隨著個(gè)人素質(zhì)的提升,，報(bào)告使用的頻率越來(lái)越高，我們?cè)趯?xiě)報(bào)告的時(shí)候要注意邏輯的合理性,。通過(guò)報(bào)告,，人們可以獲取最新的信息，深入分析問(wèn)題,，并采取相應(yīng)的行動(dòng),。下面是小編為大家?guī)?lái)的報(bào)告優(yōu)秀范文，希望大家可以喜歡,。

回訪(fǎng)母校社會(huì)實(shí)踐報(bào)告免費(fèi)篇一

河北衡水中學(xué)(hengshuihighschoolhebei,，簡(jiǎn)稱(chēng)衡水中學(xué)或衡中)，創(chuàng)建于1951年,，位于河北省衡水市,，是由衡水市教委直管的正縣級(jí)單位,，是河北省首批示范性高中,。以善于高考聞名全省甚至全國(guó)，學(xué)習(xí)風(fēng)氣濃厚,。學(xué)校占地200畝,，有5000名在校生,，400名教職工,。截止xx年學(xué)校連續(xù)xx年成為河北省高考冠軍。xx年河北省高考文,、理科狀元雙雙花落衡水中學(xué),。xx年高考，河北省高考文,、理科狀元再次雙雙花落衡水中學(xué),，其中文科類(lèi)包攬河北省前十名。xx年,，衡水中學(xué)共有104人考入清華北大,，在非京籍學(xué)校中全國(guó)第一。

我們此次的回訪(fǎng)母校小分隊(duì)基本由來(lái)自西北工業(yè)的大一新生組成,，他們來(lái)自于不同的學(xué)院,，卻有著衡中人、西工大人共同的標(biāo)簽,。這6人分成三大組策劃物資組,、宣傳記錄組和聯(lián)絡(luò)協(xié)調(diào)組。分別負(fù)責(zé)【構(gòu)思活動(dòng)形式及內(nèi)容,、完成活動(dòng)方案,、準(zhǔn)備活動(dòng)所需物資、保管并分配下發(fā)的資料】,、【宣傳紀(jì)念品的制作,、宣講材料的準(zhǔn)備及宣講人員、對(duì)活動(dòng)進(jìn)行記錄】和【負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)各組成員,、聯(lián)系衡中和其他大學(xué)同學(xué)確定活動(dòng)形式及時(shí)間】,。我們各個(gè)組員不止高中成績(jī)卓越而且各項(xiàng)能力都很突出。大家都秉承著衡中追求卓越的校訓(xùn),，為了共同的信念聚集在一起,。在這個(gè)冬天，我們心懷感恩之情與其他高校聯(lián)手,，踏上“回家”的路,，重溫那些年的故事,。

實(shí)踐目的及意義,。

實(shí)踐過(guò)程。

集合時(shí)間：xx年二月一號(hào)上午九點(diǎn),。

集合地點(diǎn)：河北衡水中學(xué)校門(mén)口,。

宣講會(huì)：

(1)進(jìn)班宣講。

(2)在求真館門(mén)口等地舉辦流動(dòng)攤點(diǎn),，以及借用,。

攬?jiān)聵堑冉淌?，?duì)學(xué)弟學(xué)妹答疑解惑，另外找經(jīng)歷過(guò)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐介紹自主招生和競(jìng)賽的經(jīng)驗(yàn),。

(3)和清華,，北大等學(xué)校舉辦聯(lián)合動(dòng)員大會(huì)，在莘元館舉行,。

2,、給教師送溫暖：給老師送去自己寫(xiě)的信。

3,、后期活動(dòng)：

(1)組建“追求卓越接力群”并告訴高三學(xué)生,，學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐傾心為高三學(xué)生答疑解惑。

(2)在高考后建立微博答疑平臺(tái),，百度答疑貼吧等,。

4、進(jìn)班體驗(yàn)半天學(xué)習(xí)生活,，并根據(jù)自己的觀察提供相應(yīng)的建議,。

5、游覽衡中校園：回訪(fǎng)活動(dòng)快結(jié)束時(shí),。

實(shí)踐時(shí)間：7月2號(hào),。

實(shí)踐地點(diǎn)：浙江省蒼南縣龍港高級(jí)中學(xué)。

實(shí)踐目的：回訪(fǎng)母校,，與老師進(jìn)行大學(xué)生活的交流,，感謝老師的栽培;宣傳杭電信工的特色及招生情況;與畢業(yè)生交流大學(xué)生活和經(jīng)驗(yàn);鍛煉自身的口才與膽識(shí)。

實(shí)踐內(nèi)容：帶著一份忐忑,，帶著一份激動(dòng),，我們小組來(lái)到了龍港高級(jí)中學(xué)的門(mén)口，看著那么多陌生而又熟悉的面孔,，心里的那份緊張突然釋?xiě)蚜嗽S多,，想著一年前的我們也是在這個(gè)學(xué)校，也有學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐來(lái)給我們說(shuō)說(shuō)心里話(huà),。時(shí)過(guò)境遷,，現(xiàn)在是我們?nèi)タ赐蠋熈恕?/p>

【重返母校】,。

還是熟悉的西一街,，還是熟悉的校門(mén)。再回到母校,，身上早沒(méi)有了備戰(zhàn)高考的那份緊張,，多了一份輕松與自在。聽(tīng)到了同學(xué)們的讀書(shū)聲,，難免想起了自己的那段拼搏的歲月,，不禁感慨良多?？吹阶约涸?jīng)揮灑汗水的操場(chǎng),，自己曾經(jīng)每天走過(guò)的走廊，自己曾經(jīng)每天發(fā)呆的教室……已埋藏于我大腦深處的高中三年記憶此時(shí)此刻卻清晰地浮現(xiàn)在我的腦中,。養(yǎng)育了我三年的龍港高級(jí)中學(xué),，我不知道用什么樣的方式來(lái)報(bào)答你。雖然我已不在龍港高級(jí)中學(xué),，我不知道用什么方式來(lái)報(bào)答你,。雖然我已不再在龍港高級(jí)中學(xué)上學(xué)，但我仍然是龍港高級(jí)中學(xué)的一份子,?！皇峭閭兊奶嵝眩铱赡苓€沉浸在自己的回憶中,。對(duì)啊,，我們此行的主要目的是看望老師和同學(xué)們介紹杭電信息工程學(xué)院，并不是來(lái)感懷的,。

【拜訪(fǎng)恩師】,。

再見(jiàn)曾經(jīng)的老師們，內(nèi)心有一種難以言明的感動(dòng),。僅僅是一年不見(jiàn),，卻覺(jué)得老師們又蒼老了些許，徒然的讓我想起老師說(shuō)過(guò)的一句話(huà)：“其實(shí)老師和你們是一樣的—都在煉獄煎熬,，你們還好啦,，過(guò)個(gè)三年就解放了，我們的下半生還得在“煎熬”,。當(dāng)時(shí)李甫冸老師,，他是用一種詼諧調(diào)侃的語(yǔ)氣告訴我們的，現(xiàn)今才覺(jué)得有些許的傷感,。他們,，就是在一天天的備課，講課中耗盡了自己的一生,。

見(jiàn)面后老師和我們說(shuō)了很多話(huà),，除了問(wèn)我們大學(xué)生活習(xí)不習(xí)慣，過(guò)得可好等問(wèn)題,，還問(wèn)我們到那么遠(yuǎn)的地方去上大學(xué)有沒(méi)有什么特別的收獲,。除此以外，我們還跟老師說(shuō)了一些在大學(xué)里的所見(jiàn)所聞等新鮮事,。頓時(shí)發(fā)現(xiàn)以前覺(jué)得有些嚴(yán)肅的老師也有親切的地方,。之后，我們向老師說(shuō)明了此行的目的,，希望老師能夠給予幫助和支持,。老師也是非常歡迎。

【介紹杭電信工】,。

在杭電信工領(lǐng)取了資料后,，來(lái)到學(xué)校，很不巧,，學(xué)弟學(xué)妹們都已經(jīng)不在學(xué)校了,。因此我們決定在學(xué)校進(jìn)行簡(jiǎn)單的宣傳，按照之前的準(zhǔn)備,，我們?cè)邶埜叩馁N吧介紹了杭電信工,。包括學(xué)校概況、專(zhuān)業(yè)排名,、錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)等等,。學(xué)弟學(xué)妹們?cè)谫N吧里也是很積極的詢(xún)問(wèn)，我們也是一一回答,，看到學(xué)弟學(xué)妹目光中充滿(mǎn)了對(duì)大學(xué)生活的渴望,，身上散發(fā)著書(shū)生氣，仿佛看到了我們的過(guò)去,。雖然可能回答的問(wèn)題不是很全面,，但是我們?yōu)樽约焊冻龅呐σ哺械綕M(mǎn)足了。

回訪(fǎng)母校社會(huì)實(shí)踐報(bào)告免費(fèi)篇二

xx,。

回訪(fǎng)母校,，感謝老師的栽培；與學(xué)弟,、學(xué)妹交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)與心得,；鍛煉自己的口才。

以交流為主體,，以演講為輔助,。

老實(shí)說(shuō)，我也不曉得要怎么樣來(lái)評(píng)價(jià)自己這次的表現(xiàn),，坦白一點(diǎn)就是成長(zhǎng)好多,。弄完以后在聚餐時(shí)，老班給我說(shuō),，我以后非得成為交流專(zhuān)家不可,，我聽(tīng)了好開(kāi)心的,！要曉得，我平時(shí)可是輕易不敢上臺(tái)講話(huà)的呀,！那天,，因?yàn)橐s著上課，老班原定只給我20分鐘的時(shí)間的,，可哪曾想,，我跟他們都聊high了，大概用了原計(jì)劃的兩倍還多才從同學(xué)們的“魔爪”逃出來(lái),。我這次去主要就是給他們做了下反面教材,，然后，大過(guò)年的,，就順便跟他們一塊樂(lè)呵樂(lè)呵,。

帶著一份忐忑，帶著一份激動(dòng),，我來(lái)到了老班主任現(xiàn)在任教的班上,，看著那么多陌生而又熟悉的面孔，心里的那份緊張突然釋?xiě)蚜嗽S多,，想著一年前的我們也是在這個(gè)教室,，也有學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐來(lái)給我們說(shuō)說(shuō)心里話(huà)?？墒?，說(shuō)來(lái)慚愧，在我復(fù)讀的一年,，基本上沒(méi)干什么事,，都用在玩樂(lè)上了，我今天來(lái),，更確切的說(shuō),，應(yīng)該是來(lái)做反面教材的呀！

在這次的交流中,，我主要是以提問(wèn)來(lái)引出話(huà)題的方式進(jìn)行的當(dāng)然也接受了他們的自由提問(wèn),，而問(wèn)題基本上就是圍繞他們現(xiàn)在的`生活和我過(guò)去與現(xiàn)在的生活來(lái)展開(kāi)的。

第一個(gè)問(wèn)題是：“你們心中有一所理想中的大學(xué)么,？”很多人都說(shuō)“沒(méi)有,！”接著，我就慢慢展開(kāi)了我的話(huà)匣子：“老實(shí)說(shuō),，那時(shí)的我就是因?yàn)樾責(zé)o大志才整天無(wú)所作為的,，所以到最后就只好獨(dú)吞黃蓮呀！不客氣的說(shuō),，目標(biāo)無(wú)論是對(duì)一個(gè)人的學(xué)習(xí)工作方面,，還是生活方面都是不可或缺的,，其重要作用是不可替代的，它是我們奮斗的源動(dòng)力,，就像馬達(dá)之于汽車(chē)一樣,，只有當(dāng)你有了一個(gè)明確的目標(biāo)，你才知道你現(xiàn)在該干的是什么,，假設(shè)一個(gè)人辛辛苦苦的干了好多活，可是他卻不知道自己在干什么,，那豈不是等于做了無(wú)用功么,？在這里，我還想跟大家分享一個(gè)故事,，故事是這樣說(shuō)的：有兩個(gè)人在砌墻,，旁邊有個(gè)人就問(wèn)第一個(gè)人：“你知道你現(xiàn)在干什么嘛？”第一個(gè)人答道：“砌磚頭呀,?！彼又鴨?wèn)第二個(gè)人，答道：“哦,，我在建美麗的房子,。”若干年后,，第一個(gè)人還是在默默無(wú)聞的砌著磚頭,，而第二個(gè)人已經(jīng)成為了著名的總工程師。不知道你們聽(tīng)懂了沒(méi)有,？不過(guò)吶,，我希望大家回去能夠好好咀嚼一下個(gè)中的滋味，建議大家去好好總結(jié)一下自己的大考小考成績(jī),，回頭再找出近幾年的放榜成績(jī),，認(rèn)真對(duì)比琢磨，看看跟哪些大學(xué)的距離比較近,，再想想自己最想去哪里,，這樣就把目標(biāo)給初步定位了，至于往后的日子里,，我想,，變數(shù)是無(wú)從避免的，但是,，奮斗時(shí),，有一條忠告，請(qǐng)謹(jǐn)記,，堅(jiān)持自己認(rèn)為正確的事情,，就如自己十三年如一日的堅(jiān)持自己的大學(xué)夢(mèng)一樣的,，人是需要有夢(mèng)想的，現(xiàn)如今的世界實(shí)在是功利的很了,，就有人如是說(shuō)：‘這個(gè)世界,，錢(qián)說(shuō)了算喲’。雖然我們無(wú)法改變現(xiàn)實(shí),，但是我們可以改變自己的內(nèi)心想法?。∧晟贂r(shí)的純真還是別全丟了的好,，不然會(huì)讓自己活得太累,，另外，借用一句電視劇中的臺(tái)詞：“只要相信,，就會(huì)有幸福的綠光,。”

第二個(gè)問(wèn)題是：“你們覺(jué)得自己現(xiàn)在有壓力沒(méi),？”不知他們是為了調(diào)氣氛還是怎么想的,，答話(huà)的基本上都說(shuō)沒(méi)有，沒(méi)吱聲的同學(xué)不知是作何打算,。我說(shuō)道：“我記得以前我讀書(shū)的時(shí)候總聽(tīng)人家說(shuō)壓力大的很,，反觀我自己，卻是毫無(wú)半點(diǎn)牽掛,，所以我很不能理解的就是,，有人壓力超大，可是有人卻完全沒(méi)有壓力,，我就尋思著,，這應(yīng)該跟心中有無(wú)一個(gè)明確的目標(biāo)應(yīng)該是不無(wú)關(guān)系的吧！個(gè)人認(rèn)為,，這個(gè)世界上壓根就沒(méi)有壓力這回事,，因?yàn)椋腥司驮f(shuō)過(guò),，煩惱都是自找的,，那么，照此看來(lái),，壓力又何嘗不是吶,？我看，壓力嘛,，不過(guò)都是自己想出來(lái)的,，自己給自己制造的精神垃圾罷了。好了,，在這一點(diǎn)上,，我想說(shuō)的是,，很多時(shí)候，我們必須學(xué)會(huì)在“學(xué)”與“玩”之間去找到那個(gè)平衡點(diǎn),，這跟學(xué)會(huì)平衡花錢(qián)與賺錢(qián)是一樣的道理,，我們現(xiàn)在都還只是學(xué)生，相信你們當(dāng)中通過(guò)自己的雙手賺過(guò)錢(qián)的同學(xué)應(yīng)該是寥寥無(wú)幾吧,，我們?nèi)缃窨诖锏牧慊ㄥX(qián)幾乎都是來(lái)自于父母大人,，所以，每回當(dāng)我們要超前消費(fèi)來(lái)享受所謂的生活的時(shí)候,，就不得不想方設(shè)法的去弄到錢(qián),，這時(shí)也促使我們必須得學(xué)會(huì)平衡花錢(qián)與賺錢(qián)了。同理,，現(xiàn)階段,，我們也非常有必要去找到那個(gè)‘學(xué)’與‘玩’之間的平衡點(diǎn),。據(jù)我所知,，很多同學(xué)就是打著所謂‘壓力大’的牌子肆無(wú)忌憚的泡網(wǎng)吧，流連于小說(shuō)間~你們說(shuō),，這樣的人是不是偏離了平衡的軌道呢,？是把，當(dāng)然了,，我也并不是說(shuō)要完全跟這些劃清界限,，因?yàn)椋覀冞€不能達(dá)到那種‘書(shū)癡’的境界嘛,！學(xué)習(xí)中,，多一份清醒，少一分迷茫,，清楚的知道自己想要的是什么,，這樣定會(huì)讓你收獲很大的；生活中,，則以糊涂過(guò)好日子,！

回訪(fǎng)母校社會(huì)實(shí)踐報(bào)告免費(fèi)篇三

第一個(gè)離家的求學(xué)時(shí)光，第一次用“回家”來(lái)形容我的寒假,。我?guī)е鵁o(wú)比興奮和激動(dòng)的心情,，帶著任務(wù)和熱忱，回到了我的母校,。走上講臺(tái),，打開(kāi)ppt的那一刻，我幸福無(wú)比,，曾經(jīng)坐在下面的一幕幕就回放在我的眼前,，一雙雙眼睛仿佛就是昨天的自己,。可今天,，我將站在這三尺講臺(tái),，做為一個(gè)北洋學(xué)子，為他們加油,，給他們激勵(lì),。

通過(guò)這次的回訪(fǎng)母校社會(huì)實(shí)踐,，我不僅將我的熱愛(ài)與感激回饋給我的母校，更實(shí)現(xiàn)了希望引領(lǐng)更多學(xué)弟學(xué)妹們做明日北洋人的愿望,，讓我收貨了勇氣、責(zé)任和友誼,。我熱愛(ài)我昨日的母校,，我更加熱愛(ài)我今日的北洋!

感受、感動(dòng),、感激,、感悟都融入了這次的實(shí)踐活動(dòng)中，我收益匪淺,，回味無(wú)窮,。

回訪(fǎng)母校社會(huì)實(shí)踐報(bào)告免費(fèi)篇四

本文目錄,。

我的母校——某某中學(xué)是某某省素質(zhì)教育的窗口學(xué)校，一直重視培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。近年來(lái),，有大批學(xué)生通過(guò)高考和高校自主招生考入全國(guó)名牌大學(xué)。它建校于1951年,，有豐富的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)和光榮的歷史,，先后獲得“某某省重點(diǎn)中學(xué)”,、“某某省示范性高中”等30余項(xiàng)國(guó)家級(jí),、省級(jí)榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。現(xiàn)有學(xué)生4000余名,，教職工356名,，其中特級(jí)教師、省級(jí)骨干教師及省市學(xué)科帶頭人50余名;全國(guó)優(yōu)秀教師,、某某省優(yōu)秀教師、某某省優(yōu)秀班主任30余名,，教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展成果突出,，師資力量雄厚,。

20xx年1月27日上午，我懷著復(fù)雜的心情重回母校,，說(shuō)復(fù)雜，是因?yàn)槟切那槔锛瘸錆M(mǎn)著親切與自豪,，又包含著些許的忐忑——我是帶著為學(xué)弟學(xué)妹們做些什么的任務(wù)回來(lái)的,。

校園的氣氛依舊是那么的清新優(yōu)雅，象征著智慧的“金蘋(píng)果”雕像依舊閃耀著光澤,，矯健的白鴿依舊從容地在雄偉的教學(xué)樓間飛翔,。

很幸運(yùn)我曾經(jīng)就讀于某某中這所名校,，并且順利地從這里考進(jìn)了南京農(nóng)業(yè)大學(xué)。作為從這里走出來(lái)的大學(xué)生,，我在半年的大學(xué)生活中學(xué)到了很多,。從高中時(shí)代的學(xué)習(xí)生活到高考志愿的選擇再到大學(xué)的半年，我經(jīng)歷了高低起落，有經(jīng)驗(yàn)有教訓(xùn),，有歡喜有悲傷，有頓悟也有迷茫;這些東西我都想和高中的學(xué)弟學(xué)妹分享。希望我的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)能讓他們?cè)诔刹诺倪^(guò)程中少走彎路,，也希望我的感受能引起他們自己的分析與思考,。同時(shí)，在交流中,，相信我也能對(duì)自己，對(duì)未來(lái)有一個(gè)更深入的思考,。這些，都是我此次實(shí)踐活動(dòng)的目的,。

我先去了高中時(shí)代班主任老師的辦公室,，她不顧繁忙，拉著我坐下來(lái)詢(xún)問(wèn)我的大學(xué)生活情況,，這讓我很是感動(dòng),。我向她詳細(xì)地介紹了自己現(xiàn)在的生活，談到了大學(xué)的學(xué)習(xí)方式,、生活方式以及人際關(guān)系等方面與中學(xué)時(shí)代的差異,，并針對(duì)自己遇到的一些困難，如溝通能力有一定欠缺,、時(shí)間安排不是很合理等,，向老師尋求幫助,。她認(rèn)真而親切地勸告我多與各種層次的人交往,，并要學(xué)會(huì)舍棄一些不必要的東西,，又鼓勵(lì)我要把自己打造得更加自信，相信自己就是最棒的,。這使我受益匪淺,。

在得知了我的寒假實(shí)踐活動(dòng)計(jì)劃之后，老師熱心地幫我聯(lián)系了教務(wù)處的袁老師,，并幫我組織了部分自己班上高二的同學(xué)與我交流,。我們商定了時(shí)間在28號(hào)的下午，利用自習(xí)時(shí)間進(jìn)行交流,。

之后我又去看望了高中時(shí)的各位任課老師,，談了很多，也收獲了很多,。然后,，我來(lái)到了本屆高三年級(jí)主任張老師的辦公室聽(tīng)取他的建議。由于當(dāng)時(shí)高三同學(xué)正在進(jìn)行省級(jí)質(zhì)檢之前的緊張復(fù)習(xí),，考慮到同學(xué)們的時(shí)間和心理等等多方面的因素,，張老師建議我只和個(gè)別學(xué)有余力的同學(xué)單獨(dú)短時(shí)交流。我聽(tīng)從了他的建議,，就利用兩個(gè)大課間和午間自修的時(shí)間分3組向20位同學(xué)介紹了南農(nóng)的情況,，分發(fā)了宣傳報(bào)和小禮物。各位同學(xué)的熱情都很高,，詢(xún)問(wèn)了很多高考報(bào)志愿的情況,。我一一為他們解答，并講了自己在高考考場(chǎng)上得到的一些經(jīng)驗(yàn),，告訴他們一定要從現(xiàn)在開(kāi)始就調(diào)整好心態(tài),，改進(jìn)方法，告訴他們只要堅(jiān)持不懈,，勝利終會(huì)來(lái)臨,。

27號(hào)回家后，我準(zhǔn)備了一份針對(duì)現(xiàn)在高二同學(xué)學(xué)習(xí)和為高考做準(zhǔn)備的發(fā)言提綱(見(jiàn)附稿),。28號(hào)下午,，我又一次來(lái)到了三中，在教研活動(dòng)室與30余位高二的同學(xué)進(jìn)行交流,。我首先做了,。

自我介紹。

并開(kāi)了幾個(gè)小玩笑以活躍氣氛之后進(jìn)入了正題我首先談到了進(jìn)入大學(xué)以來(lái)回想高中時(shí)代的一些感想有經(jīng)驗(yàn)也有遺憾和教訓(xùn);之后又告訴學(xué)弟學(xué)妹們一定要珍惜高中剩余的時(shí)光為自己設(shè)想的將來(lái)做好從能力素質(zhì)到心理狀態(tài)的各方面準(zhǔn)備;最后我和他們談了談各個(gè)大學(xué)和高考自主招生等情況盡我所能將我了解的信息傳遞給了他們以供他們參考,。

在離開(kāi)母校的時(shí)候我的心中充滿(mǎn)了自豪,，那里面有完成了任務(wù)的輕松感,，也有為母校做出了貢獻(xiàn)的成就感。我的這次實(shí)踐活動(dòng),，到此就算完成了,。

通過(guò)這次活動(dòng)，我很高興能和高中的學(xué)弟學(xué)妹們分享了我的很多想法,，并且得到了他們的積極回應(yīng),。在交流過(guò)程中，同學(xué)們聽(tīng)得都很認(rèn)真,，還有部分同學(xué)邊聽(tīng)邊記筆記,，讓我感到十分榮幸。每次交流結(jié)束后,，我都留下了自己的聯(lián)系方式,，部分同學(xué)主動(dòng)找我談了一下他們的學(xué)習(xí)狀況，讓我給他們提些意見(jiàn),。另外還有部分同學(xué)加了我的qq,，建立了長(zhǎng)久的聯(lián)系，并在放假期間通過(guò)qq同我進(jìn)行了一些學(xué)習(xí)方面的交流,。此外,，通過(guò)之后與班主任董老師的交流，我了解到這次活動(dòng)在同學(xué)們之中得到了較高評(píng)價(jià),，她也和參與交流的部分同學(xué)談過(guò)話(huà),，同學(xué)們都提到了自己的收獲和感想。

先談?wù)勈斋@吧,。

對(duì)于南京農(nóng)業(yè)大學(xué)來(lái)說(shuō),，我給母校的學(xué)弟學(xué)妹們簡(jiǎn)潔卻也較全面地介紹了南農(nóng)，給了他們比較直觀的印象,，相信這對(duì)于他們以后高考填報(bào)志愿會(huì)有一定的影響;對(duì)母校來(lái)說(shuō),，我以過(guò)來(lái)人的身份向同學(xué)們介紹了自己當(dāng)年的一些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)和體會(huì)，并分享了參加自主招生考試以及高考的過(guò)程和心得,，還給他們未來(lái)對(duì)大學(xué)及專(zhuān)業(yè)的選擇提供了一些參考,，為那些學(xué)弟學(xué)妹們解答他們心中的困惑，自己心里高興,，他們自己也高興;而對(duì)于我自身,，從開(kāi)始的找相關(guān)老師，到后來(lái)的寫(xiě)發(fā)言提綱,，最后在同學(xué)們面前講話(huà),，這些都鍛煉了自己的社交能力、溝通能力以及在眾多人面前講話(huà)的能力，學(xué)習(xí)到了一些為人處世方面的知識(shí),。不管是在前期準(zhǔn)備工作中,，還是在站上講臺(tái)的時(shí)候，我都學(xué)到了一些在大學(xué)課本上沒(méi)有的東西,。而這些東西又恰恰很重要,，它將成為我在以后學(xué)習(xí)生活中的寶貴財(cái)富。因此,，我認(rèn)為這次寒假活動(dòng),，對(duì)于我個(gè)人來(lái)說(shuō)具有重要意義,，它將是我生命中的一個(gè)里程碑,。同時(shí)我也相信，以后再有類(lèi)似的活動(dòng)時(shí),，我會(huì)在現(xiàn)有的心理基礎(chǔ)上做得更好,。

再談?wù)勥z憾與不足。

這主要體現(xiàn)在時(shí)間的問(wèn)題上,。由于大學(xué)與高中,、南方與北方放假的時(shí)間有差異，我只能在回家后的第二天,，即此屆高三同學(xué)正在準(zhǔn)備質(zhì)檢,，高二同學(xué)正在準(zhǔn)備期末考試的時(shí)候回訪(fǎng)母校，十分倉(cāng)促,。所以只和高三的同學(xué)進(jìn)行了小范圍短時(shí)間的交流,，感覺(jué)過(guò)于簡(jiǎn)潔;再有，時(shí)間不足準(zhǔn)備就不夠充分,，只講了自己去年高考的情況,，沒(méi)有詳細(xì)地查閱今年各高校招生的情況和高考錄取政策的變化，對(duì)南農(nóng)的了解也欠深入,，比如有同學(xué)問(wèn)到南農(nóng)的最新排名以及某一專(zhuān)業(yè)的具體情況是,，我就很難深入回答。除此以外,，沒(méi)有能與教務(wù)處的老師合作也是很大的遺憾,。

針對(duì)這些不足，我總結(jié)了一些經(jīng)驗(yàn)：時(shí)間要選對(duì),，可以選在同學(xué)們考完試等待成績(jī)的那幾天,，這樣就減少了交流進(jìn)行的阻力;不僅要和以前的老師聯(lián)系好，還要積極主動(dòng)地溝通教務(wù)處老師甚至校長(zhǎng),，已獲得更多的有利條件;準(zhǔn)備發(fā)言?xún)?nèi)容時(shí)要更有針對(duì)性,，了解什么是聽(tīng)眾最想要的，才能使自己的發(fā)言更受歡迎。

我想,，這次實(shí)踐活動(dòng)給我的東西真的是太多太多了,，希望學(xué)校以后能多給我們一些這樣的鍛煉機(jī)會(huì)，我也會(huì)更加積極地爭(zhēng)取這樣的機(jī)會(huì),，以使自己的能力得到更大上的提升,。

地點(diǎn)：亳州市利辛一中。

活動(dòng)人員：張凡,。

實(shí)踐活動(dòng)的目的：回訪(fǎng)母校,，感謝老師的栽培;與學(xué)弟、學(xué)妹交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)與心得;鍛煉自己的口才,。

實(shí)踐方法：以交流為主體,，以演講為輔助。

摘要：老實(shí)說(shuō),，我也不曉得要怎么樣來(lái)評(píng)價(jià)自己這次的表現(xiàn),，坦白一點(diǎn)就是長(zhǎng)大好多了。弄完以后在聚餐時(shí),，老班給我說(shuō),，我以后非得成為交流專(zhuān)家不可，我聽(tīng)了好開(kāi)心的!要曉得,，我平時(shí)可是輕易不敢上臺(tái)講話(huà)的呀!那天,，因?yàn)橐s著上課，老班原定只給我20分鐘的時(shí)間的,，可哪曾想,，我跟他們都聊high了，大概用了原計(jì)劃的兩倍還多才從同學(xué)們的“魔爪”逃出來(lái),。我這次去主要就是給他們做了下反面教材,，然后，大過(guò)年的,，就順便跟他們一塊樂(lè)呵樂(lè)呵,。

帶著一份忐忑，帶著一份激動(dòng),，我來(lái)到了老班主任現(xiàn)在任教的班上,，看著那么多陌生而又熟悉的面孔，心里的那份緊張突然釋?xiě)蚜嗽S多,，想著一年前的我們也是在這個(gè)教室,，也有學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐來(lái)給我們說(shuō)說(shuō)心里話(huà)?？墒?，說(shuō)來(lái)慚愧,，在我復(fù)讀的一年，基本上沒(méi)干什么事,，都用在玩樂(lè)上了,，我今天來(lái)，更確切的說(shuō),，應(yīng)該是來(lái)做反面教材的呀!

在這次的交流中,，我主要是以提問(wèn)來(lái)引出話(huà)題的方式進(jìn)行的當(dāng)然也接受了他們的自由提問(wèn)，而問(wèn)題基本上就是圍繞他們現(xiàn)在的生活和我過(guò)去與現(xiàn)在的生活來(lái)展開(kāi)的,。

第一個(gè)問(wèn)題是：“你們心中有一所理想中的大學(xué)么?”很多人都說(shuō)“沒(méi)有!”接著,，我就慢慢展開(kāi)了我的話(huà)匣子：“老實(shí)說(shuō)，那時(shí)的我就是因?yàn)樾責(zé)o大志才整天無(wú)所作為的,，所以到最后就只好獨(dú)吞黃蓮呀!不客氣的說(shuō),，目標(biāo)無(wú)論是對(duì)一個(gè)人的學(xué)習(xí)工作方面，還是生活方面都是不可或缺的,，其重要作用是不可替代的,，它是我們奮斗的源動(dòng)力，就像馬達(dá)之于汽車(chē)一樣,，只有當(dāng)你有了一個(gè)明確的目標(biāo)，你才知道你現(xiàn)在該干的是什么,，假設(shè)一個(gè)人辛辛苦苦的干了好多活,，可是他卻不知道自己在干什么，那豈不是等于做了無(wú)用功么?在這里,，我還想跟大家分享一個(gè)故事,，故事是這樣說(shuō)的：有兩個(gè)人在砌墻，旁邊有個(gè)人就問(wèn)第一個(gè)人：“你知道你現(xiàn)在干什么嘛?”第一個(gè)人答道：“砌磚頭呀,?！彼又鴨?wèn)第二個(gè)人，答道：“哦,，我在建美麗的房子,。”若干年后,，第一個(gè)人還是在默默無(wú)聞的砌著磚頭,，而第二個(gè)人已經(jīng)成為了著名的總工程師。不知道你們聽(tīng)懂了沒(méi)有?不過(guò)吶,，我希望大家回去能夠好好咀嚼一下個(gè)中的滋味,，建議大家去好好總結(jié)一下自己的大考小考成績(jī)，回頭再找出近幾年的放榜成績(jī),，認(rèn)真對(duì)比琢磨,，看看跟哪些大學(xué)的距離比較近，再想想自己最想去哪里，這樣就把目標(biāo)給初步定位了,，至于往后的日子里,，我想，變數(shù)是無(wú)從避免的,，但是,，奮斗時(shí)，有一條忠告,，請(qǐng)謹(jǐn)記,，堅(jiān)持自己認(rèn)為正確的事情，就如自己十三年如一日的堅(jiān)持自己的大學(xué)夢(mèng)一樣的,，人是需要有夢(mèng)想的,，現(xiàn)如今的世界實(shí)在是功利的很了，就有人如是說(shuō)：‘這個(gè)世界,，錢(qián)說(shuō)了算喲’,。雖然我們無(wú)法改變現(xiàn)實(shí)，但是我們可以改變自己的內(nèi)心想法啊!年少時(shí)的純真還是別全丟了的好,，不然會(huì)讓自己活得太累,，另外，借用一句電視劇中的臺(tái)詞：“只要相信,，就會(huì)有幸福的綠光,。”

第二個(gè)問(wèn)題是:“你們覺(jué)得自己現(xiàn)在有壓力沒(méi)?”不知他們是為了調(diào)氣氛還是怎么想的,，答話(huà)的基本上都說(shuō)沒(méi)有,，沒(méi)吱聲的同學(xué)不知是作何打算。我說(shuō)道：“我記得以前我讀書(shū)的時(shí)候總聽(tīng)人家說(shuō)壓力大的很,，反觀我自己,，卻是毫無(wú)半點(diǎn)牽掛，所以我很不能理解的就是,，有人壓力超大,，可是有人卻完全沒(méi)有壓力，我就尋思著,，這應(yīng)該跟心中有無(wú)一個(gè)明確的目標(biāo)應(yīng)該是不無(wú)關(guān)系的吧!個(gè)人認(rèn)為,，這個(gè)世界上壓根就沒(méi)有壓力這回事，因?yàn)?，有人就曾說(shuō)過(guò),，煩惱都是自找的，那么,，照此看來(lái),，壓力又何嘗不是吶?我看,，壓力嘛，不過(guò)都是自己想出來(lái)的,，自己給自己制造的精神垃圾罷了,。好了，在這一點(diǎn)上,，我想說(shuō)的是,，很多時(shí)候，我們必須學(xué)會(huì)在“學(xué)”與“玩”之間去找到那個(gè)平衡點(diǎn),，這跟學(xué)會(huì)平衡花錢(qián)與賺錢(qián)是一樣的道理,，我們現(xiàn)在都還只是學(xué)生，相信你們當(dāng)中通過(guò)自己的雙手賺過(guò)錢(qián)的同學(xué)應(yīng)該是寥寥無(wú)幾吧,，我們?nèi)缃窨诖锏牧慊ㄥX(qián)幾乎都是來(lái)自于父母大人,，所以，每回當(dāng)我們要超前消費(fèi)來(lái)享受所謂的生活的時(shí)候,，就不得不想方設(shè)法的去弄到錢(qián),，這時(shí)也促使我們必須得學(xué)會(huì)平衡花錢(qián)與賺錢(qián)了。同理,，現(xiàn)階段,，我們也非常有必要去找到那個(gè)‘學(xué)’與‘玩’之間的平衡點(diǎn)。據(jù)我所知,，很多同學(xué)就是打著所謂‘壓力大’的牌子肆無(wú)忌憚的泡網(wǎng)吧,，流連于小說(shuō)間~你們說(shuō)，這樣的人是不是偏離了平衡的軌道呢?是把,，當(dāng)然了，我也并不是說(shuō)要完全跟這些劃清界限,，因?yàn)?，我們還不能達(dá)到那種‘書(shū)癡’的境界嘛!學(xué)習(xí)中，多一份清醒,，少一分迷茫,，清楚的知道自己想要的是什么，這樣定會(huì)讓你收獲很大的;生活中,，則以糊涂過(guò)好日子!

這個(gè)花錢(qián)與賺錢(qián)的道理其實(shí)是有回我去做兼職時(shí),，跟一個(gè)化妝小店的老板聊時(shí)他教給我的，我覺(jué)得很受用,，所以今天,，同樣的，我把它分享給你們,，希望能多少給你們一些啟示,?！?/p>

后來(lái)，我還問(wèn)了班上女生的成績(jī)地位如何,，答案卻不盡如我意,，我就忍不住傳達(dá)了些我的個(gè)人原則，我說(shuō)：“現(xiàn)在的女性一定要自強(qiáng),，21世紀(jì)是我們的世紀(jì)了,，it’sourturn!我們一定要讓自己漸漸的強(qiáng)大起來(lái)，這樣才不至于在以后的生活中受過(guò)多的傷害,。而男生,，倘若你們不想要自己天天在家給小孩洗尿布過(guò)苦日子的話(huà)，也請(qǐng)你們不要掉隊(duì),，所以,，大家就一起努力向前沖吧，我相信大家最終一定都會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的最初的夢(mèng)想的!”

末尾,，我以一句我最喜歡的話(huà),，“alittleofeverything,nothingatall”與大家共勉。

真的要非常感謝這次寒假實(shí)踐的工作組,，這次實(shí)踐讓我成長(zhǎng)很多,，也讓他們樂(lè)呵了一下，讓他們緊繃的弦暫時(shí)放松了些許,，可以說(shuō),，多少是給他們的心靈帶去了一點(diǎn)寬慰吧!順利的，大喜劇結(jié)尾!

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“相約山大,，

勵(lì)志。

起航”回訪(fǎng)母?！恢?。

2月11日，山東大學(xué)“相約山大,，勵(lì)志起航”河南三隊(duì)在平頂山市展開(kāi)第六站的活動(dòng)——走進(jìn)平頂山市一中,，進(jìn)行了回訪(fǎng)母校的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)?；顒?dòng)以“情系母校主題宣講會(huì)”為主進(jìn)班宣講為輔相互結(jié)合的形式展開(kāi),。此次活動(dòng)由包括山大在內(nèi)的十幾所重點(diǎn)高校參與，在多種靈活的活動(dòng)方式和內(nèi)容下,，活動(dòng)取得了圓滿(mǎn)成功,。

上午10點(diǎn)，河南三隊(duì)的隊(duì)員們與各大高?；卦L(fǎng)母校的學(xué)子便先就宣講會(huì)內(nèi)容進(jìn)行了排練,。

隨后,，成員們分組進(jìn)入各班進(jìn)行宣講。首先與同學(xué)們交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),，再介紹大學(xué)的相關(guān)情況,，并由各自的專(zhuān)業(yè)發(fā)展開(kāi)來(lái)，為同學(xué)們答疑解惑,。下午4點(diǎn),，宣講會(huì)正式開(kāi)始。各大高校紛紛登場(chǎng),，以演示ppt為主展示了大學(xué)的風(fēng)采,。其中，山東大學(xué)的介紹顯得別具一格,。ppt以“說(shuō)過(guò)去?看現(xiàn)在?瞻未來(lái)”為主題,，夾雜了山大神貓、亞洲第二大食堂,、小樹(shù)林文化等山大特色,，圖文并茂,，幽默風(fēng)趣，搭配上適時(shí)的講解,，吸引了全場(chǎng)師生的注意力,，引發(fā)笑聲陣陣,。宣講會(huì)與前日下午進(jìn)行的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)相呼應(yīng),，獲得了很好的宣傳效果,。

會(huì)后，同學(xué)們爭(zhēng)相前來(lái)咨詢(xún),，我們熱心而細(xì)心地一一解答,，還發(fā)放了宣傳冊(cè)和書(shū)簽、明信片等小禮品,，并留下聯(lián)系方式,，在同學(xué)們依依不舍的身影中結(jié)束了本次活動(dòng)。

此次回訪(fǎng)活動(dòng)受到平頂山市一中的大力支持,，通過(guò)這次活動(dòng)，平頂山市一中的同學(xué)們?cè)黾恿藢?duì)山大的了解,，相信在下個(gè)夏天,，會(huì)有更多學(xué)子與回訪(fǎng)母校的隊(duì)員們相會(huì)在山大。隊(duì)員們也在過(guò)程中收獲了更多的經(jīng)驗(yàn)為今后的活動(dòng)蓄力,。

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河北衡水中學(xué)(hengshuihighschoolhebei，簡(jiǎn)稱(chēng)衡水中學(xué)或衡中),，創(chuàng)建于1951年,，位于河北省衡水市,，是由衡水市教委直管的正縣級(jí)單位，是河北省首批示范性高中,。以善于高考聞名全省甚至全國(guó),，學(xué)習(xí)風(fēng)氣濃厚。學(xué)校占地200畝,，有5000名在校生,，400名教職工。截止xx年學(xué)校連續(xù)xx年成為河北省高考冠軍,。xx年河北省高考文,、理科狀元雙雙花落衡水中學(xué)。xx年高考,，河北省高考文,、理科狀元再次雙雙花落衡水中學(xué)，其中文科類(lèi)包攬河北省前十名,。xx年,，衡水中學(xué)共有104人考入清華北大，在非京籍學(xué)校中全國(guó)第一,。

我們此次的回訪(fǎng)母校小分隊(duì)基本由來(lái)自西北工業(yè)的大一新生組成,，他們來(lái)自于不同的學(xué)院，卻有著衡中人,、西工大人共同的標(biāo)簽,。這6人分成三大組策劃物資組、宣傳記錄組和聯(lián)絡(luò)協(xié)調(diào)組,。分別負(fù)責(zé)【構(gòu)思活動(dòng)形式及內(nèi)容,、完成。

活動(dòng)方案,。

準(zhǔn)備活動(dòng)所需物資保管并分配下發(fā)的資料】【宣傳紀(jì)念品的制作宣講材料的準(zhǔn)備及宣講人員對(duì)活動(dòng)進(jìn)行記錄】和【負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)各組成員聯(lián)系衡中和其他大學(xué)同學(xué)確定活動(dòng)形式及時(shí)間】,。我們各個(gè)組員不止高中成績(jī)卓越而且各項(xiàng)能力都很突出。大家都秉承著衡中追求卓越的校訓(xùn),，為了共同的信念聚集在一起,。在這個(gè)冬天，我們心懷感恩之情與其他高校聯(lián)手,，踏上“回家”的路,，重溫那些年的故事。

實(shí)踐目的及意義,。

實(shí)踐過(guò)程,。

集合時(shí)間：xx年二月一號(hào)上午九點(diǎn)。

集合地點(diǎn)：河北衡水中學(xué)校門(mén)口,。

宣講會(huì)：

(1)進(jìn)班宣講,。

(2)在求真館門(mén)口等地舉辦流動(dòng)攤點(diǎn),，以及借用。

攬?jiān)聵堑冉淌?，?duì)學(xué)弟學(xué)妹答疑解惑,，另外找經(jīng)歷過(guò)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐介紹自主招生和競(jìng)賽的經(jīng)驗(yàn)。

(3)和清華,，北大等學(xué)校舉辦聯(lián)合動(dòng)員大會(huì),，在莘元館舉行。

2,、給教師送溫暖：給老師送去自己寫(xiě)的信,。

3、后期活動(dòng)：

(1)組建“追求卓越接力群”并告訴高三學(xué)生,，學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐傾心為高三學(xué)生答疑解惑,。

(2)在高考后建立微博答疑平臺(tái)，百度答疑貼吧等,。

4,、進(jìn)班體驗(yàn)半天學(xué)習(xí)生活，并根據(jù)自己的觀察提供相應(yīng)的建議,。

5,、游覽衡中校園：回訪(fǎng)活動(dòng)快結(jié)束時(shí)。

實(shí)踐時(shí)間：7月2號(hào),。

實(shí)踐地點(diǎn)：浙江省蒼南縣龍港高級(jí)中學(xué),。

實(shí)踐目的：回訪(fǎng)母校，與老師進(jìn)行大學(xué)生活的交流,，感謝老師的栽培;宣傳杭電信工的特色及招生情況;與畢業(yè)生交流大學(xué)生活和經(jīng)驗(yàn);鍛煉自身的口才與膽識(shí),。

實(shí)踐內(nèi)容：帶著一份忐忑，帶著一份激動(dòng),，我們小組來(lái)到了龍港高級(jí)中學(xué)的門(mén)口,，看著那么多陌生而又熟悉的面孔，心里的那份緊張突然釋?xiě)蚜嗽S多,，想著一年前的我們也是在這個(gè)學(xué)校,，也有學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐來(lái)給我們說(shuō)說(shuō)心里話(huà)。時(shí)過(guò)境遷,，現(xiàn)在是我們?nèi)タ赐蠋熈恕?/p>

【重返母?！俊?/p>

還是熟悉的西一街,，還是熟悉的校門(mén)。再回到母校,，身上早沒(méi)有了備戰(zhàn)高考的那份緊張,，多了一份輕松與自在,。聽(tīng)到了同學(xué)們的讀書(shū)聲，難免想起了自己的那段拼搏的歲月,，不禁感慨良多,。看到自己曾經(jīng)揮灑汗水的操場(chǎng),，自己曾經(jīng)每天走過(guò)的走廊,，自己曾經(jīng)每天發(fā)呆的教室……已埋藏于我大腦深處的高中三年記憶此時(shí)此刻卻清晰地浮現(xiàn)在我的腦中。養(yǎng)育了我三年的龍港高級(jí)中學(xué),，我不知道用什么樣的方式來(lái)報(bào)答你,。雖然我已不在龍港高級(jí)中學(xué)，我不知道用什么方式來(lái)報(bào)答你,。雖然我已不再在龍港高級(jí)中學(xué)上學(xué),，但我仍然是龍港高級(jí)中學(xué)的一份子?！皇峭閭兊奶嵝?，我可能還沉浸在自己的回憶中。對(duì)啊,，我們此行的主要目的是看望老師和同學(xué)們介紹杭電信息工程學(xué)院,，并不是來(lái)感懷的。

【拜訪(fǎng)恩師】,。

再見(jiàn)曾經(jīng)的老師們,，內(nèi)心有一種難以言明的感動(dòng)。僅僅是一年不見(jiàn),，卻覺(jué)得老師們又蒼老了些許,，徒然的讓我想起老師說(shuō)過(guò)的一句話(huà)：“其實(shí)老師和你們是一樣的—都在煉獄煎熬，你們還好啦,，過(guò)個(gè)三年就解放了,，我們的下半生還得在“煎熬”。當(dāng)時(shí)李甫冸老師,，他是用一種詼諧調(diào)侃的語(yǔ)氣告訴我們的,，現(xiàn)今才覺(jué)得有些許的傷感。他們,，就是在一天天的備課,，講課中耗盡了自己的一生。

見(jiàn)面后老師和我們說(shuō)了很多話(huà),，除了問(wèn)我們大學(xué)生活習(xí)不習(xí)慣,，過(guò)得可好等問(wèn)題，還問(wèn)我們到那么遠(yuǎn)的地方去上大學(xué)有沒(méi)有什么特別的收獲。除此以外,，我們還跟老師說(shuō)了一些在大學(xué)里的所見(jiàn)所聞等新鮮事,。頓時(shí)發(fā)現(xiàn)以前覺(jué)得有些嚴(yán)肅的老師也有親切的地方。之后,，我們向老師說(shuō)明了此行的目的,，希望老師能夠給予幫助和支持。老師也是非常歡迎,。

【介紹杭電信工】,。

在杭電信工領(lǐng)取了資料后，來(lái)到學(xué)校,，很不巧,，學(xué)弟學(xué)妹們都已經(jīng)不在學(xué)校了。因此我們決定在學(xué)校進(jìn)行簡(jiǎn)單的宣傳,，按照之前的準(zhǔn)備,，我們?cè)邶埜叩馁N吧介紹了杭電信工。包括學(xué)校概況,、專(zhuān)業(yè)排名,、錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)等等。學(xué)弟學(xué)妹們?cè)谫N吧里也是很積極的詢(xún)問(wèn),，我們也是一一回答,，看到學(xué)弟學(xué)妹目光中充滿(mǎn)了對(duì)大學(xué)生活的渴望，身上散發(fā)著書(shū)生氣,，仿佛看到了我們的過(guò)去,。雖然可能回答的問(wèn)題不是很全面，但是我們?yōu)樽约焊冻龅呐σ哺械綕M(mǎn)足了,。

回訪(fǎng)母校社會(huì)實(shí)踐報(bào)告免費(fèi)篇五

亳州市利辛一中,。

回訪(fǎng)母校，感謝老師的栽培;與學(xué)弟,、學(xué)妹交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)與心得;鍛煉自己的口才,。

以交流為主體，以演講為輔助,。

老實(shí)說(shuō),，我也不曉得要怎么樣來(lái)評(píng)價(jià)自己這次的表現(xiàn)，坦白一點(diǎn)就是成長(zhǎng)好多,。弄完以后在聚餐時(shí),，老班給我說(shuō)，我以后非得成為交流專(zhuān)家不可,，我聽(tīng)了好開(kāi)心的!要曉得,，我平時(shí)可是輕易不敢上臺(tái)講話(huà)的呀!那天,，因?yàn)橐s著上課，老班原定只給我20分鐘的時(shí)間的,，可哪曾想,，我跟他們都聊high了，大概用了原計(jì)劃的兩倍還多才從同學(xué)們的“魔爪”逃出來(lái),。我這次去主要就是給他們做了下反面教材，然后,，大過(guò)年的,，就順便跟他們一塊樂(lè)呵樂(lè)呵。

帶著一份忐忑,，帶著一份激動(dòng),，我來(lái)到了老班主任現(xiàn)在任教的班上，看著那么多陌生而又熟悉的面孔,，心里的那份緊張突然釋?xiě)蚜嗽S多,，想著一年前的我們也是在這個(gè)教室，也有學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐來(lái)給我們說(shuō)說(shuō)心里話(huà),?？墒牵f(shuō)來(lái)慚愧,，在我復(fù)讀的一年,，基本上沒(méi)干什么事，都用在玩樂(lè)上了,，我今天來(lái),，更確切的說(shuō)，應(yīng)該是來(lái)做反面教材的呀!

在這次的交流中,，我主要是以提問(wèn)來(lái)引出話(huà)題的方式進(jìn)行的當(dāng)然也接受了他們的自由提問(wèn),，而問(wèn)題基本上就是圍繞他們現(xiàn)在的生活和我過(guò)去與現(xiàn)在的生活來(lái)展開(kāi)的。

第一個(gè)問(wèn)題是：“你們心中有一所理想中的大學(xué)么?”很多人都說(shuō)“沒(méi)有!”接著,，我就慢慢展開(kāi)了我的話(huà)匣子：“老實(shí)說(shuō),，那時(shí)的我就是因?yàn)樾責(zé)o大志才整天無(wú)所作為的，所以到最后就只好獨(dú)吞黃蓮呀!不客氣的說(shuō),，目標(biāo)無(wú)論是對(duì)一個(gè)人的學(xué)習(xí)工作方面,，還是生活方面都是不可或缺的，其重要作用是不可替代的,，它是我們奮斗的源動(dòng)力,，就像馬達(dá)之于汽車(chē)一樣，只有當(dāng)你有了一個(gè)明確的目標(biāo),，你才知道你現(xiàn)在該干的是什么,，假設(shè)一個(gè)人辛辛苦苦的干了好多活,，可是他卻不知道自己在干什么，那豈不是等于做了無(wú)用功么?在這里,，我還想跟大家分享一個(gè)故事,，故事是這樣說(shuō)的：有兩個(gè)人在砌墻，旁邊有個(gè)人就問(wèn)第一個(gè)人：“你知道你現(xiàn)在干什么嘛?”第一個(gè)人答道：“砌磚頭呀,?！彼又鴨?wèn)第二個(gè)人，答道：“哦,，我在建美麗的房子,。”若干年后,，第一個(gè)人還是在默默無(wú)聞的砌著磚頭,，而第二個(gè)人已經(jīng)成為了著名的總工程師。不知道你們聽(tīng)懂了沒(méi)有?不過(guò)吶,，我希望大家回去能夠好好咀嚼一下個(gè)中的滋味,，建議大家去好好總結(jié)一下自己的大考小考成績(jī)，回頭再找出近幾年的放榜成績(jī),，認(rèn)真對(duì)比琢磨,，看看跟哪些大學(xué)的距離比較近，再想想自己最想去哪里,，這樣就把目標(biāo)給初步定位了,，至于往后的日子里，我想,，變數(shù)是無(wú)從避免的,，但是，奮斗時(shí),，有一條忠告,，請(qǐng)謹(jǐn)記，堅(jiān)持自己認(rèn)為正確的事情,，就如自己十三年如一日的堅(jiān)持自己的大學(xué)夢(mèng)一樣的,，人是需要有夢(mèng)想的，現(xiàn)如今的世界實(shí)在是功利的很了,，就有人如是說(shuō)：‘這個(gè)世界,，錢(qián)說(shuō)了算喲’。雖然我們無(wú)法改變現(xiàn)實(shí),，但是我們可以改變自己的內(nèi)心想法啊!年少時(shí)的純真還是別全丟了的好,，不然會(huì)讓自己活得太累,，另外,，借用一句電視劇中的臺(tái)詞：“只要相信,，就會(huì)有幸福的綠光?！?/p>

第二個(gè)問(wèn)題是:“你們覺(jué)得自己現(xiàn)在有壓力沒(méi)?”不知他們是為了調(diào)氣氛還是怎么想的,，答話(huà)的基本上都說(shuō)沒(méi)有，沒(méi)吱聲的同學(xué)不知是作何打算,。我說(shuō)道：“我記得以前我讀書(shū)的時(shí)候總聽(tīng)人家說(shuō)壓力大的很,，反觀我自己，卻是毫無(wú)半點(diǎn)牽掛,，所以我很不能理解的就是,，有人壓力超大,，可是有人卻完全沒(méi)有壓力,，我就尋思著，這應(yīng)該跟心中有無(wú)一個(gè)明確的目標(biāo)應(yīng)該是不無(wú)關(guān)系的吧!個(gè)人認(rèn)為,，這個(gè)世界上壓根就沒(méi)有壓力這回事,，因?yàn)椋腥司驮f(shuō)過(guò),，煩惱都是自找的,，那么，照此看來(lái),，壓力又何嘗不是吶?我看,，壓力嘛，不過(guò)都是自己想出來(lái)的,，自己給自己制造的精神垃圾罷了,。好了，在這一點(diǎn)上,，我想說(shuō)的是,，很多時(shí)候，我們必須學(xué)會(huì)在“學(xué)”與“玩”之間去找到那個(gè)平衡點(diǎn),，這跟學(xué)會(huì)平衡花錢(qián)與賺錢(qián)是一樣的道理,，我們現(xiàn)在都還只是學(xué)生，相信你們當(dāng)中通過(guò)自己的雙手賺過(guò)錢(qián)的同學(xué)應(yīng)該是寥寥無(wú)幾吧,，我們?nèi)缃窨诖锏牧慊ㄥX(qián)幾乎都是來(lái)自于父母大人,，所以,，每回當(dāng)我們要超前消費(fèi)來(lái)享受所謂的生活的時(shí)候，就不得不想方設(shè)法的去弄到錢(qián),，這時(shí)也促使我們必須得學(xué)會(huì)平衡花錢(qián)與賺錢(qián)了,。同理，現(xiàn)階段,，我們也非常有必要去找到那個(gè)‘學(xué)’與‘玩’之間的平衡點(diǎn),。據(jù)我所知，很多同學(xué)就是打著所謂‘壓力大’的牌子肆無(wú)忌憚的泡網(wǎng)吧,，流連于小說(shuō)間~你們說(shuō),，這樣的人是不是偏離了平衡的軌道呢?是把，當(dāng)然了,，我也并不是說(shuō)要完全跟這些劃清界限,，因?yàn)椋覀冞€不能達(dá)到那種‘書(shū)癡’的境界嘛!學(xué)習(xí)中,，多一份清醒,，少一分迷茫，清楚的知道自己想要的是什么,，這樣定會(huì)讓你收獲很大的;生活中,，則以糊涂過(guò)好日子!

回訪(fǎng)母校社會(huì)實(shí)踐報(bào)告免費(fèi)篇六

學(xué)院：

專(zhuān)業(yè)：

班級(jí)：

學(xué)號(hào)：

姓名：

轉(zhuǎn)眼間離開(kāi)母校已經(jīng)一個(gè)學(xué)期了，這天,，我和同學(xué)一起,，回訪(fǎng)了母校，看望了老師,，和學(xué)弟學(xué)妹們交流了感想,。

到了學(xué)校跟前，我才明白“近鄉(xiāng)情更怯”的滋味：不知道當(dāng)年的老師現(xiàn)在怎么樣了,，在教導(dǎo)著哪個(gè)班,、不知道和誰(shuí)在生氣，有沒(méi)有變年輕,、學(xué)校新裝修的多媒體好不好用?這些問(wèn)題困擾在我的心頭,，另一方面，害怕自己見(jiàn)到老師,，老師問(wèn)起自己的情況,，自己有所愧疚，所以說(shuō)這兩方面是我心里的矛盾,，讓我不能心安,。

遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看起來(lái)，學(xué)校大樓粉刷一新,，換上了溫暖的橘紅色,，不僅如此,，各個(gè)大樓也都換上了新奇的外衣，有了另一番鮮活的生命力,。

首先我們?cè)趯W(xué)校門(mén)口轉(zhuǎn)了一圈,，門(mén)口的老松樹(shù)還是像原來(lái)那么青綠，只是好像長(zhǎng)高了些,，教學(xué)樓前的草坪大多顯出一種頹勢(shì),，大概是冬天的緣故。從圖書(shū)科技樓出來(lái),，那里是以前總在上自習(xí)的地方,，自習(xí)室前面有一架大鋼琴，中午的時(shí)候,，我寫(xiě)作業(yè),，經(jīng)常會(huì)有人來(lái)彈琴，聲音非常好聽(tīng),，奏著爵士,，細(xì)細(xì)想來(lái)，這就是我對(duì)母校中午最寶貴的記憶,。

接著，就可以去教學(xué)樓里面了,，我們首先拜訪(fǎng)了原來(lái)的班主任老師——張xx老師,，老師依舊是那個(gè)老樣子，雙眼皮的褶皺和人到中年的白發(fā),，據(jù)說(shuō),，他是學(xué)校里一流的物理老師，總是能以趣味的方式來(lái)告訴我們一個(gè)道理,。我記著高二的時(shí)候,，第一節(jié)課，老師講解電流,，我就被老師打趣了,。雖然當(dāng)時(shí)想的是慚愧，但是現(xiàn)在想來(lái),，確是滿(mǎn)滿(mǎn)的甜蜜的回憶,。

張老師見(jiàn)我們來(lái)了，向我們?cè)儐?wèn)了大學(xué)學(xué)習(xí)的情況,，我們向老師反映了學(xué)習(xí)情況：記得剛開(kāi)始接觸高數(shù)的時(shí)候,，確實(shí)覺(jué)得力不從心，不知道該怎么學(xué)才能將公式運(yùn)用自如,，漸漸地發(fā)現(xiàn),，其實(shí)那些公式并不是死記硬背才行,，只要充分理解了各個(gè)知識(shí)點(diǎn)，遇到題目可以自己分析出正確的解題思路,，就能把題目解出來(lái),。所以，學(xué)習(xí)高等數(shù)學(xué),，記憶的負(fù)擔(dān)輕了,，但對(duì)思維的要求卻提高了。每一次高數(shù)課,，都是一次大腦的思維訓(xùn)練,，都是一次提升理解力的好機(jī)會(huì)。老師聽(tīng)了我們的回報(bào),。點(diǎn)著頭夸贊我們長(zhǎng)大了,，懂得了學(xué)習(xí)的重要性?！斑€有呢,，老師”有同學(xué)插嘴說(shuō)：“當(dāng)時(shí)，出于身為少數(shù)理科生的驕傲對(duì)這門(mén)課的自信,，有點(diǎn)對(duì)課堂的怠慢,，在上了3、4節(jié)課的時(shí)候吧,，緊張感開(kāi)始出現(xiàn)了,，在當(dāng)時(shí)老師其實(shí)講課是講的很慢的，而我們差不多學(xué)到了膠體溶液那一節(jié),，當(dāng)時(shí)在聽(tīng)膠團(tuán)結(jié)構(gòu)的時(shí)候,，真的就只感覺(jué)眼前是一個(gè)個(gè)熟悉又陌生的字符在眼前飛舞，腦袋中是一片空白,，感覺(jué)平時(shí)都聽(tīng)得懂得字怎么現(xiàn)在就不明白了呢?直到后來(lái)在課下復(fù)習(xí)的時(shí)候才漸漸的弄明白,，到了期末的時(shí)候，不得不回到當(dāng)初高考時(shí)的狀態(tài),，結(jié)果考試的時(shí)候,，才發(fā)現(xiàn)挺簡(jiǎn)單的。這名同學(xué)說(shuō)出了我的感覺(jué),，因?yàn)槲覀円惨獙W(xué)習(xí)無(wú)機(jī)化學(xué),，其實(shí)學(xué)的雖然很難、很多,，但是期末考起來(lái)其實(shí)發(fā)現(xiàn)還是可以的,。

老師笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭，又問(wèn)起我們學(xué)生活動(dòng)方面的情況，我剛好是學(xué)生會(huì)中的一員,，于是我分享了相關(guān)的感受：雖然學(xué)生會(huì)聽(tīng)起來(lái)輕松風(fēng)光,，但是加入了學(xué)生會(huì)才知道，風(fēng)光的背后是好多人一起的努力,，一起奉獻(xiàn),。每一項(xiàng)工作都是要花費(fèi)很多的時(shí)間和精力在里面的。而且要跟各個(gè)工作人員保持很好的溝通才可以,。有空的時(shí)候多坐下來(lái)聊一聊這個(gè)工作,，交流各自的想法，討論哪個(gè)方案更好,，怎樣做更有利,，這樣才能更好的完成一項(xiàng)工作。雖然辛苦,，但也是培養(yǎng)和展露自己能力的一個(gè)起點(diǎn),。老師對(duì)我的說(shuō)法表示認(rèn)同，并寬慰我們：志愿服務(wù)學(xué)生是高學(xué)歷的表現(xiàn)!聽(tīng)了這話(huà),，大家都笑了,。

緊接著，我們?cè)煸L(fǎng)了高三的學(xué)弟學(xué)妹們,，并向他們介紹了我們學(xué)校,，以下是我的講稿：

大家好!

我是西北農(nóng)林科技大學(xué)的一名新生，今天很高興給大家講述我的高考經(jīng)驗(yàn)和大學(xué)感受,。

現(xiàn)在大概還有一百天的時(shí)間,，所以不妨給自己定一些時(shí)間限制，連續(xù)長(zhǎng)時(shí)間的學(xué)習(xí)很容易使自己產(chǎn)生厭煩情緒,，這時(shí)可以把功課分成若干個(gè)部分，把每一部分限定時(shí)間,，這樣不僅有助于提高效率,，還不會(huì)產(chǎn)生疲勞感。而且除了十分重要的內(nèi)容以外,，課堂上不必記很詳細(xì)的筆記,。有些同學(xué)自認(rèn)為聰明，上課不聽(tīng)老師講授,，只顧自己刷題,，最后會(huì)很吃虧，我就吃過(guò)一些苦頭,。如果課堂上忙于記筆記,，聽(tīng)課的效率一定不高，況且你也不能保證課后一定會(huì)去看筆記,。課堂上所做的主要工作應(yīng)當(dāng)是把老師的講課消化吸收,，適當(dāng)做一些簡(jiǎn)要的筆記即可,。

接下來(lái)，對(duì)于咱們年級(jí)80名到250名之間的同學(xué)來(lái)說(shuō),，我們學(xué)校是一個(gè)非常不錯(cuò)的選擇,。坐落于西安的西邊的一個(gè)所謂楊陵區(qū)的其實(shí)就是一個(gè)小鎮(zhèn)里，其實(shí)楊陵不歸西安不歸咸陽(yáng),，也不知道為什么就成了農(nóng)業(yè)高新技術(shù)示范區(qū),，個(gè)人覺(jué)得應(yīng)該是和存在一樣，是國(guó)家在大西北建起的所謂農(nóng)業(yè)技術(shù)集中的地方,，大西北需要這樣一個(gè)地方,，可能這也就是為什么在各方面條件并不完美情況下依然成了985,211學(xué)校。剛才我老是提到大西北,，其實(shí)這里環(huán)境真心不錯(cuò),，毗鄰秦嶺，雖然四季分明但一年氣溫比較均衡,?？葱麄鲀?cè)上面的照片就應(yīng)該能看出來(lái)自然環(huán)境還是很宜人的，況且遠(yuǎn)離大城市,，空氣也不錯(cuò),。我們學(xué)院是學(xué)校里的王牌專(zhuān)業(yè)，實(shí)行書(shū)院制度和導(dǎo)師制度,，科研條件也是非常不錯(cuò)的,。

謝謝大家，歡迎報(bào)考!

此次的回訪(fǎng)母?；顒?dòng)就此結(jié)束了,，大家都抱著依依不舍的態(tài)度和老師們告了別，愿老師永遠(yuǎn)年輕!

回訪(fǎng)母校社會(huì)實(shí)踐報(bào)告免費(fèi)篇七

河北衡水中學(xué)(hengshui high schoolhebei,，簡(jiǎn)稱(chēng)衡水中學(xué)或衡中),，創(chuàng)建于1951年，位于河北省衡水市,，是由衡水市教委直管的正縣級(jí)單位,，是河北省首批示范性高中。以善于高考聞名全省甚至全國(guó),，學(xué)習(xí)風(fēng)氣濃厚,。學(xué)校占地200畝，有5000名在校生,，400名教職工,。截止xx年學(xué)校連續(xù)xx年成為河北省高考冠軍。 xx年河北省高考文、理科狀元雙雙花落衡水中學(xué),。xx年高考,，河北省高考文、理科狀元再次雙雙花落衡水中學(xué),，其中文科類(lèi)包攬河北省前十名,。xx年，衡水中學(xué)共有104人考入清華北大,，在非京籍學(xué)校中全國(guó)第一,。

我們此次的回訪(fǎng)母校小分隊(duì)基本由來(lái)自西北工業(yè)的大一新生組成，他們來(lái)自于不同的學(xué)院,，卻有著衡中人,、西工大人共同的標(biāo)簽。這6人分成三大組策劃物資組,、宣傳記錄組和聯(lián)絡(luò)協(xié)調(diào)組,。分別負(fù)責(zé)【構(gòu)思活動(dòng)形式及內(nèi)容、完成活動(dòng)方案,、準(zhǔn)備活動(dòng)所需物資,、保管并分配下發(fā)的資料】、【宣傳紀(jì)念品的制作,、宣講材料的準(zhǔn)備及宣講人員,、對(duì)活動(dòng)進(jìn)行記錄】和【負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)各組成員、聯(lián)系衡中和其他大學(xué)同學(xué)確定活動(dòng)形式及時(shí)間】,。我們各個(gè)組員不止高中成績(jī)卓越而且各項(xiàng)能力都很突出,。大家都秉承著衡中追求卓越的校訓(xùn)，為了共同的信念聚集在一起,。在這個(gè)冬天,，我們心懷感恩之情與其他高校聯(lián)手，踏上“回家”的路,，重溫那些年的故事,。

實(shí)踐目的及意義

實(shí)踐過(guò)程

集合時(shí)間：xx年二月一號(hào)上午九點(diǎn)

集合地點(diǎn)：河北衡水中學(xué)校門(mén)口

宣講會(huì)：

(1)進(jìn)班宣講。

(2)在求真館門(mén)口等地舉辦流動(dòng)攤點(diǎn),，以及借用

攬?jiān)聵堑冉淌遥瑢?duì)學(xué)弟學(xué)妹答疑解惑,，另外找經(jīng)歷過(guò)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐介紹自主招生和競(jìng)賽的經(jīng)驗(yàn),。

(3)和清華，北大等學(xué)校舉辦聯(lián)合動(dòng)員大會(huì),，在莘元館舉行,。

2、給教師送溫暖：給老師送去自己寫(xiě)的信

3、后期活動(dòng)：

(1)組建“追求卓越接力群”并告訴高三學(xué)生,，學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐傾心為高三學(xué)生答疑解惑,。

(2)在高考后建立微博答疑平臺(tái)，百度答疑貼吧等,。

4,、進(jìn)班體驗(yàn)半天學(xué)習(xí)生活，并根據(jù)自己的觀察提供相應(yīng)的建議,。

5,、游覽衡中校園：回訪(fǎng)活動(dòng)快結(jié)束時(shí)。

回訪(fǎng)母校社會(huì)實(shí)踐報(bào)告免費(fèi)篇八

班級(jí)：材料1002,。

姓名：

學(xué)號(hào)：

時(shí)間：x年寒假,。

內(nèi)容：回訪(fǎng)母校武城二中游記。

古貝城,，運(yùn)河畔,，武城二中美麗校園------這是我們的校歌。天道酬勤,。經(jīng)過(guò)全體二中人半世紀(jì)的不懈奮斗,，我們一次次創(chuàng)下輝煌的成就。不管是過(guò)去,、現(xiàn)在,，還是未來(lái)，我們二中的師生永遠(yuǎn)以昂揚(yáng)的斗志,，刻苦自勵(lì)的精神,，殫精竭慮，頑強(qiáng)拼搏,，乘風(fēng)破浪,，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。

春日遲遲,，卉木萋萋,。倉(cāng)庚喈喈，采蘩祁祁,。校園里,，一棵棵失去往日笑臉的樹(shù)木，依舊站在那兒,，保衛(wèi)著我們?nèi)崛醯男〔?、凋謝的花兒，仿佛是排排等待我們回家的老人,。眨眼間一年過(guò)去了,，曾經(jīng)我們?cè)谛@里忙忙碌碌,，頂著朝陽(yáng)在樹(shù)下讀書(shū)的影子;曾經(jīng)我們一起專(zhuān)心聽(tīng)講，寬敞明亮的大課堂;曾經(jīng)我們臨近高考挑燈夜戰(zhàn)的宿舍-------都伴隨著歲月的流逝成為回憶,，依然記得離別時(shí)班主任的那句話(huà)：就送你們到這里啦,，以后的路不管難易都要堅(jiān)持向前，加油吧,。

離別在樹(shù)下掠過(guò),，離別在雨中沉思，離別在黑暗中落淚,，離別在我們心中徘回,。我們就像小鳥(niǎo)一樣，離不開(kāi)那片藍(lán)天——我們的母校,，不管我們的翅膀多么完美,，如果不憑借空氣，我們就永遠(yuǎn)飛不到高空,。在我心里沉浸了一年的母校!我親愛(ài)的母校,，我回來(lái)啦。

當(dāng)我離開(kāi)母校的時(shí)候,，我相信我還會(huì)來(lái)的,，所以沒(méi)有那么的傷心，然而當(dāng)我和幾個(gè)同學(xué)伴著陽(yáng)光再次來(lái)到學(xué)校的時(shí)候,，卻已經(jīng)物是人非了,。我才意識(shí)到我們?cè)僖不夭坏竭^(guò)去，有那么多,，那么多的場(chǎng)景變成了回憶,，那美麗的校園、和藹可親的老師,、純真友愛(ài)的同學(xué),。我曾經(jīng)想考完試和自己的同窗們好好的玩一場(chǎng);我曾經(jīng)想沒(méi)有任何壓力的和全班同學(xué)在教室里舉行元旦晚會(huì);我曾經(jīng)想畢業(yè)后，跟老師同學(xué)一起欣賞那校園里陽(yáng)光下的噴泉,。我曾經(jīng)有那么多的話(huà)要給老師說(shuō),，有那么多的事要講給老師聽(tīng)，見(jiàn)了老師卻不知怎么的變得支支吾吾,，說(shuō)不出來(lái),。

這里是我們共同的家，有我們最美的年華,，我們?cè)谶@里攀登,，我們?cè)谶@里揚(yáng)帆，祖國(guó)的未來(lái)召喚者我們,，一起鑄造我們的美好明天,，告別了青春的美麗童話(huà)，我們都已經(jīng)長(zhǎng)大,。走到校門(mén)前我們就拿起相機(jī),，要把學(xué)校的每個(gè)角落都拍下來(lái)，把這個(gè)曾經(jīng)養(yǎng)育過(guò)我們的地方帶在身邊,，讓每一片葉子的翠綠都留在我們心田,。因?yàn)檫@里有學(xué)校給予我們的愛(ài)，那份愛(ài),，從不曾離開(kāi),。

剛剛走到校門(mén)口，校園里的一草一木,，老師站在講臺(tái)上講課,，同學(xué)們一起學(xué)習(xí)、玩耍的情景又浮現(xiàn)在眼前,，升國(guó)旗時(shí)洪亮的國(guó)歌聲還在耳邊回響,，體育課上群體鍛煉和游戲時(shí)的身影，計(jì)算機(jī)房,、餐廳,、小亭子、假山------一年四季鳥(niǎo)語(yǔ)花香,，綠樹(shù)成蔭的道上我們一起跑步,，一切都恍如昨日，歷歷在目,。母校的老師如慈母,、如嚴(yán)父，他們含辛茹苦,，嘔心瀝血地培育,、引導(dǎo)我們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游，教導(dǎo)我們勝不驕,，敗不餒,。同學(xué)們團(tuán)結(jié)友愛(ài)、熱愛(ài)集體,、積極向上,，不管是生活上，還是學(xué)習(xí)上,，我們都互相幫助,。在賽事、春游等集體活動(dòng)中個(gè)個(gè)齊心協(xié)力,，精心準(zhǔn)備,，捐款等公益活動(dòng)積極參與;課余時(shí)間教室里充滿(mǎn)著歡聲笑語(yǔ),。母校給了我美好回憶，夯實(shí)了我們?nèi)松幕A(chǔ),，無(wú)論走到哪里,，我都會(huì)在心底深處把您珍藏。

我們永遠(yuǎn)的家,。

一日為師,，終生為父，這是教師節(jié)我們?cè)o老師說(shuō)過(guò)的話(huà),。這次我見(jiàn)了老師沒(méi)有像以前那樣充滿(mǎn)些許恐懼,，而是像朋友一樣親切。我問(wèn)老師還記得我嗎?老師都沒(méi)有猶豫說(shuō)出了我的名字,，我開(kāi)玩笑地說(shuō)：是不是我們幾個(gè)以前經(jīng)常搗亂,，所以才把我們記得這么清楚啊。老師笑了笑,，把頭往椅子上仰了仰說(shuō),，以前的事啊，幾乎都忘了,，就記得你們挺懂事的,，整天刻苦的本站。其實(shí),，你們的前途好了比什么都強(qiáng),，現(xiàn)在回來(lái)看看我們，知道大家都挺好的就行啦,。是啊,，老師送走了一屆屆的學(xué)生，不知道惹他們生過(guò)多少氣,，他們都不記得,，只希望自己的孩子們學(xué)業(yè)有成，把學(xué)生當(dāng)作自己的孩子,。桃李滿(mǎn)天下,，是您一生的夙愿;三尺講臺(tái)上的英姿颯爽，是你永遠(yuǎn)的眷戀;黑板上飛舞的是你的汗水,，筆觸尖流淌的是你的期盼,。老師啊，你的無(wú)私,，我們永遠(yuǎn)記得,，我多想再讓你批評(píng)我一次啊，您卻說(shuō),，我們都已經(jīng)長(zhǎng)大了,。

候可以驕傲地說(shuō)：我成功了,，我不后悔。現(xiàn)在我們終于長(zhǎng)大了,，懂得了在雨中奔跑的時(shí)候，可以有雨水、汗水洗臉,，唯獨(dú)不能有的是淚水,。

那些美好的回憶------。

盤(pán)難以敲出我此時(shí)的心情，但是我還是要寫(xiě)下這次游記,。我不知道怎么形容我的同學(xué),，我的老師,，我的母校，我現(xiàn)在唯一能做的只有懷著一顆感恩的心默默地祝福我的同學(xué),，我的老師，我的母校,，愿她們永遠(yuǎn)都好------因?yàn)槟感Ｊ俏覀兊木窦覉@，更是我們一輩子“停泊”的港灣,，是我們共同的家,。

只要是好的季節(jié),，陽(yáng)光總會(huì)普照,。我們仰望天空，我們可以對(duì)著灼烈的陽(yáng)光微笑,，因?yàn)槲覀冇猩萑A的青春,，因?yàn)槲覀兪蔷攀甏男『ⅰＬ?yáng)快要落山了,，我們今天的游玩該畫(huà)句號(hào)了,。走的時(shí)候我們給老師唱了首歌：勇敢去飛,，勇敢去追,，追一切我們未完成的夢(mèng);勇敢去飛,，勇敢去追，說(shuō)好了這一刻不掉眼淚,。離開(kāi)了老師,，離開(kāi)了校園，我們一起來(lái)的幾個(gè)姐妹們也該分別了,，一起約定,，明年還是在這兒，不見(jiàn)不散,。

回訪(fǎng)母校社會(huì)實(shí)踐報(bào)告免費(fèi)篇九

隨著個(gè)人的素質(zhì)不斷提高,，報(bào)告與我們的生活緊密相連，報(bào)告中涉及到專(zhuān)業(yè)性術(shù)語(yǔ)要解釋清楚,。在寫(xiě)之前,，可以先參考范文，下面是小編為大家整理的回訪(fǎng)母校的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告書(shū)，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

“相約山大，勵(lì)志起航”回訪(fǎng)母?！獂xxxxx一中

2月11日,，山東大學(xué)“相約山大，勵(lì)志起航”河南三隊(duì)在平頂山市展開(kāi)第六站的活動(dòng)——走進(jìn)平頂山市一中,，進(jìn)行了回訪(fǎng)母校的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),。活動(dòng)以“情系母校主題宣講會(huì)”為主進(jìn)班宣講為輔相互結(jié)合的形式展開(kāi),。此次活動(dòng)由包括山大在內(nèi)的`十幾所重點(diǎn)高校參與,，在多種靈活的活動(dòng)方式和內(nèi)容下，活動(dòng)取得了圓滿(mǎn)成功,。

上午10點(diǎn),，河南三隊(duì)的隊(duì)員們與各大高校回訪(fǎng)母校的學(xué)子便先就宣講會(huì)內(nèi)容進(jìn)行了排練,。

隨后,，成員們分組進(jìn)入各班進(jìn)行宣講。首先與同學(xué)們交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),，再介紹大學(xué)的相關(guān)情況,，并由各自的專(zhuān)業(yè)發(fā)展開(kāi)來(lái)，為同學(xué)們答疑解惑,。下午4點(diǎn),，宣講會(huì)正式開(kāi)始。各大高校紛紛登場(chǎng),，以演示ppt為主展示了大學(xué)的風(fēng)采,。其中，山東大學(xué)的介紹顯得別具一格,。ppt以“說(shuō)過(guò)去?看現(xiàn)在?瞻未來(lái)”為主題,，夾雜了山大神貓、亞洲第二大食堂,、小樹(shù)林文化等山大特色,，圖文并茂，幽默風(fēng)趣,，搭配上適時(shí)的講解,，吸引了全場(chǎng)師生的注意力，引發(fā)笑聲陣陣,。宣講會(huì)與前日下午進(jìn)行的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)相呼應(yīng),，獲得了很好的宣傳效果,。

會(huì)后，同學(xué)們爭(zhēng)相前來(lái)咨詢(xún),，我們熱心而細(xì)心地一一解答,，還發(fā)放了宣傳冊(cè)和書(shū)簽、明信片等小禮品,，并留下聯(lián)系方式,，在同學(xué)們依依不舍的身影中結(jié)束了本次活動(dòng)。

此次回訪(fǎng)活動(dòng)受到平頂山市一中的大力支持,，通過(guò)這次活動(dòng),，平頂山市一中的同學(xué)們?cè)黾恿藢?duì)山大的了解，相信在下個(gè)夏天,，會(huì)有更多學(xué)子與回訪(fǎng)母校的隊(duì)員們相會(huì)在山大,。隊(duì)員們也在過(guò)程中收獲了更多的經(jīng)驗(yàn)為今后的活動(dòng)蓄力。

回訪(fǎng)母校社會(huì)實(shí)踐報(bào)告免費(fèi)篇十

實(shí)踐活動(dòng)人員：

實(shí)踐目的：回訪(fǎng)母校,，感謝老師的栽培,；與學(xué)弟、學(xué)妹交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)與心得,；鍛煉自己的口才,。

實(shí)踐方法：以交流為主體，以演講為輔助,。

老實(shí)說(shuō),，我也不曉得要怎么樣來(lái)評(píng)價(jià)自己這次的表現(xiàn)，坦白一點(diǎn)就是成長(zhǎng)好多,。弄完以后在聚餐時(shí),，老班給我說(shuō),，我以后非得成為交流專(zhuān)家不可,，我聽(tīng)了好開(kāi)心的！要曉得，我平時(shí)可是輕易不敢上臺(tái)講話(huà)的呀,！那天，因?yàn)橐s著上課,，老班原定只給我20xx年的,，就順便跟他們一塊樂(lè)呵樂(lè)呵。

帶著一份忐忑,，帶著一份激動(dòng),，我來(lái)到了老班主任現(xiàn)在任教的班上，看著那么多陌生而又熟悉的面孔,，心里的那份緊張突然釋?xiě)蚜嗽S多,，想著一年前的我們也是在這個(gè)教室,，也有學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐來(lái)給我們說(shuō)說(shuō)心里話(huà)?？墒?，說(shuō)來(lái)慚愧，在我復(fù)讀的一年,，基本上沒(méi)干什么事,，都用在玩樂(lè)上了，我今天來(lái),，更確切的說(shuō),，應(yīng)該是來(lái)做反面教材的呀！

在這次的交流中,，我主要是以提問(wèn)來(lái)引出話(huà)題的方式進(jìn)行的當(dāng)然也接受了他們的自由提問(wèn),，而問(wèn)題基本上就是圍繞他們現(xiàn)在的生活和我過(guò)去與現(xiàn)在的生活來(lái)展開(kāi)的。

第一個(gè)問(wèn)題是：“你們心中有一所理想中的大學(xué)么,？”很多人都說(shuō)“沒(méi)有,！”接著，我就慢慢展開(kāi)了我的話(huà)匣子：“老實(shí)說(shuō),，那時(shí)的我就是因?yàn)樾責(zé)o大志才整天無(wú)所作為的,，所以到最后就只好獨(dú)吞黃蓮呀！不客氣的說(shuō),，目標(biāo)無(wú)論是對(duì)一個(gè)人的學(xué)習(xí)工作方面,，還是生活方面都是不可或缺的，其重要作用是不可替代的,，它是我們奮斗的源動(dòng)力,，就像馬達(dá)之于汽車(chē)一樣，只有當(dāng)你有了一個(gè)明確的目標(biāo),，你才知道你現(xiàn)在該干的是什么,，假設(shè)一個(gè)人辛辛苦苦的干了好多活，可是他卻不知道自己在干什么,，那豈不是等于做了無(wú)用功么,？在這里，我還想跟大家分享一個(gè)故事,，故事是這樣說(shuō)的：有兩個(gè)人在砌墻,，旁邊有個(gè)人就問(wèn)第一個(gè)人：“你知道你現(xiàn)在干什么嘛？”第一個(gè)人答道：“砌磚頭呀,?！彼又鴨?wèn)第二個(gè)人，答道：“哦,，我在建美麗的房子,?！比舾赡旰螅谝粋€(gè)人還是在默默無(wú)聞的砌著磚頭,，而第二個(gè)人已經(jīng)成為了著名的總工程師,。不知道你們聽(tīng)懂了沒(méi)有？不過(guò)吶,，我希望大家回去能夠好好咀嚼一下個(gè)中的滋味,，建議大家去好好總結(jié)一下自己的大考小考成績(jī)，回頭再找出近幾年的放榜成績(jī),，認(rèn)真對(duì)比琢磨,，看看跟哪些大學(xué)的距離比較近，再想想自己最想去哪里,，這樣就把目標(biāo)給初步定位了,，至于往后的日子里，我想,，變數(shù)是無(wú)從避免的,，但是，奮斗時(shí),，有一條忠告,，請(qǐng)謹(jǐn)記，堅(jiān)持自己認(rèn)為正確的事情,，就如自己十三年如一日的堅(jiān)持自己的大學(xué)夢(mèng)一樣的,，人是需要有夢(mèng)想的，現(xiàn)如今的世界實(shí)在是功利的很了,，就有人如是說(shuō)：‘這個(gè)世界,，錢(qián)說(shuō)了算喲’。雖然我們無(wú)法改變現(xiàn)實(shí),，但是我們可以改變自己的內(nèi)心想法?。∧晟贂r(shí)的純真還是別全丟了的好,，不然會(huì)讓自己活得太累,，另外，借用一句電視劇中的臺(tái)詞：“只要相信,，就會(huì)有幸福的綠光,?！?/p>

第二個(gè)問(wèn)題是：“你們覺(jué)得自己現(xiàn)在有壓力沒(méi),？”不知他們是為了調(diào)氣氛還是怎么想的，答話(huà)的基本上都說(shuō)沒(méi)有,，沒(méi)吱聲的同學(xué)不知是作何打算,。我說(shuō)道：“我記得以前我讀書(shū)的時(shí)候總聽(tīng)人家說(shuō)壓力大的很,，反觀我自己，卻是毫無(wú)半點(diǎn)牽掛,，所以我很不能理解的就是,，有人壓力超大，可是有人卻完全沒(méi)有壓力,，我就尋思著,，這應(yīng)該跟心中有無(wú)一個(gè)明確的目標(biāo)應(yīng)該是不無(wú)關(guān)系的吧！個(gè)人認(rèn)為,，這個(gè)世界上壓根就沒(méi)有壓力這回事,，因?yàn)椋腥司驮f(shuō)過(guò),，煩惱都是自找的,，那么，照此看來(lái),，壓力又何嘗不是吶,？我看，壓力嘛,，不過(guò)都是自己想出來(lái)的,，自己給自己制造的精神垃圾罷了。好了,，在這一點(diǎn)上,，我想說(shuō)的是，很多時(shí)候,，我們必須學(xué)會(huì)在“學(xué)”與“玩”之間去找到那個(gè)平衡點(diǎn),，這跟學(xué)會(huì)平衡花錢(qián)與賺錢(qián)是一樣的道理，我們現(xiàn)在都還只是學(xué)生,，相信你們當(dāng)中通過(guò)自己的雙手賺過(guò)錢(qián)的同學(xué)應(yīng)該是寥寥無(wú)幾吧,，我們?nèi)缃窨诖锏牧慊ㄥX(qián)幾乎都是來(lái)自于父母大人，所以,，每回當(dāng)我們要超前消費(fèi)來(lái)享受所謂的生活的時(shí)候,，就不得不想方設(shè)法的去弄到錢(qián)，這時(shí)也促使我們必須得學(xué)會(huì)平衡花錢(qián)與賺錢(qián)了,。同理,，現(xiàn)階段，我們也非常有必要去找到那個(gè)‘學(xué)’與‘玩’之間的平衡點(diǎn),。據(jù)我所知,，很多同學(xué)就是打著所謂‘壓力大’的牌子肆無(wú)忌憚的泡網(wǎng)吧，流連于小說(shuō)間~你們說(shuō),，這樣的人是不是偏離了平衡的軌道呢,？是把,，當(dāng)然了，我也并不是說(shuō)要完全跟這些劃清界限,，因?yàn)?，我們還不能達(dá)到那種‘書(shū)癡’的境界嘛！學(xué)習(xí)中,，多一份清醒,，少一分迷茫，清楚的知道自己想要的是什么,，這樣定會(huì)讓你收獲很大的,；生活中，則以糊涂過(guò)好日子,！

這個(gè)花錢(qián)與賺錢(qián)的道理其實(shí)是有回我去做兼職時(shí),，跟一個(gè)化妝小店的老板聊時(shí)他教給我的，我覺(jué)得很受用,，所以今天,，同樣的，我把它分享給你們,，希望能多少給你們一些啟示,。”

后來(lái),，我還問(wèn)了班上女生的成績(jī)地位如何,，答案卻不盡如我意，我就忍不住傳達(dá)了些我的個(gè)人原則,，我說(shuō)：“現(xiàn)在的女性一定要自強(qiáng),，21世紀(jì)是我們的世紀(jì)了，it’sourturn,！我們一定要讓自己漸漸的強(qiáng)大起來(lái),，這樣才不至于在以后的.生活中受過(guò)多的傷害。而男生,，倘若你們不想要自己天天在家給小孩洗尿布過(guò)苦日子的話(huà),，也請(qǐng)你們不要掉隊(duì)，所以,，大家就一起努力向前沖吧,，我相信大家最終一定都會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的最初的夢(mèng)想的！”

末尾,，我以一句我最喜歡的話(huà),，“alittleofeverything，nothingatall”與大家共勉。

真的要非常感謝這次寒假實(shí)踐的工作組,，這次實(shí)踐讓我成長(zhǎng)很多,，也讓他們樂(lè)呵了一下,，讓他們緊繃的弦暫時(shí)放松了些許,，可以說(shuō)，多少是給他們的心靈帶去了一點(diǎn)寬慰吧,！順利的,，大喜劇結(jié)尾！

回訪(fǎng)母校社會(huì)實(shí)踐報(bào)告免費(fèi)篇十一

我的母?！獂x中學(xué)是素質(zhì)教育的窗口學(xué)校,，一直重視培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。近年來(lái),，有大批學(xué)生通過(guò)高考和高校自主招生考入全國(guó)名牌大學(xué),。它建校于1951年，有豐富的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)和光榮的歷史,，先后獲得“某某省重點(diǎn)中學(xué)”,、“某某省示范性高中”等30余項(xiàng)國(guó)家級(jí)、省級(jí)榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)?，F(xiàn)有學(xué)生4000余名,，教職工356名，其中特級(jí)教師,、省級(jí)骨干教師及省市學(xué)科帶頭人50余名;全國(guó)優(yōu)秀教師,、某某省優(yōu)秀教師、某某省優(yōu)秀班主任30余名,，教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展成果突出,，師資力量雄厚。

20xx年1月27日上午,，我懷著復(fù)雜的心情重回母校,，說(shuō)復(fù)雜，是因?yàn)槟切那槔锛瘸錆M(mǎn)著親切與自豪,，又包含著些許的忐忑——我是帶著為學(xué)弟學(xué)妹們做些什么的任務(wù)回來(lái)的,。

校園的氣氛依舊是那么的清新優(yōu)雅，象征著智慧的“金蘋(píng)果”雕像依舊閃耀著光澤,，矯健的白鴿依舊從容地在雄偉的教學(xué)樓間飛翔,。

很幸運(yùn)我曾經(jīng)就讀于某某中這所名校，并且順利地從這里考進(jìn)了南京農(nóng)業(yè)大學(xué),。作為從這里走出來(lái)的大學(xué)生,，我在半年的大學(xué)生活中學(xué)到了很多。從高中時(shí)代的學(xué)習(xí)生活到高考志愿的選擇再到大學(xué)的半年，我經(jīng)歷了高低起落,，有經(jīng)驗(yàn)有教訓(xùn),，有歡喜有悲傷，有頓悟也有迷茫;這些東西我都想和高中的學(xué)弟學(xué)妹分享,。希望我的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)能讓他們?cè)诔刹诺倪^(guò)程中少走彎路,，也希望我的感受能引起他們自己的分析與思考。同時(shí),，在交流中,，相信我也能對(duì)自己，對(duì)未來(lái)有一個(gè)更深入的思考,。這些,，都是我此次實(shí)踐活動(dòng)的目的。

我先去了高中時(shí)代班主任老師的辦公室,，她不顧繁忙,，拉著我坐下來(lái)詢(xún)問(wèn)我的大學(xué)生活情況，這讓我很是感動(dòng),。我向她詳細(xì)地介紹了自己現(xiàn)在的生活,，談到了大學(xué)的學(xué)習(xí)方式、生活方式以及人際關(guān)系等方面與中學(xué)時(shí)代的差異,，并針對(duì)自己遇到的一些困難,，如溝通能力有一定欠缺、時(shí)間安排不是很合理等,，向老師尋求幫助,。她認(rèn)真而親切地勸告我多與各種層次的人交往，并要學(xué)會(huì)舍棄一些不必要的東西,，又鼓勵(lì)我要把自己打造得更加自信,，相信自己就是最棒的。這使我受益匪淺,。

在得知了我的寒假實(shí)踐活動(dòng)計(jì)劃之后,，老師熱心地幫我聯(lián)系了教務(wù)處的袁老師，并幫我組織了部分自己班上高二的同學(xué)與我交流,。我們商定了時(shí)間在28號(hào)的下午,，利用自習(xí)時(shí)間進(jìn)行交流。

之后我又去看望了高中時(shí)的各位任課老師,，談了很多,，也收獲了很多。然后,，我來(lái)到了本屆高三年級(jí)主任張老師的辦公室聽(tīng)取他的建議,。由于當(dāng)時(shí)高三同學(xué)正在進(jìn)行省級(jí)質(zhì)檢之前的緊張復(fù)習(xí),，考慮到同學(xué)們的時(shí)間和心理等等多方面的因素，張老師建議我只和個(gè)別學(xué)有余力的同學(xué)單獨(dú)短時(shí)交流,。我聽(tīng)從了他的建議,，就利用兩個(gè)大課間和午間自修的時(shí)間分3組向20位同學(xué)介紹了南農(nóng)的情況，分發(fā)了宣傳報(bào)和小禮物,。各位同學(xué)的熱情都很高,，詢(xún)問(wèn)了很多高考報(bào)志愿的情況。我一一為他們解答,，并講了自己在高考考場(chǎng)上得到的一些經(jīng)驗(yàn),，告訴他們一定要從現(xiàn)在開(kāi)始就調(diào)整好心態(tài),，改進(jìn)方法,，告訴他們只要堅(jiān)持不懈，勝利終會(huì)來(lái)臨,。

27號(hào)回家后,，我準(zhǔn)備了一份針對(duì)現(xiàn)在高二同學(xué)學(xué)習(xí)和為高考做準(zhǔn)備的發(fā)言提綱(見(jiàn)附稿)。28號(hào)下午,，我又一次來(lái)到了三中,，在教研活動(dòng)室與30余位高二的同學(xué)進(jìn)行交流。我首先做了自我介紹,，并開(kāi)了幾個(gè)小玩笑以活躍氣氛,，之后進(jìn)入了正題，我首先談到了進(jìn)入大學(xué)以來(lái)回想高中時(shí)代的一些感想,，有經(jīng)驗(yàn),，也有遺憾和教訓(xùn);之后又告訴學(xué)弟學(xué)妹們一定要珍惜高中剩余的時(shí)光，為自己設(shè)想的將來(lái)做好從能力素質(zhì)到心理狀態(tài)的各方面準(zhǔn)備;最后我和他們談了談各個(gè)大學(xué)和高考自主招生等情況,，盡我所能將我了解的信息傳遞給了他們,，以供他們參考。

在離開(kāi)母校的時(shí)候我的心中充滿(mǎn)了自豪,，那里面有完成了任務(wù)的輕松感,，也有為母校做出了貢獻(xiàn)的成就感。我的這次實(shí)踐活動(dòng),，到此就算完成了,。

通過(guò)這次活動(dòng)，我很高興能和高中的學(xué)弟學(xué)妹們分享了我的很多想法,，并且得到了他們的積極回應(yīng),。在交流過(guò)程中，同學(xué)們聽(tīng)得都很認(rèn)真,，還有部分同學(xué)邊聽(tīng)邊記筆記,，讓我感到十分榮幸。每次交流結(jié)束后，我都留下了自己的聯(lián)系方式,，部分同學(xué)主動(dòng)找我談了一下他們的學(xué)習(xí)狀況,，讓我給他們提些意見(jiàn)。另外還有部分同學(xué)加了qq,，建立了長(zhǎng)久的聯(lián)系,，并在放假期間通過(guò)qq同我進(jìn)行了一些學(xué)習(xí)方面的交流。此外,，通過(guò)之后與班主任董老師的交流,，我了解到這次活動(dòng)在同學(xué)們之中得到了較高評(píng)價(jià)，她也和參與交流的部分同學(xué)談過(guò)話(huà),，同學(xué)們都提到了自己的收獲和感想,。

先談?wù)勈斋@吧。

對(duì)于南京農(nóng)業(yè)大學(xué)來(lái)說(shuō),，我給母校的學(xué)弟學(xué)妹們簡(jiǎn)潔卻也較全面地介紹了南農(nóng),，給了他們比較直觀的印象，相信這對(duì)于他們以后高考填報(bào)志愿會(huì)有一定的影響;對(duì)母校來(lái)說(shuō),，我以過(guò)來(lái)人的身份向同學(xué)們介紹了自己當(dāng)年的一些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)和體會(huì),，并分享了參加自主招生考試以及高考的過(guò)程和心得，還給他們未來(lái)對(duì)大學(xué)及專(zhuān)業(yè)的選擇提供了一些參考,，為那些學(xué)弟學(xué)妹們解答他們心中的困惑,，自己心里高興，他們自己也高興;而對(duì)于我自身,，從開(kāi)始的找相關(guān)老師,，到后來(lái)的寫(xiě)發(fā)言提綱，最后在同學(xué)們面前講話(huà),，這些都鍛煉了自己的社交能力,、溝通能力以及在眾多人面前講話(huà)的能力，學(xué)習(xí)到了一些為人處世方面的知識(shí),。不管是在前期準(zhǔn)備工作中,，還是在站上講臺(tái)的時(shí)候，我都學(xué)到了一些在大學(xué)課本上沒(méi)有的東西,。而這些東西又恰恰很重要,，它將成為我在以后學(xué)習(xí)生活中的寶貴財(cái)富。因此,，我認(rèn)為這次寒假活動(dòng),，對(duì)于我個(gè)人來(lái)說(shuō)具有重要意義，它將是我生命中的一個(gè)里程碑,。同時(shí)我也相信,，以后再有類(lèi)似的活動(dòng)時(shí),，我會(huì)在現(xiàn)有的心理基礎(chǔ)上做得更好。

再談?wù)勥z憾與不足,。

這主要體現(xiàn)在時(shí)間的問(wèn)題上,。由于大學(xué)與高中、南方與北方放假的時(shí)間有差異,，我只能在回家后的第二天,，即此屆高三同學(xué)正在準(zhǔn)備質(zhì)檢，高二同學(xué)正在準(zhǔn)備期末考試的時(shí)候回訪(fǎng)母校,，十分倉(cāng)促,。所以只和高三的同學(xué)進(jìn)行了小范圍短時(shí)間的交流，感覺(jué)過(guò)于簡(jiǎn)潔;再有,，時(shí)間不足準(zhǔn)備就不夠充分,，只講了自己去年高考的情況，沒(méi)有詳細(xì)地查閱今年各高校招生的情況和高考錄取政策的變化,，對(duì)南農(nóng)的了解也欠深入,，比如有同學(xué)問(wèn)到南農(nóng)的最新排名以及某一專(zhuān)業(yè)的具體情況是,，我就很難深入回答,。除此以外，沒(méi)有能與教務(wù)處的老師合作也是很大的遺憾,。

針對(duì)這些不足,，我總結(jié)了一些經(jīng)驗(yàn)：時(shí)間要選對(duì)，可以選在同學(xué)們考完試等待成績(jī)的那幾天,，這樣就減少了交流進(jìn)行的阻力;不僅要和以前的老師聯(lián)系好,，還要積極主動(dòng)地溝通教務(wù)處老師甚至校長(zhǎng)，已獲得更多的有利條件;準(zhǔn)備發(fā)言?xún)?nèi)容時(shí)要更有針對(duì)性,，了解什么是聽(tīng)眾最想要的,，才能使自己的發(fā)言更受歡迎。

我想,，這次實(shí)踐活動(dòng)給我的東西真的是太多太多了,，希望學(xué)校以后能多給我們一些這樣的鍛煉機(jī)會(huì)，我也會(huì)更加積極地爭(zhēng)取這樣的機(jī)會(huì),，以使自己的能力得到更大上的提升,。

回訪(fǎng)母校社會(huì)實(shí)踐報(bào)告免費(fèi)篇十二

我的母校xx中學(xué)是省素質(zhì)教育的窗口學(xué)校，一直重視培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,。近年來(lái),，有大批學(xué)生通過(guò)高考和高校自主招生考入全國(guó)名牌大學(xué)。_一中始建于1941年3月,，是省首批確定的六所重點(diǎn)中學(xué)之一,，也是“花園式學(xué)?！薄Ｋ匾越虒W(xué)嚴(yán)謹(jǐn),、校風(fēng)良好,、教學(xué)質(zhì)量高著稱(chēng)，享有“第三所好學(xué)?！钡拿雷u(yù),。首任校長(zhǎng)是毛主席的老師、著名的教育家張干先生,。

學(xué)校從20xx年代起至今一直是省重點(diǎn)中學(xué),，20xx年，學(xué)校被評(píng)為全國(guó)“先進(jìn)集體”,，并應(yīng)邀出席“全國(guó)群英會(huì)”,，學(xué)校榮獲周總理親筆書(shū)寫(xiě)并署名的獎(jiǎng)狀鏡屏。

20xx年1月15日上午,，我懷著復(fù)雜的心情重回母校,，說(shuō)復(fù)雜，是因?yàn)槟切那槔锛瘸錆M(mǎn)著親切與自豪,，又包含著些許的忐忑我是帶著為學(xué)弟學(xué)妹們做些什么的任務(wù)回來(lái)的,。

校園的氣氛依舊是那么的溫馨，象征著輝煌與發(fā)展的火箭雕像依然屹立,，朗朗的讀書(shū)聲讓人迷醉,。

很幸運(yùn)我曾經(jīng)就讀于中學(xué)，并且順利地從這里考進(jìn)了理工大學(xué),。作為從這里走出來(lái)的大學(xué)生,，我在半年的大學(xué)生活中學(xué)到了很多。從高中時(shí)代的學(xué)習(xí)生活到高考志愿的選擇再到大學(xué)的半年,，我經(jīng)歷了高低起落,，有經(jīng)驗(yàn)有教訓(xùn)，有歡喜有悲傷,，有頓悟也有迷茫;這些東西我都想和高中的學(xué)弟學(xué)妹分享,。希望我的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)能讓他們?cè)诔刹诺倪^(guò)程中少走彎路，也希望我的感受能引起他們自己的分析與思考,。同時(shí),，在交流中，相信我也能對(duì)自己,，對(duì)未來(lái)有一個(gè)更深入的思考,。這些，都是我此次實(shí)踐活動(dòng)的目的,。

我先去了高中時(shí)代班主任老師的辦公室,，他不顧繁忙,，拉著我坐下來(lái)詢(xún)問(wèn)我的大學(xué)生活情況，這讓我很是感動(dòng),。我向他詳細(xì)地介紹了自己現(xiàn)在的生活,，談到了大學(xué)的學(xué)習(xí)方式、生活方式以及人際關(guān)系等方面與中學(xué)時(shí)代的差異,，并針對(duì)自己遇到的一些困難,，如溝通能力有一定欠缺、時(shí)間安排不是很合理等,，向老師尋求幫助,。他認(rèn)真而親切地勸告我多與各種層次的人交往，并要學(xué)會(huì)舍棄一些不必要的東西,，又鼓勵(lì)我要把自己打造得更加自信,，相信自己就是最棒的。這使我受益匪淺,。

在得知了我的寒假實(shí)踐活動(dòng)計(jì)劃之后,，老師熱心地幫我聯(lián)系了曾教過(guò)我的黎老師，并幫我組織了部分自己班上高一的同學(xué)與我交流,。我們商定了時(shí)間在18號(hào)的下午,，利用自習(xí)時(shí)間進(jìn)行交流。

之后我又去看望了高中時(shí)的各位任課老師,，談了很多,，也收獲了很多。由于當(dāng)時(shí)高三同學(xué)正在進(jìn)行省級(jí)質(zhì)檢之前的緊張復(fù)習(xí),，考慮到同學(xué)們的時(shí)間和心理等等多方面的因素，黎老師建議我只和個(gè)別學(xué)有余力的同學(xué)單獨(dú)短時(shí)交流,。我聽(tīng)從了他的建議,，就利用下午自修的時(shí)間向12位同學(xué)介紹了長(zhǎng)沙理工大學(xué)的部分情況，分發(fā)了圖片和小禮物,。各位同學(xué)的熱情都很高,，詢(xún)問(wèn)了很多高考報(bào)志愿的情況。我一一為他們解答,，并講了自己在高考考場(chǎng)上得到的一些經(jīng)驗(yàn),，告訴他們一定要從現(xiàn)在開(kāi)始就調(diào)整好心態(tài)，改進(jìn)方法,，告訴他們只要堅(jiān)持不懈,，勝利終會(huì)來(lái)臨。

我首先做了自我介紹,，并開(kāi)了幾個(gè)小玩笑以活躍氣氛,，之后進(jìn)入了正題,，我首先談到了進(jìn)入大學(xué)以來(lái)回想高中時(shí)代的一些感想，有經(jīng)驗(yàn),，也有遺憾和教訓(xùn);之后又告訴學(xué)弟學(xué)妹們一定要珍惜高中剩余的時(shí)光,，為自己設(shè)想的將來(lái)做好從能力素質(zhì)到心理狀態(tài)的各方面準(zhǔn)備;最后我和他們談了談各個(gè)大學(xué)和高考自主招生等情況，盡我所能將我了解的信息傳遞給了他們,，以供他們參考,。

在離開(kāi)母校的時(shí)候我的心中充滿(mǎn)了自豪，那里面有完成了任務(wù)的輕松感,，也有為母校做出了貢獻(xiàn)的成就感,。我的這次實(shí)踐活動(dòng)，到此就算完成了,。

通過(guò)這次活動(dòng),，我很高興能和高中的學(xué)弟學(xué)妹們分享了我的很多想法，并且得到了他們的積極回應(yīng),。在交流過(guò)程中,，同學(xué)們聽(tīng)得都很認(rèn)真，還有部分同學(xué)邊聽(tīng)邊記筆記,，讓我感到十分榮幸,。每次交流結(jié)束后，我都留下了自己的聯(lián)系方式,，部分同學(xué)主動(dòng)找我談了一下他們的學(xué)習(xí)狀況,，讓我給他們提些意見(jiàn)。另外還有部分同學(xué)加了評(píng)價(jià),，他也和參與交流的部分同學(xué)談過(guò)話(huà),，同學(xué)們都提到了自己的收獲和感想。

先談?wù)勈斋@吧,。

對(duì)于理工大學(xué)來(lái)說(shuō),，我給母校的學(xué)弟學(xué)妹們簡(jiǎn)潔卻也較全面地介紹了理工大學(xué)，給了他們比較直觀的印象,，相信這對(duì)于他們以后高考填報(bào)志愿會(huì)有一定的影響;對(duì)母校來(lái)說(shuō),，我以過(guò)來(lái)人的身份向同學(xué)們介紹了自己當(dāng)年的一些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)和體會(huì)，并分享了參加自主招生考試以及高考的過(guò)程和心得,，還給他們未來(lái)對(duì)大學(xué)及專(zhuān)業(yè)的選擇提供了一些參考,，為那些學(xué)弟學(xué)妹們解答他們心中的困惑，自己心里高興,，他們自己也高興;而對(duì)于我自身,，這些都鍛煉了自己的社交能力、溝通能力以及在眾多人面前講話(huà)的能力,，學(xué)習(xí)到了一些為人處世方面的知識(shí),。

不管是在前期準(zhǔn)備工作中,，還是在站上講臺(tái)的時(shí)候，我都學(xué)到了一些在大學(xué)課本上沒(méi)有的東西,。而這些東西又恰恰很重要,，它將成為我在以后學(xué)習(xí)生活中的寶貴財(cái)富。因此,，我認(rèn)為這次寒假活動(dòng),，對(duì)于我個(gè)人來(lái)說(shuō)具有重要意義，它將是我生命中的一個(gè)里程碑,。同時(shí)我也相信,，以后再有類(lèi)似的活動(dòng)時(shí)，我會(huì)在現(xiàn)有的心理基礎(chǔ)上做得更好,。

再談?wù)勥z憾與不足,。

這主要體現(xiàn)在時(shí)間的問(wèn)題上。由于這屆高三不準(zhǔn)補(bǔ)課,，時(shí)間比較倉(cāng)促,，準(zhǔn)備不夠充分，所以在和高三同學(xué)交流過(guò)程中有過(guò)卡殼,，感覺(jué)過(guò)于簡(jiǎn)潔不夠順暢;除此以外,，沒(méi)有能與黎老師深入交流也是很大的遺憾。

針對(duì)這些不足,，我總結(jié)了一些經(jīng)驗(yàn)：時(shí)間要選對(duì),，這樣就減少了交流進(jìn)行的阻力;不僅要和以前的老師聯(lián)系好，還要積極主動(dòng)地溝通現(xiàn)任的班主任,，獲得更多的有利條件;準(zhǔn)備發(fā)言?xún)?nèi)容時(shí)要更有針對(duì)性,，了解什么是聽(tīng)眾最想要的，才能使自己的發(fā)言更受歡迎,。

我想,，這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)給我的東西真的是太多太多了，希望學(xué)校以后能多給我們一些這樣的鍛煉機(jī)會(huì),，我也會(huì)更加積極地爭(zhēng)取這樣的機(jī)會(huì)，以使自己的能力得到更大上的提升,。

回訪(fǎng)母校社會(huì)實(shí)踐報(bào)告免費(fèi)篇十三

本文目錄,。

作為一名師范生，未來(lái)的老師,，我們有一個(gè)很明確的職業(yè)目標(biāo),，理所當(dāng)然應(yīng)當(dāng)在校期間多掌握專(zhuān)業(yè)知識(shí)，培養(yǎng)專(zhuān)業(yè)技能,，為以后站上講臺(tái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。然而由于各種原因,，同學(xué)們往往會(huì)感到迷茫，不知應(yīng)從何處努力,，或者缺乏努力的勇氣和毅力,。這時(shí)候，回訪(fǎng)母校就顯得極其重要了,。

通過(guò)回訪(fǎng)母校,，從與恩師的交談中知道教育發(fā)展的趨勢(shì)，學(xué)校發(fā)展的趨勢(shì),，以及教師發(fā)展的方向等等,。以此明確自己的未來(lái)目標(biāo)，積蓄自己的奮斗力量,，制作出適合自己的職業(yè)生涯規(guī)劃,，從而提高自己的職業(yè)認(rèn)同感，職業(yè)歸屬感,，以及將來(lái)的應(yīng)聘競(jìng)爭(zhēng)力,。這對(duì)于師范生的人生發(fā)展有著極其重要和深遠(yuǎn)的意義。

通過(guò)與恩師的交談,，了解現(xiàn)今教育改革的方向,，教師發(fā)展的方向，以及恩師對(duì)自己的期望,。從而幫助自己思考職業(yè)的責(zé)任和方向,。

上一堂課。

只有真正站上講臺(tái),，才能感受到自己所肩負(fù)的重?fù)?dān),。從之前的備課，到課堂上的教學(xué),，再到課后作業(yè)的批改,。一個(gè)完整的流程下來(lái)，才深知做一個(gè)好老師的不易,。也正因?yàn)橛辛诉@種切身的感受,，才能讓自己充滿(mǎn)力量，為自己的未來(lái)而奮斗,。

調(diào)查免師招聘情況,。

通過(guò)采訪(fǎng)母校有關(guān)招聘新教師的負(fù)責(zé)人，詳細(xì)了解母校對(duì)師范生的招聘情況,，以及具體的招聘要求,。從而明確自己在今后的大學(xué)生活中的奮斗方向。使自己在今后應(yīng)聘時(shí)更有競(jìng)爭(zhēng)力。

1,、參與者回訪(fǎng)母校,，再次踏上曾經(jīng)無(wú)比熟悉的路，過(guò)往種種浮現(xiàn)眼前,。深深地感受到如今的生活,，是靠曾經(jīng)的全力拼搏換來(lái)。從而體會(huì)到大學(xué)生活的來(lái)之不易,，更加懂得珍惜時(shí)間,，使自己的大學(xué)過(guò)得更有意義。

2,、再訪(fǎng)恩師,，參與者通過(guò)與恩師的對(duì)話(huà)，了解如今教師的發(fā)展前景,，以及恩師對(duì)自己的期望,，對(duì)未來(lái)更不敢輕易懈怠。與此同時(shí),，還了解到了教育改革的現(xiàn)狀,。新課改漸入人心，促使教材與教師發(fā)生了變化,。教材在編排上更加側(cè)重知識(shí)的應(yīng)用性與生活化,，并以此來(lái)提升學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力，加強(qiáng)學(xué)生的理解,。老師在授課上也體現(xiàn)出了較強(qiáng)的邏輯性,，強(qiáng)調(diào)了學(xué)生的中心性，加強(qiáng)了課堂的趣味性,，并豐富了教學(xué)手段,。

3、觀摩課堂,，通過(guò)一線(xiàn)教師的風(fēng)采,，認(rèn)識(shí)到自身的不足，應(yīng)該多多積累生活中的素材,。要走進(jìn)學(xué)生的心里,，還要不斷地更新自己;上臺(tái)宣講，由膽怯到平靜,，再到激動(dòng)與喜悅,，盡力地與師弟師妹們分享我們的所見(jiàn)所聞、所感所悟,，分享大學(xué)生活，分享高三經(jīng)歷。整個(gè)過(guò)程,，真切地體會(huì)到了做老師的樂(lè)趣,，感受到了分享的愉悅。

4,、通過(guò)這次實(shí)踐活動(dòng),，參與者對(duì)老師這個(gè)職業(yè)有了更進(jìn)一步的了解。從備課到上課,，從上課到批改作業(yè),，從批改作業(yè)到習(xí)題講解，從習(xí)題講解到復(fù)習(xí)鞏固,。整個(gè)過(guò)程,，都需要很強(qiáng)的組織能力與協(xié)調(diào)能力，還需要加強(qiáng)與學(xué)生的溝通;整個(gè)過(guò)程,，都需要精心的設(shè)計(jì)才能漂亮地完成,，是對(duì)教師能力的一個(gè)考驗(yàn);整個(gè)過(guò)程，是一個(gè)艱巨但又快樂(lè)的過(guò)程,。使參與者真切的感受到：做一個(gè)好老師的不易,，認(rèn)識(shí)到自身的差距和弱項(xiàng)，明確未來(lái)努力的方向,。

實(shí)踐成員王文婷寫(xiě)道：在重游學(xué)校的過(guò)程中,，我發(fā)現(xiàn)了一些新的身影，他們并不是老師,，也不是學(xué)生,，而是來(lái)學(xué)校鍛煉的附近的市民。尚美中學(xué)為了鼓勵(lì)市民們運(yùn)動(dòng),，倡導(dǎo)“全民運(yùn)動(dòng)”的理念,，在晚上18:00——21：00免費(fèi)對(duì)外開(kāi)放，為廣大市民的鍛煉的提供了便捷的場(chǎng)地,?？粗總€(gè)人認(rèn)真運(yùn)動(dòng)的表情，我也不由自主加入了他們,。雖然開(kāi)放校園是個(gè)小小的舉動(dòng),，但卻體現(xiàn)了學(xué)校的一種社會(huì)責(zé)任。雖然它的很多想法無(wú)法像很多高校那樣一呼百應(yīng),，但它也在盡自己的能力為社會(huì)做出那小小的貢獻(xiàn),。這也是母校以身作則，為我樹(shù)立的榜樣,。

實(shí)踐成員李飛洋寫(xiě)道：張老師課后認(rèn)真地跟我探討一些教學(xué)的小技巧,，我從中學(xué)到了很多,。同時(shí)，張老師也傳達(dá)給我一種觀點(diǎn)：“教師要做的,，不是要教會(huì)孩子們多少知識(shí),，而是要引導(dǎo)他們學(xué)會(huì)生活!”

實(shí)踐成員李志瑋寫(xiě)道：在和老師們的交談中，我了解到了老師們還是很看好咱們?nèi)A師大的,，說(shuō)我們的老師都會(huì)被烏魯木齊的重點(diǎn)高中“攔截”聘請(qǐng),。此時(shí)的我的確充滿(mǎn)了自豪感，但我很清楚華師大響亮的招牌為我們的教師生涯打響了第一槍?zhuān)罱K還是要依靠我們自己的能力和對(duì)教師的熱愛(ài)才能走好這條充滿(mǎn)責(zé)任的道路,。我們還談?wù)摰綍r(shí)代在發(fā)展,，對(duì)于師范生的要求也越來(lái)越高了，因此我們只能思想越來(lái)越開(kāi)放,，學(xué)習(xí)越來(lái)越努力,，多接觸豐富的事物，多體會(huì),、多反省逐漸豐盈起來(lái)的自己,。在母校，我收獲了認(rèn)可,、知識(shí),、經(jīng)驗(yàn)以及與各位優(yōu)秀老師滿(mǎn)滿(mǎn)的情感;在母校，我收獲了對(duì)自己的反省和再審視;在母校,，我發(fā)現(xiàn)成長(zhǎng)是既然年輕就不該畏首畏尾,，邁出那一步，我將收獲最豐碩的果實(shí)!從此,，夢(mèng)想在這里起航!

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考報(bào)志愿選擇方面給學(xué)弟學(xué)妹分享了一下我的經(jīng)驗(yàn)，現(xiàn)將此次實(shí)踐活動(dòng)的有關(guān)情況報(bào)告于下,。

在朋友的幫助下我把問(wèn)卷收集起來(lái)在感謝學(xué)弟學(xué)妹配合做了問(wèn)卷調(diào)查后離開(kāi)了學(xué)校,。

訴他們，希望能對(duì)他們有所幫助,。通過(guò)問(wèn)卷的分析和總結(jié),，完善了自己的。

演講稿,。

子,，演講內(nèi)容更加充實(shí)，更加迎合他們的需要,。

和攝影,，一切準(zhǔn)備好后演講就正式開(kāi)始了。

演講后有所收獲,。

4.3接下來(lái)我把昨天做的問(wèn)卷的結(jié)果給他們分析了一下,。

看來(lái)你們大部分是畢業(yè)后想要上大學(xué)的,，那接下來(lái)你們可要好好了解一下你們即將踏進(jìn)的大學(xué)生活，對(duì)你們以后會(huì)有用的,?！?/p>

不太了解，那我希望通過(guò)我接下來(lái)的演講大家對(duì)大學(xué)生活能有大概的了解,。”

馬上就切入正題,。

4.4我的演講正題從大學(xué)生活開(kāi)始,，希望了解大學(xué)生活能夠促進(jìn)他們更加努力學(xué)習(xí)。對(duì)他們九月份踏入大學(xué)后有所幫助,。

獎(jiǎng)學(xué)金,。告訴他們，到了大學(xué)后一定要抓住這些機(jī)會(huì)發(fā)展自己,。

責(zé),。

4.5第二板塊我和他們分享交流了高考備戰(zhàn)策略，我選擇具體到每個(gè)科目來(lái)交流,，希望對(duì)他們有所幫助,。

累。

且在做數(shù)學(xué)題時(shí)要有選擇性,，要先把自己能拿的分全拿到,，然后再去爭(zhēng)取可能的分，這樣才不會(huì)拿到卷子后在那里嘆氣后悔,。

題的速度和正確率,。

三句是“滴水穿石，不因其力量,，而因其堅(jiān)韌不拔,，鍥而不舍”。希望這三句話(huà)能夠鼓勵(lì)他們好好繼續(xù)努力學(xué)習(xí),。

而且在填報(bào)時(shí)一定要細(xì)心認(rèn)真不能出錯(cuò)要慎重對(duì)待,。填報(bào)志愿時(shí)注意這些就沒(méi)問(wèn)題了。

他們說(shuō)“學(xué)弟學(xué)妹,，好好加油吧”

5??結(jié)束語(yǔ)：

待著他們六月份收獲的豐碩果實(shí),。

6?謝辭：

謝。

7參考文獻(xiàn)：

1“一分耕耘,，一分收獲”摘自毛澤東的語(yǔ)錄,，是他下鄉(xiāng)時(shí)給農(nóng)民說(shuō)的話(huà)。

talk.”的中文翻譯,。

3“滴水穿石,，不因其力量,，而因其堅(jiān)韌不拔，鍥而不舍”摘自名人拉蒂默的經(jīng)典語(yǔ)錄,。

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“相約山大，

勵(lì)志,。

起航”回訪(fǎng)母?！恢小?/p>

2月11日,，山東大學(xué)“相約山大,，勵(lì)志起航”河南三隊(duì)在平頂山市展開(kāi)第六站的活動(dòng)——走進(jìn)平頂山市一中，進(jìn)行了回訪(fǎng)母校的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),?；顒?dòng)以“情系母校主題宣講會(huì)”為主進(jìn)班宣講為輔相互結(jié)合的形式展開(kāi)。此次活動(dòng)由包括山大在內(nèi)的十幾所重點(diǎn)高校參與,，在多種靈活的活動(dòng)方式和內(nèi)容下,，活動(dòng)取得了圓滿(mǎn)成功。

上午10點(diǎn),，河南三隊(duì)的隊(duì)員們與各大高?；卦L(fǎng)母校的學(xué)子便先就宣講會(huì)內(nèi)容進(jìn)行了排練。

隨后,，成員們分組進(jìn)入各班進(jìn)行宣講,。首先與同學(xué)們交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，再介紹大學(xué)的相關(guān)情況,，并由各自的專(zhuān)業(yè)發(fā)展開(kāi)來(lái),，為同學(xué)們答疑解惑。下午4點(diǎn),，宣講會(huì)正式開(kāi)始,。各大高校紛紛登場(chǎng)，以演示ppt為主展示了大學(xué)的風(fēng)采,。其中,，山東大學(xué)的介紹顯得別具一格。ppt以“說(shuō)過(guò)去?看現(xiàn)在?瞻未來(lái)”為主題,，夾雜了山大神貓,、亞洲第二大食堂、小樹(shù)林文化等山大特色,，圖文并茂,，幽默風(fēng)趣，搭配上適時(shí)的講解,，吸引了全場(chǎng)師生的注意力,，引發(fā)笑聲陣陣,。宣講會(huì)與前日下午進(jìn)行的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)相呼應(yīng)，獲得了很好的宣傳效果,。

會(huì)后,，同學(xué)們爭(zhēng)相前來(lái)咨詢(xún)，我們熱心而細(xì)心地一一解答,，還發(fā)放了宣傳冊(cè)和書(shū)簽,、明信片等小禮品，并留下聯(lián)系方式,，在同學(xué)們依依不舍的身影中結(jié)束了本次活動(dòng),。

此次回訪(fǎng)活動(dòng)受到平頂山市一中的大力支持，通過(guò)這次活動(dòng),，平頂山市一中的同學(xué)們?cè)黾恿藢?duì)山大的了解，相信在下個(gè)夏天,，會(huì)有更多學(xué)子與回訪(fǎng)母校的隊(duì)員們相會(huì)在山大,。隊(duì)員們也在過(guò)程中收獲了更多的經(jīng)驗(yàn)為今后的活動(dòng)蓄力。

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一,、實(shí)踐目的。

（一）立足社會(huì),，勇于實(shí)踐,。

質(zhì)。為提高競(jìng)爭(zhēng)力,，建設(shè)祖國(guó)不懈努力,。

（二）施恩不記，受恩勿忘,。

師們?cè)?jīng)用半生的知識(shí)澆灌我們,，如今，我們已經(jīng)成長(zhǎng)即將步入社會(huì),，最應(yīng)該感謝的是一直教導(dǎo)我們的老師,。

經(jīng)歷喚起沉浸在書(shū)海的高三學(xué)子對(duì)大學(xué)生活實(shí)踐的渴望。曾經(jīng)也有學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐這么熱心的幫助過(guò)我,，我也要將這份幫助傳遞下去,。

二、母校益陽(yáng)市第一中學(xué)概況,。

歲月悠悠,，百年滄桑；桃侖教澤,，源遠(yuǎn)流長(zhǎng),。

木參天,，綠瓦紅墻，環(huán)境幽雅,，書(shū)聲瑯瑯,，是益陽(yáng)市基礎(chǔ)教育的龍頭學(xué)校。

（一）文化底蘊(yùn)厚重,。

任教育部長(zhǎng)何偉,，“國(guó)際義人”--被稱(chēng)為中國(guó)的辛德勒的何鳳山博士,。

（二）辦學(xué)條件優(yōu)越。

目前，學(xué)校擁有現(xiàn)代化的科教實(shí)驗(yàn)樓,，多功能的圖書(shū)館，全省一流的體育館,、田徑場(chǎng),、攀巖、文化廣場(chǎng),，高標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)生公寓,。

全，在全省居先進(jìn)行列,。

（三）師資力量雄厚,。

在全省十大名校聯(lián)考命題中多次獲得好評(píng)。學(xué)校被市教育局定為全市課程改革示范校,。

（四）助學(xué)機(jī)制齊全,。

庭貧困而中止學(xué)業(yè)，特優(yōu)生能憑獎(jiǎng)學(xué)金完成學(xué)業(yè),。

三,、拜訪(fǎng)校長(zhǎng)及問(wèn)候班主任。

紀(jì)念賀禮送交到母校副校長(zhǎng)張先珍女士的手中,，與校長(zhǎng)交流并表達(dá)我們的感謝,。

習(xí)，成績(jī)名列前茅,，并努力參加實(shí)踐鍛煉自己的時(shí)候,，她欣慰的點(diǎn)了點(diǎn)頭。我自豪的說(shuō)：“我們一中人各個(gè)都是學(xué)校的驕傲,。

好自己,，學(xué)會(huì)獨(dú)立思考處理問(wèn)題。當(dāng)然自信是成功的關(guān)鍵,，不要盲目攀比,。

活動(dòng)。

四、宣傳大學(xué)母校理工大學(xué),。

做好充分的準(zhǔn)備后,，我們一行人來(lái)到了教室里，孫老師向同學(xué)們簡(jiǎn)單介紹了一下后,，我們受到了同學(xué)們的熱烈歡迎,。

系等。

趣的同學(xué)進(jìn)修,，這樣在學(xué)習(xí)中較為輕松,，以后的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力也大。

五,、與高三學(xué)生交流心得,。

校友輪流回答問(wèn)題。

自己,，但是畢業(yè)考研找工作面對(duì)現(xiàn)實(shí)壓力時(shí),，只能后悔。我不希望你們后悔,，我希望你們展露你們的才華,，找到自己的位置。

不必太緊張,，金子在哪都能發(fā)光，我們要做的是讓自己?jiǎn)栃臒o(wú)悔,。

最后,，我們各自總結(jié)了一下自己怎樣應(yīng)付高考緊張情緒的方法，填報(bào)志愿的經(jīng)驗(yàn),，和剛到大學(xué)的注意事項(xiàng),。

六、實(shí)踐收獲與體會(huì),。

這次做完回訪(fǎng)母校的活動(dòng),，收獲體會(huì)頗多。

這份關(guān)懷,，雖然力量微小,，但這卻是一份責(zé)任。我開(kāi)始明白,，只有在助人為樂(lè)時(shí),，才能感受到自己的價(jià)值。

傳授給我們的知識(shí),，我們更應(yīng)該學(xué)習(xí)老師的奉獻(xiàn)精神,。

們即將從事的工作。

然在演講時(shí),，自己會(huì)因?yàn)榫o張而忘詞,，但是有幾次自己都巧妙地化解了尷尬,，這也是對(duì)應(yīng)急處理問(wèn)題的鍛煉。

一份責(zé)任,、一份信仰,。

四年都沒(méi)有遺憾。像高考一樣,，成功地步入人生下一個(gè)階段,。不僅是高考考生，你我都需要一個(gè)勝利的“v”

附：宣講底稿,。

各位同學(xué)：

大家好,。我是益陽(yáng)市第一中學(xué)07級(jí)文科班學(xué)生，今天很榮幸給大家進(jìn)行演講,。

個(gè)方面,。

一定能夠勝利。而這裝備就在于我們對(duì)知識(shí)的儲(chǔ)備,，技術(shù)就是我們對(duì)于儲(chǔ)備的知識(shí)的運(yùn)用,。

哪都能走得通，你可以出國(guó)留學(xué),，你可以考研,，你可以創(chuàng)業(yè)，你可以讓考上一本的同學(xué)給你打工,，這個(gè)世界有千千萬(wàn)萬(wàn)種可能,。

當(dāng)你做好最壞的打算后，也許你面對(duì)高考時(shí)就能不會(huì)那么緊張,，反而更自信了,。

走上消磨生活的道路。

回訪(fǎng)母校社會(huì)實(shí)踐報(bào)告免費(fèi)篇十四

學(xué)號(hào)：

實(shí)踐地點(diǎn)：

實(shí)踐時(shí)間：2016.1.24

實(shí)踐目的：立足社會(huì),，學(xué)會(huì)感恩,。 實(shí)踐環(huán)節(jié)：(1)母校概況

(2)回憶往昔，受恩勿忘

(3)助力高三,，解疑答惑

(4)實(shí)踐收獲,，體會(huì)

1學(xué)校歷史

遂平一高是河南省首批示范性高中，省級(jí)文明單位,，辦學(xué)歷史悠久,，文化底蘊(yùn)深厚。其前身是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期建立的陶城中學(xué),。

1953年秋更名為遂平縣第二初級(jí)中學(xué),。1956年，招收高中班，易名為遂平完全中學(xué),，學(xué)制六年,。1958年大躍進(jìn)時(shí)期，遂平完中,，遂平師范,，遂平一中合并，由遂平完中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),。同年秋,，開(kāi)展大煉鋼鐵運(yùn)動(dòng)，學(xué)?；就Ｕn,，合并的學(xué)校解體。遂平一中仍回原址開(kāi)辦,。遂平完中,，遂平師范仍為一體。1960年暑假,，學(xué)校招收幼兒師范,。1961年，遂平師范停辦,，幼兒師范停辦,，初中班停止招生。至此遂平一高才成為一所名副其實(shí)的高中,，定名為河南遂平高級(jí)中學(xué),，學(xué)制三年。1966年7月,，文化大革命開(kāi)始，學(xué)生停課鬧革命,。1968年秋,，知識(shí)青年上山下鄉(xiāng)開(kāi)始。66,67,68三屆學(xué)生同時(shí)畢業(yè),，插隊(duì)勞動(dòng),。同年底，“四下放”,，學(xué)校停辦,，教師各回原籍。高中,，一中合并為紅旗中學(xué),。1970年春，遂平縣在遂平一高原址上開(kāi)辦“遂平農(nóng)機(jī)學(xué)校”,。同年冬,，該校停辦，中央國(guó)防科委占駐遂平一高至1971年底離去,。1972年二月,，遂平一高復(fù)校。高中,，一中分家,，這才正式定名為遂平縣第一高級(jí)中學(xué)。1975年8月18日,，遂平縣遭受特大洪水,，學(xué)校除一棟教學(xué)樓和一個(gè)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室外其余一切全被沖走沖毀。1976年文化大革命結(jié)束,，學(xué)校的隸屬關(guān)系由受地區(qū)教育局轉(zhuǎn)變?yōu)槭芸h教育局領(lǐng)導(dǎo),。次年，恢復(fù)高考,，1980年學(xué)制改為三年,，并確定為駐馬店地區(qū)重點(diǎn)中學(xué)。1997年入選為河南名校,。

2學(xué)校規(guī)模

我的母校遂平縣第一高級(jí)中學(xué)坐落于遂平縣汝河北岸,，占地186畝，總建筑面積7.7萬(wàn)平方米,。新校區(qū)位于遂平縣月兒灣大橋南,，新107國(guó)道東側(cè)，占地面積95000平方米.共有73個(gè)教學(xué)班,，在校生5900多人?，F(xiàn)有在職教職工 337人 ，其中國(guó)家級(jí),，省級(jí),，市級(jí)骨干教師68人，省,，市級(jí)學(xué)科帶頭人24人,，特級(jí)教師6人，高級(jí)教師74人,。

作為一名在母校辛苦培養(yǎng)下而邁入大學(xué)殿堂的學(xué)子來(lái)說(shuō),，母校是我們心中永遠(yuǎn)不能忘記地方，那里有我們最純真的回憶,，有我們?yōu)榭即髮W(xué)而寒窗苦讀的畫(huà)面,。浮云游子意,，落日故鄉(xiāng)情，悠悠母校恩,，莘莘學(xué)子心,。重回母校懷抱，回憶往昔,，重溫師生情,，共話(huà)同窗誼。母校培養(yǎng)了我們,，從大學(xué)回到家鄉(xiāng)然后回訪(fǎng)母校,，這任務(wù)不僅給我們重溫母校的感覺(jué)，而且讓我們回憶過(guò)去的寒窗苦讀和與老師,，同學(xué)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，這些回憶曾經(jīng)給了我們勇氣和力量。

如今我已是一名大二的學(xué)生,，在一年多的大學(xué)生活中學(xué)到了很多,。滿(mǎn)懷興奮，我回到了母校,?？粗?jīng)熟悉的學(xué)校，一草一木,，令我感慨萬(wàn)千!再回母校,，早已沒(méi)有了高考的壓力和緊張，多了一份輕松和自在,。我漫步在校園里,，踏著學(xué)校的磚鋪路，看著身邊匆匆而過(guò)的學(xué)弟學(xué)妹,，想到高中那段“崢嶸歲月”,。如今卸去升學(xué)的煩惱，難得有機(jī)會(huì)“冷眼旁觀”了,。我們?cè)谶@里寒窗三載,，時(shí)光匆匆轉(zhuǎn)眼又將是一個(gè)三載。我來(lái)到了曾經(jīng)的班主任楊老師的辦公室,，扣門(mén)而入，看到的依舊是老師伏案的身影,。楊老師看到我來(lái)了,，熱情招呼我坐下，放下手中的工作,，和我攀談起來(lái),。從回憶我們,，到現(xiàn)在的學(xué)弟學(xué)妹，老師說(shuō)最大的心愿就是盼望我們成才,。楊老師熱情的邀請(qǐng)我給學(xué)弟學(xué)妹講講經(jīng)驗(yàn)心得,。我欣然同意，楊老師讓我晚自習(xí)的時(shí)候給學(xué)弟學(xué)妹做個(gè)演講!

(3)助力高三,，解疑答惑

我們又談到了高考,。我告訴他們，高考只是人生中的一場(chǎng)小戰(zhàn)役,，它可以改變我們的'命運(yùn),，卻不能決定我們的命運(yùn)。不必太緊張,，只要努力金子在哪都會(huì)發(fā)光,。最后,，我給他們總結(jié)了應(yīng)付高考緊張情緒的辦法,，填報(bào)志愿的經(jīng)驗(yàn)，和剛到大學(xué)的注意事項(xiàng),。

(4)實(shí)踐收獲,，體會(huì)

這次做完回訪(fǎng)母校的活動(dòng),，收獲體會(huì)頗多,。最讓自己滿(mǎn)意的方面，是自己這一年多的經(jīng)歷和感想能夠幫助到曾像我一樣處于迷茫時(shí)期的高三學(xué)生,。當(dāng)自己曾經(jīng)也面臨這樣的壓力的時(shí)候,，正是回母校的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的精彩動(dòng)員，才使我的內(nèi)心倍受鼓舞,，施恩不記,，受恩勿忘,。如今我已有能力傳遞這份關(guān)懷,，雖然力量微小,，但這卻是一份責(zé)任。我也開(kāi)始明白,，只有在助人為樂(lè)時(shí)，才能感受到自己的價(jià)值。一日為師,，終生為父,。如今已經(jīng)成人成才的我們,，是老師們悉心教導(dǎo)的結(jié)果。這次回母校,，班主任仍不忘對(duì)我細(xì)心教導(dǎo),，為我撥開(kāi)云霧,。都說(shuō)老師如蠟,，燃燒自己照亮別人。這次實(shí)踐活動(dòng)后,，我有深深的感觸,，我認(rèn)為我們不僅應(yīng)該學(xué)習(xí)老師傳授給我們的知識(shí),，我們更應(yīng)該學(xué)習(xí)老師的奉獻(xiàn)精神。奉獻(xiàn)精神是一種愛(ài),，是對(duì)付出不求回報(bào)的愛(ài),。對(duì)個(gè)人而言,，就是要在這份愛(ài)的召喚之下，把本職工作事業(yè)也當(dāng)成一項(xiàng)精神去熱愛(ài)和完成,，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴中尋找樂(lè)趣;努力做好每一件事,，認(rèn)真善待每一個(gè)人。作為大學(xué)生,，我們要熱愛(ài)我們的專(zhuān)業(yè),，熱愛(ài)我們即將從事的工作。

我們雖然已經(jīng)安安穩(wěn)穩(wěn)在大學(xué)里讀書(shū)生活,，但是在日常的學(xué)習(xí)中我們?nèi)鄙倭顺粋€(gè)明確目標(biāo)奮斗的心態(tài),。即使在大學(xué)我們也應(yīng)該把每一天當(dāng)成是高考倒計(jì)時(shí)來(lái)過(guò)，珍惜每一天,，奮斗每一天,，讓自己的大學(xué)四年都沒(méi)有遺憾。像高考一樣成功步入人生的下一個(gè)階段!