被偷去了許多東西,，一位朋友聞?dòng)嵑螅?xiě)信安慰他,，勸他不必太在意,。羅斯福給朋友寫(xiě)了一封回信：“親愛(ài)的朋友，謝謝你來(lái)信安慰我,，我現(xiàn)在很平安,。感謝上帝：因?yàn)榈谝唬\偷去的是我的東西,，而沒(méi)有傷害我的生命;第二,，賊只偷去我部分東西，而不是全部;第三,，最值得慶幸的是,，做賊的是他,，而不是我?！睂?duì)任何一個(gè)人來(lái)說(shuō),，失盜絕對(duì)是不幸的事，而羅斯福卻找出了感恩的三條理由,。我想,，一個(gè)懂得感恩的人，才是天底下最富有的人,。人有了感恩之情,，人生就會(huì)充實(shí)而快樂(lè)。首先要感恩社會(huì),，感謝它為我們的成長(zhǎng)提供了安定和諧的環(huán)境,。作為80后，相較父母那一代,，我覺(jué)得我們是非常幸福的,，沒(méi)有戰(zhàn)亂和饑荒，國(guó)家經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展,、物質(zhì)日益豐富,、各項(xiàng)制度日臻完善，為我們個(gè)人的全面發(fā)展也提供了一個(gè)較好的平臺(tái),。其次要感恩家人,，感謝他們?yōu)槲覀兲峁┝艘粋€(gè)幸福的港灣。佛說(shuō)：前世五百年的修行,，換來(lái)今生的一次擦肩而過(guò),。可見(jiàn)我們和各自配偶在前世中需要有非常大的緣分才能夠成為家人,。因此,，要更加珍惜親情，扮演好為人(子)女,、為人(夫)妻,、為人(父)母的角色，要孝敬父母,，多給家人一點(diǎn)關(guān)愛(ài)和陪伴,。最后要感恩同事，感謝他們給予我們的關(guān)心和幫助,。每天24小時(shí),，除去睡眠，我們生命中的大多數(shù)時(shí)間都是和同事一起度過(guò)的,，因此我們要珍惜同事之情,，用一顆感恩的心去對(duì)待每天朝夕相處的同事,，感恩自己在逆境時(shí)同事的一句鼓勵(lì)、在順境時(shí)同事的一句忠告,。
通過(guò)培訓(xùn),，使我領(lǐng)悟到了作為一名共產(chǎn)黨員要有堅(jiān)定的理想信念，要多一些家國(guó)情懷,。學(xué)習(xí)期間,，我深深感受到，無(wú)論是徜徉在美麗的校園,，參觀(guān)北大校史館;還是坐在安靜的教室,，聆聽(tīng)教授們的授課，所及之處無(wú)不滲透和折射著濃濃的北大文化和北大精神,?！皭?ài)國(guó)、進(jìn)步,、民主,、科學(xué)”、“思想自由,、兼容并包”的傳統(tǒng)精神和“勤奮、嚴(yán)謹(jǐn),、求實(shí),、創(chuàng)新”的學(xué)風(fēng)無(wú)不激勵(lì)著一代又一代的北大人。透過(guò)學(xué)者大師們的思想,，我能夠感受到他們?yōu)槊褡逭衽d,、為國(guó)家富強(qiáng)而嘔心瀝血的赤誠(chéng)，我想支撐他們的就是胸中那顆愛(ài)國(guó)的心,。尤其是中央電視臺(tái)《百家講壇》主講人馬駿教授以真實(shí)鮮活的案例,，闡釋了中國(guó)當(dāng)前的國(guó)際形勢(shì)以及處理相關(guān)國(guó)際關(guān)系的政策和策略，我又一次被中國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人的智慧和格局所深深折服,，同時(shí)也極大地激發(fā)了我的政治覺(jué)悟和愛(ài)國(guó)情操,。我想，所謂“家國(guó)情懷”,，從大的方面來(lái)說(shuō),，作為社會(huì)的一份子，就是要求我們要有一種歷史責(zé)任感和使命感,，敢于擔(dān)當(dāng),、勇于奉獻(xiàn)，要有一種“先天下之憂(yōu)而優(yōu),，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的博大情懷;從小的方面來(lái)說(shuō),，作為單位的一員,，就是要求我們要有與單位共命運(yùn)、同成長(zhǎng)的擔(dān)當(dāng),，要有一種舍我其誰(shuí)的精神境界,，對(duì)單位的決策學(xué)會(huì)換位思考，工作中少一些抱怨,，多一份責(zé)任;少一些推諉,，多一份執(zhí)行。正如《這是你的船》這本書(shū)所傳達(dá)的理念那樣,，你,、我、我們大家,，無(wú)論身居何位,，我們都是一個(gè)整體，我們做的任何一件事都應(yīng)該對(duì)單位負(fù)責(zé),，對(duì)這個(gè)大家庭負(fù)責(zé),。因?yàn)檫@是你的單位，這個(gè)單位承載著我們的夢(mèng)想與期盼,，與我們的利益息息相關(guān),，我們只有同舟共濟(jì)，才能乘風(fēng)破浪,，最終到達(dá)理想的彼岸,。
通過(guò)培訓(xùn)，使我領(lǐng)悟到了學(xué)習(xí)的重要性,，讓自己多一點(diǎn)文化情懷,。北大這所百年名校所承載的人文和歷史以及授課教授們專(zhuān)業(yè)的知識(shí)素養(yǎng)，讓我感到了自己文化和知識(shí)的缺乏,，同時(shí),，通過(guò)課間與其他區(qū)院的領(lǐng)導(dǎo)和同事們的交流探討，我也感受到了自己專(zhuān)業(yè)素能的淺薄,。在這短暫的十天里,，我也真正懂得“少小不努力，老大徒傷悲”的含義,。在以往,，我總是以應(yīng)付日常工作為主，忽略了知識(shí)的更新,，多數(shù)是需要什么才急著學(xué)什么,，并沒(méi)有養(yǎng)成自覺(jué)讀書(shū)學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。通過(guò)這次學(xué)習(xí),，使我深深意識(shí)到面對(duì)日新月異的知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,，面對(duì)層出不窮的新事物,、新問(wèn)題，面對(duì)越來(lái)越高的任務(wù)目標(biāo),，的出路就是學(xué)習(xí),，“非學(xué)無(wú)以廣才”。唯有通過(guò)努力學(xué)習(xí)才能克服本領(lǐng)恐慌,，增強(qiáng)實(shí)踐能力,。同時(shí)通過(guò)聆聽(tīng)溫金玉教授講述中國(guó)國(guó)學(xué)的智慧，可以感受到燦爛悠久的中華文化,。因此,，我有必要放慢腳步，花一點(diǎn)兒時(shí)間咀嚼前人留下的思想智慧,，感受那“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”的精神愉悅,，讓自己活得更加優(yōu)雅和幸福。
“紙上談來(lái)終覺(jué)淺,，絕知此事要躬行”,。培訓(xùn)只是開(kāi)始，運(yùn)用才是關(guān)鍵,。北京大學(xué)的學(xué)習(xí)雖已經(jīng)結(jié)束,，但我會(huì)自覺(jué)地把學(xué)習(xí)堅(jiān)持下去，不斷完善提升自己的素質(zhì)水平,，不斷提高自己的工作能力,。路雖遠(yuǎn)，行則將至;事雖難,，做則必成。我將帶著北大勤奮求實(shí)的學(xué)風(fēng),，帶著大師們的諄諄教誨,，不忘初心，繼續(xù)前行,。
