在日常的學(xué)習(xí),、工作,、生活中,,肯定對各類范文都很熟悉吧。相信許多人會覺得范文很難寫,?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來看看吧。
給老師道歉的檢討書篇一
尊敬的老師:
你好,,由于我此次這種缺乏組織紀(jì)律擅自外出,,害的老師因為擔(dān)心我走丟東奔西跑,,我真的是悔不當(dāng)初,我覺得很對不起老師,,我錯了,。
這次錯誤充分說明了我的自律意識薄弱,擅自外出,,實在是不應(yīng)該,。
老師為了班級這次外出實踐活動勞心勞力,我卻不懂得好好體諒老師,,盡給老師添加麻煩,,讓老師年紀(jì)輕輕就愁眉苦臉的。
對于我的錯誤,,我決心認(rèn)真加以改正,。
在今后的在校生活期間,我會加倍努力學(xué)習(xí),,來回報老師的愛,。
特別是我要繼續(xù)加強(qiáng)的紀(jì)律意識,對于老師這次擔(dān)心我,,我要對老師說一聲謝謝,。
老師您放心,今后不論什么情況下我一定遵守集體紀(jì)律不擅自外出,,不讓班主任老師再為我擔(dān)心了,。
對于造成的種種不便,,我一定努力學(xué)習(xí),以優(yōu)異的成績回報老師,。
在此,,向老師深深道歉,并鄭重向您說:對不起,,我錯了,。
此致
敬禮!
檢討人:xxx,。
20xx年x月x日,。
給老師道歉的檢討書篇二
尊敬的老師:
大家好!
我在語文考試中自帶答案造成作弊行為,,今天我懷著愧疚和懊悔寫下這份檢討書,,我知道這種行為是不對的,但我還是做了,,我覺得有必要寫這份檢討,,以向老師表示我對這次作弊行為的深刻認(rèn)識。對不起,,老師,!我犯下的是一個嚴(yán)重的原則性問題。
這次我意識到自己錯誤的嚴(yán)重性,。這種行為本身就是錯誤的,,在學(xué)校造成極壞的影響。我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了極壞的影響,,破壞了學(xué)校的形象,。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí),互相促進(jìn),,而我這種表現(xiàn),,給同學(xué)們帶了一個壞頭,不利于學(xué)校和院系的學(xué)風(fēng)建設(shè),。同時,,也對學(xué)校形象造成了一定損害。這次作弊行為讓我更深層次的認(rèn)識到了錯誤,,事后我已追悔莫及,。自己也反省了好幾天,每天都在想:"這是什么,?我怎么會變成這個樣子呢,!"真的不敢想象我是怎么會喪失了這個一般做人的準(zhǔn)則呢。這個作弊的陰影時時在我的腦海里回蕩,讓我每天都不能安心的學(xué)習(xí),。對自己作弊的行為感到羞愧,,我不想要求什么,只想說老師請您原諒我,,原諒我這種可恥的作弊行為,。我真的錯了,深知要想通過考試,,只有靠平時的努力,,不應(yīng)該像我這樣在考試中作弊。我保證以后不在有類似的事情發(fā)生了,。
老師常教育我們做人要誠信,,不應(yīng)該在考試中作弊,而我沒有聽從老師的教誨,,不僅讓自己難堪,,更讓班級丟臉,讓老師丟臉,。說明我是一個不講誠信的人,,同學(xué)會從此嘲笑我,老師會看輕我,,走上社會,,人人都會看不起我,這樣對自己影響實在太大了,,但自己畢竟已經(jīng)犯了這樣的錯誤了,。只有好好讀書,,不再犯錯,,希望早日找回誠信,早日得到同學(xué)們的信任,,早日懇求學(xué)校的原諒,,因為我真的知道錯了。今后不僅要把老師教我們的知識學(xué)好,,更要學(xué)好如何做人做一個對社會有用的人,,一個正直的人,老師如同父母對我們的愛都是無私的,,通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情,,使我心理感到非常的愧疚,我感謝老師對我的這次深刻的教育,,它使我在今后的人生道路上找到了方向,,對我的一生有無法用語言表達(dá)的作用。我所犯的錯誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的。我在考試的時候作弊實際上就是做假騙人,,原本弘揚(yáng)大學(xué)的拼搏精神,,走頑強(qiáng)拼搏進(jìn)取之路既是我的責(zé)任,也是我堅定不移的前進(jìn)方向,。
然而,,我的行為卻背道而馳。一個優(yōu)秀上進(jìn)的大學(xué)生當(dāng)然要努力爭取好的成績,,但不能不顧一切,、不擇手段地去達(dá)到目的,這是一個關(guān)系到如何成人,,如何成才的一個重大原則問題,。一個人的成長和進(jìn)步,不僅僅是學(xué)業(yè)上的提高,,更重要的是思想,、作風(fēng)方面上的培養(yǎng)和錘煉。我忽視了這樣一個重要的問題,,為此而犯了方向性的錯誤,。
事實證明,大學(xué)生僅僅熱情投入,、刻苦努力,、鉆研學(xué)業(yè)是不夠的,還要有清醒的頭腦,、大局意識和紀(jì)律觀念,,否則就會在學(xué)習(xí)上迷失方向,使學(xué)校受損失,。我所犯錯誤的影響是很壞的,。尤其是作在高校接受教育的人,在此錯誤中應(yīng)負(fù)不可推卸的責(zé)任,。寫小紙條,,在考場上就直接造成不尊重同學(xué)、不尊重老師,、不尊重父母的惡劣影響,。本來,老師是對我很器重的,,然而,,我的錯誤深深地傷害了他們的心;我真誠地接受批評,。
對于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié),,深刻反省,,懇請老師相信我能夠吸取教訓(xùn)、改正錯誤,,把今后的事情加倍努力干好,。同時也真誠地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我,并對我的問題酌情處理,。
我會改正,,希望老師和同學(xué)和學(xué)校監(jiān)督我,讓我更正確地走我的人生,。
檢討人:xxx,。
日期:20xx年x月xx日
給老師道歉的檢討書篇三
今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,,以向您表示我對頂撞老師的不良行為,,深刻認(rèn)識改正錯誤的決心。
我非常羞愧,,做為班級一員,。應(yīng)該尊重老師,有什么事應(yīng)該以尊重老師的態(tài)度和老師溝通,。而我的態(tài)度讓我現(xiàn)在感覺真是慚愧,。平時對這件事的認(rèn)識不深,導(dǎo)致這件事的發(fā)生,,在寫這份檢討的同時,,我真正意識到了這件事情的嚴(yán)重性和我的錯誤,違犯了班級規(guī)定,,再次,,我這種行為還在班級同學(xué)之間造成了極其壞的影響,破壞了班級的形象,。我本應(yīng)該聽從老師安排,,服從老師,而我這種表現(xiàn),,給同學(xué)們帶了一個壞頭,,不利于班級的學(xué)風(fēng)老師是多么重視班風(fēng)和紀(jì)律。而我卻給老師找煩惱,,添麻煩,所以我今后要遵守班級規(guī)定,,聽從老師安排,,充分領(lǐng)會理解老師對我的要求,并保證不會有類似的事情發(fā)生.望老師給我改過自新的機(jī)會,。通過這件事情我深刻的'感受到老師對我這種敗壞班風(fēng)的行為心情,,使我心理感到非常的愧疚,我太感謝老師對我這次深刻的教育。
望老師能念在我是初犯,,我保證以后不再有類似的情況發(fā)生,,我真誠地接受批評,并愿意接受處理,。對于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié),,深刻反省,懇請老師相信我能夠汲取教訓(xùn),、改正錯誤,!
您的學(xué)生xxx。
給老師道歉的檢討書篇四
尊敬的老師:
您好,!
今天,,我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對今次沒有戴??ǖ男袨榈纳羁陶J(rèn)識以及再也不會不戴??说臎Q心。
這是一次十分深刻的自我檢討,,我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧,,我真的不應(yīng)該不戴校卡的,!我不應(yīng)該違背老師的規(guī)定,,我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話,而我這次沒有很好的重視到老師講的話,。我感到很抱歉,,我希望老師可以原諒我的錯誤,我這次的悔過真的很深刻,。
不過,,人總是會犯錯誤的,當(dāng)然我知道也不能以此作為借口,,我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發(fā)生,,希望老師可以相信我的悔過之心?!叭擞惺?,馬有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn),。絕對是失誤,,老師說的話很正確,就是想要犯錯誤也不應(yīng)該在您的面前犯錯誤,。
相信老師看到我的這個態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度,,我這樣如此的重視這次的事件,,希望老師可以原諒我的錯誤,我可以向老師保證今后一定不會不戴???。
今天我真的是很深刻的認(rèn)識到了我的錯誤,知道老師說的話就要聽從,,老師說的話也絕對會實現(xiàn)她的諾言,,老師所要管的一定是為了我們學(xué)生好,所以我們不用挑戰(zhàn)老師的紀(jì)律,,我們還是學(xué)生,,沒有能力對老師說出來的話產(chǎn)生不聽從的想法,我們學(xué)生可以做的事情就是好好的聽從老師的話,,好好的學(xué)習(xí)好,,讓老師可以放心,讓老師可以信任,。這次的事件我真的感到抱歉,,希望老師可以原諒我,可以認(rèn)可我認(rèn)錯的態(tài)度,,我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯誤了,,希望老師再給我知錯就改的機(jī)會。
也希望同學(xué)也要引以為戒,,不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了,,這次的教訓(xùn)真的很大很大。錯誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的,。這種行為,,影響了我們的班風(fēng),老師和其他同學(xué)都努力的在搞好班里的班風(fēng),,而我卻犯下這樣的錯誤,。中國是一個禮儀之邦,自古就講究尊師重道,,這是一種傳統(tǒng)的美德,,過去我一直忽視了它。拋開著一層面,,不單單是老師,,無論對任何人,我們都應(yīng)該尊重他,,尊重他的勞動,,他的勞動成果。我這樣做,,直接造成了不尊重老師,,不尊重他人,不尊重他人勞動的惡劣影響,。作為一名當(dāng)代中學(xué)生,,一名正在接受教育的人來說,這種表現(xiàn)顯然不符合社會對我們的要求,。再次,,我破壞了班里的形象,違背了做學(xué)生的原則,。
我已經(jīng)深刻認(rèn)識到這件事情的嚴(yán)重性,,老師教育我說明老師是非常的關(guān)心我,愛護(hù)我,,所以我今后要聽老師的話,,充分領(lǐng)會理解老師對我們的要求,并保證不會在有類似的事情發(fā)生,,望老師給我改過自新的機(jī)會.老師是希望我們成為社會的棟梁,,所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力,不僅把老師教我們的知識學(xué)好,,更要學(xué)好如何做人,,做一個對社會有用的人,一個正直的人,,使老師心慰的好學(xué)生,。
當(dāng)一個人犯錯誤的時候,要勇于承認(rèn)錯誤,,欣然接受批評,。領(lǐng)導(dǎo)問我原因的時候要把社會、學(xué)校,、領(lǐng)導(dǎo),、老師、學(xué)生們的利益擺在思想覺悟的首位,,自己的利益不管是否正當(dāng),,都要放在最后。
老師如同父母對我們的愛都是無私的,,所以我也要把老師對我們的無私精神去發(fā)揚(yáng),,通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情,我所犯的錯誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的,。對不起,,老師!這次我犯的是一個嚴(yán)重的原則性的問題.錯誤已像光天化曰下的兇器說出了一切事實.老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳,,嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前,,我深為震撼,,也已經(jīng)深刻的認(rèn)識到事已至此的重要性.再次我做出以下幾點反思:
1.我今后會努力學(xué)習(xí),為班添光彩,!
2.我絕對保證不會不戴??耍?/p>
檢討人:xxx,。
20xx年x月x日,。
給老師道歉的檢討書篇五
尊敬的老師:
您好!
今天,,我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,,以向您表示我對曠課撒謊這種不良行為的深刻認(rèn)識以及再也不撒謊的決心。
見微知著,,由小及大,,我作為共青團(tuán)員,有事沒請假還撒謊給全班同學(xué)作了壞榜樣造成了極惡劣的影響,。對于我撒謊的事情,,所造成的嚴(yán)重后果我做了深刻的反思:
1、這樣有事沒請假,,去撒謊,,讓老師擔(dān)心我的安全。本應(yīng)按時出現(xiàn)的我未能按時出現(xiàn),,試問怎么不會讓平時十分關(guān)心愛護(hù)每一個學(xué)生的老師擔(dān)心,。而這樣的擔(dān)心很可能讓老師整天工作分心,造成更為嚴(yán)重的后果,。
2,、在同學(xué)們中間造成了不良的影響。由于我一個人撒謊的惡劣行為,,有可能造成別的同學(xué)的效仿,,影響班級紀(jì)律性,也是對別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé),。
3,、影響個人綜合水平的提高,使自身在本能提高的條件下未能得到提高如今,,錯以鑄成,,我深感懊悔,深刻檢討自己的錯誤,。
4,、思想覺悟不高,對錯誤的認(rèn)識不足,試想如果當(dāng)時我就認(rèn)識到事情的嚴(yán)重性,,錯誤就不可能發(fā)生,。這所有的問題都?xì)w結(jié)于我還未能達(dá)到一個現(xiàn)代中學(xué)生該具有的認(rèn)識問題的水平,未能對老師的辛勤勞作做出回報,,我越來越清晰的感覺到自己所犯錯誤的嚴(yán)重性,。為此在以后的.幾年里我一定會嚴(yán)格要求自己在認(rèn)真完成學(xué)業(yè)的同時,,使自己的言行都與一個現(xiàn)代中學(xué)生相符合,。
望老師能在我初犯,認(rèn)識深刻,,而且平時表現(xiàn)也不錯的份上從輕處理,。請關(guān)心愛護(hù)我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督、幫助我改正缺點,,取得更大的進(jìn)步,。檢討只是一份死物,改正錯誤不是靠寫檢討,,而是靠實際行動,!只有真真切切認(rèn)識到自己的錯誤,才能改正錯誤,。任何事情都有一個過程,,改正錯誤也有一個過程,而這份檢討將是我的一個監(jiān)督,,一個警鐘,,監(jiān)督我一步一步踏踏實實地改正所犯的錯誤!同時也感謝學(xué)院各位老師給我機(jī)會,,我一定用自己的行動來證明自己的覺醒,,絕對不辜負(fù)你們的一片苦心!
此致
敬禮,!
檢討人:xxx,。
20xx年xx月xx日。
給老師道歉的檢討書篇六
尊敬的老師:
您好,!
我是您的學(xué)生xxx,,這次特地給您寫下這么一份檢討書,一方面是對我在上次你的課上的錯誤道歉,,另一方面,,也是為了檢討和反省我自己的錯誤。
對不起,,在上次您的課上我做出了一些非常違規(guī)的行為,,擾亂了您的課堂和同學(xué)們的學(xué)習(xí)。在了解到自己的錯誤之前,我還曾向您頂嘴,,這樣的事情,,別說您是第一次遇到,我也是第一次做,。但是在心情平靜下來之后,,想起這件事我卻感到了非常的后悔。
沖動害人,,我最需要的理智卻在最關(guān)鍵的時候被我拋棄,。身為一名學(xué)生,我卻對老師做出這樣不尊重的行為,,實在是非常的過分,!連平時和我一起的同學(xué),都覺得我在這次的事件上,,做的太為過火了,。面對這樣的情況,我也不知道怎么來面對您,,就只好先寫下一份檢討書來表達(dá)我的歉意和悔過,。
對不起,老師,。那天我真的不是有意要這樣做的,,只是當(dāng)時在下課的時候,我的遭遇了讓我心情特備差的事情,,讓我在上課了還沒能緩過來,。當(dāng)時我一直在和同學(xué)討論著這件事情,希望能通過說出來的方式來發(fā)泄我心中的郁悶,。但是,,我卻偏偏選錯了時間和地點。在課堂上做出這樣的事情無疑是非常不好的,,不僅讓自己和與我說話的同學(xué)浪費了這一堂課的時間,,而且還干擾了周圍同學(xué)的`學(xué)習(xí),還打擾了老師您的授課,。您身為人民教師,,看見這樣的事情當(dāng)然不會放著這樣的事情不管。但是目光狹隘的我,,已經(jīng)被當(dāng)時的情緒蒙住了理智,。只以為這是我個人的事情,老師您來插一腳是您的不對?,F(xiàn)在想起來是多么可笑的想法,,身在課堂還在做其它的事情,在整個課堂上唯一搞不清楚的就只有我了!
搞出這樣的問題,,惹得老師不快,,干擾同學(xué)們的學(xué)習(xí)。做出這樣的事情的我現(xiàn)在實在是不知道該怎么向您道歉,。但是請相信,,雖然是我造成的這樣的事情,但我絕對不是有心有意要造成這樣的局面的,。在之后我也非常的后悔,,想要悔改。
但是,,我卻沒有什么能夠補(bǔ)償老師您的東西,。身為學(xué)生,我們最重要的東西就是知識,,但是這也是老師您傳授給我們的。我唯一能做到的就是,,在下次的考試中,,通過我自己的努力給您獻(xiàn)上一個好成績。這是做為學(xué)生的我唯一能報答您的了,,希望在未來,,老師能慢慢的原諒我。
此致
敬禮,!
檢討人:xxx,。
20xx年xx月xx日。
給老師道歉的檢討書篇七
尊敬的老師:
您好,!
對于這個學(xué)期所犯的錯誤,,我想了很多,對自己進(jìn)行了深刻地反省,。我現(xiàn)在很懊悔,,為自己的行為感到非常地羞愧。大一開始,,我就從嚴(yán)要求自己,,立志做一個遵紀(jì)守法,做一個能給身邊同學(xué)帶來積極影響的好學(xué)生,。從大一到大三,,我每天都督促自己不要犯下任何錯誤,可是到了大四,,我變了,,我變得松懈而散漫。心想著反正都大四了,懶散一些應(yīng)該不要緊,,于是我和同學(xué),,朋友在外面聚會之時沒有了時間觀念。我竟然忘記自己是一個曾經(jīng)被同學(xué)評為優(yōu)秀學(xué)生干部的人,。
學(xué)校三令五申,,一再強(qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì),提醒學(xué)生不要違反校規(guī),,可我卻沒有把學(xué)校和老師的話放在心上,,當(dāng)成了耳旁風(fēng),這些都是不應(yīng)該的,,也是對老師的不尊重,。老師打電話提醒我以后,我冷靜的想了很久,,我所犯的錯誤不僅破壞了學(xué)校的管理制度,,作為一個大四的學(xué)生很有可能造成學(xué)弟學(xué)妹們的效仿,因此影響班級紀(jì)律性,,年級紀(jì)律性,。同時也是對自己抱有很大期望的老師和家長帶來傷害。我現(xiàn)在已經(jīng)意識到所犯下錯誤的嚴(yán)重性,,作為一個班干部,,我不僅應(yīng)該對自己負(fù)責(zé),更應(yīng)該對其他人負(fù)責(zé),。
造成如此大的過失,,我有著不可推卸的責(zé)任,我真誠地接受批評,。我知道,,對于學(xué)生,不觸犯校規(guī),,不違反紀(jì)律,,做好自己的事是一項最基本的'責(zé)任,也是最基本的義務(wù),。但是我卻連最基本的都沒有做到,。如今,犯了錯,,我懊悔不已,。我會以這次違紀(jì)事件作為一面鏡子時時檢點自己,批評和教育自己,,自覺接受監(jiān)督,。我也要通過這次事件,,提高我的思想認(rèn)識,強(qiáng)化責(zé)任措施,。希望老師可以原諒我的錯誤,,我向您保證此事不會再有第二次發(fā)生。日后我會加倍努力從嚴(yán)要求自己,,做一個合格的大學(xué)生,,做一個對社會有貢獻(xiàn)的人。
此致
敬禮,!
檢討人:xxx,。
20xx年xx月xx日。
給老師道歉的檢討書篇八
尊敬的老師:
今天,,我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,,以向您表示我遲到這種行為的深刻認(rèn)識以及不再遲到的決心。
這是一次十分深刻的檢查,,我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧,,我真的不應(yīng)該遲到,我不應(yīng)該違背學(xué)校的規(guī)定,。我感到很抱歉,,我希望老師可以原諒我的錯誤,我這次的悔過真的很深刻,。
不過,人總是會犯錯誤的,,當(dāng)然我知道也不能以此作為借口,,我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發(fā)生,希望老師可以相信我的悔過之心,?!叭擞惺郑R有失蹄”,。我的不良行為不是向?qū)W校的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn),。絕對是失誤,老師說的話很正確,,就是想要犯錯誤也不應(yīng)該再您的面前犯錯誤,,我感到真的是很慚愧。
今天我真的是很深刻的認(rèn)識到了我的錯誤,,知道老師說的話就要聽從,,老師說的話也絕對會實現(xiàn)她的諾言,老師所要管的一定是為了我們學(xué)生好,,所以我們不用挑戰(zhàn)老師的紀(jì)律,,我們還是學(xué)生,,沒有能力對老師說出來的話產(chǎn)生不聽從的想法,我們學(xué)生可以做的事情就是好好的聽從老師的話,,讓老師可以放心,,讓老師可以信任。
這次的事件我真的感到抱歉,,希望老師可以原諒我,,可以認(rèn)可我認(rèn)錯的態(tài)度,我真的.已經(jīng)深刻的反省到我的錯誤了,,希望老師再給我知錯就改的機(jī)會,。也希望同學(xué)也要引以為戒,不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了,,這次的教訓(xùn)真的很大很大,。
錯誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的。我遲到,,在班級造成極壞的影響,。這種行為,即使是并沒有影響學(xué)校名譽(yù),,仍然是不對的,,此舉本身就是違背了做學(xué)生的原則。我只是顧著自己的一時懶,,和一時的想法,,完全不理會老師的感受。這也是不對的,,人是社會的人,,大家不應(yīng)該只是想著自己,如果我遲到別的同學(xué)也跟著做我就成了帶頭作用,。影響了好多人所以,,老師把讓我寫檢討,也是為了讓我深刻的認(rèn)識到這點,。
我辜負(fù)了您的一番心血,,事無巨細(xì)。見微知著,,由小及大,,我作為一名初二學(xué)生還像小孩子一樣沒有把學(xué)習(xí)當(dāng)一回事,給全班作了壞榜樣造,,成了極惡劣的影響,,對于這件事情,所造成的嚴(yán)重后果我做了深刻的反思:
1,、既然別人做的到的,,那我也可以做的到,。上學(xué)是學(xué)生都要的,而準(zhǔn)時上課也是學(xué)生要遵守的,。即使是私人原因而遲到,,也是不對的。每個同學(xué)都能按時到校,,而唯獨我特殊,,說明我還是不夠認(rèn)真,把上學(xué)當(dāng)一回事,。我感到十分的內(nèi)疚,。我應(yīng)該努力克服懶惰,而不是把家遠(yuǎn),,鬧鐘壞了當(dāng)借口,。
2、這件事也,。影響個人綜合水平的提高,,使自身在本能提高的條件下為能提高。如今錯已鑄成,,我深感懊悔,,深刻檢討自己的錯誤。
作為遲到的一份子,,我覺得有必要對我們的行為作出檢討,,所以按照老師的要求激納保質(zhì)保量的檢討書一份。對自己的錯誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理,,并認(rèn)清可能造成的嚴(yán)重后果,。
望老師能念在我認(rèn)識深刻而且平時表現(xiàn)也不錯的份上,從輕處理,,請關(guān)心愛護(hù)我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督,幫助我改正缺點,,取得更大的進(jìn)步,。
今后我一定會好好學(xué)習(xí),不在遲到,,并且積極為班級做貢獻(xiàn),,為班級添光彩!請老師相信我,!
此致
致敬,!
檢討人:xxx。
時間:20xx年xx月xx日,。
給老師道歉的檢討書篇九
尊敬的老師:
您好,!
我是您的學(xué)生xxx,,這次特地給您寫下這么一份檢討書,一方面是對我在上次你的課上的錯誤道歉,,另一方面,,也是為了檢討和反省我自己的錯誤。
對不起,,在上次您的課上我做出了一些非常違規(guī)的行為,,擾亂了您的課堂和同學(xué)們的學(xué)習(xí)。在了解到自己的錯誤之前,,我還曾向您頂嘴,,這樣的事情,別說您是第一次遇到,,我也是第一次做,。但是在心情平靜下來之后,想起這件事我卻感到了非常的后悔,。
沖動害人,,我最需要的理智卻在最關(guān)鍵的時候被我拋棄。身為一名學(xué)生,,我卻對老師做出這樣不尊重的行為,,實在是非常的過分!連平時和我一起的同學(xué),,都覺得我在這次的事件上,,做的太為過火了。面對這樣的情況,,我也不知道怎么來面對您,,就只好先寫下一份檢討書來表達(dá)我的歉意和悔過。
對不起,,老師,。那天我真的不是有意要這樣做的,只是當(dāng)時在下課的時候,,我的遭遇了讓我心情特備差的事情,,讓我在上課了還沒能緩過來。當(dāng)時我一直在和同學(xué)討論著這件事情,,希望能通過說出來的方式來發(fā)泄我心中的郁悶,。但是,我卻偏偏選錯了時間和地點,。在課堂上做出這樣的事情無疑是非常不好的,,不僅讓自己和與我說話的同學(xué)浪費了這一堂課的時間,而且還干擾了周圍同學(xué)的學(xué)習(xí),,還打擾了老師您的授課,。您身為人民教師,,看見這樣的事情當(dāng)然不會放著這樣的事情不管。但是目光狹隘的我,,已經(jīng)被當(dāng)時的情緒蒙住了理智,。只以為這是我個人的事情,老師您來插一腳是您的不對?,F(xiàn)在想起來是多么可笑的想法,,身在課堂還在做其它的事情,在整個課堂上唯一搞不清楚的就只有我了,!
搞出這樣的問題,,惹得老師不快,干擾同學(xué)們的學(xué)習(xí),。做出這樣的事情的我現(xiàn)在實在是不知道該怎么向您道歉,。但是請相信,雖然是我造成的這樣的事情,,但我絕對不是有心有意要造成這樣的局面的,。在之后我也非常的后悔,想要悔改,。
但是,,我卻沒有什么能夠補(bǔ)償老師您的東西。身為學(xué)生,,我們最重要的東西就是知識,,但是這也是老師您傳授給我們的。我唯一能做到的就是,,在下次的考試中,,通過我自己的努力給您獻(xiàn)上一個好成績。這是做為學(xué)生的我唯一能報答您的了,,希望在未來,,老師能慢慢的原諒我。
此致
敬禮,!
檢討人:xxx,。
20xx年x月x日。
給老師道歉的檢討書篇十
尊敬的老師:
由于我晚自習(xí)上課時沒注意聽講,,以至于我沒聽到留作業(yè)的信息,所以我沒按時交作業(yè),。我認(rèn)為我應(yīng)該寫檢討,,我應(yīng)該勇于承認(rèn)自己的錯誤。這種行為是對自己的不負(fù)責(zé)的行為,,我辜負(fù)了家長的期望,,辜負(fù)了老師的期望,。
由于我的疏忽,有可能養(yǎng)成不良的習(xí)慣,,輕者荒廢自己的學(xué)業(yè),,重者從此而墮落,從而走上犯罪的道路,,危害人民,,危害社會,危害國家,。
如果我今天交了作業(yè),,可以使自己的習(xí)慣得以得到良好的保持。說不定可以使自己的學(xué)習(xí)成績更上一成樓,,說不定從此走向理想的高中,,走向理想的大學(xué),走向理想的工作崗位,。從而造福于人民,,造福于社會,造福于國家,,還可能使自己名垂千史,,成為社會中的一個璀璨明珠。
所以這看似不起眼的行為,,可能會造成無數(shù)的錯誤,。所以我不應(yīng)該再犯同樣類似的錯誤,我下決心不犯如此低級的錯誤,,以這種“黑暗”無比的錯誤,,侵食自己的身體,侵食自己的靈魂,。我衷心的再一次承認(rèn)這嚴(yán)重的過失,。
我應(yīng)該在此向老師道歉,忠心的說一聲“我錯了,,我不應(yīng)該不交作業(yè),。”我犯的.錯誤不但危害到自己,,而且還玷污了您神圣的職業(yè),。我現(xiàn)在的心情仿佛象被困在籠中一樣,無法原諒自己嚴(yán)重的錯誤,,所以我懇求您的原諒,,您的原諒會使我減少一些悔意。希望您以寬容原諒之手,從黑暗中將我懊悔的心撈出來,。
老師,,我向您保證,我以后再不會不寫作業(yè)了,,再也不會犯類似的錯誤,。這低級的錯誤,看似微小但影響極大。由于我是班長,,但卻沒有以身作則,,這可能使那些沒有自制能力的同學(xué)跟著犯錯誤,而且因為這次的錯誤而失去尊嚴(yán),,使那些厚顏無恥之徒得以笑柄,,從而擾亂了課堂紀(jì)律,也使老師您上課還要浪費時間來組織課堂紀(jì)律,,這也浪費了學(xué)生們接受知識的時間,。而魯迅曾經(jīng)說過;“浪費別人的時間等于謀殺?!彼赃@使我成了思想中的犯,,使我的罪惡更加嚴(yán)重。
雖然只是沒交作業(yè),,但影響極壞,。正應(yīng)了那句俗話;“秤砣雖小壓千斤”。借此我也想以自己的錯誤來警戒我的同學(xué)們,,你們要注意,,千萬不要跌進(jìn)不交作業(yè)的泥潭,千萬不要“勿以惡小而為之,,勿以善小而不為,。”如果你去做了,,就會失掉你自己的光明前途,,就會使自己學(xué)習(xí)生涯留下污點,成為你終生的遺憾,。
所以我應(yīng)該再次向您道歉:老師我錯了,。我以我的靈魂保證,我再也不會犯這種錯誤了?,F(xiàn)在我只想請求您的原諒,,只有這樣我的心中才能好過些。
按時做作業(yè)對于學(xué)生來講是最起碼的,,以后上課一定要認(rèn)真聽講啊!
此致
敬禮,!
檢討人:xxx,。
時間:20xx年xx月xx日。
給老師道歉的檢討書篇十一
尊敬的老師:
您好,!
這次犯錯誤,自己想了很多東西,,反省了很多的事情,,對于一個大學(xué)生居然在宿舍一起打牌。確實有點過分,,這事情發(fā)生在五一節(jié)假期間,。五一節(jié)假期間我和三個同學(xué)都沒有回家,出于無聊于是就聚在一起打牌,,我們有約在先誰輸了誰請吃宵夜,,大家都知道我們還只是學(xué)生,沒有經(jīng)濟(jì)來源,,所以只是輸一餐宵夜,,損失不是很大,大家都欣許答應(yīng)了,,以此娛樂消遣一下無聊的假日,。剛剛開始不到半個小時就有宿管上來,責(zé)令要我們上繳牌器,,我們也積極承認(rèn)錯誤把牌交給了宿管,,讓他們帶走。并且也在五一回來后的第一個工作日過去物業(yè)管理處登記認(rèn)錯,。
作為一個學(xué)生干部的我,,還尤記當(dāng)初信誓旦旦的言辭:“我會努力做好己內(nèi)任務(wù),遵守學(xué)校校規(guī),,堅定正確的人生觀,,價值觀,不做有危害學(xué)校,,同學(xué)利益的事,。”而如今,,我卻出爾反爾,,身為學(xué)生干部卻先掀不正之風(fēng),做有損校風(fēng)校紀(jì)的不良之事,,更讓我們學(xué)院蒙羞恥辱,。我真的不是一個好學(xué)生,更不是一個合格的學(xué)生干部,。對于我犯下的錯誤,,我感到莫大的恥辱,恍然間才明白自己的行為,是多么的惡劣,,才認(rèn)識到什么是“責(zé)任”,。離職是在所難免的,所以我希望學(xué)院給我一次機(jī)會,,允我引咎請辭體育部部長之職和xx人力班長一職,。我真的需要一大段時間來好好總結(jié)自己的錯誤,端正自己的態(tài)度,。正所謂上梁不正下梁歪,,君不正臣子歪,學(xué)生干部不正則學(xué)生何而立,?學(xué)生會是一個群英會聚,,一個正校風(fēng)明綱紀(jì)的團(tuán)隊,我們一直都標(biāo)桿著自己,,有錯就要敢于承擔(dān),,要勇于承擔(dān)責(zé)任。所以我不逃避自己的錯誤,,積極接受學(xué)院的處罰,。只望學(xué)院看在我坦誠的份上,從輕發(fā)落,。
作為一個體育部長的我,,素日里經(jīng)常教導(dǎo)部下做人要做人中人,要做學(xué)生會里的人中人,,叮囑他們每次開會要記得坐主席臺后面一排,,我們就應(yīng)該向主席臺靠攏,向優(yōu)秀中的優(yōu)秀靠攏,。還教他們要抓住每一個表現(xiàn)自己的機(jī)會,,平時要知禮節(jié)懂規(guī)矩,一定要遵紀(jì)守規(guī),,做好學(xué)生干部的典范,。還記得,第一次學(xué)生會裁員時,,我部有4人離開,,第二次又走1人,心是沉重的,,每次都是忍痛割愛,,他們不知道部長痛的是心啊。殊不知如今我卻因違規(guī)亂紀(jì)而離開,,原來最離譜的確是我,,我不是一個好部長,,心在痛。只知道去循循教導(dǎo)你們,,卻沒有做好自己的事,,沒有好好管自己,這就是雙重標(biāo)準(zhǔn),,是嚴(yán)于人疏與己的私心在作梗,。仿佛間,我又聽到了“離別”的悲曲在響起,,我,不是一個好部長,,心更痛,。
作為一個xx人力班長的我,平時經(jīng)常在講臺上大聲宣讀校規(guī)校紀(jì),,學(xué)生違規(guī)處理辦法,,叫你們不要缺課,記得請假,。而我自己卻聽不見做不到,。xx班是一個團(tuán)結(jié)進(jìn)取,互相友愛的好班,,無論是校院運會,,集體外出活動,還是課間小組作業(yè)的默契配合,,都足以感到這是一個好班,,是一個團(tuán)結(jié)而且充滿力量與活力的好班。而我作為一個這么優(yōu)秀班級的班長,,作出這樣的事情,,我自愧不如。我不是一個好班長,,讓xx人力班蒙羞,,有愧xx人平時對我的尊敬與愛戴,有愧當(dāng)初自己許下的諾言,,去讓他們選出一個不守諾言的人,。對不起了!同學(xué)們,,我,,不是一個好班長。
檢討人:xxx,。
20xx年x月x日,。
給老師道歉的檢討書篇十二
尊敬的林老師:
這次犯錯誤,,自己想了很多東西,反省了很多的事情,,自己也很懊悔,,很氣自己,去觸犯學(xué)校的鐵律,,也深刻認(rèn)識到自己所犯錯誤的嚴(yán)重性,,對自己所犯的錯誤感到了羞愧。
學(xué)校一開學(xué)就三令五申,,一再強(qiáng)調(diào)校紀(jì),,提醒學(xué)生不要違反校紀(jì),可我卻沒有把學(xué)校和老師的話放在心上,,沒有重視老師說的話,,沒有重視學(xué)校頒布的重要事項,當(dāng)成了耳旁風(fēng),,這些都是不應(yīng)該的,。也是對老師的不尊重。應(yīng)該把老師說的話緊記在心,,把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀(jì)緊記在心,。
事后,我冷靜的想了很久,,我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩,,也影響了班級。由于我一個人的犯錯誤,,有可能造成別的同學(xué)的效仿,,影響班級紀(jì)律性,對學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞,,而且給對自己抱有很大期望的老師,,家長也是一種傷害。
每一個學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu),,全面發(fā)展,,樹立良好形象,也使我們的學(xué)校有一個良好形象,。每一個同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來學(xué)習(xí),,生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,,但是一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來共同維護(hù)來建立起來的,,而我自己這次卻犯了錯誤,去破壞班級的自習(xí)紀(jì)律,,是很不應(yīng)該的`,,若每一個同學(xué)都這樣犯錯,,那么是不會有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成的。
我很慚愧,,沒有嚴(yán)格的要求自己,,讓教室有了說話聲,由于自己的不嚴(yán)格要求,,給班級的紀(jì)律填上了一句說話聲,,讓班級被學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批評,讓老師生氣,,讓一些沒有說話的人沒辦法學(xué)習(xí),,影響了班級的紀(jì)律,不說還為班級抹了黑,,我感到十分的慚愧,,走時老師一再的說自習(xí)課要安靜無聲,都自己寫自己的,,不能回頭不能說話等一系列的要求,,可我沒有按老師的要求做,,說了話。
作為一個中學(xué)生,,應(yīng)該有很好的自律能力,,讓自己不說話,,嚴(yán)格要求自己,封住自己的嘴不讓它再上課和自習(xí)課上說一句廢話,,積極舉手發(fā)言不做違反班規(guī)和校紀(jì)的事,。
我保證在今后的日子里,不說廢話,,不回頭,,聽老師的話,不違反班規(guī),,自習(xí)課就低頭寫自己的作業(yè),,不和其他同學(xué)交頭接耳。
相信老師看到我這個態(tài)度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態(tài)度,,相信我的悔過之心,,我的行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn),是自己的一時失足,,希望老師可以原諒我的錯誤,,我也會向你保證此事不會再有。
此致
敬禮,!
檢討人:xxx,。
20xx年xx月xx日,。
給老師道歉的檢討書篇十三
尊敬的xx班主任老師:
您好!
對不起,!我今天脾氣上來了,,做了一件非常錯誤的事情,我上課的時候當(dāng)著全班同學(xué)的面,,辱罵數(shù)學(xué)老師了,,這不僅是在打老師的臉、在踐踏老師的尊嚴(yán),,更是在丟您的臉,,我身為您的學(xué)生,上課期間這么對待自己的任課老師,,這是多么不明智的行為,,會顯得是您沒有教導(dǎo)好我,但是其實這都是我自己的問題,,就因為我是您的學(xué)生,,就會牽扯到您,我直接把數(shù)學(xué)老師從課堂上氣走了,,后來您對我進(jìn)行批評教育的時候,,我才逐漸的`意識到問題的嚴(yán)重性,逐漸的意識到自己的行為是多么的錯誤,,老師還請您原諒學(xué)生這一次吧,,我一定盡自己所能的去進(jìn)行挽回。
事情的發(fā)生經(jīng)過,,其實您去詢問班上任何一個同學(xué)都知道,,或者您去查看一下監(jiān)控都可以了解,我知道您之所以讓我自己說,,就是想要我會不會扭曲事實,,看我有沒有改過之心。
錯誤的發(fā)生:數(shù)學(xué)課是今天的第四節(jié)課,,我因為昨天放學(xué)回家,,數(shù)學(xué)作業(yè)不會寫,我就跟老師玩起了文字游戲,,每一個題目后面都寫了一個“略”,,因為我看到很多練習(xí)冊的答案也是這么寫的,并且我只是想印證老師說的不準(zhǔn)有空著的地方,,所以才做出這樣的行為,,但是今天老師卻因為非常不滿意我的行為,在發(fā)作業(yè)本的時候,,就是沒發(fā)我的,,然后我就舉手問,,然后她就當(dāng)眾念我的作業(yè),然后班上的同學(xué)哄堂大笑,,我覺得我的自尊心非常的受損,,氣得我臉都憋紅了,我覺得就算是我做錯了事情,,也不要這么對我吧,,然后我沖上講臺把我作業(yè)本搶過來撕了,指著她就開始罵,,幾乎把我學(xué)會的所有侮辱人的話,,一股腦的全說了出來,就好像在那一刻,,她在我心目中不是老師,,而是一個讓我丟臉的敵人一樣,心里對她充滿著敵意,,所有就做出了這么不尊師重道的事情來,。
我知道現(xiàn)在您非常的生氣,我也是被憤怒支配了,,請原諒我這次吧,,我承認(rèn)這次是我的錯,但是您不認(rèn)為數(shù)學(xué)老師處理問題的方式也有問題嗎,?我是學(xué)生,她是老師,,我會老老實實去跟她道歉的,,只要我認(rèn)錯態(tài)度夠誠懇,她作為一個老師,,想必也不會跟我計較的,。我對作業(yè)的態(tài)度,我以后會改正的,,再也不會因為嫌麻煩就尋找捷徑,,而且還是這么愚蠢的捷徑。我今后無論哪一科的作業(yè)我都將認(rèn)真對待,,不會的我就問爸媽,,讓他們輔導(dǎo)我,盡可能的讓自己再經(jīng)過這次的教訓(xùn)之后,,對待學(xué)習(xí)就能好起來,,比較學(xué)習(xí)才是我的任務(wù),老師,,這次真的對不起了,。
此致
敬禮,!
檢討人:xx。
20xx年x月x日,。