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幼兒園重陽節(jié)活動報道篇一

根據(jù)孩子年齡,、能力設置活動目標：

1,、知道重陽節(jié)是爺爺、奶奶等老人的節(jié)日,；

2,、體驗他們對自己的愛，激發(fā)尊敬他們的情感,；

3,、在與爺爺、奶奶一起游戲,、活動的過程中,，感受相互關(guān)愛的溫暖和快樂。

1,、知道重陽節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日,，是老人的節(jié)日，初步了解重陽節(jié)的風俗習慣；

2,、樂意參與重陽節(jié)的相關(guān)活動,，嘗試用自己的方式表達對老人們的關(guān)心和節(jié)日的祝賀；

3,、了解爺爺,、奶奶對自己的愛，激發(fā)關(guān)愛老人的情感,。

1,、了解重陽節(jié)的來歷和一些風俗習慣；

2,、積極參與敬老活動,，大膽運用自己喜歡的方式向老人們表達自己的關(guān)愛與尊敬之情；

3,、在訪問,、對話中感受老人也需要關(guān)心和幫助，進一步激發(fā)關(guān)愛老人的情感,。

在重陽節(jié)環(huán)境創(chuàng)設過程中,，幼師應該邀請并鼓勵幼兒積極主動地參與到創(chuàng)設中來。比如留出一面墻擺放幼兒的手工,、美術(shù)作品,，可以讓家里老人欣賞孩子的作品，還可以收集“我和爺爺,、奶奶在一起”的照片布置教室,，讓老人走進小孩的生活，也讓小孩用自己的天真,、愉快感染老人,，這個有寓意的環(huán)節(jié)讓大家的心更近了些，在孩子成長道路上也留下濃重的一筆,。

尊重幼兒的發(fā)言權(quán),，相信幼兒有參與環(huán)境創(chuàng)設的能力，既能展示孩子的成果,，讓其懂得重陽節(jié)真正意義,，也能真正關(guān)注到孩子當前真正的需要和興趣，讓環(huán)境真正成為豐富的課程來源,。

和幼兒討論能幫老人做的事,。孩子們在老師身上要學會感恩、回報,，這兩個最重要的品質(zhì),。老師們可以開展一堂課程,，讓孩子談論自己如何關(guān)心幫助爺爺奶奶/姥姥姥爺?shù)模岣吆⒆迂熑涡?、感恩心。我們要堅持引導孩子,，以談話的方式啟發(fā)：你們除了幫爺爺,、奶奶倒茶、端凳子,，還會幫他們做哪些事孩子們談論后,，教師進行總結(jié)。比如出門和長輩說再見,，放學和長輩打招呼,，坐車給老人讓座……時間長了他們都能自覺孝敬老人拉近孩子與自己以及爺爺奶奶/姥姥姥爺?shù)母星椋嘈乓欢螘r間后孩子自己就會對“孝敬長輩”這四個字擁有自已的理解,，也會用自已認為合適的方式去孝敬長輩,。

一年一度的重陽節(jié)雖然只有一天，但是為人父母,、老師的我們,，卻可以在每一天用自己認為最合適、簡單的方式給孩子上一堂有價值,、有意義的人生課,。

幼兒園重陽節(jié)活動報道篇二

1、主持人開場開場白：

金秋十月爽,，九九話重陽,。秋風送爽，果實飄香,。金秋十月,，我們又迎來了一年一度的老人節(jié)――“九九”重陽節(jié)。人的一生總要經(jīng)歷少年,、青年,、壯年和老年時期。過去你們以滿腔熱血,，奉獻了自己的青春和力量,，為社會的發(fā)展付出了辛勤的汗水，建立了光輝的業(yè)績,。今天,，你們雖然離開了原來的工作崗位、但仍然“老驥伏櫪,，志在千里”,，用長期積累起來的豐富知識和寶貴經(jīng)驗,，通過各種方式繼續(xù)散發(fā)著自己的光和熱。

在此,，謹讓我代表我們?nèi)w老師向在座的各位老年朋友們道一聲親切的問候和衷心的祝愿,，祝你們身體健康、節(jié)日愉快,，萬事如意,！

介紹重陽節(jié)的來歷。

主持人：在坐的還有許多小朋友,，現(xiàn)在我可要來考考你們了,。每年的農(nóng)歷九月九日，是我國傳統(tǒng)的什么節(jié)日,？（重陽節(jié)）,。

2、老年代表講話,。

在這快樂的日子里,，徐雨寒爺爺，也有話想對我我們說,。下面熱烈有請徐雨寒爺講話,。（爺爺講的真好，所以小朋友一定要學會尊老,、敬老,、愛老、助老,。）,。

3、節(jié)目：《金錢板》――潘老師,。

在這個特殊的日子里,，我們特別邀請了曲藝表演藝術(shù)家，琵琶演奏家,，國家二級演奏員。國家非物質(zhì)文化遺產(chǎn)――xx竹琴傳承人潘老師,，和我們幼兒園教師一起帶來的竹琴表演,，大家掌聲歡迎。（真精彩呀,！我剛才看見好幾位爺爺奶奶都看得直豎大拇指呢,，笑呵呵的，也嚷著還要為大家表演一個節(jié)目,，大家歡迎,！潘老師，你能否再給我們來一曲,，好不好,！大家掌聲歡迎）,。

4,、節(jié)目：《夢想百寶袋》――苗苗一班,。

每個小朋友都有不同夢想，有些長大想當科學家,，有些長大想當醫(yī)生，爺爺奶奶,，我們來一起聽一聽苗苗一班小朋友的夢想是什么,。下面，有請苗苗一班帶來的舞蹈《夢想百寶袋》,。

5,、節(jié)目：《陪你去看草原》――老年。

今天阿,，張xx奶奶帶來了精彩的節(jié)目呢,，讓我們一起睜大眼睛，豎起耳朵,，認真聽她帶來的歌曲表演《陪你去看草原》,。大家掌聲歡迎（奶奶表演的好不好呀？――好,。我們的爺爺奶奶真是多才多藝,，唱的太好了，讓我們再次用熱烈的掌聲送給她）,。

6,、節(jié)目：《音階歌》――苗苗二班。

“家家有老人,，人人都會老”,。關(guān)愛今天的老人，就是關(guān)心明天的自己,。你瞧,，連小音符也行動起來了,，它們歡蹦亂跳地來為爺爺奶奶們表演節(jié)目呢！

7,、節(jié)目：《聽歌識曲》――游戲,。

游戲規(guī)則：

1、請各位老年朋友留意自己所在組的編號,，編號是幾就是第幾組,。

2、然后將放播放一小段歌曲的旋律,，大家猜測歌曲的名稱,。

3、接下來,，我會請小朋友進行抽號,，根據(jù)小朋友抽的號，我將請該組的老年朋友說出歌曲的名稱,，在30秒內(nèi)未說出正確答案者,，則失敗，又將進行下一輪抽號,，以此類推,。

4、回答正確者,，本組成員將獲得相應的獎品,。

5：結(jié)束語。

重陽老少聚一塊,，歡天喜地樂陶陶,。這傳統(tǒng)佳節(jié)里，我們再次祝所有的爺爺奶奶們重陽節(jié)快樂,！健康長壽,！“開啟藝術(shù)熏陶，弘揚民族文化”――我們將堅持這一辦園特色,，將尊老,、愛老、敬老駐進孩子們的心田,。我宣布20xx年xxx幼兒園“孝暖渝幼愛在渝幼”重陽節(jié)主題活動到此結(jié)束,。再見！

幼兒園重陽節(jié)活動報道篇三

活動目標：

1,、在相互討論中明白禮物的好處,，明白禮物可以表達對他人的祝福和送禮禮儀。

2,、能夠選擇合適的材料包裝禮物,，表達對長輩的尊重,。

3、能夠在相互交流中體會到送禮和理解禮物的樂趣,。

活動準備：

各種小盒子,、小袋子、發(fā)根,、絲帶,、膠帶、包裝紙,、剪刀,、禮物、心形祝福語,、音樂磁帶“好娃娃”

給孩子的前期準備：參觀禮品包裝,，了解包裝流程，知道一些常用的問候語,。

活動流程：

首先，組織孩子討論禮物的話題,。

教師的引導：

1,、孩子們，你們收到禮物了嗎,？

2,、你為什么收到禮物？

3,、你收到禮物的時候是什么心情,？

二、神秘禮物diy,。

九月初九是重陽節(jié),，是爺爺奶奶的節(jié)日。這一天,，我們都要對長輩說一句祝福的話,。祝他們節(jié)日快樂！

教師的引導：

1,、在節(jié)日里,，我們能對爺爺奶奶說些什么讓他們開心呢？

2,、老師想在重陽節(jié)給長輩包個禮物（老師演示禮物包裝方法）,。

孩子們選擇禮物包裝的材料。

第三,，交流分享快樂,。

老師播放音樂《好娃娃》,，讓孩子們拿著包好的禮物和爺爺奶奶交換甜言蜜語。

幼兒園重陽節(jié)活動報道篇四

設計意圖：

農(nóng)歷九月初九是我國的重陽節(jié),，重陽節(jié)又叫“老人節(jié)”,，尊老、敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德,，所以結(jié)合重陽節(jié)開展關(guān)于“尊老,、敬老”為目的主題活動是非常必要的。

平時許多年輕父母整日忙于工作,，把照顧和教育孩子的重要大事全權(quán)托付給孩子的爺爺奶奶或者外公外婆,。“老人們冒著寒風酷暑接送孩子;戴著老花鏡為孩子抄作業(yè);背的是孩子喜歡吃的食品,、帶的是孩子穿的衣服……”他們無怨無悔的奉獻著,。而孩子們享受著老人們無限的關(guān)愛與呵護卻一直熟視無睹。因此我們特地選擇了這個具有教育意義的時刻“9月9日重陽節(jié)”開展慶?；顒?，讓孩子們體驗與老人間濃濃的親情，并用自己的行動來表達對長輩們的情感,。能把享受“長輩的愛”的感情進行遷移,，讓孩子們?nèi)圩约荷磉叺拿恳晃焕先耍瑤椭跽?，在生活中自然地走進感情的世界,，體驗幸福生活的喜悅。同時也讓老人們?yōu)樽约汉⒆拥某砷L與進步感到欣慰與驕傲,。

活動目標：

1.知道九月初九是我國的重陽節(jié),，了解相關(guān)的重陽節(jié)知識。

2.激發(fā)幼兒對老人的崇敬,，表達對老人的關(guān)愛,。

3.培養(yǎng)孩子從小尊老敬老愛老的美德。

活動準備：

2,、選出十名幼兒列隊歡迎入園老人,。

3、在本班老師的指導下制作小禮品,。

4,、老人自備開口上衣和鞋子一雙。

5,、糖果若干,。

活動過程：

1、幼兒列隊歡迎入園的爺爺奶奶。

(爺爺奶奶來園時列隊幼兒邊念兒謠邊打節(jié)拍)“重陽到,，重陽到,，爺爺奶奶節(jié)日好，我們非常感謝您,，向你們節(jié)日問個好,。”

2,、老人進入活動室后由教師提前安排好的幼兒為爺爺奶奶搬椅子請老人入座,。

3、幼兒為老人表演節(jié)目,。

4,、請老人與幼兒一起看段視頻。

(1)請老人談談自己的感受;,。

(2)請幼兒說說聽了爺爺奶奶的話我們小朋友今后該怎么做?

5,、任選十名幼兒幼兒剝糖給老人吃并送上親吻。

師：“其實老年人更需要愛,、需要健康,、快樂。他們需要的也許并不是你的錢物,，不是禮物,，而是你一聲深情的問候，簡單的關(guān)心或是一個甜甜的吻,，做些我們力所能及的事，他們就會很開心,?！爆F(xiàn)在就請小朋友送給爺爺奶奶這個世界上最甜的禮物，讓他們笑得更開心,，變得更年輕,。

6、互動游戲：每位爺爺奶奶身邊放一個置物袋,，請幼兒幫爺爺奶奶穿衣穿鞋,。

師：“平時總是老人們?yōu)槲覀兊膶殞毑賱冢裉焓悄墓?jié)日,，我們幫您好好放個假!您來當一天的老佛爺讓我們的孩子們?yōu)槟┐┮?，換換鞋!爺爺奶奶們盡情享受這一刻吧，其實我們的寶寶在您的呵護下已經(jīng)悄然長大!

7,、幼兒給老人送上小禮品(音樂-愛的奉獻),。

結(jié)束活動：全體幼兒在老師的帶領(lǐng)下表演《感恩的心》。

延伸或動：請家長放開手回家后讓孩子做一些他們力所能及的事情,，給他們制造一些鍛煉的機會,。

幼兒園重陽節(jié)活動報道篇五

一,、活動目標：

1、讓兒童了解重陽節(jié)的風俗及民族文化含義,；

2,、鼓勵兒童自己動手,做禮物送給老人,提高動手能力；

3,、培養(yǎng)兒童敬重老人,關(guān)心老人的良好品質(zhì),弘揚中華民族尊老愛幼的優(yōu)良傳統(tǒng).二,、活動準備：

1、布置活動場地,營造尊敬老人的濃烈氛圍,；

2,、音樂：《男人當自強》；

3,、畫畫班幼兒準備一份精美的卡片送給老人,；

4、邀請真功夫為9月份10月份生日的孩子慶祝生日,，并為孩子準備生日蛋糕和禮物,；

三、活動過程：

1,、介紹重陽節(jié)的來歷及意：

小朋友,你們知道重陽節(jié)嗎,？重陽節(jié)在哪一天？重陽節(jié)有什么特殊的含義嗎(登高辟邪,祈福免禍),。你知道重陽節(jié)有什么新的意義(尊敬老人),對,，在1989年，我國把每年的九月九日定為老人節(jié),，傳統(tǒng)與現(xiàn)代巧妙地結(jié)合,，成為尊老，敬老,，愛老,，助老的老年人的節(jié)日。在重陽節(jié)即將來臨之際,，讓我們一起大聲對我們的爺爺奶奶說：節(jié)日快樂,！

2、欣賞奶奶舞蹈《獨一無二》,。

3,、請為奶奶捶捶背。

(1)童謠,。

小板凳,，你莫歪。

小板凳，你莫歪,，我扶奶奶坐下來,。

我為奶奶捶捶背，奶奶夸我好乖乖,。

4,、請奶奶一起為生日的孩子慶祝生日；

5,、請奶奶和我們一起學學功夫操,；

6、請畫畫班的孩子為奶奶送上一份精美的禮物,，并留影合念,。

幼兒園重陽節(jié)活動報道篇六

方案一：

一、幼兒發(fā)展目標與主要內(nèi)容：

1,、初步知道重陽節(jié)的基本習俗,，愿意和爺爺奶奶一起歡度節(jié)日。

2,、激發(fā)幼兒尊老愛老的情感,，增進親子關(guān)系。

活動準備：大鼓,、花球,、布置節(jié)日氣氛的教室、橘子,、重陽糕,、幼兒作品。

二,、活動過程：

1.介紹重陽節(jié),。

(2)邀請爺爺奶奶來介紹重陽節(jié)師：小朋友們想不想知道重陽節(jié)是怎么來的嗎?我們的爺爺奶奶本領(lǐng)都很大的，我們請他們來告訴我們,，好嗎?師生共同邀請部分爺爺奶奶來介紹重陽節(jié)的來歷和風俗。

注：假如不夠詳細,，老師可補充介紹,。

2.幼兒表演環(huán)節(jié)。

3.互動環(huán)節(jié),。

(1)擊鼓傳花游戲規(guī)則：老師背對擊鼓,，當鼓聲停止時，花球落在哪個小朋友手里,，哪個小朋友就和他的爺爺奶奶表演一個節(jié)目,。游戲反復進行。

(2)小腳踩大腳游戲規(guī)則：小朋友的腳踩在爺爺奶奶的腳上，一步一步往前走,，看哪一隊先走到終點,，先到終點的那一隊為勝。游戲可反復進行,。

(3)剝橘子師：以前在家里,，都是爺爺奶奶剝橘子給我們吃，現(xiàn)在我們長大了,，會做很多事情了,，今天，我們也來剝個橘子給爺爺奶奶吃,，看一看,，哪個小朋友最會剝橘子，剝的最快,。

(4)品嘗重陽糕和爺爺奶奶一起品嘗重陽糕,，交流一下品種、味道等,，并嘗試回家和爺爺奶奶一起制作重陽糕,。

(5)贈送禮物給爺爺奶奶。

將自己畫的,，粘貼的,，剪的等作品送給自己的爺爺奶奶，讓他們看到自己的本領(lǐng),，認識到我們在長大,。

三、活動結(jié)束,。

方案二：

一,、活動設計思路：

(一)對節(jié)日教育價值的分析。

農(nóng)歷九月九日,，為傳統(tǒng)的重陽節(jié),。因為九月九日，日月并陽,，兩九相重,，故而叫重陽，也叫重九,，古人認為是個值得慶賀的吉利日子,，從很早就開始過此節(jié)日。今天的重陽節(jié),，被賦予了新的含義,，在1989年,，我國把每年的九月九日定為老人節(jié)，傳統(tǒng)與現(xiàn)代巧妙地結(jié)合,，成為尊老,、敬老、愛老,、助老的老年人的節(jié)日,。通過對重陽節(jié)的價值分析，我們發(fā)現(xiàn)此節(jié)日有很大的教育價值,。

我園歷來重視家園共育,，由加強德育工作。為了使這一良好的傳統(tǒng)繼續(xù)傳承下去,，萌發(fā)孩子主動關(guān)愛爺爺,、奶奶們的愿望，增進和爺爺奶奶之間的情感交流,，提高孩子的動手能力,。

(二)對近階段幼兒年齡特點、生活經(jīng)驗和主題開展的分析,。

進入大班,，幼兒動手實踐操作、關(guān)心服務他人,、獨立自主活動的愿望比中班時有明顯的提高,。在探索活動中，幼兒渴望自己動手實踐,，喜歡體驗通過自己的努力獲得成功的快樂,。在節(jié)日系列活動中，幼兒對老師的感激之情得到很大限度的激發(fā),，會用自己制作的作品裝飾校園或贈送給老師,。

在主題《金色的秋天》系列活動----《蔬果寶寶樂翻天》中，孩子對平時常見但又不完全熟悉的蔬果產(chǎn)生了強烈的好奇,。通過幼兒自主的探索,、嘗試活動，幼兒了解了“為什么秋天蔬果寶寶特別多?”;“哪些是蔬菜寶寶,，哪些是水果寶寶?”;能夠自己制作各類蔬果美食,。

隨著主題的不斷深入，幼兒產(chǎn)生了制作蔬果美食給爺爺奶奶吃的愿望,。這于預設的主題內(nèi)容不謀而合------秋天的節(jié)日,。

(三)對本次親子活動價值的分析,。

于是,，我們決定以重陽節(jié)為契機,。以主題活動---《蔬果寶寶樂翻天》為載體，開展“重陽蔬果節(jié)”的親子活動,。通過爺爺奶奶觀看寶寶律動表演,、一起制作水果美食、一起分享美食系列活動,。滿足幼兒感謝,、關(guān)心長輩的美好愿望，使幼兒的動手操作能力進一步提高,。使爺爺奶奶在活動中感受幼兒對自己的關(guān)心,，體驗重陽節(jié)的快樂。增進祖輩和幼兒間的情感交流,，促進家園間良好合作的關(guān)系的建立,。

二、活動內(nèi)容與要求：

1,、幼兒通過表演,、制作美食的活動，萌發(fā)幼兒主動關(guān)愛爺爺奶奶的愿望,，增進爺爺奶奶和幼兒之間的情感交流,。

2、通過親子活動,，提高幼兒動手操作的能力,。

二、活動準備：

1,、一次性叉子,、吸管、桌布,、盤子;洗滌工具;用餐器具;座椅;活動場地,。

2、人員安排：廣播----徐x;,。

攝像,、拍照-----費xx;。

大廳《自助餐》的會場布置,、餐具準備和食堂的聯(lián)系-----,。

3、教室活動內(nèi)容：

大一班：活動指導,。

大二班：活動指導,。

大三班：活動指導。

4,、環(huán)境：于x月x日上午空班老師布置教室環(huán)境;下午空班老師布置大廳節(jié)日環(huán)境,。

5,、資料：活動反饋表。

(二)家庭資源準備：

1,、活動前期通過發(fā)放邀請函和爺爺奶奶進行溝通,、交流活動方案。

2,、收集各類蔬果食品,，自制一樣小點心。

3,、自帶水果刀,、10臺榨汁機。

三,、活動流程：集體慶祝---------制作品嘗,。

四、活動過程：

(一)集體慶祝：

1,、全體教師,、幼兒、家長集中操場,。幼兒按班級列隊(大一班列隊與中二班場地;大二班列隊與大一班場地;大三班列隊與大三班場地),。

幼兒園重陽節(jié)活動報道篇七

1、初步了解農(nóng)歷九月初九重陽節(jié)的來歷和意義,。

2,、懂得尊敬爺爺、奶奶的道理,。

3,、激勵每個小朋友對爺爺、奶奶用不同的方式表達自己的愛意,。

4,、讓幼兒知道節(jié)日的時間。

5,、了解節(jié)日的來歷,，知道節(jié)日的日子及習俗，樂于參與節(jié)日的活動,。

情系敬老院溫暖老人心,。

20xx年10月21日。

敬老院,。

1,、幼兒自制節(jié)日禮物。

2,、橫幅,、校車安排,。

3、準備水果,、重陽糕點等食物。

1,、教師表演《加加油》,。

2、幼兒表演《口香糖》《讓愛住我家》,。

3,、歌曲《關(guān)心老人笑哈哈》。

4,、表演結(jié)束,，給老人贈送自己制作的禮物。

5,、合影留念,。

活動結(jié)束，返回幼兒園,。

1,、老師要看管好本班孩子，必須遵守活動時間及安排,，準時到達集合地點,；

2、進入敬老院要保持肅靜,，行動有素,；

3、見到敬老院的老人,、領(lǐng)導及工作人員要微笑,、主動地問好，體現(xiàn)良好的個人素養(yǎng),；

4,、活動結(jié)束時要和老人握手告別，說再見,！

幼兒園重陽節(jié)活動報道篇八

20xx年10月17日既是全國第五個扶貧日,，又是一年一度的重陽節(jié)。**幼兒園根據(jù)《**市教育局開展好“扶貧日”系列活動的通知》結(jié)合學校的實際工作情況,，**幼兒園號召全體師生開展了扶貧濟困,，行善樹德系列“扶”心活動。

以“10.17,，我們一起感心”為主題,，**幼兒園發(fā)出“扶貧濟困,，傳遞愛心”的倡議書，老師們則一起觀看扶貧教育電影《可愛的你》,，幼兒們則觀看視頻貧困山區(qū)的孩子和老人等,，并對幼兒開展班級主題教育活動，讓幼兒了解現(xiàn)在困難情況,，讓孩子永存真善美的童心,。

以“10.17，我們一起訪心”這一主題,，開展一次走訪服務活動,。10月16日下午組織師幼去敬老院，開展走訪幫扶活動,，同時探望孤寡老人,，孩子們把在家長帶來的零食和水果送給老人并和老人們親切交流，讓幼兒和老人有一次親切接觸,。

以“10.17,，邀您一起走心”為主題，開展扶貧集中宣傳活動,，利用幼兒園網(wǎng)站,、班級qq群的形式，積極宣傳脫貧攻堅和教育扶貧的工作成就,、先進典型和成功經(jīng)驗,。

以10.17，我們一起暖心為主題,，號召幼兒在家做力所能及的事情,，幫助有困難的孩子和老人，以此來弘揚扶貧濟困,、助人為樂的傳統(tǒng)美德,。

通過此次活動，全體師幼更加充分地認識到開展慈善幫扶,，一方面弘揚社會道德,、促進社會和諧的重要舉措，另一方面也在園內(nèi)形成慈善公益,、愛心互助的良好氛圍,。

幼兒園重陽節(jié)活動報道篇九

1、教育幼兒尊敬老人,、長輩;知道關(guān)心他人,。

2、體驗活動愉快、歡樂的氛圍,，鼓勵幼兒積極參加集體活動,。

1、開場白：尊敬的爺爺,、奶奶,，你們好!親愛的小朋友，你們知道今天是什么節(jié)日嗎?(重陽節(jié))對了,，就是敬老節(jié),，是爺爺、奶奶的節(jié)日,。我們一起對爺爺、奶奶說聲“節(jié)日快樂”!那么,，你送什么禮物給爺爺,、奶奶過節(jié)日呢?那讓我們先來給爺爺、奶奶唱只歌吧!

2,、集體表演歌曲“好娃娃”

3,、游戲：“夾球走走”

：用身體各個環(huán)節(jié)夾球，向前行走,。比誰的球夾得多,。

4、表演：幼兒歌舞

5,、游戲：“蒙眼走步”

玩法：將奶奶或爺爺?shù)难劬γ勺?，在畫好的圈?nèi)走步三分鐘，看誰能夠保持在圈內(nèi),。

6,、幼兒歌舞

7、游戲：搶椅子

8,、早操表演

9,、游戲：傳球

10、集體：“包餛飩”

鼓勵爺爺,、奶奶教孫子,、孫女包，幼兒喂爺爺,、奶奶吃,。

11、結(jié)束語：尊敬的爺爺,、奶奶,，親愛的小朋友，今天我們與爺爺奶奶度過了一個愉快的上午，你們高興嗎?爺爺奶奶更高興呢!現(xiàn)在讓我們把鮮花送給他們,。(給爺爺奶奶貼上刻印的紅花)

幼兒園重陽節(jié)活動報道篇十

農(nóng)歷九月初九是我國的重陽節(jié),，重陽節(jié)又叫“老人節(jié)”，尊老,、敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德,，所以結(jié)合重陽節(jié)開展關(guān)于“尊老、敬老”為目的主題活動是非常必要的,。重陽節(jié)帶給我們不是登高,、賞菊、吃重陽糕,，而是一種信息：老年人更需要愛,、需要健康、快樂,。他們想要的也許并不是錢物,，不是禮物，而是一聲深情的問候……創(chuàng)建一個愛老敬老養(yǎng)老助老的氛圍,，需要全社會的參與,。兒童是祖國的未來，為了更好地培養(yǎng)他們從小尊老愛老的優(yōu)良習慣,，幼兒園在重陽節(jié),，用“走出去，請進來”的方式,，組織孩子們與自己的爺爺,、奶奶們一起聯(lián)歡，用自己的方式表達對老人的尊敬和關(guān)愛,。

2,、鼓勵幼兒自己動手，做禮物送給老人,，提高動手能力;通過與老人的共同游戲和交談,，增進祖孫間的感情，發(fā)展幼兒的交往能力,。

3,、培養(yǎng)幼兒尊敬老人，關(guān)愛老人的良好品質(zhì),，弘揚中華民族尊老敬老的優(yōu)良傳統(tǒng),。

4、圍繞節(jié)日活動,，對幼兒進行相關(guān)的德育教育,。

附：各年齡段主題活動目標。

3-4歲幼兒：

(2)在與爺爺、奶奶一起游戲,、活動的過程中,，感受相互關(guān)愛的溫暖和快樂。

4-5歲幼兒：

(1)知道重陽節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日,，是老人的節(jié)日,，初步了解重陽節(jié)的風俗習慣;。

(2)樂意參與重陽節(jié)的相關(guān)活動,，嘗試用自己的方式表達對老人們的關(guān)心和節(jié)日的祝賀;,。

(3)了解爺爺、奶奶對自己的愛,，激發(fā)關(guān)愛老人的情感,。

5—6歲幼兒：

(1)通過搜集、交流等活動,，了解重陽節(jié)的來歷和一些風俗習慣;,。

(2)積極參與敬老活動，大膽運用自己喜歡的方式向老人們表達自己的關(guān)愛與尊敬之情;,。

(3)在訪問,、對話中感受老人也需要關(guān)心和幫助,，進一步激發(fā)關(guān)愛老人的情感,。

三、活動準備：

1,、搜集,、了解有關(guān)重陽節(jié)知識;。

4,、寫好歡迎的標語貼在班級里,，營造節(jié)日氛圍;。

5,、準備和爺爺,、奶奶說句悄悄話;。

6,、各班教師和幼兒精心準備兒歌,、歌曲、舞蹈等豐富多彩的節(jié)目;,。

7,、幼兒在教師或家長的指導下制作美工作品，獻給爺爺奶奶;,。

8,、家園聯(lián)系：請家長配合，鼓勵幼兒在家里幫爺爺、奶奶做力所能及的事情,，培養(yǎng)關(guān)愛老人的情感,。

(一)“國旗下的講話”。(在周一升國旗的時候?qū)θw幼兒進行尊老愛老的教育活動),。

附：“國旗下的講話”——重陽節(jié)講話稿,。

小朋友們好!

你們看，今天我們幼兒園來了好多客人,，他們是誰啊?(爺爺奶奶),。

你們歡迎嗎?掌聲歡迎爺爺奶奶的到來!

我們?yōu)槭裁匆垹敔斈棠痰轿覀冇變簣@呢?因為今天是九月初九。九月初九,，有幾個九啊?兩個,，對了，重復了兩個九,，所以九月初九又叫重九節(jié),，也叫重陽節(jié)。那你們猜一猜,，重陽節(jié)是誰的節(jié)日呢?對了,，是爺爺奶奶的節(jié)日，是所有老人的節(jié)日,。所以,，我們就請來了這么多的爺爺奶奶到我們幼兒園來。讓我們一起大聲說：“祝爺爺奶奶節(jié)日快樂!”

平時,，我們要做一個尊敬老人,、敬重老人、關(guān)愛老人,、幫助老人的好孩子,。

爺爺奶奶年輕的時候，日子過得很苦,，但是他們不怕苦不怕累,，因為他們的付出，才創(chuàng)造出我們今天這么好的條件,、這么美的生活,。讓我們說一聲：“爺爺奶奶辛苦了!”“爺爺奶奶謝謝你們!”

小朋友，今天是爺爺奶奶的節(jié)日,，你們想表達自己的祝福嗎?讓我們所有人一起表演一個舞蹈,，獻給爺爺奶奶吧!(播放音樂《感恩的心》)。

(二)主題教育活動：本周各班圍繞“重陽節(jié)”開展社會,、語言,、音樂,、美術(shù)等活動，讓幼兒了解重陽節(jié)的習俗,，懂得用多種形式表達對老人的尊敬之情,。

(三)中班組“請進來”活動。

活動程序：

1,、活動主持：中班教師,。

2、活動對象：幼兒,、祖父母,、老師。

3,、活動時間：9月30日上午,。

4、活動地點：各班教室,。

5,、全體老師、幼兒穿園服,。

6,、活動過程：

(1)請爺爺奶奶入坐。

(2)為爺爺奶奶慶祝節(jié)日,，全體幼兒齊祝爺爺奶奶節(jié)日快樂;,。

(3)和爺爺、奶奶說句悄悄話;,。

(4)爺爺奶奶親親寶寶,，寶寶親親爺爺奶奶;,。

(5)做親子游戲小腳踩大腳,、擊鼓傳花等。

(6)節(jié)目表演：(念兒歌,、唱歌曲,、歌表演等);。

(7)為爺爺奶奶送上自己精心制作的的禮物,。

(8)全體老人,、幼兒、教師表演唱《感恩的心》結(jié)束,。

(四)大班組“走出去”活動：

1,、活動主持：梅琴花。

2,、活動對象：大班每班抽出15名幼兒(全部著園服),、班主任(陪同并協(xié)助,、著園服)、老年人活動中心的老人等,。

3,、活動時間：2019年9月30日9點。

4,、活動地點：老年人活動中心,。

5、活動過程：

(1)為爺爺奶奶慶祝節(jié)日,，全體幼兒齊祝爺爺奶奶節(jié)日快樂;,。

(2)和爺爺、奶奶說句悄悄話;,。

(3)做親子游戲小腳踩大腳,、擊鼓傳花等。

(4)節(jié)目表演：(念兒歌,、唱歌曲,、歌表演等);。

(5)為爺爺奶奶送上自己制作的的禮物;,。

(6)全體老人,、幼兒、教師表演唱《感恩的心》;,。

(7)互動;給爺爺奶奶捶捶背,、揉揉肩。

(8)共同品嘗重陽蛋糕(寓意高壽)結(jié)束,。

1,、安全保障：由汪先霞園長帶隊，安保人員余志負責全程幼兒安全,，各班陪同教師全力協(xié)助,，確保活動安全,、順利,、圓滿。

2,、后勤保障：幼兒園廚房師傅負責制作蛋糕點心,。

3、場地布置：梅琴花,、唐水香,、汪艾。

4,、音響準備：梅琴花,、程希強,。

5、新聞攝像：汪艾,。

幼兒園重陽節(jié)活動報道篇十一

主要涉及領(lǐng)域：

藝術(shù),。

活動目標：

1、在學會念童謠的基礎上,，嘗試匹配旋律演唱歌曲,。

2、能根據(jù)歌曲的資料創(chuàng)編動作進行表演,，增進對爺爺,、奶奶的情感。

活動準備：

幼兒學習過童謠《給爺爺,、奶奶敲敲背,、捶捶腿》。

活動過程：

1,、回憶童謠的資料,。

2、欣賞歌曲的旋律,，嘗試用拍手表現(xiàn)歌曲的節(jié)奏,。

3、學習演唱歌曲,。

(1)自由嘗試隨歌曲的旋律進行配唱,。

(2)欣賞教師演唱歌曲。

(3)群眾學唱歌曲,。

4,、根據(jù)歌曲的資料創(chuàng)編動作進行表演。

(1)根據(jù)歌曲資料討論表演動作,。

(2)扮演主角進行表演唱,。

幼兒園重陽節(jié)活動報道篇十二

1.享受大自然的風光，親密接觸自己的爺爺奶奶,，增進祖孫間感情,。

2.結(jié)合主題,，讓幼兒了解重陽節(jié)的意義,，豐富幼兒社會經(jīng)驗。

1.報紙,、垃圾袋若干,。

2.游戲用小道具，如繩子等,。

3.家長帶一些小零食與周圍老人和孩子分享,。

1.觀賞路邊的植物變化,，了解秋天的季節(jié)特征。

2.沿途介紹新城區(qū)的建筑,，觀賞新區(qū)風貌,。

1.老師介紹：

重陽節(jié)，是一個歡樂的日子,。古人將天地萬物歸為陰陽兩類,，陰代表黑暗，陽則代表光明,、活力,。奇數(shù)為陽，偶數(shù)為陰,。九是奇數(shù),，因此屬陽，九月初九,，二陽相重,，所以又稱“重陽”。

這一天,，正值仲秋季節(jié),，天高氣爽，是登高遠眺的好日子,。中國古代許多文人雅士,，每當此時，登上高處,，一面飲菊花酒,，一面吟詩取樂，留下無數(shù)詩篇,。

重陽節(jié)又是“老人節(jié)”,。老人們在這一天或賞菊以陶冶情操，或登高以鍛煉體魄,，為晚年增添了無限樂趣,。

2.幼兒為爺爺奶奶表演節(jié)目。

“在今天這個歡樂的日子里,，小朋友特地為爺爺奶奶準備了節(jié)日的禮物,，就是大家精心排練的歌舞，下面先請欣賞……”

3.爺爺奶奶為大家表演節(jié)目,。

4.游戲：兩人三腳,。

“別看爺爺奶奶的年紀大了，他們的身體可棒呢,！讓我們跟爺爺奶奶一起做個有趣的游戲,，好不好,？”

5.共同分享食物。

“重陽節(jié)大家一定要吃一種點心,，誰知道是什么點心,？對了，就是重陽糕,。重陽糕,，又叫“菊糕”、“花糕”,。今天讓我們用“吃糕”代替“登高”,，來祝福我們的爺爺奶奶永遠健康快樂！”（在音樂聲中分享食品,。）,。

幼兒園重陽節(jié)活動報道篇十三

活動地點：櫻桃班教室。

活動目標：

1,、初步了解重陽節(jié)是爺爺奶奶的節(jié)日,。

2、使寶寶從小有關(guān)心爺爺奶奶的意識,，為爺爺奶奶做力所能及的事,。

3、喜歡爺爺奶奶,，愿意表達愛爺爺奶奶的情感,。

活動準備：

糖果、重陽糕等,。

活動過程：

1,、介紹重陽節(jié)：

2、老師媽媽親親寶寶,。

寶寶真乖,，老師媽媽親親你（老師隨意親寶寶），老師媽媽親寶寶開心嗎,？

3,、爺爺奶奶媽親寶寶。

寶寶的爺爺奶奶親過寶寶嗎,？親在什么地方呀,？（寶寶隨意說），4,、寶寶親爺爺奶奶,。

爺爺奶奶親寶寶開心嗎？那我們寶寶也來爺爺奶奶,。（播放親親我錄音）,。鼓勵每位寶寶去親親自己的爺爺奶奶。

6,、吃重陽糕,。

鼓勵寶寶先把重陽糕給爺爺奶奶，隨后和他們一起品嘗,。

7,、唱“hellograndpa,hellograndma.”歌曲。

引導寶寶和老師一起邊唱邊做動作,。

8,、放“親親我”音樂。

請爺爺奶奶和寶寶一起聽著音樂親親,、抱抱,。

9、愛爺爺奶奶：

為爺爺奶奶做一件小事情,，如：寶寶長大了,，自己走不要爺爺奶奶抱。為爺爺奶奶捶捶背等,。

幼兒園重陽節(jié)活動報道篇十四

1,、教育幼兒尊敬老人、長輩,；知道關(guān)心他人,。

2、體驗活動愉快,、歡樂的氛圍,，鼓勵幼兒積極參加集體活動。

1,、開場白：尊敬的爺爺,、奶奶，你們好,！親愛的小朋友,，你們知道今天是什么節(jié)日嗎？（重陽節(jié)）對了,，就是敬老節(jié),，是爺爺、奶奶的節(jié)日,。我們一起對爺爺,、奶奶說聲“節(jié)日快樂”！那么，你送什么禮物給爺爺,、奶奶過節(jié)日呢,？那讓我們先來給爺爺、奶奶唱只歌吧,！

2,、集體表演歌曲“好娃娃”。

3,、游戲：“夾球走走”,。

用身體各個環(huán)節(jié)夾球，向前行走,。比誰的球夾得多,。

4、表演：幼兒歌舞,。

5,、游戲：“蒙眼走步”。

將奶奶或爺爺?shù)难劬γ勺?，在畫好的圈?nèi)走步三分鐘,，看誰能夠保持在圈內(nèi)。

6,、幼兒歌舞,。

7、游戲：搶椅子,。

8,、早操表演。

9,、游戲：傳球,。

10、集體：“包餛飩”,。

鼓勵爺爺,、奶奶教孫子、孫女包,，幼兒喂爺爺,、奶奶吃。

11,、結(jié)束語：尊敬的爺爺,、奶奶，親愛的小朋友,，今天我們與爺爺奶奶度過了一個愉快的上午,，你們高興嗎,？爺爺奶奶更高興呢！現(xiàn)在讓我們把鮮花送給他們,。（給爺爺奶奶貼上刻印的紅花）,，“我愛爺爺、奶奶”,。

幼兒園重陽節(jié)活動報道篇十五

重陽節(jié)爺爺奶奶簡筆畫圖片

1,、知道重陽節(jié)是尊老,、敬老,、愛老、助老的節(jié)日,。

2,、學習如何幫助老人。

3,、激發(fā)尊敬老人的情感,。

1、vcd光盤《?；丶铱纯础?。

2、老人幸福生活的精彩片斷,。

3,、課前和幼兒園的爺爺奶奶取得聯(lián)系，到重陽節(jié)這一天把他們請來,。

4,、幼兒人手一份自制禮物。

1,、剛才你看到的是什么?(引起孩子們的情感共鳴)

2,、片中表現(xiàn)的是什么內(nèi)容?(孩子和爸爸媽媽一起看望老人，回家團圓的情景)

3,、引出老人節(jié)：我們小朋友有自己的節(jié)日,，老人也有自己的節(jié)日，介紹農(nóng)歷九月九日就是老人節(jié),。

4,、你們知道老人節(jié)是怎么來的嗎?

1、老人節(jié)也稱重陽節(jié),，相傳在我國古代有個叫恒景的名士,，九月九日那天，全家一起登高,、插茱萸,、飲菊花酒。據(jù)說這樣可以避邪。因此,，重陽節(jié)登高就逐漸形成一種風俗,。打那以后，在九九重陽這一天有不少詩人做詩來紀念,。

2,、教師講述：在這一天，許多地方的人們都有登高,、爬山,、賞菊、吃重陽糕的習俗,，其中登高和吃糕都含有“步步高”的祝愿,，為表示對老人的敬意，我國將重陽節(jié)又叫老人節(jié),。

3,、觀看專題錄像片《百歲老人》(老人們歡樂度晚年的情景)

教師講述：敬老愛老是中華民族的光榮傳統(tǒng)，我們國家非常重視和關(guān)心老人,，各地都為老人修建了敬老院,，我們小朋友要尊敬長輩，知道在長輩生病時要表示關(guān)心,，老人過生日,，送一些禮物給他們。

4,、引導幼兒說出自己周圍的老人是怎樣過重陽節(jié)的,。(扭秧歌、跑旱舸,、打腰鼓等等)

5,、在重陽節(jié)，你是如何做的?(給老人送禮物等)

6,、在日常生活中,，你是怎樣尊敬老人的?

1、重陽節(jié)是老人的節(jié)日,，是姥姥,、姥爺、奶奶,、爺爺?shù)墓?jié)日,，在過節(jié)的時候，我們在家里可以給老人買許多東西,，和他們一塊過節(jié),。我們這里的爺爺奶奶們天天為我們做菜做飯很辛苦,，我們一起來孝敬一下他們吧。

2,、給老人送禮物,，并對老人說句祝福的話。

3,、請小朋友一起跟爺爺奶奶們合影留念,，活動在《常回家看看》樂曲聲中結(jié)束,。

1,、取得家長配合，讓家長和幼兒一塊給爺爺,、奶奶,、姥姥,、姥爺買禮物,，表達孝心。

2,、在家中為老人做一件力所能及的事情,。

1、簡單地了解重陽節(jié)的來歷風俗以及古今重陽的不同含義,。

2,、通過活動，進一步了解自己的爺爺奶奶,，知道他們是如何關(guān)心孩子的,。

3、能用自己喜歡的方式表達對爺爺,、奶奶的熱愛之情,。

1、實物：茱萸,，重陽糕。

2、詩歌《九月九日憶山東兄弟》錄音及圖片,。

3,、錄象：人們在敬老院為老人做事的片段。

4,、白紙,、記號筆、油畫棒,、半成品材料,、橡皮泥,。

5、與部分幼兒的爺爺奶奶聯(lián)系準備好有關(guān)的資料,，請所有幼兒的爺爺奶奶來參加本次的活動,。

師：“今天老師帶來了一首古詩，我們一起來欣賞一下,。(放錄音并出示圖片)

師：古詩中的佳節(jié)指的是什么節(jié)?(這里指重陽節(jié))小朋友知道什么時候是重陽節(jié)嗎?(農(nóng)歷的九月初九)

(1) 請一幼兒的爺爺介紹一下重陽節(jié)的來歷,。

(2) 聽爺爺講個重陽節(jié)的傳說故事。

(1) 以前人們的慶祝方式,。(吃重陽糕,，登高望遠，插茱萸辟邪,。)

(2) 現(xiàn)在人們的慶祝方式,。(看錄象，說說他們在干什么?介紹現(xiàn)在人們把重陽節(jié)這天定為老人節(jié),，進行尊老活動,。)

(3) 認識茱萸及重陽糕。

出示茱萸,，讓幼兒觀察這是一種綠色的草本植物,，葉子狹長，莖直直的,。古代人們在重陽節(jié)這天用來辟邪,。

出示重陽糕，請幼兒觀察他的外形,，一層又一層,，上面還有紅綠絲和一些核桃仁、花生仁等點綴,。

小朋友,，老師請你們品嘗重陽糕，吃吃它有什么味道?想想它是用什么做成的,。(幼兒品嘗,，自由討論。)

師：重陽糕真好吃,，現(xiàn)在小朋友想想家里的爺爺奶奶平時都為我們做了哪些事,，你準備怎樣報答他呢?(幼兒討論回答)

師：這里老師為你們準備了一些材料，請你用自己喜歡的方式來制作一份禮物送給爺爺奶奶好嗎?(幼兒制作禮物)

誰來介紹自己的作品,，想想應該對爺爺奶奶說些什么?(如：祝愿爺爺奶奶身體健康,、心情愉快!祝愿爺爺奶奶福如東海、壽比南山!等等,。)

請孩子們當場把禮物送給在場的老人,，并表示祝賀,。

孩子回家后繼續(xù)為爺爺奶奶做力所能及的事，如：端凳子,、拿東西,、垂背、表演節(jié)目等,。

活動中充分利用家長資源,，把老人請進課堂與孩子共上一堂課，由于有老人的參與,，孩子們顯得格外的興奮,，聽爺爺?shù)慕榻B特別仔細，在為老人制作禮物是更是細心周到,，最后的送禮物活動更是其樂融融,，讓孩子、老人都徜徉在一股溫馨的暖流中,。

幼兒園重陽節(jié)活動報道篇十六

重陽節(jié)活動設計思考：每年的農(nóng)歷九月初九重陽節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日,，又叫“老人節(jié)”，是一個屬于敬老愛老的日子,。而平時孩子們享受著老人們無限的關(guān)愛與呵護,，覺得是理所應當，稍有不滿還大發(fā)脾氣,。因此在這個特殊的日子里，讓孩子們體驗與老人間濃濃的親情,，并用自己的行動來表達對爺爺奶奶的情感,。這也是主題“了不起的中國人”的活動延伸。意在讓幼兒感受中華傳統(tǒng)美德,。能把享受“長輩的愛”的感情進行遷移,，讓孩子們?nèi)圩约荷磉叺拿恳晃焕先耍瑤椭跽?，在生活中自然地走進感情的世界,，體驗幸福生活的喜悅。同時也讓老人們?yōu)樽约汉⒆拥某砷L與進步感到欣慰與驕傲,。本次活動采用“走出去,，請進來”的方式，為生活在幼兒園周圍的老人們送上一片心意,。

活動目標：1．知道九月初九是我國的`重陽節(jié),，了解相關(guān)的重陽節(jié)知識

2．激發(fā)幼兒對爺爺奶奶的崇敬，表達對爺爺奶奶的關(guān)愛

3．培養(yǎng)孩子從小敬老愛老的美德-

4．通過社區(qū)活動,，鍛煉孩子的社會交往能力和口語表達,。

活動準備：

活動時間：

活動內(nèi)容：

一．中小班邀請爺爺奶奶來園做客

1 2 1． 了不起的爺爺奶奶,。

（1） 中班可以聽聽爺爺奶奶說說自己年輕時的故事。（事先聯(lián)系好）

（2）小班請爺爺奶奶說說平時是怎么關(guān)心愛護你的,。

2． 給爺爺奶奶表演節(jié)目,。

3． 爺爺奶奶辛苦了。（我給爺爺奶奶捶背敲腿）

4． 我喂爺爺奶奶吃塊糕

討論：1,、活動準備

幼兒園重陽節(jié)活動報道篇十七

“孝親,、敬老”是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，為了培養(yǎng)幼兒要從小懂得感恩,，懂得敬老愛老,，近日，**幼兒園以“祖孫同樂 歡聚重陽”為主題,，開展了一系列溫情暖暖的特色活動,。

下面，快讓我們一起跟隨鏡頭感受溫馨時刻吧……

金秋十月,，丹桂飄香,。重陽佳節(jié)前夕，小班的小朋友們在老師的引導下,，用心親手制作了一份手工作品,。禮物雖小，卻表達了自己滿滿的心意,。那一句“爺爺奶奶,，我愛你”更是溫暖了老人家的心窩。

小班的孩子們雖然年齡小,，但依然可以通過做一些力所能及的小事懂得感謝,，學會感恩。有的小朋友給自己的爺爺奶奶捶捶背,、捏捏肩,，有的小朋友還為爺爺奶奶敬上了一杯暖暖的茶，伴隨著一句“您辛苦了,，請喝茶”的貼心話語,，祖孫間默默而濃烈的溫情逐漸流淌了開來，蔓延在整個秋日下,。

引導孩子們用自己的行動來表達對爺爺奶奶的情感,，不僅使老人們感受到孩子的成長與進步，同時也是讓孩子們體驗與老人之間濃濃的親情,，增進了祖孫間的親情,。

正值重陽佳節(jié)，秋高氣爽，是一個登高望遠的好日子,，中級部舉行了一次尊老,、愛老、敬老,、助老的祖孫徒步活動,。一路上大手拉小手，一起感受著秋天的氣息,。孩子們的童言稚語,，逗得老人們樂淘淘。

傳統(tǒng)小游戲《揪尾巴》把親子徒步活動推向了高潮,，老人們個個情緒高漲,，仿佛回到了童年，和孩子們玩的不亦樂乎,。

歲歲重陽,，今又重陽，大二班的小朋友們把爺爺奶奶請到了幼兒園,，在寶貝廚房開展了“傳統(tǒng)花樣面點diy”的重陽節(jié)活動,。在爺爺奶奶的耐心指導下，孩子們做了煎包,、蔥油餅,、抻面、蝴蝶卷,、手搟面,、兔子刺猬饅頭等，花樣豐富,，樂趣無窮,。活動最后,，孩子們和爺爺奶奶一起品嘗著自己制作的傳統(tǒng)面點，在動手操作中體驗著幸福生活的喜悅和祖孫間濃濃的親情,。

秋天是收獲的季節(jié),，也是播種的好時節(jié)。大三班開展了“重陽佳節(jié)播種希望”的特色活動,。他們邀請了一位擅長種植的爺爺來做指導,，在班級種植園里體驗了一次秋耕播種的快樂?；顒忧?，爺爺耐心講解方法?；顒又?，孩子們在爺爺?shù)闹笇拢弥赡鄣男∈謱⒁豢每们鄄嗣缭匀胪林?，一邊體驗松土、栽苗,、澆水的勞動技能，一邊感受著子孫間的濃濃親情,。

古人云：“老吾老,，以及人之老?！睘榱伺囵B(yǎng)幼兒要善待,、尊重身邊的每一位老人,，在重陽節(jié)到來之際,，大一班的小朋友們在老師的帶領(lǐng)下走進社區(qū),，走進老干部活動中心，為爺爺奶奶帶來了精心準備的歌曲,、舞蹈和詩朗誦,，孩子們用他們天真活潑的朝氣、稚嫩純真的.表演向社區(qū)里的爺爺奶奶們送上節(jié)日的祝福,，也受到了社區(qū)老人們的熱烈歡迎,。

通過豐富多彩的重陽節(jié)系列活動,，不但讓尊老、愛老,、敬老的中華傳統(tǒng)美德在孩子們身上傳承,，也在孩子們的內(nèi)心深處埋下了一課懂得珍惜、理解關(guān)愛,、學會感恩的種子。緊緊抓住傳統(tǒng)節(jié)日的教育契機,，讓愛的教育互相傳遞，讓中華美德的弘揚與傳承在體驗教育中植根孩子的內(nèi)心,。

最后,，祝天下所有的老人們身體健康,，節(jié)日快樂！

幼兒園重陽節(jié)活動報道篇十八

1,、教育幼兒尊敬老人,、長輩；明白關(guān)心他人,。

2,、體驗活動愉快、歡樂的'氛圍,，鼓勵幼兒積極參加團體活動,。

1、小朋友,，你們明白今日是什么節(jié)日嗎（重陽節(jié)）對了,，就是敬老節(jié)，是爺爺,、奶奶的節(jié)日,。

2、團體表演歌曲“好娃娃”

3,、游戲：“夾球走走”

重陽節(jié)活動玩法：用身體各個環(huán)節(jié)夾球,，向前行走。比誰的球夾得多,。

4,、表演：幼兒歌舞

5、游戲：“蒙眼走步”

玩法：將奶奶或爺爺?shù)难劬γ勺?，在畫好的圈?nèi)走步三分鐘,，看誰能夠堅持在圈內(nèi)。

6,、幼兒歌舞

7、游戲：搶椅子

8,、早操表演

9,、游戲：傳球

10、團體：“包餛飩”

鼓勵爺爺、奶奶教孫子,、孫女包，幼兒喂爺爺,、奶奶吃,。

幼兒園重陽節(jié)活動報道篇十九

孟子曾言：不得乎親，不可以為人,。孝道是中華民族傳統(tǒng)美德的基本元素,，是中國人品德形成的基礎。20xx年國務院把重陽節(jié)列入了首批國家非物質(zhì)文化遺產(chǎn),，可見孝道是我們中華民族的傳承之本,。孝文化從寶寶抓起，又是一年重陽日,，20xx年10月17日**幼兒園組織大班幼兒走進**縣頤養(yǎng)園養(yǎng)老院,，讓孩子們用自己的方式表達對老人們的關(guān)心和愛，一起致敬重陽節(jié),！

重陽節(jié)的前一周,，老師們就做好了詳細的策劃和準備，經(jīng)過多次教研確定幼兒出行路線,，保衛(wèi)安排,，并對沿途各種突發(fā)事件做出預想提出應對措施。

孩子們精心準備了小禮物送給爺爺奶奶們,，希望爺爺奶奶能喜歡,。老師們給孩子們排練了節(jié)目送給爺爺奶奶，老人們看到孩子們的表現(xiàn)都樂開花,。孩子們要離開時老人依依不舍,，告訴孩子們有時間再來看他們，我們約定,，下次再聚,。

活動時間雖短，孝心延續(xù)長久,，重陽節(jié)活動讓孩子們親身體會了孝文化與孝意義,，孩子們自覺的把敬老、尊老,、愛老化作了實際行動,，帶回了自己的身邊。

孝道貫百代,，上下五千年,。老人們的笑容真切的印在了每一個孩子的心里,，這樣發(fā)自內(nèi)心的幸福感是彌足珍貴的，希望這樣的活動能在孩子們內(nèi)心留下深深的印記,，讓這份敬老,、尊老、愛老之心隨著時間越發(fā)的深厚,。

最后,，實驗幼兒園全體師幼祝愿天下老人：如松柏茂，福壽綿長,！

幼兒園重陽節(jié)活動報道篇二十

活動資料：歌曲《好娃娃》（重陽節(jié)）

活動目標：

1.簡單了解重陽節(jié)的來歷,，以及重陽節(jié)的`一些風俗習慣。

2.明白要尊敬老人,，愿意為老人獻愛心,。

3.經(jīng)過教學活動，讓孩子談論自我如何關(guān)心幫忙爺爺奶奶的,。提高孩子交往本事和口語表達,。

活動準備：

一個茶杯、一張凳子,。點心蛋糕

活動過程：

一,、說說關(guān)于重陽節(jié)

1.了解重陽節(jié)的來歷。

2.明白重陽節(jié)的風俗：吃重陽糕,。

3.發(fā)表感言,，教師提問：我能夠為爺爺奶奶做些什么事？

我為什么要幫爺爺奶奶做事,？我想對爺爺奶奶說句貼心話,。

二、學唱歌曲《好娃娃》

今日教師把小朋友說的心里話編成好聽的歌曲,，和大家一齊唱,。

（1）教師范唱，吐字要清楚,，讓幼兒聽清歌詞,。

（2）幼兒跟隨教師按節(jié)奏念歌詞。

（3）幼兒跟隨教師輕聲學唱,。

三,、引導幼兒為歌曲創(chuàng)編動作，進行情境表演,。

教師鼓勵幼兒根據(jù)歌詞自我想動作,，并能邊唱邊做動作。讓幼兒大膽表演,。

教師扮演奶奶,，讓幼兒邊唱邊表演,，讓幼兒感受尊敬老人，關(guān)心長輩的歡樂之情,。

活動延伸：

1.教師以談話的方式啟發(fā)幼兒：你們除了幫爺爺、奶奶倒茶,、端凳子,，還會幫他們做哪些事？幼兒談論后,，教師進行總結(jié),。

2.教幼兒用替換詞的方法，將倒茶,、端凳子換成新詞,。如：拿鞋子、拿毛巾,、穿針線,、捶捶背等。