在日常的學習,、工作、生活中,，肯定對各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧。

課代表競選發(fā)言稿篇一

敬愛的老師,，親愛的同學們：

大家好,！

在這次的競選活動中，我想競選語文課代表,。從一年級到現(xiàn)在,，我擔任過幾屆的語文課代表，因此我對這個職業(yè)也有比較豐富的經(jīng)驗,。

如果我成功連任后,，一定會發(fā)揚過去的優(yōu)點，改正往時的缺點,，做好課代表的責任：一,、按時完成作業(yè)，保持書面整潔,，做好同學們的好榜樣,；二,、遇到有同學弄不懂的問題，要耐心,、盡力,、認真地為他們解答；三,、做好老師的小幫手,，為老師減輕負擔。

人無完人,，希望同學們和老師在我工作期間能提出意見和建議,，我會從中進行改善。同學們,，請相信我,，把你們那珍貴的一票投給我吧！你們的眼睛是雪亮的,，你們的選擇是正確的,，這些我都會用行動去證明給你們看！相信我,！

謝謝大家,！

課代表競選發(fā)言稿篇二

嘿！各位老師同學,，我叫鄭亞新,。我是一個喜歡運動和音樂的學生。我的性格很活潑開朗,。

今天要競選美術課代表,。任務不是管理同學，而是犧牲自己的發(fā)揮,，為班級做貢獻,！

我不僅有優(yōu)點，也有很多缺點,。我喜歡逃課,，但是如果我成為美術課代表，我一定會努力改掉所有的壞習慣,！有什么缺點可以直接問,。我會尊重大家的意見。

我可以做很多事情,。首先,，我的繪畫技巧很好。只要告訴我畫什么,，我一定會畫一些大家都喜歡的畫,！第二,，我從來不寫這個課代表。如果我能成為一名美術課代表,，我一定會為美術課做出巨大的貢獻,！就算我想抽出一點時間畫畫做手工,，我也愿意！第三,，我還可以幫美術老師從辦公室來回拿東西(只要知道是哪個辦公室,，哪個書桌就行),。我也愿意留下來幫老師檢查哪個組臟,，幫老師打掃(匿名也留下來),。

同學們，希望大家投票,。我需要大家的鼓勵,。如果我成為美術課代表，我會認真聽課,，教同學畫卡通人物的表情，畫卡通形象等等,。

謝謝大家的支持,。再見。

課代表競選發(fā)言稿篇三

我認為：一個班級的生命力和一個黨,、一個國家一樣,，來自班級的創(chuàng)新潛力，個性是班委更要有創(chuàng)新的潛力,。小學與小學的生活方式有很大的不一樣,，班級管理方式也不一樣，我以前沒有干過語文課代表一職,，但我不認為這是一種劣勢,，相反是一種優(yōu)勢，這樣我就不易受傳統(tǒng)管理方式的影響,，更能在工作中創(chuàng)新,，我想這是大家都想看到的。

如果當上了語文課代表,，是肯定要作出必須的犧牲的,，但我想，大家的課程壓力是等同的,，在這個前提下,，是沒有什么條件好談的，是沒有什么理由讓自我回避,。大不了我讓我上網(wǎng)和打球的時間縮水,，進一步發(fā)揮雷鋒同志的釘子精神,。

居其位，當然要謀其事,，我想大家期望見到的不是耍嘴子,，而是實事，是一份完美的計劃書,。

如果我當選為語文課代表,，我將致力于做好以下幾項工作：

第一，班級紀律,。紀律是做好一切工作的重要保障,。明人不說暗話，我們班的紀律不容樂觀,，最簡單的,，開一次班會，每一次開班會,，總是有同學無故不來,，或來晚了，開會時接聽電話等等,。這是很嚴重的無組織,，無紀律的表現(xiàn)。

第二,，建立健全的班委管理體系,，讓每一個班委明白自我的職責，實行職責制,。

第三,，用心營造班級良好學習氛圍。

在班委工作上,，我們的經(jīng)管系人管班做得很好,，個性是在組織活動方面，我們要謙虛地向他們學習,，當然學習他們最終目的是為了超越他們,，使我們不斷地進步。

不管這天能否被選上,，我那為同學服務的承諾不會變,，一如繼往地支持班級工作的熱情不會變。請在座的各位支持我吧!謝謝大家,。

課代表競選發(fā)言稿篇四

關于擔任生物課代表我想了很久,，我曾經(jīng)覺得自己很自大，憑什么我可以去做生物課代表，我拿什么與別人競爭,，怎樣去證明我有能力勝任,，靠什么來讓同學們信任我，支持我,。這幾天我一個人時我在思考,，我想了很久，也許在別人眼中我很不夠優(yōu)秀,，沒能引起眾人的注意,。的確，來學校這么長時間,，我與大家接觸不多,，我一直保持沉默，這也許就是我以前養(yǎng)成的習慣吧,，但這一次,，我決定站出來，站出來競選生物課代表,，我要展現(xiàn)自我,，證明自己的價值。此前我也上網(wǎng)查找一些關于當生物課代表的經(jīng)驗,，同時向別人請教,。經(jīng)過醞釀，我想要表達自己的思想,。

來學校這段日子我前前后后參加過七場競選，從校學生會到團**,，我一路走來,，讓我認識了很多人，也學到了很多東西,，記得在我第一次競選社聯(lián)會時,，我狀態(tài)不好，事后我給主席,、部長打電話,，向他們陳述我的想法，主席給了我第二次機會,，他說我很執(zhí)著,，最后我還是失敗了。但是我不怕失敗,，因為我追求過,，我不后悔。

生物課代表即一班之長，生物課代表是班級在學校的代表,，生物課代表的形象直接影響班集體的形象,，因此對生物課代表綜合素質要求都很高，生物課代表需要有良好的道德修養(yǎng),，對外積極表現(xiàn)自己,，同時加強與其他班級的聯(lián)系。首先他必須以身作則,，身先士卒,，起模范作用。作為生物課代表,，應有主見,，在工作中敢于提出自己的主意，并說明理由,，以理服人;他不需要成績特別好,，但他一定要知識淵博，懂得很多東西,，在處理事務方面能夠嚴謹辦事,，顧全大局，同時能捕捉細微之處,，真正意義上管理好班級,。

初中生物課代表充當素導和同學之間的“橋梁和紐帶”的作用。他需要傳達學校下達的指示,，并將班級情況向上反饋,。在這一方面生物課代表責任尤為重大，他必須做到及時,、準確,、高效。并且需要擁有多條信息來源渠道,，不給班上同學造成麻煩和不便,。

生物課代表需要協(xié)調管理好班委會的整體性。加強班委會的凝聚力,，大提高個生物課代表的工作效率和工作熱情,。并發(fā)動生物課代表一起努力管理班級。作為生物課代表,，不能包攬所有的班級事務,，讓自己忙著，讓別的生物課代表閑著,。要懂得分工,，組織協(xié)調好班委成員的工作,，帶領各委員開展好班級活動，定期開展班委會和班會,，總結前一階段的工作和策劃下一階段事務,，并聽取采納同學們的意見，共同建設美好班集體,。

初中生物課代表有別于初中,。他需要管理同學們的日常生活和學習。因此要經(jīng)常與同學們交流,，站在學生的角度看待問題,。有人告訴我初中生物課代表很難當，容易得罪很多人,。我認為那是生物課代表沒有體現(xiàn)他的價值,，學生就要為學生考慮，我認為很多事不一定要原則性太強,，可以諒解盡量不要太嚴肅,。作為生物課代表，應多給同學提示或暗示,，給同學留有“面子”,，只要不影響大局就行。針對嚴重事情時,，生物課代表就必須拿出威嚴,，耐心給他講清利害關系，幫助他,，引導他看清事情,，真正解決問題。

課代表競選發(fā)言稿篇五

尊敬的老師,，親愛的同學們：

你們好,！

今天我競選的課代表是我一直努力爭取的語文課代表。

希望只要能一直走,，就能成為現(xiàn)實,。而我認為希望要堅持到底 ,。我一直在奔跑在希望的路上,，汗水與淚水相伴著我。凡事都要努力追求,，才能成為現(xiàn)實,。

以前三年級的時候我當過一次課代表，不過那時因為我笨嘴拙舌,，并且不能好好把握,，也因為我是新來的，沒有太多的經(jīng)驗，所以做的不好,?？墒侨藗兌颊f失敗是成功之母，我那次失敗了,，可是失敗并不代表永恒,。我可以繼續(xù)努力，而且我一直在努力,，失敗了可以重來,，這次我可以滿懷信心的擔任這個代表了。

如果我成為了語文課代表會準時收發(fā)作業(yè)本,，并協(xié)助語文老師幫助不會的學生,，提高一下語文方面的知識，哪怕是一點兒提高,。我也會努力,，不管我自己有多忙，如果你們遇到了不會讀不會寫的字,，我一定不會忘記自己的諾言,。只要是力所能及的我一定會幫助的，相信我說的,，我會言行一致的,。而且我從四年級就非常喜歡語文，每次考試爭取前兩名,，如果有不好的,，希望多多指教。

每個人都要經(jīng)歷失敗和挫折,，每一次留下的汗水可以證明我努力過,，但這還不夠，我會一直努力下去,，我不求最好,，只求更好，希望我能滿懷希望的寫完,，不用看到失望的局面,。

謝謝大家！

課代表競選發(fā)言稿篇六

尊敬的老師,，親愛的同學們：

大家好,！也許，有人比我更加了解電腦,，也許,，別人比我對電腦更在行,，但是，我還是堅持我來競選信息課代表,，我對自己非常的自信,，我認為我是十分合適的人選，并且,，我對這份工作充滿了熱情,。

課余里，我經(jīng)常閱讀關于電腦的知識,，所以,，有時，也可以顯出我對電腦了解得很深奧,。我在四歲就開始接觸電腦了,，因為啟蒙啟得特別早，所以,，我現(xiàn)在已經(jīng)對電腦很熟悉了,。

我熱愛電腦，我愿意做老師的小助手,，輔助同學們熟練,、快速地掌握電腦的基本要領，我還希望借這個小小的崗位學到更多的東西,。盡管我以前不太愛舉手,，但是從今以后，只要哪天有信息課,，那我就非得舉一次不可,！

現(xiàn)在，雖然我在電腦方面還沒有得過獎,，但是,，我那些得獎的文章不都是從電腦里打印出來的嗎？你們看,，我的學習生活是真的離不開電腦的吧,？我想，如果我當上了信息課代表,，我會更加努力,，積極舉手發(fā)言，為班上增添榮譽,。

我很希望自己能當選信息課代表,，我真誠地愿意為大家出一份力,，給大家無私的幫助,。

請信任我,！支持我！投出你手中最珍貴的一票,！

課代表競選發(fā)言稿篇七

敬愛的老師,、親愛的同學們：

大家好！

很榮幸,，今天我能站在演講臺上競選英語科長,，發(fā)言之前，我對老師的關懷和同學們的支持表示真誠的感謝,。

拿破侖說：“不想當將軍的士兵不是好士兵,。”今天我競選的原因有兩點：一,、為了鍛煉我的管理能力,；二、改善自己有些內(nèi)向的性格,。我相信,，憑我足夠的勇氣和我那精明才干，不久后,，我一定會勝任這個崗位,。

我的興趣愛好廣泛，鋼琴,、機器人,、作文、奧數(shù)等,，我都在努力學習中,。其中，我還在各種鋼琴大賽上獲得過一等獎和二等獎,，并在20xx年獲得鋼琴五級證書,；我的作文也是在比賽中常常得獎；而英語更是我最喜愛的科目,，我愿意成為英語科長,，帶領更多的同學喜歡上英語。

我如果被選上英語科長后,，一定會讓同學們知道英語的重要性,，帶動全班同學好好學習英語，使英語課的發(fā)言氛圍更濃厚,。在課余,，我也會提倡“用英語交流”，使同學們英語實踐能力大大加強,。我會放棄自己的玩耍時間,，幫同學復習,、補習。

“給我一個支點,，我能翹起整個地球,。”給我一個機會,，我就能帶動同班共同進步,！同學們，請你把手中神圣的一票,，投給我吧,！

我的發(fā)言完畢，謝謝大家,！

課代表競選發(fā)言稿篇八

老師們,、同學們：

大家好！

我是陳天沛,，今年11歲了,。我要競選的職位是英語課代表。

我認為我能勝任這個工作,。雖然我的英語達不到陳嘉豪,、吳明洋的水平，但我會努力讓我的英語成績更上一層樓,。而且我會去幫助,、輔導那些英語不太好的同學。并且我會按時將大家的本子收上來,，送到馬老師辦公室去,，也會按時把本子發(fā)下來。

大家聽過這樣一個故事嗎,？叫《笨鳥先飛》,。講的是古時候，有一個很有名的文學家,，叫左思,。他小時侯并不聰明，因此常常挨老師罵,。他就想：“為什么我不能像別的小朋友那樣聰明呢,？”這時，他看到了一只小蝸牛在墻上慢慢地往上爬,。他的腦子里靈光一閃,，想：“這不就是我嗎？我也可以像它那樣一點一點地往上爬。只要勤奮,，笨鳥也能飛得高,，飛得遠?！睆拇艘院螅笏记趭^學習,，最終成了著名的文學家,。

雖然我不笨，但我的英語基礎并不是很好,。我今后會努力的,，不是說“笨鳥”也能靠勤奮飛得高、飛得遠嗎,？在我看來,，英語課代表要勤，每個課間都去老師辦公室抱本子,、送本子,。英語課代表也要奮，要讓自己的英語成績在班里名列前茅,，成為別人的榜樣,。

所以，如果我能當選英語課代表的話,，我一定會用一句話勉勵自己：勤于工作,，奮于學習！

謝謝大家,！我的演講完畢,。

課代表競選發(fā)言稿篇九

子，鼻子下面呢,，有一雙能說會道的嘴巴,。我的優(yōu)點猶如樹上的樹葉，數(shù)也數(shù)不清,，不過,，缺點還是有的，畢竟沒有十全十美的人嘛,。我這次想競選英語課代表,，我曾獲得過獎項，也參加過比賽,。雖然拿不到名次,，但是重在參與嘛。

我認為自己非常適合當英語課代表,，首先我熱愛英語這一門學科,，之后,，我的成績也挺好，從未試過有九十分以下,。()如果競選上,，我當了英語課代表，我一定會盡力盡責,，帶好頭,，不會給班級丟臉，學習上會比平常更加勤勤懇懇,。以前的經(jīng)驗使我知道了如何管理早讀和如何管理同學們的作業(yè),，以前當過英語課代表，所以我積儲的經(jīng)驗也挺多,，主要是早讀課管理的問題,。希望老師和同學們給我這個機會，使我如魚得水,，不斷鍛煉,、充實著自己。現(xiàn)成績已經(jīng)名列前茅,，但不會驕傲,，會一直保持下去，俗話說的好：”虛心使人進步,，驕傲使人退步,。”我一定會努力,，更上一層樓,。

假如我競選上了英語課代表，我一-定會改掉我那不好的缺點（也不是競選不上就不改了）,，多多發(fā)揚我的優(yōu)點,。做到管好自己先，再管別的同學,。我會告訴大家：如果競選上了,，先看看我上任一個星期后，表現(xiàn)怎么樣,，再提出我不足的地方,，我會加以改進，做到令同學們滿意的課代表,。既然是花,，我就要開放；既然是樹，我就要長成棟梁,；既然是石頭,，我就要去鋪出大路；既然是班干部,，我就要成為一名出色的課領頭,！希望大家能競選我成英語課代表！

現(xiàn)了,，我將會請求老師下了我的職,，不過，我還會努力爭取,，好好改善,，重新做個令同學們”贊一個“的課代表,！

希望大家能相信我一次,，給我一個這樣的機會，我一定會好好珍惜,，不會辜負大家對我的期望,，謝謝！

課代表競選發(fā)言稿篇十

尊敬的老師,，親愛的同學們：

下午好,！

今天，我是來競選科學代表的,。

我是一個具有責任感的人,。例如，一次實驗課上,，實驗小組的成員都病了,。眨眼，只剩下了我一個人,。實驗任務非常重,，單憑我一個人是無法完成的。我本想打退堂鼓,，可是轉念一想：要是放棄了,，我們組就會失去榮譽，我不能放棄,！最后,，我終于完成了這項不可能完成的任務。

我是個天生的科學迷,。凡是關于天文,、地理、物理、化學我都喜歡,。雖然我的數(shù)學并不上檔次,，但是我就是非常喜歡。記得有一次,，我關上房門,，在里面偷偷做實驗。這一做就是一個下午,，晚上,，全家都開吃了，我還在那瘋狂地實驗,，每次解出一個問題我的心情的會很舒暢,。

我還是一個喜歡觀察事物的人，身邊一些微妙的小變化,，都逃不過我的眼睛,。我曾經(jīng)的過班上的汽車模型制作一等獎，還得過實力的一等獎,。在小組里,，我也是最棒的實驗員，總會用一些巧妙地想法繞過死板的問題,。

人做事必須得有一套可行的計劃,，如果我當上了科學代表，我的計劃就是以下幾點：

1,、在班上創(chuàng)建實驗小組和知識角,，讓同學們用親身體驗的方式解決一些生活問題。

2,、執(zhí)行獎賞制度,。每個實驗小組在期末上報成果，成果最多的獲得適當?shù)莫勝p,。

3,、將科學運用到生活中，讓同學們用科學獨立解決一些問題,。

請為我投上您寶貴的一票吧,！

課代表競選發(fā)言稿篇十一

大家好!我叫張家源，我很感謝學校給我提供這次機會,，我的性格活潑,、開朗、樂觀向上,、幽默,，很容易和別人搞好關系,。我小學時雖然沒當過什么大官，管理人的任務對我來說懂的也更是一無所知,，不過人總是有第一次,，我想借此機會鍛煉一下我自己，我也希望各位親愛的同學投我一票吧!

如果我被選上了,，我肯定會抱著無限的熱情和精力去處理每一件事,，我會化解同學之間的矛盾，讓全班同學團結起來,，一起踏向充滿光輝的明天,。

如果我被選上了，我會進一步完善自己,，減少自己的缺點,，提高自己的學習成績和各方面的素質，讓自己更有責任心,，虛心向別人學習,，接受別人的意見。否則,，有何臉面管理他人,。

如果我被選上了,，我不會對大家太嚴格,，可會對自己非常嚴格。對待自己,，做到學習有條理,，“日日清，周周結”,，樂于助人,，管理好自己的時間，這樣才會使我更有權威,。

大家投我一票吧,，如果我光榮入選，也請大家監(jiān)督我,，找出我的不足,。謝謝大家!

兒子今年上初中了，今天整理兒子的書包,，發(fā)現(xiàn)他開學初競選課代表的演講稿,。在剛開學的那二天他和我說他們班所有的班委、課代表都是自由競選的,，因為他喜歡歷史,，所以他想競選歷史課代表,，我說可以呀，隨便你自己,，后來我就沒再關注,，只知道他當選歷史課代表了。今天看了他的演講稿,，發(fā)現(xiàn)比他老媽的文采要好多了,，呵呵。

希望兒子在新的起點能夠不斷完善自己,，做一個有擔當?shù)男∧凶訚h,。

課代表競選發(fā)言稿篇十二

老師們、同學們：

大家好,！

我是陳xx,，今年11歲了。我要競選的職位是英語課代表,。

我認為我能勝任這個工作,。雖然我的英語達不到陳嘉豪、吳明洋的水平,，但我會努力讓我的英語成績更上一層樓,。而且我會去幫助、輔導那些英語不太好的同學,。并且我會按時將大家的本子收上來,，送到馬老師辦公室去，也會按時把本子發(fā)下來,。

大家聽過這樣一個故事嗎,？叫《笨鳥先飛》。講的是古時候,，有一個很有名的文學家,，叫左思。他小時侯并不聰明,，因此常常挨老師罵,。他就想：“為什么我不能像別的小朋友那樣聰明呢？”這時,，他看到了一只小蝸牛在墻上慢慢地往上爬,。他的腦子里靈光一閃，想：“這不就是我嗎,？我也可以像它那樣一點一點地往上爬,。只要勤奮，笨鳥也能飛得高,，飛得遠,?！睆拇艘院螅笏记趭^學習,，最終成了著名的文學家,。

雖然我不笨，但我的英語基礎并不是很好,。我今后會努力的,，不是說“笨鳥”也能靠勤奮飛得高、飛得遠嗎,？在我看來,，英語課代表要勤，每個課間都去老師辦公室抱本子,、送本子,。英語課代表也要奮，要讓自己的英語成績在班里名列前茅,，成為別人的榜樣,。所以，如果我能當選英語課代表的話,，我一定會用一句話勉勵自己勤于工作,，奮于學習！

謝謝大家,！我的演講完畢,。

課代表競選發(fā)言稿篇十三

眾所周知，只要你活在世上,，不可以不懂語文,。不論你將來做什么,，找什么工作,，以什么方式謀生，都會用上語文,。不懂語文,，你便無法生存，更談不上發(fā)展,。

今天,，我要競選這個語文課代表的職務，一是希望坐上這個寶座,，二是要鍛煉一下我的演講能力,。

如果我是語文課代表，我一定會更加努力的學習語文,，這樣以便于解答同學們不會的問題,。俗話說：“一花獨放不是春,，百花齊放春滿園”。如果只有我成績好,，這個班也不能叫做優(yōu)秀班級,。所以，只要是我會的題,，一定會絲毫不留的告訴同學們,，與他們一起進步。

如果我是語文課代表,，我一定會對的起這個名稱,，對的起同學們和老師對我的信任。每天,，我會及時把作業(yè)上交給老師,，記下沒完成作業(yè)的同學們的名字，利利索索的干好老師交代給我的任務,，幫助成績不是很好的同學,，讓他們也跟上隊伍。沒有興趣和情感,，就學不好語文,。我一定會盡我最大的努力，讓他們對語文感興趣,，喜歡上語文,，愛上語文。

如果我是語文課代表,，我會積極地向老師舉薦人才,，告訴老師那個同學語文成績好，應該得到重視,，也成為老師的貼心人,。這樣，就不會有一塊金子,，被掩埋在沙土中了,。雖說是金子總是會發(fā)光的，但這樣可以讓他們早日為我們的班級做貢獻,。當然,，我一定會唯才是舉，絕不為因為她是我的朋友而舉薦她,，也不會因為他是我的'仇人,，而不向老師舉薦，希望掩埋他,。

老師說,，以后會讓我們代替她講課,，鍛煉我們的組織能力和心理承受能力。如果我是語文課代表,，我一定第一個帶頭講課,，并且鼓勵那些不敢上臺的同學。我相信,，如果我第一個帶頭,，會有越來越多的同學，爭著,，搶著要上臺來,。語文課代表，就要當帶頭人,！

一言以蔽之,，我一定會當好語文課代表！

課代表競選發(fā)言稿篇十四

尊敬的老師,、同學們：

大家好!

這次班會中我競選的職務是語文課代表,，我認為我當語文課代表有以下優(yōu)勢：

1、我是學習上的佼佼者,，如果我能當選語文課代表,，那么我會和同學們一起交流溝通，把我的知識傳授給你們,，讓你們在交流溝通中更上一層樓,。

2、熱心,，寬容是我待人的禮儀,，我相信我會在同學們之間架起友誼的橋梁，使我們班成為一個團結的班集體,。

3,、我愛好廣泛，唱歌,，跳舞,，畫畫也都是我的長項，我會根據(jù)咱們班同學的不同愛好,，發(fā)展我們班的興趣小組，讓同學們的特長都能發(fā)揮出來,，展示不同的自我,。另外，我特別喜歡課外活動,，我會根據(jù)我們班的需要,，組織豐富多彩的課外活動,，豐富同學們的生活。

我相信,，憑我的能力,，一定會勝任這個職務?？傊拔易孕?，我成功”是我這次的競選宣言。其實,，我清楚的知道,，當語文課代表不僅是榮譽，更重要的是責任,。我當語文課代表主要有兩個目的：一能做老師的得力小助手,，幫老師分擔重任，共同把班級組織好,，讓我們班成為一個優(yōu)秀的班集體,。二我希望在當語文課代表的過程中能夠鍛煉自己，和同學們一起成長,。

如果我還有不足之處,，那么也請同學們暢所欲言，我將盡力完善自己,，歡迎你們的'監(jiān)督,。物理學家阿基米德曾經(jīng)說過：“如果給我一個支點，我能把地球抬起來,?！蹦敲矗乙舱埓蠹医o我一個支點,，給我一次機會,，我會用實際行動來證明自己。

同學們相信你們的眼睛不會看錯人的,，投出你們手中神圣的一票吧!

謝謝大家支持!

課代表競選發(fā)言稿篇十五

敬愛的老師,、親愛的同學們：

大家好!

也許，有人比我更加了解電腦,，也許,，別人比我對電腦更在行，但是,，我還是堅持我來競選信息課代表,，我對自己非常的自信，我認為我是十分合適的人選，并且,，我對這份工作充滿了熱情,。

課余里，我經(jīng)常閱讀關于電腦的知識,，所以,，有時，也可以顯出我對電腦了解得很深奧,。我在四歲就開始接觸電腦了,，因為啟蒙啟得特別早，所以,，我現(xiàn)在已經(jīng)對電腦很熟悉了,。

我熱愛電腦，我愿意做老師的小助手,，輔助同學們熟練,、快速地掌握電腦的基本要領，我還希望借這個小小的崗位學到更多的東西,。盡管我以前不太愛舉手,，但是從今以后，只要哪天有信息課,，那我就非得舉一次不可,！

現(xiàn)在，雖然我在電腦方面還沒有得過獎,，但是,，我那些得獎的文章不都是從電腦里打印出來的嗎？你們看,，我的學習生活是真的離不開電腦的吧,？我想，如果我當上了信息課代表,，我會更加努力,，積極舉手發(fā)言，為班上增添榮譽,。

我很希望自己能當選信息課代表,，我真誠地愿意為大家出一份力，給大家無私的幫助,。

請信任我,！支持我！投出你手中最珍貴的一票,。

課代表競選發(fā)言稿篇十六

尊敬的老師,，親愛的同學們：

你們好！

我是五（3）班的岳敬然,，今天我要競選語文科代表一職,。

首先我對語文科很感興趣，而且對同學也很真誠,。我想實實在在為班里辦點事情,，同時也可以鍛煉一下自己的能力。其次我也很會有責任心,，還有我的語文成績很優(yōu)秀,。當上了語文科代表后我會幫助成績差的同學，讓他們成績提高上來,。還有我的愛好是看書和畫畫,，我看過《三國演義》，《水滸轉》和一些國內(nèi)外名著,。

假如我當上了語文科代表,，我打算先做以下幾件事：

1。在班里建立一個圖書角,，把同學們都喜歡的書帶到學校放到圖書角,，讓大家在書的海洋里盡情的遨游。

2,。在班里設一個“語文科代表意見箱”,，同學們可以把我工作上的問題投到意見箱里，我會及時改正我的問題,。

3,。開展一個”手拉手“獻愛心活動幫助貧困的同學。

如果我失敗了,，我會努力的提高自己的學習水平,，在下次競選語文科代表的時候，我會堅定的站在講臺上,。我堅信：是金子總會發(fā)光的,！我的'演講完畢，希望同學們給我投上寶貴的一票,！

謝謝大家,！