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小學社團工作總結(jié)報告篇一

學校社團課教學是學校為學生提供課外多姿多彩的活動的.主要途徑，是九年義務(wù)教育階段全體學生都應(yīng)參與的課程,，在實施素質(zhì)教育的過程中具有不可替代的作用,。為加強學校校本課程建設(shè)，提高學生的綜合素質(zhì),，特設(shè)置了羽毛球課程,。

1、培養(yǎng)學生興趣愛好,，張揚學生的個性,，讓學生在活動中學習知識，增長能力,。

2,、凸顯學校的辦學特色，塑造學校社團活動的品牌,。

3、積極參加各級比賽,，為校爭光,。

4、通過多種方式吸收更多學生加入到組織中來,，讓每一個學生都有成長的舞臺,。

（一）尊重主體，實行雙選,。在社團活動實施過程中實行雙選制度,，活動前,，學校根據(jù)每個教師的特點選擇好輔導項目，同時根據(jù)課程的開設(shè)情況鼓勵學生依據(jù)自身特長,，特別是興趣所向,，選擇合適的社團活動。

（二）落實常規(guī),，健全制度

1,、為加強常規(guī)管理，避免社團活動的隨意性和盲目性,，我們要堅持“六定”,。一定活動課程,；二定活動目標；三定活動時間；四定活動內(nèi)容,；五定輔導老師；六定活動地點,。

2,、做好輔導老師的準備工作，絕不打無準備的仗,。正式開課前,，所有輔導老師制定切實可行的活動計劃，安排好全學期的活動內(nèi)容,，并提前備好一周的課,，上課前一天要通知好所在社團學生準備好相關(guān)活動材料。

3,、加強同志之間的交流探討,，濃厚研究氣氛。努力提高興趣活動的效果和效率,。

（三）充分重視學生的個別差異,，注重因材施教，在全面了解學生個

性特征的基礎(chǔ)上,，充分開發(fā)他們的潛能,。把社團活動作為學校實施特色教育的重要途徑。

（四）加強檢查督促,，發(fā)現(xiàn)問題,，及時修改。

成立學校社團活動領(lǐng)導小組,，組織,、檢查、指導活動的開展,，以保證學校社團活動課程建設(shè)順利進行,。

（五）構(gòu)建科學合理的社團活動評價方案,。

“社團活動”課程的開發(fā)與實施是對教師能力、精力,、毅力等多方面的巨大考驗,，為此我們將建立規(guī)范的內(nèi)部評價與激勵改進機制，把各自輔導的情況納入教師的考核,。

在本學期的羽毛球社團活動課中,，各位學員認真完成了老師布置的各項練習任務(wù)，如發(fā)球,、對打練習,、腳步移動、握拍,、平擊球等等方面的內(nèi)容,。各位學員在技術(shù)上都有了一定的進步，而且不管是在課堂上,，還是課堂下,，羽毛球都已經(jīng)成為他們業(yè)余生活的一部分，真正將羽毛球作為一項興趣,。在下學期中,，我將延續(xù)本學期的良好勢頭，教授更多的專業(yè)技術(shù)和知識,，使學生越來越喜歡打羽毛球,。

小學社團工作總結(jié)報告篇二

本學期，學校繼續(xù)推進素質(zhì)教育實施,，實現(xiàn)學校特色辦學,，學生多元成長、教育均衡發(fā)展的目標,，建設(shè)生態(tài),、文明、健康的.校園文化,，全面推進社團建設(shè),，豐富學生校園生活，讓學生學玩結(jié)合,，充分展現(xiàn)了學生朝氣蓬勃,、奮發(fā)向上的精神風貌。現(xiàn)將本學期學校社團建設(shè)情況匯報如下：

本學期學校學生社團課程開設(shè)同學校綠色課程建設(shè)融合,，設(shè)置了三個層面四大類的社團課程。

三個層次分別為：校級,、年級,、班級,，

四個類別為書法藝術(shù)類、體育技能類,、閱讀思維類,、運用創(chuàng)新類。

1,、校級社團：以體藝教師為主,、外請教師為輔，針對學校特色,、各項賽事和活動需要成立各支隊伍,。

書法基礎(chǔ)班：孟xx。

一年級：讀寫訓練一,、快樂思維一,、舞臺劇一、硬筆書法一,、折紙一,、

青蛙故事一。

二年級：上述課程全部改成二,。

三年級：閱讀賞析三,、快樂思維三、英語天地三,、舞臺劇三,。

四年級：上述前四門課程改成四。

五年級：上述前四門課程改成五,。

六年級：安全課程,、綠色課程、鶴鳴詩社和英語天地六,。

班級社團：課本劇微社團,。

2、此課程建構(gòu)完成后,，社團做到了全員覆蓋,，學生參與率100%，教師參與率也由于閱讀思維類社團的系統(tǒng)開發(fā)提升為74%,，本學期共開設(shè)社團43個,，72名教師參與社團活動指導，占教師總數(shù)74%,，外聘教師11名,，占教師總數(shù)11%。

校本教材開發(fā)隨著學校有層次的推進在原先基礎(chǔ)上大幅度提高,，閱讀思維類已經(jīng)全部開發(fā)完畢,，下一步逐年完善并推進,，今后學校會繼續(xù)研究其他類社團課程校本教材的開發(fā)。

校本開發(fā)過程中也發(fā)現(xiàn)部分問題,，比如教師開發(fā)教材的能力不一,，部分能力強的教師或團隊要將開發(fā)校本教材的經(jīng)驗、成果輻射至所有社團,，培養(yǎng)所有社團教師自主專研,、自主開發(fā)或團隊開發(fā)教材的能力。

1,、足球特色,。

該社團是我校體育明星社團，也是我校體育傳統(tǒng)項目,，連續(xù)三年通過區(qū)傳統(tǒng)項目的審核驗收,，本年度還通過市級體育傳統(tǒng)項目的驗收，該項目已經(jīng)輻射至全校進行全員普及并每年有班級,、年級的足球聯(lián)賽,。

該社團在市、區(qū)各級比賽中均獲得好成績,，今年度已獲得區(qū)長杯足球聯(lián)賽,、市長杯足球聯(lián)賽冠軍，完成了既定目標,。

2,、舞臺劇特色。

該社團是我校藝術(shù)特色社團,，也是我校作為市藝術(shù)特色學校打造的品牌之一,，舞臺劇社團開展紅火，形成班班有劇目,、月月有展示的局面,。

3、書法特色,。

結(jié)合學?！疤m亭書法”學校的創(chuàng)立，今年度重點打造該社團,，從專職教師的配備到兩間專業(yè)書法教室的打造和書法教學軟硬件的添置,，已初步完成規(guī)模，相信該社團會成為我校乃至全區(qū)全市另一支明星社團,。

4,、外聘教師社團。

學校本學期完成了“鶴鳴”新民樂社團的第一階段的建設(shè)、運行工作,，取得了良好的反響,，各器種開設(shè)正常,，學生學習成果明顯,，每學期開設(shè)12課時。

為了讓社團更好的良性發(fā)展,，還需加強社團教師更多的理論研究學習,，還需縱深度多元探究發(fā)展，因此學校將社團課程同學?！熬G色課程”的省級課題融合,，從學校宏觀發(fā)展上進行整體課程架構(gòu)。這樣就能讓社團教師一起加入學校的整體課程建設(shè)中來,，一起參與課題研究,，從理論上充實社團課程內(nèi)容，并指導社團課程的深入開發(fā)研究,。

我們在校園網(wǎng)上建立學校社團專欄,，下設(shè)活動計劃、人員,、小結(jié),、記錄、精彩瞬間,、學生作品,、成績等子欄目，集中體現(xiàn)學校社團活動規(guī)范性和日?；顒忧闆r,，老師們能做到每周上、每月傳,，及時更新社團工作的實時開展,。

學生社團的扎實有序推進，涌現(xiàn)了一批品牌社團和特長學生,。在社團活動中,，學生參與率、教師參與率空前,，在校內(nèi),、校外，學生,、家長中已形成良好的氛圍,。學生的品格和道德意志得到了錘煉，學生的思想和情操得到了陶冶，學生的綜合素質(zhì)和時間能力得到了提高,，學生的個性和特長得到了發(fā)展,，促進了學校素質(zhì)教育的全面推進，很大程度上提升了學校的辦學綜合效益,。

社團開展中很多社團成績顯著,，如足球社團先后取得區(qū)長杯、市長杯的冠軍,。毽繩社團也有了歷史性的突破,，奪得區(qū)毽繩比賽團體第四的好成績。

小學社團工作總結(jié)報告篇三

一,、活動目的：

通過活動,，使學生的特長得到更好的發(fā)展，進一步提高學生語音語調(diào)的準確性,，提高學生的口頭表達能力及表演能力,。

二、活動要求,。

興趣小組人數(shù)不宜過多,，大約30名左右?；顒庸潭?，每周一次每次1個課時，活動制度化,，不輕易暫停,。參加成員堅持自愿報名。精心制定活動計劃,，保證興趣小組的深度,、廣度和密度。要求如下：

1,、組織學生按時參加活動,。

2、每周三下午進行活動,，小組成員必須準時到活動地點,。

3、小組成員應(yīng)嚴格遵守紀律,，不準在活動室大聲喧嘩,，破壞、損壞活動室的財產(chǎn),。

4,、每次老師布置的作業(yè),，學生都應(yīng)按時完成。

三,、活動目標,。

1、開展豐富多彩的英語活動,，通過小對話,、歌曲、編兒歌,、小組活動等來調(diào)動學生學習的興趣,，培養(yǎng)學生正確的學習方法，養(yǎng)成良好的學習習慣,。

2、讓學生利用課余時間去收集有關(guān)英語的廣告,，圖片,，商標等，期末展評,，調(diào)動學生學習的積極性,。

3、通過本學期的活動,，擬定讓學生掌握四季,、星期、月份,、動物,、水果等基本名稱，掌握基本的一些日常用語,，并能在情境中加以運用,。

四、采取的措施：

1,、做好組織工作,，在學生自愿報名參加的基礎(chǔ)上，要挑選各班有一定英語基礎(chǔ),、成績較好的學生參加。要選出有工作能力,、成績也好的學生擔任組長,。興趣小組要在教師的指導下充分發(fā)揮學生的骨干力量,。

2、教師要認真負責,，把它看成是學校教育的組成部分，使小組活動開展得生動,、活潑,、豐富。

小學社團工作總結(jié)報告篇四

在接到此次比賽通知后,，學校領(lǐng)導對此次活動給與了高度重視,，立即召開藝術(shù)教師工作會，判斷整體形勢,、分析各參賽隊情況，聽取意見,、積極討論,，制定了一套針對性強,、科學嚴謹?shù)膫滟惙桨?，并在備賽方案的基礎(chǔ)上明確分工，部署實施,。學校協(xié)調(diào)各部門,，在人員、時間,、場地,、資金上為展演活動提供充足的保障。校長在全校工作會上向全體任課教師介紹情況,，闡述本次參加全國學生藝術(shù)節(jié)展演的重要意義,，要求任課教師給與積極的配合，從而使樂團訓練時間得到充分保證,。

這次比賽級別高,、難度大、競爭激烈,。樂團在選擇曲目方面可謂煞費苦心,。經(jīng)過音樂教師的幾次協(xié)商，根據(jù)學生的演奏水平和演奏效果,，《瑤族舞曲》為被選為演奏曲目,，它是根據(jù)中國民樂改編的一首作品，歡快,、活潑,，帶有濃厚的民族音樂風格。這首作品是學生們第一次接觸,，經(jīng)過充分的排練,，專業(yè)教師認為在演出效果上欠佳，有待練習,，在這期間,，樂團開展了只針對18人進行了小范圍集中訓練，在星期六,、日,，也要布置好作業(yè)，讓學生在家進行認真練習,，并請家長積極配合老師督促學生完成作業(yè),。學生們不怕辛苦,，刻苦訓練，利用每天上午課間操時間和下午放學的時間抓緊訓練,，用最短的時間熟悉新的樂器,，使同學們精確把握演奏風格，高質(zhì)量完成表演動作,，快速提高演奏水平,。

比賽當天，樂團18名學生穿著整齊的演出服,，以飽滿的精神參加比賽,。馬老師早早來到賽場為學生認真校音并進行賽前指導。演出過程中,，小樂手臉上洋溢著燦爛的笑容進行演奏,，每個人將自己的最佳水平都充分發(fā)揮，使得演奏效果非常滿意,。

樂隊發(fā)展到今天不容易,，面對新情況，樂隊的發(fā)展生存也面臨著許多新的問題,、新的困難,。生源的問題、演奏水平的提高問題,，訓練時間的保證等問題,，但是這些都是直接制約著特色樂隊今后發(fā)展的問題，需要我們在今后的工作中注意研究并解決的問題,。

雖然我們?nèi)〉昧艘稽c成績，但樂隊的工作不是死的,，不是一成不變的,，作為指導教師應(yīng)不斷學習，不斷創(chuàng)新,。今后我們樂隊還要繼續(xù)加強,，不能削弱，雖然面臨著很多困難和實際問題,，我想總是會有辦法的,，只要大家增強這個信心，繼續(xù)發(fā)揚無私奉獻的精神,，以更大的熱情投入到樂隊的訓練管理中,，相信我們__小學的特色樂隊隊伍會越來越壯大！

20xx年6月,。

小學社團工作總結(jié)報告篇五

英語對于我們來說很重要,，尤其在以后的工作中,。因此，我們應(yīng)抓緊時間練習口語,，這不僅豐富我們的知識,，加深我們的認識，特別是靈活轉(zhuǎn)換我們的思維模式,。同時,，作為社團成員要明確學習的目的，端正學習英語態(tài)度,，熱愛學習英語,，發(fā)揚“團結(jié)、嚴肅,、勤奮,、創(chuàng)新”的優(yōu)良學風。

二,、口語學習,。

對于現(xiàn)今飛速發(fā)展的社會現(xiàn)狀而言，毫無疑問英語是石階上使用最廣泛的語言之一,。那么作為當代大學生的我們只學習啞巴英語,，是很不利的。因此,，說好英語是本社團的最終目的,。所以英語口語社團一定要攻破說英語的難關(guān)。

三,、加強社團的凝聚力,。

社團團結(jié)一致，密切聯(lián)系社員,，各部員起模范帶頭作用,，要做到深受社員信任與擁護，有對工作忠誠的責任感,，對于廣大社員高度負責的熱情和勇氣,，能夠自尊、自愛,、自信,、自強、自立的熱情,，真正成為社團“自我教育,、自我管理,、自我服務(wù),、自我約束”的核心,。

四、良好的紀檢制度,。

一個集體的每位成員的自律性的強否直接關(guān)系到這個集體的先進與否,，社團的紀檢工作可說一直做得相對良好，有部同學出現(xiàn)了倦怠現(xiàn)象,，各部員要起好帶頭作用,，并鼓勵身邊同學，讓大家盡快重新適應(yīng)學習生活,。

五,、加強文娛、體育等方面工作,。

認真完成學校和學生會的工作,，另外我們也有計劃開展公開活動，如：英文電影欣賞,、英文歌曲大賽,、英文寫作、英文演講等,，盡量使每個同學都能參與,，得到鍛煉。希望通過各種各樣的活動,，增進社員之間的感情,。

六、要實現(xiàn)社團公開制度,。

要求社團事務(wù)更加公開化,、透明化，是社團的同學人人都可以參與到集體的事務(wù)中來,。同時采納同學們對社團事務(wù)的意見,，集思廣益爭取使社團工作更上一層樓。

七,、搞好社團活動。

計劃在社員有了一定的英語口語水平后,，建立“英語角”,，為全校同學提供英語口語平臺，鍛煉同學們的英語口語交際能力,，讓更多有才華的同學展示自己,。

小學社團工作總結(jié)報告篇六

為調(diào)動師生積極向上的熱情，展現(xiàn)良好的'精神面貌,，推動學校教育的良性發(fā)展,，我們結(jié)合學校工作實際,，成立了以音樂活動為主的音樂社團。

通過參加課外社團活動,，我校學生的綜合素質(zhì)得到了較大的提升,，一批批特長生不斷涌現(xiàn)。社團活動,，為許多學有余力的學生提供了又一個平臺,，為他們的終身可持續(xù)發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。

近幾年來,，我校社團活動始終堅持從學生興趣出發(fā),，結(jié)合學校日常教學工作，因勢利導,，活動經(jīng)?；⒍鄻踊?，藝術(shù)2+1活動蓬勃開展,。如小歌手比賽、校園集體舞展示,，為學生提供了許多自我展示的機會,。而一年一度的慶六一文藝演出活動，涉及項目多達30來個,，更在多種社團中脫穎而出,。

學校社團舞蹈隊的表現(xiàn)總是讓人耳目一新，多次榮獲一等獎,，并被推薦參加市里的各種文藝匯演,。如20**年的群舞《小小航模隊》，參加了江蘇省首屆中小學生藝術(shù)展演活動,；豐富多彩的特色社團活動,，為學校增添了活力，促進了學生綜合素質(zhì)的提高與發(fā)展,，充分發(fā)揮了學生的主體作用,，為學生的全面發(fā)展打下了扎實的基礎(chǔ)。

好,，把社團的水準提升到一個更高的臺階,，積極啟發(fā)學生學習音樂的興趣，通過豐富多彩的演出使學生真正地感受到藝術(shù)的魅力,，以發(fā)展更多的隊員,，壯大我們的社團隊伍！

小學社團工作總結(jié)報告篇七

xx——xx學年即將結(jié)束，回顧一年的社團活動取得了可喜的成績,，但也存在著不足,，為了今后社團活動搞得更好特對本學期工作總結(jié)如下：

理念：讓社團成為每個孩子張揚個性的炫麗舞臺。

行動一：確立社團活動目標：圍繞“把社團活動打造成為學生熱愛學習,、獲取知識,、發(fā)展能力和提升教育質(zhì)量的新的增長點?！边@一總目標提出了藝術(shù)體育類社團,，力爭在運動會、各球類棋類比賽;其他社團輔導老師根據(jù)學生興趣愛好,，因材施教,，努力激發(fā)學生潛能，張揚個性特長,，讓每一個學生都有一技之長的具體目標,，并為每一個社團擬定了合適的目標。

行動二：開發(fā)社團校本教材：在社團活動師生情況調(diào)查中,，我們發(fā)現(xiàn)大部分教師和學生對社團活動持積極態(tài)度,，參與的欲望較高，他們希望社團是一個民主,、溫暖的立體場,，好玩、有趣的快樂園,。社團的開設(shè)首先要解決的就是教材,。根據(jù)我們對教師和學生的調(diào)查，學校擬定開設(shè)文學類,、藝術(shù)類,、益智類等六個大類近20個社團，根據(jù)教師的輔導意向,，初步安排各社團的輔導老師,。學校社團要求教師編制一本適合具有校本特色的社團教材，本學期開學后組織了社團優(yōu)習網(wǎng)教材專項評比,。在社團教材的開發(fā)過程中,，老中青教師各顯才能，無論是體例編排,，還是內(nèi)容選擇,，都力求精益求精，一本本精美的社團教材的出爐,，贏得了工作檢查組的贊譽。

行動三：加強社團過程管理:為確保社團活動的正常開展，我們逐步規(guī)范社團的管理,。本學期開設(shè)的社團涉及文學類,、藝術(shù)類、體育類,、手工類,、益智類等5個類別，共17個社團,。由各社團指導老師根據(jù)學生自愿報名,，每個學生都可以根據(jù)自己的特長、興趣,，自主選擇心儀的社團,。在日常的社團教學管理中我們堅持實行備課審核制和行政巡課制，努力提高每一節(jié)社團課的效率,。

行動四：構(gòu)建社團評價體系:為促進社團品質(zhì)的提升,，我們制訂了《社團活動計劃》,《社團活動章程》明確各社團的成果展示方式：一種是過程展示是指在活動的過程中不定期的進行展示，集中展示指組織開展社團活動,，展示社團風采和學生個人成果,，為師生提供交流與展示的平臺。為鼓勵優(yōu)秀社團的發(fā)展,，出臺了《社團評比辦法》,，根據(jù)各社團一學期的活動情況及目標達成度評選優(yōu)秀社團，優(yōu)秀小社員,。本學年我校的“小天使合唱團”“高年級美術(shù)繪畫”“低年級美術(shù)社團”手工制作,。

本學年我校的“小天使合唱團”“高年級美術(shù)繪畫”“低年級美術(shù)社團”“低年級手工制作”社團被評為學校社團一等獎?！薄爸懈吣昙壊ヒ糁鞒稚鐖F”,、“桌式足球社團”、“英語會話社”,、“低年級寫字社團”,、“低年級合唱社團”、被評為學校的二等獎,。另有部分社團也同時受到好評,。

回顧社團的工作，推進扎實有序,，孕育了一批興趣廣泛,、特長鮮明的學生，我校評比出優(yōu)秀社團,、優(yōu)秀組織獎,。社團建設(shè)的探索與實踐,，是我校打造學校特色的一大舉措。通過社團活動的廣泛開展,，發(fā)展了學生的興趣特長,，提高了學生的實踐技能，初步轉(zhuǎn)變了學生的學習方式,，促進了學生的全面發(fā)展,。夢想沒有止境，埠小人正以一種昂揚的姿態(tài)勇于實踐,，勤于反思,，敢于創(chuàng)新，努力讓社團活動成為每一個孩子難忘的經(jīng)歷,，一生的財富,。

社團聘書模板。

社團聘書模板,。

小學社團工作總結(jié)報告篇八

社會的進步使得英語逐漸為人們所重視,，本人在這學期擔任英語社團指導老師。學生學習英語的興趣濃厚?，F(xiàn)將本學期英語社團做以下總結(jié),。

一、成功之處：

1,、在教學方法上,，針對學生好動和對英語的好奇心，在教學中,，本人主要以采用tpr（全身反應(yīng)教學法）進行教學,。在教學的同時盡量制造機會讓學生離開位置，自主選擇較為空曠的活動場地,?；顒又校髮W生在理解的基礎(chǔ)上,，加上自己的肢體語言,。tpr（全身反應(yīng)教學法）在教學中深受學生喜歡，往往能制造出良好的教學效果,，是值得長期堅持的方法,。

2、在教學內(nèi)容上,，本人主要教授與課本知識有聯(lián)系的內(nèi)容,，以便學生在大班課堂教學中能適應(yīng)教師教學，同時,，由于學生之前已經(jīng)對教材有一定的熟悉度,，在大班課堂教學中能更加得心應(yīng)手,，有助于增強其自信心。為了不降低學生英語學習的興趣,，本人在教學中增加多首英文兒歌,，有利于學生保持興趣。

3,、本人在教學中較為注重英語口語的培養(yǎng)，盡量保證每位學生有盡可能多的機會訓練,，并且能及時得到糾正,。英語是用于交際的語言，因此僅僅會寫會聽是不夠的,，會說才是關(guān)鍵,。在課堂上我用英語和肢體語言來表達自己的意思，盡量做到“nochinese!”并且將大部分時間用于口語交際上,。主要通過學生跟讀,，師生對話，設(shè)置情景學生扮演角色等來培養(yǎng)學生的口語能力,。

4,、多使用鼓勵性用語。每個人都希望體驗到成功的樂趣,，長期的失敗可能使學生處于低落狀態(tài),。因此，在教學中,，本人盡量使用鼓勵性用語,，如welldone、good,、super等常用口語,，并將其教給學生，使其明白含義,。

5．合作學習,。

英語競賽不僅可以激發(fā)學生的參與意識，還能培養(yǎng)學生的集體榮譽感和合作精神,。我在教學時經(jīng)常把學生分成若干小組,，在學習字母、音標和日常交際時,，預先布置任務(wù),。讓全班開展小組競賽。有了任務(wù),，學生學習起來就特別認真,，主動,。為了不落后其他小組，他們互相幫助學習,。通過小組合作的方式進行學習,，學生不僅學習主動性增強了，學習效率也提高了,。

轉(zhuǎn)眼間,，一個學期的興趣小組活動已接近尾聲。雖然每個星期的課外活動時間都付與了興趣小組活動,，但一想起同學們?nèi)找娓邼q的學習熱情,，一想到孩子們不斷增長的英語知識，我覺得十分欣慰,。畢竟在此中得到的喜悅是遠遠不能用休息來獲得的,。通過英語課堂上各種活動的展示，我可喜獲得了一些有用的教學經(jīng)驗,，看到了孩子們的潛力,。我會在實踐中繼續(xù)探索、思考,，爭取不斷提高教學質(zhì)量,，讓更多的孩子喜歡英語，喜歡我的課堂,。

小學社團工作總結(jié)報告篇九

本學期,，根據(jù)我校開展綜合素質(zhì)融合社團的安排，我承擔了電子小報制作社團的組織與教學工作,。經(jīng)過一學期的工作與摸索,，下面就小組活動情況、教學組織措施,、經(jīng)驗與提高措施等三方面進行總結(jié),。

根據(jù)學生自愿報名與年級安排相結(jié)合的原則，本社團共開展了13次教學活動,。

電子小報制作應(yīng)用到的軟件很多,，如：word、acdsee等,，本學期結(jié)合我校五年級學生的特點,，決定從最基本的word開始學習制作電子小報。在制作過程中讓學生學會從網(wǎng)上搜索信息,、保存信息,，利用word中的圖文混排等技術(shù)完成制作一份電子小報，這樣不僅充分尊重他們的興趣愛好,，而且也培養(yǎng)他們的信息技術(shù)素養(yǎng),。

1,、學習興趣是學生基于自己的學習需要而表現(xiàn)出來的認識傾向，它是學好一門學問的內(nèi)在驅(qū)動力,。因特網(wǎng)的出現(xiàn)和發(fā)展,，能夠最大程度地激發(fā)并滿足學生的求知欲。在本興趣小組的活動開展過程中,，我們最大程度地利用了因特網(wǎng)的強大威力,，我們使用的教程、學習的案例以及問題解答全部來源于因特網(wǎng)并根據(jù)學生實際情況做具體教學,，學生們也掌握了通過因特網(wǎng)查找所需信息的技巧并已習慣于通過因特網(wǎng)獲取信息,。但是，因特網(wǎng)上的信息紛雜無序,，所以要求教師在活動開展過程中進行嚴格的管理。

2,、注重上機操作能力,，使學習興趣持久不熄。信息技術(shù)是一門實踐操作極強的學科,，學生上機操作的過程是一個融閱讀,、理解思考和觀察驗證于一體的過程。學生的興趣有可能隨著時間的推移而趨淡,，這就要求我們教師在活動開展過程中采用任務(wù)驅(qū)動教學法,，明確每次活動的學習目標并設(shè)置疑難問題，讓學生自己去思考問題,、上機實踐探索解決問題的'方法,，給學生主動發(fā)展的空間。我們應(yīng)該大力推行發(fā)現(xiàn)式教學,，保證學生充裕的上機實踐,，著重培養(yǎng)和鍛煉學生的操作技能。當學生通過自己的努力完成某項任務(wù)或發(fā)現(xiàn)某項事實時,，必然能夠熟練掌握該項操作技能并增添一份喜悅之情,，從而提高學習熱情。

3,、發(fā)揮小老師的作用,，激發(fā)學習興趣。在上機實踐中,，教師由于各種原因不能兼顧到每一位學生,，這時可以讓一部分能力較強的學生充當小老師，對其他同學遇到的一些難題給予解答,，互幫互助,，共同學習,。學生當小老師改變了傳統(tǒng)的師生間單向傳遞知識的方式，使學生由知識的被動接受轉(zhuǎn)變?yōu)橹R的傳授者,，發(fā)揮了學生的主體作用,。

個性化教育實踐也并不是一帆風順的。在活動開展中,，我們也遇到了一些困難,。首先是學生的自制力問題，學生在上機實踐時,，總有少部分自制力較差的學生借機會上網(wǎng)聊天甚至玩游戲,，造成很不好的影響。其二,，學生視野不開闊,，這主要表現(xiàn)在不善于從大量素材中選擇合適的素材，制作手法不夠大氣,，配色所需的美術(shù)功底也欠缺,。

因此，對于今后的社團活動,，我打算從以下幾個方面提高活動質(zhì)量：

1,、加強管理。按照活動內(nèi)容有計劃,、有目的地打開網(wǎng)絡(luò),，通過任務(wù)驅(qū)動教學，提高學生利用網(wǎng)絡(luò)的效率,，同時,，教師也加強管理監(jiān)督，從而減少了學生在活動中的無效學習,。

2,、開展優(yōu)秀作品欣賞活動，通過開展網(wǎng)上收集的優(yōu)秀作品欣賞活動,，開闊學生視野并提高見識,。

3、與美術(shù)老師配合工作,。在適當?shù)臅r候請美術(shù)教師講授有關(guān)色彩搭配的知識,，加強學生對色彩的感覺，提高美術(shù)功底,。