我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后，可以通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì)的方式將其記錄下來(lái),，它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習(xí),、工作生活狀態(tài)。那么心得體會(huì)該怎么寫(xiě),？想必這讓大家都很苦惱吧,。下面我給大家整理了一些心得體會(huì)范文,，希望能夠幫助到大家。

個(gè)人家教心得體會(huì)篇一

我家的家規(guī)是：孝敬老人,，嚴(yán)教子孫,，勤儉持家。這些家風(fēng)如潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的小雨點(diǎn)滋潤(rùn)著我幼小的心靈,。我在她們的滋潤(rùn)下健康快樂(lè)地成長(zhǎng)著,。

從小媽媽對(duì)我和弟弟的教育非常嚴(yán)格，不管是學(xué)習(xí)還是生活都來(lái)不得半點(diǎn)馬虎,。每天放學(xué)回家第一件事就是認(rèn)真做好作業(yè),，沒(méi)寫(xiě)好可不許玩。有一次,，老師布置的作業(yè)較多,，而我喜愛(ài)的電視劇也快開(kāi)始了，我就匆匆地潦里潦草地結(jié)束了作業(yè),，悠哉悠哉地看起了電視,。晚上，媽媽下班回來(lái)檢查我的作業(yè)時(shí),，發(fā)現(xiàn)我的作業(yè)一塌糊涂,，狠狠罰了我，并且加倍重寫(xiě),，讓我長(zhǎng)長(zhǎng)記性,，從那以后我再也不敢馬虎了。

平常我和弟弟零花錢(qián)也被媽媽管得緊緊地,。記得那次我花了十六塊錢(qián)買(mǎi)了兩塊巧克力,，剛好被媽媽抓個(gè)正著，她嚴(yán)厲地指責(zé)了我說(shuō)：“要節(jié)約用錢(qián),，花錢(qián)花在刀刃上,。過(guò)兩年你就要上初中了。媽媽希望你能考上新世紀(jì),，雖然新世紀(jì)學(xué)費(fèi)昂貴,，但是這對(duì)你學(xué)習(xí)成才很關(guān)鍵?！弊詈?，我一個(gè)月的零花錢(qián)泡湯了不說(shuō)，還要洗堅(jiān)持洗一個(gè)月的碗呢,。

爸爸媽媽每天工作很忙,，爺爺也不例外，天天忙著田里的莊稼,。家里吃的蔬菜基本上都是爺爺親手種的,，秋季天氣干燥爺爺還要挑水去澆菜,。每天晚飯都挺遲的，有一次我肚子實(shí)在餓得“咕咕咕”地唱起歌來(lái)了,，看媽媽燒的美味雞翅就忍不住拿了一只吃了起來(lái),，媽媽看見(jiàn)了溫柔地說(shuō)：“蕾蕾，爺爺干活都沒(méi)回來(lái),，你怎么自己吃起來(lái),，沒(méi)規(guī)矩。媽媽平時(shí)怎么教你的,，想吃先擺好碗筷等爺爺回來(lái)再吃,。”唉,，又是一番輕聲細(xì)語(yǔ)的叮囑,。

“勿以善小而不為?！睆男“职志徒逃易约旱氖虑樽约鹤?，凡事不能依靠別人學(xué)會(huì)獨(dú)立。從小事做起,，從點(diǎn)滴做起,。暑假里，我自己的衣服自己洗,，書(shū)房每星期打掃兩次,，有時(shí)爸爸媽媽忙我還帶弟弟。因此,，在親戚朋友，鄰里鄉(xiāng)親眼中我可是個(gè)能干的小大人哦,。

“隨風(fēng)潛入夜,，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲?！焙眉绎L(fēng)滋潤(rùn)著我,，養(yǎng)育著我，成就了我,。讓我們更加相親相愛(ài),，和和睦睦。

個(gè)人家教心得體會(huì)篇二

隨著新冠病毒的爆發(fā),，全球許多國(guó)家開(kāi)始實(shí)行封城措施,，學(xué)校也停課不少天了。而在中國(guó),，封城已經(jīng)持續(xù)了一個(gè)多月,，學(xué)生們也被迫進(jìn)行居家學(xué)習(xí),。對(duì)于許多學(xué)生來(lái)說(shuō)，這種居家學(xué)習(xí)方式是一種全新的體驗(yàn),，需要調(diào)整一些習(xí)慣,。在這個(gè)過(guò)程中，我總結(jié)了一些居家學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)和體驗(yàn),，分享給大家,。

第一段：關(guān)注時(shí)間規(guī)律。

居家學(xué)習(xí)對(duì)于學(xué)生們來(lái)說(shuō)是一種新的體驗(yàn),，也是一種新的挑戰(zhàn),。當(dāng)充滿(mǎn)了各種誘惑和干擾的環(huán)境中，我們?nèi)菀资艿礁鞣N干擾,，漸漸的喪失掉學(xué)習(xí)的興趣和專(zhuān)注力,。因此，合理的時(shí)間安排變得尤為重要,。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)規(guī)律自己的學(xué)習(xí)時(shí)間,，每天都要按照一個(gè)固定的時(shí)間表進(jìn)行學(xué)習(xí)，同時(shí)也要注意科學(xué)的作息和飲食習(xí)慣,，這樣才能保證更好的完成學(xué)習(xí)任務(wù),。

第二段：掌握自學(xué)技巧。

學(xué)習(xí)的主要目的是通過(guò)學(xué)習(xí)來(lái)獲得知識(shí),，而自學(xué)則是學(xué)習(xí)的核心能力,。居家學(xué)習(xí)中，必須要掌握一定的自學(xué)技巧,，才能更好的進(jìn)行學(xué)習(xí),。首先，我們要學(xué)會(huì)如何收集有效的學(xué)習(xí)信息,，遵循有效性,、準(zhǔn)確性、可靠性,、全面性原則,，選取相關(guān)材料，提高學(xué)習(xí)效果,。其次,，我們要學(xué)會(huì)自主思考，開(kāi)展針對(duì)性的疑問(wèn)和借鑒,，定期回顧和總結(jié),，以提高自我認(rèn)知和自學(xué)意識(shí)，從而進(jìn)一步提高自學(xué)水平,。

第三段：加強(qiáng)交流互動(dòng),。

居家學(xué)習(xí)的另一個(gè)難點(diǎn)在于孤立性較大,，缺乏進(jìn)行思想交流和學(xué)習(xí)互動(dòng)。因此在居家學(xué)習(xí)期間,，我們應(yīng)該積極主動(dòng)地加強(qiáng)與同學(xué)之間的交流,，建立虛擬學(xué)習(xí)群，分享自己的學(xué)習(xí)筆記,，讓大家相互鼓勵(lì),、相互幫助,，形成良好的合作氛圍,。此外，家長(zhǎng)與孩子也應(yīng)該進(jìn)行良好的家?；?dòng),，了解孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)度和問(wèn)題,，及時(shí)提供支持和幫助。

第四段：加強(qiáng)個(gè)人興趣發(fā)展,。

隨著疫情的發(fā)展和延續(xù),，居家學(xué)習(xí)也將變得更加長(zhǎng)久和重復(fù)，而它所帶來(lái)的思維單調(diào),、壓力累積,，也會(huì)對(duì)學(xué)生的身體和心理產(chǎn)生不良影響。因此,，我們應(yīng)該積極培養(yǎng)興趣愛(ài)好,，有規(guī)律地加強(qiáng)鍛煉、閱讀,，學(xué)習(xí)音樂(lè),、繪畫(huà)等，釋放壓力和放松身心,。同時(shí),，自我探索也是一個(gè)重要的方向。與同學(xué)專(zhuān)業(yè)交流,、了解先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，以及自我發(fā)現(xiàn)也可以給我們帶來(lái)很大的啟迪和啟示,。

第五段：調(diào)整心態(tài)迎接陌生挑戰(zhàn),。

疫情的蔓延讓我們體驗(yàn)到了一種前所未有的學(xué)習(xí)方式，我們需要面對(duì)一種不同于我們過(guò)去經(jīng)驗(yàn)的生活,、學(xué)習(xí)方式,，需要更多的適應(yīng)和調(diào)整。面對(duì)這種突如其來(lái)的挑戰(zhàn),，我們不要失去信念和勇氣,，而是要著眼于當(dāng)前和未來(lái),，相信自己一定能夠做好居家學(xué)習(xí)。同時(shí),，我們也需要學(xué)會(huì)接受自身所處環(huán)境和狀態(tài)的局限性,，以及學(xué)會(huì)積極尋求線上線下的幫助和支持，以更好地適應(yīng)和應(yīng)對(duì)居家學(xué)習(xí)的挑戰(zhàn),。

總結(jié)：

疫情的蔓延改變了我們的生活和學(xué)習(xí)方式,，讓我們重新發(fā)現(xiàn)人類(lèi)智慧和力量。在居家學(xué)習(xí)期間,，我們應(yīng)該加強(qiáng)時(shí)間規(guī)律,、掌握自學(xué)技巧、加強(qiáng)交流互動(dòng),、加強(qiáng)個(gè)人興趣發(fā)展和調(diào)整心態(tài)的訓(xùn)練,，在培養(yǎng)自學(xué)能力、提升綜合素質(zhì)方面發(fā)揮巨大作用,。我們的生活和未來(lái)并沒(méi)有停滯不前,，而是需要我們有信心和毅力去迎接各種挑戰(zhàn)。

個(gè)人家教心得體會(huì)篇三

我相信每個(gè)看過(guò)此書(shū)的人都會(huì)有不一樣的感受,，對(duì)家風(fēng)一詞也會(huì)有不一樣的理解,，下面我來(lái)說(shuō)一說(shuō)我對(duì)這本家風(fēng)的看法與感受。首先說(shuō)家風(fēng)一詞,，顧名思義,，家風(fēng)就是一個(gè)家庭的風(fēng)氣、風(fēng)格與風(fēng)尚,。而家庭的生活方式,、文化氛圍是構(gòu)成家風(fēng)的重要因素。在此書(shū)中,，老師們多數(shù)都寫(xiě)到自己所感受到的家風(fēng)是什么樣子的,，而這家風(fēng)并不是用一句話或者幾個(gè)簡(jiǎn)短的詞匯所描繪出來(lái)的，而是只有說(shuō)出自己身處于怎樣的一個(gè)家庭環(huán)境,，經(jīng)歷過(guò)怎樣的家教過(guò)程,，用自己的一些小故事，小經(jīng)歷才能讓我們了解什么是她們所感受的家風(fēng),，而這些貼近大眾生活的小片段,，更容易讓人置身其中，作為讀者的我仿佛能夠身臨其境的看到那些有愛(ài)的畫(huà)面,，從而真切的感受到何為家風(fēng)以及的重要性,。

家風(fēng)為什么重要呢，我想讀過(guò)這本書(shū)之后必然也是其意自見(jiàn)。在經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展的當(dāng)今中國(guó),，人們?cè)絹?lái)越重視道德風(fēng)氣,、行為準(zhǔn)則的問(wèn)題，在這樣的大環(huán)境下,，家風(fēng)就變得更為重要,，家是一個(gè)人成長(zhǎng)的第一空間，在一個(gè)人身上處處會(huì)烙有家風(fēng)的印記,。家風(fēng)也是一種潛在無(wú)形的力量,，它是無(wú)字的典籍、無(wú)聲的力量,，是最基本,、最直接、最經(jīng)常的教育,，這一種無(wú)言的教育,，它在潛移默化中影響一個(gè)人的心靈，塑造著一個(gè)人的人格,。它對(duì)一個(gè)人的影響是全方位的,，從世界觀、人生觀到性格特征,、道德素養(yǎng)以及為人處事及生活習(xí)慣等,，每個(gè)方面都會(huì)打上家風(fēng)的`烙印。所以家風(fēng)對(duì)于一個(gè)人品質(zhì)的形成是尤為重要的,。

更重要的是,，家風(fēng)代表的是一家人的精神面貌、品格修養(yǎng)和處事原則,。好的家風(fēng)含有同心協(xié)力,、相互體諒、相互扶持等因素,，推而廣之到人際關(guān)系上,，就是“己欲立而立人、己欲達(dá)而達(dá)人”,，這有利于良好社會(huì)風(fēng)氣的形成,。一個(gè)家庭只有培養(yǎng)良好的風(fēng)氣，樹(shù)立良好的家風(fēng),，家庭才能和睦,，社會(huì)才能和諧。一個(gè)國(guó)家也是如此,，一個(gè)國(guó)家有良好的社會(huì)風(fēng)氣，社會(huì)才能穩(wěn)定，國(guó)家才能富強(qiáng),，“家風(fēng)”正,，則能安居樂(lè)業(yè)，“國(guó)風(fēng)”正,，則能興國(guó)安邦,，因此，只有每個(gè)家庭都要樹(shù)立良好的家風(fēng),。才能有良好的國(guó)風(fēng),。這樣，我們的國(guó)家才能繁榮富強(qiáng),，早日實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興,，實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)!這本家風(fēng)，正是現(xiàn)在社會(huì)所需要的,，國(guó)家所需要的,，它是正能量的又一傳播方式，是它帶給我深深的震撼,，我會(huì)發(fā)揮自己的力量,，用正確的方式，將好的家風(fēng)傳承下去,。

個(gè)人家教心得體會(huì)篇四

三個(gè)代表”的要求,，應(yīng)大力加強(qiáng)黨員隊(duì)伍自身建設(shè)，與時(shí)俱進(jìn),，不斷爭(zhēng)取新的勝利,。開(kāi)展干部作風(fēng)整頓教育活動(dòng)，是我們黨鞏固執(zhí)政地位,、提高執(zhí)政能力的必然要求,。我們正處在全面建設(shè)小康社會(huì)、加快推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化的新的發(fā)展階段,，要完成好黨所肩負(fù)的執(zhí)政任務(wù),、歷史責(zé)任，廣大干部就必須始終保持先進(jìn)性,，充分發(fā)揮干部先鋒模范作用,。開(kāi)展干部作風(fēng)整頓教育活動(dòng)，是加強(qiáng)我局黨干部隊(duì)伍建設(shè),、永葆黨的生機(jī)與活力的迫切需要,。新的歷史條件下，我們干部隊(duì)伍中出現(xiàn)了一些與新的形勢(shì)任務(wù)不相適應(yīng),、與“三個(gè)代表”的要求不相符合的問(wèn)題,，迫切需要采取切實(shí)可行的措施認(rèn)真加以解決，使廣大干部始終保持先進(jìn)性，確保黨的肌體不受腐蝕,，黨的戰(zhàn)斗力不受削弱,，黨的形象不受損害，永葆黨的生機(jī)和活力,。

通過(guò)我局“開(kāi)展加強(qiáng)和改進(jìn)干部作風(fēng)活動(dòng)”動(dòng)員報(bào)告,、及局制定的學(xué)習(xí)計(jì)劃和干部思想作風(fēng)建設(shè)制度，并經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的“干部作風(fēng)建設(shè)教育”學(xué)習(xí)活動(dòng),，我認(rèn)識(shí)到要想當(dāng)一個(gè)一心為民的好干部,，就必須遵守局機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)的有關(guān)規(guī)定，并且以胡錦濤總書(shū)記提出的“六個(gè)堅(jiān)持”為標(biāo)準(zhǔn),，認(rèn)真落實(shí)如下“五帶頭”,，著重做好以下幾個(gè)方面：

一、強(qiáng)化干部“五種”意識(shí)和弘揚(yáng)“五種作風(fēng)”,。強(qiáng)化進(jìn)取意識(shí),，大力發(fā)揚(yáng)奮發(fā)有為的工作作風(fēng)，確保真抓實(shí)干,。始終保持奮發(fā)有為,、昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)，充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性,，以自己飽滿(mǎn)的工作激情,，把心思凝聚到教育事業(yè)上，把功夫下到抓貫徹落實(shí)上,，迎難而上營(yíng)造出一門(mén)心思干事業(yè),。同時(shí)要引導(dǎo)干部群眾解放思想,、牢記使命,，在自己的崗位上大展才智，釋放出自己的最大能量,，以追求一流的豪情壯志和責(zé)任感,，用最大的努力去爭(zhēng)取最好的業(yè)績(jī)。

二,、強(qiáng)化干部意識(shí),。強(qiáng)化干部意識(shí)必須牢記黨的宗旨，把全心全意為人民服務(wù)作為自己的終生追求和義不容辭的責(zé)任,，實(shí)實(shí)在在地為群眾辦實(shí)事,、辦好事，誠(chéng)心誠(chéng)意為人民服務(wù)這個(gè)宗旨不能忘,，吃苦在前,、享受在后這個(gè)原則不能變,；強(qiáng)化黨員意識(shí)必須加強(qiáng)組織紀(jì)律性，每一位干部都應(yīng)該明白,，組織上入黨只是一生一次,，但思想上入黨是一生一世的，必須活到老,、學(xué)到老、改造到老,，只有思想上保持了先進(jìn)性,，才能在行動(dòng)上體現(xiàn)先進(jìn)性。

三,、提高黨員素質(zhì),。提高黨員素質(zhì)，必須保持理論上的清醒和政治上的堅(jiān)定,。廣大黨員一定要自覺(jué)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，提高理論素養(yǎng)，切實(shí)增強(qiáng)政治敏銳性和政治鑒別力,。提高黨員素質(zhì),，必須增強(qiáng)為人民服務(wù)的本領(lǐng)。普通黨員要具有做好本職工作,、爭(zhēng)創(chuàng)一流業(yè)績(jī)的本領(lǐng),；黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要努力增強(qiáng)駕馭市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的本領(lǐng)、做群眾工作的本領(lǐng),、處理復(fù)雜問(wèn)題的本領(lǐng),、履行崗位職責(zé)的本領(lǐng)。

四,、發(fā)揮干部作用,。一是要做到平時(shí)工作看得出來(lái)。不管你在哪個(gè)行業(yè),、哪個(gè)崗位,，不能僅僅是“過(guò)得去”，而必須是“過(guò)得硬”,，隨時(shí)隨地能成為群眾的榜樣,，敢于說(shuō)出“向我看齊”的口號(hào)，切實(shí)把干部作風(fēng)體現(xiàn)到日常的工作和生活中,。二要做到關(guān)鍵時(shí)刻站得出來(lái),。每一位干部都要經(jīng)常重溫入黨誓詞，想一想向黨承諾過(guò)什么,、向黨保證了什么,，時(shí)常反思和檢查自己在個(gè)人利益與國(guó)家利益,、集體利益、群眾利益發(fā)生沖突時(shí),，是否能夠高風(fēng)亮節(jié),；在急難險(xiǎn)重任務(wù)面前，是否能夠挺身而出,；在生死危難關(guān)頭,，是否能夠豁得出去。

五,、樹(shù)立干部形象,。一要樹(shù)立為民形象，多做加快發(fā)展的事,。只有加快發(fā)展,，不斷滿(mǎn)足人民群眾日益增長(zhǎng)的物質(zhì)文化的需要，才是黨的先進(jìn)性最根本的體現(xiàn),。同時(shí),，樹(shù)立為民形象還要求每一個(gè)黨員干部要親民、愛(ài)民,，弄清楚群眾到底想什么,、盼什么、爭(zhēng)什么,，真正把群眾的冷暖,、安危放在心上，把群眾最需要,、最急迫的事抓在手上,，一件一件去落實(shí)。要體察民情,、了解民意,、集中民智、珍惜民力,，牢固樹(shù)立科學(xué)的發(fā)展觀和正確的政績(jī)觀,。二要樹(shù)立務(wù)實(shí)形象。廣大黨員要按照保持先進(jìn)性的要求,，勇于治“虛”治“假”,，敢于治“漂”治“浮”，切實(shí)做到講實(shí)話,、知實(shí)情,、出實(shí)招、辦實(shí)事,、求實(shí)效,，把時(shí)間和精力都放到工作的落實(shí)上去,。在各項(xiàng)工作的落實(shí)中，發(fā)揮表率作用,，要求群眾做到的,，黨員先做到；要求別人做到的,，自己先做到,，形成黨員干給群眾看，領(lǐng)導(dǎo)干給職工看,，一級(jí)帶著一級(jí)抓的良好局面,。三要樹(shù)立清廉形象。這不僅是對(duì)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的要求,，也是對(duì)廣大普通黨員的基本要求。普通黨員,，要堅(jiān)持“兩個(gè)務(wù)必”,，進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)。黨員干部,，還必須正確行使權(quán)力,。每一名黨員都必須明白，我們手中的權(quán)力來(lái)自于人民,，決不能把權(quán)力當(dāng)作向組織伸手的資本,，更不能把權(quán)力當(dāng)作謀取私利的工具，只能把權(quán)力當(dāng)作為人民服務(wù)的責(zé)任和義務(wù),。

個(gè)人家教心得體會(huì)篇五

在聽(tīng)此次專(zhuān)題講座之前,，說(shuō)實(shí)話這幾年我一直在思考這個(gè)問(wèn)題，可能沒(méi)有細(xì)致到家風(fēng),，更多想的是傳統(tǒng)文化,，我們中國(guó)五千年優(yōu)秀的、智慧的文化結(jié)晶,。很有幸最早把傳統(tǒng)文化帶進(jìn)東勝的是我們公司的王姐,，受她的影響和教導(dǎo)，我也學(xué)習(xí)了很多節(jié)課,，受益匪淺,。

其實(shí)大到傳統(tǒng)文化，小到家風(fēng)家教,，我們都有一個(gè)斷層,，因?yàn)榻裉斓母改复蠖际?0、80后,，而傳統(tǒng)文化從我們的父母受_影響就開(kāi)始斷層了,，他們受教的少直接就影響到我們,。這是時(shí)代因素，我們無(wú)法控制,，再加上這20來(lái)年國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展,，大家只顧著追逐經(jīng)濟(jì)效益，從而懈怠了對(duì)精神文化的追求,。尤其我們東勝2000年開(kāi)始暴富,，我回國(guó)后的第一感覺(jué)就是人們都很物質(zhì)化、很浮躁,。隨著13年煤價(jià)暴跌,，人們又開(kāi)始慢慢清醒，開(kāi)始追求一些文化心靈的洗禮,，學(xué)習(xí)一些傳統(tǒng)文化,。而我們80后也都逐漸成為父母，可不得不承認(rèn)的是我們還有些心智不成熟,，我們受教的文化水平普遍不低,，可在繼承老祖宗留下的寶貴文化方面實(shí)在汗顏!這時(shí)候網(wǎng)絡(luò)媒體又快速發(fā)展，對(duì)國(guó)外的一些東西包括教育,，我們盲目跟風(fēng),，跟還跟的不徹底，斷章取義,。還有父母那個(gè)年代兄弟姐妹很多,，到我們這代就很多獨(dú)生子女，更別說(shuō)我們的下一代,，一個(gè)孩子被四個(gè)老人慣得,，不恃寵生嬌才怪!國(guó)外的東西有好的也有不好的，有適合我們的也有不適合我們的,，需要我們?nèi)∑渚A,，去其糟粕，總之在教育這條路上我們?nèi)沃氐肋h(yuǎn),，需要不斷的學(xué)習(xí)積累前進(jìn)!

在聽(tīng)講座的同時(shí)我就一邊在想,，去山西喬家大院那醒目的“大院匾額”、“大院楹聯(lián)”和24字的“六不準(zhǔn)”家規(guī),，俗話說(shuō)“富不過(guò)三代”可喬家足足富了六代,，這和他嚴(yán)謹(jǐn)?shù)募乙?guī)、家訓(xùn),、家風(fēng)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)分不開(kāi)的,，這飽含智慧的文化是經(jīng)得起歷史和時(shí)間的推敲的!

昨晚月月的爸爸胃疼不舒服，在我喝水的時(shí)候,，她主動(dòng)跑過(guò)來(lái)說(shuō)要給爸爸端杯熱水,，喝點(diǎn)熱水會(huì)好些,，我聽(tīng)了很欣慰很感動(dòng)!在如今現(xiàn)代的家庭，我們可能不會(huì)有什么匾額楹聯(lián)的,，但要在日常的行為中把一些好的東西內(nèi)化于心,，外化于行!希望我們的孩子在新時(shí)代的步伐下善良、勇敢,、自信,、樂(lè)觀!希望我們家長(zhǎng)、老師做好“傳,、幫,、帶”的工作，孩子是天心的驗(yàn)證,，美的極致!民族的未來(lái)!

個(gè)人家教心得體會(huì)篇六

家風(fēng)是一個(gè)家庭在世代傳承中形成的一種較為穩(wěn)定的道德規(guī)范,、傳統(tǒng)習(xí)慣、為人之道,、生活作風(fēng)和生活方式的總和,，它首先體現(xiàn)的是道德的力量。注重家風(fēng)建設(shè)是我國(guó)歷眾多志士仁人的立家之本,。從古至今，顏之推《顏氏家訓(xùn)》,、諸葛亮《誡子書(shū)》,、周怡《勉諭兒輩》、朱子《治家格言》,、《曾國(guó)藩家書(shū)》,、《傅雷家書(shū)》等等都在民間廣為流傳，閃爍著良好家風(fēng)的思想光芒,。歷的“孟母三遷”“岳母刺字”等等,，同樣展現(xiàn)著良好的家風(fēng)?！胺堑o(wú)以明志,、非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)”“常將有日思無(wú)日、莫待無(wú)時(shí)思有時(shí)”“莫貪意外之財(cái),、莫飲過(guò)量之酒”等教子中的古訓(xùn)至今為世人尊崇,。好的家風(fēng)不但對(duì)自己有利、對(duì)子女和家人有利,，也逐步影響著大眾的道德水平與社會(huì)的風(fēng)氣,。

家風(fēng)作為一種無(wú)形的力量一直在潛移默化地影響著人們。每一個(gè)人都生活在一個(gè)原生家庭中,。原生家庭家風(fēng)好,，這個(gè)人就會(huì)茁壯成長(zhǎng);原生家庭不重視家風(fēng)建設(shè),，這個(gè)人在成長(zhǎng)中就會(huì)走彎路。好的家風(fēng)會(huì)有一些共同的特點(diǎn),，如：良好的道德氛圍,、健康的思想氛圍、積極的情感氛圍,、認(rèn)真的學(xué)習(xí)氛圍,、節(jié)儉的生活氛圍等等。正是這種氛圍,，造就了一個(gè)個(gè)身心健康的人,、有作為的人乃至對(duì)社會(huì)有突出貢獻(xiàn)的人?？梢哉f(shuō),，好家風(fēng)打造了兒童成長(zhǎng)的好搖籃。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下,，我國(guó)婚姻家庭領(lǐng)域存在著一些亟待解決的問(wèn)題：戀愛(ài)觀上的拜金主義,、婚姻中的草結(jié)草離、家教中的過(guò)分溺愛(ài),、孝親中的漠視老人,，甚至一些有名望和社會(huì)地位的人由于不重視家風(fēng)建設(shè)致使自己尤其是子女走上了犯罪道路，教訓(xùn)是沉痛的,。它從反面證實(shí)了家風(fēng)建設(shè)的重要性,。

家風(fēng)建設(shè)的關(guān)鍵在家長(zhǎng)。家長(zhǎng)首先要成為家風(fēng)建設(shè)的有心人,，才能有意識(shí)地創(chuàng)立自己的好家風(fēng),、延續(xù)自己的好家風(fēng)，使整個(gè)家庭與子女受益,。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部尤其要帶頭搞好家風(fēng)建設(shè),，帶頭教育好子女。人們習(xí)慣于上行下效,，領(lǐng)導(dǎo)干部的好家風(fēng)會(huì)對(duì)樹(shù)立良好的社會(huì)風(fēng)氣產(chǎn)生十分重要的影響,。

在加快改革步伐、努力實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的新形勢(shì)下重提家風(fēng)建設(shè),，有著重要的意義,。家庭建設(shè)影響著社會(huì)建設(shè)，好的家風(fēng)會(huì)帶動(dòng)好的社會(huì)風(fēng)氣,。所以,，好家風(fēng)就是一種正能量。我們要從每個(gè)家庭做起，讓家家有個(gè)好家風(fēng),、家家培育文明人,。如此堅(jiān)持下去，社會(huì)的正風(fēng)正氣就會(huì)發(fā)揚(yáng)光大,、中華民族的文明程度就會(huì)進(jìn)一步提高,。

20__年以來(lái)，余姚市紀(jì)委把《準(zhǔn)則》規(guī)定的“廉潔齊家,，自覺(jué)帶頭樹(shù)立良好家風(fēng)”作為機(jī)關(guān)黨員率先垂范的具體行動(dòng),，積極開(kāi)展“立家規(guī)、正家風(fēng),，建設(shè)清廉余姚”活動(dòng),，努力營(yíng)造全市廣大機(jī)關(guān)黨員帶頭踐行好家規(guī)，家庭,、學(xué)校積極倡導(dǎo)培育好家風(fēng),，全社會(huì)共同傳承弘揚(yáng)“德治禮序、風(fēng)清氣正”的社會(huì)新風(fēng)尚,，讓傳統(tǒng)家規(guī)照進(jìn)現(xiàn)實(shí),。

家規(guī)教育突出干部“少數(shù)”關(guān)鍵。將家規(guī)教育作為《條例》《準(zhǔn)則》的學(xué)習(xí)計(jì)劃,、干部教育培訓(xùn)課程,、黨員組織生活日以及機(jī)關(guān)文化建設(shè)的重要內(nèi)容，積極引導(dǎo)黨員干部正確認(rèn)識(shí)“家與國(guó)”,、“規(guī)矩與紀(jì)律”之間有機(jī)統(tǒng)一,、繼承發(fā)展的關(guān)系。提煉新時(shí)期余姚機(jī)關(guān)黨員遵紀(jì)守廉“三字經(jīng)”,，引導(dǎo)廣大機(jī)關(guān)黨員學(xué)習(xí)借鑒中國(guó)傳統(tǒng)家規(guī)中倡導(dǎo)的“孝悌忠信禮義廉恥”思想道德觀，切實(shí)踐行“廉潔從政,、廉潔用權(quán),、廉潔修身、廉潔齊家”的行為準(zhǔn)則,。在機(jī)關(guān)黨員中開(kāi)展尋找優(yōu)秀家規(guī),、祖訓(xùn)、族箴等活動(dòng),，要求機(jī)關(guān)黨員特別是領(lǐng)導(dǎo)干部要給家庭成員立規(guī)矩,，鼓勵(lì)每個(gè)機(jī)關(guān)黨員親自寫(xiě)(立)一個(gè)家訓(xùn)，作為理家治家的準(zhǔn)則,。將家規(guī)教育作為加強(qiáng)機(jī)關(guān)黨員思想道德素質(zhì)教育和反腐倡廉教育的重要內(nèi)容,，充分挖掘身邊機(jī)關(guān)黨員干部清廉典型背后的好家規(guī)、好家風(fēng)，深入剖析案件查處中“家族式腐敗”,、“身邊人腐敗”的教訓(xùn),，通過(guò)正面學(xué)習(xí)與反面警示結(jié)合的方式，引導(dǎo)廣大機(jī)關(guān)黨員重家教,、立家規(guī),、傳家訓(xùn)。

家規(guī)傳承發(fā)揮家庭“主體”作用,。牢牢把握“家庭”這一家規(guī)傳承的主要載體,，在全市行政村、社區(qū),、學(xué)校,、家庭中建設(shè)“好家風(fēng)示范點(diǎn)”，在電視臺(tái)開(kāi)設(shè)“家風(fēng)”訪談專(zhuān)題,，組織開(kāi)展“家教20招,、好家訓(xùn)20例、勤儉節(jié)約20例,、最感人家庭故事20例”征集活動(dòng),。設(shè)立“余姚好家風(fēng)”專(zhuān)題網(wǎng)頁(yè)，通過(guò)尋找好家訓(xùn),、宣傳好家風(fēng),、展示好家庭，全方位展示本市優(yōu)秀家風(fēng),、傳統(tǒng)家訓(xùn)和背后的感人故事,，截至目前，已經(jīng)收集了一批余姚當(dāng)?shù)貧v史人物,、革命先烈以及當(dāng)代知名人士?jī)?yōu)秀家規(guī)家訓(xùn)3000余條,。在此基礎(chǔ)上，在全市黨員領(lǐng)導(dǎo)干部家屬中開(kāi)展姚江傳統(tǒng)優(yōu)秀家規(guī)家教品鑒活動(dòng),，通過(guò)發(fā)放“弘揚(yáng)家規(guī),、拒絕腐敗、守住幸?！背h書(shū),、品讀優(yōu)秀家規(guī)家訓(xùn)等形式，把廉政提醒式教育覆蓋到黨員領(lǐng)導(dǎo)干部身邊人,。深入開(kāi)展“童蒙養(yǎng)正”廉潔主題教育,，先后組織廣大青少年開(kāi)展了“開(kāi)學(xué)第一課學(xué)王陽(yáng)明家規(guī)”、編發(fā)“紅色四明”“吾心光明”等廉潔主題教材,、傳統(tǒng)廉潔觀教育講師團(tuán)進(jìn)校園,、青少年廉潔書(shū)畫(huà)作品創(chuàng)作大賽等,，引導(dǎo)廣大青少年繼承弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，并以此帶動(dòng)家庭良好家風(fēng)的培養(yǎng),。

家規(guī)弘揚(yáng)注重市民“多數(shù)”普及,。開(kāi)展余姚傳統(tǒng)家規(guī)家訓(xùn)廉潔元素整理挖掘工作，收集整理以“四先賢”為代表的余姚歷史名人優(yōu)秀家規(guī)家訓(xùn),、族規(guī)族箴,、廉潔故事等，編撰成《姚江優(yōu)秀傳統(tǒng)家訓(xùn)選集》一書(shū),，收錄《開(kāi)元王氏族箴》,、《四明黃氏族譜》、《泗門(mén)謝氏家訓(xùn)》,、《姚江諸氏家訓(xùn)》,、《臨山衛(wèi)阮氏家訓(xùn)》等43篇優(yōu)秀家訓(xùn)，近期該書(shū)已經(jīng)公開(kāi)出版,。在相關(guān)媒體平臺(tái)開(kāi)設(shè)“姚江傳統(tǒng)家風(fēng)”專(zhuān)欄,，在電子平臺(tái)上傳《王陽(yáng)明家規(guī)家訓(xùn)》、《余姚名人家規(guī)家訓(xùn)故事集》等視聽(tīng)資料,，向市民推介優(yōu)秀的傳統(tǒng)家風(fēng),。推進(jìn)“一館五基地”建設(shè)，“一館”即在余姚名人館中增設(shè)余姚名人先賢家規(guī)家訓(xùn)展廳,，重點(diǎn)展示余姚先賢名人的優(yōu)秀家規(guī)家訓(xùn)和相關(guān)故事;“五基地”即做好余姚五個(gè)市本級(jí)廉政文化教育基地提升工作,，融入家規(guī)家訓(xùn)的元素，打造廉政文化現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)精品線路,。同時(shí),，在全市范圍內(nèi)選擇了一批文化底蘊(yùn)深厚、村風(fēng)民風(fēng)良好的村,、社區(qū),，以及注重思想道德教育、有一定工作基礎(chǔ)的學(xué)校,、企業(yè)和基層站所,，作為好家風(fēng)建設(shè)示范點(diǎn)，全面推進(jìn)村規(guī),、校規(guī),、廠規(guī)建設(shè),。

個(gè)人家教心得體會(huì)篇七

一個(gè)優(yōu)秀的人,，在家里，一定是有好的家風(fēng)家訓(xùn),。

在我們家里,，也有很多的好的家風(fēng)家訓(xùn)。例如：第一條，誠(chéng)實(shí),。誠(chéng)實(shí),，是做人的基本原則。記得上四年級(jí),，我們學(xué)了一篇課文,，叫《中彩那天》，父親替庫(kù)伯叔叔抽中了大獎(jiǎng),，但是,，父親還是還給了庫(kù)伯叔叔，頓時(shí),，我覺(jué)得,，誠(chéng)實(shí)比金錢(qián)更重要。

所以,，我爭(zhēng)取做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子,。

第二條，勤儉節(jié)約,。說(shuō)到勤儉節(jié)約,，我想到了一首詩(shī)，《憫農(nóng)》李紳,，鋤禾日當(dāng)午,，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐,，粒粒皆辛苦,。這首詩(shī)，讓我體會(huì)到了,，農(nóng)民伯伯的辛苦,，我們要勤儉節(jié)約，不要浪費(fèi)糧食,。

第三條,，多讀書(shū),，讀好書(shū),。書(shū)，是全世界的營(yíng)養(yǎng)品,。――――莎士比亞,。

在生活中,，我們要多讀書(shū)，讀好書(shū),。要像《竊讀記》里面的作者一樣,，多讀書(shū),。那時(shí)候，她們想看,，家長(zhǎng)還不讓看,。而現(xiàn)在，家長(zhǎng)逼著我們讀,，我們還不讀,。要記住，食物是物質(zhì)上的需要,，而書(shū),，是精神上的食糧!

第四條，愛(ài)心,。只要還有能力幫助別人,，就沒(méi)有權(quán)利袖手旁觀。――――羅曼羅蘭,。

雖然現(xiàn)在,，我們還沒(méi)有掙錢(qián)，沒(méi)法拿自己的'錢(qián)捐給山區(qū)兒童,。但是,，我們還有很多地方可以獻(xiàn)出我們的愛(ài)心。比如：坐公交車(chē)的時(shí)候,，如果有爺爺奶奶們上車(chē),，我們就要讓出座位，說(shuō)：“爺爺(奶奶)請(qǐng)你們坐吧!”

很多名人都有家風(fēng)家訓(xùn),，我們家不是名人家庭,，如果要說(shuō)也有什么家風(fēng)家訓(xùn)，那一定是爸爸經(jīng)常掛在嘴邊的那句話：百孝順為先,。

從小爸爸媽媽就教我要有孝心,，要尊老愛(ài)幼，他們自己也在身體力行我們中華民族的傳統(tǒng)美德――孝道,。我們家是個(gè)大家庭,，外公外婆和小阿姨一家與我們合住，十多年來(lái)一直其樂(lè)融融,，在小區(qū)里傳為佳話,。爸爸是山東人，不喜歡甜食,，但對(duì)外婆做的菜從來(lái)不挑剔,，總是裝作很愛(ài)吃的樣子。媽媽現(xiàn)在還經(jīng)常講起外婆給爸爸吃桂圓肉的故事,，那是爸爸第一次見(jiàn)丈母娘,，外婆按紹興習(xí)俗給爸爸做了一大碗桂圓肉，放了很多糖,，爸爸咬著牙吃下,，外婆以為爸爸喜歡吃，以后經(jīng)常給他做,，一吃就是兩年多,，直吃得爸爸哭笑不得。每次家里有重大事項(xiàng)需要討論,，開(kāi)始大家嘰嘰喳喳發(fā)表意見(jiàn),，實(shí)在不能統(tǒng)一，最后大多是聽(tīng)外公外婆的,，用爸爸的話說(shuō),，這就叫百孝順為先。

外公外婆年紀(jì)大了,，有時(shí)會(huì)因?yàn)樾∈聽(tīng)?zhēng)吵起來(lái),，爸爸媽媽總是耐心勸說(shuō)，從不頂撞他們,，即使有時(shí)外公外婆看上去很沒(méi)有道理,，爸爸媽媽也沒(méi)有絲毫責(zé)怪他們的意思。爸爸總是說(shuō),，孝順孝敬,，沒(méi)有順沒(méi)有敬，哪來(lái)孝?對(duì)長(zhǎng)輩首先是順從,，要讓他們順心,，感覺(jué)到被人尊重，只要不是原則性的大問(wèn)題,，盡可以由著他們來(lái),。爸爸還常說(shuō)，孝敬無(wú)底線,，就是說(shuō)對(duì)大人盡孝道沒(méi)有最好,，只有更好，沒(méi)有終點(diǎn),，只有起點(diǎn),。

“百孝順為先”，“孝敬無(wú)底線”,，我要牢牢記住這幾句話,，把它作為我們的家風(fēng)家訓(xùn)，從小做一個(gè)孝敬父母,，懂得感恩的人,。我還要把這幾句話告訴其他小朋友,，讓他們和我一樣，大家共同做新時(shí)期的優(yōu)秀少年,。

優(yōu)秀習(xí)作家風(fēng)是家庭或家族的傳統(tǒng)風(fēng)尚或作風(fēng),。家規(guī)是家庭的規(guī)矩。

多讀書(shū),，好學(xué)習(xí),，敬老愛(ài)幼是我家的家風(fēng)。從我記事起,，不管是在姥姥家還是在我家,，我都能看到各式各樣的書(shū)籍?dāng)[在大書(shū)柜里。姥爺是個(gè)畢業(yè)于名牌大學(xué)的大學(xué)生,，他酷愛(ài)讀書(shū),，姥姥說(shuō)他從年輕時(shí)每個(gè)月都要買(mǎi)書(shū)，讀書(shū)后要還做筆記,，寫(xiě)心得,。多讀書(shū)才會(huì)有知識(shí)，有了知識(shí)才會(huì)有眼界,。姥爺姥姥頂住當(dāng)時(shí)女孩子不用念那么多書(shū)的壓力,，省吃?xún)€用，把他們?nèi)齻€(gè)女孩子都培養(yǎng)成了大學(xué)生?，F(xiàn)在媽媽和我的兩個(gè)姨過(guò)得很好,，真的感謝姥姥姥爺啊!媽媽愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣又傳給了我，以至于我很早就開(kāi)始看書(shū),，一年級(jí)就可以流暢地看報(bào)紙了?，F(xiàn)在姥爺姥姥年紀(jì)大了，身體不太好,，需要有人照顧,。媽媽她們姐妹三個(gè)都在暗暗較著勁對(duì)父母盡孝，時(shí)時(shí)不忘父母的養(yǎng)育之恩,。一有時(shí)間就帶著我回家看望姥姥姥爺,，陪姥姥姥爺說(shuō)說(shuō)話，做做事,。

提高了不少,，家里的事情我也可以參與討論，提出自己的意見(jiàn),，這讓我自豪不已,。這也讓我學(xué)會(huì)了尊重別人，要聽(tīng)取別人的意見(jiàn)才能做出正確的判斷。

中國(guó)是禮儀之邦,，五千年的文化傳承至今,，深深銘刻在中國(guó)人的心中。每個(gè)家,，都有家訓(xùn),、家規(guī)、家風(fēng),，俗話說(shuō)得好：無(wú)規(guī)矩不成方圓：從孟母三遷到岳母刺字，好的家訓(xùn),、家規(guī),、家風(fēng)不僅承載了祖祖輩輩對(duì)后代的希望對(duì)后代的策鞭，也同樣體現(xiàn)了中華民族優(yōu)良的民族之風(fēng)!

中國(guó)的每一個(gè)家庭都有自己的家訓(xùn),、家規(guī),、家風(fēng)，我家自然也不例外,。我家的家訓(xùn)是：尊敬老師,、長(zhǎng)輩、同學(xué)和任何有殘疾的人;勤勞節(jié)儉懂得持家;遠(yuǎn)親不如近鄰,，好好對(duì)待鄰居;勿以善小而不為,，勿以惡小而為之。這些家訓(xùn),，是自古以來(lái)存在在每個(gè)人心中的,，但真正做到的，卻少之又少,。爺爺奶奶爸爸媽媽把它們定為家訓(xùn),，是為了讓下一代牢記中國(guó)五千年歷史文化的璀璨，我會(huì)努力做到,，同時(shí)也會(huì)影響周?chē)?，讓他們也做到。我家的家?guī)是：主動(dòng)向長(zhǎng)輩問(wèn)好;互相尊重彼此;路上撿到錢(qián)包等貴重物品必須上交;自己的事情自己做;作業(yè)做完了才有娛樂(lè)時(shí)間;當(dāng)天的事情當(dāng)天做,，不能拖拉;每天都要運(yùn)動(dòng)(至少一種),。這些家規(guī)有幾項(xiàng)是爺爺奶奶定的，有幾項(xiàng)是爸爸媽媽定的,，這越來(lái)越完善的家規(guī)更是讓我了解到了中國(guó)文化的進(jìn)步,。從小，爸爸媽媽就要求我做到,，好的規(guī)矩,，成就了我現(xiàn)在的成績(jī)。我家的家風(fēng)是：以德立家,，以德治家,。良好的家風(fēng)對(duì)社會(huì)而言,，就是一種道德的力量。家風(fēng)需要我們一代又一代的傳承下去,。古人有云：有家規(guī)的家庭,，屬于書(shū)香門(mén)第之家。

有家規(guī),、有家訓(xùn)的家庭,，屬于豪門(mén)貴族之家;有家規(guī)、有家訓(xùn),、有家風(fēng)的家庭,，屬于王侯將相之家。

我希望我家的家訓(xùn),、家規(guī),、家風(fēng)能世世代代傳承下去，有朝一日,，實(shí)現(xiàn)幸福的四大目標(biāo)：和諧,、文明、健康,、富有,。

個(gè)人家教心得體會(huì)篇八

“誠(chéng)樸、向上,，尊老愛(ài)幼;勤勞,、調(diào)和，家和萬(wàn)事興”——走進(jìn)馬鞍山鄉(xiāng)民張龍興的家,，案角這塊特別的“家訓(xùn)牌”很是有目共睹,。這些年，楊王村鄉(xiāng)民鼓起的“踐行好家訓(xùn)”,、“培育好家風(fēng)”的做法,，已在奉賢蔚成風(fēng)氣。

跟著媒體的宣揚(yáng)和報(bào)導(dǎo),，家風(fēng)這個(gè)詞不經(jīng)意間闖入了大家的視野,。盡管大家對(duì)家風(fēng)并不生疏，可是終究啥是家風(fēng)?恐怕不一樣的人會(huì)有不一樣的答案,。有人說(shuō)家風(fēng)即是誠(chéng)信做人,，也有人說(shuō)家風(fēng)即是尊老愛(ài)幼;有人說(shuō)家風(fēng)即是勤勞仁慈，也有人說(shuō)家風(fēng)即是節(jié)省文明,。盡管家風(fēng)有著文字上的界說(shuō)，可是在每自己的心里,，家風(fēng)其實(shí)有著不一樣的內(nèi)在。

從前史淵源看,，家風(fēng)起源于農(nóng)耕社會(huì)的古代文明,，是傳統(tǒng)文化的重要組成部分。在中國(guó)古代,，家風(fēng)仍是一個(gè)家庭或宗族重要的精力內(nèi)核，是一切家庭成員都必須遵從的行為原則和品德規(guī)范,。古人有“修身,、齊家,、治國(guó)、平天下”的說(shuō)法,，“齊家”在這里即是治家的意思，而治家就必須得有好家風(fēng),，家風(fēng)的重要性便顯而易見(jiàn),。

年代在開(kāi)展,，家風(fēng)的內(nèi)在也在不斷改寫(xiě),，變得愈加豐厚，多了些現(xiàn)代元素,，少了些封建顏色,，這也是前史的前進(jìn),?？墒窃蹅円泊蟾趴吹剑诋a(chǎn)品經(jīng)濟(jì)年代,，大家的價(jià)值觀日趨多樣化,，再加上因?yàn)樵獾讲涣硷L(fēng)氣的影響,，一些人無(wú)視品德，不講誠(chéng)信,，或?yàn)榱艘患核揭姹粕狭荷?，或?yàn)榱俗约阂鈭D不擇手段,。盡管這些僅僅法令或品德層面的表象，但就實(shí)質(zhì)而言卻是家風(fēng)損壞,、家教缺失的成果,。